2024年下期初一生物教学计划

池塘水中的藻类植物

分组

苔藓植物和蕨类植物及其生活习性

探究

校园中的裸子植物和被子植物

分组

观察蚯蚓

探究

昆虫的主要特征

探究

观察鲫鱼

探究

霉菌生活的环境

探究

生物进化的主要历程拼图游戏

分组

动物的运动形式

探究

鸟类适应飞行的特征

探究

观察蚂蚁的运动器官

分组

脊椎动物的运动系统

分组

蚂蚁的觅食行为

探究

动物的学习行为是如何形成的

探究

小型生态系统的稳定性

2024年下期初一生物教学计划 篇4

一、指导思想

全面贯彻落实“三个面向”、“三个代表”和科学发展观，深化素质教育。语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。语文教学应倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生在语文实践中丰富语言的积累，培养语感，发展思维。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，应该重视语文的熏陶感染作用，应尊重学生在学习过程中的独特体验，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。养成良好的语文学习习惯，为学生未来的成长奠基。同时在教学中渗透德育，将我校的特色自成教育融合在教学中。

二、教学目标

课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下。

要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。

熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。

要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。

要注意说明的顺序和方法；默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。

要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。

要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。

三、教材简析

本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会2002年初审订通过的《义务教育课程标准实验教科书 语文 八年级 上册》。本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水；综合性学习也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点：（１）立足学生实际（２）体现现代意识（３）弘扬人文精神（４）突出开放性（５）注重策略引导。

四、学生情况简析

经过初中一年的学习，大部分学生已基本适应了初中阶段的学习，在教学过程中，注重培养学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教改实验，提高学生的语文素养，培养学生综合实践能力。但是，部分学生对新教材新教法仍然不能适应，还有个别学生仍需加强学习兴趣的培养。

五、教学措施

由于初二阶段是初中三年中承前启后的关键阶段，学生经过初一年的适应后，对初中语文的特点己有一定程度的了解。在此基础上，可对学生的潜力进行进一步的开掘。计划如下：

1、经常督促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进行圈点句画；养成勤查字典的习惯，尽量减少对老师的 1

依赖心理等。

2、语文学习重在积累。因此，平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。

3、鼓励学生利用课余时间常练习字，养成书写规范、端正、整洁的习惯。

4、除课堂的大作文外，鼓励学生平时多练笔，从句段开始，多写一些短小精悍的文章来，使学生写作能力能渐渐地得以提高。

5、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等，让学生在实践中提高自己的能力。

6、做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距。

7、开展丰富多彩的语文活动，培养学生的学习兴趣；

8、采用灵活多样的教学方式，充分发展学生的能力。

9、鼓励学生多读书，读好书，积累丰富的语文素材。

10、加强作文指导，特别是要提高学生的语言表达能力和技巧

六、教学进度

第一周语文学习习惯养成教育（1）

1、《新闻两则》（2）

第二周

2、《芦花荡》（2）

3、蜡烛（2）口语交际?综合性学习：怎样搜集资料（4）

第三周

4、《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》（2）

5、《亲爱的爸爸妈妈》（2）

综合性活动、写作、口语交际、：“世界：何时铸剑为犁”（2）

第四周 综合性活动、写作、口语交际、：“世界：何时铸剑为犁”（1）

6、阿长与《山海经》（2）

7、背影（2）

第五周

8、台阶（2）

9、老王（2）

10、信客（2）

第六周 写作、口语交际、综合性学习：“让世界充满爱”（3）

21、桃花源记（3）

第七周

22、短文两篇（3）

23、、核舟记（3）

第八周

24、大道之行也（2）

25、杜甫诗三首（2）

综合性学习、写作、口语交际：莲文化的魅力（3）

第九周

11、中国石拱桥（2）期中复习（4）

第十周 期中复习学习竞赛

第十一周

12、桥之美（2）

13、苏州园林（3）

第十二周

14、故宫博物院（2）

15、说“屏”（2）

第十三周综合性学习?写作?口语交际：说不尽的桥（3）

16、《大自然的语言》（2）

17、《奇妙的克隆》（2）

第十四周

18、《阿西莫夫短文两篇》（2）

19、生物入侵者（2）

写作、口语交际、综合性学习：走上辩论台（2）

第十五周 20、你一定会听见的（2）写作、口语交际、综合性学习：走上辩论台（3）

第十六周

26、三峡（2）

27、短文两篇（3）

第十七周

28、观潮（3）

29、湖心亭看雪（2）

第十八周 30、诗四首（3）期末复习（3）

第十九周 期末复习（6）

第二十周 期末复习、期末考试（6）

2012-9-1

附：八年级上学期作文计划

一、总体思路

结合新课标对7-9年级写作的要求，我拟定八年级上学期的作文主要训练文体为记叙文和说明文；主要训练形式为小作文抓住课文进行文体章法训练，大作文抓好主题进行构思表达训练。

