主持词的写作方法

主持词的写作方法（精选6篇）

主持词的写作方法 篇1

目的要求：

⒈了解主持词写作在主持中的重要作用。

⒉掌握主持词的撰写方法和技巧。

⒊能够写作会议、活动及节目主持词。

教学重点：主持词的撰写方法和技巧。

教学难点：如何写作个性化的主持词。

教学内容：

一、节目主持人与主持词

课前导入：主持人就像一台性能良好的协调机器，既要把自身的各部分组件组织起来，又要把别人的各部分组件组合起来。主持是一门综合艺术，要把口语表达的各项基本功紧密联系起来形成一体，使其具有一定的艺术性。一名优秀的主持人，它不仅具有良好的口才、风度和气质，还需要在主持前准备好高质量、高水平的主持词，写好主持词是主持人成功的基础。

（一）节目主持人

节目主持人在各种活动中既是组织者，主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，节目主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。

“节目主持人”出现于第二次世界大战末期，美国人爱德华·伯尔勒和埃德·沙利文在综艺节目《明星剧场》、《城中大受欢迎的人》中，第一次以节目主持人的角色在电视上闪亮登场。1952年美国哥伦比亚广播公司制片人唐·休伊特提出了以“主持人”取代播音员的设想，并开始由沃尔特·克朗凯特首席主持CBS的《晚间新闻》。这种奇妙的形式、新颖的编排、灵活的表达、亲切的语音和有序的节奏，使沃尔特大获成功，赢得了广大听众的欢迎和好评。由此，节目主持人很快波及全球，并且很快被电视、电台、演出、集会、竞赛等传播媒介和交际场合所采用。节目主持人完全改变了过去那种传统的播音方式、报幕形式，主持中灵活机动、风趣幽默、生动立体，调动着各方面积极参与，使各种活动熠熠生辉，给观众或听众无穷乐趣，并给人温馨、启迪、回味和美的享受。我国出现这一名称是在1980年。当时，广东省广播电台在《大众信箱》节目中第一次改播音员为节目主持人。1981年中央电视台在举办《全国中学生智力竞赛》时，赵忠祥率先以节目主持人的身份在屏幕上亮相。1986年广州珠江经济广播电台开始取消播音员，全部改为节目主持人。目前，我国的电视台、电台除《新闻联播》等少数节目仍采用播音员的形式外，大部分栏目均改为节目主持人。

（二）脱口秀

人们将那些思维敏捷，应答反应机巧，能脱口而出，出口成章的走红的节目主持人叫脱口秀。脱口秀，即英语Talk Show，是英语音译与意译的巧妙结合。脱口秀是主持人现场主持词完美表达的代名词，指的是主持人必须具有很强的现场言语生成能力，要求主持人心态平和自信，知识积累丰富，现场反应迅速敏捷。如今，脱口秀已经成为一种倍受瞩目的交际时尚。

（三）主持词

主持词是主持人用于说明活动主旨，引导、推动活动展开，串联和衔接前后内容，总结和概括活动情况的文稿。撰写主持词要具有综合能力，要把口语表达的各项基本功紧密联系起来，形成一体，使其具有一定的艺术性，能够比较准确地传情达意。那些具有现场感的.主持词，幽默风趣、新鲜明快、机智灵活，脍炙人口。在今天全面公共关系时代，主持词的撰写也越来越重要。

二、主持的类别

主持的形式是多样的，如果按场合分有社会活动、文艺活动和广播电视等几大类。

⒈社会活动。包括比赛、演讲、论辩、会议、典礼等。写作主持词要了解活动的宗旨，熟悉活动议程，把握好时间及每个环节的进程，随时注意控制会场气氛。主持词的写作要严肃认真，语言要简洁明快、干净利落，主持人的语言一般使用第三人称语言。

⒉文艺活动。包括文艺性演出、各种舞会、晚会、联欢会、产品促销活动等。这种活动比较轻松活泼，主持词的撰写比较灵活。既要有事先拟定的主持词，又要随机应变，幽默风趣，也可以让观众参与，双方互动，创设一种轻松欢快的和谐气氛。

⒊广播电视。包括各种综合性、专题性、专业性的板块节目。撰写此类主持词，事先要尽可能多地了解一些专业知识，抓住重点，反映热点、焦点问题，要把握时机，引导人们思考或参与，吸引听众或观众的注意力。主持人往往采用第一人称，语言亲切，娓娓道来，要晓之以理，动之以情。

⒋婚礼主持词。婚礼主持词比较特殊，婚庆典礼活动是以家庭为组织形式的活动，规模大小、风格也不尽相同。这要由婚庆主人的身份、地位、工作、社会交往情况而定。婚礼主持人的身份叫司仪，负责婚礼的主持、程序的安排、现场的组织协调等。一个好的婚礼司仪，对整个婚礼的现场效果，确能起到画龙点睛、锦上添花的作用。因此，婚礼主持词写作起来也就比较灵活，一般来讲，要热情有趣、活泼生动、幽默诙谐，自始至终都要热情洋溢，要烘托出浓浓的喜庆气氛。

三、撰写主持词的要求

(一)认真准备、周密策划。如何说开场白、如何前后串联、如何形成高潮、如何结束，都是主持词的重要内容，要潜心研究，精心创作。要撰写会议或活动主持词，必须提前准备，尽早介入。要了解会议或活动的整体情况，掌握全部内容。如会议或活动的主题、目的、到会领导、参加人员、发言顺序等。

(二)勇于创新，不拘一格。主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。庄重、严肃的活动，如会议、新闻、法制等方面的内容，要选择平稳、厚重的主持词;庆典活动、文艺活动、少儿节目要选择欢快、亲切、生动、活泼的主持词;大型联欢活动的主持词要选择亲切感人、激越明快、富有鼓动性的主持词。除会议的主持需要一定的程式，其它活动和节目的主持词应力求新颖的形式，鲜活的语言，反映新的生活内容，表现新的时代主题。写作者要把自己当作观众的朋友，用心去体会、交流，用谈心、聊天的语气，让听众或观众感到亲切自然，产生感情共鸣。

四、主持词的写作技巧

㈠开场精彩，制造场境效应。

例一：

女：尊敬的电视机前的朋友们：

合：晚上好!

女：当腊梅的芬芳静静地在空气中浮动。

男：当大红的灯笼越来越多地闪耀在城市的夜色中。

合：我们知道，春天已如期而至!

