人间真善美作文

人间真善美作文

人间真善美作文 篇1

真善美是“献爱心”

充满着疑惑和期待的我挥舞着翅膀飞到福利院的门口停了下来。福利院的大门非常的简陋，往里走，种着两棵大榕树，榕树下有几张石桌石凳，老人们就坐在凳子上说说笑笑。有零零散散的一部分人提着一些零食和生活用品给老人们，有几个年轻人还似乎跟老人们很熟，一起坐下来与老人聊天，老人们别提笑得有多开心了。再往里走，是破旧不堪的秋千、滑梯，小孩子们在那嘻哈打闹。最里面的就是居住的房子了，我轻轻地推开木门，映入眼帘的是一个干净整洁的房间，房间里只有特别简单的几样木质家居。窗台上种植几株植物，却又为房间又多添了另一种独特的风格。整个房间几乎都是普通得不能再普通的木头所摆设的，虽然不富丽堂皇，但是却朴素大方。忽然，一阵喧哗声传来，我连忙跑了出去。原来，是志愿者们来了，只见原本宁静祥和的福利院顿时热闹了许多。志愿者们纷纷来派发东西，慰问老人……我也一同加入了“献爱心”的活动中，每个人脸上都洋溢着笑容。

真善美是“见义勇为”

自从经历过献爱心的活动后，我对“真善美”有了一定的认识，但是我还是希望能够继续寻找“真善美”。我再挥动起翅膀，最后我被一阵热烈的掌声吸引停了下来。发现一群人围着一个正在揪着中年男人的小伙子在鼓掌，旁边还有一个穿得很时髦的女人在不停地道谢。我一问才知道，原来，那个穿得很时髦的女人在打电话时，随手将跨包搭在肩膀上，并且还丝毫没有注意到身旁有一个中年男人死死地盯着她的包。突然，中年男人趁女失主不注意是，飞速夺走挎包跑走了，女失主当场吓懵了，在这千钧一发的危机时刻，一个小伙子追了上去，不一会儿，就把中年男人抓了回来。我相信这种事在大家身边不少发生，但是不一定每一次都会有见义勇为的人，希望大家都能向这个小伙子学习，做一个能见义勇为的人！

真善美是“助人为乐”

正在我为“献爱心”与“见义勇为”感到高兴，准备去寻找下一个“真善美”时，明明还是晴空万里的天空，可顿时就成了乌云密布。还没等我反应过来时，大雨已经倾盆而下了，如今的我就像一只被猎人追赶得无处可逃的小鸟一般狼狈。我在大街上不停地穿梭着，渴望找到避雨的地方，不料，我在路边看到了令人感动的一幕。一位孕妇倒在地上，像是快要临盆的样子，脸上表露着痛苦的表情，几个好心人给她撑伞，有几个女生扶着她，尽量让她靠得舒服一点，有几个人便在帮忙打车，希望能马上将那个孕妇送到医院。过了一会儿，那位孕妇的呻吟声越来越痛苦了，可是只有几辆车停了下来，可是知道情况和开着车马上走了。雨依旧在稀稀疏疏地下着，孕妇的样子使人不忍直视，但是那几位好心人并没有放弃，反而更加努力地打车，大家也让孕妇尽量放松自己。当我正要感叹：人情淡薄时，一辆出租车停了下来，从里面走出一个上了年纪的叔叔，他连忙让大家将孕妇扶进去，然后开着出租车飞速往医院的方向行驶而去。谁说人间没真情，那几个好心人和出那个租车司机就是很好的例子，我相信只要坚持就一定会胜利。

人间真善美作文 篇2

新课程改革的目标是培养创新精神和实践能力, 培养人文素养和科学素养, 以满足终身发展的需要。对于语文课来说, 反映生活百科的文学作品可以帮助实现语文新课改的目标, 但现在的高中生由于升学的压力无暇去顾及, 对中学生的成长极为不利, 所以有必要引导学生去优秀的文学作品中汲取营养, 锻炼想象力和创造力, 提高审美水平、道德情操和人文素养, 树立正确的人生观和价值观。

人与自然、人与社会需要和谐发展。和谐发展的社会, 不一定是完美的社会, 不免会有一些冲突和矛盾, 但和谐发展的社会会尽可能地化解这些纠纷, 使人和人之间的关系融洽起来。同时, 快节奏的生活下, 人们之间的关系淡然, 这又是与和谐社会的音符不相符的, 所以我们有必要去文学中感悟高尚情操, 从而唤起人们内心深处的至真、至善和至美的人性!

二、研究的目的与意义

1. 知识与能力目标

通过此次综合性学习, 沟通课堂内外, 引导学生注意从中外文学作品入手, 能用文字来展示学习成果, 用一些名言警句来表现真善美, 培养学生收集信息、归纳信息、整合信息及他们听说读写的能力。

2. 过程与方法目标

引导学生通过作品搜集相关的中外作品中的真善美的实例, 使学生能合作学习, 共享资源, 取长补短。运用多种方式, 在探究中学习, 在想象中品位。

3. 情感与价值目标

在展示、讨论、陈述过程中, 学会倾听、表达和交流。体验合作和成功的喜悦。培养学生感悟作品中人物展现的至真、至善、至美的人性, 树立学生爱生活、爱人类、爱世界的高尚情操。

三、研究的内容和方法

1. 通过阅读《悲惨世界》《双城记》《圣诞颂歌》《巴黎圣母院》《孔雀东南飞》《平凡的世界》等中外作品, 从中了解通过对其中人物的刻画为我们展现的社会强烈需要的至真、至善、至美的人性。

2. 到图书馆和电子阅览室查阅资料。

3. 到街头采访行人, 获取更真实的资料。

4. 发放调查问卷获取信息。

四、活动步骤

1. 宣布展开本次语文综合实践活动, 跟学生阐明本次活动的意义:旨在提高他们的信息处理、口语交际、动手操作等方面的能力;通过活动进一步认识、了解西方文学, 学习借鉴西方的文化精粹;在活动中体验成功的快乐, 感受与他人合作、交流的乐趣和重要性。

