弘扬中华民族精神演讲比赛主持词（精选10篇）
弘扬中华民族精神演讲比赛主持词1
各位老师、同学们：
大家好!
为近一步促进青少年学生了解中华民族的悠久历史，更好的培养同学们的民族自尊心、自信心，从活动中懂得“好习惯成就未来”的道理，引导同学们自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明知礼的好习惯。经教育办公室研究决定，4月份在各中小学广泛开展了爱国主义主题教育。经过各学校的精心组织和教育办公室的认真准备，今天在这里隆重举行中小学“弘扬民族精神争做文明学生”演讲比赛。
下面，我介绍一下本次比赛的规则：满分100分，其中主题鲜明，内容符合活动要求。----30分;语言流畅，普通话标准;----30分;表情自然、丰富，动作落落大方;----30分;能脱稿，不超时(小学演讲5分钟以内，初中不超8分钟)。----10分。
担任今天比赛评委的是教育办公室__任，__记，_主任，_主任，__任，__任，__任，_主任。
成绩统计：__任、__任。计分去掉分和最低分后求平均分，以此从高截取中学组和小学组一二三等奖。
现在我宣布：比赛开始
第一项：演讲比赛
第二项：请教育办公室_任宣读：“弘扬民族精神争做文明学生”征文比赛及演讲活动成绩弘扬民族精神主题班会(解释评卷过程：参赛征稿报送办公室后，全部对单个稿件在规定位置进行了密封，专门组成了由5个人组成的评审小组，首先进行的是资格审查，对违反规定书写及雷同的、怀疑抄袭的，进行了上网搜索等对照，对严重抄袭的征文，审议后，取消了参赛资格，对个别同学少量语句的引用借鉴，给以了宽容处理。奖次设定完全依照评分自高截取。)
第三项：颁奖：
先颁发“弘扬民族精神争做文明学生”征文比赛奖：
第一组：请获得三等奖的同学上台领奖
名单：...（剩余全文81.16%）
“弘扬高尚师德，争做阳光教师”普通话演讲比赛
主持词
2013年5月梁兴林撰稿
（合）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
（男）有人说师德是光，照亮了你我的生命；有人说师德是火，点燃了学生的热情；有人说师德是一种力量，可以让身为老师的我们，平凡、踏实、奉献无悔的青春，燃烧充实的生命。
（女）有一首歌最为动听，那就是爱心流淌的师德；有一种人生最为美丽，那
就是默默耕耘的教师；有一种风景最为隽永，那就是无私奉献的师魂。
（男）教师是人类灵魂的工程师，是社会的典范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。老师所从事的是教育人、塑造人的职业。
（女）为了进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典范，激励广大教
师更好的爱岗敬业，教书育人，在全县上下倡导“铸阳光团队，做阳光教师”的良好氛围中，我们隆重集会，在这里举办“弘扬高尚师德，争做阳光教师”普通话演讲比赛。
（男）希望通过这次演讲比赛，可以充分展现我校教师爱教育、爱学校、爱学
生，敬业奉献，严谨博学的精神风貌和人格魅力，弘扬“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远的时代精神。展示人民教师的良好形象，展现高尚的教师职业道德思想和精神风尚，切实增强全体教师爱岗敬业的责任意识，并进一步推动我校师德建设不断深入开展。
（女）衷心地祝愿所有参赛教师能够在今天的比赛中发挥出最好的水平，展现
出自己的最佳风采！
（女）首先，请学校校长张自国同志致辞
（女）担任本次演讲比赛的评委是：老师、老师、老师、老师、老师、老师、老师。
(女)演讲比赛评分细则：
一、评分标准：主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求
五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1.演讲内容（30分）
主题鲜明、突出，标题醒目（10分）观点正确，角度新颖，材料典型(10分)事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（10分）
2.演讲技巧（30分）
普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）语言生动形象，语调、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容。
（10分）
动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。（10分）
3.演讲效果（20分）
演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有鼓舞性、激励性，说服
力、感召力强。（10分）
仪表形象：服饰得体，大方自然，举止从容，精神饱满，态度亲切。（10分）
4.脱稿（10分）表现自如，内容熟练。
5.演讲时间（10分）时间限制为3-5分钟。
二．评分方法：
1.评分采取100分制，比赛后由评委打分，精确到一位小数，去掉一个最高分
和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
2.比赛设一等奖1名、二等奖 2 名、三等奖 3 名、优秀奖3名。
三、计时：陈晓莹老师计分：程志明老师
1.（男）春风化雨乐未央，行健不息靠自强。在我们的队伍中，在我们的身边，有许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，他们踏踏实
实的作风、孜孜不倦的态度，赢得了人们的赞许，获得了大家的好评。今天就让我们一起来见证吧！下面有请刘晶教师为我们演讲，题目是《师爱撑起一片天》。
2.我选择，我喜欢，我想对于我们的职业来说，可以这样理解：只有爱它，我们才会无怨无悔；只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。下面有请陈刚老师为
我们演讲，她演讲的题目是《爱心浇灌成材树》。
3.捧着一颗心来，不带半根草去，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，桃李无
言，下自成蹊这就是师德和爱的真谛。既然无怨无悔选择了教师这一职业，我们就
有理由相信：在教育这条路上，有爱，就一定会有新的希望，一定能收获风光无限。
下面有请李廷老师为我们演讲，题目是《放飞师爱在我青春年华》。
4.师德，简简单单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。三尺
讲台，指点江山，用真爱去书写人生的壮丽，书写师德灿烂的光芒。一路走来，才
发现，我们身后，光芒万丈。下面有请张铁铮老师为我们演讲，题目是《崇高的师
德光辉的事业---我的教师梦》。
5.如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵，如果我的学生是幼苗，我一定当
好称职的园丁。下面有请冯锦老师为我们演讲，题目是《爱我所爱无悔青春》。
6.有人说师德是光，照亮了你我的生命；有人说师德是火，点燃了学生的热情，照亮别人，升华自己，教师不再是孤独的旅人。下面有请张军老师为我们演讲，题
目是《努力向我崇敬的每一位老师看齐》。
7.师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品
位的体现，师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养。下面有请谭冬梅老师为我们演讲，题目是《知足、感恩、奉献》。
8.教师的爱是平凡的，像一张无瑕的纸；教师的爱又是神奇的，那张纸可以化
成翱翔蓝天的飞机，飞翔在孩子们的心里，下面有请易佳美教师为我们演讲，题目是《爱与责任铸师魂》。
9.学生的心灵是纯洁的，教师的职业是崇高的，有爱的教育是美妙的，教育事
业的接力更会在我们年轻的一代手中绵延相传。下面有请周凯老师为我们演讲，题目是《扬我师德，铸我师魂》。
（结束语）
（女）老师们，同学们，通过刚才参赛选手们讲述的一个个感人的故事，一件
件具体事件，一片情怀，满心赤诚，我们体验到了做一名好教师的尊严感和成就感。作为一名光荣的人民教师，我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界；学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给可爱的孩子们。正如张军老师说的：我们从事的是一个有梦想的职业。
（男）岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字：“老师”。这是一
个简单、朴实而又伟大的名字。愿它永远在我们的头上闪耀出美丽的光环，永远无愧于它的高尚！愿临泽职业中专的明天更加辉煌、美丽、和谐，愿我们都能成长为富有魅力的阳光教师！
（女）有请工会闫主席、政教处宋主任、教务处顾主任为获得优秀奖的老
师、老师、老师颁奖。
（男）有请刘校长、政教处白主任、教务处刘主任为获得三等奖的老师、老师、老师颁奖。
（女）有请学校张书记、宋校长为获得二等奖的老师、老师颁奖。（男）有请学校张校长为获得本次演讲比赛一等奖的老师颁奖。
让我们再次以热烈的掌声，对各位老师取得的成绩表示祝贺。
各位领导、各位老师、同学们，临泽职业中专“弘扬高尚师德，争做阳光教师”
普通话演讲比赛到此结束。
大家,上午好!
