朗诵协会特色活动策划

朗诵协会特色活动策划（精选4篇）

朗诵协会特色活动策划 篇1

朗诵大赛：

“红色五月，映照光彩”第二届朗诵大赛活动策划书

一、主办单位：湖北文理学院美术学院党支部

二、承办单位：湖北文理学院美术学院社团联合会

湖北文理学院朗诵协会

三、活动主题：红色五月，映照光彩

四、大赛目的及意义：

本次大赛是以红色经典为题材，通过进行朗诵竞赛，进一步唤起广大在校生对红色经典的关注与正确看待，激发大学生及社会各界人士的爱国情感，重新回忆红色岁月。用朗诵展现当代大学生的口才魅力，秀出当代大学生的青春与激情。湖北文理学院朗诵协会特举办此次“红色五月，映照光彩”第二届朗诵大赛。

五、参赛对像：

湖北文理学院所有在校生。

六、大赛特色：

1.朗诵比赛与其他文艺性活动相比参与性强，覆盖面大，效果好，能切实给参赛的选手口才上的锻炼和培养。能够对于选手们的口才，形态，意识上进行较大提高。2.本次活动由襄阳市朗诵协会权威指导，提高活动的专业性。让参赛选手切实受益，感受朗诵的魅力和口才的风采。

3.协会全力运作可以提高合作赞助商在襄阳高校大学生中的知名度，通过协会做可以实现宣传效果和资金利用的最优化。

4.时间宣传力度大，本次朗诵大赛将持续历时时间长达一个多月，可以将赞助商的宣传与活动宣传同步进行。

5.朗诵大赛是本协会的每年常规特色活动，已有过较好举办组织经验，宣传连贯性强，合作可以每年进行。

七、活动时间安排

大赛共分为初赛（基层选拔及组队）、复赛、决赛

1、海选报名：时间：2012年4月9日—4月20日 地点：湖北文理学院南北区宣传点和手机短信报名

2、初赛（选手选拔及组队）：时间：2012年4月21日（周六）地点：湖北文理学院南区三栋JT04

3、复赛：时间：2012年4月29日（周末）地点：湖北文理学院南区三栋JT04（周六进行选手培训）

4、决赛：时间：2012年5月9日（周三）

地点：湖北文理学院南区三栋JT04（6号进行选手培训）

八、大赛宣传安排：

（一）赛前宣传

1、宣传目的：

使大家明确此次朗诵大赛的目的及意义，同时熟悉、了解此次朗诵大赛的基本日程及安排。

2、宣传形式

1)2012年4月9日——4月21日南北区人行道边定点宣传报名。4月11日—4月20日均可短信报名。报名分两种：个人报名及团队报名。

2)宣传部制作宣传板，置于校园醒目处进行宣传。3)宣传单页的定期发放，宣传海报的定期张贴。（1）网络单页及电子海报

电子版单页挂于湖北文理学院朗诵协会人人、QQ空间、QQ群、湖北文理学院学校论坛、湖北文理学院校园贴吧以及协会内部各骨干飞信上进行张贴宣传。宣传持续进行直至本次大赛结束。

附：湖北文理学院朗诵协会的公共主页http://page.renren.com/601212237?ref=picprofile（2）书面版及手写板宣传单页

制作打印A3书面版单页及手写板单页或海报在宿舍、餐厅、教学区、宣传栏等处张贴

各宿舍楼底层张贴彩色A3张海报 餐厅：各餐厅门口宣传板张贴A3宣传海报

南区北区各放置一块宣传板，路边宣传时要带好，同时注意好帮户 宣传板每天上午在人流高峰期贴好A3及手写板红纸，下午安排专门人员对宣传板和宣传海报及时进行补贴。单页张贴工作持续一周左右。单页张贴时用彩笔对单页的重点内容加以标记。4）制作本次朗诵大赛的横幅三条悬挂于校园主要道路两旁进行宣传，及用于比赛时教室内使用。喷绘悬挂于校园主要道路两旁。5）宣传单页的发放。

（1）安排工作人员在校园主干道及人流量大的地方如餐厅、超市等发放单页。中午放学分发一次，下午放学分发一次。

（2）针对此次朗诵大赛的活动要求做好对朗诵大赛感兴趣的同学的宣传外，同时对其他同学进行学校宣传，起到宣传协会与赞助商的目的。必要时安排工作人员到宿舍内发放宣传单页。6）主干道楼前定点定期宣传

