头脑风暴策划方案

头脑风暴策划方案

头脑风暴策划方案 篇1

一、智力抢答

1.有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全相同，而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢？（将每对袜子拆开一人一只。）

2.有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30，第二天，老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人，谁知小弟贪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，这样一来便等于那三位客人每人各花了九元，于是三个人一共花了$27，再加上小弟独吞了$2，总共是$29。可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢？（典型的偷换概念。事实上3人只付出了27元，老板得了25元，小弟拿了2元。）

3.有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段15分钟的时间？（香a点燃一头，香b点燃两头。等香b烧完时，时间过去了30分钟。再把香a剩下的另一头也点燃。从这时起到a烧完的时间就是15分钟。）

4.国王与预言家

在临上刑场前，国王对预言家说：“你不是很会预言吗？你怎么不能预言到你今天要被处死呢？我给你一个机会，你可以预言一下今天我将如何处死你。你如果预言对了，我就让你服毒死；否则，我就绞死你。”

但是聪明的预言家的回答，使得国王无论如何也无法将他处死。

5.请问，他是如何预言的？（“你不会毒死我的。”）

6.两个圆环，半径分别是1和2，小圆在大圆内部绕大圆圆周一周，问小圆自身转了几周？如果在大圆的外部，小圆自身转几周呢？(无论内外，小圆转两圈)

7.你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量＋1.只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了？(1号罐取1丸，2号罐取2丸，3号罐取3丸，4号罐取4丸，称量该10个药丸，比正常重量重几就是几号罐的药有问题。)

8.你让工人为你工作7天，给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的7段，你必须在每天结束时给他们一段金条，如果只许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费？(把金条分成1／

7、2／7和4／7三份。这样，第1天我就可以给他1／7；第2天我给他2／7，让他找回我1／7；第3天我就再给他1／7，加上原先的2／7就是3／7；第4天我给他那块4／7，让他找回那两块1／7和2／7的金条；第5天，再给他1／7；第6天和第2天一样；第7天给他找回的那个1／7。)

9.假如每3个空啤酒瓶可以换一瓶啤酒，某人买了10瓶啤酒，那么他最多可以喝到多少瓶啤酒？(喝完10瓶后用9个空瓶换来3瓶啤酒(喝完后有4个空瓶）喝完这三瓶又可以换到1瓶啤酒（喝完后有2个空瓶）这时他有2个空酒瓶，如果他能向老板先借一个空酒瓶，就凑够了3个空瓶可以换到一瓶啤酒，把这瓶喝完后将空瓶还给老板就可以了。所以他最多可以喝 10+3+1+1=15瓶)

二、纸上谈兵 1.火柴烧锡纸：

提供材料：每组一盒火柴和一张锡纸，要求：用火柴点燃锡纸 2.会飞的鸡蛋

提供材料：鸡蛋，报纸，细绳，要求：用这些材料使得鸡蛋能从2楼落下而不摔碎

三、牛刀小试：面条筑塔

1.材料准备：面条（每队1把）；胶带（每队1卷）；测量尺；白纸；圆珠笔 2.活动目标：在规定时间内，尽快用提供的资源筑成一座尽可能高的塔，以直立情况下最高的为获胜队 3.活动规则：

1)活动进行过程中任何人不得讲话 2)各小组间不得有任何形式的讨论和协作 3)不得利用活动提供的材料之外的任何资源 4.活动收获：

1)学会在限制条件下进行有效沟通 2)认清目标，做到简单、清晰、有效 3)创造性解决问题，激发思维，提升创造力 活动奖项：

1.团体奖：冠军一个，亚军一个，季军一个

让头脑风暴比金融风暴来得更猛烈 篇2

不知从何时起，天涯网职场人生版块出现了一个名叫《一个外企女白领的日记》的帖子，很短时间内就从天涯众多的职场帖子中脱颖而出，接着便被版主推荐，而且累积点击率更是超过50万人次。这个帖子从更新到现在，已经持续两年多，网友追看帖子的热度依然不减。

作者叫“绝望沧海”，很有意境的名字，是一名相当优秀的职场女性，她是世界500强公司财务总监助理出身，后来又通过半工半读的方式，拿下信息管理硕士学位。她在长期从事财务工作的同时，还监管过行政及IT也曾涉足部分销售工作，有8年职业生涯，换过3家公司，始终在世界500强企业打拼，“绝望沧海”认为自己的经历不能说功成名就，但也算是根基稳定。

其中有一点尤其要说明的是：“绝望沧海”特别提到自己并非名校毕业。这样一来，她本身的职场经历就对众多的非名校毕业生更加具有普遍的借鉴意义。

“绝望沧海”作为一家外企的财务经理，工作两年多来一直断断续续地写日记，其中有中层管理者的为人处事之道，还有实用的管理经验，也有新人如何适应职场等方方面面的指导。

日前，她在网络上连载的这些帖子由中国友谊出版公司集结出版，并被冠以中国首部全景式职场生存日记的封号，并取名《一个外企女白领的日记》。这本书将一个外企500强资深财务人员经历两年职场修炼的日记与职场案例进行了全方位定位，并与客观到位的分析相结合，全面解析了外企的职场生存法则。

在金融风暴横扫大江南北的这一特殊历史时期，这本书对于初涉职场的新人而言意义更加非同一般，它将告诉新人们什么是职场的“潜规则”和“明规则”；对于正身处职场的人，它会提供给你一个别样的视角来看待身边的是是非非和酸甜苦辣，以及如何在职场这个大染缸中“聪明”地“出世”和“入世”。《一个外企女白领的日记》从某种意义来说会成为引发你头脑风暴的巨大载体，让你以暴制暴，教会你抵御职场寒流，让你的路走得更温暖一些。

链接：书中经典语录

◎所谓心计，并不是一条职业发展的捷径，只是锦上添花的手段而已，没有那面锦，花也没地方插的，

◎所谓沉静，能在心里计算，但表面却需要做到不露痕迹，让别人不会觉得你精于算计。

◎所谓消极，是不主动去找什么好工作，只求一切随缘，毕竟不是因为没有工作而去找工作。找到一个更好的固然好，找不到目前也能过得很好。

◎所谓男女搭配干活儿不累，我们要这样理解，女人天生就容易得到男人的照顾，长相好或者性格温柔的就更明显，男女搭配干活儿，实际上不累的是女人。

◎所谓资历，就是随着时间久了，随着自己对公司文化的了解，知道什么情况下什么事需要优先做，什么事只需要答应而不需要做，什么事坚决不能去做，什么人比较关键，什么人可以晾到一边。

