2024六年级品德与社会必考知识（精选12篇）
1、人类基因组计划的六个国家分别是：中国、日本、美国、英国、德国、法国。
2、世界上掌握载人航天技术的国家是：美国、俄罗斯、中国。
3、联合国安全理事会的五个常任理事国是：中国、英国、美国、法国、俄罗斯。4、2001年7月13日，在国际奥委会第112次全体会议上，北京战胜多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔，获得第29届夏季奥委会的主办权。
5、我国东部沿海地区的五个经济特区是：深圳、珠海、汕头、厦门、海南。
6、十五规划的四大重点工程分别是：青藏铁路、南水北调、西气东输、西电东送。
7、合作的最大好处是使合作双方或多方能够：双赢、共享。
8、1945年，瑞典皇家医学院将诺贝尔生理学及医学奖授予弗莱明、弗洛里、钱恩三人。
9、中国用不到7%的耕地养活了占世界22%的人口。
10、我国产量居世界第一位的产品有：谷物、化肥、钢铁、彩电等。
11、如今的四大件是：空调、电脑、住房、私家车。
12、旧中国劳动人民生活的真实写照是：贫穷落后、缺衣少食、饱受欺凌。
13、“根与芽”组织的工作宗旨是：关心环境、关爱动物、关怀社区。
14、为世界和平工作的国际三大组织是：联合国、国际红十字会、国际奥林匹克委员会。
15、1945年，美国分别向日本的广岛、长崎投下两颗原子弹。
16、当今世界的两大主题是：和平与发展。
17、联合国和平使者有：宋庆龄、周恩来、安南、施韦泽、特蕾莎等。
18、联合国的和平机构有：联合国安全理事会、联合国难民事务高级专员署、联合国儿童基金会。
19、不可再生资源中，日常资源有：石油、煤炭、天然气。
20、2001年，我国的人均寿命已达到71.8岁。
21、改革开放的总设计师是邓小平。
22、充满诗情画意的滨海城市是珠海；改革开放辉煌成果的缩影是上海浦东新区。
23、上海成功举办了第41届世界博览会；昆明举办了世界园艺博览会。
24、有“东方之珠”美称的城市是：香港。
25、第一个宣布承认中华人民共和国的国家是：苏联。
26、第一个以中国城市命名的国际组织是：上海合作组织；第一个总部设在中国的非官方、定期、定址的国际组织是：博鳌亚洲论坛。
27、2011年我国国内生产总值超过47万亿元，位居世界第二。
28、联合国秘书长安南曾获得了“诺贝尔和平奖”。
29、周恩来代表中国倡导的和平共处五项原则作为处理国与国之间关系的准则。
30、我国的淡水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第一位，人均居世界第112位。
31、人生最美的阶段是：童年。
情感对于学生良好品德的形成起着重要作用, 列宁曾指出:“没有人的感情, 就从来没有、也不可能有对真理的追求。”众所周知, 一个好的节目主持人能将台下的观众牢牢地吸引, 让台下成千上万的观众随着主持人情绪的变化或悲、或哀、或怒、或喜。一首好听的乐曲, 只要前奏一响, 就能拨动听众的心弦, 可谓是“转轴拨弦三两声, 未成曲调先有情”。新课程改革的课堂教学亦是如此, 创设引人入胜的课堂情境, 既能牢牢地吸引住学生, 又能激发学生的探究欲望, 为整个课堂的和谐发展做好铺垫, 犹如磁铁般牢牢地吸引住学生, 让学生“心随我动”, 创设不同的情景去感染学生、打动学生的心灵, 让学生如饮甘泉、如品香茗, 流连忘返。从而形成真正意义上的情感共鸣, 使教育入情、入理、入耳、入心, 达到提高课堂效率的目的。
一、对案例教学法的认识
1. 了解概念。
案例教学法是指教师根据教学目的和内容的需要, 用列举案例的方法激发学生的学习兴趣, 引导学生积极思考、认真分析、努力探究的一种教学方法。它通过具体、生动的案例, 把真实典型的问题展现在学生面前, 为课堂创设一个良好宽松的教学情景, 让学生设身处地地去思考、去分析、去讨论问题, 从而获得顿悟, 达成教学目的。这对于培养学生的创造能力及分析、解决问题的能力能起到立竿见影的效果。
2. 复习效果好。
品德与社会复习课偏重于说理论事, 内容抽象枯燥, 难以调动学生学习的积极性。如果教师在课堂上适时地运用案例教学法, 为学生提供生动、逼真的正反案例, 给学生造成身临其境的感觉, 加深感性认识, 就能有效调动学生的学习积极性。若教师再巧妙地进行分组自由讨论, 让学生大胆交流, 给学生较大的自由度和较多的展示机会, 让学生在没有压力和顾忌的良好心态下进行学习和探索, 直接参与对案例的分析、讨论和评价, 这就为锻炼、提高他们的语言表达能力、分析问题和解决问题的能力创造了条件。
3. 案例教学法的主要类型:
典型性案例教学、趣味性案例教学、生活性案例教学。
二、案例教学法在品德与社会复习课中的应用
1. 在复习中需要为学生树立行为典范的内容时, 使用典型性案例。
“榜样的力量是无穷的”, 当教育学生在思想和言行上都要着眼社会大众、服务大众时, 这就需要使用典型性案例, 为学生树立行为楷模。
案例:在复习好女孩好男孩时, 可以设计找出自己崇拜的男性杰出人士和女性杰出人士。
他, 有矫健的身影;他, 有猎豹一般的速度;他, 有一个响亮的名字———刘翔。他比别人付出了更多的努力, 比别人挥洒了更多的汗水。有人问他为什么, 他只说了两个字———中国。面对困难他不屑一顾, 面对挫折他从不低头, 他的速度突飞猛进, 很快就成为国家队里的“飞人”。
讨论:从刘翔的故事中, 你懂得了什么?作为一名小学生, 从现在开始, 你应该怎么做?
