向国旗敬礼的主题班会总结作文（精选10篇）
本次活动中，学校紧紧围绕以庆祝中华人民共和国成立69周年为契机，由各完小少先队大队辅导员负责主持，对全校师生进行“向国旗敬礼”的宣讲，并组织师生开展集中升国旗仪式，各校组织学生在升旗仪式上作《向国旗敬礼，做一个有道德的人》的发言，组织中高年级学生在网上向国旗敬礼并签名、寄语，表达人生信念，立下铮铮誓言，积极参与网下教育实践活动，突出爱国主义情怀，广泛开展爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观，树立听党话、跟党走的信念，进一步引导学生抒发热爱祖国、祝福祖国的情感，表达为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力学习。
组织学生网上寄语、签名活动
多年来，__小学极为重视学生德育教育，爱国主义教育是思想道德建设的永恒主题，孩子们从活动中懂得“热爱祖国、回报社会的意义，从我做起，从身边的细节做起，做一个有道德的人，以后会更加努力学习，早日成才” 今后学校会将爱国主义教育贯穿在师生的学习和生活中，教育引导广大未成年人升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。大力宣传和开展“向国旗敬礼”活动情况，扩大活动的覆盖面和影响力，弘扬爱国主义精神。
中队活动“向国旗敬礼”
三年级
一、设计目标：
1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。
2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。活动过程：
一、创设情境，引入主题
1、活动开始，我在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入
2、看看说说，激发情感
先播放奥运开幕式精彩画面，让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想。
二、了解国力，回顾阅兵仪式
1、视频播放阅兵仪式
2、学生看后说感受，并说说如何才让祖国长足发展
三、创设情景 1多媒体播放不文明的漫画。这些图片中事，我们 已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们 对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）3 同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。4 多媒体出示公益广告视屏。
四、动手实践——升华情感
1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结，学生在心形卡片上写下自己的话。
2、齐呼口号，为自己加油。
3、全体起立，面向国旗，敬礼！
4、指导学生如何网上签名寄语。
5、布置学生回家跟家长一起网上签名寄语。效果：
六（1）班
一、班会目标：
通过活动，让学生保持爱国主义情怀，培养爱国精神，增强民族自豪感。活动过程：
一、创设情境，引入主题
1、活动开始，我在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入
2、看看说说，激发情感
先播放奥运开幕式精彩画面，让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想。
二、了解神七，回顾神舟升天。
1、让学生猜猜最近中国还有一个什么令人振奋的消息。
2、教师介绍神七的重大意义，播放神
六、神七飞天时激动人心的场面。
三、了解国力，回顾五十年大庆的阅兵仪式
1、视频播放阅兵仪式
2、学生看后说感受，并说说如何才让祖国长足发展
四、创设情景 1多媒体播放不文明的漫画。这些图片中事，我们 已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们 对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危
害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。多媒体出示公益广告视屏。
五、动手实践——升华情感
1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结，学生在心形卡片上写下自己的话。
2、齐呼口号，为自己加油。
3、全体起立，面向国旗，敬礼！
六、总结
2011-2012学第一学期
五年级（1）班 班主任 余进洋 主题：向国旗敬礼，做一个有道德的人。班会目的：
1、通过同学们的活动记录帮助他们把道德具体化。
2、通过介绍国旗及其他们的事迹让同学们互相学习，积极向上。
3、通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
时间：2011年11月11日 活动过程:
（一）开场白（唱《同一首歌》）
