我眼中的地球初中作文

2024-08-15 版权声明 我要投稿

我眼中的地球初中作文(精选12篇)

我眼中的地球初中作文 篇1

消失的“肌肤”

地球的“肌肤”——大地受伤了。我眼中的地球是千疮百孔,看他那广阔的大地已经面目全非了。看地球的子女正在享受那“无尽的资源”,地球的子女乱开发矿业,造成了许许多多的危害,比如地震频发、山洪爆发,就不仅给人类造成危害,还给地球造成不可想象的危害。

消失的“肺”

地球的"肺’——森林、湿地受伤了。我眼中的地球是千疮百孔,看他那一望无际的森林,已经寥寥无几。看地球的子女在乱砍乱伐,看地球地森林越来越少了,有的已经是沙漠了,这不仅仅给人类造成伤害,还给我们的地球母亲造成伤害。由于人类的乱砍乱伐,本来稀少的可利用土地,让人们搞得越来越少。

消失的“血液”

地球的“血液”——河流、湖泊受伤了。我眼中的地球是千疮百孔,看他那清澈见底、一望无际的河流,已经看不到了。那是因为,地球的子女在为了个人,而不顾及他人造成的,人们为了方便自己,直接从高处往下扔垃圾,排废水,污染了水质,造成一些危害。

我眼中的地球初中作文 篇2

一、学校的教学管理

在丹那中学,只有三名行政人员,即校长、副校长和辅导员。校长主要负责全面工作,决策学校的重大事情。他经常在办公室与教师进行个别谈话,会议也很多,即便在学生休息时他也要参加值班,管理学生的秩序,防止发生意外事故,并且每天要去迎接学生和家长的到来。副校长主要负责学生的教育和管理,与家长进行沟通,组织各种学生活动等。辅导员是学校非常重要的角色,有点像我们的教务主任,主要负责学生和教师的课务安排,特别是管理学生的班级分配。此外,三人共同讨论决定教师给哪个年级或班级上课。学校里没有教务处,也没有德育处,除行政人员外就是职员和教师。

学校共有近800名学生,包括六到八年级,只有31名教师,每名教师都有自己的办公室,也就是自己上课的班级。教师根据学校的安排在自己固定的教室为学生上课,同一教师可能给同一年级不同层次班级的学生上课,也给混合编班的学生上课。有少数教师,要同时教两到三门学科。

由于学校教师非常少,所以每名教师的工作量都很大,每人每天上5节课,另外还有30分钟的早读和一节备课的时间。一旦有人因病或因事请假,学校的课务安排就非常紧张。对此,学区有统一的管理办法:每个请假的教师,必须自己在学区提供的网站上寻找能够替代自己的临时教师,经学区批准后,请假生效,同时代课教师可以进教室上课。这种办法减少了学校行政人员的工作压力,也让教师对请假更加慎重。当然,也会出现一些临时的紧急情况,来不及向学区报告,就会特事特办。

随着联邦核心课程标准的实施,特别是阿卡迪亚(Arcadia)学区华人不断增多,家长对学生的学业成绩非常关注,学校对此非常重视,为了帮助学生取得比较好的成绩,教师也在不断的学习和参加培训。阿卡迪亚学区规定,每年工作日期间有7天是供教师进行业务学习的,被称为“联邦核心课程培训日”(Common Core Day)。每到这一天,学生在午饭后放学,教师们用半天的时间来进行学习和讨论关于如何改进自己的课堂,以及为下阶段的教学任务制订计划,这种交流基本上是以学科组为单位的。每到此时,学区会派相关负责人员来校巡视,了解教师学习情况,也会参与教师的讨论,甚至对教师进行辅导。阿卡迪亚学区还有“教师发展日”(Teacher Development Day),一学期一到两次,这一天学生不到校,全体教师上午到阿卡迪亚高中(Arcadia High School)听报告,下午学区内的3所初中学校的全体教师都到丹那参加学科教研活动,学区的学科教研员也要参加。这些活动的效率比较高,很受教师们的欢迎。

可以看出,学校的常规教学工作非常规范,每个教师工作非常努力而辛苦,很少有请假现象,学校也没有太多事务性的工作来分散教师的精力,所以教师专注于教学工作。

二、学校的课程管理

通过观察和交流,笔者大致了解了学校的课程结构。丹那学校的课程分为选修和必修两大类,每天6节课中,5节必修,包括英语、历史、科学、PE、数学;1节选修,内容除了体育、艺术类提高学生人文修养外,还有教师助手、餐厅助手、图书志愿者、蜘蛛网热络小组(Web crew,八年级学生为低年级学生服务,做向导找教室,欢迎新生等)等。美国学校的选修课程非常丰富,每个学校可以充分挖掘自己的师资潜力和设备资源,或者借助社区与学区的力量开设出尽量丰富而又受学生欢迎的课程。

学生对必修课没有选择权,但是可以通过双向选择的方式参加选修课。有些选修课以学年为单位选修,乐器类的艺术课大多如此;有的则以学期为单位,其他的基本上是一个学期选修一次,如做教师的帮手、戏剧、戏剧社等课程都是如此。选修课一旦选定,那么将持续整个学期或者整个学年。

六年级学生的必修课基本上是学校平均分配的,除数学外,没有层次的差异,而七年级和八年级学生的必修课则由学校根据学生的学科成绩、综合能力以及教师的建议进行分层编班,所以常出现混合班级,年级不同的学生在同一班级学习的情况很多。高年级分班的主要依据是学生的学业水平,就连选修课也要考虑学生的意愿以及学习能力进行双向选择。如蜘蛛网热络小组,对学生的交往能力要求很高,不是每个学生都能胜任。笔者听了一节绘画社(Painting Club)选修课,由于是高水平课程,学生都表现出了比较高的创作能力,教师的教学内容难度也比较大。

