我们班的“调皮大王”作文(精选11篇)
“今天的天气可真好啊!”一听就知道,这是咱们班调皮大王的口头禅。他带着一副黑框眼镜,个子高高的,总爱嬉皮笑脸,比猴子还机灵调皮呢!
有一次我们在门厅值周,他不肯好好站在门厅里值周,就在周围一会儿跑到小树迷宫里,一会儿又去厕所,一会儿又向操场跑去,结果被值周的季老师给骂了一通。他就趁季老师打电话时在季老师背后一会儿翻白眼,一会儿伸舌头,一会儿还挤着眉毛;一会儿用头顶,一会儿还用身子去撞。我们都笑得直不起身子了,可他却装出一副无辜的样子,莫名其妙地看着我们,这使我们笑得更欢了。啊!季老师转过来了,他要被发现了!可是,我们却只见到他不慌不忙地吐出一句:“今天的天气可真好啊!”可是,这个调皮大王还是没有逃脱被骂的命运——季老师把他骂了个狗血淋头,说什么擅离职守啊,要从门厅值日中开除啊,下不为例啊……他却一直没有反应,可能又在想他的整人大法了呢!我看着他这呆呆的样子,不禁也发起愣来,望着他出神。
突然,有人用笔在我的.背上戳了一下,把我给吓了一大跳。原来,不知什么时候,他已回到了门厅。我转过头,想“回敬”他一拳,可我刚转过身,就听见他标志性的话语——“今天天气真好啊!”我又好气又好笑,刚想回嘴,却听见他说,“晴空万里,万里无云……”我打断了他:“你自己瞧瞧吧,今天下雨哎!”他却给我的话打了一个大叉,慢吞吞地说:“我……说的是昨天。”我怔了三秒,不禁张大了嘴巴。
在上课时, 他总是喜欢和旁边的同学讲话, 不然就是在桌子底下玩玩具、折纸。没有一节课能让老师不点名的。
有一次上课零“丁零零, 丁零零……”响起来了, 同学们陆陆续续走进教室, 他就把脚伸到外面, 把一个走过去的同学绊倒了。他一见哈哈大笑起来。绊倒的同学生气地问他:“你为什么要把我绊倒呢?”他满不在乎地说:“我的脚本来就伸出来了, 是你自己不注意看路, 是你自己笨。”他把别人绊倒, 不但不说声对不起还骂同学, 真不文明。
还有一次, 一位同学的笔盖掉到了地上。他看见了, 便一脚把那个笔盖踩坏了。他还装作好人把笔盖捡起来, 对那个笔盖的主人说:“我不是故意的, 刚才没看见不小心踩下去了。”让笔盖的主人又气又好笑, 他明明就是故意的还找借口说他没看见。
张子贤同学特别积极好动,因此班级里擦黑板的“光荣任务”非他莫属了。
俗话说得好:“新官上任三把火。”照理“三把火”是可以把我们班的黑板打理得光洁一新,但事实上非但没有让我们安心,更是苦了我们这些“平民百姓”。
首先,他为了博取“领导”的信任,可谓是尽职尽责,虽然这个官比九品芝麻官还要低,他才不管呢。每次老师一讲完,他就“跃跃欲试”,总是在老师还未走出门口时,他就像得到信号一般,以百米冲刺的速度冲到黑板前,拼了命地擦起来……擦完,那块粉板擦就如同他的宝贝似的,每天都要在墙壁上拍好几遍,直到再也拍不出粉来,他才满意地把粉板擦放回讲台上。可是,不一会儿,“硝烟弥漫”的教室里便满是“咳咳”的咳嗽声了。
“第一把火”经验不足,我们都把希望寄托在“第二把火”上。这一次,他改变了“策略”,故意等老师进教室后,才慢吞吞地擦起来。然后,趁老师背对着黑板时,做鬼脸,把原本专心听讲的同学们的目光都吸引了过来。接着他摆出舞王的样子,大跳特跳,那样子别提有多滑稽了,简直是卓别林附身!因为是背对着老师的,他刻意不发出声音,把全班同学逗得都想笑又不敢笑,那个感觉太别扭了。虽然他的动作已经尽量很小了,但“道高一尺魔高一丈”,还是引起了老师的注意。然而,当老师突然向后一转,想看看什么情况时,张子贤同学却像后脑勺装了一只天眼似的,又立马摆出乖乖擦黑板的样子,真让看戏的我们哭笑不得!
