反邪教保密制度

反邪教保密制度（推荐9篇）

反邪教协会工作制度篇1

反邪教协会工作制度

1、认真宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、中国特色社会主义理论，宣传党的路线、方针、政策、国家法律法规，弘扬科学精神，传播科学思想和科学方法，普及科学知识，尊重宗教信仰自由，团结和联络社会各界人士，反对一切危害人民生命财产安全，扰乱社会公共秩序，破坏法律实施和社会稳定的邪教组织。提高全县公众对邪教组织的警惕、鉴别和防范能力。

2、落实本协会章程规定的工作任务，组织开展各种形式的报告会、研讨会和学术交流等活动，深入剖析邪教组织的本质和危害，每年至少组织开展有针对性的2次大型活动。

3、认真抓好反邪教协会章程的落实，同县委610办公室密切配合，及时掌握和调研邪教组织的情况和活动状况，及时向县委、县政府及有关部门反映情况，并提出相应对策。

4、认真履行职责，在大会闭会期间，会长、副会长、秘书长都要按照各自的职责把全县反邪教协会的工作列入各自工作的重要议事议程，发挥好桥梁纽带作用。

5、建立例会制度，每年召开一次理事会，每季度召开一次常务理事会，研究本协会工作，制定、季度工作计划，总结汇报工作。

6、会长、副会长、秘书长之间做到大事讲原则、小事讲风格，团结协调，在资金、车辆、活动等方面提供支持，积极主动配合、相互支持，共同做出贡献。

反邪教协会办公室工作制度

1、模范遵守本协会章程，积极主动完成章程规定的工作职责。

2、执行会长、副会长和秘书长的指示，执行协会工作计划。

3、主动协调上下级、平行关系，及时检查、调度工作进展情况，总结反馈工作信息，汇报工作，通报工作情况。

4、负责处理本协会日常业务工作，坚守工作岗位，保持工作正常运转。

5、具体负责组织各类大型活动，指导基层组织的反邪教工作。

6、负责办好“反邪教工作情况反映”，及时交流工作情况。

7、加强政治业务学习，不断提高业务工作能力。

反邪教协会会长职责

1、负责本协会的全面工作，提出工作计划并检查落实情况。

2、负责协调本协会与县委、县政府等领导机关、上级协会和兄弟部门的工作关系，营造良好的工作环境。

3、负责协调各副会长间的关系，提出工作指导意见，安排工作任务。

4、负责协调本协会开展活动需要的经费，保障活动开展。

5、主持召开本协会会长办公会、常务理事会、理事会会议和大型报告会。

6、组织开展好“崇尚科学、反对邪教”的宣传活动。

7、每季度听取一次各位副会长、秘书长的工作情况汇报。

反邪教协会副会长职责

1、负责落实本协会章程规定的宗旨任务。

2、完成会长安排的工作。

3、负责组织做好本工作系统、本工作单位及其工作范围内的反邪教工作。

4、组织完成好本协会工作任务目标。

5、积极主动为本协会提供开展各项活动需要的人力、物力支持。

6、积极主动提出工作建议，当好会长的参谋。

7、按时参加本协会的工作会议和大型活动。

反邪教协会秘书长职责

1、负责处理办公室的正常事务工作，定期向会长请示、汇报理事会工作进展情况。

2、履行秘书长职责，配合会长，协调各副会长及分支机构的联系，做好理事会工作。

3、对事理会开展的工作进行督促、检查、指导，及时总结，将开展情况向会长、副会长汇报，提出今后工作建议。

4、严格管理财务工作，少花钱、多办事，勤俭办事业。

5、坚持真实有效的原则，组织好理事会的社会宣传工作。

6、负责召集会长办公会、常务理事会、理事会和会员代表大会。

反邪教协会经费保障制度篇2

为了从根本上保证我校反邪教协会的顺利进行，特制定本制度。

一、学校反邪教协会领导小组必须每年划出一定经费用于反邪教开支，保证做到专款专用；

二、学校反邪教协会领导小组要按照上级有关部门的要求，组织反邪教协会会员参加培训、领导者培训，在经费上给予保证；

三、学校反邪教协会领导小组要保证向反邪教协会提供反邪教所需的宣传材料、宣传栏以及人员外出学习的经费保证；

四、反邪教协会经费纳入学校办学经费统一管理。

五、本年工作经费预算

1、宣传栏设计：100元

2、工作小组活动经费：100元

3、四、五、六年级主题班会：100×3=300元

4、合计人民币伍佰（500.00）元整

