请到我的家乡来的作文250字

请到我的家乡来的作文250字（推荐6篇）

请到我的家乡来的作文250字 篇1

威海是诗意和美丽的。这个最适合人类居住的城市像大海的宠儿，天空的精灵。不知你可否见过那蔚蓝的大海，泛着白沫的波涛层层涌来，像是永远也不会停止。咸咸的海风扑鼻而来，又轻轻掠过你的周身，好不舒服！再看远处那秀丽的峰峦，那连绵起伏的深情；那漫山清透的绿意，那葱葱的朦胧诗情……如何？此景只堪天上有，人间能得几回闻？

威海是热情的。看那微笑着的大海和天空，看那轻舞飞扬的云朵依依，再看那人们的如花笑脸——这充满热情的城市！

威海亦是丰足的。若你到鱼港码头一看，你就会深深称奇，一条条活蹦乱跳的鱼儿在阳光下显得明晃耀眼，争着诉说着海洋的心事；一轮轮高大轮船川流不息，明艳的钢衣晦暗了从前的贫瘠。农村，肥沃的土地里结着累累硕果：苹果、梨子，还有那肚子鼓鼓的花生和许多许多。

威海风光迎客来。夜晚降临时，威海的美也就完全体现出来了。月明之夜，你可以到沙滩漫步，感觉脚下沙滩的柔软细腻，你也可以在海边静坐，吹吹海风，看那“海上生明月，天涯共此时”的良辰美景，试想，如深蓝锦织的夜空中，镶上一轮珍珠似的明月，是何其动人。或许当你望月时，还能看见姮娥的袅娜身姿呢！当然，你也可选择去吃海鲜，没吃过威海海鲜的人，是算不得到过威海的。饭桌上鲜软的海参，红灿灿的龙虾，还有各种香味四溢的鲜美滋味，怎不令人垂涎三尺，馋涎欲滴呢？

请到我的家乡来初二作文600字 篇2

朋友，你见过那真正的大兴安岭﹑大森林吗?你领略过兴安岭上观日出的美丽景色吗?

朋友，你品过甘甜可口的野玫瑰茶吗?你尝过那喷香的大炖菜和猴头﹑木耳吗?

看，展现在你面前的就是……

迷人的四季之景

日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斓的大兴安岭是多么的美妙，多么的和谐，多么的壮丽，又是多么的可爱!我爱我的家乡大兴安岭，爱它迷人的春夏秋冬。

晚风习习，花香缕缕，啊，醉人的春意，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，不错的，暖风像母亲的手抚摸着我们，这么温柔，就知道一定是春姑娘。鸟儿叽叽地唱着，风儿轻轻地吹着，瞧，春姑娘给大兴安岭披上了绿装，小草长钻出了地面，花儿也探出头来，看，那一个个小花蕊像一张张忍俊不禁的笑容就要绽开似的。瞧，满眼是绿色，满眼是希望，满眼是对新年的向往和希冀……

进入大森林，这里有许多的蜂、蝶在翩翩起舞，热闹极了。来到树林，树枝上的小鸟唧唧喳喳地说个不停，它们好像在说：“欢迎大家来森林做客。”瞧，小河里嬉戏的小鸭子，看他们玩得多开心呀!树林里有松树、柏树、桦树等等。一棵大树从空中垂下，不见其发端，也不见其终级，只看见伫立在草地上的树根。还有一棵长满果子的树，它们遮住了盘虬卧龙般的枝干。

盼望着，盼望着，夏天来到了。在阳光的滋养下，小草和树木更加得苍翠﹑茂盛，远远望去，就像用蜡笔涂上去的一般。花儿在阳光的照耀下显得更加婀娜多姿，显示出生的美丽。天空中的云朵怕被烤化了，也逃得无影无踪。天空中只是孤零零地悬着火球般的太阳，不知是谁家的蚂蚱也来凑热闹，“吱吱吱﹑吱吱吱”地伴着人们劳作的节拍不停地叫着，在外劳作的人们个个汗流浃背，刚好在大树的树荫下休息﹑乘凉。可是，多变的天气总是给人突然袭击，瞧，天上不知什么时候飘来一块大黑云，将天空严严实实的盖住了，地上的蚂蚁也察觉到了天气将会变化，都迅速地跑回自己的巢穴，听，刚刚还按节拍叫着的蚂蚱这会有变了节奏，变成了“吱吱吱吱吱”，还越来越快，仿佛也在紧急预报着人们有大风雨即将来临。果然，不一会就有黄豆大的雨点砸了下来，人们赶紧跑回屋里避雨，还有的人将晾晒的衣服拿回屋里，等待着又一次给大地的滋润。

