我们班的“调皮大王”作文（精选11篇）
“今天的天气可真好啊!”一听就知道，这是咱们班调皮大王的口头禅。他带着一副黑框眼镜，个子高高的，总爱嬉皮笑脸，比猴子还机灵调皮呢!
有一次我们在门厅值周，他不肯好好站在门厅里值周，就在周围一会儿跑到小树迷宫里，一会儿又去厕所，一会儿又向操场跑去，结果被值周的季老师给骂了一通。他就趁季老师打电话时在季老师背后一会儿翻白眼，一会儿伸舌头，一会儿还挤着眉毛;一会儿用头顶，一会儿还用身子去撞。我们都笑得直不起身子了，可他却装出一副无辜的样子，莫名其妙地看着我们，这使我们笑得更欢了。啊!季老师转过来了，他要被发现了!可是，我们却只见到他不慌不忙地吐出一句：“今天的天气可真好啊!”可是，这个调皮大王还是没有逃脱被骂的命运——季老师把他骂了个狗血淋头，说什么擅离职守啊，要从门厅值日中开除啊，下不为例啊……他却一直没有反应，可能又在想他的整人大法了呢!我看着他这呆呆的样子，不禁也发起愣来，望着他出神。
突然，有人用笔在我的.背上戳了一下，把我给吓了一大跳。原来，不知什么时候，他已回到了门厅。我转过头，想“回敬”他一拳，可我刚转过身，就听见他标志性的话语——“今天天气真好啊!”我又好气又好笑，刚想回嘴，却听见他说，“晴空万里，万里无云……”我打断了他：“你自己瞧瞧吧，今天下雨哎!”他却给我的话打了一个大叉，慢吞吞地说：“我……说的是昨天。”我怔了三秒，不禁张大了嘴巴。
在上课时, 他总是喜欢和旁边的同学讲话, 不然就是在桌子底下玩玩具、折纸。没有一节课能让老师不点名的。
有一次上课零“丁零零, 丁零零……”响起来了, 同学们陆陆续续走进教室, 他就把脚伸到外面, 把一个走过去的同学绊倒了。他一见哈哈大笑起来。绊倒的同学生气地问他:“你为什么要把我绊倒呢?”他满不在乎地说:“我的脚本来就伸出来了, 是你自己不注意看路, 是你自己笨。”他把别人绊倒, 不但不说声对不起还骂同学, 真不文明。
还有一次, 一位同学的笔盖掉到了地上。他看见了, 便一脚把那个笔盖踩坏了。他还装作好人把笔盖捡起来, 对那个笔盖的主人说:“我不是故意的, 刚才没看见不小心踩下去了。”让笔盖的主人又气又好笑, 他明明就是故意的还找借口说他没看见。
张子贤同学特别积极好动，因此班级里擦黑板的“光荣任务”非他莫属了。
俗话说得好：“新官上任三把火。”照理“三把火”是可以把我们班的黑板打理得光洁一新，但事实上非但没有让我们安心，更是苦了我们这些“平民百姓”。
首先，他为了博取“领导”的信任，可谓是尽职尽责，虽然这个官比九品芝麻官还要低，他才不管呢。每次老师一讲完，他就“跃跃欲试”，总是在老师还未走出门口时，他就像得到信号一般，以百米冲刺的速度冲到黑板前，拼了命地擦起来……擦完，那块粉板擦就如同他的宝贝似的，每天都要在墙壁上拍好几遍，直到再也拍不出粉来，他才满意地把粉板擦放回讲台上。可是，不一会儿，“硝烟弥漫”的教室里便满是“咳咳”的咳嗽声了。
“第一把火”经验不足，我们都把希望寄托在“第二把火”上。这一次，他改变了“策略”，故意等老师进教室后，才慢吞吞地擦起来。然后，趁老师背对着黑板时，做鬼脸，把原本专心听讲的同学们的目光都吸引了过来。接着他摆出舞王的样子，大跳特跳，那样子别提有多滑稽了，简直是卓别林附身!因为是背对着老师的，他刻意不发出声音，把全班同学逗得都想笑又不敢笑，那个感觉太别扭了。虽然他的动作已经尽量很小了，但“道高一尺魔高一丈”，还是引起了老师的注意。然而，当老师突然向后一转，想看看什么情况时，张子贤同学却像后脑勺装了一只天眼似的，又立马摆出乖乖擦黑板的样子，真让看戏的我们哭笑不得!
