赢在教育卓越人生培训心得

赢在教育卓越人生培训心得（通用8篇）

赢在教育卓越人生培训心得 篇1

威宁县中等职业学校幼教部

2014年3月3号-4号，在威宁县中等职业学校领导的努力和深圳幼儿园吴彩金校长的帮助下，我校教师获得了“赢在教育，卓越人生”经典培训的宝贵机会。带着对这次与平常不一样的培训过程的期待和想要提升自己的需要，我认真全程地参与了这次培训，虽然很累，但是，当培训结束时，还有些不舍。就是这样一个也许今生只有一次的特训经历，让我学到了很多，也领悟到了一些未曾想过的东西。曾经认为自己是一个对长辈孝顺、对工作认真、做事耐心、坚强、积极乐观的人，但经过这次特训我发现了自己也有许多缺点和不足，若不是这次培训，也许我永远不知道我不知道，我是什么样子，我内心有什么弱点，我的行为表现了我什么样的心理等等一系列可怕的问题，我从来没有静静地去好好反省过。

为期两天的培训，我们的学员刚开始有70个，到了最后就只有50个几个了，尤其第一个上午，走了的学员很多，他们受不了最初被认为是废话的培训，而他们的言行也成为了接下来课堂的最新教材，想想，要想成为真正的好人得比坏人还坏，可这又有几个人才能领悟到淡定、勇敢地经历痛苦之后才能获得成长和新生呢。我们的一生中又有几个真正的朋友，有几个敢直接指出你错误的人，然而，一个在特训中总说自己什么都不是的陈导，却为了让我们看清自己认识自己背离了原本用家乡话骂人都不会的正常生活，甚至引来了学员的反感，作为老师，有些时候我们也未尝没有感受过学生与老师间的这种矛盾。因为我们的自私，利己行为，我们给我们的同伴、给我们的敌人、给我们身边的人出了“红牌”；因为我们的虚伪，我们只能看到别人的瑕疵，却看不到别人也许比你强百倍；因为我们的自我，在我们眼里没有团队，而是拼命地从团队中去获取；因为我们认为个人的不努力与别人没有任何关系，却个别人带来了痛苦；因为我们认为的获得理所当然，却全然未知背后那个默默付出的背影，不去感恩。因为我们身上的最根源的劣性——我们一言一行的幕后主谋导致了我们犯错，“我是一切的根源”，也许看起来似乎跟我们没有任何关系的事情，我们却不知到，其实这一切都是我们造成的。整个特训中没有课本，每一个学院的一言一行一场场刻骨铭心的游戏都是我们的教材，学员们的每一个错误和对学员守则的违背背后都隐藏着他们的弱点，导师的不断追问让我们的弱点最终原形毕露。

一个人所看到的世界正式她的内心世界，肮脏的内心看到的必是肮脏的世界，内心充满阳光、赞美，所看到的一切便一尘不染。当你看别人不顺眼的时候，内心充满了对别人的怨气，可那未必是别人的问题，从自身找找原因吧。别总是挑别人的刺儿，多琢磨琢磨别人身上的优点，多向他学习，放下那可怜的面子，别总是自以为是，不要不服气。不懂了就要问，要虚心的接受别人的建议，对就是对，不对就是不对。否则我们将会被自己那卑鄙的自尊和好面子害死。

红牌黑牌的游戏中，由于我们内心从来没有利他观念，几乎没有双赢的想法，一心只想让对方惨败，可结果却是两败俱伤，我们为什么那么自私，总是更多的先考虑自己，总是觉得这个世界是不公平的，我不打你你比打我，可谁又能想到：给别人出黑牌，就是给自己出黑牌，要想自己强大，最好的办法是让对手强大。

优秀的个人诞生于优秀的团队，一个人的错误会给团队带来损失和痛苦，只有团队优秀了个人才优秀。这个理念对于班级管理非常重要，我也以前也有认识，但是真正的领悟却是这次特训，一个团队报数，两队PK，我们心知肚明，总有一队会输，输的队伍后果不堪设想，因为一个人抢报、错报或慢了一秒，那都会导致队长受罚，队长为了我们的失误而要完成10个、20个、40个……320个俯卧伸的责任罚，一次次的失败让我看到了队长对于承诺信守、团队责任的那种坚持，就算是已经爬不起来了，也没有选择放弃，当时我们哭了，哭的不止有心疼，更多地是对我们队长的感恩，对他们的行为打动，因为你的失误导致团队的其他人被责罚，这是团队的耻辱，也是每一个队员的责任，100-1=0，不管你做错了还是做对了，一个人输了，团队就输了，你也就输了。

现代社会，每一项成功的背后都粘附了许许多多人的汗水，这是一个合作的时代，单打独斗已经过时。而沟通在成功的背后也起着关键作用，合作就需要沟通和协调，这是解决一切人与人、人与事、事与事之间矛盾的最佳途径，缺乏沟通将导致工作的重复、资源的浪费、工作效率低下、个体之间矛盾重重和勾心斗角等众多不利于团队发展的影响。每个人心里都已一个极限，当你的极限遭到挑战时，你应该勇敢地去接受挑战，而不是去逃避，也许正是那跨越极限的一小步，让你拉开了和别人之间的距离。无论过去是痛苦悲伤还是辉煌快乐，那都已经成为历史，重要的是活在当下。游戏过程中，导师不断地重复：想想，你自己在干什么，为什么要这样做。我想，我在克服我的弱点，我在坚持，我在思考我曾经不该做的事。