不过,尽管张同学经常这么“高调”地搞怪,但黑板在他的手里却一直“服服帖帖”的,每天都干干净净地等着老师们为我们传授知识。对于这一点,我是服他的!
他的“不顺心”特别多。老师布置作业,他不顺心;题目不会做,他不顺心;成绩不理想,他不顺心……他的眼泪啊就像自来水一样哗哗地流。都说“男儿有泪不轻弹”,这么爱哭的龚宇还是不是个男生?每当这时候,同学们都忍着笑,心中都在默默地鄙视他。
做广播操是龚宇最高兴的时候了。广播里喊道:“踢腿运动,1、2、3、4……”只见龚宇两手与肩平行,两脚往前一步,左脚直踢到他前面黄熙晨的屁股上。黄熙晨连声喊疼,怒气冲冲地说道:“哎呦喂,我的屁股啊!龚……龚宇你是故意的吧?”龚宇两手一摊,装出一副若无其事的样子说:“我不是故意的,我是成心的,哈哈!”说着向黄熙晨吐了吐舌头。黄熙晨无言以对,只好转过头去继续做操。但龚宇会就此罢休吗?当然不会!他发起了第二轮攻击,目标:黄熙晨的屁股。他自言自语道:“刚才左脚踢累了,现在换只右脚。看我的降龙十八腿,啊打!”随即,他抬起右脚使劲一踢,鞋子就像是一个调皮的孩子一样从龚宇的脚上飞了出去!“哈哈哈……”周围的同学都忍不住笑出了声。龚宇光着脚尴尬地站着,傻笑起来。我起哄道:“龚宇,你得好好练你的降龙十八腿呀,免得下回再失脚哦!”
记得就在上个星期三下午,我们上自习,捣蛋大王见班级气氛非常紧张,便碰了碰正在写作业的同桌,还不时用力敲桌子,使同学们无法写作业,纪律委员见捣蛋大王又在捣乱,便走过去一把抓住他,让他上讲台站者。只见他不紧不慢上了讲台,一边做着古怪的动作一边还和底下的同学打招呼。
大家被他弄得哈哈大笑,班长见势不妙,走到讲台上让同学继续写,说完两人连推带拉,要把捣蛋大王带到老师办公室,这时捣蛋大王可急了,一把拽住门框,死活不要去老师办公室,班长见到他这样,决心放他一马。谁知“捣乱大王”劣性不改,刚坐下不久又嫌太寂寞了来找我聊天。我没有理他。想不到他竟向班长告状,说我上课讲话。真是恶人先告状,我被“请”上了讲台。
而他呢坐在位置上手拿一本书仔细的看,还不时朝我扮鬼脸。不过坏人终究会受到报应,班长又看到他在做小动作。毫不留情地也把他叫上了讲台,当时我心里是又好气又好笑。而他在一旁板着个脸,趁班长不注意拿起一颗糖放进嘴里,笑眯眯地朝我笑了笑。
瞧,他来了,拿个小袋子,头发比我的都长,眼睛大大的,鼻子小小的,嘴巴大大的,耳朵小小的,他的脸有一点像瓜子一样。他把袋子丢在位置上,他那组的组长问道:“李妈交作业了吗?”李妈说:“我没有带来。”听见了吗?他又没写!
上课了,老师进来说道没有写作业名单,念到了给我的名字,我立即站起来。当念到他名字的时候,他说没写!“又没写,下课到我办公室来。”下课了,我和同学都出去了,他低着头跟老师走进办公室。
上课了,他才回到教室。我问道:“你进去好玩吗?老师说了什么?”他笑了笑说道:“好玩啊,老师也没说什么。”
到了下午,他拿的别人的作业抄,他抄完作业,到了一点半了,他飞快地跑去教室放好书包,又拿着球拍跑了下去,我也跟去着看一看他要干什么?到了下面一眨眼人又没见了。
我急忙来到操场,看到他竟然在乒乓球桌上玩乒乓球,我看他打得很溜,他都是一干三的玩。过了几分钟,上课铃响了,我心急如焚地跑进了教室,幸好老师接着李妈要是第一没写中午的作业,没写作业把老师气坏了。
在斯诺克这项运动中,有一位传奇级的“磨王”艾伯顿,和他比赛的选手往往因为适应不了他极慢的击球速度而输掉比赛。而在我们的班级中,也有一位著名的“磨蹭”大王——章浩然,让我们一起来认识一下他吧!
