第一单元历史启示录（精选6篇）
一、选择题
1.“恭贺你!感谢你所创造的美丽。”联合国教科文组织总干事博现看了中国联艺术家高清红赠给教科文组织的勇纸作品科文组教科文组河图)全卷后，欣然题词。剪纸《清明上河图》惊艳联合国织,这说明（）①中华文化源远流长、博大精深
②中华文化引领者世界文化新潮流
③ 中华文化在全世界得到越来越多的人认同
④世界文化具有统一性 A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
2.翻开历史长卷,我们可以看到，自古以来，中华民族历经数千年沧桑依然熠熠生辉，中华民族的生命力、创造力和凝聚力得到了集中体现。中华民族的历史其实就是一部（）①有着五千年辉煌的文明史
②有着顽强信念、不屈精神和英勇反抗的抗争史
③近代遭受侵略饱受苦难的屈辱史④始终强盛的繁荣史 A.①③④
B.③④
C.①②③
D.②③④
3.“只有社会主 义才能发展中国。”下列选项中能说明这一论断的是（）①我国资源相对短缺,不能满足现代化建设的需要年国内生产总值突破636463亿元，同比增长7.4%②中国2014③“神舟”十号飞船发射成功
④2014年中国“地壳一号”万米钻机正式开钻
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.忧患意识是中华民族自古以来的传统精神之一。下列名言警句能体现忧患意识的是 ①忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ②安不忘危，盛必虑衰 ④艰难困舌，玉汝于成③生于忧患，死于安乐 A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.从鸭片战争到新中国成立，中华民族历经了百年沧桑。下列原因中错误的是（）A.社会制度的落后 B.政治当局腐败 C.国力的衰弱
D.中华民族没有反抗 6.源远流长、博大精深的中华文化（）
①是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力②中华民族共有的精神家园③对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响
④对人类进步和世界文化没有产生深远影响
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
7.(2017年贵港市)“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”国人熟悉的“二十四节气”2016年11月被列人联合国教科文组织大类非物质文化遗产代表作名录，世界遗产再添“中国符号”。“二十四节气”申遗成功（）A.彰显了世界文化源远流长
B.强化了国际社会对中华文化的一致认同 C.丰富了国民认知，有利于增强文化自信 D.促进了我国各民族之间的交流传播
8.(2017年临沂市)由科教频道自主研发的益智节目《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，市列主民分享诗词之美，感受诗词之趣，汲取诗词之营养。这档节目的走红让我们感受到（）①中华文化博大精深、源远流长
②人们对中华优秀文化的认同感在增强
③中华优秀传统文化具有巨大的生命力和感召力
④中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
9.2018 年中国将隆重推出纪念改革开放活动。新中国成立近70年,特别是改革开放40年来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。这启示我们（）A.只有社会主义能够救中国
B.只有中国特色社会主义能够实现我国的发展和民族振兴 C.没有共产党就没有新中国
D.只有彻底改革我国的民主政治体制才能实现经济大发展
10.“十三五”规划纲要提出，更培育和践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观贯穿融人经济社会友展有视取和杜会生药有刀面。社会主义核心价值观是()①兴国之魂
②社会主义意识形态的本质体现③承载着民族和国家的精神追求④靠国家强制力保证实施的行为规范A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④ 11.(2017 年西宁市)社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。社会主义核心价值观包括国家层面、社会层面和个人层面,其中个人层面的价值准则是()A.富强、民主、文明、和谐 B.自由、平等、公正、法治 C.爱国、诚信、自由、平等
D.爱国、敬业、诚信、友善
12.2017年4月11日，武汉、长沙、合肥、南昌四市签署合作协议，确定建立“一市失信，四市受限”的城市间信用联动，将那些“老赖”列人黑名单，从信贷、出行等多方面对其进行限制。“老赖”也违背了社会主义核心价值观中的（）
A.爱国
B.敬业
C.诚信
D.友善
13.(烟台市中考)“家风”是什么?有人说，“家风”是老老实实做人，本本分分做事;有人说，“家风”是吃苦耐劳，诚实守信;有人说，“家风”是尊老爱幼，勤俭持家...倡导这样的“家风”有利于（）
①弘扬社会主义核心价值观②家 庭和睦，下一代健康成长③全面汲取中华传统文化④国家发展、民族进步、社会和谐A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.习近平在北京同各界优秀青年代表座谈时指出,青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为，这是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。青年一代要大有作为,就必须（）
①增强忧患意识和责任意识 ②一心一意读书,考上好大学
③有担当，有理想，有拼搏精神④善于 学习新知识,掌握新技术，创新能力强 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
二、非选择题(共55分)15.阅读材料，回答问题。(9 分)材料
在党的十九大精神研讨班开班式上，习近平同志指出，我国正处于一个大有可为的历史机遇期，发展形势总的是好的，但前进道路不可能一-帆风顺，越是取得成绩的时候，越是要有如履薄冰的谨慎，越是要有居安思危的忧患，绝不能犯战略性、颠覆性错误。忧患意识贯穿党的奋斗历程,中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，忧患意识是中华民族绵延不息、賡续繁荣的重要基因。从“祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏”到“生于忧患，死于安乐”，再到“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”“安而不忘危，存而不忘亡,治而不忘乱”，都是中华民族优患意识的思想标识和鲜明体现。诞生于国家危亡、民族危难时刻的中国共产党继承了这一优良传统，把忧患意识深深融入革命、建设、改革的全部实践中。
我们为什么要树立忧患意识?
17.(2017年襄阳市)阅读材料，回答下列问题。(12分)弘扬传统文化
培育核心价值观
中华文化是我们的根,是我们共有的精神家园，弘扬中华优秀传统文化和美德，弘扬民族精神和时代精神，我们责无旁贷,使命光荣!榜样无处不在,行为彰显品德，功勋科学家孙家栋，火海救人英雄王锋，扎根乡村36年的最美教师支月英，帮助困难病人的好医生梁益建，为捡到的上百部手机和电脑找到失主的“楼管大叔”余昌权等榜样人物的一举一动都闪耀着人性的光辉。
日前，襄阳市“全国文明城市创建”家喻户晓，如火如茶，各中小学因地制宜开展了“小手拉大手，文明一起走”主题教育实践活动......(1)中华文化的特点是什么?(4分)
(2)上述榜样人物身上体现了社会主义核心价值观的哪些要求?(4分)
(3)学校是文明城市创建的重要阵地，请你就学校食堂等公共场所 文明就餐给同学们提几点建议。(4分)
18.阅读材料，回答下列问题。(13 分 [中华文明辉煌悠久] 中华文明的摇篮地，目前公认的有六块。它们是泰山周围、华山周围、四川盆地、江汉平原、长江下游、辽西平原。其中泰山周围(包括现在山东的全部、江苏的北部、安徽的北部、河南的东部、河北的南部)是最早最大的一块。中华民族有文字记载的历史大约有500年。其中记载最连贯、出土文物首尾相接的当数泰山周围，“中华文化之旅”采访报道组来到齐鲁大地山东。山东素称“礼仪之邦”,是中国古代文化的发祥地之一。这里历史文化悠久，自然风光秀丽，旅游资源丰富，自然与人文交相辉映，传统与现代相得益彰。
(1)辉煌回顾:请你列举四个证明中化文明辉煌的实例。(4分)
(2)资料查找:假如让你对我国有史以来取得的成就建一个资料 库，你将采取哪些途径查找?(4分)
(3)畅谈感悟:采访活动结束后，你有什么感悟?(5分)
19.阅读下列材料，回答问题 材料一
中华民族有五千多年的文明历史，创造了灿烂的中华文明，为人类做出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。为了民族复兴，无数仁人志士不屈不抚、前仆后继.进行了可歌可注的斗争,进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。材料二
2017年12月13日是我国的第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，习近平出席在纪念馆举行的南京大屠杀死难者国家公祭仪式。2014年2 月，我国将每年的12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日，设立国家公祭日，使得对南京大屠杀遇难者的纪念上升为国家层面。