不过，尽管张同学经常这么“高调”地搞怪，但黑板在他的手里却一直“服服帖帖”的，每天都干干净净地等着老师们为我们传授知识。对于这一点，我是服他的!
他的“不顺心”特别多。老师布置作业，他不顺心;题目不会做，他不顺心;成绩不理想，他不顺心……他的眼泪啊就像自来水一样哗哗地流。都说“男儿有泪不轻弹”，这么爱哭的龚宇还是不是个男生?每当这时候，同学们都忍着笑，心中都在默默地鄙视他。
做广播操是龚宇最高兴的时候了。广播里喊道：“踢腿运动，1、2、3、4……”只见龚宇两手与肩平行，两脚往前一步，左脚直踢到他前面黄熙晨的屁股上。黄熙晨连声喊疼，怒气冲冲地说道：“哎呦喂，我的屁股啊!龚……龚宇你是故意的吧?”龚宇两手一摊，装出一副若无其事的样子说：“我不是故意的，我是成心的，哈哈!”说着向黄熙晨吐了吐舌头。黄熙晨无言以对，只好转过头去继续做操。但龚宇会就此罢休吗?当然不会!他发起了第二轮攻击，目标：黄熙晨的屁股。他自言自语道：“刚才左脚踢累了，现在换只右脚。看我的降龙十八腿，啊打!”随即，他抬起右脚使劲一踢，鞋子就像是一个调皮的孩子一样从龚宇的脚上飞了出去!“哈哈哈……”周围的同学都忍不住笑出了声。龚宇光着脚尴尬地站着，傻笑起来。我起哄道：“龚宇，你得好好练你的降龙十八腿呀，免得下回再失脚哦!”
记得就在上个星期三下午，我们上自习，捣蛋大王见班级气氛非常紧张，便碰了碰正在写作业的同桌，还不时用力敲桌子，使同学们无法写作业，纪律委员见捣蛋大王又在捣乱，便走过去一把抓住他，让他上讲台站者。只见他不紧不慢上了讲台，一边做着古怪的动作一边还和底下的同学打招呼。
大家被他弄得哈哈大笑，班长见势不妙，走到讲台上让同学继续写，说完两人连推带拉，要把捣蛋大王带到老师办公室，这时捣蛋大王可急了，一把拽住门框，死活不要去老师办公室，班长见到他这样，决心放他一马。谁知“捣乱大王”劣性不改，刚坐下不久又嫌太寂寞了来找我聊天。我没有理他。想不到他竟向班长告状，说我上课讲话。真是恶人先告状，我被“请”上了讲台。
而他呢坐在位置上手拿一本书仔细的看，还不时朝我扮鬼脸。不过坏人终究会受到报应，班长又看到他在做小动作。毫不留情地也把他叫上了讲台，当时我心里是又好气又好笑。而他在一旁板着个脸，趁班长不注意拿起一颗糖放进嘴里，笑眯眯地朝我笑了笑。
瞧，他来了，拿个小袋子，头发比我的都长，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴大大的，耳朵小小的，他的脸有一点像瓜子一样。他把袋子丢在位置上，他那组的组长问道：“李妈交作业了吗?”李妈说：“我没有带来。”听见了吗?他又没写!
