做美德少年倡议书

做美德少年倡议书（精选11篇）

做美德少年倡议书 篇1

近半个世纪以来，“雷锋”和“雷锋精神”影响了一代又一代人，“雷锋”和“雷锋精神”已经成为中华民族精神的一个闪亮符号，它深深地融入了我们的生活。因此，学校少先队向全校同学发出以下倡议：

第一，学习雷锋，坚定信念。热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，树立崇高的理想和高远的人生追求，做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德规范的实践者。

第二，学习雷锋，助人为乐。积极参与公益活动和志愿服务，关心他人，从我做起，从身边小事做起，从互帮互学互助做起，展现当代少年儿童的良好风范。

第三，学习雷锋，热爱集体。以校为家，用我们的行动美化校园风貌，使用文明语言，遵守校园公德，增强环保意识，共创文明、和谐的校园环境。

第四，学习雷锋，“干一行爱一行，钻一行精一行”的精神，勤奋好学，积极思索，勇于创新，精益求精。

第五，学习雷锋，自强不息。在学习上，脚踏实地，一丝不苟；在生活中，勤俭朴素，厉行节约。发扬“钉子精神”，做一颗永不生锈的螺丝钉。

学校号召每个班级组织起来，成立“环境维护志愿者小队”，清理学校和班级的卫生死角，捡起垃圾和树叶；成立“文明劝导志愿者小队”，劝阻同学不损害树木，不踩踏绿地，文明用语；成立“节约小队”，在学校家里节约每一滴水、一度电、一粒米、一张纸。

学校倡议每个同学读一本雷锋书籍、讲一个雷锋故事、开一次班会、写一篇学习雷锋精神的感言、参加一次志愿服务行动。

为美德做代言的好少年 篇2

班级的领头雁

在学校，岳洋旭同学对待学习一丝不苟、脚踏实地，学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”岳洋旭同学总是这样说。校内外的学习、活动常常使她忙得焦头烂额，但她总是充满自信地面对。她多次代表学校参加市里的演讲、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。记得那次代表学校参加全市“以书为友，快乐成长”演讲比赛，由于比赛时间紧迫，她利用晚上休息时间练读讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得淮北市读书演讲比赛一等奖。她还在淮北市文明交通演讲、低碳生活演讲、经典诵读中摘金夺银，并成功主持了淮北市第七届小小艺术家节目展演。同学们钦佩她，师长夸奖她。而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。

她喜欢书法，弹琴，舞蹈，在校艺术节中多次表演节目，深受好评。她一手漂亮的字令人啧啧称赞，班级里的黑板报留下了她的手迹。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中都获得一等奖。她爱看课外书，知识面广。学校组织的各项活动，她踊跃参加，多次在朗诵、作文、英语演讲比赛中获得一等奖。

在同学心中，岳洋旭同学更是大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支；同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净……在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。

家里的好孩子

在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起岳洋旭，小区的居民无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。

妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。爸爸在外地工作，为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。

爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零花钱为老人买来可口的点心。早晨她会悄悄起来，帮家人买来早点；中午，等家人吃好，她争着收拾碗筷；晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

社区的小雷锋

在社会，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带里的白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。

“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，作为中队长的她组织全班献出爱心，她带头把自己储钱罐里的钱全部捐出。

一个中午，岳洋旭在去上学的路上，看到路旁有一个小纸卷，捡起来一看，里面包着七十多元钱。不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。她想了想，来到小区东门保安室，把钱交给了门卫师傅。后来才知道，是一位同学带的服装费用，不小心掏掉了。岳洋旭同学拾金不昧，受到了大家的一致赞扬。

这就是美德好少年岳洋旭，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，岳洋旭同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

怎么样同学们，岳洋旭能不能为美德做代言呀？

颂中华美德做美德少年 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫贺语诺，今年9岁。我来自交城县第一小学五年级（2）班。今天，我演讲的题目是《颂中华美德做美德少年》。

谈起中华美德，同学们多多少少能说出一些吧：比如热爱祖国、孝敬父母、明礼诚信、自尊自强等等。其实，关于中华美德的知识何止这些呢？读了《中华美德颂》这本书，我才真正领悟到：中国五千年的文明史，源远流长的中华文化，与我们丰富的中华美德密不可分。中华美德就像源泉，滋润人们心灵的生长；中华美德就像脊梁，支撑人们挺起的胸膛；中华美德就像号角，鼓舞人们前行的脚步。

