扶老奶奶过马路(精选7篇)
天津交警扶老人过马路所有车辆停驶让行
适用话题:温暖、爱心、尊老爱幼、感恩、文明社会
母亲节中午,在天津市中环线友谊路交口发生的一件小事,却着实温暖了广大网民,仿佛是为天下所有“母亲”送出的节日礼物。
14日11时20分许,天津市公安交通管理局东风里大队的现勤交警林沂,正在中环线友谊路交口站岗值勤。这时,一名拄拐杖的老奶奶出现在他的视线中,并向他询问佟楼怎么走。“她走路十分迟缓,又上了岁数,一个路灯灯时肯定过不去。”这是林沂的第一判断。于是,他决定搀扶着老奶奶在绿灯时通过马路。由于林沂与老奶奶身高差距较大,且老奶奶腿脚不便,走道比较艰难,林沂只能小心翼翼地大幅度的弯腰“就乎”老奶奶。
此时,更感人的`一幕出现了:当通过路口的机动车驾驶人看到交警搀扶老奶奶过路口的情景,纷纷主动停下车来,让交警扶老人先通过。刚才还是车流滚滚的路口顿时变得空荡荡,只有交警和老奶奶的身影。直到二人安全走到路口另一侧边道,停驶的机动车才陆续按绿灯信号通行。
过了马路后,林沂得知老奶奶要去佟楼附近坐公交车到劝业场,他怕老人不认路,在通知另一名执勤交警后,又为老奶奶选择有荫凉的路,并搀扶着将她送到了公交儿童医院站。看着老人乘坐上公交车,林沂才快步跑回值勤岗点。
我正走在回家的路上,当我走到一个拐角的时候,突然,我看见一位老奶奶,她一手撑着雨伞,一手拎着一篮子苹果,路边的人已经很少了,除了这位老奶奶,没再看到有其他的人。“哎哟”一声传来,我又往老奶奶那个方向看过去,呀,原来是老奶奶摔倒了。
我连忙跑过去,这时我看见老奶奶手中的雨伞和苹果都滚得远远的,我一边把老奶奶扶起来,一边又帮助老奶奶捡起雨伞和那一篮子苹果。我心想:老奶奶现在怎么样了?于是我问:“老奶奶,你怎么样了呀?”老奶奶说:“哎哟,我的脚扭伤了。”我心里又想:老奶奶受伤了,不能自己走回家了,我把她送回家吧。于是我对老奶奶说:“老奶奶,你受伤了,我送你回家吧。”老奶奶摇了摇头说:“不行,你爸爸和妈妈一定会很着急的!”“没关系,我可以给妈妈打个电话。”我给妈妈打过电话,老奶奶才答应。
过了好一会儿,我和老奶奶终于到家了,老奶奶一坐下来,就把篮子里的苹果拿给了我几个,我连忙说:“老奶奶,苹果吃了对身体好,你自己留着吃吧!”
二(3)班
戴倩莹
活动目的:
1、通过交通标志的学习,知道一些交通安全知识,掌握一些基本的交通规则。
2、通过学生亲身体验,设计交通安全标语,使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害,树立自觉遵守交通法规的意识,注意安全,平安回家。
3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。活动准备:
1、拍一段学生上学、放学多数会经过的路段的录相,记录下真实的路况及路旁的交通标志等。
2、学生活动前观察、搜集自己在路上见到的交通标志,并试着画下来。
3、有目的地观察身边的交通安全标语。
4、活动前将教室分成四组,学生沿四周面向教室中央而座,中央设置一个模拟的十字路口。活动过程:
一、激情导入
1、师生问好,多媒体播放我们班学生校门口过马路的录像。师:同学们在家长的带领下正在干什么? 生:过马路。
师:你会过马路吗?你知道怎样才能安全过马路吗?今天,我们就来学习如何安全过马路。
2、交通标志大搜查
师:小朋友们还记得戴老师上周末布置的一个作业吗? 生:记得,是观察上学路上交通标志。
师:那么你们能把它们画下来给我们大家看看吗?
4、学生分四人小组,合作画交通标志
二、认识交通标志
1、师:小朋友们知道的交通标志真多。我们来交流交流好吗?(好!)
