自动化项目工作总结(精选8篇)
总结报告
一、项目背景
随着信息时代的持续发展,IT运维已经成为IT服务内涵中重要的组成部分。面对越来越多复杂的业务、多样化的用户需求,不断扩展的IT应用需要越来越合理的模式来保障IT服务能灵活便捷、安全稳定地持续保障,从初期的几台服务器发展到庞大的数据中心,单靠人工已无法满足在技术、业务、管理等方面的需求,那么标准化、自动化、架构优化、过程优化等降低IT服务成本的因素越来越被广大行业客户重视。
二、自动化运维研发阶段性
经过对市场背景的分析,在公司高层资源的支持下,2016年7月完成项目立项及成立研发项目团队,12月已完成初步框架认定工作,在对市场需求、业务环境调研过程中,认为自动化运维需满足架构独立、部署友好、可运维性、容错容灾、质量监控、性能成本、用户体验等特点。项目组经过半年的研发努力,项目研发有了阶段性的突破成果。
2.1 架构独立
任何架构的产生都是为了满足特定的业务诉求,如果我们在满足业务需求的同时,能够兼顾运维对架构管理的非功能性要求。那么我们有理由认为这样的架构是对运维友好的。站在运维的角度,所诉求的架构独立包含四个方面:独立部署、独立测试、组件规范、技术解耦等。
2.2 部署友好
希望从端到端打通开发、测试、运维的所有技术环节,以实现快速部署和交付价值的目标。实现高效可靠的部署能力,要做好全局规划,要保证部署以及运营阶段的全方位运维掌控,从以上要求分析,有五个维度是对部署友好相关的:CMDB配置、环境配置、依赖管理、部署方式、发布自测等。
2.3 可运维性
运维从脑海中是最理想的服务架构,首先想到的事可运维性强的那种类型。不具可运维的应用或架构,对运维团队带来的不仅仅是难题,还有阻止运维人员职业发展前进堵绊脚石,因为维护一个没有可运维性的架构,简直就是在浪费运维人员的时间。因为可运维性按操作和管理规范应归纳为以下几点:配置管理、版本管理、标准操作、进程管理、空间管理、日志管理、集中管控等。
2.4 容错容灾
运维的四大职责:质量、效率、成本、安全。安全是一个运维团队首要保障的,运维人员立项的高可用架构设计应该包含以下几点:负载均衡、可调度性、本地双活、主从切换、柔性扩展等。
2.5 质量监控
保证和提高业务质量是自动化运维研发的目标,而监控能力是我们实现目标的重要技术手段。为质量监控提供便利和数据支持,需实现以下几点:指标度量、基础监控、组件监控、业务监控、链路监控、质量评估、数据库监控等;
2.6 性能成本
成本问题,也就是技术ROI(投入产出比)的问题。当系统规模和体量变大之后,掌控在运维手中的各类资源,将占整个研发团队支出的大头。如果没有很好的成本控制意识和策略,资源体量将会持续增大,甚至是翻倍或指数级的增长,对于公司成本会是非常大的负担和压力。
运维工作者需要考虑到服务器CPU资源利用率的提升(引申出来各种虚拟化、容器或云资源的使用)、IDC&CDN流量带宽使用的管控,还有人力的投入和成本的管控。如何使得系统能够更高效地被充分利用起来,如何能够最大限度的减少成本支出,是我们必须要去考虑的问题。
2.7 用户体验
这里提到的体验,指的是终端用户的访问体验。对于非功能或非产品的使用体验,运维最需要关注的是访问速度。开发团队可能更多的注意力会放在自己负责的代码以及该部分的性能问题,不会关注到端到端全流程的性能和体验。而运维可以站在全局的角度来审视和治理整个端到端的全链路性能情况,并给出对应的性能优化建议
三、项目总结
3.1 项目研发经费 3.2 研发工作总结
在研发运维自动化项目,遇到了很多问题和经验,要实现运维价值最大化,就要确保业务质量、效率、成本的全面提高,业务架构是不得不面临的问题,能站在不同角度对业务架构提出建议和需求,才能持续优化出最好的架构,在研发过程中一定要着重注意以下两点: 1)一定要标准先行,做到技术的标准化。这包括资源标准化、OS的 基础配置标准化、基础软件(如Tomcat、JVM)配置标准化、应用配置标准化、流程规范标准化等等。做到了标准化,消除了各种差异,才能为后续的自动化开发铺平道路。
2)在技术建设上,我想按照顺序来一个渐进的过程应该是:CMDB、应用配置管理和持续集成&发布。CMDB:这运维自动化的基石,重要性不言而喻。有特别要说明的一点,否则外界容易对CMDB产生错误的认识:CMDB不仅仅是硬件和资源的信息记录,更重要是要建立起应用与资源之间对应关系。建立了这个关联关系,以此为基础,配套着应用配置管理、监控、发布、稳定性等系统的建设,才能最终形成体系化的运维平台,这样的平台才有力量和生命力,否则只是碎片化的运维模式
3.3 取得的成效
通过部署和实施自动化平台,实现对资产信息和配置发现、操作系统安装、补丁管理、应用程序分发、日常巡检、脚本执行等各种报表运维自动化,在这基础之上,可以帮助运维人员更深入的了解配置信息,真正实时的服,快速部署及配置操作系统集和软件应用。 提高运维效率