◎所谓爱情，得之我幸，不得我命。你永远不能说自己找到了最好的、最适合自己的，只是因为你还没有遇见更好的而已。

◎所谓老人，不是年纪大，而是资历老，

读管会“头脑风暴”活动策划书 篇3

图书馆读者管理委员会“头脑风暴”活动策划

一、活动背景：

随着时间的流逝，转眼已到2013。新的工作任务已全面开展下去，而图书馆读者管理委员会的全体成员的综合素质参差不齐，表现自我的舞台不够宽广，并且本学期末协会将进行换届选举为协会今后的发展奠定一定的基础。

二、活动意义：

拓展参与人员的知识面，培养思考问题的全面性，通过对参与者对所问题的讨论来观察参与者的组织、沟通、协调等能力，对协会的竞选奠定基础，在最后的总结过程中对存在问题的地方进行指导，提升大家各方面的能力。

三、活动主题：“头脑风暴”——

四、活动时间：待定

五、活动地点：图书馆读者培训室

六、参与人员：全体图书馆读者管理委员会成员

七、组织人员：以大二同学为主

八、活动形式：开放性交流

九、活动流程：

1、文艺部先进行破冰环节，通过一些小活动小游戏来激发参与者的兴趣。

2、由主持人及辅助者说明本次活动规则及大致流程。

3、公布本次活动的主题，让各小组进行10分钟的自由讨论。

4、完成所交代的任务，如写队名，唱队歌，画队徽等，阐述自己

小组所总结的成果。

5、采用问题——方法——解答——标准的循环模式来对这个话

题进行解读。

6、各个小组提出问题，设想小组进行解答问题。

7、对活动进行总结。

十、活动注意事项

1、自由畅谈

参加者不应该受任何条条框框限制，放松思想，让思维自由驰骋。从不同角度，不同层次，不同方位，大胆地展开想象，尽可能地标新立异，与众不同，提出独创性的想法。

2、延迟评判

头脑风暴，必须坚持当场不对任何设想作出评价的原则。既不能肯定某个设想，又不能否定某个设想，也不能对某个设想发表评论性的意见。一切评价和判断都要延迟到会议结束以后才能进行。这样做一方面是为了防止评判约束与会者的积极思维，破坏自由畅谈的有利气氛；另一方面是为了集中精力先开发设想，避免把应该在后阶段做的工作提前进行，影响创造性设想的大量产生。

3、禁止批评

绝对禁止批评是头脑风暴法应该遵循的一个重要原则。参加头脑风暴会议的每个人都不得对别人的设想提出批评意见，因为批评对创

造性思维无疑会产生抑制作用。同时，发言人的自我批评也在禁止之列。有些人习惯于用一些自谦之词，这些自我批评性质的说法同样会破坏会场气氛，影响自由畅想。

4、追求数量

头脑风暴会议的目标是获得尽可能多的设想，追求数量是它的首要任务。参加会议的每个人都要抓紧时间多思考，多提设想。至于设想的质量问题，自可留到会后的设想处理阶段去解决。在某种意义上，设想的质量和数量密切相关，产生的设想越多，其中的创造性设想就可能越多。

5、所运用方法应注意的原则

（1）集中思想。是指参与者将所有注意力集中在所研讨的问题上，排除一切干扰。

（2）思维活跃。是指每个人都不受任何约束地讲出解决方案，不管这个方案听起来多么可笑，或多么不切合实际。“头脑风暴”认为任何方案都是有效的，即使表面看起来无效、可笑，但若再发散组合一下，极有可能得到另一个平时你不敢想、也想不到的绝佳方案。

（3）禁止评判。这是其灵魂性的规则。任何时候，任何人都不要对任何方案进行评判，直到游戏结束。除非进入组合运用阶段，参与人可以对方案进行评判，发表见解。

（4）以量求质。“头脑风暴”活动永远先追求解决方案的数量，然后才是质量。它有一个基本假设：量大，一定有质优的；如果没有质优方案，那一定是因为量还不够大。所以，“头脑风暴”一般追求一

次性收集三五十种、乃至一二百种可选择的解决方案。

（5）全部记录。记录后，展示在大家都能看得见的地方。

（6）组合运用。这是“头脑风暴”的又一个关键阶段。之前，各种方案五花八门，此时需要对每一个粗方案进行仔细的评价、优选、再加工，乃至进行“二次风暴”的开发，以得出具有操作价值的可行性方案，供最终决策参考。

头脑风暴原则 篇4

1.禁止批评和评论，也不要自谦。对别人提出的任何想法都不能批判、不得阻拦。即使自己认为是幼稚的、错误的，甚至是荒诞离奇的设想，亦不得予以驳斥；同时也不允许自我批判，在心理上调动每一个与会者的积极性，彻底防止出现一些“扼杀性语句”和“自我扼杀语句”。诸如“这根本行不通”、“你这想法太陈旧了”、“这是不可能的”、“这不符合某某定律”以及“我提一个不成熟的看法”、“我有一个不一定行得通的想法”等语句，禁止在会议上出现。只有这样，与会者才可能在充分放松的心境下，在别人设想的激励下，集中全部精力开拓自己的思路。

2.目标集中，追求设想数量，越多越好。在智力激励法实施会上，只强制大家提设想，越多越好。会议以谋取设想的数量为目标。

3.鼓励巧妙地利用和改善他人的设想。这是激励的关键所在。每个与会者都要从他人的设想中激励自己，从中得到启示，或补充他人的设想，或将他人的若干设想综合起来提出新的设想等。

4.与会人员一律平等，各种设想全部记录下来。与会人员，不论是该方面的专家、员工，还是其他领域的学者，以及该领域的外行，一律平等；各种设想，不论大小，甚至是最荒诞的设想，记录人员也要求认真地将其完整地记录下来。

5.主张独立思考，不允许私下交谈，以免干扰别人思维；

6.提倡自由发言，畅所欲言，任意思考。会议提倡自由奔放、随便思考、任意想象、尽量发挥，主意越新、越怪越好，因为它能启发人推导出好的观念。

7.不强调个人的成绩，应以小组的整体利益为重，注意和理解别人的贡献，人人创造民主环境，不以多数人的意见阻碍个人新的观点的产生，激发个人追求更多更好的主意。

头脑风暴集训心得 篇5

合肥学院在开展青年马克思主义者培训工程第六期第九届业余团校学生社团培训班这次培训中，学生社联又组织开展了一次头脑风暴集训活动。在这次特殊的活动中，我感受颇深，受益匪浅。

