大二学期计划

大二学期计划（精选11篇）

大二学期计划 篇1

时间过得真快，又快到放寒假的时间。小的时候总是埋怨时间过得很慢，总是想着过年，因为一到过年的时候就会收到很多的压岁钱，还有很多好吃的，所以每天盼望着、期待着。从高中毕业后，不知不觉我们已经完成了大二的一半课程，还有半年就毕业了。在这一年半的时间里我们学到了什么，得到了什么，付出了什么？我们每个人心里都有一杆秤。问什么有的同学会学的很好，每当我们问他（她）一个问题时他（她）总是可以帮我们解决；问什么有的同学每次迟到有他（她），每次旷课的有他（她），我们没有学到很多知识，不能去埋怨任何人，因为我们都是在一个学习的环境下，学习与不学习都是自己的因素，并没有任何人可以去干扰我们。

近期（12/21—01/2）：

在网站作品大赛过后，自己就感觉放轻松了，一下子没有了压力，现在还是得时刻提醒自己不能放松，还有很多事等着去做，现在离放假的日子还有十天左右，在这十天里我必须得把没有完成的项目做完，自己的分类信息网、张老师的邯郸在线ps小样等。

随着毕业的日子越来越近，我们也该为今后的工作拟定自己的计划，应该给自己制定一个短时间的计划，比如说：每天都有什么安排、每周应完成的工作量等..寒假期间(01/02—03/02)：

今年寒假我像去年一样去打工，只是今年去的地方不再是去年去的那个地方，去的是每个人向往的大上海，工作性质还是在电子厂工作，除了上班的时间我会买本书看看，比如有关seo推广的书，有关php的书。上班的时间是很累，但是也要好好珍惜现在的每一分每一秒，好好学习，不能让三年的学费白白的流走.....开学后(03/010—06/00):

寒假过后我们就开学了，大概在3月10号之前。新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，不打瞌睡。不仅如此，还要经常参加各类活动，比如说和学校组织的各种比赛，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在体能方面有所突破。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要能够坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。学期刚开始，很多事情还无法预见，但我会努力做到以不变应万变，使新学期学期尽力在我的规划掌握之中，使我的新学期更加丰富多彩。

开学后我们就该选择自己喜欢的课程，然后就专门来学习这门课程，进行岗前培训。在参加工作前必须得有自己成熟的作品，如果我选的是网站美工，那么我在参加工作之年必须得有五六十份能够得到大家认可的作品，这是最低要求，而且必须各种行业的网站都要有一套模板，在工作前努力的增长经验，让自己的作品越来越成熟。

在明年的半年时间一定要好好把握，今后在学校的日子也就剩下这半年的时间，充分的利用好，并且好好珍惜同学之间的友谊。在今后学习的工程中遇到不懂一定要就问，不管问

同学还是老师总之必须要弄清楚，认认真真的做好老师交给的项目。哪怕是做一个项目，能做到做好也是成功了。

大二学期计划 篇2

学期教学计划的制订有一定要求, 有基本方法与步骤, 并且呈现方式有文字式、表格式等多种形式, 笔者结合所在学校实际及教学实际中学生学习的效果, 从以下五个方面介绍如何制订学期教学计划。

一、建立概念

笔者所在城市要求水平四各学校制订的学期教学计划按照学期为16周制订, 这样撇开了一些假期或者考试的冲突因素。同时, 按照每周3课时的安排进行学期总课时的计算, 即呈现在学期教学计划中的各单元的教学内容总课时为48课时。那么, 学期教学计划的编写其实就是如何科学、合理地把48节课编排好。20世纪90年代初, 在编写学期教学计划时, 每一教材内容出现的课次是不等于课时数的, 一般按照教材出现的课次=该教材课时数×2, 即, 一节课中出现2个教材内容的教学来分配的。但是笔者经过多年实践及学校实际, 已经采用教材内容呈现的课时数就是课次数, 即附表中时数=出现次数。此表的设计形式直观显示了该教材内容的课时数及在整个教学进度中的分布 (见上页表1、表2) 。

二、整体构思

1.依据气候特点提前谋划

学期教学内容确定后, 首先要根据当地气候变化规律, 把相关教学内容初步安排到适合开展的月份。由于笔者所在的城市3月份多雨, 6月是梅雨季节, 因此, 在制订教学计划时就要选择便于室内开展的教学内容进行安排, 如篮球、武术等。并根据这些教材在单元中所占时数, 分配到预先安排的周次中 (详见上页表2) 。

2.根据实际条件定向编排

笔者所在学校是九年一贯制学校, 共48个教学班。人数多, 运动场地少。经常出现7、8个班级同时在运动场上上课, 不管是器材还是场地都无法满足教学需要。为此, 笔者对这种小场地、多班额的实际教学情况进行了分析, 在安排教学内容和课次时, 尽量避免不同年级的班级同时使用同一场地, 以免造成练习拥挤, 以及其他不安全因素的产生。例如, 在安排篮球教学时, 九年级与七年级尽量不要放在同一块场地教学。防止因学生素养的差异性, 产生相互干扰, 甚至造成不必要的学生之间的矛盾。另外, 为了避免因同科目同时教学, 导致器材缺乏问题, 任课教师之间要互相协调。例如, 器械体操的双杠教学, 我校只有3套教学器械, 如果按照同年级同课次的教学进度安排, 势必造成学生练习次数的下降, 不利于学生对技术的掌握。

三、单元调控

在学期教学计划中要体现单元教材内容与课时的分布安排, 充分考虑不同单元教材内容之间的先后排列问题。因此, 除了考虑天气与场地、器材之外, 还要注重调控单元教材内容的顺序。

1.先主后次

一般而言, 本学期考核内容和教学难度明显的教学内容, 优先考虑, 通常安排在最适宜的教学周次, 以保证教学质量不受影响。如体操中技巧类与器械类的教学, 笔者一般安排在秋季第一学期的10月份即开学后的《国家学生体质健康标准》测试之后或者春季第二学期的4月份之后, 这个季节气候适宜, 学生穿衣适量, 便于完成动作, 同时也降低了运动损伤的事情发生。在编排这类教材内容的课次时, 一般采取逆向的顺序, 即头脑中预设好“测验——复习——新授”的流程与课时数, 从后往前编排, 把教学内容安排在合理的周次上。最后再穿插安排一般的教学内容。

