举办读书日系列主题活动的通知

举办读书日系列主题活动的通知（共10篇）

举办读书日系列主题活动的通知 篇1

为深入贯彻落实国家新闻出版广电局于20xx年12月印发的《全民阅读“十三五”时期发展规划》，让阅读成为习惯,让书香飘满校园，值此世界读书日来临之际，图书馆为全校师生准备了一系列读书活动，欢迎领导、老师们积极参与，给予指导。

活动主题：读书成就梦想，感悟照亮人生

活动时间：4月xx日—4月23日

活动地点：南校区图书馆

北校区图书馆

相关二级学院教学楼大厅

活动对象：全校师生

主办单位：图书馆

图书馆 学工部(团委)

举办读书日系列主题活动的通知 篇2

王煤会字„2012‟22号

关于举办“迎国庆、度中秋”系列 文体活动的通知

为活跃职工的业余生活，加强各部门间的相互了解与沟各车间工会： 通，提高职工的集体荣誉感和爱岗敬业精神，增进职工之间的友谊，推进企业精神文明活动的健康发展。经矿研究决定，在“十〃一”期间举办职工篮球联赛和象棋比赛等活动，现将具体事项通知如下：

一、篮球联赛

1、参赛单位

采一代表队，采二代表队，综掘代表队，掘一代表队，掘二代表队，掘三代表队，机电代表队，运输代表队，通防代表队，准备代表队，选煤厂代表队，机关代表队共计12支代表队。

2、组织报名

各代表队参赛队员5名、替补队员2名、领队1名（车间工会主席）。

3、比赛组织及规则

比赛设主裁判1人，副裁判1人，记分员2人，具体负

责比赛期间相关工作。比赛采取淘汰制，执行国家体育总局最新审定的篮球比赛规则。

4、比赛时间、地点

本次篮球联赛时间定为：十月至十一月，每周三、周日

组织两场比赛，比赛地点定于矿篮球场。

二、象棋比赛

1、组织报名

各车间工会可自行组织选拔赛，择优推荐两名选手。

2、比赛方法

（1）比赛采取淘汰制，选手抽签决定比赛顺序。

（2）比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允

许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。

3、比赛时间、地点

象棋比赛时间定于国庆节期间，比赛地点定于矿文体活

动中心。

三、报名时间及方法

各车间工会通过自行比赛选出参赛人员，于9月28日

前将参加各项比赛人员名单分别以OA、书面形式报矿工会兰庆文，严禁迟报、弃权。

四、表彰奖励

篮球比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，除

颁发奖牌外并给予3000元、2000元、1500元的现金奖励，未取得名次代表队、裁判及工作人员分别给予一定物质奖励。

象棋比赛设个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖若干名，分别给予一定的物质奖励。

五、几点要求

1、各车间工会要将本次活动作为展示本单位精神文明

建设，活跃职工业余文化生活的一次良机，高度重视并认真做好比赛的各项组织工作。

2、凡迟到5分钟不到比赛场地的视为弃权处理。

3、参赛队员要自觉遵守比赛规则，本着友谊第一、比

赛第二的原则，服从统一安排，赛出风格、赛出水平，为进一步推动矿区文明和谐健康发展做出积极贡献。

其他未尽事宜另行通知。

二〇一二年九月二十六日

主题词：文体活动通知王楼煤矿党群工作部2012年9月27日印发

世界读书日的系列活动总结 篇3

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以促使我们思考，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的世界读书日的系列活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

书，是人类伟大的精神产物。鼓励孩子及家庭多读书、读好书，去发现读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不可替代贡献的伟人的再次敬仰，我们幼儿园组织了关于“世界读书日”的系列活动。

在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了“图书市场”这些图书都是全园小朋友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行第二次交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的二十一位小朋友，他们都对这个工作兢兢业业，认真的`推荐和收费。全园的其他小朋友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公平交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬！“每一个孩子在他们的世界里他们都是大人”。

通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本，收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经历到的购买、阅读的过程，使他们更爱书、更爱护书！

家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动，不仅大家都非常理解和赞同，而且还有许多家长互相推荐了使自己受益的图书，写出了读后感与大家分享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心非常感动：正是由于家园间对教育的一致和相互的配合，才让孩子在活动中的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。

