化工园区建设局领导班子对照检查材料

化工园区建设局领导班子对照检查材料（通用8篇）

化工园区建设局领导班子对照检查材料篇1

按照省纪委、省委组织部的通知要求和县委的安排，县政协党组为召开民主生活会做了充分的准备。一是召开政协机关科级干部和党外干部会议广泛听取意见；二是党组成员之间互相交心通气；三是要求大家学习党的十七大精神和党章；四是进行对照检查，查找存在的突出问题；五是提前撰写发言提纲，做好发言准备。

一、存在的突出问题及主要原因

一年来，在县委的领导和省政协的指导下，县政协党组充分发挥党组织的核心作用，县政协做了大量的工作，政治协商、民主监督、参政议政进一步制度化、规范化、程序化，各项工作有了新的突破，县委对政协党组的工作给予充分肯定，认为政协党组班子是一个团结的班子，奋进的班子，有战斗力的班子。但按照胡锦涛总书记倡导“勤奋好学、学以致用；心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康”等八个方面的良好风气的要求，政协党组还有一定差距。政协党组集中围绕思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设等五个方面进行认真的对照检查，存在的突出问题有如下几个方面：

一是学风不够浓，学习的自觉性不够高，学习系统性不够强。对学习理论的重要性认识不足，有的同志有应付的思想，学习的积极性主动性不高、计划性系统性不强；有的同志在处理学习与工作的关系时，强调工作忙，忽略了学习；有的同志满足于一知半解；有的同志理论学习的转化成果不多，运用理论解决现实问题的能力有待进一步提高。

二是群众意识不够强，深入基层为群众解决问题的点子不多、措施不力。有的同志工作作风还不够深入、扎实，形式主义还没有得到彻底根除，深入基层调查研究少，就是到基层也是走马观花，存在走过场、做样子的现象。

三是存在“船到码头车到站”的思想，不思进取，工作得过且过，工作的自觉性和主动性不够强。有的同志有无所作为的思想，认为政协工作无关要紧，有依赖思想，所以开拓创新的劲头不足，工作安于现状，点子不多，习惯于老办法、老套路；工作积极性不高，主动性不够强。

四是科学发展观树立不牢，落实得不够。对坚持科学发展观与贯彻“三个代表”重要思想的必然联系，坚持正确的政绩观与树立科学发展观的内在要求，在理论上认识不足，存在着树立和落实科学发展观与政协工作关系不大，坚持正确的政绩观与己无关的模糊认识。在政协工作中，全面落实科学发展观做得不自觉，用全面的、实践的、群众的观点看政绩做得不够，不够注重实效，急于求成的问题仍然存在。

五是勤俭节约意识与过去相比有所淡薄。有的同志平时不重视培养勤俭节约的习惯，把吃吃喝喝作为平常小事，自我要求不严，标准不高，发扬艰苦奋斗的优良传统做得不够，有互相攀比的思想。

以上查摆出来的问题，究其原因主要有：一是理论功底不够扎实，政治素质不够高，不能完全适应新形势对领导干部的要求。二是宗旨观念树得不牢，离党和人民的要求还有一定差距。三是群众观念树得不够牢。四是自我要求放松，世界观、人生观、价值观的认识有所偏差。

二、整改措施及今后努力方向

我们认真检查，以抓好作风促进政协工作，根据存在的问题，重点从以下几个方面整改：

一是重点解决领导干部学风不够浓的问题，发扬政协自我学习的优良传统，努力提高参政议政水平。新形势下的政协工作对政协领导干部又提出了更高的要求，加强学习势在必行，这就要求改进学风，建设学习型班子。要克服埋头具体事务、疏于理论学习和脱离实际盲目学习的倾向，克服组织安排就学、为学习而学习的思想，树立与时俱进、学以致用、用有所成、务求实效、重在成果的学习观，努力学习政协统战理论和中央、省委对加强人民政协工作的意见及现代科学知识。学会用新思维、新观念去发现问题，分析、研究和解决问题。政协党组今年除积极参加县委理论中心组的学习外，每季度至少安排一次集中学习，同时还要继续抓好委员、常委的理论学习，根据政协工作的实际需要，本着缺什么补什么的原则来安排学习内容，克服以会代学、以训代学的不足，通过学习提高思想政治素质和业务水平。

二是重点解决领导干部群众观念不够牢的问题，强化群众意识，及时反映群众关心的热点难点问题。作为政协领导干部，要围绕县委、县政府的中心工作，多反映社情民意，多做协调工作，为全县经济社会发展形成合力，推动老百姓关心的热点难点问题得到有效解决。我们要多深入群众调查研究，多动脑筋，多出点子，多想办法，在想问题、提建议、办事情的时候，要坚定不移地走群众路线，不断强化为人民服务的宗旨意识，树立正确的政绩观，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上依靠群众，在利益上维护群众，真心实意为群众谋利益。

三是重点解决工

作作风不够扎实的问题，明确责任，服务大局，提高工作效率。县委县政府出台了许多惠民政策，把具体工作分解到四套班子成员，推行责任制。这就要求政协党组的各位成员一要加强组织纪律，以身作则，按时上下班，积极参加县委和政协的各项有益活动。要求干部作到的首先自己要作到；要求干部不做的，我们坚决不做。二要真正转变工作作风，提倡埋头苦干，雷厉风行，务实高效的工作作风，按照县委提出的工作目标，扎扎实实地做好县委及县政协安排的各项工作。三要正确履行政治协商、民主监督、参政议政职能，充分发挥专委会的基础性作用，通过视察、考察调研、走访委员民主评议等形式，促进全县工作的落实。今年县政协要按照工作计划，分工合作，上下协调，互相配合，按照县委提出的工作目标，一件一件地抓好落实。

四是重点解决思想不够端正的问题，克服得过且过，不思进取的思想。我们要在县委的领导下，充分发挥政协人才荟萃的优势，服务大局，化解矛盾，多做有利于××稳定和发展的工作，形成加快××发展的合力。我们要把群众的利益放在首位，想群众所想，急群众所急。我们要紧紧围绕县委县政府的中心工作，通过组织委员考察、视察，多了解社情民意，向县委、县政府多提出切实可行的合理化建议，为建设县第十次党代会提出的“小而强富而美”的新××做出我们应有的贡献。

化工园区建设局领导班子对照检查材料篇2

中国化工新材料(嘉兴)园区是浙江省乍浦经济开发区的主要功能区块之一,地处上海南翼,杭州湾跨海大桥北端,与上海、杭州、苏州、宁波(74海里)距离都在100km左右。园区规划面积10km2,一期开发面积约4.5km2,经过近年来的招商引资和项目推进,英荷壳牌、日本帝人、以色列化工、德山化工、韩国晓星、新加坡美福等一批国际知名企业和嘉兴石化、三江化工、浙江信汇、嘉化能源等一批国内知名企业已相继落户,特别是近年来,化工新材料产业发展水平不断提升,已成为港区第一大支柱产业,并已形成了较为完善的产业链和循环经济体系,2008年7月中国化工新材料(嘉兴)园区在嘉兴港区授牌,使嘉兴港区成为了我国化工新材料重要产业基地之一。中国化工新材料(嘉兴)园区重点发展以工程塑料、硅材、表面活性剂、新型阻燃剂、聚氨酯等为主导的化工新材料产业,目前入区的化工新材料企业共37家。2014年园区首次从全国近500家化工园区中脱颖而出,跻身“全国十强”。

但随着嘉兴港区化工新材料园区企业的不断发展,我们在看到这一产业为地方经济做出巨大贡献的同时,也必须看到大量危险化学品存在给消防工作带来的巨大压力。目前,园区内共有化工新材料类国内外知名生产企业37家,储存企业6家,其中包括对乙烯储罐10万m3,丙烯储罐15万m3,二甲苯储罐16万m3、汽油储罐20万m3、沥青储罐15万m3等,另有环氧乙烷、光气等重大危险源。这类易燃易爆危险化学品单位生产、储运过程中,诱发爆炸、火灾事故的因素多。一旦发生事故,易造成连锁爆炸、发生火灾后具有燃烧快、爆炸威力强,火场面积大,生产装置破坏严重,同时有多种化学物品被焚,火灾情况非常复杂[1,2]。嘉兴港区消防大队根据园区消防与企业消防的大量事故抢险经验以及现有的消防预案,在实际工作中对园区消防安全预案不断加以实践完善。