2.运动负荷

在整体编排教材单元内容先后顺序时, 需要考虑到学生的运动负荷的承受程度。如表一中, 对于七年级的新生, 运动负荷就不能太大, 从基本体操的教学开始, 课中穿插一些身体素质的练习, 以便让他们从2个月的暑假中慢慢地恢复。另外, 在国庆、五一等假期之后, 期中考试前期, 也要尽量安排运动负荷稍微小的教学内容, 使之符合学生的身体、生理发展规律。

3.学校体育文化

每所学校都有不同的体育文化背景, 不同的体育校本课程。因此, 在编排学期教学计划时也要考虑到自己学校的特色。如笔者学校初中部的校本特色是抖空竹, 学校要求学生进入初中后, 要尽快在大课间运动起来。因此, 在制订学期计划时就要将其排在首位 (详见上页表1) 。其次, 每学期很多学校都会举行类似体育节或者小型的体育比赛, 对这些活动中涉及到的项目, 有时也需要在体育课堂上进行相应的指导, 在编排时需要作为机动内容安排。我们学校一般以身体素质单元为机动单元进行适当地调整。

四、疏密编排

合理确定单元教材内容在学期表中的疏密排列, 有利于学生快速掌握学习内容。制订计划时除了注意不同教材内容的先后顺序, 还要充分考虑到教材内容自身的难易、运动技能的掌握规律、学生的兴趣特点及学习持久性的维持等, 有时要采用连续集中排列的方式, 有时采用间隔排列的方式, 有时是集中与分散排列相结合的方式。

1.集中排列

对于季节性强或者技术的连贯性比较强的教学内容, 通常采取集中排列的方法。如校本教材抖空竹的排列, 学生刚接触该项运动, 技术动作具有连贯性, 所以在第一学期中适宜采用集中排列。但是, 随着技术难度的加大, 技术较难导致在一节课很难掌握, 需要学生利用课余时间大量练习。因此, 在第二学期应以分散排列为主。可见, 同一教材不同的内容, 采用的排列方式也可以不同。

2.分散排列

分散排列的方式适用于一些诸如器械体操项目的学习, 如单杠的蹬地翻身上动作, 双杠教学时, 学生掌握该项技术时需要身体力量与协调性的配合, 如果采用集中排列, 学生很难克服因力量、协调性等欠缺所带来的困扰。所以, 在编排时一般采用分散编排, 课后给予学生复习与练习的机会, 从而保障在规定的单元课时内完成教学任务。

3.集中与分散相结合

运用这种排列方法, 可以采取先集中后分散, 也可以先分散后集中排列。如动作技术较强的“跨栏跑”、技巧成套组合动作等, 一般采用先集中后分散。同样, 对于动作技术复杂而且对身体条件要求也高的内容, 如水平五的“背越式跳高”, 可以采用先分散后集中的排列方法。

其实, 排列单元教材内容, 除了考虑技术的因素之外, 还要考虑学生的身体素质与兴趣。特别是初中阶段的学生, 如果连续几次上同一教材, 学生容易产生疲劳感, 就会对运动产生厌倦, 因此, 对于水平四的教材从表中也能看出, 初一的编排还是以分散排列为主, 集中排列为辅。

五、微调完善

新学期，新计划 篇3

然而，虽然我们如此热衷于立下“新XX”愿望，却很难将它们坚持到底。有心理学家追踪了人们新年计划的坚持情况，发现在新年一周之后，有77%的人还能坚持下来；一个月之后，这个数字下降到了55%；半年后是40%；到了两年之后，只有不到五分之一的人还在坚持为实现当初的目标而努力。回想一下，你自己曾经制定过的各种新年计划，有多少最后真的坚持了下来？

从心理学角度分析，人们定下目标和计划，却没法坚持执行，通常是由于三个原因。第一个原因是，这些目标在制定的时候，并没有经过仔细思考，本身就难以实现。有的时候，我们设立了太多的目标，一个精力正常的人不可能把它们全部实现，甚至它们彼此之间就存在冲突。也有的时候，我们的目标太过模糊，或太过宽泛，以至于没法找到切实可行的操作方案。在制订目标和计划时，我们通常会展望未来，想象目标达成的美好愿景，而这种想象本身就会给我们带来满足感，让我们过度乐观，头脑发热，以至于没法深思熟虑。

第二个常见的原因是，我们往往没有想清楚，自己追求这些目标究竟是为了什么。你希望达成某个目标，究竟是因为你自己发自内心深处地认同它，还是仅仅是因为别人期望你这样做？心理学家区分了两种行为动机——内部动机和外部动机。如果你做一件事是因为自己想做，对它有兴趣，那么就是出于内部动机，这时你就更有可能主动付出努力，并且乐在其中；相反，如果你的目标是别人强加给你的，或是为了迎合别人对你的期望，仅仅凭借着这些外部动机，很难支撑你坚持下去。

不能坚持执行计划的最后一个原因是，在立下宏愿的时候，我们往往没有预计到实际可能遇到的障碍和困难，没有制定出具体的行动方案。例如，你可能计划每天晚上花半小时背单词，想象如果坚持半年，自己词汇量就能上一个新的台阶。但是，你却低估了在实际执行的时候，其他那些更有趣的活动带来的诱惑，或是忙碌了一天之后睡意侵袭的感觉。预测未来本身就是一件很困难的事情；我们习惯于对未来做出抽象的预测，却很难切身体会彼时彼刻的实际感受，而恰恰正是这些感受和体验，对于我们的行为有着巨大的影响。

由于这些常见的原因，对于大多数人来说，想要坚持执行“新XX”目标和计划，并不是一件容易的事。幸运的是，关于如何坚持实现个人目标，心理学家在这方面已经开展了许多研究，我们可以从中获得一些切实可行的建议：

1.一次解决一个问题

也许你对自己生活的许多方面都不满意，希望能经历脱胎换骨的变化。但是不必着急，改变任何一种行为都是一个漫长的过程，需要投入大量的精力：战线拉得太长只会让你自己疲于应付。可以先集中精力，一次攻克一个问题。成功的经验会给你带来信心，形成良性循环，让剩下的问题解决起来变得越来越容易。

2.具体的行动方案

过度宏大的目标会让人望而生畏，感觉无从下手，也为逃避和懈怠留下了空间。把一个宏大的目标拆分成具体的小目标，则可以为我们提供细致的行动指南。例如，如果你的终极目标是“我要减肥”，那么可以将它量化成具体的指标，比如“半年减10斤”，以及具体的行动方案，比如“每周去3次健身房”，再或者“每天热量摄入不超过2000卡”。这样具体可量化的方案，不仅能够让我们坚持执行下去变得更加容易，而且也使我们可以追踪和评估自己的进展。

