电力设计专业大全

电力设计专业大全（精选6篇）

电力设计专业大全 篇1

2、设计的分类，按设计的目的来分，可分为（视觉传达）、（产品设计）和（环境设计）三大领域。视

觉传达设计是指以通过（视觉）来（传递各种信息）为目的的设计。

3、平面设计在（平面二维空间）中的设计活动，是把平面上的几个基本元素，如（图形）、文字、（色彩）、插图等内容，以符合传达目的的要求，编排组织，达到准确的（视觉传达）功能目标，同时给观众一定的视觉心理满足。通常，平面设计是通过（印刷技术）来实现其传达目标的。

4、现代意义的平面设计包含（书籍装帧设计）、（标志设计）、平面广告设计、（字体设计）以及相应的出版物设计等。

5、包装是指，为在流通过程中（保护产品）、（方便运输）、（促进销售），按一定的技术方法而采用的容器、材料及辅助物的总和。一般来说，包装设计从形式角度可以分（包装容器设计）、（包装结构设计）和（包装装潢设计）。

6、产品设计是与（生产方式）紧密联系的设计。是达成最能体现（目的性）、（实用性）而又具有美感的系统化设计。从生产方式的角度，它包括（手工艺设计）和现代大机器生产的（工业设计）两大类型。以生产原料的不同，它包括（汽车设计）、家用电器设计、（服装设计）、（纺织品设计）、文具设计等内容。

7、环境设计是指以（构成人类生存空间）为目的的设计，是对生活和工作环境所必需的各种条件进行

综合规划设计的过程。它包括作为环境主体的（建筑设计）及相关的（室外环境）和（室内环境设计）。

8、建筑设计是指建筑物或（构筑物的结构）、（空间）及造型、功能等方面的设计。广义的环境设计概

念中的建筑设计包含了（建筑工程设计）和（建筑装饰设计）的全部内容。而狭义的设计范畴则指协调建筑与周围环境关系的结构、（空间改造）和（装饰设计）。

9、室外环境设计包括（庭院设计）、（广场设计）、（园林设计）、店容设计、道路桥梁及附属设备等围

绕建筑主体的相关外界环境设计，城市规划设计也属于这一范畴。

10、在设计的萌芽时期，除了（工具）以外，人类也拥有了衣物等最基本的生活用品的设计能力，但作

为（四肢和体力的延伸与解放的工具），是萌芽时期设计的主要内容。

11、（陶器）是人类最早的通过化学变化用人工方法将一种物质变成另一种物质的创造性活动，它的出

现，标志着人类进入了新的设计文明发展阶段，从而迎来了辉煌灿烂的（手工业）时期。

12、手工业时期，在意识形态领域中的（宗教）和（阶级）的观念规范着设计的功能意义和审美原则。

13、手工业时期的设计特征：以（人）为主体的手工劳动常常由于主体的个性和技术的差异而呈现出（个

性化）、（多样化）的设计特征。（偶然的机遇）和（传承的经验），是手工业时期技术的主要来源，而人类生理条件的局限，必然导致了手工艺技术的局限。（对于自然的依赖），是手工业时期的生产方式和经济形态影响下的又一设计特征。

14、18世纪从（英国）开始的工业革命，改变了生产了的基本条件，也改变了社会的政治、经济和文化的面貌，从而使设计进入了一个新的时代，一个围绕着（机器）和（机器生产），围绕着市场的新时代，我们称之为现代设计时代。

15、设计的目标在于（市场）。

16、德国建筑学家哥德弗莱德-谢姆别尔撰写了（《科学 工艺 美术》）和（《工艺与工业美术的式样》）两

本书，书中阐明了他对机器生产的反对观点，提倡（美术）与（技术）结合的“设计美术”，第一次提出了“工业设计”这一专有名词。

17、英国的工艺美术运动受（拉斯金）和（莫里斯）的美学观念影响，主张师从（自然）和（哥特式）

风格的复兴。

18、新艺术运动是（19世纪末20世纪初）在（欧洲）产生并发展的（装饰艺术运动）。新艺术运动的潜

在动机是与（杂乱的折中主义）和过分追求真实的（自然主义）的决裂。

19、新艺术运动十分强调整体（艺术环境），反对割裂的看待大艺术、小艺术或者实用艺术、纯艺术之

间的关系，主张艺术家应该创造出一种为社会活动提供适当环境的（综合艺术）。

20、“新艺术”一词为法文词，法国、荷兰、比利时、西班牙、意大利等以此命名，而德国则称之为（“青

年风格”），奥地利的维也纳称它为（“分离派”），斯堪的纳维亚各国则称之为（“工艺美术运动”）。

21、新艺术运动的代表人物，主要有（亨利 凡 德 威尔德）和（安东尼 高蒂）。

22、（1907）年，德意志制造同盟成立于（慕尼黑）。这是个积极推进（工业设计）的舆论集团。其主

要人物（赫尔曼 穆特修斯）和（彼得 贝伦斯）。

23、芝加哥建筑学派趋向（简洁独创）的风格流派，突出了（功能）在建筑设计中的主导地位。（沙利

文）是芝加哥学派的中坚人物和理论家。1943年，（古根海姆美术馆）的设计，成为他的代表作之一。

24、早期工业时期作为手工业时期和成熟工业时期的过渡，体现了新旧两种设计思想更新变化的过程，以（英国）（法国）为代表的折中主义和以（德国）、（美国）为代表的具有现代工业设计思想意识的功能主义，同时并存，互为影响。

25、（20世纪20——50年代），是广义的工业设计日趋成熟时期。（20世纪20年代），现代工业社会得

以确立。

26、新建筑运动的六项原则：（1）重视建筑的居住功能，以功能为设计出发点，其设计方法的科学性更

为严格。（2）注意发挥新型建筑材料和建筑结构的力学和构架关系，达到简便、朴素、省时省力。

（3）突出建筑的经济核算和平方价格，以最小的成本，求得最大的、最适用的合理空间。（4）反对古老建筑传统的诸多规范，主张依据新的功能要求和新材料、新方法来创造新的形式。（5）认为对建筑来说，空间的运用是第一位的，设计应从平面，立面的画面设计转向立体空间的雕塑式设计。

（6）完全废弃建筑物的表面附加装饰，认为建筑之美不在表面装饰，而在于空间处理的合理性和逻辑性。

27、1919年4月1日，在德国的（魏玛）创立了第一所新型的现代设计教育机构——（包豪斯国立建筑

学校），简称（包豪斯），这个词由它的创始人和第一任校长（格罗庇乌斯）生造出来的。

28、包豪斯在设计教学中贯彻了一整套新的方针和方法，（1）在设计中提倡自由创造，反对模仿因袭、墨守成规。（2）将手工艺与机器生产结合起来，提倡在掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点。

（3）强调基础训练，从现代抽象绘画和雕塑发展而来的平面构成、立体构成和色彩构成等基础课程成了包豪斯对现代工业设计做出的最大贡献之一。（4）实际动手能力和理论素养并重。（5）把学校教育与社会生产实践结合起来。

29、包豪斯教育体系和设计理论的完善经历了它的探索和发展时期，大体分3个阶段：（1）早期阶段—

—魏玛时期的包豪斯（2）迪索时期的包豪斯（3）柏林时期的包豪斯

30、国际主义风格是在（美国）兴起的并反过来又影响到欧洲国家。它从建筑设计领域逐渐渗透到平面

设计和产品设计之中，形成了（瑞士国际主义平面设计）和（德国乌尔姆设计学院），布劳恩公司的设计体系，在（20世纪60年代）达到发展的顶峰。

31、美国社会学家丹尼尔 贝尔在1973年出版的（《后工业社会之来临》）一书中首次提出“后工业社会”

一词，界定了20世纪60年代出现的一系列社会变革。后工业社会的设计是以（后现代主义）为主要特征的。

32、设计美学是一门新兴的美学分支学科，具有（应用性）很强的特点。功能美是物的（结构）、（材料）、（技术）所表现的合目的性和合规律性的功能的统一。形式美是（功能美）的抽象形态，是指构成物外形的物质材料的自然属性以及它们的组合规律所呈现出来的审美特性。

33、形式美的法则：（1）整齐一律（2）平衡对称（3）比例（4）对比调和（5）节奏（6）和谐

现代形式美的重要特征在于亿（不对称）和各执（对比形成）的动态秩序打破了过去的（静态平衡）。

34、现代形式美的重要特征在于（以不对称）和各种（对比形成）的动态秩序打破了过去的（静态平衡），或以相对严格的对称取得新的秩序美感。

35、根据美德基本原则，生产工具设计应注重（实用功能）和与人沟通的（指示功能）、（审美功能）等

功能因素。

36、（设计艺术）的最终实现是以物的形式作用于人类赖以生存的社会。设计艺术中所包含的人类对未

来生活的理想和观念，体现了对人类（精神文明）和（观念文化）的创造性能力。

37、设计审美是探讨（设计物）与人的审美关系的理论研究。审美评价的标准决定了人的（个体主体）

化的审美趣味和审美理想。

38、设计艺术的本质体现在（创造性）、（系统性）、（功能性）、（艺术性）和经济性的不同要求方面，他

们共同构成了设计艺术存在的核心意义。

39、（创造性）是衡量设计艺术综合价值的重要标准。

40、设计艺术的创造性本质，从宏观意义上看，实际上是设计艺术存在的（本源价值）的体现。（形态）、（色彩）、（肌理）是设计艺术的形式要素，它与（功能要素）、（经济要素）等共同形成了设计物的存在意思。设计艺术的系统性本质还体现在其过程的（控制）和（管理）中。

41、设计艺术的功能性本质是（其存在的固有价值的体现）。还体现在（开发创造新的功能）方面。

42、设计艺术的艺术性本质体现在设计物本身的（形式美创造过程中）。设计艺术的艺术性本质是以满

足人的（精神需求）而存在的，是衡量设计物（审美价值）的重要标准，同时也是实现设计艺术创造性的主要途径。

43、设计艺术的经济性本质以（综合价值）的实现为基础。

44、设计的原则：（总体原则）、（价值原则）、（变化原则）、（需求满足原则）。设计总体的概念：（设计的对象——物、物所涉及到的周围相关环境与物的使用者——人之间的协调关系）。