丹那学校随着政府提出的要求而不断进行课程改革,同时在完善学校特色课程方面也做出了很大的成就。这些课程的实施和改进,对于提高学生的学习能力和学习方法起到了促进作用,学生发展目标的达成度也比较高。

三、学校规范的作息和个性化的课表

学校的作息时间表很独特,有日常课表(包括周一、周二、周四、周五),上午8:14开始,下午3:00结束;有提高教学质量日课表(只在周三如此,提前一个小时放学,学校召开各种形式的会议,有年级组的会议,也有学科组的会议等,教师评分、开会,为提高教学质量做准备),上午8:10开始,下午2:00结束;最让学生们开心的应该是迷你日课表(一个学期会有两次,分别在期中考试和期末考试结束后,中午提前放学,教师要填写学生成绩和评语,也会到学区内不同学校参加教研活动),上午8:14开始,中午12:15结束。加州政府规定,学校每年用来正常上课的时间不能少于180天,所以学校只有严格执行作息时间,才可能完成州政府规定的工作量。学校的作息时间表,印在每一个学生的练习簿上,学校一般不能随意调整作息时间。

每一个学生都有一张自己的课程表——循环课表,根据它的安排,不同的学生每节课到不同的教室上课。对于一些有特殊需要的学生,学校也会尽量考虑到,体现在课程表上就是根据学生的学习能力,分配给他们不同的课程。比如,语言不过关的学生要有英语提高课,而且层级不同,又如数学水平较低的学生会有降低要求的课程,等等。

四、学校的特殊教育管理

2001年1月23日,美国总统布什发布了《不让一个孩子掉队》(No Child Left Behind)的教育改革计划,并于2002年1月8日正式签署了《不让一个孩子掉队》法案。在丹那的两周时间里,笔者真实地感受到了美国学校对每个学生的关心和爱护,不放弃任何一个学生,哪怕是有身体或心理障碍的学生也同样享受着教育的公平和阳光。

因材施教是我国教育实践的精华,却在美国得到了很好的落实。丹那学校里除了普通学生分层学习外,对于那些智力和情绪有障碍的学生,学校也给予了更多的关注和支持。学校注重对特殊学生生活能力的培养,比如教会他们如何去超市购物、怎样去比对商品的价格、怎样使用微波炉和洗衣机,以此为特殊学生独立走上社会生活奠定一个起码的基础。

在丹那只有特殊学生才坐校车,目的是减轻家长的接送压力。学校共有7名有情绪障碍的学生:1名六年级学生、2名七年级学生、4名八年级学生,有5位教师负责他们的学习和生活,几乎是进行一对一辅导。学校共有3间情绪特殊教育教室,一间供上课用,另外两间是专用教室。7名学生,按照能力分成不同的学习小组,围成一圈。其中有2名学生由于进步比较快,行为和情绪表现已经接近正常,因此可以到普通班级上课,但是他们仍然需要专门教师的帮助。特教训练的目标除了是增强特殊学生的独立生活和学习能力外,最重要的还是要提高他们的社会交往能力,使他们逐渐融入社会,过正常人的生活。

情绪障碍班级学生的智力大多并不差,每节课由5位教师分工合作布置一定的学习任务。对于能够控制自己的情绪并完成学习任务的学生,可以到隔壁的专用房间自由玩耍,里面有各种各样的娱乐设施。学生如果不能控制自己的情绪,或者不能完成规定的学习任务,甚至乱发脾气的话,会被关进一间只有一张桌子和椅子的房间,类似禁闭室。当被关禁闭的学生抱怨时,教师总是非常耐心地解释道:“这不是一种惩罚,而是你自己行为产生的后果。”

笔者曾经看到参观过阿卡迪亚学区的一个小学,他们给予了重度智障的学生细致入微的关怀。由于这些学生的语言能力和阅读能力有限,教师就借用形象的图片来帮助他们表达,如吃饭、运动、游戏都有相应的图片,学生们一看就懂,尽可能地减少他们沟通的困难。

在学校的特别帮助下,特殊学生都在慢慢进步,这从他们脸上的笑容就可以看出。“不让一个孩子掉队”的理念已经深入人心,丹那的老师认为,每个孩子都应该接受好的教育,即每个孩子都必须会学习。特别是公立学校,没有地区、家庭背景、肤色之别,都有发展学生心智、培养学生品格的责任和使命。

五、学校的特色课程

学校的特色课程是个人决心进阶项目(Advancement Via Individual Determination,通过个性和意志发展自己,以下简称AVID),在学校已经实施了3年,目前是七年级和八年级学生在参加。这门选修课比较特殊,因为参加的对象主要是学业水平在中等或者偏上者。学校通过对学生评价系统数据的分析,会主动邀请一些学生加入。学生也可以自己申请该课程,但是必须达到一定的要求。该课程的实施目标主要是提高学生的阅读能力,优化学生的学习方式,开阔学生的视野,给予学生更多的社会参与机会,从而使他们在原有基础上能有更大的进步和提高。

AVID课程不属于任何学科,学生所关注的问题包罗万象。课程实施的模式主要包括以下几个步骤。首先,教师把学生分成不同的小组,每个小组阅读相关的书籍,可以是历史、数学,也可以是其他任何领域只要是学生看得懂的书籍。小组成员共同确定他们要阅读的章节,然后每个人根据阅读的材料提出一个问题,并把这个问题记录在教师提供的笔记本上。问题提出后,每个学生根据自己所提问题的关键词进行研究,并把与这个关键词有关的信息记录下来。其次,学生对所提出的问题进行研究,把自己初步的收获写下来,同时把自己得到这些认识的过程分步骤描述出来。最后,在前两步的基础上,每个学生把发现的新问题或者还没有搞明白的问题写下来。到这一步主要是为了明确学生的问题所在,同时培养学生自己发现问题和研究问题的能力,而学生在这一步写下的问题是需要得到帮助的问题。