——忆往昔、颂美德

2008年5月12日，汶川地震中，年轻教师袁文静不顾个人安危，奋力救出十三名学生后，自己却被永远地掩埋在了废墟底下。26岁，花一样美丽的青春！袁老师却将满腔的关爱献给了自己的学生们，用自己的生命告诉了人们：什么是“大爱”；什么是“生命的价值”。袁老师虽然离开了我们，但她留给人们的那朵“爱心之花”、“奉献之花”，会永远扎根在人们心间，远远灿烂开放！

2012年5月29日，高速路上，一块大铁片从天而降，击破一辆客车的挡风玻璃后，重重地砸在了司机吴斌的腹部。面对险情，吴叔叔没有丝毫慌乱。他忍住剧痛，用坚强的信念，将车稳稳地停在了路旁。24名乘客安然无恙，而吴叔叔因伤势过重，献出了自己宝贵的生命。短短的24秒啊，吴叔叔坚毅地站好了自己最后一班岗，用生命诠释了自己职业的责任和担当！

还有扎根在大山13年，为乡亲们治病送药，用爱心守护乡亲们的最美女医生李春燕；从8岁起就边上学边照顾瘫痪的养母，背着养母上大学的最美女孩儿孟佩杰；七旬老人拾金不昧，用行动教育小孙孙；以及临危不惧、英勇捍卫中国领土主权的冯锦华、张立昆等爱国人士……这一张张鲜活的面孔告诉我们：中华美德是做人之本，中华美德是安邦之道！

——看今朝、行美德

在神州大地的沃土上，一个个中华儿女就是中华美德的种子。经过几千年的发展，这些种子生根、发芽、抽枝，长成小树。一棵棵小树根系交错、枝叶相连，形成森林。正像森林每年都会焕发生机一样，中华美德也在不断更新。特别是我们生活的当代，中华美德正以更加生机勃勃的姿态成长着。

当你向老师、长辈和客人彬彬有礼问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会实事待人、严以律己的时候；当你敢于承认自己错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地学习的时候？我们所做的一切，不都是在承继和弘扬中华美德吗？能够拥有这样一片宝贵的森林，身为中国人的我们，怎能不感到自豪和骄傲呢？

做美德少年作文 篇4

学习：一次，同桌因为数学题不会做，也不愿多动脑经，并以本子加尺子的条件，请求抄写我的作业本。我没有被文具所诱惑，果断地拒绝了她的请求。同桌很困惑，问我到底想要什么东西才能把作业本借给她抄，我坚决地回答道：“我就是要你自己写作业!”

后来，她自己完成了作业。我为她能及时改正错误而感到高兴，也为自己的举动感到自豪! 生活：有一天中午放学，就快到家的时候。看见一位叔叔急匆匆的骑着电动车飞驰着和我擦肩而过，就在一刹那间，感觉有个东西也随之滑落，我快步走上前，发现一只手机躺在地上，应该是刚才那位骑车很快的叔叔掉落的。当我捡起来准备叫他时，才发现失主早已经不见踪影。回到家了之后，我把刚刚发生的事情告诉了爸爸妈妈，在他们的帮助下，终于联系上了手机主人的朋友，请他转告那位丢手机的叔叔，手机给我捡到了，东西完好无损，不要着急，可以随时到我家里来取。约好时间认领的那天，我一眼就认出了那天骑车的叔叔，并把手机交换给了叔叔。

得知事情的经过后，叔叔不停的夸我，说我是个拾金不昧，乐于助人，懂事的好孩子。我的心里比吃了好几顿KFC还开心!这件事情虽小，但我体会到了帮助别人的同时，也能使自己快乐!