小学世界读书日系列活动方案 篇4

为落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。值此“世界读书日”，学校图书馆将举办以“让书香溢满校园”为主题的读书系列活动。通过读书活动，激发师生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。读书活动中，师生一起体验读书的快乐，让书香溢满校园。

一、“世界读书日”活动方案：

1.开展一次总动员，在国旗下讲话中开展为期一周的讲话进行宣传，对读书活动的重要性进行普及。

2、加强学校图书馆、阅览室建设，学校阅览室全天候向学生开放，及时调整藏书，增加学生喜闻乐见的图书资料，为学生的阅读提供保障。

3.读书日期间举办新推荐活动，将推荐新书名单发到班级进行传阅，有兴趣阅读的学生可到图书馆办理借阅手续。

4.举办“与你分享我读过的一本好书”活动，每班推选两位同学，利用班会时间向大家讲述自己读过的一本图书，并以讲故事的形式为同学们讲述所读图书的内容，和自己通过阅读的感受和收获。5.每位学生撰写一篇读后感，主题为“与你分享我读过的一本好书”。

6.图书交换活动：将家中看过闲置图书带到学校来，与同学们分享，或与他人交换，并可借此机会进行读书心得交流。

7.利用推送进班摆在图书角的图书，每天在午休时间阅读15分钟，在班主任及语文老师的指导下，教会学生掌握正确的阅读方法，要求每位学生写读书笔记，在班级内进行评比。

8.手抄报是培养综合能力的好办法。在读书日期间组织学生进行手抄报比赛，把自己读到的好书、感想介绍给同学们，形式上可以是独立完成，也可以以小组为单位大家合力完成，并将作品张贴于班级的版报栏中，营造读书、爱书的浓厚氛围。

二、具体时间安排：

1.读书日期间图书馆学生阅览室全天候向学生开放，以丰富的图书资料服务于广大学生。

2.新书推荐目录随活动方案一同发到班主任老师手中。3.“与你分享我读过的一本好书”活动，由班主任老师配合，并在4月23日前完成。上交活动照片和文字材料。

4.图书交换活动由图书室老师负责。

5.每日阅读15分钟由班主任老师自行安排。

6.手抄报在班主任老师的指导下在班级板报栏中布置完毕，拍照留资料。

后附：《2018年世界读书日新书推荐目录》

小学

2018年3月

《2018年世界读书日新书推荐目录》

序号 1 2 3 4 5 6 7 8

书

名 朝花夕拾 骆驼祥子 海底两万里 汤姆·索亚历险记

格列佛游记 绿野仙踪

忏悔录：全译典藏版

小王子

里 10 11 12 13 14 15

呼兰河传 呼啸山庄 繁星·春水 欧也妮·葛朗台

寄小读者 爱的教育 飞鸟集

萧红 勃朗特 冰心 巴尔扎克 冰心 亚米契斯 泰戈尔 作

者 鲁迅 老舍 凡尔纳 马克·吐温 斯威夫特 鲍姆 卢梭 圣埃克苏佩16 八十天环游地球 17 安徒生童话 莫泊桑中短篇小说选：价值典藏版 鲁滨逊漂流记 复活 21 城南旧事 地心游记：全译典藏版 雾都孤儿 24 背影 25 绿山墙的安妮 26 伊索寓言 27 格林童话 28 简·爱 爱丽丝漫游奇境：全译典藏版 百万英镑

欧·亨利短篇小说选：价值典藏版

神秘岛

细说民国：至1912年

细说三国 35 细说明朝 36 细说清朝.上 37

细说清朝.下

凡尔纳 安徒生 莫泊桑 笛福 托尔斯泰 林海音 凡尔纳 狄更斯 朱自清 蒙哥马利 伊索 格林兄弟 勃朗特 卡罗尔 ·吐温亨利 凡尔纳 黎东方 黎东方 黎东方 黎东方 黎东方

马克 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

名人传 圣经故事 骆驼祥子 背影

莫泊桑中短篇小说选

海底两万里 爱丽丝漫游奇境

金银岛 最后一课 木偶奇遇记 克雷洛夫寓言全集

雾都孤儿 我的大学

罗曼·罗兰

举办读书日系列主题活动的通知 篇5

据不完全统计，在“世界读书日”期间（4月20—26日），共有近四万名读者来到首图，享受其优质文化信息服务，有近五千名读者参与了首图组织的各项活动。

一、营造阅读好去处

首都图书馆在“世界读书日”到来之前，积极做好馆舍的环境布置。优雅知性的主楼门楣设计、大堂及各阅览室配合活动所做的环境装饰，让读者走进首图即能感受到浓浓的阅读氛围。