每周二和周四,学区会派专门人员到学校,帮助仍然有问题的学生和他的同学们解决问题。说解决问题,不如说是进一步提出问题。因为AVID项目有一个要求:当别人有问题时,知道答案的人不能告诉他,因为对有问题的人来说,直接得到别人提供的答案相当于“剽窃”。他们相互之间帮助解决问题的原则是不断地提出问题,也就是说不断地从不同角度启发对方思考。每个小组每一节课会有1~3人在小组的白板上写出自己的问题及研究过程。接着,学区派来的专门人员和组员就学生的问题和研究过程不断发问,学生要回答大家的问题。随着提问不断深入,学生对问题的思考越来越深,直至自己揭示问题的答案,这个过程才基本结束。提问和回答环节以后,学生要记录下当天课堂上自己觉得很重要的信息,并条理清楚地写出自己的收获。最后,教师设计需要进一步反思的问题,如“今天的课堂上你问了哪些问题”“你的问题别人是如何回答的”,等等。

在一节AVID课上,学生一共被分成了5个小组,3个小组研究数学问题,1个小组研究历史问题,还有1个小组研究语言问题。有一个数学小组研究的是怎样把数学语言转换成文字的形式,因为在几何证明的过程中学生只掌握了公式和定理还不够,必须能够用准确的文字描述这个证明的过程。那怎样才能掌握这个技能呢?学生通过不断地提问,使每个人的认识不断深入,以此帮助大家来深入理解这个问题。另一个数学小组研究的是轴对称问题,提出问题的学生在白板上非常规范地画出坐标系内轴对称的图像,并且工整地写出定理和自己的研究过程。笔者发现,虽然他们只是八年级学生,但是每一个在白板前讲解自己的问题,介绍自己的研究和见解的学生都非常认真而自信,提问的学生也是唇枪舌剑,引发组员的思考。难怪美国的孩子个个都是演说家,每个人都善于发现问题,并且思考得有一定深度,从他们的基础教育就可以看到这种能力的培养非朝夕之间。教师要求每一个学生在提出问题前要思考自己问题的深度,是一级水平,二级水平,还是三级水平,提出的问题层次越高,思考得越深,对他人的启发就越大。

学区派来的辅导员参加到每组的讨论之中,每组至少有1名辅导员加入,辅导员就学生提出的问题和研究过程进行不断提问,同时根据学生提出的问题以及学生在介绍自己问题过程中的表现对其进行评价,这些表现包括情商、模块完成情况、问题深度和总结能力。最后,辅导员还要为学生提出的问题写下“关键点”,点拨学生的思路,或者是给出重要的建议。

通过AVID课程,学生把在学习过程中想到的、看到的都写下来,不断探究未知的领域,运用合作的学习方法,增加阅读量,培养合作精神、问题意识和批判性思维,而不仅仅是获得知识。基于AVID课程的这一核心理念,丹那的很多老师都主动将这种策略运用在自己的课堂上,也有很多老师前来学习和观摩,其中甚至包括体育老师。

经过这段时间对美国教育的零距离接触,笔者认识到,美国正从基础教育开始抓起,把中国基础教育中的优势,如教学标准的制定、教研活动的组织、教研员的设置、教学质量的统一监控等,一一融入到本国的教育体制中,而且做得更加完善和到位。

当今世界的竞争,归根到底是人才的竞争,而人才的培养靠教育。我们必须坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来的要求,增强我国教育改革发展的紧迫性,传承我国的教育优势,学习国外先进的理念和做法,这样才能做到优势互补,从根基上提高我国人民的整体素质,提高综合国力。

我眼中的世界初中作文 篇3

到底怎么了?原来这是未来世界。

我一路走,一路张望。看着眼前陌生的一切,我不禁有些好奇。

我走进一家服装店,里面全都是些“奇装异服”。一名推销员走了过来,对我说:“您这身衣服也太跟不上潮流了,我给您推荐一款绝对时尚新潮的衣服。”

她走在我的前面,将我领向那片由衣服组成的丛林中。哎,她脖子背后竟有个按钮?

我仔细一看,这不是机器人的开关按钮吗?这难道是未来的仿真机器人吗?好真实啊。

她指着一款薄薄的衣服说:“这就是现在最先进的衣服,可以感应温度,保证冬暖夏凉,一件就可以过四季,价格实惠。”

我随意敷衍了几声,问道:“怎么这么多汽车在天上飞?”

“你还不知道吗?现在的汽车都是废气少,有特殊的能源,还可以自动躲避其他车辆,还有机器仿真机器人管理通道……”她的语速十分快,且滔滔不绝,就像将这一切当成了荣耀。

我对推销员随便敷衍了几句,便走出了服装店。

我的面前出现了一个站点,我停在那里想看会发生什么。好一会儿都没有任何动静,我才发现站点上写着:“扫描二维码下单,极速向您驶来。”原来这是个载人的站点,旁边还有自动售货机。

我拿出手机下单后,不一会儿,一辆汽车从天空中飞下,司机说:“这位小姐,上车吧!”