2 园区危险目标分析

2.1 危化品性质分类

中国化工新材料园区(嘉兴)的产业结构决定了园区内危险化学品与危险装置、设备种类繁多,经资料统计分析[3],根据《危险化学品名录》(2010年版)、《危险货物品名表》(GB12268-2005)及《危险货物分类和品名编号》(GB6944-2005)进行辨识,中国化工新材料(嘉兴)园区已知的主要危险化学品种类主要包括醇类、芳烃类、烷烃类、烯烃类、酯类、酮类、醚类、酸、酸酐、油品等10类有机化学品及其衍生物、聚合物;以及液氯、氨、二氧化硫、三氧化硫、氢氧化钠、氢氧化钾、双氧水、五氧化二钒等无机化学品。

根据《剧毒化学品目录》(2010年版)进行辨识,园区内剧毒品主要有氯气、光气、三氯化磷、丙烯腈、五氧化二钒等。

对照国家安监总局《国家安全监管总局关于公布首批重点监管的危险化学品名录的通知》[安监总管三(2011)95号]文件中重点监管的60种危险化学品目录。对园区中相关危险化学品进行辨识分析,其中涉及氯、氨、汽油、甲醇等27种。

根据《危险货物分类和品名编号》(GB6944-2005)按危险物质的类别和项别来进行统计分析。可知园区的危险物质分布种类较多,主要包括第3类易燃液体、第2.1类易燃气体,占比达89.51%。

中国化工新材料(嘉兴)园区的腐蚀性物质则主要包括硫酸、氢氧化钠、四氯化硅、盐酸、乙酸、氯磺酸、二乙醇胺、一乙醇胺、烟酸、次氯酸钠、磷酸等。在整个区域内腐蚀性物质最大储存量37761.05t,在整个区域内占5.20%。

2.2 重大危险源辨识

危险化学品发生重大事故的种类一方面与其理化特性有关,另一方面又与其生产、存储和运输的方式有关。中国化工新材料园区(嘉兴)内涉及的易燃易爆危险品和有毒有害物质种类繁多,同时其生产装置和存储设备类型各有不同,故可能发生的重大事故类型也大有不同。我们依据《危险化学品重大危险源辨识》(GB18218-2009),根据园区内各企业资料提供情况,同时根据企业提供的工艺路线等资料,同时考虑各企业生产工艺可能存在危险因素较多,我们对中国化工新材料园区(嘉兴)内存在的重大危险源进行辨识分级。共有27个企业的80个重大危险源,其中一级重大危险源25个、二级重大危险源5个、三级重大危险源25个、四级重大危险源25个。通过对火灾爆炸与毒物泄漏典型工艺的专篇论述确定三江化工等26企业等72个重大危险源的主要工艺危险性为火灾爆炸,嘉化能投等4家企业的8个重大危险源的主要工艺危险性为中毒。

3 园区消防应急预案建设措施

3.1 园区消防安全评估

中国化工新材料(嘉兴)园区主要的产业定位集中在化工新材料,尤其发展以环氧乙烷及衍生物、有机硅、表面活性剂、阻燃剂为化工新材料的衍生产品,其中部分产品在园区内实现“自我消化”,最终实现园区与宁波炼化工业和上海石化工业的协同发展、互联发展。园区最大的区位优势是其处于长江三角洲发展经济带,远离城市可减小化工园区的消防安全压力;且嘉兴地区为平原地形,位于杭嘉湖平原腹地,这两个因素均为该化工园区的长远发展提供充分必要条件。

园区在多年的内部建设发展过程中严格执行国家相关法律法规和技术规范标准。化工企业厂区布局合理,严格把关化学品(特别是火灾风险高、危险性大)的生产、运输、储存等步骤,技术工人严格按照规章制度操作[4,5];嘉兴港区消防大队装备精良,官兵训练有素,综合素质高。另外部分企业已建立属于自己的专职消防队。在近几年发生过类似合盛硅业、金利化工等厂爆炸火灾等安全事故,都是可控制的火灾事故,总体上园区内的消防安全系数较高。但园区内部分企业正扩大规模,积极开发新一期项目,为了更加有效控制消防安全,需要加强对在建厂区的安全评估。

3.2 园区消防监督管理

中国化工新材料(嘉兴)园区内化工企业伴随有生产、储存、运输等步骤,消防监督管理乃整个园区的重中之重。因其特殊的火灾危险性,化工企业必须加强其厂区布置规划,园区的公安、消防、环保部门严格按照相关国家技术规范审核项目。在项目实施过程中,该些部门严格审核图纸后,实时监督项目施工情况,确保消防安全。

提高监督人员对工艺的熟悉程度,熟悉国家相关法律法规及技术规范,建立园区消防安全流动监督岗,从而提高监督效率。新工艺试车阶段为监督重点,由于技术参数不完善,操作人员缺少本工艺经验,该阶段极易发生事故,加强试车车间的消防监督,遇到不符合规定或者存在较大安全隐患的现象,执法部门会立刻叫停。

3.3 园区消防安全事故运行机制

中国化工新材料(嘉兴)园区内已初步具有完备的消防设施,合理的厂区布置,严谨的操作流程是确保消防安全的前提,要想提高园区消防安全系数的关键在于建立园区事故的运行机制[6,7]。

3.3.1 事故预警

园区已建立突发事件应急部门,实行24小时值班,接到有关安全事故的求助信息后,该部门立即根据抢险预案制定应对方案,根据求助信息和现场监控分析事故的严重等级,立即预警事故。预警级别按事故的危害程度、紧急程度划分为四级:特别严重、严重、较重和一般,按国家统一使用的颜色表示,分别为红色、橙色、黄色和蓝色。确定事故预警等级后,抢险部门制定应急预案的同时应急部门通过网络媒体、车辆宣传等方式发布预警信息,最终实施应急救援工作。其中应对医院、学校等特殊场所采取有针对性的公告。

3.3.2 应急联动

在整个突发公共事件前后处置过程中,由园区管委会负责组织和调配有各援助单位的人力、物力、技术资源,指挥部主要负责与有关单位、驻扎武警部队等协调联系,实施应急联动。

园区管委会和嘉兴市应急办已在嘉兴市港区社会联动指挥中心联合建立一个指挥系统,该系统解决了之前各地应急指挥单位资源共享不到位的问题。同时相关单位还建立了现场指挥系统,最终与园区管委会和应急办指挥系统互联互通,第一时间向上级报告现场情况,并准确及时得反馈指示给救援现场。

3.3.3 后勤援助

后勤援助包括紧急处置、医疗卫生救助、应急人员及群众的安全防护。在事故救助的同时,园区管委会应加强与卫生行政主管部门、专业医疗救护机构和专科医院、公安部门联系合作,防止发生二次事故的同时疏散群众,及时救助事故受伤人员。

3.3.4 后续工作

事故抢险结束后,指挥部成立事故现场监测评估小组,综合检测、评估现场,及时上报实时数据,联合市长办公室及时、准确、客观、全面发布事故信息。

4 园区消防应急救援工作建议

相比其他行业,危险化学品在生产、储存方面危险性更大,主要表现为生产工艺中的原料和产品都具有易燃易爆、有毒有害、腐蚀性的特点,生产过程的自动化要求高,且基本都属于24小时不间断生产;其生产规模较大,且大部分化工装置处于爆炸环境,若在生产工艺的某个环节发生故障,有较大可能将会引发一系列连锁反应,从而引发火灾爆炸事故,后果不堪设想。由于危化品事故具有其特定的突发性、不确定性和后果严重性,所以就决定了危化品企业在应急救援时具有复杂性和突发性的特点。2015年“8·12”天津港危化品爆炸事件就是典型的例子。虽然中国化工新材料(嘉兴)园区内已初步具有完善的消防应急救援机制,但是还需从以下几点推进化工园区的消防应急救援队伍建设,提高应急救援保障能力[8]。

1)推动企业专职危险化学品应急救援队建设,加快园区应急救援队伍建设步伐,同时夯实高危行业企业尤其是嘉兴石化、嘉化能源、合盛硅业等企业专、兼职应急救援队伍建设,作为化工新材料园区应急救援可调用的应急力量,对规模较小的危化企业,应当鼓励其相互联合建立应急救援队伍。同时,要积极配合嘉兴港区管委会和公安消防部队加强综合应急救援队伍建设,实现区域应急救援力量同意调派,能与化工新材料园区的应急抢险需求相适应。