2. 召开开题报告会, 学生自由组合成5个小组, 选出小组长。

3. 小组讨论确定专题。

4. 小组长带领组员制定各自的活动计划, 进行任务分工。

5. 学生到电子阅览室上网收集相关研究资料;到图书馆阅读原著、查阅相关文学书籍;观看影视作品。

6. 小记者到街头采访。

7. 合作交流形成研究成果。

8. 成果展示。

9. 指导教师总结。

五、实践时间安排

课外延续3个星期, 课内展示2个课时。

六、研究成员分工

组内分工由各组长安排。

七、预期成果展示形式

1. 举行一次主题辩论会。

2. 举行一场展示成果的演讲。

八、教师指导意见

1. 一定要以认真的态度投入活动, 切不可走马观花, 粗枝大叶。

2. 涉及与图书馆等人员接触时, 要注意礼貌。

3. 注意安全。

4. 同学之间要团结合作, 互相帮助。

九、研究结果

学生经过阅读书籍、多方查阅资料、采访、调查等一系列实践活动, 又经过交流合作、共享资源、取长补短, 形成了一系列研究成果, 开展了展示研究成果的演讲和辩护会。激烈的辩论会和扣人心弦的演讲既展示了此次活动的研究成果, 又彰显了现代高中生的风采。后来同学们又把研究成果展示到学校的橱窗上, 把成果加以推广, 引起更多同学的关注。

十、收获和喜悦

开展本次活动的过程中, 大部分学生的积极性非常高, 从活动的准备、资料的收集到成果的展示, 他们都充分发挥了自己的聪明才智, 甚至有的学生将收集到的资料结合课上知识得出有深度的分析!通过这次活动, 学生已经形成一种积极、主动、自主合作的学习方式。同时, 他们也学会了与人交往的一些基本常识。通过本次活动, 学生普遍反映他们对西方文学和中国文学都有了一次更深更具体的了解, 明白了中西方文学的区别与共性, 他们真正感受到了世界文学的博大, 世界文学的悠久, 世界文学的真情, 从小到大所知道有关西方文学零零碎碎的知识, 到今天, 他们又有了进一步地认识和感悟……学生在实践过程中的种种所做所思, 都是他们的收获。

十一、反思

1. 这样的活动可以丰富学生的知识, 陶冶学生的性情, 开拓学生的精神空间, 对学生的终身发展极为有利。

2. 在整个活动过程中教师特别要重视指导, 要切实帮助学生克服各个阶段的困难, 稳定学生的兴趣, 因为在活动过程中, 学生会碰到很多困难, 如对有些名著有的学生读不下去, 这时教师绝对不能听之任之, 这样会造成严重的后果, 不仅严重挫伤学生的积极性和求知欲, 还会使活动停滞不前, 甚至无疾而终, 这时教师就要有针对性地进行指导、点拨和鼓励。

3. 俗话说兴趣是最好的老师, 兴趣还是学习的动力, 所以在选择活动的主题时, 必须要选择学生非常感兴趣的主题, 与他们的生活息息相关, 他们就会有直接的生活经验, 这样他们就能依据自己的兴趣去实践和探索, 即便实践活动的时间较长, 学生仍然乐意花费心思、尽其所能地去做。

采得日记百花蜜,酿得作文真善美 篇3

目前,青少年作文存在严重的“假、空、抄”的现象。来自高考阅卷老师的报告这样总结:每到高考,我们总能看到屈原一次次地怀恨投江,世人皆醉我独醒;岳飞一次次地无奈呼喊,莫等闲白了少年头;苏轼一次次地扣舷长啸,大江东去浪淘尽……虽然读起来还挺有几分味道,但也是千人同面,万人同腔,让阅卷老师产生“审美疲劳”。纵然审题正确,主题鲜明,却缺乏感染力,不能打动阅卷老师,得分也是平平。目前,初中生甚至小学生,在作文训练时就进行话题作文训练,背诵优秀作文素材、精彩句段,搞得作文中没有真情实感,纯粹罗列材料。

针对这种情况,有的专家提出了“绿色作文”概念。所谓“绿色作文”就是要摈弃刻意的矫饰与编造,学会用心灵去感悟人生,将自己真切的思想和情感了然于字里行间,情动于衷而形于文,在每一次的作文中经历思考、反省甚至痛苦的解剖,在作文中历练文笔,升华灵魂。在成长中作文,在作文中成长。

日记在形式上较为自由,可长可短;在内容上也不是太严格,也可以写以前的事。如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词来修饰,这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲--想到什么就写什么,创造一个轻松的阅读环境便已足够。但假以时日,这便是一笔宝贵的财富。

二战时,十三岁的安妮说过“没有日记,也就无我。”对安妮来讲,日记本就像打开一扇门,它通向成长,通向无限的希望。这位最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家的女孩在死后实现了自己的愿望:1947年,死里逃生的安妮父亲将女儿遗留的日记付梓出版。这本日记已转译成55种文字,共印刷3000万册。安妮在日记中如实记录了两年间隐秘、艰苦的生活状况,自己的寂寞、苦闷,对现实的恐惧、憎恶,对生的追求和期盼,对未来的向往和祝愿,对战争、人性的深入思考。但在阅读《安妮日记》时,大的战争背景下,我们看到更多的是,一种温暖人心的东西贯彻始终。有一种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落,细节随处可见,是安妮带给周围的每一个人。她说“我仍然坚信,人们的内心是善良而美好的。对这个不到十六岁就离开人世的女孩来说,是日记延续了她的生命;而她的日记也给全世界的人以生命、活着的意义的启迪。

对现在的中学生而言, “他们在日记里记下了自己的所见所闻、所思所感,记下了鲜活的生活经历和独特的生活感受。它们描绘了自然七彩、展现了世间百态、蕴蓄了人生五味、烙上了时代印记。在日记中你可以欣赏到校园美景,你可以感受到家庭温馨,你又可以直击伊位克战争,你又可以报道抗非典动态,你还可以细品唐诗宋词,你还可以咀嚼时文新作……正是日记,为作文积累了丰富多彩而又活生生的素材,给作文提供了更多的可供筛选和充实的材料,才使得学生作文视野日趋开阔、生活底蕴日趋厚实。”其实“一沙一世界,一树一菩提”,一滴水中也能映出太阳的光辉。如果我们用审美的眼光看生活,就能体味到平凡人物身上的人情美,普通事件中的哲理美。具体可从以下几方面体现:

一、抓好日记写作,积累生活中的“真”,演绎写作之“真情实感”

我们要求同学记下自己每天有意义、有感触的事情,但并不勉强,每周不得少于三篇。每个月抽出一节课汇聚,分组展示,探讨评析,推选出“最感人故事”、“最青春故事”、“最励志故事”,大家可以共享。然后六个小组每组再推选,参与全班评选,层层选拔。 如十二月份九班推选出的“最感人故事”是李亭同学的《可怜天下父母心》

“今天父母来给读初中的弟弟送被子,顺便来看我。他们特地带我吃了顿好吃的,又帮我添置了一些我没有想到的生活用品。临走时,他们问我还要不要钱,我说不需要,还剩好多呢。妈妈便“打破砂锅问到底”:“你还剩多少？”“还有二百元呢！”“真的？”妈妈用怀疑的目光注视着我。“当然是真的,我骗你干什么？”“拿出来让我看看！”