二、教学目标

1在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基本能力，达到基本写作要求。

2.创设一个轻松的愉快的氛围，除了能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事，鼓励写作个性化，鼓励作文要创新，提倡个性鲜明，在实践中写出自己的真情实感。

3、重点训练记叙文的写作，写好6篇记叙文，以及若干篇日记、读后感、随笔等，同时认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。

三、教学重点

1主题； 2.构思； 3.选材剪材； 4.表达方式； 5.记叙顺序；6.语言表达；

四、教学设想

1.、端正学生写字态度，改变格式不规范，字迹潦草等不良习惯，养成良好的写作习惯。

2、积极开展各项活动，给学生提供一些可以写作的素材，为习作提供实践经验和经历感受调动学生的积极性，让学生敢于出手写作文。鼓励学生创新，不拘一格，放开胆子写 教师引导学生多用眼观察生活，多用心体验生活，增强人生感悟，丰富语言表达，能有感而发，写自己生活中真实的事情，要有真情实感。

4、每周鼓励学生写生活日记，引导他们观察生活、感悟生活，记录平时的思想火花，积累写作素材，拓宽写作视界，加强生生间的讨论交流体验，让学生将写作当做自己倾吐心声的园地，写出真情实感带有生活气息的作文。

5、加强学生的课外阅读。阅读是以感悟为基础，有助于加深记忆、促进写作材料的积累、理解和运用。积极引导学生每个月起码要看完一本文学著作，并完成一篇六百字左右的读后感，培养学生“阅读——分析——体会——表达——修改——反思”的阅读习惯，“让阅读留下痕迹，让写作发生奇迹”，丰富学生的语言仓库。

6、在写作上创设一个较轻松的愉快氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做的目的无非是希望学生在没有压力的情况下放松心情写出好文章。

7、加强写作技巧和理论的指导。如：主题和题材的关系；构思与选材；表达方式的多种运用和主题的关系等。

8、对学生作文的新颖性从几个方面来作辅导。

第一 选材应当与时俱进，要学生平时每天关注社会热点，关心国家大事，通过日常生活中的事情折射时代的变迁。

第二 把陈旧的东西改过来，延伸拓展，逆向解读，转换视角，从切入角度上创新。

第三 鼓励学生要敢于穿越时空隧道，请出历史上的人物，请出文学作品中的人物，让他们登台，这也是一种创新。

五、单元作文计划及解说

【第一单元】本单元的主题是“战争与和平”，意在提高学生对战争的认识，培养学生热爱和平，珍惜和平机会、珍爱和平生活的情感和社会责任感。大作文：祖国在我心中

训练重点：学了本单元的几篇文章之后，爱国主义情怀和民族自尊心已经在你心中流淌。请你赞美祖国，家乡。参考题目：（1）家乡的（）（2）在迎接奥运会的日子里

小练笔1：建议学生对《芦花荡》中人物的描写进行品析，写一个真实的小人物，力求用外貌描写、语言描写、动作描写凸现人物性格。

小练笔2：建议学生搜集整理一些有关抗日战争的素材，尤其是南京大屠杀事件，写一写读后感，谈谈自己对战争的认识。

【第二单元】本单元的主题是“爱”，几篇课文都在诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱。目的是让学生在课文中感受到这种博大的情怀，从而陶冶情操。

大作文：爱在人间

训练重点：爱是人类永恒的话题，请围绕在你自己身边的事情，以“爱”为话题，讲述爱的故事

训练要求：1要选择震撼你心灵、给你留下深刻印象的细节来写；2在叙事中要倾注真情实感；3要着重选择自己亲身经历的事情来写，如自己与亲戚、同学之间的生活经历。

参考题目：（1）妈妈（），我想对你说（2）爱动心弦（3）爱是„„

小练笔1：以父亲的视角改写李森详的《台阶》，通过对课文的改写，学会作者描摹人物的方法、叙事的技巧，感受人物心情。

小练笔2：《蜡烛》一课的练习中要求设想老妇人的心理活动。

小练笔3：《老王》一课的练习中要求改写老王给“我”送香油和鸡蛋这一部分等。

【第三单元】第三单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文。《课程标准》7～9年级阅读目标中没有关于阅读说明文的要求，只是提出“在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”，而在写作目标中提出“写简单的说明文，做到清楚明白”。