2)组织危险化学品事故应急救援技战术学习和交流,科学编排技战术训练科目,对近些年来发生的一些火灾、爆炸事故加以重点学习、举一反三,提升应急救援水平。加强对危险化学品应急救援队伍建设的指导,明确各消防重点监管企业建立应急救援队伍的人员配备、装备设施和岗位职责等标准,提高相应的标准化水平。同时,要积极开展正规化管理和准军事化训练工作,通过理论学习,强化训练,提高指挥员的指挥能力,提高队员的应急救援处置能力。

3)要建立健全应急救援物资战略储备制度,依托嘉兴港区消防大队,所有危化企业应储备具有针对性的应急救援物资,提高应急救援物资尤其是装备和灭火救援药剂的储备水平。根据中国化工新材料(嘉兴)园区内规划与建设的进度,在条件成熟时应及时建立应急救援物资战略储备库,确保所有储备物资能够紧急调用,满足事故灾难应急处置需要。同时要提高应非现役急救援队伍人员生活保障和安全保障,确保应急救援人员稳定。

5 结论

本文中国化工新材料(嘉兴)园区为例,阐述了园区危险化学品源及重大危险源识别分类,提出了在整个化工新材料园区的运行过程中,监管部门要按国家的相关法律法规以及行业规范对化工企业建设、生产过程进行严格审核、监管;作为园区安全的重要保障,消防队则要不断提高自身专业水平。文末重点对当前形势下如何加强消防应急救援队伍装备建设,提高救援保障能力提出几点对策。本文为化工新材料园区内的应急预案做出整体上的系统研究,以期能对进行编制更为科学详细的消防应急预案提供理论上的参考。

摘要：本文中国化工新材料(嘉兴)园区为例,阐述了园区危险化学品源及重大危险源识别分类,归纳出园区消防风险因素。归纳了在推进园区消防安全工作的实践过程中,通过消防安全评估、安全监督管理、事故运行机制等,积极建设科学完善的消防安全预案。文末重点对当前形势下如何加强消防应急救援队伍装备建设,提高救援保障能力提出相应对策,以期能为修订更科学的消防应急预案提供理论参考。

关键词：中国化工新材料(嘉兴)园区,消防安全,建设与对策

参考文献

[1]魏利军,多英全,于立见,等.化工园区安全规划方法与程序研究[J].中国安全科学学报,2007,12(9):45-51.

[2]吴昉.化工园区安全规划研究[D].北京:首都经济贸易大学,2008.

[3]温海飞.浅谈化工园区安全影响因素与评价方法[J].黑龙江科技信息,2014:119.

[4]孙涛.安庆化学工业区火灾预防与控制[J].消防技术与产品信息,2012(6):6-8.

[5]赵红.石油化工园区消防队(站)现状及对策研究[J].价值工程,2014,14(103):301-302.

[6]刘明洁,邹晟红,刘胜.超大型化学工业园区应急指挥中心建设[J].消防科学与技术,2011,30(11):1052-1054.

[7]侯遵泽,唐凯,杨素芳,等.密集型石油化工园区消防站规划研究[J].安全环境学报,2013,13(4):210-212.

领导班子对照检查材料篇3

导语

1、内容：单位领导班子听取意见、查摆问题的简要情况。

2、要求：简明扼要，开门见山。

一、遵守党的政治纪律情况

（一）贯彻落实情况（简明扼要）

（二）存在差距和不足（具体列举）

二、贯彻落实中央八项规定及我省实施办法情况

（一）贯彻落实情况（简明扼要）

（二）存在差距和不足（具体列举）

三、学习总书记视察广东时的重要讲话情况

（一）贯彻落实情况（简要总结用讲话统一思想、指导各项工作的情况）

（二）存在差距和不足（具体列举）

四、逐项列出“四风”方面存在的突出问题

要求：对“四风”的具体表现要逐一检查，汇总各方面意见后详细列举；对群众反映和上级点明的突出问题实事求是地作出回应，没有问题的要进行明示。

（一）形式主义问题

1、……

2、……

……………

（二）官僚主义问题

1、……

2、……

……………

（三）享乐主义问题

1、……

2、……

……………

（四）奢靡之风问题

1、……

2、……

……………

五、产生问题的原因分析

要求：

1、要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和政绩观、权力观、世界观等5个方面深刻剖析产生问题的根源。

2、紧密结合单位和领导班子实际进行分析。

六、今后的努力方向和改进措施

要求：突出针对性，针对领导班子在“四风”方面存在的问题和产生问题的原因，提出整改的思路、措施和办法，力求具体实在、切实可行。

（一）整改思路

（二）整改措施

对照检查材料领导班子篇4

（送审稿）

富蕴县杜热中学领导班子

学校领导班子一贯严格遵守和执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，对照党章和党内各种规定要求，领导班子坚持四项基本原则，学校领导班子始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持用党章和中国特色社会主义理论武装头脑。坚持用党的教育、卫生工作方针指导学校工作，明确了学校办学定位、办学思想、教育理念和发展规划等。

始终坚持党委领导下的校长负责制，根据学校实际制定了贯彻执行的实施细则；坚决贯彻民生集中制，制定了党委会议事规则、校长办公会议事规则和落实“三重一大”规定等高校管理制度，注重发扬民主，坚持集体决策，促进班子团结共事，规范权力运行，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。

一、政治上不够坚强的具体表现

通过对中央八项规定、自治区十条规定系统的学习，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤。在日常工作和生活中首先要强化法制意识，按制度办事，按程序办事。其次，要强化政策和法律意识，严格遵守党的政治纪律，组织纪律，财经纪律，确保党的方针、路线能够正确实施。查摆出的主要问题：

一是政治立场不坚定。主要表现在：对关于新疆维稳的敏感问题，没有从政治的高度去观察思考问题、不能透过现象看本质。比如：对社会上的一些关于新疆形势的传谣没能做到不信谣不传谣，甚至人云亦云、随声附和。

二是政治敏锐性不强。主要表现在：对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的思想。比如：在自治区、地区和县级启动一级、二级、三级预警在思想上没引起高度重视，领导不能坚守岗位，因个人事务忙碌有安排别人代岗现象。

三是政治鉴别力不强。主要表现在：对马克思主义“五观”、“三个离不开”的学习教育，不能入脑入心，自觉遵循。比如：看到民族分裂主义就认为是民族问题，看到极端宗教主义就认为是宗教问题，混淆两类不同性质。

四是政治执行力不够。主要表现：在对师生思想政治教育力度不够，认为只要把书本上的知识学会就可以了，比如没有对师生加强反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性的教育，致使学校师生认识不深，产生麻痹思想和厌战情绪。

五是对民族团结教育认识不够。主要表现在：没有认识到民族团结教育工作的重要性，“三个离不开”观念不强。如：在校园宣传民族团结政策的力度不够，民族团结材料学的少，民族团结模范人的事迹知道的少。

政治坚强方面需要说明的几个具体问题：1．本人没有公开、半公开参加封斋、烧香拜佛、讲经布道等宗教活动，从不参与算2 命、看风水等封建迷信活动；2．从没有利用职权为亲属及身边工作人员朝觐创造条件、提供便利；3．从没有默许父母、配偶、子女和身边工作人员参与地下教（学）经、修道班、神学班等活动；4．没有发现有编造、散播谣言、虚假信息或者其他对社会有害信息，如果发现这些有害信息或行为，将及时制止和报告。

二、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义方面

一是群众路线学习不深入、浅尝辄止，不求甚解。主要表现在：学习党的群众路线教育实践活动中，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒。如：学习党的群众路线教育实践活动时不能深入，疲于应付上级，不能与自身工作有效结合，不能真正的领会到党的群众路线教育实践活动的意义。

二是学校工作脱离实际，过于形式。主要表现在：工作浮在表面，不扎实，办学理念、思路、原则提得多。如：学校工作中空洞的套话、口号多，具体工作落实少，处理措施不到位，制度不完善。

三是各种会议太多，内容重复太多。主要表现为：书记讲完了，校长接着讲，讲话内容基本一样，有时候副校长还要重复一遍书记校长的话。比如：开学初的开学动员大会上大大小小的领导都要讲话。

