小学英语沙龙活动方案（推荐10篇）
六年级组
英语课外阅读是英语课堂教学的重要补充，是学生英语学习的重要组成部分。为了落实《盐城市加强中小学语文和英语课外阅读指导意见》（盐教教科院〔2010〕11号文件）精神，有效组织和指导全校英语课外阅读，培养学生爱读书、多读书、会读书的良好习惯，全面提升我校学生的英语综合素养，为学生的终身发展奠定坚实基础，依据我校英语教学实际，制定我校英语阅读沙龙活动方案。
一、活动时间
2012年9月
二、组织分工。
组长各班英语老师
成员全体学生
三、活动流程。
准备阶段：
1、向全校师生发出读书倡议书，由分工领导主持动员大会，明确本次活动的主题，倡导师生、亲子共读。
2、设计校园读书宣传栏，各班出好黑板报，以营造浓厚的读书氛围。
3、各班要建立班级图书角，教师要积极作好阅读书目的推荐工作，教给学生摘录读书笔记和撰写读后感的方法。
活动阶段：
一、学生部分
1、成立或健全班级图书角，购书捐书活动开始。
2、开展学生“一日三读”活动，坚持早晨10分钟晨读：读、背英语课外阅读；课前两分钟诵读：巩固、熟读单词和对话；晚上回家与家人共读20分钟左右：西文化知识方面。
3、以“Learn by doing ”为主题，进行低年级学生的Let’s chant比赛，要求全员参与。
4、以“Reading is good for us”为主题，进行中年级的手抄报评比活动，每班可推荐上交三件作品，在校园中作展览。
5、以“I like English ”为主题，进行高年级英语演讲比赛，各班可先在班上进行初赛，然后推荐两人参加学校的比赛。
6、学生读书笔记：要求学生在阅读过程中摘抄有用的词句或知识性内容，所摘抄的笔记要做到经常翻阅、学以致用。期末评比“最佳摘抄员”。
7、读后感：学生可互相交换阅读资料并讨论、分享阅读中的乐趣，每月底进行一次“What I learned from the books”交流会，会后现场投票 “Super reader”.二、教师部分
1、全体英语教师制定自己的读书计划，每月至少读一本关于英语的教育杂志，每学期至少读一本关于教育的书刊，并写好读书笔记或随笔，期末交流读书心得，集体讨论在读书过程中遇到的问题。
2、期末上交一份读书笔记，以作评选。
3、要创造条件为学生提供充足的课外读物，向学生推荐阅读书籍，丰富学生的阅读素材，有条件的学生要充分利用网络上的阅读资源，不断拓展阅读领域。
4、利用早读课等时间为学生朗读英语格言、英语课外或讲英语故事，扩大学生的阅读范围，丰富知识结构。
5、在读书活动中要把各自好的读书方法教给学生，让学生形成良好的读书习惯、读书风气，逐步形成属于自己班的读书特色，并积极在校园内交流沟通，达到相互学习，取长补短，共同进步的目的。期末评选“书香班级”。
活动总结阶段:
（一）班级交流分享
1按照活动实施方案，负责活动的组织、主持、记录等事宜，每位成员必须发言交流。
2、班级上交一篇优秀的原创的读书心得，在组内评出3—5篇优秀的读书心得上报
3、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人1—2名，并要求中心发言人做好现场发言的准备。
班级活动包涵内容：
1、交流分享读书心得。
2、评选读书心得。
3、推荐中心发言人。
4、推荐经典朗诵篇目。
5、推荐有读书笔记的老师。
6、上传优秀书目。
（二）全校交流分享
1、我读书的那些事儿
现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点……
2、学习英语的乐趣，心得
现场展示学生不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书心得
全校交流分享包涵内容：
1、经典篇目朗诵。
2、读书心得交流。
3、读书笔记和优秀读书心得展示交流。
4、优秀书目推介。
为激励我校教师热爱读书，终身学习，不断促进教师专业发展，努力造就一支师德高尚，业务精良的高素质教师队伍，根据《寿光市教育局关于开展教师读书沙龙活动的通知》的总体要求，结合我校实际，决定在全体教师中开展读书沙龙活动。
一、目的任务