两天的特训结束了，时间很短，感受很深，真希望有更多的学员一起分享课堂。写了这些感受，虽然不多，但却是个人的真实感悟。朋友们，不要害怕自己会失败，不要去逃避，不要去指点别人，勇于承担责任，信守承诺，摆好自己的心态，做好自己，怀着一颗爱心、感恩的心，多给他人温暖，对自己做的任何一件事都给出一个反思，这样，你会从中领悟到许多人生道理，你的心胸会更加的宽广，你会变得更加快乐！

赢在教育卓越人生培训心得 篇2

随着80后乃至90后渐渐成为企业的主力，大多数企业经营管理者都在抱怨下属的执行力不足，很多人都怀念十几年前的过去，没有人顶撞领导，绝对服从的那个时代。仅仅十几年，当80后进入工作岗位之后，很多管理者发现，新人们往往是不喜欢服从，不能被批评，只要心情不顺就会离职，让管理者头痛不已。其实，真正的根源并不在于80后，而在于管理者是否能够与时俱进。

做工作的最基本原则是“按照规定的要求去做”。对于卓越管理来讲，首先要做的就是遵守所要求的内容，即使是5S这样的规则如果不能严格遵守的话，马上就会出现浪费。所有的生产方式都是以“按照规定的要求去做”作为大前提的。也就是执行力大多情况下是表现为服从力或遵守规则的。

但是，有些公司认为“不提出严格管理要求的话，员工就不可能好好工作”，这样的公司如果不去修改他的管理手册，那么这个企业也就会慢慢走向终结。

卓越管理的核心并不是以绝对服从为基本理念的。

培训讲师：蒋湘林

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首先，决定下来的事情就一定要全力遵守，这是天经地义的。从基本原则来讲，在做事情之前，先不去考虑要求的做法有没有意义，在没有做时候，我们不可能知道这个做法是不是不好。在试着做的过程中，就会发现有不适合的地方，当问题出现了的话，就会发现不能按照要求做的现实需要解决的课题。但是，如果我们抱着“不遵守就是你自己不好”的说法之下，让作业员做他不能做的事情，这才是问题的关键。

不去考虑“不能遵守的要求是哪里不好”的话，就可能会有人按照自己的想法去做，“按照要求去做”的原则也就形同虚设了。

在探究问题的真正原因的基础上，如果发现的不能遵守的规定或要求的问题时，每一个人用“对这样的要求是不是需要做一些什么改进？”的想法去考虑是不是要好一些。当提出改进意见先不主观进行否定的做法是卓越管理的一个特征。如果提案是不合理的，提案人会通过自己的实际确认证明不可以采用，如果是个好主意的话，就会按照提案做成新的标准被大家采用。

自己的想法被采用了，被动遵守和主动遵守的做法就会有明显不同的结果。遵守要求的做法并不是单纯的遵守。

培训讲师：蒋湘林

学习《赢在中层》培训心得体会 篇3

多篇)

学习《赢在中层》培训心得体会

2014年7月22日，公司对中层及部分员工进行了一天的《赢在中层》-打造高绩效的执行团队培训，通过学习，了解到了优秀团队的特质、特征、准则；建设高效团队的原则和方法；做一个团队领导人所需要的素质；中层管理各个方面的要求及定位等等。学习了很多东西，需要用一段时间来领悟，并在实际工作中予以践行。个人对这次培训的心得体会如下：

一.如何把质量管理部建设成一个符合公司自身要求的优秀高效的团队？

我想主要通过以下几个方面的工

作来实现：

1.培训，正如李老师所说，培训是调动员工工作主动性一个重要手段，同时也是提高员工技能和扩展知识面一个重要方法，通过系统的培训和锻炼，让质量管理部门的每位员工都能做到一专多能，所以在部门周例会上，都会穿插进行一些培训，让员工了解质量管理部门运行的各个方面。例如新兽药注册简介；批准文号申报介绍；gmp知识介绍及日常检验指导等。下一步建立一个系统的培训计划并实施，努力提高员工各个方面的能力。

2.提高执行力，提高检验水平及质量管理水平，质量管理部门能在数据检测上树立自信及威信，能做到从质量管理部门出来的数据，都是可靠，稳定，准确，值得公司其他部门和客户的信赖而从不怀疑；在公司的日常质量控制过程中，如果有丰富的gmp知识和专业知识，那么能有效指导并监督质量过程控制，例如检查到质量管理中的缺陷，能

从gmp管理和工业生产专业这两方面都加以说明，那么质量管理的水平就上了一个新台阶。这就需要在日常管理中严要求，多积累。

3.锻炼员工的管理能力，质量管理部下一步准备让每一位员工都拟当一个月的质量管理部负责人，统筹安排及管理部门各个方面的工作，让她们通过实际锻炼来了解公司决策，如何与其他部门沟通，如何管理下属及分配安排工作等管理知识。正如我在例会上所说，希望每位员工以后跳槽，能在别的公司质量管理部门当经理级别的职位，而不是一个普通操作人员。

4.适时对员工的工作岗位进行轮换，让每位员工在工作实践中的了解质量管理部门的各个方面工作。

二.从公司层面理解如何建设一个高效的团队

公司从5月份开产以来，各个部门配合默契，整体运行流畅，但是在效率上还有所欠缺，正如培训教材里所写的

“速度第一，有速度才有高绩效”，个人体会是公司流程是有了，但是流程中每个节点需要完成的时间没有做出规定，如果制定了采购的完成时限、检验的完成时限、生产的完成时限等等；完成这些工作所需的要素由谁计划，由谁负责统筹都有了明确规定，那么相信我们的效率会更高。