我缓缓走近汽车,车门打已自己打开。

我坐在车子里,感受在天空翱翔的快乐,风轻轻吹过我的脸庞,让我感到一阵清凉与舒适……

“叮铃铃叮铃铃……”咦,这不是我闹钟的声音吗?我睁开眼睛,噢,原来是梦啊。

我眼中的秋天初中作文 篇4

走进花圃,红的、黄的、白的、粉的菊花争奇斗艳。瞧!这朵菊花开得多么艳丽,绽放着每一片花瓣,让小蜜蜂在金黄的花蕊里尽情地吮吸;这朵红菊把上面的花瓣耷拉一点,和小蜜蜂谈论这一年发生的事情;这颜色素净的白菊对旁边伙伴的讨论含笑不语,准备着下一场秋雨的来临;看这花瓣和花蕊融为一体的黄菊花,让小蜜蜂望着这一片金黄不知如何是好……转过头来,那火红的一串红一眼望去如一团热烈奔放的.火焰,在秋天里燃烧。秋天是五彩缤纷的。

跑进田野,金黄的稻浪一阵阵起伏着。丰满的谷穗等着农民的收割,黄透了的玉米从苞叶露出那长长的头发,任头发在空中飘荡。跑进果园里,橘子、苹果亮着自己的黄皮肤和高原红;石榴看着他们俩,嘴一咧,满嘴的大白牙露了出来,羞红了脸;只有柿子依然期望着那一双双勤劳的手来摘。农民的脸上洋溢着快乐。秋天是喜悦的。

走在校园里,风一吹,那些枫树叶就像蝴蝶一样飘飘洒洒地落了下来,接住一片在空中久久回旋的叶子,是不是让你也有一种渴望倾诉的感觉?秋天是充满诗意的。

初中作文我眼中的海蒂 篇5

海蒂是瑞士作家约翰娜斯比丽写的著名书作《小海蒂》的主人公。

小海蒂自幼父母双亡,被姨妈和外婆收养。在她8岁的时候,姨妈把她送到了她的爷爷——阿鲁姆大叔那里。阿鲁姆大叔脾气古怪,常年居住在阿鲁姆山上。可是,聪敏活泼的小海蒂却很快的让爷爷接受了自己。在山上,小海蒂白天和羊倌儿贝塔一起到山顶放羊,在那里海蒂常常被鲜艳的花儿、飞舞的雄鹰迷倒,她常常跟着羊儿,一起去寻找食物。一到山上,海蒂就感到无比的快活!到了后来,姨妈又把海蒂送到了弗兰克一户人家,让她陪户主的女儿——坐在轮椅上的`克拉拉。小海蒂用自己的开朗向上,把忧愁的卡拉拉改变成了一个活泼的女孩。可到了后来,海蒂换上了思乡病,她在克拉森医生的帮助下,重新回到了阿拉姆山,回到了爷爷的身边。

海蒂身上有很多好品质,我觉得最突出的品质就是善良,她会保护要被贝塔抽打的小羊,她会帮奶奶买面包,她还帮克拉拉重新站了起来。但是我印象最深的是,小海蒂给奶奶攒面包。在还没有去弗兰克家时,海蒂常常看见双目无光的奶奶啃着又干又硬的黑面包。奶奶曾经说过,她最想吃白面包,海蒂就把这个愿望记在心间。她在弗兰克家时,每天都给奶奶攒一个白面包,藏在衣柜里。可是,到了后来,女管家发现了这个秘密,立刻就把面包扔了。海蒂为了这件事情哭了好几天。最后,海蒂回家之前,克拉拉给了她十几个又松又软的白面包,海蒂才把奶奶这个愿望实现。

我眼中的你 篇6

然而一切都已过去,一切不再重来。一切都只是昨日那个遥远而亲切的梦,醒来如同昙花的悲哀。

两年了!两年中我固守着那个流浪的传说,在夜的无眠中任心儿漂泊。不是孤独时才想起你,只因你早被种在灵魂最深的角落。再也找不到海了,我这个丢了家和方向的孩子。在有风有雨的路上,看到双飞的蝴蝶,舞姿是我的寂寞。猛的回过头来,耳边仍旧是当年那支被调皮的你改过的歌:

“我能想到最浪漫的事,就是和你一起‘永远不老’……”

现在,今天,你的生日。我伏在灯下,为你写诗。你说过这是你最想要的礼物,爱人的心才有最珍贵的价值,虽然此刻我早已不再是你的爱人,虽然此刻这只是张寄不出的稿纸。

二十一岁,不再在花丛中找五瓣的丁香许愿,不再痴迷言情小说的浪漫和缠绵;二十一岁,学会掩饰自己的孤单牵挂起父母,学会为明天的向往努力而摆脱昨日的羁绊;二十一岁,有了另一个可以依靠的肩膀,有雨的冷夜,为你撑起一把温暖的伞;二十一岁,你的爱情定义在他的心上,把解释幸福的权利让给他一半;二十一岁,你飞成自由的蝶,不再是我怀中的茧。你二十一岁的今天,你的美丽,不再属于我。而我仍在为你的美丽遥遥的祝愿。其实,这祝愿又何时何地有过停止?即使在我们分手的那个雨季长长的秋天,我忍痛拒绝你的最后一吻,装饰出微笑说“再见”;即使在我千里迢迢赶去看你,只是看你一眼,在车站守一夜的孤单,想你一定已好梦连连;即使在那个所有人都快乐的平安夜晚,我的生命在出租车和死神的缝隙中艰难的穿过,倘我有不测,你可会怀恋?