45、有机组合的方法：（类聚）、（对比）。

46、价值是指（客观事物本身所具有的某种实际用途和能够满足人们某种需求的属性）。体现在（实用

价值）和（附加价值）。

47、实现需求满足原则的重要手段是（翔实、科学、客观）的调查活动。另外在设计原则中针对设计师的原则还有（能力原则、客观原则、协作原则）。

48、设计方法的核心是（创造性思维），是反映自然界的本质属性和内在、外的有机联系，具有（主动

性、目的性、预见性、求异性、发散性、独创性、突破性、灵活性）。

49、现代设计方法：（综合、移植、杂交、改变、扩大、缩小、转换、代替、倒转、重组）。

50、设计的程序：（设计的准备阶段、设计的构思阶段、设计的定案阶段、设计的审核阶段、设计的管

理阶段）。

51、设计的符号学识研究符号系统的科学，最早是（20世纪初）由瑞士语言学家（索绪尔），美国哲学

家和实用主义哲学创始人（皮尔士）提出的。

52、符号是（负载和传递信息的中介，是认识事物的一种简化手段，表现为有意义的代码和代码系统。）

将符号区分为3种类型（图像符号、指示符号、象征符号）。

53、设计艺术中符号的特征：（认知性、普通性、约束性、独特性）。

54、对于产品设计来说，由符号学衍生发展的产品造型规范有3个要素：（造型的语义学、造型的语构

高职电力电子专业教学实践探索 篇2

关键词：电力电子教学探索专业平台课专业核心课

0 引言

电力电子技术结合了电子电工、电能变换、自动控制等相关技术，强电和弱点结合的特点。电力电子技术在新能源技术、节能环保降耗等领域具有广泛的应用。在教育部1998年颁布的高等学校专业目录中，该专业的名称为：电力电子與电力传动。随着中国高等教育的发展，特别是高等职业教育的发展，对于高职类电力电子专业学生的培养提出了新的课题。笔者所在学院从2007年开始以电气自动化技术专业（电力电子方向）的模式开始进行高职电力电子技术人才的培养，进行教改探索。直到2012年，新版的高职高专的专业目录中，首次提出了电力电子技术专业。通过多年的教学实践、企业调研和分析，我们提出在高职的电力电子专业的教学中，采用“专业平台课+专业核心课”的模式进行教学。

1.专业平台课

电力电子技术是依托电子技术、电力变流技术和控制技术的一门综合性学科。在教学中选择《电子技术基础》、《电力变流技术》和《微机原理与接口技术》这三门课程作为专业平台课。基本情况如表1所示。

在《电子技术》课程涉及模拟电路和数字电路的内容，传统的教学中，内容枯燥、学习难度大。鉴于此，对教学内容进行了单元划分，每一单元确定一个实际应用案例，通过应用案例提升学生学习的积极性和主动性。例如在放大电路的学习中，设计一个音频功放的案例，指导学生通过音频功放的焊接、分析和调试，掌握放大电路的基本原理和应用。

《电力变流技术》课程包含电力器件的知识、各种整流电路和逆变电路的工作原理与工作过程、驱动和保护电路的原理与实现等内容。在该课程的学习中，采用模块式的教学模式，将教学内容分为以下五个部分进行：

1） 单相整流电路模块；

2） 三相整流电路模块；

3） 单相逆变电路模块；

4） 三相整理与电路模块；

5） 驱动与保护电路模块。

在教学过程中，通过理论讲授和实际验证的模式进行。同时在完成教学内容后，通过1周的集中实训，加深学生的学习体验。

《微机原理与接口技术》主要为学生提供所需的控制技术相关知识。在该课程中，需要学生掌握CPU的接口技术以及相应的软件程序设计方法，为提高学生的学习积极性，增强学习效果，必须增强课程的趣味性。鉴于此，采用一个基于单片机的智能小车进行教学，同时开发了一整套的课程学习资料，丰富了教学内容。

依托以上三门课程的学习，学生具备了电子技术、变流技术和控制技术的相关知识，为后续的专业学习打下了基础。

2.专业核心课程

专业核心课程是体现学生应用能力的知识来源，是学生就业的技能基础。在该专业的开设时，设定的专业培养目标是：培养具备电力电子产品设计、生产、调试和服务的技能型人才，服务于各类变频器、驱动器、开关电源、特种电源、光伏逆变器的生产和设计企业，从事相关产品的辅助设计、调试以及售后和售前的专业服务。鉴于以上目标，开设的专业核心课程为《变频器技术》、《电源技术》和《风光互补发电技术》这三门核心课程。课程的基本安排如表2所示。

《变频器技术》是一门典型的电力电子技术综合应用的课程，包含电子技术、变流技术和控制技术等内容。同时变频器是工业电力电子产品，在工业应用上具备广泛的应用，是进行电力电子专业教学的典型载体。在教学中，我们将其分为两个阶段，第一阶段通过课堂和实验进行教学，使学生掌握理论知识和基本技能；第二阶段通过两周的专用周完成一个单相变频器的安装和调试，使学生掌握实践技能。《电源技术》课程的开设与其类似。

当今，电力电子技术是新能源的重要技术支撑，为此开始了《风光互补发电技术》课程。通过该课程的学习，学生可以掌握新能源领域中电力电子技术的应用现状，增强学生的知识面，拓展学生的就业领域。

3.总结

对于高职高专的新专业电力电子技术，我们采用“专业平台课+专业核心”的模式进行教学。在教学中平台课程完成学生基本能力的培养，核心课程完成学生实践技能的培养，为把学生培养成高素质、高技能的专业人才提供的保障。但由于该专业是一个新专业，需要根据教学的实际情况，客观的对课程的教育形式、方法等进行反复的优化和修改。

参考文献：

[1]刘晋，牛印锁，文俊. 国内外“电力电子技术”课程教学研究[J]. 中国电力教育，2012（06）： 64-65.

[2]曹锋. 电力电子技术课程教学改革初探[J]. 中国科教创新导刊， 2010（35）： 206.

电力公司实习报告例文大全 篇3

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《电力公司实习报告范文精选》的内容，具体内容：实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。下面是我精选整理的电力公司实习报告，供您参考，欢迎大家阅读。电力公司实习报告 1 短短四周的实...实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。下面是我精选整理的电力公司实习报告，供您参考，欢迎大家阅读。

电力公司实习报告 1

短短四周的实习就要结束了，时间虽短，但却让我获得了一些难忘的印象和体验，对电力系统的施工部门也有了初步了解，为以后的的工作和学习打下了一定的基础。我实习的部门是电力工程部，承担电网建设、改造的施工单位，主要承建 220kv 及以下电压等级变电站及配套的送配电架空线路、电力电缆、光纤电缆等工程安装、架设施工和铁塔加工制造任务。

工程部的工作辛苦，对技术性要求较强，而且是供电公司电力专业覆盖面最广的部门，因此也是电力系统里输送技术人才的摇篮。短短的四周时间里，在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。我被分配到变电工程部的变电二次班实习。

作为一名刚参加工作的新员工，面对新工作、新环境都是充满好奇和热情的，同时内心也有一些紧张与忐忑不安毕竟自己是一个新手，对变电运

行方面的专业知识几乎一无所知。但是，在班长和班里师傅们的悉心指导下，我还是受益颇多。通过在天河机场变电站、江夏东一园变电站施工现场的观摩学习，我对变电二次班组从电缆放线、接线、对线到线路调试与检测工作的基本流程有了一定了解，知道了变电站的基本构造、变电站建设的基本过程以及各种设备的主要用途。

虽然在端子箱和控制室里接电缆线这样的工作没有让我们尝试，但我还是力所能及地做好扎线、刀闸分合测试等工作，增加了自己的实际工作经验。在被调到总经理工作部帮忙的几天时间里，我也认真做好领导交给我的每一项任务，得到了大家的好评。在实习期间，我时刻严格要求自己，自觉遵守工程部的各项规章制度，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力。

实习期间不仅是我积累工作经验的重要阶段，也是我努力学习的宝贵时间。“三人行，必有我师”。工程部的每一位同事都是我的老师，他们丰富的工作经验对我来说是一笔宝贵的财富。因此，在认真完成各项工作任务的同时，我也找来了相关的资料努力学习电力专业知识，尤其是变电运作和继电保护方面的知识，虚心向班里的师傅们学习业务技术，以便为今后的工作打下基础。

作为新人，目前我所能做的就是认真工作、努力学习，在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的青春与热情，使自己在基层得到的锻炼。在变电二次班实习的这段时间，早出晚归地跟着师傅们跑工地，让我体会到了电力系统基层工作的艰辛。同时，变电工人师傅们吃苦耐劳的精神也深

深感染了我。紧迫的工期、繁重的任务以及艰苦的条件，在变电工人眼中已习惯为工作中最平常的一部分。

他们常常为了送电要熬几个通宵，常常在工地一住就是一两个月。他们舍小家，顾大家，凭借团结拼搏的精神，上下拧成一股绳，用忠诚打造责任团队，用执行书写绚丽华章。这些奋战在电力建设第一线的变电工人师傅们无疑是最可爱的人!此外，在工作中我还充分认识到了安全生产的重要性。从进电力工程部的第一天起，我们就开始进行安全教育。

通过学习安全规程和安全事故通报，知道了有很多事故发生的主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作责任人现场查勘不到位。通过学习，强化了我的安全生产意识。在后来的实习过程中，我严格遵守在施工现场穿工作服、戴安全帽的规定，把“安全第一，预防为主”的思想落实到日常工作的每一个小细节中去。我想，这也是我在以后的工作中要充分注意的。

电力公司实习报告 2

不知不觉中，电力公司暑期实习也临近尾声了。在一个多月的实习生活中，我不仅提高了自己的实际工作能力，丰富了自己的工作经验，还从中体会到了工作带给我们的各种酸甜苦辣，这也为我们今后的工作打下了一个坚实的基础。记得在大三临近尾声时，我得知了在暑假期间有电力公司的实习岗位，于是我抱着试试看的心情去报了名。

结果过了没多久，我就被通知给电力公司录取了，这让我既高兴又兴奋，使我有了一个很好的机会去体验社会生活，同时也能更好的近距离的了解电力公司，接受电力公司对我的考察。在去电力公司上班之前，我们先接

受了三天的培训。培训的负责人是我们热线服务部 95598 的主任，而给我们上课的也是热线服务部的员工。并且这位给我们上课的师傅尽是从电力学院毕业的，虽说他已经从电力学院毕业很久了，但毕竟是我们的师兄，所以在平时的上课和聊天中总觉得很亲切，就好象是哥哥对弟弟的关心和爱护的一般。

在培训期间，我们逐步了解了在以后的一个多月实习是在电力公司的热线服务部工作。因此，在培训的这段时间里，我们必须尽可能多的掌握相关的业务知识，从而让自己能尽快的成为一名合格的电力公司员工。很快，三天的培训就结束了，我们开始正式踏上了工作岗位。记得第一天去电力公司上班时，心里总是不可避免的会产生一些疑问：要去做什么，该怎么做，不知道带我们的师傅怎么样等等。

