老师的目光小学优秀作文

老师的目光小学优秀作文（共10篇）

老师的目光小学优秀作文篇1

老师的目光，就像甘甜的雨露，滋润我幼小的心田;

老师的目光，就像夜晚的光亮，指引我漫漫的成长。

在我读幼儿园的时候，一天，小朋友们都在搭积木，我也跑过去和他们一起搭。我们正在搭房子时，突然，老师走过来问我们：“小朋友们，你们搭房子都给谁住呀?”小朋友们都说：“我要搭个好大好大的房子，给我自己住。”老师笑了笑，不过她发现只有我没有说，老师问我：“你呢?”我小声地说：“我要搭一件给爷爷奶奶住，再搭一间给爸爸妈妈和我住，还有，我要搭好多好多房子给那些没房子住的人住。”老师又问：“为什么?”我说：“因为家是最小国，国是千万家，只有小国做好了，大国才能昌盛。”情急之中，我用刚刚从电视之中听到的刘媛媛的歌《国家》歌词作为对回答老师。老师笑了，目光中流露出一种欣慰。

渐渐地，我长大了，读小学了。那是我四年级的一天，那天下午上第一节课前，老师让我们全体起立，并让我们默哀3分钟，3分钟过后，老师意味深长的说：“昨天，我们国家发生了重大灾难，四川汶川发生了地震，死伤无数……让我们永远铭记5·12!”老师讲完后，我痛哭流涕，放学后，我第一个冲出教室，赶忙跑回家去，拿了我的存钱罐，又飞奔着来到学校，来到老师面前，把里面的钱全倒了出来，擦了把汗对老师说：“这是我全部的积蓄，我把它全部捐给受难的人们，为国家出份力。”老师笑了笑，目光中流露出种欣赏。

不知不觉中，我一个毛手毛脚的小孩儿已经读初中了，那天，老师说：“我发现班里的英语成绩退步得很快，看来你们那原来的十二分的精神有些减退了。”下午放学后，我马上去买了套磁带，好训练自己的听力，可是，发现家里没复读机，只好去老师那里借，借的时候，老师笑着说：“速度挺快哈!”我笑道：“不快不快，国家的发展比我更快。”老师又问我：“你的英语基础本来就不错，怎么还这么勤奋学英语?”我说：“现在中国已经与国际接轨了，与外国互通有无是难免的，在外语方面，当然需要人才，我想从现在开始打好基础，将来好为国家出份力。”老师笑了笑，目光中流露出一种赞赏。

老师的目光篇2

陈老师是我小学四年级的数学老师，她高高的个子，搭配着整洁而又得体的衣着，非常有气质。而她最特别之处要数那温柔而又深邃的目光，给人以亲切与睿智之感。

有一次我生病了，不能到校上课，陈老师冒着雨到我家来看我，不仅给我带了水果，还给我带来了一个漂亮的会唱歌的音乐盒。透过陈老师温柔的目光，我感受到犹如母爱一般的温暖。

陈老师是那么爱我们，可我们有时候却惹她生气，让她失望。有一件事至今只要一回想起来，我就会感到内疚。

那是一次期中考试，教室里静悄悄的，大家都在紧张地答题。我突然感觉到我的同桌有点坐立不安，便下意识地看了她一眼。只见她满头大汗，脸涨得通红。她示意我有一道题不会，向我投来求救的目光。我的心“咚咚”直跳，想到同桌不仅课后陪我一起玩，有好吃的还同我一起分享，不帮她似乎有点“过意不去”。我偷偷地看了看正在监考的陈老师，发现她的目光好像正注视着其他同学。我终于鼓起勇气，佯装复看题目，悄悄地捧起试卷偏向同桌，还不知道同桌看清了没有。突然，我的左侧伸来一只大手，轻轻地把我的试卷按到课桌上，我当然知道这是陈老师，头脑中只觉得“嗡”的一下，心想：完了！就等着挨训吧。我不敢抬头正视陈老师的目光，我想陈老师生气时目光也许会很严厉。

可就像什么事都没有发生一样，陈老师松开手，从我身旁走了过去。我暗暗地松了一口气，悬着的一颗心终于落了下来。但当考试结束时，陈老师叫我到她的办公室去一趟。我的心不由得又提了起来。

只听陈老师用平静的声音说：“韩亦沁同学，刚才考试时发生的事，我想听听你的解释。”我偷偷地瞄了陈老师一眼，只见她的目光还像平时一样温和。我的心不像刚才那么紧张了，开始反思自己的行为。不一会儿，愧疚的眼泪便禁不住“唰唰”地流了下来。“陈老师，对……对不起，我……我错了，你……你……你批评我吧……”我吞吞吐吐地说。