人的一生有过一次刻骨的真爱就已足够,即使最终的缘分仍是分手,即使走过的路再无法回头。或许任何一个年龄对爱情的解释都无法真正具体和贴切,可是你不会知道,你的爱给了一个傻男孩对生活多虔诚的热情,对生命多真挚的感动。感谢你在脆弱的岁月里教会我坚强。如果泪水的咸和思念的甜可以叫爱情,如果流星的刹那可以叫做永恒,相信你,一定,一定,一定可以听得见遥远的我此刻祝福你的心声……

那么,现在,今天,你的生日。默道声“快乐”之后,就让二十一支烛光在我心中淡淡温暖为你亮起,就让这思念轻轻地温柔地随风送去,就像美丽的最初才刚刚开始,就像我们才刚刚相遇。以后的日子就算我们最熟悉的那片白桦林忘记,就算那金色的海滩忘记,就算那往来的信笺忘记,就算那厚厚的日记本忘记。曾经有个比世间所有的梦都更美的童话,童话里曾经有我,曾经有你……

宁愿相信,今世的分离,只为来世相聚。

阿弥乱弹琴

青春的乐章在流逝

音符在舞动

在我们心灵的角落里

我眼中的田野初中作文 篇7

一切的景物,我印象最深的不是城市中的高楼大厦,也不是川流不息的街道;不是令人望而生畏的断臂悬崖,也不是令人赏心悦目的天下奇观,我最难忘的是那一望无际的田野。

在我的眼中,田野是一个神奇的魔术师,他头戴魔术帽,手持魔法棒,一挥手,她的周围飞起了一群训练有素的小麻雀,他们在湛蓝的天空中自由的`翱翔,与云朵一起嬉戏;我们的魔术师则又开始表演了,只听见他吹了一声口哨,一曲欢快的交响乐便从四面八方飘然而起;我们的魔术是要与我们说再见了,但是他一路上还洒下了许多的欢笑······

在我的眼中,田野是一个调皮的孩子,每天都在自己的新衣服上涂涂画画,从来都不知道珍惜,你有许多的伙伴,他们总是光着小脚丫,与你尽情的玩耍;但你有时也很暴躁,当你不开心时,你总是不喜欢你那些伙伴来到你的身边,所以,你会用严厉的口气去把他们吓走,等你消了气,你又会诚恳的向他们道歉,你真是个善变的孩子!

在我的眼中,田野是一个爱美得小姑娘,春天,她便穿着一条绿色的连衣裙,让裙子随着微风翩翩起舞,他还会用甜美的歌声吸引来许多的观众;夏天,她身着黄色与绿色相间的晚礼服,那时的她,婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”令不少路人叹为观止;夏天,她穿着一身金黄色的运动装,一副生气勃勃的样子,让人有一种说不出的兴奋感;冬天,她就像是一位仙子,在寒风中尽情的舞动。

我眼中的孔子初中作文 篇8

孔子三十岁办学,那是当时的第一所私塾,当时没有人敢创私塾这种东西啊,可以说,孔子是非常有创新意识的,正是因为这样,中国的文化中就有了私塾一说,如果孔子当时没有创办私塾,那很有可能到现在都没有民办学校一说。

第二,孔子创办了儒家学说,儒学是什么,那就是真正的做人的道理啊。没有孔子创办儒家学说,可能在现在,我们国家就是由宗教的国家——道教;也可能是一个父亲犯罪,儿子告发的过分法治的社会——法家;当然也有可能是一个只会空口说,尔虞我诈,勾心斗角的社会——纵横家。总之,以上三种跟儒家比起来,那是根本不能比的,虽然说以上三种的后两种在我们国家都有非常良好的“体现”,但是,因为儒家对我们国家的“传统教育”,所以,这个现象就没有想象当中那么严重了。所以说孔子对社会安稳的贡献也是非常大的。

第三,孔子对历史的贡献也是非常大的,他曾修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,编《春秋》,将在孔子之前的春秋历史表述给后人,让后人知道,当时发生了什么,没有《春秋》,就不会有《左传》,甚至司马迁的《史记》中都不会把这一段历史表述得很清楚,《春秋》是载具,将重要的历史再给了一代又一代的人。

我眼中的赵涛 篇9

在那天之前我采访过很多明星,包括著名的导演贾樟柯。我不能说在等待采访赵涛(我最喜欢的女演员之一)时非常紧张,但很显然,我非常的兴奋。毕竟,她参演了贾樟柯导演的多部佳作,但那份略显神秘的对贾樟柯导演的坚定不移的执着更让我好奇。从很多方面来看,采访她比采访贾樟柯导演更具意义。好吧,我承认,我的确有那么一点儿紧张。

As I waited, I shuffled through my notes, re-reading the questions I had written a couple of days before when I first learned that she would be available. My questions included such basic ones as "How did you meet Jia?" "What is it like to work with him?" and "How are you preparing for your upcoming film?" But I also wanted to know more about her interpretations of the films she had starred in. For instance, I wanted her to clear up my confusion regarding the final lines of her film The World. In that movie, one character asks another if they are dead. Her character answers, "No, this is just the beginning." I wanted her to elaborate on this answer. Also, I was hoping she could give me insight into her craft and tell me how she makes decisions when acting.

在等待时,我大概地浏览了下笔记,复习那些在几天前得知她会接受我的采访时写下的问题。我的问题包括一些最基本的,比如:“你是在什么样的情况下遇见贾樟柯导演并开始合作的?”、“和他工作有什么感受?”以及“你如何准备你的下一部电影?”但是我最想知道的是她如何理解自己所参演过的电影。比如,我希望她能够解除我在电影《世界》里最后那段台词的疑惑。在那部电影里,一个演员问另一个人他们是不是快死了,另一个人回答说:“不,我们刚刚开始。”我希望她能够解释一下这个回答。而且,我也希望她能够阐述下演绎技巧以及在表演时如何做选择。

I had read over my questions well. And I was testing my tape recorder for the umpteenth time when there was a knock at the door. It was her, though not as I knew her. In the movies, Zhao is often dressed down. Still, she looks every bit the star. In person, she is so much more approachable. Even though she has a slim, well-disciplined body and a beautiful face, she is not so different from several other beautiful women that I had passed while walking to the hotel.