不过当我踏进热线服务部，所有的疑问和顾虑都消失了。这里所有的师傅都很和善，面带微笑的和我们每一个新来的同事打招呼。这让我们以一种愉快的心情开始第一天的工作。从那以后，每天上班我都会和师傅打个招呼，发自内心的说一声“师傅早”。有时候我会想，在我们平时的生活工作中往往有一些细微的东西会被我们忽略，比如一声问候，但它却能表达对同事对朋友的尊重和关心，也让他人感觉到被尊重与被关心。

就这样，仅仅几天的时间，我就和师傅们打成了一片，很好的和他们交流，沟通和学习。在电力公司的热线服务部，我安排做一名回访人员。他的工作性质是对处理好的工作单进行客户回访，对客户进行一些相关的询问，例如抢修的人员服务态度如何，是否在规定的时间内赶到现场，对我们的承询人员服务态度是否满意等等一系列的问题。

通常，客户对我们的服务质量都会感到满意。但是有时也会碰到一些状况，例如有些用户反映抢修人员没有帮他把故障处理好，由于我们刚开始工作，对业务流程不是很熟，所以难免会和用户解释不清，这时就需要师傅来帮我们解围，待师傅把问题处理好之后，就会和我们讲解如何处理此类问题，这让我们在今后碰到类似的问题时，能从容的面对。久而久之，我们在面对各种各样的问题时，在师傅的耐心的指导下，我们都能及时的把问题处理好，并且在以后的工作中我们也能独立的胸有成竹的处理好每一个问题。因此我觉得，要想在短暂的实习期间，尽可能多的学习一些东西，这就需要和师傅有良好的沟通，加深彼此的了解，这样才能让师傅更有针对性的对你进行指导。

由于今年夏天的高温持续不下，由此也引发了电力故障频发，平均每天的电话接听量都在六七千个左右。因此我们作为承询员，在电话多的时候，要放下手中的回访工作，转而去接听电话，以减小热线电话排队等候的压力。尤其是在 8 月 1 日当天，我们热线服务部的接听电话量突破了一万次接听量的大关，也同时创造了近几年来电话接听量的历史记录。

不过，值得庆幸的是，在我们热线服务部全体员工的努力下，最终还是挺过了这道难关。虽然在随后的几天中，电话量依然居高不下，但我们经过上万次接听量的洗礼之后，我们在面对类似突发状况时已经有了充分的准备，随时接受更严峻的考验。同时，我们在做回访时，有客户反映我们热线电话比较难打，我们也耐心和客户解释原因，并向客户承诺我们会以更优质的服务来回报客户对电力公司的一贯支持，最终得到客户的谅解，从而真正体现出我们电力公司用心服务的宗旨。

当然，在电力公司，我们除了要做好本职工作外，还要积极的去做一些自己力所能及的琐碎小事。比如，在休息室，看到饮水机的水没了，我们二话不说的主动去帮忙换水;在休息室休息时，看见师傅进来没位子了，我们会主动把自己的座位让给师傅等等。在平时休息的时候，我们会寻找合适的机会，向师傅请教问题，和师傅象朋友一样交流彼此的生活学习和未来的工作。

这样在实习的过程中，师傅就会愿意更多的指导我们，使我们有更大的收获。整个的实习转眼之间就要结束了，在实习的整个过程中，我们既体会到了工作带给我们的压力，同时也体会到了师傅给予我们的关心和帮助。作为我在踏进社会之前的为数不多的几次实习中，这次实习的确给予了我很多东西，我以百分百的热情和态度完成了此次的实习任务，而我的工作效率也得到了热线服务部的主任和师傅们的认可，这让我感到很欣喜和自豪。

今后，我将继续以认真负责的态度，积极向上的思想来完成每一件事，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习和工作中更好的表现自己，使自己成为一名符合社会要求的大学生和一名对社会有用的人才。

电力公司实习报告 3

从 2020 年 7 月 18 号到东莞供电局，时间已经过了一年多。在这一年里，无论从生活上还是学习上，都有了质的的转变。当看到 11 年新人来报到的时候，仿佛又看到了自己当初的影子，对一切充满好奇，而对于往后的路却一片茫然或不加思想。当初的我一年后，已经没有了那份到处横冲直撞的冲动，或许是好事，也或许是坏事。干变电这行，要求一定要心细、沉着，当然知识和经验的累积也必不可少。因此，更加要逐步减掉身上的浮躁，不断用知识来充实自己。

在东莞供电局各级领导和人力资源部的组织下，新员工完成了为期一个星期的局培训，其中包括了公司简介、人事制度、职业道德、员工素质和拓展训练等课程的学习。自新员工到局报到，局领导就十分重视新员工，祁寿枝书记出席新员工集体会议，并致了热情洋溢的欢迎辞，提出对我们的三点希望和要求。人力资源部王伟平主任主持整个会议的过程。为了办好本次的新员工培训，人力资源部做了很多准备工作，严格要求，制定了局级培训的详细计划。广东电网公司和东莞供电局的培训的特点是时间长，内容丰富，课程新颖。

首先是由政工部的何老师给我们上职业道德课程，何老师风趣幽默的表达方式让我们这些新人们消除了紧张感，慢慢适应了上课的气氛，这堂课不仅让我知道了供电员工的职业道德操守和规范，更多的了解了我们公司的历史和现状。其后介绍公司人事制度，主要集中在劳动纪律、资薪情况、培训等方面的问题，初步了解公司的人事制度。

为期一个月的广东电网公司培训之后，我被分到了东莞供电局变电一部，这是一个新的开始，因为我是读电力专业的，所以我十分热爱这个部门，而且部门的同事事踏实的作风和专业的素养都给我留下了深刻的印象。来到变电一部之后，部门马上为我们定下了培训计划。各个班站的老师傅为我们新人讲解了各自的工作情况和工作特点。变电一部在给我们介绍一些电力行业的基本知识时，全部使用多媒体技术，图文并茂、形象深动，以提高教学质量。

在讲解中利用了大量的图片来补充，以便我们理解，尤其是详细交接了变电站电网接线方式。变电一部的同事则是全图片解释，利用从现场环境下拍下的各种变电站使用一次设备图片及给我们解释变电站里运行设备和各种运行方式。《安规》课程让我了解到在高压设备的危险和安全运行的重要性，认识到保护自己的措施就是学好和严守《安规》。

在变电一部只呆了一个星期，根据变电一部的培训计划,我九月初被分到了 500kv 横沥变电站进行为期二个月的集中培训。被安排到横沥站培训的一共有十个新同事，五男五女。培训采取参观与学习相结合的形式，变电站值班员工作的同时抽空做我们的授课老师。这次集中培训的内容有别与广东电网公司和局里的培训，我们来这的主要目的是掌握变电基础知识。由于是小班培训，加上变电站实地环境的影响，我们学得特别快。

在摸清各个设备的名称、位置后，我们对变电系统的运作有了一个笼统的认识，也为接下来的培训打下了一个基础。变电一部对我们这个培训也是十分重视，早早制定了培训计划表，与横沥站的培训表相互结合，值班员正是根据这个培训日程表按部就班地为我们上课。我们的培训严格按变电站的规章进行，不可迟到早退，不可乱闯高压场地，不可乱碰设备，没有班长的批准，不能离开变电站。要求是严格的，因此我们培训之初都格外小心，生怕给横沥站添麻烦。我们的培训正是在这个大环境中开始和进行的。

由于横沥变电站采取四天一期班的工作方式，因此我们的培训也是四天一期这样开展着。第一期班由叶容慧副班长和叶洪清前辈为我们授课，介绍并让我们熟悉了本站的基本情况、结合《安规》讲述本站安全工作注意

事项、介绍本站有关的规章制度、介绍横沥站主接线图、介绍各种断路器、隔离开关的构造、作用、工作原理，简述本站现有断路器、隔离开关的型号、特点、参数及日常巡视和特巡项目，讲述各种断路器、隔离开关的常见异常及事故处理等等。自第一期班开始，我们开始每个星期都默画一张一次接线图，由于熟练了，画图的时间也就越来越快，从开始的一个上午，到后来，我们只用四十五分钟就可以画好一张图纸了。

第二期班由翟志扬和梁柱强前辈为我们授课，讲了 500kvhgis 设备的组成，各部件的构造及工作原理、主要技术参数、巡视项目、异常及事故处理;220kvgis 设备的组成，各部件的构造及工作原理、主要技术参数、巡视项目、异常及事故处理。

第三期班由卢沛坚和张丽珠为我们讲横沥站的变压器。通过课堂上两位前辈精彩的讲解和课后现场的实地考察，我们对变电站这一环节学得很透，变压器(主变及站用变)的构造及各部件的作用、工作原理及巡视项目;主变主要技术参数;变压器的常见异常及事故处理......我们都一一掌握了。

接下来由陈志明副值班长和周冠荣前辈为我们介绍横沥站主要的一次设备，这期班学到的东西还真不少：ct、cvt、pt 构造原理、作用、巡视项目、常见异常及事故处理;电抗器、电容器的构造原理、作用、巡视项目、常见异常及事故处理;避雷器、阻波器、oy 构造原理、作用、巡视项目、常见异常及事故处理。为了我们更快更好掌握知识，值班的师兄也非常配合授课同事的工作，百忙中抽时间陪我们下高压区实地讲解，我们全体实习员工都非常感动。

时间过得很快，通过四期班的学习，我们基本掌握了变电站一次部分。在进入二次部分学习前，由于上面要来检查，我们利用打扫清洁的机会有幸参观了继保室和布线房，密集的线路排布使我对二次部分产生了浓厚的兴趣。进入第五期班，叶容慧和庚润铭师兄为我们讲解看二次图纸的基本方法(以《如何看二次图纸》为教材，结合本站一些简单图纸)，同时，亦为我们介绍主变各保护配置及原理、保护范围，主变各保护及冷却系统二次接线图。

第六期班由黄笑媚和李建玉前辈为我们讲解各电压等级线路保护配置及原理、保护范围;断路器、隔离开关机构二次回路图及相关线路控制、保护的二次回路图;各电压等级母线保护、失灵保护原理、断路器保护及作用、保护范围;电容器、电抗器、站用变保护配置及原理、保护范围;自动装置配置及原理、保护范围;自动装置的二次回路图等等。

