中级会计实务复习笔记

中级会计实务复习笔记（精选10篇）

中级会计实务复习笔记 篇1

优抚安置社会工作

考点1：服务对象的需要及问题

（一）服务对象的需要

1、优抚医院社会工作服务对象的需要

5个方面：治疗康复需要；基本生存需要；家庭生活需要；社会交往需要；社会尊重需要。

1、光荣院社会工作服务对象的需要

4个方面：健康维护的需要；婚姻家庭的需要；社会参与的需要；社会尊重的需要。

2、复员退伍军人安置社会工作服务对象的需要

2个方面：就业权益的保障需要；社会再适应的心理调适需要。

3、军休社会工作服务对象的需要

5个方面：军队情结；社会尊重；健康维护；居家养老；社会参与。

（二）服务对象的问题

1、优抚医院社会工作服务对象的问题

（1）生活适应困难，缺乏病理常识和自理、护理知识。（2）心理障碍严重，难以接受伤病残导致的障碍。（3）生活保障问题。

（4）家庭婚姻障碍，生儿育女困惑。

（5）社会隔离，缺乏社交网络，身心非常孤单。

2、光荣院社会工作服务对象的问题（1）老化问题。

（2）老年慢性病增加与生活质量受损。（3）心理失衡。（4）社会地位下降。（5）社会隔离。

3、复员退伍军人安置社会工作服务对象的问题（1）就业难。（2）隐性失业。（3）延迟上岗。

4、军休社会工作服务对象的问题

（1）角色失调。（2）地位下移。（3）心理失衡。考点2：优抚安置社会工作的含义及特点

（一）什么是优抚安置工作

1、优待。优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇。

2、抚恤。一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。

3、安置。仅指对退役军人、军休干部及其随军家属和军队无军籍退休退职职工的安置。

（二）什么是优抚安置社会工作

优抚安置社会工作是军队社会工作的重要组成部分，它是在优抚安置领域，综合运用社会工作的专业知识、技能和方法，以优抚安置社会工作服务对象及其相关人员和系统为工作对象，协助有需要的服务对象整合社会资源，协调社会关系，预防和解决问题，恢复和改善社会功能，使优抚安置社会工作服务对象有更好的社会适应和福祉的活动。

