初中开学工作总结

初中开学工作总结（共12篇）

初中开学工作总结 篇1

一、加强合作，形成合力

团结协作、形成凝聚力是学校各项工作的基础，领导班子无论什么工作都能积极主动，互相协作，互相交流，互相督促，采取民主集中制原则，充分调动广大教职工的积极性和主动性，虽然工作有分工，但始终保持一个完整的集体。从而为学校各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

二、具体工作落实到位

1、依法治校，依法治教有了新进展。校长负责制，党支部保证监督，教代会民主参与的学校管理模式进一步完善。学校采纳了广大师生的合理化建议，充实完善了《20xx――20xx学年学校工作目标及各项管理规定》等一系列规章制度，使之更具有科学性、人文性和可操作性，加大了校务公开的工作力度，积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督，使学校管理日渐公开化、规范化、民主化。

2、德育工作建设日趋规范。学校德育教育系统化、规范化，德育领导小组、年级组、班主任、学生会等各司其职，各尽所能，班主任队伍不断优化，学校培养了一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任，形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍，通过升旗仪式、国旗下演讲、国旗下宣誓和主题班会等形式，加强了革命传统教育、思想道德教育、法制教育和安全教育等，增强了学生爱国主义、集体主义情操。以学科渗透、热点追踪、团队活动、家校联合等为途径的立体型德育教育网络已逐步形成，同时突出行为规范和养成教育，培养学生良好习惯，通过开展“通报制度”、“综合评比先进集体”流动红旗等活动，多管齐下，相得益彰，取得了较好的教育效果。

3、安全工作常抓不懈。学校经常开展各种安全教育，通过黑板报、主题班会等形式对学生进行安全宣传。交通安全、防火演练、防震演练、防食物中毒等活动开展的有声有色，极大的提高了学生的安全意识。

4、硬件设施逐步完善。学校改造了学生食堂餐厅，新建了教学楼，完成了地面硬化和花坛绿化，新建了多媒体教室、教改研讨室、作课室，为办公室安装了空调、热水器，更换了办公桌椅等。这一切极大地改善了师生的活动环境，为把我校打造成一流名校奠定了物质基础。

5、校园文化建设如火如荼。随着硬件设施的改善，学校文化建设也有了明显的提高。教学楼墙面、操场地面、教室里布满了各种宣传标语和警示语，此举潜移默化的熏陶了师生，感染了师生，为创建良好的校风、学风、班风起到了积极作用

6、丰富师生文体活动，提高师生综合素质。根据学校统筹安排，学期中间分别举行了田径运动会，趣味体育比赛，文艺演出等活动，丰富了全体师生的业余生活，提高了学生综合素质，促进了师生身心健康，和谐校园正在形成。

三、努力的方向

初中开学工作总结 篇2

兴趣是最好的老师, 也是激发学生学习动机的重要因素之一.初中生处于青春萌动期, 思想比较单纯, 容易产生爱屋及乌的心理.学生中因为喜欢哪个老师而喜欢学哪个学科, 因为讨厌哪个老师而放弃哪个学科的学习的例子屡见不鲜.因此, 能否在第一次上课时就让学生接受、认同老师是非常重要的.有了认同感, 很多学生会因为喜欢这个老师而对这一门学科产生浓厚的学习欲望.由于学生刚来到新的环境, 接触新的老师, 会有新鲜感, 好奇感, 教师必须抓住入学第一堂课的机会, 用一个精彩的亮相吸引住学生的眼球.

1. 精心打扮要得体

讲台如舞台, 但又不同于舞台, 讲台上的教师注重的应是课堂的和谐, 即教师的衣着与黑板、教室的和谐, 打扮与学生心理的和谐.“和谐”是一种美, 只有“和谐”才能使人觉得舒服.课前要对自己进行适当的化妆修饰, 在服饰打扮上要整洁得体、典雅美观, 在举止风度上努力做到谦恭有礼、端庄大方, 给学生留下一个美好的印象.

2. 自我介绍有特点

有亲和力的老师更能取得教学上的成功.老师可以根据自身的优势运用各种方法来走近学生, 如:有的老师可以表现一下自己的幽默感, 有的老师则充分展示自己渊博的知识, 还有的老师可以用自己的人格魅力吸引学生等.告诉学生办公室的位置、QQ号、电话号等首先显示出教师对学生的平等、尊重和信任, 便于让学生产生亲近感, 拉近彼此心灵的距离, 利于教学的开展.

3. 沟通交流要灵活

在第一节课上, 老师会与学生有很多沟通交流的机会, 而这是师生间第一次交流, 会给学生留下最深刻的印象.老师要注意自己的语言和语气, 要有激情和喜爱之情, 多鼓励表扬, 少讽刺挖苦.教师所说的做的都要从学生的角度出发, 真心为他们着想, 目的是为了他们的成长成才.如果老师和学生之间的沟通是顺畅无障碍的, 那么师生之间学习的过程也会变成一件愉快的事情.如果每名学生都能受到尊重, 都找到归属感, 那么他们会有如沐春风的感觉, 学习起来自然是轻松愉快的.

二、激发学习的动机

学生常有这样的疑问, “学习数学有什么用”?上街购物会加减乘除就够了, 算不明白还有计算器, 用不着函数和图像;人一天的吃喝拉撒睡哪个也没用上数学啊;将来上班工作好像也不用什么积分求导的……数学除了应付考试还有什么用处?