如何做一个美德少年 篇5

中华民族上下几千年里，留下了许许多多的美德，作为新世纪的少年，作为祖国未来的接班人，我们一定要注重自己的道德修养，美德犹如川谷，上仗大山之气象，下涌潺潺之流水，兼具刚与柔，重与轻之两脉，故而有川谷，才有山水，亦有天下。那么，怎样做，才算是个有美德的人呢？

首先，一定要善。

什么是善呢？就是对善者，吾善之，不善者，吾亦善之。一个善的人，是没有私心的，不会恶语相对任何一人，更不会歧视任何一人。对于我们来讲，善可以是一件很小的事情：我们没有能力，去保证每个人都不会饿肚子，但是，我们总可以放一元钱，到那乞讨的老爷爷老奶奶举着的，干枯的手里去吧，在活着，我们到了连捐出一元钱的能力都没有了的时候，至少，可以对他们微笑一下，暖一暖他们的心吧；我们可能没办法，使每一个小动物都能有一个家，但是，我们总可以在看到，一只小猫饿得连走路都走不动时，能拿几块饼干，或接一杯清水放在它身边吧！我们不能保证这个世界不会有灾难，但我们应该有能力拿几件小了的衣服和不看的书捐出去吧！这样至少能使他们天气转冷时不被冻着，集中精神看书时可以忘掉那可怕的遭遇吧……其实这就是善，让我们用一个个善举，积累出一颗善良的心吧！

其次，是要信。

儒家将信看做是立家治国的根本，信就是诚实，讲信用，不虚伪，诚信的例子很多，古有曾子为履行妻子对儿子的承诺而杀了一头猪，现有宋庆龄冒雨来访中小学生…….名人的种种行动为我们做出了表率，使我们明白信的重要性，那么我们在生活中能做到的信是什么呢？认真守时的完成老师布置的的作业是信，上学能准时到校也是信，和朋友约定都履行是信，做好自己本分之内的事是信，信，从点点滴滴做起，使自己成为一个诚信的人！

接着，是要有礼。

怎样的人，是一个懂礼的人呢？首先是要有礼貌，见到长辈主动打招呼，生活中不说脏话，尽量多用礼貌用语……接着是礼让，相信大家都听过孔融让梨的故事吧，孔融虽然年纪最小，可是却懂得礼让，这是一种多么好的品质啊，相信大家可以靠自己的努力来做一个懂礼的人。

最后，一个人要有志。

志就是理想，一个人一定要有理想，理想是指明灯，没有理想就没有方向，理想是伟大的，它能决定你的一生的命运，理想是现实的，它会决定你下一秒的动作。一个人有了理想就有了前行奋斗的目标和动力，一个人如实没有理想，他就是一具行尸走肉。

做美德少年活动方案 篇6

以弘扬优秀传统文化、培育一代新人为主旨，让广大学生在潜移默化中了解中华民族优秀传统文化，培育民族自豪感和自信心，引导全校学生弘扬中华美德，树立和践行社会主义核心价值体系，争做富有理想、品德高尚、充满活力、健康成长的一代新人。

二、活动主题

读国学经典 做美德少年

三、活动内容

根据不同年龄层次，学习《小学生必背古诗》、《三字经》、《千字文》、《弟子规》以及选读《论语》、《孟子》等经典名篇中精彩华章佳句。

四、活动时间

20xx年4月至20xx年12月。

五、主要做法与措施

(一)成立领导机构，加强诵读管理

1. 成立诵读领导机构

经典诵读活动由张校长亲任组长，由政教处、大队部及全体班主任共同研究商议确定诵读计划，并把此项工作列为创建书香校园的重要途径，确保活动有序开展。

2.组织“诵读国学经典”报告会

学校要组织一次诵读国学经典报告会，并由精通古典文学、教学经验丰富的教师举办辅导讲座，传授诵读方法和技巧，引导广大师生充分认识开展经典诵读活动的重要意义，促进经典诵读的推广普及。

3.营造浓厚的诵读氛围

学校要充分利用校园橱窗、板报、红领巾广播站等阵地，宣传经典文化。除外，还要通过《致家长一封信》、《校讯通》等方式，创造家校齐抓共管的浓郁的诵读氛围

4.确立经典诵读书目

为加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，促进学生可持续发展。由学校政教处、班主任及语文教师共同研究确定诵读书目，根据年龄特点及年级高低不同推荐经典诵读书目。

