铭记历史开创未来主题班会教案（共10篇）
活动目的：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
活动形式：以班活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演等形式，理解民族精神的内涵。活动过程：
一、班主任寄语：
播放《英雄儿女》主题曲。
同学们，这首歌好听吗？听了这首歌你的感受如何？不同的时代有着不同的红歌，战争年代唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上，面对白色恐怖，面对数倍于我的敌人，革命斗士毫不惧色，为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血。今天我们班会的主题是——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。让我们重温红色经典，让我们从中汲取营养，汲取力量。让红色精神在新的时代焕发新的光彩。
二、诗歌朗诵：
今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？ 65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
对于出生于二十一世纪的我们，虽然无从体验历史的症痛，但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们（齐）：勿忘国耻啊！！
三、讲故事：
第一组：王二小第二组：黄继光第三组：董存瑞第四组：邱少云
四、知识竞赛：触摸红色经典
1．中华人民共和国国歌的作曲是谁？（聂耳）2、1947年1月，山西省文水县少年女英雄刘胡兰被国民党用铡刀杀害，毛泽东亲笔为她题词？（生的伟大，死的光荣）3、1948年5月，在解放河北隆化的战斗中，（）毅然托起了炸药包拉燃了导火索。A、黄继光 B、董存瑞 C、罗盛教
4、电影《小兵张嘎》讲述了一个发生在（）时期的故事。Ａ．抗日战争Ｂ．解放战争Ｃ．抗美援朝战争
5、说出3个红色经典人物的名字。
在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的日子里，本刊“文化板块”特别推出“抗战专版”，其中《抗战中英勇殉国的卫生局长——谢振平》《金戈铁马燕赵悲歌》等文章，均是作者以大量的档案史料为依据，讲述了在民族存亡的生死关头，我中华各族儿女，同仇敌忾，共赴国难，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量同日本侵略者斗争到底的英雄事迹，故事感人，催人奋进！
随着档案事业的快速发展及绩效理念在档案领域的渗透，对国家综合档案馆进行评价开始引起人们的重视，专家学者对此展开讨论，并涌现出一批建设性的成果。本期“理论探讨”栏下《我国各省区国家综合档案馆生态位态势测评研究》一文，运用生态位态势理论，从态和势两个角度统筹考虑综合档案馆的现实绩效和发展潜能，构建综合档案馆生态位态势模型，并对我国各省市、自治区的综合档案馆生态位态势展开测量和分析，为综合档案馆的测评研究与建设提供了新的视角。
本期“业务研究”栏目同样精选出六篇文章。其中《对民生档案信息资源共享与远程利用工作的思考》和《数码照片档案网络化管理探索与实践》两篇文章，作者结合工作实践，总结工作中的难点问题进行探讨分析后，进一步提出的可行性建议，希望能为广大档案工作者提供有益参考。从档案管理角度出发，是否需要对三维模型进行档案化管理？本期《三维模型档案化管理初探》一文，从其面临真实性认定困难、标准体系并未建立、安全控制难度较大等困境出发，进行了初步探讨。
今天，中华大地上的战火硝烟早已散尽，但中华民族的伟大复兴依然是未竟使命。让我们更加紧密地团结在以习近平为总书记的党中央周围，开拓创新，奋发进取，以新视角、新理念、新举措，在全面推进首都建设的新征程中推动档案工作再上新台阶，为服务首都经济社会发展做出新贡献！
——喜迎建党95周年
（文字稿）
龙宫管委会的领导和同志们，大家下午好：
今天是6月29日，在建党95周年即将到来之前，很高兴和大家聚在这里一起重温我们党的成长历程，若有不妥之处请大家批评指正。
当我们凝神于优美的生活环境，漫步在宽敞明亮的水泥大道，沐浴在新世纪的光辉之中；我们踏着时代节拍，穿越岁月时空，我们伟大的中国共产党即将迎来第95个生日。是的，一种精神，穿越历史，辉映未来；一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心，在我们党生日到来之际，让我们一起再次共同重温党的成长历程，献上最诚挚的祝福。
总书记在去年纪念反法西斯战争胜利70周年时，强调：纪念胜利就是铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
我和大家的交流从四个方面展开：第一部分：铭记历史，不忘过去（鉴往知来）；第二部分：神州辉煌，扬眉吐气；第三部分：优秀儿女，前赴后继；第四部分：展望未来，任重道远。
一、铭记历史 不忘过去（鉴往知来）
（一）1921 乱世建党
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号（今兴业路76号）开幕，最后一天的会议转移到在浙江嘉兴南湖上的那艘普通游船上，李达、李汉俊，张国焘、刘仁静，毛泽东、何叔衡，董必武、陈潭秋，王尽美、邓恩铭，陈公博，旅日的周佛海，包惠僧，共13人。代表全国50多名党员。共产国际代表马林和尼克尔斯基参加会议。他们为中华民族点亮了一盏指路明灯，她驱散黑暗，孕育光明，指引中国人民艰难跋涉，奋勇前行。