大作文：自然奥秘 大自然广袤无垠，有着许多的奥秘，也养育着各种生灵。大自然是人类最好的老师，人类从自然中学到的是不胜枚举的。那么你有何感受呢？大自然给过你怎样的启示？以“大自然是最好的老师”为题进行写作。

训练重点：引导学生结合广阔的大自然的神奇和奥秘，认识、理解大自然，培养学生的探索精神

小练笔：中国文化博大精深,可以说我们每一件传统器物里都浸润着深厚的文化底蕴。屏风只不过是一个例子,仔细观察你会发现好些小小的器物里都有一个迷人的世界。想一想,说一说,我们生活中哪些器物能反射出传统文化的影子,折射出中国人民的智慧。提示: 尺牍、纸扇、陶器、茶具、漆盒、根雕、木雕、竹雕、瓷雕、篆刻、石绘、匾、佛像、塑像、国画、盆景、刺绣、剪纸、景泰蓝、唐三彩等等。选一你感兴趣的器物,学习《说屏》《桥之美》中 4

灵活多变的写法,介绍其中蕴含的传统文化内涵。

【第四单元】第四单元所编选的课文，前四篇是科普文，也是事理说明文。它们都是按照逻辑顺序来写，说明事理层次分明，步步深入。本单元的阅读教学注重培养学生筛选信息的能力；在“综合性学习”中，注重培养学生利用搜集、运用资料来阐明自己观点的能力。大作文：利用收集的资料写专题论文 “中国传统节日”为话题 小练笔：运用资料阐述观点 “我看克隆”；想象喜欢的未来生活环境

【第五单元】本单元的课文，有的反映了我国古代人们对美好生活的向往，有的谈到知识分子处世立身的态度，有的表达了忧国忧民的思想感情，有的赞美了古代艺术家的聪明才智。大作文题目：莲文化的魅力

要求：用简单的笔墨说明连花，重点探究莲文化的魅力；在说明技巧上有所突破。

小练笔：对于一首词，你也许有着独特的见解，也许有着与众不同的感受和体验，也许是词中某一个句子深深地打动你，也许引起了你的感慨和回忆„„请抓住这个心灵片断吧，选择一首宋词，可以从表现手法、从布局谋篇，也可以从一字一词，谈谈你的体会和感受。

【第六单元】这个单元所选的诗文，都是我国古代歌咏自然山水的优秀篇章。与自然融为一体是这些文人学士的共同追求，他们用心灵观察体会万物的美，山水本是无情物，因他们融入了自己的细腻情思，山水便有了性情，自然有了生命。

大作文题目：阅读 提示学生：我们可以阅读春夏秋冬，可以阅读黎明、黄昏；我们可以阅读如梦的岁月，壮丽的人生；我们还可以阅读历史，阅读现实。

2024年下期初一生物教学计划 篇5

一、本学期教学的指导思想：

重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习，努力提高教学质量。

二、情况分析：

（一）班级情况分析：

本班学生15名，其中智障1人。从上期期末检测试卷分析，学生对基础知识的掌握比较好，但具有一定思考的题分析，学生的思维没能得到很好的训练。虽然在上学期期末测试中学生的成绩都不错，但是与优秀班级比较，还存在一定差距；也就是经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考有一定深度的问题时，学生思维就打不开。因此本期我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导学生体验的思维的乐趣及成功获得的乐趣，从而进一步增强学习数学的兴趣，加强学生的思维训练。

（二）教材分析：

本学期教材内容包括下面一些内容：数与代数：四则混合运算、多位数的认识、多位数的加减法、三位数乘两位数的乘法、三位数除以两位数的除法；空间与图形：角、相交与平行；统计与概率：可能性；实践与综合运用：综合运用，节约一粒米、惊人的危害。全册教材是以四则混合运算、多位数的加减法、三位数乘两位数的乘法、三位数除以两位数的除法为重点内容。以三位数除以两位数的除法为难点。