3.给自己中等程度的压力

追求目标需要我们不断付出努力，也会给我们带来压力。心理学研究表明，压力过小让我们提不起兴趣，压力过大又会压垮我们，只有中等程度的压力，才激发我们最出色的表现。让压力水平保持在最佳的区间，可以达到事半功倍的效果。例如，如果你的目标是锻炼身体，那么不必一开始就要求自己每天都去健身房，也不必为了快速见效，一上来就开始魔鬼训练。选择一个对你来说需要付出努力，但是可以承受的强度，再根据自己的进展不断调整。

4.建立奖励机制

如果一种行为总是伴随着奖励，那么这种行为出现的概率就会提高，这就是所谓的“正强化”过程。在坚持计划、养成习惯方面，也可以利用这种过程。与其等到目标全部实现之后，才给自己一个“大”奖励，不如在每次取得阶段性成果之后，就给自己一些“小”奖励。比如，坚持锻炼一周之后，就看一部自己喜欢的电影，这样可以激励自己不断坚持下去。

5.允许自己犯错

无论是过去习惯的改变，还是未来习惯的养成，都需要一个过程，难免会有反复。也许你计划控制体重，却没有抵挡住一块巧克力蛋糕的诱惑，但这并不意味着你的减肥大计就此终结。认识到犯错是在所难免的，不要过度自责或愧疚，而是应该从中吸取教训，让自己在未来做得更好。

6.主动寻求社会压力

前面说过，纯粹因为别人的期望而设立的目标，往往无法坚持实现。不过，这并不意味着我们只能把自己的目标埋藏在心底。恰恰相反，主动和别人谈论你的目标，这可以制造出社会压力，让你在产生懈怠的想法时，多一些坚持下去的动力。此外，找到一些与你有着相同目标的人，相互督促和激励，也可以提高实现目标的可能性。

从现在开始，提起笔来制定出你的新学期学习计划吧！

大二下学期计划 篇4

时光总在不经意间流逝，转眼已经是大二下学期了。上学期没有规划好学习任务，也没有明确学习目标，导致自己在学习过程中遇到了很多问题，从而大大降低了学习效率。前事不忘，后事之师，所以本人在吸取上学期教训的同时，结合本学期的课程特点和学习任务安排，为了更好地提高学习效率，充分利用有限的学习时间，取得更大进步，特制定本计划。

一、基本目标

1.本学期课余时间较多，要抓住时机，尽可能一次性通过计算机二级、普通话考试和英语六级。

2.专业课程的学习方面要注重积累和理解内化，不要单纯为了应付考试而学习。

3.学习专业知识之余，可以根据自己的兴趣学习使用vegas、au、pr等后期制作软件。

4.在不影响学习的基础上广泛阅读，不要被自己的专业束缚。

二、具体措施和步骤

1.从现在开始，每天刷一套计算机题，达到熟能生巧的目的。

2.清明节之后，每周做一套英语六级题，并对错题进行反思分析。

3.在日常交际中要时刻注意自己的普通话发音，不要回避自己不会发的音。4.课下要对专业课所学知识进行及时的复习，积极思考。5.在完成作业的前提下，学习一些后期软件的使用。6.既然晚上不能做到早睡，那就看书吧。

若计划赶不上变化，则一切从实际出发，结合实际情况对计划进行调整。

李子文

大二新学期学习计划 篇5

如今我已经是大二的学生了，面对着过去的一年，我在思考着，过去的一年，我到底做了什么，又收获些了什么，是否有目的的前行。其实，这一学期，刚开学时，我是迷茫的，在过去的一年，我就跟高中生一样认真的听课，并没有过多的思考，在学生会学习部的工作，也只是学会了一些基础的东西，有点被动，并没有勇气去承担一些麻烦的事物。

但也不能否定的是，现在的我，比以前更大胆，虽没有主动学习，但对于某些事也有了一些自己的想法，并把自己所学的工作知识用到了为班级写简报等事情上，也把所学的专业知识用到了酒店实习工作中，并证明了专业知识的重要性，促使我更加认真的学习专业知识，活学活用，而不是一成不变。

通过了过去一年的生活，我懂得了自己的不足，也明白了大学生活是丰富多彩的，在学习部的工作，让我懂得了团队意识，和在书本上学不到的相处之道。或许，有些人会想，为什么别人的大学生活那么精彩，而我的呢，除了睡觉，还是睡觉，是多么的无聊。

对此，我只能说，与其抱怨，不如好好想想自己想要的是什么生活。对于自己的大学生活，有目标、有梦想的前行了吗？我始终相信一句话：“当你在休息的时候，别忘了别人还在奔跑。”大学三年，说长不长，说短不短，只有自己为自己的梦想奋斗了，才会过得充实。在过去的一年，遗憾的是，没获取相应的证书，以及自己还有很多不足，鉴于以上，我对以后的大学生活计划如下：

1、平时学习。除了认真听讲课以外，还要就专业知识，多思考，多阅读。布置的课后作业，下课后积极地收集资料完成，并努力做到最好。多锻炼自己在台上的表达能力，以及平时与他人的沟通力，与他人和谐相处，微笑面对一些困难。

2、专业考证。面对一年后的实习，我意识到，考证的时间越来越少，我们一定要利用剩下的时间，认真看书，自觉学习有关专业考证的相关书籍。我们正在与时间赛跑，争分夺秒。

3、学习英语。在去年寒假在酒店实习，我意识到英语的重要性。想要在酒店行业走得越远，就得国际化，英语是必不可少的，所以，这学期我会加强英语方面的学习。

4、提高综合能力。就个人而言，我认为学知识不仅限于课本上，生活处处是学问。与老师多沟通，与班级委员一起为班级举办活动，增强同学们之间的友谊。在不影响学习的情况下，出外兼职，锻炼自己的胆量，积累社会实践经验。