反邪教警示教育规章制度篇3

反邪教教育规章制度

一、宗教理论学习制度

1、宗教理论学习每月至少达一次以上。

2、宗教理论学习内容为马克思主义世界观教育、党的民族宗教政策，民族与宗教、宗教与民族文化、宗教与风俗习惯、宗教与封建迷信关系等。

3、学习方法可采取学习会，讨论会、报告会、演讲会等。

4、学习期间要严格遵守学习纪律，建立良好学风。

5、每次学习要做好学习记录，个人要做好学习笔记。学校每季度组织一次学习笔记检查。

6、每年组织2次学习测试，并保证人人考试合格。

二、师生反邪教教育制度

1、在宗教理论学习的基础上，每年要定期对师生进行理想信念教育，进行马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观教育，进行维护祖国统一、反对民族分裂教育，进行爱祖国、爱家乡教育。

2、通过党支部、工会、团队等组织报告会、讨论会、座谈会、演讲比赛、社会调查等，对师生进行宗教政策教育。

3、教师要通过思品课、语文课、综合课等学科适时引进民族宗教理论教育，宣传“三个离不开”思想，互相尊重各民族风俗习惯。

4、每年五月份的团结教育月，要精心策划，认真安排，努力收到教育效果。

5、各班及大队部每年至少举行2次“民族团结”主题班团会。

6、以校园文化活动为载体，坚持不懈地开展民族宗教政策教育活动，加强对学生进行不封斋、不参与民族分裂、宗教、非法宗教活动和封建迷信活动的教育。

7、要加强对学生进行崇尚科学、反对迷信教育，加大学校科普活动投入力度，增强学生科普活动项目，丰富学生科普活动知识，提高学生科普活动水平。

三、反邪教宣传制度

1、校园内至少有一副“崇尚科学、反对迷信、倡导文明、抵制邪教”的永久性标语。

2、内外的板报、墙报、橱窗必须开辟“民族宗教”栏目，经常性地宣传党的民族宗教政策和民族宗教知识。

3、校广播室要专设“民族宗教”栏目，宣传民族宗教知识和民族团结先进事迹。

4、及时向教研室投递我校开展“加强民族团结、反对民族分裂”教育情况。

四、禁止师生信教制度

1、师生不得穿宗教服饰，不得佩戴宗教标志。

2、师生不得进教堂从事宗教活动。

3、教师不得宣传和讲授宗教教义。

5、各部门和教师不得组织学生从事诸如礼拜、祈祷、封斋等宗教活动。

6、对参与宗教和非法宗教活动的师生，实行定期谈心交友制度，做好耐心细致的思想工作，教育他们提高思想认识，和宗教、非法宗教活动决裂。

五、师生参与民族分裂、非法宗教活动定期调查制度。

1、每年在师生进行1次关于参与民族分裂和宗教、非法宗教活动的情况调查。

2、通过召开学生代表座谈会调查了解教师课堂内外是否宣传民族分裂和宗教、非法宗教活动的言行。

3、学校在民族节日前后，明查暗访师生参与民族分裂和宗教、非法宗教活动的情况。

六、定期考核、表彰、责任追究制度

反洗钱工作保密制度篇4

为了规范xx市商业银行（以下简称“本行”）反洗钱调查程序，依法履行反洗钱调查职责，维护公民、法人和其他组织的合法权益，根据《中华人民共和国反洗钱法》等有关法律、行政法规和规章，制定本管理制度。

第一条各机构、部门应当对下列信息和资料进行保密：

（一）各机构、部门在开展反洗钱工作中产生的大额和可疑交易信息资料以及可疑交易主体信息资料；

（二）人民银行在现场调查、非现场调查中要求各机构、部门协助调查或密切关注的可疑交易账户或交易的有关文件和资料；

（三）人民银行在对各机构、部门的监督管理过程中要求协助调查或提供的可疑账户或交易的有关文件和资料；

（四）各机构、部门按照人民银行、总行协助调查的要求产生的调查结果，向人民银行、总行报告的有关文件和资料；

（五）记载可疑交易当事人姓名或交易记录的《行政处罚意见告知书》、《行政处罚决定书》及其他有关文件和资料；

（六）泄露后可能威胁到情报来源或造成其他严重后果的相关信息和资料；

（七）反洗钱规定要求保密的其他资料；

第二条各机构、部门在处理反洗钱保密信息和资料时，应当尽可能控制阅知范围，严禁无关人员阅知。

第三条各机构、部门在对有关反洗钱保密信息和资料进行复印或摘抄时，复印件和摘抄件必须采取与原件相同的保密措施。除非确有必要，在业务处理完毕后，复制件和摘抄件应当收回销毁。