“哎呀！我都说我有二百了,喏,给你看看！”我把自己的钱包掏给她,里面是一堆零散的票子,大约有快二百元。妈妈一边说着钱一边数落我:“你可别骗我,上次你说有七十元,结果没有那么多,后来吃饭都吃不好。”“不就那一次吗？你还记得那么清楚！”“一次还不行吗！正长身体的时候,饭吃不好怎么成？”妈妈仔细数着我的“资金”,我的心里暖暖得,我一向大大咧咧,弄不清自己到底有多少钱。可妈妈总是宁愿多给我些生活费,怕我吃不好,穿不好！

这恐怕是天下父母共同的心愿吧！”

这篇日记一读,教室里顿时鸦雀无声,一会儿,掌声雷动。同学们因受启发,也纷纷“挖掘”起自己的生活经历。汪丽娜写出了《那双手》、杨媛写出了《永远的爆米花》、张婷写出了《一个苹果的爱》……

在我们的“感恩”话题作文中,涌现出了一大批佳作。一改以前无话可说,假话连篇的局面。如《感恩是关注细节》李天平同学写道“感恩是母亲做饭时帮她剥根葱,是在她给你絮叨时说声我爱你,是在她默默操劳时系数她头上的白发。”

这样在日记写作方面以评促写,涌现出的佳作,或张贴于教室,或推荐到 校报《溢墨》,更佳者推荐到《青少年日记》及其他杂志发表。同学们积极性很高,体味到了平凡生活中的不平凡,蕴蓄了写作的真实感人素材。

二、挖掘生活中的“善”,积存点滴温暖,丰富写作素材

现在,社会快速发展,人情有些淡漠,媒体、杂志多是负面报道,一片挞伐之声。我们通过日记,引领同学们去关注生活中的阳光面,积累“善”意。

如李士斌的《今日历险记》写了自己在路上自行车撒气,好心人帮忙补胎,沒有耽误上课的事;王天的《饭菜的香味》写了对食堂工作人员的辛苦与热情的感受;刘佳丽的《别样的“责备”》,写了自己做错了事,伤心难过跑到街上,一位邻居大婶巧妙地劝说让她回信转意的情形。

这些都改变了同学们看问题的角度,以往提起社会他们就是从媒体上得到的印象,苍白无力。现在他们体会到了来自别人的善意,对他们做人为文都有极大帮助。在写“信任”一文时,同学们的鲜活动人事例多了,效果很好。现撷取片段:“如果我们的眼睛在过滤黑暗的同时,也过滤掉光明,并且总用怀疑的目光看待身边的真善美,不再感动于那曾经温暖人心的瞬间,不再感恩周围默默付出的关切和爱护,那我们的内心,又与石头有何区别？我们的生活,又哪来灿烂的微笑？”“所以,从今天开始,别再怀疑一份真心,别再吝啬一张笑脸。用心聆听每一朵花绽放的声音,用心触摸每一场细雨的清新,更重要的是,用心感受一份关爱,一颗善心,一种美。”

其实,学生的作文也反映了他们看社会的心态,看到他们心中充满阳光,我们作老师的,有比分数更重的欣慰！

三:坚持写作,化大为小,炼就美词、美句、美文

对高中学生而言,数理化的重要性不言而喻,外语也一直是重头戏。语文虽然分数不低,却不受同学重视,尤其是作文。很多同学写作文就是在挤牙膏,应付了事,作文训练达不到预期效果,我们戏称为“作难”。

于是在日记写作中我们就有意识地训练同学们的遣词造句能力。每次写日记时,按规定要用上个成语,要有二到三个哲理句。至于具体内容,可以由小组长规定,也可以同桌互换出,还可以自己给自己命制。形式多样,妙趣横生。同学们都跃跃欲试,过一把“命题瘾”。

如李亭同学提出五个成语“铿锵玫瑰、心如刀绞、成竹在胸、璀璨瑰丽、我心永恒”,董佩佩同学也不含糊,才才思敏捷“面对高三一模理综试卷,我心如刀绞,但本姑娘不服输,铿锵玫瑰,要最美绽放在高考考场！无论面对怎样的挫折,我心永恒,看明天及以后的我,璀璨瑰丽!”

我们也欢迎同学们搞创新,有一次,一位同学别出心裁,要求同桌引用五句古诗来表现自己的心情。这是我们注意到了“引用训练“,进而又进行了比喻、拟人、排比、夸张等修辞格的专门训练。

这样同学化被动积累为主动积累,化“干巴巴”为“水嫩嫩”,语言既丰富又有文采。如“我想和你一起走过这最美丽的年华,可以拉着手在漫天的白雪中前进,牵着手走在熙熙攘攘的人群里,看天空璀璨的焰火,漫步在夜风清晰的路上,追逐顺风而行的风筝。”

就这样我们顺利完成了“小日记,大作文”的转变,将学生头疼的作文训练变成了他们喜闻乐见的形式,提高了学生的写作得分和语文综合素质。更重要的是我们给了学生一生都享用不尽的财富:阳光心情。这就是他们对真善美的敏锐地观察、捕捉能力,而这一训练的完成,得益于小小的日记与我们师生的坚持！

人间的真善美议论文作文 篇4

记得，那是一年前的事情了。那时正是寒假，我上完钢琴课，沐浴着午后的阳光，朝着家里走去。

突然，一阵弱小的呻吟声传来，我连忙朝着声音传来的方向望去。

那是一个年迈的老奶奶，她的脸上布满了皱纹，手里提着一个篮子，里面装满了新鲜的果蔬。而与众不同的是，她半卧在马路边，眉头紧皱着，手撑着地，好似想要站起来却总是又滑了下去似的。

我连忙跑过去，想扶奶奶一把，可是她的身边却围了一圈的人。他们都对老奶奶指指点点，议论纷纷。只见一个二十多岁的青年大声呵斥到：“你这人怎么回事，还演得挺像的是吧?谁不知道你是个碰瓷的呀!现在的老人怎么都这样啊?”“是啊，是啊!”其他人也纷纷附和，甚至有的人还拿出手机录像。

我沉思了片刻，心想：其实这些人说的也并不是别无道理，现在网络上老人碰瓷的案例这么多，说不定……这个老奶奶还真是碰瓷的呢!