歌声在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题——祖国！62年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，62年她走过多少风雨飘摇的岁月，62年她度过多少如诗如歌的日子，62年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。
（二）展示国旗介绍国旗的相关知识
五星红旗的含义：旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形
式上也显得紧凑美观；旗面为长方形，长与宽比为3:2，五颗星在旗面左上方1/4处，旗杆套为白色。
中华人民共和国国旗旗面的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观
（三）介绍祖国62年的光辉历史 1949年新中国成立 1951年西藏和平解放 1952年土地改革
1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功 1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功 1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功
1978年改革开放 1990亚运会
1997年7月1日香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立
1999年12月20日澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立 2001年加入世贸
2003年神舟五号载人飞船上天 2005年神舟六号载人飞船上天 2007年嫦娥一号 太空行走
2008年奥运会、残奥会 神舟七号载人飞船上天 2009 中国南极昆仑站建成 我国嫦娥一号卫星成功撞月 “中国遥感卫星六号”成功发射
（四）全班同学积极参与表达自己的感触，班主任总结 爱是一个复杂的概念，有时我们轻易就将它说出口，可是谁又能明白这里包含的责任与义务？我们都说“我爱我的祖国”，可是怎样才是“爱”呢？回顾以往，顶撞师长、敌视同学、消极厌学，这就是你们爱的方式吗？这就是你们对爱的承诺吗？同学们，你们已经是五年级的学生，有着日渐成熟的面孔和思想，那么，请大家反思一下，到底怎样才是爱，怎样才能爱，怎样才能将我们火热的青春融入伟大祖国的建设，怎样才能让我们的生命熠熠发光。真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。所以无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙，都不要忘记我们华夏儿女拥有的荣光和肩负的责任。
为深入开展爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，近日，在德育处石宝行主任的精心组织下，xx学校开展了一次以“感恩祖国，向国旗敬礼”为主题的爱国主义教育活动。
首先，是庄严肃穆的升旗仪式。在雄壮的国歌声中，鲜艳的.五星红旗冉冉升起，同学们在飘扬的五星红旗下献上了少先队员最崇高的队礼。接着，德育处石主任就本次主题活动进行了“国旗下讲话”，期间，他不仅向同学们阐述了爱国主义精神的深刻内涵，同时还向大家列举了一些爱国英雄的光荣事迹。随后，他还号召全体师生应将爱国主义精神与日常生活相结合，从小事做起，从身边做起。最后，伴随着全体学生有秩序地退场，“国旗下讲话”主题活动也随之落下了帷幕。
据悉，继“国旗下讲话”主题活动后，各班还利用信息课的时间，积极组织同学们开展了“网上向国旗敬礼并签名”的寄语活动。活动中，大家登录了中国文明网向国旗敬礼，并留下了一条条如“祖**亲，我爱你”、“我是中国人，我自豪”“祖**亲，生日快乐”等寄语。活动后，大家纷纷表示：要做一个热爱祖国，有所作为的旗风学子。
活动目的：通过活动，让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着！
活动准备：1.人人动手，收集有关国旗知识的材料2.准备有关国旗的一些图片等 活动地点：教室
活动过程：
1.各小队报告人数。
2.中队长向辅导员汇报人数。
3.辅导员预祝本次队会圆满成功。4.全体立正，出旗敬礼唱队歌。主持人：看，五星红旗冉冉升起！
听，激昂的国歌响彻四方！
我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！
我宣布*年*班向国旗敬礼主题队会现在开始！
5.1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉！
那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗？ 请听故事《第一面五星红旗》
