友谊班会主持词（共10篇）
合：尊敬的老师们，亲爱的同学们 晚上好！
今天我们在这里举行 “岁月如海，友情如歌”的心理活动 A:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”
B:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
A：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。B：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。A：流沙不能凝集成塔
B：建材的团结却能建立起巍峨的大厦
AB：这种力量就叫做凝聚力。
A：现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。
B：什么是友谊呢？
A：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。B：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
A：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
B：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
A：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。AB：我们说：“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。
B：那么，请大家先来玩个游戏。
A：这游戏的规则是音乐开始，传递一个物品，当音乐停止时，物品在谁的手里，谁就要上台抽签！并完成签内的任务。
B：这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。
游戏中。。。
A：OK！游戏我们就玩完了，大家在游戏中有什么启发呢？。。现在我们用5分钟时间来讨论讨论。
讨论中。。
B：大家的讨论都有结果了吗？
A：那么我们就请些同学来发表一下吧。
提问中。。
A：感谢这些同学的发言，大家是否同意他们的看法呢？
B：是呀，同学们，人的一生中有许多感情是很宝贵的，其中之一就是友谊。
A：请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的幸福和财富。
B：噢，不知不觉今天的心理活动接近尾声了，那么请班助为我们总结总结吧！
班助总结中。。
A：感谢班助的精彩总结。
----如何处理同学间关系的主题班会
活动过程：
班主任：
同学们，首先我们总结回顾一下上周班级的总体情况。
下面请各位小组长总结一下各组学习等情况。
感谢同学们上周的努力，总体来说大家表现的都不错，尤其同学之间的越来越融洽，为了更好地让大家认识并处理自己和他人的关系，今天我们召开这样一个主题班会。首先要尊重他人，尊重别人就是尊重自己，一个集体往往就靠这种相互支撑的尊重维系着成员之间的和谐与默契。融洽的同学关系就是一缕春风，驱除寒冬，带来花草的芬芳；对他人的宽容就像一把火炬，照亮黑夜，给人前进的勇气。让我们在沐浴春风、享受光明的同时也尊重他人，传递温暖。
甲：首先我们来玩一个游戏-----《火车接龙》也为咱们的运动会作基础。先说一下解游戏规则：有三个组比赛其余各组参观
乙：下面请各个小组推选出小组代表，进行比赛。
甲：请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，比赛的体会）乙：大家说的都很好。正如大家说的那样，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。
甲：通过一个游戏，引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？