通过实现日常运维任务的自动化,缩短操作时间,减少操作失误,使得运维人员从简单的任务中解放出来,进行规则制定、任务设计、系统优化等有价值的工作 有效支撑业务
通过自动化平台可进行并发,批量的安装与变更操作,变更后验证等,可有效保证变更质量,缩短业务上线时间 保证系统合规
通过自动化平台进行短周期,高频率的自动巡检,出具巡检报告,自动修补违规项,使得我部已有的安全,配置规范能够有效实施,切实保障安全生产。 减少管理风险
根据最佳实践流程执行所有更改,以确保和内部政策和外部法规的合法性。高效的变更管理可提供所有变更的详细核查痕迹,指明每个变更的授权人、授权时间、执行人和执行时间。大大减少花在实现和证明监管合规性上的时间和人力消耗。
四、IT自动化运维的展望
(1)建立自动化运维管理平台
IT运维自动化首先要建立IT运维的自动化监控和管理平台。通过监控工具实现对用户操作规范的约束和对IT资源进行实时监控,通过自动监控管理平台实现故障或问题综合处理、集中管理及自动运行维护,以完成对系统补丁的同步分发域升级、数据备份、病毒查杀等工作
(2)建立故障事件自动触发流程,提高故障处理效率 IT设备在遇到问题时要回自动报警,无论是系统自动报警还是使用人员报的故障,应以红色标识显示在运维大屏幕上。然后IT运维人员只需按照流程,一步一步操作就可以完成告警的处理。
(3)建立规范的事件跟踪流程,强化运维执行力度 建立每种时间的规划化处理和跟踪指南,可以减少IT运维操作的随意性和强化运维的执行力度,在很大程度上可降低故障发生的概率。同时,用户还应可以通过自主服务台、电话服务台灯随时追踪该故障请求的处理状态。
(4)建立统一运维自动化
1 工艺流程简介酰氯尾气吸收装置的工艺流程如图1所示。
2 电气自动化设计
为了确保装置投运后能够安全、稳定、连续化运行, 所有循环泵、打料泵均采用一用一备 (互为备用) 的设计方法, 并采用“一拖二”的电气控制原理, 控制原理如图2所示。
图2中SB1、SB2为主接触器KM的启、停控制开关, 连接至DCS控制柜的TB-367端子板上, 由DCS远程控制KM (主接触器) 的工作状态。SB3、SB4是现场电机1的启、停控制按钮开关。SB5、SB6是现场电机2的启、停控制按钮开关。电机1和2互为备用, 由操作工现场选择确认并操作, 再通过DCS远程控制泵的启、停。其中电机1与2在电气控制二次回路中实现互锁功能, 以避免两台泵同时启动。
这种设计是为了防止在正常生产时, 其中一台泵有问题, 操作人员可以在现场及时地切换至另一台, 从而不影响连续生产运行, 且这些泵与相应的液位形成DCS联锁控制, 根据操作工的液位设计值的多少与实际测量值进行比较, 从而使泵能够自动地运行或停止。
2.1 烘干器的电气控制设计
烘干器夹套接通低压蒸汽, 含湿较高的Na2SO3固体在系统负压下, 通过烘干器正、反两个方向旋转, 从而使物料含湿合格, 进行包装入库。设计时, 烘干器的正、反旋转时间以及中间切换时的停止时间均可以根据生产要求在DCS监控画面上进行修改, 并在DCS上远程控制烘干器的运行, 同时采集开停反馈信号至DCS流程图监控画面上显示, 让操作人员可以清楚地判断烘干器的运行状态。
2.2 离心机成套设备的控制要求
离心机采用西门子S7-300系列的PLC和触摸功能的人机界面进行控制, 控制方案如下:自动 (操作工操作) →离心机主机低速旋转undefined布料器电机旋转undefined进料切断阀自动打开进料undefined进料时间到关进料阀undefined布料器电机停undefined
升至中速离心甩干undefined升至高速undefined降至低速undefined刮刀动作, 卸料→刮刀复位, 卸料结束, 主机继续低速旋转, 等待下一周期操作
3 仪表自动化设计
DCS系统使用浙大中控的WebField ECS-100系统, 并在其基础上扩容一个机笼, 增加I/O点及卡件情况见表1。
一级吸收槽翻料至二级吸收槽、二级至三级和三级至四级, 全部采用液位与翻料泵之间DCS联锁控制, 控制程序如图3所示。
程序中LI5603C为吸收槽的液位测量值 (AI, 半浮点) ;LI5607为下一级吸收槽的液位测量值 (AI, 半浮点) ;LI5603C_H为吸收槽液位高限设定值 (自定义2字节变量, 半浮点) ;LI5607_H为下一级吸收槽液位高限设定值 (自定义2字节变量, 半浮点) ;LI5603C_L为吸收槽的液位低限设定值 (自定义2字节变量, 半浮点) ;LSB5607为程序联锁与解除控制开关 (自定义1字节变量, BOOL) ;BK5607、BT5607为循环泵的启、停控制开关 (与图2中的SB2、SB1连接, DO) 。循环泵在联锁投入时, 液位大于等于高限设定值时, 循环泵自动启动翻料至下一级吸收槽;当液位小于等于液位低限时或者当下一级吸收槽的液位大于等于其高限设定值时, 停泵, 且此时泵的二次控制回路是一直断开的, 避免误操作导致循环泵空转而可能造成安全事故。另外考虑到特殊情况, 在非联锁状态下, 循环泵可以DCS手动启、停 (脉冲控制时间3s) , 此时泵的运行状态与液位无关。