我又重新仔细看了下我的问题,反复检查了录音机直到敲门声响起。尽管素昧平生,但我知道是她来了。在电影里,她总是艳光四射、星光熠熠。私下里,她看起来要平易近人得多。尽管她有着苗条玲珑的身段和美丽的脸庞,却和我在去饭店路上看见的那些漂亮女人是如此不同。

I think that my surprise must have shown through, because Zhao's publicist, also our translator for the interview, asked me if Zhao looks the same in person as she does in the movies. I had to admit that, no, she didn't look the same. However, I didn't explain myself. I was a little worried about offending her. I have heard that actresses could be sensitive. I was even concerned that she would call off the interview if I said the wrong thing.

我想可能是我的表情过于惊讶,赵涛的经纪人,也是我们采访的翻译问我赵涛看起来是不是和电影上一样。我说看起来不太一样,但没有说明原因。我担心自己是不是有点冒犯她了。我听说演员都有点敏感。我甚至担心如果我说错了什么她会不会取消采访。

What a relief it was to find out that Zhao wasn't as delicate as I had thought. She was comfortable and amiable, answering questions that I asked her with grace and charm. She told me how she met Jia, saying that the director searched for six months for an actress to appear in Platform. In his search, he visited the university she was teaching at. He saw her and then knew that he had stumbled upon something special; Zhao has been in every one of his feature films since.

当我发现赵涛没有我想象中的那般脆弱敏感时我松了一口气。她表现得很轻松愉快,平易近人,在回答我的问题时始终面带微笑。她告诉我她和贾樟柯导演认识的时候,贾樟柯已经花费了六个月的时间找寻出演电影《站台》的女演员。其间来到了她执教的大学,贾樟柯导演初见她时就很惊讶,感觉赵涛身上有些特别的东西。此后,赵涛几乎出演了贾樟柯导演的所有电影。

After a few minutes of talking with the actress, I began to see more and more of what Jia must have seen when he first met her. Zhao is expressive but demure, she listens well, and her speech is fluent. That is, when most people talk, they do so with frequent stops and stutters, inappropriate pauses and inflexions, and word choices that they reconsider and then correct. When Zhao speaks, however, she does none of these things. Though she was never trained as an actress, she has a natural gift that gives her grace. She was also amazingly patient with my list of questions, which was, on paper, as long as my arm.

在谈话进行了几分钟后,我开始感受到贾樟柯导演在初次遇见赵涛时所发现的那种特质了。赵涛表情丰富而端庄,她很仔细地聆听别人说话,并且表达清晰。大多数人说话时通常会滔滔不绝没有间歇,然后又不适当地停顿和转换语调,不断纠正修改他们想要表述的话。但赵涛说话时却完全没有这些情况。尽管她没有受过专业的演员培训,但她有一种天生的才能和优雅的气质。并且她极有耐心地回答我那一长串的问题,要知道写提问的那张纸几乎和我胳膊差不多长。

I asked her about Jia, what it is like to work with him. She said that they have a strong friendship and that she is enormously grateful to him. For Jia introduced her not just to a world of cinema that she hadn't known, but he also taught her there was so much more to the world than she could've ever imagined. Before she met Jia, she believed that the world is a happy place where good people do good things. Jia, she said, taught her the darkness of life.

我问赵涛和贾樟柯导演在一起工作感觉怎么样。她说他们是关系很好的朋友,而且她很尊敬他。贾樟柯导演不仅仅将她带入了(对她来说)一个完全陌生的电影世界,而且还带她领略了这个世界所无法想像的另一部分。她说在遇见贾樟柯导演以前她一直认为世界是充满欢乐的,每个善良的人在做着有益的事,是他让她认识了这个世界的阴暗面。

I asked her if this new understanding of the world is good for her.

我问她对于这个世界的新认识是好事还是坏事。

She laughed.

她微笑不语。

But then she considered it. After a few moments of deep thought, she said that a person must be willing to face the truth of the world, whatever the truth entailed. A person is a fool if he goes through life misguided. And the truth is that darkness exists in all people. All people are capable of doing dark acts and of feeling sadness. This sadness is not natural for her, but she is now able to understand it better.

她思索着我的话,沉思一会后说,无论这个世界的真实面目是如何不堪,每个人都必须面对。一直被误导的人是愚蠢的,而黑暗无处不在,每个人都会犯错或感觉悲伤。悲伤对自己来说并非天生,但现在她能够更好的理解它。

One of the most interesting things she said to me is that on the set of Still Life, Jia encouraged some of this sadness out of her. The character she was playing was supposed to be melancholy. So Jia told everyone else on the set not to talk to her, ever. As a result, Zhao felt alienated and depressed. It was hard for her, yet Jia's little trick helped her give her best performance to date.

她告诉我一件非常有趣的事,在拍《三峡好人》的时候贾樟柯导演将她的那份悲哀给激发出了。她所扮演的角色必须很忧郁,因此贾樟柯峰导演告诉现场的所有人都不许和她说话,结果她觉得非常孤独和沮丧。这对她来说很难,尽管贾樟柯导演的小计谋的确激发出了她迄今为止最好的表演。

This was my interview with the great actress. She didn't answer some of my questions, patently refusing to give me hints about the mysteries behind her films. When I asked her about The World's ending, she said that I must figure out the ending for myself. "This is what every viewer should do", she said. She also refused to answer questions about her personal life, questions that I shouldn't have asked in the first place but only did because Valentine's Day was coming up and I wanted to hear her view about love. So, Zhao remains a mystery, even after speaking with me for about an hour. The only thing I can be sure of is that she is an exceptional individual. And even though she repeatedly states that she is so fortunate to work with Jia, I think that Jia may be luckier for the chance to work with her.