哲学家培根说过:“读诗使人灵秀, 读历史使人明智, 学逻辑使人周密, 学哲学使人善辩, 学数学使人聪明.”著名数学家华罗庚在《人民日报》中精彩描述了数学在“宇宙之大, 粒子之微, 火箭之速, 化工之巧, 地球之变, 生物之谜, 日用之繁”等方面作出重要贡献.

1. 用生活实例激发学生的学习动机

学数学就是为了能在实际生活中应用, 数学是人们用来解决实际问题的, 而数学问题就产生在生活中.由于学生一直以来都是在学习数学的理论, 没有真正发现数学知识是来源于生活并服务于生活的, 他们整天被枯燥的理论知识困扰, 越来越不喜欢数学.教师必须引导学生发现生活中的数学, 让学生知道数学与生活其实是密不可分的, 要将书本上的知识迁移到实际生活中, 学以致用, 才能更好地让数学服务于我们的生活.

2. 用有趣逻辑题激发学习动机

数学还有一个重要的作用就是它可以锻炼我们的思维.我们经常为了解决一个实际问题, 通过分析将其抽象成了数学模型.建立数学模型的过程体现了我们分析问题的思路, 使我们的思维得到很好的锻炼, 一个好的数学模型将为解决问题奠定良好的基础.数学对我们思维的影响是无形的、潜移默化的, 我们虽看不见但可以感受到.

三、慈爱威严齐头并进

有人说, 开学第一节课上要给孩子立规矩、下马威, 让学生知道这位老师和学科不容小觑;也有人说, 不能这么做, 容易让学生产生畏惧心理, 继而排斥这位老师和学科.其实, 所谓“过犹不及”, 严爱有度才恰到好处.因此, 在第一节课上, 教师要提出数学课的课堂要求及作业要求, 端正学生的学习态度, 使学生在上课时有所约束.在课堂上, 教师经常会遇到一些违反课堂纪律的学生, 对他们一定要加以管教, 但要注意方式和方法.问题处理好了, 对本人和其他学生都有警示作用, 处理不当容易激化矛盾或者难于驾驭课堂.总之, 概括一句话就是:要慈爱与威严并重.

四、体验成功引导归因

一位心理学家曾说过:“一个人只要体验一次成功的意念和胜利的欣慰, 便会激发追求无休止成功的意念和力量.”这种无休止成功的意念和力量也是学生情趣的源泉.

归因理论认为, 在个体的成就行为中, 归因起着关键的作用.不当的归因方式会直接影响到学生数学学习的效果.戴克的研究表明, 教师对学生的成败经历说出自己的归因分析, 对学生归因形成以及以后行为动机的水平会产生很大的影响.教师要帮助学生确立这样一种信念:努力就有可能成功, 不努力就只有失败.在鼓励和表扬时, 强调他们的成功来自于勤奋和刻苦;在批评时要强调他们的失败是因为不够用心, 不够努力, 这样, 不但给学生成功的自信, 而且得在失败时也能反省自己, 预期下次做得更好时会成功, 要坚决抵制学生失败时的能力归因.

初中开学工作总结 篇3

作为一名小学体育教师，完全凭自己的能力科学地制定一个学期的教学内容，难度太大，但在已有教学参考的基础上进行增删，是笔者常采用的办法。具体的为：先翻阅上一学期的备课、学生考核成绩单、班级各项体育比赛情况，明确学生的技能掌握情况，尤其是一些薄弱环节或需加强环节做到心中有数，通过分析后，再联系手中现有的教学参考选择安排教学单元。比如：在篮球单元中技术掌握程度不理想，就可以增大本学期这一单元课时数，以促进同步提高。反之减少。同时，还要考虑插入校本课程安排和季节课程安排。季节性课程主要指在地区特别气候下安排的课程，有时它是校本课程的一部分，有时它又是独立的。比如：我校的校本课程是篮球，炎热夏季（30摄氏度左右时）开展的跳皮筋和夹沙包游戏课程就是我校的季节性课程，它只用到六至十课时，因气温的变化而添加或不安排，主要目的是教授给学生暑期活动的手段。

准备工作二：从低至高罗列单元教学内容，找准各单元本学期教学重点

在上一工作的基础上，将某一教学单元（例如：投掷单元）从低年级至高年级进行简单罗列，即看一下或抄一下上下年级或学期的某一单元的安排。目的有两个：第一，检查这一单元各项内容的选择是否科学。是否适合这一年龄段认知水平，技能掌握规律等，有没有超出情况。第二，是检查否具有递进性的特点，即承上启下，而非重复教学。检查完以上两点后，可以进行最后一项重难点制定，重点就是教师想教授给学生什么，难点则要站在学生的角度去考虑，即站在初学者的角度思考所面临的困难，可能出现的问题，从中确定难点。

准备工作三：依据教学单元，选择针对各类型单元的准备活动1～2种

从实际教学出发，每一节课都变化不同的准备活动，会牵扯教师较大的精力，学生面对不同游戏虽兴致高涨了，但教师组织的时间往往过长影响基本部分教学。如果只安排跑步，学生也倍感枯燥、无趣。不如针对每一类型单元选取针对性较强的游戏2～3种（个）。比如：技巧前滚翻单元，可以安排“找朋友”游戏和把垫子侧立“躲老狼”两种游戏，交替在准备活动中出现。这种办法能使教师一指挥学生就能顺利进行准备活动，真正为基本部分做足各方面的准备。