四级吸收槽共两套, 它们与四级降膜塔之间的循环、回流需自动切换, 即:A槽与降膜塔形成系统循环时, 下料阀打开, A槽自回流切断阀关闭, B槽下料切断阀自动关闭, 自回流切断阀打开;反之, B槽与降膜塔之间形成系统循环时, B槽下料阀自动打开, 自回流切断阀关闭, A槽下料阀关闭, 自回流阀打开。4台切断阀之间通过开关反馈信号进行互锁 (即B槽下料阀关闭, A槽的自回流阀也关闭, A槽下料阀才可以打开, 并同时打开B槽的回流阀, 使A槽处在系统循环状态, B槽处于自回流状态, 反之亦然) , 期间各自的循环泵不停, 直到相应的四级吸收槽液位达到液位低限时, 自动停泵, 以防止泵空转, 其DCS控制程序如图4所示。
LSB5604AA———A槽自动控制启停 (自定义1字节变量) ;LSB5604BA———B槽自动控制启停 (自定义1字节变量) ;DI5602E———A槽循环下料阀开停反馈 (DI) ;DI5602F———B槽循环下料阀开停反馈 (DI) ;FK5602E———A槽下料阀控制 (DO) ;FK5602F———B槽下料阀控制 (DO) ;FK5602G———B槽回流阀控制 (DO) ;FK5602H———A槽回流阀控制 (DO) ;AM_FK5602E/F/G/H———切断阀FK5602E/F/G/H手动开关 (自定义1字节变量) ;LSB5604AC———A槽液位联锁控制开关 (自定义1字节变量) ;LSB5604BC———B槽液位联锁控制开关 (自定义1字节变量) ;LI5604A A槽液位 (AI) ;LI5604A_L A槽液位低限 (自定义2字节变量) ;LI5604B———B槽液位 (AI) ;LI5604B_L———B槽液位低限 (自定义2字节变量) ;BK5604A/B———A槽循环泵开 (DO) ;BT5604A/B———B槽循环泵停 (DO)
FK5602F——B槽下料阀控制 (DO) ;
4 结束语
仪表、电气自动化的合理设计使此套酰氯尾气吸收装置能够一次投产成功, 并顺利实现了日产3 000L HCl (30%) 、600kg Na2SO3 (固体) 的目标。并在很大程度上节约了成本, 增加了效益, 减轻了废水处理的压力, 明显改善了公司的生产环境及操作工的劳动强度, 向绿色化工企业又迈进了一步。
摘要:介绍了酰氯尾气吸收项目中的电气仪表自动化设计, 该设计使项目一次性投产成功, 产量达到预期效果, 为公司节约了成本, 增加了效益, 减轻了劳动强度。
【关键词】建筑电气;自动化;安装工程管理
1.设备安装工程项目的施工周期长
机电设备安装工程项目的施工活动从设备采购开始,涉及到安装、调试、生产运行、竣工验收各个阶段,直至满足使用功能或正常生产为止。
1.2设备安装工程项目的涉及面广
机电设备安装工程项目涵盖了机械设备工程、电器工程、电子工程、自动化、仪表、建筑智能化、消防、电梯、管道、动力、通信、环保工程等等。其施工活动从设备采购开始,涉及到安装、调试、生产运行、竣工验收各个阶段,直至满足使用功能或正常生产为止。
1.3设备安装工程项目的技术要求高
随着我国科技的不断进步,机电设备安装工程项目的施工过程中所涉及的新技术、新工艺、新材料、新设备等新兴技术越来越多,加之工业规模日益扩大,安装工程也越来越大。大型工程对吊装、装配、检测技术的要求也越来越高。
1.4设备安装工程项目的协调管理工作多
机电设备安装工程项目涉及到多个专业,因此,做好工程各项专业之间的协调、配合,诸如进度安排、工序衔接以及工作面交接等,使得各专业的管线综合布局符合机电安装工艺的基本工程设计标准和要求,实现其相互间互创有力的施工条件,从而充分保障工程的施工质量,使得投产使用后的各个方面都符合其基本要求。
2.电气自动化设备安装工程管理
2.1建筑电气安装工程质量控制
建筑电气安装的质量控制,始终贯穿整个施工过程,尤其是施工前期和施工过程控制。
2.1.1变、配电系统。
本工程供电采用3路10kv市电回路作为供电电源,用10kv电力电缆埋地引至本建筑地下一层高压开关房。变配电设置4个变配电室。低压配电系统两台变压器为一组,采用单母线分段、手动/自动投切方式,经低压配电柜后采用电缆或母线槽沿地下室敷设至电气竖井,再经电气竖井分别引至各用电负荷。备用电源在2#变电所旁设1台1600kva柴油发电机组作为应急电源。
配电箱、配电柜的安装:(1)照明器具安装前必须拉线、找偏,配电箱安装前进行定位吊线,开孔时先划线,后钻孔,稳装后经吊线复测合格后再固定。(2)基础施工前,安装方应会同业主、监理、土建和供货方共同定夺基础施工图,力争完全符合设备安装要求,安装方全程跟踪检查。(3)对柜内的线路进行规划,必要时画图示范,避免线路交错无章,线路的绑扎遵循横平竖直、安全、规范、美观的原则。
