保卫科职责分工及要求（精选10篇）
根据医院安全保卫工作的要求，为进一步强化保卫人员责任心，扎扎实实贯彻落实综合治理各项管理要求，保证安全保卫各项措施的落实，充分发挥全体保卫人员的工作能力，促进医院内区域安全工作落实，特制定保卫班长职责分工：
一、治安秩序班：（安保班）
1、在保卫科科长的领导下，负责医院的治安秩序管理工作。
2、及时处理治安和突发性事件，协助有关部门排解各类纠纷冲突。
3.负责重点和易燃易爆、剧毒物品的监督和检查，及时处置不安全隐患，认真落实安全防范措施，确保重点部位的安全。
4.负责查破内部一般刑事案件和查处治安案件，协助公安机关侦破案件。
5.做好帮教工作、民事纠纷的调解和疏导教育工作，防止矛盾激化。
6.负责医院保安队的管理。
7.负责保安队的日常管理工作。安排队员值勤、加班、顶班、调班、请假和装
8.督促检查队员履行岗位职责和遵守纪律情况，做好查岗、考勤、考核工作，对失职和违纪的队员提出处理意见；
9.负责队员的思想政治工作，组织队员进行政治学习和业务训练，不断提高队员的政治素质和业务水平。掌握队员的思想状况，做好经常性的思想工作。关心队员的工作和生活，充分发挥全体队员的积极作用。
10.做好内部警卫工作，确保来院领导和来宾的安全。
二、消防安全班：（消防班）
1、协助保卫科科长开展和落实全院的防火安全工作。
1、认真贯彻《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，逐级落实防火责任制，认真执行有关消防安全措施；
3、严格执行保卫科制定的消防管理制度，按工作计划实施日常消防安全管理工作。
4、经常开展防火宣传教育和防火安全检查，及时发现火灾隐患，督促有关部门限期整改，及时制止、纠正违章行为，消除火灾隐患；
5、了解全院灭火器材的分布情况，对现有的消防设备、设施运行状况组织人员定期检查和维护，发现问题及时报修，确保临警使用。
6、负责对医院员工的防火宣传教育及消防知识、灭火培训，提高员工的安全意识和防火意识。
7、熟悉灭火扑救措施，发生火情时，及时报警，组织人员灭火，正确有序地引导人员安全疏散。火情消除后要保护火灾现场，配合有关部门追查事故原因。
8、负责每日填报广州市消防局所要求《消防户籍化管理》相关资料。
9、建立的防火档案，及时记录消防安全工作。
10、管理医院的消防安全日查、月查、季度查、重大节日检查及消防例会资料存案。
11、负责医院科室工程改造消防审核、验收工作。
12.完成领导交办的其它工作任务。
三、内勤内保班：（内勤班）
1、协助保卫科长制定阶段工作计划，总结和请示报告等文书材料。
2.协助公安部门及时收集掌握敌、社、政情和治安情况，做到
信息灵通，反应快速、准确。
3.积累资料，做好各种案件情况、职工违法犯罪、治安灾害事故等情况的登记工作。同时要做好处务会议记录和保卫工作大事记。
4.做好文书、档案、资料的管理。负责文件资料的收发、登记和传阅工作，并做到手续完备、传递及时。对工作中形成的业务材料，要定期立卷建档，实行科学管理。
5.负责接待来客来访、文件上传下达、会议通知、领发办公用品、等日常事务性工作。
6、负责协助队员的工作分配以及岗位考勤考核工作
7、负责组织队员的技能培训工作
8、负责安保装备的申领、发放、报损等管理工作
9、负责门诊九楼礼堂的会场布置、音响及日常维护工作
10、负责医疗区和工作区的有线电视信号的维护工作
11.完成领导交办的其它工作任务。
四、视频监控班：（技防班）
1、在保卫科科长的领导下，严格执行视频监控室的管理制度。
2、负责视频监控设备的日常管理和维护工作，做好维护记录，确保监控系统的正常使用和安全运作。
3、负责监控资料的备份工作，及时对需要保留的监控录像进行备份，并做好标记存档保存。
4、负责配合公安机关调取和备份发生在医院内的案件的监控录像的工作。
5、落实监控室值班登记制度，确保监控操作员每天对监控的情况进行登记，并对值班登记本保留存档。
6、定期组织监控操作员进行工作技能培训，提高其业务能力，充分发挥视频监控应有的作用。
7、负责车场管理，认真落实各项安全防范措施，维护好内部稳定和交通秩序。
8、协助搞好院内治安和交通管理,维护内部治安稳定和交通秩序。
9、协助做好重点部位和复杂场所的管理，认真落实各项安全措施，确保重点部位的安全。
10、督促检查队员履行岗位职责情况，严格纪律。
11、做好帮教工作、民事纠纷的调解和疏导教育工作，防止矛盾激化。
12、协助处理弃婴/童/流浪汉工作
12.完成领导交办的其它工作任务。
工作要求:
各班要树立大局意识，做到各司其职，尽职尽责。对负责的工作要层层落实，如有发现安全工作问题要马上着手处理并及时上报。班与班之间要相互协调配合，要服从保卫科指挥，做到分工不分家，突发性的事件应及时到位，通力合作，做好医院安排的各项安全工作。