此后，在中央局的领导下，党的组织、宣传、工人运动、青年运动和妇女运动等各方面工作逐步开展起来；党经历了第一次大革命（1923年6月—1927年7月）和土地革命时期（1927年8月—1937年7月）时期的成长，经历了大革命的失败，多次击败国民党的军事“围剿”，由于王明“左倾”教条主义的错误，1934年10月，第五次反“围剿”失败后，红军被迫实行战略转移--长征。
（二）1934-1936 被迫长征
长征途中召开的遵义会议，纠正了党内的“左”倾错误，成为党的历史上生死攸关的转折点，标志着党从幼年走向成熟。
长征途中其间共经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，翻过连绵起伏的雪山，行程约二万五千里，共进行了380余次战斗，攻占七百多座县城，红军牺牲营以上干部多达430人，平均年龄不到30岁。
红军不畏征途艰险，克服重重困难，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，长征是人类历史上的伟大奇迹。是什么力量支撑并凝聚着他们，毫无畏惧、前仆后继地勇往直前？这种力量就是共产党人的信仰。
（三）1937-1945敌后抗日
从1937年七七事变至1945年日本宣布投降，历时八年的抗战。抗日战争给我国人民造成了巨大的人员和财产损失，但战争过程中民众的国家观念得到了增强，战争的胜利极大的提高了中国在世界舞台上的地位。
抗战的胜利捍卫了国家主权和领土完整，促进了中华民族的觉醒和团结，弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平的伟大事业做出了巨大贡献。伟大的抗战精神昭告我们：在中国共产党的领导下，中华民族不仅能击败任何外来侵略，而且必将克服一切艰难险阻，实现民族的伟大复兴。
（四）1946-1949内战建国
1945年8月至1950年6月，中国共产党把马克思列宁主义与中国的具体情况相结合，在广大人民的支援下，领导中国人民解放军，推翻了国民党统治、解放了全中国。
（五）1949.10.1中华人民共和国成立
1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立。开国大典上那庄严的宣告：“中华人民共和国成立了”，这声音是东方巨人的呐喊，振聋发聩，气壮山河，是历史的银霞，是百姓的梦。城楼上，巨人挥手；广场里，人海沸腾。中华民族从此走出了多灾多难的历史阴影，自信从容地建设属于自己的美好家园。
（六）1949-1977 祖国发展的探索阶段
（七）1978至今 改革开放 寻求民族伟大复兴
沧海桑田，神州巨变，改革开放，共襄盛世。中华民族在改革开放的春天中苏醒，深圳有了春天的故事，香港台湾以不同的方式回归祖国怀抱，演绎东方崛起的传奇。从我们身边一张张灿烂的笑脸;一座座拔地而起的楼房;一家家琳琅满目的商店;一条条新修的村道,都能 感觉到改革开放那欣欣向荣的气息。
从中国共产党成长的历程看得出，中国共产党在中国的大地上驱赶着黑暗，卷起改天换地般的红色浪潮，以其先进的思想引领中国的发展，豪情满怀的绘制了祖国的蓝图。
二、神州辉煌 扬眉吐气
一幅幅波澜壮阔的美锦在党的身后铺开：大庆油田灯火辉煌，长江大桥飞架南北；蘑菇云直冲云霄，“两弹一艇”的研制成功，标志着我国已经掌握了核燃料生产技术和核武器；“一国两制”的宏大胸怀，将失散在外的游子拥入祖国怀抱；2005年中国正在从“中国制造”向“中国创造”转变，这是一个标志性的成就，中国的经济总量已赶超德国排名世界第三。
神舟五号、神舟六号、神舟七号先后三飞冲天；“嫦娥奔月”梦想实现，反卫星武器、脉冲武器、094核潜艇等武器的研制成功； 中国成功的举办了2008年奥动会，并且在这次盛会上成功展示了中国悠久的历史文化。
面对灾害，在中国共产党的领导下一次次成功渡过难关。2004年的非典疫情、2006年禽流感疫情、08冰灾和“5•12”汶川大地震，我们在党的带领下众志成城，爱心援助在第一时间像一股暖流涌向灾区，涌现出无数可歌可泣的英雄故事，叶欣、李晓红、罗海文、罗长明、周景华等，他们无不体现出共产党员的模范带头作用及勇于献身的牺牲精神。
太多太多的动容、感动与震撼，无法一一列数。这正是几千年来，历经灾难与外辱，这个伟大的民族却从来没有倒下的真正原因。
三、优秀儿女 前赴后继
（一）历史儿女
在战火纷飞的年代，共产党员不是为了索取，而是随时准备牺牲。血雨腥风之中倒下了无数的真正英雄，却升华了民族精神。我们的党在浴血奋战、宁死不屈中成熟。抗日战争时期的杨靖宇、赵一曼、刘胡兰、方志敏；解放战争时期的江姐、董存瑞、黄继光；等等，每个熟悉的名字都让我们难以忘怀，都给我们留下了感人肺腑的故事。他们为了中国人民的事业，为了共产主义事业，他们无怨无悔地奋勇向前。
在和平年代里，“为人民服务的”雷锋、铁人王进喜、抗洪勇士李向群、有献身边疆的孔繁森、人民的好公仆郑培民，他们留给我们做人的真言：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。
从孔繁森到焦裕禄，都在向人们诠释着一个党员坚定的信仰。
我们一起看《焦裕禄》的影片片段。片段1解说：只有心系群众，把人民群众的财产安全放在首位，这才是我们的好干部。那一首狂风暴雨中的《团结就是力量》道出了焦裕禄的心声，我们似乎也受到了风雨中的洗礼，只有团结广大的人民群众，只有为人民群众做好事，我们的国家才有大发展。