女：听，心仪已久的那一天，正轻舞缤纷地踏歌而来。

男：看，家门口的那棵老树下，春风一次次地撩起了母亲银亮的白发。

合：我们共同放飞希望，放飞亲情，放飞乡情。

女：好，让我们用红红火火的歌，红红火火的舞。

男：和着我们时代的脉搏，唱出我们的幸福欢乐。

主持词的写作方法 篇2

Kingsley Bolton等人通过对前人对学生英语写作中连接词 (connector) 的研究, 指出了前人研究的方面包括连接词的过少使用、过多使用以及误用, 并指出了前人研究的亮点和不足, 在此基础上提出了该文研究的具体范围, 即, 连接词的过少使用和过多使用, 以国际英语语料库我国香港英国英语分库 (the British component (ICE-GB) of the International Corpus of English) 中的部分语料作为参照语料库, 来衡量英国和香港的大学生英语写作中连接词的使用问题。通过对英国大学生和香港大学生英语写作中连接词的使用分别建立语料库, 语料分别是选自国际英语语料库英国英语分库和国际英语语料库香港英语分库, 建好英国大学生语料库和香港大学生语料库后, 再与国际英语语料库英国英语分库中专业学术写作中的连接词的使用的量这个标准进行比较, 进而去分析这些数据, 得出了一些结论。

本文将对该研究进行简单分析, 特别讨论了其所采用的语料库研究方法的优缺点。

1 简述

1.1 研究目的

Kingsley Bolton等人 (Bolton, K., G.Nelson, &J.Hung, 2003) 在引言中首先指出了该文研究的内容, 即, 比较英国大学生和香港的大学生英语写作中连接词的使用问题, 通过对英国大学生和香港大学生英语写作中连接词的使用分别建立语料库, 语料分别是选自国际英语语料库英国英语分库和国际英语语料库香港英语分库, 建好英国大学生语料库和香港大学生语料库后, 再与国际英语语料库英国英语分库这个参照语料库中的专业学术写作中的连接词的使用的量这个标准进行比较, 进一步对数据分析而得出结论。其中重点讨论了研究的方法这个问题, 在下面的论述中会提到。通过该文使用的方法, Kingsley Bolton等人指出了过少使用和过多使用的衡量标准, 接着分析了哪些连接词过多使用和过少使用了, 以及过多使用和过少使用的程度, 以及中国香港学生和英国学生在连接词的使用上的不同。

1.2 研究方法

Kingsley Bolton等人通过对前人的研究, 总结了有关研究方法的三个问题:1) 对连接词的鉴定问题, 换句话说, 哪些词是连接词;2) 在基于语料库的研究中逻辑连接词出现的频数的计算问题;3) 如何使用定量的方法来量化连接词的过少使用、过多使用和误用问题。针对这三个问题, Kingsley Bolton等人分别给出了解答。

首先是对连接词的鉴定问题, Kingsley Bolton等人通过分析前人的研究, 指出在前人的研究中连接词的分类确定无疑的, 但Kingsley Bolton等人在文中对前人的研究提出了质疑。

其次是, 逻辑连接词出现的频数的计算问题。通过对前人的分析, Kingsley Bolton等人指出Crewe完全回避了定量研究, Field and Yip的研究中, 未涉及到连接词出现频数 (ratio of occurrence) 的对比研究。在Milton and Tsang的研究中, 尽管引用了“连接词出现频数”这一概念, 但该计数却是以语料库中的单词总量中连接词的数量来计算的。Kingsley Bolton等人尤其指出:在前人的研究中, 最大的不同是对连接词出现频数的计算。Milton, Tsang, Granger and Tyson都采用的是以单个词为单位的计量。Kingsley Bolton等人进而认为这种计数方法是有缺陷的, 因为在学术写作中连接词的首要功能是在句子层面或是句子以上层面上连接语言成分的, 以单个词为单位的计量则忽略了这一点。随后, Kingsley Bolton等人提出了自己的研究方法, 就是以句子为分析的基本单位, 进行连接词出现频数的统计。 (Bolton, K., G.Nelson, &J.Hung, 2003)

最后是, 如何使用定量的方法来量化连接词的过少使用、过多使用和误用问题。Kingsley Bolton等人依旧是先对前人的研究进行了分析。Crewe分析了连接词使用过度的原因, 但其判断太主观, 没有定量的数据的呈现。接着, Kingsley Bolton等人分析了Field and Yip、Milton and Tsang和Granger and Tyson的研究, 总结这三项研究方法都有一些问题。Field和Yip的研究中, 将香港大学生的学术写作建库后和通用语料库Brown和LOB进行对比, 范围过大。后两篇研究中, 都是将非本族语学生的学术写作同以英语作为母语的学生的学术写作对比研究, 他们认为, 对于英语是二语的学生来说, 最好的范式是那些以英语为母语的国家的学生。但是, Kingsley Bolton等人认为, 该观点还是有些问题, 控制数据更应该是已经出版的英文学术著作, 用来作比较的最佳文本是已经在国际学术期刊发表了的英语文本。

综上所述, Kingsley Bolton等人通过研究前人的研究方法后, 对前人对连接词的定义界定做出了质疑, 提出以句子为分析的基本单位, 进行连接词出现频数的统计, 采用的控制数据为已经在国际学术期刊发表了的英语文本, 也就是, 文中提到的参照语料库——国际英语语料库英国英语分库 (ICE-GB) 。

1.3 研究设计

Kingsley Bolton等人搜集的数据是香港大学生的十篇不限时的作文文本和十篇限时的考试写作文本, 是国际英语语料库香港英语分库 (ICE-HK) 的部分, 包含了2, 755个句子, 共计46, 460个单词。除此之外, 还搜集了英国大学生的十篇不限时的作文文本和十篇限时的考试写作文本, 是国际英语语料库中的英国英语分库 (ICE-GB) 的部分, 包含了2471个句子, 共计42, 587个单词。

接着, 针对在研究方法中提出的三个问题的思索和回答后, Kingsley Bolton等人由理论转向实践, 选摘了在1990-1993年间发表的不同学科的学术论文和学术著作中的40篇文章, 内含85, 628个单词, 是4, 507个句子。该语料是国际英语语料库英国英语分库 (ICE-GB) 中的学术写作部分的副语料, Kingsley Bolton等人通过生成该语料库中的连接词表 (list of connectors) , 以此为标准, 此语料库中的连接词表的范围即为该文中连接词的界定范围, 此语料库中的连接词表中的使用的量即为连接正确使用的量, 据此来判定连接词的过少使用和过多使用。

1.4 数据分析

文中首先详细列出了香港大学生语料库 (ICE-HK) 和英国大学生语料库 (ICE-GB) 与参照语料库比较的情况。Kingsley Bolton等人首先分析了参照语料库中的19个连接词在香港学生或是英国学生中使用率为零的情况。其中, 特别分析了香港大学生和英国大学生都未使用的一些连接词诸如“on the whole”等。这些例子都是用来说明连接词过少使用这一现象的。