欢迎大家来到争做“民族团结的好职工、正确教育子女的好家长、遵纪守法的好公民”演讲比赛的现场。这次演讲比赛是由__委综治办、__司法局、__总工会联合举办，感谢各县(市)、各单位的大力支持和积极参与，特别是今天参加演讲的演讲者，在此先预祝你们取得好的成绩!
通过全州综合治理宣传月、宪法宣传月和“面对面、心贴心、实打实服务职工群众活动”及庆祝“五一”国际劳动节124周年系列活动的深入开展，使全州各族职工进一步牢固树立“三个离不开”思想，自觉维护民族团结，旗帜鲜明地同“三股势力”做坚决的斗争，积极做维护民族团结、社会稳定、科学发展的宣传者、实践者、促进者、好职工。
开展人人争做“民族团结的好职工、正确教育子女的好家长、遵纪守法的好公民”的演讲比赛活动， 1引导各族职工分清是非，进一步牢固树立“三个离不开”的思想，以工人阶级的高度主人翁赁任感，努成为“促进民族目结的模范，维护柱会稳定的中坚”。
____各族职工认真学习国家的法律法规，积极参加各项普法学习宣传活动，自觉增强法制观念，自觉维护国家利益，自觉维护祖国统一，自觉维护法律的尊严，遵守企事业单位的生产工作纪律和规章制度，遵纪守法的好公民，为____经济社会跨越式发展和长治久安献计出力，大力宣传民族团结的好人好事，充分展现新时期我州职工积极向上的精神风貌。
__委综治办、__司法局、__总工会联合举办争做“民族团结的好职工、正确教育子女的好家长、遵纪守法的好公民”演讲比赛正式开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎__司法局党组副书记、局长____同志为本次演讲比赛致辞。
下面请允许我向大家介绍此次演讲比赛的评分标准：1、形态自然、举止端庄、精神饱满、富有感染力;2、语言生动流畅、准确精炼、节奏感强、富有启发性;3、声音响亮、口齿清楚;4、语速适中、表述清晰;5、时间利用率高、按时完成演讲任务(6分钟以内)。
担任本次活动的评委有：____综治办____、____总工会____、____教育局____、____宣传部____、__司法局____。让我们以热烈的掌声对各位领导、评委的到来表示热烈欢迎。感谢您们的关心和支持!
下面我们以热烈的掌声，请出今天的第一位参赛选手演讲。她演讲的主题是
接下来有请党群系统：____，她演讲的主题是(滴滴雨露、滋润心田)
接下来有请政法系统：____，她演讲的主题是(大爱不分民族、团结凝聚力量)
接下来有请经贸系统：____，她演讲的主题是(让遵纪守法成为我们的时尚追求)
接下来有请经贸系统：____，她演讲的主题是(民族团结之情在平凡中升华)
接下来有请金融系统：____，她演讲的主题是(我有一颗向上的心)
接下来有请金融系统：____，她演讲的主题是(民族团结显大爱、边疆央行筑和谐)
接下来有请教育系统：____，她演讲的主题是(幸福之花开遍校园)
接下来有请教育系统：____，她演讲的主题是(让民族团结之花永远盛开)
接下来有请农业系统：____，她演讲的主题是(民族团结之花永远绽放)
接下来有请农业系统：____，她演讲的主题是(盛开的民族团结之花)
接下来有请农业系统：____，她演讲的主题是(让遵纪守法成为我们的时尚追求)
接下来有请卫生系统：____，她演讲的主题是(民族团结之花处处开)
接下来有请宣传文化系统：____，她演讲的主题是(民族团结一家亲、共建和谐西部情)
接下来有请宣传文化系统：____、____，她们演讲的主题是(民族团结谱写和谐之州新 篇章)
接下来有请人大政府系统：____，她演讲的主题是(一言一行铸就文明、人人争做道德模范)
接下来有请人大政府系统：____，她演讲的主题是(做遵纪守法、民族团结的好公民)
接下来有请移动公司：____，她演讲的主题是(维护民族团结、共同团结奋进)
接下来有请克州药监局____，她演讲的主题是(天山雪松根连根、各族人民一家亲)
接下来有请克州质监局：____，她演讲的主题是(我骄傲我是中国人，我自豪光荣的质监卫士)
接下来有请阿合奇县代表队：____，她演讲的主题是(民族团结高于天)
接下来有请阿合奇县代表队：____，她演讲的主题是(民族团结之情在平凡中升华)
各位领导、来宾们。今天的演讲比赛在演讲者的精彩演绎，各位评委的共同努力下，取得了圆满成功。
经各位评委的综合打分，获奖情况已经揭晓，获得本次演讲比赛优秀奖的是：( 11 个)
下面请(领导)为获得鼓励奖的演讲者颁奖;获得本次演讲比赛三等奖的是：(5个)
下面请(领导)为获得三等奖的演讲者颁奖;获得本次演讲比赛二等奖的是：(3 个)
下面请(领导)为获得二等奖的演讲者颁奖;获得本次演讲比赛一等奖的是：(1个)
下面请(领导)为获得一等奖的演讲者颁奖。
让我们再一次以热烈的掌声，向获得此次演讲比赛一、二、三等奖的演讲者们表示祝贺!