赢在中层管理培训心得体会

2014年10月13日，公司组织我们参加了由方永飞老师主讲的赢在中层企业管理知识的学习培训，接受了系统全方位企业管理知识的学习和辅导，受益良多，我深刻领会到，作为一名企业合格的管理者要是个“有心”人。懂得如何帮助下属成长，鼓励下属，激励下属，动员下属，并领悟到，进行格式化的管理应遵循的重点，复杂的事情要把它简单化，简单的事情要把它有序化、标准化专业化等细节管理的核心。本次培训讲到了管理者高效执行的核心关键问题，方老师用一个个风趣、幽默的例子

对每个核心关键做了一一介绍，使我认识到执行决定成败，责任高于一切，有效的沟通，沟通的效果是决定组织效率的关键，以及恰当的激励、表扬、赞美下属是高效执行力的润滑剂。

提高执行力，我们必须保证上下一条心，上下两条线的畅通无阻，工作安排从上到下不断链，结果反馈从上到下保畅通，尽可能跟踪执行情况和实施效果，走动管理是实现执行管理的重要形式。

其次改造员工的思想，打造员工理念与行为组织忠诚，培训员工自动、自发的工作，培养企业文化，提升员工文化信仰。员工执行不好，是因为自己平时教育不够，方法不当，措施不力，没有带出一个好的团队。

再次及时评估下属，分配与跟踪合理的任务，对员工完成情况进行及时表扬与惩戒，欣赏，赞美下属，这样能激发、鼓舞员工的积极性，遵循得其心有道，所欲，与之聚之，所恶，勿使尔也 的古训。

综合上述，就是管理培训带给我的心得体会，我也将会应用于今后的实践中，取得更多的收获。

部门：工程部

2014年10月18日

“赢在中层”培训心得

团市委安萍一班

这是一次非常难得的学习机会，“赢在中层”培训为我在今后的工作中更有信心和能力去完成各项任务。下面就4天的学习来谈谈我的心得体会：

一、通过培训学习，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。

1.要用党的先进理论不断充实自我，努力提高自身政治理论素养。

2.要学会使用现代企业管理理论，努力提高自身管理水平。

二、树立管理就是服务的理念

管理是智慧和思想的展现。管理形式上是“管”，其本质是关怀、关爱、服务、以人为本。提高管理水平就要从经

验管理向科学管理、规范管理转变，转变的过程就是人文管理。

三、提高凝聚力是事业成功的保证

提高凝聚力的基础是团结，一是干群之间的团结；二是各部门内部的团结。要做到能和谐共事、能沟通工作、能交流情感、能融洽生活、能相互理解、能相互配合。作为一名中层干部应具有对待事业的“奉献之心”，对待同志的“理解之心”、同志之间的“平等之心”和岗位的“责任之心”。因此，增强团结，提高凝聚力，建设和谐校园，是完成任务的重要保证。

四、要注意上下级关系，把握工作不越位

“下级服从上级”是党的组织原则之一。中层干部是执行单位决策部署的中坚力量，要做到准确理解上级决策，令

行禁止，创造性地开展工作。要摆正位置必须做到：对上级不越权，对同级不越位，对下级不包办，做好桥梁和

纽带的作用，维护校长的形象和权威。

五、正人先正己，做事须先做人，提高执行力

在工作中，要做到以诚待人、以德正人、以情感人、以才服人。

1、以诚待人。要襟怀坦白、心胸坦荡、豁达大度、换位思考、为人处事兼顾各方面利益，才能取信于人。

2、以德正人。工作中对人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

3、以情感人。工作上讲原则，政治上讲党性，生活中需讲人性。在工作中做到关心人、体贴人、理解人，营造快乐工作的环境。

4、以才服人。要注重提高自身的组织能力、驾驭能力、协调能力和表达能力，既要自己做好，还要能调动大家的积极性。遇事要做对己要明了、对人要明察、对事要明晰、处理问题要明白。处理问题中要做到大事莫激动，小事莫计较。自己把自己说服了，是一种理智的胜利，自己把自己感动了是灵魂的升

华，自己把自己征服了，是一种人生的成熟。

六、要合理分工善于用人

要针对下属或部门人员的特长，合理安排工作岗位和明确相关职责，充分调动教职工的工作积极性，使每一个人都能发挥出自己的聪明才智，努力做到“人尽其才，才尽其用”。因事择人，视人授权，知人善用，用人不疑，敢于并乐于承担决策与行动的后果，不居功、不卸责。

通过这次短短四天的培训班的学习，也使我认识到经常的培训学习对于一名中层干部是十分重要的，这次虽然培训

时间不长，但效率却非常高，必将成为今后工作的“加油站”，为更好的工作奠定更加坚实的基础。而且所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，在实际工作中我们每一个人的潜力是无限的，我们自己只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，转变思维

方式，换位思考，开拓创新，用所掌握的理论来指导自己的实践，我相信会成为一名合格的中层干部，能更好的为各项事业添砖加瓦。

认真阅读了《赢在中层》这本书，结合日常的工作，我谈几点粗浅的认识：

一、在中层位置上，应该时刻保持忧患意识

企业发展到今天，每一步都历尽艰辛。员工守则里有两句话：“坚持一下，就是胜利”，“不为挫折而屈服，不为小胜而轻狂”。我很认可这两句话，它反映出了人天冷静的处事态度和不屈不挠的追求事业的精神。这种精神更应在中层身上得到贯彻和体现。没有危机感、没有忧患意识，就没有前进的动力。我个人认为应多加强这方面的教育，在中层的头脑中要时刻绷紧这根弦。