当花朵绽放之日，便是我们成功之日。在那之前，我们必须做好自己的本分，用青春拥抱未来，为梦想而奋斗。相信在不久的将来，我们都可以做到！

大二新学期学习计划二

不知不觉，我们已经度过了一年的大学时光，进入了被称为学姐的大二时期。在上个里，我从懵懂变得成熟，我迎来了生命里的第二十个生日。在这一年中，有笑有泪，有得有失。就像很多人所说的那样，大学是容易堕落的地方，如果你的自制力不够，那么你很有可能会荒废了这个美好的大学生活。制定具体而可行性的目标无疑是一个很好的动力源泉，当我感到无所事事时，目标可以指引着我做些该做的事情。于是我制定这个计划书，以便好好监督自己，我承诺在接下来的大二生活中尽力去做到如下几点：

1、认真学习基本的知识，培养学习兴趣。课堂上注意听讲，争取把要点、重点都当堂掌握得八九不离十，课后间隔一段时间进行温习，考试前认真复习。

2、每一项考试都保证顺利过关，达到高效、超前。

3、继续钻研自己喜感兴趣的东西，力争学习和兴趣爱好全面发展精益求精。

4、课余锻炼语言能力，多读书，腹有文章气自华。

5、关注时事新闻，了解社会动向。看似和自己并没有关系的事，其实都是和我们的生活息息相关的。

6、广交益友，损友要懂得敬而远之。学会做人才会成为人才。在与同学、朋友相处的过程中，学会和他人沟通、交流。同学之间是对手更是朋友，不要恶性竞争，要真诚地帮助每一位同学，不管是学习上、生活上还是别的方面这条原则也是不变的。

7、在实践中了解专业的本质，培养专业精神，积累工作经验和社会经验。

8、坚持体育锻炼，少熬夜，好身体才是革命的本钱。

9、“建立起坚定的信念和脚踏实地的作风，什么都不用怕，心中无限自信，表现无比谦虚，态度超级和蔼，技术精益求精。”遵循这个原则，抓住每一次实践机会，把你在学校里学到的理论与实践多结合起来思考，你就会从中得到升华，就会学到很多别人学不到的东西。抓住自己的努力方向别放松，不管别人怎么说，坚持到底就是胜利、至于最近的学习目标就是学好英语，争取大二上学期过英语六级和计算机二级，努力学好其他课程。其实，大学里最重要的无非就是要学习一种在社会上是生存能力。因此我打算利用周末课余时间打工以接触社会并了解社会需求，在减轻家庭负担的前提下，明确自己的学习方向。

我会努力秉承自己的诺言，因为我坚信：山上青松山下花，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降，只见青松不见花。

大二新学期学习计划三

一、前言

时间如流水般飞逝，转眼之间大二学年的新生活快要开始了。上一学年由于学习任务没有规划好，学习目的不太明确等原因，导致了自己在学习过程中遇到了很多的问题，从而大大降低了学习的效率。针对上一学年自己在学习上存在的许多需要改进地方，也结合自己本学期的课程特点，和学习任务的安排，为了更好的提高学习效率，充分利用有限的学习时间，取得更大的进步，现制定出大二学年学习计划，具体如下。

二、学习目标

新的学期里要与舍友好好相处，不要再孩子气。多关心体谅。要谦虚，戒骄戒躁，不要太年轻气盛。要与副导员及时沟通交流，与朋友们保持联系。学习要更加努力，奖学金要拿，争取拿一等。在专项训练自己突出能力、掌握一些基本的专业技能的同时，也在日常生活中应该注意多余比别人交流，提高自己的处事和交际能力并树立健康的赢取爱好，锻炼好身体。这会对以后的工作和生活很重要。

三、学习任务

除学习课本的知识以外，还要趁着年轻，多开展一些自己喜欢的课余活动。并且争取拿下英语四级、计算机二级、计算机三级证书。并结合本学期课外时间充足这一特点，充分利用课余时间加强结合社会实际，有针对性的学习，才不会因为盲目学习而使自己所学的东西与社会脱轨。

四、措施和步骤

1、利用课余时间，加强计算机操作能力的练习，增强对一些基本应用软件的熟练程度。如ps，网页设计，ai、广告制作等。

2、积极配合老师的教学，紧跟老师的教学进度，遇到问题要多与同学或老师交流，尽快解决。

3、端正自己的学习态度，认真按质按量，完成老师交待的任务，不敷衍了事。注意加强自己的薄弱科目的学习，不偏科。

4、合理安排课余时间，课余时间多做点儿有意义的事，如通过可以练习书法，绘画等，提高自己的文化素养，同时也丰富自己的课余生活，少玩游戏，多做有意义的事。

5、除了学习还应该注意，加强自我身体锻炼，健康的胜利是学习效率的有理保证。

6、定期检查自己的计划的实行情况，以监督保证计划的正常实施。

五、结尾

大二新学期学习计划 篇6

语言：

1、课前预习，掌握这门课的新单词，找出关于这门课的信息，并做评论。

2、上课认真听老师讲课，把老师讲的一些重要知识标在课本上。

3、课后要复习以前学过的课文，这样既可以复习旧的，也可以学习新的。

4、业余时间多读书，写读书笔记，把优美的文字运用到自己的文章中。

数学：

1、每天至少做20次交叉计算，提高计算的准确性和速度。

2、考前做好充分准备，千万不要“临时抱佛脚”。

3、准备错题本，把错题集中在一本上。期末可以拿出来复习。

英语：

1、每天早上拿出20分钟来阅读和记忆英语。

2、如果有必要，你可以看一些英语电视节目来提高你的翻译能力。

3、多写英语小作文。

4、把老师上课讲的所有语法都记在笔记本上。记性好比文笔差。

大二学期计划 篇7

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针, 努力践行科学发展观, 坚持“以人为本、依法治校、为学生终身发展奠基”的办学理念, 全面贯彻党的教育方针, 全面实施素质教育, 坚持依法依规办学, 积极推进教育创新, 进一步提升办学质量质量。

二、工作目标

1.继续深入贯彻“以德立教、科学施教”的工作理念, 坚持“以人为本、承认差异、尊重个性、和谐发展”的方针, 培养思想端正、身心健康、乐学向上的高素质学生。

2.加强教师队伍建设, 继续弘扬我校“乐教、勤钻、有序、创新”的高尚师德和良好教风, 强化教师质量意识和可持续发展意识, 扎实开展课堂教学和德育教育有效性的研究, 以科研为先导, 促进教师专业发展, 抓好名师队伍、班主任队伍建设和青年教师的培养。