第四条当有关单位或个人提出查询可疑交易的要求时，各机构、部门应当按照《反洗钱法》的规定，审核对方的查询权限。对于符合规定的查询要求，应在专门的查询登记簿中登记查询人的查询事项、查询人的姓名、证件号码以及查询的法律依据等。

第五条反洗钱工作人员离岗后，不得泄露其在任职期间知悉的客户身份资料和交易信息。

第六条各机构、部门凡是已标注密级的反洗钱文件（资料）和信息，一律以纸质文件形式运转或通过公文数据加密传输系统发送，严禁在网上传发。

第七条未经批准或者授权，任何单位和个人不得在任何时间、任何场所以任何形式披露我行反洗钱信息。

反邪教保密制度篇5

前河小学杨丽蓉 2013.01.23

“反自焚反邪教”活动心得体会

我校组织了全校师生学习反对邪教警示教育材料，以及“崇尚科学、反对邪教”系列教育光碟，先让每位教师认识邪教组织的邪恶本质：反社会、反科学、反政府、坑人类。他们编造歪理邪说蒙骗群众，侵害群众利益，扰乱社会秩序，破坏经济发展，甚至将矛头指向共产党的领导和人民政权。号召全校教师要站在讲政治、讲正气、讲科学的高度，从人民的根本利益出发，全面贯彻执行十八大精神树立先进知识分子的形象，树立正确的人生观、价值观以及勤政的权利观、务实的政绩观和科学的发展观，树立教师职业一切为了学生发展服务的职业价值观。

通过组织学习，每位教师都作了深刻的反省，重新为自己的工作定位，用一颗平常心去待自己面前的一切，不急功近利，追求一种“淡泊明志、宁静致远”的情怀和境界。

其实，提起邪教，第一反应是觉得这东西离我挺远的，记忆当中的法轮功什么的似乎是我们初中那会的事，只是看见电视新闻里播放着法轮功的受害者在天安门自焚，还有中毒很深的人在家里剖腹自杀，说是要寻找自己肚子里的法轮。那时候的我也就是个小姑娘，就只是颤颤地想这些人是怎么的呀，怎么会因为什么功就不要自己的命了呢。

现在时光逝去，十多年过来，我对法轮功的理解好像也没有什么长进，只是从小就在政治书上学到我们是党的拥护者，要坚持反邪教。那会我就一直记得我虽和邪教没有什么瓜葛，可我也深知邪教这玩意是绝对碰不得的。宗教其实无非是让人有个思想上的寄托，给人以精神上的依靠，一个人若在思想上不能把握好自己，空虚了迷茫了，就很容易想要寻找一个寄托，寻找一个精神依靠，于是宗教便应运而生了。而邪教估计就是那么种对你的精神引导错误并导致严重后果的歪理邪说吧。我想我可以没有宗教信仰，哪怕哪天真的有了，也不能和邪教有半点交集，说实话，觉得邪教挺神秘的也很是让人有恐惧感。

记得我小时候看到一个新闻，说是一个村庄里头，有一天来了个尼姑，事后证明是假的，骗钱来的，为了骗取财物，和一个孤身在家的中年妇女聊天，鼓吹她拿出钱物什么的，结果等那个尼姑离去，老妇的儿子归来，发现自己的母亲居然已经是傻癫了。在那时侯我就一直觉得人的精神世界真是太丰富了，太深不可测了。人的思想就是这么神奇的一种事物，你碰不着也摸不到，可它时时刻刻地在运动着，甚至在你睡觉的时候也是。它会天马行空，会上天入地，会自由地让你抓不住思维的缰绳。哪天不小心受到别人的鼓吹居然也会失去对自己思想的控制。我个人觉得那个假尼姑宣扬鼓吹的应该是和邪教差不多的理念，让人痴癫，让人失去理智，甚至是让人放弃自己的生命，哪怕你仍是还有许多放不下牵挂的人。曾经在一本杂志上看到说一个人的脑力劳动多于体力劳动的话是可以防治老年痴呆的，所以一直庆幸着我做着一份和打造精神世界有关的工作，其中脑力劳动占了一大部分，尽管是蛮辛苦的，以防自己老年神智不清，值得。虽也不知道这有没有什么科学原理，我个人还是蛮信奉的。其实邪教并不可怕，只要我们自己清楚自己的生活目标，清楚自己活着的意义和奋斗的方向，我想我们可以寻找到自己的精神世界，不断改造自己，并且一定会是朝着正确的方向，只要自己的内心充实，坚信党和国家的领导，我想邪教就不会有乘虚而入的机会。

