奉献与享受（小考满分作文）（精选8篇）
北京地区（上海、广东、福建等）
2007年~2011年
【真题回放】
2005年北京地区的高考阅读理解真题原文。
（注：此部分只放文章，没有题。）
【素材提炼】
好词：文章中好词语5~6个
好句：文章中的好句子或名言、格言等
好事例：文章中涉及的典故、名人故事或事件
目的：让读者积累写作素材
【考题讲解】
通过对具体的考题进行答案讲解，剖析出每道题涉及的是词汇的问题，是文章结构问题，是修辞手法的问题，是逻辑问题，是中心思想问题等。
目的：通过考题讲解达到教会读者怎样去阅读和理解该文。
【全文赏析】
通过上一步对考题的零碎讲解，对文章整体进行评价，写作特色鉴赏，包括文章的立意，写作手法，结构安排等。
【模拟阅读训练】
列举2道与该题体材相关的阅读理解，让学生去训练。
（附答案）
【模拟写作训练】
拟一个与真题题材相近的题目，让学生进行写作构思。
1.中心思想：
2.开头怎么写：
3.分几个自然段，各个自然段的主要内容
4.结尾怎么写：
5.打算要用的名言警句和典故事例：
要求：
1.先按要求写出完整样张，才能进行下一步施工。
2.最终word稿控制在200页，字数控制在30万。
3.工作量计算一页算三页，包括一审，差错率不能超过万分之十。即不能超出300个错，平均每页不能超出1.5个错。
4.初中的体例格式要求与高中一样。
北京地区（上海、广东、福建等）
2005年~2010年
【真题回放】
2005年北京地区的中考阅读理解真题原文。
（注：此部分只放文章，没有题。）
【素材提炼】
好词：文章中好词语5~6个
好句：文章中的好句子或名言、格言等
好事例：文章中涉及到的典故、名人故事或事件
目的：让读者积累写作素材
【考题讲解】
通过对具体的考题进行答案讲解，剖析出每道题涉及的是词汇的问题，是文章结构问题，是修辞手法的问题，是逻辑问题，是中心思想问题等。
目的：通过考题讲解达到教会读者怎样去阅读和理解该文。
【全文赏析】
通过上一步对考题的零碎讲解，对文章整体进行评价，写作特色鉴赏，包括文章的立意，写作手法，结构安排等。
【模拟阅读训练】
列举2道与该题体材相关的阅读理解，让学生去训练。
（附答案）
【模拟写作训练】
拟一个与真题题材相近的题目，让学生进行写作构思。
1.中心思想：
2.开头怎么写：
3.分几个自然段，各个自然段的主要内容
4.结尾怎么写：
他原来是一个非常胆小的人，别说举手发言，连话都不敢大声说。是老师的一句话让他唱得那么欢快，那么响亮。
那是三年级的最后一节音乐课，老师正在给我们进行期末测试。他本来歌唱得不错，况且为了这次考试，他已练了不知多少回。但真要他当着全班60多人唱歌，对他来说仍然是一个很重的包袱。
老师点到他的名字了，他站起来了。他的腿开始发软，嘴唇不停地颤动，双手不知道放哪里才好。他唱出声音来了，但那仿佛不是在唱歌，而像后面有人用刀子顶住了他的背，声音有点小，而且结结巴巴：“红……红……姑……姑娘……”刚唱完一句，全班一阵哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的捂着肚子笑，还有的笑得双手直拍膝盖。
此时只有老师一脸严肃。他对全班同学说：“你们不懂得尊重别人吗?我相信他一定能唱好!如果到最后你们还没人家唱得好，还能笑得出来吗?”