精彩的演讲，有力的号召，为了共同的目标——歌颂了民、汉兄弟姐妹互相关心、相互帮助的深情厚谊。
这次演讲比赛主题鲜明、内容丰富、生动感人。民族团结事迹感人至深、催人奋进，激励广大机关干部要从加强民族团结的点滴小事做起，共同为增进民族团结贡献一份力量。
通过此次演讲比赛，让我们干部职工更加牢固树立了马克思主义“五观”、“三个离不开”的思想，增强了维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定、反对民族分裂的自觉性和坚定性，增强了“四个认同”，大家决心用实际行动，立足本职，脚踏实地、勤奋工作，为建设____美好家园而努力奋斗。
甲：尊敬的各位领导、老师 乙：亲爱的同学们
合：大家晚上好！（鞠躬）
甲：金秋十月，我们喜迎祖**亲67周年华诞。
乙：红色十月，我们迎来中国红军长征胜利80周年。甲：二万五千里长征，一次改变中国命运的征途，乙：二万五千里长征，一个中国红军缔造的传奇。甲：回首风雨来时路，说不完的艰难险阻，乙：细数漫漫征程，道不完的英雄史诗。甲：那一段历史，波澜壮阔，荡气回肠，乙：那一种精神，历久弥新，可歌可泣。
甲：长征的英勇足迹镌刻在历史的长卷中永不退色，乙：长征的革命精神永远在中华儿女的心中光照千秋。甲：昨日，先辈们前仆后继，义无反顾，乙：今天，我们将发扬和传承长征精神，继往开来！
甲:今天我们在这里举行“忆长征，爱中华”演讲比赛，来纪念长征胜利80周年。
乙：本次比赛由校团委、政教处主办，演讲与朗诵社团协办，经过初赛、复赛的筛选，共选拔了16名同学参加决赛。
甲：今天莅临我们比赛现场的学校领导有：王照卯副校长，政教处平雨合主任、团委李兵书记、王占领副书记、高一A部贾海军主任、高一B部冯学锋主任、高二A部张海堂主任（张明福主任）、高二B部李志现主任（张柱良主任），让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临！
乙：：今天担任比赛评委的有陈陈惠兰老师、王世平老师、李叶茂老师、孔凡华老师、闫丹老师，让我们以掌声欢迎各位评委老师！
甲：现在，我宣布，成武二中“忆长征 爱中华”演讲比赛。合：正式开始
甲：首先有请1号选手高 · 班 同学为大家演讲，大家欢迎！
有请2号选手高 · 班 同学上台演讲，大家欢迎！有请3号选手高 · 班 同学上台演讲，掌声欢迎！接下来有请4号选手高 · 班 同学上台演讲………..下面宣布1号选手成绩，1号选手得分： 2号选手得分： 3号选手得分：
下面有请5号选手高 · 班 同学上台演讲，大家欢迎!下面宣布4号选手成绩，4号选手得分： 下面有请6号选手 同学上台演讲，大家欢迎！
下面宣布5号选手成绩，5号选手得分：，有请7号选手高 · 班 同学上台演讲，掌声欢迎！下面宣布6号选手成绩，6号选手得分：，接下来有请8号选手高 · 班 同学上台演讲，掌声欢迎！下面宣布7号选手成绩，7号选手得分：，接下来有请9号选手高 · 班 同学上台演讲，掌声欢迎！下面宣布8号选手成绩，8号选手得分：，接下来有请10号选手高 · 班 同学上台演讲，掌声欢迎！下面宣布9号选手成绩，9号选手得分：，接下来有请11号选手高 · 班 同学上台演讲，掌声欢迎！
下面宣布10号选手成绩，10号选手得分：，接下来有请12号选手高 · 班 同学上台演讲，掌声欢迎！
下面宣布11号选手成绩，11号选手得分：，接下来有请13号选手高 · 班 同学上台演讲，掌声欢迎！
下面宣布12号选手成绩，12号选手得分：，接下来有请14号选手高 · 班 同学上台演讲，掌声欢迎！
下面宣布13号选手成绩，13号选手得分：，接下来有请15号选手高 · 班 同学上台演讲，掌声欢迎！
下面宣布14号选手成绩，14号选手得分：，接下来有请16号选手高 · 班 同学上台演讲，掌声欢迎！
所有选手的演讲已经进行完毕，下面请大家欣赏歌曲《祖国万岁》，演唱者：高三22班张曼同学。掌声欢迎！
下面公布15、16号选手成绩，15号选手得分： 16号选手得分： 接下请欣赏歌曲《 》，演唱者： 高三 班徐龙凤同学 掌声欢迎！
感谢两位同学的精彩演唱，下面公布比赛成绩： 获得三等奖的选手是：（8名）
获得二等奖的选手是：（5名）
获得一等奖的选手是：（3名）
下面开始颁奖，请获得三等奖的选手上台领奖，有请
为获得三等奖的选手颁奖。
A：请获得二等奖的选手上台领奖，有请
为获得二等奖的选手颁奖。
B：请获得一等奖的选手上台领奖，有请
为获得一等奖的选手颁奖。（颁奖后）掌声祝贺他们！
下面有请王校长做总结讲话，大家欢迎！（递话筒）（领导讲完话后）主持人：谢谢王校长！
（结束语）
甲：一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心； 乙：一种精神，穿越历史，发扬传承； 甲：祖国的荣光是革命先辈生命的付出。乙：祖国的未来需要年轻的我们来开创。甲：当年的战火已经散去，乙：新的长征依然山高水长。
甲：让我们高擎起长征精神的火炬，凝聚起不可战胜的中国力量，乙：让我们心怀崇高的中国梦，坚定无畏地勇敢前行。甲：点燃满怀的豪情与希望，合：开创祖国新的多彩华章。
一、开头：
雅言传承文明，经典浸润人生！
诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：大家~下午好！中华文化博大精深，源远流长，汉语，这种美丽的语言，以其绵延千年的古朴与永不消逝的活力，成为展现中华文化的一个灿烂舞台。今天我们借助这个中华传统美德故事演讲及经典美文诵读比赛活动来重温中华民族的悠久历史，弘扬优秀的传统文化。
首先向大家介绍莅临比赛现场的领导和老师：
接下来给大家介绍担任本次比赛的评委老师，他们是： 本次大赛选手得分为十分制，在所有评委的打分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余得分取平均分即为该选手最后得分。
刚才我们通过九组选手的演讲近距离地接触到了国学给我们带来的美德。接下来马上要进入到高年级组的经典美文诵读比赛中，这九组选手将采撷古代诗文中的一些名篇佳作，为我们做一次精神的洗礼。让我们随着他们朗朗的诵读声，一起去领略中华优秀传统文化的隽永与睿智吧！
比赛结果正在统计中，请大家耐心等待。国学是中华文化的精华，诵读国学是一项长期、有效、健康的学习过程，需要每位同学投入极大的热情和持之以恒的耐心，在今后学习中，希望大家能进一步深入开展读书活动，让书香浸润校园，国学传承美德。
