校际辩论赛策划（精选10篇）
一、活动目的
本届辩论赛旨在为武汉高校精英提供一个思想交流，智慧交锋的舞台，尽显江城学子胸怀天下，博学善思，朝气蓬勃，昂扬进取的精神风貌，同时，通过本次活动提高大学生的口头表达能力，促进各高校的交流，
二、比赛时间
初赛：11月14日----11月28日
决赛; 12月5日(两场同一天进行)
三、比赛地点
抽签分组后，原则上要求正方承办，也可由各小组双方协商决定比赛场地。
四、比赛赛制
见附则1—“校际联谊辩论赛赛制”
五、比赛环节
本次活动本着交流的原则，同时也兼顾到各个学校同学的`学期末的考试和四六级考试，所以将比赛分为2轮，初赛和决赛，
六、参赛人员
各校辩论队成员
七、比赛地点
原则上抽取正方辩题的队伍作为主场举办一场辩论赛，同时也鼓励必死双方共同协商的原则
八、比赛要求
1.成立活动委员会，委员由各校各出的2名专业学生负责人组成，本委员会对此次活动具有最高决策权。
2.请各校在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手发挥最好的水平。
3.请各代表队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于主办方对赛事的统筹安排。
4.请各代表队遵守赛场纪律及比赛规则，服从比赛工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见与委员会联系。
一、活动主题：
湖南师范大学医学院心理协会与湖南涉外经济学院体育学部心理协会联谊活动
二、活动背景：
为了普及心理学知识，增进各高校间的交流与合作，增进友谊，我部心理协会与湖南师大医学院心理协会一致同意举行联谊活动。
三、活动意义：
使两校在心理健康工作研究的结果进行交流，增进两校地友谊，以便两校的心理协会更好的服务于本校学生。为了让会员更好的.了解心理健康协会，加强不同高校会员之间的初步交流，给他们一个平台，让他们在这有限的活动时间里结识更多的好友。
四、活动对象：
湖南师大医学院心理健康协会
湖南涉外经济学院体育学部心理协会
湖南涉外经济学院机械工程学部心理协会
湖南涉外经济学院外国语学部心理协会
湖南涉外经济学院法学部心理协会
五、 活动时间：
20**年3月12日
六、 活动地点：
承办单位 ：
协办单位 ：
活动目的 ：
1.通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
2.展现个人魅力风采,校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。
增强班级凝聚力：以此辩论赛为平台，发动同学以班级为单位参赛，增进班内同学关系，提高同学们的班级意识
活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
活动时间：
活动地点：
活动主题 ：
参赛对象 ：北京科技大学天津学院土木系大一各班
活动报名方式：以班级为单位组队，每队4人（男女不限）。报名表如下： 辩论赛报名表
说明：
1、请按辩手次序认真填写相关内容；
2、如报名人数较多，请自行添加；
3、对辩题有何建议，请在备注中写清楚；
比赛流程安排：比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排如下：
（1）比赛采用抽签分组的方式，将各班参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。（2）复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c1、c2；b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.（3）决赛，首先由c2对决d2进行3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖；之后由c1对决d1进行1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、第二名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖；
最后由分团委进行颁发奖品
具体安排如下：
时间：
流程：
1、趣味辩论赛
2、团委老师致辞
3、介绍参赛队伍
4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书
5、评委代表发言
6、辩手代表发言
7、抽签分组
8、第一场比赛辩题抽签
分别为a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4。。。。
具体比赛日程如下：
b1 vs b2、b3 vs b4 b1 vs b3、b2 vs b5 a1 vs a2、a3 vs a4 b1 vs b5、b2 vs b4 a1 vs a3、a2 vs a4 b1 vs b4、b3 vs b5 a1 vs a4、a2vs a3 b2 vs b3、b4 vs b5
16场比赛中a组决出c1、c2，b组决出d1、d2进入复赛，复赛采用淘汰制 c1 vs d2
c2 vs d1
两场比赛胜出队伍进入冠军争夺，三、四名争夺； 一、二名争夺。
注：1 辩题由土木系学生会分团委及评委老师负责，同时，在比赛前5天，由比赛双方代表由抽签的方式抽取辩题。
初赛评委由各部门部长组成，复赛评委主席 决赛评委邀请学校老师(待议)每轮比赛的评委不能中途更换 初、复赛每场比赛的评委5名，决赛视情况而定
比赛程序 :