2014年3月6日
1 仓管员的工作职责
1.1 熟悉仓库管理规划
主要包括熟悉仓库的选址、结构、规划、布局, 以及了解物品编码方法。
仓库的选址涉及到物流公司长远的经营战略问题, 因此选址的方案是物流网络规划设计的重要内容, 作为仓管员应熟悉仓库选址的原则、影响因素、选址方法。对于仓库的结构及其规划布局也应熟练理解, 深知仓库存储的物资与仓库规划布局的关系。了解物品编号的原则、作用和必要性, 掌握物品编码的方法。物品编码是以一组有规律且简单的文字、符号、字母、数字来代替物品的品名、规格或属类及其他有关事项的方法。当仓库中所储存的物品数量众多时, 不进行物品编码管理就容易引起物品管理的混乱。
1.2 掌握入库管理工作内容
主要包括依物品验收规定点收物品;以半成品、成品入库规定点收入库;点收的物品依序整齐摆放;对不合格品进行标示, 或进行处理。具体职责如下:
a.仓管员根据客户的入库指令视仓储情况做相应的入库受理。
b.按所签的合同进行货物受理并根据给货物分配的库区库位打印出入库单。
c.在货物正式入库前进行货物验收, 主要是对要入库的货物进行核对处理, 并对所入库货物进行统一编号 (包括合同号、批号、入库日期等) 。
d.然后进行库位分配, 主要是对事先没有预分配的货物进行库位自动或人工安排处理, 并产生货物库位清单。
e.库存管理主要是对货物在仓库中的一些动态变化信息的统计查询等工作。
f.对货物在仓库的保管过程中, 仓管员还将进行编号号管理、盘存处理。
1.3 熟练储存、保管工作
其工作的主要内容有:
a.熟悉仓储物品的特性、保管要求, 能有针对性地进行保管, 防止货物损坏, 提高仓储品质。
b.熟练的填写表、帐, 制作单证, 妥善处理各种单证业务。
c.了解仓储合同的义务约定, 完整的履行义务。
1.4 掌握搬运、防护管理相关知识
主要包括掌握各种储物的搬运方法;熟练操作各种搬运工具;搬运、交付及时;严格执行仓库安全管理的规章制度, 做好防火、防盗、防破坏、防虫鼠等安全保卫工作, 防止各种灾害和人身伤亡事故。
1.5 掌握出库管理的工作内容
仓管员应根据客户的发货指令视库存情况做相应的配送处理;根据配送计划系统将自动地进行车辆、人员、应的出库处理;;根据选好的因素由专人负责货物的调配处理, 可分自动配货和人工配货, 目的是为了更高效的利用仓库手头的资源;根据系统的安排结果按实际情况进行人工调整;在安排好后, 系统将根据货物所放地点 (库位) 情况按仓库自己设定的优化原则打印出拣货清单;承运人凭拣货清单到仓库提货, 仓库那头做相应的出库处理;装车完毕后, 根据所送客户数打印出相应的送货单;车辆运输途中可通过GPS车辆定位系统随时监控, 并做到信息及时沟通;在货物到达目的地后, 经受货方确认后, 凭回单向物流配送中心确认;产生所有需要的统计分析数据和财务结算, 并产生应收款与应付款。
1.6 呆废料管理
a.妥善保管好剩料、废旧包装, 收集和处理好下脚料, 做好回收工作。
b.用具、苫垫、货板等应妥善保管, 细心使用, 确保延长使用寿命。
c.按公司规定及时处理呆废料。
1.7 盘存管理
a.定期进行仓库盘点。
b.协同其他部门进行盘点差异处理。
1.8 帐卡管理
a.建立完整的物品帐、物品卡。
b.当日料帐, 当日完成。
c.定期做好各项仓库报表。
1.9 仓库5S
仓库5S管理的具体内容包括整理、整顿、清扫、清洁及素养这几个方面。
5S管理源于日本企业广泛采用的现场管理方法, 它通过开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活动, 创造一个干净整洁、舒适合理的工作环境;通过对工作环境的整治, 对生产现场中的生产要素进行有效管理。因为这五个词的日文单词的罗马拼音的首字母均为“S”, 故称为“5S”。 (见表1)
在了解了仓管员的岗位职责后, 还应了解胜任仓管员这一岗位所具备的各项要求, 对照自己的自身情况, 确定自己的学习目标, 做到有的放矢。
作为一名称职的保管员, 必须具备以下几个方面的能力和素质:
2 仓管员岗位要求
2.1 专业知识
保管员应能较好的掌握仓库管理的基础知识和专业理论, 了解某些相关学科的知识, 了解国内外仓库管理的新成就、新发展;有一定的生产技术基础知识;有一定的商品知识, 了解企业常用物品的性能、技术特点, 以及检验、保管、养护、包装、运输等方面的要求;具有现代管理意识, 掌握某些实用的现代化管理方法, 成为既懂得常规物品管理方式方法, 又会应用现代化管理手段、方法和技术的新的应用型专门人才;具有自动化知识;了解安全知识, 安全是进行其他各项活动的前提, 它主要包括仓库保卫和仓库消防两个方面的知识。
2.2 能力要求
保管员应具有以下能力:
a.分析预测的能力:
即能运用科学观点、方法进行市场调查, 把握市场信息, 了解行情, 分析市场供求状态。
b.判断决策能力
即有洞察力、判断力、善于把握时间, 及时集中可以利用的因素, 迅速果断的组织、决策和解决实际问题的能力。
c.交际沟通能力
即要善于使他人领会自己的意图, 寻找到更多更好的支持者的协助与帮助, 由社会交往活动的能力。
d.灵活应变能力
即善于采用灵活的工作方式方法, 勤于思考, 善于开拓, 能适应内外部环境的变化, 尤其是对物品市场及营销活动中某些隐蔽性、不可预见性的不利条件的困扰, 能及时作出新的决策和采取新的对策。
e.扎实的业务基本功
如业务应用文的写作, 计算技术的应用, 信息情报的收集和管理, 经济合同的签订, 以及业务洽谈技巧等, 要求扎实过硬。
2.3 身体素质
仓管工作的特点之一, 是工作活动面宽、地域范围广、流动性大, 甚至在某些情况下, 要求仓管员日夜值班, 并承担装卸搬运任务, 从而带来了工作上的辛苦。所以要求仓管员身体健康, 能坚持正常工作, 能吃苦耐劳, 精力充沛。
参考文献
[1]周德科.物流案例与实训[M].北京:高等教育出版社, 2008.
1、负责校园内的安全，处理校园安全中的偶发事件。
2、上班时要按时到岗，要穿保安服、佩戴值班标志。
3、坚守岗位，履行学校安全保卫人员工作职责与要求，在值班期间不能随意脱岗，不准在岗处理与值班无关的工作，在当班期间负责检查是否存在安全隐患。
4、协助政教处处理纠纷和其他问题，问题严重的要及时向上级领导汇报。
5、负责检查进出人员及车辆，保卫人员应规定开关大门并检查进出车辆，无关人员不得进入校园。
6、保卫人员要定时巡查校园内重要部位的安全问题。
7、保卫人员在学生活动时，要主动维持学生秩序，学校各项重大活动时，在人流密集处疏导学生。
8、保卫人员在当班时要主动教育和纠正违规学生的行为，并保持清醒的头脑，不与学生发生冲突。
9、保卫人员要主动作好节假日的安全保卫工作，积极完成上级机关交给的各项任务。
10、有突发事件发生时，保卫人员应马上向有关领导汇报，必要时应及时与派出所联系，同时要主动协助公安机关进行工作。
田家城小学安全保卫小组：
组长：曹建民
副组长：闫 涛、组员：①门卫保安：李德亮；
李桂玲 工会主席
卢艳波 组织委员（兼体育活动委员）宗少宁 宣传委员（兼文艺活动委员）
杜文君 袁常文 唐华斌 程琳 生活福利委员 宗少宁 女工主任 郑世娟 女工委员 工会主席职责
在校党总支和上级工会的领导下，主持学校工会全面工作。其主要职责是：
1、努力贯彻上级工会的文件精神，做好上级工会布置的各项工作。
2、制订工作计划，并认真组织实施，学期末及学年末做好工作总结。
3、在学校党支部的领导下，积极起到“桥梁、钮带”作用，向全体会员贯彻学校总体要求，积极向学校反映教职工意见和合理化建议。
4、通过各种途径，组织会员参加学校的教育管理。按学校工作要求，定期或不定期召开教职工大会，并做好大会材料的准备、收集、存档等工作。贯彻好教代会的三项职能，促进学校工作。
5、配合学校行政，采用多种形式，努力提高会员的思想道德素质及业务文化素质，提高会员的教育、教学水平。
6、维护教职工的合法权益，关心会员的物质文化生活，关心会员的身心健康，积极开展多种形式的文体娱乐活动。在学校行政的支持下，积极搞好教职工的福利。
7、按照上级要求，结合学校工作要求，认真搞好校级领导民主评议工作。
8、做好离退休教师与在职教师生病住院的慰问工作。
9、完成学校交办的其他工作。女工主任工作职责
1、围绕学校的中心任务和工会的重点工作，对女教职工进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，努力提高女教职工自身素质。
2、团结带领女教职工发扬自尊、自信、自立、自强精神，积极做好教学、科研、管理、服务等各项工作，在学校改革和发展中作贡献。
3、参与学校涉及女教职工切身利益的政策和制度的制定，维护女教职工的合法权益和特殊权益。
4、组织女教职工积极参与学校的民主管理，并向有关部门推荐优秀女干部。
5、深入调查研究，了解女教职工情况，及时反映她们的意见和呼声，尽力为女教职工排忧解难。
6、举办适合女教职工特点的活动，促进女教职工的身心健康。
7、开展家庭文化建设活动，促进校园文化建设。
8、完成主席交办的各项工作，并积极主动地搞好工会各部门间的协作。
组织委员工作职责
1、审查、接受新会员，管理会员会籍，办理发放会员证和会员转退手续。
2、审批工会换届的候选人资格和新委员分工，健全学校工会组织，指导工会小组的组织建设工作，健全民主生活，抓好工会组织建设。
3、定期组织培训工会干部和积极分子，抓好工会干部的自身建设，不断提高工会干部的素质。
4、深入调查研究，总结典型，推动工会工作。
5、配合做好“教代会”代表资格的审查工作。
6、做好学校离退休教师的管理服务工作。