他的声音又响起来了。这一次，他的声音大了，也圆润了。那歌声似飞瀑落入深涧，又如惊涛拍打岸滩。若不是亲眼所见，亲耳所闻，没有人会相信这是他唱出的歌。教室里静悄悄的，每个同学都沉浸在他美妙的歌声中。当他的歌声停止的时候，班里顿时爆发出一阵热烈的掌声，那掌声经久不息。
他笑了，那是快乐的笑;老师也笑了，那是欣慰的笑。
“我相信他一定能唱好!”是的，在那堂课以前，也许只有老师相信他能唱得好。如今，不仅他自己，而且所有同学都相信了。
正因为老师的那句话，他变了，变得不再腼腆，渐渐成了一个活泼开朗的`小男孩。
那个小男孩就是我。
首先是兔妹妹，兔妹妹身穿白色天使衣，头戴一项皇冠，骄傲地说：“各位评委，你们好!我是来自森林的兔妹妹，支持我吧。”
然后是松鼠姐姐，松鼠姐姐在胸前戴着一个镶满宝石的胸章，一闪一闪的，漂亮极了，高傲地说：“各位评委，选我吧，我不会让你们失望的。”
……
最后是衣着朴素的乌鸦姐姐，乌鸦姐姐的衣服上沾满了墨水，羞愧地说：“不好意思，让你们见笑了。”原来，乌鸦姐姐在靠海的沙滩上看见一只乌贼正在欺负年迈的乌龟大爷，替年迈的乌龟大爷打抱不平，谁知乌贼向乌鸦姐姐喷了一身的墨水，洗也洗不掉，乌鸦姐姐赶走乌贼之后，看着身上洗不掉的墨水，伤心地回家，乌龟大爷见自己的救命恩人那么伤心，安慰道：“乌鸦，不用担心的，去吧!”乌鸦才打起精神赶向虎王宫殿。
“激动人心的时刻到了，森林一年一度的选美大赛的冠军是——乌鸦!”乌鸦姐姐意想不到，冠军尽然是它，不只是它，就连和乌鸦姐姐一向友好的兔妹妹也非常疑惑。这时，乌龟叔叔满怀感激地说：“在这里，我要感谢一个动物，乌鸦，每一个动物的选美标准是心灵美，而乌鸦最具有心灵美，在别的动物遇到困难的时候，是乌鸦不惜自己拯救了别的动物，所以这个奖我应该颁给乌鸦!”
夜，静得可怕，我在床上辗转反侧，怎么也睡不着。我失眠了，我真的失眠了。今天我和妈妈吵了起来，她打了我。。。
我索性从床上爬了起来，走到窗前，四处一片漆黑，甚是凄惨。那条昔日热闹非凡的大街，现在也显得十分阴森，恐怖。好不骇人。我也不禁打了一个冷颤。
我仰起头，胜似痴傻之状地望着寒光四射的夜空，只见天空中依稀有几颗星星在闪烁着微弱的光芒，似一个昏昏欲睡的幼童，在月亮妈妈的怀抱中尽情地享受母爱的乳汁，享受宇宙的深遽。
这时，我开始思索起来：是我错了吗？我只不过想给她买个生日礼物，这难道也有错吗？不i我没有错，我蓦地站起身，骜骛的我目视着那寂寥的黑夜和空虚的天空。
虽然我明确了这一点，但我还是思绪万千，我毕竟还打了她啊i她也毕竟是含辛茹苦把我带大的母亲啊i并且她也是想节约一点钱啊i想到这里，我呆了，我屈服了，我无奈了。只得躺在床上。
那些水彩笔放在一只漂亮的盒子里。盒子盖上面有一行字“18COLOR爱好”。字的左方画着一张书桌。桌子上面有一张菜单，两只杯子和一瓶水。这里是茶厅。茶厅边上有一家报社。报社门口挂出了许多报纸。右上方是一个图书室。那里有许多小朋友在看书。下面是一条宽阔的大街。大街边上有一只垃圾箱，一棵大树。大街上面有三位学生在一起散步。街上还有一只小白兔，二只小熊猫。小白兔背着斜包，戴着一个蝴蝶结，身穿连衣裙，漂亮极了。一只小熊猫，也戴了一个蝴蝶结，身穿连衣裙，手里拎着一只公文包，挺神气的。另一只小熊猫看来是一位学生。它头上戴着一顶小帽子。帽子上面写着“BOY”。它身上背着一只书包，身穿校服……
盒子的下面是一付捕鱼的情景：小兔和小熊坐在船上捕鱼。三只小鸟也兴致勃勃地在捕鱼。
打开盒子，里面整整齐齐地站着两排水彩笔。拿出一支就能够看见下面的图画：一只小白狗和一只小黄狗在跳舞。上下左右全都踩满了小狗的脚印。那两只小狗显出了一付调皮的模样。
栖守道德者，也许会寂寞，但一定不会凄凉。庄子终生贫困，仅以著书为乐。他的话只对平凡人说，故事只对普通人讲。想想儒家学派为在汉朝时取得一席之地而融合各派学说成“新儒学”，便有些可笑。真理在时间的浪花中翻滚，却永远不会消失。在世界各地疯办“孔子大学”的今天，我更愿做庄子，抛去名利，静下心来探寻世界的神奇精妙并告诉所有人，哪怕藜口苋肠，孤独一生。
当然，这并非是不入世的自我闭塞。梁晓声用30年翻译莎翁的著作，莫言在获得诺奖后开了一场新闻发布会便摁下喧嚣的议论继续静心写作。丰子恺在红色的革命洪流中只能睡在一张木板小床上，却坚持遵守与老师的约定——在秉烛之年画完漫画。做“写书的人”、“画画的人”，他们用心血做蜡，燃着温暖的光，默默地照亮我们的人生。为并不漫长的生命找一件值得做的事，不为外界的浮躁而改变，人才活得更值。
不懂得在小小的成就带来名誉后再找回静心沉着的状态是令人惋惜的。杰克˙伦敦在享受到巨大的成功后无法再静心写作，于丹在北大开讲被哄下台，因《盗墓笔记》而出名的南派三叔再写《沙海》，写到第二部就说“我再也没有了一夜能想出六七个故事的能力”。江郎才尽是最让人无奈的事情，如果不守住心中的“静土”，又怎能让灵感继续开出杰作之花呢?
