中职学校春季招生动员会上讲话(精选4篇)
曹县孙老家镇中学:孙亚钟
老师们、同学们:
一年一度的春季职业学校招生工作已经开始了,为了让大家全面认识和了解职业教育,提高同学们接受职业教育的积极性,接受三百六十行,行行出状元的就业理念,今天利用这个时间和同学共同交流职业教育的问题。我们先来交流第一个问题:
一、认清形势,统一思想,充分认识,大力发展职业教育的重要性和紧迫性。
十八大报告明确提出要‚加快发展现代职业教育‛,并提出要‚加强职业技能培训,提升劳动者就业创业能力,增强就业稳定性‛。国务院总理李克强2月26日主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育。
会议认为,发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。必须坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向,发挥好政府引导、规范和督导作用,充分调动社会力量,吸引更多资源向职业教育汇聚,加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代职业教育,培养数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才,为广大年轻人打开通向成功成才的大门,提高中国制造和中国装备的市场竞争力,促进经济提质增效升级,满足人民群众生产生活多样化的需求。
会议确定了加快发展现代职业教育的任务措施。一是牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位臵,促进形成‚崇尚一技之长、不唯学历凭能力‛的社会氛围,激发年轻人学习职业技能的积极性。二是创新职业教育模式,扩大职业院校在专业设臵和调整、人事管理、教师评聘、收入分配等方面的办学自主权。建立学分积累和转换制度,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道。引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。三是提升人才培养质量。大力推动专业设臵与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程‚三对接‛,积极推进学历证书和职业资格证书‚双证书‛制度,做到学以致用。四是引导支持社会力量兴办职业教育。积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等形式举办民办职业教育;探索发展股份制、混合所有制职业院校,允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享
有相应权利。五是强化政策支持和监管保障。各级政府要完善财政投入机制,分类制定和落实职业院校办学标准,加强督导评估。加大对农村和贫困地区职业教育支持力度,完善资助政策,积极推行直补个人的资助办法。健全就业和用人政策。让职业教育为国家和社会源源不断地创造人才红利。李克强说,发展现代职业教育,是转方式、调结构的战略举措。由于中国职业教育发展不够充分,使中国制造、中国装备质量还存在许多缺陷,与发达国家的高中端产品相比,仍有不小差距。
‚‘中国制造’的差距主要是职业人才的差距。‛李克强说,‚制造产品主要靠职业人才,但我们制造业从业人员中,中级职称以上的人员比例,与发达国家的比例差距还很大。
李克强谈起十几年前的一个事例:他去欧洲考察参观一家企业时,见到一位技术工人,用手浇灌出来的金属棒,‚一个气泡都没有‛。
‚机器都没他做得好!‛李克强至今讲起来仍然赞不绝口。他当时询问企业负责人,这位技术工人的工资大约多少?企业负责人告诉他:‚年薪超过20万欧元,比我的工资还要高。‛
‚我们最缺乏的正是这样的高级技工。‛李克强说。
形成‚不唯学历凭能力‛的社会氛围
李克强指出,发展现代职业教育也是扩大就业、提升就业质量的重大举措。他说,过去我们的许多产品‚萝卜快了不洗泥‛,不好用、也不耐用,这些都与职业人才素质关系密切。
他说,职业人才不仅要有技术,更要有一种职业理念。中国经济发展到这个阶段,市场需求已经开始更加看重产品的质量。职业人才的培养既符合市场需求,也有助于解决结构性失业问题。
他强调:‚要发展与市场相匹配的职业教育、培养与市场相匹配的职业人才,形成‘不唯学历凭能力’的社会氛围。‛
从2013年秋季开始实施中等职业教育免费政策,这是继全部免除城乡义务教育阶段学生学杂费后,优化教育结构、促进教育水平的又一重大举措。各级政府都在认真贯彻落实,职业教育面临千载难缝的发展机遇,的确进入了历史最好的发展时期:经济经济发展环境对职业教育的需求达到历史之最,教育进展为职业教育发展提供的基础达到历史最好水平;中央政府对职业教育的重视程度达到历史之最;职业学校招收全日制学生的数量达到历史之最;中央财政经费投入职业教育的强度达到历史之最。我们要解理和把握国家、省市发展职业教育的政策,要充分认识职业教育的重要性,抓住这次机遇。
(一)发展职业教育是推进我国工业化、现代化建设的迫切需要