1949年6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。七月，新政协筹备会在《人民日报》等报纸上公开发布征求启示。征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。当时，朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。
要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案，的确不是一件容易的事情。国旗图案的选择，可以说是一波三折。当时研究制定国旗，是由筹备会下设的第六小组负责，组长是著名教育家马叙伦，副组长是叶剑英和沈雁冰；其它成员有田汉、郭沫若、陈嘉庚等各界知名人士；经过反复认真地评选，最后从近3000幅应征国旗图案中，选出比较好的38幅图案，编成《国旗图案参考资料》提交全国政协一次会议讨论。经过综合考虑，当时第六小组向政协代表推荐的国旗图案是，图册中的复字第3号和复字第4号图案。基本特征都是红底、黄星加一条黄条；红色象征革命，五角星象征中国共产党和人民解放军，黄条象征黄河。当时，张治中毫不掩饰地对毛泽东说：“我反对这个图案，红底国旗是代表国家和革命的，中间这一杠，不变成分裂了国家、分裂了革命吗？同时以一杠代表黄河也不科学，老百姓会联想到是一根棍子，像孙猴子金箍棒???”毛泽东听后，感觉有点意外，但表示可以再邀大家来研究。为了尽快统一意见，第六小组秘书彭光涵受委托把争论情况向周恩来作紧急汇报，总理说：“你们搞国旗搞了那么长时间，你觉得哪个图案好？”彭光涵回答道：“过去我们曾经讨论过一个‘32号图案’，这个图案是曾联松提交的，我们认真地参考过他的图案，”总理听后，对彭光涵说：“好！那就这样吧，你给我画一幅这个旗子，画大一点；第二，你再给我做一面这个旗子，做一面最大的旗子。”
复字第32号图案是一幅修改稿，原稿设计者是在上海现代经济通讯社工作的曾联松。这幅图案构思巧妙，内涵丰富，艺术性很强；修改后的图案更加简洁，主题更突出。9月25日晚，根据周恩来的建议，毛泽东在中南海丰泽园召开有关国旗等问题的协商座谈会，他向大家推荐了这面红底五星旗图案，并归纳了大家的意见，提出国旗说明中不要讲“大星”代表共产党，“四小星”代表四个阶级，只提五颗星的相互关系。毛泽东说：“五颗星代表中国人民大团结，红底代表中国革命；现在要大团结、要革命，将来也要革命、也要团结！”
1949年9月27日，在全国政协一届全体会议上，根据代表的意见，对国旗说明又做了进一步修改，正式将国旗定名为：五星红旗。10月1日，新中国第一面五星红旗在天安门开国大典上高高飘扬。
曾联松设计的五星红旗有其深刻含义，现在要来考考大家： ⑴红色的旗面象征什么？（革命）⑵大五角星象征什么？（中国共产党）
⑶小五角星又象征什么呢？（全国各族人民）
6.同学们对国旗的象征意义很了解，可见大家都对国旗感情深厚。请听朗诵《国旗，祖国》 迎着早晨灿烂的朝霞 鲜艳的五星红旗升起来了
当我们五指并拢，高高举过头顶时 心中充满了无比的骄傲和自豪 敬礼、敬礼
向千万烈士用鲜血染红的国旗敬礼 敬礼、敬礼 美丽的国旗 伟大的国旗
请接受我们最崇高的敬礼 在珠穆朗玛峰顶飘扬着您 在南极长城站旗升起了您 在奥运领奖台前闪耀着您
在天安门广场上，人们仰望着您 国旗，记载了中华民族奋斗的业绩 国旗，象征了中国共产党的领导核心 国旗，红色代表了胜利 面向国旗，我们立志 热爱科学，好好学习热爱祖国，天天向上 在金秋的十月
我们迎着灿烂的朝霞 向朝霞中的国旗 致以崇高的敬礼
7.五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌！
8.我们中队的一些同学通过自己的努力,都当上了光荣的升旗手,让他们来给我们谈谈他们升旗时的感受。
9.1949年10月13日，伴随着新中国的成立，中国少年先锋队成立了，回忆中国少年先锋队的光荣历史，我们为自己是一名光荣的少先队员而自豪。请听电子琴独奏《红星歌》
10.鲜红的领巾，红旗的一角，飘扬在少先队员的胸前，像光芒四射的火把，照亮我们前进的路程。请听笛子独奏。
11.我们的红领巾格外鲜艳，我们的臂章永葆风采，我们的战旗迎风飘扬，我们的步伐多么豪迈，一队红领巾护绿队向我们走来了，请听诗朗诵《我们是红领巾护绿队》。
我们喜欢绿色的树木，树木有了绿色就会更美丽。
如果绿色不存在，那我们的山河就失去了色彩。绿色是生命的色彩。绿色给花朵增添了美丽，绿色给大地穿上了新衣，绿色是环保的标志，让我们人人动手创造更多的绿！保护环境
12.我们是祖国新的一代，我们有鲜花般美丽的笑容。今天，我们在队旗学习；明天，我们投身祖国宏伟的建设。
接下来，请欣赏合唱《党的关怀亲亲的哩》。13.总结班主任讲话：
9月30日早晨，新建小学全体师生齐聚校园，举行迎国庆升旗仪式。迎着朝阳，在全体师生的注目下，五星红旗冉冉升起。跟随着小指挥王子轩充满激情的指挥，大家放声高唱《歌唱祖国》。赵真老师满怀深情的演讲，赞美我们伟大祖国的丰功伟绩。王毅飞、张艺翔等同学的诗朗诵《热爱祖国我最美》，送上少先队员诚挚的祝福，祝福祖国妈妈生日快乐!大队长赵悦言带领同学们庄严宣誓：爱国、敬业、诚信、友善，喜迎十九大，共筑中国梦!