2010年4月16日——4月17日南北区主干道楼前定点宣传报名 申请场地，特针对本次朗诵大赛进行定点定期宣传。现场发放单页，提供咨询，同时借助音箱工具提高效果。【注】其他情况宣传视具体情况而定

（二）比赛期间宣传

1、宣传目的：

及时将各阶段比赛结果予以公示，使大家及时了解有关于此次朗诵大赛的基本进程及活动效果。

2、宣传方式

（1）宣传部宣传板及时更新，将各赛段情况及结果予以公示，放在校园各街道醒目处宣传。

（2）定期制作A3、A4宣传单页，对比赛进程进行同期报道。（3）借助校园广播电台及校报等平台，对此次比赛进行追踪报道。

（三）赛后宣传

借助于活动过程中的照片，视频等，对此次邀请赛进行图片展等形式的后续报道宣传。

九、大赛形式及流程

（一）初 赛（选手选拔及组队，以个人为单位进行）

（根据实际情况，初赛前可加一场“红色经典，映照光彩”的宣传会，由协会培训部门来进行专业性的讲座。）

（1）由朗诵协会申请教室，对报名选手进行比赛筛选。

（2）进行选手选拔赛：每名选手按照自备稿件上台进行朗诵。上场顺序按照报名顺序或者按照姓名先后。每名选手有2-3分钟的展示时间；然后由评委进行提问。

次日进行全体选手见面及第一期拓展培训，选择性进行搭配，明确选手组合、上场方式。并确定朗诵篇目。进行朗诵培训。

十、规则要求：

（1）比赛采用计分制，由工作人员统计分数，取平均分作为选手晋级的参考标准

（2）此次初赛最终选定32人或组合晋级复赛。（暂定）

团队报名者选出队长，个人报名者由协会评委根据其自身能力不同，做出组委会组队建议。也可以进行个人比赛 评 委：朗诵协会部长及优秀朗诵人员。

（二）复 赛 4月29日(周日)下午，进行复赛并公布复赛结果进行全校公示。

3、规则介绍：

①比赛采用计分制，取平均分作为晋级的参考标准。②此次复赛最终选定12支队伍或个人晋级决赛（人数暂定）

4、评 委

社团联合会领导及湖北文理学院朗诵协会会长及优秀朗诵人员 【注】复赛的入围选手会接受朗诵协会的朗诵方面的专业培训，学习朗诵技巧与舞台形象等专业培训等。

（三）决赛

1、内 容

（1）团队或个人风采展示（1分钟）、（2）自备稿件朗诵（3）抽取稿件朗诵（4）评委提问

2、形 式

5月9日下午进行决赛 次日进行活动决赛结果公示。

3、规则要求：

（1）比赛采用计分制，由工作人员统计分数

（2）选手出场顺序由复赛后的抽签决定，自备稿件均以报名结果为准。

（3）决赛奖项设团体一等奖1个，个人一等奖1名，二等奖3名。三等奖4名，优胜奖若干名，以及最佳风采等个人奖若干名。

4、评 委

湖北文理学院美术学院党委领导、湖北文理学院语委办老师、朗诵协会会长及合作机构和赞助商代表。（暂定）

【注】在大学生活动中心举办、决赛，现场会需要大批海报及喷绘宣传，舞台灯光音响、喷绘等；用氢气气球、彩带、礼炮等装饰品装饰现场，扩大宣传声；另外邀请语委办老师进行现场点评，提高朗诵大赛的专业性。淘汰选手奖品颁发纪念品

十一、大赛活动财务预算 1 大赛活动展板宣传费用：

宣传板标明此次朗诵大赛时间、基本流程及奖项设置等情况，放在校园醒目处宣传。共需财务毛笔6支，每支2元共计12元。颜料瓶一套，每套24元，红纸10张，每张2元共20元。共56元。

2、书面版，红纸单页及宣传海报费用

宣传单页A3打印复印700张，每张0.2元，共计140元；胶水40瓶，每瓶2元共计80元；胶带16卷，每卷4元共计32元；彩笔20支，每支2元共计40元；双面胶10卷，每卷1.5元共计15元，红纸60张，每张1.5元共计90元，海报280张，每张0.5元共计140元。共397元。