按照不同的服务载体分类，优抚安置社会工作主要包括优抚医院社会工作、光荣院社会工作、烈士褒扬社会工作、军供社会工作、复员退伍军人安置社会工作和军休社会工作。

1、优抚安置社会工作的特点

（1）政治性。（2）政策性。（3）协调性。（4）特殊性。（5）矛盾性。

考点3：优抚安置社会工作的主要内容

（一）优抚医院社会工作的内容 1、4个总体内容

（1）协助处置服务对象及家庭的问题。（2）协助增强服务对象对医院环境的适应。（3）协助处理服务对象与医疗系统的关系。（4）出院跟进服务。2、3个特例内容

（1）复员军人慢性病医院社会工作。（2）荣誉军人康复医院社会工作。（3）复员退伍军人精神病院社会工作。

（二）光荣院社会工作的内容

1、做好服务对象人住前的评估和准备工作。

2、协助服务对象适应光荣院的新生活。

3、为服务对象提供个案心理辅导。

4、通过策划、组织一些简单易学的活动，增进服务对象群体之间的交流。

5、协助服务对象提高自我管理和自我服务的能力。

6、鼓励服务对象参与力所能及的院舍活动。

7、引导服务对象正确看待死亡。

8、利用社区或社会资源为服务对象服务。

9、推动志愿服务并对志愿服务进行督导。

10、促进光荣院专业服务的发展和专业质量的提高。

11、影响社会及环境的决策。

（三）烈士褒扬社会工作的内容

1、引导讲解员，引导参观群众，加强阵地宣传，开展群体性的心理辅导。

2、策划有针对性的宣传纪念活动。

3、协助烈士遗物史料的收集。

4、协调烈属与陵园的纠纷。

5、协助做好前来扫墓的烈属及亲朋的精神抚慰工作。

6、协助完善解说词，针对不同人群凸显宣传教育重点。

7、推动志愿服务并对志愿服务进行督导。

8、推动相关政策完善，协助做好宣传解释。

（四）军供社会工作的内容

1、及时发现过往部队中存在的生理、心理问题，配合部队做好预防、解决和转介。

2、动员社会力量，整合社会资源，完成好军供保障任务。

3、协调组建工作人员的支援网络，加强工作人员的心理辅导及沟通技巧，协助工作人员进行压力释放、情绪疏导和问题解决。

4、开展研究工作，提供军供站管理和发展方面的政策建议。

（五）复员退伍军人安置社会工作的内容

1、协助服务对象适应新工作和新生活，顺利度过军地转化的过渡期。

2、协助服务对象充分利用和发掘自身和外部的正式和非正式社会支持网络。

3、加强协调沟通，推进政府主导、部门协作、社会参与的安置格局形成。

4、做好信访接待工作，倾听心声、舒缓情绪、提供慰藉。

5、协助搭建信息咨询平台。

6、积极推进社会政策的良性改变。

（六）军休社会工作的内容

1、协助军休干部实现角色转换，做好心理关怀和精神服务。

2、协助军休干部适应军休服务管理机构里的新生活。

3、协助军休干部认识老龄化的过程，适应晚年生活。

4、协助军休干部发挥自身政治、经验、智力优势，力所能及地服务社会。

5、协助整合社会资源。

6、协助依法维护军休干部的合法权益。

7、协助推动相关政策的制定和完善。

8、协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作。

9、培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高。

10、推动志愿服务并对志愿服务进行督导。考点4：优抚安置社会工作的主要方法

（一）优抚安置社会工作各领域需掌握的共性方法

1、认知和情绪问题的处理——敏感、焦虑、紧张、失落与无奈。

2、精神问题的解决方法——寻求当下生命的意义。

3、危机干预方法——最小的努力产生最大的效果。

4、对工作人员压力问题的处理方法——建立支持性小组。

（二）优抚安置社会工作不同领域需掌握的个性方法

1、优抚医院和光荣院的介入重点

（1）直接面对死亡和濒临死亡的现实，了解临终服务对象的需要和心理反应。

（2）了解、满足并体恤服务对象对归属与爱的需要。（3）失禁问题的处理。

（4）药物滥用与药物依赖问题的预防。（5）疏于照顾问题。（6）建立专门小组。

2、复员退伍军人安置社会工作的介入重点（1）压力预防与减压。（2）构建支持网络。

《中级会计实务》备考复习技巧 篇2

中华会计网校优秀学员牛芳回复：要想顺利通过中级职称考试，主要应把握以下几个要点：（1）对教材的相关内容要清楚、理解，在学习过程中，一定首先熟悉和掌握清楚经济业务的来龙去脉，再学习会计分录；（2）在对教材中的例题熟练掌握的前提下，做适当合理的习题，建议不要大量重复做同一知识点的习题；（3）熟练运用知识点，对应教材的目录，采取回忆方式，梳理各章节知识点，然后再看教材、再回忆、再练习，在做题时找到题目考核的知识点，将所掌握的知识点运用到解题之中；（4）相关章节的内容要相互联系学习，注意各章节之间的内在联系，比如学习应收票据、应收账款的时候，要联想到应付票据、应付账款的核算，学习坏账准备时，联想其他资产减值准备的核算等；（5）要讲究学习方法，针对中级会计实务，在学习过程中千万不要死记硬背，要掌握问题的本质，在理解的基础上记忆；同时重点掌握考试大纲要求掌握和熟悉的内容，以及当年新增或变化的内容。

2.哪几个章节比较重要，应该重点进行学习？

中华会计网校优秀学员牛芳回复：在学习中级会计实务的过程中，其中投资性房地产、长期股权投资、资产减值、金融资产、股份支付、长期负债及借款费用、收入、所得税、会计政策、会计估计变更和差错更正、资产负债表日后事项、财务报告等属于比较重要的内容，应该重点进行学习。

3.中级会计实务的选择题、综合题应该怎么样去把握？

中华会计网校优秀学员牛芳回复：对于中级会计实务的选择题、综合题应该从以下方面进行把握：

1、单项选择题：此类题型比较简单，只要在四个备选答案中挑出一个正确答案即可，往往是通过计算考核基本概念和基本方法。此类题型大概分成两个部分，一部分属于小型计算，另一部分属于文字型描述。针对计算型的题目一般而言比较简单，因此要求计算准确迅速，针对文字型的题目基本上是属于教材的原文，所以需要在学习的过程中重视教材，只要把基本的点弄明白了，吃透了，相信一定可以把单选题做好；同时在做单选题时一定要看清楚题目的要求，看要求是让选择正确的，还是让选择错误的，是让选择包括的还是不包括的，千万不要因为没看清题目而丢分；