(一)（1）主席介绍评判团成员
（2）介绍辩题以及辩论双方立场
（3）介绍参赛队成员
（4）介绍辩论比赛规则并宣布辩论赛开始
（5）辩论环节
(二)主席向观众提问或是进行“点球大战”或是进行“突然反方”环节。
(三)主席宣布复会，并邀请本场点评嘉宾点评分析本场比赛的辩题和正反双方的表现。
(四)主席宣布比赛结果。
评判标准
1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。
3、胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
4、点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评
奖项设置 :
（一）团体奖：
1、辩论赛冠军奖（一个）
2、辩论赛亚军奖（一个）
3、辩论赛季军奖（一个）
4、优秀组织奖（一个）
（二）个人奖：
1、优秀辩手每队一名，2、最佳辩手一名，3、最受欢迎辩手一名
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队、季军队以及优秀组织奖颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手、最佳辩手、最受欢迎辩手颁发相应的证书及物质奖励。辩题：
正方代表队：
反方代表队：
请评委给胜方代表队打勾（□正方
□反方）
最后得分=各辩手最后得分之和+团体得分的最后得分
一、辩手评分标准（满分10分）
1、辩手个人的语言能力（3分）《通顺，得体，脱稿，肢体语言》
2、辩手个人的辩论艺术、技巧（4分）《引用，类比、社会调查》
3、辩手个人的形象、气质（3分）《衣装、发型》
辩手
语言表达能力
（3分）
辩论艺术技巧
（4分）
个人形象、气质
（3分）
辩手得分
素质拓展部
2014/3/10
一、活动背景：
大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的：
丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。
三、活动时间： 初赛：2014/3/10 19:00-21；00
复赛：2013/3/12 19:00-21；00
四、活动地点:初赛: 逸夫楼427教室
逸夫楼527教室
复赛: 逸夫楼427教室
五、参加对象：以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序
可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。
六、辩题：
1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求:
1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序：
1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始。
2、宣布辩题
3、宣布比赛规则
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍评委及计时嘉宾
6、辩论比赛
7、评委进行点评打分
8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手
9、辩论赛结束，参赛队伍退场
10、辩论赛程序细则：
（1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制
（2）陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。
（3）自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。
（4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。
九：奖项设置（供参考）：
学院辩论赛优胜方 2组
优秀辩手 若干名
(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。)
十、经费预算
1、初赛参赛表：5（张）×10（份）=50（张）共计：10元
2、复赛参赛表：3（张）×12（份）=36（张）共计：7.2元
3、决赛参赛表：2（张）×10（份）=20（张）共计：2元
4、评委表：1（张）×5（份）=5（张）共计：1元
5、一辩—四辩、正方、反方：10（张）共计：1元
6、矿泉水：初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶
26（瓶）×1.5（元）=39（元）共计：39元
7、水笔：8（支）×1.5（元）=12（元）共计：12元
8、胶布：3元、剪子：2元 共计：5元
9、辩词牌：22（张）共计：34元
10、校辩论赛打印辩词：2（张）×4（份）=8（张）共计：1.6元
11、签到表：6（张）共计：1.2元
开幕式
策
划
书
主办单位：厦门大学漳州校区团工委
承办单位：厦门大学学生会漳州校区分会学术部 厦门大学辩论学社
厦门大学学生会漳州校区分会 学术部
第1页，共5页
一 前期准备（11月9日至11月18日）1.资料搜集打印
比赛规则、赛程对阵图的制作与打印：学术部3份 ；共3份（时间待定）2.宣传
①海报：1张大的320*110，3张小的110*80，（11月13日）海报词书写、海报文案制作传单文案制作（11月15日前）②海报申请张贴