运用典型性案例比枯燥地要求学生要认真学习, 要努力为社会作贡献, 其效果要好得多。但教师在使用典型性案例教学时, 最好少用或不用揭露社会阴暗面、丑恶面的案例, 避免负面影响, 做到选用案例坚持正面教育为主, 反面教育为辅的原则。
2. 在复习比较抽象的内容时, 使用趣味性案例。
本节教学内容从古代人对地球形状的探究与现代人对地球的认识两个层面介绍了关于地球的一些基本地理常识。了解古人对地球认识的局限性，懂得人类对地球的认知程度取决于科学技术的发展水平。
二、教学目标
1.了解古人探究地球形状的过程，了解古人对地球认识的局限性。
2.知道地球的形状——地球是一个两头稍扁，中间略鼓的椭圆形球体。
3.能够有针对性地查找需要的资料。
4.激发学生对科学的兴趣，从小树立爱科学、学科学、用科学的思想。
三、情感、态度、价值观
懂得人类对于地球的认识取决于科学技术的发展水平。
四、能力与技能
能够运用多种方式查找和收集资料，并对资料、信息进行整理。
五、教学重点
了解地球的形状，知道地球的相关数据。
六、教具准备
地球仪；世界地图；卫星拍摄地球的图片。
七、教学过程
（一）认识地球
1.自学教科书第三页内容
2.讨论：为什么古人会有这样的想象？（科学技术不发达，交通工具落后，人们活动范围小，只能想象）
3.小结板书：两头稍扁，中间略鼓。
（二）动手制作，合作探究
1.制作统计表：人类探究地球所做的贡献。
2.小组合作。（按先后顺序排序再制作。）
3.活动：学生介绍，教师适当指导。
4.探究。
思考：在我们的生活中还能举出哪些实例证明地球是圆形的？
（1）麦哲伦航海。（2）太空拍照。（3）海上望船。（4）登高望远。
5.议论，提高认识。
古人对地球的认识不够正确，我们应该怎样看待他们的想象和推论？
引导：在当时的年代，是比较先进的。正是许许多多人不断地探索、发现，我们的社会才能进步。
（三）观察探究，了解地球真面目
1.观察地球仪，了解地球的真面目。
2.多媒体出示地球在宇宙上的照片，进一步掌握。
3.师生探究。
（1）地球的形状、面积、体积、周长。
熟记“五一刘三起义死”：“五一”——总面积5.1亿平方千米；“刘三起义”——平均半径6371千米；“死”最大周长4万千米。
（2）计算：步行绕地球走，大约多少天？
（3）小组交流。
一、精彩补白（15分）
1.()年（）月（）日，日本在投降书上签字，第二次世界大战结束。
2.第二次世界大战爆发的时间是（）。法西斯国家主要有（）（）（）。
3.世界第一高峰是（），它海拔（）米，被称为“（）”。
4.我国在南极地区设立了（）和（）。
5.建设（）是中国社会主义的前进方向。
6.（）是全世界的头号公害。
7.（）是土地荒漠化的直接结果。
二、择优录取（10分）
1.1941年6月，德军对（）发动突然袭击，占领了其大片领土。
A 美国B 苏联C 英国D 俄国
2.下列哪个城市有“世界狂欢节之称”的称号？（）
A 华盛顿B里约热内卢C 东京D悉尼
3.下列垃圾中能回收再利用的是（）。
A 废纸B旧金属C 旧家具D 煤渣
4.下列全部是吸毒表现的是（）。
①打哈欠流鼻涕②骨瘦如柴③怕寒怕冷④饥饿感强烈
A ①③④B ①②③C ②③④D ①②③④
5.男女生在交往过程中，少不了冲突与误解，因此，我们应该（）。
A 不再交往B 跟部分异性交往
C 在理解的基础上交往D 武力解决冲突和误解
三、明辨是非（10分）
1.第一次世界大战是正义的战争。（）
2.奥运会的举办，仅仅是为强壮国民体质。（）
4.地球是我们已知的唯一具有生命的星球。（）
5.随着工业化进程的发展，人们赖以生存的水资源、森林资源、大气资源不断改善。（）
四、一一对应（5分）
世界环境日5月31日 世界动物日10月4日 世界志愿者日6月5日 世界无烟日6月26日 国际禁毒日12月5日
五、对答如流（10分）
§1 我们生活在一个地球村 §1-1 可爱的地球 第 1 课时
教学目标：
1．让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中，感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激发学生的学习兴趣和对探索宇宙的无限向往,从而激发学生探究科学奥秘的积极性。
2．培养学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力。在活动中逐步养成相互合作的习惯和能力。
3通过收集材料，展开主题活动，使学生能从中发现并体会人类对地球形状的认识经历了一个艰苦和漫长的过程。重点难点：
让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中，感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激发学生的学习兴趣和对探索宇宙的无限向往,从而激发学生探究科学奥秘的积极性。教学准备：
1．在课前收集有关神州五号飞船首次载人飞行的相关报道和资料。2．让学生收集能证明地球是球体的有关材料。3．地球的图片，地球仪。教学过程：
一、导入——看看说说，认识地球
1．出示杨利伟的图片资料。学生交流课前收集的关于神州五号飞船首次载人飞行的有关报道和资料。
2．从卫星上看，地球是什么样子的？
3．看书上插图，引导学生阅读教材上的天地对话——“我看到咱们美丽的家了”。4．提出疑问：杨利伟从神州五号飞船上看到的地球是什么形状的？组织小组讨论，得出地球形状的初步结论。