乙：接下来我们再来进行语言接力赛。
⑴ 讲解规则：选出三组参赛，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙„„
⑵下面开始比赛，请老师计时。
⑶请各位同学谈谈体会。
甲：结合活动，回顾亲身经历的诸如此类生活片断，在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿相信大家都有很多话想一吐为快。
乙：好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。）
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
班主任：通过活动，让我们再一展雄姿，决一胜负。三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。
⑴出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。
⑵活动开始，教师计时。（放音乐）
⑶评定。
⑷请犯规的个人或小组表演。
甲：通过以上活动，请各个小组同学学生自由发言，谈谈体会。
乙：大家各抒己见，给我了很多的启发。相信班主任老师也有许多话要对我们说。
甲：如果我是一条小溪 我必定流向大海 因为那里是我的归属
乙：如果我是一只小鸟 我必定飞向蓝天 因为那里是我的世界
一、开始部分
A：爱，是冬日里的暖阳；
B：爱，是夏日里的凉风；
A：爱是沙漠中的甘泉；
B：爱是迷途中的航灯。
A：父亲，你是一米阳光，温暖着我！
B：母亲，你是一缕春风，浸润着我！
A：父母的爱，汇成了情的海洋。
B：我们在爱的海洋中快乐地成长
A：父母的爱，深远久长。
B：我们在爱的天空中自由地飞翔。
A：感谢父母，给了我们生命，B：感谢父母,养育我们长大 合：亲爱的老师，同学们，五常市实验小学一年二班孝敬父母主题班会现在开始！
二、结束部分：
A：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。B：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。A：我们爱爸爸妈妈，B：我们要学会孝敬他。
A：请大家跟我们一起学习“孝敬父母十条”
A：自己的事情自己办，不给父母添麻烦；
B：家务劳动帮着干，多为父母减负担；
A：对待父母有礼貌，早晚起居要问安；
B：探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；
A：衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；
B：艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；
A：思想学习勤汇报，恳求父母多指点；
B：批评教育不顶撞，感谢父母要求严；
A：养育之恩重如山，儿女责任勇承担；
B：为人在世品行高，孝敬父母最当先。
甲：2009年，时光从指缝中溜走。尚未长大的我们，挥霍着宝贵的时间。
乙：2010年，我们即将长大。让我们紧紧抓住每分每秒，以新的面貌去面对新的一年。甲：让我们挥手向昨天告别，乙：笑着迎接充满希望的明天！
合：现在我们宣布：“梅岭小学六<1>中队圣诞.元旦主题班会现在开始！”
甲：2009年，它承载了多少我们的欢声笑语，留下了多少美好的回忆。
乙：但2010年，我们即将告别朝夕相处的同学，步入初中的大门。
甲：让我们珍惜小学阶段的最后一年，将美好的记忆永留心间。
乙：也许，若干年后，回顾从前，才会发现：瞧！我们也曾有过一段欢乐的时间。甲：下面，请欣赏自创小品《最后一年》。表演者：宦毓泰、李林润。
甲：同学们，你们知道电信局是干什么的吗？一起回答——
乙：对啊，然而今天，电信局来了一个电话。