这是我第一次接触有关头脑风暴法的活动，通过活动主持人的讲解和其他同学的交流，我知道了头脑风暴的特点是让与会者敞开思想,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴，它是在专家群体决策基础上对于一个问题的解决尽可能激发创造性,产生尽可能多的设想的方法。我所在小组在头脑风暴集训中的议题是“如何使社团资源利用扩大化 ”，这次讨论进行得比较顺利，很成功。经过几十分钟激烈的讨论之后，我们得到了许多种不同的关于如何使社团资源利用扩大化的解决方案。这次集训很有意义，不仅给社团负责人如何使用社团现有资源提出了一些宝贵意见，而且也很好地锻炼和提高了我们学员的能力。

在这次活动中我作为一名记录员，认真的将与会者的所有设想都按事先的安排及时编号,简要记录,同时也随时提出了自己的设想。不过这次讨论中美中不足的是，积极提出自己的设想的大都是学生社联的一些同学，各社团的参与者都没能很好的发表自己的意见。从这些方面，我看到了社团资源使用问题所面临的现状。在社联今后的工作中我要汲取自己在集训时所提到的一些经过改进并有实用价值的观点方案。

事后回味一下活动现场，它对我的成长也是一次难得的教育。我

对“潜力是可以挖掘的”这句话更加深信不疑，所以我相信我自己在很多方面还是有发展机会的，我相信“逼你成功”。在今后的人生道路上，遇到困难我一定不能轻言放弃，我要持以乐观的心态，要尽量从其他反常规的角度考虑问题，寻求解决办法。要知道“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”，从不同的角度看问题我就会有不同的收获。

头脑风暴的秘密 篇6

反正，太关注所谓框架反而会束缚我们的思维，把讨论变成扯皮。（“你这也算‘跳出框架’吗？”）而且框架理论忽视了头脑风暴逃不开的一个残酷真相：从一开始就注定，讨论不仅有一个目标，而且时间和成本都决定了肯定会有局限。纠结所谓“框架”是很愚蠢的行为。

你惟一需要考虑的“框架”就是用来召开头脑风暴的房间。这是头脑风暴的意义所在。现在有很多“异地协作”——社会学家所说——头脑风暴的方法，但这不是关键。头脑风暴的终极意义在于跟其他人一起思考。

邀请函

头脑风暴的邀请函将确立讨论目的。尽管邀请函应以简洁为上，但应有的信息还是要有，而且应该比大家觉得参加会议前应了解的信息量多20%。如果大家觉得邀请函中的信息不足，那你就已经落后了。

（邀请函样本：大家来聊聊关于________的事。我们得想办法________ ________。时间是下午四点。团队会议室东北区。这次讨论会很有趣。我今天早上吃了玉米面粥，味道不错。）

可以考虑多邀请一位编外人员（一张万能牌）。找个无需为讨论结果负任何责任的人，比如底层员工或其他部门的同事。找一个大家都很欢迎的人。不管怎么样，一张万能牌会给讨论带来新意，只要这个人别讲太多。（但也别太少。）

开场白

你可以站起来大吼一声，“大家快打伞，头脑风暴就要来了”，口气可以像说唱，也可以一本正经。这些都由你自己把握。你可以在桌子上放一瓶龙舌兰酒；你可以将众人的注意力吸引到你的搞笑腰带上。只要记住一点，这次会议应让人觉得轻松有趣。犬儒学派可能会觉得这是“低三下四的蓄意讨好”——尤其是给人小恩小惠的时候。但人们在工作中会喜欢一些小小的调剂。

网络公司StyleSeat创始人麦乐迪·麦克洛斯基（Melody McCloskey）说：“我会带些零食，放音乐——欢快的曲子。我们有个屋顶平台可以用，有时会喝点啤酒，怎么舒服怎么来，因为我们的讨论速度很快，需要大家100%的投入。”StyleSeat是一个类似于OpenTable的网站，不过OpenTable是在线餐厅订位网，而StyleSeat则是预约造型师、沙龙和Spa。他说：“我得让大家知道，让你暂时放下手头工作来这里是有意义的。”

头脑风暴最麻烦的是开场头几分钟，主持者需要解释讨论目标，然后先提出一些想法，推动讨论。最初提出的这些想法很需要技巧，因为你不能说得太具体，这样别人会当救生圈一样死抓着不放。但也不能太含糊，太没有力度，因为这样会让大家提不起兴致，从一开始就扼杀了创造激情。因此，我们建议用这种方法打开局面，用相对来说比较大众化的创意。提供一些每个人都可以轻松理解的例子，让大家知道你不是个白痴，但你也不是很确定到底该怎么办。带动大家思考，但又不会束缚大家的思路；能够推动讨论；大众化的创意，足矣！

辨别优劣

一旦讨论展开，剩下的工作就是悄悄进行引导。有很多管理类书籍专门讲解相关技巧。其实这不会很难。你周围都是很聪明的人。由你来主持这个会议是因为你有足够的能力判断哪些意见不错，哪些意见不好。作为主持者，你得决定大家沿着哪些路继续深入，同时放弃哪些。但不要太强势。

“如果已经沿着某个方向讨论了10分钟，然后你觉得没有继续讨论下去的意义，你要做的只是重新提一遍问题，”电子消费公司Cue Acoustics合作创始人兼CEO山姆·米伦（Sam Millen）说。“这种方法可以含蓄地提醒大家为什么我们坐在这里、为什么我们要讨论这些。”

有时候你可能会遇到那种非常糟糕的发言，彻底破坏所有进展，让讨论进入无法挽回的错误方向。这就是会议炸弹——一个导向严重错误，彻底毁掉创造积极性，令每个人都陷入困窘的主意。会议炸弹的出现一般是因为有人觉得自己必须讲点什么，结果陷入头脑风暴的一个误区：讲得太多。无论对参加者还是主持者来说，参加头脑风暴都不能讲太多。这样当你开口的时候才会真的有料，其他人也会认真听你的想法。

关于沉默

对老板或会议主持者来说，沉默意味着浪费时间，因为大家不知道自己该做什么。这种情况下一般是给些提示，打破沉默。但或许可以让沉默持续几秒钟。人们偶尔也需要一点时间来安静思考。我们开会时经常出现这种场景，6个人坐在那儿你看我我看你，还有1个人看着窗外，盯着第八大道上来来往往的出租车。这其实没什么，因为要想才会有想法。