飒飒的秋风带着秋婆婆的问候给家乡的树木披上了秋装，瞧，白桦和落叶松的树叶像蝴蝶一样从空中飘下，铺成了一条长长的黄色地毯，只有松柏树依然还披着自己苍翠的绿袍。瞧，它们像勇猛的战士一样，保护着美丽的森林，成为了家乡的守护者。秋天是收获的季节，家乡不仅收获了累累的硕果，而且还收获了家乡人似松柏一样的精神。

皑皑的雪山，茫茫的原野，洁白的山路，如缎的小河……这就是大兴安岭的冬天——个雪的世界。早晨起床，撩开窗帘，映入你眼帘的是窗玻璃上的冰花。那不知什么时候结满的冰花，是冬姑娘的巧手描绘的。推开屋门，你会惊喜地叫起来：“啊，下雪啦!”昨夜，你还在甜蜜的梦乡编织着美的童话，冬姑娘就抖落了纱裙上无数洁白的银花，宛如天鹅的洁白的羽翼，从高高的苍穹轻轻袅袅地飘向久违的山川旷野、草丛，悄悄给大地披上一层白茸茸、晶莹莹的棉絮。我想也许是冬姑娘怕大地妈妈太寒冷而给大地妈妈披上一张棉被的吧。

抬头远望，那连绵起伏的群山，好似蜿蜒的白色巨蟒伏在天边。“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”是啊，万顷青松完全融入皑皑白雪之中。近处的房屋、栅栏……都穿上了柔软、洁白又合身的棉衣;树木的枝条，千姿百态.有的长长的﹑绒乎乎的，好像娃娃胖乎乎的手臂;有的缀满大大小小的绒球，似乎你大喊一声，它们就会“扑簌簌”地滚落下来。整个天地间是洁白、雅静的，犹如一件巨大晶莹、奇伟壮观的艺术珍品，让你不由得被这迷人的景色所陶醉。

群山的雪景美，林中的野生动物更可爱。大雪过后，各种动物都出来觅食。有机灵的野兔、机敏的狍子、憨笨的大黑熊;还有滑翔在树丛里的飞龙、野鸡……暮色苍茫，勇敢的鄂伦春人打猎归来，唱起了粗犷、豪迈的歌：

“高高的兴安岭，一片大森林，

森林里住着勇敢的鄂伦春。

一人一匹马，一人一杆枪，

猿狍野鹿打不完……”

歌声，在群山回荡。哦，多么壮美，我的家乡大兴安岭!

特色明显的民俗风情

到大兴安岭来做客，你就会发现，这里的人们是这样的豪放，这样的粗犷，这样的热情。好客的鄂伦春人民会给你端上大兴安岭的特产野果制成的果汁和他们的`拿手好菜，比如，有名的大炖菜，里面放上酸菜﹑粉条﹑血肠和猪肉﹑冻豆腐等，做出好吃的大炖菜，一大桌人围在一起热腾腾的吃着。而且，这还引出了一条你熟悉不过的广告词：“翠花，上酸菜!”

在浩瀚的林海里还生活着一些你没有见过的动物﹑植物。有驯鹿、棕熊、紫貂、飞龙、野鸡、棒鸡、獐、狍子、野猪、雪兔等各种珍禽异兽400余种，野生植物1000余种，成为我国高纬度地区不可多得的野生动、植物乐园。在千山万壑间纵横流淌着甘河，这里盛产鲟黄鱼、哲罗、细鳞、江雪鱼等珍贵的冷水鱼类，用“棒打獐子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”来形容家乡的野生动物资源实在不为过。

朋友，听了我的叙述之后，你是否也动心要来我的家乡——大兴安岭呢?相信在家乡人民的努力和领导的带领下，在国家的关心下会建设得越来越美好!