7、完成主席交办的各项工作，协调工会各部门工作。文体委员工作职责 文体委员是教职工业余文艺体育活动的直接组织者，其职责如下：
1、围绕学校的中心工作和工会的工作重点，组织开展教职工业余文艺、体育活动，并勇于创新，精心组织，力求使活动形式新颖、内容丰富，内涵高雅，寓教于乐。
2、关心教职工的文娱、体育活动，尽可能为他们创造条件，帮助他们解决实际困难，支持、鼓励、指导他们开展有益的文体活动。
3、有计划、有步骤地举办文艺、体育培训班，大力培养文体活动骨干，推进文体活动的开展。
4、加强对工会小组文体工作的指导，协助工会小组开展业余文体活动，活跃校园文化气氛。
5、完成主席交办的各项工作，并积极主动地搞好工会各部门间的协作。
工会福利委员工作职责
工会生活福利委员负责教职工的福利工作，其职责范围如下：
1、深入调查研究，了解教职工生活中的实际困难，努力为教职工排忧解难。
2、开展互助互济活动，帮助教职工解决临时发生的重大困难，减轻学校负担。
3、认真维护教职工的合法权益。广泛听取教职工的意见和建议，及时向有关部门反映教职工的呼声和合理要求。
4、坚持为大多数人谋利益的准则，倡廉反腐，扶正压邪，认真做好福利工作，诚心为广大教职工服务。
王大富：食堂管理员
职责：
1、负责安排食堂全盘工作；
2、安排每周饭菜单并公示；
3、采购食堂饭菜所需材料；
4、负责伙食费计划工作。
顾志勇：食堂工人班长
职责：
1、具体安排工人实际工作；
2、负责所有炉台工作；
3、负责饭菜质量；
4、负责电器检查维修；
5、负责灶房食品工人安全工作；
6、师生就餐打饭。
吴艳：食堂保管员
职责：
1、负责食堂所有资料工作；
2、负责菜案工作；
3、负责库房工作；
4、负责冰柜食物常温、冷藏工作；
5、师生就餐打饭。
刘梅：食堂工人
职责：
1、负责面案工作；
2、负责蒸汽柜、运行保养工作；
3、负责清洗蔬菜；
4、负责灶房死角卫生工作；
5、师生就餐打饭。
王传琴：食堂工人
职责：
1、负责留样工作；
2、负责餐具灶房用具消毒工作；
3、负责灶房三机工作；
4、做好一冲、二洗、三消毒工作；
5、负责清洗蔬菜；
6、师生就餐打饭。
史敏：食堂工人
1、负责餐厅卫生；
2、负责灶房地面卫生；
3、负责灶房水池保洁工作；
4、垃圾运送；
5、师生就餐打饭。
主任岗位职责
1.主持机关办公室全面工作。
2.组织参与局内外调查研究，为领导决策提供参考，积极发挥参谋助手作用。
3.根据主要领导意见组织安排党组会、机关工作例会议及市委市政府安排的党政工作的重要会议，督查督办会议。负责党政办公会会议记录、会议纪要整理等工作
4.及时督办和检查领导批示、文件的贯彻执行情况，协调有关部门落实领导的批办事项。
5.根据局领导指示负责组织、协调各科室综合性工作。
6.负责局机关重要来宾的接待工作，负责公务接待的组织协调和具体事务的安排。
7.根据机关要求，研究制定本部门工作计划，统筹安排各项工作。
8.负责办公室内部管理，本单位人员的思想建设、作风建设、督促工作人员落实岗位职责。
9.指导办公室人员工作。督查工作完成情况。10.完成领导交办的其他工作。
办公室副主任岗位职责
1.负责文秘、信息报送、档案等工作。
2.协助主任做好办公室人员思想政治工作。
3.协助主任做好督办检查工作，贯彻和落实局的各项决议和决定，做好信息反馈工作，为领导决策提供依据。
4.协助主任做好综合协调工作及重要会议、大会、大型活动组织安排工作。
5.负责重要材料的起草和局领导各类讲话稿、综合类文稿、日常公文的审核工作。
7.负责制度建设、党务公开、机要保密、信访工作和公章、介绍信的把关。
8.负责办公室网页、平台管理及信息采集、调研工作。
9.负责局大事记、年鉴的资料准备工作。
10.完成领导交办的其他工作。
办公室副主任岗位职责
1、负责办公室人事工作。
2.负责文件拿送，报纸分发工作。
3.协助主任做好督办检查工作，贯彻和落实学院的各项决议和决定，做好信息反馈工作，为领导决策提供依据。
4.协助主任做好综合协调工作及局会议、重要活动的组织工作。
5.负责考勤，平时、节假日、重大活动时的值班安排和安全卫生工作。
6.协助做好公务接待的组织协调和具体事务的安排。
7.协助做好局对外联络和协调工作。
8.负责办公用品、固定资产的管理工作。
9.负责公用通讯管理。
组 长： 商勇
全面负责学校的 培训工作
副组长： 李明军
负责 培训计划的制定，具体培训活动的安排
成 员： 由志伟 于洪军 孟庆富 王艳
具体负责学校的数学、语文、英语及信息技术和艺术培训工作。
富强镇中心小学专业发展管理制度
为促进教师专业化成长和教师教育教学个性化发展，培养造就一支品德高尚、业务精良的师资队伍，全面推进素质教育，特制定我校培训制度。
一、培训目标
1、不断跟更新全校教师的教育观念，更新教师的知识结构和能力结构。