三、组织发奖（主持人宣布获奖名单和颁奖嘉宾）
四、结束语：
丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩； 悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
诵读中华经典，让优秀的民族精神流淌我们的血脉； 诵读中华经典，让悠久的民族文化支撑我们的脊梁。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，让经典美文丰富我们的生活，美化我们的心灵，愿大家为建设书香校园贡献自己的力量！
————初三（3）班主题班会 女：回首茫茫历史，中国，唐宗宋祖引领中华文化。男：展望漫漫未来，中国，五湖四海凝聚民族精神。
女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。
女：在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，成为没有发生过断裂的社会文明；
男：中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神，作为团结统一的文化纽带与精神支柱。
女：为了了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。
男：为了让我们养成良好的习惯，以实际行动继承中华民族的优良传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。合：现在，我们宣布初三（3）班“弘扬民族精神”主题班会现在开始
男：刚刚过去的国庆节，xxx，你都做了什么呢？
女：自由发言
男：还挺充实的嘛，那么，你知道国庆节的来历吗？
女：自然知道（对，ppt读，ppt到第二张）
男：中华民族的复兴，也是中华文化的复兴，让我们随着《最炫民族风》，领略中华民族文化风情。
女：全班起立
第一个节目：请欣赏大合唱 “最炫民族风”
男：请坐，你看，着民族风一吹，五月的鲜花都抢先开放了，让我们听听他们的心声，请xxx带来的《五月的鲜花》
女：想必从这嘹亮的朗读声中大家一定可以感受到，我们的爱国热情是高涨的，我们的爱国口号是响亮的！但我们有没有想过作为学生的我们怎样能把这样伟大的情感表现在我们的行动中呢？
男：这还请大家集思广义，有谁想要谈一谈呢？
女：大家的发言很真挚，也很踊跃，但时间有限，我们没来得及发言的同学可以课下继续交流，同时也希望各位同学能牢记我们刚才所说的承诺，并在今后的生活中认真实践！
男：同学们，接下来我们再来看一些图片，我希望大家能够边欣赏边小组讨论，说说自己的感受。
女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。男：既然我们都是中国人，那我们就都有一颗中国心，这颗心中孕育着爱国热情，回荡着民族精神，请欣赏小合唱《我的中国我爱你》。女：我的中国我爱你，这是每一位中国人必须做到的，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。
男：无论到何时，我们都不能忘记我们是炎黄子孙。
女：作为炎黄子孙，我们要弘扬中华民族的精神，那么到底什么是民族精神呢？（讨论）
男：听了这些同学的看法，大家对于民族精神的印象是否加深了呢？那么，让我们看个小品消化一下，请看由xxx带来的小品《xxx》 男：看完小品，本期主题可不能忘记。
女：下面就来考考大家对祖国的认识有多少？
1.中国国歌是由哪位著名音乐家谱曲的呢？
聂耳
男：2.每年8月1日，我国各大军区组织了一系列活动，都是为了纪念哪一历史事件的呢？
南昌起义
女：3.你认为毛泽东的诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”所指的历史事件是什么？
渡江战役
男：4.邓小平用哪一核心政策挽救了“现代社会主义国家”？ 改革开放
女：5.我国的根本政治制度是什么？
人民代表大会制度
男：看来，同学们的知识很渊博，接下来我们请班主任做个小结 班主任总结：眺望未来,21世纪的朝霞如此绚丽;放眼世界,21世纪的画卷壮美神奇;展望未来,21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴
金老人曾动情地说:“青春是美丽的!”是啊,朋友们,青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊!我们是祖国的未来,让我们在新的世纪带着一颗青春的心,做一个有道德,有理想,有纪律,有文化的四有新人,让我们的青春带着生命的激情,带着祖国和民族的希望一起飞扬!
女：大家知道随着祖国经济的飞速发展，科技的日新月异，人民的生活水平日益提高，越来越多的人过上了好日子，接下来就让我们在《好日子》的旋律中结束今天的主题班会。
合：尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！
甲：春回大地气象新，春风和煦正宜人。当我们沐浴在春的阳光下时，一个温暖的名字便会涌上心间——雷锋。
乙：雷锋叔叔是一个伟大的共产主义战士，他把有限的生命投入到了无限的为人民服务中。他虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋精神已经深深地刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间。
甲：我们作为新世纪的主人，有责任学习和了解中华美德，更有责任继承和弘扬中华美德。
乙：作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神，“仁、义、礼、智、信、忠、孝、勤、勇、廉”这些精神汇聚成中华民族精神的长江与黄河 在世界的东方奔流不息。
甲：下面我宣布，2016年逸夫实验小学“弘扬雷锋精神，传承中华美德”故事会现在开始！
乙：首先有请六年级1班的路伟然，她讲的故事是《羊续悬鱼拒贿礼》，掌声欢迎。请六年级 2班 的李明泽做准备。