由于内容多，时间紧，加之二次本来就比较难，所以很多实习员工都感到很吃力，不知如何把这些零星的知识点归纳为一个整体。正在苦恼的时候，我们部门负责培训的林钦文专责来了，他对我们很是关心，很担心我们走弯路，他教会了我们很多学习的方法，这些方法对我们后面的学习起到了很大的作用。

电力公司实习报告 4

转眼间，自以来，一年的时间转瞬即逝。回顾一年的历程，工作一年以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，我完全融入到了县供电局这个大家庭。在此，我向关心帮助过我的领导和同事们表示真诚的感谢!下面，我将自己一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报：

一、在工作上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。

作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有四年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在各位领导和老同志的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。

我的实习工作分为三个阶段：第一阶段为营销中心，实习期为二个月;第二阶段为人事股，实习期也是二个月;第三阶段为定岗实习，实习期为五个月。经过前两个阶段的学习，我大致对电力行业有了初步的了解，由于我所学的专业是人力资源管理专业，最后，我的定岗实习阶段就定在了人事股，很高兴我能干与自己所学专业相关的工作。在这后半年里，我主要负责职工教育培训这方面的工作。

通过这 3 个阶段的学习与实践，我的最大感受就是无论何时处理工作的各项事务，都要能够认认真真，兢兢业业，认真服从领导的安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。

二、学习生活上，完成了学生角色的转变，完全进入工作状态，努力开展工作。

电力公司实习总结电力公司实习总结初来供电局参加工作，由于离家较

远，而且是完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是局里宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各级领导的关心和帮助下，让我很快完成了从学生到职员的转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。

通过近一年的体验已经逐渐适应了局的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报，不辜负领导们的期望。初到的我是努力学习的阶段。“三人行，必有我师”，局里的每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚到人事股实习的时候，对电力的专业知识的了解有限，但是在领导、人事股主任以及各位同事的尽心教导下，我受益颇多。带着饱满的工作热情，我逐渐熟悉了一些电力方面的专业知识。

尽管我只是入门，但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力，除了做好自己的本质工作，认真学习、做好职工教育培训方面的工作之余。充分发挥自己的主观能动性，我利用业余时间找来了相关的资料进行学习。

三、思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。

作为一名年轻工作者，思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。首先，我主动加强政治学习，除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外，我还认真学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己;其次理论学习还要在行动上落实，注重其对

实践的指导意义，自觉地践行“八荣八耻”，时刻用其来约束自身行为，改正不良习惯，继续发扬优秀传统。另外，除了干好自己的本职工作外，还积极参加各项活动，对于局里组织的活动，能够积极参加与配合，在生活上乐于助人，关心集体荣誉。通过以上努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。

今后的职业生涯还很长，作为一名刚毕业的大学生，更应该将尽所能地对工作进行开拓，做出成绩。为早日实现目标，我要求自己：努力工作，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，为企业美好的明天尽一份力。

一路走来，深感自己电力方面的专业知识严重的不足，同时也体会到了基层工作的艰辛!为了更好的适应本职工作，我将进一步进修学习提高自己。在局宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇下，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。

在短短一年中理论结合实践，让我对工作的认识有了真正的认识，这为今后的工作打下了基础。虽然，我在各级领导和老同志的帮助下，取得一定成绩，但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面。

1、电力公司实习总结实习报告 实习总结 1、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高;

2、与局里的领导和同志们思想和工作业务交流不够;

3、政治理论基础不扎实，理论与实践的结合应进一步提高。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。在此，我要特别感谢局领导的悉心栽培以及同事对我的见习指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。

电力公司实习报告 5

一、实习目的

全面的接触社会，了解社会。锻炼自己的动手能力，学会运用所学的基本知识分析实习中遇到的问题，初步提高分析问题和处理问题的能力。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

二、实习时间

三、实习地点与单位

四、实习内容

2015 年 9 月 13 日，我来到了市电力公司供电所开始了我的实习生活，在工作前，我们进行了安全生产教育，这是每一个参加电力工作者的必经之路。只有进行了安全教育才能走上岗位。安全事故通报使我知道有很多事故发生的主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作负责人现场查勘不到位。很多的事实证明，如果对危险点不预测、不防范和控制，那么，在一定条件下，它就可能演变为事故，后果不堪设想。安全生产要坚持“安全第一，预防为主”的思想，并切实落到日常工作的任何一个小细节中去。

一本血写的安全规则使我毛骨悚然，电力行业危险深深的印入我的脑海。做为我以后要从事的行业，我必须从现在做起!进入供电所后，我进行了营业厅收费、值班、报修、写记录、生产等工作，通过工作发现基层的工作是很艰辛的。底层的员工是公司最辛勤的劳动者，他们夏天顶着烈日，冬天顶着严寒骑着摩托车忙碌在服务客户的工作中。要是遇到电力故障更是不论刮风下雨，总是第一时间赶到事故现场，用最快的速度进行抢修，以免给客户造成巨大的经济损失。

本次电工实习使我对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。

在学校我们学到的很多都是书本上的理论知识,从考试到学习，都是围绕书本的理论知识展开的，而很少会关心我们自己的实际动手能力，这一次的实习，让我们自己去发现问题，去想问题，去如何解决这个问题去亲手操作，实践，这个过程使得我觉得自己完成了一次质的飞跃，我更加明白了，其实我的电工之路还是很漫长的，还有着很多很多的东西我没有接触过，一山还有一山高的道理，现在才真切的体会到。

开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我的责任感。

我和公司的职工甚至领导都相处得很是融洽，大家对我也关怀备至，时

常给我鼓励和帮助;我工作的时候也是兢兢业业，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。在这 5 个月底实习期间，我每天都跟着带我到老师一起出去处理事故，了解和学到了一些处理基本事故的方法，从中也得到了以下几点宝贵的社会经验。

第一：在与别人打交道时一定要主动积极。我自己本身是个相对比较内向的，不擅长主动和别人交流打交道，在此次实习中我也发现了自己的不足。比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生，和办公室的几位同事打过招呼后就不敢说什么了。虽说我是怕影响他们工作，也因为不了解工作环境不能顺利交流，但我也认识到了自己的不足，面对沉默不语的尴尬，自己有责任和义务去与别人主动交流。在公司里一个新的职工到来时很平常的，老师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应该主动去和别人交流，介绍介绍自己啊，拉拉家常，关心一下工作啊，都会让大家认识你，了解你，对你留下良好的印象。

在后来的实习中我已开始能和大家愉快的交流，就是出于自己的积极主动。在工作的时候同样也要积极主动地和别人交流。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作。因此你不能期望你自己一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮助。虽然此次我是

来实习的，由于对业务的不了解以及专业知识的不熟悉，只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作，但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。就比如在实习中，在领导没有分配任务的空暇里，我就常主动询问周围的工作人员有没有需要帮忙的，有时候别人也不好意思麻烦我，我就主动承担他们的工作。这样子不仅锻炼了自己，帮助了他人，还融洽了你与别人之间的关系，在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。

第二：工作时一定要一丝不苟，认真仔细。一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻，还会影响他人，甚至受老板批评责备，因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己前功尽弃，我们在刚开始工作的时候一定要慎之又慎，对自己的工作要十分重视，如果有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失。在你对工作开始了解并熟练后，你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。而此时你也许不需要总是重复检验工作结果，但还是要对自己的工作认真对待，以免失误。

第三：在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，寻找或是设计简捷的流程，提高工作效率，减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同时，自己也能够学到更多的知识，掌握更多的技能。当你在较短的时间内就完成了自己的工作，你将留下更

多的时间去放松，去学习，去和别人打交道，这对你来说是百利而无一害的。我个人是一个比较喜欢创新的人，在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务，因为本来这类任务的处理是有规律的，完全不需要重复地做，如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤，从而减少工作时间，提高工作效率。

第四：要有丰富的专业知识和专业技能，这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识有所熟悉，对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握，这样你才算是一位合格的工作人员。在工作的时候，拥有丰富专业知识和业务水平的你将会发现自己在工作时左右逢源，在处理各种难题和困难都能很顺利地去应付。

五、实习总结

通过这次到供电所实践，我发现从理论到实践的这个过程并不想想象的那样简单，从开始就不断地遇到问题和困难，但是这样更锻炼了自己的思维，如何去把理论和实践结合，许多事情经过了自己去想，有思考，有实践，就会有收获，收获就意味着我的电工技术有了提高。通过这五个月的电工技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1.掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;

2.了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装;

3.本次实习增强了我的团队合作精神，培养了我的动手实践能力和细心严谨的作风以及怎样与人相处并迅速的融入到其中。在学校学的东西本来就不是很全，现在接触了社会才发现自己还有很多不足的地方，所以在接下来的时间里，我将付出更大的努力去学习、去历练，为自己的人生创造更丰富的色彩。

电力设计专业大全 篇4

大家上午好！

今天我们欢聚一堂、隆重聚会，既是对公司全年工作的回顾和总结，也是对公司安全重点工作的总结与部署。首先，我代表公司党委向长期以来关注、帮助并支持我们公司发展的各位领导、行业公司和各界朋友表示衷心的感谢，向长期以来坚守电力工作第一线默默奉献、无私拼搏的广大

职工致以亲切的问候。大家都是公司迅速发展壮大、取得今天良好业绩的建设者、参与者和推动着，你们都是大功臣，谢谢你们了！

是公司贯彻落实“十一五”规划的收关之年，也是“十一五”规划的开启元年，注定是不平凡的一年。一年来，黄陵矿业煤矸石发电公司在矿业集团公司的坚强领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，走出了具有行业特色的“一四三”发展之路。“一”就是以构建“和谐矸电、平安矸电、文化矸电、绿色矸电”为奋斗目标，“四”就是大力实施“生产翻倍、安全为零、管理精细、科技强企”四大战略，“三”就是深入推进“生产规模扩大化、循环经济产业化、五精管理深入化”三项重点工作。黄陵矿业煤矸石发电公司以安全工作为基础、统领和保障，带领全体职工不断改革创新、开拓进取、顽强拼搏，以安全保发展，以安全促发展，取得了公司规模显著壮大、工业产值大幅增长、管理机制逐步完善、人才队伍稳步提升、低碳环保持续发展、企业文化明显增强等较为突出的业绩，以安全为保障领跑于国家煤电行业时代发展的前列。

“满招损、谦得益”，居安当思危。一年来，虽然公司以安全保障取得了不凡的工作业绩，但这也同时向我们敲响了安全警钟，这充分说明安全生产是公司持续发展的根本保障和力量源泉，没有安全环境，公司发展将无从谈起。为此，在新的一年里，我们应当在以下方面着力做好安全生产工作：