2.1.2电气照明。
本工程采用符合环保节能的三基色t5、t8日光管及节能灯。户内照明线路采用铜芯绝缘导线穿upvc管在楼板内暗敷或穿钢管在吊顶内敷设,户外照明线路采用电缆穿钢管埋地暗敷,智能节电照明系统自动控制。照明器具安装管理要注意:
(1)在预埋灯头盒时,要确认灯具的种类,并核对是否有变更,施工员还要和土建技术员核对墙体尺寸,保证灯位预埋准确,班组根据墙体尺寸和灯具尺寸划线定位,并用油漆标志;成排灯具安装时,要求前后左右上下网状拉线,切忌凭目测施工;吸顶灯在采购时采用灯托大于或等于灯罩的种类,避免造成吸顶灯不能紧贴顶板;吊链灯的灯链在安装时要捋顺直,切忌搭纽。
(2)在配合阶段,仔细核对灯具位置,尤其是成排灯具要划线定位,不能仅仅以土建的结构尺寸定位;灯头盒的选择不能太大,要注意灯座的大小是否完全遮档墙面,否则,要更换灯具或加木台;对于座灯头,应选择质量合格的产品,避免不合格的材料进场。
2.2建筑电气安装工程进度管理
进度计划控制是贯穿于建筑工程电气设备安装项目全过程的一项经常性的工作。项目进度控制的关键是监控实际进度,及时、定期地将它与计划进度进行比较,并立即采取必要的纠正措施。
2.2.1现场了解情况。
为了使项目控制的效果更好,要建立资料的收集机制,确保信息的全面和准确。掌握信息通常通过以下的途径来实现:
(1)面谈,项目经理与工程部负责人、各作业队负责人进行面谈,确认各作业队承担的任务状况。
(2)分项负责人,分项任务的承担人将各自负责的项目最新状况交给项目经理。
(3)情况汇报会,项目经理定期召开进度会议。
2.2.2报告进度分析。
编制进度报告的关键在于偏差分析。偏差分析主要包括偏差趋势分析和偏差原因分析两部分。偏差分析一般从综合进度和控制点两个方面进行各自侧重的分析。即一方面进行总体性分析,另一方面对控制点,特别是关键控制点要做重点分析。产生偏差的原因有工作面没及时提交;施工图纸没及时提供,无法编写施工方案,不能组织施工;设备交货配套率不足,或者设备有缺陷需现场处理;资源投入不足,施工设备性能不能满足施工,劳动力的数量不够等;施工人员积极性不够,效率低下;工程量增加等。因此,在进行偏差原因分析时,要有针对性,找出问题的根源。
2.2.3调度协调。
调度协调是纠偏计划顺利执行的保障。任何运行状态调节都应有调度协调机构或人员遵照纠偏计划和调度协调程序来实施。科学的现场调度协调机构、协调程序和组织好调度协调会议是实现调度协调秩序化的重要内容。
2.3建筑电气安装工程安全管理
在建筑电气工程的施工过程中,现场的安全管理与质量控制息息相关,它们是工程质量的重要保证。因此,要认真执行《施工现场临时用电安全技术规范》,对施工现场的临时用电应采取以下安全措施:
2.3.1根据施工现场用电设备负荷的大小,选用合适的绝缘导线。在施工现场设总配电箱、分配电箱和开关箱,总配电箱及开关箱内均应设置漏电保护器,其额定漏电动作电流和额定漏电动作时间应安全可靠。一般额定漏电动作电流≯30ma,额定漏电动作时间≯0.1s,并有合适的分级配合。
2.3.2配电箱、开关箱等均应可靠接地,照明配电系统宜与动力配电分别设置,避免因动力停电或电气故障而影响照明。由开关箱管理用电设备,实行“一机一闸”制,开关箱与所控制的用电设备的距离应≯3m。施工现场的灯具安装高度,室论文联盟http://外距地面应≮3m,室内距地面应≮2.4m。
在施工现场,除了要注意防止触电事故之外,还必须戴好安全帽,高处作业要系好安全带,禁止穿拖鞋或高跟鞋进入施工现场,严禁在施工现场吸烟及酒后操作;凡3m以上的操作均须采取防护措施,使用高凳或梯子时单梯只准上1人进行操作,支设角度以60°~70°为宜,并采取防滑措施;电工在高处作业时,不准向下抛投任何物料,防止发生伤人事故。
3.结束语
项目简介:
该教育项目于2012年10月14日经中华人民共和国教育部批准设立(批准书编号MOE50UK2A20121310N)。参加本项目的学生,达到学校学业要求,可获得重庆交通大学学历、学位证书;符合该项目留学条件的学生,可到合作院校留学至少一年,若达到双方合作院校学业要求,可同时获得英国诺森比亚大学学位证书和重庆交通大学学历、学位证书。
专业定位:
本专业以国家“绿色装备制造基地”和“新能源汽车基地”人才需求为专业导向,引入英国诺森比亚大学机械工程专业的教育理念和优质教育资源,按照国际工程师人才标准,以数字化制造技术为专业核心课程体系,培养具有国际化意识、创新意识、团队意识的数字化制造技术人才;本专业以促进国家乃至国际高端装备制造产业技术发展的需要为宗旨,努力建设成为行业特色鲜明的专业。
培养目标:
本专业培养具有国际视野和创新意识,掌握机械(汽车)数字化设计与制造基础知识和专业知识,受到现代工程师的基本训练,具有较强的英语交流和团队协作能力,能应用现代设计方法和先进制造技术解决实际问题的国际化复合型高级工程技术人才。
核心课程:
中方课程:汽车制造工艺、汽车设计概论、计算机辅助制造、汽车车身结构分析、逆向工程与快速原型制造技术、产品系统设计等。
引进课程:Design(机械制图与CAD)、Introductory Mechanics(工程力学)、Materials and Manufacture(工程材料)、Energy Conversion Systems(机械设计基础)、Energy and the Environment(电工与电子技术)、Manufacturing Technology(金属工艺学)、Communication Skills and ExperimentalStudy(沟通技巧与实验技能)、Engineering Economics and Professionalskills(工程经济与专业技能)、Computer Aided Engineering(计算机辅助工程)等。
就业服务方向及主要从事工作:
一个测试自动化订单可以包含如下有先后优先级的项:
参数化测试执行环境
持续地集成
提升报告机制
在通知邮件中提供附上错误日志的选项
为流程场景收集性能报告
舞墨青春 追求梦想
——武汉理工大学自动化部
1203团支
一、导引
二、活动背景及目的
三、活动概要
四、活动内容
(一)“舞动青春,追求梦想”主题班会 1.活动目的
2.活动流程
3.活动意义
4.活动留影
目
录
(二)参观“辛亥革命纪念馆”
1.活动目的2.活动流程
3.活动小结
4.活动留影
五、活动成果与感悟
一、导引
2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。
“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族的伟大复兴,就是现在中华民族近现在以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是中华儿女的共同期盼。”
————习近平
二、活动背景及目的
1.活动背景
国家主席习近平在3月17日在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话表示,中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
2.活动目的
为了宣传和学习总书记的中国梦思想,为了能让同学们更深入,更细致的理解中国梦,我们团支部开展了这次特色团建活动,让同学们了
解自己的使命和肩上的责任明确自己的目标,努力奋斗。也让同学们对中国梦的内涵进行进一步的讨论,以进一步对中国梦有进一步的认识。
三、活动概要
为了加深同学们对时事政治的了解和对中国梦的认识,并且明确自己的梦想,在2013年11月15日,我们团支部在教四215开展了一次以“舞墨青春,追求梦想”的主题班会,在本次班会上,我们班全体共青团了习近平中书记在第十二届人民代表大会上的讲话,并
由同学们积极地谈了自己的感受,和自己对中国梦的理解,同学们踊跃发言,最后我们观看了电影《辛亥革命》。并于2013年11月16日参观了辛亥革命纪念馆。辛亥革命作为中国近现代史上一个重要的转折点,对中国的历史造成的影响是深远而又巨大的:它推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,使人们在精神上获得了空前的大解放,为以后革命的发展开辟了道路。它带领中华民族走上了一条学习全世界先进科学文化的道路,但是现在中国在学习外国先进文化的时候,是全部向外国学习,现在更是美国热,中国的本土文化越来越难以生存,在实现中国梦的道路上,中华民族的传统文化应该和经济、军事、政治等具有相同的地位,它是中华民族伟大复兴的重要一部分,也是必不可少的一部分。
四、活动内容
(一)“舞墨青春,追求梦想”主题班会 1.活动目的
在2012年的“汉语盘点2012”揭晓仪式上,“梦”作为第一字一路领跑。该活动对梦的解发是:“奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦、综合国力赶英超法一一兑现 ”,而这些既是中国梦实现的一个过程,也是全国对中国梦表示出的极大关注和热情的突出
表现,而进入2013年以来,由于国家主席习近平在多次会议上对中国梦的提法和解释,中国梦更是被人们关注。作为祖国下一代的接班人,我们这一代更有责任和义务去关注国家大事,对于中国梦,不但是我们民族伟大梦想的实现,它还是有我们每一个人的梦想共同汇聚而成的,所以为了同学们明确自己的梦想,了解中国梦,本团支部开展了本次班会。
2.活动流程