接着, Kingsley Bolton等人分析了和英国大学生相比, 香港的大学生在连接词的使用上与参照语料库中连接词的使用上差别甚大。在香港大学生数据中, 最频繁使用的连接词是“so”, 比标准值高出了31.6, 而在英国大学生数据中, 最频繁使用的连接词是“however”, 只比标准值高出了20.5。对于其它过度使用的连接词, Kingsley Bolton等人为了便于分析, 分别罗列了香港大学生和英国大学生中最常过度使用的十个连接词, 同时给出了它们各自使用与标准使用的差别, 在最后Kingsley Bolton等人引用了统计学中的“平均差 (mean difference) ”这一概念, 在香港大学生数据中这一值为“+11.8”, 而在英国大学生数据中这一值为“+6.7”, 说明香港大学生过度使用连接词的量远高于英国大学生。然后, Kingsley Bolton等人发现对于同样的连接词, 香港大学生比英国大学生更为过多地使用。Kingsley Bolton等人在最后列出了分别摘录了香港大学生和英国大学生的一段限时考试写作文本, 同时将用加粗的形式标出了连接词, 来说明连接词的过多使用问题。

2 分析

Kingsley Bolton等人的论文采用了语料库的研究方法, 这不是首例, 因为前人对学生英语写作中连接词的研究中也有用到该方法, 这篇文章的可贵之处在于他们成功地解决了这两个问题:一是逻辑连接词出现的频数的计算问题;二是使用定量的方法来量化连接词的过少使用和过多使用问题。针对第一个问题, 作者创新地提出了以句子为分析的基本单位, 进行连接词出现频数的统计, 因为在学术写作中连接词的首要功能是在句子层面或是句子以上层面上连接语言成分的, 以单个词为单位的计量则忽略了这一点。针对第二个问题, 作者设计了参照语料库, 正是该参照语料库的使用使该文的研究数据有可比性, 研究结果的可信度和效度大大地提高了。在参照语料库的设计方面, 作者选摘了在1990-1993年间发表的不同学科的学术论文和学术著作中的40篇文章, 该语料是国际英语语料库英国英语分库 (ICE-GB) 中的学术写作部分的副语料, 具有很强的权威性。Kingsley Bolton等人通过生成该语料库中的连接词表 (list of connectors) , 此语料库中的连接词表的范围即为该文中连接词的界定范围, 此语料库中的连接词表中的使用的量即为连接正确使用的量, 以此为标准, 来判定连接词的过少使用和过多使用, 而这是这篇文章的最大的闪光之处。在数据的分析方面, Kingsley Bolton等人, 用图表真实地反映了学生语料库中连接词使用的量与参照语料库中连接词使用的量的值的差别。然后, 进行连接词过多使用和过少使用的分析, 详细分析了每一例连接词的使用情况, 得出结论:不管是香港的学生还是英国的学生都有不同程度的连接词的过多使用和过少使用问题, 过多使用的程度相当严重;香港学生比英国学生更过度地使用了连接词。同时, Kingsley Bolton等人发现这次的研究在一定程度上支持了前人对连接词的研究, 但更大程度上推翻了前人的研究。

然而, Kingsley Bolton等人的论文在量化分析中所采用的语料库研究方法值得进一步探讨。首先, 语料库选择带来的偏差。Kingsley Bolton等人搜集的数据是香港大学生的十篇不限时的作文文本和十篇限时的考试写作文本, 是国际英语语料库的香港英语分库的部分 (ICE-HK) , 包含了2, 755个句子, 共计46, 460个单词。除此之外, 还搜集了英国大学生的十篇不限时的作文文本和十篇限时的考试写作文本, 是国际英语语料库中的英国英语分库的部分 (ICE-GB) , 包含了2471个句子, 共计42, 587个单词。那么, 这十篇不限时的作文文本和十篇限时的考试写作文本就是一个问题, 陈伟 (2006) 就说道:“ICE-GB书面语字库取材于小说、新闻报道、社论、通俗读物和专业读物, 可是私人信件、商业信函、学生作文和考试写作并不多见, 法律文本尤其少见。”既然国际英语语料库中的英国英语分库中学生作文和考试写作都不多见, 那么Kingsley Bolton等人所选择的这十篇作文文本和考试写作文本究竟具备不具备代表性就值得思考了。杨惠中 (2002:133) 就说道, “语料库是否具有代表性直接关系到在语料库基础上所作出的研究及其结论的可靠性和普遍性。”

另外就是该语料库的容量太小:Kingsley Bolton等人搜集的数据是香港学生语料库中的2, 755个句子, 英国学生语料库中的2471个句子, 既然是运用的语料库的研究方法, 概率就是一个很重要的问题。语料库语言学根据从语料中得到的频率信息, 通过各种统计方法来测量各种语言现象在多大程度上可能会在实际语言使用中发生 (梁茂成、李文中、许家金, 2010:10) 。而Kingsley Bolton等人搜集的数据容量过小, 就增加了不准确的概率, 那么通过某个词在这个语料库里的词频率与参照语料库里的词频率进行对比而得出该词过多使用或过少使用的结论就值得怀疑了。反过来说, 所建语料库的容量太小也证明了陈伟的所说的国际英语语料库中的分库中学生作文和考试写作都不多见。

另外, Kingsley Bolton等人在建立了香港和大学生的语料库后, 文中并没有提及语料库是用哪个检索软件进行检索的, 是如何检索的, 文中的表格是怎么得出的。尽管陈伟 (2006) 说道:“ICE-GB的配套程序ICECUP (The ICE Corpus Utility Program) 能充分分析和处理该库所含的语法标注。”但是检索过程究竟是如何进行的, 一些重要的细节问题诸如在建成的对比语料库中有没有剔除连接词错用的情况, 都不为所知。因为该文中的研究范围只是连接词的过多使用和过少使用问题, 那么语料库中的连接词的错用会不会影响数据结果。因而所得到的结果不能真实地说明某个词过多使用和过少使用。或者说要是让这些统计数据保有意义的话, 至少要保证ICE-HK和ICE-GB里的所选取的大学生的写作语料都不存在言语失误。

3 结束语

从上面的讨论来看, Kingsley Bolton等人创造性地以国际英语语料库英国英语分库作为参照语料库, 对英国大学生和香港大学生英语写作中连接词的使用分别建立语料库, 再与参照语料库进行比较, 来衡量英国和香港的大学生英语写作中连接词的过多使用和过少使用问题。文中对比语料库的研究可以很生动地分析语料, 尽管在研究中在过少使用和过多使用连接词方面的论证存在有些值得商榷的问题, 但是所采用语料库的方法却也是很客观的、独到的。

摘要：该文讨论了Kingsley Bolton等基于语料库的学生英语写作中连接词的使用研究这一论文, 探讨其如何利用语料库的研究方法对学生英语写作中连接词的使用进行量化分析。同时, 该文也认为其所用的语料库研究方法存在优缺点, 提出要谨慎选择研究中所采用的方法。

关键词：量化分析,基于语料库,优缺点

参考文献

[1]Bolton K G Nelson, Hung J.A corpus-based study of connectors in student writing[J].International Journal of Corpus Linguistics, 2003 (2) :165-182.