四是制度的执行力度不强。主要表现为：学校各项管理上有检查，但是没有相应的管理制度做保证。比如：检查功能室的工作，查出问题来了，只是要求尽是整改，却没有检查整改情况如何，完成了没有不知道。五是宣传做得好，实际工作不到位。主要表现为：热衷搞达标、争荣誉，奖牌得了一大摞、问题留下一大堆。开展活动只图形式，表面热热闹闹、实际没有效果。比如：开展民族团结先进个人评比活动，没有广泛的进行投票。

（二）官僚主义方面

一是基层工作不深入，联系群众不密切。主要表现在：联系师生不广泛，渠道不畅通。如：工作和生活中缺乏深入年级、课堂、宿舍了解情况、互动交流，与教师谈心少，不能及时了解职工的心声。

二是只听汇报不去亲自检查。主要表现为：对教学点的工作打电话指示的多，亲自去检查落实的少。比如：教学点绿化工作，领导班子没有亲自去检查，种下的树成活了几棵，只是打电话问问教学点负责人罢了。

三是学校的工作没有及时交由教代会讨论通过。主要表现为：学校重大事项决策以及制度不能及时召开教代会表决，领导说了算。比如：开学初制定的工学工作计划、教务计划等由教代会讨论，没有根据教职工的意见修改，校园绿化种什么树种什么草领导班子内说了算。

四是工作没有积极主动性，求稳怕乱。主要表现在当“太平官”、“逍遥官”，怕得罪人，搞无原则的一团和气。如：在学校的管理过程中，看到教师上班打游戏、购物等没有及时去制止。甚至有家长反映教职工犯了错误，不闻不问。

五是工作没有亲和力，高高在上。主要表现在：工作不能很好地听取他人意见和建议，甚至命令式的安排工作。比如：平时4 与教职工讨论工作比较多，主动交心谈心，沟通思想少，没能认真听取教职工和班子成员的意见和建议。

（三）享乐主义方面

一是遇事推诿，怕负责任。主要表现为：遇到困难工作就让给别人来做，自己偷闲，一旦出现责任事故就想着逃避。比如：在星期天值班，校长书记不值班，总是让其他班子成员值班，对学校值班工作不负责。

二是没有吃苦精神。主要表现为：好逸恶劳，贪图舒服，在工作上怕苦怕累，遇到困难和矛盾绕着走，连几步路都不走。比如：一点点小事能够步行去却要开车，不愿意多走一步。

三是在生活方式上，追求贵族化。主要表现为：自己有工作就找年青老师来帮忙，不去克服困难。比如：校长书记不会用办公软件编辑文档，不会电脑输入，就找年轻老师来帮忙打字编辑文件。

四是缺乏无私奉献精神。主要表现在：奉献意识淡薄,无私奉献精神缺失。比如：假期休息时间不愿多操劳工作，即使加班也是心不甘情不愿，不愿意比别人多付出一点点。

五是容易满足，不求进取。主要表现为：安于现状，满足眼前的“一亩三分地”。比如：在德育地区级达标验收完了，就放松德育档案的建设工作。

（四）奢靡之风方面

一是助长了奢靡之风滋生的土壤。缺乏勤俭节约意识。主要表现为：办公用品浪费突出，在管理上舍不得投入，比如：能双面复印的不双面复印、下班不关电脑、白天开灯等现象，不能拿出有效的措施制止此类现象。

二是公共资源分配不合理、浪费严重。主要表现为：未把资金充分用在教育教学中，教学实验设备利用率较低。比如：学校不能及时保障教师所需的教研活动资金，学校功能室的教学用具不能得到合理的使用。

三是追求高档享受。主要表现为：放松对自己的约束，一味追求更豪华、更高档的享受。比如：购买穿着高档衣服。

四是办公室奢华。主要表现为：领导的办公室里布臵奢华，办公用品闲臵的多。比如：校长书记办公室里有沙发等。

五是廉洁自律的意识不强。主要表现在：出差或者培训时有超标准用餐，有浪费现象。如：因公事在外出差时，没有按要求做到简单就餐，饭菜点的较多时也没制止，没有达到“光盘”要求。

需要说明的8个具体问题：

1、个人住房1套：本人和妻子、女儿在文化西路创业园四单元101室有一套128平米的住房，未享受房改房和集资建房。

2、办公用房：20平米。

3、公务用车：外出统一由办公室安排，每天步行或骑车上下班，没有配备专车。

4、关于配偶和子女从业情况：爱人移动公司退休，女儿县中学学生。

5、关于配备秘书的情况：没有配备专职秘书。

6、关于操办婚丧喜庆事宜情况：近几年来家庭没有办过此类事宜。

7、关于“三公经费”、“职务消费”情况，以及是否存在用公款“人情消费”情况：不存在“三公经费”、“职务消费”情况，也不存在用公款“人情消费”情况，偶有宴请与工作无关朋友的现象。

8、从未出入过私人会所，也没有收受过会员卡。今后决不出入私人会所，6 不收受会员卡。

三、产生问题的原因分析产生上述问题的原因：

党的群众路线教育实践活动开展以来，坚持仔仔细细找问题，认认真真听意见，虽然找出了些“四风”的突出问题，但只是一部分。针对上述问题，现将产生问题的可能原因分析如下：

一是政治理论学习不足，理论联系实际不足。思想先进是其他各方面先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。加强理论学习，是共产党员加强理论修养、永葆先进性的内在要求。但在具体工作中，受到实用主义的影响，忽略了理论知识的学习，认为只根据自己的工作经验就能完成好工作，陷入了经验主义之中。有限的理论学习又没有与具体实践相结合，无法与时俱进。

二是理想信念有所淡化，党性修养不够深入。党性修养，是党员自觉地主动地用党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程，是党的先进性的集中体现，关系到党的先锋队性质和历史使命的实现。长期的具体工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的具体工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求；树立了具体目标、最低目标，忽略了共产党人的最终目标；做到了在思想上、行动上入党，忽略了在思想上、行动上紧跟党。

三是主观世界改造不主动，客观能力提升不刻苦。主观世界改造的不主动，在现实情况下具体体现在对群众路线的认识不深入，没有从思想上弄清楚“我是谁，为了谁，依靠谁”，认为，我为基层教职工操了心，办了事，却没有得到相应认可和满意。这都是群众立场不够稳，自我认识不够准造成的。只有不断的坚定群众路线，才能不断的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。客观能力提升不刻苦，主要体现在功底不够，没有将马克思主义与具体实践相结合，没有将科学的管理经验与飞速发展的教育管理实际相结合，满足于坐稳领导位子，保持工作样子。

四、今后的努力方向和改进措施。

一是进一步加强理论学习，努力提高自身素质。继续把学习作为提高自身素质的第一途径，静心阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等经典理论，潜心阅读有关教育工作的各种书籍，在多看中多思，在多思中多做，并理论联系实际，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中。主动钻研，主动学习，进一步提升自己的理论素养和理论水平。继续坚持原有的干部学习制度，通过推荐书目、推荐文章、专题讲8 座、专家报告等形式，带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步，在进步中提升。

二是进一步加强创新意识，努力提升办学水平。紧密围绕成都“教育三化”的战略部署开展工作，创新学校管理举措，大担推进学校工作改革，进一步提升学校的办学水平和办学质量。如：发展石室中学教育集团，促进城乡教育均衡，使更广大市民从优质教育资源的辐射中获益；积极推进校园的信息化建设，将教学改革与信息技术进行有机结合，真正实现教育的信息化和数字化；拓宽国际教育渠道，扩大国际办学规模，满足群众不同的教育需求。以“聚精会神办石室，一心一意谋发展”为宗旨，坚持把学校办成一所既有悠久历史又有现代水平的高品质知名学校。

三是进一步加强联系群众，始终保持务实作风。时刻牢记密切联系群众，继续坚持与全校师生的交流谈心，继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶，继续坚持一学期一次的学生座谈会，继续坚持开座谈会、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、网上校长信箱等工作形式，积极听取年级组长、备课组长、党委委员、支委委员、工会委员、普通群众、离退休教职工的意见和建议，确保工作的务实、求实和踏实。