正当我想到这里时，我突然感觉有什么冰冰凉凉的东西落在了我的头上。我朝天上一看，天呐，竟然突然下雪了!漫天的雪扬扬洒洒地落在地上，落在我的肩头，也似一根根针一样扎入我的心里。我的目光又望向那位滑倒的老奶奶，只见她停止了呻吟，只是闭上眼睛，小声的哭泣。一片片鹅白的雪花掉落在她的眉梢。也许是天冷的原因，她将她的大衣又裹的紧了紧，脖子缩的都要看不见了，脸上又多添了几分憔悴。我突然感慨：在如今这个时代，人心都冷漠成这样了吗?人们生来便具有的善心都已被自己的利益吞噬了吗?于是，我下定决心，一定要扶老奶奶起来!

我连忙跑上前去，一把搀住老奶奶的胳膊，又用另一只手推住老奶奶的腰，就这样一点一点的将老奶奶扶了起来。扶起来后，我发现老奶奶那一篮子的菜还洒落在地上，便又蹲下，将蔬菜丝毫不剩地放到了篮子里，并将篮子交给奶奶。

周围的人看见后羞愧不已，面红耳赤地落荒而逃。

我与奶奶会心一笑。老奶奶对我说：“真谢谢你，小姑娘，现在的人都太无情无义了。我刚从菜市场回来，在半路上不小心滑倒了，结果怎么也站不起来了。小姑娘，你真善良，你叫什么名字?哪个学校的?”我冲老奶奶笑了笑，说：“做好事，不留名!”便离去了。

岁月流芳 留住人间真善美 篇5

她叫xxx，是一名普通的环卫工人，32岁，xx年x月调入xxx公司从事环卫工作。每当凌晨，人们还沉浸在甜美的梦乡时，她已在为小区梳妆打扮，用她的辛勤劳动换来了小区的整洁靓丽。

她爱岗敬业，勤奋好学，积极进取，团结同志，识大体，顾大局，严于律己，以身作则，表现出强烈的事业心和高度责任感，深受广大职工及所辖小区群众的好评，曾被团委授予优秀共青团员荣誉称号。

一、挑战“偏见”，岁月流芳。

环卫工作社会地位比较低，工作苦、脏、累。有时，一些携带孩子经过的家长，指着她说“不好好学习，将来就和她一样扫大街、擦楼道”，作为反面教材教育孩子，甚至还有人用冷漠、轻蔑的目光瞧她。为了给小区居民提供舒适优美的环境,她说：“脏了我一人,干净千万家是环卫工人的人生格言”。面对社会上个别人的偏见，xxx只有用踏实的工作，证明环卫工人工作的价值和意义。

她负责清扫一区6、7号楼之间及两侧的五条人行道和两栋楼楼道内的垃圾，占地面积一万余平方米。一年四季，无论是刮风下雨、炎炎烈日还是数九寒天，她都坚守在自己的岗位。有时，由于居民扔、倒垃圾不到位，致使垃圾桶外面、边上挂有较多的垃圾，垃圾车无法实施吊桶。这个时候，她就用铁锹清理垃圾，直到所有垃圾全部入桶为止，一个桶铲下来，汗流浃背，全身湿透，可她顾不上休息，又去忙着铲除下一个垃圾桶，每天仅是清理垃圾桶已经累得她气喘吁吁，疲惫不堪，可这丝毫没有影响到她的工作，在一年365天的日子里的坚持，使她爱上了这份事业。

二、爱岗敬业，无私奉献。

作为一名环卫工人，面对繁重的工作，她不等不靠，任劳任怨，总是用自己的行动影响并带动周围的同志，尽职尽责地完成本职工作。在和她谈心时，她说：“我最怕过的是冬天，尤其是下雪的时候，由于我所管辖的小区人口密集、过往车辆频繁，为清除道路上的积雪，每次雪一停，为使道路上的积雪不被过往车辆及行人压实，便于清扫，不管几点，我都第一时间赶到现场，及时清扫积雪，以方便居民和过往车辆通行。”就这样，每当完成一天工作时，她已经累得腰酸背疼，头昏眼花了。正是她这种废寝忘食的工作精神，一丝不苟的工作态度，脚踏实地的工作作风，赢得了单位领导及职工的认可和小区居民的好评。

每当大风天气，塑料袋、废纸屑等白色垃圾漫天飞舞，这边刚归堆的垃圾转身就被大风吹散，怎么办？她就从家里拿来编织袋，用手一块儿、一块儿地捡，再拿扫帚扫，最后再用戳子戳起其他的垃圾装进编织袋。特别是春节期间，小区居民燃放的烟花炮竹碎屑达10公分左右的厚度，被风一吹四处飞扬，给清扫工作增加了相当大的难度。当别人合家团圆，喜迎春节时，她和她的同事们依然坚守在环卫岗位上。除此之外，她还负责两栋楼内走廊地面的清扫和拖洗，她每天楼上楼下的清扫、拖洗，清除了灰尘，美化了环境。

三、勤奋好学、助人为乐。

积极拥护党的领导。作为一名新时代的优秀青年来说，她深刻知道她的一举一动都会直接或者间接、部分或全部影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，她坚持不断的学习党的路线、方针、政策，坚持用中国特色社会主义理论体系来丰富自己，牢固树立世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，她时刻用身边先进人物的标准要求自己，以新时期优秀模范的先进性鞭策自己，不断提高自身素质和工作能力，积极完成单位交给的各项任务。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人。有时其她同事活的没干完，她主动与她们并肩作战，得到了同事的喜爱与欢迎。她在完成本职工作的同时还积极参加单位组织的各项义务劳动，处处起模范带头作用。面对弱势群体及公益活动，她经常伸出援助之手，为困难职工捐款、捐物。

四、满怀歉疚，为爱感动。

xxx对待工作无怨无悔，对待家庭却充满了太多的歉疚。工作期间，xxx以岗为家，她自己算不上一个好妻子、好母亲，作为儿媳，尽的孝道确实太少。相反，她却从家中得到很多支持，让她在感动中体会着独特的幸福感受。

真善美作文 篇6

如今，我从咿呀学语的孩子变成了一个的升入五年级小学生。在不知不觉之中，我已经经历了好多个春夏秋冬。回头望去，在这十一年里，我感受到父母、老师与社会无穷的关爱。在他们的精心呵护下，我渐渐地长大，感受到人间的真情与温暖，也懂得了许许多多的道理。