甲：想知道这个电话是什么内容吗？
乙：下面，请欣赏小品《电信局的一个电话》。表演者：经舒扬、仇靖颜、尹文昊。
甲：同学们，激动人心的时候到了！
乙：下面，是问答环节。请同学们互相监督，不准使用各种资料。
甲：这一次的奖品很特殊，规则也很特殊：只叫属虎的同学。
甲：第一题：元曲四大家是哪四个？
（答案：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远）
乙：第二题：我国第一部文艺理论书是什么？
（答案：《文心雕龙》）
甲：第三题：曹雪芹的雅号是什么？
（答案：芹溪居士）
乙：第四题：《桃花扇》的作者是谁？
（答案：孔尚任）
甲：第五题：世界三大短篇小说巨匠是哪三个？分别是哪个国家的人？
（答案： 莫泊桑【法国】、欧.亨利【美国】、契科夫【俄国】。
甲：同学们，兴奋过后请稳定情绪。
乙：下面还有更精彩的节目。
甲：问一个问题：班上唱歌唱得最好的是谁和谁？
乙：没错，是仇靖颜和张扬。
甲：下面，请欣赏由他们带来的歌曲《不潮不用花钱》。
甲：唉，实在是委屈仇靖颜了。
乙：哦？怎么了呀？
甲：他的嗓子好可怜呀！
乙：你的意思是说,他还要唱？
甲：是的。下面请欣赏由仇靖颜、于乐凡演唱，郭瑶演奏的歌曲《铃儿响叮当》。
甲：哎哎哎，同学们，打起精神，因为接下来是——
乙：游戏环节！！！
甲：这次我们玩的游戏是——
乙：我不知道！！
甲：喂！xxx，你怎么老接我话茬？
乙：因为这次我们玩的游戏就是接话茬呀！
甲：对了，这次游戏的规则是每一次挑人上来上来，由主持人说一首古诗的名字。乙：然后，排头从第一句说起，后面人一句一句接。
甲：注意了，每次说到逗号就行了。
乙：我们的奖品是——
甲：挑到的人从哪里断了，后面的人没有糖吃。前面的人一人三颗糖。乙：还有，下面的人不得提醒。明白了吗？
甲：《沁园春.雪》。
乙：《古朗月行》全部。
甲：毛主席写的《卜算子.咏梅》。
而这个下午，更有我们的班主任和辅导员老师的陪伴。所以，首先，让我们以热烈的掌声感谢他们的到来！我们的班主任虽然在中关村，离我们很远，但老班的一条条及时的短信，一直关心、关注着我们。今天借这样一个机会请让我们用掌声请班主任给我们讲话。
在良乡一直陪伴着我们的就是我们的辅导员了，在这里我可以告诉大家，导员虽然负责我们整个年级，但是导员一直特别关心我们班级的发展，对我们充满了期待。而我们也可以感受到，导员像一个知心姐姐一样给我们的温暖和关怀，所以接下来就请我们的航姐给我们说几句！
关：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。四月的春风吹拂大地，万物已开始恢复生机。
尹：在这阵阵轻柔的春风中，在这丝丝缕缕的幸福中，我们时刻都感受着祖国的快速发展，感受着当今社会的美好。关：是啊，社会在发展，人们的精神追求也在不断提高，一个国家需要有伟大的的民族精神，一个城市同样有着自己的城市精神。北京精神就是其中最好的代表。因为，“北京精神”，它是素养的体现，它是前进的根本，它是无形的动力，“它是提高的基奠！（有气势地说）
合：初二三班“厚德端行 争做文明中学生”主题班会，现在开始！
尹：首先，同学们，大家想不想看一看咱们前一段时间做的“北京精神调查问卷”的结果啊？
（同学说：想„„）（点PPT）好，咱们先来看看问卷内容。(看内容„„)看到这些数据，不知同学么有什么感受啊，并且情分析一下哪些正确率最高和最低呢？（叫王晨源、王天昊回答）（点到“分析结果”）嗯，好，其实这次办会召开的意义有以下三点（翻PPT，念„„）
1、明确什么是北京精神：
即“爱国、创新、包容、厚德”。
2、重点明确“厚德”理念。
3、将“厚德精神”铭记心中并实际运用于生活中。
我们来明确一下什么是“北京精神”
“爱国”是“北京精神”的核心。即关心、热爱祖国。
“创新”，是“北京精神”的精髓。即创造，不拘于一定的范畴。
“包容”是“北京精神”的特征。即宽容、容纳。不同地域的人，都能在北京寻找到发展的机会。