3、大赛宣传横幅费用

横幅长10米，宽0.6米。每米5元，每条50元。共3条150元。单页宣传（正反面双板）

2000份，每份0.1元，共计200元

4、户外地点宣传费用

户外宣传2次。电费（供电使用每次十元共2*10=20元），音箱每次50元（50*2=100元）。共120元。

5、赛场布置：

音响设备100元 舞台借用100元 用气球、彩带、礼炮等装饰品装饰共计50元 录像机50元

选手获奖证书100元，大赛总费用预计：1323元

十二、赛后反馈

（1）通过张贴宣传单页和海报的形式，通知比赛结果。

（2）通过赛中的相关资料制作专栏宣传，挂于协会人人，空间，博客，贴吧上。我们会以图片及录像的形式向赞助商反馈学校内的宣传、比赛状况，以达到预期宣传效果，及时沟通，达到双方在本次活动中的双赢，为双方以后的长期合作打下基础。

（3）赞助商和合作单位可以到活动现场参观和制度，感受活动氛围，希望能为我们提出宝贵意见。

十三、活动预期效果 通过本次湖北文理学院朗诵大赛，弘扬红色经典，传承红色文化，进一步唤起社会广大公众红色思想。

提高协会及赞助单位的知名度。关键是让广大大学生受益，提高在校大学生与社会人的朗诵能力舞台意识和思想文化提升。

主持人大赛：

一、活动目的: 评选出新一届美术学院主持精英，为美术学院主持人群输入新的血液，选出主持技术与舞台魅力并存的主持人；

为延续我院的传统，继续发掘美院新一代的闪亮主持人；

为应我校文化节的开办，我院举办一个传统的、有特色的校园文化活动，并且营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，提供一个展现主持能力和个人魅力的舞台给喜爱主持的同学们，丰富同学们的校园文化生活。

二、活动单位: 主办单位：湖北文理学院美术学院

承办单位：湖北文理学院朗诵协会

三、活动形式

一、活动时间：初赛：2012年10月18号（初定）复赛：2012年10月19号（初定）决赛：2012年10月20号(初定)

二、活动地点：初赛——待定 复赛——待定 决赛——老区3栋阶梯04

三、活动主题：发掘主持人才，展现青春魅力

四、活动对象：湖北文理学院美术学院2012届新生 五．活动形式：主要以选手模拟主持形式开展

四、活动内容: 报名时间：2012年10月12号—18号（初定）

报名形式：由朗诵协会策划、并由团委下发策划书至2012级各班，由班里推选至少4名选手（必须有1—2名男生）再由各班长把名单交至朗诵协会负责人 初赛：

时间：10月18号晚上6:20 地点：待定

形式：选手准备1分钟的自我介绍和2分钟模拟主持

（模拟主持：以美术学院元旦晚会为背景、自己组织、可两两配合参赛）

评委：朗诵协会各技能培训部负责人、朗诵协会各副会长、决选人数：30—35人

（二）复赛 时间：10月19号晚上6:20 地点：待定

形式：选手1分钟才艺展示，选手2分钟自备稿件朗读，由评委提问1—2个小问题

4．评委：朗诵协会会长 朗诵协会常务副会长 朗诵协会副会长 朗诵协会技能部长 美术学院团委负责人 5.决选人数：15—20人

（三）决赛

1.时间：10月19号晚上6:20（选手6:00准时到场抽签）2.地点：老区3栋阶梯04教室

3.形式：主持人出场,介绍此次活动的主办方,协办方以及到场嘉宾及比赛的流程；选手按顺序上台：1分钟个性自我介绍，2—3分钟自备模拟主持，以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目(时间不得超过两分钟)。可在前两位选手上台时开始抽题准备。4.评委：美术学院党委副书记贺鹏浦、美术学院吴海霞老师、美术学院团委学生会会长李斌、朗诵协会会长陈麒羽等