三、本学期教学的主要目的要求

1、全面经历多位数认识、整数加减法、三位数乘两位数、三位数除以两位数及四则混合运算、角、垂直于平行、统计等知识的学习过程，了解这些知识的形成过程。

2、认识多位数，能正确读写亿以内的数。会用万、亿为单位表示大数，能用四舍五入法省略万位和亿位后面的尾数，会比较多位数的大小。联系生活实际建立

亿以内和亿以上的数感。了解数字编码的意义，能在老师的指导下进行简单的数字编码。

3、能用计算器进行较大数的加减法计算，正确理解加减法的关系；正确理解加法交换律和结合律，会运用加法运算律进行简便计算。

4、探索三位数乘两位数的估算和笔算方法，会正确的进行三位数乘两位数的估算和笔算；探索并掌握三位数除以两位数的笔算方法，能正确进行三位数除以两位数的笔算。

5、掌握不含括号和只含有小括号的两步四则混合运算的运算顺序，能正确地进行简单的四则混合运算的计算。

6、明确线段、直线、射线和角的意义，争取理解垂直和平行的意义；会画线段、直线、射线、角和平行线。

7、了解简单事件发生的可能性，能用“可能”“一定”“不可能”等词语描述事件发生的可能性。

8、探索乘除法计算的一些规律，掌握除法商不变性；经历探索有关乘除法规律的过程培养探索精神和初步的探索能力。

9、运用整数加减法、乘除法和四则混合运算知识解决现实生活中的实际问题，培养数学应用意识和解决问题的能力。

10、在学习中培养抽象概括能力、推理能力和空间观念，培养计算能力。

11、了解多位数的认识及四则计算、角、垂直和平行、统计等知识在实际生活中的应用，体会数学的价值。

12、在学习中获得积极的成功体验，感受学习数学的乐趣。

四、教学的重点：

四则混合运算、多位数的加减法、三位数乘两位数的乘法、三位数除以两位数的除法

五、本学期提高教学质量的具体措施

1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。

2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。注重低差生的辅导。

3、作业形式力求多样，少一些呆板的练习。

4、充分调动学生学习的主动性，引导学生利用自己已有的经验来主动构建知识。

5、开展课前3分钟口算，每天中午做5道四则运算题，注重提高计算能力。

6、加强估算与解决问题的教学，重视学生思维能力的培养。

六、教学课时及进度安排：

1、四则混合运算5课时

2、多位数的认识11课时

3、多位数的加减法12课时

4、角6课时

5、三位数乘两位数的乘法9课时

6、相交与平行3课时

7、三位数除以两位数的除法13课时

8、可能性2课时

综合应用（节约一粒米、惊人的危害4课时

9、总复习5课时

七、校本教研课题：

在小学数学教学中培养学生数学语言的表达能力。

09年下期棋社工作计划 篇6

2009年下半学年，东方棋社将继续坚持棋社章程，奉行棋社宗旨：以棋会友，乐在棋中，大力促进我院棋类活动的发展，为学院的建设和发展服务。加强大学生的各方面发展,让大学生在学习的同时，能得到适当的娱乐，把棋社发展成为有特色的社团，并形成学习与娱乐相结合的大学文化。在新学期里，东方棋社的工作计划如下：

1.换届选举。

暂定时间为第四周，需借用诚智教室。

2.举办的智力动会棋类比赛项目。

3.首届棋艺擂台赛。

时间暂定为11月份，共举办4次，需借用桌椅，地点：操场、主席台、食堂、综合楼五楼、。

4.棋类日常培训。

时间为星期一到星期四下午4：30——6：00，地点：社联办公室，预计起始周为第四周。

5.与其它兄弟协会联谊、与外校联谊。

暂定为时间：月份

大家好，本协会在上届做的有点欠缺，导致本协会在大家的心中地位有点下降，我希望这届能更好的办好协会，使本协会能更好的展现给大家看。

去年上学期棋牌社曾在本校举行了一次象棋比赛和五子棋比赛，在安徽工业经济职业技术学院参加第五届友谊杯象棋赛;

下学期在水利水电学院参加第一届精英象棋赛

;

在新华学院参加第六届天星杯象棋赛;

本学期将在 11月份要在新华学院参加第七届天星杯象棋比赛，希望能获得好的成绩，得到其他学校的关注。

我们社团现在有六位负责人，这一次又招了一些新会员，希望这届的会员当中有实力强劲的，就算没有，我相信通过我们的努力，一定可以提高会员整体实力，希望能在下次的比赛中取得好的成绩，为我校赢得外校的称赞。