1、通过读书沙龙活动，使教师广泛汲取经典文学名著的精华，提升教师的阅读品质、生活品质和精神品质，切实提高教师的人文素养，成为具有“人文情怀、礼仪形象”并会“诗意生活”的智慧教师。
2、通过读书沙龙活动，为教师搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台，展示个人才华，解决实践中的困惑，积极构建学习型教师专业成长共同体，并逐步成长为“本土教育家”。
二、活动时间
学校读书沙龙活动时间每月举行一次，活动时间不少于2个小时，具体时间、地点详见附表。学校分教研组组织教师参加活动。
三、活动安排
2013年的教师读书沙龙活动安排如下：
（一）策划阶段（2013年3月）
学校策划读书沙龙活动方案，明确读书内容，教师根据学校活动方案的要求，制定个人的读书成长规划和读书目标。
（二）实施阶段（2013年4月-11月）
1、学校组织实施教师读书沙龙活动，鼓励和支持教师结合自己的兴趣开通个性化的教育博客。每学期每位教师要至少阅读2部教育名著，在读书过程中要积极做好读书笔记，每学期字数不少于6000。撰写教学反思不少于5篇，我校将定期举办读书笔记展示和教学反思评选活动。45岁以下教师要积极争当每次读书沙龙活动的主持人，精心策划，认真准备，营造浓厚读书氛围，起到“活动一次，提高一次”的效果。
2、活动中落实好“四个结合”，促进教师的专业成长。一是读书沙龙活动与课堂探究相结合，积极开展教学研究，探索新课程下的课堂教学问题，提高课堂教学质量；二是要与教学反思相结合，探讨教学中出现的热点、难点问题，实现教师思想交流、观点碰撞，历练师德修养；三是要与案例分析相结合，积极开展教育研究，研讨学校德育、班级管理、学生教育等方面存在的共性、个性问题及解决方案；五是要与名家讲坛相结合，邀请专家或名师进行讲座，开阔青年教师教育教学、科研方面的视野。
（三）总结阶段（2013年12月）
学校对读书活动的开展情况进行及时总结，提炼活动亮点，认真收集完善读书活动中的各种档案资料。
四、活动形式
1、共读式。在活动初期，我校将根据推荐经典书目，引导教师共读共写，引领教师不断成长。
2、研讨式。确定研讨主题，围绕主题充分探讨，畅所欲言。参加者既是提问者，也是问题的解答者。
3、论坛式。确定论坛主题，围绕主题充分发表意见，加深对某一问题的认识。
4、观摩式。观摩教育活动、课堂教学、课题研究并组织观摩后的研讨活动。
5、汇报式。选择某一方面较优秀的教师向全体教师做经验汇报，并展开研讨活动。
6、报告式。聘请具有丰富教学经验的教师、骨干教师、学科带头人等作主题报告，学员和专家之间围绕主题展开研讨。
7、博文交流式。学校建立读书沙龙网站，教师建立相应主题帖，针对学校在教育教学中存在的问题，定期发布讨论话题，引导教师发帖讨论。
以上是七种基本模式，我校读书沙龙活动将根据自身特点灵活运用。活动形式应由主持人设计，布置好相应轻松、和谐的环境氛围，主持人导入语、过渡语要有吸引力，要引导每位教师积极参与，激发大家表达欲望。
五、保障措施
1、学校成立由校长组成的活动领导小组，由政教处负责全体教师读书沙龙活动的实施、指导和检查，依照方案有步骤、创照性地开展活动，促使教师快乐读书，幸福成长。
2、学校建立健全读书活动经费投入管理、评价激励等保障制度，把教师读书活动纳入绩效考核目标。
3、学校要积极组织全体教师参与读书沙龙活动，确保读书活动的顺利开展。定期评选，表彰先进；向上一级管理部门推荐先进。
化龙镇王庄小学
2013年3月15日
王庄小学教师读书沙龙活动领导小组
组长：纪在斌
副组长：王建栋
成员：张春华 王文福 王丽 李绍杰
附：“王庄小学教师读书沙龙”活动共读书目与活动时间
一、共读书目
《了解你的学生：选择理论下的师生双赢》［美］威廉〃格拉瑟著
《教师的挑战》，佐藤学著，钟启泉、陈静静译，华东师范大学出版社2012年5月出版
《做一个卓越而幸福的教育者》，汤勇著，教育科学出版社2012年9月出版
《教师如何与学生沟通》，姜荣奎著，中国轻工业出版社2012年1月出版
《做学生需要的心理教师》，蔺秀云、王晓菁著，北京师范大学出版社2012年3月出版