走新型工业化道路,推进产业结构优化升级,转变经济增长方式,提高自主创新能力,不断提高现代化水平,都对我国人力资源的结构和素质提出了新的更高的要求。国民经济的各行各业不但需要一大批科学家工程师和经营管理人才,而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出,现有技术工人只占全部工人的1/3左右,而且多数是初级工,技师和高级技师仅占4%。浙江省的一家企业,用16万元的年薪招聘数控机床操作工,广东省的一家公司开出30万元年薪招聘电脑.模具技师,我省的一些企业,由于本地难招到高级技工和技师,只好到日本去招聘退休的技术工人来当把关师傅。技术工人的短缺,已成为制约国民经济发展的突出因素。要想改变这种局面,就必须从源头抓起,更加重视和加快发展职业教育,全面提升人力资源的整体素质。
(二)发展职业教育是调整教育结构的迫切需要
全国教育工作会议指出,今年教育结构调整总的方向是:普及和巩固义务教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量。目前,北京、上海、青岛、烟台、威海等城市职业高中与普通高中在校生比例基本持平,而我县职业学校在校学生与普通高中在校学生比例严重失调,存在着教育结构不合理的问题。因此,我们要切实采取有效措施,加大职业教育发展与改革的步伐,促进职业教育的持续发展。要从提高劳动者素质、全面建设和谐社会的高度,从对学生负责的高度,认识职业教育发展的重要性,克服重基础教育轻职业教育‛的观念。
(三)发展职业教育是解决就业与升学问题的迫切需要
上职业学校学习,突出的优势有两个,一是就业优势。目前,大学毕业生就业难的问题越来越突出,每年有上百万名大学毕业生不能及时找到工
作,诸如‚大学生卖红薯,大学生捡废品,大学生做传销,大学生诈骗,大学生当三陪舞女‛等等累见不鲜,还有许多大学生只得成为游手好闲的啃老族。请听下面这几个事例:(1)07山大毕业学生在西安的街头擦皮鞋。(2)08年11月20日,广州天地食品集团招聘人员,1500名高校研究生争夺35个卖猪肉职位。(3)2010年3月2日,山东济南市391名大学生竞聘5名掏粪工。而社会对各类技能型人才需求量却很大,近些年来一直供不应求,2010年新春伊始,东部沿海地区不少地方出现用工荒,很多企业找不到工人,像等米下锅一样等人开工。据人力资源和社会保障部近日发布的一项调查分析结果,东部沿海地区有70%被调查的企业不同程度地存在用工荒。‚技工‛短缺已成为国内就业市场面临的新问题,经济发达地区更为突现。技能型人才的紧缺,已经成为我国经济结构调整和实现经济增长方式转变的制约瓶颈,不少大公司买得起世界上最好的设备,却请不到人来操作。在南方,高级技工和硕士、博士一样受欢迎,在大学毕业生就业非常困难的情况下,中高级技工却非常受欢迎,一些大中型企业非常欢迎职业学校毕业生,职校毕业生安臵出现了供不应求的局面。同学们,一面是大学生毕业后求职难,难于上青天,为了找到一份合适的工作踏破铁鞋无觅处,一面是在中型企业竞相招聘高素质技能的技术工,有新闻,某大学给出年薪8万招聘教授,前来应聘的挤破门,深圳某企业给出年薪16万的待遇招聘一位模具专业的高级工,符合条件的却寥寥无几,这说是当今的现实!上学的最终目的是什么?就是就业,如果寒窗苦读十余载,最终却不能就业,不能为社会为家庭做出贡献,那岂不是白白浪费时间和金钱!二是升学优势。在职业学校学习中专课程,毕业时参加对口高职大学的本、专科考试,考试题目简单,竞争力小,计划单列,升学容易,是考取大学的捷径。学生高职毕业后可以继续深造,也可以直接就业,他们的就业前景十分看好。中职学校是最佳的选择。一是花钱少,国家每年资助中职学生生活补助1500元/人,中职学生免学费,中职三年基本不花钱;普高三年、大专三年共六年就要多花好几万。二是周期短,初中毕业生(春分)按初中毕业时读中职,其毕业时间就要缩短半年。三是见效快,春分读中职在校学习二年,第三年顶岗实习,自己还可挣生活费和零用钱,三年毕业就业挣钱;若是读了普高,读大专,就要多花三年时间才
能就业挣钱。四是就业容易,读了中职,你就有了技术,学到了一技之长,储存了生存之道,有了就业的本领,就能找到你自己满意的工作;否则,你能力、无技术,从目前的金融危机和社会发展看,你就得失业,很难找到你自己满意的工作。五是中职具有‚双机遇‛制,一是毕业好就业,二是中职对口报考高职院校较容易。
同学们,作为发展中国家,中国最急需的是什么教育?是职业教育,中国应该有大发展的是什么教育?是职业教育中国目前最重视的是什么教育?还是职业教育。
这是一个真实的故事。浙江永康有个企业以80万元的年薪聘请了两位上海的工程师和高级技师,设计并生产出1台电动工具样品,拿到广交会上,外商一看,这个样品与德国的同类产品在技术与性能上已经非常接近,然而价格却只有德国的一半。这位外商非常高兴,当即签订了10万台的定单。可是在第一批2万台交货时,没有一台产品是合格的。结果这个企业只能承担违约责任,损失了500多万元。其中的原因很明白,那一台样品是用高薪聘请的工程师和高级技师生产的,而那2万台是由普通的工人生产的,是那些没有经过正规培训的农民工生产的。这样的事例随手拈来,到处都是,同学们,面对职业技术教育如此重要的现状,难道你们不摩拳擦掌、跃跃欲试吗?难道你们不想投身于学习技术的大军中去吗?国家需要你们,社会需要你们,企业需要你们!