[2]陈伟.国际英语语料库英国英语分库解析[J].外语学刊, 2006 (5) :73-77.

[3]梁茂成, 李文中, 许家金.语料库应用教程[M].北京:外语教学与研究出版社, 2010.

[4]卫乃兴, 李文中, 濮建中.语料库应用研究[M].上海:上海外语出版社, 2005.

综艺节庆主持词的 篇3

综艺节庆之二——青春篇章

我们是五月的鲜花，我们是蓬勃的朝阳，我们用火热的激情，谱写青春灿烂的篇章。尊敬的领导、嘉宾，年轻的朋友们：大家好！这里是纪念五.四青年节文艺专场，欢迎大家的光临！今天，丫丫的小朋友也带着她们精彩的节目来到了演出现场，让我们用热烈的掌声邀请她们上场，请欣赏舞蹈《茉莉花》缤纷的世界，青春的舞台，美，从这里走进我们的心怀。让欢乐与你同在，让我们一起拥抱崭新的未来。请听诗歌朗诵《我的未来不是梦》

综艺节庆之三——花的海洋

尊敬的各位领导，各位老师：亲爱的同学，在场的观众朋友们：大家好！鲜花盛开的六月，平遥古城多姿多彩，明清风韵古朴典雅。激情飞扬的六月，平遥古城载歌载舞，丫丫校园五彩缤纷。六一，鲜花和微笑汇成幸福和欢乐的海洋，六一，优异成绩和艺术才华，向老师和爸爸妈妈交上一份满意的答卷。金色童年，我们勤奋学习，天天向上；金色梦想，我们播洒希望，走向辉煌！庆祝六一国际儿童节“阳光下成长”文艺汇演，现-在-开-始！

七彩的童年里有多少美好的记忆，七彩的校园里有多少难忘的欢乐，我们在幸福里成长，在知识的海洋里翱翔。欢乐的小鸟在歌唱，美丽的花儿吐芬芳，迎着明媚的阳光，我们是祖国的希望。请听合唱《童年的歌谣》

综艺节庆之四——火红七月

七月的红色之光，照亮漫漫长夜路，七月的燎原之火，点燃心中的航标灯。七月，是历史的纪念碑，凝聚几代人执着的求索七月，是辉煌的交响乐奏响共和国壮丽的凯歌。让我们的歌声飘扬在七月的春风里让我们的笑容盛开在七月的鲜花中。庆祝党的生日文艺演出现在开始！

放歌七月，举国庆典，古城披上了节日的盛装。红色七月，盛夏如火，少年儿童抒发着心中对党的深情。一九二一年的七月，伟大的中国共产党诞生了！从此我们举起了镰刀斧头，开辟了共和国的新天地。是党代领我们从黑暗走向光明，从贫穷走向繁荣。让我们唱响世世代代永远不落的歌：没有共产党就没有新中国！

综艺节庆之五——古城影展

尊敬的来自世界各国的嘉宾：尊敬的各位领导：尊敬的各位女士、各位先生、全体朋友们：大家好！九月，桂花飘香，又是一个芬芳的日子。九月，硕果累累，又是一个丰收的季节。今天，平遥国际摄影大展即将要拉开帷幕，50万平遥人民迎来了世界各国的嘉宾，迎来了摄影界盛大的节日！听，激奋昂扬的锣鼓敲响了，她敲出了平遥古城走向世界的威风！她敲出了古陶儿女好客迎宾的盛情！亲爱的朋友，中国山西欢迎您！开放的平遥欢迎您！

平遥国际摄影大展为我们搭建了一个平台，让世界摄影人在这里相会；为我们架起了一座桥梁，让平遥更快的走向世界。让我们祝愿平遥国际摄影大展圆满成功！祝福平遥古城这颗世界明珠再放射出夺目的光彩！文艺演出到此结束，谢谢大家！

综艺节庆之六——月光中秋

自从踏进学校的门槛儿，我们就生活在老师的身边，从一个不懂事的孩子，变成了有知识的少年。每一个清晨，每一天夜幕，我们都能看到老师不倦的身影，每一个年轮，每一道足迹，都铭刻着老师对我们点点滴滴的教诲和付出。教师节之际，献上舞蹈《大山支教》表达我们对老师深深的感谢之情。

亲爱的观众朋友们：大家好！今夜，星光灿烂，今夜，月色迷人，在这“花好月圆”的中秋晚会现场，让我们举国同庆！月圆人团圆，家和万事兴！这是我们中华民族最传统的祝福让我们共同祝愿祖国繁荣富强！祝愿人民幸福安康！今宵难忘，难忘今宵。中秋晚会到此结束，让我们明年再相会。再次感谢各位领导各位嘉宾的光临，感谢所有演员的精彩演出，谢谢大家！观众朋友们，再见！

综艺节庆之七——中华情怀

金秋十月，硕果飘香。在这丰收的季节里，中华儿女为祖国妈妈唱响了一首首赞歌。穿越漫长的时空，我们的祖国经历了无数风雨沧桑，翻开厚重的历史，我们的祖国呈现出一派春华秋实。在这举国同庆的盛典上，我们为共和国的生日，干杯！在激情飞扬的舞台上。我们为新中国巨龙般的腾飞，喝彩！“祖国万岁”配乐诗歌朗诵会，现在开始——

五十六个星座，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家，不同的语言不同的话，爱我祖国，爱我中华！合唱《爱我中华》小亲圪蛋，是极具山西风韵的舞蹈，在华北五省市区舞蹈大赛中，丫丫学员带着这份浓郁特色的山西舞蹈走进北京，向全国的孩子们展现了“小亲圪蛋”的风采。接下来请欣赏她们的精彩表演。

综艺节庆之八——十年校庆

尊敬的各位领导、各位来宾：尊敬的各位老师、各位家长：亲爱的丫丫同学们：亲爱的观众朋友们：大家，上午好！榴花似火的季节，丫丫艺校鼓乐铿锵，彩旗飘扬！鲜花盛开的时节，丫丫艺校载歌载舞，欢腾景象！今天，是丫丫艺校建校十年的大喜日子，在这里，我们对各位领导和家长的到来，表示热烈欢迎和衷心感谢！让我们一起庆祝丫丫艺校华诞之禧，共同见证丫丫十年的辉煌！