《学生心理健康教育全手册》，刘海莉、刘春杰主编，江苏教育出版社2011年8月出版
二、活动时间
一、活动目的：
为更好地实现梦想课程理念与学校教育的有机整合、把梦想课程作为推动校本课程，深入推进素质教育的途径，传播“问题比答案更重要、方法比知识更重要、信任比帮助更重要”的创新、多元、宽容的理念，探究“以梦想课程为载体，促进师生综合素养提升”，参与式教学促进师生综合素养、创新精神，综合实践能力提高，促进教师专业成长、职业发展、加强专家引导、实践成果展示、梦想中心学校合作交流，共同促进地区校本课程、梦想课程的开展和素质教育的推广，永兴九年制学校将2015年5月下旬举行以“将青春梦想进行到底”为主题的“梦想课程”观摩交流活动。
二、活动内容：
“梦想课程”观摩暨研讨
三、活动时间：
2015年4月至5月
四、主办单位：
神木梦想沙龙 永兴九年制学校
五、邀请嘉宾：
神木梦想沙龙各校梦想老师
六、活动安排： 1、4月22日前安排一节梦想课，迎接4月22日的梦想中心走访活动； 2、5月下旬安排一节梦想观摩课程，并做好听评课活动记录；
3、区域间校际梦想沙龙经验分享、交流。
永兴九年制学校真爱梦想委员会
内容共学习，心得大家谈。
二、目的：
加强部门文化建设，增强部门凝聚力；丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围。
三、负责部门：
行政中心
四、参加对象：
行政中心全体员工
五、内容及细则：
（一）行政中心全体员工每月一本书，每个员工在固定时间内将推荐作品读完并传给下一时间段需读的员工。
（二）员工可以把自己曾经读过的佳作推荐给其他同事一起欣赏。
（三）员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。
为拉近和广大邻里的距离，提升大家的感情，增加大家的交流机会，特举办这项活动
一、目的：
1、稳老抓新，提升永利汇在客户心中的美誉度。
2、和永利汇老客户及会员建立一个长期合作的关系。
3、尽量和有意向及兴趣的新客户也建立合作关系。
二、邀请对象：
本次活动针对客户主要有以下三大类：
1、没有在永利汇消费但是有意向的潜在客户；
2、对茶及相关方面有兴趣的人士
3、江南茗茶城户主
三、邀请时间：
入场时间：7点——7点1
5四：活动地点：
永利汇茶具量贩合肥分部
五、活动内容：
1、甘绍文接待人员并签到
2、永利工作人员在楼下为大家表演舞蹈——踏浪、成吉思汗
3、永利工作人员在楼上为大家表演舞蹈——最炫民族风
4、徐晴的茶艺表演——功夫茶（背景音乐“云水禅心”）
5、播放忠诚、责任、感恩的碟片供大家欣赏
6、汤经理为大家介绍永利汇的发展史和企业文化
7、永利工作人员在楼上为大家表演舞蹈——成吉思汗
8、邀请了徽茶茶文化交流中心常务副主任做发言
9、朱巧玲的茶艺表演——黄山毛峰（背景音乐“春江花月夜”）
10、把人员带领到我们的五个泡茶区，与大家做互动 交流茶文化
六、活动结束
为激发创业青年创业热情，促进 “大众创业、万众创新”工作，解决创业中的诸多问题，特举办永川区创业青年创客沙龙。具体方案如下：
一、活动主题：“青年创业正当时”
二、活动时间：4月28日（周四）下午2:30
三、活动地点：XXX咖啡馆
四、参会对象：部分创业导师、部分2015年青锋计划帮扶青年、部分2016年申请帮扶青年，30余人
五、活动流程：
1.播放暖场视频（励志创业视频）
2、导师及创业青年自我介绍
3、播放《XXX的创业故事》
4、XXX发言
5、创业青年产品介绍及拍卖（5人以上）
6、就活动主题交流互动，导师解答创业青年在创业过程中遇到的问题。
——动画沙龙活动策划方案活动主题：开启动画之门，成就动画人生，分享动画快乐！
活动内容：动画制作的经验分享，动画企业的人才需求，动画行业的发展趋势！活动时间：2010年6月25日下午15：00-17：00
活动地点：第三空间
活动人数：学生：35人，两点十分：8人
活动目的：让学生了解动画，热爱动画，促成意向学生的成交
活动嘉宾：两点十分数码科技有限公司 总经理/艺术总监王世勇
两点十分动画实训基地执行院长余杰
两点十分动画实训基地教学总监郭文政