记者在采访时会用这样一种办法：当对方陷入沉默时，就盯着被采访者的眼睛。大部分情况下，对方会开口继续讲话——不管是为了继续表白自己的想法还是为了打破尴尬。而且他们这时说出的东西会比以前更好。真是太棒了！

收尾

收尾工作很简单。你来总结，宣布会议结束。“头脑风暴不能让人事后觉得是在浪费时间，”纽约电子营销广告公司Barbarian集团合作创始人兼CEO本杰明·帕尔默（Benjamin Palmer）说，“只要你留下这种恶名，以后就没人愿意参加你的会议了。”

当然，你并不是真的完成所有工作了。这只是刚刚完成了万里长征的第一步。

“会议结束前15分钟，布置一个在未来两周内进行的项目，”项目管理软件开发公司LiquidPlanner合作创始人兼CEO查尔斯·西博(Charles Seybold)表示，“收集大家的想法，分出主次轻重，然后看看如何进一步加以充实。对参加会议的人来说，这是个不同的命题。”

头脑风暴是一个命题。虽然看起来很有趣，甚至有些随意，其实有着严肃的意义：它是一个起点。跟其他会议不同，头脑风暴允许人们展现未经打磨的创意想法。这对主持者和参加者都有非常重要的意义。

好在头脑风暴的方法很简单，只需要把想法讲出来，但千万别滔滔不绝。

_译/金笙

头脑风暴讲话要点

1.当你有想法时，先等10秒钟。如果10秒后你仍认为它是个好主意，大声讲出来。

2.如果你喝了一点点酒，那么等20秒后再发表观点。

3.如果微醉，等1分钟再发表观点。

4.如果喝了更多的酒，还是沉默吧。

5.不能轻易公开诋毁他人的观点。

6.判断一个观点好不好的方法是看其他人的反应而不是讲话的人。虽然大家尊重别人的观点，但从表情例如点头，微笑，呆板，惊讶等方面可了解更多。

7.我所听过对头脑风暴最好的描述是：“好的观点能感染几乎所有人”。

8.当然，差的观点也可能感染到很多人。

9.忽略不切实际的想法。

头脑风暴与创意写作 篇7

课题：头脑风暴与创意写作（适用于五、六年级）

2011版新课程标准指出“在写作教学中„„激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”

本案设计，试图引用“头脑风暴”这一技术，引发儿童大胆想象，创意写作。所谓头脑风暴，最早是精神病理学上的用语，指精神病患者的精神错乱状态而言的。而现在则成为无限制自由联想和讨论的代名词，其目的在于产生新观念或激发创新设想。头脑风暴法是由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法。教学目标：

1、初步学会并运用“头脑风暴”法,大胆想象，体验“头脑风暴”在想象性表达中的作用。

2、尝试围绕“创意”点，运用富有创意的表达方式，将想象中的事物介绍清楚。

3、激发学生热爱读书的情感。课前准备:

1、准备教学课件、教学视频。（教师）

2、搜集有关图书馆的资料。（学生）

课时:一课时 教学过程：

一、概览创意无限的图书馆。

1、学生交流、汇报课前搜集的资料。

2、小结。

3、走进创意无限的图书馆。

二、新课引入。

1、引入课题：头脑风暴与创意写作。

2、了解“头脑风暴”是什么。

3、“脑筋急转弯”游戏。

4、大胆猜一猜。

三、观看视频。

1、提示：仔细观察细节和特点。

2、看视频。

3、学生汇报。

四、写作教学。

1、揭晓（大胆猜一猜)谜底。

2、说一说。

（1）视频中的智能卡有什么作用？

（2）智能卡是怎样驱动椅子的？

（3）视频中的椅子有什么特点？它适用于哪些地方？

3、片段欣赏。（边欣赏边记下关键词，思考写作方法。）

4、进行头脑风暴，畅想智能椅更美妙的功能。

（1）学生进行畅想，动笔记下自己的创意。

（2）汇报创意。（鼓励学生畅想别人没有想到的)

（3）小结学生的创意。

5、创意写作。

（1）明确写作任务：捕捉灵感，畅想图书馆的新智能椅。

（2）出示写作要求及习作小贴士。

（3）学生根据习作任务和要求进行创意写作。

五、写后修改。

1、出声朗读自己写好的作文。

2、读后思考：新智能椅的特点是否介绍得清楚、具体？新智能椅最有创意的地方，是否得到充分描述？

3、修改觉得不够好的地方。

头脑风暴法观后感 篇8

头脑风暴法又称智力激励法、BS法、自由思考法，是由美国创造学家A·F·奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法。此法经各国创造学研究者的实践和发展，至今已经形成了一个发明技法群，深受众多企业和组织的青睐。

头脑风暴法出自“头脑风暴”一词。所谓头脑风暴(Brain-storming)最早是精神病理学上的用语，指精神病患者的精神错乱状态而言的，现在转而为无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创新设想。在群体决策中，由于群体成员心理相互作用影响，易屈于权威或大多数人意见，形成所谓的“群体思维”。群体思维削弱了群体的批判精神和创造力，损害了决策的质量。为了保证群体决策的创造性，提高决策质量，管理上发展了一系列改善群体决策的方法，头脑风暴法是较为典型的一个。

头脑风暴法又可分为直接头脑风暴法（通常简称为头脑风暴法）和质疑头脑风暴法（也称反头脑风暴法）。前者是在专家群体决策尽可能激发创造性，产生尽可能多的设想的方法，后者则是对前者提出的设想、方案逐一质疑，分析其现实可行性的方法。

采用头脑风暴法组织群体决策时，要集中有关专家召开专题会议，主持者以明确的方式向所有参与者阐明问题，说明会议的规则，尽力

创造在融洽轻松的会议气氛。一般不发表意见，以免影响会议的自由气氛。由专家们“自由”提出尽可能多的方案

它的优点是：

1、培训过程中为企业解决了实际问题，大大提高了培训的收益。

2、可以帮助学员解决工作中遇到的实际困难。

3、培训中学员参与性强。

4、小组讨论有利于加深学员对问题理解的程度。

5、集中了集体的智慧，达到了想到启发的目的。缺点是：

1、对培训顾问的要求高，如果不善于引导讨论，可能会使讨论漫无边际。2培训顾问主要扮演引导的角色，讲授的机会较少。

3、研究的主题能否得到解决也受培训对象水平的限制。

让头脑风暴升级 篇9

然而，头脑风暴真的能诞生好创意吗？1958年，耶鲁大学的实证研究表明，与其让大家进行头脑风暴，不如让每个学生独立思考，后者可以想出两倍之多的点子，而且其可行性更强，效果更好。德州大学阿灵顿分校和德州农工大学最近的一次研究发现，让大家进行头脑风暴只会抑制创新能力。“你会总是不自觉地想到别人的看法，结果自己提出的观点不过是跟在其他头脑风暴的成员后面鹦鹉学舌。你的创造力因此会减弱。”