③墙贴：30张 有墙体额负责人粘贴 ④传单（印有赛程）：500张 传单分发
⑤群邮：发到各院学术部再发到各系的群中。⑥人人状态：由主页君及时更新。⑦策划书：5份
3所需物品准备
① 桌牌：9+x个（正反方共8个，评委，嘉宾人数待定，主席1个）② 横幅：1条
③ 矿泉水(农夫山泉)：2箱 水笔：30支，纸张若干假花：1篮）
厦门大学学生会漳州校区分会 学术部
第2页，共5页
④ 话筒与配套电池：10支
⑤ 长桌：4张 椅子：9把（教学楼桌椅批条11月11日前）(桌椅到准备室里搬取，按照辩论场地布置)（电脑：3台）备注：电脑系统需windows7 ⑥现场赛事幻灯片制作 二 现场布置 要求：赛场布置者
1.提前布置舞台：挂横幅，报告厅门口展板海报（向图书馆借）搬桌椅（5-7人，至少3名男生）
2.依照辩论要求摆放桌椅：辩论席（共8套活动桌椅平均分为2组分别供正反方使用.从观众席看呈八字形摆开.）评委席（台下中间第一排为评委位置）3.花篮、名牌放置
5.桌面布置：辩论席、评委席上备纸、笔、规则介绍、赛程对阵、打分表格 6.饮用水摆放 现场人员 1.主持人 2.评委
3.移动麦：看管移动麦，互动环节传递移动麦
4.计时员及PPT播放人员：要求能够熟练计时，到场后领取秒厦门大学学生会漳州校区分会 学术部
第3页，共5页
表，按照规则进行赛事计时及相关提醒，并及时更换比赛所需PPT 5.引导员及机动人员：到场后就位在各个入口处，负责将到场观众进行规则有序的引导，确保其按照座位安排表就座。若会场已满，18:50关闭入口，占座无效。若会场尚未坐满，19:00关闭入口，维持会场秩序。开幕式过程中随时协助人手紧缺组。三 开幕式当天活动流程（11月19日19:00-21:00）19:00-19:10 主持人开场白 19:10-19:50 校会—校辩班表演赛 19:50-20:00 辩社社长发言 20:00-20:40 揭幕战
20:40-20:50 评委离席讨论，观众发言 20:50-21:00 评委点评揭幕战 21:00 开幕式结束
四 活动后工作（11月19日 21:00-21：30）
1.引导员引导观众有秩序退场，观众从后面的门离场,评委选手从前面的门离场
2.收起话筒，将桌椅归回原位，收回位牌、假花 3.清洁赛场，确保清洁如初
4.归还胸麦及假花 5.归还移动麦
厦门大学学生会漳州校区分会 学术部
第4页，共5页
五 突发事件及应对
1.学术部的工作人员值班检查海报、横幅的张贴情况，遇到刮风、下雨等天气要注意回收海报、横幅
2.如果出现话筒突然没有声音的情况，应立即更换备用话筒3.在开幕式开始前检查好话筒，提前进行试音等工作，以确保活动顺利进行。
4.如果在比赛进行中出现观众起哄或者骚动等影响活动秩序的现象，应该由提前委派的辩论赛主席或现场工作人员进行组织，稳定现场的活动秩序。
5．如果观众过多没有座位，在最后一排加设备用的塑料椅子，在台阶的前几排观众可以席地而坐
厦门大学学生会漳州校区分会 学术部
㈠活动主题：百家争鸣，思辩人生
㈡活动宗旨：辩出精彩，辨出睿智
㈢活动目标：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养
团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使专业之间，学生之间互动。为工程学子在萧瑟的秋天送去青春的热浪，使身怀绝技的校园辩手脱颖而出，使同学们在紧张的学习生活中享受生活独有的乐趣。这是一个展示青春风采的舞台，这是一个飞扬激情的舞台！
㈣参赛对象：
㈤主办单位：
㈥活动地点：
㈦活动时间：
㈧邀请人员:
一、活动前安排
1、申请活动场地
2、学习部部长给各班负责人召开会议通知活动情况，要求各班选
送选手参赛，上报学生会，统计参赛人数。
3、预约院团委老师，学院主席
4、邀请文艺表演人员以及大赛主持人
5、进行活动经费预算，购买活动所需的物品
二、活动前宣传
1、画板宣传：通知学院宣传部以辩论赛主题设计画板并展出
2、海报宣传：学院宣传部设计以辩论为主题的新颖海报，并张贴在食堂、公告栏和公寓门口
3、条幅宣传：由学院外联部设计条幅悬挂在校园中（条幅内容：预祝河北工程大学机电学院辩论赛圆满成功！）
4、网络宣传：在校园网上进行活动前期宣传
5、电子屏宣传：在临雅轩墙壁上镶嵌的电子屏上发布辩论赛的相关
信息，扩大活动影响
三、活动内容
1、项目：团体赛（4人一组，分主辩、二辩、三辩、四辩）个人赛
2、文艺节目：乐队表演、歌曲、街舞、小品、相声等
3、互动环节：抛球抽取幸运观众
四、活动流程
1、开幕式：由主持人宣布本次活动正式开始，接着主持人介绍到场
嘉宾及评委，并说明比赛规则。
2、比赛阶段：正方和反方交替提出观点，每个环节不超过三分钟，双方各有两次机会
3、文艺表演及评分阶段： 每个环节完毕，进行一个文艺表演，期间
评委进行打分。表演结束之后，由主持人公布前面一个环节的成绩。
4、观众互动环节：每次公布选手成绩之后进行一次互动并现场发放礼品
5、最后公布获奖名单，颁发证书及奖品。
6、由出席嘉宾及评委与获奖者合影留念
五、比赛规则
1、各参赛选手必须按既定次序入场
2、各评委必须做到公平公正，客观合理
3、各参赛选手必须服从评委的评分结果
4、比赛双方不得互相诋毁，否则取消比赛资格。
六、评分标准及奖项设置
评委总分为10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分
1、评分标准如下： ① 第一环节为4分 ② 第二环节5分 ③ 人气指数1分
2、奖项设置
①根据评委所评分值推出最佳团队一个，优秀团队两个 ②根据评委所给分值高低评出最佳辩手一名，优秀辩手两名。
③大赛还设最佳人气奖一名