一、以培育公司安全生产企业文化为目标，狠抓学习不放松

作为煤电公司，讲到安全问题，我和大家的心情同样都是沉甸甸的。因为我们大家都深深的懂得，在紧张的电力作业中，可能就是那一秒钟的疏忽，无情一闪的电弧就足以穿透你我生命的厚度。也正是因为这一秒钟，公司良好的信誉就被抹上了不安全的败笔，一个家庭的父母、妻子、孩子陷入了人世间失去亲人的无限悲痛之中。煤电行业电力事故血淋淋的事实告诫我们：安全是企业存在和发展的基础与根本，安全是公司却得一切荣誉的出发点和落脚点，安全是天，安全工作高于一切，谁忽视安全工作是要载大跟斗的。，公司要始终以人为本，坚持人本管理，始终把安全工作放在一切工作的首位，不断加强职工安全培训教育，营造安全生产良好环境，全面提升职工安全意识。公司要以安全诚信文化建设为抓手，将全体职工安全素质提升工程作为一项基础性工作来抓。要切实通过举办安全知识竞赛、安全征文、安全警示教育等形式多样的活动，大力弘扬并构建良好的企业安全文化。要通过全员警示教育强意识，全员学习培训提素质，全员技术比武增技能，全员联保互保降风险，不断增强人人讲安全、抓安全的积极性、主动性和创造性，不断增强公司员工的安全生产意识、责任意识、事故防范意识和自我保护意识，最终构建公司人人讲安全、人人保安全的良好安全工作文化氛围。

二、以构建公司长效发展安全机制为目标，创新管理制度

公司要始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产方针，以精细化管理为切入点，不断完善安全防范规章制度，有效预防遏制重特大事故的发生，为公司和谐、持续、长远发展提供良好的制度保障。

一是公司要进一步建立健全并严格落实安全责任生产制度，于2011年年初做到公司与车间、车间与班组、班组与个人之间层层签订安全责任书，使责任量化到人，不断增强各级管理干部和职工抓好安全工作的使命感、责任感、紧迫感，有效地推进安全工作向纵深发展。二是公司要进一步建立健全并强化领导带班制度，要严格按照国发《23号文件》要求，坚决实行领导带班责任制度，切实监督实现领导与职工同上班、同下班。三是公司要进一步建立健全并执行安全基础管理考核制度，保证每周至少开展一次安全检查，并对排查处安全隐患及时整改，督促协调解决安全生产中存在的问题，减少违章现象。公司要通过安全机制的系统化、全面化和精细化不断提高安全工作的可控性、在控行和能控行，最终保障电力生产的高效稳定运行。

三、以夯实公司安全生产发展基础为目标，创设活动载体

公司要注重通过开展各类安全活动，不断丰富安全生产工作内涵，不断夯实公司安全基础。一是要进一步拓展“双述”活动，创新活动载体。公司进一步对各专业、各岗位手指口述和岗位描述进行修订，使“双述”活动内涵和外延更加全面。二是要进一步开展“双述”竞赛，深化活动内容。2011年，要按照公司组织、全员参与、全面普及推广的目标要求，不定期地集中开展

“双述”竞赛，通过竞赛活动的开展，切实减少职工操作失误率，不断明晰部门职责，提高服务质量。三是要进一步汇编“双述”手册，完善活动体系。要将“双述”活动纳入到公司七支文化，对各个岗位描述进行了汇编成册并制作印发，将其做为职工规范操作范本、做为新职工入厂培训教材，使广大职工在生产过程中，清楚明白、时刻牢记该做什么、不该做什么和如何做，进一步减少失误操作，保障生产安全稳定。

四、以确保安全工作万无一失为目标，认真排查安全隐患，管理学上有个著名的“木桶理论”，讲的是木桶盛水的容量最终是由最短的那块木板的长度所决定的。这告诉我们，公司能够走多远、发展多大，根本上来讲不是业绩决定的，而是由安全隐患的大小和多少来决定的。

我们公司电厂危险点极多，数量庞大的设备高温、高压、高转速，稍有马虎，就可能会造成不可估量的损失。为此，公司领导层要着重从安全隐患严密排查整治出发，以现场安全管理为重点，以反“三违”为手段，认真查找和解决安全生产、经营管理、项目建设、后勤保障和思想政治工作等方面的“短板”，查找和解决生产衔接、劳动组织、系统可靠性、队伍建设、应急管理等方面的管理短板。要针对可以预料的“突发事件”研究制定预防性措施和应急制度，下工夫强化弱项、加长短板，狠抓现场职工的不安全因素管理，及时消除不安全隐患。公司要继续严格执行“两票三制”和“安全隐患挂牌、督办、整改、销号”的安全闭环管理机制，并按照从事故中吸取安全教训、在反思中提高安全意识、在排查中堵塞现场安全死角、在整改中提高安全可靠性的要求，加强“两查三严四到位”现场动态监督、考核机制，切实做到把安全工作目标分解落实到班组，做到生产与安全同计划、同布置、同监督、同落实、同检查，保证减少安全隐患，保障生产绝对安全。

五、以构建良好安全发展环境为目标，大力推行清洁生产

公司要通过不断创新资源综合利用、发展循环经济，深入推进清洁生产，实现公司效益、安全可持续发展，为全体员工提供安全生产的良好外部环境。

2011年，一方面，公司要大力开展技术攻关，以节能降耗和提高效率主线，以高新技术和先进适用技术不断改造传统工艺，积极组织技术人员开展技术攻关。另一方面，二是公司要更加深入系统地实施新技术、新工艺煤泥系统。煤泥系统是电厂技术应用的一次升级，也是对企业资源利用的一次提升，每年可以为公司节约劣质煤6万吨，已经获得了矿业集团公司科技进步奖，省环境厅科技项目三等奖，并顺利通过了中国资源利用协会的专家评审，目前正积极申报国家科技项目奖。公司要继续通过技术改造的实施，为生产安全稳定运行提供技术保证，实现不断降低设备事故发生率，真正做到科技服务于生产。

六、以创新建立安全生产信息化系统为目标，搭建信息平台，信息化是公司从粗放型管理向集约型管理转变的关键因素，对公司增强安全保障、优化资源配置、拓展市场业务、提升核心竞争力具有重要的现实意义。为此，2011年，电厂要以数字信息化企业建设为根本，以大胆创新管理为手段，不断推进公司安全生产信息化系统建设。

一是要大力创新平台建设，稳步推进数字信息化安全系统。发电公司针对发展实际情况量身订做信息化平台，在mis系统硬件的部署与实施、岗位价值管理系统的建设与试行、点检设备和干部走动式管理系统及相应设备管理软件系统开发的基础上，进一步做好系统研发、工作流程重组、系统再造等工作。二是要大力创新安全精细管理，不断实现岗位价值。2011年，要将岗位价值精细管理做为公司信息安全化系统建设的重要内容，进一步提升“人本精细化管理”的，要通过调研、学习、总结，逐渐形成科学严谨的“以订单管理为主线，以全面预算为核心，以内部市场为基础，进一步完善岗位价值“1234”、“12+1”和“631”考核分配机制”岗位价值管理模式体系。要独立核算生产中每个环节，使每一名职工从一个简单的劳动者转变成为自己岗位的经营者，每个车间、每个岗位、每位员工都要在节能降耗、提高效率上动脑筋、想办法，不断提高工作效率，减少浪费降低成本，不断优化资源配置，不断提升职工工作积极性。

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随着社会不断地进步，报告不再是罕见的东西，要注意报告在写作时具有一定的格式。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编为大家收集的专业实习报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

专业实习报告 篇1

读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几，在测控技术与仪器周围缠绕不定，在大二期末学院曾为我们组织了一个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来，在很多同学心里面对于本专业一直很茫然。

今年暑假，学院本来是组织我们去上海实习，但由于突如其来的非典型疫症，使得全盘计划不得不重新来定。经过学院的努力，最终选择了顺德作为我们的实习基地。什么是测控技术与仪器？本专业适合干哪方面的工作？本专业前途如何？带着这些问题，我们参加了这次的生产实习。本次生产实习由查晓春、黄爱华和黎勉三个老师带领，测控专业总共四个班，150几人参加实习。6月30日出发去顺德，安住在顺德大良风城中学。

三年来第一次来到一个陌生的地方，真是一件令人兴奋的事情，我们住的中学环境很好，由于这是一所中学，又遇暑假，这里很静，真是学习的好地方，本人正好想在实习之余顺便的进行自己的网络工程师计划，这样可以让时间滴水不漏了。

本次实习预定是三个星期，但由于出现些预想不到的事情，最终把行程缩短为两个星期，而本次生产实习在教学计划是四个星期，所以剩下的两个星期必须在下学期补回！两个星期的生产实习，我们去过了申菱空调设备有限公司、顺特电气有限公司、美的洗碗机公司、联塑科技实业有限公司、广东泓利机器有限公司、顺德科威电子有限公司、广东锻压机床厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在电子工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！顺德是个美丽的地方，这里的交通路线四通八达，或许这就是顺德为什么一直保持全国百强县之首的原因吧！当然还有其体制是否健全原因，社会保障是否完善原因！这里也是我们初涉社会的开端，迈向美好而残酷的未来，我一直坚信自己的能力，即使人生路如顺德四通八达的公路，但方向只有一个，那就是前进，永不言弃，永不退缩！申菱空调设备有限公司7月1日，这是我们实习的第一天，我们来到了申菱，这是一家生产中央空调的厂家。来到该厂，该厂负责人首先介绍了一下申菱的一些生产情况。

了解到，广东申菱空调设备有限公司于1992年正式建成投产，是集科研、生产、检测、销售、工程服务于一体的现代化企业，是中国500家最大电气机械器材制造企业之一。专业生产“申菱”牌大、中型水冷、风冷单元式空调机，洁净式空调机，恒温恒湿型机房专用空调机，屋顶式空调机，高温环境特种空调机，除湿机，冷水机组成风机盘管、柜式风机盘管和组合式空气处理机等末端设备。其中单元式空调机和洁净式空调机包括冷风型、冷风电热型、热泵型、恒温恒湿型等多个系列和品种。接着将我们分成五组对其生产车间进行参观。我们首先来到钣金车间。从车间的定置管理图中，可了解到该车间的生产过程是：下料区——>冲压成型区——>焊料一库——>焊料二库——>冲压转型区——>散件特检点——>铝合金加工区——>钣金半成品周转区——>焊接——>喷涂——>成品。在钣金车间，观看了各种机器的生产情况。有M—20xx剪板机、J23—25冲床、J23—40冲床、J23—60冲床、J23—80冲床、J28—500四柱油压机、CSW—250冲角床、TA—60T弯板机、RG—80弯板机等等，各种我们熟悉和陌生的机器。接着是两器车间。