其实邪教与宗教有着本质区别，宗教中神、人是有区别的，再有权威、再德高望重的神职人员（僧侣、主教、牧师、道士等）也不得自称为神，而邪教主却都自称为神；宗教的传教活动是公开的，人所常见的，而邪教总是秘密结社，活动诡秘不可告人；宗教并不反社会、反人类，而邪教反社会反人类的性质十分明显；宗教不允许神职人员个人骗财敛财，邪教组织往往大肆掠夺别人，聚敛钱财占为己有；宗教有自己的典籍，有自己的教义，而邪教所谓教义往往是危言耸听或信口开河，是累谜妄之言的杂糅。

科学是我们战胜一切错误和迷信思想的强大武器。掌握和运用这个武器，科学一定能够战胜迷信，理性的力量一定能够战胜盲从，人类的认识一定能够从必然走出自由。共产党人和一切有觉悟的人们，将永远高举这面旗帜，在认识和改造世界的伟大实践中，不断推动人类和社会的全面进步！

反邪教活动总结篇6

反邪教工作总结

为深入开展反邪教斗争，进一步增强中小学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反邪教警示教育”活动。现总结如下：

一、明确指导思想

为净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据中央、省、市、县的指示精神，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动。

二、加强领导建立组织

为保证学校反邪教警示教育活动取很好成效，我校成立了领导小组，名单如下：组长：校长齐元贻；付组长：吕大臣；成员：王雄伟、杨川、杨小亚、程坤、潘传越、袁明刚及各班班主任。

三、严格部署稳步推进。

为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动

1、每学期开展了一次反邪教宣传动员大会

各校将反邪教警示教育工作作为学校重点工作之一，每学期都安排在学校的教学计划和行事历当中，并迅速开展了有关工作，首先组织召开全体师生参加反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告主题为：什么是邪教，邪教组织有哪些？全能神的活动特点，邪教织“门会”基本情况及其危害。邪教是怎样骗人的？参与邪教活动是违法的。我们要旗帜鲜明地反对邪教。并组织全体师生在“崇尚科学，反对邪教”的条幅上签字。

2、把反邪教警示教育活动纳入了我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

四、开展形式多样的教育活动

1、提前做好准备工作。学校领取了反邪教宣传VCD光碟、反邪教宣传警示教育宣读提纲等学习宣传教育材料，向各班发放了学习宣传教育材料。

2、积极营造教育氛围，在校园宣传栏分别宣传 “珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”等内容，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

3、请法制副校长宣讲反邪教的法律知识为主题的讲座。通过宣讲使学生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，让师

鼓励广大中学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争，同学们纷纷写了感受文章。

4、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话

反邪教教育是学校的一项重要德育工作。这一项工作也是一项最艰巨的工作，为此，我镇各校以国旗下讲话为平台，讲话题目分别是《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》、《反邪教、信科学》等。

5、组织学生观看了反邪教图片和反邪教专题片

为了让师生们真正看到邪教本质，我镇郭河小学、福元小学组织观看了反邪教专题片，绝大部分学校举行了反邪教图片展览，设置宣传栏，张贴反邪教图片，师生亲眼目睹了邪教组织怎样祸害百姓的，大大激起了师生愤怒的心情，使学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围。使每一位教师和学生受到了身临其境的强烈震撼，并在思想上对法轮功等邪教组织有了形象具体的认识。有的学生说，我们绝不能让邪教阴谋得逞。我们一定要远离邪教。

6、组织学生搜集邪教资料

通过对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，各校及时开展了《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反邪教专刊，创办了一期黑板报。

7、校园广播大显身手

各校利用宣传阵地校园广播、宣传栏、校报、班报、小报等形式作为教育平台，多渠道、全方位进行反邪教教育活动。在广播中每天都要播放有关日常行为规范和反邪教方面的内容，时刻敲响学生的警钟，养成良好的行为习惯。

8、开展“小手拉大手”活动

开展反邪教的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，给家长一封公开信，发放倡议书，与家长共同学习，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性。开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。