研究人员正试图改进头脑风暴这一模式。他们认为大家交流时如果少一些随意发挥、多一些规范引导，头脑风暴的效果会更好。最近，INSEAD商学院和沃顿商学院的研究显示，如果先由个人独立提出见解，再交由团队讨论，这样可以增强头脑风暴的效果。

麦肯锡前顾问凯文·科因和肖恩·科因曾提出“头脑导航”的概念，要求讨论围绕精准聚焦的问题进行。考克斯商学院的心理学家彼得·赫斯林曾引入“头脑记录”模式。在此模式中，团队成员需要独立思考并且将其写下来。接着，每个人的观点都会在团队其他成员之间进行传阅，由他人进行阐释、评判或补充。

创新思维研究：头脑风暴法 篇10

头脑风暴法是由创造学之父美国的奥斯本发明的。在我国，也译为“智力激励法”、“脑力激荡法” 或“bs法”。该法在20世纪50年代于美国推广应用，许多大学相继开设头脑风暴法课程，其后，传入西欧、日本、中国等国家或地区，并有许多演变和发展，成为创意方法中最重要的方法之一。

该方法的核心是高度充分的自由联想。这种方法一般是举行一种特殊的小型会议，与会者可以毫无顾忌地提出各种想法，彼此激励，相互启发，引起联想，导致创意设想的连锁反应，产生众多的创意。其原理类似于“集思广益”。其具体实施要点如下。

1.召集5～12人的小型特殊会议，人多了不能充分发表意见。

2.会议有1名主持人，1—2名记录员。会议开始，主持人简要说明会议议题、要解决的问题和目标;宣布会议遵循的原则和注意事项;鼓励人人发言和提出各种新构想;注意保持会议主题方向、发言简明、气氛活跃。记录员要记下所有方案、设想(包括平庸、荒.唐、古怪的设

3.会议一般不超过1小时，以半小时最佳。时间过长，头脑易疲劳。

4.会议地点应选在安静不受干扰的场所，切断电话，谢绝会客。

5.会议要提前通知与会者，使他们明确主题，有所准备。

二、头暗风暴法应遵循的原则

为顺利实施该法，应遵循以下原则。

1.自由原则。与会者可以自由地、任意地提出解决问题的设想，不受任何限制。思维越狂放，构想越新奇越好。有时 看似荒.唐的设想，却是打开创意大门的钥匙。

2.平等原则。与会者不分职务、资历、性别、年龄、专业，一律平等。

3.不评判原则。与会者相互之间不许质询、赞扬、批评和评论。即使是对幼稚的、错误的、荒诞的想法，也不得批评。如果有人不遵守这一条，会受到主持人的警告。

4.数量原则。鼓励人人多谈想法，数量越多越好，而不求质量，数量多了质量自然会高。新设想越多越好，设想越多，可行办法出现的概率就越大。

5.单一原则。每人每次发言仅提一个设想，只说想法不陈述理由和背景。

6.优先原则。可以利用他人想法，提出更新、更奇、更妙的构想。凡是因前一个人的发言而激起的新想法，优先发言。为此，属优先的发言者应及时发出“优先”的信号。

7.综合改善原则。鼓励与会者多提综合改善已发表的设想的综合、改善类设想。

8.公开原则。与会者的发言必须被小组全体人员都听到，不允许开小会。

9.奖励原则。在会上提出设想多的人，或其构想被采纳的人都应得到高于其他人的奖励。为此，应记录好每个人的发言。但绝不议论哪些构想不好，更不许提及不好的设想是谁提出的。

三、头脑风暴法应注意的问题

根据人们多年的经验，实施“头脑风暴法”应注意如下一些问题。能收集大量的设想。

2.会议要很有节奏，巧妙运用“行一停”的技巧：3分钟提出设想，5分钟进行考虑，再3分钟提出设想，如此反复交替，形成良好高 效的节奏。

3.按顺序“一个接一个”轮流发表构想。如轮到的人当时无新构想，可以跳到下一个。在如此循环下，新想法便一一出现。

4.会上不允许私下交谈，以免干扰别人的思维活动。

5.参加会议的人员应定期轮换，应有不同部门、不同领域的人参加，以便集思广益。

6.参加会议者应有男有女，以额外增强竞争意识和好胜心。

7.领导或权威在场，常常不利于与会者“自由”地提出设想。只有在充分民主气氛形成的局面下，才宜于领导或权威参加。

8.为使会议气氛轻松自然，自由愉快，可先进行一番热身活动，比如说笑话、吃东西、猜谜语、听音乐等。

9.主持人应按每条设想提出的顺序编出顺序号，以随时掌握提出设想的数量，并提出一些数量指标，鼓励多提新设想。 ‘

lo.会后要及时归纳分类，再组织一次小组会评价和筛选，以形成最佳的创意。

在头脑风暴会上，只要遵循上述几项原则和注意上述lo个问题，就会发挥集思广益的奇效，使每个人的独到创意不受压抑，还可借鉴别人的智慧，激励自己的想像和灵感，产生更多、更新的创意，所以，要比单独思考更易得到数量众多的、有价值的新主意、新构想。一般说来，一次头脑风暴会得到数十条以至几百条新设想。

四、头脑风暴法的价值

头脑风暴策划方案 篇11

头脑风暴法成功要点

一次成功的头脑风暴除了在程序上的要求之外，更为关键是探讨方式，心态上的转变，概言之，即充分，非评价性的，无偏见的交流，具体而言，则可归纳以下几点:

1，自由奔放

参加者不应该受任何条条框框限制，放松思想，让思维自由驰骋。从不同角度，不同层次，不同方位，大胆地展开想象，尽可能地标新立异，与众不同，提出独创性的想法。

2，禁止批评

绝对禁止批评是头脑风暴法应该遵循的一个重要原则。参加头脑风暴会议的每个人都不得对别人的设想提出批评意见，因为批评对创造性思维无疑会产生抑制作用。同时，发言人的自我批评也在禁止之列。有些人习惯于用一些自谦之词，这些自我批评性质的说法同样会破坏会场气氛，影响自由畅想。