甲：感谢路伟然同学给我们带来的精彩的故事。下面有请六年级 2班 的李明泽，他讲的故事是《见利思义》掌声欢迎。请五年级 1班 的段立钰做准备。乙：感谢李明泽同学给我们带来的精彩的故事。下面有请五年级1班 的段立钰，她讲的故事是《革命英雄赵一曼》掌声欢迎。请五年级2班 的王一慧做准备。
甲：感谢段立钰同学给我们带来的精彩的故事。下面有请五年级2班 的王一慧，她讲的故事是《死也不倒下的吉鸿昌》掌声欢迎。请四年级1班的马金羽做准备。
乙：感谢王一慧同学给我们带来的精彩的故事。下面有请四年级1班 的马金羽，她讲的故事是《裴秀待客彬彬有礼》掌声欢迎。请四年级2班的李欣仪做准备。
甲：感谢马金羽同学给我们带来的精彩的故事。下面有请四年级2班 的李欣仪，她讲的故事是《汶川小英雄林浩》掌声欢迎。请三年级1班的李伊然做准备。
乙：感谢李欣仪同学给我们带来的精彩的故事。下面有请三年级1班 的李伊然，她讲的故事是《董仲舒三年不窥园》掌声欢迎。请三年级2班的纪佳磊做准备。
乙：感谢李伊然同学给我们带来的精彩的故事。下面有请三年级2班 的纪佳磊，她讲的故事是《周恩来冒雨借图书》掌声欢迎。请二年级1班的唐家富做准备。
甲：感谢纪佳磊同学给我们带来的精彩的故事。下面有请二年级1班 的唐家富，她讲的故事是《得黄金百金，不如得季布一诺》掌声欢迎，请二年级2班的邓名伦做准备。甲：感谢唐家富同学给我们带来的精彩的故事。下面有请二年级2班 的邓名伦，她讲的故事是《小老鼠》掌声欢迎。请一年级1班的史皓为做准备。
乙：感谢邓名伦同学给我们带来的精彩的故事。下面有请一年级1班 的史皓为，她讲的故事是《爱学习的叔叔》掌声欢迎。请一年级2班的王飞尧做准备。
甲：感谢史皓为同学给我们带来的精彩的故事。下面有请一年级2班 的王飞尧，她讲的故事是《尊师敬长-毛泽东尊师美德故事》掌声欢迎。
乙：感谢各位选手的精彩展示，在此，我们也由衷地希望通过我们的行动，让雷锋精神经久不衰，让我们的家园更加美好。
甲：各位老师、同学们，今天的故事会在同学们的精彩演绎，评委老师们、审核老师们的共同努力下接近了尾声，下面请张主任宣布比赛结果。六年级组第一名是
，分。第二名是，分。五年级组。。。。
乙：请获奖选手按班级依次上台领奖，有请 詹主任为选手们颁奖。
请获奖选手依次退场。
乙：雷锋，已经成为一个符号，一个最感召人心、最震撼人心的符号。雷锋，已经成为一种精神，一种最温暖的人心、最鼓舞人心的精神。
甲：同学们 作为祖国未来的建设者 继承传统美德，弘扬民族精神 我们义不容辞！
社会主义荣辱观“八荣八耻”，没有社会主义荣辱观就不会有建设社会主义的精神与决心！我们坚持的爱国主义同狭隘的民族主义是有本质区别的。要使我们的人民懂得，坚持对外开放，认真学习世界各民族的长处，积极引进先进的科学技术和经营管理经验，增强我们自力更生的能力，加快祖国的发展，这本身就是爱国主义的重要内容。
我觉得自己是爱国的，但还不够爱国，我也相信，中华民族是一个勤劳的民族，团结的民族！梁启超在《少年中国说》一文中提到“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”一部电影从一定程度上唤醒了一个中国少年的爱国之心。一部电影将展翻云覆手之势，今日中国之少年将为民族、为国家、为世界的和平而奋斗！
发 扬 爱 国 精 神
在20世纪的战争时期中有多少人为我们而牺牲？又有多少人为了自己的祖国而奉献出自己那年轻的生命！作为21世纪的花朵，也许我们缺少的是正是一份勇气！我们没有勇气去面对“黑暗”。我们缺少的正是像海燕一样的勇气！缺少它在狂风暴雨中来搏击自然界的力量，它不怕艰难，就是再恶劣的天气它都有要在展翅飞翔。
我们也缺少了一份信任。当同伴遇到困难的时候，我们应该信任他，我们的朋友也像自己伟大的祖国一样，当祖国遇到困难时，我们也应该去信任自己的祖国，我们也需要去爱自己的祖国。
那些爱国的人们在无私的奉献着。一位好战友邱少云，他为了整个部队，为了整个战斗的胜利，放弃了自己宝贵的生命，这是多么值得我们所赞扬的爱国精神啊！我们要有邱少云一样的刚强意志和高尚品质。还有一位为了人民而默默无私奉献的雷锋，在帮助别人时，毫无怨言地倒了下去。他那英雄般的高尚品质不值得我们去学习吗？
最让我佩服的人是爱国英雄岳飞。他为了精忠报国，抗击金人，自幼在周侗的教诲下学习文学、武艺，取得了辉煌战果，面对奸臣一点也不惧怕。
作为一名学生，我们应该把他们伟大的高尚的品质发扬下去，爱自己的祖国，就要像爱自己的亲人一样。尽管现在我们生活在和平的社会，但应该居安思危，去想想解放军对祖国的无限热爱！
就从现在开始，做一名爱国的小学生
奥运爱国演讲稿：圆梦2008 中国五千年的文明,2008年8月8号全世界的目光,中国,北京,2008,三个闪光的音符在地球的每一个角落奏响.多少次风风雨雨的磨练,朝朝暮暮的渴望,”百年奥运,终于迎来了文明与和平交汇的地方.五大洲在纵情欢呼,四大洋在热情向往,三山五岳为之巍峨,长江黄河’为之浩荡.新北京,新奥运,让我们一起高呼”同一个世界,同一个梦想。
奥运是什么?奥运是人类体能的博览会.似海豚,有着那么多优美的泳姿;似猎豹,百米冲刺风驰电掣 „„你 看，“鸟巢”新颖别致，“水立方”玲珑剔透。北京之所以美丽，之所以成功，是英文为他的身后站着一个伟大的祖国，正因为祖**亲的日新月异的迅猛发展，才会有强大的国力，才会有充分的自信，才会给国人带来尊严，给北京带来好运。
百年奥运，百年沧桑。曾几何时，我们忍受着东亚病夫的屈辱，在历史的跑道上踟躇彷徨，“八。一”南昌起义的那一声枪响，惊醒了眼黄子孙五千年的沉睡，天安门城楼上的那一声指点江山的呐喊，翻开了新中国咱心的篇章。改革开放让华夏儿女彻底告别了落后走出了迷茫，一个日益强大的中国，傲然屹立在世界的东方。许海锋的一声枪响，女排姑娘的不败深化，乒坛经营的傲视群芳，小巨人姚明的高度，跨栏王刘翔的速度，让CHINA变得更家响亮。喜欢看鲜艳的五星红旗冉冉升起，喜欢听赛场上空国歌嘹亮，那是一份热烈的憧憬，那是一分执着的希望，那是为了心中的同一个梦想——更快，更高，更强。
做为一 名奥运主人，一名小学生，从现在开始，我们要把奥运精神融入到平时的学习和生活中，做一个文明的小学生。其实，文明离我们很近很近，近得触手可及。不乱扔垃圾，爱护公共卫生，爱护花草树木，讲文明，有礼貌，自觉遵守交通规则，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾„„一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一中无与伦比的力量，一份文明好象一滴水，许多文明就是一片海，一份文明好象星星之火，许多