在十一前，根据学校的工作安排，大队部号召全体学生在十一期间积极参与网上签名寄语活动，以及我和国旗合个影活动，让同学们以自己的方式祝福祖国，向国旗敬礼。
日活动简报
为了迎接中国少年先锋队建队日，提升少先队的凝聚力和影响力，激发少先队员们对少先队组织的荣誉感、自豪感和使命感，进一步提高少先队组织在学校教育中的重要地位，增强广大少先队员的组织意识和爱国情结，10月13日上午，XX小学全体师生在综合楼门前举行了“向国旗敬礼、为队旗添彩”主题建队日活动，100名一、二年级的学生光荣地加入了中国少年先锋队组织。
本次活动以“我们是共产主义接班人”为主题，党支部书记何宗昌，副校长刘美艳等领导出席了本次活动。活动开始之时，少先队员们首先为校领导戴上红领巾，全校师生合唱中华人民共和国国歌。
随后，入队仪式在雄壮有力的出旗曲中开始，少先队员们敬队礼向队旗致敬，接着队员们齐唱《中国少年先锋队队歌》，在大队部辅导员宣布新队员名单后，由六年级中队的老队员给一、二年级新队员戴上了鲜艳的红领巾，并共同在队旗下宣誓。之后，新任的五位中队辅导员接受红领巾和队旗，新老队员代表先后发表感言，老队员叮嘱新队员要约束自身行为，珍惜眼前的红领巾，而新队员则表示，今后一定会爱护红领巾，为红领巾增光添彩。
之后，党支部何书记发表讲话，他叮嘱所有少先队员，牢记胸前鲜艳的红领巾，勇敢地担负起新世纪的重托，把自己的理想与祖国、时代、人类的命运联系起来，抓住希望的机遇共创美好明天。最后，大队辅导员闫玲老师带领全体新队员呼号，在激昂的退旗曲中，本次XX小学“我们是共产主义接班人”主题建队日活动圆满结束。
10月13日，是中国少年先锋队的建队日，是少先队的生日。本次建队日主题活动的开展，激励教育了少年儿童作为少先队员的荣誉感，培养了他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学的优秀品质，使其立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
XX小学
根据上级部署和《关于组织开展“向国旗敬礼”的通知》要求，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，我校迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组织，在“十一”国庆节前，开展了“向国旗敬礼”系列活动。现将活动情况总结如下：
一、周密部署安排，广泛宣传发动
首先，学校通过班会、队会、国旗下讲话，同时充分利用墙报、宣传栏等途径，加大对此项活动的宣传力度，让每一个学生知晓，并组织他们积极参与。然后，学校还充分发挥与家庭、社会“三位一体”德育网络和校讯通的作用，为道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。
二、围绕活动主题，开展系列活动
1、在学生中广泛开展爱国主义教育活动，使之贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。如：充分利用班、队会课开展“向国旗敬礼”主题活动，引导学生从热爱家庭，从建设家乡做起，立志成才、报效祖国，在平凡小事、点滴细节上培训高尚道德情操和深厚爱国情感。
2、引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
3、开展节日小报创编活动。在国庆节期间组织中小学生开展手抄板制作，设计主题黑板报等活动。在节日小报的创作实践中，认识民族传统、弘扬民族文化，从而增强广大中学生的爱国主义情操。
总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，为构建和谐校园作出新贡献。
德州经济技术开发区长河街道办事处东七小学***
一、学校高度重视，认真贯彻落实。
学校接到区教体局《关于做好“向国旗敬礼”活动的通知》的通知后，立即召开行政扩大会议，要求全体班主任参加，传达通知精神要求，认真组织贯彻落实。利用晨读升国旗机会，召开全校师生“向国旗敬礼”动员大会。要求全体师生围纪念中国工农红军长征胜利80周年，以庆祝新中国成立67周年为契机，结合党中央治国理政新理念新思想新战略重大主题宣传，生动形象地开展爱国主义教育，引导广大未成年人重温红军长征的光辉历史和英雄壮举，弘扬伟大的长征精神和民族精神，自觉接受爱国主义教育和革命传统教育，不断增强对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，让崇尚英雄、艰苦奋斗、不畏艰难和强烈的国家观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根。
二、坚持网上网下相结合，激发爱国热情。
一是网上签名寄语。我校组织广大学生登录中国文明网、央视网、全国网上家长学校和江西文明网等链接网站开设的专门网页，上网面向国旗敬礼并签名寄语，表达热爱祖国、祝福祖国，用中国梦引领人生航向的美好心声。二是网下教育实践。我校充分利用我区改革开放的伟大成就、爱国主义教育基地、国家公祭仪式、红色旅游等各类资源，广泛开展庄严感、仪式感强的教育实践活动，通过课堂教学、专题讲座，以及举办专题展览、文艺演出、长征故事汇、主题团队日、楹联诗词征集展示和家庭教育主题实践活动等方式，在全校师生中宣传和弘扬长征精神。组织全校师生学习纪念红军长征胜利80周年大会精神，观看红军长征题材的影视、戏剧、出版物，教育引导全体学生升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情。
三、向国旗敬礼，做有道德的人。
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向国旗敬礼演讲稿初中生10-03
“向国旗敬礼,做一个有道德人”活动小结11-02
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