3，追求数量

头脑风暴会议的目标是获得尽可能多的设想，追求数量是它的首要任务。参加会议的每个人都要抓紧时间多思考，多提设想。至于设想的质量问题，自可留到会后的设想处理阶段去解决。在某种意义上，设想的质量和数量密切相关，产生的设想越多，其中的创造性设想就可能越多。

4，可以借鉴

意思是从别人的创意中得到启发而想出更好的创意。也就是说会议要鼓励与会者思考别人的创意，在别人的基础上发展和提炼出新的创意会后的设想处理。

头脑风暴法的基本程序

头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创造性讨论的有效性，由此，讨论程序构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素，从程序来说，组织头脑风暴法关键在于以下几个环节:

1，确定议题

一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始。因此，必须在会前确定一个目标，使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题，同时不要限制可能的解决方案的范围，

一般而言，比较具体的议题能使与会者较快产生设想，主持人也较容易掌握;比较抽象和宏观的议题引发设想的时间较长，但设想的创造性也可能较强。

2，会前准备

为了使头脑风暴畅谈会的效率较高，效果较好，可在会前做一点准备工作。如收集一些资料预先给大家参考，以便与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态。就参与者而言，在开会之前，对于要解决的问题一定要有所了解。会场可作适当布置，座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利。此外，在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考，以便活跃气氛，促进思维。

3，确定人选

一般以8人～12人为宜，也可略有增减(5～15人)。与会者人数太少不利于交流信息，激发思维;而人数太多则不容易掌握，并且每个人发言的机会相对减少，也会影响会场气氛。只有在特殊情况下，与会者的人数可不受上述限制。

4，明确分工

要推定一名主持人，1～2名记录员(秘书)。主持人的作用是在头脑风暴畅谈会开始时重申讨论的议题和纪律，在会议进程中启发引导，掌握进程。如通报会议进展情况，归纳某些发言的核心内容，提出自己的设想，活跃会场气氛，或者让大家静下来认真思索片刻再组织下一个发言高潮等。记录员应将与会者的所有设想都及时编号，简要记录，最好写在黑板等醒目处，让与会者能够看清。记录员也应随时提出自己的设想，切忌持旁观态度。

5，规定纪律

根据头脑风暴法的原则，可规定几条纪律，要求与会者遵守。如要集中注意力积极投入，不消极旁观;不要私下议论，以免影响他人的思考;发言要针对目标，开门见山，不要客套，也不必做过多的解释;与会之间相互尊重，平等相待，切忌相互褒贬等等。

6，掌握时间

关于减肥的头脑风暴 篇12

因为很容易得出的一个结论就是：“人家本身就已经很美了还那么努力，你却只知道吃和看！”这个句式特别熟悉，使人不禁联想起多年以前风靡的“马云语录：世界上最可怕的竞争就是：‘比你聪明的人比你还勤奋。’”

不过我们也知道，把这样的励志内容转发到朋友圈，基本等同于把张小龙微信公众平台八大理念“Mark一下以后再看”，意味着不会再有任何意义了。马克吐温说：戒烟可容易啦，我一年能戒四五十回呢；减肥则更容易，一天就可以转发3条关于“如何练出马甲线”的教学帖，表一表态度，道一道忠心，而每一则转发获得的赞都会给人一种错觉，似乎你通过随手转发减肥帖就已经获得了阶段性的胜利，马甲线已经有了一个撇！

减肥这事显然是个永恒的话题。每年到了3月、4月间—也就是轻薄露肉的夏季前夕—各种徒伤悲的感叹就此起彼伏，年年都不落空。看来要想不悲，只得笨鸟先飞，也就是说从前一年的冬天就得开始进入高度警戒状态，把做任务的时间半径得拉长一点，这样就算拖延症再严重，最后的局面也会好收拾一点，对吧？

而且，想要减肥真的并不像升职加薪出任CEO那么难，只要坚持锻炼合理饮食就可以了呀。真正让减肥变得和“爱情”一样复杂的，可能还是人类的情绪。减肥这件事情的象征意义在整个社会的语言体系中太大了，如果你胖，胖的不仅仅是腰间的几斤肉，而是更低的认同和无法摆脱的“不完美的自我”。换句话说，当你谈论减肥的时候，你谈论的是自我实现，是一打复杂的情绪—而减掉的脂肪和这些情绪相比，就像跑步机上的40分钟和躺在沙发上看电视的40分钟一样殊不相同。

而这种复杂的情绪就分为“想要更好的自己”和“由于各种原因还是就当现在的自己吧”两个派别，我们也就拥有了1万个想减肥的理由和1万个无法顺利减肥的理由，我们在后面的条目中也罗列了其中可能在你心中浮现过的诸多理由，供你参考。

可能，我们都太愿意相信，减肥意味着一种彻头彻尾的改变，变瘦变美本身没有意义，有意义的是减肥之后带来的尊重和爱。我们太愿意相信，自己生活不如意是和完美曲线的差距导致的，而减肥就可以使生活奇迹般地好转。但实际上，我们还是我们哦。这样想的话，会不会不那么矛盾一点？

所有的减肥决心

1 减了肥就能享受所有小Size特权

之前我们也说过啦，这个社会有种规则叫做“刷脸”，Size小身材好也可以刷哦，如果减肥成功就可以享受各种（可能并不太公平但是也确实存在）的小特权，比如在商店里平淡地说出“你们这里的衣服都太肥了”这一绝杀金句，并且，脸小应该也能省不少护肤品……而比较不那么虚荣、更加实惠的理由是，当你对自己的身材放心的时候，就可以充满信心地走进已经快满了的电梯，不用担心警铃突然响起—就算响起，你也可以傲娇地离开而不用面露愧色！再实惠一点的话，你在挤地铁的时候能更如鱼得水地插入各种缝隙，在经济舱里就坐也不会感觉快喘不过气了。

2 减肥可以显示自己是个有意志力的人

就像小S老师所说，女人连自己的体重都控制不了还能控制个啥？而你如果开始健身，就会给自己一种“我能掌握自己的人生”的积极反馈，如果你同时还吃素、信佛、参加各类互联网大会并积极和大佬合影，你简直不仅知道自己是好姑娘（好小伙），还可以大胆地发出来让所有人都给你点赞，表扬你是个好姑娘（好小伙），是属于一部分人生观特别符合潮流的群体哦。当然，这只是朋友圈里的你。