文明可成燎原之势。
亲爱的同学门，我们拥有同一个世界，我们放飞同一个梦想，让我们相约北京，相约奥运，相约2008。
小学生抗震救灾
地震无情，人有情，地震已经结束，但对灾区人民的摧毁，是不可磨灭的。一方有难，八方支援。让我们伸出一双双温暖的手去贴近灾区人民的手，让我们的心贴在一起，让我们将掌心里的温度传递个他们，我们献出自己的一份力所能及的爱，告诉灾区的同胞们：“不要怕，中国人永远是一家人，地震摧毁的了你们的家园，但摧毁不了我们之间的爱，我们的爱无坚不摧，四川加油！中国加油！”
今天是全国默哀日的第二天„„
2008年5月12日14时28分，这个令人震撼的日子，里氏8.0级的大地震在我国四川省汶川县发生，在人们几乎还没有反应过来，一阵天崩地裂，四川省多个城镇霎时被夷为平地，人们祖祖代代生活的家变成废墟，无数条鲜活生命被活活的掩埋在了废墟之中。前一秒琅琅的读书声，阵阵的欢笑声，忙碌的汽笛声顷刻被掩埋，取而代之的是一双双无助的眼睛和一声声凄凉的呼唤。
国务院总理，抗震救灾总指挥温家宝总理立即在赶往一线，救援力量，设备，物资。源源不断地运往灾区，无数的志愿者们，解放军们，医疗工作者们也火速赶往一线。可是那边的情况并乐观。由于靠山，公路被滑下的石块堵塞，泥石流，山体滑坡，余震接连不断的发生，造成救援上的不便。可是官兵们不抛弃，不放弃，他们宁可一天只吃一碗稀饭，徒步行走上好几个小时，也要救出生命。正如温总理所说的：“只要有一线希望，我们就尽百倍努力！”战士们正靠着他们的一双双手，创造一个个生命的奇迹。
尽管这样，可还是有好多人没有幸免遇难，而就在前天，国务院决定，定2008年5月19-21日为全国默哀日，全国停止一切娱乐活动，降半旗致哀。19日14时28分，为所有地震遇难者默哀3分钟，那时，所有人都自觉地停下脚步与手头的工作，警报声汽笛声响彻云霄，仿佛在告诉遇难者：“同胞们，你们一路走好!
向抗冰救灾英雄学习
在除夕的千万盏灯火中，每一盏都是那么的亮，那都是抗冰英雄用自己的血汗、生命点亮的！但其中有一盏特别的亮，那是英雄苏湘泉用自己生命点亮的。
一月中旬以来，郴州市遭受了连日的冰雪灾害，全市电力系统遭受严重破坏。得知这一情况后，湖南润泽实业有限公司董事长苏湘泉慷慨解囊购买一台40多万的发电机赠送给郴州市公安局。2月5日，在司机放假的情况下，他亲自驾车来郴州。2月6日3时左右，将发电机送达目的地，经过安装调试，发电机工作完全正常。当天中午，他驾车返回长沙，在途中发生了车祸牺牲了。
对照这位英雄的事迹，我想到了自己„„
记得有一次，妈妈见楼下垃圾桶满了，便要我下去倒垃圾，我不但没下楼倒垃圾，还不满地对妈妈说：“妈妈，我是您女儿，您怎么可以让我去垃圾呢？这可是清洁工做的工作呀！”昨天，楼下的垃圾又满了，我想起这位英雄的事迹，我自觉地、悄悄地把垃圾倒了。我克服了过去怕苦怕脏怕累的思想。今后我要向抗冰英雄一样多为别人着想，多做对人们有益的事，用自己的力量、汗水为人们创造幸福。
抗震救灾诗歌朗诵
孩子
快抓紧妈妈的手
去天堂的路
太黑了
妈妈怕你
碰了头
快
抓紧妈妈的手
让妈妈陪你走 妈妈
怕
天堂的路
太黑
我看不见你的手
自从
倒塌的墙
把阳光夺走
我再也看不见
你柔情的眸 孩子
你走吧
前面的路文章来自 第一文书网
再也没有忧愁
没有读不完的课本
和爸爸的拳头
你要记住
我和爸爸的摸样
来生还要一起走 妈妈
别担忧
天堂的路有些挤
有很多同学朋友
我们说文章来自 第一文书网
不哭
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈
哪一个孩子都是妈妈的孩子
没有我的日子
你把爱给活的孩子吧 妈妈
你别哭
泪光照亮不了文章来自 第一文书网
我们的路
让我们自己
慢慢的走
妈妈
我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定
来生一起走
抗震救灾
四川在5月12日发生了7.8级大地震
好多学生都死去了
莫名的感觉涌上心头
看了好多图片，无辜的人们
那些失去父母的孤儿，失去儿女的父母
泪水，早已不知道流了多少
他们真的很可怜
那些报道，看了之后鼻头很酸，泪水不禁夺出眼眶
救死扶伤的医生，在废墟中救人的战士，温家宝总理的殷切关怀，这一切的一切都在唤醒被困的人们
可是，这些努力似乎都已经被上天否认了，就出来的人，好多都是残废的了，可以成逃出来的，有多少？
网上说：平均每25人可以成功逃出来的仅仅有18人
这样的数字，你有什么感想
不是人为的灾难，却带来了多大的痛苦
地震无情，人有情，请大家出一分力，去关怀那些受困人
爱国主义教育
在我刚刚懂事的时候，我便接触到了“爱国”这个词语，我的父母告诉我“要心中有祖国”；老师教育我“要好好学习，长大为建设祖国贡献出自己的一份力量”；我学唱的第一首歌是《义勇军进行曲》；我学习的第一篇课文是《我们的祖国》„„总之，小时候的爱国教育渗透到了我生活中的每一个地方，但那时我并不十分了解“爱国”的真正含义，也不知道究竟要怎样做，才算爱国，直到我渐渐长大才明白，爱国的行动就是做好身边每一件小事。
众所周知，在国际性的比赛中，让五星红旗冉冉升起的运动员是爱国的；献身于科学事业的科学家是爱国的；守卫我们祖国边疆的解放军战士是爱国的„„然而，在将近13亿的中国人中，这些取得伟大成就的人就像大海中的一滴水珠一般，只是少之又少的一小部分。让我们留意一下生活中的一些普通人吧。农民在田间劳作，工人在车间做工，他们在为社会创造物质财富。教师教书育人，作家撰写作品，他们在为国家创造宝贵的精神财富。还有许多诸如此类的普通人，他们不都是爱国的吗? 爱国不能空喊，我们应在平凡的行动中展示我们的爱。例如，当你经常主动地擦黑板、打扫教室时，当你主动修理学校的桌椅和门窗时，当你主动地为花圃锄草时，你是否认识到，这些平凡的小事不正是爱校爱国的具体表现吗?普通人拥有普通的爱，尽管这种爱不是轰轰烈烈的，也不一定能得到社会的高度赞扬，但普通的爱确实是真实的爱。
假设我们的国家是一个大花园，那么每个爱花的人都应该努力为她工作，尽心尽力做好每一件事。同学们!做一个爱花的人，用心去浇灌每一朵花每一棵草!做一个爱国者，用我们平凡的工作为社会添砖加瓦!