五、评分标准: 语言面貌——普通话发音正确、声音大小适中、口齿伶俐、语速适中；（3分）

整体面貌——衣着形象合体、台风良好、动作表情与表达相匹配（2分）临场发挥——应变能力强、能及时有效的表达（2分）

时间控制——在时间限制内完成规定项目（1分）

语言感染——通过语言展示，体现语言表达和组织能力（2分）

六、奖项设置: 一等奖2名：院级证书+奖品

二等奖5名：院级证书+奖品

三等奖8名：院级证书+奖品

优秀奖若干名：院级证书

优秀组织奖若干名：院级证书 积极分子若干名：院级证书

2012

朗诵协会筹备工作报告 篇2

各位领导、各位来宾、各位会员代表：

今天是一个非常有意义的日子，我们在这里隆重召开原平市朗诵协会成立大会，共同商讨开创原平市朗诵协会工作更加美好的未来，这是一件具有特殊意义的事情。借此机会，我代表协会筹备委员会向到会的各位领导、各位来宾以及全体会员表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我受原平市朗诵协会筹备委员会的委托，现将这次协会成立的筹备工作情况作一简要汇报。

一、初步拟定组建方案和酝酿协会组织机构及成员。

按照成立协会的有关要求，经市委宣传部，市文联的同意，经过协商和征得本人同意，我们成立了原平朗诵协会筹委会。筹委会认真开展工作，严格按照组建协会的相关规定和操作程序办事，在广泛征求社会各界意见的基础上，请原平市文联副主席韩玉光担任原平市朗诵协会顾问，贾小青任艺术指导，确定了协会基本组织机构：设主席1名，常务副主席1名，副主席3名，常务秘书长1名，秘书长1名，下设表演艺术部、组联部、宣传部、创联艺术部、综合部5个部。

二、起草协会章程和办理有关申请。

2016年（）月（）日，筹委会向市文联递交了《关于筹备成立原平市朗诵协会的申请》。（）月（）日，市文联对我们的申请予以批复，同意成立原平市朗诵艺术协会。

筹委会在多次组织商讨，广泛征求意见的基础上，结合原平市朗诵发展实际，起草了《原平市朗诵协会章程》，作为朗诵艺术协会的纲领性文件。章程规定了协会的宗旨及会员的权利和义务，组织机构等相关问题。根据有关规定，我们将提请本次大会审议通过。

三、依法进行了申请登记工作。

根据成立协会的要求，我们着手准备相关材料、发展会员，设计了《原平朗诵协会会员申请表》，根据自愿申请入会的原则，对自愿参加协会的人员进行摸底并造册登记，目前申请登记的会员已发展到（）人，会员名册也已建立。

四、完成了朗诵协会会徽设计征集及微信平台申请工作。目前，成立协会的各项筹备工作已全部就绪。

在此我代表协会筹委会对市委宣传部、市文联、八马茶业以及各位给予我们工作的大力支持表示深切感谢！

朗诵协会特色活动策划 篇3

城镇村居是人口计划生育工作实行“政府指导，群众自愿”的重要界面，是计生协会发挥桥梁和纽带作用，积极协助政府为群众办实事的重要平台。为适应新形势的变化，推进城镇村居协会工作的新发展，XX镇计划生育协会在思路上进行了积极的探索，工作中不断的实践。多年的探索和实践表明，抓好村

居协会工作必须从抓基础着手，不断提高协会工作整体水平，以“三个代表”思想为指导，切实为群众办实事、办好事，才能开创具有平谷特色的社区协会工作新局面。

一、抓基础，巩固发展基层协会

当前，经济发展迅速，城镇管理体制有了很大的变化，以人为中心的村居服务体系正在建立。计生工作的重心在村居，协会的优势也在村居，村居协会面临的任务越来越重，而许多村居基层协会组织由于拆并、变迁、人员变动，组织状况和工作水平不能适应新形势的要求，急需加以整建和提高。XX镇计生协从2003年开始对基层协会进行了整建工作。通过三年整建，基层协会组织得到了巩固和发展，尤其在外来流动人员、企事业单位和新经济组织中发展基层协会组织，填补了人口计生工作的薄弱环节和空白点，起到了很大的作用。整建后，基层协会对新形势下协会的地位和作用、内容和方法有了新的认识，会员和协会干部队伍的素质有了很大提高。会员进一步明确了自己的权利和义务，领取会员证，交纳了会费。理事会更加健全，制定了工作制度和活动规范，建立和完善了服务载体，基层协会重新焕发生机，奉献精神得到发扬，各项工作和活动有序地开展起来，不少基层协会真正做到“组织、任务、活动、服务、工作条件”五个落实到位。涌现出一批“组织健全、活动经常、搞好服务、形成风尚”的先进协会，在村居中动员、组织、宣传、服务群众方面做了大量工作，显示出强大的生命力，成为人口与计生工作中一支重要力量。目前，全镇95％以上的基层都建立了协会组织，基层协会总数26个，合格协会86％，会员总数2800名。