2、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并逐步形成自己的教育教学风格。
3、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。
4、提高教师对新课改的研究、探索能力，提高全体教师的科研水平。
5、建立本校的培训机制，使培训工作科学化、规范化、系列化。
二、培训内容
1、教育教学能力的培训。
2、教研科研能力的培训。
3、师德培训。通过各种形式加强教师的师德培训，培养造就一支品德高尚的教师队伍。
4、对教师现代教育技术知识的培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术。
三、培训形式
1、集体学习和分散学习相结合以及外出学习培训。
2、专家指导学校每学期定期聘请专职教研人员到学校进行理论指导、教学现场指导以及专业咨询；向教师传递信息、提供观念、训练技能、促进教师的专业发展。
一、德育工作领导小组
组 长： 副组长：
成 员
二、德育工作组成员
各班班主任、各教研组组长、校外辅导员
三、分工及职责：
校长兼党支部书记：杨晓杰 工作职责：
校长是学校的主要负责人，校长的根本任务是在上级党委和教育行政部门的领导下，遵循党和国家的教育方针，认真负责地做好教育、教学和行政管理工作，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力、体魄健康的建设者和接班人。
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。
2、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律。按“三个面向”的要求，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。
3、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认真抓好管理过程和基本环节。要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。从学校实际出发，制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向上级汇报工作。
4、加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。按照知人善任的要求，安排好处室主任、学年组长、教研组长、班主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风，教风和学风。
5、加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。自觉接受群众的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。
6、加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。
7、负责考核评定各处室主任的工作。
8、遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费。积极开展勤工俭学活动，努力改善办学条件。
9、要依法治校，调动教职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。
10、关心教职工生活，多为教职工分忧解难。主抓教学工作教导主任：徐长玲 工作职责：
1、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。
2、领导德育处的工作，负责对德育处主任及工作人员的工作进行指导与检查。
3、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。
4、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先队大队部的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。
5、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。
6、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。
7、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在完善考核评定工作基础上，使上述各项工作达到规范化、制度化管理。