二、探究学习——地球的形状与面貌
1．我们现在都知道地球是一个球体，那么古代人类如何了解地球是一个巨大球体的呢？时至今日，我们能在自然界找到那些可以证明地球是球体的证据呢？ 2．学生交流。3．对比实验：模拟“海边看船”。小组讨论，得出结论：地球是一个球体。4．出示地球仪：地球仪与地球真实的原貌有哪些主要的不同？ 学生观察总结，教师补充。引导学生说说地球仪的主要构成。
学生发言后，简介地球仪上的地轴、经线、纬线、赤道、北极、南极。5．地球表面真实的原貌是怎样的呢？ 读加加林的描述，讨论。6．小组比赛：在地球仪上找大洲大洋。
三、知识拓展——复习与巩固 活动：《科学畅想，遨游太空》
分若干小组，每小组模拟乘坐一架飞船，飞船名称由各组自定。要求将本课学习的只是进行串联，模拟宇宙飞行，说说看到的情况。必须反映的内容是：地球形状特点，宇宙中的星球。第2课时 教学目标：
1． 让学生认识地球的形状特点，了解地球表面大洲大洋的基本知识。2．学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力。在活动中逐步养成相互合作的习惯和能力。3通过收集材料，展开主题活动，使学生能从中发现并体会人类对地球形状的认识经历了一个艰苦和漫长的过程。重点难点：
让学生认识地球的形状特点，了解地球表面大洲大洋的基本知识。教学准备： 1．地球仪。2．世界地图。
3．让学生调查，调查家中餐桌上的食品分类与来源。教学过程：
一、导入——看看说说，认识大洋大洲
1．复习地球仪知识，以及海洋与陆地面积比例示意图，在地球仪上辨别世界的大洲大洋。
2．大洋大洲概念比较。
通过读图，知道什么是大洋，什么是大洲。
3．出示东西半球图，指导学生从东西半球图，区分陆地和海洋，认识七大洲、四大洋。在地图上确定七大洲四大洋的位置，同时认识七大洲和四大洋中的最大和最小。各小组借助地球仪和世界地图，找出各大洋大洲的位置。4．读“七大洲名称的由来”，加深对大洲大洋知识的理解。
通过地图的判读，从东西半球和南北半球的不同角度了解世界各大洲大洋的分布，然后对东西半球间，南北半球间陆地面积大小进行比较，得出：东半球陆地面积大，陆地主要集中在北半球。
二、探究学习——神奇的陆地与海洋
1．先出示一组不同的地形图片，了解世界上地形主要可以分为高原、平原、盆地、山地、丘陵五种。2．分小组讨论：
（1）说说我所知道的平原、高原、盆地、山地和丘陵。（2）说说我所知道的陆地动植物资源。
（3）说说我所知道的有关地形的世界之最，如最大的平原，最大的高原，最大的盆地，最高的山脉等。3．汇报：我家餐桌上的食物调查。
说说经常出现在人们餐桌上的食品，然后将这些食品进行划分。4．说说对未来开发海洋的想法。
小结：海洋是人类当今和未来开发的重要领域，是人类开发利用地球资源的重要场所。
三、知识拓展——复习与巩固
个地球”的含义，唤起人类热爱地球、保护家园的意识，培养学生热爱地球，保护环境的自觉性。教学准备：
1．搜集有关麦哲伦环球航行的相关资料。2．郑和下西洋的资料。3．歌颂地球的诗歌。教学过程：
一、导入——看看说说，麦哲伦环球航行
1．同学们知道世界上第一个实现环球航行的人是哪一位吗？ 板书“麦哲伦”，导入新课。
2．根据课前预习和课前搜集的资料，学生交流：我所了解的麦哲伦。3．根据教材提供的麦哲伦环球航行示意图，说说麦哲伦环球航行线路，主要是从哪个大洲出发，经过哪些大洋大洲，最后到达哪里。4．讨论：麦哲伦实现环球航行的重要意义是什么？ 5．活动：我是小小环球航行家。明显”特点的理解。在这个过程中，激发学生对于祖国大好河山的热爱之情，培养学生的爱国主义情感。
2．帮助学生了解我国地理位置的优越性，正确理解区域差异大，人口众多对我国经济建设带来的负面影响。重点难点：
通过对不同区域地理特点的了解，加深对我国“地域辽阔，内部差异明显”特点的理解。教学准备： 1．东西半球图、地球仪。
2．中国地形图、中国行政区划地图挂图。
3．录音：《请到天涯海角来》、《黄河颂》、《康定情歌》、《青藏高原》。各地区风光的景观图。教学过程：
一、导入
1．出示中国长城、故宫、兵马俑、云冈石窟等图片。
2．请两位学生分别扮演迈克和袁小光，相互自我介绍，说明目的，各自介绍自己的国家所在的大洲位置。由迈克提出“中国在哪里”导入新课。
二、教学互动 1.出示世界地图，找出瑞典和中国的地理位置。
小结：从南北半球看，中国在北半球；从东西半球看，中国在东半球；从世界大洲大洋的位置看，中国在亚洲东部，太平洋西岸。2．迈克提出新问题：中国与他的国家谁大？ 指导看图：中国陆地面积与欧洲面积的比较图。
学习阅读方格统计图，分小组计算面积数，得出结论：中国的面积很大，与整个欧洲的面积相差无几。
3．学生分小组朗读中国小档案。
以小组为单位，各自介绍“我所知道的中国档案资料”。读图练习：
在中国行政区图上找出中国的首都、主要岛屿台湾岛和海南岛，认识中国濒临的海洋。
4．介绍中国的行政区划。
三、小导游活动 根据中国地形图，设计几条迈克的旅游路线，选择其中一条。
1．将旅游路线按东北地区、海南岛、黄土高原和华北地区、长江中下游地区的顺序设计。
2．确定在各个地区想了解什么，让学生各抒己见。（1）播放《东北人都是活雷锋》，学习东北地区内容。了解：吉林雾凇、长白山天池、朝鲜族。师讲解：东北平原是我国最大平原，也是我国最主要的粮食生产基地。（2）播放歌曲《请到天涯海角来》，转入海南岛的学习。出示椰子林、橡胶林的图片，介绍海南岛特有的热带海洋风光。（3）播放《黄河颂》，揭示：黄河流域是中华民族的发祥地之一。重点难点：