片段2解说：一位身负重伤的老人，在意识迷离中最想见的人就是焦裕禄，这说明了什么？说明了焦裕禄就是人民群众主心骨，是人民群众的的救星。干部和群众达到了鱼与水的境界，还有什么不可战胜的呢？在焦裕禄同志的身上，我们看到的是亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神。时代在变，但是全心全意为人民服务的宗旨永远不变，这是我们的安身立命之本。我们应当经常用焦裕禄精神来对照自己、反省自己，进一步密切同人民群众的联系。尤其要结合现在进行的党的群众路线教育实践活动，真正做到心系群众，弘扬焦裕禄精神，拥有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟。在我们身边，也有许多为民服务的劳动者。
（二）当代默默奉献的共产党员
1、林俊德这位杰出的敬业模范，中共党员，生前系中国人民解放军63650部队研究员。林俊德入伍52年来，忠诚党的事业，参加了我国全部核试验任务，突破一系列核心关键技术，取得一批重大科研成果，为铸就国防盾牌作出卓越贡献。林俊德把一生献给了戈壁，献给了“两弹一星”伟业。2012年5月4日，林俊德被确诊为胆管癌晚期。为抓紧传授自己的学术思想和技术思路，他拒绝住院治疗，返回单位工作。5月23日被迫入院后，为争取工作时间，他拒绝手术和化疗。
请大家和我一起看一个短片《林俊德：一生奉献给核事业的科学家，工作到生命的最后一刻》，记录了林老在生命最后时刻的情景。（插入短片）
这短片每次都让我热泪盈眶，感动不已。5月26日，因病情恶化，他被送入重症监护室，醒来后对医生说：“我是搞核试验的，一不怕苦、二不怕死，现在最紧要的是时间、是工作！”在生命最后8天里，他强忍病痛整理完用毕生心血积累的3万份科研资料，3次打电话指导科研工作，2次召集课题组成员交代后续任务，并写下了6条建议。他还用两天时间审改一名博士8万多字的毕业论文，并写下338字的评阅意见。在生命最后1天，虽然已经腹胀如鼓、呼吸艰难、极度虚弱，但他仍然9次请求下床工作。最终医生含泪答应他起床工作一个小时。站在生命终点，他以一名军人的战斗姿态兑现了自己从军的誓言。5小时后，心电仪上波动的生命曲线，从屏幕上永远地消失了。这位军人，完成了生命中最后的冲锋。
在林老的身上我们看到了和平年代一个共产党员对祖国深深的热爱。
2、文朝荣 男，彝族，贵州赫章人，1942年3月出生,1971年10月加入中国共产党，1972年3月至1982年2月任赫章县海雀村党支部副书记，1982年3月至1995年12月任海雀村党支部书记，2000年1月至2014年2月被聘为海雀村党支部“名誉书记”。文朝荣同志从村党支部书记岗位上退下来后，一直担任义务护林员。2014年2月11日，文朝荣同志因积劳 成疾医治无效去世，享年72岁。现今，在毕节市、甚至贵州省掀起“远学焦裕禄、近学文朝荣”热潮。
近日，省委书记赵克志到毕节市赫章县河镇彝族苗族乡海雀村调研。他强调，全省上下要认真学习总书记指导兰考县委专题民主生活会时的重要讲话精神，扎实开展第二批教育实践活动，远学焦裕禄、近学文朝荣，艰苦奋斗、无私奉献、愚公移山、改变面貌、造福子孙，挖掉贫困落后、石漠化、官僚主义“三座大山”，为科学发展、后发赶超、同步小康不懈奋斗。
3、范丽萍 我们看到的是一个共产党员的崇高品德，是一种威严可敬的人格力量。这种人格力量有时甚至超越了生死，向我们展示了强大伟岸而生生不息的精神动力。
4、毛正燕 一位特岗教师的坚守，也是对“为人民服务，为学生服务，为教育事业服务”的最好诠释。
5.周江龙，西秀区旧州镇苏吕村卫生室医生。他不计个人利益得失，全心全意为患者服务。不惧传染风险，热心为麻风病患者护治及监测；深夜冒雨组织群众送突发急腹症的留守老人就医，避免了严重后果的发生；亲自护送消化道出血病人前往医院抢救并为其垫付治疗费用，挽救了患者生命；凭着崇高的医德、精湛的医术，为病人除疾祛病，排忧解难，赢得了广大群众的信赖和赞誉。
6、郭兴权，西秀区黄腊乡打寨村护林员。十一年来，春去秋来，郭兴权走遍了每一座山头，跨过数不尽的山涧。扑火抢险，他总是冲锋在前，十年巡山坚守一份责任。
7、周承章，原任刘官乡教育辅导站站长，从事教育工作33年。以校为家，尽职尽责，兢兢业业抓好教育教学工作。因患颈椎骨质增生病病退后，周承章仍然心系家乡的发展，不忘学校的工作，经常无偿帮助乡政府、学校、周边村寨、隔壁邻里出谋划策、排忧解难，做一些力所能及的事情。
8、许启安，西秀区轿子山镇洋坪村村委主任。他所希望的，就是让村里通公路，不用骑摩托车，镜头前的他眼睛湿润，令我深受触动。就是这样一个小小的村委主任，始终牢固“群众利益无小事”的观念。就算被人误解，身中重伤，他仍然坚守自己的责任。在我们身体健康时，我们可以坚持工作，但是当身体遭受创伤后还能坚持那份责任，就不是很多人能够做到的了。
(三)身边的模范
总结：平凡岗位的不平凡。
一个城市，没有人当市长是不行的；同样，如果没有人去扫地、清除垃圾也是不行的。想当市长的人多的是，想扫地的人肯定不多。但在一个城市里，市长只需要一个人，清洁工 人却需要几百人、上千人，甚至几万人。
在安顺、在龙宫，就有很多这样的平凡人，在平凡的岗位上干着平凡却执着的事业。他们中有救死扶伤的乡村医生，有巡山十年的护林员，有献身教育的教育者，有扎根基层的村干部，有风雨无阻的清洁工，有舍生忘死的人民警察……他们来自于群众中，为群众服务，可以说是党的群众路线的实践者。
四、展望未来 任重道远
几十年来中国发展的过程在中国共产党的正确领导下，我国取得了骄人的成就，众志成城团结一致的走过了灾难，党的精神在不断发扬光大。九十五年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。愿我们的党旗在新中国的蓝天下熠熠生辉。