我曾经立志：做一个“真善美”的好少年。在我家客厅的墙壁上，就写着“真善美”这几个大字。我认为：“真善美”就在我们的生活之中。

真善美作文 篇7

真

周末，我和妈妈一起去菜市场。路上，碰到了一位步履蹒跚的老奶奶，看她艰难地背着大麻袋，我好奇起来。“老奶奶，你背的是啥呀?”她小心翼翼的护着麻袋，艰难地抽出一只手：“苹果，要吗?”四个字简短有力，带着略有些方言口音的普通话。似乎是不愿她辛苦，我说：“来三个。”“七块二，我收你七块。”我拿出了手中仅剩的20元零钱，一股脑全塞给了她。老婆婆努力地眨眨眼，似乎想辨清纸币上的数字。“这就是七块啊!”我假装糊涂。“要不得!要不得!”识出了钱，老奶奶赶紧摇头，手微微颤抖着从钱包里拿出零钱。“不用了，真不用了!”我推脱着，赶紧跑开。她却也一瘸一拐的跟着我，手中的零钱举着不放。

这就是真吧，我想。

善

“怎么办啊?怎么办啊?”妈妈焦急的声音在我耳边回响，眼前一片模糊，冷汗早已沁湿被褥。四十度的高烧，来得极其凶猛，像只豹子在我身体内乱撞，跑出来的只有难受的闷哼声。突然，一个身影映入眼帘，“能帮我去买药吗?她发烧了!”那个身影消失了。眨眼间，妈妈的声音传来：“宝贝，把药喝了，你就能好了。”――沉睡。“多亏了邻居的李阿姨，她当时正在煮饭，听说你发高烧了，二话不说就跑去买来退烧药。当她回来时，整条衬衣都汗湿了，肯定跑得很快。”我睁开蒙的眼睛，迷迷糊糊听到了妈妈的声音。

就这样，我发现了善。

美

美，不需要外在来定义。

“起床了，六点了!”妈妈的声音传来，我厌烦地叫道：“这个点哪有什么人啊?”望向窗台，路上的行人屈指可数，而一个个佝偻的身影，却三五成群地在小区大街中“漫游”――环卫工人正在美化城市环境。在“万千星火”中，他们是藉藉无名的，是黯淡无光的，可少了他们，万千星火的绽放，又有何意义呢。

美，不过如此。

真善美生活作文 篇8

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的真善美生活作文，欢迎阅读与收藏。

真善美生活作文1

“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”高尔基是这样说的。我觉得他说的很对，书是一切知识的来源，如果你不去读书不看报，那么你还有什么乐趣可言？更别说你还要实现什么梦想了。要想做一个“真”、“善”、“美”兼得的好少年不仅要如此，还要联系生活。

小时候我最讨厌的就是读书，因为它十分枯燥，无法满足我和小朋友在一起玩耍时那样的快乐。等我长大了，上了三四年级，又交往了许多新同学。可怕的是，他们个个都酷爱读书。有一次，我在写作业时，听到同学们正在交流自己喜欢的课外书籍，当一位同学问到我时，我只能不好意思地说出一本老掉牙的《格林童话》，因为我没有读过一本课外书，这本《格林童话》还是妈妈经常给我讲的睡前故事书。那时，我便有了一种如麦芒刺进心脏的感觉。逐渐的，我的年级越升越高，但在一次的偶然，又使我尝到了那种心痛的感觉：作文课上，旁边的同学问我“形容人尖酸刻薄的词有哪些”，我顿时一愣，在脑子里搜寻了半天也没能蹦出一个词儿来，我焦急如焚，心里的要面子又上来了。可那又有什么办法，谁让我自己不去阅读，不去积累呢？所以，我只能和他实话实说，可他却立马与他的同桌拿我当笑柄。那时的我真是又愤怒，又后悔，才终于悟出一个真理：如果你不读书，那么你和别人连一句共同的语言都没有啊！

真是，读书太重要了！正如章学诚所说：“读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。”，这句话一点都没错。

只要你多读书，那么你成为一个“积极向上、真善美”的健康少年，问题就不大了。

读书重要，现实更重要！

我们班就有一位同学叫真善美，她本人确实就如这个名字一样，既真诚、又善良、心灵还是那样的美，但她读的课外书也不是很多。这不禁不使我们要去问了：不是只要读书就能成为一个“真”、“善”、“美”都齐全的人吗？我只能这样回答：Ｎｏ！要真想成为这样的人，除必须读书外，还要多多地接触生活，接触大自然。我们毕竟是生活在这个世界中，始终离不开身边的点点滴滴，为此，我们更应该去发现、去创造现在这个世界的真善美。

最后，我要告诫所有的读者：假如你只是一味的活在书的世界里，那么你最终只会错过现在这个美好的世界。

真善美生活作文2

生活中有许多看得见的美，也有看不见的美。比如：有的人过桥互相谦让，有的人帮助残疾人过马路等等，这些都是看得见的美。那么看不见的美呢?听我慢慢说来。

这次中秋国庆两大节日连在一起一共放了8天的长假，于是全国各大旅游景点人满为患，旅游的人儿接踵摩肩，玩的人儿快活了，但是制造出的垃圾却是给景点的环卫工人带来了超负荷的工作，为了让人们有一个好的假期，大街小巷的环卫工人丝毫也不敢懈怠，每日都坚守在自己的岗位上辛苦的工作着，当我走在节日的街道上，看着整齐的街道，洁净的路面，街道两边的商家都飘着鲜艳的红旗，处处呈现出一片繁华的景象，我不由得感叹我们的生活多美好啊!

这次长假全国首次对上高速的小客车免费通行，这一政策一出带来车流骤增，造成高速收费站拥堵，为了让旅客能够安全快速的通行高速，我们的交警叔叔阿姨却不能像我们一样安逸的和家人一起渡过这个快乐的国庆，他们在国庆甚至在中秋之夜也坚守在高速公路上执勤，正是他们的无私付出，出门在外的游子才能够安全准时的赶到年迈的父母身边和他们一起共度中秋佳节!

“每逢佳节倍思亲!”在我小的时候，妈妈说我们从来没有和爸爸一起过过任何节假日，那时爸爸还在遥远的部队服役，不要说中秋了，就连过年也从来没有和家人一起团圆过，爸爸说他们在中秋之夜有时都不能给家里打上一个电话报平安，碰上演习的时候，他们只能坐在郊外自己挖的土沟战壕里望着天上那一轮圆月默默的想念着家乡的亲人。我想这个中秋之夜爸爸的战友们也都是坚守在自己的岗位上，默默的保卫着祖国的边疆吧!

老师是人类的灵魂，我们的老师每日辛辛苦苦的培育着下一代，在这个家人团聚的日子里，就有一群援边的教师他们留在了遥远的山区，甚至西藏等地方，为了边远地区孩子们他们放弃了和家人团聚，选择守卫在孩子们的身边!

正是这一桩桩看起来及不显眼平凡的小事，购成了我们这个和谐的社会，让我们过着幸福美好的生活，感谢各行各业辛勤劳作的人们为我们创造了美好的生活!