2、学生上台交流自己画的交通标志。有不周到或者错误的地方,适时指出或纠正。
3、问:小朋友们,你们不仅画画出色,而且还是生活中的有心人,小小年纪已经知道这么多的交通知识,真了不起。
4、问:我这里有个小测试,如果你们通过这关,就能和我学习,学做小交警,你们愿意吗?(愿意!)
5、做小游戏《连连看》,请每组派代表分别完成。
6、问:小朋友们真棒,全部都做出来了。细心的小朋友有没有发现这些交通标志有没有什么地方有不同?(颜色、形状、图例)
7、学生交流之后总结:红色表示禁令标志、蓝色表示指示标志、黄色表示警告标志;圆形表示禁令标志、三角形表示警告标志……
8、师:生活中还有许多的交通标志,他们是永不下班的交警,帮助我们平安到家,因此我们多多去认识他们、保护好他们。
三、交流安全标语
1、出示一段录像,为几名学生上学、放学不遵守交通规则的录像。
2、讨论交流他们过马路是否正确,应该如何过马路?
3、寻找录像当中的交通标语
师:我们一起来看看这条交通标语,你还看到过哪些交通标语呢?
4、全班交流。
如 :横穿马路:一看、二等、三通过
实线、虚线、斑马线,都是生命安全线
宁等三分,不争一秒
生命只有一次,安全伴君一生 ……
5、师:小朋友们,你从这些标语中知道了什么呢?自由交流。
6、你们有话要对身边不遵守交通规则的人说吗?请在小组里交流,写下来。
7、学生设计交通安全标语。全班交流。
8、教师将学生制作的交通标语在多媒体前展示。
四、小游戏大智慧
1、课件出示《拍手歌》。
你拍一,我拍一,交通安全是第一,你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清,你拍三,我拍三,不穿红灯保安全,你拍四,我拍四,车辆行驶往右开,你拍五,我拍五,大小拐弯要注意,你拍六,我拍六,自行车上别载人,你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,你拍八,我拍八,生命才是第一位,你拍九,我拍九,遵纪守法最重要,你拍十,我拍十,做个文明小公民。
2、老师先示范表演,学生一对一边朗诵边拍手游戏。
五、我会过马路
师:小朋友们,这些交通规则都懂了吗?你学会过马路了吗? 模拟马路场景,教学生如何按信号灯指示过马路。
师:我们要过马路了,我们是继续走,还是停下来呢?看左右两边的车辆,瞧,信号灯,现在是什么灯呀?绿灯亮了,我们怎样过马路呢?
六、总结 师:过马路时,我们一定要先停、再看、最后再通过。如果我们乱穿马路,不遵守交通规则,想一想,会有什么后果呢? 生:会被车子撞伤的……
每当我走在街上时,看到十字路口那来来往往,川流不息过马路的人,我就会想起我一年级时……
那时,我在东方小学上一年级,姐姐也在那里读,回家的.时候,都要路过一个十字路口。姐姐经常带我过去的。那一天,姐扫地,我平时应该等姐姐的。今天,我想自己走回家,走了很久,走到了十字路口,我看那许久的车川流不息,我很害怕,很恐慌,心想:还是等姐姐吧!
我在路边,静静地等着,天暗了一些,我更害怕了,心想:还是自己过去吧!我鼓起勇气,站了起来,向斑马线前进了第一步,“刷”,一辆车飞驰而过,吓 得我连忙退后了几步,我又失去了信心,我想了想,我不能被车吓倒!我有鼓起了勇气,又跨出了第一步,没有车,我又走了几步,走到了中间,我松了口气,想其 实过马路没有那样难,我走了几步,一辆车奔过来,我连忙停住,等它开过去后骂我三步并作两步,冲了过去。
那是在一个小雨纷飞的周四,天色已晚,透着几分暗。我做完值日,匆匆忙忙地准备离开校园。此时校园里面已经是空荡荡的,可一出校门,只见学前路上的车子依然如同长江水奔流不息。
过了好一会儿,车流终于有些减缓了,我站在路边,左看右看,准备找过马路的时机。一个大步刚迈出去,就在这时,一辆越野车在我眼前闪过。“啊!”我吓了一大跳,立马收回了脚。天色越来越暗了,我眼睁睁地看着车辆一辆接着一辆飞快地越过斑马线,无比的着急。
汽车终于停止“狂奔”了,我立即跑过去。耶!终于越过马路中的黄线了,我大步流星地准备奔向人行道,这时,不知道从哪里冒出一辆小轿车,正风驰电掣般地朝我驶来。见情况万分危急,驾车的戴着金丝眼镜的青年人猛地刹车停在了我身旁。我吓坏了,脸色发白。那个青年人见我不声不响,他倒有理了,大骂了起来:“瞎子啊,你不要命我还要呢!”还没等我回过神,他的车又从我身边闪过去了。
在回家的路上,我低头走着,想起了很多很多……难道司机就看不到斑马线,难道他们就不知道礼让行人吗?