8、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。
9、坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重点地参与教师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学经验。要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。
10、组织德育处经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。
11、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。
德育主任兼大队辅导员：工作职责：
1、全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议，在校长的领导下制定德育处工作计划，负责德育处的全面工作，创建良好的育人环境。
2、指导班主任教师制定并实施班级工作计划，主持召开班主任工作会议，布置总结周常规检查评比工作，组织班主任教师交流经验，并进行业务学习。
3、组织学生参加课外教育活动和公益劳动，搞好学校室内外卫生，营造良好和校园环境。
4、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，抓好常规管理。深入班级了解情况，做好后进生帮教工作。实施对学生的奖惩制度，做好班主任和班级的量化考评工作，负责对学生的操行评定工作。
5、抓好控制班级的工作，对学校德育工作中出现的各种情况提出处理意见并及时向主管校长请示汇报。大队辅导员工作职责：
1、大队辅导员对学校党支部负责，领导少先队会的全面工作，根据学校和党支部工作计划，制定并组织实施少先队工作计划，定期对执行情况进行总结。
2、对少先队员进行政治理论教育、形势教育、思想品德教育和良好行为习惯的培养。
3、负责组织丰富多彩、健康有益的各种团的活动，要注意不断充实活动内容，提高活动质量，强化教育效果。
4、协助学校有关部门做好对内外宣传工作，积极参与学校的环境美化工作。
5、加强队的组织建设，负责建立健全队的各级组织，适时把符合条件的儿童吸收到少先队的组织中来。负责队员档案的管理和接转。6、决定对违纪队员的处分，并负责对其进行批评教育。
7、完成学校党支部交办的其他有关工作任务。班主任工作职责：
1、热情关怀和爱护学生，负责做好本班德育工作，组织班会和主题班会活动等。教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上、朝气蓬勃的文明集体。
2、经常与科任老师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，提高学习质量。
3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的卫生习惯。
4、培养学生干部，组织领导班委会的工作，指导本班少先队开展活动。
5、组织和领导本班学生参加生产劳动、公益劳动。积极组织学生参加课外活动。
6、联系学生家长和社区有关方面，互通情况，协调步骤，共同搞好对学生的教育工作。
7、负责学生的日常思想工作，处理偶发事件。
8、要全面地、经常地考查学生的德智情况，搞好操行评定，对学生的奖惩等事宜提出意见。
（一）组长的职责：
1、组织督促小组学生一起完成学习任务；
2、给小组同学分配确定具体的学习任务并帮助其确定知识的展示的方式；
3、负责本组的上课纪律；
4、评价本小组学生的上课表现和目标任务达标情况。
（二）小组内学生评价细则
1、每个组准备一个考评本，设正副两个组长。
2、正组长负责学习，副组长负责管理纪律，一节课一考评，一天一统计，一周一评比。用“正”字统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩情况。考评共分五项：
①课堂发言：发言一次加一分（正字画一笔得一分），得到老师的特殊表扬加二分；回答错误不加分。②课堂展示：展示一次加一分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分；展示错误不加分。③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0。④完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分。不及时为0。
⑤违纪：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名批评的扣除2分，连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由副组长认定，一节课结束后由组长记录。