在我们身边，有很多默默付出、无私奉献的敬业者。这些人,这些事,让我们感动不已。他们做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，甘当人民公仆。是他们，几年、十几年、几十年如一日，服务人民、尽心尽力、安贫乐道；在自己平凡的岗位上，将责任心、使命感化作了坚守的动力！
一个共产党员，一定要坚定信仰。或肩负重大使命，做出突出贡献；或锲而不舍奋斗，业务技术精湛；或立足本职岗位，毕生默默奉献。这一个个忙碌的身影，写的都是吃苦耐劳的动人诗篇。这美妙乐章，是一辈子辛劳，是一辈子流汗，镌刻的是自己的大写人生，承载的是民族崛起、任重道远。有了信仰，中华圆梦就有不竭的动力源泉！
列宁曾经指出，对一个节日的最好纪念，就是完成我们未竟的事业。
20xx年，崭新的一页，它见证了新中国成立60年来所发生的一切。在这一时刻，我们告别了贫穷，走上了小康道路;我们告别了战争，争取道贺品;我们告别了过去，走向未来。1840年，中国不再强大，洋人们像野兽般扑进了清朝的大门。他们烧、杀、抢、掠无恶不作，中华民族陷入了空前的灾难中。救灾此时，有识之士们发动了一场又一场运动和革命。中国人民觉醒了，向着美好的未来拼搏。又是一个残酷的时刻，，1937年卢沟桥事变，，标志着抗日战争的开始，在经历长达8年的斗争中，中国人民凭借着不屈不挠的、永不屈服的精神，在一次向世界证明了我们的强大。
1949年1月1日，在庄严的.天安门城楼上，毛泽东用其洪亮、激昂的声音向世界宣誓 中华人民共和国成立了。 从此，新中国的土地上，到处都是人们劳动的场景，无论是在农田里还是在工厂中，人们都将自己的一腔热情献给了祖国，为祖国的发展效劳尽力。经过60年的奋斗，中国边的强大，一项又一项成就令世界叹服铭记历史，开创未来征文600字征文。中国的航天事业跻身世界前列，杂交水稻的发明可以解决亿万世界人民的温饱问题，中国在世界上的作用不容小视。
我爱我的祖国，爱她的大好河山;我爱我的祖国，爱她的不屈不挠;我爱我的祖国，爱她团结拼搏。一年一年，祖国强大了;一天一天，祖国美丽了;一次一次，祖国挺起了脊梁。未来，不可预知，祖国将以怎样的姿态向世界展示也是未知的
但我相信，祖国不会让她的人民失望，不会让开创她的领袖们失望，更不会让世界失望。
最近，又有意见牵动人们的事情发生了，仅离中国一个海峡距离的台湾遭遇前所未有的灾难。在台风的影响下，许多村庄已被土石泥掩埋，不知多少亲人遇难。我希望这些同胞们不要放弃生活的希望，有这么一个强大的祖国做坚强的后盾，你们会走出阴影，活得更精彩。
铭记历史，不忘初心。习近平总书记曾指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去。”，党员干部要永远牢记党的奋斗历程，永远牢记那些为了祖国和人民作出伟大贡献的人和事，我们要学习他们的意志品德、弘扬他们的奋斗精神、跟随他们的前行步伐。只有铭记历史，才能明白现在的一切来之不易;只有铭记历史，才能永葆初心、不迷失前行方向;只有铭记历史，才能更好地走向未来、开创未来、拥抱未来。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。只有铭记历史，不忘初心，我们才能走好我们这一代人的“长征路”，朝着实现中华民族伟大复兴中国梦不断前进。
牢记使命，坚定理想信念。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命，人民对美好生活的向往是中国共产党人的奋斗目标，这是我们不断前进的根本动力。党员干部要坚定理想信念，永远牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终做人民的服务者、做困难群众的贴心者、做贫困户的致富引领者;要不断提高党性修养，永葆共产党人的先进性和纯洁性;要牢记使命，听党话、跟党走，不辜负党的期望，永做推进中国特色社会主义事业建设的排头兵，为人民谋幸福、民族谋复兴贡献力量。只有牢记伟大使命，坚定理想信念，今后无论处于何种艰难境地，才能永立于不败之地。
强化学习，提高本领。我们要切实学习好领会好党的基本理论知识，特别是对习近平总书记在党的十九大上重要讲话精神的学习，要逐字逐句地深入学习好消化好，让十九大精神深入心里。学海无涯、学无止境，学习是一件没有终点的事情，党员干部要不断加强政治理论知识学习，不断提高政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，永做党的坚定拥护者;要学以致用、知行合一，在学习和实践中不断解答疑难困惑，在学习和实践中不断收获成功喜悦，在学习和实践中不断坚定理想信念。青年兴则国家兴，青年强则国家强;青年竖家的未来、民族的希望，作为年轻党员的我们要自信自强自立，又要永葆谦卑和热情，要不断提高看待问题的层次、分析问题的方式、解决问题的能力，切实增强自我的综合素质和综合能力，真心诚意去学习、脚踏实地去做事、在磨练中逐步走向成熟。
在以习近平同志为核心的党中央带领下，中国特色社会主义进入新时代，新时代、新目标、新征程，需要我们有新面貌、新气象、新作为，我们要牢记自己的职责和使命，立足本岗、敢于创新、敢于担当，在基层一线锐意进取、苦干实干，实现人生价值。
翻开历史，翻开那段风尘的记忆，90年整整90年，90年来，中华民族经历了多少风风雨雨。
历史的风尘掩盖不住岁月的痕迹，当年的星星之火已经燎原，我国日益强大，繁荣富强，是谁换来的?没有错，正是革命先烈，是他们用身躯为我们的幸福铺路，是他们用鲜血为我们的未来造桥，没有他们，又岂会有我们的今天?