准备工作四：有选择的写出各单元“非常规”教法或教学程序及注意问题

常规的教法是：讲解示范—集体练习或徒手模仿—分组练习，教师指导。让每一节课都能“别出心裁”，不太现实。但往往我们翻看到某一单元或课时，会产生一些“奇思妙想”，可能不周全或者存在失误。但仍然记下它，实施一番，可能就会产生不一样的效果或衍生出别的想法。另外将每一单元安全问题或出现过的问题记录在这一单元的侧栏中，可以达到提醒自己的目的，有效避免危险事件的发生。

准备工作五：将第一周教学进度（即课时安排）及注意事项通过校信通平台发布给本年级家长

初中开学工作汇报材料 篇4

1、中心小学8月26日召开了全体管理人员秋季开学工作会议并与当天正式上班。各校8月27日召开了教师以及工勤人员会议部署开学工作，全面清扫校园，开展隐患排查。全乡教职工于8月27日正式返校、及时到岗开展报名注册准备工作，学生均能于8月30日到校报到，并且学校决定于9月1日正式向学生提供营养午餐。

2、对报名注册中存在的家庭困难的学生学校均采取减免或暂缓缴费的措施保证其按时入学，不存在因任何困难导致不能按时入学的学生。

3、本期收费严格按照上级文件规定的标准执行并在全乡范围进行公示，征订的教材以及其他家长自愿征订的教辅材料等均及时发放到学生手中，各校9月1日均已正式上课并提供了营养餐，教材以及教辅材料未发现盗版情况，学校没有违背家长自愿的原则强制征订任何教辅材料。

4、学校总务处提前谋划了供水供电供餐等新学期头等大事并及时供应，教学、生活设备运行良好，资源保障到位。

5、后勤保障工作到位。

6、整过开学过程迅速高效、有序进行，村级小学以及教学点的公用经费严格按照县教育局要求进行落实，中心小学不存在截留问题。落实了城乡义务教育教师工资政策。

7、各校各班级认真上好新学期第一课，开展了“爱祖国爱劳动爱学习三爱教育”“节粮节水节电三节教育”“安全牢记心中主题教育”“春季传染病防治以及防溺水教育”等多种形式的安全卫生品德教育活动;修订的《中小学生守则》已经上墙并在各班级组织了学习。

二、党建和思想政治工作

8、发挥了学校党支部的作用，完善了相关工作制度，按照上级要求，部署开展了学习教育，落实了党风廉政建设等工作。

9、各校各班级开展了心理健康教育等各类教育。

三、规范办学行为情况

10、我校课程设置以及课时设置均严格执行国家和省颁课程方案，开齐课程，开足课时。坚决落实大课间活动，落实每天锻炼一小时要求。教材使用及教辅资料选用均按照县教育局要求执行。学校要求：任何小学、任何老师都不得向学生推销任何形式的教辅资料，不得以任何方式加重或者变相加重学生的课业负担。不得对学生成绩进行排名或张榜公布，否则中心小学将严肃处理;对本学期转进转出学生，学校安排教导处把关，既要方便学生家长，但又严格履行手续，规范学籍管理;严格落实县教育局责任督学挂牌督导制度，对本校责任督学挂牌并公示联系方式，自觉接受督学以及社会监督。

11、学校设立了校务公开兰并对各项费用进行了公示。严格实行校务公开制度，收费公开、严格标准，统一公示，坚持家长自愿等基本原则;中小所辖各校对收费标准与要求均在公示栏进行了公示，服务性收费与代收费均按照县教育局要求执行。

12、治理乱收费等情况

根据相关政策规定，农村义务教育阶段只允许收取作业本费，相关标准执行上级规定。教辅资料遵循“一科一辅”的原则，由学生自愿选购，学校无偿为学生提供代购服务。xx中心小学及幼儿园收费是严格按照国家规定标准收取的，并向学生开具正规的财政票据，做到“一生一据”。 教辅资料遵循“一科一辅”的原则，由学生自愿选购，并开具了新华书店提供的收据。

学校无乱收费现象。同时，对乱办学，乱补课和滥发补习资料等社会关注度高的突出问题，中心小学在开学工作会上严格要求并承诺坚决做到，发现一起，上报一起，查处一起，绝不留情。中小新学期初以会议要求或明察暗访督查的形式进行了办学行为规范，未发现一例乱办班、乱收费、乱办学现象。