“厚德”是“北京精神”的品质。即心胸宽广不以个人得失为主，重公轻私，谓之厚德。
那么今天我们就来重点学习“北京精神”中“厚德”这一精神。那么，在班会的首先，请老师同学们欣赏由黄秀颖、王晨源、孙芷寒、高佳理带来的三句半《大话北京》！（点PPT）
关：感谢几位同学的精心准备，表演的真是精彩！（有感情地说），同时融入了现代幽默，又不忘句句强调“北京精神”的重要，那么大家能从中体会到什么呢？（叫张鹏、李晨浩回答）
尹：下面让我们聆听由吴璠、陈烁同学为大家带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪！》。
关：多么动人的音乐，多么入情的朗诵啊！我想此时此刻同学们一定感慨万千，刘晟崎，请谈谈你的感受吧。（谈感受中„„)嗯，好，其实，合唱队的同学今天也为我们精心准备了关于“北京精神”的歌曲呢！下边就有请她们为我们带来歌曲：《国家》吧。（演唱中„„）美妙的歌曲让我听得都入神了呢~我相信同学们也一定有不少自己喜欢的有关北京精神的爱国歌曲吧！那么，姜星宇同学，你最喜欢的爱国歌曲什么呢（回答中„„）你为什么喜欢这首歌曲呢？（回答中„„）王晨源，你最喜欢哪句有关中华美德的格言呢？（回答中„„）你为什么喜欢这句呢？
尹：亲爱的同学们，其实，“厚德精神”并没有我们想象中那么高高在上的样子，他其实就体现在我们生活的点点滴滴中。一件小事，一个小小的帮助，都可以体现到我们的“厚德精神”。下面，让我们走进“厚德在我身边”，去感受平凡中厚德的伟大„„首先，请同学们观看视频《最美女孩——孟佩杰》。（点击视频厚德在我身边）
关：其实，班里的同学也准备了一些有关拥有“厚德精神”的好人事迹呢！下面有请马雨杉同学为大家来介绍通州区先进人物——张品正。（介绍到四张照片那一页）
尹：感谢马雨杉同学的介绍。邓新同学，你刚才看得非常投入啊，那么请你说一说，从张品正阿姨和孟佩杰的言行中，我们可以从中学到那些优秀的品质呢，你认为自己在今后应如何将这方面发展呢？
关：同学们，大家还记的咱们运河中学开展的弘扬中华美德，实施“孝敬教育”的实施与研究活动吗？现在结果已经统计出来了，大家想不想看看自己的表现处于一个什么样的位置呢？（同学说：想„„）（点击PPT）1.尊敬长辈
2.孝敬父母
（尊敬父母方面）
3.主动做家务
4.体贴父母
（关心父母方面）
5.知错就改
6.勤俭节约
7.诚实守信
8.知情达理
尹：看到这些统计的数据，高佳理同学，请你来分析一下吧。（分析中„„）你认为自己在这项活动中做得如何呢？（回答„„）情景一：
当自己与父母对一件事的意见不统一时，你会怎样做呢？
情景二：
当父母辛勤工作了一天之后，回到家后，我们该怎么做？
情景三：
当一直照顾我们的父母身体不适是，我们应该做些什么？
关：看了统计结果，我想大家心里多少有一些感受，那么同学们觉得接下来我们应该怎样做呢？可以同桌之间讨论讨论。（讨论中„„）（叫周昊岩、李想回答）（点击PPT分析结果）是啊，在平时多帮助他们，长大的我们扶一把已不再年轻的父母，其实我们就已经做到了“实践厚德”。
尹：是啊，扶一把年迈的父母，会让他们绽放出那最灿烂的笑容。下面请欣赏由李晨浩、姜星雨、李想、张鹏、邓鑫带来的小品：《扶我一把》。
关：（采访中„„）
尹：大家知道他是谁么？（同学回答„„）对，他就是运河中学高二2班的刘天宇，那么接下来就让我们来了解了解他以及他的厚德事迹吧。
关：看来，厚德之风已经传到运河中学来了呢！你知道么，（对尹说）其实咱们班的同学也是很有为人重于为己之心的，他们牺牲自己的课余时间打扫班级做贡献，看来真是人人心里有厚德啊！（点开关做的PPT）
尹：是啊，你知道么，（对关说）由于同学们的辛苦劳动，我们班量化考评的结果也是越来越好呢！（点开PPT，念最后一列的分数）
关：我相信在同学们的努力之下，我们初二三班一定会越来越好的，所以，为了班级的未来，我们应该做些什么呢？（叫陈子华、刘宏志回答，说出不足与改进）