9、开展心理减负活动

为了提高学生心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

10、开展反邪教演讲、征文活动。

组织学生进行反邪教征文、演讲活动，同学们都敞开自己的心扉，谈了自己的认识，在演讲过程中，同学们声情并茂，都认为邪教祸害百姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。

总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反邪教警

示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党、团、队组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长。我们相信，在上级部门的正确领导下，我们一如既往，扎扎实实地开展反邪教各项工作，邪教就在我们全体师生中间毫无立足之地，形成过街老鼠，人人喊打的局面，从而为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。

达县大堰乡中心学校

反邪教宣传标语篇7

01、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。02、热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。03、相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。04、崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。05、像远离毒品一样远离邪教。

06、邪教毒害患无穷，科学新风益一生。

07、崇尚科学，幸福人生；抵制邪教，和谐家园。08、崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。09、科学文明使人进步，迷信愚昧使人落后。

10、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。

11、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。

12、反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。

13、普及邪教知识，增强防范意识．

14、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。

15、全民行动起来，坚决反对邪教。

16、科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。

17、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。

反邪教汇报材料篇8

根据区委关于创建农村反邪教地区和“四个纳入”工作的方案要求，我镇党委以党的十六届四中全会精神为指导，认真贯彻落实上级会议精神，针对防范和处理邪教工作的新情况、新问题，进一步强化创建工作重点，认真落实工作举措，加大工作力度，有效地提高了农村基层干部防范和处理邪教问题的能力，增强了农民群众和农村中小学生识别和抵制邪教的能力。我们具体抓了三个到位：

一、统一思想，认识到位。我们把开展这次创建活动作为一项政治任务来抓。一方面及时召开相关会议。我们先后召开了机关干部会、企事业单位干部会以及镇村两级干部大会，认真传达贯彻上级会议精神，通过召开会议的形式，大力宣讲开展反邪教活动的重大意义，真正把全镇上下的思想统一到深入开展反邪教创建活动上来，把全镇上下的行动集中到坚决同邪教作斗争上来。另一方面及时举办反邪教知识培训。集中半天时间，以《农村反邪教警示教育活动宣讲提纲》为教材，组织了由机关干部、公安专线同志、村支书、村委会主任、农村中小学校长等近200人次参加的防范与处理邪教问题专题培训班。全镇农村基层干部的培训面达95%。

二、形式多样，宣传到位。创建农村反邪教地区活动的重点在于广泛宣传。为切实提高活动成效，调动广大群众主动参与的积极性，我们首先从加大宣传力度着手，切实开展各项工作。一是抓住集镇逢集、农村赶集人口较多的契机，通过组织开展各式各样群众喜闻乐见的宣传教育活动，着力营造全社会反邪教的良好氛围。二是抓住农村基层干部冬训契机，对全镇的广大党员干部进行一次系统的反邪教警示教育。三是充分利用有线电视、出专栏、挂横幅等各种形式全方位开展反邪教宣传。四是利用境内3家宗教场所活动契机，对广大信徒开展反邪教知识的讲座。五是结合全镇广大党员干部帮扶上门的契机，将适合农村学习、宣传的1000多份资料发放到农户家中，努力提高广大农民群众的受教育面。

反邪教警示教案篇9

一、教学目的

1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。

2、帮助中学生培养理性思维，树立遵纪守法、崇尚科学、热爱生活、积极向上的世界观、人生观和价值观。

3、培养学生们的爱国主义精神，增强社会责任感。

二、教学方式

采取教师讲课与学生问答、知识竞赛等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

1、教师讲课：配合播放录像、图片幻灯。

2、课堂提问：启发学生思考，鼓动学生积极发言，说出自己对某个问题的看法，通过教师的正确评点和引导，使同学们加深对有关问题的认识和理解，以达到教学目的。

3、知识竞赛：利用下课前几分钟时间，组成4个参赛队（由4个组各选3名同学组成一队）进行知识竞赛，奖励第一名的参赛队

三、教学重点

1、明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。

2、认识邪教的本质、特征，学会识别邪教。

3、深刻认识“法轮功”等邪教组织的危害性和违法性。

4、正确掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教学内容

（一）导入部分

首先，以“法轮功”为切入点，简要介绍“法轮功”的基本情况。同学们：

大家好！

今天我们这节课是反邪教警示教育课，大家看到“反邪教”会想到些什么呢？我听见有的同学说了——“法轮功”。好，我们今天的课就从“法轮功”入手学习反邪教知识。关于“法轮功”大家又了解多少呢？我们首先要知道它是一个邪教组织，为什么说它是一个邪教组织呢？（提问学生）。下面我给大家简单介绍一下：“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，于1999年7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，李洪志操纵策划“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。（播放短片）