武汉新天创科技有限公司副总经理钟华
邀约对象：大
二、大三的动画专业的学生和动画爱好者为主，以及大四有意向来参加的学生。活动内容：
1.主持人开场，介绍嘉宾和本次活动的内容。（3分钟）
2.“动画生涯“精彩分享（时间20分钟）：
A．个人动画职业生涯的发展历程
B．动画的创作
主讲人：陈蔚
3． 学生作品赏析（15分钟）
要求来参加活动的学生最好带上自己的作品，最好是视频文件。学生可以
和在坐的嘉宾做一个互动和交流，嘉宾也需要给出点评和建议。
4． 企业对人才的要求，个人职业的规划（10分钟）：
主题内容：介绍目前动画行业人才的需求以及个人职业生涯的规划，提高
学生的加强学习的紧迫性！
主讲人：余杰
5.6． 创作分享（10分钟）：
由在两点十分动画实训基地学习的学生给大家分享一下自己的学习乐趣
和成果。
学生代表：李 枭
7． 两点十分动画实训基地人才培养特色（20分钟）
主要介绍两点十分动画实训基地的课程设置、教学等，可以配合手绘板给
学生做一些演示。
主将人：郭文政
8.游戏、抽奖环节：（10分钟）
入场卷中抽出5名幸运之星，并颁发奖品。
活动场内组织：
1、现场统一安排，负责人：赵利飞
2、现场的布置和座位的安排，负责人：毛小青
3、现场的音响、投影、笔记本、话筒准备，负责人：赵利飞
4、活动现场主持人：小胖
职责：负责本次的活动的开场介绍、嘉宾介绍以及各活动环节之间的窜场。要求：有激情，对本次活动内容安排熟悉、能调动学生参与的积极性。
5、学生签到 负责人：卢静平
负责在场地入口收取入场券，核实参与者的身份。
6.、现在摄影和拍照 负责人：卢静平
学生报名：
1、如果有学生愿意当场报名的，可以一次性付费的可以当场优惠500元。如
果有意向或者犹豫的学生可以建议第2天到公司来参观。
活动前期准备：
1、场地准备，6月22日下班前完成，负责人：赵利飞
2、学生联系，6月19日-6月24日确认可以参加本次活动的意向学生数，6
月24日上午下班之前根据意向学生数确认可以到场参加的学生人数，并在下午下班之前提交参加活动的学生明细给赵利飞，信息包括：姓名、学校、专业、到场人数、是否有作品。负责人：毛小青
3、活动PPT准备：需要将嘉宾的交流内容、两点动画实训基地的介绍、学生
作品等通过PPT的形式展示，在6月23日上午下班之前完成。
负责人：张水霞
4、现场的准备：
投影仪、投影幕、电脑各1台，易拉宝2个（影视特训营和两点十分数码），负责人：赵利飞。
宣传品（数码类的杂志15本和宣传单70份），责任人：毛小青。
现场布置等在活动开始前30分钟全部准备完毕。责任人：赵利飞、毛小青、卢静平。
5、嘉宾的确认和沟通：赵利飞，6月22日上午下班前全部确认。
6、“动画沙龙”的易拉宝1个，标准：120cm*200cm,6月24下班之前制作完
成，负责人：张水霞。
7、电子入场卷，6月20日下班之前做完，负责人：张水霞。
8、礼品：4件T恤、4个杯子，负责人：卢静平
活动预算：
1、场地的租用、茶水和小吃：44人*17元/人=748元。
2、制作入场券：6元/张*6张=36元。
3、易拉宝：110元。
合计：894.00元。
市场部
一、活动时间：2016年9月13日
二、活动地点：XXXX大厅
三、沙龙活动流程：
1.时间：6:30-6:40 会前提醒
（XX）各位来宾大家好，本次沙龙活动预计将在10分钟后开始，请先到嘉宾可以先喝点茶，希望您可以度过一个轻松愉快的夜晚！谢谢！
注意：音乐 绿色花园
2.时间：6:40-6:43 主持人开场（XX）各位嘉宾,大家晚上好！
首先，欢迎各位嘉宾在百忙之中前来参加由我们XX银行举办的中秋节沙龙活动，大家是否进门的时候扫码加入我们的客户群了呢？
好，激动人心的时刻开始了，现在开始疯狂抢红包。跟我一起倒数五个数：五，四，三，二，一…… 注意：音乐减小，直至关闭
接下来，就由我们XX行长为大家致欢迎词，并讲解我行近期“五节同庆迎金秋”活动。3.时间：6:43-6:45 支行长致辞（XX）欢迎词 五节同庆活动
（XX）感谢XX行长细致的讲解，为了感谢大家的到来，我们也为大家准备了个有趣的节目和小游戏，游戏获胜的朋友将会得到我们为大家准备的精美礼品.期待大家的参与。接下来有请XX成员为大家进行礼仪展示。