这就是我采访这位出色女演员的全部过程。有些问题她没有回答我,很明确地拒绝了我关于电影背后的那些神秘关系的暗示。当我问到电影《世界》的结局时,她说我应该自己去领会,“这是每个观众都必须去做的”她说。她也拒绝回答一些私人问题。因为情人节快到了我想了解下她的爱情观,所以在一开始就问了一些私人问题。而赵涛在我和她交谈了一个小时后仍然保持神秘。我唯一确定的是她是个与众不同的人,尽管她一再强调自己很幸运遇见了贾樟柯导演,但我认为,说不定贾樟柯导演还在暗自庆幸遇见她了呢。

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1.作者简介:

Erick Peterson

居住在上海的美国作家,他毕业于中央华盛顿大学哲学系。他热衷电影,尤其钟爱西方的“黑色电影”,但同时又为张艺谋和巴斯特•基顿的电影倾倒。他喜欢阅读、旅行,也喜欢和电影圈中的好友畅谈电影、生活和人生。

2.贾樟柯简介:

生于1970年,山西省汾阳人。1997年毕业于北京电影学院文学系,从1995年起开始电影编导工作,现居北京。法国《电影手册》评论他的首部长片《小武》摆脱了中国电影的常规,是标志着中国电影复兴与活力的影片。贾樟柯还参与了大量的国际文化活动,成为当今亚洲最为活跃的电影导演之一。

2004年,获法兰西共和国文学艺术骑士勋章奖;

2004年,贾樟柯担任都灵国际电影节评委会主席;

2005年,贾樟柯担任日本山形国际电影节评审

2006年,《三峡好人》获得第63届威尼斯国际电影节最佳影片金狮奖;

2007年,获国际经济组织“青年领袖”称号;

2007年,因《三峡好人》获得首届亚洲电影大奖最佳导演奖。

主要作品:

《小武》(1998,107分钟,故事片)

《站台》(2000,193分钟/154分钟,故事片)

《公共场所》(2001,31分钟,纪录片)

《狗的状况》(2001,5分钟,纪录片)

《任逍遥》(2002,113分钟,故事片)

《世界》(2004,108分钟,故事片)

《东》(2006, 70分钟, 记录片)

《三峡好人》(2006, 105分钟, 故事片)

3.赵涛简介:

赵涛出生于山西省会太原,从小学习中国古典舞蹈,1996年考入北京舞蹈学院民间舞系,毕业后在太原师范学院担任舞蹈教师。2000年出演贾樟柯电影《站台》,完成表演处女秀。该片在当年威尼斯电影节推出后好评如潮,她的表演也颇受各国影评的肯定。而后,接连出演了贾樟柯的后两部作品《任逍遥》和《世界》,几乎成了贾樟柯的御用女演员。但赵涛本人相当低调,对踏入演艺界持保守态度。

主要作品:

《站台》

《任逍遥》

《世界》

获奖情况:

戛纳电影节最佳女主角提名;

我眼中的林冲初中作文 篇10

林冲,落草前曾是八十万禁军教头,受人敬仰,只因当朝皇帝昏庸,宠信奸臣,害得林冲丢官充军,家破人亡,充军路上还被两个小人所侮辱,但他却不吭声,有人说他窝囊,不,他只是拥有历代大侠的宽容,他最后被逼上梁山,这也导致他对朝廷恨之入骨,坚决和朝廷抗争到底。

林冲也是一个重情重义的好汉,王伦因妒忌林冲的才华,多次想赶他下山,林冲为顾全大局,一直忍气吞声,直到王伦全吞了他大哥劫来的生辰纲,他实在忍不下去,杀了王伦,让他大哥做了梁山寨主。等宋江统领队伍时,武艺高强的他作为先锋大将军,一直立下战功,却绝无二心,他多么有情有义呀!

当然,林冲也有缺陷,他可不是神,落草之前,他完全沉醉在朝廷的仕途中了,对它充满了许多的幻想,被蒙蔽了双眼,自己的妻子被侮辱了也不出手,忍气吞声,一点也不像一个大丈夫,在数次遭人陷害的情况下,仍然不能醒悟,还抱着有朝一日朝廷能大赦天下的春秋大梦。

我眼中的汉沽初中作文 篇11

汉沽,天津滨海新区重要组成部分,位于天津东部,南濒渤海,辖区面积441.5平方公里,作文 我眼中的汉沽。1949年8月属天津专区,1954年为汉沽市,属河北省,1960年为汉沽市,属唐山市,1961年改属唐山专区,1962年复为天津市汉沽区。

刚到这个公司汉沽人很多,和他们交流时很难听懂他们的方言,可能汉沽距离唐山较近的缘故吧,大约五六十公里的样子,而离天津市却近八十公里,所以他们的口音总有一股浓郁的唐山方言。时间一长我也入乡随俗了,时不时也会蹦出一两句汉沽方言,十多年和汉沽人在一起,听着他们的口音有生硬变成了亲切同时也见证了汉沽的十年发展历程。可能对于汉沽人自己来说会有一种“不识庐山真面目,只缘身在此山中”吧,而对于我来说,叫“旁观者清”,则更能看出汉沽变化的点点滴滴。