还记得，他们在风雨中生存，在血与火的.考验下，在战火连天，硝烟四起的战场上，他们，无所畏惧，大义凛然前仆后继，黄继光，邱少云，江姐，一个个烈士相继倒下了，可是，明天，依旧会有别人站起来，为人民而战，为中国而战!
“圆而入神，君子之时中也;明而普照，达人之睿智也。”——不必说什么，我们的圆明园便是一个鲜明的例子。
第二次鸦片战争期间，英，法联军攻入北京。10月6日，占领圆明园。从第二天开始，军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。为了迫使清政府尽快接受议和条件，英国公使额尔金、英军统帅格兰特以清政府曾将英法被俘人员囚禁在圆明园为借口，命令米切尔中将于10月18日率领侵略军三千五百余人直趋圆明园，纵火焚烧。这场大火持续了三天三夜，使这座世界名园化为一片废墟。
第二次世界大战期间，侵华的日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠等战争罪行。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决，在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。
《远东国际法庭判决书》中写道：“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市”，他们“单独的或者二、三人为一小集团在全市游荡，实行杀人、抢劫、放火”，终至在大街小巷都横陈被害者的尸体。“江边流水尽为之赤，城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”。
那三天三夜的大火，那一场起心动魄的屠杀，教会了我们什么是耻辱，什么是践踏的尊严，更是告诉我们，无论是一个国家，还是一个人，落后了就要挨打!
战争年代如此，和平年代亦是由此，历史和今天都告诉我们：作为一个中国人，勿忘国耻，更不要忘了岁月的痕迹，每一个炎黄子孙都有责任!
四年一班
甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！实现小学四年级一班“铭记历史，圆梦中华”主题班会 现在开始 甲：岁月的长河流淌过浸透血泪和屈辱的历史，终于汇入了21世纪的洪流。乙：历史的渺渺尘烟，掩盖不住世纪的风雨。
甲：星星之火可以燎原，无数先驱已将希望的种子撒向人间。乙：点点白帆可以竞发，小小你我满载美好的理想憧憬未来。
甲：岁月的流逝，风雨的洗礼，当历史的日历翻到我们今天这一页，又何尝不令人想起那苦难的血泪史。
乙：怎能忘，那硝烟弥漫的战争年代；怎能忘，那崎岖坎坷的沧桑岁月。
甲:为了挽救苦难的人民，为了挽救垂危的祖国，我们全民皆兵。
乙:在红星的照耀下，展开了一场艰苦而神圣的抗日救国战争。
合:无数的英雄用鲜血筑起了华夏的脊梁。现在我们宣布，实现小学四年级一班“铭记历 史，圆梦中华”主题班会，朗诵比赛，现在开始！
1、(A）国难当头 无数中华儿女不畏艰苦 努力探索救国救民之路
（B）重整河山 多少志士仁人前仆后继 抛头颅撒热血视死如归
（A）自古英雄出少年。请听（A）生命不仅仅是一滴滴鲜血，它更渴望燃烧的激情；
（B）青春也不仅仅是一声声赞美，它更是奋斗不息的源泉。
（合）就让我们少年肩负起责任，让世界铸剑为犁。
（B）接下来由同学为大家（A）江山代有才人出，各领风骚数百年。
（B）既然是花，就要开放，既然是树，就要长成栋梁！请欣赏三号选手刘XX的演讲，大家欢迎！（B）21 世纪强国的号角已然吹响，让我们用青春点燃热血，用奋斗铸造辉煌。欢迎郑XX同学上台演讲！（A）中国人曾经沉睡过，但最终还是走出了百年的梦魇。历史长河中，将永远澎湃着不熄的爱国热情，团结一心的报国志。请听秦XX带来的故事《宁死不屈的小孩》。（B）正是那些以天下为已任的仁人志士，组成了浴血奋战的洪流，力挽狂澜，吹响起我们民族的历史崭新纪元。请听李XX同学的故事《刘胡兰》。（A）“国家兴亡，匹夫有责”，因为它的光环，一个个被践踏的躯体赋予 了新的灵魂，因为它的绚丽，一个个飞舞的思绪聚成一首悲壮的挽歌。接下来请欣赏王XX同学带来的故事《杨靖宇》，大家掌声欢迎。（B）我们纪念历史，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，是为了告诫那些妄图对中华民族图谋不轨的国家和民族：团结、坚强的中华民族是不可战胜的。下面有请杨XX同学上台讲述“锄奸记”，大家欢迎！（A）山风呼啸，送来的震耳的回响，那是为抗战奏响的生命礼赞。请听故事《狼牙山五壮士》，热烈欢迎于XX同学。（A）为了朝霞般的未来，让我们做高山的攀登者去饱览险峰的雄姿吧!
（B）让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧!
（合）让我们去奏响那时代的最强音，发出我们年轻的声音!