让学生认识到中国是世界地球村的普通一员，左邻右舍的关系是涉及地区和谐、世界和平的一个重要因素。教学准备： 1．中国行政区地图，地球仪。
2．收集邻国和隔海相望的国家的景观图片、民族服饰图片等。3．录音机。教学过程：
一、导入
1．讲故事《鉴真和尚东渡日本》。
2．看中国行政区地图，找出日本的位置，导入新课。
二、教学互动
1．（1）指导学生按顺序在地图上把14个邻国一一找出来。
（2）让学生在地图上找出我国的主要海上邻国，并说说它们分别与我国相隔哪些海洋。
2．根据自己的课外知识，向同学们介绍其中自己比较熟悉的邻国与它们的首都。看世界地图，比一比，日本和美国距我国的距离哪个更远。3．什么是比例尺？阅读“小百科”。4．自古到今，人们交往的方式有何变化？ 提出观点：有人说，世界变小了，你同意这个观点吗？
5．介绍中国的睦邻友好“三邻”政策和我国和平外交的五项基本原则。
三、布置作业。以小组为单位，完成以世界和平、世界人民大团结为主题的创作画。§1-3 我们互通有无 第一课时 教学目标：
1．引导学生了解在经济全球化的背景下我国和世界的经济互动，为中国经济实力的快速提升而自豪。
2．帮助学生了解我国经济和世界经济之间的互动关系，了解经济全球化的概念，在生活中能够主动关心身边发生的经济活动。
3．通过资料收集、讨论、专题调研等活动，让学生认识到中国走向世界的同时，进口货也走进国门，经济交流是双向的。初步培养学生经济全球化的意识。教学重点难点：
通过资料收集、讨论、专题调研等活动，让学生认识到中国走向世界的同时，进口货也走进国门，经济交流是双向的。初步培养学生经济全球化的意识。教学准备：
1．查找关于我国出口商品信息的信息资料。
2．调查身边的进口货，记下产品名称和产地等相关信息。教学过程：
一、导入
同学们如果留心的话，会发现我们身边有很多东西上标有“中国制造”的字样，它中国的邻居有多少？中国的邻居可分哪几类？
有没有发现有些商品的不同组成部分产自不同的国家？ 3．了解“外来词”。
阅读课本中的《咖啡——汉语中的外来词》。你还能够找出几个汉语中的外来词吗？
讨论：汉语中有这么多的外来词，汉语有渗透到一些别的国家和地区，这一现象说明了什么？
（明确：中外文化交流十分密切）
四、作业 第二课时 教学目标：
1．通过对世界与中国经济互通有无的重要行的认识，培养学生既不盲目自大又不盲目崇洋，对外来事物持包容的正确态度。
2．引导学生关注中国经济在世界经济全球化浪潮之下面临的机遇和挑战。培养学生收集资料、归纳总结、获取信息的能力，初步养成以开放的国际视野来思考问题的习惯。教学重点难点： 通过对世界与中国经济互通有无的重要行的认识，培养学生既不盲目自大又不盲目崇洋，对外来事物持包容的正确态度。教学准备： 1．查找张骞、马可波罗等人的历史故事。
2．调查我国加入世界贸易组织以后家乡的产品销往国际史上的报告。教学过程：
一、复习检查：
谈谈对中国制造走向世界的看法。
二、学习“互通有无，由来已久” 1．自主阅读有关“丝绸之路”的段落。
对照插图，说说：“丝绸之路”连接了哪些国家和地区？ 谈谈你对“丝绸之路”的了解和看法。
2．分组朗读课文《马可波罗在中国》和《郑和下西洋》。（1）在文中标出体现中外经济文化交流的“关键词”。
（2）请同学走上讲台，讲讲课前收集到的张骞、马可波罗、郑和等历史名人故事。
（3）讨论：马可波罗和郑和的举动在他们那个时代里，对我国产生了怎么样的影响？在今天看来，又具有怎样的历史意义？你认为这种影响能够持续到今天的理由是什么？
3．为纪念郑和下西洋之举，600年后的今天，两岸青年又开始重走郑和下西洋之路。
自由阅读《两岸青年重走郑和下西洋之路》。
讨论：如果有机会，你会不会去参加这样的活动？说说你的理由。
三、学习“走向世界的中国大蒜”
1．朗读《小华家的大蒜》。讨论：小华家的大蒜的遭遇说明了什么问题？参与国 际竞争要注意哪些事项？
2．阅读《美国大蒜向中国大蒜低头》。
讨论：你听说过类似的新闻吗？这些新闻表明了一个怎样的现实？ 3．阅读世界贸易组织的简介。
展示自己收集的有关世界贸易组织的资料。讨论：世界贸易组织成立的意义何在？我们国家已经加入了世界贸易组织，你认为我国产品在国际市场中有哪些优势和劣势？加入世界贸易组织有可能给我们国家的经济带来怎样的影响呢？你觉得我国在对外经济交流中有哪些要注意的问题？ 4．指名朗读《家乡来了“洋专家”》
交流：加入了世界贸易组织以后，你感到家乡的经济发生了哪些变化呢？
四、教师总结，布置作业。
§1-4 网络连接你我他 第1课时 教学目标：
1．通过对网络相关知识的了解，引导学生认识到网络在社会中的重要性，对利用网络收集信息、与人交流等方面的用途产生兴趣，并形成利用互联网为自己的学习和生活服务的态度。
2．通过上网亲身体验和交流网络上发生的一些故事，使学生切身感受到当今的时代是网络的时代，网络能带给我们种种便利。教学重点难点：
通过上网亲身体验和交流网络上发生的一些故事，使学生切身感受到当今的时代是网络的时代，网络能带给我们种种便利。教学准备：
1．请学生准备一个网络上的故事。2．教师网上注册。3．准备网络歌曲。网络时代的特点，你会首选哪个词呢？ 4．阅读《我与网络一起成长》。网络故事会：听说过网上有趣故事吗？你和网络之间产生过故事吗？ 交流故事。5．阅读《网上寻医》《网上追捕在逃犯罪嫌疑人》（1）网络作用知多少。网络在我们的生活中，发挥着重要的作用。请把你能想到的网络作用写下来，同学之间互相交流，看看网络的作用你们知道多少。