13、根据相关政策落实了随迁子女就学及留守儿童关爱活动。并建立了相关工作机制，如：开学建立留守生档案。

四、教师队伍建设情况

14、落实了省厅乡村教师支持计划，落实了校长教师交流的意见。结合本校实际安排教职工，音体美教师基本满足需要。

15、建立了师德建设成效机制，未发现任何违反教师职业道德行为。

16、教职工合法权益得到保障，工资待遇等得到很好落实。

五、校园安全工作

新学期开学，学生意识沉浸在松缓状态，思想麻痹，所以，开学安全工作是学校头等大事。中心小学多措并举，保证开学安全工作万无一失。

17、安全隐患排查与整治是学校开学重点工作之一。开学一周内已经进行了两轮排查。排查范围涉及学校重点区域，师生密集场所，学校教学以及生活用房、用火、用电等设施设备，校园围墙、学生上下学方式，防溺水、防拥挤踩踏、高峰时段学生上下楼秩序、学校消防安全，危化品的管理，防学生之间的矛头纠纷，防校园暴力欺凌等方方面面，8月29日之前是各校首轮安全隐患大排查，要求及时解决安全隐患确保正常开学或限期整改;开学第一周中心小学分管安全副校长与总务处进行了第二轮安全排查，现场解决发现的问题，并与总务处安排处理了需要限期整改的问题。

食品安全管理情况。学校开学初即将食品安全管理工作重抓在手。加强食品安全和卫生防疫工作尤为重要，学校不断完善优化学校食堂就餐环境;严把食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等质量关，消除卫生和安全隐患。(1)、8月27日召开全乡营养计划实施供货商会议，会上提出明确的食品质量要求，供货商把好采购关，学校完善膳委会值日以及原材料台账登记、食品留样、购物公示等各项环节，层层把关;(2)、根据教育局要求，明确并向教育局上报了全乡食品安全管理员，此外，中心下学还进一步明确了各村级小学的食品安全管理员以及相应的工作职责;(3)、拟将开展全乡后勤服务岗位管理员、工勤人员的全员全方位培训工作。

18、校舍隐患排查情况。学校积极配合县教育局进行了校舍年检并做到制度化，定期对校舍进行安全隐患排查，排查信息迅速按照县局项目办意见录入全国中小学校舍信息管理系统。对排查出的D级危房已经根据县局安排进行搬移、杜绝使用并迅速拆除。

19、学校“三防”建设落实情况。全乡各校开学即实行封闭式管理。中校本部实行了安保措施，做到人防物防技防三结合，配备了专职保安及相关应急处置装备，进出校门严格实行登记，校园重点区域安装了摄像头，校门处摄像头与xx派出所联网进行监控，重要时段xx派出所安排了警力巡逻防控。

20、校园周边防控情况。乡综治办与派出所开展了校园周边环境治理工作，学生上下学高峰期派出所安排了警力进行秩序维护，“护学岗”能做到经常化、常态化，警校联动机制秩序较好，派出所民警能经常到校沟通联系指导工作。

21、学生上下学交通安全和校车安全管理情况。学生上下学的方式较多：步行，家长接送，自拼车是几种基本方式;中心小学提倡学生徒步上下学。据期初统计：凿山以及王湾两所学校存在家长自拼车现象，学校已经严肃告知家长和学生不得乘坐无证无牌超员超速没有校车运营资格的车辆，相关数据正在统计中。

相关制度建设情况。配备校车是惠及民生的好事，是需要政府加大投入进行合理配备的民心所向，对《校车安全管理条例》中心小学尚在摸索中，校车管理机构与协调工作机制暂时还没有成熟的意见。

22、各校各班级认真上了开学第一课，将持续开展各类安全教育，致家长一封信学校经常发，也留了回执。

安全工作无小事。中心小学将进一步规范学校管理，及时排查，及时整治，及时上报。确保学校师生平安。

六、义务教育均衡发展

正在部署迎接义务教育均衡发展的省评国检工作。

七、一点建议

建议xx乡党委政府、县教育局帮助xx中心小学新校区解决扩充原粮站部分区域，解决学校的.可持续发展问题。

建议xx乡党委政府、县教育局帮助xx中心小学迅速解决xx村英山组村民封堵校园侧门道路严重阻碍师生进出的特大安全隐患问题。

初中开学两周总结 篇5

开学以来，班级的各种常规的训练正常有序地开展，虽然辛苦一点，但是也让我尝到了甜头，学校领导多次表扬一年级六班的路队纪律好，田主任多次对行走中的孩子们竖起大拇指，这不仅仅是对孩子们的鼓励，更是对我的鼓励，其实这一点上我也很佩服孩子们的，那么多孩子走路那么齐还一点声音都没有，连“有些高年级的学生都做不到的”（引自班主任会上领导的总结），他们的行动让我为他们自豪。在课堂上他们的表现也另其他科的老师刮目相看，上课不闹，这点在低年级的课堂上是很难得的，也是能正常进行教学工作的前提，语文课一直进行得很顺利，所以刚开学时我的教学计划很顺利的开展。

语文已经讲到z,c,s，大部分孩子都跟上来了，这一阵学习的重点就是拼音和拼读，需要时常练，很枯燥这个我是知道的，希望家长和我一起让孩子熟练拼读，孩子上了学家长就开始累了，这是没办法的，但是孩子的进步是孩子给您的最好礼物，望着一天一个样子的孩子相信您的内心一定充满了幸福感和成就感。周末我逛新华书店买到了字母卡片，感觉很实用，主要是让孩子打乱顺序也能读出，所以还是希望家长能尽快给孩子准备一套卡片，谢谢合作！

关于阅读背诵方面，希望家长每天给孩子带一本轻便的课外书，在孩子完成任务的时候可以阅读，背诵的内容就是全册书，现在是每天两首儿歌，希望孩子可以都跟上。

初中班主任开学工作反思 篇6

为了问题说明的方面，还是以一些重要事件为例逐一总结.