企业周年庆典主持词的 篇4

企业举办周年庆典自然少不了的就是主持词啦，那么，下面是小编给大家整理收集的企业周年庆典主持词的范文，供大家阅读参考。

企业周年庆典主持词的范文1 S：红红火火的乐声，奏出了浓浓的喜庆；

S：欢快动听的音符，编织着美好的祝福；

S：亲爱的各位同事，各位来宾，大家下午好！我是主持人xxx，欢迎大家莅临xxx有限企业成立七周年庆典活动的现场。

S：今天的你我笑逐颜开，掌声、欢呼喝彩汇集成最隆重的庆典；

S：今天的舞台流光溢彩，鲜花、美酒佳肴交织成最美丽的色彩；

S：在这个美丽的季节里，我们迎来了xxx企业成立七周年庆典酒会。在此，对在座每一位应邀前来的员工(及家属)致以最热烈的欢迎、最崇高的敬意以及最衷心的感谢。并且让我们一起祝福xxx生日快乐！

S:七年来近2600个日日夜夜，对于你们来说，饱含了太多的感情和心血，难以用语言来形容。正是有了大家的辛勤工作和全心扶持，xxx才能茁壮成长，不断发展壮大。七年的风雨兼程见证了xxx的成长，七年的流金岁月见证了xxx拼搏进取、开拓创新的足迹。下面让我们以最热烈的掌声有请xxx企业董事长xxx先生致辞

S：谢谢xxx的精彩致辞以,让我们再一次把最热烈的掌声送给他！好的，下面我宣布xxx任企业成立七周年庆典酒会正式开始！曾经有一位伟人这样讲过，团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降；个人的力量是渺小的，众人齐心却可以共同撑起一片蓝天；让我们用热烈的掌声有请xxx为我们带来《众人划桨开大船》

节目一：这样的一首歌曲也是唱出了团结一致、勇往直前的xxx精神，让我们再一次把最热烈的掌声送给xxx，送给我们所有团结向前的xxx人！一首好听的歌曲过后，有请xxx为我们带来一个非常有意思的趣味游戏，掌声有请！

节目二：喜庆的时刻，歌声总是可以唱出我们的欢乐，下面有请xxx为我们带来一首《北京的金山上》，有请！

节目三：一首激情豪迈的歌曲过后，接下来请欣赏由xxx为我们带来的诗朗诵《你还记得吗》

节目四：谢谢xxx的深情朗诵，今天是我们xxx七周岁的生日，让我们用最热烈的掌声有请xxx、xxx、xxx、赖金凤、xxx带来合唱：《今天是你的生日》，掌声有请！

节目五：谢谢这一群漂亮的姑娘们为我们带来的美妙歌声，接下来有请xxx为我们演唱《信天游》

节目六：演唱非常精彩,看来我们xx人个个都有歌唱天份,今后个个都极有可能会超越歌神张学友.好的，接下来让我们请出xx、xxx为我们带来一首《知心爱人》

节目七：感谢他们为我们送上的这样一首感人的歌曲，感动永远是这个世界永恒的话题，接下来有请xxx、xxx为我们带来同样感人的歌曲《祈祷》，有请！

节目八：没错，音乐就是如此神奇，可以让我们的心灵产生共鸣，歌声是全世界人类都能共同理解和分享的礼物。下面让我们有请xxx为我们送上一首《我的心》

节目九：朋友们，问你们一个问题，你知道现在最热门的舞蹈是什么吗

bingo！完全正确，就是街舞。街舞总给人带来无限的青春和活力。接下来出场的是xx，他将为我们带来一段精彩的街舞表演，掌声有请。.节目十：一段激情四射的舞蹈让我们看到了年轻人无限的青春与活力，也让我们看到了剑安人的满怀激情，心潮澎湃。让我们再一次把最热烈的掌声送给xx，送给我们的xx人。好的，激情的舞蹈过后，接下来有请xx为我们带来一首舒缓的《至少还有你》，有请！

节目十一：谢谢，这样一首好听的《至少还有你》。虽然盛夏已经过去，但我们心中那份像夏天一样炙热的感情却从未消减，接下来有请xxx为我们带来一首关于夏天的歌曲《宁夏》。

节目十二：一曲《宁夏》让人柔肠百转，接下来有请xxx为我们带来一首《缘》，掌声有请！

节目十三：我们在场所有剑安人的相遇就是一种难得的缘分，让我们再一次用最热烈的掌声感谢xx为我们带来的这样一首好听的《缘》，感谢！接下来为我们带来精彩表演的是xx：《风中有朵雨做的云》

节目十四：一首经典的老歌唱出了在座所有人的心声，接下来请欣赏一首霸气十足的歌曲xx：《男儿当强》，掌声有请！

节目十五：感谢xx为我们带来的这样一首激情澎湃的《男儿当自强》，接下来请xx为我们带来特别的手语演唱《感恩的心》，有请！

节目十六：谢谢，谢谢xx为我们带来的《感恩的心》，接下来有请xx我们送上一曲《说不出再见》，掌声有请！

节目十七：歌曲过后，让我们一起来欣赏一个特别的表演——口技，下面让我们以最热烈的掌声有请xx为我们带来口技表演《三打白骨精》

节目十八：非常有意思的一段表演，接下来为大家带来精彩表演的是xx：《喜欢你》，有请！

节目十九：感谢xx为大家送上的这样一首好听的《喜欢你》，下面是xx、xx为大家带来的歌曲《潇洒走一回》，掌声有请！

节目二十：感谢这样一首潇洒走一回，人生在世需要的也就是这样的洒脱。下面有请xx为我们送上一首《春暖花开》，有请！

节目二十一：感谢，感谢xx为我们带来这样一首好听的《春暖花开》，接下来有请xxx为我们带来一首同样精彩的《你一定要幸福》

节目二十二：《你一定要幸福》，在座的所有xx人你们一定要幸福！最后让我们用最最热烈的掌声有请出今晚的最后一个节目，来自xxxxxx的合唱《好人好梦》

S：随着这样一首《好人好梦》，我们今天的庆典活动表演也就拉下了帷幕。

今夜，我们欢聚一堂，载歌载舞。今夜，我们满怀激情，心潮澎湃.再次衷心地感谢今晚到场的每一位来宾.也感怀为xx付出第一个七年的同事们以及那些在背后默默支持他们的家人们。没有大家的共同扶持，就没有xx今日的璀璨。

今天我们为xx庆贺，期待我们下次再相会！xx企业成立七周年庆典酒会到此结束，谢谢大家！

企业周年庆典主持词的范文2 第一项：主持人开场白

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的各位同事

合：大家晚上好！

女：日落月升，岁月静好。在这个温馨的日子里，我们相聚在一起，回望激情岁月，展望美好未来！

男：真情讴歌昨日，畅想美好未来！

女：三年前的这一天，我们的城市迎来了一个新的生命

男：三年后的今天，他已经茁壮成长

女：今天，我们在这里欢聚XX企业三周岁生日

男：XX企业三周年庆典晚会

合：现在开始！

第二项：新人自我介绍（轻音乐）

女：首先，我们欢迎***年成为XX企业人的新员工！

第三项：致辞：（配轻音乐)