寺庙里的敲钟人耐得住寂寞，做好敲钟的工作;小河流的摆渡人竹竿木排，划过此岸向彼岸，送走一拨又一拨人，也就终了一生。“中国潜艇之父”黄旭华，医界的领头羊戴尅戎，还有在飞机试验成功时永远倒下的飞机工程师罗阳，他们没有明星的一鸣惊人，一夜成名，有的只是默默无闻，奋斗终生。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”。成龙的一曲《真正英雄》无时无刻不在提醒我们：世间没有平坦的大道可走。
大兴安岭火灾过后，被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”,谁料到，第二年春天一到，所有的树干却又全部绽出新芽，火化的灰烬，成了孕育新枝的肥料。面对厄运，植物尚能毫不气馁，等待生机。作为人类的我们在遭受挫折时，怎能不乐观向上、勇闯难关，等待胜利的佳音呢?
成功的人，总是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。
我国宋朝名医庞安，幼年患耳病，却著有《难经辩》、《本草补遗》等书。科普作家高士其在科学实验中得了甲型脑炎，全身瘫痪，舌头僵硬，讲话困难，但长期以顽强的毅力，口授了大量科普作品。
第一次世界大战中，一支英国军队被拿破仑所率大军击溃（此处史实有误）。这支军队的将领们落荒而逃，其中一位逃到了农夫的牛棚中。当他身心交困时，他惊奇地发现了一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新编织。将军被这小精灵震撼了。于是，他回到部队，重整旗鼓，厉兵秣马，终于在比利时境内的滑铁卢击溃了不可一世的拿破仑大军。他就是第一次世界大战中威震四方的一代名将——威灵顿。
孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”正是能经受磨难、享受挫折、永远保持乐观向上的精神，成就了他们的辉煌。
经受挫折永不消沉，坚强勇敢抗击灾难，这是中华民族的传统美德。中华民族的历史，就是一部面对挫折不屈不挠、艰苦奋斗、奋发向上的历史。我国正处于社会主义现代化建设时期，在发展中遭受挫折是必然的。面对挫折永不灰心，学会把痛苦当作享受，把灾难当作机遇，在挫折中不断吸取教训，总结经验，才能推动社会的全面进步。
挫折，是人类发展过程中难以避免。植物面对挫折乐观向上，获得了新生。我们若能享受挫折，以乐观的态度迎接挑战，那么，中华民族的伟大复兴就指日可待了。
【得分点品评】
家里有参加小升初的孩子，做父母的一定也很累，在为孩子的择校，补课而忙的焦头烂额，作为语文试卷中的得分致命要点——作文，大家一定尤其的关注，呵呵，还好，我找到了一篇08年的作文命题趋势和预测，大家一起分享啊，最后也希望大家有什么最新的信息，及时交流啊。
2008年小考作文命题趋势与预测
中考作文以高考作文为导向,小学作文自然要紧跟着中考作文。近几年,随着高考作文和中考作文的不断变化,小考作文的命题走向也发生了一些明显或不明显、显在或潜在的变化。
通过认真分析2007年及近几年的小考作文题,我们认为2008年的小考作文出题主要向以下几个方面发展。
一、题型更具开放性
所谓“开放性题型”,主要指的是“半命题作文”和“自拟题作文”的形式。如“，改变了我的生活”、“我战胜了”、“关于对手”、“关于孝心”，这些题出得都很好，题材开放，同时又有限制，学生可以自由发挥，有利于他们写出个性文字。
二、审题难度降低
近两年的小考作文题,不管是命题、半命题还是自拟题作文,不管是写人记事、写景状物还是想象类、材料类、应用类、看图类的作文,一般都会在写出要求的同时写出提示语,来帮助考生打开思路,降低小考作文的难度,保证大部分考生的作文都能得到较高的分数。