请到我的家乡来作文 篇3

来到狼山山脚，抬头仰望，狼山约100多米高，它是八小佛山之首，俗话说得好：山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。因菩萨常常显灵于狼山，以至狼山常年炉烟袅袅，香火不断。沿着山中的小石径走上山顶，四周种满了常青的松柏。山顶有一座芝云塔，前来烧香拜佛的人们络绎不断。环顾四周，滚滚的长江水奔腾而去，在阳光的照射下，折射出道道金色的光芒，如同千万条正在游动的金蛇，此情此景，使我想到了李白的的诗句：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这句诗用在此时真是再恰当不过的了。

游玩了狼山，夜晚，华灯初放，我领您滑动着小船，观赏我们南通城的母亲河——濠河。

白天的濠河，是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和在阳光下盛开的鲜花，照着那小飞机一样的蓝蜻蜓，还有翩翩起五的花蝴蝶……河水撞击着岸边的岩石，“叮咚”作响，宛若珍珠落入玉盘，又似身着白衣的少女正在拨弄着琴弦，美妙动听。

夜晚，变成了一个浴盆，小星星们来这里洗澡。河底的细黄沙字和白石子好像被筛出来的金屑和珍珠，如脂如玉，岸边的灯全亮了。红的灿烂，黄的晶莹，蓝的深邃，绿的妖娆，白的眩目……交相辉映，令人目不暇接。

这时你漫步在濠河边，你一定会被濠河的美景所醉倒。濠河给你的感觉，一定是如入仙境。沿河的夜市也热闹起来，欢乐的人群流动着，欢声笑语组成了一曲无谱之歌，久久地回荡在濠河上空。

濠河是南通人的骄傲。南通如果没有濠河，定会失去一半的美。当你泛舟濠河上，一定会被濠河的风光所迷住，会有一种“舟行碧波上，人在画中游。”的感觉，也定会使你流连忘返。

初中作文2：请到我的家乡来 篇4

你好!

去年暑假，我去青岛旅游时，在沙滩上遇到了你，还记得第一次见面时，我们是因为相撞认识的，并成了好朋友。今年，我想请你到我的家乡来做客。

我的家乡拥有着古老的两汉文化，人人都说“两汉文化看徐州”。狮子山楚王陵就是其中一文化。楚王陵是徐州市区最大，文物遗存最多，历史价值最高的一座西汉王陵。它“因山为陵，凿石为藏”，工程浩大，是一座罕见的特大型西汉诸候王崖洞墓葬。陵中出土各类珍惜文物近2000件。工艺精绝，令人叹为观止。推断楚王陵年代在公元前175到174年。而且还被国家布为全国重点文物保护单位哪。

观赏了汉文化后，我们也应该去尝一尝小吃了。小儿酥是徐州有名的甜食。相传项羽知虞姬爱吃甜食后，想让她开心一下。一日，他遇到一老汉，那老汉送给他一件礼物，虞姬吃后，开怀大笑。这就是脆甜的徐州特产“小儿酥”。我们这里的葫芦和北京的不一样，它叫“金丝缠葫芦”。徐州烹饪界素以拔丝技艺著称。“金丝缠葫芦”呀是拔丝楂糕改进的。系彭门徐州厨行独特的一大绝技，执烹坛之牛耳，独擅其美，由古迄今久盛不衰，为其它菜系所望尘莫及。不仅蜚声国内，而且饮誉海外。

怎么样，你的眼珠是不是已经被这些风景带走了，嘴巴是不是已经流下了口水?那还等什么，来吧，我的家乡正在伸开双臂迎接你哪!

祝你天天开心!