（2）发挥你的想象力，想一想在不远的将来，网络还有可能在哪些方面得到应用？
（3）同学之间互相交流自己搜集的有用的网址。（4）你平常上网吗？经常去的网站有哪些？ 6．你利用网络做得最多的事情是什么？ 入歧途，掉进网络“陷阱”。教学重点难点：
了解网络是一柄双刃剑，它的负面影响不容忽视。增强学生的自控能力，使学生在头脑中自觉筑起抵御不良思想的“防火墙”。教学准备： 请学生通过上网、查阅书籍等途径，每人找出至少一个网络“陷阱”。教学过程：
一、导入
通过上节课的学习，我们已经知道，网络可以给我们的生活和学习带来许多便利。谁来说说？
过渡：网络其实是一把双刃剑，网络中也有一些负面消极的东西。
二、教学互动一
1．阅读课本第29页《我看“电脑热”》。
2．思考：在网络上，你都爱做些什么？你玩网络游戏吗？如果玩的话，玩游戏 占用了你多少时间？
3．请玩过电脑游戏的同学谈谈：你经常玩的电脑游戏是什么？你喜欢电脑游戏吗？它有哪些地方吸引你？
4．如果要客观地评价一下网络游戏给你带来的影响，你认为有哪些？这些影响是正面的还是负面的？
三、教学互动二
1．自主阅读30到31页的内容。
2．找“陷阱”。结合课前准备的关于网络“陷阱”，说一说：你知道哪些网上的不良行为？
全班同学将这些找到的“陷阱”进行汇总。
3．讨论：这些不良行为和网络本身所具有的特点有关系吗？这些不良行为的发生能不能全部归咎于网络呢？
4．我们有办法避免这些不良行为的发生吗？
四、教学互动三
1．假如你在网上看到有陌生人自称是我们班某位同学的邻居，向你索要这位同学的联系方式，你会怎么做？
2．讨论：你知道哪些途径可以避免网络“陷阱”。
五、教学互动四
1．复习四年级下册学过的“网络文明公约”。2．讨论：为什么有关部门要规定“国内游戏厅禁止中小学生进入？” 3．为了坚决执行这一规定，应该采取一些什么样的措施？请你献计献策。4．全班同学合作，写一封遵守网络公约的倡议书。
一、填空题。
1、假如你去储蓄所或乘飞机出行，在取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线）。
⒉、1840年，英国对中国发动了（鸦片战争），中国战败，被迫签订了丧权辱国的（《南京条约》）。
3、写一写戒酒、戒烟、禁毒的宣传标语：（拒绝毒品，远离毒
品）。
4、每年的（9月18）夜晚，在（沈阳市）的上空都会响起撕心裂肺的警笛声，它提醒人们不要忘记1931年这一天，日本侵略者侵入中国，对中国人民犯下了滔天罪行。
5、1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平召开，会议决定把北平改名为北京，作为中华人民共和国的首都，以（《义勇军进行曲》）为国歌，以（五星红旗）为国旗。
二、判断题
1、在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（×）
2、青少年吸烟会影响学习、诱发犯罪。（√）
3、《蒙娜丽莎》是15世纪法国达•芬奇的作品。（√）
4、克隆技术在医学方面能治疗疑难病，在农业方面，提高生产效益，同时也能拯救濒危物种，因此克隆技术，对人类而言，只能利，无弊。（×）
一、填空。（每空2分，计14分）
1、（）、（）、（）共同构成了五彩斑澜的世界。
2、人类的皮肤有（）种，地球的大洲有（）个，世界的民族有两千多个。
3、（）是人类目前唯一发现的一处生命栖息地。
4、（）是人类上战争最为频繁的世纪。
二、判断。（正确的在括号里划“√”的在括号内划“×”每题2分，共计12分）
1、强烈的嫉妒心是成功的人应该具有的素质。（）
2、中国是联合国安全理事会五个常任理事国之一。（）
3、合理均衡的营养是保证身体健康的必要条件。（）
4、人类是大自然的主人，主宰着地球上的一切。（）
5、生存权是每一个人最基本的权利。（）
6、无论是毒品家族中的哪一种成员，它们都会对人造成肉体上的损害和精神上的摧残。（）
三、选择。（将正确答案的序号填在横线上，每题2分，共计8分）
1、面对危险情形，我们最应该保护的是
A、食物B、生命C、钱
2、是学习习惯养成的最佳时期。
A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段
3、在第二次世界大战中，是死亡人数最多的国家。
A、中国B、苏联C、日本
4、联合国大会通过决议，将每年的定为国际和平日。
A、4月22日B、6月5日C、9月21日
四、连线。请将下面调节情绪的方法和相应的做法连接起来。（每连对一条2分，共计6分）
注意力转移法做自己感兴趣的事
合理发泄法自我安慰
班级姓名学号
上 册
1．每年的日为世界无烟日，每年的6月26日为“。
2．世界三种主要人种是：，我们属于
3．4．、5．印度是
6．7．奥林匹克每。
8．现代奥林匹克的格言：
()、（）、）、）、）。
9．在青藏，在沙漠，骆驼被称为“。
10．我国的高原有：、、、；盆地有、、。
11．我国的春节是指农历，是中国人的节日。
12．从
下 册
1．我国首次太空飞行的宇航员是
2，世界有四大洋和七大洲，其中四大洋分别是和。七大洲分别是、、、、、。
3．世界的最大的沙漠是
4．世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的是