建议，公司对企业发展史的有关资料、实物、图片进行汇集、整理，辟出一块地方，做专题展览。不仅可以让中层经常进行回顾，而且新员工上岗前的

“厂史教育”，客户来公司的参观都可以充分利用展览，更好的展示公司的形象。

二、在中层位置上，应该成为本岗位的“技术业务专家”

时代在变，市场形势在变，知识结构在不断更新，这就要求中层管理者不断地充电，使自己始终掌握先进的技术业务知识，这是成为职业经理人的基础，也是提高执行力的基础。试想，一个技不如人，技艺不精的中层，如何有效的指挥专业工作的开展呢？

建学习型企业，做知识型员工，是企业的目标，也是员工的目标。

为把目标落到实处，检验中层自觉学习的效果，是否可以采取公司统一安排与鼓励自学的办法，使中层在一定时期内，技术业务知识提升一个档次。

如，公司可整体提出一个提升中层知识结构的计划，要求中层在两年或三年内学历要达到大专或以上水平，专业技术要通过国家相关职业技术鉴定，达到本专业初级、中级或高级水平。中层

在公司的计划下，针对自己的实际，制订一个自己的计划，这样有一个量的要求，会给中层一个压力，能促使他们自觉的去系统地学习本岗位的技术专业理论知识。

此想法并非唯学历论，只想能切实督促中层提高一下自己的专业水平，成为“专家”，那么专业工作的切入点将更加准确，更能有效的指挥专业工作的开展，专业管理工作一定能得到很大提升，部门的工作质量也会得到提高。

三、在中层位置上，我们应该保持谦和的态度

在一个企业中，中层或大或小也是一个“官”了，可以管一些人和一些事了，也就是说在一定范围内有“说了算”的本钱了。是不是就要摆出“官”的架子呢？是不是就高别人一等了呢？是不是就可以一句话就决定一个员工的前途了呢？我觉得在这个位置上，就更应该学会换位思考，客观对事，更应保持谦和的态度。需知一个人的力量是有限的，没有

部门全体员工的共同努力，就没有干部的业绩。而且，“中层”这个称谓从一定程度上讲，是一种荣誉，荣誉是大家给的，没有理由不认真对待。

这种谦和的态度，应该在两个方面加强：

对内，要学会关爱下属，视下属的困难为自己的困难，主动帮助解决问题；要学会做思想工作，成为下属的“知心兄长”。

对外，要学会主动协助其他部门开展工作，学会补台，时刻以团队为重。

四、在中层位置上，我们必须学会“管家”

中层要学会当“管家”，这个管家指的是当家理财，控制成本之意。前几年，全国推广邯钢经验，他们的作法是以市场上产品价格为基准，倒算成本，一步一步推算回生产的每一个环节，每一件原材料、每一个小零件上。对每个班组、每个车间都进行成本包干，职工每领用一件东西都知道是多少钱，要占班组费

用指标的多少，产品质量合格率每降低一个百分点，就知道成本费用会上升多少。成

本作为主要的考核指标，直接与工资总额挂钩。在这个办法的推动下，每个车间、班组、甚至职工个人都主动想办法提高工效，严控质量、节约开支，把成本下压。我们中层是否可以借用此方法，对本部门进行管理。

如，是否可对现有工作流程进行分析，优化作业流程，使每个工作环节更合理，更简捷，更有效；

如，是否可在操作岗位总结“最佳操作法”，并进行推广执行，提高整体工效。如，是否可给班组下达费用控制指标，严格控制不必要的开支。

总之，通过学习，感想很多，觉得要做的事也很多。以上的一些感受，正确之处，与大家共勉。

“赢在中层”学习心得体会

服从我院领导的安排，3月20日至3月23日我参加了柳州市第二期“赢

在中层”专题培训班学习, 学习了?中层干部学习力的修炼与提升?、?提升中层干部领导力?、?关键在落实?、?中层管理者的为人处事与自身修养?、?团队建设?、?中层领导语言表达的智慧?、还参加了?抓好决策落实或做好协调工作的一次成功经历?,听取了各组代表成功经历的经验交流。通过听各位老师深入浅出的讲解,我受益匪浅,体会有几点。

首先,中层干部要修炼与提升学习力, 1980年代的文盲的标志是不识字,1990年代的文盲的标志是不会用电脑,进入21世纪文盲的标志则是不会再学习,二十一世纪的时代需要三个显著特点是：速度、变化、危机,知识老化很快。学习力决定创新力、执行力、竞争力、领导力, 学习力就是大树的根，也就是企业的生命之根。这是工作的需要。“腹有诗书气自华”，通过学习可以提升人格魅力, 这也是自身发展的需要。了解了学习的重要性,同时也懂得了提高学习的多种方法。

其次,通过这次学习,更清楚了中层管理者的三大职责:乘上启下, 乘前启后, 乘点带面。明确了中层管理者的做人技能:处理好与上级之间的关系,同时处理好与同级之间的关系,还要处理好与下级之间的关系。尊重与服从，赢得上司的青睐，不要议论上司的是非，不要请上司的风头，独立承担工作责任，敏感于上司立场。让上司做好人，自己扮黑脸，上司有高度受尊重的要求，给足上司面子，不要在公共场所让上司难堪。同时，作为中层领导者，要身先士卒，以身作则。