3.继续狠抓教学常规和过程管理, 以“教学研究年”为发展契机, 通过加强学科课题教学研究, 巩固和发展学校外语、语文等学科教学特色, 全面提升办学质量。

三、主要工作及具体措施

(一) 完善学校科学管理体系, 全面提高管理水平

1.进一步发挥党组织政治核心作用、完善校长负责制和教代会参与管理与监督的制度, 保证学校重大事项决定过程的科学化和民主化。

2.探索学校内部分配制度改革, 完善激励和约束机制。以推行岗位绩效工资制度为契机, 完善优秀教师和优秀教学成果学期奖励制度。

3.强化“干部管理靠前指挥”思想, 继续改进学校干部队伍工作作风:每日要进行不定时的工作巡视, 发现问题及时解决;继续实行《干部深入教研组制度》, 加强教育教学指导、监督、管理和考核力度。

4.继续实行干部例会和培训制度, 提高干部队伍政治觉悟和管理水平, 做到学校工作统筹安排, 各部门之间工作互相协调、配合、支持, 不断提升干部工作的执行力。

5.党总支充分发挥战斗堡垒作用, 组织全体干部、教师继续深入学习实践“科学发展观”, 明确时代对教育工作者提出的新的要求, 统一思想, 团结创新;让“以人为本”的教育理念深深地印在全体教师心中, 牢固树立“为了一切学生, 为了学生的一切”的教育思想, 努力探索培养学生创新意识和实践能力的有效途径;弘扬“爱岗敬业, 无私奉献”的高尚师德师风, 争做为人师表的楷模。

6.做好工会工作, 继续认真实施“主人翁工程”、“送温暖工程”、“素质工程”, 继续开展教工“建言献策”活动和文体活动, 把工会办成真正的职工之家, 促进教师队伍政治素质和业务素质的不断提高。继续作好老干部工作、计划生育、信访、档案管理、学校宣传、信息上报等工作。

(二) 加强德育教育和德育管理, 提升育人实效

学校德育工作以《中小学德育大纲》和《基础教育改革纲要》为指南, 以培养初中学生社会主义核心价值观为主线, 开展常规德育教育和丰富多彩的德育活动, 促进学生养成正确的世界观、人生观、价值观, 树立责任意识、形成良好的行为习惯, 提高自律能力。

1.继续开展全方位的常规德育教育, 使学生“知书达理”。

加强爱国主义教育。在9.18等重大纪念日, 开展主题升旗仪式、主题班会等活动, 进行爱国主义教育。10月, 举行“我为建国60周年献礼”系列活动, 促进学生“为中华之崛起而读书”。

加强思想道德教育和行为习惯养成教育。七年级侧重培养良好日常行为习惯和礼仪;八年级侧重培养正确的世界观、人生观、和价值观;九年级侧重树立远大理想并为之努力奋斗。本学期继续开展文明班级、文明学生评比活动;九月份组织初一学生军训、开展“无过失周”活动;各班轮流值周, 促进学生良好行为习惯的养成。

加强传统美德教育和团队意识培养。继续开展国学教育、“绿荫工程”系列教育活动、“志愿者”活动, 弘扬中国传统美德, 在社会实践中培育学生团结、友爱、互助的良好品质。

加强法制教育。做好《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生、学校伤害事故处理办法》的宣传工作。利用校园广播站和校园网站的“法制天地”栏目等进行法制教育和宣传。

加强心理健康教育。进一步贯彻《沈阳市中小学心理健康教育方案》, 完善“心灵港湾”心理咨询与辅导活动, 十月开展一次心理问卷调查, 针对学生存在问题进行2-3次心理辅导。

2.做好团组织发展工作, 发挥团员在学生群体中的榜样示范作用。

9月、10月抓住初一新生对团组织无比向往的教育良机, 开办团校, 组织志愿积极加入共青团的学生学习团的相关知识, 加深对团的认识。

11月进行团校结业考试, 发展团外积极分子, 隆重召开初一年级入团审查大会, 提升学生加入团组织的自豪感和光荣使命感、责任感。同时对老团员进行1-2周的培训, 并且召开一次民主生活会, 根据实际情况举办团日活动2次。

12月做好团组织发展和思想教育的收口工作。

3.加强德育管理, 不让一名学生掉队。

进一步落实“后进生”帮教转化责任制, 从校领导, 到班主任, 到每位学生家长, 层层签订帮教责任协议书, 多方明确责任, 多方联合帮教;完善党员帮教的形式。对于“具有不良行为的学生”要做到“四清”、“四抓”, 积极开展工读预防班帮教转化活动。

4.加强班主任培训, 提高育人能力。

坚持班主任例会制度, 定期组织经验交流、专题研讨、个案会诊等培训活动。

九月, 聘请相关专家开展青年班主任岗位业务技能 (德育基本功、班会、午检等) 培训;十月在初一、初二年级中开展班会评比;十一月, 征集后进生转化典型案例, 在网上展示交流。

5.继续开办家长学校, 指导家长科学实施家庭教育。

学校将在10月、12月举办家庭教育报告会和家教知识讲座, 邀请家庭教育专家为我校家长学校授课。

继续发行由家长、学生、老师共同撰稿, 德育处编辑的《共托朝阳》家庭教育特刊, 使其成为家长学校专用的校本教材。进一步完善《家长联系卡》, 有效促进家长的家庭教育水平、能力和艺术的提高, 真正地架起家庭和学校之间沟通的桥梁, 家长和教师之间联系的纽带。

6.加强体卫艺工作。

全面落实体卫两个《条例》及《学校艺术教育工作规程》等法规文件, 工作做到科学有序;组织校秋季运动会和冬季长跑的活动;继续抓好校运动队的训练工作, 促进学生特长发展, 争创运动会的最佳成绩;重点做好教学卫生的检查、督导工作, 做好常见病和多发病的防治工作, 做好卫生档案工作;对学生进行健康知识教育, 使学生卫生知识知晓率达100%;继续开展校园艺术化工作, 拓展多种艺术渠道, 实施环境艺术育人。

(三) 狠抓教学常规和过程管理, 加快教师专业发展, 提高教学质量

本学期, 立足常规管理, 继续加强教研组、备课组建设;开展多种形式的课堂教学展示研讨活动和有效教学的研究实践, 全面提高课程教学的效能和质量;进一步发挥学校网站交流平台的作用, 完善和发挥“校本研训一体化”功能, 使教学管理工作上一个新台阶。