同学们,‚望子成龙,望女成凤‛是每一位家长的心愿,家长都希望自己的子女能成为祖国的栋梁之材。什么样的教育是最好的教育?什么样的教育才能实现家长的愿望?只有适合孩子自身实际的教育才是最好的教育,只有符合孩子自己意愿的理想才是最美好的理想。千军万马挤独木桥不再是当今社会的教育现象,职业教育已为孩子们撑开了一片让孩子们能够自由翱翔的蓝天。常言说得好:‚想要家庭快致富,走进职校学技术‛。同学们,请你们根据自己的实际,作出最适合自己的选择吧!
亲爱的同学:当前社会的快速发展,经济的稳步增长,科学技术的日新月异,就需要部分知识型人才和更多的技能型人才,中职教育就是国家为培 5
养更多的技能型人才加大投入而快速发展起来的。职校已为你明天成为技能型人才敞开了大门,任你选择!
学一技之长,走成功之路,是目前非常盛行的路子之一。有位专家通过调查发现,同一个班级中,学习成绩在前10名的有为后10名打工的。这种现象说明,单纯文化课成绩好,考上了大学,并不一定就能出人头地,幸福一生。
同学们,对初中毕业生进行合理分流,引导更多的学生接受职业教育,是对学生成长负责的一件小事。‚人无全才,人人是才;因材施教,多元成才;适合自己的,才是最好的‛能上重点高中固然是好,但真正考上好大学的却不多,大部分还是普通的学校,而这个结果在职业学校也可以通过上高考班来实现。那些说‚上职业学校不管用,还不如早打工‛的说法是错误的,那是某些人因为自己的孩子没学好而自欺其人的谬论。如果真的不好,我们的职业学校岂不早就倒闭了,为什么越办越好呢?上职业学校,国家免学费,贫困学生或涉农专业两年在校享受每人3000元的国家补助,这是党和国家的惠民工程。
凡报到注册的学生,仍保留初中学籍,发放初中义务教育毕业证。
严格执行普通高中招生‚三限‛政策。各县市区教育局、各普通高中要从大局出发,从促进职业教育和普通高中教育协调发展出发,严格执行‚三限‛政策,严禁超计划招生。普通高中总分300以下不准录取,否则后果有招生学校与学生本人负责,县局不建高中档案。
将有40%的学生上不了高中。上了高中的学生将有30%上不了大学。
二、给大家的几点建议:
学生之间存在差异,每个人的发展道路也不一样。有的孩子学习好,上普高。有的孩子学习一般,但别的方面不错,选择一个好的中职校更有益于自身的发展。
1、建议学习困难生、家庭困难生、有志青年、动手能力强选择上技校
一些文化课成绩偏低,但动手能力强的孩子,选择适合自己的中职校和专业更利于今后的长远发展,也可少走弯路。有的考生文化课成绩很低,即 6
使勉强上了普高,也有可能跟不上教学进度,使自己压力更大,将来考大学也很困难。
不要对于职业学校有误解:现在还有许多学生家长(或是学生本人)对读职业学校在很大程度上存在着一些认识上的误区。
误区一:受传统观念的束缚。认为读普通的初中,高中、大学这样的学校才是真正意义上的读书,把读职业学校视为旁门别类,算不得读书求知,说起来没名誉,讲起来没档次。即使是知道读职校的优点和好处,也奈何不了可怜的虚荣心的主宰而决意不读。虽然家庭条件、自身情形和学业状况很不适合继续读普通学校,但也要背着悲哀的传统观念硬着头皮去撞南墙!