“浩然,快点交语文课堂作业本!”语文老师响亮的声音在鸦雀无声的教室中回荡。“章浩然,你的数字练习卷才做了几道题目,也给我补好。”数学老师的声音也不失时机地响起。“知道了,知道了,马上给你!”发出声音的正是语文、数学老师话语中的主角浩然同学。
放大镜头仔细看他,只见他生得方面大耳,眼睛其实也很大,却常常眯成一条缝,鼻梁上架着一副黑色眼镜,短短的头发刷子似的直竖着,与大文豪鲁迅先生如出一辙,一直都穿着朴素的灰黑色衣服,使人感到普普通通的。但他的性子却与鲁迅先生珍惜每一分每一秒的性格截然不同,而是磨磨蹭蹭的.。这会儿他正施展他的“磨功”呢,瞧——
只见他优哉游哉地坐在自己座位上,翘起二郎腿,悠闲地用指甲刀剪指甲。可凑上前去一看,那指甲早已剪得干干净净,再剪就只能剪指尖上的肉了。他早已把答应老师的事儿抛到了九霄云外了。这时,小范同学走了过来,见如此这般情景,便问他:“老师催你作业呢!你怎么像没事人似的玩呢?”
浩然同学白了他一眼,过了一分钟,才缓缓道:“我不会做。小范同学倒真是古道热肠,自告奋勇来教小章。浩然于是慢慢掀开作业本,漫不经心地道:“我一道题也不会做,你慢慢教吧!”小范同学惊得一口气没喘上来,差点噎住,只得无奈地离开了。
一语惊跑那位同学后,浩然又打起了我的主意。他面色诚恳地对我说:“你来教我吧!”我入迷地看着课外书,所以只胡乱“嗯”了一声就不再说话了。他于是又软磨硬泡地缠着我:“看在我们前后一场的情分上,你就教教我吧!”我只得百般无奈地答应了。他于是慢慢地走到我座位旁,慢条丝理地抽出我的书,一字一顿地说道:“借鉴一下啊!”又慢吞吞地写起来。
过了二十多分钟,我不经意间向后一望。“呵,真是奇了怪了。”只见浩然同学的作业本上只单单写了几个字,而且是把我的答案原封不动地抄了上去,还提什么借鉴,真是拿他没办法。不过磨蹭带来的坏处也是显而易见的,小章同学每天总是披着最后一缕晚霞才跟老师道别。所以,我们广大小朋友可不能模仿他“拖拖拉拉”的精神哦!
我们班有个名副其实的“调皮鬼”,矮个子,短短的头发一根根的竖着,圆圆的脑袋好可爱哦!小眼睛一眨一眨的,仿佛时时刻刻都在说话。他的上嘴唇和下嘴唇一碰,就会“吐”出一系列的搞笑词句等。他调皮起来特别像小猴。
每当老师批评他时,他不像其他同学一样垂头丧气,而是瞪着眼睛抿着嘴,在心里偷笑。有一次,他趁我们注意力集中在“自己”身上的时候,做了一个既搞笑又滑稽的鬼脸,逗得我们捧腹大笑!只见他双眼往上一翻,其中一只手把鼻子弄成猪八戒鼻子,另外一只手把耳朵拉成猪八戒耳朵,“另外一个猪耳朵呢?”我们故意拖长音调神气地说。他拉左耳忘右耳,拉右耳忘左耳,忙的那才叫不亦乐乎那!介绍了这么久,“调皮鬼”到底是谁呢?当然是邱文轩啦!如果你想看看他的庐山真面目,就来我们(四(4))班吧!
有这样一个人,他总是满面春风,因为他的恶作剧又一次得逞了;他一双三角眼总是在滴溜溜地转,仿佛在想一个又一个阴谋诡计;他一张有棱有角的小嘴巴,说出的话却常常把人气得火冒三丈,老天赋予了他三寸不烂之舌,而能言善辩却不是他的庐山真面目,他不仅调皮捣蛋,还经常惹是生非。享有这么多“美誉”的人会是谁呢?大家一定会异口同声地告诉你:“非付浩森莫属!”