5．中国陆地领土面积有万平方千米，居世界第6．中国濒临的海洋，从北到南依次是、7．中国东北，包括、。
8．9．世界贸易组织，简称“
10．中国古代对外贸易的海上通道，被称为“”。
11．我的家乡有、12．“网络”就是指“（也称）。
13．生态环境的恶化因素主要表现在三个方面 和
14．世界地球日为月年是国际和平年，世界环境日是 世界上最早的资源与环境保护法是中国秦朝的《》
15．节约能源的好方法：（1）、（2）（3）、（4）
16．联合国是当今世界上最大、最具世界性的国际组织，总部设在美国的 市。现任秘书长是。
一、填空题（每空1分，共25分）
1.古代埃及文明的象征是__________，古代埃及文明的摇篮是
____________，它位于______________，长约____________千米。2.古代印度人民留下了两部著名的史诗：___________________、____________________。
3.世界上最古老的文字是____________，世界上最古老的法典是
_______________。
4.四大文明古国是指_____________、古代印度、______________、古
代埃及。
5.我们常说的“两河流域”是指：______________流域和______________
流域。
6.马赛族人是________洲热带草原上的一个著名的游牧民族，_____________人是美洲的土著居民，使用_______________语。7.___________人创立了七天一周的星期制度，____________人发明了阿
拉伯数字。
8.2001年10月，亚太经济合作组织会议在__________召开，同年中国
加入了______________组织。
9.两河文明对人类的贡献是难以估量的，后来的_____________文明、_____________文明，都是在它的促进下发展起来的。
10.佛教的创始人是________________，佛教徒尊称他为
_________________。
11.联合国的总部位于__________，WTO的总部位于___________。
二、判断说理题（每小题1分，共8分）
1.四大洋按照面积由大到小的顺序排列是：印度洋、太平洋、大西洋、北冰洋（）
2.清真寺是佛教的和尚或尼姑修行的地方（）
3.阿位伯人信仰万物有灵，盛行守护神崇拜、星辰崇拜等。（）4.有“干旱大陆”之称的是非洲北部、亚洲西部地区。（）
5.印第安人没有固定的居所，他们每到一地游牧，也只搭建简单的住房，没有窗子。（）
6.《阿里巴巴和四十大盗》的故事出自《一千零一夜》。（）7.玉米的原产地是美洲，最早种植棉花的是中国。（）8.撒哈拉沙漠是中国最大的沙漠。（）
三、简答题（共17分）
1.为什么说古埃及是尼罗河的赠礼？
2.我国在联合国的职责是什么？
德育渗透目标：学会让学生交真正的朋友，知道真正的友谊是建立在真诚、理解、互相关爱的基础上的，懂得与人交往的原则。教学目标：
⒈通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性，学会珍视朋友之间的友谊。
⒉能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的，哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊，并懂得朋友之间要建立健康的友谊。
⒊懂得真正的友谊是建立在真诚、关爱和理解的基础之上的。教学过程：
一、导入教学
同学们，我们都有自己的朋友，他们总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手，给我们以无私的关怀和帮助。
二、教学活动
活动一：我和朋友的故事
⒈请同学们把自己的好朋友向大家作个介绍，使大家更好地了解你们之间的浓厚友谊。
⒉学生自主交流介绍。
⒊引导讨论：在你的心目中，把朋友比作什么？（出示）有人说，朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树；朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟；朋友是我们登高远眺时的一架云梯；朋友是我们卧病在床时的一声问候…… 我认为朋友就像。
（学生围绕自己的切身体会，来谈谈自己的感受）
活动二：朋友之间如何相处
⒈过渡：朋友之间相处融洽，会使我们的生活充满乐趣。可是有些不好的做法和行为，不仅会给朋友带来烦恼，还会伤害朋友之间的友谊。在你和朋友相处的过程中，发生过哪些不愉快的事呢？（学生自主交流）
⒉朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光雨露一样，滋润着友谊之树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀着我们的友谊树。你认为这些行为分别有哪些？请把它们填写在树上的相应位置。（学生讨论交流，完成作业）
⒊富兰克林曾说过这样的话：“最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美。”请结合自己或周围同学的实例来谈谈你对这句话的理解。
（学生结合实例来谈自己对这句话的理解）
⒋伟大的革命导师马克思和恩格斯在长达40年的交往中建立了深厚的友谊，你能结合《伟大的友谊》这篇课文来谈谈他们的友谊之树为什么常青常绿吗？