然后，播放天安门广场自焚事件短片约七八分钟，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题，指出“法轮功”等邪教组织的实质和违法性。

过渡：看完这个短片大家一定感触很多，哪位同学大胆起来谈谈你的感想？如果自焚者现在就在你面前，你最想跟她他说什么？（结合短片，围绕4个问题提问，启发引导学生思考）。

同学们发言踊跃，值得表扬！刚才大家看短片有没有留意到那个12岁的女孩刘思影？刘思影是一个五年级的学生，她是在她妈妈的影响下练习“法轮功”的，最后跟着妈妈去自焚，她妈妈在自焚中当场死亡，而她被送进了医院，最后救治无效而死亡。大家想一想，一个12岁的小女孩就这样断送了生命，为的只是去那个虚无飘渺的 “天国”世界，多可悲！还有那个19岁的“琵琶才女”陈果，她原来是中央音乐学院的一名大学生，她弹的琵琶曾在国际上获奖，连新加坡的市长都亲自接见过她，但刚才大家看到，她的脸已被毁容，手也不能再弹琵琶了。大家想一想，一个19岁的少女，本来有着美好的前程，却走上了这样一条道路，以后她将怎样面对人生呢？所以，我希望大家能从这个短片中受到启发和警醒，要充分认识到“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对教徒进行精神控制，迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为。

我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。接着，介绍外国邪教组织和世界各国取缔邪教组织、打击邪教违法犯罪的情况。

除了我国的“法轮功”外，大家还知不知道其他国家的邪教组织?世界上哪个国家的邪教组织最多？……对了，是美国！据不完全统计，美国至少有2000个邪教组织，堪称世界邪教之“大本营”。为什么在美国这样如此经济发达的国家竞有这么多的邪教组织呢？因为美国是号称 “思想最自由的国度”,它的绝大部分国民都信教，极易接受各种各样的思想，这就为邪教组织的生存和发展提供了很大的空间。比如在我国“法轮功”邪教组织已被取缔，但在美国却被视为合法团体，李洪志和他的“法轮功”骨干在那里组织、操纵全世界的“法轮功”组织进行活动。又如美国的邪教组织“大卫教”，其教主大卫〃考雷什宣扬世界末日即将来临，号召信徒们跟他一起走进天堂，带领教徒囤积粮食、购买武器、在庄园修建作战据点、地下掩体等，对信徒进行军事训练。1997年4月19日, “大卫教”的信徒在武力对抗警方51个日夜后集体引火自焚，77人被烧为焦炭。再看看我们的邻国日本，“奥姆真理教”是日本的邪教组织，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上个世纪八十年代创立了“奥姆真理教”，传授其所谓的“超人能力”，企图涉足日本政坛，统治日本乃至全世界。其野心败露后，于1995年3月21日，指使其教徒在东京地铁站和电车上施放神经性毒气沙林, 对社会进行疯狂报复，导致12人死亡、5500多人受伤。

刚才跟大家介绍的，仅是世界上几个犯下滔天罪行、臭名昭著的邪教组织，邪教是破坏人类文明的毒瘤，已成为一种国际公害。目前，各国政府、团体都纷纷行动起来取缔邪教组织、打击邪教违法犯罪活动，如澳大利亚、德国等西方国家制定了法律，采取措施限制“异端”教派的活动；比利时、乌克兰的警察查抄、取缔邪教组织活动场所；法国政府成立了反邪教部际委员会专责打击邪教的工作；我国也采取了一系列措施，打击邪教违法犯罪活动。今天我们开设这门课程，就是为了让同学们认识邪教，掌握反邪教知识，提高防范和抵制邪教的能力，不仅我们大家要反对邪教，而且还要带动我们的家人朋友一起抵制邪教，好不好？

（二）基本知识

第一个知识点：什么是邪教？怎样识别邪教？过渡：通过刚才的讲述和观看短片，大家对邪教应有一个初步的认识。什么是邪教？它有什么特征？我们应当怎样辩别，怎样给它定义呢？带着这个问题让我们看看下面的这组漫画。