“好孩子，不要哭了，知道错了就行！”陈老师一边抽出纸给我擦眼泪，一边说，“你要懂得，你那样做不是帮了她，而是害了她，因为你并没有真正地帮她解决问题，反而助长了她的虚荣心和弄虚作假的不良习气。你说是吗？”我深深地点了点头，真正地认识到了问题的严重性。再抬起头，看到老师的目光中荡漾着笑意，是那样的真诚，那样的亲切，那样的充满信任与期待，那样的让人刻骨铭心。

老师的目光作文篇3

老师的目光是严厉的。记得有一次，我在上课时讲话，老师就用严厉的目光看着我，示意我不要讲话了，好好听课。

老师的目光是急切的。在我学习下降的时候，老师总是比任何人都要急切的看着我，无论再忙，也要每天抽时间来帮我辅导，直到我的学习进步为止。还有，在我上课发烧时，老师总是不顾一切的把我背起来，送去医院。然后一直陪伴在我身边，一直照料着我，直到我平安无事……

我曾经是一个胆小的孩子，每次上课回答问题的总是那几个“优等生”而课上却很少看见我的身影，很少看见我举手。多少次，我都很被动，是被老师叫起起来回答问题，我回答的也是支支吾吾说不清楚，但是，让我想不到的是，即使我回答的不是很准确，我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张语文卷子，途中遇到了一道难题，没有一个人敢站起来回答，这时，我看到自己卷子上这道题上有一个对号，我的题对了，说错了同学们会不会笑话我，所以，我一直犹豫不决，在心里做着斗争，不知如何是好。忽然，我看见老师在看着我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓励我：举起手来吧！老师的目光是柔和的；是和蔼的；是亲切的；是鼓励的……老师，您的白发说明您的伟大，您的累眼象征您的敬业。那次语文模拟考试，也是我至今难忘的。那天老师收走厚厚的考卷之后，便乘夜加班，批改好了，第二天，你还用了几节课帮我们讲解，温习。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！我想说：老师，您辛苦了！

不知多少个日日夜夜，不知多少个圈圈点点，您的爱体现在点点滴滴。不论风霜雨雪，不论病情严重。您的爱体现在身身影影。不管犯错之深，不管失败之馁，您的爱体现在句句声声。您的教育，您的负责，您的热忱，更突出了您的兢兢业业，一丝不苟。老师啊！您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

老师的目光优秀作文篇4

刚上初一时，我便接触到许多目光：父母期盼的目光，同学疑问的目光，甚至在镜中看见自己失落的目光……但，没有一种目光像数学老师一样，激励我，鼓励我，鞭策我……读初一时，数学老师当了我的班主任。那时，我三大主科最薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目抄出来，我的思路就早已混乱不堪，生怕老师让我上黑板做题。带着这份恐惧心理，一直过了好几节课。数学老师知道后，便经常提问我，好在我每次都答对了。但有一次，我刚刚站起来，便被鞋带绊了个跟头，同学大笑。原本恐惧的我顿时觉得脸上像发了烧一样，低头走到黑板前，脑子里一片空白。这时，我扭过头，与数学老师的目光相对视，那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待，我感觉到脑子里的数据全都回来了，心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后，又碰到了老师的目光，那是赞许的、高兴的，与同学们连绵的掌声揉合为一道金光，环绕着我。老师生气时的目光也常常令我怀念。那次期中考试，发下数学卷子后，我发现我将字母Z写成了数字2，被扣了两分。全卷的失误不仅仅此一个，我全都是因为马虎扣得分。老师走到我身边低声对我说：“你现在考班级20，如果你的数学考110分以上你在班级是一个什么名次?”我一直低着头，不敢抬起我难以想象数学老师现在是什么样的目光!“虽是小错小马虎但在中考时，1分可能会导致截然不同的结果。!”我慢慢抬起头，老师眼中流露出的深深责备与期盼使我明白，我不应该考出这样的成绩我应该学得更好!老师，您那双眼睛溶汇了多少感情，多少内涵，多少期望;您那双眼睛，给予了我多少力量;您那双眼睛，是多么的有情，多么的有魅力啊!老师，让学生道声衷心的感谢吧，谢谢您对我的鞭策!虽然您只能教我短暂的4年，但对我的教诲却是一生一世!您的目光在我的心灵深处永恒闪亮。

老师的目光作文500字篇5

有一次上数学课，张老师绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同学聊起了天。张老师听到了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：“班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢?”看着老师严厉的目光我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主的低下了头。当教室重新响起老师娓娓动听的声音时，我偷偷抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的。”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。