（学生读《伟大的友谊》这篇课文，根据自己的理解来谈）教师小结：“君子之交淡如水”，朋友之交，重在诚信，贵在理解，胸怀坦荡，志同道合。这样友谊之树才能茁壮成长。
活动三： 读故事，明道理
⒈除了上面这些故事，你还知道哪些关于朋友情深的故事？能和大家一起来交流吗？
教师提示：可以从古人的诗句中去理解，可以从自己看到的课外读物中去感受，可以从自己的生活中去提炼。
（小组交流。可以谈李白和汪伦的友谊、李白和孟浩然的友情等）
到底什么样的朋友才算是真正的朋友呢？ ⑴文章题目“朋友”为什么加引号？
⑵读了这个故事，你对“朋友”这个词语有什么新的认识？
三、教学总结
通过本课的学习，你懂得了些什么？（学生交流）
四、作业设计
⒈在你的眼中，朋友像什么？
工作总结
随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都取得了一定的成绩，当然也还存在一定的不足。现将本学期的工作总结如下，以为今后的工作提供借鉴和参照。
本学期我担任了六年级的英语教学工作。六年级英语要求学生能够保持对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，能够看图说话，简单的写作。
根据各班学生的身心素质和学科水平，以及新课标要求，学期初，我让学生自定目标，自我加压，让学生在自己身边找榜样，结对子。在平时的学习中，相互帮助，相互合作，以优带后，共同进步。使其增强了竞争意识与合作学习的能力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。
由于六年级的学生已经有了一定的自觉性和自我管理能力，大部分学生能够坚持每天读英语，已经养成了良好的学习习惯，口语水平也有所提高。但也有一部分学生没能坚持下来，缺乏必要的监督。英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练，发现问题及时纠正。课后发现学生作业有问题及时讲解;让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读能力。
在批改作业方面，要求学生的作业及时完成。我也按时地批改，并详细地做好批注。对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。
回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：
1、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向。
2、对学生估计不足，或考虑不周。我在平时的训练中，只注意了大方面的情况，没能充分考虑学生个体因素。
3、对学生自觉性没有盯上靠上。
4、对待学困生的帮扶不利。本学期，由于主客观因素，我对班内的学困生的辅导没能落到实处。
一、填空1、2、3、电脑有辐射，长期使用电脑学习和工作，会给人的视力和身体带来危害。
4、5、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。
6、当社会在一步步走向文明，物质生活在不断改善，生活质量在不断提高的时候，社会对人的文明素养也提出了更高的要求。
7、句脏话看起来是不起眼的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。
8、线”。他提醒人们在前一个人没办完手续之前，后边的人不要越过这道线。
9、仅是空间概念，也体现了对他人隐私和权力的尊重。
10欢迎的人，而且也是在参与社会文明建设。
11、利益，尊重他人的权利。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。也是我们自己。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也会给自己带来快乐，带来温馨。
13文明风尚的建立。阅读也是一种休闲。
14、不仅使吸毒者本人的身心受到伤害，也给家庭和社会带来危害。
15、吸食毒品会使吸毒者引发多种疾病和传染病。在心理上，吸毒会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落、道德沦丧。
16、毒品的危害有目共睹，打击种毒、贩毒、吸毒，是全国人民乃至世界人民共同的任务。
17记过去就意味着背叛”。
18的前辈们反抗侵略的一次次抗争，以及那些为了祖国的强盛，努力探索和奋斗的仁人志士。
19、1925，就是以拟人的手法将被外国列强夺去的七处失地——澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连，比喻为脱离母亲怀抱的七个孩子。
20、《南京条约》。
21年英法侵略军疯狂掠夺了被西方人誉为
22、序幕。
23、“九·一八”事变发生在月大营和沈阳城。
24年12万军民先后被杀害。
25摧残人的健康，还会侵蚀人的意志。
26、年
27、鸦片对中国的危害，引起了许多正直的中国官员的忧虑，他们强烈要求禁止鸦片进口，爱国政治家林则徐就是其中的一个代表。
28、年5月29日，在三元里一场轰轰烈烈的抗英斗争展开了，这是一次中国人民自发组织抗击外国侵略者的战斗。
29、烈殉国。
30、共产党的成立。以后我们把每年的7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日。