(二)完善诵读制度，保障诵读时间

1.学校图书室与班级图书角要有指定负责人。通过社会、个人捐助等形式，不断充实藏书。

2.每天两读，每天上午和下午第一节课前10分钟集体诵读。

3.每周一记，每周精选一篇经典诗文进行记背。

4.每月一课，每两周上一节经典赏析课。

5.每期一评，每学期评选一次经典诵读优秀个人和优秀集体。

(三)丰富诵读活动，强化诵读效果

1.创新诵读形式，提高诵读兴趣

(1)自读:落实开展“每日在校诵读20分钟”。在学校由教师利用晨读、课间、午读等时间段组织学生自己诵读。

(2)“亲子”诵读:回家后，由家长带动孩子“亲子”共读，家校结合，让孩子们在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵乐趣中，受到教育和启迪。

(3)集体诵读:班级设有“每周一诗”板块，可采用带读、齐读、领读、自由对读等形式，一周一篇经典，一月一次评比。

2.丰富诵读途径，促进诵读感悟

为了让学生能在浓郁的校园文化环境中潜移默化地感受经典的魅力，最大限度地激发学生的诵读热情，学校要不断创新诵读途径，将诵读融入游戏、表演、书法、绘画等学生新闻乐见的活动之中，每月利用班队活动课做经典诵读活动。通过经典摘录、诗配画、诗词表演、唱经典、拼诗词、征文比赛、诵读比赛等形式，促进学生的诵读感悟

3.坚持四个结合，提升经典魅力

(1)坚持经典诵读与校园文化建设结合

坚持以国学经典诵读为抓手，以提高学生人文素养为目的，利用学校橱窗、班级板报、广播站等开辟“古诗乐园”“今日格言”“成语典故”“精彩段落”等栏目，利用走廊、墙壁等空间悬挂经典名句，让走进校园的每个人都能感受到独特而浓郁的传统文化氛围。

(2)坚持经典诵读与课堂教学相结合

课堂教学是学校诵读工作的基本形式，也是实施素质教育的主渠道，把经典诵读引入各学科课堂，为教学活动增添一份诗情。各科教师要充分挖掘学校现有资源，寓经典诵读于日常教育教学工作之中。运用美文，诱发学生情感体验，让学生进行心灵诵读。

(3)坚持经典诵读与思想道德建设相结合

国学经典是民族文化的根基和典范，是真、善、美的艺术结晶。诵读经典的过程就是对学生进行潜移默化的思想教育、道德熏陶和人格塑造的过程。学校要把诵读经典作为让学生明理的重要手段。

(4)坚持经典诵读与课外活动相结合

做美德少年签名寄语 篇7

1、雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

2、雷锋精神如一盏灯，照亮了我们前进的路;如一泓清泉，滋润我们的心田;使我们收获了感动、仁爱、慈爱和博爱，爱使人间变得更温暖。

3、其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。

4、树立正确思想，明确奋斗目标，我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

5、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

6、给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一个美丽、文明、宁静的校园， 我才能在知识的海洋中扬帆起航!

7、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

8、我要做雷锋式的好少年，热爱祖国，热爱劳动人民，遵守法律法规，校纪校规，社会公约，爱护自然环境，心怀仁德之心，多做公益好事，能够孝顺父母，友爱兄弟姐妹，关爱老人，和周围的亲朋好友能够和谐相处。

9、作为青少年的我们，要弘扬雷锋精神。什么事雷锋精神?他是公而忘私，助人为乐的奉献精神，勤俭朴素顽强的艰苦奋斗精神，刻苦学习，奋进自强的‘钉子’精神。

10、每个人都是平凡的。但是我们可改变它，让我们在平凡的小事中做出不平凡的大事，学习雷锋精神，共创美好的明天。

11、雷锋虽然离我们远去了，但是他却给我们留下了巨大的财富——雷锋精神。我要学习他乐于助人的高尚品质，朴实无华勤俭节约的做人品格，继承并发扬雷锋精神。做新时代的好少年。

12、现如今的社会，经济都有所发展，文化都有所提高，但是人的素质道德都下降了不少，所以我们作为新一代的学生国家未来的希望，我们影应向雷锋叔叔学习，学习他的无私奉献乐于助人的精神，不能因为这个世界的负面影响而对那些需要我们帮助的人视若无睹。同学们，让我们携起手来共创美好的明天。

13、我们要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一个道德品质和心灵美的精神，所以我们要学习雷锋好榜样，做一个为他人着想。所以我们要大声宣誓: 我爱祖国，我爱人们，以雷锋为榜样，传播雷锋之精神。

14、雷锋那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!