尹：为了使初二三班有更加积极的班风，为了使北京精神得到更好地发扬，请同学们在面前的小纸上写下对自己以后的期望与要求吧~（„„）
（写好后）关：请同学们把“心愿卡”贴到“愿望心上”，让我们齐心协力，做一名拥有“北京精神”的合格的北京人吧！(点开北京精神音乐)尹：相信通过同学们的努力，我们的班机会变得越来越好，那么下面有请学生家长讲话。（讲话中）
关：感谢这位家长的演讲，下面有请班主任对于今天的班会做出总结，有请金老师！
男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好
男：正所谓“有缘千里来相会”我们因为有缘而齐聚一堂，共同度过高中数年美好时光
女：我们有缘相识在高一八班，盼望着在这个大家庭中学有所成，盼望着留下最美的记忆
男：而这一切的期待都需要我们团结一致，共同进步
女：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土
男：流沙集聚可成塔，采木堆积筑成家 女：团结让八班更加温馨美丽 男：团结让生活充满欢歌笑语
合：高一八班“携手集体，共同进步”主题班会现在开始！
（一）1．班会目的
2．谈对团结、集体的认识
3．《左手右手》
女：其实团结就像左手牵着右手，风雨同舟 男：其实团结就像希望牵着光芒，登上高楼 女：下面有请133宿舍全体成员为我们诠释团结的意义 男：请欣赏她们带来的歌曲《左手右手》
4．木桶原理
（二）什么让我们团结
1．《使命，让我们团结在一起》
男：我们常想，是什么让我们团结在了一起，是那份友谊还是那份欢乐
女：其实，友谊也好，欢乐也罢，都是因为有一种使命，让整个集体团结起来 男：可是这份使命究竟是什么，为什么它成为了团结的纽带？谜底马上揭开 女：请听由谭艾雍带来的朗诵《使命，让我们团结在一起》，掌声有请 2．分析事例 3．班级优缺点
4．小活动：评分，说感想
5．《爱，因为在心中》
男：我们集体不是最完美的，它也有瑕疵 女：可我们的集体是最温馨的，带给我们每个人一份归属感
男：这是因为有爱的存在，同学友谊永存，师生关系和谐，让这份爱充满感动 女：接下来，有请114宿舍为我么带来歌曲《爱，因为在心中》
（三）如何团结、如何热爱集体 1．纪律 2．师生关系 3．学习4．卫生 5．活动
6．《三英传之谁有文化》
男：正像班集体不会完美无缺，人与人之间的关系也难做到不生嫌隙
女：生活中，同学之间的误会与争吵在所难免，但误会过后，又是一片和谐。男：请欣赏由姚学文、王钊、武志强、张杰琳带来的小品《三英传之谁有文化》
7．能为八班做什么 8.《相亲相爱》
女：温暖是一种默默的关怀，温暖是一份浓浓的爱心。温暖是一种感动，温暖是一种力量。温暖，如同清新的空气令人精神振奋。
男：和谐是相互的，温暖也是相互的，我们的班级是一个温暖的大家庭，每一位同学就在这和谐、温暖的大家庭中发着光散着热，温暖着你我他。合：因为我们是相亲相爱的一家人！
让我们掌声请出刘怡鸽、贾艾香、武志强、张宇为我们带来歌曲《相亲相爱》
（四）总结
男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
女：亲爱的同学们。
合：大家晚上好!
女：我是来自一班的xxx。
男：我是来自四班的xxx，这里是工程技术学院土木1―4班心理教育主题班会现场。
女：欢迎大家光临此次班会。
男：身为当代大学生的我们是祖国未来的建设者。
女：身为当代大学生的我们是祖国未来的接班人。
男：为了不断的发掘和深入大学生面对的心理困惑，努力的通过生动的表演，引发同学们的思考，提高同学们的心理素质，提早干预心理危机，让同学们能够更加自信、健康的`面对未来的生活，创建更加和谐的校园氛围。我们四个班的同学们一起合作，特此举办此次心理健康情景剧主题班会。
女：在这个炎炎夏日的夜晚，让我们敞开宽广的心胸，扬起理想的风帆，展现土木工程1―4班的魅力和风采!让我们携手来创造更加和谐文明的校园环境!
合：现在请允许我宣布，土木1―4班心理教育主题班会现在开始!