你的好朋友：范楚璇

请到我的家乡来八年级优秀作文 篇5

我的家乡在泰州，那里风景如画山清水秀，最具有代表性的就是“古镇”溱潼。

溱潼有着辉煌的文化历史，他又这笔额外的历史风格，也包含着引人入胜的风景和美食小街。溱潼的小吃可多了，世界各地的小吃都包含在里面。有“北京烤鸭、天津小笼包还有蒙古的奶茶。”要什么有什么。溱潼的生态也很好列入湿地公园、泰州华骄城和生态园。我先和大家谈谈湿地公园。据说湿地公园在我爷爷那一代就有了呢。没到清明节的时候湿地公园就会举行一次会船节。世界各地的游客们都会前来观光。

这就是我的家乡溱潼，希望大家可以常来做客。

请到我的家乡来教学反思 篇6

教师在新的教学理念指导下，始终围绕着学生的团结合作、自主探究和师生互动这条主线来展开教学活动。课堂气氛活跃、热烈。为了上好这节课，教师在掌握学生已有知识经验的基础上，有意将更多的时间留给学生进行自主探究。不难看出，教师授课的目的在于引导学生意识到如何认识身边的事物，使他们学会观察、学会提问、学会思考、学会合作。自主学习的结果并不重要，重要的是学生在自主探究时所亲身经历和感受到的.东西，这才是学生终身发展的真正的需要。

设计之初，想借此节课来加深孩子们对家乡的认识。但他们毕竟都还是小学生，对家乡的认识可能很多都停留在一些表面的认识上，而家乡深厚的文华底蕴，该怎么让孩子们感知到呢？无疑，活动是最佳的方式。因此，这节课的设计是一个又一个的活动串联起来的。主要由三个环节组成：说一说，写一写，做一做。从介绍自己的家乡到写名信卡，到制作家乡手册，以及之后成果展示，都是以孩子们自主参与的方式进行的。当然，要上好这节课，可以说功在课外，因为对于家乡的任何一个信息的介绍，是建立在孩子们充分准备的基础上进行的。与其说，这节课表面上看是四十分钟，实际上从孩子们搜集资料到整理资料，花费的时间足足有一周。这样充足准备的一节课，可以说是一节展示课。

其中体现得比较成功的有以下两点：

1、找准教学目标，结合教学实际，灵活使用教材。

《请到我的家乡来》一课，设置的教学目标是：让学生加深了解并熟悉家乡的风土人情及各种土特产。培养学生有目的地搜集、整理资料的能力；会使用不同的方法开展调查；能大胆地向别人介绍家乡的某些特点。培养学生热爱家乡的情感。

教学中教者能根据教学实际，首先从学生熟悉的歌曲入手，营造一种思乡的氛围，有利于激发学生的兴趣。接着是写名信卡，把学习的主动权交给学生，发挥学生的自主性，通过例子、学生熟知的家乡环境，再到介绍自己家乡的景点，最后到动手制作，显得水到渠成，学生学得兴趣盎然。然后是制作家乡手册，让学生联系生活实际，通过小组合作探究，一起制作家乡手册，激发学生热爱家乡的情感。最后是成果展示，总结环节对课堂教学进行情感升华，激发学生热爱家乡的情感，并教育学生立志为家乡做贡献。

2、以学生为主体设计活动，体验合作带来的快乐。

教学中“写名信卡、制作家乡手册”这些活动，教者放手让学生根据自己的思路动手设计，对于五年级学生来说，这是个兴奋点。

首先，教者选择以“ 写名信卡”的内容安排作为范例，指导学生选择具体内容的要求：

（1）能否突出“中国灯饰之都”的风采 ？

（2）怎样体现环境优美，是中外商投资和发展经济贸易合作的理想宝地？

为下面的“学生评价”提供了内容与标准。为了达到要求，教者把学生带到了古镇灯饰博物馆参观了，让学生对古镇最大的亮点有了更深的了解，让学生设计起来不至于模糊。

然后，增强学生小组合作、团结协作的意识，让他们从中体验到合作带来的收获与快乐。教学设计时，考虑到提高小组合作的效率，给出“搜集家乡行资料”表，让各小组合理分工、明确职责，再通过合作完成设计任务，设计科学合理。同样，在“制作家乡手册”活动中，教者始终以学生为主体，巡视过程中给学生以信心，鼓励学生相信自己，给他们施展自己聪明才智的空间，收到了较好的效果。这节课之后，孩子们对于家乡不仅多了一份了解，也多了一份热爱！