第一幅漫画：打着宗教旗号从事非法勾当

大家想一想：“法轮功”是不是宗教信仰呢？为什么？

一些不明真相的人可能会把“法轮功”问题当作宗教问题来看待，事实上，“法轮功”同宗教没有任何关系。1992年，李洪志创立“法轮功”时，自称是“气功师”，目的是用其所谓“气功”给别人治病，以此挣钱。其结果是导致不少患病的群众因延误治疗而死亡。为此，他不得已而另谋出路，编造了一套“理论”，企图通过卖书来挣钱，最后又发展为利用精神控制来骗取钱财。这就是“法轮功”的由来，看不出它与宗教有任何关系。李洪志的所谓“理论”，都是为他对练功者实施精神控制而服务的，他不许“法轮功”人员信仰宗教，可见“法轮功”与宗教没有关系，且与宗教是根本对立的。

邪教与宗教有什么区别？让我们带着这个问题做下面的判断题（含单项、多项选择题）：

1、邪教的教义内容是（B）A：拥有完善的教义神学体系。

B：把教义神学体系内容篡改利用，夸大扭曲，制造并宣扬末世论等邪说。

2、邪教的信仰观念是（B）

A：崇拜超自然超人类的神，是“我”的精神实体，而不是具体的人。B：神化活的教主、头目，要求信徒绝对服从教主。

3、邪教的传教方式是（BC）

A：依法传教，活动场所一般是公开的。

B：对信徒灌输歪理邪说，不择手段地进行精神控制，秘密结社，活动场所不公开。

C：对信徒实行隔离管制，对离经叛道人员采取威胁、报复等手段，严重伤害信徒身心健康。

4、邪教的道德法律行为方式是（AB）

A：教义与现实世界对抗，教唆人们逃避、摧毁现实，往往导致偏激狂热的极端行为，酿成严重社会危害。B：反对现实社会，违反道德伦理，进而违法犯罪，是反人类、反科学、反社会的非法组织。

C：力求适应社会，服务社会，其教条戒律大多与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒（公民）的基本权利。

5、我国政府对待邪教和宗教信仰的态度是（A、B）

A：明令禁止和依法打击邪教，教育广大市民不听、不看、不信、不传邪教歪理邪说，自觉与邪教组织和邪教活动作斗争。

B：国家法律规定公民有信仰宗教的自由，但政府不提倡未成年人信仰宗教。

第二组漫画：教主自我神化

第三组幅漫画：散布“世界末日说” 第四幅漫画：建立非法组织，发展、控制成员

总结：通过围绕上述漫画进行讨论，我们对邪教有了更清晰的认识，所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。

尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多，但他们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理”，教主自吹是无所不能的“神”，而事实上科学是博大精深和永无止境的，人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和逐步完善的过程，因此，科学的理论不可能是绝对完美的，完美无缺的理论不是科学，而是伪科学。

第二个知识点：邪教有什么危害？

通过刚才的讲述，我们对邪教有了比较清淅的认识，大家知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？下面我们从几个主要方面谈谈邪教的危害。

一是践踏人权，残害生命

在李洪志歪理邪说的蒙骗下，几百名练习者自残、自杀；30多名无辜者被“法轮功”痴迷者所杀害；1000多名“法轮功”练习者因轻信李洪志关于“法轮功”练习者有病不用吃药的邪说，拒医拒药而死亡。

二是精神控制，剥夺自由

同学们，大家有没有想过，如果自己被别人控制、失去自由，会是怎样一种感觉？为什么陷入邪教的人会如此痴迷地听从教主吩咐，没有一点自己的思想呢？其实信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐，是因为受到教主的精神控制。邪教一开始往往抓住人们的心理，迎合人们的需求，它们用美丽诱人的言辞骗人入教，得手后就恶毒地用歪理邪说麻醉人们，慢慢地毒蚀人们的心灵，最后使信徒被精神控制而走上绝路。

信徒们之所以会被精神控制，是因为他们入教后，长期被封闭在邪教的生活圈子里，与外界隔绝，久而久之，他们的视野就会变得狭窄，意识就会变得模糊，感觉敏锐力下降，甚至于失去对现实世界的正确理解和判断能力。在他们的心里只有教主、师傅，他们自愿放弃自我，愿意为组织奉献一切，既不会抱怨，更不会对教主提出任何疑问。