误区二:感觉职业技术学校的招生如此主动积极,竟然工作到家到人,反而令人担忧,怀疑其目的是在收刮钱财。不理解国家为了培养更多更好有知识,懂技术的人才,倾尽全力投入了大量资金。大力办好职业技术教育,全力做好和重视职业技术学校的招生工作,不是某职业学校或个人的私自行为,更不是收刮钱财。而是关注民生教育,重视经济发展的重大举措。是国家的大政方针和基本国策。
误区三:不切实际的要求。主要是:对读职业学校的要求太苛刻,要求太急,要求太高。对于继续读高中、大学,哪怕是五年,八年、十年,哪怕是千金散尽,哪怕是一事无成,也只是忍气吞声,或者也只是轻轻地一声叹悔,这种现象在我们的周围已是累见不鲜。而如果是读职业学校则情绪紧张,态度偏急,要求过高。要求学校或者巴不得使自己的子女是‚一年读书,两年赚钱,三年富裕‛。容不得必要的实习和历练的过程,更不能有一时的闪失。达到满意的效果是应该的,一时达不到满意的效果,则是愤愤不已,怨恨上了职业学校的当,都是职业学校没有负责,都是读职业学校的过。
误区四:所谓读职业技术学校是成绩差的学生,或是那些对学习不专心,自律性不强的学生。这明显是一种错误的观点和认识。目前学校、家庭包括我们有些学生本身,因受这种错误观点和认识的主宰,都或多或少地表现在实际的言行中。其实,学生成绩的优劣好坏是相对的,无非是各人适应某种固定教育模式的程度和兴趣有区别。学习成绩的好坏不是决定就读何种学校的唯一条件,更不是读职业学校就是成绩差的学生。无论学习成绩好与坏,都可以选择读职业学校。实质上任何的知识都必须转化成技能,而不能转化
成技能的知识是无用的知识,是悲哀的知识。只有死知识而没有活技能的人,是无益于社会的,也是没有前途的。古人云:‚百无一用是书生‛,正说明了这一深刻道理。所以,在各种升学方向的选择上,每一个人都必须有自己的主见和设想,要根据自己的特点和兴趣,爱好和追求,综合自己各方面的实际情况和社会的实际需求,做出正确的选择,决定自己的升学方向。不受他人的左右,更不受那些传统观念的束缚和错误观点的影响。
社会对职业教育的看法正在发生着变化:
1、市场改变观念,重点大学毕业生‚回炉‛念技校,2、投入产出不划算,34.7%的受访者后悔上了大学,在大学里‚没学到什么有用的东西‛。念了四年,出来还是找不到工作‛。
总之,我们每一位学生无论你的条件怎样,学业状况如何,都必须面对现实,适应发展。只有面对现实,脚踏实地地一步一个脚印地前行,才能使你走得更稳,更远。才更有希望达到人生理想的高度,切不可好高骛远。盲目地、不切实际地追求。这样结果只能是‚心比天高。命比纸薄‛,以上种种现象表明,务实的选择是明智的选择,对于哪些适合上职业学校的学生来说:选择职业学校,后悔一阵子;不选职业学校,后悔一辈子。
三、选择就读职业高中的五个理由
第一,易入学。对于文化课成绩优秀的学生来说,上普通高中前景当然乐观一些。但是对于很多学习成绩不尽如人意,勉强上了高中的学生来说,其求学之路将会比较艰难,升入大学的希望渺茫。与其和众多的文化课成绩好的学生争过‚独木桥‛,不如另辟蹊径,去上职业高中。职业高中以技能型教育为主,重在实际操作能力的培养,大多数专业对于文化课成绩要求不是太高。况且,文化课成绩不太好的学生,动手能力不一定差。另外,进入职业高中后,学校一般都要开设一些基础文化课程,对于在文化课方面想继续深造的学生来说,学校仍然能提供这种机会。
第二,好就业。随着大学的扩招,就业岗位的偏少,大学本科毕业生就业形式不容乐观,即使是硕士毕业生,有时一时也很难找到如意的工作。然而职业高中的毕业生却比较好就业。近年来媒体频频爆出‚蓝领‛缺口巨大的信息,年薪十万招‚蓝领‛的岗位亦是不在少数。从调查的情况看,很多职业高中毕业生的就业率基本都在95%以上,一些专业特色明显、质量过硬的职业高中学生在毕业前的就业推荐率甚至达到100%,就业率高达98%。市场对一些热门专业,如计算机、服装、电焊、数控专业人才的需求缺口一直很 8
大。据预测,未来较长一段时间内,现代制造业及现代服务业相关技能型人才的需求仍将持续‚高温‚。