真善美生活作文3

在生活中，善良是永远的美德，小小的善举会让社会更美好，更温暖，更和谐。

清明节放假的第一天，是我一个好朋友的生日。她请了不少要好朋友一起来庆祝，大多都是我不认识的新朋友。午饭后，我们都脱了鞋，开始在她的卧室里玩捉迷藏游戏。当我寻找躲蔵地方的时候，一下子碰到了一个比较尖锐的东西，只感觉脚有点儿疼，因为玩得太投入了，我也没太在意。我们又继续着新的游戏，突然，我发现脚边湿漉漉的，抬起脚来，袜子都染红了，脱掉袜子一看，呀！我的小脚指正在流血。瞬间，我感觉一股钻心的疼痛从脚上传来，同学们七嘴八舌，都慌了神的围着我，怎么办？这时我的好朋友刘孜慧同学，第一个冲出卧室跑向客厅，给我拿来纸巾、棉签和止血贴，在她的指挥下，有的帮我捂住伤口，有的.帮我贴上止血贴，可是不管她们怎样忙碌，我的脚指就是不听话，殷红的鲜血止不住的往外滴，我吓坏了，眼中的“金豆豆”不住的淌了下来。

为了给我们一个自由的空间，刘孜慧家一个大人也没有。这时的大家毅然做出决定，送我上医院吧！由于我和大家都是刚刚认识，有的名儿都叫不上来，只记得其中一位个高的同学背起我，其他同学前呼后拥，小心翼翼的把我送上出租车，安全的来到了医院。经过医生对伤口的精心处理，血终于止住了，并为我包扎了伤口。看着眼前的同学们，我的心里涌进了一股暖流。虽然我们彼此刚刚认识，可她们为了我，这样的热心，这样的关爱，我的脚伤好像一下子好了许多，也不觉得怎么疼了。此时我的内心不知有多么的感激，多么的温暖。通过这件事的发生，让我真正感受到了，我的身边无时无刻地放射出的“爱”的正能量，让我又一次的体会了人间处处有真情！

我们的日常生活中每天都存在着真善美：给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座……，其实这些看似很小，但如果我们每天能够给别人多一丝关怀和帮助，多注意这些每天发生在我们身边的小事儿，我们的生活会更快乐！

同学们，为了这个社会，为了我们美好的明天，请一起做一个“真善美”的好少年吧！

真善美生活作文4

在我们的生活中，会遇到许许多多的好人好事，它们就如天空中闪闪发亮的星星，即贡献了自己也照亮了他人。

今天我要叙述的是一群无私的环卫工人，她们每天天未亮就起床，深夜了都还在工作，无论炎寒夏署，她们都无私的工作着，奉献着，只为让自己生活的城市更加美丽，让自己的儿女生活的更加温馨。她们从不奢求人们能记住她们的名字，也从不向人们炫耀自己的所作所为。她们只是生活在城市的一角，像一群默默无闻的小草，从不吸引人们的注意，甚至任由人们践踏它们的“身体”，但是她们却从来未反抗，也不曾生气，她们只是在自己平凡的岗位上默默地坚守着，但是，她们却得不到人们的尊重。

只记得一天放学，大家都如鱼得水般的冲出校门，我正慢悠悠走在学校旁的小树林中，忽然看到的一幕景象使我停住了脚步，一个高挑的初中生，扎着一个大辫子，手里拿着一把剪刀和一张纸，她十分解气的用剪刀剪那张纸，却不知剪下的小碎片正随着它的步伐缓缓前进，身后一个年过半百的环卫工人正弯腰一点一点地捡起她掉下的纸屑，因一不小心而撞到了那个初中生，那个初中生转过头来，用一种鄙视的眼神看了一眼环卫工人脏兮兮的鞋子和衣服，随即开口骂道：“你不长眼睛啊，没看到前面有个人啊……”环卫工人连说对不起。我看到了此情此景，十分愤怒，同样是人，并没有高低贵贱之分，并不是说你有钱，你高贵，你就能随意羞辱别人，也并不是说你很穷，你贫贱你就该受到别人的羞辱，我想对那个初中生说：“别人对你的一次忍让，不代表别人懦弱，而是别人知道什么叫做宽容，而你在别人道歉后，还随意谩骂，只能说明你为人心胸狭窄，做事鲁莽。我想对那个环卫工人说：“您是一个宽容的人，面对别人的随意谩骂，并没有斤斤计较，而是真诚的接受，您的精神值得我们学习。”

在我们的生活中，像这样的好人还有很多，她们从不被人发现，但她们的真诚是令人感动，她们的善良，是令人敬佩的，她们的美丽，是发自内心的。她们就是我们生活中的真善美。

真善美生活作文5

“真”是醉人的春风，轻轻地拂去心灵中的微尘；“善”是绵绵的春雨，细细地浇灌着友爱的花朵；“美”是“真”“善”的结晶。人们之所以美丽，是因为拥有善良；人们之所以拥有善良，是因为拥有真诚。

真善美弥漫在我们生活中的每一天、每一件事，真善美传播着正能量，被人们学习，真善美汇聚了人间无穷的爱。

那是一个绵绵细雨的春天，我一只手骑着自行车，一只手撑着伞，漫游在回家的路上。不知不觉骑到了一个下坡路，刚骑到半坡，突然一辆三轮车从路边闯出来，我一惊，赶紧刹车，可是已经太晚了，直接撞了过去，我从自行车上摔下来，脑子里一片空白，这时骑三轮车的叔叔并没有跑走，而是将我扶起，带我到路边店门前的屋檐下，然后又去把我的自行车扶好、停放好，就在他去扶自行车时，店铺的老板闻声而来，他看见这情况，马上扶我进店，让我坐在椅子上，说：“小姑娘，摔着了吧，以后小心点，特别是下雨天，地面多滑呀，你等一下，我给你清洗伤口。”然后拿来一个手帕，沾上水，轻轻地帮我擦去伤口上的沙石，因为怕我疼，还时不时地吹气，而骑三轮车叔叔也进来了，他见这情况又跑出去买创口贴。这时老板娘走了出来，手里还拿着消毒水和药水，他先用消毒水给我的伤口消毒，见我疼得龇牙咧嘴的，说：“小姑娘，以后呀，骑车要小心点，不要单手骑车哦，回家后，再让你父母给你擦药，不然留下疤痕可就不好看了哦。”她帮我的伤口消完毒，又给我涂了些药水，这时，骑三轮车的叔叔也回来了，只见他小心翼翼地给我贴上创口贴，一切弄好后，叔叔说：“小朋友，我送你回家吧，安全一点。”我说“不太好吧……”这时老板娘说：“小姑娘，你骑自行车不安全，还是让叔叔送你回吧，自行车就先放在店里，明天天晴了你再过来取。”我点了点头，坐上了叔叔的三轮车。