本社团准备在这届中一或二个星期举行一次会议，一起讨论有关象棋的下法和提高会员的实力，在会员都有时间的情况下也会叫上一起来聚聚，希望能在这届把这个社团发扬光大

寒辰棋社学期工作计划书

鉴于本社团属于新建社团，故本学期以招收新学员和培训新管理者为主，同时开展丰富多彩的校园内外活动。在本学期内努力提高社团干部的能力，完善社团内部建设，使社员的各项权利与义务得到保障和履行！

现具体安排如下：

第一阶段活动

一、主要活动：

1、举办较大影响力的中国象棋棋王争霸赛

2、开展棋文化交流会(请专业人士进行讲评)

3、与本校的社团联谊，相互交流。

第二阶段 招收社团新社员和培训社团新管理者

一、社团管理者条件

1、精通本社团工作，有一定的组织和管理能力；

2、思想积极上进，坚持四项基本原则；

3、学习上勤奋刻苦，成绩优良；

4、工作上积极主动，认真负责，团结同学，乐于助人，有奉献精神；

二、社员条件

凡本校各系在籍学生，遵守本校的学生守则和本社团章程，对下棋有兴趣的学生均可申请加入。

第三阶段总结与整理

一、会议

1、本学期召开一次社员大会，由社员对社团工作提出意见和建议。

2、管理机构人员定期召开例会，对近期工作进行总结，改进。

3、学期末召开全社大会，总结本学期工作。

二、总结本学期社团的个类活动，用文字记录的方式记录。

三、整理本学期学员的档案，并拟订下学期工作计划。

四、召开总结大会，社长.助理及各部部长在会上须对本学期的工作及相关事宜进行公开说明，并对优秀学员和优秀干部进行表扬。

集贤棋社2008年下半工作计划

新学期开始了，我集贤棋社2008年下半的工作计划也随即展开。2008年不仅是我英才学院建校十载大庆之年，也是我集贤棋社伴随英才学院全校师生走过的第三个春夏秋冬，纵观英才棋界发展从三社鼎立到集贤一统天下，如今我集贤棋社更是负担起了英才棋运动的发展大任，为了更好的开展社团活动特制定本计划。

计划如下：

1、第二届棋艺文化艺术节

时间：10月~11月之间

地点：根据具体情况而定

活动内容：棋艺大赛、社团成立三周年庆典、棋艺征文、师生对抗赛。

（1）棋艺大赛：报名工作由各参赛社团共同负担，非社团成员也可以一个人名义参加比赛。

（2）比赛规则：所有报名选手进行对弈，三局为一环节，优胜劣汰。

（3）比赛奖励：各棋种比赛取前三名，颁发荣誉证书并给予相应物质奖励。

（4）棋艺征文：报名同上，择优选取，入围者颁发证书并给予相应物质奖励。

（5）师生对抗赛：除了老师报名需通过工会办理外，其余同上。

（6）社团成立三周年庆典：本活动将在大学生活动中心举行。

（7）以上活动我集贤棋社将与其他社团相关活动共同合作举办。

（8）本活动预算总计600元。

2、英才学院与驻济各高校棋艺对抗赛

（1）本次对抗赛将邀请济南铁道职业技术学院、济南职业技术学院、山东商业职业技术学院、城市建设职业技术学院、共同参加并参与具体事务。

（2）比赛报名、项目、奖励及过程由各校共同统筹安排。

（3）本活动预算为400元。

3、其他日常活动安排

（1）社团培训：本活动将在纳新结束之后立即开展，具体活动内容待定。

（2）棋艺交流及棋艺教学：本学期我社将不定期举办棋艺交流会，届时会邀请济南棋界高手前来授课。

（3）本活动预算：预计每次活动所需费用为30元

4、办公用具更新及宣传

（1）本次纳新共花费150元

（2）办公用具更新预计为100元

以上为我集贤棋社各项活动计划及预算。望社团联合会和院团委给予大力支持。

此致

敬礼！

集贤棋社

2015年下期网络联校工作计划 篇7

2015年下学期网络联校实施方案

为了进一步加快推进网络联校工作，发挥我校网络联校的示范作用，推进优质教育资源共享，扶助薄弱学校进步，缩小城乡教育差距，促进义务教育均衡发展，服务合作学校广大教师和学生，特制订本方案。

一、指导思想

深入贯彻《关于组织实施2015“湖南省教育信息化创新应用十百千万工程”的通知》（湘教通„2015‟127号）精神和县教育局一系列重要决策部署，紧紧围绕“云平台”、“数字教育”建设目标，以硬件建设为基础、以深度融合为核心、以创新应用为重点、以引领示范为抓手、以提高质量为根本，通过实施网络联校工程，建立教育网络，实施城乡联校互动，构建合理有效的教研模式，进一步实现学校和合作校的信息化教育教学的高质量、普遍性应用，推动信息技术对教育教学产生革命性影响，形成具有区域特色的有效教学管理良好格局，全面提升我县小学教育教学质量。