一、始学教育，在开学的两天时间内，给学生进行了有关班级精神、自信、团结、潜力、学法等方面的教育。总体感觉自身的积累还很是欠缺，讲解过于以来素材，不能自由发挥，信手拈来。同时对于一些道理的阐述，感觉比较空乏，不够生动，因为平时积累的典型案例太少，或者说自己不够敏感，也没有有意识去收集、整理、加工、内化一些典型素材。我觉得班主任平常在阅读报刊、杂志、书籍的时候要做个有心人，把一些有利于德育工作的典型素材要即使收录起来，说不清楚什么时候就可以派上用场，

启示：建立个人德育素材库。可以记录，可以复印，可以是光盘，可以照片，可以是书籍文章摘录等。

二、座位编排，座位的安排是一门学问，从开学到现在，看过来，有主动提出座位问题的同学有两位。其中一位因为同桌，另一位因为位置太靠后。我想位置不管怎么编排，总是对于个别同学不能满意，这个时候就需要班主任老师有一个正确引导。后来我在咨询一位班主任时，感觉自己的工作还是少了一个环节，那就是在编排座位的时候，应该先对同学交代清楚;我们是一个48人组成的集体，老师在安排位置也是尽量考虑到同学的身高，视力等诸方面客观情况。但不管位置怎么编排，总不可能照顾到每位一同学的要求，或者或符合每一位同学的心愿。我想这个时候就需要大家有一种大局意识。我想不管我们被编排什么位置，大家都应该有个正确的认识。首先教室的.大小和黑板的距离决定大家在任何一个位置都是可以清楚地看到黑板的;第二不管与谁做同桌，我想我们都要珍惜这分同桌的缘分，想想大家为了一个共同的信念要近距离一起奋斗一年，这也是一分值得珍藏的经历，在若干年后，当你再次听到《同桌的你》这首歌，同桌之间彼此都想到对方，回忆自己曾经为了理想一起奋斗、生活的画面，那是一件多么令人感动的事情。我想对所有同桌说，我们都要立志做优秀的同桌，做一起并肩作战的战友。做生活中互帮互助的挚友。在学习上相互鼓励，共同进步。

启示：座位编排要考虑，行为规范有互补;在学习成绩上要尽量相当;克制力强弱相互搭配。评选学习优秀同桌，自习纪律模范同桌。

三、晚自习纪律管理，晚自习纪律开学一段时间有讲话现象，后来采用固定同学坐前面，采取“讲话接力本”方式管理，感觉自习纪律有了明显好转。但是在自习开始和自习结束的时候还是有讲话的现象。我想光这样靠外力因素来进行自习纪律管理总有种治标不治本的感觉。怎样让学生在每一个晚自习有事情可做，有自己的安排、计划而且能沉侵在自己的一个探究世界。这是我要考虑的一个重要问题。接下来我想做好几件事情：(1)接续“讲话接力本”，对与首个触犯的同学一定要按章办事情，让同学必须意识到自习讲话这根高压线是不能轻易碰的。而且要值日同学、干部同学、暗查同学对平时一些爱讲话的同学要及时向老师汇报，班主任这里要及时了解情况，而且要及时找自习讲话同学谈话。(2)班会课上要专题介绍：“如何安排自己的晚自习，列举一些在学业上取得成功的同学字经验;同时对于身边一些晚自习表现优秀的同学要大力表扬，树立典型。(3)自习纪律要纳入各组长的职责范围。组长对出现的讲话现象要及时制止。

四、寝室纪律管理，最近一段时间，对于寝室纪律似乎很不能让人满意，女生寝室、男生寝室都有扣分现象，对于纪律扣分现象我想这个处罚力度要加大。纪律扣分要连带扣分，整个寝室每人三倍扣分，并且责任人要写出不少于800字的说明书。如果同一责任人出现第二次纪律扣分写出不少于1500字说明书。第三次请家长协助教育，考虑通校一个星期。

五、晨跑管理，我觉得，时间扣在6点18分，几乎所有同学都能准时达到。请假要记录，体育委员要把每天请假的同学记录下来，不能参加的女生每月只有一次，超过一次，等别人跑完，要走一圈，这项制度要完善下去，坚持到底。效果应该是不错的。