四是进一步加强自律意识，自觉接受群众监督。“善禁者，先禁其身而后人。”按照学习理论与投身实践统一、党性锻炼与人 9 格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求，我将继续坚持自重、自省、自警、自励，做好勤政廉政的表率，并积极接受群众的监督。如：继续认真参加党内政治生活，积极开展批评与自我批评，接受群众的公开评议；继续自觉执行民主集中制的各项制度规定，严格按照规范“三重一大”决策程序，推进依法民主科学治校；继续严格遵守各项规章制度，以实际行动贯彻领导廉政准则；继续做好实施党务校务公开、严守招生录取政策、杜绝收费违规违纪、严管基建维修工程、规范公务车辆使用、完善财务工作程序等，自觉接受党和人民群众的监督。

领导班子对照检查材料篇5

党坝中小学党支部

在党的群众路线教育实践活动中，我校党支部根据县委、教育党工委的部署，认真学习和执行《党的群众路线教育实践活动的实施方案》，按照实施方案的要求，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，我校党支部设立专项工作办公室，学校一把手带头，领导班子成员率先垂范，统一思想认识，明确目标任务，细化活动步骤，积极学习提高，认真开展交心谈心活动，深入查找“四风”问题，积极寻找解决问题的有效方法，着力加强党风建设，服务群众，切实推动学校的可持续发展，提升学校的核心竞争力。

一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定情况

（一）贯彻落实情况

(一)加强学习引领，提升思想认识

学校班子坚持在每周班子例会时间集中组织认真学习，结合学校工作的实际情况进行贯彻。实践活动开展以来，全体班子成员除认真学习了教育活动制定教材外，还结合教体局教育规划，探索学校科学发展、领先发展的新思路、新方法与新途径，深入推进教育均衡化，全面推进学校教育优质化。

(二)调查研究，密切联系群众

学校班子牢固树立以人为本的工作意识，主动服务群众，畅通意见渠道，从教师和学生的实际出发，解决老师和学生最想解决的问题。召开学生座谈会，倾听学生意见，定期组织班干部、学生代表会，了解学生思想动态及需求，对学生关心的就餐问题、住宿问题予以及时解决。畅通家校联系，了解家长需求。学校成立了家长委员会，通过家长委员会了解家长的需求，征集对学校办学的意见和建议。学校班子对这些意见进行认真的研究，能够落实了的认真落实，把家长委员会建成听取家长意见的平台。深入课堂了解情况，主动与教职工交心谈心。学校坚持领导包年级、包班级制度，领导班子成员带头深入课堂，深入年级组，深入备课组，深入学生活动，了解一线教育教学实际，及时反馈教职工的意见建议，对确实需要立即解决的问题或好建议，立即予以解决或实施，对不能立即解决的问题，及时做好解释。

(三)严格学校经费管理，厉行勤俭节约

学校坚持做好校务公开，严格执行有关政策，保障教师培训、教学投入等经费，减少用车、接待、会议等费用。加强对师生的节约教育，杜绝浪费，珍惜学校的每一滴水和每一度电，加大水电巡查，促进节约用水用电。强力建设校园网络平台建设，提升效率、节约用纸。在学生中开展“勤俭节约”主题班会活动,全校开展“光盘行动”。

(四)狠抓工作纪律，整治慵懒散漫

学校严格执行领导值班制度，每天有两位领导值班，对全校各项日常工作进行督导检查。对每周升旗仪式、教职工大会、党员大会、年级组会、备课组会、班主任会等严格考勤;严格执行教职工坐班制度和请假制度，并将此纳入教职工考核和评优。

(五)加强监督检查，严肃责任追究

学校不断强化各级领导的责任意识，一把手是学校廉政建设和贯彻落实中央八项规定的第一责任人，各部门分管干部是该部门的的第一责任人，纪检部门要严格监督，对顶风违纪或者违反规定造成严重后果的行为，要严肃追究和处理。所有考评都纳入年度考核、评优晋级，并在各项奖励和待遇上予以一定的体现。

（二）存在的差距和不足

经认真检查，学校领导班子在执行中央八项规定方面存在的主要问题是：一是思想认识不到位。有的同志还抱有暂时忍一忍的观望心态，执行规定不到位，如仍然存在依赖开会、发文推动工作，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。二是执行中还存在形式主义。有些同志把厉行节约、改变文风仅仅理解为压缩会议文件和材料，简单地取消一些会议或活动。三是班子成员深入基层、深入群众开展调研、与群众面对面交流少，调查研究方法简单，流于形式，调研成效不明显。

二、“四风”方面存在的突出问题及具体表现

（一）形式主义问题

1、对于各种会议精神或工作任务，传达多落实少，布臵多跟踪少。有些制度制定了，但缺乏检查落实的有效机制，或根本不检查。

2、对工作中出现的问题避重就轻，出现问题多强调客观原因不讲自身问题等;

3、对一些同志存在的不足或缺点，不敢当面指出或碍于情面只是蜻蜓点水。

4、学生养成和教科研管理方面，只在会上提要求，检查落实不够，有些问题未能及时发现和解决，一些事情注重表面形象，追求一时效应，缺乏长远考虑，造成师生的误解和不满。

（二）官僚主义问题

1、作为领导，只关心学校发展的整体方向和发展进度，忽视群众调研工作，自认为对群众的所思所想以及意见有所掌握，但具体到个人，却没有真正了解或了解不多;

2、有些决策缺乏深入调研，科学民主决策的氛围不够;对教师意见缺乏及时沟通和反馈，方式方法简单，认为总体态势平稳即可，缺乏真正的人文关怀;

3、包年级、班级的领导干部对学生的关心还不完全到位，参加学生班级活动没有常态化，深入宿舍、课堂了解学生情况次数少;

（三）享乐主义问题

学校近几年来发展较快，取得了一些进步和可喜成绩，进入了良性发展的道路，学校班子成员中虽未有实际行为，但在思想上存在享乐主义趋势，认为艰苦的日子已经过去，接下来应该享受一下发展的成果。有的干部实干精神不够，没有啃硬骨头的作风，存在“当一天和尚撞一天钟”的思想。

（四）奢靡之风问题

1、讲究排场、铺张浪费。尤其是接待上级部门、兄弟学校生怕热情不够，把握不好标准，往往安排饭菜酒水过量，浪费大；

2、有的同志律己不严，存在吃请、请吃现象，甚至违反工作纪律，工作或值班时间饮酒。

（五）其他关系师生切身利益的突出问题

1、师生反映食堂就餐花色品种少、价格高；

2、校园周边环境待整顿，经常有闲散人员游荡，放假时间车辆拥堵现象严重；

三、产生问题的原因分析

我校班子存在的“四风”突出问题，反映出班子成员的主观世界改造、党性修养还有欠缺，正确的世界观、人生观、价值观和利益观树立得还不够牢固，党性还不够纯洁。对照党章、“三严三实”要求以焦裕禄、杨善洲同志先进事迹为镜子，深刻剖析问题产生的根源，我们认为“四风”问题存在的主要原因有四个方面：

（一）理想信念有所淡化。班子成员自觉不自觉放松了对党政治理论的学习，多数时候学习流于形式、流于表面，没有持续性开展。总认为班子成员个个多年工作，有实践经验、有理论基础，无需加强学习。放松了对自己世界观、人生观、价值观的改造。总认为自己的人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了自己积极向上、锐意进取、敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约的精神减弱，对党的理想信念有所动摇。久而久之，对自己和自己周围存在的“四风”问题认识不足，不去反对和抵制，反而随波逐流。慢慢助长了“四风”等各种不正之风的滋生蔓延，出现了追求享受、追求表面、流于形式、高高在上、甚至脱离群众等“四风”问题。

（二）宗旨意识有所弱化。班子成员在实际行动中没有做到时刻把群众的冷暖挂在心上，主观上不同程度淡化了对群众的感情。深入实际、联系群众的机会少，尽管内心是真心想为群众多办些实事好事，但在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在师生的角度、体察师生的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。

（三）缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。进而精神开始消减，学习有所放松，要求也有所降低。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了，不愿意严格要求下属，怕得罪人。在工作中，考虑个人得失多，思考全局性的问题少；好人主义思想多，坚持原则少；得过且过、维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在，归根到底是缺乏进取精神和责任意识。