(1)[反思]鸦片战争后,中华民族历经百年沧桑的原因是什么?(4分)
(2)[列举]无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，探索救国之路。这 些救国之路有哪些?为什么会失败?(5分)
(3)[启示南京大屠杀等屈辱历史带给我们哪些启示?(4分)
（4）[践行]铭记历史,不忘耻辱，我们青少年应该怎么做?(5分)
（5)[探究]你建议学校可以开展哪些形式的烈士纪念活动?(至少两种)(3分)
参考答案
1.A2.C 3.D 4.A 5.D 6.B 7.C 8.D 9.B 10.A 11.D12.C 13.B 14.A 15.（1）当国家兴旺发达时，忧患意识可以使人们保持警惕；当国家发展处于低潮时，忧患意识会使人们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。
(2)历史的兴衰反复告诉我们一个道理:在任何时候都不能贪图安逸，而是要时刻警醒，发愤图强。(3)这是中华民族在漫漫历史中生存和发展的经验总结。16.(1)博大精深、源远流长。(2)爱国、敬业、诚信、友善。(3)互相谦让、爱
护公物、文明就餐、坐姿端正、不架腿等。
17.(1)如:张衡发明的世界上第一-架观测气象仪“相风铜鸟”，比欧洲类似仪器的出现要早1000多年;世界上最早提出负数概念的数学著作是《九章算术》，比欧洲出现这个概念早1500多年;成书于公元前六世纪的《孙子兵法》，是世界上最古老的军事名著;五世纪中国伟大的科学家祖冲之把圆周率推算到小数点后七位，比国外的科学家早1000多年;我国古代最优秀的历法一郭守 敬的《授时历》;等等。(2)如:上网查找、教材查找、图书馆查找、访问历史学家和考古学家等。(3)中华文明曾经是世界 上最先进的文明之一。中华民族的发展史，是一部民族文明的创造史。五千多年来，在中国这片广袤的土地上，勤劳勇敢的人民团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献。
18.(1)①封建统治者的腐败无能;②外国列强的人侵;③封建制度的腐朽没落和 封建统治者的横征暴敛;④军阀连年混战。（2）①太平天国运动、洋务运动、戊成变法、辛亥革命。②失败原因:没有先进的、正确的理论指导，没有代表人民利益的先进的政党的领导。
(3)①继 承和弘扬中华优秀传统文化;②坚持中国共产党的领导;③走社会主义道路;④培育和践行社会主义核心价值观实现中华民族的伟大复兴。
(4)①热爱 和平，树立全球意识;②积极承担起对国家的责任，维护国家的荣誉和利益;③结合时代特点弘扬民族精神，努力学习，以振兴中华为己任;④高举建设中国特色社会主义的伟大旗帜，立志振兴中华;⑤从我做起,从现在做起，紧跟时代步伐，紧跟党走，全面发展，求实创新，勇于同危害祖国统一、有损国家利益和尊严的行为作斗争等。
一、学习有关新课程的相关理论主张
下面摘录主要从事中学历史教育研究的首都师范大学历史系赵亚夫教授关于怎样理解知识目标的一些相关理论。如“知识的核心是理解，知识的特质是辨析或解释，知识的意义是反思，知识的法则是建构……运用于历史教学目标中的知识概念，首先应做的事是把知识连同自由自在获取它的权利还给它理应面对的对象———学生———由学习的主体自觉自愿地呈现知识主体的意义”。主张“对历史知识概念的重新定义、对历史知识理解的深化、对历史知识结构的重新建构，应遵循的原则：符合人文社会学科的学习特点;符合现代社会的整体性、多样性乃至信息的复杂性特点;符合历史学科知识先进性的要求;有助于展开各种教学和学习活动;有助于拓展学生的各种智力和能力;有助于引申师生对其自身生活的理解”。现在，反映上述理论主张的题目越来越多：如2007年的两个高考题目：
(07上海题)20世纪初，人们把信天主教称作“吃洋教”;30年代，租界市民被外国巡捕踢了一脚，自嘲为“吃了一记洋火腿”;抗战时期的重庆有“前方吃紧、后方紧吃”的民谚;其他还有“吃闭门羹”、“吃香”、“吃药”等。这些与“吃”有关的大众语汇本质上反映了：
A.中国人向来注重字词的精炼和语法的准确
B.“吃”在中国是一个非常流行和时髦的词汇
C.中西饮食文化处于不断的交融与冲突之中
D.“吃”对中国人的文化心理产生了深刻影响
(07广东卷)1942年国统区某报纸评论：“平时军人开小差，一般人夸为精明干练。今日壮丁逃兵役，人人骂为冷血动物。”这主要反映了：
A.民众普遍的厌战心理%%%%%%B.舆论对军人的评价很低
C.舆论对滥抓壮丁的抗议%%D.民众救亡意识的增强
对新课程相关理论的学习，有利于我们更好地理解新课程，把握新课程，实施新课程。
二、根据课程标准的内容标准选择教学内容
新课改的实施使过去“一纲一本”的课程模式成为历史。课程标准与过去的教学大纲有质的区别，它只提供一个宏观的目标要求，确定每一模块的学习要点，至于哪些内容该教，哪些不该教，并没有做出硬性规定。但围绕这一标准，不同版本的教材有不同的处理方法，在我省主要使用的教材有岳麓版和人民版，如果单从应付考试这一角度说，我们的日常教学就不能仅依据我们手中的教材，还应根据自己对课程标准的理解，必要时进行补充和修改，形成正确的教材观，由此开展教学。对于这一点，不仅教师心里要有数，还要让学生明白。
如：教材第一单元“中国古代的中央集权制度”是根据《课程标准》第1个专题的内容安排的。本单元内容以中央集权制度为核心，介绍古代中国的政治制度演变。即：1.以血缘纽带维系的宗法分封制向以皇权为核心的中央集权制度转变;2中央集权和专制皇权的不断强化。4个子题分别涉及西周的宗法制与分封制、秦的中央集权制、汉到元的制度沿革、明清君主专制。在具体教材处理中，第1、2课总体上没什么变化，第1课以西周社会为重点，以宗法制为切入点，联系现代我们的亲戚观念，祭祀祖先的习惯，溯源历史，让学生明白宗法观念与分封制的结合，形成早期的政治制度，再讲礼乐制度，让学生理解西周社会。第2课重点讲秦的制度创新，皇帝制度、官僚制度、中央集权体制都是开创性的。第3、4课的内容则主要根据课程要求进行了一些调整，将两课教材中关于汉到元政治制度的演变并为一课的内容，重点分析中央集权体制强化的途径，即中央决策机制的变化，皇权不断加强，相权不断削弱，同时，在中央与地方关系的变化中，地方权力不断弱化，这些都是以皇权为核心的中央集权制度的突出特点，明清君主专制制度的加强专门列为一课。另外，在第3、4课的教学中，我还补充了历代选官制特别是科举制和监察制度，因为以皇权为核心的中央集权制度下，皇帝除了要解决好皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾外，还要处理好官吏的任命与监督。教学内容的选择要有助于学生对所要求知识的理解，有助于学生掌握历史学习的基本方法，避免历史人物、历史事件、历史线索的简单归类。
三、专题教学的思路
专题教学跨度大、跳跃性强，因此对学生的记忆要求可根据课标尽量降低。如第一单元是以古代中国的政治制度为主题，时间长达四五千年，要求学生记忆的东西就可围绕这一主题。如朝代顺序，每个朝代具体的起止时间不要求学生准确记忆，让学生知道大的王朝顺序就可以。另外，重要的制度名称、重要的机构和官职名称，就要求学生记忆，如宗法制、分封制、郡县制、三省六部制、明朝内阁、清朝军机处等。
对于专题教学来说，专题线索至关重要，而让学生清楚地掌握专题线索则更为重要。如第一专题古代中国的政治制度，岳麓版一语道破，标题即为中国古代的中央集权制度，扣紧古代中国的政治制度主题，因此，在开展本单元教学时，我紧抓这一线索展开教学，如从宗法分封制到中央集权制的过渡，教材用“从群雄割据到大统一”为小标题，用一个版面阐述，如果按照教材安排讲解的话，繁琐而且枯燥无味，我采用了如下两段材料：“春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方互换太子为质，史称“周郑交质”;后来双方反目，郑军打败周军，周桓王中箭负伤，史称“射中王肩”。从此，“王室之尊，与诸侯无异”。春秋战国时期，诸侯争霸、战争频繁，不少诸侯国内的卿大夫逐渐取代国君掌握了国政。“三家分晋”和“田氏代齐”就是其中的例子，形成了战国七雄争霸的格局”;“楚庄王曾经率军到周都洛邑郊外示威，向周定王派来劳军的代表王孙满询问鼎之大小轻重。王孙满回答说：‘周天子以德服天下，不在于鼎的大小轻重。’楚庄王说：‘你无法阻止我铸九鼎。楚国单用折掉戟的钩尖，就足以铸造九鼎。’王孙满说：‘周的德政虽较前衰微，但天命尚未改变，这鼎的轻重，别人是不可以过问的啊!’楚庄王于是带兵回去了”。并提出问题：“上述材料说明了什么?”通过思考，学生理解了“从群雄割据到大统一”其实就是旧的制度即分封制的瓦解崩溃，新的制度即中央集权制度即将建立。
四、教学方法的运用
目前最主要的事情是把学生的积极性调动起来，让学生主动积极参与教学过程，帮助学生克服懒于思考，依赖教师的惰性，让学生的思维动起来，鼓励学生表现自己，展示自己的能力。因此，在教学中我充分利用教室多媒体设备，如讲商周制度的初建，我让学生看了“探索发现”的《夏商周断代工程》片断视频，了解历史研究的基本方法和夏商周社会基本状况;讲分封建制，我补充了著名史学家钱穆对封国建立的形象描述：“一队队的西方人，周部落及其亲附部族，有贵族，也有平民，由中央镐京选定一个据点而兼可耕作自给的地面，派他们去迁徙驻扎下来。内部核心筑着坚固的城围，外围簇聚着许多耕地。更远的外围，再筑一道防御用的土墙，这叫做封疆。封疆之内是他们的国土，封疆之外，依然是茫茫一片荒地，尽有草泽、森林、山陵，却如孤岛外的大海，沃洲外的沙漠。”借助这段描述，加深学生对分封制的理解。讲军机处的设立，我直接给出下列材料让学生归纳概括：