15、如果人人都能向雷锋叔叔那么热心，那么乐于助人的话，我们的生活就会少一丝阴霾，多一丝阳光，少一丝猜疑，多一丝真诚，少一丝嫉妒，多一丝信任。让我们的生活永远充满幸福，让我们心灵的美德之花灿烂的绽放!

16、我们要学习雷锋叔叔乐于助人的好榜样，当别人遇到困难的时候要互相帮助别人，做人不可以自私，雷锋永远在我们的心里闪烁着乐于助人的光芒!让我们伸出乐于助人的手来帮助让我们帮助的人吧!

17、我们要学习雷锋叔叔爱民的情怀!我们不能自私，别人受伤了我们要帮助，别人遇到困难我们也要帮助!我们爱学习的人。

18、雷锋你虽然逝去，但你还活着!活在我们的心中!你的高贵的精神品质铭记在我们心中最重要的地位!雷锋你将在我们爱的传递下觉醒!长存!

19、学习雷锋，做美德少年。我们要将学习雷锋精神与践行“中国梦”放在一起，自觉在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会做一个优秀的小公民。

20、向雷锋学习，做美德少年，复兴中华，共筑中国梦!

21、永远向雷锋学习，争做美德少年!积聚正能量，共筑中国梦!

22、以青春之我创造青春之中国，我们的未来就是中国的未来，我们只有发奋读书，不懈努力，才能肩负起建设美丽中国的使命。

23、身边的雷锋，可敬可学，我们要用行动学习”“呼唤每个人心中的雷锋，不如身体力行，多一点责任，少一点敷衍。”

24、雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。俗话说：“做一件好事容易，做一辈子好事难。”而雷锋叔叔做了一辈子的好事，他成了世人的榜样!在雷锋叔叔的日记中提到：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”

25、学习雷锋，争做美德少年，我们要学习雷锋的钉子精神，要有钉子般的挤劲和钻劲，更要学习螺丝钉精神，在学习和生活上，踏踏实实，稳稳当当。学习雷锋，不仅学习他做好事精神，还要学会热爱他人，善待他人，包容他人，做新时代的小雷锋，为中国梦贡献出自己的力量，从生活和学习中的一点一滴做起，用实际行动去传播雷锋精神。雷锋叔叔我们追随你一路走来，今天，明天我们都会跟随着你的足迹前行......

26、我们初中生，学习雷锋就要从身边做起， 做一些自己力所能及的事，雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。

27、学习雷锋好榜样，忠于祖国忠于党!

28、学习雷锋好榜样，多换位思考，多感同身受!

29、学习雷锋精神要年年学月月学天天学时时学，只要人人都献出一点爱世界将变成美好的`人间!雷锋永远活在我们心中!

30、愿雷锋精神世代相传，永垂不朽!让我们携手与时俱进，共同创造文明时代的辉煌!

31、雷锋这个名字已经成为中国家喻户晓的一个闪光点。伟大的雷锋精神，也成了激励和教育人民的宝贵财富，成为矗立在一代代青少年成长道路上的一盏光彩夺目的明灯，一座坚不可摧的路标和丰碑。

32、我们应该向雷锋同志学习，记住雷锋同志的话：“我觉得自己活着，就是为了别人活得更美好。”“我愿意永远做一颗螺丝钉!”“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把这有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”

33、在学习上，在班级里，在生活中，在世界的每个角落，我们都应当无私奉献，助人为乐，让世界更美好!

34、天真、聪明、活泼而勤奋好学的宋**同学，样样都争取做得最好，从不让人操心，平时她总是带着微笑，与同学友好相处。对班务工作积极、认真负责地把班集管理工作做得井井有条。对班里的不良现象能大胆提出，而对自己要求也很严格，所以令班上同学很佩服她，她是我们学习的好榜样。

35、我们是最热血的青年，是社会最强大的力量，是几年后的社会的支柱。

36、我最大的感受就是，现代社会严于律己已经是远远不够的了，我们需要的是像雷锋一样的乐于助人甘于奉献。只要能够有这样的一种觉悟，我们就能让我们生活的环境更美好。24、我们要意识到其实助人并不是一定是要做非常“舍己”的付出的，就像雷锋同志的生平，其实他的伟大不在于他做了哪一件非常伟大的舍己为人的事，而是在于他一直坚持不懈地做着一些帮助别人的小事，这种坚持，使得平凡的小事积累成了伟大的奉献。