(1)观看十二届全国人大一次会议视频,本次班会上我们观看了总书记在十二届全国人大一次会议上的讲话,在本次会议上,总书记提到了有关中国梦的有关内容,他指出中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。生活
在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
(2)同学发言在关看视频后,同学们对其进行了激烈的讨论,并踊跃的进行了发言。同学们提出了自己的理解和想法。有的同学表示:中国梦是中华民族伟大复兴的梦想,是中国崛起的目标,它的几个方面是:经济的复苏、政治的崛起、军事的增强。有的同学发表了不同的意见:中国梦的实现确实是以上总的几个方面,但是从小的方面来说,它应该是每个人的梦想汇聚而成的,中国梦的实现需要每个人的共同努力,是每个人实现梦想作为前提的。而我认为中国梦的实现既需要全国人民的
共同努力,又是那些大的方面的体现,国家综合实力的提升为我们每一个人的梦想的实现提供了良好的平台,而每个人的梦想的实现也为中国梦的实现提供助力和保证,二者是相辅相成的,只有二者相互补充,相互促进,中国梦才能真正的实现,才是中国梦的真正实现,如果个人的梦想得不到施展的平台,中国梦就只能是伪中国梦。
(3)观看电影《辛亥革命》,辛亥革命是中国历史上的意义重大的事件,它是中华民族的一个重要转折点,也是中华民族走出愚昧无知,探索科学文化的重要一步。观看这部影片我们学习了革命前辈为了文明为了进步所做出的贡献,补充了历史知识,并认识到革命前辈们为了理想而做出的努力。
3.活动意义
通过本次活动,同学们更深入,更细致的理解了中国梦,并且让同学们明白了明确自己的目标,确定自己的努力方向是多么的重要,也激励了同学们的奋进的斗志。
4.活动留影
(二)参观辛亥革命纪念馆
1.活动目的
探索革命圣地,体会革命前辈为了革命所作出的努力奋斗,学习革命精神,缅怀革命烈士,学习革命知识。
2.活动流程
首先,我们班委先上通过讨论确定了活动地点——辛亥革命纪念馆,又通过上网查询了门票、交通路线、天气等问题,最后确定一切都准备完之后。在11月16日由几位同学代表前往参观纪念馆,我们九点钟到达首义广场,在参观纪念馆时,参观了当时革命政府工作的地点和一些文物。后来我们又参观了辛亥革命博物馆。博物馆里面陈列了一些晚清时期的文物和一些雕塑、蜡像等再现了当时场景,其中最让我唏嘘不已的不是那活灵活现的蜡像,而是当时的一些手抄本的奏折、书本等,其工整而又利落的笔记让我这个高科技时代的人汗颜。
3.活动小结
通过本次活动我们见识了革命先辈们工作的地方,当我们置身其中时,没有人敢大声的说话,只是静静的走过,悄悄地留影,仔细地体会先辈们工作的环境,仿佛大声说话时会惊动正在工作中的同志们,走过其中,只是感觉到气氛的严肃,只是其中的就建筑给了我们一种厚实的感觉。本次活动对我们的意义绝对不会只是参观一个纪念馆,留个影那么简单。它让我们对革命前辈有了一种发自内心的尊敬,也激励了我们奋发向上的决心。
4.活动留影
五、活动成果与感悟
本文中的污水厂其中组成自控系统的各个电子设备经过14年后基本都已老化损坏, 自控系统整体处于瘫痪状态, 导致污水厂排放质量无法监测, 污水处理效率偏低, 不能全面达到环保要求的污水处理排放标准。鉴于以上原因, 污水厂启动自控改造项目, 全面恢复自控系统与在线仪表。下文针对项目设计、现场实施、系统维护等各环节的技术问题与要点进行探讨。
1 概述
污水厂自控改造项目主要包括以下方面内容:
1.1 建立自控系统骨干光纤通讯网络
污水厂原有自控系统的骨干通讯网络为星型网络, 位于总配电工段的光纤交换机成为整个网络的稳定性瓶颈, 因为此光纤交换机位于网络拓扑图的中心链接点位置, 一旦该交换机故障损坏, 整个网络立刻瘫痪, 本次改造必须从结构上彻底改变原有网络, 使用更加稳定、具备自愈功能的光纤环网结构。
1.2 采集污水处理工艺流程与设备控制逻辑, 以工段为单元建立控制站点
污水厂全厂共分为中控、配电、进水、回流、鼓风、消化、出水、脱水、发电9个工段, 自控项目需对每个工段工艺流程进行全面模拟, 将其进一步转化为设备控制逻辑 (即PLC控制程序) , 在此过程中, 还需重点考虑控制PLC与某些大型设备自带现场控制PLC的协同工作与性能优化。
1.3 全面恢复故障仪表, 为自控系统提供准确的监控数据
任何一个自控系统的信号输入都离不开在线仪表的采集数据, 因此在线仪表又称为自控系统的眼睛。修复故障受损的仪表、恢复其正常的现场数据测量功能只是基础, 仪表工作内容的重点在于优化其现场安装位置与安装方式, 避免仪表的小能量密度信号受到大电流动力电缆干扰, 使PLC接收到的仪表远距离传输信号能够真实反映现场采集数据。
1.4 建立兼容性好且运行稳定的SCADA (上位机控制) 系统