（四）党性修养不够。班子平时对《党章》和《党内政治生活若干准则》等党内规章不认真学习，班子成员间的沟通交流不充分，开会时大多谈工作，交流思想少，有的问题没有在大家的思想深处形成共识。党内民主生活会召开得少，开展党内批评与自我批评少，成员或者碍于情面，或者存在好人主义思想，相互之间讲优点多、提希望多，缺少从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律方面开展批评和自我批评，触及不到思想和灵魂；班子成员认为自己是有多年党龄的老党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。这些问题的存在，导致有的同志出现利己主义，片面追求个人利益；有的出现个人主义，以“我”为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少了。

四、今后的努力方向和整改措施

（一）整改思路

我们要以师生满意为出发点，以学校发展为最终归宿。切实做到“问需于民，视群众为亲人;问计于民，视群众为老师;问效于民，视群众为裁判”。针对在实践活动中发现的问题以及征求到的意见和建议，不回避问题、明确责任和整改措施，逐项进行分解和细化，确定时间表，达到“治治病”的目的，构建密切联系群众的制度体系，形成密切联系群众的长效机制。

（二）整改措施

1、强化理论学习，坚定理想信念进一步深化学习，把学习作为班子建设的重要内容。一是要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展；二是要着力改进学习形式，解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习上；三是要着力丰富学习内容，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题；四是要通过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。

2、坚持联系群众，保持求真务实的工作作风。

深入教育教学第一线，与师生“零距离”、“面对面”，深入调查研究，倾听师生呼声，及时了解基层和群众的需求，努力为广大师生办好事办实事，保护师生利益。继续坚持党员干部包年级、包班级制度，并加强评价和管理，做到与师生的一对一交流谈心；继续坚持定期组织学生座谈会、家长座谈会，继续坚持问卷调查、个别访谈、群众测评等工作形式，积极听取年级组长、备课组长、普通党员、普通群众的意见建议。在群众中汲取组织工作的智慧和力量，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。在深入师生中掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，发现、挖掘和总结群众工作的经验，使学校各项工作“接地气”，更加务实、求实和踏实。要多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去听取意见，要主动与结对子的群众交心谈心，关心思想、工作、生活情况。

3、不断与时俱进，保持开拓创新的精神状态。

学校的每位班子成员要以与时俱进的观念来思考学校的发展与未来，要有办出高品质学校、精品学校的卓越意识。围绕我市深入推进教育均衡化、现代化、国际化，部省市建统筹城乡教育综合改革试验区建设的目标，要认真落实“学有良教”的工作要求，在自己分管牵头的工作上，要坚持以政策的高度指导工作，要开拓思路，不断学习兄弟学校和城市的好做法，在任务目标上进行分解细化，在突破中寻求发展。

4、接受群众监督，永葆勤政廉洁优秀品质。

学校班子将继续坚持自重、自省、自警、自励，做到不为物欲所惑，不为人情所扰，踏踏实实干事，保持一身正气。按照领导干部“一岗双责”的要求，坚持带头执行廉洁自律的各项制度规定，做好勤政廉政的表率;坚持从严律己，提高廉政风险防范能力，积极接受群众的监督。如：继续认真参加党内政治生活，积极开展批评与自我批评，接受群众的公开评议;继续严格遵守《党风廉政责任制实施办法》《财务管理制度》等各项规章制度，以实际行动贯彻廉政准则;继续做好实施党务校务公开、杜绝收费违规违纪、严管基建维修工程、完善财务工作程序等，自觉接受党和人民群众的监督。广大党员和干部要坚持艰苦奋斗，反对享乐主义，规范自身言行，要保持共产党员先进性和纯洁性，始终追求崇高的人生目标和健康的生活情趣;要坚持勤俭节约，反对奢靡之风，大力营造节约光荣、浪费可耻的氛围，居安思危，摒弃奢侈浪费，让勤俭节约蔚然成风。

5、不断与时俱进，保持开拓创新的精神状态。

学校的每位班子成员要以与时俱进的观念来思考学校的发展与未来，要有办出高品质学校、精品学校的卓越意识。围绕我线深入推进教育均衡化、打造现代教育强县的目标，班子成员要主动参与，敢于创新、与时俱进，更新观念，有效践行教育改革。要认真落实养成教育、高效课堂建设等重点工作要求，在自己分管牵头的工作上，要坚持以政策的高度指导工作，要开拓思路，不断学习兄弟学校的好做法，在任务目标上进行分解细化，在突破中寻求发展。要灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。要激情进取，争先创优，追求卓越，争出精品。

6、认真整改，解决师生关注的问题，如：加强食堂的管理，勤沟通，多指导，制定师生参与的监督管理机制，提高师生在校生活质量；与公安、交警部门联系，建立联合管理机制，强化治安管理，优化校园周边环境。

学校领导班子对照检查材料篇6

省庄镇东苑庄学校

在本次党的群众路线教育实践活动中，我校党支部根据区委、区教育局、镇党委部署，认真学习和执行市委、区委、镇党委相关指示精神，按照各级党委教育实践活动实施方案的要求，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，设立专项工作办公室，学校党支部书记带头，领导班子成员率先垂范，统一思想认识，明确目标任务，细化活动步骤，积极学习提高，认真开展交心谈心活动，深入查找“四风”问题，积极寻找解决问题的有效方法，着力加强党风建设，服务群众，切实推动学校的可持续发展，提升学校的核心竞争力。

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及各级党委政府相关规定和指示精神，转变作风方面的情况：

(一)加强学习引领，提升思想认识

对中央和省市区、镇党委政府的重要精神，学校班子每周坚持召开会议认真学习，结合学校工作的实际情况进行贯彻。2014年3月以来，学校班子共召开班子成员学习会议10余次。全体班子成员除认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实

3、深入课堂了解情况，主动与教职工交心谈心。学校党支部要求领导班子带头深入课堂，深入年级组，深入备课组，深入学生课堂，了解一线教育教学实际，规定校长每学期听课不少于40节，分管教学的副校长每学期听课不少于50节，教学处主任、副主任每学期听课不少于30节，其他干部每学期听课不少于20节,此项指标完成情况已纳入干部考评。

4、搭建多维交流平台，畅通交流渠道。

学校鼓励广大教师为学校发展献言献策，一是鼓励教职工通过工会、教代会等机构，为学校的发展建言献策，为促进“四风”建设作贡献;搭建多维平台，通过电话、短信、QQ留言、网上校长信箱等，多方听取教职工的意见和建议。

(三)推进信息公开，接受群众监督

学校坚持依法办事，坚持程序透明，坚持结果公开。坚持党务校务公开制度，每个月对校长书记信箱反映的问题在全校层面做出积极明确的回复，主动接受群众和社会监督。用客观公正的态度和真抓实干的作风体现公平公正,让群众满意，让群众信服。

门分管干部是该部门的的第一责任人，对顶风违纪或者违反规定造成严重后果的行为，要严肃追究和处理。如对违反师德师风相关规定，在校外培训机构兼职补课的老师，学校进行通报批评和停聘处理;所有考评都纳入考核、评优晋级，并以经济上予以一定的体现。

二、“四风”方面存在的突出问题

我校党支部一方面对照党章、廉政准则、以及改进作风要求，加强自我反省，积极开展自我批评，查找自身存在的突出问题;一方面广开言路，通过开座谈会、个别谈话、网络信件和留言等方式，积极听取教职工、学生、家长和社区对学校班子和办学的意见。学校党支部结合民主生活会中的意见和期盼，对此进行了梳理，与“四风”问题进行对照，主要表现在以下几个方面：

(一)形式主义方面，存在陷入日常事务，缺乏对工作整体思考的现象。

学校正在全面改造，管理难度增大，协调难度较大，日常事务增多，工作事务繁多，班子部分成员忙于各项工作，陷入日常事务，忙于处理日常琐事，天天在做事，不知道做了什么事，天天很辛苦，但工作缺乏成就感，无暇对工作进行整体思考，没有对工作进行全局规划，现有的办学成绩上乐享其成。通过近三年的努力，虽然学校教育教学质量继续上升，但学校的发展仍需要励精图治，仍需要克服盲目自大的思想，仍需要克服“做一天和尚撞一天钟”的守成思想，继续推进教育改革，进一步扩大优质教育资源。