2、多项选择题：多选题的难度要大于单选题，要求在备选答案中选出两个或两个以上的正确答案，主要考核会计对象的确认、会计基本概念和会计基本方法的掌握程度。针对多选题来讲，功夫要下在平时，重点在于积累和长时间的学习；同时，应注意“排除法”的应用，如果能成功地排除不正确或不合题意的选项，那么剩余的就是正确答案，当然，有的多选题可能是所有的选项是正确的，那么也就不存在排除不正确或不合题意的选项问题了。

3、综合题：综合题的难度最大，涉及的知识点最多，而且把所有相关的知识都结合起来，跨章节进行考核。做这类题目时，应注意以下几点：（1）详细阅读，弄清题意，熟悉具体业务的账务处理，尽可能获取解题信息；（2）不需要计算与本题要求无关的问题，计算多了难免会出错，而且还会浪费宝贵的时间；

（3）按步骤解题。阅卷时是按步骤给分的，对到哪一步就给分到哪一步，即使到最后最终答案是错的，但得分仍然可能较多；反之，如果没有中间步骤，只有一个错的最终答案就不能得分；（4）写会计分录时要从科目、借贷方向、金额三个方面着手，避免金额正确而细节出错的可能。

4.怎么样结合网校的课程和辅导书进行系统的学习？

《中级财务会计》听课笔记9 篇3

一、 应交流转税的核算

企业在一定时期内取得的营业收入和实现的利润，必须按照规定向国家交纳各种税金。这些应当交纳的税金在尚未交纳之前就形成了企业的一项负债。

为了总括的反映和监督企业应交税金的计算和交纳情况，应设置“应交税金”科目，并按税种设置明细科目，该科目的贷方登记应交而未交的各种税金，借方登记已交纳的各种税金，期末贷方余额表示尚未交纳的税金，借方余额表示多交的税金。

(一)应交增值税

增值税是就其货物或劳务的增值部分征税的一种税种。

1、 应交增值税核算的主要科目

公司应交的增值税，在“应交税金”科目下设置“应交增值税”明细科目进行核算。“应交增值税”明细科目的借方反映企业购进货物或接受应税劳务支付的进项税额、实际已交纳的增值税等;贷方反映销售货物或提供应税劳务应交纳的增值税额、出口货物退税、转出支付或应分担的增值税等;期末借方余额反映企业尚未抵扣的增值税。“应交税金--应交增值税”科目下应设置“进项税额”、“已交税金”、“转出未交增值税”、“减免税款”、“销项税额”、“出口退税”、“进项税额转出”、“出口抵减内销产品应纳税额”、“转出多交增值税”等专栏。但是，小规模纳税人只需设置“应交增值税”明细科目，不需要在“应交增值税”明细科目中设置上述专栏。

此外，为了分别反映增值税一般纳税企业前交增值税款和抵扣增值税的情况，确保企业及时足额上交增值税，避免出现企业以前月份欠交增值税抵扣以后月份人为地扣除的增值税的情况，企业应在“应交税金”科目下设置“未交增值税”明细科目，核算企业月份终了从“应交税金--应交增值税”科目转入的当月未交或多交的增值税。

2、 主要的账务处理

对于增值税，一般纳税人和小规模纳税人的处理不同，而且一般纳税人的账务处理比较复杂。

(二)应交消费税

为了正确引导消费方向，国家在普遍征收增值税的基础上，选择部分消费品，在征收一道消费税。消费税的征收方法有两种：从价定率和从量定率。实行从价定率办法计征的应纳税额的税基为销售额，其计算公式为：

中级会计实务复习笔记 篇4

第十四章 外币业务

本章为重点内容，主要掌握：外币业务的帐务处理;期末汇兑损益的计算与帐务处理;外币报表折算的规定。

第十五章 债务重组

本章也为重点章节，需要注意以下问题：

1.不同债务重组方式下债权人和债务人的会计处理方法;

2.债务重组收益与资产转让收益的确认与计量。

第十六章 合并会计报表

本章属于重点章节，主要掌握如下内容：

1.合并报表的合并范围，哪些子公司可以合并，哪些不能合并;

2.合并抵销分录的编制：(1)母公司的权益性投资与子公司所有者权益的抵消;(2)母子公司内部债权债务的抵消;(3)母子公司内部商品交易的抵消;(4)母子公司内部固定资产交易的抵消;(5)母公司的投资收益与子公司利润分配项目的抵销;(6)母子公司内部提取盈余公积的抵消，特别关注连续编制合并报表抵消分录的编制;