张老师的目光不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张老师让我参加一个比赛，我吓得腿脚发颤。张老师却用激励的目光看着我，好像在说：“加油，你行的，老师相信你。”我慢慢冷静下来，最终拿下一等奖。我兴奋的找到张老师，张老师向我投来赞赏的目光，好像在告诉我：“取得成绩要继续努力，不能骄傲。”

老师的目光作文500字篇6

记得有一次，她在上课，我没有听讲，在看书，只见她没关注到我，便没有防备地看着。突然同桌推了推我，抬头一看，妈呀，老师的目光正狠狠地看着我，那眼睛似乎要射出千万支箭一般，使我如坐针毡，很不自在，脸一下子红得像西红柿。从此，我再也不敢上课走神了。

“叮铃铃。”上课铃响了，这节课要发讲试卷。我怀着七上八下的心情等她宣读“圣旨”。“李若菲”，她停了停又说，“98。5分，她是全班第一名!”听到了这个消息，我欣喜若狂，朝老师抬头一看，她正用着温柔、开心的目光看着我，我如同正在沐浴着春天的阳光，真是太舒服啦。

哎呀，不好，我把别人弄伤了!老师听说后，把我“宣”进了办公室。

“听说你把别人弄伤了，是吗?”

“是。”

“你向来很好，怎么能这样呢!”

“老师，对不起，我不是故意的。”

“我知道。”

……

这时，我抬头一看，她那目光从疑问到伤心，伤心到气氛……我脸上火红火红的，恨不得找个地缝钻进去。老师看出了我的心思，目光又变得柔和了，“我相信你不会再犯了，但是”，她的目光又变得严肃起来，“下次如果再犯，你知道的。回班吧!”现在她的目光又恢复温柔。但我，却很惭愧。

老师的目光作文300字篇7

就说有一天上课，课堂气氛很活跃，老师也十分愉快，有说有笑。一会儿笑着听同学们朗读课文，一会儿笑着看同学们积极发言。眼睛都笑得眯成了月牙型。

老师讲着讲着，忽然停下来，眼睛灰蒙蒙的，仿佛一堆马上就要燃起来了柴火。老师的眼睛死死地盯着一个角落，讲课的声音也翻了一倍。我们顺着老师的目光，一类是有两个学生在讲小话，他们讲得比老师更起劲，你一言我一句忘乎所以。完全没有在意老师正盯着他们俩。老师的眼里一下子燃起了一团怒火，又像两道利刃，射向那两位同学。一位同学感觉不对劲儿。一抬头，正好于老师的目光相遇。他打了一个激灵，吓得汗流浃背，赶紧碰了碰同桌的胳膊。同桌也注意到了，立即闭上了嘴。

老师的目光作文500字篇8

我要感谢您赞许的目光！每当我取得好成绩时，你的目光带着微微的笑，如一缕清风，轻轻地拂过我的心房。我知道，这是赞许的目光，更是期待的目光，期待我清醒地对待成功，期待我取得更好的成绩。

我要感谢您鼓励的目光！有时，您叫我回答问题，我因为紧张，越想越想不出来。这时，我抬起头，迎着的是您亲切的目光，这目光如一汪平静却蕴藏着力量的湖水，它是那样柔和，又是那样坚定，使我如释重负，茅塞顿开。我知道，这是鼓励的目光，它给我勇气，给我启迪。作文范文网

我要感谢您鞭策的目光！因为粗心大意，我常常忘掉一些重要的事情。这时，我总是不敢抬起头，因为我怕见到您的目光，您的目光严厉中带着失望，就如一条鞭子，虽然只是轻轻地落在我的.心上，但我却心如刀割。我知道，这是鞭策的目光，它催我反省，促我进步。

六年级难忘师恩作文老师的目光篇9

一看她就是一位经验丰富的老师，她的表情就是指令。当老师愁眉紧锁的时候，大家就正襟危坐；当老师露出春天般的笑容时，我们就知道这堂课圆满成功了。

有一次，校长来了，来叫老师填一张表格。老师填写的时候，我们玩的玩，喝水的喝水，讲话的讲话。这时，老师回过头来，把眉头锁得很紧，凶巴巴地看着我们，好像在说：“你们怎么讲起话来了呀？是不是闲着没事干？如果没事干，那我给你们找一点，好不好呀？”教室里霎时变得鸦雀无声。这说明，老师的眼睛“会说话”啊！这是不是很神奇呢？

还有一次，我们班那位每次都考六十多分的同学竟然考了八十多分。老师看着他，眼睛里装满了微笑和鼓励。