女：首先请欣赏土木四班为我们带来的歌曲《领悟》，表演者xxx同学。(表演结束后)
男：感谢土木四班xx同学为我们带来的美妙歌声。接下来有请土木二班的林航同学为我们演唱歌曲《听海》。(表演结束后)
女：感谢土木二班林航同学的精彩演唱。接下来，让我们一起来看看土木二班是如何演绎属于他们的大学生活的，有请土木二班为我们表演心理话剧《友情那么暖》，表演者蹇红、董晓雪、孙龙等。(表演结束后)
女：看了土木二班的心理话剧《友情那么暖》，让我们不得不反思，他们演绎的暖暖友情是那个的真挚感人，把我们带入了一个真诚的情感世界。下面请欣赏土木三班的小提琴独奏《龙的传人》。演奏者……(表演结束后)
男： 感谢土木三班×××同学的精彩演奏，下面请欣赏诗朗诵《相信未来》，表演者土木二班蹇红同学。(表演结束后)
女： 感谢蹇红同学，下面是土木一班表演的心理话剧《中国加油》，表演将带给我们……，请欣赏。(表演结束后)
男：感谢土木一班同学们的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲国斌同学。请欣赏。(表演结束后)
女： 感谢蒲国斌同学，下面是土木二班的同学为我们表演精彩的爵士舞，表演者董晓雪，请欣赏。(表演结束后)
男：感谢蒲国斌同学的美妙舞姿，下面让我们全体参与，共同业做一个游戏与友谊的拼接活动，这是一个集体项目，它将体现同学们团结互助的一种作风。节目的具体要求是这样的。(表演结束后)
女： 刚才同学们的表演很精彩，它体现了同学们的……风貌。愿我们今天的每一个节目都能给您带来一段美好的回忆，愿我们的青春永驻!
男：今天的晚会到这里就要结束了，让我们再次以热烈的掌声祝贺此次主题班会的成功举办。
高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。在这一阶段，你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定，发展变化那样明显;自己不再随波逐流，对问题会有独自的观点、看法;不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利??16岁，多么美好的年龄!它意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而，这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空;于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。
刚开始的日子，离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔，你也许会有一些失落和紧张;刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧;等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题;对自己的认识也有些困惑和疑问。另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子;当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟?? 但是，无论出现了哪种糟糕的事情，你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发;你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。 师大附中是一所历史名校，又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级规范化高中，学习生活环境优美，并形成了良好的教学传统，相信你一定会很快适应这里的学习和生活，并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作，成为师大附中的骄傲。
尊崇的各位教导，女士们，师少教师们，兄弟姐妹们：
各人凌晨好！
今天，我们的各人庭—学生处正在郑重的空气及第止了第六届“健康杯”乒乓球友谊赛，让我们各人严厉天悲愉了一天。那是学生处的传统，是“健康工做、愉快工做、热忱工做”的具体表现，也是“享用工做”的具体表现。没有知道各人寄望到出有，往年的“健康杯”至少有两年夜特点：一是比赛的形式多样，有男单、女单、混双，固然那是传统的项目，我们的创新是泛起了男女对打，我想那个可以或许为天下的乒乓球奇迹做出贡献了!二是姿式出格摩登，比如孙部少的翻天覆地，无人能敌；姚处少的海底捞月，无人能及；徐处少的年夜鹏展翅、坤坤年夜挪移，无人能及！所以，伟年夜魁首毛主席教导我们：“健康杯乒乓球友谊赛弄得好！学生处很棒！”
其实，学生处的人没有可是藏龙卧虎，乒乓球打得好，而且歌颂得更好！所以啊，请各位转为自愿兵的，改止的，或是复员的，都预备预备啊，正在我们激动民心的三轮抽奖中间，请我们的歌神、歌霸们踊跃天献上一直哦！
（抽奖，唱歌）
回首回头回忆转头追念过往，我们为了实现配开的方针而没有分彼此，为了践止配开的理念而连袂奋进。我们是一个团体，更像是一个家庭，一条心，一股劲，一盘棋，同心开力，配开担承；我们是同事，更像是兄弟姐妹，互相支持，互相鼓舞。有人性“铁打的营盘，流火的兵”，我要道，学生处就是金打的营盘，没有管流到哪里，我们永远城市记住那是我们的家！而且，我们的家只会越来越年夜，越来越好！
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