二、求提高，增强协会服务能力

计划生育协会作为协助政府为计划生育事业服务的群众团体，在人口与计划生育工作中有不可替代的优势。这些优势主要体现在以下四个方面：一是会长的优势;二是理事的优势;三是组织网络的优势;四是会员的优势。充分发挥计生协的优势和作用，积极参与村居的计划生育工作，就会在村居形成一个领导、骨干、群众三结合，齐抓共管计划生育工作的生动局面。XX镇计生协充分发挥村居中协会理事的人才优势和会员的群体优势，坚持以群众需要为一切工作的出发点，以群众的满意程度为一切工作的落脚点，努力提高协会的工作水平和服务能力。凡是对群众有利的，政府想做还顾及不到的，协会又有能力去办的，都列入协会的努力方向，积极去做，切实帮助群众解决实际困难。基层协会组织面对的是广大群众，群众要的是实惠，看的是实际，协会要在群众中有凝聚力，不仅要有为群众服务的心，想服务，同时还要有服务的本领，会服务。为了提高基层协会的工作水平和服务能力，各级协会采取多种形式，层层培训，努力加强协会的业务建设。为了拓宽协会工作思路，组织了有关XX的人口和经济发展新形势的专题讲座；面对新的机遇与挑战，举办专题报告会；为了使协会干部更好地掌握协会基本知识，在全市基层掀起以学习“城镇基层协会工作”的读书竞赛活动，约6千名基层会员、理事和协会干部参与学习。镇计生协在加强基层协会建设，发动读书竞赛活动的同时，围绕当前协会工作面临的新形势、新任务、新思路、新方法等对基层协会干部和有关领导，积极开展了业务培训工作。据不完全统计，镇计生协约培训了2000人次。通过业务培训、专题报告，信息传递等活动，基层协会干部的整体素质、工作水平和服务能力都有了很大的提高。

三、创特色，形成平谷镇协会工作优势

抓基础、求提高为的是更好地开展工作，在搞好工作的基础上，逐步形成自身的特色。几年来，XX镇计生协在弘扬奉献精神，开展志愿者活动;发展外来流动人员计生协会;开展“幸福工程-救助贫困母亲行动”;促进青少年性与生殖健康教育等方面，已形成自身的特色，成为村居工作中的亮点。

（一）弘扬奉献精神，发展志愿者队伍

协会工作主要靠会员和理事的无私奉献，随着物质生活和精神文明水平的不断提高，基层不断涌现出一批愿意为社区提供经常性服务的志愿者。平谷镇计生协不失时机地将他们组织起来，建立了XX镇计生协志愿者队伍，开展志愿者服务活动。发挥志愿者的专业和技术特长，参与基层协会工作，为村居群众和家庭提供帮助和服务。许多志愿者活跃在群众中，随时为居民排忧解难，提供帮助和服务。镇计生协结合自身的特点，积极拓展志愿者服务的范围和内容，有的组织志愿者对孤老开展“助养帮扶”;对家庭困难子女开展“助学义教”;对体弱多病的对象开展“助医康复”等活动。有的开展志愿者活动

注重“三个结合”:与精神文明建设相结合;与育龄群众享有生殖保健服务相结合;与为育龄群众排忧解难办实事相结合。有的在开展志愿者活动中做到“三个贴近”:贴近生育为育龄群众服务;贴近生产为贫困群众服务;贴近生活为村居群众服务。由于开展多种形式、内容丰富的计划生育和生殖保健宣传、咨询、服务和他们无私的奉献精神，志愿者已成为村居内最受广大群