上位机系统是统管各个分布PLC站点的中央控制机构。虽然现阶段的主流PLC已经能独立实现辖下设备的控制功能, 但更加复杂的设备整体管理控制逻辑, 以及大量过程数据的存储、展现、分析, 依然需要稳定、可靠的上位机实现。
2 污水厂自控改造项目介绍
污水处理厂设计处理能力30万吨/日, 采用“高负荷活性污泥处理法”污水处理工艺, 于1998年试运行并投产。
厂区自控系统PLC、核心光纤交换机、服务器、数据库磁盘矩阵等关键设备经过14年后基本都已老化损坏, 自控系统整体处于瘫痪状态, 导致污水厂排放质量无法监测, 污水处理效率偏低, 不能全面达到环保要求的污水处理排放标准。
本项目根据污水厂工艺流程及工艺特点制定。从工程实际情况及生产管理要求出发, 采用集中管理、分散控制的模式, 设置数据采集及监控计算机系统。
整个控制系统分为两级:中央控制室计算机系统、现场控制站PLC系统。
项目主要内容包括:
自控项目总体设计;
所有相关控制柜的改造、新购及安装;
控制系统设备 (PLC、HMI) 的硬件和软件 (编程等) 的采购、安装、编程及调试;
SCADA系统及中央控制室计算机监控系统的平台搭建和相关硬件、软件 (编程等) 的采购、安装、编程及调试;
网络及通讯设备的采购、安装及调试;
电缆、光缆、保护管、桥架等图纸设计和软/硬件相关设备采购、安装、敷设;
UPS不间断电源系统的升级或修复;
总配电室配电监视系统的功能完善;
污泥进料泵3套PLC (TSX17) 功能并入到污泥脱水系统PLCSS5。
污泥消化系统自控设备的防爆处理;
全厂控制系统调试及培训;
竣工文件编制。
3 上位机与仪表
作为自控系统中所有设备、数据的管理中心和控制中心, 上位机系统的重要性不言而喻。为实现对整个自控系统平稳、高效、优质的集中管理, 本项目选择施耐德公司的悉雅特 (Citect) 上位机系统。
仪表所采集的数据可以通过PLC再经由光纤送至上位机。由PLC进行转发的好处是:无论采用何种通讯协议的仪表, 无论是采用Profi Bus, Mod Bus, 4~20m A, 数字脉冲都可以轻松由上位机进行采集并处理, 指挥整个自动化生产过程与生产数据管理分析。
Citect可以帮助用户精确地监视、控制生产过程, 并优化生产设备和企业资源管理。它能够对生产事件快速反应, 生产的关键信息可以通过Citect贯穿从生产现场到企业经理的桌面的全厂管理体系, 以方便管理者做出更快速更高效的决策, 从而获得更高的经济效益。
4 系统硬件
上位机系统硬件部分包括机柜、服务器、交换机、UPS电源, 以及各类电缆。想要将上位机硬件系统保持在最佳运行状态, 就要根据各个硬件设备的特点进行不同的维护工作。
机柜本身的金属材质完全依靠防腐涂层保护, 因此应该定期对机柜的防腐涂层进行检查, 特别是开关门处、转轴、靠墙面以及各个凸角等漆面容易受损的区域, 一旦发生漆面破损应尽快进行防腐处理。
机柜的温度探头及散热风扇是重点检查区域。每三个月一次对温度探头进行校正。具体方法为调节温度调节旋钮到当前室内温度, 观察散热风扇是否启动, 并对温度探头进行清洁保养, 无灰尘、蛛网等杂物覆盖。
5 结语
自动化改造是一个系统的工程, 它与项目管理知识体系有共通点, 同时也具备很多自身的特质。项目设计与实施应采取顶层设计, 逐级细化的方式, 首先了解生产单位的改造需求, 获取产线生产工艺与流程, 根据集中处理, 分布管理的原则确定各个控制分站与主要控制逻辑, 同时初步形成上位机大致框架。在完成以上工作的基础上, 进一步根据现场设备的具体情况和工艺控制需求形成初步的、可运行的PLC控制逻辑, 并由开发人员与运行人员协同在现场调试。随后上位机开发人员介入, 进行整个系统的联调。
综上所述, 自动化工程除实现各个工艺工段的控制逻辑外, 还需通盘考虑现场设备情况、厂区通讯网络情况、包括生产单位人员管理情况, 最终使自动化改造项目达到长期稳定、运行可靠、保质高效的实施目标。
摘要:本文结合中型污水厂自动化改造项目实际过程, 对改造工程中的项目规划、现场施工管理、技术要点与难点进行详细论述。通过以现场实际工作所获得的经验与成果, 论述了污水处理厂自动化改造中的一些关键点和难点。
关键词:自动化改造,智能配电,热备冗余
参考文献
[1]GB/T17544-98.软件包质量要求和测试.由电子工业部标准化研究所起草并发布, 1998.
[2]GB/T5234.工业控制计算机系统验收规范.机械电子工业部起草并发布, 1991.
[3]GBJ131-90.自动化仪表安装工程质量检验评定标准.化学工业部起草并发布, 1990.
[4]GBJ63-90.电力装置的电测量仪表装置设计规范.能源部起草并发布, 1990.
[5]GBJ79-85.工业企业通信接地设计规范.邮电部起草并发布, 1986.
[6]GB50093-2002.自动化仪表工程施工及验收规范.中国石油和化学工业协会起草并发布.2003.