二、工作目标

（一）总体目标

以城关三小的教育教学改革为先导，利用学校的优质教学资源，以网络为主要载体，立足信息化教学、教研和管理 应用创新，持续加大教育信息化推进力度，积极探索深度融合的方式方法，到2018年，基本建成“校际合作紧密、共享资源丰富、教学互助深入、带动成效明显”的省级中小学网络联校，在全县形成品牌，发挥示范引领作用。

（二）主要任务

1.健全合作机制。与分校完善合作协议，加强教学团队建设，统一小学一至六年级大部分科目教学计划与安排，建立起校际互动、教学互助、稳定合作的长效机制。2.完善网络运行环境。进一步落实“1+N网络联校”建设，完善网络联校运行和管理制度，改善网络运行环境和网络设备，拟为大旺垅小学增配相关设备，实现网络互动，做到硬件过硬、软件不软。

3.开展实质性合作。充分挖掘重点学科课程或重点专业的优势，建设一批“专递课堂”、“同步课堂”、“名师课堂”资源，实现与网络分校间的同步教学、联合教研、教学互助和资源共享。

三、工作内容

1.建设好网络同步课堂。统一合作学校网络联校课程的教学安排，将一至六年级的大部分课程建设“同步课堂”，逐步实现“同时备课、同时授课、同时作业、同时考试”，从而达到优质学校和薄弱学校之间、班级之间“理念共享、资源共用、优势互补、合作共进”。

模式一：名师课堂对接 与分校高湖镇完小录播室、大旺垅小学多媒体教室同步设立名师课堂，专门用于教师培训、优秀课例研究、专题讲座等。通过名师课堂对接，利用空中网络资源，全面开放主校的教育资源，引领和指导2所分校教师参加听名师课、评青年教师的课、听专递课等教研活动，在网上开展统一的教学业务研讨和教师培训。为合作学校搭建信息通道，提供“办学理念对接、办学优势互补、管理经验探讨、教学经验交流、教师培训拓展”的平台，促进学校管理，提高办学水平。

模式二：班班对接

与高湖镇完小、大旺垅小学同时固定相同年级的2个班级，将教材、课程、课时安排同步，通过空中网络通道，实现三校间班级“同时备课、同时授课、同时作业、同时考试”，涵盖所有小学一到六年级的全部学科。

2.打造优质“网络名师课堂”。认真组织实施“一师一优课、一课一名师”活动，举办合作校之间的教学研讨、教学技能竞赛，开展优质教学实录、教案、导学案、教研论文等评比活动，并及时上传到学校网络资源服务器内和县教育局资源中心，力争用三年时间建成涵盖各学科的名师网络教学资源库。

3.开展优质网络教研。依靠学校局域网，积极探索校本网络教研，促进教师专业成长；利用中庆教育云平台、“菁菁莲叶小语工作室”和湖南省基础教育资源网，让教师们共同参与网络交流互动，打造在线教研平台。分校要积极融入 主校教研、科研网络，参加集体备课、听课、评课、教学沙龙等研讨活动，参加主校组织的教师培训和交流考察学习活动，真正实现交流发展的“双赢”，扎实推进教育均衡发展。

4.开展信息技术能力提升培训。为了保证网络联校的课程质量，加强对教师的信息技术能力培训，主校教师能熟练运用多媒体设备辅助教学，分校教师能熟练运用相关设备以保证网络课程的顺利开展。

四、保障措施（一)组织保障

成立网络联校工作领导小组，由网络主校陈秋平校长任组长，分校校长陈清明、肖外华为副组长，合作校全体行政、骨干教师共同参加。下设网络技术指导小组，由城关三小教导主任旷文富同志兼任组长，蔡林雄、肖飞林、王伶俐、胡志愿为成员，具体负责为网络联校合作校提供技术支持。

（二）经费保障

县教育局出资40万元，新建网络联校教室2间、便携录播系统1套。网络联校成员单位设立网络联校工作专项经费，用于支持该项工作的开展。

（三）严格管理

2024年下期初一生物教学计划 篇8

新学期、新举措、新形象，结合学校办学的规划，为推动学校的可持续发展和办学质量的提升，结合上学期学校实际，制定本学期工作计划。

一、指导思想

按照团县委和学校党总支的安排部署，围绕“一切为了学生”的办学理念不断强化团委工作职能，以学生的行为习惯养成和主题德育活动为突破口，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，建设良好的学风和校风为目标；以真诚热心服务为宗旨；以团建创新为保障，用扎实的工作作风和务实的服务精神开创我校团委工作的新局面。