众喜爱的人。

（二）在外来流动人员中组建协会，开展有效活动外来流动人员是村居计生工作中的新难点，也是当前推行现居住地管理的薄弱环节。各级协会充分发挥自身的优势，以组建协会为载体，把外来流动人员凝聚在协会的周围。通过外来流动人员自我教育、自我管理、自我服务，做好村居外来流动人员计生工作。根据外来流动人员地域、行业、人群和聚集状况等不同特点，创造了四种建会形式:一是单独建会;二是联合建会;三是会员小组;四是吸纳会员。如在外来流动人员集中的美食街、卖菜聚集地、外来媳比较集中的居委会都单独建立了协会，在集贸、农贸、商贸、工地等行业聚集地联合建立计生协;在企业务工、农田承包、商业和服务行业打工的外来流动人员吸纳为所在单位计生协会会员，并成立会员小组，组织学习、培训，增强他们参与计生工作的意识。据不完全统计，目前全镇流动人员建会的有2个，流动人口协会会员168人，会员联系户238户。

（三）开展“幸福工程”扶贫帮困活动组织群众开展“幸福工程-救助贫困母亲行动”，是村居基层协会开展为民服务的又一项暖人心工程。自1996年起，XX镇计生协积极开展“幸福工程”活动，一方面向社会募集捐款，另一方面将募集到的捐款帮助贫困母亲脱贫。至今募集捐款已达2万多元。结合参与其它活动，受惠家庭40多户，人数近150人。在项目实施过程中，协会组织志愿者帮助、指导群众学习和掌握一定的生产技能，定期为群众提供体格检查、计划生育、生殖保健多种形式的服务。“幸福工程”不仅帮助贫困母亲脱贫，而且帮助她们提高生产技能、文化和健康水平，增强自我保健意识，促进生育观念的转变和家庭幸福。

朗诵大赛活动策划书 篇4

不经意间，工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，是不是要好好写一份策划书了。那么你会写策划书吗？以下是小编为大家收集的朗诵大赛活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

朗诵大赛活动策划书1

一、活动主题

我们的节日·端午

二、活动目的更好地弘扬中国传统文化，继承发扬五四运动的光荣传统，陶冶学生的艺术情操，丰富学生的课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语言文字应用水平，展示我校学生青春活力、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，引导和激励广大师生为建设和谐XX奉献自己的青春才智。

三、组织领导

组长：

副组长：

成员：全体语文科组教师、初一、初二、高一、高二年级班主任

四、内容和形式

1、比赛项目是朗诵，朗诵篇目为中华经典诗文，篇目自选，可以自备配乐，朗诵时需要的道具、配乐文件自备。5分钟以内，从选手开口朗诵计时，超时扣分。

2、朗诵形式提倡创新，可以适当配以音乐、穿插舞蹈、吟唱等形式，以进一步提升诗文朗诵的艺术感染力和舞台表现力。

五、活动的有关事项

1、参加对象：每班选派一名学生参加，学校广播室广播员必须参加。(初三、高三年级不参加本次活动)

2、程序：6月15日前由班级选定相关学生并组织排练，6月17日前把参赛情况(包括年级、参赛者、题目等)发送至教研室邮箱，6月17日下午第九节(5：00)集中教研室进行抽签。

3、比赛时间：6月18日(星期一)晚上8：00—9：304、比赛地点：体育馆

5、会场布置：团委负责

6、主持：学生(由XX主任安排)

7、摄像：

8、评委：

9、统分：

10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

11、奖项设置：评出初中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名;高中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。学校颁发荣誉证书予以奖励。

六、其他注意事项

1、参赛选手统一穿校服，按时到场比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，进行脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

6、各年级学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

朗诵大赛活动策划书2

一、活动目的为庆祝祖国60华诞，感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。

二、主办单位：

湖北经济学院法商学院团委

承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部

三、活动对象

全院在校学生

四、活动时间及实施办法

大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

（一）初赛。

定于20xx年10月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。

（二）复赛。

定于20xx年10月23日举行，具体时间、地点另行通知。

（三）决赛。

定于20xx年10月30日举行，具体时间、地点另行通知。

五、活动流程

初赛由各系自定

复赛为3—4分钟的个人朗诵

决赛由三个部分组成（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。

（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。

（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。

每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。

六、活动报名

（一）初赛各系自行组织报名

（二）复赛由各系选出的人员参加。

共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。

（三）决赛是在复赛中选出10人参加。

七、活动奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

八、活动可能存在问题

1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。

2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。

3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。

附：

一、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则

二、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准

三、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表

四、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算

五、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排

附件一：

湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则

（一）三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。

（二）各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。

（三）各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。

（四）参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。

（五）选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。

（六）参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。

如有弃权，由后面选手依次递进。

（七）参赛选手的得分需要当场公布。

附件二：

湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准

（一）朗诵环节评分标准

评分指标

评分要求

普通话水平10分

吐字清晰，语音标准，无方言痕迹

朗诵水平与技巧20分

语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然大方。

朗诵形式10分

脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。

主题与内容10分

关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符

（二）形象展示和自我介绍环节标准

主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。（20分）

（三）即兴朗诵环节

主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。（30分）

附件三：

湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表

形象展示自我介绍（20）

朗诵（50）

即兴朗诵(30)