（B）请欣赏刘XX同学的朗诵《山高路远》，大家掌声欢迎。
11（B）我们纪念历史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我们的国家、民族和每一位中国人，都要有忧患意识和自强精神。请听《王二小》的故事，表演者刘XX同学，大家欢迎。
12（A）怎能忘，那硝烟弥漫的战争年代；怎能忘，那崎岖坎坷的沧桑岁月。请听故事《飞夺泸定桥》，表演者周XX，大家掌声欢迎。
13（B）振臂一呼，我们走过了黑暗迎来了光明；高亢一声，我们走过了苦难迎来了幸福。请听一代伟人《毛泽东》的故事，表演者郑XX，掌声欢迎。
14（A）中华大地，铁流泻处，哪没有一曲动人的悲歌？（B）无数根据地，所到之处，哪没有浸透战士的热血？（A）请欣赏丁XX同学的诗朗诵《七律 长征》。
15（B）诗人走远了，再也没有回头，却让所有的龙舟打捞了千年。江水呜咽，精巧的香粽，化作了一种朴素的怀念。有请王XX讲述《屈原》，掌声欢迎。
16（B）让我们肩负起历史的使命，让流淌的血液迸发出激情吧！
（A）让我们都做那夜空下闪亮的星星！接下来请欣赏王XX同学讲述的故事《雨来》，大家欢迎。
（A）十六位选手精彩的表演完毕，下面有请赵老师给我们做点评，大家欢迎——
（B）最后揭晓比赛结果：获得本次活动优胜奖的选手有：
（A）忘记过去的苦难会导致未来的灾祸；（B）铭记历史的耻辱会铸就复兴的信念。（A）走进新时代，我们耕耘，我们播种。（B）共筑中国梦，我们祝福，我们憧憬。（A）这是一个沸腾上升的祖国；（B）这是一个如日中天的祖国。（合）让我们共同祈祷：勿忘国耻 振兴中华!让我们共同祝愿：中国，腾飞！
勿忘国耻 振兴中华主题班会到此结束，谢谢大家！
甲:回顾历史，说不完我们的感慨；回顾抗战，唱不尽我们的崇敬。
丙:是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明，赢来了抗战胜利的曙光。
甲:日本人投降了，中国胜利了。这是一个伟大的胜利，中华民族重新屹立于世界的东方。
乙:走过黑暗迎来了光明，走过苦难迎来了幸福，我们是祖国的接班人，我们要肩负起民族大厦的栋梁。
丙:请欣赏诗朗诵——我们属于祖国的明天
生：６０年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血火淬炼的抗战精神，在历史的星空定格成永恒
６０年后，中国特色社会主义事业处于又一个关键时期。伟大的抗战精神昭告我们：万众一心，艰苦奋斗，百折不挠，敢于胜利。
我们多么幸福，成长在继往开来的年代，跨世纪的豪情和星星火炬一起点燃。民族精神激励我们去构筑中华民族的长城民族精神鼓舞我们去谱写新的世纪，新的辉煌。
我们这群新世纪的接班人，伸展开还有点柔嫩的臂膀，要接过先辈手中的红旗，要肩负起民族大厦的栋梁！甲:在中国共产党的领导下，在全国人民的共同努力下，我们的祖国越来越富强，越来越美丽。
乙:今天，我们回顾这段历史，就是要总结经验，吸取教训，深刻铭记：落后就要挨打，发展才能强大；只有以史为鉴，才能面向未来。
丙:过去的历史我们不会忘记！今天的幸福我们更要珍惜！
甲:铭记历史，勿忘国耻！奋发图强，振兴中华！同学们，让我们努力学习，奋发向上，做新世纪的接班人，共同开创美好的未来吧！
二、班会提出背景
针对我班同学刚从中考激烈的竞争中步入高中，部分同学处于兴奋状态，忘却了前面的路，也由于从初中进入高中，心态还没转变过来，一时还无从适应，于是我们班决定开一个以“梦想创造未来”为主题的班会，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高我班的学习成绩。同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。
三、班会形式
个人感受分享（讨论）、对白、现场访问、欣赏歌曲或是朗诵等。
四、活动准备
1、组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法，作总结。
2、选定有代表性的同学作班会发言准备及班主任、见实班主任作好相关发言准备。
3、（1）选定歌曲《梦想成真》和《我的梦想》
（2）选定散文诗《放飞你的梦想》
五、主题班会的简单流程
主持人甲：“梦想创造未来”主题班会正式开始。自我们懂事以来，我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员，可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家，把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家，像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。总之，梦想占据着我们的心灵。
主持人乙：是啊。我记得小学四年级的时候，语文老师在一堂课上问我们的梦想是什么。我当时像电脑一样立即搜索我大脑的内存。脑中就浮现出几个，有成为魔术师，有成为画家，也有成为博士的。那时侯，我对于世界充满幻想（此仅作为参考，这里主要是主持人乙个人的梦想描述）。
甲：我也有过很多梦想，那么，到现在你仍以之为梦想的是什么呢？
（穿插散文朗诵《梦想》）
乙：我们以说得够多的了。不如，把这个机会留给我们下面的同学。让我们一起来亭亭他们心中的秘密。
其他同学发言(主要是描述童年时的梦想)甲：刚才几位同学讲述了他们各自的梦想。童年时候的梦想真令人难忘。
乙：是啊！但同学们有没有想过要让我们的梦想成真呢？
（采访阶段，在班里找一两个梦想已实现的且具有代表性（比如学习上的）的同学进行访问）
甲：我们班有一位同学（丙），他以他小时侯的梦想为目标，今天他终于达到了这个目标梦想成真了。下面让乙来采访以下他。
乙：丙同学，请问你实现了的这个梦想是什么呢？
丙：我的这个梦想就是要成为„„
乙：（具体待定）
丙：（丙说出为什么是这个梦想）
（同学们反应，表情）
乙：我们到以丙同学为荣。丙同学让我们体会到一个不平凡的梦想。那么你是怎样使你的梦想成真的呢？
丙：()乙：有没有发生一些事情扰乱你每天的计划呢？
丙：(有。但我都克服了。我像恪守法律一样遵守自己的这个约定。)乙：丙同学在这方面真值得我们学习。谢谢你的发言。让我们以热烈的掌声向丙同学表达我们无限的祝福。希望你如愿以偿的考上大学。