31、在中华人民共和国成立的时候，54门大炮一起打响了28响，这是因为中国
共产党领导人民经过了28年艰苦卓绝的斗争。
1页
32、纪律八项注意。
33、“围剿”失败后，34、五星红旗。向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！中国人民冲刺站起来了！
35人类来说，也是最伟大的胜利。
36、名为北京，作为中华人民共和国的首都，以《义勇军进行曲》为代国歌，以五星红旗为国旗，并制定了国徽的方案。
3738、1932届奥运会。
39、1984清脆的枪响，实现了中国金牌“零”的突破，世界上再没有人敢讥笑中国人是“东亚病夫”了。
40、在第28110米栏纪录这是中国男运动员在奥运田径赛场上获得的第一枚金牌，在这届奥运会上邓亚萍当选为国际奥委会运动员委员会委员。
41、北京申奥成功，不仅向世人证明了中国的体育实力和在世界的影响，而且也反映了中国经济实力的增强和国际地位的提高。
42、2001年10月21新挑战；合作、参与，促进共同繁荣。
43、1901沦为半殖民地半封建社会。
44、2001年11月1045、1978的耕地解决了占全世界约21%人口的吃饭问题。
46稻杂交优势的第一人。
47、1964年10月161970年4月中国第一颗人
造地球卫星“东方红一号”发射成功；1969年10月中国建成第一条地下铁道——北京地铁；1985年2月15日，中国南极考察队在南极建成南极长城站。2003年10月15日，我国自行研制的“神舟五号”载人飞船成功发射，将我国航天员杨利伟送入了太空。
48背景和生活环境。
49“坡”是“岛”的意思。
50，全国80%因印度国土形状宛若牛首，有人称之为“牛首之国”。印度人的主食是大米和面食，印度人不吃牛肉，鸡肉和羊肉是他们的主食。印度人保留了人类最原始也最便捷的用餐方式——手抓饭。
52意思。
53、和服是日本民族最珍爱的传统服装，日本人爱吃鱼“生鱼片”是日本特有的生食佳肴，日本人喜欢樱花。泰国人最爱吃的民族风味是“咖喱饭”，朝鲜人喜欢吃“朝鲜泡菜”。
55的一年的时间与现代人测算的时间基本一致。
56腊。“给我一个支点，我可以撬动整个地球！”据说这是古希腊大科学家阿基米德的名言。
57的标志性建筑，是纪念法国革命而修建的，同时它也被看作是铁器文明的象征。
58。
59、所以人们称它为亚欧大陆的枢纽。
60、每年的12月25日是许多西方国家的重大节日——圣诞节，孩子们最盼望的是圣诞节的早上收到“圣诞老人”的礼物。
2页
61、每年十一月最后一个星期四是美国早期移民独创的古老节日——感恩节。
63之乡”。
64国文化的影响。
65们或表示敬意，或表示祝福与友善。其中，握手是当今世界最流行的见面礼。
66。
二、简答题
1、你是怎样看待休闲活动的？
在休闲活动重要很好的把握好尺度才能有益于身心健康、有利于社会安定，否则会害人害己。
2、购买“儿童彩票”这样的游戏对我们会产生哪些不良的影响？
不健康的游戏正在侵蚀我们少年儿童，它不仅侵害我们的心灵还扭曲了我们的道德品质和世界观，我们要用健康的游戏抵制不良游戏净化我们的心灵。
3、平型关大捷：
1937年9月，日军向平型关、雁门关一线进攻，企图侵入华北腹地，夺取
太原。为了挽救华北危局，八路军在平行贯通侵略者展开了一场战斗。战斗持续一天，八路军共歼灭日军千余人。平型关大捷沉重地打击了日军的疯狂气焰，极大振奋了全国军民的抗战信心，提高了共产党和八路军的威望。它是中国军队对日作战取得的第一个重大胜利。
4、台儿庄战役：
1938年春，中国军队与日本侵略军在山东的台儿庄进行了一次大规模会战。
是抗战以来中国军队取得的重大胜利。
5、百团大战：
1974年8月，八路军指挥部动员了一百多个团，在华北地区对日本侵略军
发动了大规模攻击。这就是著名的百团大战。
6、洋务运动：
清朝末期，曾国藩、左宗棠、李鸿章等人掀起了一场向西方学习的洋务运动，主张采用西方的生产技术，兴办近代工业，并派遣留学生学习西方科学技术。他们开办了一系列近代军事工业和民用企业，建立了海军，希望通过这些措
施来富国强兵。
7、戊戌变法：
1895年，康有为、梁启超、谭嗣同等人上书皇帝提出变法主张，企图通过
变法改变当时中国的落后状况。1898年，新法开始实施，这一年是戊戌年，因此史称这次变法为“戊戌变法”，但是在强大的保守势力下，他们的美好愿望化为泡影。
8、辛亥革命：
1911年10月10日晚，孙中山领导的革命力量在湖北武昌发动武装起义，并取得了胜利。随后，全国各地纷纷响应，成立革命政府，清朝腐朽的封建统治崩溃了。1911年12月，独立的各省代表到南京开会，选举孙中山为中华民国临时大总统。1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职，中华民国正式成立。1911年为农历辛亥年，所以史称“辛亥革命”。
9、五四爱国运动：
1919年5月4日，北京大学等十几所学校的学生三千多人，在天安门前集
合，举行示威游行，高喊“废除二十一条”“拒绝在巴黎和约上签字”“外争国权，内惩国贼”等口号。后来，各地工人也相继罢工，声援学生，迫使政府释放了被捕的学生，中国政府代表也没有在合约上签字。五四运动后，很多青年踏上了革命的道路，希望通过革命行动，使国家富强起来。
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