材料1：雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，儤直(官吏值班)者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨，出政皆在于此矣。———赵翼《檐曝杂记·军机处》
材料2：军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。……军国大计，罔不总揽，自雍正、乾隆后，百八十年。威命所寄，不于内阁，而于军机处，盖隐然执政之府矣。———《清史稿·军机大臣年序表》
材料3：机务及用兵皆军机大臣承者，天子无日不与(军机)大臣相见，无论宦夺(宦官)不得参，即承旨诸(军机大臣)亦只供缮撰，而不能稍有赞画于其间也。———《清史稿·军机大臣年序表》
根据材料设计如下三个问题：
(1)根据材料一，回答军机处设置的原因。
(2)根据材料一、二，回答军机处的特点。
(3)根据材料三，回答军机处职责。
用史料展开历史教学，虽然比较费时，但在调动学生的积极性、培养学生的史料分析能力上不失为一个好的方法。
1.讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
2.知道太平军抗击洋枪队的事迹。
3.简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
4.了解左宗棠收复新疆的基本史实。
5.讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
6.了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
【单元分析】
从19世纪中期开始，完成了“工业革命”的西方资本主义国家，为了打开产品销售市场，掠夺原料，瞄准了政治上腐朽、经济上远远落后于世界的中国，接连发动侵略中国的战争，强迫清政府签订了一个又一个不平等条约，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，列强对中国的侵略不断加剧，中华民族危机日益深重。中国的国势日益沉沦，而中国人民却顽强抗争，他们为反抗列强侵略、争取民族独立，进行了英勇的斗争。
【知识结构】
一、列强的侵略
【典型题例】
例1：图片承载着历史。下列图片中反映了八国联军侵华史实的是 （ ）
A B C D
解析：本题以图片形式考查学生对帝国主义侵华罪行的掌握情况。A选项中虎门销烟发生在鸦片战争前；B选项反映的是第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明園；C选项反映的是甲午中日战争中，日军占领旅顺后，疯狂屠杀当地居民；D选项反映的是八国联军侵占北京，到处烧杀抢掠，慈禧太后与光绪帝仓皇出逃。所以，应选D。
例2：下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是 （ ）
①左宗棠收复新疆 ②邓世昌抗击日军 ③林则徐虎门销烟
A.①②③ B.③①② C.③②① D.①③②
解析：本题主要考查学生对重要历史事件的掌握情况。根据所学知识可知，左宗棠收复除伊犁以外的新疆是在1878年；邓世昌抗击日军是在1894年；林则徐虎门销烟是在1839年。很明显，本题正确答案应是B。
【模拟训练】
一、单项选择题
1.2012年“6·26”国际禁毒日“万名干部普法行”禁毒宣传活动走进某中学，通过演讲宣誓、挂图展览（如右图）、“禁毒我参与”征文等活动，倡导学生远离毒品，追求健康向上的生活，争做文明青少年。在19世纪上半期，领导中国禁毒运动的是 （ ）
A.林则徐 B.左宗棠 C.邓世昌 D.孙中山
2.林则徐说了一句光耀古今的名言：“若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”这是对下列哪位皇帝说的 （ ）
A.同治帝 B.乾隆帝 C.道光帝 D.光绪帝
3.2012年暑假期间，八年级学生小敏去东莞旅游，在东莞停留期间，小敏将会见到 （ ）
①林则徐塑像 ②鸦片战争博物馆 ③虎门遗址 ④太平军发动起义遗址
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
4.对于下图的理解，正确的是 （ ）
①这是一个平等条约 ②这是英国侵略者强迫清政府签订的丧权辱国的条约 ③该条约破坏了中国关税主权 ④该条约是中国近代史上被迫签订的第一个不平等条约
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
5.火烧圆明园，是第二次鸦片战争的标志性事件。火烧圆明园的是 （ ）
A.英法联军 B.俄军 C.美军 D.日军
6.有一首诗是这样描述圆明园的：“似挥残臂戟天呼，痛说当年劫火馀。留得千秋家国恨，让人来画卧薪图。”此诗句中“当年劫火馀”说的是 （ ）
A.近代中国大门开始被打开 B.英法联军攻占北京
C.洋务运动破产 D.义和团抗击八国联军
7.19世纪60年代初，中国遭遇第二次鸦片战争，爆发太平军起义。为镇压太平军，当时的满清政府，不得不调离了北方的守边部队。某国趁火打劫，大军压境，胁迫清政府割让东北地区大片领土。该国是
（ ）
A.英国 B.美国 C.俄国 D.法国
8.今天的人们也许很难相信，最先想出雇佣西洋人组织洋枪队这个主意的人，竟是中国近代大思想家王韬。他向上海当政者献计：组织洋枪队，“以西人为领队官，教授火器，名曰洋枪队”。洋枪队当时的头目是 （ ）
A.华尔 B.阿古柏 C.西摩尔 D.赫尔利
9.在19世纪六七十年代，虎视眈眈想争夺新疆的国家是 （ ）
A.英国和法国 B.俄国和美国 C.法国和美国 D.英国和俄国
10.左宗棠为收复新疆采取的策略是 （ ）
A.先南后北，急进急战 B.先西后东，缓进急战
C.先北后南，缓进急战 D.先东后西，缓进急战
11.下列重大事件按时间先后顺序排列正确的是 （ ）
①阿古柏率兵入侵新疆 ②沙俄出兵占领伊犁地区 ③中俄签约，中国收回伊犁 ④清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务
A.①②③④ B.②③④① C.①③②④ D.①②④③
12.小强在学习了“收复新疆”知识后，进行了概括（见下图）。你觉得他应在图中A处填写什么呢？
（ ）
A.宣政司 B.行中书省
C.行省 D.驻藏大臣
13.1894年，甲午中日战争爆发，日本挑起甲午中日战争的根本目的是 （ ）
A.把朝鲜变为殖民地 B.向中国东北扩张
C.解决本国资本主义发展中的矛盾 D.扩大对中国的资本输出
14.“割台湾，赔两亿，中国人民争口气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管。”这首顺口溜便于我们记忆哪一不平等条约的内容？
（ ）
A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》
15.《辛丑條约》签订后，一本启蒙读物中这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡!替洋人，做一个守土官长……”这说明《辛丑条约》的签订使中国 （ ）
A.开始沦为半殖民地半封建社会
B.大大地加深了半殖民地化程度
C.完全沦为半殖民地半封建社会
D.开启了中国近代化探索的进程
二、非选择题
16.下面知识图表中有几处错误，请你找出来并进行改正。
错误一：___________________；改为：____________________；
错误二：___________________；改为：____________________；
错误三：___________________；改为：____________________。
17.小娟准备暑假外出游玩，于是在网上搜索了一下，她对右图所示的建筑很感兴趣，准备邀请同桌一起前往。如果你对此比较熟悉，就来做小娟的导游吧！
（1）这幅图反映了哪一次战争中的情景？
（2）残垣断壁还隐约可见当时之豪华，这座壮观的园林叫什么？后被哪些国家洗劫？
18.第八款：中国为保证认真实行约内所订各款，听允日本军队暂占守山东省威海卫。又于中国将本约所定第一、第二两次赔款交清，通商行船亦经批准互换之后，中国政府与日本政府确定周全妥善办法，将通商口岸关税作为剩款并息之抵押，日本可允撤回军队。倘中国不即确定抵押办法则未经交清末次赔款之前，日本仍不撤回军队。
（1）上述条款出自哪一条约 ？签订该条约的是中国的 和日本的首相 。
（2）这个条约是在什么背景下签订的？
（3）请列举出这个条约中有关割地的内容。
（4）这个条约给中国带来了怎样的危害？
19.在学习了人教版中国历史八年级上册第一单元《侵略与反抗》后，某校准备举办一系列活动，在活动过程中让学生全员参与，畅所欲言。现在也邀请你参加进来，完成以下任务。
（1）活动形式：请你设计一个活动形式，让学生参与其中。
（2）活动目的：你觉得此次活动的目的是什么？
（3）活动探究：结合史实说明近代中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？
参考答案：
一、1.A 2.C 3.D 4.B 5.A 6.B 7.C 8.A 9.D 10.C 11.D 12.C 13.D 14.B 15.C
二、16.（1）“进一步”改为“开始”；“第二次鸦片战争”改为“甲午中日战争”；“《北京条约》”改为“《辛丑条约》”。
17.（1）第二次鸦片战争。（2）圆明园。英国、法国。
18.（1）《马关条约》。李鸿章；伊藤博文。（2）甲午中日战争结束；中国在甲午战争中战败；日本在甲午战争中胜利；北洋舰队全军覆没。（3）割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。（4）使中国丧失了大片领土和更多的主权，大大加深了中国半殖民地化程度；刺激了帝国主义瓜分中国的野心，中国民族危机空前严重。