37、我们应该带头像雷锋同志学习，带动周围的其他同学一同将雷锋精神宣传出去，发扬光大

38、我们可以本着能做多少做多少的心态去看待社会问题，在自己可以承受的范围内，为他人，为社会多做一点好事。尽管每个人都做了一点点，但是加起来，对社会的价值胜于多个雷锋同志带来的。

39、勤奋好学是雷锋，遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋，热爱学校是雷锋。

40、我们现在讲学雷锋，不只单单学他做几件好事，而是要在思想上树立一种精神，要心存感恩，不要总想着索取，要思考着如何回报。

41、我们班今天的学习雷锋的方法就是在下课之后，把我们上课的那个楼层的所有同学们没有带走的垃圾都清到了垃圾桶里，并且在黑板上提醒大家以后要记得带走自己的垃圾。虽然这只是一件很小的事，活动的范围也不大，但是，我们体会到了雷锋那种助人为乐的精神，一种为了创建更好的环境而努力的精神。

42、我们要学习雷锋同志在日常的工作、生活、学习中不断追求理想、幸福的精神。

43、雷锋叔叔艰苦朴素的精神非常值得我们学习。

44、雷锋叔叔是一位善于学习，善于抓紧时间的榜样。他读书的时间来自于在

树文明新风 做美德少年 篇8

——王欣月 “十佳美德少年”事迹材料

我叫王欣月，2000年3月28日出生。生活在一个幸福的三口之家——爸爸、妈妈和我。爸爸王代进是一名部队研究所高级工程师和军队航空弹药销毁专家。爸爸的工作先进事迹被中央电视台等多家媒体报道，多次荣立二等功，三等功，被评为空军优秀党员。妈妈从事劳动保障工作。身为他们的女儿我感到很自豪。而我是一个活泼开朗的阳光女孩。在家中，我乖巧听话，总是全心全意为父母分忧解愁，做父母的好帮手；在学校，我勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动并获得优异成绩，努力做老师的好助手和同学们的好榜样；在社会，我乐于助人，热心公益事业，争做传递爱心的小天使。

一、品学兼优 屡获佳绩

从小不论做任何事我都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知识学习前，我总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数；课堂上，认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力。课堂外，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。小学六年以来，我一直品学兼优，多次被评为学校的“三好学生”，在文艺比赛和手抄报比赛中、获得多个奖项„„这一张张鲜艳的奖状，都是我努力奋斗的结果。

我还有很多兴趣爱好，比如弹钢琴、画画和跳舞。在这些中，我最喜欢绘画（动漫画），因为它让我善于思考，沉着冷静，同时给我的学习带来很大帮助。我已经取得素描五级考级证书。在钢琴方面，我也取得了良好的成绩，于2011年获得了钢琴十级证书。

二、老师的好帮手

在学校，我是老师的好学生，是同学的好朋友。凡事以集体利益为先，做老师的得力助手，争取为班里其他同学树立榜样。我总是积极参加学校的各种活动，也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。

三、尊敬长辈 孝顺父母

我深爱我的家人。因为我的爸爸是一名军人，经常因为工作需要出差，所以我从小在爸妈的熏陶下养成了独立的性格和勤劳的习惯。节假日，我会帮助妈妈做一些家务活，妈妈做饭时，她我总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，这都是我的拿手好活。妈妈又上班又照顾我很辛苦，晚上我会端来热水为妈妈洗脚，记得第一次给妈妈洗脚的时候她感动得留下了眼泪。我知道爸爸妈妈工作都很忙，所以我就自己上学，回家后独立完成作业，让爸爸妈妈少为我操心。我坚持自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好。做一个自立自强的好孩子。

四、富有爱心 品德高尚

祖国是我们共同的家，我从不乱花钱，也不和别人比吃比穿，压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时，我会毫不犹豫地伸

出援助之手。看到路边的残疾人，也常常悄悄地送上零花钱。因为我深知“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人，我都会主动倾囊相助，这也深深感染着身边的每一个人，在我的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人，主动去帮助那些需要帮助的人。2011年暑期参加了军营夏令营军训活动，锻炼了体质和生活自理的能力，也增强了爱国和国防的意识。