初中学生会开学工作计划 篇7

一、团委组织部：

1、在开学初收取团费；

2、同权益部共同观摩评定高一年级团组织生活；

3、每周一升国旗时摆牌子、查升旗，也是与权益部共同完成。

二、团委权益部：

1、在三月举办二中形象大使的评选；

2、与组织部共同承担周一摆牌，升旗监督的工作以及团组织生活的评比工作；

3、与宣传部共同商议建立“意见箱”；

4、监督学校各类比赛，保证其公正性。

三、团委宣传部：

1、每月一次组织各班更换板报，及时进行检查，并张榜公布。做到让板报内容对同学们有教育意义；

2、按一定主题制作展板，做到简洁美观；

3、配合学校党办完成校报的分发及邮递工作；

4、与体育部等部门合作为“奥运会”和“运动会”做好宣传工作，负责运动会的审稿工作；

5、与权益部合作，制作并推广“团委、学生会交流箱”；

6、与播音站、记者站共同制作“改革开放三十年”“新校区的落成”“科技艺术节”；

7、与记者团、社团部共同开办“校园生活”专题展板或简报。

四、秘书处：

1、做好接待外宾的工作；

2、同校长助理会各成员多进行交流，互相沟通；

3、整理会议记录；

4、统计期中期末的各部门成员的成绩。

五、学生会生活部：

主要的还是组织跳蚤市场和销售电影票的工作。

六、学生会学习部：

1、在每周二到每周五进行图书馆日常管理；

2、三月下旬举办演讲比赛决赛；

3、四月底开始举行校内奥林匹克知识竞赛暨五校知识竞赛的校内预选；

4、与一中、附中、土中和十四中进行知识竞赛，时间在六月中旬，主题是“奥运会”。

七、学生会文艺部：

1、组织高一高二同学进行两到三次小型文艺演出，第二次的演出预订在五月三十一日，预订主题为“奥运100天”；

2、四月至五月举办“音乐梦殿堂，有你更辉煌”校园歌手大赛；

3、与体育部协作做好运动会的策划、组织等各类工作；

4、参与七月底的“科技艺术节”和有关新校区剪彩的部分工作。

八、学生会体育部：

1、鼓励同学们参与体育活动；

2、与宣传部联合做一次弘扬奥运精神，丰富奥运知识的宣传活动；

3、呼市二中的春季运动会，配合团委学生会的“奥运创新工作”；

4、期中考试以后，进行高二年级的象棋比赛；

5、三月份举行篮球赛。

九、学生会社团部：

1、设立社团新规章及星级社团评选要求；

2、在四月初进行社团展示周。

在一个学期的工作和学习之后，我们逐渐的学会了怎样安排好工作于学习的关系。

初中开学工作总结 篇8

检 查 通 报

马鞍中心初中开学工作检查组于

2014年2月17日至20日，在中心初中校长许维生同志的带领下，对喻河中学和5所小学进行了开学工作检查。检查组一行深入课堂听课达36节，调阅教师备改60多人次，审阅了各校的新学期各类工作计划、学科教学计划和学校相关管理制度，巡视了校园安全，清点了各校教师返岗、学生到校情况，并及时与部分学校进行了交流反馈，达到了预期的检查目的。现将开学工作检查通报如下：

一、师生精神面貌良好

各校努力营造新学期开学良好氛围。高观小学搬入新校舍，及时张贴宣传标语，布置班级文化，开通校园广播等，使高观地区的教育呈现前所未有的新气象。索子小学病休教师及时返校，人员安排走上正轨，学校及时筹划校园绿化工作。横堤小学、八一中心小学、喻河中学洁净校园的工作到位，校园干净整洁，让人爽心悦目。联洪小学建立施工隔离带，确保师生校园安全。各校在开学工作上“早动手、勤谋划、求更好”，认真召开了“三会”（校委会、班主任会、教师大会）部署开学工作；喻河中学、索子小学、高观小学等校抢抓教学时间，在2月10日（正月十一）下午就举行了开学典礼，发放教科书，做好正式开学的准备。各校均能在2月11日（正月十二）开展“七个一”的常规活动。各校均开展了新学期的收心教育、第一次安全排查，进行了第一次安全教育。

二、各校的工作资料准备齐全

各校的开学工作资料汇编材料，较之以前有很大的变化。各校均能按照市局和中心初中的检查要求，将资料规范打印、装订成册，高观小学一改

以往的手写笔录资料，整理资料分门别类、规范到位，还设计了学校校徽，寓意深刻。各校制定了开学工作方案，分工细化，责任到人，协作能力有所增强。

三、向课堂要质量的意识增强

从检查组听课情况来看，老师们重视课堂、质量意识明显增强。索子小学王霞老师的《春晓》课教法灵活、培养学生的朗读和想象能力；八一中心小学喻军老师的《荷花》自然亲切、信手拈来；高观小学张泽兵老师熟悉教材，注重培养学生的语感训练，这些都展示了马鞍教师扎实的教学功底和敬业态度；从查阅教师的备课情况来看，教学“三维目标”得到了文字上的体现，“教后反思”推动着大家的自主教研开展。

同时，检查中也暴露出部分教师备课马虎、上课准备不充分的问题。少数教师教学计划没有与市局教学学历同步，节假周的课时减少没有体现，教学计划中没有质量目标。部分教师踩点到班，课前没有准备必备的教具。有的教师备课字迹潦草，甚至有不备课上课的现象，缺失教后反思。这要求学校领导加强周调阅力度，强化过程管理。

三、过程管理框架已基本搭建

各校制度计划齐备，涵盖面广。联洪小学、八一小学校长带头开展第一次常规检查，部分领导还调阅了教师的备改情况，高观小学年初就安排了教师的课堂评价。希望各校运用好作业批改评析、单元检测等常规管理手段，把质量监控抓在平时。各校要着力常规管理“去形式化”，善于通过推门听课、“日巡堂、周调阅、月检查”、单元检测来发现、纠正教师在日常教学中存在的影响质量提高的问题。要强化作业在教学反馈中的作用，结合教育局“保洁、保质、适量”的要求，制定学生作业批改和评析制度并