再次，在实际工作中，要思考自己领导力的来源是什么，刚上任时是职位和权力，过后逐步要靠自己与下属关系和感情，自己做出的成绩及树立的威望，靠构画的团队目标和个人魅力。作为中层领导者要为自己的团队确立明确的目标，作为中层领导者要认识到差异无处不在，学会处理差异的方法，学会换位思考，只有这样，才能处理好各级同事

之间的关系，才能把工作做得更好。

还有，作为中层领导者语言表达要有智慧。

卓越人生智慧课程感想与心得体会 篇4

0960302509应用德语班张智豪

成功的秘诀是什么？对于这个问题，我从来没有正面回答过。因为我的确不知从何说起。

首先我成功吗？宝哥给我诠释了其中奥秘.如果就事论事，而不是对人而言，回答这个问题可能会比较容易。以下

是我的三点体会：

1、信任。要信任对方，相信和你合作的伙伴。因为在今天的社会中，任何一个单个的人都无法做成事情，都需要大家的帮助、合作，需要大家团结在一起，而信任是前提，没有了信任，就不可能有真正的团结和良好的合作。其实，阅历和经验越多的人吃的亏可能就越多，积累负面的经验也就越多，他们就会时时刻刻提醒自己，不要吃亏上当。而往往这些人看到别人上当吃亏的案例也会很多，加上自己亲身的经历又很多，就很容易变得不相信别人，这实际上是做事情中最可怕的一点。如果陷入这样一个恶性循环，看不到信任的力量，只看到吃亏上当的事件，你就会失去信任和团结带给你的力量。你防范别人，别人也会防范你，这样就会把精力和聪明才智都用在相互的猜疑上去。所以，如果在当今社会要想做成事情就一定要相信别人，这将会给你带来威力无比的力量。相信别人，包括相信欺骗过你的人，自己的胸怀是敞开的，自己的耳朵是倾听的，这样才能够一步步地走向成功。

2、简单。做事力求简单，繁杂会让我们陷入不能自拔的境地。繁杂一方面是来自于我们旧的习惯、旧的规则、旧的礼仪，也有一些是来自于

我们对知识、技能的卖弄。把简单的事情复杂化是很容易的，多余的装饰、多余的构建、多余的想法、多余的语言都会把一件简单的事情复杂化。但从历史的角度来看，一个民族向上的时候，它总是以简单和大气为主要的风格；凡是这个民族衰败之时，从建筑、家居、服装、装饰到语言都表现出来的是繁杂和多余。能把简单作为自己的世界观，成为自己做事情的指导思想，这是走向成功的一个要素，你会在简单的过程中获得成功的力量。

3、透明。当你需要隐藏一个秘密时，需要一股比制造这个秘密更大的力量把它盖住。但坏事迟早会暴露，纸永远包不住火。成功的反面是失败，也是不安全，而安全最大的保证是透明和遵纪守法。

我曾接触到一位房地产发展商到某一个城市去投资开发，只有当他认识了当地的领导，能和当地的领导吃顿饭，心里才会觉得踏实、安全，否则，心总是在悬着，要不就是不敢轻易投资，要不投了资也不放心。他把安全维系在这种与领导的关系上。殊不知，最大的安全是在阳光下，而不是在黑暗中。如果放弃了在阳光下做事的机会，放弃了阳光和透明带给你的力量，你就不可能有足够的力量去做事情，并把事情做成功。即使你取得一些小的成功，也是暂时的，因为最大的成功是在安全前提下的成功，失去了安全，所有的所谓成就都谈不上成功。

卓越团队的培训心得 篇5

我们一直处在这个大家庭中，我们也曾无数次提到团队这个词，也曾讨论过什么是团队，也知道团队的力量是1+1大于2；但是没曾想过团队真正的内涵，也没有真正领会出做好一个高绩效团队应从哪几方面突破，只是在发现问题时会想到该怎样去做的更好。虽然我们每天做的事情都是与团队应该做的事是一样的，但是我们没有把它罗列、归纳总结出来，只知道要做到最好，被认可就可以，而没有做到一个成功的团队应该做到的标准。其实大家心理也知道现在我们这个团队还没有达到我们想要的境况，可能有的会认为这样做比较好，有的会认为那样做也能做好，就是没有理出一个明确的方向和标准，到底要怎么做才能让这个团队战无不胜，每个人都能在快乐工作中来成就自我。

在四天的培训中我们学习了什么是团队的含义以后才真正明白了它的真正含义，为了共同的利益大家走到了一起，通过有效的沟通、共同奋斗、共同负责、共同承诺、且才能互补、团结和谐的组织。如果把我们这支团队放在这个定义里，大家是不会有任何疑义的，我们都做了，而且正在努力的把它做好，让团队向成功的、高绩效的团队前进。但是当我们努力的前进时，我们发现其实我们离最终目标还有一段比较长的距离。问题在于我们没有找到真正要做好一个优秀的团队标准。怎样才能称得上是一个团队？作为一个团队它要符合三个条件：自主性、思考性和协作性。很好地做好这三方面的工作才能打造高绩效团队，才能真正发挥出团队的力量，即1+1大于2的功能。

自主性是指每个人在自己的工作中被适当授权后自动自发的完成好自己的本职工作。我们在管理工作中要理清授权范围，使每个人知道自己的权力范围，在权力范围内的事情就要自己做好；要提醒他人没能自动自发的地方，并帮助别人改进。