3、组长每周一总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向。组员每月月初自定学习目标，月底要达标，各小组根据组员完成情况，自定奖惩措施。
4、学习表现好，但是纪律最差的不能当选最优秀组员。
三、奖励办法
在全班评选课堂学习优胜小组和优秀组员
1、优胜小组标准主要以小组学习评价标准为依据（30%），并综合各小组每月任务达标情况进行评定（30%），最后在期末考试中组员平均分最高的小组（40%），汇总上述情况即为本学期最优秀小组，小组长即为最优秀组长。期末结束后将由老师给一学期表现优异的小组和组员进行表彰。
附1：小组学习评价标准
1.组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。
2.自主预习：主动、认真、投入地完成预习提纲要求的内容，并保持组内的安静。
3.交流讨论：组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节；达到了解决问题或产生新问题的目的；无捣乱、高声喊叫等不良现象发生。
4.展示：参与积极主动，一周内各成员至少应有一次展示；板演规范清楚，讲述或发言响亮、清晰，条理清楚，见解或方法独特、有新意。
5.组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法。6.善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程。
7.组内“兵教兵”结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。8.每次课堂检测均能在教师的指导下认真评改，并及时做好记载。
9.组长认真组织安排组内学习活动，组内成员服从组长和教师的指导，听从组长和教师的指挥。10.做到入室即静；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象。
小组合作学习守则
一、热爱本小组，不放弃本组每个同学，不歧视有缺点的同学，诚心诚意帮助同学，不给本小组脸上抹黑。
二、每个人的学习方法不同，知识基础不同，所以学习的事和别人比较不是关键，和自己比较才是关键，要随时想：今天的我比昨天是否有了长进，是否获得了更多的知识。
三、不管自己有几分聪明，只要把它发挥到极致，我就是顶天立地的人。
四、不经过独立思考，小组不展开讨论。小组讨论先中间讨论，后两头帮扶。帮扶，应先让被帮扶人讲，查出错误，帮扶人针对错误讲解，直到被帮扶人理解为止。
五、浪费时间等于自杀；小组讨论应抓紧时间、围绕主题、提高效率，争取第一时间展示。
六、不认真预习的同学是想在课堂上自己把自己抛弃的同学。
七、学习新知，不认真复习总结等于半途而废。
八、每日事，每日必清。
九、自信和认真是成就未来的关键。
合作学习的基本要求
1、倾听他人发言：①听取发言要专心，眼睛注视对方；②努力听懂别人的发言，边听边思考，记住要点，并考虑他说的话是否符合实际，有没有道理；③别人发言时不随便插嘴打断，有不同意见，要耐心听别人说完后再提出来；④听人发言如有疑问，请对方解释说明时，要用礼貌用语，如“是否请你”或“你是不是可以”；⑤学会站在对方的立场考虑问题，体会别人的看法和感受。
2、讨论问题：
①发言围绕讨论中心，不东拉西扯；②谈看法要有依据，能说清理由；③语言表达力求清楚明白；④别人提出疑问时，要耐心解释，态度友好。
3、互帮互助：①主动、热情、耐心地帮助同学，对被帮助同学不说讽刺、嘲笑、挖苦一类的话，不伤害同学的自尊心；②帮助同学时，要向同学说清解决问题的方法；③学习上遇到困难时，可以向同学请教自己不懂不会的地方，接受帮助后，要表示感谢。
4、反思与质疑：①虚心考虑别人的意见，修正和补充自己原来看法中不正确、不完善的地方；②勇于承认自己的错误，肯定与自己不同甚至相反的正确看法；③独立思考，敢于提出自己的大胆设想或看法。
5、自律自控：①服从组长安排；②小组讨论时，有序发言，声音要适当，不影响其他小组学习，不讲与学习无关的内容；③服从组内大多数人的意见，个人意见可保留，但应到课后再跟老师和同学交换意见。
6、小组讨论的要求：
⑴、小组讨论的规则是：在独立思考后，仍有疑惑需要解决，先是一帮一，两人间的讨论，如还有困难，再扩展为4人或5人间的讨论。如遇到较难的问题记录下来，班级讨论。
⑵、小组讨论的形式有：
A.自由发言式：学生可以在小组中自由发言，同学们你一言我一语地各抒己见。
B.轮流发言式：这一方式就是小组成员围绕一个中心问题挨个发言，一人不漏。