第三,岗位好。一些人认为,没有经过职业学校培训的初中毕业生或者其他成年人,外出照样能找到工作。但是应该看到,没经过培训的人外出所找的工作,大都是‚粗活‛,既苦又累,劳动时间长,劳动强度大,且工资待遇低。而经过职业培训过的人,手持职业高中(中专)毕业证、技术等级证书等,经过学校推荐,有组织、有目的地找工作,工作岗位相对比较好,工资待遇一般要高出没有技术的人的三分之一以上。
第四,能升学。文化课成绩稍好一点的学生,在职业高中就读,如果愿意到高一级学校去深造,拿大学本、专科文凭,这条道路也是畅通的。这些学生可以参加‚对口单招‚,国家正在日益拓宽职高毕业生考大学拿高等教育学历的渠道。从某种意义来说,同等成绩的学生,在职业高中就读比在普通高中就读升入大学的机会将更多。我市一些职业中学的综合高中,其高考升学率都非常高。
第五,收费低,有补贴。职业高中学制比较灵活,一般两年就可完成学习任务,被学校推荐出去就业,有的甚至更短,在校学习一年半即可就业,并且能找到较好的工作。这将大大减少上学的‚成本‛,并且很快就有较高的‚回报‛。同时国家对职业高中学生发放助学金,每年1500元,两年合计3000元。如果就读职业高中的涉农专业,免收学费。介绍近年来我校上职业学校情况:
登山千条路,同望一月高。同学们,请一定要根据你们现在的发展情况、优势特长和个人爱好,选择就读职业高中。我坚信的是,通过三年的职高教育,你们一定会在知识和技术学有所得,然后一定会在社会上很好的找到你们的发展空间,也一定会在建设国家的同时,有能力很好的回报你们!最后用我看到的几幅标语结束我的讲话:
1、上职校有受资助,学文化练技术,升学有希望,就业有保障。
2、贫困孩子不要愁,职校受助有盼头
3、要想工作有门路,报读中职学技术
4、家有万金,不如一技在身
5、千苦万苦,没有技术打工最苦 七算八算,先读职校择业最划算。
各位老师:
大家好!
一年一度的暑假即将来临,我们也将迎来一个新工作的开始——招生。结合我个人的招生体会,与大家一起交流暑期招生工作,主要谈谈“四个充分”:
一、提高思想认识,充分认识到我校暑期招生工作的重要性;
思想是行动的先导。对招生工作的认识程度,直接关系到招生的积极性。首先要认识到招生不仅仅是我校的行为,而且全国各个学校都在积极招生,麻城暑期招生学校很多,有周边省市学校,有武汉市、黄冈市、也有市内其他中职学校。学校的竞争对手较多。其次要认识到中职招生对学校生存发展的重要。生源就是财源,我校已具规模,不招收一定数量的学生,学校发展将会受到一定的制约。我们的生存就受到影响,同时中职招生也为普高落榜学生指明一条读书成才的金光大道,更是为初中落榜生提供读书成才的捷径。因此,每位教师要摒弃招生丢面子,进家长门不好意思的思想,理直气壮和责无旁贷地做好暑期招生工作,既是为学校发展出力,也是为广大初中毕业生成才服务,为我市经济建设服务,我们常说:培养一个成功的中职生就富裕了一个家庭。
二、充分做好暑期招生前各项准备工作;
1、充分了解国家发展职教的有利政策,为职教招生提供有力的政策依据。职业教育的发展成为当今教育发展的主流。国家对职业教育的投入有增无减,当前教育发展的形势是:大力发展职业教育。而且中职生每年可获得1500元国家资助,贫困学生还可以减免学费两年,共7000元的资助,就读中职学校学生今后将得到更多实惠。有关今年的招生形势,在春季招生工作会议上已经多次提到,到目前,此项工作的紧迫性,已到了刻不容缓,迫在眉睫的地步,同时我们领导班子每一位倍感自己肩上的责任重大。今年的招生工作对在位的每一位教职员工来说既是一次全新的挑战,又是一次考验自身能力的最好的锻炼。大家都知道,“招得进、学得好、留得住、送得出”,这是职业学校发展中的四个环节。很显然,招生工作是学校各项工作的前提和基础,它与我校的生存发展壮大息息相关,不论是为了学校的明天考虑,还是为了自己未来的打算,我们在座的都责无旁贷,我们在座的每一位,有那位不愿意在众人面前挺直腰板自豪地说:“我是工校的一名员工。”那种成就感和自豪感不言而喻,那才是我们想要的局面。这种局面在九十年代有过,但那是有好政策,今天的好局面时靠我们大家打造的,靠领导的正确领导,靠每位教职工的共同努力打造的。
2、充分认识到我校发展的优势;
(1)学校是一所老牌职校,办职校的历史长
我们学校从1981年建校至今,一直从事职业教育,可以说是麻城纯粹办职教的老牌学校。