19.（1）举行演讲比赛、举行主题班会、出黑板报、观看影片等。（2）重温本单元涉及的重要历史人物、历史事件；培养学生的忧患意识；认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统；树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感，坚定为中华民族复兴而奋斗的信心等。（3）略。
第二单元 近代化的探索
【课标要求】
1.列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
2.知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
3.了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，认识辛亥革命的历史意义。
4.列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
【单元分析】
所谓近代化，即中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。中国近代化过程经历了三个阶段：由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，在政治、经济、思想文化领域全面启动，逐步深入展开。
19世纪60年代到90年代，以曾国藩、李鸿章等为代表的洋务派掀起了一场“师夷长技”的封建统治阶级的自救运动——洋务运动。1898年的戊戌变法传播了西方资产阶级的思想文化，在社会上起了思想启蒙的作用。孙中山等领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制。1915年，新文化运动兴起，主要代表人物有陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。
【知识结构】
【典型题例】
例：阅读下列图片，回答问题：
（1）请你依据四幅图片材料，分别写出与之相对应的运动（或事件）的名称。
（2）请简要回答与图3相对应的运动（或事件）突出的历史功绩。
（3）请说出以上四幅图片反映的时代主题。
解析：本题主要考查学生的识图能力、联系能力、概括能力。解答的关键在于能够根据图片标题，找出与图片相对应的历史事件，准确链接所学知识。
参考答案：（l）图1：洋务运动；图2：戊戌变法；图3：辛亥革命；图4：新文化运动。（2）历史功绩：推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国；颁布了《临时约法》，使民主共和的观念深入人心，促进了民族资本主义的发展。（3）中国近代化的起步或中国有识之士对近代化道路的探索。
【模拟训练】
一、单项选择题
1.江南制造总局是洋务派开办的最大的近代军事工业。下列选项中与江南制造总局属于同一类的是 （ ）
①安庆内军械所 ②福州船政局 ③轮船招商局 ④汉阳铁厂 A.①④ B.③④ C.①② D.②③
2.张之洞提出的“中学为体，西学为用”，是对洋务派和早期改良派基本纲领的一个总结和概括；毛泽东对其在推动中国民族工业发展方面所作的贡献评价甚高，曾说过“提起中国民族工业，重工业不能忘记张之洞”。下列选项中与张之洞有直接关系的是 （ ）
A.汉阳铁厂 B.轮船招商局 C.福州船政局 D.安庆内军械所
3.洋务派在 口号下，主张学习西方的科学技术，创办近代军事工业，同时也创办了一些近代工矿业和交通运输业。 （ ）
A.“民主”与“科学” B.“自由”与“平等”
C.“扶清灭洋” D.“自强”与“求富”
4.京师同文馆创办的宗旨是 （ ）
A.强兵富国，摆脱困境
B.培养外语翻译和外交人才
C.发展民族工业
D.强身健体
5.19世纪末，中国民族资本主义有了初步发展，随着民族危机日益加深，资产阶级维新派开始登上政治舞台，他们上书皇帝，主张变法维新。这一历史事件是 （ ）
A.虎门销烟 B.洋务运动 C.公车上书 D.新文化运动
6.某校八年级（1）班的同学要举行以戊戌变法为内容的辩论会，下列选项中不能作为辩论论据的是 （ ）
A.戊戌变法是在帝国主义加剧侵略中国的背景下发生的
B.维新派的代表人物有康有为、梁启超等
C.戊戌变法是中国近代化的开端
D.戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用
7.19世纪末一西方报纸称：“甲午战争以后，中国有三党：一党……意在保现存之局面；一党……意在保国以变法；一党……意在作乱为自振之机。”文中的“三党”分别指 （ ）
A.顽固派、维新派和革命派 B.顽固派、洋务派和维新派
C.洋务派、维新派和革命派 D.顽固派、抵抗派和洋务派
8.戊戌六君子中的一人说：“各国变法，无不从流血而成；今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。”此人是 （ ）
A.康有为 B.谭嗣同 C.张之洞 D.翁同龢
9.右图是兴中会誓词，兴中会成立于 （ ）
A.武昌 B.广州 C.南京 D.檀香山
10.对于辛亥革命，下列看法中不正确的一项是 （ ）
A.建立了资产阶级共和国
B.推翻了两千多年的封建君主专制
C.使民主共和观念深入人心
D.改变了中国半殖民地半封建社会性质
11.下列选项中与孙中山革命活动无关的是 （ ）
A.提出三民主义 B.创办黄埔军校
C.领导南昌起义 D.成立中国同盟会
12.2012年5月27日，是陈独秀逝世70周年纪念日。陳独秀是中国新文化运动的发起人和旗帜，中国文化启蒙运动的先驱，五四运动的总司令，中国共产主义运动的先行者，中国共产党的创始人及首任总书记，中共“一大”至“五大”期间党的最高领袖。以下与陈独秀有直接关系的是 （ ）
A.筹办《青年杂志》 B.写成《狂人日记》
C.发表《文学改良刍议》 D.发表《庶民的胜利》
13.“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”这是下列哪位人物的名言 （ ）
A.陈独秀 B.李大钊 C.胡适 D.鲁迅
二、非选择题
14.阅读右图，回答问题。
（1）“公车上书”发生在哪一年？因什么条约的签订而引起？
（2）当时的清朝皇帝是谁？谁领导了公车上书？公车上书有何影响？
15.10月10日是辛亥革命周年纪念日，中国邮政于2011年10月10日发行《辛亥革命一百周年》纪念邮票。
（1）为什么要纪念辛亥革命一百周年？
（2）邮票中的人物是谁？辛亥革命首先在哪个省爆发？其指导思想是什么？
16.鸦片战争以后，中国知识分子提出“师夷长技”的口号，主张学习西方文明。洋务运动、戊戌变法、辛亥革命三大历史事件，谱成中国近代化的“三部曲”。
联系所学知识，写出三者各自在探索中国近代化方面作出的主要贡献。
（1）洋务运动： 。
（2）戊戌变法： 。
（3）辛亥革命： 。
17.在学习了人教版中国历史八年级上册第二单元《近代化的探索》后，小红对本单元知识进行了整理。在整理过程中她发现了一些问题，请你来帮助解决。
（1）在整理过程中，小红始终心存困惑：有人说辛亥革命成功了，有人说辛亥革命失败了，这到底该怎么解释呢？请你帮帮小红。
（2）回首中国近代化探索的历程，你有什么感想或启示？
参考答案：
一、1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.D 10.D 11.C 12.A 13.B
二、14.（1）1895年。《马关条约》。（2）光绪帝。康有为、梁启超等。从此，变法维新运动揭开了序幕。
15.（l）辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制；使民主共和观念深入人心；建立了中华民国。（2）孙中山。湖北省。三民主义。
16.（1）洋务运动：引进了西方先进的技术和设备，培养了一批科技人才和技术工人，创办了中国第一批近代企业，使中国迈出了走向近代化的第一步，为戊戌变法运动开辟了道路。（2）戊戌变法：吸取洋务运动的教训，在社会上起了思想启蒙作用，有利于资本主义思想文化的传播。它提出的一系列的改革蓝图，是中国资产阶级进行近代化的首次尝试。戊戌变法加速了中国人的思想解放，为辛亥革命奠定了思想基础。（3）辛亥革命：吸取了资产阶级改良派的教训，以武力推翻了清政府，结束了两千多年的君主专制，建立了资产阶级共和国。它使人民获得了一些民主和自由的权利，从此，民主共和的观念深入人心。它为中国民族资本主义的发展创造了条件。
一、中国人民站起来了
▲新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）
▲新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的。
▲人民英雄纪念碑碑身正面镌刻毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字；背面是毛泽东起草、周恩来题写的碑文：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
此碑文中的“三年以来”是指解放战争时期（1946—1949）；“三十年以来”是指以五四运动起点的新民主主义革命时期（1919—1949）； “上溯到一千八百四十年”是指以鸦片战争为起点的整个民主革命时期（1840—1949）；而1840年则是中国受侵略的开始，1840年鸦片战争，中国从此弥漫着滚滚硝烟，成为了半殖民地半封建国家。这三个时间段中，都有中国爱国志士的不屈抗争！
▲三大战役（辽沈战役、淮海战役、平津战役）胜利不久，中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会，为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。