在学校要遵守校规,走在马路上就要遵守交通规则,否则就有可能发生交通事故。俗话说:“无规矩不成方圆。”做任何事都要遵守规则,不能自己想怎么做就怎么做。
说起遵守交通规则,我想起前天发生在我家门前的一件事。那是一个星期四的下午,我在回家的路上慢慢地走着。天渐渐暗下来,像要下雨似的,周围很静,只有不时传来的喇叭声。突然,从后面来了一个小同学,其后紧跟着两个小同学,嘻嘻哈哈很开心。到了十字路口,他们横冲过去,突然来了一辆出租车。汽车喇叭声响个不停,只听见“吱”的一阵刺耳的声音,出租车来了个急刹车,突然从后面伸出一只手一把拉住了前面的那个同学。原来是一位叔叔救了他。司机把头探出窗外,那表情恨不得痛骂他们一顿。只见拉推小同学的叔叔伸出右手,竖起大拇指,出租车司机脸部表情由阴转晴。叔叔用左手拉起那个同学向马路对面走去,边走边说:"小朋友,过马路可不能这样,必要时竖起拇指,但是你要记住,竖起拇指固然需要,最重要的是遵守交通规则。”
一句普通的话语,让我们明白一个道理。司机做到礼让行人,我们更应该做到遵守交通规则。每个人的生命都是宝贵的,让我们自觉遵守交通规则,珍惜和尊重我们彼此的生命,让这个世界多一些笑声、少一些哭声!
那是一个阳光明媚的早晨,松树在阳光的照耀下格外青翠,微风轻抚着脸颊让人感觉很惬意,马路边上一只鸭妈妈带着六只可爱的小鸭子要到马路对面的池塘里玩耍。
马路上车来车往,鸭妈妈犹豫了几次想带他的孩子过马路,但是看到这么多车又胆怯了,等一会见车少了一些,鸭妈妈才鼓起勇气慢慢地向马路对面走去。突然马路上上演了惊险的一幕,一辆汽车飞奔而来,鸭妈妈被吓住了,眼睛瞪得大大的,愣在了路中间,一时不知道该往前走还是往后退,在原地嘎嘎直叫,那些小鸭子好像还没有意识到危险就在眼前,没事一样继续往前走。十米、八米、五米,眼看车就要撞上鸭子们了,就在这危急的时刻,突然听到有人大喊道“前面有鸭子!快停车!”司机听到后猛地刹住了车,小鸭子们被这突然的刹车声镇住了,这时一位憨态可掬的司机下了车,主动来指挥交通秩序,紧跟着后面的车也都陆陆续续地停下了,一些热心的路人也都参与保护这些可爱的小生灵。感到安全了,鸭妈妈又带着她那些可爱的宝宝从从容容大摇大摆地朝马路对面走去,小鸭子看到这么多车和人,压抑不住心中的好奇,左顾右盼的,“嘎嘎――嘎嘎”地跟着妈妈往前走,当走到指挥交通的`叔叔脚下时,鸭妈妈用他那红红的嘴巴戳他的裤腿呢,还扑闪着翅膀,好像在说:“谢谢你!谢谢你!”
鸭子们安全地过了马路,路过的人都长舒了一口气,回忆着刚才惊心动魄的一幕,大家都惊叹不已。马路上的一切又恢复了正常,川流不息的车流,善良富有爱心的人们继续忙碌着……
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