3.合并会计报表的编制程序与方法。

第十七章 预算会计

本章内容较多，主要注意如下几个问题：

1.预算会计及分类

2.事业单位会计的特点

中级会计复习计划怎么写 篇5

2、在拿到新教材之前在网上找去年的复习资料，先进行泛读，安心等待教材的到来。由于每年的教材并没有大范围的变化，所以去年的复习资料还是有相当的参考价值，拿到教材之后，先把教材通读一遍。

3、通读完教材之后，我们应该进入复习最关键的一个阶段，在这个个阶段我们要把教材精读一遍，注意：是精读，也就是要求大家不放过任何一个问题，把教材彻底读透，这是一个打基础的阶段，在这个阶段打好基础，以后的复习会十分顺畅，反之，则会效果大打折扣。

4、强化训练阶段，中级是一次普通的考试，我们要应试就得在大量的强化练习中消化理论知识。在前一阶段打好基础，掌握基本知识的基础上，我们需要找一些配套的练习题来做，举一反三，把教材的内容彻底融会贯通，目前市面上的相应习题集不下数十种，有不少习题都是挂了某一个辅导老师的名字，但实际内容确是该老师的学生们粗制滥造、错误很多。

5、做历年考题，去年的考题一定要高度重视，注意，我们这里说的做历年考题不是简简单单的把以前的考题做一遍，我们是要把这些题分析、推敲，理解出题的思路，去年以前的考题虽然考点跟现在的重合并不多，但是出题的人不换，他的出题思路就不换。

会计中级《经济法》课堂笔记三 篇6

仲裁裁决作出后，当事人就同一纠纷再申请仲裁或向人民法院起诉的，人民法院或者仲裁委员会不予受理。

（4）如果一方当事人不履行仲裁裁决的，另一方当事人可以按照《民事诉讼法》的有关规定向人民法院申请执行。

【相关链接】在“诉讼程序”中，当事人不履行发生法律效力的判决、裁定，另一方当事人可以向人民法院申请强制执行。

【例题1】根据《仲裁法》的规定，下列各项中，不正确的是（ ）。

a、仲裁实行自愿原则

b、当事人不履行仲裁裁定的，对方当事人可以依照民事诉讼法的规定向人民法院申请执行

c、仲裁实行地域管辖

d、仲裁不实行级别管辖

【答案】c

【解析】（1）诉讼实行地域管辖和级别管辖；（2）仲裁不实行级别管辖和地域管辖。

【例题2】下列各项中，符合《仲裁法》规定的有（ ）。

a、 仲裁实行自愿原则

b、仲裁一律公开进行

c、仲裁不实行级别管辖和地域管辖

d、当事人不服仲裁裁决可以向人民法院起诉

【答案】ac

【解析】（1）仲裁裁决作出后，当事人就同一纠纷不能再申请仲裁或向人民法院起诉。因此选项d是错误的；（2）仲裁一般不公开进行，因此选项b是错误的；（3）仲裁不实行级别管辖和地域管辖，由当事人协议选定仲裁委员会。因此选项c是正确的。

四、行政复议（p17）

1、申请行政复议的范围（p17）

当事人认为行政机关的“具体”行政行为侵犯其合法权益时，可以提出行政复议。

【解释】本考点在的多选题、的单选题中出现。

（新增）当事人不能申请行政复议的情形（p18）：

（1）当事人不服行政机关作出的“行政处分”或者其他“人事决定”时，可以按照有关规定进行申述，但不能提起行政复议。

（2）当事人不服行政机关对“民事纠纷”的调解或者其他处理的，可以依法申请仲裁或者向人民法院提起诉讼，但不能提起行政复议。

【案例】甲、乙公司因买卖合同发生纠纷，经北京市西城区工商行政管理局调解，双方对合同的履行达成谅解。后来甲公司越想越觉得调解结果对自己不利，于是向北京市工商行政管理局申请行政复议。北京市工商行政管理局决定不予受理。理由如下：根据《行政复议法》的规定，不服行政机关对民事纠纷作出的调解处理，当事人可以依法申请仲裁或者向人民法院提起诉讼，但不能提起行政复议。甲、乙公司的买卖合同纠纷，虽经北京市西城区工商行政管理局调解，但其实质还是“民事纠纷”。因此，对甲公司行政复议的申请，北京市工商行政管理局不予受理。