二、各项活动丰富多彩

4月21日，前中国奥委会副主席魏纪中先生做客首图开讲奥运。魏纪中先生以他精彩的人生历程和前瞻性的认识，为读者讲述了他与中国体育结缘的故事、他在北京两次申奥过程中的亲身体验、北京奥运志愿服务、奥运会筹备中及奥运会举办过程中的相关问题，以及会后场馆利用等情况。在互动问答环节，魏先生认真解答了大家的问题。

4月22日，中国作家协会会员，著名儿童文学理论家、作家彭懿先生以“图画书的阅读”为题，参加了首图“播撒幸福的种子”阅读活动。他以书会友，准备了许多好玩的无字书故事与“讲故事种子”与爸爸妈妈和小朋友分享。当日下午，讲故事种子、红红姐姐和部分小读者还同台打擂，比赛讲故事，一起渡过了快乐的读书日。

4月23日“世界读书日” 当天，“奥运文化百校行” 活动在北京四中启动。本次活动由第29届奥运会组委会新闻宣传部倡议指导，XX市教育委员会、XX市文化局联合主办，首都图书馆承办。活动将通过首都图书馆提供的“奥运文化主题展”、奥运文化大讲堂等形式，为在校中小学生传播奥运知识，弘扬奥运文化。仪式上，首都图书馆党委书记肖维平，向首批20所奥林匹克教育示范校的代表赠送了《奥运灵魂人物之中国奥运赛场英雄图文集粹》和《20**年北京奥运会、残奥会形象元素》奥运文化系列展，受到各区县教委及学校的热烈欢迎。“奥运文化百校行” 活动是首都图书馆20**年“京城书香迎奥运”系列活动的重要组成部分之一，将持续到明年6月份，其间首都图书馆将向全市19个区县200所学校陆续赠送不同主题的“奥运文化主题展”。

在“世界读书日”期间，还举办了公益英语讲座《西方音乐赏析》、乡土课堂讲座《传统文化与中国画》、上品课堂讲座《东西方插花艺术比较及创意制作》等；放映了历史文化题材片《大国崛起》；4月14—26日期间举办了《中国玉雕及陶瓷艺术大师精品展》。

三、各项活动获赞誉

世界读书日主题活动通知 篇6

一、加强宣传工作

引导广大居民和广大中小学生多读书、读好书，增强全社会的读书意识。各学校在读书活动中，要采取行之有效的措施，向居民和社会大力宣传读书的意义、阅读的意义;要根据实际情况，与社区一道大力宣传事迹突出的学习型家庭、学习型组织、学习型社区中读书成才、读书致富、读书再就业等典型事例;要通过宣传典型、表扬先进、树立榜样，在社区和全社会形成爱书、藏书、读书、用书的良好社会风气，推动社会进步，提高城乡居民的思想道德修养和科学文化素质。

二、延长活动时间

4月23日-4月30日期间，开展多种形式的“世界读书日”宣传活动，为全区中小学生和社区居民参与到读书活动中来营造良好的氛围。

三、丰富读书活动

要充分体现全民参与的特点，针对不同人群，把读书活动与提高居民的文化素质修养和业务技能有机结合起来。学校要主动与当地社区联系，组织针对居民和学生的读书活动，开展举办书展、书评、推荐好书、读书报告会、朗诵会、读者座谈会、读书竞赛、读书演讲、评选读书标兵等活动。

要以此为契机，扎实推进“锦江全时空”校社互动工程。学校要积极引导社区居民利用学校图书资源，获取知识，提高修养，学习技术，吸引广大居民加入到阅读的队伍中来。

举办读书日系列主题活动的通知 篇7

为了陶冶青少年学生的文学情操，引导广大中小学生多读书，读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬人类优秀文化，逐步培养学生各方面的素质，经校委会研究决定，在4月23日第17个世界读书日到来之际，举行校园读书周系列活动，现将有关事项安排如下:

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动目的：

让更多的学生家长了解“世界读书日”，培养中小学生对阅读的浓厚兴趣，加强读书学习的交流，进一步推进书香校园创建活动。

三、主办策划：

学校教导处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办；

四、具体实施：

根据活动安排，由相关处室，年级组，学科组负责具体落实；

五、活动时间：

2011年4月18日—2011年4月23日

六、活动地点：

具体活动各有安排

七、活动总负责人：孟睿

八、活动总宣传（总负责：张永俊、周晓蕊）

1、宣传方式

（1），教科室直接向各年级组发通知；

（2），政教处负责黑板报、校园广播的宣传，并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语；

2、宣传板内容

（1），对世界读书日的介绍和宣传

（2），活动主题横幅张挂

（3），必读书推荐及读书小报首发、毕业生赠书活动

（4），读书手抄报、读书笔记展评

（5），书店送书活动及图书展销。

（6）、世界读书日专题读书报告讲座

（7）、表彰人员及单位的名单

（8）、向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书。

九、活动流程

1、活动开幕暨图书推荐，读书小报首发，毕业班赠书仪式；

（1）.4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式；

（2），陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本，编好目录单行本向各年级组分发，并准备在仪式上向学生推荐，（3）张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来，各国开展活动的情况及读书的重要意义，教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求，蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式。

（4），刘晓梅老师，王正坤老师协助值周组负责会场布置的相关工作

2、读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版；

（1），教科室、教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报，向学生推介优秀学生作品、精短时文、教师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。

（2）、语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。

（3），各年级组和学科组策划各自的读书小报，按照叫课时安排

准备出版。

3，读书手抄报，读书笔记展评

（1），以年级组（小学部限于四到六年级）为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8K两版，每班两份，读书笔记按照该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。

（2），刘建华老师，范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教导处，政教处联合组织由学校领导、教师、学生代表组成的评委会进行评议。

（3）、4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评选结束后，各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评。

3、图书展销

（1），教科室联系书店，要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书，在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。

（2），各年级组在4月15日学生放学时做好学生的宣传工作。

4、读书征文及班级读书活动

（1），刘小梅老师，雷爱玲老师负责全校读书征文征集，评选活动。4月7日向各年级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果，在全校公示。

（2），4月21日每班利用团会课选择“我最喜爱的诗歌”诗歌朗诵比赛、唐诗宋词名句背诵比赛、经典名著人物故事模仿大赛、“我爱读书”演讲比赛、名著发表会等其中一种形式进行活动，也可以有创新的方案。

（3）、4月25日每班上交本班读书周活动成果，包括 “我最喜爱的名著”片段5篇，名著读后感的优秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿纸誊写。年级组分别集结成册后上交。

5、世界读书日精彩电影展播

各年级组选择根据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看

6、总结表彰会

（1）、由教科室主持

（2）、时间：4月25日下午（具体地点待定）

（3）、表彰内容：优秀读书手抄报、读书笔记学生；读书征文获奖学生；读书活动优秀组织奖。表彰会开始前准备张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生

（4），孙进明老师、孙建红老师协助值周组负责会场布置及其它事宜。

十二、人员分配：

总组织：陈仁国、张继龙。孟睿；总策划：孟睿，总宣传：张永俊；材料收缴：范金凤、刘建华、李瑞芳；开支记录：孙建红；拍摄：周晓蕊

其他人员分工见土体工作安排。

十三、预期效果： 有了学校领导的高度重视，教导处、政教处及各年级组的大力支持，在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累以往类似活动经验后，将会更有影响力更精彩！

附注：更明细的人员安排及其他事宜，请与教科室联系，以保证活动的顺利开展。

教导处

小河学校教科室

政教处

举办读书日系列主题活动的通知 篇8

图书漂流，是大众参与的一项公益性读书活动，由读者把自己不看的图书捐献出来，贴上特定的标签，投放到公共场所，无偿提供给别人阅读。获取图书的人阅读之后，再将该书重新投放到公共场所，让图书再次踏上漂流之旅，让更多的人得以分享。

4.23“世界读书日”“图书漂流”活动通知

尊敬的读者：

xx区图书馆在2015年的4.23“世界读书日”首次推出“图书漂流”活动以来，受到广大热心读者的好评，收到xx市医学院图书馆捐赠书刊七千余册全部“漂流”至我区各镇街、工业园区的读者手中，让书刊在流动中传递知识，发挥其更大的作用，深受广大读者欢迎。

在2015年4.23“世界读书日”即将来临之际，根据xx市图书馆《关于开展“让阅读成为xx靓丽风景线”主题系列读书活动的通知》、xx区委宣传部《关于开展“书香喜桂图”主题系列读书活动的通知》有关指示精神，结合2015“xx区读书节”活动方案安排，在今年“第二十个世界读书日”系列活动中，继续开展“一本书能够走多远”接力阅读活动，诚意邀请您参与“图书漂流活动”，通过以书会友的接力阅读方式，让更多沉睡的书刊重新长出价值的翅膀，延续阅读的生命!