上课了，老师进来说道没有写作业名单，念到了给我的名字，我立即站起来。当念到他名字的时候，他说没写!“又没写，下课到我办公室来。”下课了，我和同学都出去了，他低着头跟老师走进办公室。
上课了，他才回到教室。我问道：“你进去好玩吗?老师说了什么?”他笑了笑说道：“好玩啊，老师也没说什么。”
到了下午，他拿的别人的作业抄，他抄完作业，到了一点半了，他飞快地跑去教室放好书包，又拿着球拍跑了下去，我也跟去着看一看他要干什么?到了下面一眨眼人又没见了。
我急忙来到操场，看到他竟然在乒乓球桌上玩乒乓球，我看他打得很溜，他都是一干三的玩。过了几分钟，上课铃响了，我心急如焚地跑进了教室，幸好老师接着李妈要是第一没写中午的作业，没写作业把老师气坏了。
在斯诺克这项运动中，有一位传奇级的“磨王”艾伯顿，和他比赛的选手往往因为适应不了他极慢的击球速度而输掉比赛。而在我们的班级中，也有一位著名的“磨蹭”大王——章浩然，让我们一起来认识一下他吧！
“浩然，快点交语文课堂作业本！”语文老师响亮的声音在鸦雀无声的教室中回荡。“章浩然，你的数字练习卷才做了几道题目，也给我补好。”数学老师的声音也不失时机地响起。“知道了，知道了，马上给你！”发出声音的正是语文、数学老师话语中的主角浩然同学。
放大镜头仔细看他，只见他生得方面大耳，眼睛其实也很大，却常常眯成一条缝，鼻梁上架着一副黑色眼镜，短短的头发刷子似的直竖着，与大文豪鲁迅先生如出一辙，一直都穿着朴素的灰黑色衣服，使人感到普普通通的。但他的性子却与鲁迅先生珍惜每一分每一秒的性格截然不同，而是磨磨蹭蹭的.。这会儿他正施展他的“磨功”呢，瞧——
只见他优哉游哉地坐在自己座位上，翘起二郎腿，悠闲地用指甲刀剪指甲。可凑上前去一看，那指甲早已剪得干干净净，再剪就只能剪指尖上的肉了。他早已把答应老师的事儿抛到了九霄云外了。这时，小范同学走了过来，见如此这般情景，便问他：“老师催你作业呢！你怎么像没事人似的玩呢？”
浩然同学白了他一眼，过了一分钟，才缓缓道：“我不会做。小范同学倒真是古道热肠，自告奋勇来教小章。浩然于是慢慢掀开作业本，漫不经心地道：“我一道题也不会做，你慢慢教吧！”小范同学惊得一口气没喘上来，差点噎住，只得无奈地离开了。
一语惊跑那位同学后，浩然又打起了我的主意。他面色诚恳地对我说：“你来教我吧！”我入迷地看着课外书，所以只胡乱“嗯”了一声就不再说话了。他于是又软磨硬泡地缠着我：“看在我们前后一场的情分上，你就教教我吧！”我只得百般无奈地答应了。他于是慢慢地走到我座位旁，慢条丝理地抽出我的书，一字一顿地说道：“借鉴一下啊！”又慢吞吞地写起来。
过了二十多分钟，我不经意间向后一望。“呵，真是奇了怪了。”只见浩然同学的作业本上只单单写了几个字，而且是把我的答案原封不动地抄了上去，还提什么借鉴，真是拿他没办法。不过磨蹭带来的坏处也是显而易见的，小章同学每天总是披着最后一缕晚霞才跟老师道别。所以，我们广大小朋友可不能模仿他“拖拖拉拉”的精神哦！
我们班有个名副其实的“调皮鬼”，矮个子，短短的头发一根根的竖着，圆圆的脑袋好可爱哦！小眼睛一眨一眨的，仿佛时时刻刻都在说话。他的上嘴唇和下嘴唇一碰，就会“吐”出一系列的搞笑词句等。他调皮起来特别像小猴。
每当老师批评他时，他不像其他同学一样垂头丧气，而是瞪着眼睛抿着嘴，在心里偷笑。有一次，他趁我们注意力集中在“自己”身上的时候，做了一个既搞笑又滑稽的鬼脸，逗得我们捧腹大笑！只见他双眼往上一翻，其中一只手把鼻子弄成猪八戒鼻子，另外一只手把耳朵拉成猪八戒耳朵，“另外一个猪耳朵呢？”我们故意拖长音调神气地说。他拉左耳忘右耳，拉右耳忘左耳，忙的那才叫不亦乐乎那！介绍了这么久，“调皮鬼”到底是谁呢？当然是邱文轩啦！如果你想看看他的庐山真面目，就来我们（四（4））班吧！
有这样一个人，他总是满面春风，因为他的恶作剧又一次得逞了;他一双三角眼总是在滴溜溜地转，仿佛在想一个又一个阴谋诡计;他一张有棱有角的小嘴巴，说出的话却常常把人气得火冒三丈，老天赋予了他三寸不烂之舌，而能言善辩却不是他的庐山真面目，他不仅调皮捣蛋，还经常惹是生非。享有这么多“美誉”的人会是谁呢?大家一定会异口同声地告诉你：“非付浩森莫属!”