④ 观众幸运奖每次产生一名奖品为价值2元的纪念品一份
七、设备要求
音响、桌凳、麦克风等
八、财务预算
九、活动时间安排表
十、突发事件及应对措施
1、为以防活动期间出现人手不够的情况，活动开展前特邀请学院学生会干事来协助。
2、为以防活动期间出现参赛者情绪激动身体不适的情况，活动前特邀校医院医生届时出席现场，以应对突发情况。
3、为避免发生言语上的冲突，活动前要对各位分管责任的干事进行礼貌方面的指导。
4、为避免活动当天有个别干事浑水摸鱼的情况，活动前一定要分工明确，实行责任制。
本次辩论会分为两个阶段初赛和决赛
初赛每两个组为一个代表队，共六个代表队抽签决定对局和题目 初赛胜的三个队伍进行决赛，三个队抽签决定轮空队，然后依次比赛 比赛时间
2.27 2.28
3.1 奖项设定
冠亚季军各一个
最佳辩手若干
比赛最佳辩手一个 六个辩论赛题目
① 上网利大于弊，还是弊大于利？ ② 中学生是否应该追星？
③ 爱的教育和体罚哪个更有效？ ④ 该不该分优等生和差生？
⑤ 中学生可以拥有自己的手机吗？ ⑥ 作业本的使用是要整洁还是要节俭？ ⑦ 游戏可以玩吗？ 辩论赛流程
一、辩论赛流程 立论阶段
（一）正方一辩开篇立论，3分钟
（二）反方一辩开篇立论，3分钟 驳立论阶段
（三）反方二辩驳对方立论，2分钟
（四）正方二辩驳对方立论，2分钟 质辩环节
（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。
（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。自由辩论
（九）自由辩论 总结陈词
（十）反方四辩总结陈词，3分钟。
（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。
二、赛制具体说明：
（一）立论阶段：
由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。
（二）驳立论阶段：
这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
（三）质辩环节： 这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。
（四）自由辩论阶段：
正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位 就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；
⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制； ⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间； ⑸假如一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。
⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪聪明和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。自由辩论阶段由正方开始
（五）结辩阶段：
第二：比赛赛制
借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。
第一阶段
陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第二阶段
补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第三阶段
攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第四阶段
自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。
第五阶段
总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。
第五:评判标准
可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。
第六：扣分情况
1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟
2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题;
3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题;
4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;
5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员;
6、自由辩时一方队员连续发言;
7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;
8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;
第七，比赛题目
论题由本社向全校学生征集，有本社内部决定.选题应该是实践中非常有争议、不会明显利于一方的案例。双方各自选择一个案例作为辩题.
第八，比赛评委和主持人
比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员，决赛邀请中文系的资深老师作为评委.