在两器车间，我们观看了压力容器用钻床、翅片冲床的生产过程，以及一些已经记不清名字的机器的生产。在总装车间，该厂负责人为我们讲解了管壳式换热器和水冷冷凝器的原理。在这个车间，我们已经能够看到完整的中央空调的雏形，在这个庞然大物中，用到了我们所学过各种各样的知识，有传感器了，有电子技术，精密机器制造等等。从申菱公司生产车间，我们可以看到中国空调技术已经基本成熟，看是它的中央处理芯片

还是要靠进口！在出厂检验车间，师傅为我们讲解了产品检验的过程，并给我示范了检验是如何进行的，所用到的仪器，有精密仪表了，有常用工具了，有一种仪表是我们从来没见过的，那就是利用传感器技术的安培表。在检测中心。在与师傅的交流中，我们了解到产品检测进行的过程，以及相关的工作。

一天的参观，在学习之余，也对该厂有了一个初步的印象，虽然该厂用了许多先进的机器，但实话说，这里的自动化程度，实在不敢恭维，而工人的工作条件，也实在是一般！同组的同学对我说，你不要要求得太高，他们制造的是中央空调，这么宠大的物品，要想完成自动化生产实在不容易，或许是吧！但作为中国工业中的一员，我想他们也有必要寻找另一种更好的生产办法！顺特电气有限公司７月２日一站是顺特电气有限公司，这是一家特种变压厂，一家年产值有１０。３个亿的大型企业，厂内还建立有技术开发中心，为该厂生产提供了强大的技术支持。该厂以生产干式变压器为主体。干式变压器，作为“中国变压器行业第一品牌”、国家科委授予的实施火炬计划的高新技术企业，自1992年起，顺特电气干式变压器市场占有率连续10年位居全国第一，占35%以上。目前，干式变压器已发展了SC—SC3—SCB3—SC8（SCB8）—SC9（SCB9）—SCl0（SCB10）等六代产品，其中SC10系列产品的技术参数水平已全面达到当今国际先进水平。环氧树脂浇注干式变压器，就是顺特第一台干式变压器，也是全中国第一台。干式变压器产品特点：

1、安全，难燃防火，无污染，可直接安装在负荷中心。

2、免维护、安装简便，综合运行成本低。

3、防潮性能好，可在100%湿度下正常运行，停运后不经预干燥即可投入运行。

4、损耗低、局部放电量低、噪音小，散热能力强，强迫风冷条件下可以150%额定负载运行。

5、配备有完善的温度保护控制系统，为变压器安全运行提供可靠保障。

6、可靠性高。据对已经投入运行的XX0多台产品的运行研究，产品的可靠性指标达到国际先进水平。在干式变压器技术上走上了自我发展创新的道路、达到了国际先进水平的同时，该厂还开发研制了许多其他类型的城网电气产品如电抗器、美式箱变、组合式变电站、SF6互感器、成套装置、开关柜等。参观完展示厅，接着我们去参观了生产车间。

大家都知道变压器的两大部分：①铁芯、②线圈。在铁芯车间和线圈车间我们就分别看到了这两大部分的生产过程，这么宠大的变压器器件也是我第一次看到的，真让人瞠目结舌！带领我们参观的是一位资深工程师，他一边带领我们参观，一边为我们讲解变压器的相关知识。在线圈车间，他问我们，为了保证附件不生锈，我们应该如何处理？各人各议，但都不全，他接着说，有两种：①热喷金、②热镀金。接着又去了总装车间。我觉得本日给我印象最深的莫过于顺特的自动化仓库和成套镀金车间的数控机床。虽然在很遗憾不能看到自动化仓库的运作，但有幸第一次看到这种自动化仓库实在难得。而那部从日本进口的数控机床，它的自动化程度，它的精密度，它性能指标也实在令人感叹不矣！而我们中国又什么时候能够生产出这种机器呢？在顺特参观的时间很短，但每天的新景象都让我们的大脑得到了充实，对于不同知识的了解，不同领域的接触，让我们的眼界也得到了开阔。美的洗碗机制造有限公司７月３日，我们来到顺德美的洗碗机制造有限公司。顺德美的洗碗机制造有限公司座落于顺德市北窖镇工业园内。

是1999年顺德市十大招商项目之一，由广东美的集团股份有限公司、意大利普诺泰科有限公司和香港西达有限公司三方共同合资经营。美的洗碗机制造有限公司投巨资引进意大利梅洛尼公司先进的产品技术及关键的检测设备、制造设备和模具，生产经营洗碗机及其配件，其生产自动化程度在国际同行业中位居前列，在国内更是首屈一指，目前可以年产各式洗碗机50多万台。二期投资完成后，将形成年产100万台各式洗碗机的生产能力。

美的洗碗机制造有限公司坚持以“出口市场支撑为主，带动国内销售为辅”的指导思路，以出口为导向，实现产品的国际化，现在开发出的3大系列近30款产品通过了全球著名认证机构德国

TUV的GS、CE、EMC，美国的UL，加拿大的CSA等多种认证，拿到了产品顺利进入欧洲和美洲市场的有效“通行证”。而且，美的洗碗机公司开发生产的18寸柜式洗碗机的性能指标已达到了AAB级标准。，美的洗碗机已成功的销往15个国家和地区，以良好的质量广受欢迎。美的洗碗机制造有限公司主要生产台式洗碗机和柜式洗碗机。

台式洗碗机的主要参数是：

最高水温85℃最高喷水速度7。8米/秒

余热干燥透明视窗

供3—5人使用柜式洗碗机的主要参数是：配置软水器

配置磁化器机械程控器

三层喷洗最高水温75℃

最高喷水速度7。2米/秒余热干燥

不锈钢碗架自动排渣

供5—8人使用听负责人说，由于原料补给不及时主要生产线正好停产，所以我们所能看到的就只是部分生产部件的生产了。在生产车间中最引人注目的莫过于那套全动化控制的内胆中板生产线了。从抓起原料—à拉裂—à起皱—à划伤—à成品，全部生产过程由机械手和机器全自动化进行。在油压机控制点中，可以看到这里由两部分构成。一是单动薄板拉伸液压机，二是闭式双点机械压力机。接着负责人带领我们参观了正好停产的生产线，并为我们讲解生产线的生产过程，他讲得绘声绘色，让人如身临其境其生产，如果能一目其生产过程，真是可一观其壮美景象。紧接着我们去了样机组和工艺试验区。

领队负责人，很详细地为我们讲解了他自己设计的一款洗碗机的工作情况，如何控制、如何运作、内部构成等等。在工艺试验区，我们可以看到成品后，他们对成品进行检验的过程，这对于他们对产品进行改进，性能进行提高是相当重要的。洗碗机对我们中国人来说，还是一种很新鲜的东西，而美的能够抢先商机可见其眼光是如何的前卫，但他们也是刚刚起步，大部分的产品是帮别人贴牌出口，中央技术也是靠进口。听负责人讲，如果以美的名字出口，效益可能不是很好，此番话实在令人叹息！但我们来的目的是学习，这些事情与我们也相关不大，而我们任务是在不久的将来将所学知识应用于实际，看那时我们是否可以有所作为吧！联塑科技实业有限公司７月４日，我们来到了广东联塑科技集团，这是中国一家最大的塑胶管道及塑料挤出生产设备的制造企业之一。

作为一家集团化、现代化的高新技术企业、联塑主要产业为塑胶、机械、电器，并泛及化工、贸易、国际投资等领域，其主导产品为塑胶管道及塑料挤出生产设备。塑胶方面主要生产ＰＶＣ－Ｕ给水管、排水管、ＰＰ－Ｒ饮用水管、ＰＥ管材、铝塑复合管、ＰＶＣ电线槽管等产品；机械方面主要生产ＰＰ－Ｒ管材挤出生产线、ＰＶＣ管材挤出生产线、铝塑复合板材生产线、ＰＥ双壁缠绕管挤出生产线、大口径ＰＶＣ管材生产线、平行双螺杆挤出机、ＰＶＣ塑钢门窗生产线等机械设备；电器方面主要生产高级开关插座，换气扇系列产品；化工方面主要研究开发生化工改性材料等新产品。以上资料是由该厂制作的广告片中所了解的，该厂负责人特别安排几位华工、广工广东应届生实习在线编辑整理本文。的师兄带领我们参观，而带领我们的是位华工师兄。华工师兄在带领我们参观的同时，还一边为我们讲解产品的特点、性能、规格等相关知识，方便我们理解。据记录：ＰＶＣ－Ｕ排水管产品特点：适合现代码的大型建筑

内壁光滑，减小流体的磨擦阻力采用具有高抗冲能力的环保材料

耐腐蚀性强管材管件配套齐全

采用溶解性胶粘剂接驳重量轻、易于运输、安装、保养、维修方便 寿命长ＰＶＣ包括管材、雨水管材、扩口管材。ＰＰ－Ｒ环保健康饮用水管产品特点：卫生、无化学作用、氧化问题

安装方便可靠保温节能

重量轻、比强度高产品内外壁光滑，流水阴力小，低噪音耐热能力高；低导热体，能承受热水及高压产品高柔韧度，不怕严寒气温，可接受很大的膨胀耐腐蚀，不结垢使用寿命长

可回收性产品规格：联塑PP—R管材、管件规格为ф２０－ф１１０mm。此外华工师兄还就其它产品，如ＰＶＣ－Ｕ双壁波纹管、ＰＥ健康给水管道、ＰＥ安全燃气管道等等产品，为我们作了详细的讲解，以及我们所提的问题，都热情的为我们解答。最后该厂负责人，亲自带领我们去了插座生产车间

专业实习报告 篇2

电控系统由电控单元（电脑）、各类传感器和执行器等组成。各类传感器将空气进气流量或压力、进气温度、冷却水温度、节气门位置、发动机转速、排气中氧的含量等的状况转换成相应的电信号输给电脑；电脑经过处理和计算后，向有关执行器发出指令，以控制最佳喷油量和点火时刻，使发动机在各种工况下都处于最佳状态下工作，发挥最好的性能和最低的排放。

在冷车起动时，电脑根据有关信号，通过冷起动喷油器和怠速控制阀等执行元件，使发动机顺利起动并控制怠速的转速。当发动机出现故障时，电脑可自动诊断故障和保存故障代码，并通过故障指示灯发出警告，所保存的代码在一定的触发条件下还可以输出。一旦传感器或执行器失效时，电脑自动启动其备用系统投入工作，以保证车辆的安全，维持车辆续行驶的能力。