五、关心集体 热心公益

在老师眼里，我能够处处都身先士卒，争做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对我信任有加，无论多么重要的事都放心地交给我来做。平时在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日我总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干；班里开展什么班队活动，我也非常积极，为班级送来所需的装饰品，从不吝啬；亲自动手布置教室、场地，出谋献策。在校外；每年暑假我都会腾出时间参加一些公益活动，在马路上做小小交通员，让我体会到文明乘车，文明过马路的意义。到社区参加志愿者，清除牛皮癣等等让我感受到爱护环境是我们每个公民的义务，义不容辞。还有我会参加学长组织的‘倡导绿色环保’活动，到紫金山上捡垃圾。到地铁站卖报，到科技馆，情侣园还有我们部队大院进行图书义卖，所得义款都在开学时交给学校，由学校捐给汶川、玉树以及贫困灾区。

一份耕耘，一份收获。虽然学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎么见彩虹。我正用自己的正直和善良为

学习雷锋做美德少年寄语 篇9

学习雷锋做美德少年寄语

1、我们应该学习雷锋，乐于助人，好好学习。我们还要做到一个螺丝钉的责任，让雷锋精神永放光芒！

2、雷锋你虽然逝去，但你还活着！活在我们的心中！你的高贵的精神品质铭记在我们心中最重要的地位！雷锋你将在我们爱的传递下觉醒！长存！

3、我是一名小学四年级学生，作为中华民族的一员，我将从小事做起，弘扬民族美德，做一个有益于社会的人，让我们的民族更加强大。

4、我们要学习雷锋做好事，让雷锋精神永驻人间！

5、学习雷锋精神要年年学、月月学、天天学、时时学，只要人人都献出一点爱、世界将变成美好的人间！雷锋永远活在我们心中！

6、我们虽不在同一时代，但我们有同样的一颗心；我们虽不曾多言，但我们付出了一切；我们虽没有得到什么，但我们有过奉献一切。当大爱来临，如甘霖天降，每个人都为之欣喜时，我们在后面默默祝福。爱的传递，永不会有止境！--魏文通

7、老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？

8、铭记雷锋的的不朽精神，在新时期放飞新的风采，让雷锋精神融入到生活点滴中去。

9、身边的雷锋，可敬可学，我们要用行动学习、呼唤每个人心中的雷锋，不如身体力行，多一点责任，少一点敷衍。

10、学习雷锋，做美德少年。我们要将学习雷锋精神与践行“中国梦”放在一起，自觉在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会做一个优秀的小公民。

11、学习雷锋，是我们每个人最基本的要求。每个人都应该具有一颗积极向上，关心他人的一种美好的心态！我们都应该像雷锋叔叔学习！凡事都应该讲道理。让我们从现在开始从我们个人做起，并感动牵引他人吧！

12、以青春之我创造青春之中国，我们的未来就是中国的未来，我们只有发奋读书，不懈努力，才能肩负起建设美丽中国的使命。

13、我们要做一名美德少年，学习雷锋无私奉献的精神，学习雷锋品质高尚，做一个有素质的人。雷锋的精神值得我们去学习。我们要爱祖国，爱人民，以雷锋为榜样，不怕吃苦，传播雷锋精神，做好事不留名的精神。

14、愿雷锋精神世代相传，永垂不朽！让我们携手与时俱进，共同创造文明时代的辉煌！

15、人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋叔叔的话时刻提醒着我，无论在班级，学校还是社会，都应该互帮互助。指导同学做难题；见到垃圾随手拾起；把零花钱捐给灾区。做好事就应该从小事做起，从现在做起。发扬“钉子”精神，争做美德少年，让雷锋精神永垂不朽！

16、雷锋同志是中华民族优秀的传人，是我们学习的榜样，三月的春风伴着雷锋精神迎面吹来，而我们则在这和煦的春风中向雷锋同志学习，积聚正能

量，共筑中国梦，()做美德少年，为祖国明天而奋斗！

17、我们初中生，学习雷锋就要从身边做起，做一些自己力所能及的事，雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。

18、帮助他人，人人都来做小雷锋！

19、我们是雷锋的后人。雷锋是前浪，我们是后浪，继承雷锋精神，做雷锋的后人，我们义不容辞，喊破嗓子不如甩开膀子只是习主席说的话，对！学习雷锋不是口号，脚踏实地的做活雷锋！永远向雷锋学习，争做美德少年！积聚正能量，共筑中国梦！