男：有请总经理致辞！

总经理致辞

女：有请家属代表XXX致辞

男：有请老员工代表XXX致辞

女：有请新员工代表XXX致辞

第四项：播放纪录片

女：今晚，看一眼身边的XX企业人，你就知道这个生日满堂生辉！

男：听一听XX企业人的殷殷祝福，我们就已经热血沸腾、满面春光！

女：三年的风雨历程，我们用汗水讲述XX企业故事！

男：两千多个日日夜夜，我们用勤奋纪录着家乡的成长！

女：今晚让我们团聚的XX企业人重温曾经的XX企业路！

衔接“百年XX企业”纪录片

第五项：吹蜡烛、切蛋糕

男：三年风雨同舟路

女：携手高瞻远瞩行

男：三年的风风雨雨

女：百年的XX企业璀璨梦

男：一路艰辛，一路风景

女：一路汗水，一路收成 男：今天的XX企业已经茁壮成长

女：下面有请第一代XX企业人代表上台

男：提醒大家准备好签到卡和笔（此时放背景音乐：生日快乐，服务员点好蜡烛、推上烛台、熄灯）

女：此时此刻再多的言语都是多余的，让我们映着温馨的烛光许下XX企业人的心愿！

（全场静一分钟）

男：带着我们的心愿，由第一代XX企业人代表吹生日烛光！

总经理切第一刀蛋糕、领导人切蛋糕、服务员切蛋糕、分蛋糕、蛋糕分好后

女：现在我们全场人为我们明年八周岁的XX企业留份礼物

男：请大家把刚才许下的愿望写在已经发在大家手里的卡片上，然后以桌位为单位送到这里来！

收卡片时间、以及主持人装卡片入许愿盒中，女：下面有请总经理上台，封起我们的许愿盒！

总经理封盒时间

第六项：进餐

男：三年前，我们怀揣着一分拼搏、几许恬淡、乘着风的翅膀，相逢在梦想的XX企业！

女：三年来，我们携着对理想的执著追求，对未来的美好憧憬，走过了春的明媚、夏的热烈、秋的成熟、冬的沉静！

男：回想往事，畅想未来，岁月流转，我们的情怀依旧！

女：把握今天、憧憬明天、放飞梦想、我们才能再创辉煌！

男：今天，XX企业人在百忙中相聚！

女：今天，我们家里人要一同吃团圆饭！

蛇年公司年夜饭主持词的 篇5

亲爱的各位来宾，尊敬的各位朋友，亲爱的先生们，亲爱的女士们，亲爱的哥们姐们老少爷们大家伙们，咱们晚上好啊!

我是姜海钧 (自我介绍)很高兴由我来为大家主持今晚“欢乐年夜饭，力波宴万人”活动。谈到力波啤酒，不得不谈到上海亚太酿酒有限公司，公司旗下拥有喜力、虎牌、力波三

大品牌。力波出生在上海，成长在上海。与在座的所有新老上海人一样，力波啤酒的目标没有最好，只有更好，力波啤酒正在不断追求做出更好的啤酒，永远渴望更好、渴望更加成功。

俗话说得好：一斤花生二斤枣,好运经常跟你跑,三斤苹果四斤梨,吉祥和你不分离,五斤桔子六斤蕉,财源滚进你腰包,七斤葡萄八斤橙,愿你心想事就成,九斤芒果十斤瓜,愿你天天乐开花! 的春节就要到了，朋友们，今天大家来到这里，是上海亚太力波啤酒为我们带来好运，上海亚太力波啤酒送你阳光，替你把疲惫蒸发;送你细雨，替你把劳累冲刷;送你流星，替你带去好运;送你20夜饭，为你13金蛇-01-开个吉祥好运年!

昨天晚上做梦的时候，我梦见了阿拉丁神灯，我拿起抹布擦亮了阿拉丁的神灯，那个灯神对我说：2013年你可以对我许一个愿望，我会满足你任何想要实现的理想或者梦想。我对灯神说：“神啊，请祝福今天晚上来到这里的每一位朋友吧!愿大家在2013年新的一年里幸福快乐!新的一年里万事如意!”

二、年夜饭活动介绍 (主持人)

不知不觉在大家的陪伴与支持中力波啤酒又度过了蓬勃发展的一年，为了答谢大家的支持与厚爱，我们上海亚太酿酒有限公司力波啤酒特意举行了此次“欢庆年夜饭 力波 宴万人”活动。此时此刻，全上海18家知名酒店里面，正有一万多名中奖消费者，与您一样正在享用力波啤酒为我们带来的丰盛年夜饭。 而此时此刻;在全上海，全中国乃至全世界有更多的消费者正与亲朋好友分享着爽口的力波啤酒。所以说，朋友们，此时此刻，你是快乐的，你是幸福的，来，今夜天正远，今夜地正宽，今夜花正美，今夜人正欢。今天，让我们一起用心来感受欢乐，用爱来感受温暖，敞开你的心扉，释放你的激情。让我们共同举杯，敲响您面前的玻璃桌面，使劲地敲，用力地敲，敲坏了没有关系，碎碎平安!让我们一起干杯吧!干!

在这里送给大家一幅对联——

上联： 吃尽人间美食，不要浪费;

下联： 喝尽天下美酒，不要喝醉;

横批： 吃好喝好，一切都好!”

请大家尽情地享受面前的美酒佳肴，稍后我们进行力波为我们带来的一系列精彩活动，每一位参与活动的朋友，都能够得到礼品，人人有奖，个个有礼物，千万不要错过啦!

三、亚太公司及力波品牌简单介绍

朋友们，现在开始活动，活动前，我们先来热热身，进行一下介绍，请大家注意听，因为待会将根据这些介绍来出几道问答题。

(1) 怎么样算好啤酒?价钱贵?包装漂亮?还是口感新鲜?对!有人说新鲜才是好啤酒。一瓶啤酒，如果在包装后三个月还能保持新鲜口感，那么这个啤酒就是好啤酒。那么怎么样才能让啤酒新鲜口感保存时间更长呢?一是要原料好，内在质量高，抗老化程度就高。其次是要防止受热和光照：啤酒是极易受热和光照影响的饮品。光和热会使啤酒老化速度变快。因此，一般的啤酒生产企业都用棕色瓶来装酒。因为棕色瓶能防止光线中的部分紫外线对啤酒的影响。然而，力波啤酒却采用了绿色瓶包装。这是因为首先我们有高质量的内在质量，我们的啤酒不会由于光照影响而加快啤酒的老化速度。而且，绿色瓶在炎热的夏天给人以清凉的感觉。而现在的力波超爽、冰爽啤酒，更使用无色透明白瓶包装。这是因为力波啤酒采用了现代高科技的.生产工艺和优质进口原料，从而使力波超爽型啤酒不惧怕阳光照射对啤酒产生的加速老化影响。这使得力波系列啤酒的品质又上了一个挡次，同时，也给广大消费者带来耳目一新的感觉

(2) 第二：大家知道好啤酒要用好原料，那么啤酒最主要4大原料是什么?水，大麦麦芽，啤酒花、酵母。那么大家知道力波啤酒4大原料中麦芽、啤酒花、酵母的产地分别是哪里吗?