认真组织实施，要求教师通过全批全改、面批面改的形式全方位了解每名学生的课堂知识掌握程度，及时调整教学方法，引导学生确立适合自身的学习方法。对于后20%学生，各校要安排具体的时间，组织教师开展帮困工作。各校领导要保持良好的态势，重视过程管理不走过场、强化质量意识求实效。

四、德育工作停留在美好的愿景上

各校德育计划都很丰富，安排基本“量体裁衣”合乎校情。但我乡中小学德育途径缺乏，组织机构不够健全，德育活动有名无实，常规的班团队课很多时候只是空洞的说教，甚至被挪用；升国旗仪式有过程，难有效果；国旗下的讲话（领导、学生层面的）大多是网络下载；主题教育、过程资料水分较多。究其原委，大家忽视德育的功效，重智育轻德育。本学期我们德育工作继续推行“1455”德育模式，三大重点：养成教育、小事德育、净洁校园。希望各校按照市局精神，切实开展德育活动，在活动中培养学生良好的行为习惯、塑造学生正直的人格品质。

新的学期开始了，我们应该认真的审视各学校现状，特别是质量现状要有清晰的认识。要强化教学质量目标责任意识，树立全面的质量观，建立学生质量管理数据库，实施教学质量跟踪管理。特别是小学低段语文、数学是我乡教学质量的软肋，切实将促进学习困难生进步作为提高教学质量的重点。新学期、新起点，希望各校有新的作为！

初中开学工作总结 篇9

我校根据定远县教育局开学工作会议精神，精心策划，严密组织，认真做好2013年秋季期的各项开学工作。开学工作紧张有序，教职工的工作热情高涨，各项教育教学工作已步入正轨。

一、开学前的准备工作情况。

1.常规会议的召开情况，我校于8月29日—30日先后召开了行政领导会议，教职工会议、班主任工作会议，学习定远县2013年秋季开学工作会议的精神，认真学习严维民局长在2013年全县教育工作会议上的讲话，严格按照讲话精神，谋划落实学校科学发展大计。三个会议明确了开学工作的的任务及相关负责的领导，切实推动了我校各项开学工作的落实。全体教职工统一思想，凝心聚力，表示要全方位、大力度地推进新学期教育各项工作。

8月31日学生回校，对校园的教室、清洁区、学生宿舍进行大扫除，校园卫生清洁情况良好。

二、开学学校常规工作有条不紊。

1、8月30日，组织召开新学期开学工作会议，组织制订各部门计划和教师学科计划，全体教师积极钻研教材，认真备课。9月2日各班都正式上新课。

2.、学校严格执行国家课程计划标准，开足开齐课程。教务处平行分班，均衡配备科任教师。

3.、9月2日，师生全部到校，按班级统计学生数，发放教科书，并做到“三表”上墙。第一节课，各班按学校统一要求，开展“开学第一课”德育安全教育活动。第二节正式上课。

三、控辍保学工作

1、我校贯彻落实县教育局文件精神，在上学期放假前就组织教师切实做好暑假控辍保学工作。

2、假期中开展“千名教师进万家”家访、电话家访形式，做好学生及家长控辍保学工作。

3、控辍保学工作责任实行校长负责制，领导包年级和班主任、科任教师包班的制度，明确奖惩。对开学不按时返校的学生进行劝返情况，其中劝返学生8人。

四、学校安全工作

1、学校落实安全责任制度，校长是学校安全工作的第一责任人，陈长明副校长分管学校安全工作。

2、8月30日，陈长明副校长为组长，部分领导为成员开展校园安全隐患大排查，对隐患情况进行了整改，并形成了书面汇报文字上报了校长室。

3、组织开展安全教育。8月29日，召开行政会议，明确责任分工。会后，对食堂、学生宿舍等进行安全隐患排查；8月30日，教职工会议上，董校长对全体教职工进行安全培训；9月2日班会课，各班利用“开学第一课”要求班主任对学生进行生命安全、交通安全、用水用电安全等安全常识进行了深入浅出的教育。9月3日升旗仪式后，董校长再次对全体学生进行安全教育，要求学生做到春季防病、夏季防水、秋季防火、冬季防车防骗。