在送我回家的路上，我突然鼻头一酸，这难道不是“真善美”吗？老板、老板娘在我困难时出手相助，并对我关爱至深。叔叔他为了我也东奔西跑的，要是没有他们，我这时不知有多么可怜！

真善美其实一直都在我们的生活中，让我们从生活中的点滴做起，做一个充满爱心，充满正能量和真善美的人！

真善美生活作文6

参观完后，爸爸妈妈又和孩子们在动物园的休闲地组织了亲子娱乐活动，他们在一起唱歌，跳舞，做游戏，讲故事……广场上空久久回当着他们的歌声与笑声，最后，一曲《感恩的心》结束了今天快乐难忘的活动……

和谐社会人人夸，重庆山美、水美、人更美。十月六日是中秋节，爸爸、妈妈、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生动物园去游玩，在这里，我亲身体验到生活中的真善美无处不在。

我们乘车来到动物园的广场上，一下车就听见了优美的歌声，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”，这时候我发现有一群孩子也随着他们的“爸爸妈妈”在等待进园参观。我仔细观察这群孩子和他们的爸爸妈妈，似乎不像是普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打听，旁边的叔叔告诉我说：“这些是孤儿院的孩子，今天由市政府征集义务家长来陪他们过中秋节！”哦，我这才恍然大悟。

在广场上，孩子们与他们的爸爸妈妈进行了爱心授旗仪式，随后，我们便一同乘车进入动物园内参观游览。在每一个游览点，我看到每个孩子都专心致志地观察动物们，这时，有的妈妈慈爱地摸着孩子的头，有的妈妈绘声绘色地给孩子讲述动物的各种神话故事，有的还默默地看着孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子们一个个兴奋地蹦着、跳着，脸上洋溢着激动，幸福的表情。

参观完后，爸爸妈妈又和孩子们在动物园的休闲地组织了亲子娱乐活动，他们在一起唱歌，跳舞，做游戏，讲故事……广场上空久久回当着他们的歌声与笑声，最后，一曲《感恩的心》结束了今天快乐难忘的活动。

在回家的路上，我回忆起今天的情景，心潮起伏，感慨万千。在今天这个和谐的社会里，有父母的孩子是幸福的，没有父母的孩子能同样得到幸福，因为我们的祖国是个和谐的大家庭，他们能得到社会的更多关爱，他们不仅能过好每一天，同样也能愉快地度过每一个节日。想想我自己，生活中，我应该珍惜每一个美好时光，诚实守信，学习中，我一定努力学习，积极发言，天天向上，长大后成为国家的栋梁之材，为建设我们伟大的祖国贡献力量，为我们和谐的社会多献一份爱心!

真善美生活作文7

当平凡的我们，以审视美的眼光来看生活的时候，我们不得不赞叹：那些浑然天成的处处旖旎风景，究竟从何而来？难道是上天的鬼斧神工？不，是我们，是我们用勤劳的双手造就了这一切一切，让生活因我们而精彩。

走在外面的小路上，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，倒不乏一种惬意－－那是来自于恬静生活的惬意。时不时遇见几个邻居，就笑着打打招呼。看见有小孩子不小心摔倒，就会不由自主地将他扶起。正是这种恬静的生活，感染着我的性格－－遇事从容不迫。或许你会对此毫不理睬，亦或会报以理性的微笑，但我相信，你会更多地感受到心灵的反应，它是向往的。

带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵，我出去寻找生活的美！

当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹，夏季收起她色彩斑斓的行囊，留给了我们满眼金黄的美丽！我站在溪边，并不想惊动水里游动的小鱼，更不想打破那一泓宁静的美好，只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。这时，美就在我身边环绕，那时大自然的美丽！

来到宽敞的校园，青春就在这里横冲直撞，他们在打篮球，她们在荡秋千，飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸！一福秋日青春图！率真的青春之美，鲜艳的青春之美，在我的眼前尽情绽放，如一朵娇艳欲滴的红莲，这是青春的美丽！如果我可以选择青春的位置，我希望让它至于生命的最后，因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格！

踱步走国老师的窗外，亲爱的老师，您还在为我们批改作业，家中的亲人和孩子都等着您呢！您就别为我们费心了，多么好的老师，多么美的景象啊！

踏着夕阳的余晖，我又回到了家！楼道里亮着灯，这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯，还没进门就闻见了饭菜的香味，亲爱的爸爸妈妈，你们的爱我无以回报，你们是普天之下最美丽的人，你们倾注在我身上的爱，是伟大的，也是最美的爱！

生活，就是如此的平平常常！简简单单！但美却是无处不在，这就恰到好处地印证了那句话：

真善美作文500字 篇9

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的真善美作文500字5篇，希望能够帮助到大家。

真善美作文500字 篇1

吃过饭后，我们就到了训练场中间，向上望，两边鲜红的字体印入我的眼帘，上面贴着这样的标语：流血、流汗、不流泪掉皮、掉肉、不掉队看了这句话，我心里有些感动，因为这句话足够表现军人的军魄与品质。

我们在指定的位置上休息了一会儿。之后，我们就开始练习正步了。抬头、挺胸，看前方，头别转，身别动，这是‘正步’的基本要求！我曾经看到过整齐、威武的军队走路的情景，振奋人心的脚步声，强劲有力的动作让我心潮起伏，可谁知真练起正步来，竟然如此痛苦。接着有连续练了十几次，向左转，向右转，向后转，蹲下，注目礼、敬礼，礼毕......教官的声音又不断地在我耳边回响起来。

终于，到了最后一项———检阅。校长和教官指导员徐徐走下来，对我们说：同学好！我们大声说道：校长好！校长又说同学们辛苦了！我们应声答到：为人民服务！在军训结束时。我们还要用独特的鼓掌方式响起声。

回想起着一天里，我们学回了很多事，明白了很多事，领悟了很多事，体会到军训对我们是一次严峻的考验，军训能提高我们的意志力，提高我们的生活能力，增强我们的耐力。也可以让我们体会到军人的辛苦，学习军人如钢铁般的意志。我们战胜了疲劳，战胜了自己，脱掉了稚嫩，扔掉了脆弱，渐显成熟，变得坚强。这是我最大的收获。