1.立足教学常规, 狠抓过程管理, 强化教学特色。

继续完善和发挥教学质量保障体系的监控作用, 抓好备课、上课、作业、辅导、考试等方面的教学常规管理工作, 确保常规管理工作在制度化的基础上更趋规范化、科学化, 实现教学全过程的监控、督促、检查、指导。教研组、备课组活动要坚持做到定时间, 定地点, 定内容, 完善“主讲人”制度, 充分发挥组内骨干教师的辐射作用, 做到有检查, 有记录, 有反馈, 有跟踪, 从提高课堂教学效率、精练作业、有效辅导等方面着手, 提高教学活动的实效性, 整合优质教学资源, 切实提高各学科整体教学质量。

2.针对我校实际情况, 科学有序开展教学活动。

8月末和9月初, 进行两次初一新生入校摸底测试, 做好小初衔接工作。

9月第一周, 开展教学开放周活动, 推出9-12节公开课, 在学校网站上公布时间、地点、授课教师, 邀请家长及社会各界人士、行风监督员等, 广泛征集评教反馈意见。

9月第二周, 邀请教师学校到校视导, 为学校教学工作整体安排和具体执行情况进行指导。

10月和11月初, 组织各年级各学科开展阶段测试和学情分析, 针对学情及时调整教学计划。

10月-11月上旬开展学科教学基本功大赛, 主题为提高课堂教学效率, 重点侧重多媒体与课堂教学整合, 提高常规课堂教学活动效率。同时开展5教龄青年教师培训, 以结对子教师和校领导共同听青年教师常规课并进行评课指导的形式, 帮助他们迅速提高课堂教学技能。

2010年1月初, 组织期末考试, 进行全年教学工作总结。

3.研训结合, 推进教师队伍的专业化发展。

继续开展“教学研究年”系列活动, 发挥“校本研训一体化”优势, 并继续利用学校网站组织教师学习和交流。引领教师在实践研究中不断提高工作效率和业务素质。

4.把好毕业关, 团结、拚搏、创佳绩。

首先做好初三年级教学统筹安排和师生备考心理调试工作, 化解压力、调动潜能, 激发学生上进心, 鼓舞师生斗志以积极向上的心态面对中考的挑战。初三年级教学工作, 要切实改变学生的学习方式, 提高课堂效率;夯实基础, 有序复习, 加大分层指导的有效性, 加强阶段质量监控, 使初三学生在减轻过重的课业负担和心理负担的基础上, 进一步提高教学质量。

(五) 美化校园环境, 完善后勤保障, 统筹协调提升服务质量

大二女生潇洒运作4000万 篇8

20岁女生休学开公司当老板

2004年9月，陈晞考入广东工业大学生物工程系。由于她中学时期就对文艺很感兴趣，而且组织能力非常强，所以大一时，就被推荐担任了学校音乐学会的副会长。当时学校的音乐会都是在露天广场进行的，最大的困难就是缺乏音乐设备。

“不行，怎么也得买一套属于我们自己的音乐设备！”作为音乐学会的一名领导，陈晞决定承担起这个“责任”。这时，她突然想起自己有一个堂哥，初中毕业后就去做了一名音箱学徒工，年仅25岁就已经成为汕头一个音箱集团的副总。

2005年暑假，陈晞到深圳宝安一家事先联系好的音响制造厂打工。上班第二天，她就直接找到老板，说发现了一个销售商机，并且进行了一番详细分析，老板听后高兴得马上拍板让她负责做这个临时项目的经理。读大二时，陈晞又和广州大学城里的5个工作室结盟，组成了一个文化传播公司，她被选举担任公司的执行董事和总裁职务，公司主要是经营大学城里的户外广告代理业务。

陈晞的文化传播公司运作一年后，前期工作已经见效，既建立了广州各个高校里的广告渠道，也打开了学校里的党政、社团和各种学生会的联络关系，因此生意非常红火。只要坚持下去，就肯定能赚到钱，但她实在忙不过来，而且身体也不太好，根本不能兼顾工作和学习，同时学校也管得很严，老师在课堂上3次点名不到，就取消考试资格。所以，读完大二的时候，她决定休学。

“你想休学创业？你还不会走，就想飞了！”陈晞的父亲极力反对，狠狠地批评她。她的母亲也不赞成她这样做。

父母的反对，以及创业初期公司面临的巨大资金压力，让陈晞遭受到了沉重的打击，看她这般处境，就连房东都劝她放弃。可是倔强的她依然坚持了下来，她反复地跟家人、朋友和学校领导说：“放弃就意味着以前我全部的努力都付之东流，我设定成功的方案很多，不达到目的，我真的很不甘心！”

没办法，2006年6月，陈晞的父亲在休学意见书上签了字。紧接着，她全身心地投入到繁忙的工作之中。经过一段时间的历练，她不仅摸索和积累了大量经营管理经验，而且通过文化传播公司代理大学校园广告，以及供应学生搞活动所需的各项音响等途径，赚取了20万元创业资金。

以个人名义签下4000万商业合同

由于陈晞的公司主要是对高校学生服务，所以她休学创业后聘用的员工，都是在校学生或刚毕业的大学生。

2007年1月的一天，陈晞和她的创业伙伴在大学城东门广场搞音响制品促销时，发现紧挨着大学城的穗石村西南角，有两幢刚建成的单体建筑，而且正在火热招商。后来她一打听，那两幢建筑是准备用来做商城用的，面对的顾客群自然也主要是大学城里的学生。当时，她就感觉开发商的定位有“问题”。

为了检测自己的观点是否正确，第二天上午，陈晞和几个创业伙伴开会时，还专门就那两幢建筑讨论了一番。伙伴们不解地问：“人家房地产商投资这么大，开建之前肯定也认真考虑过的，你凭什么说人家的定位有问题？”陈晞分析说：“因为我是和广州大学城一起‘长大’的，我十分了解……”广州大学城位于番禺区小谷围岛，有中山大学、华南理工大学、广东工业大学等十余所高校，总人口约40万人，相当于一个中等城市，于2004年9月初建成投入使用，陈晞正是那年考入大学的，因此她对这里的配套设施、一草一木都十分清楚。

陈晞认为，广州大学城内本身就有一条繁华的商业街，而且将广州四大名街（北京路、上下九、状元坊、流行前线）浓缩复制其中，集娱乐、购物、休闲等为一体，经过3年的发展，已经形成了全国最大规模的高校经济圈。因此，那两幢建筑再用来做商城的话，就意味着面临巨大的竞争。伙伴们听了陈晞的高谈阔论后，说：“分析得十分有道理！可是，合不合适做商城那是别人的事情，与我们有什么关系呢？难道我们陈总又有什么鬼主意了？”

