2022年秋个人保教工作总结

2022年秋个人保教工作总结（通用5篇）

2022年秋个人保教工作总结 篇1

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这个忙碌而愉快的学期，在园领导和各位老师的大力关心和帮助下、在家长的积极配合下，安全顺利地完成了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结如下：

一、教学工作：

1、优化教学活动，让幼儿在探索中获得快乐。教学活动能有效地促进幼儿认知、情感等方面能力的发展。好的教学活动能激发幼儿的探索欲望。因此，在这学期的教学活动中，我们认真学习纲要精神，切实从幼儿现有水平出发，开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用手段促进幼儿更好地发展。我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思，认真制定修改计划、教学活动，从幼儿兴趣出发，实施各项活动，制定各种教玩具，让幼儿在活动中主动地参与学习探讨。幼儿在活动的能力也有了相应的提高。

2、给幼儿创设宽松、愉快的环境，让幼儿的自主性得到发展。宽松、愉快的环境会让幼儿身心放松，可以增强幼儿身体和心理的活动空间，促进幼儿之间融洽关系的发展，避免紧张关系的发生。在本学期中，我们注重环境的创设。首先，给幼儿营造了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。如：唐嘉俊小朋友很胆小、做任何事都畏缩不前，我们通过让他帮集体做事，不断表扬他，鼓励他在集体面前表演，终于现在能与同伴大胆地交往了，也能勇敢地表演了。幼儿在这样的环境中，快乐地成长。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面能力的发展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿发展相适应的环境，针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料，引导幼儿积极认真参与区域活动，并大胆地选择材料进行创设，让他们去感受美的乐趣，满足幼儿发展的需要。

二、保教工作

1、建立、巩固班级一日活动常规。培养幼儿遵守集体生活中的各种行为准则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不妨碍别人游戏，认真参与集中教育活动，坐姿正确。

2、引导幼儿明确了晨检的重要性，督促幼儿每天坚持晨检，在传染病多发的季节，及时进行季节性疾病的预防工作，提高幼儿的自我服务能力，如根据季节变化，及时培养衣服，自己穿好衣裤等，培养幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成及时漱口擦嘴的好习惯；午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，努力做到教中有保、保中有教，既排除了各种安全隐患，也加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力。

3、幼儿偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善；幼儿经提醒也能保持安静进餐，促进幼儿的正常发育。

4、围绕教育目标，丰富区角活动内容，不断改进教学方法，培养幼儿学习兴趣，提高幼儿的积极性、主动性、创造性。创造机会，鼓励幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做，锻炼幼儿的胆量，使幼儿对自己充满信心。

三、卫生保健工作：

本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。

四、家长工作

1、每周一及时公布本周工作计划表，让家长随时了解幼儿在园的学习、生活情况，促使家园教育同步进行。

2、学期初召开家长会，让家长了解本班工作安排及需要配合事项，及时听取家长的意见和建议，不断改进班级工作。举办“家长开放日”，让家长了解并参与幼儿活动，并提出意见和建议，共同做好幼儿教育工作。

3、创设“家教专刊”定期粘贴并更换家教文章，向家长宣传家教知识，帮助提高家长家教水平。

4、组织家长参与幼儿园各项活动，共同收集材料，并参与班级环境创设，让家长了解幼儿园，关心幼儿园。

5、利用平常的、面访、电访以及家长接送幼儿的时间及时与家长交流幼儿情况，统一教育要求，并及时做好详细的记录作为教育参考。

小班下期个人保教工作总结 篇2

在春意正浓时我们小班幼儿入园，到现在已有四个月的时间了，转眼又到了炎炎夏日，期末临近了，他们在这几个月的时间里，从又哭又闹的小调皮转变成了活泼懂事的乖宝宝，慢慢适应了幼儿园的生活，学会了和小朋友相处，并越来越喜欢上了这样的集体生活。在工作中，我坚持以《规程》、《规范》为指导，以幼儿实际情况为出发点，以促进幼儿全面发展为目标，现将工作做如下总结：