一、电控汽车的故障诊断原理

电控汽车上输入ECU的信号主要分为三类：

1）描述工作参数的信号，如空气流量信号、冷却液温度信号等。这类信号的特点是信号的值在一定的工作区间，通过工作区间的判定即可确定是否发生故障。

2）车辆状况信号。一般为开关信号，表示附加装置是否在工作，如点火开关、空调开关等。这类信号可凭人的直觉进行判断，自诊断系统可以不对此类信号进行检测。

3）来自相关的电控系统的信号和反馈信号，如点火控制系统、排气净化和爆震控制系统的反馈信号等。当这类系统出现故障，自诊断系统会立即报警，有的汽车电控系统会因此而停止工作。例如：发动机电子点火系统，在正常情况下，ECU对点火进行控制，并在每次点火后对点火是否发生进行确认。如果点火器或其它元件出现故障，连续3~5次不产生高压火花，则安全监控电路便会输出一个信号到ECU，使系统中止汽油喷射，避免未燃混合气进入排气净化装置。

装有氧传感器和爆震传感器的闭环系统，通过反馈信号来调整输出信号的偏差，以实现系统的最佳控制。一旦反馈系统出现问题，将会影响发动机的正常工作和排气净化。检测反馈装置的工作发生故障时，ECU能很快确认，发出报警并记录故障代码。开环控制系统由于没有反馈信号，当执行器出现故障时，只要输出信号没有错误，电控系统不认为出现故障。例如有的电控汽车的怠速控制系统，若怠速执行装置或空气通道出现问题，自诊断系统并不发出报警信号，也没有故障记录。

二、电脑控制系统检测要点

在电脑控制汽车维修中，经常遇到因拆过蓄电池桩头或更换控制电脑后引出一些故障，需要按一定程序或用专用仪器重新设定。

1、基本怠速：是指怠速补偿装置全关没作用的状况下，完全由节气门开度来保持发动机的最低，持续稳定运转的怠速。（此时应入档或有开冷气）。调整正时、怠速要跨接设定线、自诊状态或拆IAC TPS插头

2、TPS设定：是指节气门开关或位置传感器，以怠速时应有的信号电压的调整设定值。

3、怠速学习：是指电脑因曾拆过电瓶线或记忆故障码，而使记忆资料消失或不正确，而必须以特定步骤或程序来从新建立怠速运转状况资料模式的一种设定。

4、换档点：是指电脑自动变速箱，必须依据发动机负荷条件与自动变速箱电脑间互相确认最佳性能模式下自动变速箱各档位，升降档时，车速及转数的一种设定。

5、程式设定：是指主电脑从原厂供货时，未将记忆体的资料输入确认PROGRAM，必须利用专用仪器输入程式资料的设定。

6、程式再设定：是指主电脑中的记忆体资料可能因有错误或有新修正资料，而利用专用仪器重新整理电脑记忆资料的设定。

7、确认码设定coding：是指新的主电脑可提供多种车型使用，当要使用时，必须利用专用仪器输入一组确认代码的设定，即可适用在该车型使用。

8、再确认码设定：是指主电脑已使用在车上，但因系统变更或有修正，要重新改定确认码的设定来改变主电脑的控制模式。

9、网路学习设定：是指全车系中有数个电脑之间均有连线，但因电源曾经中断或资料连线曾经中断，而必须使各电脑之间恢复正确连线的特定步骤程序的设定作业。

10、网络省电设定：是指全车系电脑，当点火开关KEY—OFF后，等待60—180秒，全车电脑会进入省电模式，最大耗电流应在0。3安培以下，如果超过，则必须依据一定程序来设定恢复网路省电模式。

三、汽车电控系统自诊断系统的使用

（一）自诊断模式的分类

在自诊断系统中，对于系统故障诊断存在着两种不同的诊断模式。第一种是静态诊断模式，进行这种模式的诊断时，先完成一定的操作，不需要起动发动机，只需将点火开关拨至“ON”位置，即可调出系统中已存储的故障代码。在这种模式下输出的故障码是发动机或汽车运转状态下，某些部位连续出现故障而被记录下来的故障码。第二种诊断模式是动态诊断模式。这种诊断模式是在发动机或汽车运行状态下进行。先要完成必要的操作，起动发动机，在汽车运行状态下当出现故障时，诊断系统即将故障代码记录并显示。这种诊断方式主要用来进行间歇故障的检测和一些重要数据的监测。

（二）调取故障码和有关操作

调取故障码时，首先要使系统进入工作状态。对于不同厂家的汽车，进入工作状态的方法也不同，大体有以下几种：

（1）利用跨接线读取故障码 在故障码调用之前，要用跨接线将“诊断码输出接头”和“搭铁线”跨接，打开点火开关后，显示器件显示故障码。

（2）利用点火开关读取故障码 将点火开关按照规定的次数开、关若干次，即可进入读码状态。例如：克莱斯勒公司生产的汽车只需将点火开关进行“ON—OFF—ON—OFF—ON”的开关动作，系统即进入故障码显示状态。

（3）利用诊断开关调取故障码 有些汽车仪表板或控制装置上设置有诊断开关，当需要调取故障码时，只要打开开关，即可由显示器件上读到故障码。例如：丰田汽车公司1988年生产的克瑞斯达（Cressida）和超人（Super）轿车进行故障码调用时，先将点火开关置于“ON”位置；再同时按下“SELE”和“INPUT”两个键，保持至少3s，自诊断系统即进入工作状态；稍后按下“SET”键至少保持3s。如有故障，即会出现故障码显示。

（4）利用仪表板上某些开关键的第二功能调取故障码 有的系统中故障码的显示是通过仪表板上的控制开关，通过不同键的组合操作，可以进入故障码显示状态。例如：通用汽车公司的卡迪拉克（FLEETWOOD）轿车是利用空调控制面板上的控制开关进行故障码的调用。首先将点火开关置于“ON”，再同时按下“TEMP”和“OFF”键，系统即可进入工作状态。

（三）自诊断故障码的显示方式

比较常见的`故障码显示方式有以下几种。

1。利用仪表板上“报警灯”的闪烁来显示故障码

1）用闪烁周期较长的信号表示十位，闪烁周期较短的信号表示个位。如图11—3a所示，当显示完十位码，灯将关闭一会，再接着显示个位码。一个故障码显示完毕，灯熄灭较长一段时间，再进行下一个故障码显示。如此循环，直到人为结束故障码的读取过程。

2）相同的闪烁周期，中间用灯熄灭时间的长短来区分十位与个位。

3）闪烁周期相同，位与位之间灭灯时间较长，码与码之间用长时间的亮灯分割。

2。用指针式万用表显示故障码

这种方法是将指针式万用表接到自诊断系统的信号输出端，通过指针的摆动来确认故障码，其编码方式与前面基本一致。有些系统利用指针的摆幅表示数码的个位与十位，如以电压表指针为5V表示十位，用2。5V表示个位，码与码之间用较长的2。5V进行区分。

3。发光二极管显示故障码

有些自诊断系统的故障码是通过一只或一组发光二极管进行显示。由于使用的发光二极管的数量不同，其显示的方法和意义也不相同。

（1）用一只发光二极管显示故障码 这种显示方法与报警灯显示法相同，有的发光二极管装在电子控制装置上，有的则需要采用发光二极管跨接自诊断系统的故障码输出接口，其接线方法有所不同，注意不能接错线。

（2）用两只发光二极管显示故障码 发光二极管装在电子控制装置上或装在仪表板上，两只二极管采用不同的颜色，以区分数码位。红色二极管表示十位数，绿色二极管表示个位数。

（3）用四只发光二极管显示故障码 利用四只发光二极管组成一种二进制编码，从左到右分别代表8、4、2、1，不亮的灯表示该位数值为“0”。将每位亮灯所表示的值相加，即得到一个故障码。

4。用数码管显示故障码

在一些高级轿车上，故障码用较先进的数字式显示方法。当进行调取故障码操作时，故障码将通过仪表显示器直接显示。这种显示方法直观、简单明了。

5。用百分比表或闭合角表显示故障码

百分比（λ）表是用来检查空燃比的仪器，闭合角表是用来检查点火闭合角的仪器。一些生产较早的欧洲车型利用这两种仪器进行故障诊断。进行故障诊断时，将表的测量表笔按说明书接到故障诊断座规定的插孔上，打开点火开关，通过读取表针指示的数值，对照故障码表，可以进行故障分析。

（四）汽车故障修理完毕故障码的清除

消除故障码的方法是切断电子控制系统的电源。最一般的做法是：①用解码器中的清除故障码程序清码；②取下电子控制系统的熔丝约30s；③直接拆下蓄电池的负极搭铁线30s。但是，由于有些汽车上还有其它的电子控制装置需要电源维持工作，若断开蓄电池负极，会造成这部分装置出现问题或信息丢失。例如：汽车音响会由于断电而锁机，不掌握密码则无法将该装置重新启动。因此，清除故障码时，最好按照维修手册中所指示的方法进行。

清除故障码后，经过运行，如报警灯不再亮，则说明故障得到排除。如运行后报警灯仍然点亮，说明故障没有被彻底排除或还存在其它故障，需要重新调取故障码和排除故障。

总结：通过汽车电控技术的进一步学习，是我有深的了解，并深知还有很多不足，需要更努力的学习汽车发动机电控和底盘电控。

专业实习报告 篇3

xx年2月19日至5月30日这一段时间，我在广州市新邦物流服务有限公司花都花东营业部进行毕业生产实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。时间如梭，三个多月的实习锻炼时间在人生的长河中只有那么一小段，虽说实习的时间是有限的，但我的收获却很大。我永远不会忘记与同事们一起走过的短暂而充实的日子，谢谢你们的照顾和批评、时间太短暂了，我们只能走马观花似地去接触和吸收新的事物，但我们通过时间也学到了很多书本上没有的知识，即增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力，丰富了生活阅历，这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富，从根本上解决了我的一些思想认识问题，促进了自身世界观的转变。通过在广州市新邦物流服务有限公司花都花动营业部受到的温暖，教育和鼓舞，使我增强了自信心和自豪感，坚定了自己的信念，更为自己日后就业指明了方向，对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发现自己与现实之间的差距，解决了眼高手低的问题。