下兴亡，匹夫有责
——读《找准人生的北斗星》有感
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”有了祖国，才会有今天的炎黄子孙，人民才能安居乐业。祖国的兴亡与每一个中国人息息相关。
王选，一个能让日本沉没的中国女人，1994年4月，王选探亲回家。得知半个世纪前日军制造的那场鼠疫还在祸及子孙。她从村民的痛苦回忆中仿佛看到日军从前的暴行：投放病毒后，以做身体检查为由，将村民骗到野地进行活体解剖；扒开新坟挖出死者内脏„„日军这些惨无人道的行为让王选愤怒了。从此，她选择了另一条人生道路：为祖国人民讨回公道！
是什么支持王选去做一件如此艰难、惊天动地的大事！是一个声音，全中国人民共同发出的呼唤：“我们是中国人民，我们也有尊严！”难道说，爱国只有像王选那样的大事业吗？不，不是的。爱国的方式很多，只要你有一颗爱国的心，同样也是一名爱国者。
星期一的早晨，我像 往常一样来到后操场，准备检查校牌红领巾。这时，一个慌慌张张的小男孩引起了我的注意：他头发乱糟糟的，校牌戴歪了，还不是一名少先队员。突然国歌响了，他立刻站直，行注目礼。我非常敬佩他，因为他有一颗爱国心，他尊敬国旗，他尊敬国歌。我旁边还有一些人，他们本来一直在叽叽喳喳地讲话，可一听到国歌，也立刻闭住了嘴巴，向国旗行队礼。这是全场鸦雀无声，只有那徐徐上升的国旗和激昂的国歌才是主角。看着这动人的一幕幕，我不禁想说：“爱国，没有界限！”
是的，爱国，没有界限。不管你是一个优等生，还是一名忧等生，哪怕被周围的嘲成一个“傻瓜”。你都可以爱国，都有能力爱国。捡起一片纸，帮助一个人„„这些微不足道的事，同样也是爱国。而如今，我们学生要做的，是好好学习，不辜负老师、家长对我们的期望，更不要辜负祖国对自己的培养。将来，做一个对祖国有用的人，一个能报效社会的人。才是我们新时代的小学生能做得最大的“爱国之举”。
“天下兴亡，匹夫有责。”做好一个“匹夫”。是要从点滴做起，从身边做起，从身边做起。做好一个“匹夫”，也就真正做好了一名爱国者。
将爱国进行到底
我想一提到爱国大家吐出来的第一句话一定是气势磅礴的豪言壮语吧！是的，爱国这个词好象离我们真的很遥远，好象爱国只能表现在语言世界里而离我们的现实生活很远。
但是我们错了，其实爱国与否的表现就在我们的生活里的点点滴滴，例如：你在早上上公车的时候，去翻你的口袋，你好不容易才翻出一张一圆的，你的前脚已经跨上了车门。这时你却突然的发现地上有一个一角的硬币，这是你会怎么办呢？去捡，会不会显的自己很穷酸？不捡，又是不爱惜人民币。这时你一定处在两难的境界吧？也许听了这个故事你就会做出决定，我的外婆的邻居是一个８４岁老人，鹤发童颜，十分健康，让你猜不出他的年龄。他告诉我外婆：＂在抗日战争期间，他的老母亲被日军飞机所投的炸弹炸死了，又没有多久他的妻子又被日军奸杀。在两度丧亲的悲痛下，他毅然决定跟随共产党抗日！最后终于日军败退了。他也尽到自己所有的力量。”也许你不能够去轰轰烈烈的打仗，也许你也不能像一些伟人一样为国捐躯。可是你也拥有表达你热爱祖国的权利。你只要一看硬币背面的国徽，就会想起中国的那段不堪回首的历史，你的双手就会轻轻的把它拾起，擦去它表面的灰尘，心中涌起了爱国之情，其实爱国就在生活的一瞬间中。
下面我讲的是一个反面教材，其实热爱流行的同学不难发现，现在精品店中有一种带侵略性质的日本旗的头巾。街上也有很多女孩都带了这种头巾，并且认为这就是流行，这就是所谓的“哈日”
我觉得她们错了，在祖国这种逐渐的开放的情景下也并不是不允许这些人的存在。只是人应该学习他人好的一面而修正错的一面。如果把那一段日本人都自以为辱的历史拿来当做中国历史上最光辉的一面那你是不是太傻了呢？中国现在已经日渐发达，如果一些人还把一些有损于国家的事拿来宣扬，那么这将是中国的悲哀，我们的悲哀和他的悲哀。
星星之火可以燎原，习惯成为自然。让我们从现在做起，从小事做起。将爱国进行到底！
弘扬孙中山精神
翻开祖国历史的册子，在那祖国的历史沿路上，曾有这么一位爱国者，他救国救民的可贵精神使他的名字永垂青史，深深地描进了史册光辉的一页。他就是国父孙中山。
曾有人这么说：中国历史上最伟大的两个思想家，一个是孔子，一个就是孙中山。他们所创造的思想武器，分别沉重地打击了中国的奴隶社会制度，和封建社会制度，他们在各自所处的不同时代，共同地推动了社会的正面发展，作出了卓越的贡献。我认为孔子是伟大的，但孙中山更加伟大。虽然他们都有同一个目标——使自己的祖国繁荣昌盛，可是我觉得孙中山的爱国情怀更加强烈。
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这是胡锦涛总书记的《八荣八耻》中的头条，它蕴含着一个伟大的词语：爱国。孙中山是伟大的爱国主义者和民主革命先驱者，为中国的独立、民主、富强而奋斗了终生。在旧民主主义革命时期，他的活动开拓了一个新阶段：提出了具有比较完全意义的民主革命纲领，领导中国人民推翻帝制，建立了共和国。
孙中山为了推翻满清政府，建立中华民国，是花费了多少的心血，多少的汗水呀？面对黑暗势力的残酷压迫，面对处于水深火热中的广大人民，他毅然发动轰轰烈烈的救国行动。“不断地奋斗,就是走上成功之路。”他正是不断的努力、奋斗、尝试，终于成功了，终于建立了充满光明与希望的中华民国。
在他的一生中只有59年，革命起义就占了一大半年头，他爱国主义精神也是一直围绕在他的一生中。他那震撼人心的话语、行动，不停地在人们心中回荡。爱国吧！学习孙中山的爱国情怀；爱国吧！让自己的祖国充满光明；爱国吧！使自己的祖国强大繁荣吧！
大家早上好!我是四年七班的语文老师，今天国旗下讲话的主题是：弘扬民族精神。什么是民族精神，我们为什么要弘扬民族精神呢?民族精神归纳起来就是：“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”。要弘扬民族精神是因为它是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
同学们，我们中华民族历经五千年的沧桑而不断发展，饱受磨难而百折不挠。1931年日本帝国主义制造了9.18事件，开始对中国发动了武装进攻。1937年12月13日，日本侵略军侵占南京后，在全城进行了40多天的血腥屠杀，使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨无人道的手段，杀害中国平民和被俘军人达30余万人。经过8年的浴血奋战，1945年9月3日，日本终于投降，我们把日本帝国主义赶出了中国。今天，我们回顾历史，是希望我们每一位同学弘扬民族精神，勿忘历史、勿忘国耻。
那么做为一名小学生，我们该怎样弘扬民族精神呢?具体体现在以下几个方面：
1.见到老师要问声好，与同学要和睦相处，争做文明守纪的好学生，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。