（一）、保育方面

1、在工作中，我认真做好入园、离园工作，接待热情有礼，并做好入园检查工作，排除不安全隐患，让幼儿放心玩乐，给孩子们创造一个良好的生活环境；我热爱学生，平等的对待每一个孩子，遵循幼儿身心发展特点，鼓励他们参加各种活动，耐心指导他们的言行，让他们都感受到老师的关心，营造了良好的师生关系；在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。

2、常规教育

我班老师十分重视孩子常规的培养。从学期开始，老师让孩子们练习自己吃饭。在老师们的指导下，我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。同时，我们还教幼儿自己脱衣裤和鞋子，把鞋子整齐地放在窗台上，放在指定位置上，然后自己上床，盖好被子睡觉；组织幼儿有序入厕、洗手等，帮助他们养成良好的卫生习惯、语言习惯、行为习惯等，逐步培养孩子的生活自理能力；不仅让孩子明白什么是应该做的，什么是不应该做，更让孩子知道了为什么不能这么做。

（二）、教学方面

1、课前备好课。一方面我认真分析教材，制定合乎幼儿实际的月、周、日计划，做到教案规范、具体、详细，能指导教法，制作多样、实用的教、玩具供幼儿操作。二是要了解好孩子，根据孩子们的特点制定相应的教法和学法。

2、认真上好课。我采用灵活多变的教学方法，注重吸引学生兴趣，培养幼儿兴趣，发展幼儿能力，认真组织好课堂教学，关注全体孩子，注意信息反馈，调动孩子的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，努力探索一套形适合本班幼儿的教学方法，3、课后及时做好小结，写好教学心得，以总结经验教训，提高教学质量。实际工作中，我注重与其他老师的交流与合作，虚心向同行学习教学方法，博采众长，从而对自己的教育教学工作做出修改和调整，提高自己的教学质量。

2015年秋个人工作总结 篇3

2015年6月，经公开选拔、组织考察，我从宜州市民族中学到担任德胜中学担任副校长，协助校长分管学校团委、后勤食堂管理工作。半年来，在学校师生员工的支持和爱护下，通过认真学习，立足本职工作自觉履行职责，较快地熟悉和适应了新的工作岗位和工作环境，较好地完成上级领导交办的任务和本职工作。现将一年来的思想政治工作总结如下：

一、学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为教育教学工作的正常进行提供保障，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。工作中，我坚持“后勤工作必须服务于教育教学工作中心，服务于师生生活”的原则，在校长领导下，尽心尽力做好后勤服务工作。

协助校长全面贯彻党的教育方针和各项政策、以及财金管理方面的有关规定及政策，执行上级指示和学校决议。执行校长及行政所作出的各项有关后勤工作决定，发挥参谋作用。

二、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本的修购经费，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

三、协助校长搞好学校中长期基本建设规划，按科学程序和有关政策法规完成学校基建计划和维修改造计划。本完成重点项目如下：

1．宿舍楼改造。

2．主教学楼幕墙和大雨棚装修与改造。3．主教学楼部分铝合金窗户更换。4．平房和体育库的改造。

四、领导总务处工作，对总务处的工作进行指导、监督，负责处理和协调后勤工作中的矛盾。

1．加强了财务管理，提高了资金和设备的使用效率

学校的支出严格执行国家现行财务开支标准和支出范围。学校支出优先保证教学活动的资金需要，节约开支，量入而出，管好使用好有限资金。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，完善购物申请、进出库手续。通过上水系统改造和电路维修工作，抓好学校节水节电的管理工作。