思考性.我们要扩大新知摄取量，通过阅读和整理相关产业信息丰富自己的知识，要敢于打破没有必要的习惯和规定，经常检讨过去的不足，善于总结经验，敢于创新。

合作性。要形成同部门、同水平部门之间的相互沟通和配合，这就是成为一个团队的重要特征。实际工作中，部门内部要团结一致，互相帮助；部门外我们不仅要服务好外部客户，也要服务好内部客户。

做好了以上三方面后，我们还要加强沟通。实际工作中对于某一件事情可能有的会认为这样做比较好，有的会认为那样做也能做好，但是大家可能都没有说出来。我们要引导每个人经常谈自己的想法，大家在一起讨论，通过大家的集思广益，逐步完善就可能变成一个操作性很强的优秀的方案。要提倡团结和谐、共同奋斗、共同负责、共同承诺、共同沟通。

要想成为成功的、高绩效的团队不只是团队的事，而是团队里每一个人的事，如果我们每一个人都能积极参与团队的每一件事，每一个人都能不用过多的安排而去主动做事情，如果我们毫无保留的把自己的经验共享，当别人工作完不成或者出现错误时我们能够主动帮助他解决，像自己的工作一样共同完成，而不是袖手旁观看笑话。实际上在我们的工作中不管那一个同事事情没完成，工作出了差错，我们每一个人都是有责任的，所以大家要主动多沟通，不仅仅是个人与个人之间、部门与部门之间、员工与领导之间都是必须的。只有大家心往一块走，劲往一处使的时候，我们才会为了目标共同奋斗、共同承诺，才能营造一个和谐卓越团队。

谈到这里，我想起了《输赢》这本书，作者把团队已经诠释的再清晰不过了，当我看到这个没有人要的群体，从散慢、彼此间的不信任，大家各忙各的只求能保住饭碗就行，更别提共同奋斗、共同负责、共同承诺、共同沟通这一说；团结和谐、执行、互助、高效能了更是离他们遥远的想都没想过。但是就是这样的一个群体，最后成为了整个企业最好的团队，令大家不得不佩服。不管故事中怎么表达，单就团队这个定义来说他们确实做到了一个成功团队应该做到的一切。从利益分析、沟通来恢复团队的士气，形成共同奋斗的目标、在技能上主动与大家共享、主动帮助同事分析客户传授经验寻找解决方案，最终建立了彼此间的信任，随着深入的沟通大家形成了共同的责任，共同的承诺；不仅如此领导的授权及分工，不但让每个人都发挥了潜质，而且在工作中再一次的形成了才能互补、相互协作，在工作与利益上实现双赢。每个人的工作，及客户情况，领导不会直接干预，提供建议，通过沟通后让每个人自己拿主意，自己决定，让每个人看到自己能行。这就是一个成功的高绩效的团队，也是我们现在要共同学习的卓越团队。

二、感动篇

生活之所以美好是因为在生活中的点点滴滴让人感动，培训之所以让我难忘是因为过程中有太多的泪水，太多的感动。在一个报数的小游戏。我被分到了b队。在游戏中感受到，由于个人的不认真、不负责，给队长给团队所带来的麻烦。这个游戏的规则很简单就是看哪队的用时少没有错误，输得那队的队长要承担责任做俯卧撑，每一轮的惩罚量是成倍的增加。游戏在进行到第六轮后，由于某人的失误或延误，给队长带来了近乎灭顶之灾的麻烦，看着我们的队长四肢抽着筋、用着力却一下也撑不起来的时候，我的心抽了一下，仿佛是我在接受惩罚，是我在一个又一个的做着俯卧撑。游戏进行到最后一轮，又是我们团队的失误，又给队长带来了灭顶之灾，128个俯卧撑。这一次，我知道他们再也做不动了，可是，由于团队的失误，队长必须接受处罚，一男一女两位队长不得不再次趴在了地上，三个，五个，七个，手已经开始抽筋，十三个、十五个、十七个，汗水已经打湿了他们的脸，二十三个、二十五个、二十七个，四肢都在抽筋，脖子上青筋爆出，脸也拧做了一团，三十个，他们一下趴在了地上，做不动了，再也做不动了，我看着他们趴在地上，喘着粗气，汗水直接流到了地板上，可是他们并没有放弃而是一直的坚持。下面的队友还有我们的对手再也不能坐视不理了，都趴了了下去陪着做，“剩下的我来做”我也趴在了地上，我知道，我不可能做完剩下的俯卧撑，可是又有什么办法呢？我们的团队输了，输了就要接受惩罚，这就是现实的残酷。在那一刻，我更加深刻的明白了责任与承担的意义，理解了团队中的不抛弃不放弃，唯有坚持。而在最后一天的野外拓展训练中，那些看似简单的游戏教会了我很多很多：团队中的相互配合，相互鼓励；注意处理事情的方式方法，对症下药；永不言弃的精神等等，这些值得我用一辈子的时间慢慢的体会与挖掘。我很想哭，俗话说“男儿有泪不轻弹”，可我为我有一群这样的队友而感动，因为有了你们使我的生命更加的多姿多彩。