答案是：100%澳洲进口麦芽、美国啤酒花、荷兰喜力专用酵母。除了这些精细挑选的原料外，力波啤酒更采用德国全自动净水设备、荷兰喜力技术全程监制、冰点纯化过滤，为大家带来上乘的好啤酒。

(3)第三：今天大家到场，了解到上海亚太集团是拥有虎牌、喜力、力波等众多优秀品牌

的企业，而我们力波啤酒家族中也不断以质量、科技、创新为基础，为更多消费者带来品种更丰富、口味更佳的好啤酒。(看看这些宣传易拉宝)，力波啤酒家族现在拥有：力波南极、力波黑啤、力波清爽型、力波金麦芽、力波超爽、力波冰爽、力波特醇等几大系列产品。而其中力波南极啤酒更是全国唯一伴随南极科学考察队和雪龙号出征南极的啤酒。

好，现在在大家继续享用啤酒、享用美食的期间，我们开始互动问答和游戏活动，来送出今晚的精美奖品和礼品)

四、穿插互动问答(问答部分可以串联到开场和宴会整个过程中)

1、啤酒主要4大原料是什么?(答出3个有奖)

水，大麦麦芽，啤酒花、酵母。(答对三样有奖)

2、知道力波啤酒4大原料中麦芽、啤酒花、酵母的产地分别哪里吗?(答对一个有奖)

澳洲麦芽、美国啤酒花、荷兰(喜力专用)酵母。

3、上海亚太酿酒有限公司旗下的三大品牌啤酒是什么?

力波、虎牌、喜力

4、请说几个目前市场上力波啤酒的产品，说出三个有奖?

力波南极、力波黑啤、力波清爽型、力波金麦芽、力波超爽、力波冰爽、力波特醇。

5、大家最熟悉的力波啤酒广告语是什么?

为什么不给我力波啤酒(80年代末)?

力波啤酒，喜欢上海的理由

力波啤酒，爽到想不到

6、最后一个问题有点难，第一瓶力波啤酒是一九八几年诞生的?

1988年

五、小游戏

(一)、步步登高(爸爸、妈妈、孩子参与，孩子叠reeb空啤酒罐)

方式：爸爸原地递送酒给妈妈，妈妈跑到爸爸这里拿好空罐子，送给孩子，孩子原地堆高，堆多高，拿多少酒回去。

道具：力波空啤酒罐24个(每店一箱)

礼品：力波啤酒罐装24听x1箱(每店准备3箱，1月31日当天借用仓库，销售领取)

(二)数来宝(数现金)

方式：边转圈子、边回答问题，变数钱(时间一分钟)

从300元中抽掉少部分，让参与者数，数对拿超市卡一张。

问题(错了必须重新回答)：

a)你叫什么名字?

b)34+52=?

c)我们活动的主题叫什么?“欢庆年夜饭，力波宴万人”

道具：红包里现金300元(各销售负责人请负责准备新钱300元，必须有1元、5元、10元、20元、50元不同组合)

礼品：100元超市卡，共3张/每店(市场部1月31日下午提供)

(三)金鼠醉酒

下面我们来做个小游戏，这个游戏的名字就叫“金鼠醉酒”。相信在座各位喝啤酒大家都会，但是我们今天要做的这个游戏，就是比赛喝啤酒，但是我们不是拿个杯子在那里大口大口的喝，这样的喝法谁都会，我们今天的喝法与往常不同，我们要像小金一样拿个吸管吸，看看哪一组吸的最快。

邀请10名自高奋勇者。(不行就销售代表/主管上)

分2组，采取5人接力的方法，一人喝完才能下一个人喝。

道具：南极325小瓶装一箱24瓶

礼品：(胜利方)南极三件套每人一件;

(落后方)修容组每人一件。

(四)力波的祝福

邀请消费者写下祝福的话，其中必须带有“力”字和“波”字，将自己名字和联系电话留下。

道具：笔、白纸(销售负责提前自带或向酒店借用)

奖品：选出写的最好的1-3名消费者，当场邀请上台，领取南极三件套、修容组各一份

六、结束语(尾声)

朋友们，百年修得同船渡，千年修得共枕眠，相聚是场缘分，所以我们更要惜缘修缘。非常感谢大家在这样一个喜庆的日子，能汇聚一堂，共享力波啤酒给我们带来的2013新年年夜饭，在这里上海亚太力波啤酒总经理林有河先生及所有公司同仁们祝愿大家在新的一年里,愿您分分秒秒平平安安朝朝暮暮健健康康日日夜夜开开心心岁岁年年快快乐乐永永远远潇潇洒洒时时刻刻风风光光生生世世顺顺当当!好了：今天的晚宴到此结束，最后祝大家：

主持词的写作方法 篇6

一.英语颜色词的种类及特点

英语中的颜色词数量极为丰富, 为了能够在汉译英中选择恰当的颜色词, 首先需要了解颜色词的种类。英语中的颜色词可以分为三类:basiccolorwords (基本颜色词) , color words with colors of objects (实物颜色词) 和colorwordsindegrees (程度颜色词) 。

1. 基本颜色词

基本颜色词指那些用以表达客观世界中基础色的颜色词, 如white (白色) , black (黑色) , brown (褐色) , purple (紫色) , pink (粉红色) , green (绿色) , blue (蓝色) , grey (灰色) 等。由于这些词是作为人类的基本视觉特性, 是所有颜色翻译的基础, 因此在不同文化背景下此类颜色词的含义完全相同, 在翻译中非常简单。但是在实际文本中, 因为基本颜色词和其他颜色词之间的相似性, 必须认真区分其是否属于基本颜色词。

2.实物颜色词

实物颜色词指用各种植物、动物、矿物和日常用品等表达物品颜色的颜色词, 包括单词和复合词。例如:silver (银白) , gold (金色) , cherry (樱桃红) , flaxen (亚麻色) , apple-green (苹果绿) , chestnut-brown (栗色) , lead-gray (铅灰) 等。此类颜色词的特点是数量大, 但每一个实物颜色词往往只代表某一基本颜色范畴内的某一色调。因为在不同的地域和文化背景中, 人们对于不同的实物的色调感觉和引申含义的认识不同, 所以这类颜色词带有强烈文化印记, 翻译时就需要考虑读者的实际文化背景。