我区“一本书能够走多远”接力阅读将于4月23日启动，活动延续到5月底。在此次接力阅读中，我们将招募15名首批传递者，由图书馆挑选15本优秀图书发给15名首批传递者，每位传递着要将书籍至少传递给三名读者进行接力阅读，并保存每位接力阅读读者的姓名和联系方式，接力图书40天后“漂回”图书馆。

传递活动需要大量书刊，为保证活动顺利进行，我们在此向广大读者发出书刊捐献倡议，希望您能踊跃捐出自己不看的书刊，捐赠数量不限。

捐赠时间

4月13-4月22日

捐赠地点

xx区xx大厦A座3楼图书室(xx室)

咨询电话

xxxxxxxx

关于举办师生读书演讲比赛的通知 篇9

为贯彻落实“书馨校园”文化建设工程，促进师生的读书积极性，丰富精神文化生活，促进师生专业、人文素质提升，切实推进“书馨校园”建设，特举办本次师生读书演讲比赛。现将有关事宜通知如下：

一、注意事项：

1、参赛时间：本周六上午8:00准时开始。

2、参赛地点： 多媒体教室。

3、演讲主题: 教师以“我为师生推荐好书目”为主题，学生以“我阅读、我快乐、我成长”为主题。

4、演讲形式：各校认真组织，通过师生人人演讲，层层选拔，每校选出教师、学生各一名。

5、评委抽调：中学以学校为单位、小学以学区为单位各选一名教师为评委。评委要求专业性强，最好是语文教师。

二、比赛规则与要求

（一）比赛程序

1、每位选手在赛前临时抽签，按顺序进行演讲。

2、评委为选手现场打分，选手最后得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。

3、本次演讲颁发一等奖2名、二等奖4名、其余均为三等奖。

（二）评分标准

评分标准按演讲内容、语言表达、形象风度、会场效果四方面对选手进行评分。（满分为100分）

1、演讲内容（40分）

紧扣主题，内容充实、具体，格调积极向上，生动感人。材料真实、新颖，能体现时代精神。讲稿结构严谨、构思巧妙，文字简练流畅，具有较强的思想性。

2、语言表达（30分）

语言规范，吐字清晰，声音洪亮。普通话标准，表达准确、流畅。语速恰当，节奏张弛，符合思想感情的起伏变化，能熟练表达演讲内容。

3、形象风度（20分）

（1）主体形象（5分）：衣着整洁、仪表大方，举止自然得体，有风度，富有感染力。

（2）形体语言（15分）：演讲者精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情表达对演讲稿的理解。

4、会场效果（10分）

演讲时间为3—5分钟，脱稿演讲。（5分）

举办读书日系列主题活动的通知 篇10

3月10日(农历丙申年二月初二)，以“金猴献瑞，龙祥瀛洲”为主题的第五届崇明县二月二龙抬头文化旅游节在江南三民文化村景区开幕。

本届旅游节推出了中华龙祈福、非物质文化遗产表演、民俗文化与现代教育研讨会、民间文艺演出、龙文化展示演绎、民间茶艺表演、三民村画龙、写龙、崇明特色长寿食品展销、民俗风情系列展览馆展示、瀛洲传统民间游艺活动、市民广场舞大赛及闭幕式等13项系列活动，让广大游客体验原汁原味的崇明地方民俗。整个活动将持续至13日。

二月二龙抬头是中华民族重要的民间传统节日，也是一元复始，万象更新的一日。在崇明宝岛连续五届龙抬头文化旅游节的举办，不仅展示了崇明深厚的文化底蕴和独特艺术魅力，而且营造出浓厚的民俗传统节庆氛围，有力推动了崇明节庆文化和节庆旅游的发展和繁荣，成为新年伊始广大游客感受地方特色民俗文化的好去处。