二、工作重点

本学期的工作要加强德育创新，强化“德育为首”意识，促进学生全面发展，全面实施以下几方面的工作：

（一）深入学习贯彻上级各项会议精神，提高团员青年的思想政治觉悟、道德水平和模范先进作用。

（二）加强组织自身建设，提高团组织的凝聚力和战斗力。

（三）强化宣传阵地教育，营造积极向上的校园氛围。

（四）开展好丰富多彩的活动，在活动中育人。

（五）贯彻“自主管理”理念，培养学生的自律意识。

三、具体工作任务

把思想工作放在首位，以贴近学生、贴近生活，贴近社会为原则，有效开展感恩教育、责任教育、养成教育、励志教育和心理健康教育，努力促进理念更新、活动载体创新和效能的提高。具体做到：

（一）深入学习贯彻上级各项会议精神，提高团员青年的思想政治觉悟、道德水平和模范先进作用。

1、深入学习、努力贯彻共青团合通道县委各项会议精神，组织学生坚持不懈地学习理论，时间上有保证，形式要丰富多彩。

2、认真发挥团委工作的职能和学生的实际情况，注意调动团员青年学习先进理论的积极性。利用学生团校、团干部培训班、读书交流、座谈等思想教育阵地和活动形式，组织团员青年学习上级团组织和学校领导对团委工作的一系列指示精神，增强学习的针对性和实效性。

（二）加强组织自身建设，提高团组织的凝聚力和战斗力

1、加强团队衔接，在学生（特别是初一新生）中加强团的知识教育，用团员的影响力促进良好校风的形成。各团支部要从推荐优秀学生作为团的发展对象入手，认真做好入团前教育、入团教育、团员先锋模范意识教育、优秀团员教育等工作，使团员发展数量在保证质量的前提下，稳步增长上升，不断壮大中学的团员队伍，计划在11月上旬发展一批新团员。

2、实行团支书例会制度，加强团干的思想修养和业务方面的培训工作。团干部是团工作开展的骨干力量，其素质高低直接影响到工作开展的好坏，所以，计划利用周三课外活动时间开专题培训等形式的学习活动，帮助团干部提高思想素质和业务技能，提高团干部的思想理论素质和实际工作能力，努力建设一支作风正、素质高的团干部队伍。每两周召开一次团支部书记例会，安排团的工作，反馈学生信息。重点培训团支部书记使他们养成坚定的政治信念，勤奋刻苦的学习精神及踏实创新的工作作风。

（三）强化宣传阵地教育，营造积极向上的校园氛围

1、利用团队宣传阵地，国旗下讲话、黑板报等，进行有针对性的德育教育。

2、通过举团旗、戴团徽、唱团歌、学团章、交团费、过团日等“六团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

3、加大对外信息宣传力度。团队信息工作是一项重要的基础性工作，它担负着沟通信息、反映情况、研究问题、探索理论、服务决策的重要任务；同时也是各团队组织扩大对外宣传、展示工作成果、提供交流平台的有效途径。积极将学校团的时事、重要活动举措等向校外网络媒体等投稿、上传信息，进一步扩大学校在社会上的影响力。

（四）开展好丰富多彩的活动，在活动中育人

1、确立“成才先成人”的意识，大力加强未成年人思想道德建设。提高学生的社会意识、公德意识。

2、继续开展好爱心助学活动，关爱“贫困生”，在经济上给予资助、在学习上给予扶助、在思想给予帮助。并加强对特殊学生的关注、关爱。

3、重视心理健康教育，及时了解学生的思想动向，联合心理学老师提高教育引导工作的针对性和时效性。

4、针对学生性格特点，改进感恩教育、责任教育、养成教育等方式，努力提高主题活动的针对性、主动性和有效性。

5、配合学校举办好校中学生运动会；搞好教师节、国庆节、元旦的庆祝活动；抓好班团活动和青年志愿者社会实践活动；充分利用好校园广播、橱窗、板报等阵地营造思想教育良好的氛围。（具体活动见“本学期活动计划”）