(2)学校办学理念先进,管理科学;
我校“学会求知,学会技能,学会创新,学会做人”的育人目标,将学技与做人并举,充分体现我校独特的特色。为学生生存立足,为学生发展奠基。办学形式灵活,中专第一年的半工半读和第三年顶岗实习工学结合。我校推行半军事化的管理模式,以学生卫生为载体突出学生良好习惯和养成。强化进出校园管理的模式是麻城其它学校学习的典范。
(3)学校专业设置合理,教学成绩显著;
专业设置符合市场化,绝大多是目前市场上热门专业。比有些学校开设专业,是依靠青春,吃青春饭。我校设备先进,特别是对口高考 我们曾经有过很好的经验。
(4)学生就业质量高,创业前途大;
学生需要学校推荐就业的,学校始终坚持对学生负责,为前途着想的原则,绝大多能够专业对口。而且学生毕业后,自己创业开办企业的较多。老师们要寻找一些这方面的区域典型。面对不同家长做到有话可说。
三、充分合理地利用暑期时间;
中考结束分数线划定后,老师们就应该积极主动地投入到招生工作中去。历来暑期招生最基本会有四个阶段:
第一段阶:分数线划定后到7月下旬。老师们在分数线划定后,要及时弄到招生班级的学生详细地址、分数及家庭详细地址和电话。并按区域为单位进行分类。然后到学生家进行招生宣传。这一阶段力求对分数线范围内的学生都进行一次全面招生宣传。了解学生及家长的初步读书意向和家庭情况。这一阶段要求老师不松劲,不怕苦。比别人学校招生老师早到,很多家长和学生都有先入为主的思想。
第二阶段:从7月下旬到8月初。这一阶段主要是针对第一阶段中走访的学生进行第二次招生走访。介绍我校的优势,动员学生作出决定选择就读我校。
第三阶段:从8月初到8月中旬。重点走访在左右波动,主意不定的学生。并作好意向已定学生的巩固工作。根据实际情况可以收取学生一定的报名费。也可以组织学生来校参观。
第四阶段:8月中下旬。除加大招生宣传工作外,重点就是接达学生到校入学。
当然,不同的学生及家长走访宣传的次数也不同。有的只要一两次就可以确定下来,有的还可能要五到六次,甚至学生入校后还有继续进行招生走访。
四、充分利用好几种关系;
1、处理并利用好初中学校、领导、老师,特别是初三班主任之间的关系。初中学校知道学生的基本情况,是招生的得力助手。处理好同他们的关系,并充分利用这种关系,让家长更相信,让学生更放心。
2、利用好我校在校学生。
我校学生是招生不忽视的有生力量,他们的说法更有信更有说服力。让我校就读学生去说服学生收效显著。
3、利用好亲戚朋关系。
4、利用好招生小组团队力量。
五、充分了解其它招生学校情况:
只有充分了解其它招生学校情况,才能知己知彼、百战不贻。
各位老师,职业教育的春天早已到来。作为职教战线的一位青年人,只有播种春天,才会收获夏的喜悦。我相信在大家的共同努力下,提高思想认识,克服困难,一定会出色地完成每年暑期招生任务。
六、痛定思痛,在困难中看到希望与挑战并存
有的教师可能这样说:假如我们的招生安置工作做的好,以出口的通畅带动招生;假如我们的学生管理工作能够到位以严而著称;假如我们的教学工作做的争创一流;假如我们的后勤服务工作尽善尽美;这样的假如还能说上若干个,但是
现在说这一切,都与事无补,我们应痛定思痛,反思过去,着眼未来,在各个职能部门,在各个工作岗为上默默的奉献自己的光和热,少说多做。那么现在的情形会大相径庭。目前“招生大战”已经如火如荼地展开,这是一场没有硝烟的战争,的确,各学校之间的竞争日趋激烈。在这如此严峻的形势下,我们在座的每一位,请用我们的至真、至诚的行动和职教人执着的信念特有的激情来证明我们的实力和魅力。
七、为学校既定目标而努力奋斗
同志们:
今天我们召开大广高速沿线植树造林动员会,是经乡党委、政府研究,决定召开的一项十分重要的会议,这次会议的主要内容就是安排部署高速两侧植树造林任务,动员广大干部群众,抓住当前的有利时机,积极行动起来,迅速掀起植树 造林高潮,保质保量地完成高速植树造林工作。下面,就结合我乡实际,讲以下几点意见:
一、认清形势,提高认识,充分认识高速沿线绿化的重要意义。一是县委、县政府始终高度重视和关注高速植树造林工作,曾几次来到我乡所属路段检查并督促高速绿化的进度和任务的完成情况并要召开现场会。我们乡党委政府也把该工作作为首要任务来抓,把它纳入全乡发展规划中,努力把高速植树造林这项工作干好、干实,使之成为宣传秀屯的 一张名片,展示秀屯的一个平台。二是高速植树造林对促进经济发展,改善高速两侧生态 环境,增加农民收入发挥着积极的作用。三是它是我们改变农业种植结构的“试金石”,如果种的好,我们就可以大力发展林业经济,加快农业结构调整步伐,以增加农民收入,早日实现农民收入翻番的奋斗目标。
二、明确责任要求。搞好高速两侧绿化工作,必须强化责任,分工负责,形成合力。沿线各村支部书记都要主抓此项工作,要层1
层落实责任,使这一工作自始至终有人抓,有人管,有人组织,有
人督查。管理人员和直接责任人要全程管护,负责到底,三、确保栽植质量。要按规范要求,精心栽植。苗木要求为
胸径3-5厘米,各村种植户统一购苗,确保苗木质量。要弄清栽植的要领和技术要求,杜绝粗枝大叶、不按规程栽植、干完任务了事的现象。对验收不合格的,要重新补栽,并且要通报批评。检验植
树质量的标准就是成活率和保存率,达不到要求的,必须补栽,希
望村一定把好栽植质量关。
四、落实管护责任和措施。“三分造,七分管。”这是植树造
林工作的基本规律。按照属地管理的原则,有关涉及村要层层落实
树木管护责任,包村干部为第一责任人,各村支部书记为主要责任
人,树权所有人是具体责任人。各村要和农户签订树木管护合同,达到责、权、利明确,加强对树木的管理和保护,避免树木丢失和
破坏。各村和乡林业站部门要加强巡逻,发现故意毁坏树木的,乡
派出所和乡林业站要按照相应的法律法规,依法依规处理。高速绿
化带占地要保持稳定性,原则上不能调整,确需调整的,要提前报
乡林业部门,市、县林业部门同意后,按照树木作价转让的方式,让树木合理流转,杜绝因土地调整而砍伐树木或毁坏树木的现象发
生。各村都要注意加强各自区域的技术管护,在做好补植补造的同
时,注意每年做好浇水、存活等方面技术措施的落实,如果发生树
木损毁、丢失、死亡,各村要责成相关农户补栽,补栽树木大小规
格与原有树木一致,费用由树木所有人承担;如果损毁、丢失、死
亡的树木数量较大,保存率达不到90%的,除追究各村一把手的责
任外,各村必须按要求补栽完整,否则,乡财政从当年补偿款中扣
除相应补植费用。
五、抓好督促检查。乡植树造林领导小组要按照统一安排部署,以确保栽植质量为前提,抓好各个环节的督促检查,督促各村落实
好任务。要加强舆论监督,对搞的好的村要进行通报表扬,对不按
期完成任务、质量不合格的不仅要责令返工,而且要通报批评,六、严格检查验收
(一)验收时间:验收工作由乡政府办、乡财政所和乡林业站负
责。每年验收二次,时间分别为:第一次4月上旬、第二次10月中
下旬。之后每年验收一次,时间为当年的10月中下旬。
(二)验收方法及标准:验收小组逐段全面检查验收,验收时主
要看绿化带宽度、成活率、保存率是否符合要求。标准为绿化带宽度
达到30米,成活率、保存率在90%以上的为合格,否则为不合格。
同志们,今年高速植树造林任务和工作重点已明确,关键看落实。
各分管领导干部和沿线各村要拿出特别能吃苦、特别能战斗的精神和
干劲,组织动员广大干部群众,积极投身到植树造林工作中来,为高
速植树造林做出新的贡献。
我们中华民族是一个热爱大自然的民族,自古就崇尚“天人合一”、人与自然和谐共生。植树造林,绿化祖国,是维护和改善自然生态环境的重要内容。每逢植树节,党和国家领导人都亲自带头植树,为全国人民做出了表率和榜样。
造林绿化是改善生态环境的治本之策,是一项功在当代、造福子孙的光荣而艰巨的伟大事业。随着经济发展、社会进步和人民生活水平的提高,社会对加快林业发展、改善生态状况的要求越来越迫切,林业在经济社会发展中的地位和作用越来越突出。党和国家非常重视生态建设,党的十六大明确把“可持续发展的能力不断增强,生态环境得到改善”作为全面建设小康社会的四大目标之一。十六届三中全会提出了“五个统筹”的科学发展观,把统筹人与自然和谐发展作为我们新世纪、新阶段改革目标的出发点和归宿。发达的林业是国家富足、民族昌盛、社会文明进步的重要标志。对于我们这样林业资源相对薄弱的城市来讲,搞好植树造林,改善生态环境,具有更为重要的意义。