3.程度颜色词

英语中为了表示颜色的程度, 一方面在基本颜色词之外, 增加了很多直接表示程度的颜色词, 例如在red (红色) 基础上, 还有carmine, crimson, garnet, incarnadine, poppy, ruby, scarlet都表示深红色, 另一方面, 英语中还可以通过复合构词手段来表达复杂的颜色概念, 例如为表示颜色深, 可以在基本颜色词之前加deep, dark等词, 如deep-red (深红色) ;为表示颜色浅, 可以加light, pale等词;如果要表示颜色明快, 可以使用bright, vivid词;如果要表示颜色暗沉, 可以使用dull, dirty等;而如果在基本颜色词上使用后缀“-ish”, 则表示“微带……色”。因为在不同文化背景下的人们对于不同的颜色的浓暗明淡的基本感觉首先就不同, 加之在不同场合, 对同一种颜色的程度感觉也不同, 所以翻译这类颜色词时不但要考虑读者的文化背景, 而且必须考虑在具体的上下文中的内容。因此程度颜色词在翻译文学作品颜色词中是最困难的。

二.《红楼梦》中的颜色词的翻译方法

曹雪芹所著的《红楼梦》被誉为中国四大名著之一, 是中国文学史上的瑰宝。作者运用大量的颜色词使得整部作品绚丽多彩。据统计在前八十回中作者共使用颜色词155种, 出现近1000次。杨宪益先生的《红楼梦》译本得到了世界范围的广泛赞誉, 因此下面通过分析该译本中对实物颜色词和程度颜色词的翻译结果, 探讨依据具体的文化背景和作品语境中翻译实物颜色词和程度颜色词的方法。

1. 实物颜色词

实物颜色词来源于生活, 不仅生动形象, 而且可以产生丰富的联想。《红楼梦》中很多颜色词是通过比喻物构成的合成词。汉语中这类词是把指称具有某种颜色的实物的词与相应的单音节颜色词连用, 构成具有形象感的颜色词。如“雪白”就取自“白如雪”之义。英语中它们的翻译一般是:实物+连字符+基本颜色词。这类颜色词是用具有某种颜色属性的实物来表示相类似的颜色, 它们受自然环境和文化背景的影响很大, 因此在翻译时应当将其属地化, 以便读者理解。在《红楼梦》的翻译中可以发现:

(1) 可惜这石榴红绫最不经染。

It’s too bad;this pomegranate-red silk shows the dirt so.

此处“石榴”对“pomegranate”, 体现了中外对石榴的颜色感觉是一致的。

(2) 东边便设着卧榻, 拔步床上悬着葱绿色双绣花卉草虫的纱帐。

At the east end of the room stood a large bed, its leek-green gauze curtain embroidered on both sides with flower sand insects.

此处“葱绿色”对“leek-green”, 而不是“shallotgreen”, 体现出对相似颜色的不同理解。可见不同文化中对绿色程度的感觉和形容是不同的。

(3) 穿着桃红撒花袄, 石青刻丝灰鼠披风, 大红洋绉银鼠皮裙……

wearing a peach-red flowered jacket, a turquoise cape lined with grey squirrel and a skirt of crimson foreign crepe lined with snow-weasel fur.

此处“银鼠”对“snow-weasel”, 而不是“sil-very-weasel”, 体现出不同文化中对银色和白色的使用是不同的。汉语中用银色表示皮毛白且有光泽, 但在英语语境中不加区分, 常用的是白色来形容皮毛。

通过对《红楼梦》实物颜色词的分析, 不难发现在英汉翻译中处理颜色词时, 必须注意不同民族文化中颜色词的使用习惯, 避免死译。例如对石榴红颜色的认识是相同的, 但是对于葱绿的认识却是有着不同的表达习惯, 而银色和白色的认识就完全不同了。可见在不同的文化背景中, 当原语言中的颜色词使用的是其基本含义时, 有时在译语中却习惯使用另一词来表示同一颜色, 甚至是为了正确表达, 必须使用另一种颜色。

2. 程度颜色词

英语表示颜色的不同程度时, 既可以使用不同的单词, 也可以使用程度语或后缀来修饰。这些词只有细微的差别, 因此在翻译中需要根据细节来选择。《红楼梦》中使用大量的程度颜色词, 而且常通过颜色的程度来表现人物的心理活动和具体的场景环境, 因此在翻译时就必须注意具体的语境。例如“大红色”可以译为“bright-red”, 但为了突出强调不同的情况, 不同的地方将“大红色”翻译成不同的词语:

1.凤姐忙把自己身上穿的一件大红棉纱袄子拉了出来。

Hsi-Feng promptly showed them the lapel of the red gauze tunic she was wearing, saying, …… (强调颜色对比)

2.只见门外铜钩上悬着大红撒花软帘, 南窗下是炕, 炕上大红毡条……

A soft scarlet flowered portiere hung from brass hooks over the door, and the KANGbelow the south window was spread with a scarlet rug. (强调颜色鲜艳)

3.宝玉因见他外面罩着大红羽缎对衿褂子, 因问:“下雪了么?”

Pao-Yu saw that she was wearing a crimson camlet cloak which buttoned in front.“Is it snowing outside?” (强调颜色深)

这里几个不同颜色词的选用显然与他们所修饰的中心语的质地和所需要突出的目的有关。因为场合不同、光线不同以及人物当时的心情不同, 所以翻译的选词就不同。因此在翻译程度颜色词时, 除了区分颜色的程度外, 还要能够依据所修饰的词的具体的语境, 通过灵活使用不同单词或程度修饰语来达到原文的目的。

综上所述, 颜色词因为其具有的文化背景和联想意义, 在不同的文化背景中具有不同的含义和用途。在汉译英中当颜色词翻译时, 首先需要明确颜色词的种类。如果是用以表达客观世界中单纯色的基本颜色词就可以直译;而如果是实物颜色词就需要思考在不同文化背景中对于实体的颜色认知是否有所不同;如果是程度颜色词, 那么不但要思考不同的文化背景, 而且还要分析具体上下文所要表达的内容, 再选择最接近的程度颜色词。总之, 只有根据文化背景和具体语境仔细斟酌选择恰当的颜色词, 才能使读者对内容有更好的理解。

参考文献

[1]曹雪芹A Dream of Red Mansions[M]杨宪益、戴乃迭译, 北京:外文出版社, 1994.

[2]蒋栋元, 论颜色及颜色词的文化差异[J]四川:四川外语学院学报, 2002.

[3]赵静, 英汉颜色词的比较与翻译[J]河南:解放军外国语学院学报, 1996.

[4]戴晓玲, 霍译《石头记》中颜色词翻译策略研究[D]大连:大连海事大学2008.