一年三百六十五天，你猜猜付浩森最喜欢哪一天?对了，就是愚人节!每逢到了这一天，班里总会有人被他夹了牙膏的饼干、包着糖纸的.橡皮、掺了醋的王老吉给弄得哭笑不得。这不，刚才他又把我们狠狠捉弄了一番。早晨，我们正在打篮球，付浩森忽然气喘吁吁地跑过来，神秘兮兮地对我们说：“我在那棵柳树下发现了一个大宝坑，里面的玻璃丝晶莹透亮、光滑无比，而且成千上万，你们谁愿意跟我一起去挖?”我们听了二话没说，扔下篮球就一窝蜂地向柳树旁跑去，可是怎么找也没找到大宝坑，回头一看，他正在那儿得意扬扬地打篮球，我们才知道上了当，一个个恨得咬牙切齿。
听到这儿，你先别急着生气，“好戏”还在继续上演。今天老师让我们每人带一个萝卜来练习雕刻。课间十分钟，付浩森忽然对大家说：“刚才老师说他生病了，这节课改上自习，我们比赛吃萝卜吧。”顿时，教室里有吃白萝卜的，吃黄萝卜的，吃水萝卜的，声音此起彼伏。过了一会儿，有的人喊胃酸，有的人说舌头辣，还有的人捂着肚子直叫，唯独付浩森幸灾乐祸地偷着乐。这时，上课铃响了，老师迈着矫健的步伐走进来：“同学们，下面我们开始练习雕刻。”你可以想像得到我们当时有多么狼狈。
就说那一次吧，就是上数学课的时候，刘老师在讲分解质因数，而我的同桌，却悠闲自得地坐在凳子上，和他后面的瞿冬婵玩起了“藏橡皮”的游戏，我的同桌藏完了橡皮，假惺惺地问：“咦，你的橡皮呢?”瞿冬婵急得直找了起来，伸手向同桌要橡皮：“还给我!”“我没拿呀!”同桌笑容满面，毫不在乎地说，可她没注意到，刘老师正一步步向他逼近，等同桌反应过来时，刘老师正拿着他的跳绳，把同桌前前后后绕了一圈，又回到讲台上上课去了。可是没过了一会儿，同桌就把绳子解开了，还高兴到说：“瞧，我的本事大吧!”
刘老师讲了一会儿课，发现不对，同桌身上的绳子不见了，便怒气冲冲地问：“绳子呢?”“它……它自己……松……松下来的。”这下可把刘老师气得怒发冲天，“・・，出来!”刘老师向同桌大吼一声，同桌站在了讲台上，老师再一次拿出跳绳，把同桌上上下下前前后后绕了起来，然后把他推到了教室的后边，我们看了不禁哈哈大笑起来。
这是一节数学课，教室里十分安静，连一根针掉到地上都能清楚地听到。大家都认真地写作业，老师站在讲台上布置习题。别人都在奋笔疾书，而我的同桌觉得数学课太无聊，就从包里拿出了一个陀螺自己玩了起来，一会儿转陀螺，一会儿拆陀螺，玩得很入迷。忽然他又开始笑，先是“嗤嗤”地笑，接着又是“鹅鹅鹅”地笑，老师听到了十分生气，让他罚站。可他虽然站在那里，手里却还是在玩他的陀螺，老师怎么说他都不改。
语文课上，大家都在分组朗读课文。老师让他去读男生的话，他却故意说得像女生一样，可是让他去扮演女生，他又把声音调得很大。别人都很嫌弃他，都不想和他一组，他却一直缠着别人，就算告诉老师也没用，谁也管不住他。
上英语课时，英语老师给他安排了一个专座，他不情不愿地走了过去。上课时他见没有什么玩的东西，就开始睡觉，不一会儿他就睡着了，还说起了梦话，而且声音很大，别人都没法好好学习，可又叫不醒他。忽然，他猛地一蹬腿，把老师和同学们都吓了一大跳，他却恶人先告状，扭过头大声叫道：“是谁刚才用脚蹬我，快说!”说完他看着老师与同学们惊讶的目光，才反应过来自己刚才是在做梦，于是他不好意思地把头扭了过去。
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