附件四：

湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排

学习部：负责整个比赛的策划安排，联络各系的通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。

实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作

办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。

组织部：购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。

宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。

体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证

文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作

劳生部、女生部：机动。

朗诵大赛活动策划书3

一、活动背景

朗诵是一种自身文化舞台修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我风采的活动背景。

二．活动主题——激情演讲、秀我风采

三．活动目的为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，展现大学生风采，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“青春记忆”演讲朗诵比赛活动。

四．活动组织者

安徽水电学院

五．参赛人员

学院全体大一、大二、大三全体学员。

六．参赛要求

作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，所选作品体裁不限、切合主题，具有时代气息，体现当代大学生风采。

七．比赛流程

1.比赛规则

比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为选拔赛（30名）、初赛（15名）和决赛（3名）三个阶段。每次比赛均评出奖项，最后决赛奖项为一等奖、二等奖、三等奖，每次成绩均上报学习部。

2.评分规则

（1）、仪表形象（20%）

（2）、演讲内容（50%）

（3)、语言表达艺术（25%）

（4）、现场随机应变能力（5%）

3.工作人员

主持人2名、评委人员5名（老师和学生）、算分人员3名、现场秩序安排者3名。

八．比赛时间、地点

选拔赛时间：20xx年4月5日早上9：00；初赛时间：20xx年4月7日早上9:00；决赛时间：20xx年4月13日早上9:00。地点：体育馆。

九．经费预算

现场布置10元，矿泉水13元，选手编号卡片5元,总计28元。

注意事项

参赛选手应提前到场，做好演讲准备工作，服从组织者的安排，自觉遵守现场纪律，如遇特殊情况请提前与负责人联系，否则视为自动弃权。

朗诵大赛活动策划书4

一、活动主题

爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。

二、活动时间、地点

时间：20xx年3月29日下午

地点：一年级教室

三、参赛人员

一年级至五年级全体学生

四、比赛形式

个人背诵与集体背诵、班级推荐与随机抽点相结合。

五、比赛办法

1、背诵范围：

①个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。

②集体抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。

2、比赛环节：

①个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。

②集体抽背(抽一首)。③班级推荐朗诵。

3、评分标准：

①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。(50分)

②背诵熟练，语调把握好。(30分)

③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。(10分)

④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。(10分)

六、比赛规则：

①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。

②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。

七、奖励

①此次比赛按各班评分总和排名设集体奖，一等奖1名，二等奖1名。个人奖20名。

②根据实际情况，此次比赛将设立班级组织奖、倾听奖各一名。

八、相关事宜

①评委名单：

XXX、XXX

②王XX李XX责负责组织会场、音响及课件播放;冯负责主持会场;XX刘媛负责统计成绩。

③各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。

④特邀节目：低年级小合唱《送别》、中高年级配乐诗朗诵《沁园春雪》、王校长配乐诗朗诵《念奴娇赤壁怀古》、校长配乐诗朗诵《水调歌头明月几时有》。

朗诵大赛活动策划书5

活动名称

“我的文学情”朗诵大赛

主办单位

江南诗社

活动背景

在诗歌日渐式微的情况下，作为安徽师范大学的唯一一个文学性社团有责任，也有义务为广大的文学爱好者提供一个亲近文学、展示自己的平台。此次举行“我的文学情”朗诵大赛是在征文之后举行系列活动，旨在让更多人感受文学的魅力，并自觉加入文学欣赏与创作的行列中去