真善美作文500字 篇2

有人说：“我们身边缺少美。”可我觉得缺少的不是美丽，而是发现。只要我们留心生活，仔细观察，你就能发现身边的美丽。在我们的校园大家庭里，就能随时发现各种美。

一天，大扫除后，校园里干干净净，舒舒服服，不久后却见一块香蕉皮“躺”在了操场上，大煞风景。下课了，一个一年级的小同学第一个活蹦乱跳地跑向了操场，随后是一个五年级的同学，他们都快步向香蕉皮走去，不约而同地去俯下身子，相视一笑，共同将香蕉皮扔进了垃圾桶里。他们是那么自觉，那么爱护，那么美丽，成了学校一道亮丽的风景。

真善美就在我们身边，就体现在小事上，自觉保护环境是真善美，无私捐赠爱心也是真善美。一天，老师号召大家为贫困山区的孩子们进行“爱心一元捐”，同学们听了后，都积极踊跃地献出自己的爱心，有捐一元的，也有的捐二元，一下子，讲台上就堆满了“爱心纸币”。最后，只剩班上的王月没有捐了，大家都在想：他是出了名的“铁公鸡”，这次肯定又耍赖，不会捐的。谁知，他却从口袋里掏出了崭新的十元钱，很虔诚地走到讲台，恭恭敬敬地送到老师手中。同学们被他的举动惊呆了，教室里爆发出雷鸣般的掌声。事后，他认真地说：

“这是我们少先队员应该做的！”他的真诚的行动、他的朴实的话语不就是一种美吗？

真善美就在我们身边，不需要豪言壮语，不需要轰轰烈烈。你的一句问候，一把搀扶，一份捐赠，一次力所能及的义务劳动、、、、、、就是真善美。同学们，伸出我们的双手，献出我们的爱心，让我们行动起来，做真正的真善美少年吧！做传递正能量的少年吧！做幸福的少年吧！

真善美作文500字 篇3

在生活中，总能听到许多人们的抱怨：“为什么好人就这么少呢？”但，我认为，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

一个早晨，我在花园散步，见一位年过花甲的老人端着一个脏兮兮的瓷碗跪在路边乞讨。许多人都若无其事地绕过，有的还狠地剜他一眼。此时，我兜里揣着20多元的零花钱。我十分纠结，给？还是不给？犹豫不决。就在这时，一个六七岁的小女孩出现了。她走到老人面前，轻轻地放了5元钱在那瓷碗里，然后天真地问：“爷爷，你跪在地上就不冷吗？快起来吧。”老人只是摇摇头，笑而不语。最后，小女孩就蹦蹦跳跳地离开了。

我看着小女孩渐行渐远的背影，陷入了沉思，一个小女孩，就懂得用自己的行动感化身边的人，而我呢，兜里明明揣着可以供我挥霍的零花钱，而不愿意捐给真正需要它的弱者。一个女孩都懂得去关心呵护身边每一个人，而我们呢，始终信奉着“只扫自家屋前雪，休管他家瓦上霜”的死理。

最后，我还是将零钱都捐给了那位老爷爷，看着他的笑容顿时感到有阳光洒到我的心间，这或许就是“帮助别人，快乐自己”的道理吧！

在生活中，大家都只活在自己的世界里不会为他人停下脚步，更不会去设身处地的为人着想，于是，冷漠便笼罩了城市。我们都需用真善美，用来提醒自己，用来感化他人。

“种瓜得瓜，种豆得豆”。你种下什么，收获的就是什么。在这个清香袅袅的`早晨我看见的那个小女孩，种下的是一颗真善美种子。我想，在这个万物生长、绿意盎然的春天，大家都能播种下一颗真善美的种子，那收获的必定是满世界的爱。

真善美作文500字 篇4

生活中的你，是否有一颗真善美之心呢？真善美是我们中华民族的传统美德，我们就生活在这个温暖的世界，身边常常出现好人好事。

那什么是真善美呢？在我的印象和理解中，真善美其实是拥有一颗真诚、善良的心；有一种可贵的心灵美、内在美。

在我的身边，让我印象深刻的就是我的一些好朋友。她们是一群不折不扣的“红领巾”，帮助别人，不求回报！

还记得那天下午放学，我和她们走在回家的路上。突然，发现脚下有一张1元钱的纸币。再顺着往下，一张接着一张。我抬头向前望去，一个小男孩的口袋每走一步就掉1元钱。身边的小伙伴指挥我们把钱捡起来，把钱集中在一起用飞一般的速度冲到他面前，一边大声喊：“小朋友小朋友……”她急忙把那捡起来的7块钱递到他面前说：“你的钱掉了。”他先是惊讶，然后翻了翻口袋才意识到钱掉了。小男孩羞涩地接过钱，飞快地跑了。

我对小伙伴说：“哎！你们干嘛不把钱拿走自己用啊，要是别人早就把钱装进自己的口袋了！”小伙伴们都摇摇头说：“用的时候也不安心啊！万一小朋友有什么重要的事需要用到钱呢？”我连忙点点头。

其实，蕴含真善美的并不仅只这一事例，常常体现在身边那些微不足道的事实中，比如扶摔倒的老人、小孩，给老人让座等。有时候，有一些人，在别人面前大张旗鼓地做好事，目的是给别人看，而私底下，却做出损人利己的事情，这与真善美相去甚远。一个真善美的人，她会把自己的爱心传递下去，而一个假丑恶的人，做了坏事，社会上的正能量也会把他们给打败！

所以，从身边的好事做起，做一个真善美的人，让别人感受到这份内在美，生活在美的世界。与真善美结伴而行，共同成长！

真善美作文500字 篇5

严厉的教官，严格的要求，严谨的纪律，严肃的态度，严峻的考验。这是在5月7日参加“深圳市育新中学”严明的军训中所能看到的，听到的。

上午8点正，我们从“南栅小学”出发，往“深圳市育新中学基地”前去。过了一个多小时，我们到达了目的地。一下车，我们排好了队伍，教官带我们去划龙船。我们先在岸上穿上了救身衣，在岸堤边上了龙舟船，又把舟拿在手上，向湖中央划去。然后，我们在湖中央转了弯，又划了回来。这个划龙船游戏又好玩又激烈。

玩完了游戏，我们跟着教官去爬山。我们路过了“飞碟打耙场”，看见了几个专业人员在打“飞碟”。然后，就到了遵义会议旧址，看到了“飞夺泸定桥”、“狼牙山五壮士”、“红军长征”激烈战斗的画面。

接着，教官领随着我们参观了消防、国防和法制博物馆。消防博物馆让我从中认识到了三种不同的灭火器。一种是泡沫灭火器，一种是干粉灭火器，还有一种是二氧化碳灭火器。

参观完博物馆，我们又去走“铁索桥”。“铁索桥”横架在一个离水面三四米的湖上，索桥上连着一块又一块的木块，走上去摇摇晃晃，让人惊心动魄。