【例题1】根据《中华人民共和国行政复议法》的规定，下列各项中，属于公民、法人或者其他组织可以申请行政复议的情形有（ ）。（20）

a、对行政机关作出的罚款决定不服的

b、对行政机关作出的撤销资格证决定不服的

c、对行政机关作出的警告决定不服的

d、认为行政机关违法集资的

【答案】abcd

【解析】当事人认为行政机关的“具体”行政行为侵犯其合法权益时，可以申请行政复议。

【例题2】根据《行政复议法》的规定，下列各项中，不属于行政复议范围的是（ ）。（20）

a．对工商局作出的吊销营业执照决定不服

b．对工商局作出的罚款决定不服

c．对财政局作出的吊销会计从业资格证书决定不服

d．对税务局作出的给予其职工降职处分决定不服

【答案】d

【解析】当事人不服行政机关作出的“行政处分”或者其他“人事决定”时，可以按照有关规定进行申述，但不能提起行政复议。

【例题3】根据《行政复议法》的规定，下列各项中，不能申请行政复议的有（ ）。

a、不服行政机关作出的行政处分

b、不服行政机关作出的人事决定

c、不服行政机关对民事纠纷作出的调解

d、不服行政机关作出的收回土地使用权的决定

中级会计资格考试复习方法 篇7

(1)边听课边看书可以节省很多宝贵的时间，准确把握重点，并且有助于突破难点;

(2)由于教材内容每年都要发生很大的变化，修改很多错误，增减很多内容，因此，不必在历年试题上花费太多时间，以免产生副作用(其实，有价值的历年考题，老师在讲课时都会详细的讲解);

(3)学习《财务管理》时要注意加强对概念和公式的理解，一定要牢牢记住公式的使用条件。尤其是关于现值和终值的计算公式，一定要搞清楚公式表达的具体时间点;

(4)相对来说《会计实务》的知识可理解性是最强的，只要掌握了基本原理，所有的会计分录都不需要死记硬背，但是会计分录确实比较多，需要多做一些习题;

(5)在三门课程中，《经济法》的记忆性是最强的，这需要我们在平时学习时善于归纳终结，在这里建议大家多听听苏苏老师的课;

(6)对于已经理解的内容，一定要牢牢记住并灵活运用;对于没有理解的内容也要先记住，以应付考试;

(7)看书和做题并不是孤立的，二者相互促进，不存在时间分配问题，把教材的例题搞懂之后就应该开始做题，出现错误时再回过头来有针对性地看书;

(8)做题时一定要彻底搞懂，争取通过一道题多学一些知识，题目不必做得太多，但至少要做一套同步辅导习题，一定要用高质量的辅导资料(至少能充分反映新知识点);

(9)要多花些精力研究例题，不要把主要精力花在偏题和怪题上(因为考试出现这种题目的概率非常小)，对于例题一定要透彻理解，这样可以达到“事半功倍”的效果;

(10)不要过于自信，要根据教材内容和习题答案调整自己对概念和公式的理解，而不是按照自己的理解怀疑答案;

(11)对于多选题，只要以教材内容为准就可以了，不必考虑得太复杂(这样既可以节省很多宝贵的学习时间，又能取得不错的成绩)，因为批卷时一定认为教材的说法正确;

(12)考前一定要做几套机考模拟题(至少三套)，为自己吃一颗定心丸，保证熟悉机考操作系统;

(13)考前要学会调节，考前一周基本不要再做新题了，应该重新看一下以前出错的题目(平时做题时，对于出错的题目要做个标记，对于出错的原因应该在题目或答案附近标注一下)，这样随着考期的临近，您会对考试越来越充满信心，有助于考试时正常发挥。

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5.中级会计资格考试十五个实用技巧分享

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8.中级会计师中级会计客观题特点分析

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中级会计实务复习笔记 篇8

【例题 1 】下列固定资产中，应计提折旧的是 ( ) 。 ( 年 )

a ． 未使用的设备      b ． 当月交付使用的设备      c ． 未提足折旧提前报废的设备      d ． 已提足折旧继续使用的设备

【答案】 a

【解析】本题的考核点是折旧的计提范围。除下列情况外，应对所有固定资产计提折旧： ① 已提足折旧仍继续使用的固定资产； ② 按规定单独作为固定资产入账的。

【例题 2 】对于企业筹建期间发生的固定资产清理净收益，其会计处理方法是 ( ) 。 (2000 年 )

a ． 冲减长期待摊费用     b ． 冲减在建工程成本      c ． 冲减营业外支出       d ． 计入营业外收入

【答案】 a

【解析】本题的考核点是筹建期间费用的列支渠道。筹建期间发生的固定资产清理净收益冲减长期待摊费用，筹建期间发生的固定资产清理净损失计入长期待摊费用。

【例题 3 】采用出包方式建造固定资产时，对于按规定预付的工程价款，应借记的会计科目是 ( ) 。 (2000 年 )