五、规范办学行为

1、学校严格教育收费，实行学生自愿征订，并对各项收费进行公示。

2、学校严格执行教育收费的各项政策规定规范收费行为，在教职工会和班主任会都宣布了纪律，学校及任何教师不得向学生收取任何费用。

3、严格教辅资料管理，严禁非法书刊进入校园。

4、学校开齐开足各年级课程，落实音、体、美课程设置，制定每天一小时体育锻炼活动方案；认真落实“2+1”项目建设，丰富学生的文化生活，全面提高学生素质。

5、继续推进教科书循环使用制度。学校明确专人负责收集、统计、保管、发放使用工作。

6、规范学籍管理。学校明确专人管理学籍，对于本学期转出转入的学生，严格按照县局学籍管理规定及时办理相关手续。

7、制定校本培训计划及实施方案。

六、学生减负工作

1、组织教师积极参加校本培训，不断优化课堂教学，精心设计作业，保证学生有足够的时间参加问题讨论。

2、学校添置文体器材，平整运动场地，继续开展阳光体育锻炼活动和文艺活动，丰富学生课余生活。

七、民生工作落实情况

1、开学初，学校召开行政会严格义保经费使用制度，坚持勤俭节约，杜绝不必要开支，管好、用好义保经费。

2、对贫困家庭学生进行摸底、确认，及时足额发放贫困生资助金。

3、制定计划及落实方案，加强了留守儿童关爱队伍的管理，进一步完善了留守儿童建设和管理工作，确保我校留守儿童健康快乐成长。

七、项目建设情况

学校制定和完善本学期工程项目建设计划；对学校各项发证进行普查和办理。

八、存在问题和工作设想

1、学校大门亟待修建。

2、仍有小升初学生外校就读，学校将组织各班责任教师深入各村学生家中开展劝返及查找原因。

初中开学工作总结 篇10

最近我看了一本书，书名叫做《要开学喽!》。看完这本书后，我感触至深。故事中的主人公叫尼古拉，他是一个独生子，父亲负责教导他的学习，而母亲则负责照料他的生活。尼古拉摸透了父母的脾气，为了能够尽情的玩耍，他会想尽办法去哄爸爸妈妈。就要开学啦作文500字15篇就要开学啦作文500字15篇。尼古拉由于贪念游戏而影响了学习成绩，在班上成了倒数第二名，而且，他还会为了自己不是倒数第一名，没有压力而感到高兴。

我们不能因为贪玩而影响了自己的学业。某位名人曾说：“人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的，轻易的放弃了不该放弃的!”是啊!人生就像一张白纸，纸上的内容由自己来填，如果一昧贪玩的话，“白纸”上的内容就会被写满，也就一无所获，等到那时候再来后悔，想重新努力学习或做有益的事，可就太迟了!

我小时候也是像尼古拉一样因为贪玩而影响来学习成绩，对于作业我也只是马虎对待，只能够保证不被老师批评。那个时候，我也绞尽脑汁想尽一切办法，尽可能地让父母答应让我玩。我上学的时候上课不认真，玩游戏时却格外投入，现在想起来真是可笑!

开学感想初中周记 篇11

时间飞快，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的开学感想初中周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩耍嬉戏的小朋友；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了养正西山，走进了初一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。初中了自己必须学会自律！自主管理。在初一高手很多！难免让我感觉有点吃力！在这三年里又是一个新的转折点已经成绩差的.同学到了初中也不一定还会差下去！为了能上好高中！冲啊！开学时还有些不适应！可是现在的我也感觉到自己成为了一名初中生明白了自己身上的责任与负担！

上初一了，第三个感觉是初中的生活与小学相差的太多了，小学的老师像父母一样不停地劝告而且很贴心。到了初中后很多东西都要自己自主完成老师不再手把手的教！

为了我的大好前程我要努力努力在努力！

初中开学典礼讲话 篇12

大家好！

踏着轻快地步伐，迎着灿烂的阳光，我们又回到了美丽的校园，开始了新学期的学习与生活。

回首过去的一学年，我校的教育教学工作取得了不俗的成绩，一学年来，我校教师在各级刊物上发表作品30多篇，参加市、县竞讲15人次，获县一等奖5人，其中语文科陈静教师，美术科倪蓉教师代表京山参加荆门市竞讲均获好评，我校教师还参加其他大赛获奖近20人次，辅导学生发表作品20多篇，辅导学生参加国家、省、市、县各级作文、英语等竞赛获奖近350人次，2012年中考，我校共有35名学生被京山一中、荆门龙泉中学录取（含飞翔计划5人）（简介飞翔计划）。

这一切，离不开全体教职工的共同努力，离不开各位科任教师的辛苦工作，也离不开所有班主任的苦口婆心，更离不开全体同学们的勤奋努力。在此，我向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！

成绩只能代表过去，奋斗方能成就未来。我们应该苦思：我们现在该怎么做？提几点看法与大家共勉：

作为学校，我们将狠抓日常教学常规管理工作，把常规管理工作的重心放在课前的备课，课堂上的教学，课后的作业批改；把教改教研活动真正落到实处；加大中青年教师的培养力度；为九年级教学创造条件，力争中考取得佳绩。

作为教师，在新学期里，我们依然应本着“对学生负责”的宗旨，以敬业、务实的工作精神开拓进取。每位教师都要认真、扎实、一丝不苟地做好教学常规工作。最近，教务处正在拟定《钱场中学教学常规管理制度》，出台后，要按照制度去办事。本学期安排了两次大的常规检查，我们将严格按《钱场中学教学常规管理制度》的条例去进行检查，要杜绝上课迟到，提前下课，上课打、接手机等不良现象。既然我们选择了教师这个职业，就注定我们的梦想、荣誉都与我们的学生连在了一起，同学们是幸福的，那么我们老师就是快乐的；同学们是进步的，我们老师就是欣慰的；同学们是成功的，我们老师才是优秀的。所以，每位教师都应做好全力以赴的准备。

作为学生，特别是九年级的同学们，你们是钱场中学新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，从各个方面为其他年级的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩；初

一、初二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为明年的初

二、初三学习，打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好！六年级的新生们，你们是钱场中学的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，面对这一更为紧张和富有挑战的学习与工作，我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学年的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。

“潜龙在渊，蓄势腾飞”——我坚信：有着追求无限光荣与梦想的钱场中学的人必将迎来更加美好的明天。