(四)奢靡之风方面，存在检查落实不够，节俭自律不足的现象

学校坚持节俭办学，要求节约用水用电，节约使用资源，但在实际工作中仍存在浪费的现象。如不能熟练使用信息化办公平台，不能做到无纸化办公，浪费纸张碳粉等资源;空调温度不按要求进行设置，夏天低于26摄氏度，冬天高于26摄氏度;有的班级多媒体下午放学和周末未使用时不关闭，造成资源浪费，相关处室和人员需进一步加强巡察力度，迅速采取措施，认真作好记录、反馈，及时进行通报、评价。

三、产生问题的原因分析

(一)以日常工作忙为由而放松了自我学习，自我学习需进一步重视

部分班子成员忙于日常事务性的工作，需要进一步提升理论水平，并注意理论与实践相结合。头脑中忽视

(一)加强理论学习，提高理论联系实际的能力。班子成员还需带头加强理论学习，增强超前意识和前瞻意识，提高理论联系实践的能力，广大党员还需继续加强党的理论知识学习和业务学习，不断提高党性修养和为人民服务的能力。要深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，要在学习把握科学发展观和“中国梦”的科学理论和精神实质上下功夫，融会贯通，将理论与实践相结合指导学校的各项工作。坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，扎实工作，服务群众。要钻研有关教育工作的各种书籍，在多钻研中思考，在思考中实践，将学到的理论知识切实运用到学校的教育教学工作中。

(二)坚持联系群众，保持求真务实的工作作风。领导干部要时刻牢记密切联系群众，深入教育教学第一线，与教师“零距离”、“面对面”。继续坚持每位党员与教师的一对一交流谈心，继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶，继续坚持一学期一次的学生座谈会，继续坚持问卷调查、个别访谈、案例剖析、教师测评等工作形式，积极听取年级组长、备课组长、普通教师的意见建议。在群众中汲取组织工作的智慧和

的目标，要认真落实“学有良教”的工作要求，在自己分管牵头的工作上，要坚持以政策的高度指导工作，要开拓思路，不断学习兄弟学校的好做法，在任务目标上进行分解细化，在突破中寻求发展。

在学校改革发展的进程中，班子成员要带领全体干部主动参与，敢于创新、与时俱进，更新观念，有效践行教育改革。要灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。要激情进取，争先创优，追求卓越，争出精品。

(五)认真整改问题，形成密切联系群众的长效机制。

学校党支部将对本次活动中发现的问题进行认真分析，逐个分析，认真整改，将收集到的问题按职责分工落实到相关处室，由分管的班子成员督办，处室负责人负责。同时，学校党委还注重制度建设，构建密切联系群众的制度体系，形成密切联系群众的长效机制，促进学校教育教学的不断提升，促进学校的可持续发展。

学校领导班子对照检查材料篇7

党的群众路线教育实践活动专题民主生活会对照检查材料

（2014年8月）

在党的群众路线教育实践活动中，学校根据县委、县教育局党组的部署，对学校在遵守党的政治纪律问题、“四风”问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题等方面开展对照检查，现将对照检查的情况汇报如下：

一、查找出的主要问题

（一）遵守党的政治纪律方面存在的问题

1.贯彻执行中央八项规定及省委省政府、州委州政府、县委县政府十项规定精神，改进工作作风方面的情况和问题：一是思想落后于不断发展的客观实际，平时想问题，做工作习惯于老方式、老办法，缺乏主动性和创造性，有等靠依赖思想，如制定学校教师考核办法，只按上面文件要求和精神拟定，脱离学校的实际情况，达不到预期的效果，甚至会造成一些不该有的矛盾，自然就无法形成长效机制。二是有些干部不够虚心，对同志提出的意见不高兴，认为是“找揸”，不实事求是地对人对事，如某些领导班子成员做行政值周，教师在值周交接会上提出其三不管，即不管本周的教师及学生的纪律，不管公区及学生的清洁卫生，1 不管休息时间的安全巡查，做甩手掌柜，相关的行政值周却不以为然，没有正确地对待自己的过失，甚至会迁怒于提问题和建议的教师。三是在日常的公务接待上，有时出现公务接待标准把握不好的情况，特别是在中央八项规定、省委政府、州委政府十项规定出台以前，有时出现规格和陪同人员超标的现象，如相关部门的领导来学校检查工作，学校一般情况都是要杀猪或者宰羊，还配以鸡肉等其他菜品，全校教师都参与食用，还邀请乡政府领导及工作人员来参与，等检查工作的领导走后，学校内部教师还继续未完的“节目”，造成不必要的浪费和不良的影响。

2.贯彻落实中央、省委、州委、县委方针政策和重大决策部署，特别是落实科学发展观、树立正确的政绩观等方面存在的问题：一思想认识不够，认为学校的主要任务是抓好教育教学工作，中央、省委、州委、县委的方针政策和重大决策部署离学校实际工作太远，只在教师会上作宣传，没有很好的贯彻执行；二学校迎合社会、家长对学生升学的强烈要求，只注重抓教学成绩的提高，放任教师盲目追求教学成绩，忽略了学生的全面发展，给学校的可持续发展带来一定的负作用。如学校考核教师办法和绩效考核方案里，侧重点都是学生的考试成绩，误导教师只抓学习成绩，忽略德育等其他教育，导致落实素质教育成为一句空话。三学校只看重看得见的政绩，忽略潜在的一些建设，如学校的文化建设和绿化美化，为了彰显学校文化，学校的围墙、校舍墙壁、宣传栏都贴满了各种标语，学校的四周都栽满各种树子，空地都

做成草坪，不仅浪费了钱，还体现不出特色和亮点。

3.执行民主集中制方面存在的问题：一对民主集中制原则的重要性认识不足，认为学校的工作就是领导班子说了算，甚至是校长一个人说了算，如推荐任用一些中层干部，没有先公推，而是内定后才通过教师会举手表决，甚至只有领导班子商议后就打报告到教育局批示，其他教师根本就不知道。二在具体工作中，班子成员有看问题不全面就不充分发表意见的现象，发扬民主不充分，如制定教师绩效考核办法，每个班子成员都有自己的看法，可是都只听校长的，不发表自己的看法，制定出来的办法也就有欠缺，造成部分教师因为损失应得的利益而怨声载道。三学校的一些重大决策只是校长及具体分管领导意志的体现，如本期共召开16次会议，在讨论学校发展的重大问题时，班子成员因在会前没有充分准备、认真思考，讨论时不激励，只听取校长和分管领导的安排布置。四在会议中没有贯彻落实民主集中制，如召开每周的政治学习，只有校长或者主持召开会议的分管领导讲话，执行一言堂的会议，剥夺了其他领导和教师的发言权。

4.执行干部人事纪律和干部管理监督方面存在的问题：一纪律执行不严，有不平等的现象，如行政人员外出开会或者办事，不及时回校，而以公假的名义在外面耍，不仅影响自己分管的工作，而且造成不好的影响。行政人员或者与他们关系好的教师平时上课迟到、早退，值周教师也不打考勤，造成不平等现象。二对干部的监督管理不严，在工作中，只注重对干部工作完成情况

的监督，忽视了对干部全方位的监督和管理，特别是对干部工作态度、思想意识形态方面的监督和管理，如对教导主任的监督管理，只看他是否制定并且执行教育教学相关计划、目标，是否认真督促检查教师的五认真，督促教师完成教学任务，其他就听之任之。

5.落实党建责任和履行一岗双责要求，严格执行党的组织纪律、自觉参加党的组织生活会，以普通党员身份接受党组织监督等方面存在的问题：一思想认识不到位，认为学校的本职工作就是抓教育教学，其他的工作都可以应付了事，没有认识到这些工作能更好对促进教育教学工作，带动学校全面、健康、可持续地发展。二对党建工作不重视，贯彻落实不到位，没有实施方案、实施计划和相应的制度纪律，如学校党支部，只有支部书记，没有设组织委员和宣传委员，也没有相应的制度，平时也很难开组织生活会，只有在每年的建党节才开支部生活会。三参加党组织生活会不积极，接受党组织监督行动不够，如没有主动请学校党支部开会，乡党委组织召开的也随便派人参加了事，只接受教育局及乡党委的领导和监督，忽略学校党支部村支部的有效监督。四在具体工作中，存在安排落实党建工作少，抓业务工作多的现象。