甲：听完丙同学的发言，值得我们反思啊！我想问以下大家到目前为止，有没有作过努力让自己的梦想不再是梦想呢？
大部分同学：没有。
甲：为什么？
大部分同学：因为梦想是遥不可及的，不可能实现的。
甲：但是我们班就有同学打破了这个神话。
（同学表情反应）
对啊。而且在座的，还有另一位也是打破了这个神话。她就是我们的见习老师。现在让她来给我们讲以下她的经历，好不好？
全班同学：好！
见习班主任：(本人梦想实现描述)甲：原来梦想也可以转化为理想，人生目标的。下面让我们欣赏以下《梦想成真》这一首歌。在欣赏的同学，大家思考以下自己的梦想和理想是什么。
（计划1：条件允许的情况，则播放歌曲《梦想成真》。）
（计划2：如果条件1不成立，则取消）
乙：《梦想成真》这首歌是不是很优美呢？我如果是相信自己的梦想成真的感觉肯定很美。从梦想到理想，仅差一字。但理想的实现较梦想的达成来得容易。我们长到那么大了有没有想过以后的路要怎么走啊？
（b）同学：具体待定
甲：的确，b同学的努力，我们是有目共睹的。
（其他同学依次发言，略）#p#副标题#e# 乙：生活是需要理想的。我们再来听一首《我的梦想》。希望大家可以细细地体味一下这首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目标还没有定下来的同学，可以在听的过程中思考一下。
计划1：《我的梦想》一曲完。
计划2：朗诵《放飞你的梦想》散文诗
甲：到这里，我们的主题班会接近尾声了。在结束以前，请我们的班主任某某老师给大家作总结。
原班主任发言（具体待定）：
乙：感谢某某老师的肺腑之言。希望在这次主题班会结束后，大家已经找到了自己的理想和目标。能够扬起理想的大帆，向着既定的方向前进！创造一个美好的未来。
甲、乙：“梦想创造未来”主题班会到此结束。
活动目标
针对本班部分同学面对初三的紧张学习，感觉压力很大，出现不自信的现象，举行了这次主题班会。希望通过过本次主题班会，使同学们对自信、自强有一个全新的认识，同时借以激励同学们，面对困难时，要以坚忍不拔的意志不断战胜困难，坚强地生活。
活动准备
全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，两位同学准备好小品。
活动过程
1、班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，两年来同学之间的感情已经是很深厚的了。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。
2、男女主持人发言，宣布主题班会开始。
3、朗诵一段关于自信的诗歌。
4、问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”。(很好有人认为自己是自信的)，请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。
(1)得出第一结论：自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书)
举例说明：
a.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。
b.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。
c.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。
d.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。
过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
(2)自信的表现(板书)大家先看一个小小的表演，看有什么启发?表演：“谁是自信者?” (内容)班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
文：小a，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗?a：(自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。
文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。a：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。文：那我也不勉强了。小b，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗?a：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!文：谢谢你的支持。小c，你愿意参加表演吗?c：表演是我的强项，表演当然是非我莫属啦!(指着b)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。
问：“表演中的a、b、c分别是什么心理的表现?”
答：“a是自卑心理、b是自信、c是自大心理的代表。” 结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。
自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点。
自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点。
自信——恰当地评价自己的优缺点。
过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢?
(3)建立自信的方法在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?”。提出这个问题是因为这月考很多同学觉得成绩很不理想，于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。
(4)认识自己的优点、能力和特长
每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢?