▲毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么？（指的是新中国的建立、巩固、建设和发展，包括政治、军事、外交、民族、文化、经济等各方面工作，其中最重要的任务是经济建设。因为新中国建立之前，中国共产党为了替人民打天下，主要从事政治和军事的斗争，在经济建设方面还缺乏经验。）
1949年3月25日，各界代表在西苑机场欢迎毛泽东等到达北平
进京后的第一件事就是建立新中国的国家政权机构。
▲在开国大典上，人们听到国歌、看到了国旗，这些新中国的象征是怎样确定下来的呢？（是在第一届中国人民政治协商会议上确定下来的。）
1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂
举行。毛泽东致开幕词。（左图）毛泽东和部分政协代表的合影。（右图）
▲这一届政治协商会议与1946年在重庆举行的政治协商会议有什么联系和区别？（1946年在重庆举行的政治协商会议是共产党首先倡议并得到多数民主党派的支持后，由国民党政府召开的，其任务原本是要准备建立民主联合政府的，所以通过了有利于人民的决议，但是很快就被国民党政府撕毁。第一届中国人民政治协商会议是在解放战争获得基本胜利、国民党政府的统治已经结束的历史时刻举行的，其任务就是要正式建立新中国的国家机构，决定新中国的国家象征，产生国家政权机关——中央人民政府委员会及其主要领导人等。）
▲第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称什么？他起了什么作用？（简称《共同纲领》，起了临时宪法的作用。）
共同纲领
▲会议还决定了新中国哪些国家象征？（国旗——五星红旗，国歌——《义勇军进行曲》，国都——北京，纪年方法——公元纪年。）①国旗（由曾联松设计）的象征意义是什么？（红色象征革命，大五角星象征中国共产党，小五角星象征各行各业革命人民，小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。）
②为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？（它是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲，由聂耳作曲、田汉作词，旋律激昂，饱含着强烈的爱国情感。新中国成立后，面临着艰巨的民族复兴任务，需要不断振奋民族精神。《义勇军进行曲》能够永远警示我们勿忘国耻，激励我们在各自岗位上卧薪尝胆，为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。）
▲近现代中国首都的变迁：清政府以北京为首都，但曾经分别在1860年和1900年沦于英法联军和八国联军之手。国民党政府以南京为首都（抗战时则以重庆为“陪都”），改北京为“北平”，其
中南京也曾在1937年沦于日寇铁蹄之下，被屠杀30万人以上。新中国决定以北平为首都，从建国起，恢复名称为北京。▲古今中国纪年方法的变化：“夏历”→帝王“谥号”（人死后由后代追封）→汉武帝之后的皇帝“年号”（在位自定）→“民国”纪年→新中国的公元纪年
▲会议怎样产生新的国家机构和领导人？（选举了中央人民政府委员会，还选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等人为副主席。然后在第一届中央人民政府委员会的首次会议上决定以《共同纲领》为政府的施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长。）
▲第一届中国人民政治协商会议为新中国的成立做了充分的准备，政治协商成为新中国政治体制的重要组成部分。第一届中央人民政府委员会的首次会议则是根据政治协商会议的决定召开的，除了时间先后承继外，会议内容也是先后承继的——前者是“纲领性”的，后者是具体“执行性”的。
▲A.第一届中国人民政治协商会议为了表示对先烈的崇敬和缅怀，还做出了什么决定？（在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑。）B.新中国的成立使中国历史发生了什么样的变化？（使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。意义：规定了新中国的性质，为新中国的建立提供了法律和制度保障。②开国大典
时间：1949年10月1日地点：北京天安门 中国人民的政治地位和经济文生活水平从此可以得到切实保障并不断提高起来。中国半殖民地半封建社会历史结束，开始由新民主主义向社会主义过渡。）
C.新中国的成立使世界历史发生了什么样的变化？（壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。）
新中国的建立确实开辟了中国历史的新纪元。国民党统治时期，中国在名义上“统一”，实际上分裂的状态，这种状态由于西藏的和平解放而发生了重大变化。
▲1.西藏在什么时候和平解放？（1951年）
2.西藏的和平解放有什么历史意义？（使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。）
3.毛泽东两边的西藏代表分别是谁？（左边穿深色袈裟的是阿沛·阿旺晋美，右边穿浅色袈裟的是**额尔德尼。）《关于和平解放西藏办法的协
议》在北京签订
1951年4月，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团与中央人民政府在北京进行和平谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。10月，人民解放军进驻拉萨，实现了西藏的和平解放。至此，除台湾及其附近岛屿和香港、澳门外，实现了全国各地区、各民族的大统一和大团结。
▲建立一个国家必须具备足够的条件，那么49年新中国的建立有哪些得天独厚的条件呢？
①政治上：国民党在全国人民面前失去民心，腐朽政权土崩瓦解。中国共产党得到人民的热烈拥护，政治上有相当大的主动权。②经济上：国统区经济通话膨胀严重，经济面临崩溃。解放区经过土改和中国共产党的经营，经济形势优于国统区。
③军事上：国民党军在全国的军事一败涂地，不堪一击。解放军在军事上接连取得重大胜利，势不可挡。
④意识形态：国民党的统治彻底失去信任，共产党的政策获得拥护。▲①召开政协会议
时间：1949年9月21日 地点：北平（北京）
代表：民主党派、无党派人士、各人民团体、各地区、各民族、人民解放军、华侨等
决议：《共同纲领》（临时宪法）
政协会议的性质：临时的全国人民代表大会 意义：标志着中华人民共和国的正式建立
▲建国后，当时祖国大陆的形势并不太平。在西南地区和东南沿海一带还盘踞着上百万国民党残余军队、特务和武装土匪，西藏地区还未解放。为把解放事业进行到底，中国共产党为此进行了坚持不懈的政治和军事行动 建国后的和平统一事业
（1）追歼国民党在大陆和沿海岛屿的残余势力
①解放大西南：相继发动湘粤、广西、西南等重大战役；云南、西康等起义；海南岛的解放。
②西藏的和平解放：《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》的签订。
（2）对祖国完全统一的努力：中国共产党和全国人民对解放台湾和澎湖列岛等地区的努力一直没有停止
二、最可爱的人
从1927年南昌起义以来，党所领导的部分国民革命军、工农红军、八路军、新四军、人民解放军，从小到大，从弱到强，先后战胜了国内的北洋军阀、以蒋介石为首的国民党反动派、汉奸伪政权等，战胜了公开侵略我们的日本法西斯。第二次世界大战就以反法西斯同盟的胜利宣告结束了，社会主义和人民民主的力量迅速壮大起来。美国作为当时资本主义头号强国，就带头与社会主义国家“冷战”，形成两大阵营对峙的局面。在中国，美国支持蒋介石打内战，却尝到了失败的滋味，它本来就很不甘心。新中国建立后，公开申明要走社会主义道路。美国更不高兴了。当时它妄图把新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中，建立了一个针对中国的包围圈。▲根据《抗美援朝前中国东部形势图》，设问：如果你生活在那时，你将怎么办？无动于衷？任人欺负？
A.侵略者已经将战火烧到我国，炸我东北、杀我同胞、毁我财产，我们必须奋起维护自己的安全。
B.美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，公开与新中国为敌，我们除了出兵反抗，别无选择。
C.朝鲜在当时国力较为弱小，但是与我们同是社会主义国家，十分友好。美国已是资本主义头号强国，又打着“联合国军”的旗号攻占了朝鲜许多领土。我们必须援助朝鲜抗击美国，才符合国际道义。
▲毛泽东作出了抗美援朝的决定后，由谁首先担任中国人民志愿军司令员？（彭德怀）
▲抗美援朝的五次战役：第一次战役的熙川、介川，第二次战役的宁远、五老，第三次战役的上甘岭，第四次战役的横里，第五次战役的县里
▲黄继光与邱少云的事迹中，各有什么特点？（前者是在上甘岭用胸膛堵敌人枪眼的英雄，后者是在另一个高地严守潜伏纪律、烈火烧身不动摇的好汉。）
他们的事迹体现了什么精神？（高度的爱国主义和革命英雄主义精神，无私的集体主义和国际主义精神等。）
▲人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？
A.他们具有爱国主义和革命英雄主义精神、集体主义和国际主义精神等。B.他们为保家卫国、支援朝鲜，赴朝作战。他们在战斗中英勇顽强、不畏艰险，用自己的鲜血和生命赢得这场战争，伸张了正义，援助了朝鲜，保卫了祖国，为国家和民族赢得了崇高的国际荣誉。
▲“朝鲜爆发内战”是美国出兵干涉朝鲜内政的原因，不是我们出兵的原因。总之，美国悍然出兵在前，我们被迫出兵在后，我们不存在着干涉朝鲜内政的主观动因。