从学生的身份转变到一名公司职员，短短3个多月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。

通过3个月的实习，让我学会了许多，学会了生活，学会了做人，学会了工作。懂得了也理解了“可以享受的生活是短暂的”的真实含义。在这里还要感谢所有的人，赵经理，客服主管小燕，柜台主管张海桃，业务知识丰富的小谭，活泼搞笑的北方人小史，认真负责的广东人小刘，热心帮助我的同事小玉，小殷，小钟，小伍，小李，小冯，三个小王。还有会计小陈，配送部小余，谢谢你们。你们让我学会了很多学不到的东西，我想在以后的日子，我一定会比现在成熟很多。

在工作的过程中，感触最深的四个字就是“承受”和“认真”，刚从学校出来的“单纯学子”对许多事都有“看不惯的态度”。现在想想，其实没必要那样一时的气愤。因为要干好自己不喜欢的事情，不就要挨骂，最终倒霉还是自己。其实许多生活的原理都知道，凡事多一份心。只是当发生在自己身上时却显得不那么清醒。还好，从亲身的经历得到了清楚的答案。

最后，终于走了自己选择的那条路，也接受一些现实。我想生活有时候就是这么无奈，我不得不接受一些事实，纵使我心里不再不情愿。到了最后，我想唯一句能够安慰自己的一句话。“如果想要到达顶点，那就从低层做起吧”。

专业实习报告 篇4

实习，顾名思义，在实习中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。因为任何知识源于实习，归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

两周的机械课程设计结束了，说是两周，实则拖延到三周，因为期间我连续有三门课程要考试，因而无暇搞设计，两周的时间紧迫，于是不得不晚上和周末抽时间来继续搞设计，时间抓的紧也很充实。

作为一名工科学生，我觉得能做这样的课程设计是十分有意义。在已度过的两年半大学生活里我们大多数接触的是专业基础课。我们在课堂上把握的仅仅是专业基础课的理论面，如何往面对现实中的各种机械设计?如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中往呢?我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中，我感慨最深确当属查阅了很多次设计书和指导书。为了让自己的设计工科学生实习总结报告

更加完善，更加符合工程标准，一次次翻阅机械设计书是十分必要的，同时也是必不可少的。我们做的是课程设计，而不是艺术家的设计。艺术家可以抛开实际，尽情在幻想的世界里翱翔，我们是工程师，一切都要有据可依.有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。

说实话，课程设计真的有点累.然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消.虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感悟.通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致.课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来.但一想起老师的孜孜不倦的教诲，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定要养成一种高度负责，认真对待的良好习惯.这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练.短短三周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用.想到这里，我真的心急了，但我不泄气，我会继续努力，弥补以前的不足，不断完善自己。

电力设计专业大全 篇6

关键词：职业技能培养；定向示范；职业技能标准

中图分类号： C975 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）26-116-2

0 引言

随着我国职业技术教育的发展，高等职业教育课程体系改革势在必行。为适应职业教育的发展，如何加强高职院校毕业生的职业能力尤其是其专业技能的培养，使人才培养与职业需求更有效地接轨，是高职教育改革的重点。

1 职业技能培养存在的问题及原因

对于高职教育来说，职业技能的培养是非常重要的。我国现行高职院校的课程标准未能将行业标准全面具体地引入到职业教育课程中来。这使得学校所传授的知识，特别是专业技能与现场脱节。这一现象要求专业课程特别是专业技能的传授要紧密贴近现场。将课程所学的知识和技能，以现场场景规范化的实际工作过程演示作为技能定向示范，将职业技能标准全面融入其课程，使学生能够掌握与生产现场一致的知识和技能，达到零距离上岗。

如何使课程建设与职业需求更有效地接轨，这要求课程设置与工作内容对接，教学过程与工作过程相通，掌握知识与形成能力同步，专业技能与职业素质融合。这决定了轨道交通类专业课程改革势在必行，将我国轨道交通行业企业标准全面具体地引入到职业教育课程中来。将职业标准全面融入其课程体系，使职业教育和行业结合更加紧密。

2 构建职业能力定向示范的基本原则

2.1 职业技能标准化

当人们面对各种机械设备时，职业活动的过程常常被固定下来。这类职业活动的最终结果是加工的产品达到设计要求的各项指标，因此这类职业活动的价值具体体现在操作的规范和标准。因为只有严格按照工艺流程、操作规范和安全规程进行职业活动，才能达到产品的设计要求。为体现职业标准规范，定向示范必须完全依照实际的标准化作业流程和工艺标准。使学生能够清楚理解某项技能的具体操纵规范、操作的要点、作业标准和工艺要求。

2.2 定向示范的实用性

标准化的示范演示视频具有真实性、直观性、通用性，能在相关专业中实现共享，减少教学中的重复劳动。技能定向示范视频资源可反复利用，解决了以往现场教学不能重复和充分观摩的弊端，同时大大减少了带领学生到生产现场进行教学的课时，从而使学生动手练习的机会增多。

2.3 校企合作，共同开发

专业技能的培养要体现职业化、标准化、规范化，教学的内容要从实际中来，规范化、标准化的定向示范应依照从知识的认知规律、技能的养成规律、职业的成长规律，与相关行业企业共同设计和开发。将职业标准全面融入其课程体系，职业技能型人才形成了严格工作流程的习惯、对操作标准与安全规范更加重视，使职业教育和行业结合更加紧密。

3 电力机车检修职业技能定向示范的构建

以轨道交通类专业-铁道机车专业为例，专业所面向岗位最常用和最基本的专业技能电力机车检修，构建职业技能定向示范。专业与中车集团株洲电力机车有限公司、株洲电力机车研究所，株洲车辆厂、株洲机务段等国内一流轨道交通行业企业校企合作，引入行业企业的职业标准，选择电力机车检修中的案例，以案例的现场场景的实际工作过程，以规范化、标准化的演示作为对电力机车检修的定向示范，具有真实性、直观性、通用性。

首先进行充分调研，与行业企业合作，到株洲机务段运用车间、检修车间，株洲电力机车有限公司机车事业部、转向架事业部等行业企业进行充分调研。充分了解企业对电力机车检修专业技能的具体要求和企业技能鉴定的标准，广泛听取轨道牵引装备制造和运营从业人员和毕业生对电力机车检修专业技能培养方面的意见和建议，探讨与企业合作的途径和模式。听取轨道牵引制造和运营从业人员、毕业生对电力机车检修技能培养方面的意见和建议，确定定向示范的项目与模块。

然后针对tdjch技术专业学生应掌握的最基本的电力机车检修专业技能与企业现场专家共同选定了电力机车检修的技能定向示范案例。依据行业企业电力机车检修工艺文件，电力机车检修工艺流程，检修标准化作业流程和规范，分模块编制电力机车检修案例的工艺流程，制定检修案例的具体工作计划。采用利用视频记录技术手段，记录现场工作人员的实际工作过程，采集、编辑后作为电力机车检修工艺定向示范视频，或利用现场3G实景实时通讯的技术手段，提供给学生作为学习模仿的示范。

将制作的技能定向示范视频在铁道机车专业的日常教学中进行实践，提供给学生作为学习模仿的示范。学生可以清晰，明确和反复的观摩该技能正确的操作规范、操作的要点和标准，反复模仿练习、整合和熟练，形成自身的能力。并总结经验，不断改进。

4 研究结果分析

4.1 研究成果

通过与企业现场专家共同分析，选定日常工作中反映电力机车检修最常用和最基本专业技能的实际案例，制作成七套48个检修案例的技能定向示范视频，在铁道机车专业10级、11级的《电力机车检修》、《电力机车整备》、《电力机车调试》等以工作过程为导向进行课程改革的专业课程中使用。直接将生产现场通过示范视频引入课堂，将职业标准与职业规范真实、清晰、直观地展现在学生面前。改变了以往专业课在教学过程中，某项技能的传授往往是停留在理论层面和简单的实训，与现场实际工作脱节，不能体现职业标准规范的情况。学生通过反复的观摩各检修案例的示范视频，模仿练习该技能正确的操作规范、操作要点和标准，整合和熟练，边学边做，培养出规范的专业技能。学生反映视频示范标准化的作业清楚直观，易学易懂，能反复观看和模仿练习，学习效果较好。通过教学中的过程评价，发现大多数学生都能较好地掌握电力机车检修的基本技能，而且逐步养成了良好的职业规范。

技能定向示范视频资源可反复利用，解决了以往现场教学不能重复和充分观摩的弊端，避免了学生在学习观摩过程中由于人数多或其他原因不能清楚理解某项技能的操纵规范、操作的要点和标准，造成技能定向的不清晰，从而不能很好学会、掌握这项技能的情况。同时大大减少了带领学生到生产现场进行教学的课时，从而使学生动手练习的机会增多，有利于工作过程导向的课程改革实施。2013年《电力机车检修》成功申报国家级精品资源共享课程，制作完成的电力机车检修技能示范视频是其以工作过程导向的课程建设中很重要的课程资源。

电力机车检修案例示范视频通过适时的更新和模块的补充，能够实时跟进机车新技术的应用和机车型号的变化。以满足铁道机车不同专业方向、不同工种和不同技术等级学员的学习需要。在满足在校学生专业技能学习的同时，还能够向行业内员工提供培训，为相关院校提供师资和学生专业培训，实现资源共享。

4.2 研究的成功经验

要将行业企业的职业标准引入日常的专业教学，充分的调研、和行业企业的紧密合作是课题研究的基础。对电力机车检修的定向示范案例的选定要与企业现场专家和一线员工充分讨论，让他们了解课题研究的需求，提供适应现场具体要求、适合实际教学的案例。针对铁道机车专业学生所面向岗位最常用和最基本的电力机车检修专业技能与企业现场专家共同选定了七类电力机车检修的技能定向示范案例。

技能定向示范视频制作时要充分考虑学生的接受能力，尽量保证通用性、普遍性、基础性。将职业行动中的规范操作、技能标准、6S管理、可视化管理等生产现场的实际要求清晰准确的体现出来，让学生能直接地、感性地认识和接受，在正确的定向示范下，反复模拟练习，掌握规范化的职业能力。

技能定向示范视频应用于课程教学中时，作为以工作过程为导向进行课程改革的教学资源，引导学生从学习情境的实际任务出发，有目的、有针对性地进行技能的定向示范，知道要做什么，怎么去做，从而将模仿的技能练习、整合、熟练。

5 结语

通过对电力机车检修专业技能定向示范的研究和实践，进一步将铁道机车专业其他的专业技能逐步进行定向示范。推进以工作过程为导向的高职教育课程改革，探索一条适用工科专业的技能定向示范途径，在实践中提炼相应的开发规律和开发经验，形成具有普适性的指导理论，为高职轨道交通类相关专业课程的改革和人才培养提供指导依据。

参 考 文 献