6.坚持廉洁自律，执行党风廉政建设纪律规定方面存在的问题：抓党风廉政建设的自觉性、主动性不够。一是廉政宣传文化氛围不够浓厚。虽然平时加大了对全体干部职工党风廉政建设的 4 培训教育力度，但宣传力度不够，形式单一。二是“一岗双责”意识不够强。在平时工作中，主要领导和班子成员对业务工作安排部署的较多，抓党风廉政建设的自觉性、主动性差。三是干部管理制度不完善。尽管制定了工作管理制度，但对干部管理体制机制还不健全、不完善；没有严格管理干部。

（二）、“四风”方面存在的突出问题形式主义的具体表现

1、执行力不够，工作不够落实。个别同志习惯于学了文件、会开了，事情就算办了，抓工作落实、跟踪问效不到位。个别同志做工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办事拖拉，还有推诿、不落实的现象，效率低下。

2、学风不够浓，学用脱节。学习不够、没有政治敏锐性；个别领导干部学习党的理论和业务知识不够深入，学而不思，理论学习的成果较少。

3、不善于研究管理，工作无创新，个别领导干部作风有漂浮的现象，与教职工、群众交心交流不够。不能很好的结合工作实际，深入群众听取意见，有针对性地做好各方面工作。

官僚主义的具体表现

1、个别同志群众意识比较淡漠，与师生打交道不够真诚，缺乏与基层的沟通、交流、协调。极少数人服务意识不强，对待师生态度不和蔼，2、责任意识不强，不敢担当。个别同志对待工作标准不高、5 敷衍塞责、得过且过。有时不敢担当、不敢负责、推诿扯皮，个别同志自身素质不高、业务不熟、履职能力不强。

3、个别干部亲自动手的时候少，指挥别人的时候多，爱指挥，不亲力亲为。

4、不能严要求，“我”字当头。个别同志不能带头正风肃纪，传播小道消息，口无遮拦、毫无顾忌。有的不团结，遇事不讲原则，不敢开展批评，习惯和稀泥、当无原则的和事佬。

享乐主义的具体表现

1、追求物质享受。个别自律不严，认为艰苦奋斗已经“过时”，享乐安逸才是“现实”，没有正确的人生观、世界观、价值观。

2、计较个人待遇。个别同志斤斤计较个人待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点就觉得委屈。

3、工作不思进取。个别同志拈轻怕重，不愿吃苦，安于现状，精神不振，不立新目标，缺乏新动力。

奢靡之风的具体表现

1、存在添置有别于教职工的办公用品，如笔记本电脑等，造成教职工心理的失衡。

2、逢到节日、上级领导视察工作和兄弟学校到访交流时，有超标准操办招待的现象，违规浪费学校的经费，造成不良的影响。

3、厉行节约不到位。后勤管理不够到位，存在水、电费浪

费、公物损坏情况。

（三）、关系群众切身利益方面存在的问题

1.在落实惠民、利民、便民政策方面存在的“最后一公里”问题，特别要注重从政策措施、工作程序、工作方式、政策不完善、不配套，执行不力等方面查摆问题。一是深入师生的时间少，了解师生需求不够。二是工作上有满于现状，主动性、危机感不够。三是“宗旨”意识不强，群众诉求不能及时解决。四是部分制度不完善、措施不配套，工作方式不对、制度执行不力。

2.在改善民生和帮扶困难群众、弱势群体等方面存在的问题。由于学校师资缺乏，班额较大，使一部分想到我校就读的邻乡学生被拒之门外，不能接受就近入学教育，以后要想办法尽量解决。

3.在与民争利方面存在的问题。要进一步体谅民生之难，了解民众之苦，研究解决民生问题的对策；要把改善民生，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事；要从理想信念、党性立场、宗旨意识、道德修养等方面加强宣传教育，真正使教职工的灵魂受到洗礼。

4.在畅通群众诉求表达渠道，处理群众来信来访、做好矛盾纠纷排查化解工作等方面存在的问题。由于学校事务多，各处室工作人员较少，加上处室领导兼课等因素，使部分家长反映的情况，没有及时解决。

（四）、联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题

1.班子成员“走基层”方面存在的问题。由于学校主要任务是抓好教育教学，到所联系的村小的次数相对较少，对村小情况了解不够深入。

2.基层基础保障方面存在的问题。个别教师没有履行自己的岗位职责，没有依法执教，文明执教，教育教学成绩低劣，家长认可度不高，给学校声誉带来负面影响。

二、产生问题的原因分析

（一）理想信念动摇，对持续改造世界观有所放松。随着学校硬件设施不断完善，教学成绩不断上升，早期的斗志与危机意识有所减弱，总认为守住当下业务，干好本职工作，不出错便是尽职，再加之日常应酬增多，或多或少会对班子成员的世界观产生不同程度的冲击，使得理想信念有所动摇。

（二）立党为公、执政为民的理念模糊，宗旨意识有所淡泊。在实际工作中，班子成员往往把业务工作放在先，没有把深入基层、服务教师作为工作职责之一，没有及时了解教师诉求。在棘手问题上，坚持迎难而上、团结协作、大胆革新上有所退却，没有时刻把学校发展和教师利益放在首位，说到底这是宗旨观念淡泊的表现，正是工作作风发生问题的重要原因。

（三）党性修养不能一以贯之、严格自律。班子成员大多在同一岗位的时间比较长，主观上会认为为学校付出的已经足够了，工作的进取心、干事的热情减退，存在讲报酬、讲排场多，比奉献、比业绩少的现象。

（四）政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上，部分班子成员有时把自己混同一般老百姓，对政治纪律和政治学习抱着事不关己的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。另一方面是班子成员间互相批评与监督力度不够，存在“各人自扫门前雪”的现象，对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，一旦牵涉到自身职责的工作时又抱着“不出事”的原则，处理刻板，过于制衡，导致工作推动不力。

三、整改方向和措施

（一）整改方向

领导班子的作风决定学校上下的风气，班子的履职能力决定学校未来能走多远，因此，解决“四风”问题的根本是班子队伍自身的建设，要以照镜正冠、洗澡治病的精神，打造一支立场坚定、为民务实、团结协作、敢于创新、清正廉洁的领导班子。

（二）整改措施

1．改进学风、转变作风，力避形式主义。

要进一步加强理论学习，转变工作作风，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的要求，班子成员发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持政治理论和业务知识学习两手抓：一是领导班子成员要坚持理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观；二是要坚持学以致用、务求实效，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习理顺学校发展的思路与目

标，切实利用好现有平台，推动工作上新高；三是继续加强学习制度建设，坚持落实每月一次专题理论学习制度，不断营造开放、民主的会议氛围，达成思想共识。要进一步转变工作作风，克服形式主义，少摆样子，多做实事，少喊口号，多出举措，克服传达精神多、深入落实少的浮躁之风，以实际行动为学校发展贡献力量。

2．深入群众，踏实服务，力改官僚主义。

继续实行领导班子成员联系点工作制度。班子成员要时刻意识到肩上的责任，要多深入基层调研，及时了解教师诉求，全方位收集意见，认真向学校汇报收集的信息，有针对性地开展工作。坚持问政于教师、问需于教师、问计于教师，加强教师的参与权与知情权，逐步建立教师委员会、教师代表参与学校管理的常态机制与渠道。在服务教师上，深化学校体制机制改革，完善教职工考核机制，进一步明确基层单位和管理人员的工作职责，克服人岗分离、编制与职责不统一等弊端，切实解决事效率低下、办事推诿等问题，踏踏实实为教师服务。

3．群策群力，攻坚克难，力除享乐主义。

要牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色，作为一种精神，始终是我党前进的强大动力。面对国情、党情的深刻变化，面对各种社会思潮的冲击，尤其是在学校面临发展瓶颈的特殊时期，班子成员要牢记“两个务必”，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，10 群策群力，集中精力解决一些制约学校发展的瓶颈问题。要加强班子整体合力，开拓思路，坚决克服畏难情绪，全力以赴推项目、抓发展。要坚持深谋远虑做教育，坚决摒弃得过且过、吃老本的思想，要沉下心研究教育事业发展走向，及时调整发展思路，平衡短期考核目标与长远发展战略目标，给予基层单位和教师更多实质性的指导与帮助，引领学校持续健康发展。

4．以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风。