在伙伴们的追问下，陈晞大胆地说出了自己的想法：“我们都在大学城生活3年了，不知道大家有没有这样一个感觉，就是这里的商业气息太浓，而文化氛围严重不足，比如各个高校社团之间的聚会、把朋友带到大学城来游玩等，基本上很难找到一个称心的地方。而我们如果租下那两幢建筑，将之打造成一个具有强烈校园文化气息的会所，前景肯定非常不错！”陈晞的话还没说完，伙伴们就个个目瞪口呆了，呼喊起来：“陈晞，你不会是疯了吧？那要多少钱啊！”

经过一番大胆设想和调查分析，陈晞不久后就正式确定了自己的目标，她要针对大学生不同个性特色和模块化的需求，营造一种“理想、创新、自由”的象牙塔文化氛围，打造“中国第一家校园文化会所”。她甚至事先写了一份规划方案，将那两幢建筑租下来后，在里面开设以购物餐饮为主的怀旧区域、中国风和西方文化特区，以居住为主的青年旅馆和以商务为主的大学生创业联盟店等。

然后，陈晞拿着方案直接去找开发商谈。第一次去的时候，她有点尴尬。由于她的学生模样，对方根本就不愿意和她认真谈，最终被请出了办公室。第二次，她又去了。陈晞又拿出大量调查表、企划方案，比如大学城有多少学生，每年消费量的增长情况，这些增长由于什么因素造成，以及这种需要的供给情况等。听着她有根有据、有条不紊的讲解，对方才开始真正耐下心来和她谈这个项目。几次洽谈后，对方答应只将大楼的二三层租给她，因为对方还是不太相信她。

其实，即便只租下两层楼，陈晞的前期投入也至少需要四五十万。这时，陈晞才将自己的“宏伟计划”告诉家人，因为她自己只有二十多万，其余的只能找家人想办法。为此，在正式签合同前，陈晞足足考虑了二十多天时间，并且请了专门的法律顾问进行咨询。2007年6月中旬，她最终还是以个人的名义，首付40多万元，勇敢地租下了大学城附近穗石村某商业大楼的二三层，面积共计5600平方米，租期为15年，平均每年租金为200多万元人民币，整个项目的合同总金额近4000万元人民币。谁也没想到，这个来自普通家庭的21岁女生竟如此“胆大包天”！

80后CEO成功进军房产界

正式签下合同后，就意味着陈晞已经没有“退路”了，她只能选择去精心运作这个价值4000万元的大项目。首先她重新调整了公司人员，专门成立了一个负责打造大学城文化会所的运作团队，包括公司总共只有6个人，其中有4人是在校大学生，另一个是2007年刚毕业的大学生，还有一个是高中毕业生。他们都对这个项目有兴趣，而且各有专长，所以就走到了一起。

陈晞的团队里每个人都分工明确，她是CEO，负责总体策划；其中有两人专门负责与客户谈判、制定计划书和规划方案；两人负责资料的收集和管理，与大学城内各大高校的相关协会、组织、社团进行联系；还有一人负责市场宣传和促销。团队组建好后，她又将经营细分化。这个总价值4000万的项目，一次投入，她没这么多钱，所以只能想方设法“以大化小”。比如前期投入押金、水电周转金、办公费用等40余万元后，剩下的主要支出就是向开发商付的租金了。而这个环节，她完全可以又通过向别人“收租”来完成。

为了能尽快把承租的场地转租出去，陈晞再次详细、创新地把5600平方米场地规划了一番，并取名为“新觉青年公馆”，口号为“立志、修身、博学、报国，中国首座校园文化会所——由在校大学生自主开发运营的大型校园文化基地和学生创业园区”！里面分为6个主题区：80年代怀旧主题区，主要为各种风格的音乐酒吧；现代科技主题区，主要是动漫、服饰、精品、玩具、文具等时尚店铺；未来职场体验区，针对大学生的各类培训、创业团队办公、商务配套；中国风主题区，有茶座、点心、特色小吃、民族服饰精品等；西方文化主题区，有咖啡屋、书籍乐器等；还有一个就是给全国大学生提供旅游居住的青年旅馆主题区。

如此“包装”后，那两层原本还是毛坯建筑的楼房立即变得抢手起来。陈晞和她的团队拿着规划图向社会公开招商后，很快就吸引了一大批老板前来洽谈投资。比如80年代怀旧主题区，仅半个月时间，就进驻了近10家特色酒吧，他们通过怀旧的装修和罗大佑式的音乐，让曾经或现在的大学生在这里相聚后，都能找到那种“光阴故事”般的共鸣。再比如，青年旅馆主题区，竟然被一个私企老板全部租下来了，而且只谈了几分钟时间，那老板就和陈晞签了合同！陈晞很惊奇，那老板却笑着说：“你的项目策划书早就打动了我，的确有前景！”

就这样，2007年8月中旬，陈晞仅运作了两个月的时间，就将5600平方米的场地租出去三分之二！由于后续装修的资金投入量很大，陈晞没能力也不想自己投入，所以她都是采取先用40元/平方/月的低租金吸引商家进驻，然后由商家依据主题区的大风格自己进行个性化装修。她预计9月开学时能全部租完！

为了创业，陈晞从大三开始申请休学，目前已有一年之久，而她还准备再休学一年，因为她现在根本脱不开身，只有等这个4000万的大项目进入轨道之后再回学校上学。她说：“书是肯定要读的，但是我也不想为了一张文凭而失掉商机！”

在校大学生创业一直是一个有争议的话题。陈晞的惊人举动，再次引起了人们对于大学生创业的关注。不少同学都挺羡慕她，认为她很有勇气；但也有些同学对她的做法不理解，觉得学习是学生最主要的事情，创业完全可以等到毕业以后，而且由于大学生对市场了解不深，很容易失败。

尽管争议不休，但大学生创业之风似乎越刮越猛。据了解，广州学生创业团队的数量、质量都居全国的首位。对此，广州大学城高级就业指导师邓老师说，当前国内高校对大学生创业尚无明朗的政策，大多数学校都采取尊重学生的创业尝试、反对学生盲目创业的方式，而且建议学生不能影响学业、不要给家庭经济带来风险等。