三、记叙文仍是考察重点综观近几年的小考作文题,无论是出现频率最高的写人类、记事类,抑或写景类、状物类、想象类,大多要求写成记叙文。如“我最好的朋友”、“第一次做饭”、“那是一次的尝试”等。记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。选择较小的切入点,材料新鲜、内容真实是最基本的要求,而构思精巧、立意深刻、语言生动形象则是获得高分的关键,如在作文中能够综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种写作手法则更容易为文章添彩。
四、题材贴近学生生活
近年来,小考作文试题讲求全面接近学生生活, “引导学生热爱生活,表达真情实感”,真正做到“说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”。在内容选择上,命题着眼于生活作文,“生活是创作的源泉”，对小学生而言,他们缺乏的不是具体的生活,而是缺乏对生活的观察和自我体验。因此,生活中的自我与成长、素质与情感、交往与生活、想象与创新四个方面的内容是命题者着眼的内容。
考题经常涉及这些内容：成长、第一次、尝试、秘密、感激、合作等。不管考题怎么变，这一命题取向是不会变的。
五、想象类作文继续增多
想象类作文命题是近几年新出现的类型。这类题型有什么好处呢?它规定的内容与生活应该说是有比较大的距离的,这就为考生提供了开阔的展示想象能力和创新意识的空间。
六、向给材料作文发展
命题作文虽然题目完整,题意明确,便于学生审题、立意、选材、组材,便于统一评分标准,但格式沉闷,固定考生思维的框框太死,它狭小的命题范围限制了学生的写作思路,扼杀了小学生的写作热情。因此,小学作文考试用得越来越少。
半命题作文是比较时兴的作文训练形式。其题型灵巧、活泼,既有一定的开放性,又有一定的限制性,比较适合用于选拔性考试,成为日常训练和考场作文的主要题型之一。
材料作文是在命题作文基础上的一大发展,是作文教学方式的一大改进。形式生动活泼,题目设计新颖,内容范围宽广,颇能考查出学生的思想水平和语言表达能力,有利于发展学生想象能力,有利于给考生提供均等的写作条件,有利于增强学生的写作兴趣。因此,越来越受到人们的关注,成为近年来作文常规训练和作文考试的重要方式。
材料作文中,看图作文、续写、改写、想象作文各自又在向前发展。看图作文向漫画作文、组合图形作文发展;由提供开头续写文章后续部分,向提供主体部分,补写开头和结尾,或者提供开头和结尾,续写主体部分转移;改写由改变人称向改变结构、改变文体转移;想象作文由命题想象向给材料想象,由过于脱离实际、“乱想乱有理”,向有利于学生生活实际出发的想象作文发展。
七、向话题作文发展
这是近年从高考、中考蔓延到小考的一种开放式作文,它是用一段提示语启发思考、激发想象、限制范围的一种作文命题形式。
话题作文与传统作文相比,有它自身的特点、写作思路与要求:第一,只提供写作范围,并且相当宽泛,所写内容与话题相关即可;第二,话题作文一般要求自拟文题;第三,淡化文体,学生可以根据内容选择自己最擅长的文体来写,展示自己文题的个性。
例如：
电视台常播放一则广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人对她的脚有好处。这一切都被自己的孩子看见了，有一次当她下班回到家的时候，自己的孩子一边端着洗脚水向她走来，一边说：“妈妈，洗脚！”端不稳水的小朋友，水花溅到了他的一脸。那发自内心的孝顺，你有过吗？请你回忆自己的亲身经历，写一篇文章。
八、向选题作文发展
选题作文让考生有较大的自由选择空间,易于达到降低审题难度、鼓励考生各展其才的命题初衷,与新课标所倡导的张扬个性、吐露真情的导向完全一致,同时又可以在全命题、半命题、话题作文和材料作文题型中任意调剂,选取合适的题型作为选项,其应变性很强。因此,成为小考命题者的“新宠”。
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