20、身边的雷锋，可敬可学，我们要用行动学习”、“呼唤每个人心中的雷锋，不如身体力行，多一点责任，少一点敷衍。”

21、永远向雷锋学习，争做美德少

年！积聚正能量，共筑中国梦！

22、向雷锋学习，做美德少年，复兴中华，共筑中国梦！

23、学习雷锋好榜样，忠于祖国忠于党！

做美德少年主要事迹材料 篇10

我叫陈慧，今年15岁，是房县上龛中学八年级的学习委员。

我出生在农村家庭，从小接受长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。

一、同学眼中的我——认真负责，乐于助人。

每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解。老师和同学都很信任我，乐于助人是我的一大特点。平时，若遇上哪个同学有困难，我总是第一个帮助解决；在每一次“

献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此，我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。

二、老师眼中的我——尽职尽责，爱好广泛。

作为班干部，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手。对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。在老师眼里，我能够处处都身先士卒，做老师的好帮手。无论是哪一位老师，都对我信任有加。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我的学习成绩一直名列前茅，从小学到中学每学期都荣获学校“三好学生”的称号。我爱好广泛，如：体育运动、演节目、书法、看书、绘画„„，我画画很有一套，在我看来画画是那么地轻松简单。在每年的“迎六一及新年绘画”比赛中均获奖。我多次参加校文艺演出，为老师和同学带来了欢乐。每天晚上，我都会手捧我最爱的书，看上半个小时。

三、家长眼中的我——热爱劳动，懂得感恩。

在家中，我是一个好孩子，经常帮奶奶做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。有一次，奶奶上街去买菜，我起床后，见屋里乱七八糟的，我便主动开始了大扫除，该撤的撤，该拿的拿，该擦的擦，当奶奶推开门的一瞬间，被眼前的一幕惊呆了，一尘不染的地板，窗明几净的房间，当时奶奶就露出慈祥的笑容。

我虽然是家中的宝贝，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子，有时我主动为奶奶打来洗脚水，帮奶奶洗脚。

我虽然身处“温室”家里的孩子，但是为了锻炼自己的能力，常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩的孩子，有时我主动打洗脚水，帮奶奶洗脚。

在社会上，我时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，时刻记得自己是一名合格的学生，时刻维护着学校的声誉。有一次坐公交车，我主动为一位老大爷让座还受到了表扬，当时我心里美滋滋的。还有一次，我们一家到中百超市，爸爸被新颖的手机吸引了，我无聊的绕来绕去，无意间我绕到卖玩具的地方，我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上，于是，我伸手拾起了它，放在了货架上，正好一位售货员阿姨过来说了声谢谢，我随声应和着，心里真快乐。成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，跟着苍蝇找厕所，跟着蜂蜜找花朵。蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

做美德少年国旗下讲话 篇11

今天，我们在暖泉小学，隆重启动“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，共同表达弘扬雷锋精神、争做雷锋传人、喜迎党的的美好心声。在此，向广大未成年人发出如下倡议：

学习雷锋，树立远大理想、坚定信念。像雷锋那样，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，学习党的历史、党的知识，学习党的辉煌业绩和奋斗精神，积极参加主题班日、队日、团日活动，心向党、爱劳动、有礼貌，担当起继承中华民族优良传统和中国革命优良传统的历史责任，时刻准备着，建设中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴。

学习雷锋，培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样，以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观，诚实守信、文明有礼，团结友爱、助人为乐，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。

学习雷锋，做到勤奋学习、积极上进。像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，用钉子精神对待学习生活，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。

学习雷锋，牢记艰苦奋斗、勤俭节约。像雷锋那样，以劳动为美、以朴素为美、以节约为美，不贪图享受、不铺张浪费、不好逸恶劳，自觉参加力所能及的生产劳动实践，珍惜劳动成果、培养意志品格、锻炼强健体魄，树立人生成长、服务社会的正确价值观念。

同学们，雷锋精神是哺育我们成长的道德力量，美德少年是我们身边的学习榜样。让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，日行一善、洒扫应对，崇尚先进、见贤思齐，学习美德少年，争当美德少年，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。