大二上学期工作计划 篇9

工作计划

现在我身为生活部的部长，平时不仅要关心同学生活，力争解决问题，而且还要负责初教系学生会各个部门所需用品的采购。除此以外，新的学期，我们部门还要为系贫困生争取更多的助学岗位以帮助他们。另外，我建议初教系学生会本学期可开展的以下活动：11月上中旬可以进行一次户外拓展活动，天气晴朗的日子很适合去爬山，既可以锻炼成员们的身体，又可以增进大家之间的感情。11月下旬举办秋冬书画展。秋冬书画展这项文化活动，由初教系学生会主办，各个部门协助，全院学生均可参与。它以发掘艺术人才，丰富同学们的课外生活为宗旨，可以调动同学们参加活动的积极性。12月份可以借圣诞节这个节日，举办苹果义卖的活动，所赚的钱可以捐献给贫困山区的失学儿童或者去看望南京孤儿院的孩子们。这个活动既可以活跃校园的节日气氛，也可以为他人献一份爱心。12月底还有一个迎新晚会，这个按照惯例来就可以了，迎新生，迎新年是很重要的，各个部门团结协作，一定可以办好。

希望以上活动对学生会有所帮助，并衷心祝愿学生会在新的学期展现新的活力！

大二下学期总结与计划 篇10

伴随着新年的鞭炮声，一学期的时间一晃而过，回顾过去的这一学期，我不仅感到一些疲惫，而且也感受到责任给我带来的压力。在过去的半年里，为提高班级学习成绩，我实施了不少方法：班级集体自习、六级模拟、“一帮一”活动等等。整体上来说，我班总体学习气氛浓厚，比起大一下学期有所改善，但是很遗憾的一点是班级总体学习水平却没有进步甚至有些退步，挂科人次增加不少，达到20人次，班级范围内学习出现两极分化趋势。究其原因，我得出以下几点看法：

一、竞争力变得更激烈。大二新设了一个机械5班，这个班的学习实力总体偏高，在此种情况下，使我班同学普遍感到压力很大，在学习更优秀的班级面前缺乏信心。

二、沉迷游戏。这是大学里普遍存在的问题，很多学生尤其男生热衷于网络游戏，这就直接导致学习成绩下降，甚至挂科。

三、家庭因素。极个别同学家庭困难或是其他方面的原因，导致无法专心学习，学习上花的时间很少，成绩不理想。那么在新的一学期就可以根据这些学习上存在的问题制定一些措施如下：

一、将班里经常挂科的同学列为重点关注对象，在学习上重点帮助，经常督促，使其在学习上不挂科，不拉班级后腿。

二、发挥我班的学习优势，继续营造一个浓厚的学习氛围，具体措施可参考上学期。

三、鼓励同学参加科技大赛、申请科技创新项目，鉴于我们的专业知识有限，可以加入大三学长的队伍中，由学长带领做项目，在其过程中多学习，积累经验，为我们在大三参加科技大赛摸熟门路，打下基础。必要时可以从班费中拨出部分资金，以示支持。

大二，进食障碍的危险期 篇11

*对北京市中学生进食障碍检出率的调查发现，非典型性进食障碍的检出率为1.1%。

*对北京女大学生的调查发现，进食障碍检出率为2.5%。

关注大二女生

我们通过调查中发现，与进食障碍有关的心理病理特点在北京女大学生中已经较为普遍。但是，为什么大二学生偏偏会成为罹患进食障碍的高危人群呢？

一方面，从生理学的角度来讲，由于大学生在经历了高考的挑战和压力之后，跨进相对轻松的大学校园，压力小了，时间多了，生活自由了，“心宽体胖”，女大学生在安逸中体重迅速增加。就北京来而言，绝大多数大学生都是从外地考到北京来的，一般认为，水土、饮食结构的变化会影响人的身高和体重。据了解，很多大学生在上大学一年级左右（也就是刚上大二）时体重迅速增长，有的甚至能增重十几千克。生理上这种体形的变化对大学生的瘦身意识和行为必然有一定影响。

另一方面，从学校氛围来看，大学生在刚刚走进大学校门时还很单纯。在丰富多彩的校园生活影响下，讲座（尤其是关于美的讲座）、舞会等活动层出不穷，与异性接触的机会变得频繁，再加上学校对大学生恋爱的默许，使得女大学生逐渐开始关注异性眼中的自己，关注自己的身材。

第三方面就是以瘦为美的当代社会文化对女大学生的身材、外貌意识的影响正逐渐增大。综合以上三种因素，女大学生对自己的体形、躯体形象产生了不满，甚至是完全的否定，于是，她们很自然地开始控制体重，最初通常会以正常的方法调整饮食。但有时使用的方法会过于极端，比如暴食，然后又呕吐，或者自我腹泻。因为，她们觉得这些方法很有效，就会逐渐依赖这些方法，并愈演愈烈。

进食障碍有害健康

如果患了进食障碍，到底会对自己造成哪些影响呢？

进食障碍以严重异常的进食行为为特征，主要包括神经性厌食症和神经性贪食症两大综合症状。神经性厌食症是由于个体自我意象扭曲，害怕体重增加，对自己的饮食要求达到苛刻地步的一种威胁生命的疾病。神经性贪食症是一种反复出现的发作性暴食，然后以泻药通便的饮食障碍。这种病人的主要症状为暴食，并带有明显的特征性，发作时有不可抗拒的进食欲望。

近年来，进食障碍在发达城市的年轻女性中越来越普遍，正在成为影响青少年女性身心健康的一个重要因素。疾病后期，病人由于长期进食不足量，皮肤往往干燥、粗糙，有淡黄色的斑点，指甲易劈裂，心跳加快，呈现出憔悴、食欲减退、极度消瘦、严重营养不良的躯体状态。轻者皮肤温度降低，月经周期不准确；重者肌肉萎缩，闭经，甚至危及生命。

纠正和预防

调查显示，对自身体重要求过于苛刻以及强烈的瘦身欲望，已导致越来越多的人成为罹患进食障碍的高危人群。这种与进食障碍有关的不良态度正在大学生群体中不断蔓延并日益严重，大学生对自身体重的错误认识，盲目减肥导将导致神经性厌食症和贪食症发病率的剧增，并严重影响身心健康。因此，应及时矫正大学生的错误态度和心理倾向，以减少进食障碍的患病率。