▲中国人民志愿军当时能不出兵吗？（不能）为什么？（必须制止美国的侵略，才能维护国家利益；只有援助朝鲜，才能伸张国际正义；正义的力量最终将会战胜邪恶力量——历史所昭示的真理。）他们把美国侵略军赶到“三八线”【三八线是位于朝鲜半岛上北纬38度附近的一条军事分界线】附近。）▲抗美援朝战争的胜利有什么重大历史意义？
①沉重打击了美帝国主义；②保卫了朝鲜的独立和我国的安全；③提高了中国的国际地位。
三、土地改革
▲农民拔除原来地主所立的地界碑，意味着什么？（这片土地原先属于地主所有，现在已经归翻身农民所有了。）
▲中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的过程中，走的是符合▲从1950年10月到1953 年7月，美国侵略者在朝鲜战场上陷进了可怕的泥潭。他们的将军克拉克最终作为一个“美国没有获胜的战争指挥官”，在朝鲜停战协定上签了字。抗美援朝战争正式结束，宣告了正义者的胜利。
▲抗美援朝战争胜利的原因：A.毛泽东、彭德怀等领导人英明睿智；B.广大志愿军将士英勇奋战；C.朝鲜军民密切配合；D.抗美援朝战争具有正义性质；E.国际正义力量大力支持等等。
▲《中国人民志愿军战歌》：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！„„”这是中国人民志愿军高唱的战歌，他们为了抗美援朝，保家卫国，在与敌人浴血奋战中，涌现出无数可歌可泣的英雄，被称为是“最可爱的人”。
▲中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因是什么？
朝鲜战争爆发后，美国政府不顾世界舆论的谴责，调兵遣将于1950年组成以美军为首的所谓“联合国军”，在麦克阿瑟率领下在朝鲜半岛的仁川登陆，侵略朝鲜民主主义人民共和国，一直打到中朝边界鸭绿江边。美军飞机入侵中国领空，轰炸中国东北边境城市，美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，严重威胁了中国的安全。
原因：①美国出兵侵略朝鲜，同为社会主义国家，唇齿相依，我们不能坐视弱小的邻国受强国的欺凌；②美国侵略军直接严重威胁中国的安全；③朝鲜政府请求中国出兵援助。
1950年9月15日，美军在仁川港登陆。1950年10月1日，朝鲜党和政府领导人金日成、朴宪永紧急致函毛泽东主席，请求中国出兵援助朝鲜。
▲①抗美援朝战争何时开始？何时结束？（1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，与朝鲜人民一起，抗击美国侵略者。1953年7月，美国侵略者被迫签定《朝鲜停战协定》，战争结束。）
②中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动了几次大规模战役？结果如何？（中国人民志愿军与朝鲜军民并肩作战，连续发动了五次大规模战役，结果是五战五捷。）
③通过演示“中国人民志愿军第1～3次战役示意图”，你发现了什么问题？（通过示意图，我们可以发现志愿军不断地取得胜利。
中国国情的农村包围城市的道路。在中国两千多年封建社会里，土地大多集中在地主手里。农民长年累月“面朝黄土背朝天”地辛勤劳作，收获物大部分要交租纳税，自己所得无几。因此，他们热切期盼着“耕者有其田”，翻身当家作主人。谁能够满足他们的愿望，谁就能得到他们的真诚支持。过去共产党就是通过“打土豪分土地”、“减租减息”等政策获得农民的支持，夺取了全国政权。当时，新解放区还有3亿多人口未进行土地改革。新中国政权要想巩固下来，特别需要这些农民的支持。本课要学习的内容就是新中国建立后的土地改革历史，具体情况请看书。
▲①土地改革的起止时间与抗美援朝的起止时间有什么异同？（都开始于1950年；但是，全国土改基本完成于1952年底，抗美援朝胜利于1953年7月。）
②这次土地改革同过去的土改有什么不同？（注意保存富农经济，也给地主分上应得的一份土地，让他们自食其力，富有人文主义精神，减少了改革的阻力。）
▲①土改完成后，我国的土地制度发生了什么变化？（彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成了土地的新主人，实现了“耕者有其田”的理想。）
②农民翻身后，对于新中国人民政权的生存和发展起了什么作用？（起了巩固的作用。因为农民的生产积极性大大提高，农村生产力获得极大解放，农业生产迅速恢复和发展，粮食产量不断增加，为国家的工业化建设准备了条件。）
▲新中国巩固人民政权的措施还包括开展反腐败斗争。▲建国后农民对于分得的土地拥有支配权，土地归于农民私人所有，尚未“建立土地的公有制”。
▲土地改革：原因：①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；②新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
开展：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》 结束：1952年，基本完成，除少数民族地区外。（1952年彻底完成民主革命任务，开始社会主义改造。）
影响：①彻底废除了两千多年的封建剥削制度，消灭了地主阶级。②农民成为土地的主人，在政治，经济上翻了身。③使人民政权得到巩固。④解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件。▲▲▲
▲（1）在土地改革中，为什么给地主也分土地？（中国的地主阶级是一个非常庞大的群体，不可能像苏联那样把他们赶尽杀绝。不
给他们分土地，就是不给他们生路，这样会引起非常大的社会动荡。以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公不利于国家的稳定）
（2）为什么对地主和富农、中农区别对待？（国家当时的政策是“扶持贫农，团结中农，对地主和富农进行斗争。”也就是一个阶级打到另外一个阶级。宣扬的是阶级对立的思想。）
（3）土改完成后，我国的土地制度发生了什么变化？（土改后，中国由过去的土地私有制转变成了土地公有制。也就完成了社会主义在农村的改造。结束于1952年，第一个五年计划提前完成）（4）“农民的土地所有制”，其实质是什么？（分田到户，按人口分地，土地属于农民。保护农民权益。）
（5）建国初期的土地改革为什么要保存富农经济？（给地主分上应得的一份土地，可以让他们自食其力；保存富农经济，可以稳定城市中的民族资产阶级，孤立地主阶级，减少土地改革中的阻力）（6）你知道现在的土地所有制和土地改革完成后的所有制有什么不同吗？（建国后是把没收地主土地分给农民，土地所有权归农民私人所有。现在：家庭联产承包责任制，土地所有权归国家，公有制，农民只有使用权经营权）
（7）你知道我们现在农村实行的是什么政策吗？他和建国初期的土地改革共同作用是什么？你能为党和政府为“三农”建设提出一些建议吗？（关注“三农”问题，建设社会主义新农村等等，对于农村的各项优惠和扶持力度还是很大的。和建国初期的土地改革共同作用：保证广大人民群众的利益，加快农村经济的发展。建议：在税收和贷款方面给予一定的优惠政策，为广大农民提供先进的种植技术，大力发展生态农业，提高经济效益。）▲第一个五年计划（1953年－1957年）：
（1）背景：新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最好水平。但我国的工业发展水平仍然远远落后于发达国家，甚至不如印度。
（2）基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
（3）成就：到1957年底，各项经济指标超额完成。鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车，中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。万里长江第一桥——武汉长江大桥建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区原有的工业基地得到了加强，华北和西北业建立了一批新的工业基地。
（4）意义和影响：使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
四、总结
一、简述题
1.为新中国的成立做了充分准备的一次会议是什么？请说一说这次会议召开的时间、地点和具体内容。
答：（1）这次会议是第一届中国人民政治协商会议。（2）时间：1949年9月，地点：北平（3）内容：①会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。②大会决定以五星红旗为国旗，元纪年。大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
2.中华人民共和国成立的历史意义是什么？
（①标志着我国新民主主义革命取得胜利的历史事件是什么？（新中国成立）；②标志着开辟了中国历史新纪元的历史事件是什么？（新中国成立）；③标志着中国人民从此站起来的历史事件是什么？（新中国成立）④标志着我国终于完成了反帝反封建任务的历史事件是什么？（新中国成立）有何意义？）
答：（1）国内意义：中华人民共和国的成立开辟了人类历史的新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（2）国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
3.每个人的成长都带有时代的印痕，小华的爸爸是共和国的同龄人，名字叫建国，那么他今过多少岁的生日？请你分析新中国的成立有何历史意义？