关键词:项目驱动;课程设计;应用型本科;自动化专业
作者简介:杨福广(1974-),男,山东龙口人,山东交通学院信息与电气工程学院,副教授;肖海荣(1969-),女,山东潍坊人,山东交通学院信息与电气工程学院院长,教授。(山东 济南 250037)
基金项目:本文系山东交通学院教改基金项目(项目编号:JG201217)、山东省高等学校教学改革研究项目(项目编号:2012314)的研究成果。
中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1007-0079(2014)08-0180-02
应用型本科在培养上要注重学生的工程实践能力,使学生能够较快适应用人单位的需求。应用型本科工程实践能力的提高主要通过实践教学环节实现,[1]而课程设计是实践教学环节的重要组成部分,[2]对增强学生工程实践能力、促进整体教学水平提高有至关重要的作用。
作为教育部的“应用科技大学改革试点战略研究”在山东省的三所试点学校之一,山东交通学院对本科培养方案进行了修订。本文结合这次培养方案的修订对应用型本科自动化专业电力传动方向的课程设计内容安排进行探讨,借鉴应用于理论教学、实验教学以及创新教育中的“项目驱动方法”,[3-5]提出了一种“基于项目驱动的应用型本科自动化专业课程设计内容安排方法”。
一、应用型本科自动化专业电力传动方向课程设计概况及存在的问题
新一轮的培养方案修订工作中,自动化专业实践教学与理论教学环节的学分比例由原来的约20%:80%变为约40%:60%,其中课程(毕业)设计环节学分占总学分约24%,伴随学分的增加实际上是课程设计环节学时的增加(如表1所示)。如何合理安排这些课程设计的内容是能否实现应用型本科培养目标的关键。
表1 山东交通学院自动化专业课程设计一览表
传统的课程设计内容是从本门课的教学内容和重点出发,强化学生对本门课程的理解和应用,这种安排存在一些缺陷,主要表现在:
(1)课程设计内容的发散性,没有考虑本门课程与其他课程之间的有机联系,这样导致每门课程设计取得的成果都是独立的,各门课程之间设计成果不能够相互借用。
(2)没有考虑本门课程内容在不同专业中的具体“工程应用”侧重点,使得不同专业的学生做相同内容的课程设计。
(3)到了综合性较强的课程设计阶段,比如自动化专业电力传动方向的“运动控制系统”课程设计,让学生在没有任何软硬件储备的基础上在两个周内完成一个实际系统的设计和调试,难度非常大,最终只能“纸上谈兵”,这对于培养学生的工程实践能力十分不利。
二、项目驱动的课程(毕业)设计内容设计
针对传统课程设计中设计内容安排上存在的缺陷,本文探讨按照“自顶向下的项目驱动法”设计各个课程设计的内容。即将综合性的课程设计题目作为项目,然后将项目分解成模块,分解后的模块作为前期课程设计的题目。通过这种方式的安排,使学生在四年的学习进程中总体目标明确,阶段性目标清晰,每门课的课程设计环节的成果最后会“总结”成为一个标志性的“项目”成果,锻炼了学生的实践能力和工程应用能力,帮助学生完成所学知识的系统性整合,同时也会极大地激发学生的学习兴趣。
下面通过一个实例对此设计思想进行说明。“运动控制系统”课程是自动化专业电气传动方向的一门主干专业课程。该课程有2周的課程设计时间,主要是设计交直流调速系统。为此提出“直流电动机的速度闭环(模拟或数字)控制系统”这一项目,该项目涉及的课程内容有:模拟电子技术、电机与拖动、计算机控制、自动控制原理、电力电子、单片机原理与应用、PLC、VHDL、嵌入式系统等。针对此项目,将其繁多的内容分解成(模拟/数字)控制器模块、功率放大器模块、信号检测模块等模块(结构框图如图1),并将模块分解到前期的模拟电子技术、单片机原理与应用、电力电子、自动控制原理和计算机控制等课程的课程设计环节,形成表2中与项目相关的每门课程的2~3个设计题目。
表2 基于项目分解的课程设计题目及其关联性
表2中所有题目都与“直流电动机的速度闭环(模拟或数字)控制系统”这一项目关联,将表中的课程设计题目通过组合就可以形成“直流电动机的速度闭环(模拟或数字)控制系统”这一项目的内容,比如题目(1.1、1.3、2.1、2.2、2.3、3.2、3.3)等组合可构成直流电机的模拟速度调节系统,而(1.2、1.3、4.1、4.2)、(1.2、1.3、7.2、7.3)、(1.1、1.3、8.1、8.2)等三种组合再结合5.1、6.1、6.2的知识可构成三种直流电机的数字速度调节系统。实际上,上述题目不改动或稍加改动后,即可组合出若干种设计方案不同的直流电机速度调节系统。
三、结语
将后期综合程度较高的课程设计内容考虑为项目,对项目中用到的前期课程内容进行分解,考虑前后课程设计环节之间的关联性,合理安排前期各课程设计内容。通过这种方式,使学生在四年的学习进程中总体培养目标明确,阶段性目标清晰,前期课程设计环节的“成果”最后会“组合”成为一个标志性的“项目成果”,既锻炼学生的实践能力和工程应用能力,理论联系实际,又帮助学生完成所学知识的系统性整合,极大激发学生的学习兴趣。
参考文献:
[1]张红,孟祥萍,王晖.基于应用型能力培养的自动化专业课程改革的研究与实践[J].中国电力教育,2008,(17):83-84.
[2]徐林,关守平,等.自动化专业课程设计考核模式改革与实践[J]实验室研究与探索,2011,30(10):354-356.
[3]柯胜男,黄明和,雷刚.基于“项目驱动”的教学研究与探索[J].教育与教学研,2007,(4):25-28.
[4]熊凡,李伟波.项目驱动的软件工程实验教学探讨[J].中国电力教育,2012,(2):77-79.
[5]王成勇,周慧杰,朱晓勇.基于科研项目驱动的大学生创新能力培养新途径[J].高教论坛,2011,(10):23-25.
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