C．一帮一讨论式：当部分学生在难题面前尽最大努力也不能解决问题的疑惑，而教师又无法加以个别指导的时候就可以采用这种讨论方式。
7、小组成员的发言：
要求每个小组必须在充分准备的基础上才能回答问题，在回答问题的时候小组的各个成员可以是对该问题的不同角度发表意见，但不能出现两个完全对立的结论。若有些学生在没有经过思考的情况下站起来，只是简单的重复前面同学的观点或者说一些不着边际的话，这样的参与是无效的．要求每人一周内至少主动发言不少于3次（老师点名不算），学科组长、课代表做好记录。
8、小组合作学习八项规范：坐正立直、秩序井然；高效自学、积极发言；合作探究、质疑问难；团结互助、共同发展。
9、小组合作学习八种技能：学会倾听、学会记录、学会互学、学会展示、学会思考、学会质疑、学会合作、学会探究。
10、合作技能“七字诀”
听取发言要专心，注视对方动脑筋。说明理由要充分，启发大家同思考。求助别人要心诚，得到帮助表谢意。反思敢于承认错，肯定别人学着做。自控发言尽量轻，服从集体留个性。帮助同学要主动，诲人不倦情谊浓。建议之前多思考，分工合作效果好。协调彼此求默契，交往合作争第一。
晨曦战队
姚晨阳
聂泽怡
厉敏儿
闻
雯
姚
婷
郭慧慧
莘雯音
胡陈阳
奇思妙想组
徐梦婷
施怡城
任国涛
莘敏浩
旭日东升组
何舒怡
费思宇
曹诗怡
盛诗琦 屈
帅
杨
霞
陆志浩
姚欣欣
驭
贤组
费
梵
夏子豪 章琳珊
潘诗怡
潘
瑶 邱凌威
驭
梦组
姚俊岚
潘丽垚
陈佳瑶
宋妍颖
你是威风凛凛的雄师，你是舞动神州的雄风，（男齐）你是点燃文明的圣火，你是高高飘扬的五星红旗。（女齐）你有一个神圣的名字，那就是——中国，我深深爱着的祖国。（男齐）
成员单位及职责分工
根据恩施市人民政府办公室《关于成立十九个安全生产专业委员会的通知》（恩施市政办函„2017‟17号）文件精神，组成煤矿安全生产专业委员会。
一、煤矿安全生产专业委员会成员单位及组成人员
（一）煤矿安全生产专业委员会领导
第一主任：汪业民 市人民政府副市长 主 任：陈光平市经信局局长 副 主 任：柳 军 市经信局副局长
（二）成员单位及组成人员
市经信局、市安监局、市发改局、市国土资源局、市工商局、市公安局、市环保局、市质监局、国网恩施市供电公司等单位分管领导。
陈光平同志负责专业委员会日常工作，各成员单位负责职责范围内的安全生产工作。
专业委员会办公室设在市经信局，柳军同志兼任办公室主任。
二、主要职责
（一）专业委员会及办公室工作职责
2全生产专项检查、考核等工作；完成本单位职责内法律法规规定的其他安全生产职能；完成专业委员会交办的其他安全生产工作任务。
市工商行政管理局：负责指导煤炭企业登记注册工作，协助依法查处煤炭企业无照生产经营行为；配合参与煤矿安全生产专项检查、考核等项工作；完成本单位职责内法律法规规定的其他安全生产职能；完成专业委员会交办的其他安全生产工作任务。
市公安局：负责依法查办和严厉打击非法开采煤矿犯罪活动；负责煤矿企业爆破作业特殊工种工作人员许可申请受理审批和爆破公司作业安全监管工作；负责维护煤矿企业合法生产经营秩序，依法打击破坏煤矿设备设施行为；配合参与煤矿安全生产专项检查、考核等项工作；完成本单位职责内法律法规规定的其他安全生产职能；完成专业委员会交办的其他安全生产工作任务。
市环保局：负责日常环境监管、监督、监测工作；依法打击煤矿环境污染行为；负责煤矿建设项目环境评价和环保设施“三同时”审查，督促企业开展验收工作；配合参与煤矿安全生产专项检查、考核等项工作；完成本单位职责内法律法规规定的其他安全生产职能；完成专业委员会交办的其他安全生产工作任务。
市质监局：负责商品煤质量监督管理；负责组织开展煤矿安全生产强制检定计量器具监管工作；配合参与煤矿安全生产专项检查、考核等项工作；完成本单位职责内法律法规规定的其他安全生产职能；完成专业委员会交办的其他安全生产工作任务。
国网恩施市供电公司：负责保障煤矿电力稳定供应；及时检修、排查煤矿公共专供线路，排除供电隐患，建立健全停电通知制度；及时拆除已关闭矿井公共供电设施；配合参与煤矿安全生产专项检查、考核等项工作；完成本单位职责内法律法规规定的其他安全生产职能；完成专业委员会交办的其他安全生产工作任务。
市经信局：负责贯彻落实煤炭法、安全生产法等法律、法规、规程、标准；负责煤炭行业中长期规划；负责煤矿建设项目核准，煤矿瓦斯等级鉴定、煤矿生产能力核定的组织；负责煤矿安全生产标准化组织、实施、初审工作；组织煤矿建设项目工程设计审查和竣工验收；配合参与煤矿事故调查，组织煤矿安全生产专项检查、考核等项工作；完成本单位职责内法律法规规定的其他安全生产职能；负责煤矿安全生产专业委员会办公室日常工作。
三、工作机制
（一）专业委员会会议制度
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