（五）贯彻“自主管理”理念，培养学生的自律意识

以学生行为习惯养成教育为主线，加强学校常规管理的自治力。

1、推行团委干部竞选制和评议制，培养学生的主体意识，激发进取动力。

2、树立身边榜样，以多种形式激励学生，营造良好的学习氛围。

3、继续坚持开展“优秀团支部”的创建，增强学生的团员主体意识，发挥其主体作用。

以上是我校团委本学期工作计划，我们将在上级团委和校党总支的领导下，积极工作，不断创新，用扎实的工作作风为把我校团委工作开展的有声有色。

四、本学期活动计划

8月：

1、团员组织关系转出。

2、全校军训。

9月：

1、召开团委委员会议、学生会干部会议，总结上期工作经验，讨论和制订新学期各项工作计划安排，作好学生会干部换届选举工作。

2、召开各班团支部书记会议，布置新学期工作。

3、教师节庆祝活动（包括校园环境布置、教师节团员献礼送温暖活动等）。

4、广播站招新换新工作。

5、开学安全教育。

6、先进团支部评比。

7、青年志愿者活动。

10月：

1、国庆系列活动。

2、新生团关系转入及团籍整理。

3、安全教育--禁毒宣传。

4、筹备发展新团员工作。

5、先进团支部评比。

6、青年志愿者活动。

11月：

1、“传统文化教育”之诗歌散文朗诵比赛

2、校运动会

3、发展新团员，做好团费收缴工作。

4、安全教育—法制宣传教育活动。

5、先进团支部评比。

6、青年志愿者活动。

12月：

1、新团员宣誓仪式。

2、安全教育—女生专场法制报告会

3、先进团支部评比。

4、青年志愿者活动。

1月：

1、元旦节系列活动。

2、先进集体、个人评选。

“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明中学生”、“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀班级”、“优秀团支部”等。

3、考风考纪教育。

4、各项材料汇总。

共青团通道二中委员会

2018年下期少先队工作计划 篇9

工作计划

本学期我校少先队工作将以努力落实小公民道德建设为目标，狠抓养成教育，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

一、深化少先队活动文化内涵，突出养成教育。

1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。

2.规范礼仪为重。继续开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，做一个有道德的人。通过开展文明礼仪规范知识学习，将文明礼仪教育融入到校园文化建设之中。

3.提升品味为先。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展“国歌、校歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来等活动”，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。

4.班队活动课为眼。认真落实每一节班队活动课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。

二、营造少先队工作良好格局，推进队伍建设 1.切实履行辅导员职责。提升辅导员对工作的认识，提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。本期开始，班主任考核材料不在是期末统一上交，平时工作中完成一项，就上交一项。

2.引领少先队员养成良好习惯。通过每周的班级评比活动来督促队员养成好习惯。由监督岗每天进行纪律、卫生、两操检查、评比，并在每周一国旗下进行小结，颁发流动红旗，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

3.评比带动班级文化建设。结合班级文化建设，开展班级文化评比活动，切实做到“五个无”（即地上无纸屑；墙上无污痕；桌上无刻划；卫生无死角；出言无脏话），为构建和谐校园营造良好的环境氛围。

三、每月工作安排 九月份：浓浓尊师意

1.观看《开学第一课》，组织辅导员对新生进行开学初的养成教育。

2.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设，开展文明礼仪养成教育。

3.定计划、定目标，召开少先队队委会议

4.健全各项检查评比制度。5.开展班级文化评比活动。

十月份：深深爱国情 1.开展庆祝国庆系列活动。

2.开展“重阳节”尊老敬老送温情活动。

3.开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。

十一月份：拨拨消防弦

结合11.9消防日，开展应急疏散演练。十二月份：切切遵法情

纪念12.4全国法制宣传日、12.9爱国学生运动，开展有针对性的主题教育。一月份：欢天喜地迎新年 1.开展庆元旦活动。2.表彰优秀队员。

3.“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示。4.少先队工作总结。

四年科学下期末复习计划何琴 篇10

一、复习内容。

.四年级科学下册安排了四个单元，分别是《电》、《新的生命》、《食物》、《岩石和矿物》

二、复习要求

1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

2、查缺补漏，同时学会做题方法。

三、复习重难点。

1、掌握科学的知识，建立科学的概念。

2、回忆、熟练、掌握各知识点。

3、熟悉科学试卷的题型。

四、方法措施

1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。

2、认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。

五、、复习内容及时间安排

复习时间两周（4课时）

复习内容及课时

第一课时第一单元《电》

第二课时第二单元《新的生命》

第三课时第三单元《食物》

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