“列优点清单”
大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。
当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。
四、班主任作总结性发言。
结束语：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。
五、全班合唱《明天会更好》。
聊城外国语学校 孙义波
一、【班会目标】
1.引导学生认识自卑产生的原因。2.引导学生正确认识自我。
3.通过训练逐步消除学生的自卑心理。4.指导学生学习培养自信心的方法。
二、【重点和难点】 怎样消除自卑、树立自信
三、【班会过程】
【导入】 有位哲人说过，世界上一切的成功都始于我们心中的梦想。十八岁，是个追梦的季节，在同学的心中肯定也有个梦想，那就是考上一所理想的大学，下面我们就先走进我们梦中的天堂！看看这些心中的大学带给我们的直观印象。
（播放幻灯片，展示国内一些高校的图片，背景音乐：飞的更高）【教师】刚才我们看了这些高校的图片，漂亮吧？憧憬吧？向往吧？ 【学生】漂亮，向往„„
【教师】下面我们做个小测验。
（播放幻灯片，一一展示下列要求，学生按要求完成。）【学生活动】
1.请全体同学起立。
2.想考大学的同学请继续站着。
3.觉着自己能考上一般二本院校的请继续站着。4.觉着自己能考上较好的二本院校的请继续站着。
5.觉着自己能考上一本院校、八大美院之一的请继续站着。
【教师】 通过刚才的实验我们可以看出有些学生存在着自卑心理，自信不足。下面我们来看看为什么同学们会产生自卑。
（播放幻灯片，展示自卑产生的第一个原因。）【幻灯片】心理学家做了一个关于大象的成长实验：一只大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？
【学生】它小时候每一次想挣脱都挣脱不了，时间长了就形成了自己不行的认识。
【教师】过去的行为结果告诉它自己不行。其实现在凭它的能力能挣脱吧？ 【学生】能。【教师总结】小时候因为它的力量太小不能挣脱链子的束缚，时间长了在它脑子里就形成了这个链子是不可能挣脱的定势思维了。这就形成了自我认识与现实自我之间的差异，这种差异必然产生“错误的肯定”。这种“错误肯定”是产生自卑的主要原因。在我们的同学中也存在这种现象，有的同学一拿出课本来第一反应就是“我学不会”，时间长了在你的脑子里就形成了“我学不会的”错误肯定，这种错误的认识慢慢的让你丧失了学习的动力和信心。
（播放幻灯片，展示自卑产生的第二个原因。）【幻灯片】 产生自卑的第二个原因是同学们把人与人之间的天赋差异看得太神秘，事实并非如此。根据我国心理学家对20万人进行的调查结果表明：智力特别高的人约占千分之三，智力特别低的人也约占千分之三，而绝大多数正常人的天赋都是相差无几的。
【教师】 下面我们做个游戏。给同学们三分钟的时间背诵毛泽东的《立志》。（播放幻灯片，展示第一个游戏。）
【幻灯片】
立志 毛泽东 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！
【教师】下面找同学起来背诵一下这首诗。（提问不同层次的学生。）【学生】背诵回答。【教师】刚才同学们用三分钟的时间都能把这首诗背下来，说明同学们都很聪明，在天赋上、智力上没有差异。下面我们再做一个游戏。
（播放幻灯片，展示第二个游戏。）【幻灯片】
游戏：九点连线 要求：下图所示3行3列排列的9个点，要求你在笔不离开纸面而且不重划的情况下，用4条直线把它们连起来。
【学生】动手在纸上画。
【教师】能做出来吧？会做吧？ 【学生】不会！
【教师】下面我们看一下答案。（播放幻灯片，展示答案。）【幻灯片】
【教师】 刚才在各个游戏进一步证明同学们在天赋、智力上并没有什么差异。另外刚才背诗的时候同学们都很聪明？现在忽然间就变 “傻”了吗？实际是不是这样的，关键是你们思维受到了限制。
【教师】下面我们看一幅画。（播放幻灯片，展示画。）请同学们谈谈你看到了什么？你感到美吗？
【学生】 月亮、风、村庄、树林；不美；美。
【教师】 这是凡·高创作的世界名画《星光灿烂》，因为它的调色技术很高超而被艺术鉴赏家们推为世界名作。画由色彩、构思、形象、寓意等元素组成，只要某一方面或某几方面突出就可能成为好作品。人和画一样，也是由许多元素构成，只要某一方面或某几方面出色就可能成为杰出的人。在同学们身上也存在很多优点，下面我们做个游戏。
（播放幻灯片，展示第三个游戏。）【幻灯片】 优点轰炸 规则：两人对坐，轮流说出对方的优点，一定要真诚，找实实在在的优点，被找的同学不能说话，静静的听，把同学找出的优点写在纸上。
【学生】按要求完成。
【教师】找同学起来说说刚才写的优点。同学们思考：被大家指出优点时有何感受？ 是否有一些优点是自己以前没有意识到的？是否加强了对自身优点、长处的认识？
【学生】被别人指出优点时感到很高兴；大家指出的大多数优点是我以前没有发现的，这使我加强了对自身优点和长处的认识。
【教师】通过刚才的游戏我们可以看出，在同学们身上存在和很多的优点和长处，所以同学们要充分的相信自己，要不断树立自信。下面我们看一下如何培养自信心。
（播放幻灯片，一一展示树立自信的方法，教师一一讲解。）【幻灯片】
A、善于发现自己的长处。B、给自己一个微笑。C、学会积极的自我暗示。D、学会自我激励。E、感受别人的欣赏。F、成功的体验。
H、充实自我，提高自身素质。
【教师】 在培养优点增强自信时需要克服很多以往的习惯。这是一个艰难的过程。下面我们做个游戏：请同学们双手交叉，看看自己是左手的拇指在上还是右手的拇指在上。然后请同学们用相反的方式交叉双手，大家有什么感觉？
【学生】 别忸。
【教师】 要改变一个如此小的习惯都感到困难，要克服自卑、树立自信会遇到更多的困难，需要我们较长时间的努力，希望同学们一定要坚持下去。
【教师总结】今天我们认识了自卑产生的原因，进一步认识了自我。同学们要始终记住：自信是世上最伟大的力量，在人生的道路上，一定要与自信同行，你才能完成你想做的事。既然自信创造了这个世界，那么自信同样能放飞你的人生，老师衷心地祝愿大家快快扬起自信的风帆，早日到达成功的彼岸。
【铭记历史开创未来主题班会教案】推荐阅读：
铭记历史开创未来队课12-19
铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来初一作文06-17
铭记历史主题班会10-19
思想汇报-铭记历史,展望未来02-05
铭记红色历史05-28
铭记历史爱国02-16
铭记历史缅怀先烈演讲06-28
402铭记历史 圆梦中华11-14
铭记历史,肩负使命总结12-24
铭记长征历史 弘扬长征精神11-14