2.自觉维护学校良好的学习环境，少些喧闹，多些朗朗的读书声。因为勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
3.民族精神也体现在勤俭节约上，同学们不能因为挑食、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德流失。
4.讲卫生、勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，同学们应自觉保持校园环境的整洁，齐心协力让我们浔小的校园变得更加美丽。
今天我演讲的题目是《传承中华美德—弘扬民族精神》。
时间如水，生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起，历史的飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代相传的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操；“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气；“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。这些始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德 —— 弘扬民族精神，我们义不容辞。
在中华民族的文化传统中，经典古籍构成了它的核心。经典古籍不仅传承着中华民族奋斗的历史，而且传承着中华民族的基本精神。中华文化被称为伦理型文化。它的精华被世界誉为中华美德。它对于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着极其重要的作用。中华传统美德有着丰富的、系统的内容。它包含着：个人与国家的关系，例如：“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等；个人与他人的关系，例如：“与人为善”，“诚
信待人”，“己所不欲，勿施于人”等；个人自身修养的问题，例如：“志存高远”，“自强不息”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等；而且把个人、集体、国家联成一体，例如：“修身、齐家、治国、平天下”。这样一种伦理价值体系，在别的国家是很少见的。中华传统美德构成了中华民族的精神。
今天，弘扬中华传统美德有着十分重要的现实意义。这是因为：第一，社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持传统美德，关系到中华民族的前途问题。作为意识形态的价值思想体系是生产关系的反映，新的生产关系的建立必然要伴随新的价值思想体系的建立。但是，新的价值思想体系的建立不是凭空臆造的，而是在对旧的价值思想体系的批判和改造中发展起来的。今天我们提倡弘扬中华传统美德，就是要把中国传统价值思想体系中的优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来，创建社会主义现代化的新文明，促进社会主义现代化建设。邓小平理论提出要建设有中国特色的社会主义强国，特色在哪里?我的理解，一是社会主义的，二是有中国文化底蕴的。弘扬中华传统美德才能把我国的社会主义建设得有特色。第二，在频繁的国际交往中带来了许多外来的，特别是西方的价值观念。“麦当劳文化”正在浸蚀着中国文化。对于西方文化，包括它的价值观念，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，选择先进的优秀的精华，例如他们的科学精神、民主精神、开放意识、进取精神等。同时要摒弃一切腐朽落后的，或者适合于西方而与我国国情不符的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵制一切不健康的价值观念的浸蚀，树立健康的社会主义新美德。
第三，当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德的教育。长期以来，我国道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德要求却不清楚，不实行；不能判断现实生活中丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此极需要告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华传统美德的哺育下壮大发展起来的；今天我们要建设祖国，复兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德。今天为祖国的繁荣富强努力学习，明天为全面建设小康社会做出贡献。党的十六大提出要用20年的时间全面建设小康社会。在这20年中，我们现在在校学习的青少年将成为祖国建设的骨干，他们的成长将关系到中国传统美德能否传承下去，关系到全面建设小康社会的成败问题。
中华传统美德教育要从少年儿童抓起，从小让他们身体力行，形成习惯。我国古代的思想家、教育家就懂得这个道理，为了让少年儿童牢记各种行为规则，编写了许多通俗易懂、朗朗上口的读本和格言。例如《三字经》、《千字文》等，一方面让儿童识字学知识，另一方面学习传统美德，身体力行，铭记在心，从而形成习惯。这些读本今天当然不能再用了，里面有许多封建的东西，但是其中有许多代表中华传统美德的格言还是应该传承下去。因此，我们应该有新的读本，选择代表先进文化的中华传统美德的格言编纂成册，让青少年广为传
诵，并指导他们努力实践，从而推动社会精神文明建设。因此，高等教育出版社汇编出版《中华文化经典基础教育丛书》，很有意义。选择经典古籍中适合青少年阅读并具有时代生命力的内容，让青少年阅读背诵。有些内容可能青少年一时还不能理解，但随着年龄学识的增长，他就会懂得其中深奥的道理。我小时候也读过一点四书五经，如小时候背《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，当时并不明白，现在才理解它的教人做人的道理。“己所不欲，勿施于人”也是小时候读《论语》时背诵的，现在成为我的座右铭。可见，小时候趁记性好的时候读点、背点古籍是很有好处的。当然，我不提倡如过去意义上的读经。中国的四书五经主要内容是宣扬封建道德，与今天倡导的民主和科学精神是格格不入的。但是经典中不乏待人接物的公共道德和教人修身养心的道理，即前面说到的中华民族文化的精华，这是我们今天仍然要继承和发扬的。
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