2．认真做好校产管理，管理好、清理好了固定资产，对各班、各室进行校产登记，责任落实到人，定期进行复查。

3．做好2013年冬季采暖工作。为确保冬季采暖任务完成，主要作了以下几项工作：

（1）协助县采购办买好煤。

（2）做好锅炉和附属设备检修工作。保证采暖期安全运行。（3）加强司炉工的培训，提高技术水平。

（4）根据气温变化科学安排运行时间段，保证供暖质量。4．抓好后勤管理制度的建设和落实，实施制度化管理

本年，针对我校后勤工作的存在的问题，在广泛听取学校领导和教师意见的 基础上，落实规章制度，避免制度形同虚设，流于形式，加强了检查督促工作。在更夫、门卫、清洁工的管理方面，通过严格的招聘、定期检查和定期召开会议，有效地提高了后勤服务人员的责任心和业务水平，为师生提供更优质的服务。

5．指导总务处搞好食堂的伙食工作，检查督促食堂的规范管理经营、安全、卫生等，不断提高饭菜质量和服务质量，降低成本和开支。

五、完成校长交办的安全、内保、防汛、学生德育文娱等其他任务。

六、廉洁奉公，真诚奉献

作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物比较多，特别是在物品采购方面，要和很多商家打交道，一不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，警钟长鸣，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚做好自己的本职工作。

六、今后努力的方向

1．后勤各部门要加强组织建设、内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。

2．加强对食堂的管理经营、安全、卫生管理，不断提高饭菜质量和服务质量，降低成本和开支。

3．协助校长积极主动向上争取资金项目，不断改善办学条件，为学校教育教学，为全体师生服好务。

一分耕耘，一分收获。总结一年来所做工作，在反思中谋求新的发展，一年来，在学校领导的带领和指导下，在后勤管理方面，及时为全校师生排忧解难，努力营造了安全、卫生、舒适的工作、学习和生活环境，得到了各级领导及全校师生的好评。在以后的工作中们有决心,也有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，还有不小的差距，还有许多工作没有做好。工作中我觉得本人理论水平还有所欠缺，领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，所以还要加强学习；要进一步提升管理水平和业务能力，不断加强改革创新意识。我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能更进一步，为提高学校的教育教学质量作出新的贡献。

2012年秋教师个人工作总结 篇4

作为一名教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

这期来，我担任五年级数学教学工作。在教学工作方面，做为一名教师，我在教学工作中勤勤恳恳，努力工作。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

1、多学习，多请教。刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

2、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。

2022年秋个人保教工作总结 篇5

刘芳

2013年，是我踏上工作岗位后的第十五个年头。这十五年来，我深刻体会到，教师工作任重而道远，不仅担负着教书的职责，更承担着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。本学年，我担任学前班的语言、美术课和小学三年级的美术课，下面我对本学年工作做如下总结。

一、政治思想

我在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读《当代教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。

二、业务方面

我认真学习《纲要》精神，扎扎实实的实施幼儿素质教育。平时，我能注重教育与保育相结合的原则，在做好幼儿教育工作的同时，也不忘记做好幼儿的保健工作。保证幼儿每天有足够的进餐、睡眠时间及2小时的户外活动时间。当孩子伤风感冒时，我定时给孩子喂药，注意他们有无异常现象，对他们进行无微不至的关怀。

幼儿园区域游戏在幼儿的发展中起着举足轻重的作用。根据我们幼儿园的实际，我设计美术类，绘画、制作和欣赏等区域游戏。每学期，我总是不断的更换教育环境，和幼儿一起布置，一起制作，让每个孩子都置身美的世界。这样，不但提高了幼儿欣赏美、创造美的能力，而且还锻炼了他们的动手操作能力，增强了他们的自信心。我们班幼儿的美术水平，手工制作水平十分优秀。受到了广大家长与的认可。

本学年，我还上了小学三年级的美术课，认真钻研三年级美术教材，结合新课程的教育理念，研究低年级美术教学方法。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

三、家长工作

我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。让家长参与到我的工作中。在上学期末，我们幼儿园开展了半日开放日活动，让家长来园和孩子一起上课，一起玩耍，这次活动不仅促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。以后能更加支持我们的工作。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。