三是泯灭亲情，破坏家庭

同学们，在大家心目中“家”是怎样的一种感觉？（“家“是安全的、温馨的，我们在哪里可以得到支持、鼓励和安慰，高兴的时候，可以在父母面前撒撒娇，受到委屈和挫折的时候，可以在父母的怀里放声痛哭），但我们从刚才的漫画和短片中可以看到，误入邪教的人会变得是非不清，六亲不认，没有亲情，没有责任，甚至于抛弃家庭、自杀或杀害亲人。同学们，在座的每一位同学都可能会受到这种伤害，所以，我们要提高警惕，增强防邪意识，精心守护好我们的“家园”，不要让它受到侵害！

四是扰乱社会秩序，侵犯他人权力

具体体现在：

1、践踏国际准则，频繁对民用通信卫星进行攻击；

2、破坏广播电视公共设施，剪断光纤电缆，进行电视插播违法犯罪活动；

3、进行大规模的电话骚扰、恐吓活动，并通过因特网发送垃圾邮件。

五是勾结外敌，反共反华

1999年，“法轮功” 邪教组织被依法取缔后，其头子李洪志和顽固追随者叛逃到美国，主动投靠反华势力和台独势力，干了一系列企图败坏我国国家声誉和颠覆国家政权的犯罪勾当。他们在暴露出邪教本质的同时，又彻底暴露出反动的政治本质。让我们看看以下的事例：

——“法轮功”邪教组织的发言人在日内瓦人权会议上发表声明，公开要求外国干涉中国内政；在联合国人权会议上，美国借“法轮功”问题攻击我国成为反华提案的主要内容之一。——“法轮功”邪教组织在境外建立了报刊、电台、电视台、网站等一整套宣传媒体，“精心”炮制了“九评共产党”、“三退热潮”、“苏家屯事件”等谣言，疯狂向我党和政府发起反动宣传攻势。

——“法轮功”邪教组织印制了大量反共反华宣传品，派员守候在港澳地区、出入境口岸、街头闹市和旅游景点，向我出访人员和游客派发反动宣传品，公开诋毁党和政府，大肆进行煽动、策反活动；

——2006年以来，“法轮功” 邪教组织经常在香港举行大规模的示威游行活动，公然污蔑和诋毁我党和政府，在国际上造成恶劣影响，严重破坏我国国际声誉和形象。思考题：

1、邪教可以说是罪恶累累、罄竹难书，除了上面所提到的几个方面，你还能列举出它的危害吗？

2、为什么邪教危害这么大，世界上还有上千万人相信邪教、误入邪教呢？

第三个知识点：怎样防范和抵制邪教？

过渡：青少年学生天真无邪、缺乏社会经验，是邪教组织拉拢、腐蚀和进攻的重要目标。近年来，“法轮功”等邪教组织调整其宣传破坏的策略，加紧对我校园进行反动宣传渗透，他们把目标直接指向大、中、小学生，通过群发电子邮件、派发或邮寄宣传品等形式，加强对校园的反动宣传，鼓动学生参与练功、“弘法”等活动。2004年以来，我市先后发生多起“法轮功”分子向校园进行反动宣传渗透的案件。因此，加强对中小学生反邪教宣传教育，增强广大学生防范和抵制邪教的能力十分重要。

相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎样才能远离邪教呢？防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识，掌握防范抵制邪教的方法。

1、树立科学精神。大力加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。

2、健康生活，积极参加各种体育锻炼，培养良好的生活习惯。

3、增强防邪意识。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活动，如电话骚扰，滥发传真、电子邮件、手机短信，散发邪教宣传品（传单、小册子、光盘等），网络邪教宣传等非法宣传活动，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。遇到有人拉你入邪教，不要隐瞒自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。

5、带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动；如需要提供帮助，可查询中国反邪教网（）。

为检验大家的学习效果，让我们搞一个知识竞赛（全班分成四个组，每个组回答3题单项选择题，答对最多的组给予奖励）。第一组：

1、邪教引人入教的第一步是（C）。A：金钱 B：威胁 C：欺骗

2、境外“法轮功”邪教组织不甘心失败，他们从事了大量颠覆国家政权、阻挠我国和平发展的活动，“法轮功”在充分暴露出其邪教本质的同时，又进一步暴露了其（C）。

A：反社会 B：反科学 C：反动政治本质

3、我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“（A）”等。A：“三赎基督（门徒会）” B：“奥姆真理教” C：“大卫教” 第二组：

1、“广州清正校园”网是广州市防邪办与广州市教育局合作开设，专门面向广大市民和青少年学生开展（B）的网站。