3 为人格尊严而减肥

身材没控制好的话，可能会面临各种尴尬……比如“不过是想玩玩水而已，怎么会被游泳圈卡住呢？”或者“这条裤子为什么在我不知道的情况下变瘦了，幸好我两腿交叉、屏住呼吸勉强穿进去了！”而从科学上来讲，如果身体过重，走一点路就会累得腿疼脚酸，还可能在睡觉中忽然停止呼吸，有更高的几率患上痛风—更可怕的结论是，超出理想体重越多，寿命越短哦！现在吸烟已经要多缴保费了，说不定有一天就会有规定说：买人寿保险时因为超重要多缴钱！这简直是肥胖税！好可怕！

4 为造福社会而减肥

在拜托别人帮忙从外国带衣服或者海淘网购的时候，不用在拿到衣服之后再退回去，一次次地换成大号、加大号、特大号。当然，为了避免这种麻烦，你也可以选择衣服还是自己买，让别人帮忙带手袋……只可惜最近流行的Mini款手袋，如果体积太大背起来可能也还是不太协调。瘦下来，你还为时尚行业节省了一些布料，维多利亚的秘密的内衣也能顺手就买了……顺便一提，外科医生给胖人做手术是很困难的！毕竟要越过那厚厚的脂肪层。

5 为了戒掉其他不良嗜好而减肥

人的一天毕竟只有24小时，如果不拿来减肥，时间都会去哪儿呢？反正不会用来主动地完善一下PPT。细思恐极啊。那么这些时间无非是用来八卦、在弹幕网上吐槽新版《天龙八部》和抱怨最近又胖了呗。从另一个角度想，一个人的工资也只有那么多，不是拿来办健身卡、买500件运动内衣与顺色的运动鞋，肯定就是用来逛淘宝、又买一些因为身材原因而显得没有那么令人满意的新衣服。

6 为了度过难捱的冬日而减肥

阴沉的冬日会让减肥变得更难，且不提真的要出门跑步，光是想一想从温暖的被窝里出来换上运动服都够烦了！但是科学家说啦，寒冷的日子或者没有阳光照射的日子，会让人类体内的维生素D水平变得更低，而维生素D少会影响激素向大脑发送“饱感信息”的分泌功能，导致下雨天吃得更多，这样双重的影响下别说减肥了，简直完全让人走在增肥的路上—更可怕的是，哪怕你增肥了，这个后果很容易被羽绒服所掩盖，这种时候只能自己提醒自己，冬日不减肥，夏日徒伤悲，做人要长远啊！

但永远有更多的情有可原

1 减肥不一定更美

虽然说胖子都是潜力股，瘦下来就好啦！但是，看看世上还有美丽的胖子，你大概也意识到了，有些人美得胖也挡不住，而有些人瘦了就凸显出了丑，还不如不减肥有个借口可以用……所以，“决定保护我的丑”可能会成为不想减肥的一个重要原因。

而对于另一部分人（主要是姑娘）的既定人生经验来说，减肥先瘦下来的永远是胸，加上这类姑娘还会同时遭遇（至少她们是这么抱怨的）“一瘦先瘦胸”和“一胖先胖脸”的双重人生惨剧，那胖，起码还有甜蜜的大胸的烦恼，人美胸大腰细腿长几样起码得占一样啊！那减肥什么的就放放再说吧！

2 实在是减不起肥，没钱，倔强

时至今日，减肥可不是饿3天就行的啊，还在用饿3天减肥法的估计生活在上个世纪吧……现在的减肥先是要注意饮食，这也就罢了，反正面包店和咖啡店的沙拉套餐怎么吃都是吃哦，又不比麻辣烫贵多少；贵主要贵在“做运动”这件事情上：为了端正健身的态度，健身卡得办吧？私人教练得请吧？一小时200元就这么出去啦，听起来好像并不是很贵，可是联想自己工作一天也才挣200元啊！此外，装备也得花钱，你肯定不好意思永远穿同一身运动服出现在特别Snob、特别争奇斗艳的健身房里啊。

也是因为，不花钱的减肥方式是很难坚持下来的啊！让我们扪心自问一下，手机里面那些不花钱的游戏是不是都玩不了多久？更何况是减肥这种苦差事呢。麦当劳有价，毅力有价无市。

3 减了肥就不是自己了！

胖的时候，自己和脂肪已经融为一体，大家逐渐会忘记你的姓名，而只是记住你宽阔的背影以及“胖子”这样的外号……一旦瘦下来，很可能别人就再也认不出你的背影，机场认不出你身份证让你上不了飞机，或者会被人污蔑去了韩国，生不起这个气！瘦了之后也会让人更能体验人心险恶，胖的时候可能是隐形人，瘦的时候受到的关注更多（可以说，你吸引的目光和面积是成反比的），并且也不知道这些关注是真正关注你这个人还是小蛮腰啦！所以也有种说法，只有胖子才知道谁是真爱。可是，爱是个Whole Package哦。

还有种说法说，世界上有两种人不能得罪，那就是减肥成功和戒烟成功的！因为这两类人太有意志力啦，什么事都做得出来……真是莫须有。不过这么说来，减肥成功应该可以写进简历。

4 减肥了就要出事了

最近有一则令人流泪的“无法减肥”的理由是，一位曾经容貌可人的韩国花美男变成了肥胖、长发并且明显气质很宅的中年大叔，而他的理由是“不能减肥，瘦了是出事了，如果变回原来的样子女粉丝会更疯狂，我变肥变丑妻子更放心。”想看对比图，请搜索“鲁裕敏”。不过实在点讲，这个理由让他的活法变得很危险，因为同理可证，“有钱了就要出事了”“升职了就要出事了”，最后只可能变成永恒的废柴，老婆都不一定有了。

5 胖是一种人生智慧

你可能会失业，可能会失恋，但是脂肪可以陪你天荒地老！正所谓，“在我心情不好的时候，我的肥肉没有抛弃我。我心情好的时候抛弃肥肉，不能这么做人啊。”此外，冬天似乎格外需要肥肉的陪伴呢，有肉肉不怕冷哦。