三、感恩篇

从始至终，一首《感恩的心》最能代表我们的心声。学员们用自己的肢体语言表达着对培训师，助教老师以及所有的相关的工作人员的感激之情。时间虽然很短暂，可一切是那么的井井有条，因为你们的辛勤付出我们才能更加专心的进行培训学习。我们大家都知道，是父母给了我们生命，是社会培养我们成才，是组织给了我们到XX区锻炼发展的平台，而在培训过各中是老师和工作人员给了我们知识、给了我们关爱。感恩的心，相信所有的学员都忘不了！而即将踏上新的征程、新的岗位，我们依然要怀着这一颗感恩的心，服务社会，服务人民。如果没有这颗感恩的心，就谈不上为人民服务，因为我们是人民的儿子。在培训的过程中我们更要感谢各位领导的重视，虽然没能当面的接受指导，可我们能够感受到来自远方的关怀与爱护，我们会怀着一颗感恩的心投入到今后的工作中去，用我们的实际行动为XX区的明天谱写一个更加辉煌灿烂的篇章。

四、感伤篇

培训的时间是短暂的，四天时间像一阵微风一样轻轻划过。可在这有限的时间中我们的感情是真挚的，我们的团队就像是一家人一样，每个人都那么的热情。当最后的晚会中难忘今宵的音乐响起，听着熟悉的旋律，在那一刻真的不舍得分离。离别虽然是短暂的，但也是痛苦的，我真的希望时间在那一刻能够被冻结，因为我可爱的队友们我真的一刻也不想和你们分开。

卓越班组长培训心得 篇6

首先感谢经理给予我参加这次“班组长技能再提升”学习机会，在7月21日至7月25日，我在广西高级技工学校参加了班组长技能再提升培训活动，活动中既有紧张激烈的学习和讨论，也有严肃团结的训练和拓展，此次班组长技能再提升培训使我获益良多，学到了很多相关的管理知识和时间团队管理技巧。同时使我更加清楚的了解和认识到班组长在现代企业中的重要作用和肩负的重大责任。下面我将就此次培训的授课内容谈一谈个人的一点看法和心得，不足之处请领导批评及指正。

班组长培训课程分管理课程和汽车技术课程，汽车技术课程是日常一些汽车知识，不再赘述。感觉对自己能力提升最大的是班组长管理课程，通过学习老师传授一些班组长管理使我认识到了过去自身管理工作中存在的缺点。接受此次授课之前，我的工作重心重点在“事”上面，主要精力在履行班长职责和完成生产任务方面。但是缺乏在“人”上面用心。管理方法一直比较粗放和简单，经常是工作虽然完成，但工作过程并不顺利。有时候处理问题时，还一些员工还有些情绪。在此次培训中我学到了任务安排能力、沟通力、协调能力和员工管理能力和工作技术能力具有同样重要的意义，某种程度上甚至会影响工作的成败。

自己也明白这是自己存在的缺点，缺乏有效的管人艺术。管理是一门科学，领导是一种艺术。科学好学，但是艺术难以掌握。每个人性格特点不同，需要区别对待对症下药。这个问题我当时也与老师交流过，她说自己先要通过日常员工行为观察本班组每个人的性格特点。把这些都写好列好，再在平时根据每个的人性格特点进行工作上的交流和管理。

经过此次学习，我认识到了之前管理工作中存在的缺陷，并为自己今后的管理工作制定了如下计划：

一、正确看清自己，懂得自己性格缺陷，努力多与领导等同事沟通交流，改变自己的

二、加强情绪管理能力，面对突发性事件克制自己的情绪，尤其不要让情绪控制自身行为，理性分析问题并需找最佳解决途径。

三、学会使用双赢思维。在工作中放弃非此即彼、非黑即白的思想，多采取换位思考和共同交流的方法，与班组成员共同制定和实现班组工作目标，并在成功后分享成功的经验和体会，用共同目标激励和领导班组，化压力为动力，最终做到共同进步和共同激励，从而推动工作开展，加强班组建设；

四、加强班组成员情绪控制，在日常工作与生活中积极引导同事之间的情绪，多与同事开展情绪交流，并向同事介绍情绪控制方法。注意观察各位班组成员的情绪反应，提前进行引导和交流，及时消灭消极情绪，保证工作的正常运转和生活的有序进行。

卓越领导力培训心得总结 篇7

所以当我说下一步会更有挑战，也是好事.记住：成长源于挑战.当收到新思想、新问题甚至新时机的挑战时，你的思想会愈加成熟;当通过锻炼来挑战自己身体时——比方增加举重的负重，或者跑得更快更远，你的体力得到增强.这里给大家分享一些关于卓越领导力培训心得，供大家参考.卓越领导力培训心得1