答：（1）2013-1949=64岁（2）意义：同第2题
4.建国后，西藏获得和平解放，祖国大陆获得统一，但现在在外国势力扶持下的**集团长期从事分裂中国的“西藏独立”活动，请你用史实说明西藏是我国领土不可分割的一部分，任何人的分裂活动都是不得人心的。并根据所学知识，想一想，西藏现在已经和平解放多少周年了？为西藏和平解放做出过突出贡献的人物有哪两位？西藏和平解放说明了什么？请你结合自己的所见所闻，谈一谈西藏的现在，并展望一下它的未来。
答：（1）史实：①唐朝时，唐政府先后把文成公主和金城公主嫁到西藏（当时称吐蕃），加强了西藏与中央政府的联系。后来，吐蕃首领尺带珠丹上书唐朝皇帝说唐蕃已经“和同为一家”了。②元朝的时候，元政府在中央设置宣政院，负责管理西藏地区的行政事务，西藏正式隶属中国版图。③明朝时设都指挥使司，清朝时确定了西藏地区的首领**和**由中央政府册封的制度，1727年设置驻藏大臣，与**和**共同管理西藏。由此可见西藏自古以来，就是中国领土不可分割的一部分。（2）2013-1951=62周年
（3）阿沛·阿旺晋美和十世**
（4）显示了新中国有能力解决历史上解决不了的问题，也说明新中国时刻把维护民族团结放在首位。
（5）西藏和平解放以来，发生了翻来覆去的变化，社会秩序安定，经济繁荣，人民生活水平提高，特别是在西部大开发政策提出后，西藏被列为西部开发的重点，正发生着日新月异的变化，我相信在党中央的英明领导下，西藏的明天会更好。
5.小光是低年级的学生，每次升旗仪式，他都为《国歌》雄伟的旋律所吸引，同时也产生了一些问题，你能否为小光解答以下问题吗？
（1）《国歌》的曲作者是谁？原名是什么？（2）这首歌是在哪次会议上决定为国歌的？
（3）歌词中的“中华民族到了最危险的时候”在当时指什么？（4）今天我们处在和平盛世，这句歌词是否已经过时，谈谈你的感想？
答：（1）聂耳，《义勇军进行曲》
（2）1949年9月的中国人民政治协商会议。
（3）指日本帝国主义全面侵华战争爆发，中华民族面临亡国灭种的危险关头。
（4）不过时，《义勇军进行曲》反映了中国人民的革命传统，望，维护亚洲和世界和平。不参战会使我国的国家安全受到威胁，从而影响国内的经济建设。
（3）参战与否是和国家利益密切联系到一起的，我们要树立保家卫国，振兴民族的自信心，要树立高度的爱国情感和立志为祖国奋发学习，为祖国争光的信念。
8.在中国近现代史上，中国政府向“邻人”大规模派兵的共有两次，请你说出这两次出兵的时间，战争名称，战争的结果和造成不同结果的原因，这两次不同的结果，对我们有什么样的启发？ 激励了中国人民的爱国主义情感，体现了居安思危，安不忘危的思想，使我们警钟长鸣。
6.在首都天安门广场上矗立着一座人民英雄纪念碑，当人们经过那里的时候，都要驻足观看，在上面雕刻着碑文，在基座四周，嵌有十副巨型浮雕。请你结合所学知识回答以下几个问题：（1）立此碑的目的是什么？（或碑文表达了什么样的思想感情？）
（2）诵读碑文，我们浮想联翩，无数人民英雄的丰功伟绩至今我们还历历在目，作为肩负重任的青少年，你有何感想？（3）在基座上的十副巨型浮雕概括表现了近百年来中国革命的历史，你能猜一猜这十件重大的代表性历史事件吗？（4）如果今天让你继续为人民英雄纪念碑撰写碑文，你准备增加哪些内容？
答：（1）为了表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
（2）中国革命胜利的取得是在相当长的时间内，由无数人民英雄抛头颅，洒热血换来的，我们决不能忘记他们，也不能辜负他们，作为新时代的青少年，我们要发扬前辈艰苦奋斗，无私奉献的精神，立志报国，做全国发展的好学生。
（3）这十件大事分别是：虎门销烟、金田起义、武昌起义、五四运动、五卅运动、南昌起义、抗日游击战争，胜利渡长江，支援前线，欢迎解放军。
（4）新中国成立以来，在社会主义革命和社会主义建设过程中，为保卫祖国，建设祖国，牺牲的人民英雄们永垂不朽；改革开放以来，在社会主义现代化建设的各条战线上牺牲的人民英雄们永垂不朽。
7.“总之我们应该参战，必须参战，参战的利益大，不参战的损害极大。”这是毛泽东说过的一句话。请你回答：
（1）毛泽东当时认为什么必须参战？中国最终以什么形式参战的？
（2）参战的利益是什么？不参战有什么损害？
（3）参战与否是与什么联系到一起的？我们应该树立起什么样的意识？
答：（1）因为美国的侵略活动已经严重威胁了中国的安全。形式是中国人民志愿军在彭德情司令的带领下开赴朝鲜与朝鲜军民一起抗击美国侵略者。
（2）参战的利益，抗击美国侵略，可以巩固人民政权，赢得安定的国内建设环境，可以壮大新中国的志气，提高中国的国际威
答：（1）第一次：1894年，甲午中日战争，结果清政府被迫签订了丧权辱国的《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。第二次：1950年10～1953年7月，抗美援朝战争，结果美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得了这场反侵略战争的伟大胜利。（2）原因：清政府腐败无能，面对帝国主义的侵略，妥协退让，卖国求和；新生的中国政府和勇敢的中国人民，不畏强敌英勇作战，最终赢得了这场战争。
（3）启发：不同的结果有力地证明了战争的胜负既取决于战争的正义性，还取决于综合国力的强弱以为人民的斗志等因素，只有增强综合国力，提高人民军队的战斗力，才能保家卫国，争取世界的和平。
9.2004年国家重点扶持发展农业，五年内取消农业税，结合所学知识回答，党和人民政府2004年的农业政策与建国后土地改革政策的共同出发点是什么？建国后的土地改革的时间及历史意义是什么？它与现在的土地所有制有什么不同？
答：（1）共同出发点：提高农村生产力，发展农业生产，改善农民生活。
（2）土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。（3）建国后的土地改革是变成了农民的土地所有制，而现在是土地公有制。
10.建国初期，旨在完成民主革命遗留任务的运动是什么？为什么说这次运动是“中国历史上几千年来最大最彻底的改革？”（或为什么这次运动为新中国工业化建设开辟了道路？）针对这次运动的完成你有何感想？
答：（1）这次运动是1950—1952年的土地改革。
（2）答土地改革的意义略
（3）感想：中国农民两千年来一直憧憬的“耕者有其田”的理想在中国共产党的领导下终于实现了，只有中国共产党，农民才能翻了身，成为土地的主人，因此，我们要更加热爱中国共产党，热爱我们的社会主义祖国。
11.新中国成立的三四年中，中国共产党和人民政府为巩固新生的政权开展了哪些斗争？结果怎么样？有何意义？
答：（1）人民解放军解放西南各省后，在党和政府的努力下，1951年，西藏获得和平解放，祖国大陆实现了统一，各族人民实现了大团结。
（2）1950年10—1953年7月，抗美援朝运动，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得了这场反侵略战争的胜利。保卫了中国的国家安全，赢得了安定的国内建设环境，提高了中国的国际威望，维护了亚洲和世界的和平。
（3）1950年—1952年底，土地改革运动，除部分少数民族地区外，中国大陆基本上完成了土地改革。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，答：（1）目的：为了解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
（2）原因：①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展；②新中国成立后,占全国三亿多人口的新解放区广大农民迫切要求进行土地改革.（3）内容:1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制.没收地主的土地,分给无地或少地的农民.5.列举抗美援朝开始和结束的标志。
得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
12.从爷爷奶奶的故事中，我们了解到解放前的中国农民生活大都十分的困苦，通过学习历史，你知道他们贫穷落后的根源吗？这个根源是什么时候通过什么运动被消除的？请你举出两部反映这一运动的小说。
答：（1）根源：封建剥削的土地制度是农民遭受剥削的根源，它严重阻碍了农村经济的进步和社会的发展。
（2）通过1950年—1952年底的土地改革运动，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度。
（3）丁铃的《太阳照在桑干河上》和周立波的《暴风骤雨》。
13.中国革命取得胜利的基本经验有哪些？
答：中国人民革命能够取得胜利，是由于中国共产党的正确领导，有一支由党领导的革命军队，开展武装斗争；组织了一个最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的力量共同战斗；以马克思列宁主义和毛泽东思想为指导。
二、列举题
1.列举建国后为了巩固新生的政权，党和人民进行的两大运动并说出它们的时间。
答：1950年10月—1953年7月的抗美援朝运动；1950—1952年底的土地改革运动。
2.列举在新民主主义革命时期，党召开的几次重要的会议。答：中共一大、遵义会议、中共七大、中共七届二中全会、中国人民政治协商会议。
3.列举在抗美援朝的战斗中涌现出来的英雄人物并说出他们的事迹。
答：黄继光：在上甘岭的一次战斗中，他用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲。
邱少云：在志愿军某排执行潜伏任务时，敌人的炮火燃起烈火，烧到邱少云身上，为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，他严守潜伏纪律，纹丝不动，最后被大火吞噬，壮烈牺牲。