6 减肥的过程中分心了

头脑风暴策划方案 篇13

一、单选(共 10 小题，总分: 40 分)1.我国从计划经济走向市场经济是一种（）。

A.顺向型创新思维 B.逆向型创新思维 C.破立型创新思维 D.聚合型创新思维

2.（）是指人们通过多种方法和途径达到既定目的。

A.实物创新 B.理论创新 C.对策创新 D.制度创新

3.毛泽东的游击战是（）的典型例子。

A.内向型创新思维 B.发散式创新思维 C.破立型创新思维 D.聚合型创新思维

4.（）发达的人在文学、艺术、电影、绘画等方面有优势。

A.左脑 B.右脑 C.大脑 D.小脑

5.（）的发现把人类对自然界的认识推进到了光电时代，推进到更广阔的宇宙空间里。A.相对论 B.万有引力 C.拉力定律 D.黑洞

6.《西游记》团队中孙悟空曾是一个（）。

A.腐败分子 B.劳改犯 C.领导 D.乱收费的

7.领导干部面对今天大发展、大变化的时代，应该经常从（）角度考虑问题，有助于我们更客观地看待问题。

A.自我 B.他人 C.群众 D.国际

8.（）指的是通过一种富有创造力的新方式，将新思想与旧思想相结合，成功地引入实践活动中，给人民群众给消费者带来不断便利的过程。

A.思维创新 B.管理创新 C.政策创新 D.制度创新

9.文中提到的顺向型思维的例子是（）。

A.牛顿发现万有引力 B.第一条汽车生产流水线 C.张三李四调查蔬菜价格 D.爱因思坦发现相对论

10.一项政策是否成功的最关键的因素是（）。

A.质量设计 B.利用资源的效率 C.时间管理 D.推出时机

二、多选(共 5 小题，总分: 20 分)1.以下跟牛顿有关的是（）。

A.平衡定律 B.广义相对论 C.拉力定律 D.万有引力

2.作为领导者应做到：（）。

A.业务能力强 B.顾全大局 C.公平公正 D.不贪图已利

3.在体育运动上，我国擅长（）等技巧性运动。国人应摆正心态，扬长避短。

A.羽毛球 B.游泳 C.蓝球 D.乓乒球

4.洋博士内急落水的事例给我们的启示是：面对这个火热的、剧烈变化的时代，我们必须（），俯下身去创新。

A.深入学习理论 B.深入生活 C.深入实践 D.了解实际情况

5.（）和（）要求我们必须具有国际化视野。

A.国内改革发展 B.社会结构剧变 C.信息化 D.全球化

三、判断(共 10 小题，总分: 40 分)1.对不熟悉、刚接触的事物，不要急于判断，下结论；不妨存疑，待思考清楚后再做判断。

正确 错误

2.左脑是逻辑思维，右脑可以打开思维的空间思考问题。

正确 错误

3.体制和机制问题是在长期实践中慢慢磨合形成的。

正确 错误

4.理论创新是一个具有无限发展空间的创新活动，任何理论都不可能穷尽真理，只要具有解释性和指导性的新的理论就是创新。

正确 错误

5.老百姓、社会很需要，目前政策无法满足需要，这时是政策创新的最好时机。

正确 错误

6.一个领导者水平的高低，关键在于其创新能力水平的高低。正确 错误

7.一个团队，谁都离不开，谁也不能把自己的作用看的高过于整个团队。

正确 错误

8.执行中要把握的要点是速度第一，完美第二。

正确 错误

9.事情是无序的，把无序的事情理出头绪；从有序到可行，事情就发生了质的变化。

正确 错误

10.顺向型思维就是能够完整地掌握和忠实地传承已有的知识系统，并对该知识系统提出质疑和创新。

头脑风暴策划方案 篇14

【关键词】：化学学教学; 头脑风暴发法; 发散思维

一“头脑风暴法”的概念及特点

“头脑风暴法”(Brainstorming)又称集体思考法或智力激荡法，“头脑风暴法(Brainstorming)”，又称智力激励法、BS法。是由美国创造学家阿历克斯·奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种集体开发创造性思维的方法。“头脑风暴法”原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱现象，病人会产生大量的胡思乱想。奥斯本借用这个概念来比喻思维高度活跃，打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。

头脑风暴的特点是让参与者敞开思想，集体讨论，相互启发、思维互补、相互激励、相互弥补知识缺陷，引起创造性设想的连锁反应，产生尽可能多的设想，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性“风暴”。最后对提出的设想逐一客观、连续的分析，找出解决问题的“黄金”方案。

二“头脑风暴法”理论依据

“头脑风暴法”最初用于广告设计，后来在大型企业的信息分析决策中被广泛地应用。其理论依据是模仿了人类大脑神经元发散型的结构，把我们的思维形成一个思维地图。构成我们大脑神经的神经元，就好像是一棵大树，分出无数的枝杈，这些枝杈就是神经元的树突，树突越多，就越容易和其他神经元相连，人也就越聪明。“头脑风暴法”符合我们自然的记忆模式，同时它也强调逻辑性，可以帮助我们记忆信息、激发灵感。这种方法运用于课堂教学中，可以锻炼学生的发散思维能力和概括归纳能力。

三“头脑风暴法”需要坚持以下原则

1.创设一种自由的气氛，参加者不应该受任何条条框框限制，放松思想，让思维自由驰骋。从不同角度、不同层次、不同方位，大胆地展开想象，尽可能地标新立异，与众不同，提出独创性的想法，甚至是荒诞的想法。

2.在现阶段量有价值，而不是质。提出的建议越多越好，发言量越大，意见越多种多样，所论问题越广越深，出现有价值设想的概率就越大。

3.延迟评判。一切评价和判断都要延迟到头脑风暴结束以后才能进行。这样做一方面是为了防止评判约束与会者的积极思维，破坏自由畅谈的有利气氛;另一方面是为了集中精力先开发设想，避免把应该在后阶段做的工作提前进行，影响创造性设想的大量产生。 4.禁止批评。绝对禁止批评是头脑风暴应该遵循的一个重要原则。参加头脑风暴会议的每个人都不得对别人的设想提出批评意见，因为批评对创造性思维无疑会产生抑制作用。同时，发言人的自我批评也在禁止之列。有些人习惯于用一些自谦之词，这些自我批评性质的说法同样会破坏会场气氛，影响自由畅想。

5. 取长补短，鼓励参加者对他人已经提出的设想进行补充、改进和综合。

目前，这种方法在企业培训方面运用的比较多，但很少用到教育教学过程中来。笔者遵循“头脑风暴法”的规则，尝试在化学教学中进行了应用，并且有诸多收获。

四“头脑风暴法”与初中化学课堂教学

《化学课程标准》要求教学活动要以学生为主体，通过开展自主学习和探究性学习，使学生在掌握扎实的基础知识和基本技能的同时，还要培养学生的创新能力和实践能力。每个学生的知识背景、思维习惯、观察问题的角度和方法不一样，运用“头脑风暴法”可以让学生互相启发，互相帮助，共同提高;确保大部分甚至是所有学生的思维在学习过程中始终处于积极、主动的.状态;使课堂教学成为一系列由学生主体活动的展开和整合的过程。