一年三百六十五天,你猜猜付浩森最喜欢哪一天?对了,就是愚人节!每逢到了这一天,班里总会有人被他夹了牙膏的饼干、包着糖纸的.橡皮、掺了醋的王老吉给弄得哭笑不得。这不,刚才他又把我们狠狠捉弄了一番。早晨,我们正在打篮球,付浩森忽然气喘吁吁地跑过来,神秘兮兮地对我们说:“我在那棵柳树下发现了一个大宝坑,里面的玻璃丝晶莹透亮、光滑无比,而且成千上万,你们谁愿意跟我一起去挖?”我们听了二话没说,扔下篮球就一窝蜂地向柳树旁跑去,可是怎么找也没找到大宝坑,回头一看,他正在那儿得意扬扬地打篮球,我们才知道上了当,一个个恨得咬牙切齿。
听到这儿,你先别急着生气,“好戏”还在继续上演。今天老师让我们每人带一个萝卜来练习雕刻。课间十分钟,付浩森忽然对大家说:“刚才老师说他生病了,这节课改上自习,我们比赛吃萝卜吧。”顿时,教室里有吃白萝卜的,吃黄萝卜的,吃水萝卜的,声音此起彼伏。过了一会儿,有的人喊胃酸,有的人说舌头辣,还有的人捂着肚子直叫,唯独付浩森幸灾乐祸地偷着乐。这时,上课铃响了,老师迈着矫健的步伐走进来:“同学们,下面我们开始练习雕刻。”你可以想像得到我们当时有多么狼狈。
就说那一次吧,就是上数学课的时候,刘老师在讲分解质因数,而我的同桌,却悠闲自得地坐在凳子上,和他后面的瞿冬婵玩起了“藏橡皮”的游戏,我的同桌藏完了橡皮,假惺惺地问:“咦,你的橡皮呢?”瞿冬婵急得直找了起来,伸手向同桌要橡皮:“还给我!”“我没拿呀!”同桌笑容满面,毫不在乎地说,可她没注意到,刘老师正一步步向他逼近,等同桌反应过来时,刘老师正拿着他的跳绳,把同桌前前后后绕了一圈,又回到讲台上上课去了。可是没过了一会儿,同桌就把绳子解开了,还高兴到说:“瞧,我的本事大吧!”
刘老师讲了一会儿课,发现不对,同桌身上的绳子不见了,便怒气冲冲地问:“绳子呢?”“它……它自己……松……松下来的。”这下可把刘老师气得怒发冲天,“・・,出来!”刘老师向同桌大吼一声,同桌站在了讲台上,老师再一次拿出跳绳,把同桌上上下下前前后后绕了起来,然后把他推到了教室的后边,我们看了不禁哈哈大笑起来。
这是一节数学课,教室里十分安静,连一根针掉到地上都能清楚地听到。大家都认真地写作业,老师站在讲台上布置习题。别人都在奋笔疾书,而我的同桌觉得数学课太无聊,就从包里拿出了一个陀螺自己玩了起来,一会儿转陀螺,一会儿拆陀螺,玩得很入迷。忽然他又开始笑,先是“嗤嗤”地笑,接着又是“鹅鹅鹅”地笑,老师听到了十分生气,让他罚站。可他虽然站在那里,手里却还是在玩他的陀螺,老师怎么说他都不改。
语文课上,大家都在分组朗读课文。老师让他去读男生的话,他却故意说得像女生一样,可是让他去扮演女生,他又把声音调得很大。别人都很嫌弃他,都不想和他一组,他却一直缠着别人,就算告诉老师也没用,谁也管不住他。
上英语课时,英语老师给他安排了一个专座,他不情不愿地走了过去。上课时他见没有什么玩的东西,就开始睡觉,不一会儿他就睡着了,还说起了梦话,而且声音很大,别人都没法好好学习,可又叫不醒他。忽然,他猛地一蹬腿,把老师和同学们都吓了一大跳,他却恶人先告状,扭过头大声叫道:“是谁刚才用脚蹬我,快说!”说完他看着老师与同学们惊讶的目光,才反应过来自己刚才是在做梦,于是他不好意思地把头扭了过去。
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