4.列举土地改革的目的、原因、内容。
答：开始：1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
结束：1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
6.列举土地改革开始和结束的标志。
答：开始：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。
结束：1952年底，除少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
7.列举出几部反映从1949年—1953的这一时期的影片及相关的历史的事件。
1、学习隋唐史后四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史的基本特征是( )
A、文明初露曙光 B、分裂奔向统一
C、繁荣与开放 D、封建国家陷入危机
2、唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣史称( )
A、文景之治 B、光武中兴 C、贞观之治 D、开元盛世
3、以上盛世局面出现的共同原因是( )
①国家统一,社会稳定。②统治者注意调整统治政策
③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视生产技术的改进
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
4、历史上把唐朝的全盛时期称为( )
A、文景之治 B、贞观之治 C、开元盛元 D、康乾盛世
5、杜甫的“稻米流脂粟米,公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的( )
A、经济繁荣B、政治清明C、对外开放D、文化昌盛
6、“开元盛世”局面出现的原因不包括( )
A、唐玄宗励精图治 B、唐玄宗崇尚节俭
C、有贤臣魏征为其处理政事 D、劳动人民的辛勤劳动
7、关于唐朝人日常生活的.叙述,错误的是( )
A、饮茶之风盛行全国 B、棉布成为人们的主要衣料
C、在越窑可以买到最好的青瓷制品 D、长安城内的居民居住在坊里
8、唐朝的国际性大都市指的是( )
A、洛阳 B、长安 C、扬州 D、成都
9.我国是茶的故乡,俗话说“开门七件事,柴米油盐酱醋茶”,那么饮茶之风在全国盛行是在:( )
A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝
10.唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是:( )
A.唐三彩 B.白瓷 C.青瓷 D.景德镇瓷器
11.如果你生活在唐代,下了选项中最能体现你所穿的丝织品技术高超这一特点的是:( )
A.唐朝的丝织品花色品种多样
B.唐朝的丝织品颜色丰富多彩
C.唐朝丝织品数量多
D.身穿五件丝绸衣服,仍能清楚看见胸口的黑痣
12、下列叙述错误的是来源于( )
A唐三彩是世界工艺的珍品 B唐都长安是一座国际性的大城市
C安史之乱后唐朝日趋衰落 D唐太宗时,饮茶之风在全国盛行
13、下列哪项措施是唐玄宗所为( )
A戒奢从简 B合并州县 C重视地方吏治 D重视发展生产
1. 科举制度正式形成于：( )
A.隋文帝统治时期 B.隋炀帝统治时期 C.唐太宗统治时期 D.武则天统治时期
2. 古代世界最长的运河是：( )
A.都江堰 B.郑国渠 C.大运河 D.灵渠
3. 隋朝结束魏晋南北朝的分裂，统一全国是在公元( )年：
A.公元581年 B.公元589年 C.公元6 D.公元6
4. 唐太宗统治时期，名将、名相辈出。下列属于贞观名臣的是：( )
A.姚崇 房玄龄 B.宋璟 杜如晦 C.房玄龄 杜如晦 D.姚崇 宋璟
5. 历把唐朝的全盛时期称为：( )
A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
6. 唐朝时期农业发达，下列符合史实的有：( )
①出现了曲辕犁 ②创制了新型的灌溉工具筒车
③创建了四十多处水利工程 ④出现了翻车
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7. 在唐朝繁华的大都市中，现在不是省会城市的有：( )
A.长安 B.洛阳 C.扬州 D.成都
8. 唐朝时中日交往的重要人物是：( )
A.鉴真 B.玄奘 C.戒日王 D.戒贤
9.下列属于世界艺术宝库之一的是：( )
A.龙门石窟 B. 敦煌石窟 C.云冈石窟 D. 大同石窟
10.今天藏族的祖先是：( )
A.吐蕃 B.南诏 C.回纥 D.匈奴
11.世界上现存最古老的石拱桥是：( )
A.黄河大桥 B长江大桥 C.玉带桥 D.赵州桥
12.对唐朝“坊”的解释正确的是：( )
A.住宅区 B.手工业作坊 C.商业区 D.防洪大坝
13.唐代文坛中最光彩夺目的是：( )
A.散文 B.传奇 C.戏剧 D.诗歌
14.继王羲之之后，我国书法最有成就的书法家是：( )
A.王献之 B.柳公权 C.颜真卿 D.欧阳询
15.世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品是：( )
A.《金刚经》 B.《古兰经》 C.《木兰辞》 D.《圣经》
16.今天的印度半岛唐朝时称：( )
A.大食 B.罗马 C.天竺 D.波斯
17.“中国”在英文中为“CHINA”，它是用中国古代最有影响的瓷器来借代，那么唐朝创制的闻名于世界的瓷器珍品是：( )
A.青瓷 B.白瓷 C.青花瓷 D.唐三彩
18.在小说《西游记》中，下列哪个人物有历史原型：( )
A.唐僧 B.孙悟空 C.猪八戒 D.沙和尚
19.隋朝的统治类似于下列哪个朝代：( )
A.秦朝 B.东汉 C.东晋 D.唐朝
20.下列能够准确形容武则天统治的是：( )
A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.政启开元，治宏贞观
二.读图学史(20分)：
21.①上图中， 是筒车，主要用来 ; 是曲辕犁。(每空2分，共6分)
②上图中，“诗仙”是 ，A是 ，《新乐府》的作者是 。(每空2分，共6分)
③下图中的二人是谁?(4分)你认为他们的主要贡献有哪些?(4分)
三.读史有感(10分)：
22. 从这里开始，才算踏上了莫贺延碛。这碛长八百里，古称沙河，也就是大戈壁。那里上无飞鸟，下无走兽，也无水草，是行旅人最艰苦的途程。在沙漠中有一困难，就是容易迷路。他走了百余里后，找不到野马泉，当取出皮囊时，因袋重失手落地，所储的水全流出去，使他大感恐慌;以至觉得道路盘回，不知向着那面走才是。因想重回到第四烽去，可是回头走了十余里，思前想后，觉得自己一再表示，不到天竺(那时称印度为天竺，又叫做婆罗门)决不东归一步，怎么自己回头走呢?还是应该抱定决心，宁可西进而死，决不东归而生。于是他又口念观音，转身向西北前进。这样连走了四夜五日，没有一滴水沾喉，不禁口干腹焦，痛苦欲死，再也不能前进一步，不得不倒卧在沙漠中，心想：“这回可真完了。”幸亏识途的老马将他带到绿洲，人马才俱得苏息。在草地边停息一日，然后盛水取草，才再向前进发。经过一年的长途跋涉，终于来到了北印度。
①上述材料中的“他”指的是谁?他去干什么?(每问2分，共4分)
②他最后有没有成功?为什么?这留给你哪些启示?(每问2分，共6分)
四.材料解析题：(20分)
23.阅读下列材料：(8分)
材料一：“缙绅位极人臣，不由进士者，终不为美。”——《唐 言》
材料二：有的学者说：“科举制度如果抛开其考试内容而仅就其形式上看是很有科学性的。它完全可以被称为中国传统文化的精华部分。”
请回答：
①根据材料一，进士科是由谁创立的?(2分)
②科举制度在历有哪些进步作用?(6分)
24.阅读下列材料：(12分)
材料一 13前，在唐朝的初期，在南昌曾经有过一次盛会，遗留下来了一篇名作，就是王勃的《滕王阁序》。王勃用美丽的诗句描述了当时的人力物力，其中有“物华天宝”、“人杰地灵”两句，很确切地道出初唐时代中国的潜力。以后1000年的历史告诉我们，中华民族发挥了这巨大的潜力创造了盛唐的文化，为当时世界之冠。——杨振宁《在广州粒子物理讨论会开幕式上讲话(1980)》
材料二 唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃的发展.不但在中国文化已达到了登峰造极之境，在世界文化也罕与伦比。最近有位美国外交官员参观了武后陵墓，看到峙立在两旁的各国使节的石像时，感慨地说：“当时我们美国在哪里?”千余年前中国②他最后有没有成功?为什么?这留给你哪些启示?(每问2分，共6分)
第一单元测试参考答案：
1B2C3B4C5C6A7C8A9B10A11D12A13D14C15A16C17D18A19A20D
21①A灌溉农田 C②B 诗圣 C③松赞干布、文成公主 贡献：密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系。
22①玄奘 去天竺(或印度)学佛法，取佛经②成功 原因：因为他具有为了实现理想不辞辛劳，不畏艰险的优秀品质(言之有理即可)启示：无论做什么事，都要坚定信念，坚持到底，不畏艰辛。(言之有理即可)
23①隋炀帝②改善了用人制度，使得有才能的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行;促进了文学艺术的发展，尤其是考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
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