我们市位于塔里木盆地的西北边缘,属暖温带干旱气候区,生态脆弱,历史上风沙危害比较严重。虽然经过长期不懈努力,地态状况局部改善,但整体恶化的趋势尚未根本扭转。我市生态环境的好坏,不仅关系到我市的可持续发展,还关系到环境质量和生态安全。因此,我们必须站在讲政治的高度,以对党对人民高度负责的精神,按照“三个代表”的要求,把造林绿化工作搞好,实现区域协调可持续发展。根据地区的部署,结合实际,我市确定了今年绿化工作的任务,力争完成城市外围库克瓦什2000亩防护林带的建设;完成城区314国道南线景观、工业园区新增道路及防护林的绿化建设;完成中原路、新华西路延伸段、文化东路的绿化建设;大力实施拆墙透绿工作,增加城区绿地面积和景观透视度,提高城区主要街道的绿化档次,年内建成新增绿地20公顷,绿地率提高0.8个百分点。
我们市建市以来,积极探索新兴城市可持续发展的路子。在加快发展国民经济的同时,还高度重视生态环境的建设和保护,大力开展造林绿化工作。自1982年国务院颁布实施《关于开展全民义务植树运动的实施办法》20年来,我市坚持生态、社会、经济效益相结合,采取多种有效形式,动员、组织广大干部群众积极投身植树造林活动,共有近40万人次参加义务植树活动,取得了明显的经济效益、社会效益和生态效益。全市绿化覆盖率明显提高,城市环境显著改善,城市形象明显提升,先后获得了“自治区园林城市”和“全国园林绿化先进城市”、“全国人居环境范例奖”等荣誉称号。可持续发展的内涵,在我市的现代化建设中得到了初步的、较好的体现。
这些成绩的取得,是地委、行署正确领导的结果,是全市各族干部群众自力更生、团结战斗的结果,是城区各单位大力支持、积极参与、无私奉献的结果。在此,我谨代表中共我们市委、我们市人民政府向长期关心支持我市林业发展、生态环境建设的广大干部群众表示诚挚的谢意和崇高的敬意!
今年地区三干会提出我们市创建“国家优秀旅游城市”、“全国环保模范城市”、打造“水韵之城、人居最佳”西部明珠的奋斗目标,要实现这一目标,抓好植树造林,美化生活环境是一项十分重要内容。因此,我们必须进一步统一思想,提高认识,深刻理解林业建设在经济社会发展中的重要意义。要认识到大力发展林业,是落实科学发展观、实现人与自然和谐发展的内在要求;是调整农业结构、促进农民增收、实现农村全面建设小康社会的重要渠道。从今年开始,我市将把造林绿化工作放到更加突出的位子,采取有效措施,进一步加快林业现代化建设、提高城区绿化建设管理水平、改善整体环境质量。
一是要进一步提高对国土绿化的认识,实行领导干部任期造林绿化目标责任制,坚持生态、经济、社会协调发展。要以打造“水韵之城、人居最佳”西部明珠为契机,加快林业生态工程建设,全面提高生态质量,为我市全面建设小康社会提供生态保障。
二是要加大宣传力度,提高全民绿化意识。要大力宣传党和国家关于国土绿化和义务植树的各项方针政策、法律法规;大力宣传党中央、国务院对国土绿化和生态建设的高度重视和关怀;大力宣传国土绿化和生态建设的成就;大力宣传人与自然和谐发展。在宣传形式上,特别要加大对青少年的教育,从小培养他们的绿化意识和生态忧患意识。在宣传组织上,要科学安排,精心组织,开展多渠道、多形式、多内容的绿化宣传教育工作,使全民、全社会自觉关心、支持、参与我市的绿化和生态建设。
三是要不断创新、丰富和发展全民义务植树的形式,提高适龄公民的尽责率。新形势下,全民义务植树运动,要在原有的基础上,在广度上拓展,在深度上推进,在内涵上丰富,做到领导到位、措施到位、资金到位,早部署、早规划、早行动。
四是要大力开展部门绿化,完善部门绿化责任制。部门绿化是社会造林、全民绿化的具体体现,也是国土绿(本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆查看)化的重要组成部分。各单位要在搞好自身绿化的同时,积极参加地方义务植树活动,履行每个适龄公民的法定义务。大力推进城乡绿化建设和绿色通道建设。让森林进城,园林下乡;让绿色通道真正建成绿化线、风景线和致富线。
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