活动意义

1、展现诗歌的魅力，让更多的人自觉去亲近文学；

2、为广大文学爱好者提供展现自己的平台；

3、锻炼诗社干部队伍，加强诗社的组织建设；

4、打造诗社的精品活动，展示良好的失色形象；

5、充实广大学生的校园生活，丰富校园文化

活动时间

xx年11月16日（下周六）、晚7:00

活动地点

xx501教室（预定）

参与对象

征文比赛选出的10为优秀选手，及诗社的所有理事干部

活动形式

文学佳品朗诵

活动流程

1、播放精品的.朗诵视频及关于朗诵技巧的视频各一个

2、每位参赛选手按次序上台朗诵

3、颁发证书

4、工作人员与获奖选手合影留念。

活动分工策划

1、编辑部于11月11日晚7:00前从所有征文作品中选出10份优秀作品参与朗诵赛。编辑部还需派专人负责活动通讯稿的写作，在活动结束后一天内（即11月17日）将通讯稿发到（）及（）

2、办公室负责在11月12日晚7：00前将参加朗诵的人员通知到位。在活动当天负责参赛选手的抽签工作及社团理事的签到工作。活动后活动后学分的认证工作。

3、实践部在11月10日（本周日）前去团委借教室（xx501或者xx601），做好相关手续。并负责在11月12日前采购10份证书（带壳的那种），并将证书交于网络部相关人员。在活动开始前20分钟借好钥匙，打开多媒体。在活动结束后负责场地的整理及钥匙的归还工作。

4、网络部负责相关方面的宣传及获奖证书的填写工作。在11月13日（下周三）前制作一张关于此次朗诵大赛的ppt，并发到（）。

5、宣传部在活动开始前10分钟务必做好黑板的设计工作。并要负责活动全程照片的拍摄工作，至少要拍50张照片，多多益善。在活动结束当天，把照片拷到u盘里，送到5栋寝室楼宿管处。

6、文艺部安排主持人负责活动的主持工作。前将主持词写好，发到（）

7、财务部负责相关账目的登记工作。

活动预算

50元（具体以实际花费为准）

注意事项

1、以上各部门请注意自己部门的工作，及时安排人员完成相关工作。有问题及时和我（）联系。未按时完成任务的部门，将在群里通报批评。通报批评两次的部门将追究相关负责人的责任。

2、因为社团资金的问题，实践部购买证书的人员最好将每本证书的花费控制在3元左右。

3、以后每次活动，编辑部要安排两位理事负责写稿的，给编辑部的理事更多的锻炼机会。

4、宣传部负责拍照的理事同样也要安排两位。且每位理事拍摄的照片不应少于50张（可连拍）。

5、在将文件发送之后通知相关接收人员。

朗诵大赛活动策划书6

一、活动目的：

为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

二、活动的主题：

诗意的青春

三、活动的对象：

艺术设计系所有学生

四、活动时间和地点：

XX年XX月XX9：20，地点设计楼412

注：无特殊原因活动时间不变

五、主办部门：

艺术设计系宣传部

六、活动协助部门：

艺术设计系学生分会，及各班宣传委员

七、报名形式：

(1)可询问电话：XXX XXXXX

(2)可到各班宣传委员处报名

八、参加形式：

(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)

九、比赛要求：

(1)诗歌朗诵语言不限

(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。

(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题

(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内

参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格

评分标准：

(一)总分100分

(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分

(2)情感丰富、有感染力;30分

脱稿朗诵;5分

吐字清晰、普通话标准;25分

语速适中、朗诵流利连贯;20分

原创诗歌;5分

奖项设置：

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

(可获荣誉证书及其它奖品)

注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分

十、比赛规则和说明：

评委

评委必须公正严明，做到公平公正

严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。

(二)参赛者

参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。

参赛者必须遵守比赛规则

参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。

参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵

关于竞赛流程

评委及嘉宾入场

主持人致词宣布竞赛开始

主持人介绍评委，及到场嘉宾

主持人宣布比赛规则，包括评分标准

参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)

评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

统计结果，主持人宣布比赛结果

主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束

将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛

十一、具体工作人员安排

1.宣传海报 宣传部

2.活动策划 宣传部

3.报道 拍照 记者站

4.评委 系部老师

5.主持人

5比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓、主持台、供应纸笔、制作号码牌 生活部

6.计算分数5人(2人笔算、2人计算机、1人登记 大一各班的宣传委员)

十二、经费预算：

资料打印费：10元

矿泉水：15元

纸笔费：10元

奖品费：150元 合计185元

十三、注意事项

宣传和通知传达务必到位

工作人员要在活动之前把一切工作做好

参赛者准时出席

工作人员需佩戴工作证

艺术设计系团总支宣传部