10年前第一次来汉沽,133路公交车是唯一连接塘汉两区的交通工具,一条公路穿过一片荒凉的盐碱地,汽车在飞驰,我们听不见一点声音,除了一些忽飞忽落的海鸟,看不见任何生机,小学二年级作文《作文 我眼中的汉沽》。将近一小时的颠簸总算到达目的地。眼前的汉沽似乎是那样的落后和闭塞,狭窄的公路两旁是低矮破旧的民房,路上的行人稀稀落落,最繁华的地段在汉沽百货最长不过百米。这似乎是是对汉沽的第一印象。

汉沽的发展随着天津经济技术开发区规模的不断扩大和彩虹大桥的竣工通车在高速的发展着。然而使汉沽进入飞速发展的是国务院批复同意天津市调整部分行政区划,撤销天津市塘沽区、汉沽区、大港区,设立天津市滨海新区之后,汉沽发生了翻天覆地的变化。如今,那片荒凉的盐碱地已经被中新生态城、基辅号航母军事主题公园等游乐设施和汉沽工业开发区所取代,沿途一片生机勃勃的景象。城区马路两旁花坛和绿化带连成了一片,低矮破旧的`民居已经被林立崭新的高楼所替代,宽阔的马路上车私家车、公交车车流不断,路两旁的海鲜排挡里人头攒动,同时,汉沽不断加强商贸设施建设,拓宽经营领域,取得了较快发展。先后建成汉沽百货大楼、汉沽商厦等大中型商场近十家;培育建设了寨上、河西、东风路等五个农贸市场及水产品交易中心、西大桥早市等特色批发市场。如今的汉沽处处都是一片繁华。随着改革开放的不断深入,汉沽将建设成为海滨休闲旅游区,建成社会和谐、生态宜居的现代化滨海卫星城,逐步成长为中等海滨城市,建设成为经济繁荣、社会和谐、生态宜居的现代化滨海强区。

我眼中的中国 篇12

1958到1964年间,由多米尼克·明托夫领导的马耳他劳工运动不断向英国施加压力,要求其关闭设在马耳他的军事基地,并给予马耳他真正的独立。马耳他是欧洲最后的一个殖民地。

在动荡的上世纪60年代,我作为马耳他劳动党青年部的一个积极分子,怀着神圣的热情,帮助马耳他摆脱英国和北大西洋公约组织的军事基地并看到我的国家获得真正的独立。

1969年的一天, 我作为工人日报的议会记者,正朝着新闻记者席走去,反对党领袖多米尼克·明托夫把我叫住。

“年轻人,我听说你是个苏联迷,”他说,“你应该向中国看。”

这是我第一次认识到中国是马耳他的朋友。

1971年6月,多米尼克·明托夫赢得大选,当选为马耳他总理。数百名新闻记者从世界各地来到马耳他,因为在持不同政见者明托夫领导下的马耳他成为当时的热点新闻。

中国和非洲

理查德·吉本斯是这些记者中的一位。 他是一位非裔美国黑人记者和作家,他刚刚写完《非洲解放运动》一书。

我当时是马耳他青年社会主义运动的领导人之一,他为他的杂志采访我。 我们很快就成为朋友,至今我们还保持联系。

他告诉我的有关中国的情况加深了我对中国的钦佩。他刚从赞比亚和桑给巴尔(后来成为坦桑尼亚)回来。在那两个国家有数千名中国工人在日日夜夜地工作,修建铁路。

明托夫和中国

1972年3月,明托夫和英国以及北约签订了一个新协议。协议规定他们必须在7年内关闭他们设在马耳他的军事基地,并且永远离开马耳他。明托夫签完协议后,马上动身前往中国。他在美国总统理查德·尼克松访华不久后访问了中国。他是第一位访问中国的西欧国家的总理。马耳他立刻承认了中华人民共和国。中国人民给予多米尼克·明托夫和马耳他代表团盛大的欢迎。

中国不但向马耳他提供一大笔无息贷款,并且派出数百名中国工人和工程师帮助马耳他建造两个最大的建设项目:“红色中国船坞”和“马尔萨什洛克港工程”。 我永远不会忘记中国对马尔耳他的援助。那时候中国自己也不富裕,但是她尽力帮助马耳他摆脱西方的经济控制。

右翼新闻界煽动对中国人民的仇恨。

就是在那时我决定成立马耳他中国友好协会。我要让马耳他人民了解中国人民是善良、勤劳、致力于和平的人民。

今日中国

从上世纪70年代至今,我已访问中国27次。最令我难忘的是1979年那次访问。 那次马耳他总理多米尼克·明托夫委派我给已故中国工程师徐会仲的遗孀授予马耳他最高荣誉 (共和国服务勋章)。徐会仲工程师是在建设地中海最大的干船坞——红色中国船坞的一次事故中不幸丧生。在感人的仪式中我把勋章授予了他的遗孀余金娥。

从1978年起,中国在主张改革的领导人邓小平的领导下,创立了市场经济,对外开放引进了大量外国直接投资。

自此后,我每年访问中国。我真是无法形容我所亲眼见到的中国的变化。目前世界陷入了上世纪30年代以来最严重的经济衰退,然而中国的经济仍然保持了9%的经济增长。

中国的思想家预计几十年后中国的经济将超过美国,成为世界上规模最大,最强大的经济。我同意这点。我认为这将产生深刻的经济、文化和政治的后果。

在我眼里,中国注定会成为全球竞争者,但是她不会像欧洲在非洲和亚洲建立殖民地时剥削他们的财富和资源那样,给亿万人民带来极度的苦难。 中国不像美国那样把巨大的财富和权力建立在成百万非洲奴隶的鲜血之上,她不以发动战争或攻击其他国家来增强和获得经济实力。

(章丽珍 译)

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