a ． 预付账款        b ． 工程物资      c ． 在建工程        d ． 固定资产

【答案】 c

【解析】本题的考核点是在建工程的核算。预付的工程价款通过 “ 在建工程 ” 科目核算而不是 “ 预付账款 ” 科目。

【例题 4 】某设备的账面原价为 80000 元，预计使用年限为 5 年，预计净残值为 5000 元，按年数总和法计提折旧。该设备在第 3 年应计提的折旧额为 ( ) 元。 ( 年 )

a ． 15000        b ． 30000      c ． 10000        d ． 5000

【答案】 a

【解析】本题的考核点是计提折旧的年数总和法。该设备在第 3 年应计提的折旧额 =(80000-5000)×3/15=15000( 元 ) 。

【例题 5 】下列固定资产中，应计提折旧的是 ( ) 。 (2001 年 )

a ． 未提足折旧提前报废的房屋      b ． 闲置的房屋      c ． 已提足折旧继续使用的房屋      d ． 经营租赁租入的房屋

【答案】 b

【解析】本题的考核点是折旧的计提范围。

【例题 6 】某大型生产线达到预定可使用状态前进行联合试车发生的费用，应记入的会计科目是 ( ) 。 ( 年 )

a ． 长期待摊费用      b ． 营业外支出      c ． 在建工程        d ． 费用

【答案】 c

【解析】本题的考核点是在建工程的核算。固定资产达到预定可使用状态前发生的合理必要支出应予资本化，借记 “ 在建工程 ” 科目。

中级会计考试复习计划怎么安排 篇9

学习中级会计职称《财务管理》时要注意加强对概念和公式的理解，一定要牢牢记住公式的使用条件。尤其是关于现值和终值的计算公式，一定要搞清楚公式表达的具体时间点;

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(2)《中级会计实务》

相对来说中级会计职称《中级会计实务》的知识可理解性是最强的，只要掌握了基本原理，所有的会计分录都不需要死记硬背，但是会计分录确实比较多，需要多做一些习题;

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(3)《经济法》

在中级会计职称三门课程中，《经济法》的记忆性是最强的，这需要我们在平时学习时善于归纳终结，在这里建议大家多听听老师的课程;

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中级会计实务复习笔记 篇10

财务管理考试的题型有：主观题、客观题

主观题包括计算题和综合题，从近三年的情况来看，占45分;

客观题包括单选题、多选题和判断题，占55分。

对客观题的掌握主要是以书为准;计算和综合题则除了把书上的内容、例题搞懂，还要结合历年考题和一些配套练习来掌握。

二、教材变化情况

06年教材与05年教材相比变化不大，只是修正了一些错误，还有个别实质上的变化，

主要有三个方面：

第四章利用公司价值分析法确定最优资金结构时，原教材在计算加权平均资金成本时，以账面价值为权数;新教材中改为以市场价值为权数计算。

第六章项目投资，原教材认为差额投资内部收益率法适用于原始投资额不同的多个方案比较决策;新教材认为该方法适用于原始投资额不相同，但项目计算期相同的多个方案比较决策。

第七章证券投资收益率计算的问题，原教材中利息始终使用年利息，没有把利息按期限调整;新教材中则要考虑把利息作期限调整，比如如果证券持有期是半年，则要把年利息除以0.5年的持有期，考虑真正的年收益。

其余的变化就是对原教材有错误的地方作补充和更正。

今年的教材变化不大，在复习的过程中主要注意上述三点实质性的变化。

三、学习方法

主要是反复看书，记住财务管理的特殊概念，掌握重要的公式。另外要多作练习提高作题速度。

四、教材构成体系

财务管理教材共十二章：

第一章和第二章是财务管理的基础，单独出题的分数不多。第一章是全书的理论基础，主要介绍一些基本的理论、概念、方法，题型是客观题，分数很少;第二章是全书的计算基础，尤其要掌握资金的时间价值。

第三到九章是财务管理的核心内容，财务管理的内容包括：筹资管理、投资管理、营运资金管理、分配管理。第三章和第四章介绍筹资管理，第五章到第七章介 绍投资管理，第八章介绍营运资金管理，第九章介绍利润分配管理。从考试来看，这部分内容考试的分数比较多，通常占整个试卷分数的70%，而且是计算题和综 合题的重要出题点。