4.下面让我们用热烈的掌声欢迎营业部理财经理XX经理为大家讲解我行新业务——电力批扣。5.时间：8:20-8:40 互动游戏
（XX）哇，真的是很详细的一个讲解，让我们了解到来XX银行签约一下，就可以足不出户交电费，真的是方便又轻松。接下来，更有趣的节目开始了，下面我们将邀请五位观众一起玩非常火的一个游戏:抢凳子。来，请入座我们的游戏区。
我先说一下游戏规则：每个人面前有一个凳子，当音乐响起来的时候，大家绕着凳子转，当音乐停下的时候，大家抢着坐凳子，没做到的人算输。
（XX）有请XX行长为我们介绍XX活动。
接下来，我们将给每人发放10积分的体验卡，大家可以现场体验XX积分换购活动。
7、时间：8:50-9:20 积分换购体验
8、时间：9:20-9:25 互动抽奖(XX)我们的沙龙活动已经接近尾声，现在让我们抽出今天的幸运嘉宾。
●物品制作：高言、姚婷婷（自动播放公司介绍、投影T、讲师的T、医院代金券？张）（14号完成）
物品制作审核：
●资料准备：高言＋孔劲秋（公司介绍1、俱乐部章程1、调查问卷1、活动流程、空白纸张3，公司象征性刊物放在边上取阅）100套，笔另外发放（公司人员协助装袋）（14号完成）
●物品搬运：高言（8—10人）（当天十点前完成）
●会场布置：高言（12人）（当天十一点前完成）
●当天午餐：高言
●门口接待：姚婷婷＋一男一女（职责：签到、发资料袋、矿泉水）
●引导：姚婷婷（职责：引导入位）
●客户接待：高言（职责：沟通）
●音响控制：韩国贵（一人；职责：音响播放、音量控制）
●电脑投影：孔劲秋（一人）
●拍照：孔劲秋（两人）
●摄像：孔劲秋（职责：外请或公司内部安排）
●发奖：高言＋韩国贵（职责：礼品奉上）（为张彦服务）
●主持人：张彦
●主讲：唐欣勤（要求试讲）
总负责：
策划：高言
会务：姚婷婷、高言
业务跟进：高言
主持人：张彦
主讲：唐欣勤
协助：韩国贵、孔劲秋
10月11日，活动计划确定，分配工作。
10月12日，相关人员前往勘查活动场地。
10月13日，Kickoff会议，工作分配。音乐的审核及确认。
10月13日，确定人数及当日人员安排，15号上午10点场地预演。
10月14日，主要负责人碰头会，主持人串词，所有物品准备完成并确认。
二、活动主题： 采撷书香 与书为友
三、活动时间：2011年4月
四、活动内容
1、“每天必读，读中积累”读写活动：
老师每天都要阅读自己选定的图书，并随时做读书笔记，读书笔记用纸统一下发，读书笔记的形式不限，每次笔记右上角标明记录时间。
2、“书海流韵”交流活动：
每周四的教研活动前10分钟为教师读书活动阶段汇报、展示、交流时间，每位教师制作读书卡片（每周一张，文字长短不限），及时记录读书感受展示在科研室展板上，月末进行优秀作品评选。
并将读书记录复印后存入业务学习笔记本中。
3、“好书推荐”活动：
4月27日教研活动时，组内教师每人结合自己的学习的书籍，作简单介绍，向组内老师推荐一篇好文章获一本好书，推荐形式自定。并向全校老师推荐一本书或一篇好文章。并通过复印方式，发给组内教师共同学习。
4、“书唐诗宋词，宋中华美文”活动：每位教师进行规范汉字书写，单周进行软笔书写，双周进行硬笔书法练习，内容需选自中华经典诗文作品，亦可从小学语文书教材中选取。所选内容需为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子，字数不限。
4月27日前完成硬笔书法及软笔书法作品各一篇。（地点自选）
5、“书香人生路”读书节汇报活动，以教研组为单位，进行读书月的读书总结、汇报、展示活动。（每组至少两个内容）
教师自制书读小报一份，（包括读书总结及文章推荐等内容）
【小学英语沙龙活动方案】推荐阅读：
英语沙龙活动教案09-11
通信学院英语沙龙活动策划11-06
小学英语评价活动方案06-11
小学英语活动月方案01-14
英语沙龙 玩转英语10-18
韦博英语口语沙龙07-17
英语沙龙杂志pdf11-19
英语沙龙项目策划书06-20
第八届黄家埠镇中心小学英语节活动方案11-04
英语比赛活动方案06-20