第九，比赛服务
为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。
第十，比赛程序(由主持人完成)
1.宣布辩题
2.宣布比赛规则
3.介绍参赛代表队及所持立场
4.介绍参赛队员
5.介绍规则，评委及点评嘉宾
6.比赛开始
7.观众自由提问(暂定)
8.评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间，播放广告)
9.评委团入席，由点评嘉宾评析赛事
10.宣布比赛结果
11.辩论赛结束
二:比赛程序及用时规定
时间备注
1正方一辩2分30秒
2反方一辩2分30秒
3或三辩
一、辩手组成：营销协会新一届成员
二、参加人员：营销协会全体成员
三、活动时间：11月22日至12月15日
四、活动地点：(待定)
五、辩论主题：
全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争
六、赛前准备工作：
1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)
2、申请活动地点(办公室)
3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)
4、协会网站宣传(网络调研部)。
5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣传(外联部)
6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)
7、制作并打印会长的台词(副会长)
8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)
9、制作并准备红牌、黄牌一个
10、准备相机
11、准备三个电子表
12、具体人员安排：
主席：XX
评委：XXXXX
记时员：XX
接待员：XXX
摄相：XX
分数统计：XXX
辩论赛记录：XXX
维持秩序：XXX
颁奖人员：XXX
赛后清理场地：XXX
七、辩论赛程序
1、开场白
(1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委
(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场
(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)
2、开始比赛
5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计
7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主
8、颁奖并照相留念
9、主席宣布辩论赛圆满结束
八、辩论程序
1、立论(6分钟)
正反双方一辩依次进行
A、正方一辩发言(3分钟)
B、反方一辩发言(3分钟)
2、攻辩
A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
E、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)
F、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)
3、自由辩论(12分钟)
4、总结陈词(6分钟)
反方四辩总结陈词(3分钟)
正方四辩总结陈词(3分钟)
九、辩论细节
1、时间提示
(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。
(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当
3、开篇立论
立论要求逻辑清晰，言简意赅
4、攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行
(2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。
(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。
(5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。
(6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。
(7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及资料，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;
(2)一方发言结束落座后，另一方开始发言
(3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误
(4)自由辩论提倡进取交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分
6、结辩
各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分
7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但能够出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。
8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言
十、评判
1、评委、嘉宾组成(待定)
2、评判标准依据
(1)团体部分(满分100')
辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变本事及论点的说服力和逻辑性(30')
资料：论据资料是否充实，引用资料是否恰当(10')
风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现(30')
整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合(20')
(2)个人部分(满分100)
A、论
陈词是否适宜，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当(50')
B、辩
提问是否适宜，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50')
十一、评奖方法
给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。
活动口号:
“ 职院之辩，魅力无限。”
活动主题:
以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
活动日程:
一、前期活动阶段
为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。
（1）充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。
（2）辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。
（3）评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。
二、赛前准备阶段
（1）在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间.（2）每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。
（3）在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。
三、赛程安排：
根据学院各班级的课程时间安排比赛。
比赛具体规则:
一、比赛形式：
比赛分为初赛、复赛,决赛。
1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。复赛选出前四名进入决赛.3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛.三、比赛程序及用时规定 正方一辩发言 3分 反方一辩发言 3分 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 正方一辩进行攻辩小结 2分 反方一辩进行攻辩小结 2分 自由辩论（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答
观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答
观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 反方四辩总结陈词 4分钟 正方四辩总结陈词 4分钟
注: 全程比赛用时38分钟
四、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）、队员入场、主持人介绍参赛队及其所持立场、主持人介绍参赛队员、主持人介绍评委、主持人介绍比赛程序、主持人宣布比赛开始、辩论结束后评委评议、评委代表点评此场比赛、主持人宣布比赛结果
10、主持人宣布辩论赛结束
五、辩论赛细则
1、时间提示
当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。
2、陈词
提倡即兴陈词，用词恰当。
3、开篇立论
立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。
（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
5、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、观众提问
观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
7、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
六、评判
1． 主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判.2． 评分标准
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分
（1）按辩论阶段评分，计200分
陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分
总结陈词：30分（2）综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体配合，临场反应：50分
每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支.3．胜负判断
（1）每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定，分数高者获胜。
（2）单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
七、辩论赛题目:3+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低)环境保护应以人为本，还是以自然为本（正方：以人为本）人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技)好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草)学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制)高中阶段应不应该分科?(正方:应该)大学生先择业还是先就业?(正方:先择业)网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化)台湾问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和平方式解决)
活动预算：
1．奖品300元
2．打印费30元
3．其他费用70元
合计:400元
工作分配：
工作分配大致如下。（具体可能需要临时调整）
1．主持人:@@ @@
2．记时员：张 李
3．现场纪律维持及后勤工作： @@ ^^ && ***
奖项设置：
1． 团体前三名
【校际辩论赛策划】推荐阅读：
校际交流总结07-25
猴场小学校际交流活动主持词09-14
辩论赛执行策划09-08
辩论赛策划书优选推荐05-27
心理知识辩论赛策划09-13
学生社团辩论赛策划书06-21
武汉大学辩论赛策划案07-08
“善待他人,善待自己”主题辩论赛策划书05-31
辩论会策划书06-23