于x月x日举办了副科级领导干部培训班.我非常荣幸的参加了这次培训班.下面就参加这次培训班以及对科学开展观的认识和理解，如何增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性，进一步按照科学开展观要求解放思想，转变观念;如何解决影响和制约气象事业科学开展的突出问题，明确工作思路，转变效劳理念，谈谈自己的心得体会.一、学习实践科学开展观，就是要全面提高自身综合素质.(一)是要学习牢固树立科学开展观的学习理念.古人云，求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源.我要用开展的眼光看待学习，解放思想、更新观念不是轻而易举的事情，需要摒弃过时的思维模式，改变落后的习惯做法;需要克服安于现状、不求进取的思想，强化敢为人先、开拓创新的意识;需要翻开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握时机努力学习提高素质，就有被高速开展的时代所淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动.(二)是努力做到全面系统持之以恒地学习.我要把深入学习邓小平理论、科学开展观，与气象工作实际紧密结合起来，与深入学习科学文化知识特别是气象知识、科学领导等紧密结合起来.(三)是紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习.紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习，边学习、边思考、边实践.特别是我作为业务副局长，对业务掌握的还不够全面，需要我既要向书本学习，不断加强理论知识学习，提高理论水平，掌握工作规律同时更要注重工作实践.三人行，必有我师也，在日常的工作中我要保持谦虚谨慎的工作态度，互帮互学，取长补短，在实践中获取真知，增长才干，使学到的知识转化为实际本领，真正做到学以致用、以用促学、学用相长，促进主观世界改造和业务工作深化，从而不断提高业务水平和工作能力，全面提高自身整体素质.二、学习实践科学开展观，就是增强效劳意识.一是要大力发扬主人翁精神.做好各项工作，需要有高度的主人翁责任感.责任心不是上级强制压下来就会有的，那是被动的工作，如果在这种心态下工作，就不会发挥主观能动性，不会有创新.高度的主人翁责任感是一种自发的行为，源于每个人的内心深处.因为热爱所从事的工作，把自己的工作岗位作为事业来对待，把自己的追求与气象事业的开展紧密联系起来，将个人熔入气象这个大的集体，时刻想着自己是气象这个大家庭的一员，围绕自己所在岗位上的工作，把如何才能提高工作质量作为每天需要思考的问题.二是要树立集体利益高于个人利益的思想境界.干好工作需要有高尚的奉献精神，树立良好的作风，先公后私，要想到气象事业开展了，才有自己的进步.讲究奉献，就意味着少谈个人所得，树立气象的开展和利益高于一切的思想境界.三、学习实践科学开展观，就必须扎实工作.首先要切实树立和落实科学开展观.必须坚持用马克思主义的世界观和方法理论指导工作实践，按客观规律办事，一切从实际出发，实事求是，用联系的、全面的、开展的观点看问题，防止和克服工作的随意性和盲目性.坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断把工作中取得的新进展推上新台阶.其次要坚持求真务实的工作作风，扎扎实实地做好自己的本职工作.敢于讲真话、干实事，具有充足的钻研劲.要坚持开拓进取、勇于创新，积极思考工作;多听取群众的意见，总结经验教训;不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高工作质量和效率.回想3年多来在副职岗位上的工作，结合学习实践科学开展观，使我对副职工作有了更深层次的认识：副职是正职的助手，发挥着承上启下的作用，在领导班子中相当于二传手的位置.要成为一名合格的副职，除了需要具备良好的政治素质、思想素质、道德素质和专业素质外，还应当努力做好以下几个方面的工作：

(一)在工作中找准位置、认清职责、当好助手、扎实工作.古人云：骏马能历险，耕地不如牛;坚车能载重，渡河不如舟.人也一样，有其长，也有其短.只有找准自己的位置，才能限度地发挥个人潜能，有所作为.副职作为领导班子的一员，作为正职的助手，对分管的工作应积极主动地做好.既要对正职负责，更要对工作负责，凡属于自己职责内的事，应当发挥自己的主观能动性和创造性，拿出自己的意见，不能事无巨细都请示正职;不属于自己职责范围内的事，则应当积极提建议、出主意，当好参谋决不能事不关己，高高挂起.在难题面前，副职要及时解围.有时，正职处在矛盾的焦点上，不便发表看法，这时副职应当主动出面化解矛盾，为正职排忧解难.真正做到到位不缺位，排难不推难，补台不拆台.思想上相互理解、相互信任，工作上相互配合，这样有利于维护领导班子的团结，增强领导班子的凝聚力和战斗力.(二)遇事先从身上查起

班子成员应首先在自己身上找原因，改变作风，认认真真为群众办了几件他们最关心、最迫切、最直接、最现实的事情.不要发生了矛盾、出现了为问题，首先在群众身上找原因.一些干部早就脱离了群众，还口口声声说群众难管.往往是抓首要分子、查参与人员，在群众身上找原因.结果，看起来是平息下去了，可不久又起**.你不把心思花在工作上，花在老百姓身上，群众怎么能够服气呢?一有事情就首先问罪群众，老是埋怨群众不听话，把问题都推在群众身上，就会使问题和矛盾越搅越浑.这是神经衰弱、没有能力的表现，有事先从干部身上查起，才是科学的群众工作方法.我们必须明白一个道理：只有不讲道理的领导，没有不讲道理的群众.只有心里装着百姓，扎扎实实改变作风，才能把老百姓的难题、难事解决好.什么是能力?什么是政绩?真心实意为老百姓解决困难和问题就是能力，就是政绩.要教育好群众，首先要教育好干部.有事先从干部身上查起，这才是科学的群众工作方法.真正转变观念，无私无畏，真抓实干，就能干成事干好事，群众的怨气就消了，干群关系密切了，科学开展也就有了前提和根底，工作干得也就会得心应手.(三)真抓实干，真正起到表率作用.今年是我局非常困难的一年，也是充满机遇的一年，悲观压头、束手无策是没有出路的，只有毫不畏惧、奋起实干才有希望.一切方法，只有在实干当中才能找到;一切问题，只有在实干当中才能解决;一切机遇，只有在实干当中才能抓住.要把科学态度与实干作风结合起来，把尊重规律与积极作为结合起来，把上级精神与本局实际结合起来，把着眼长远与抓好当前结合起来.要以实干为荣、以实干为责、以实干为大，坚决摒弃多干多错、少干少错、不干不错的消极心态，坚决破除干得好不等于领导印象好、干得少不等于提拔时机少、干得差不等于组织评价差的功利思想.实干既是领导干部的优秀品质，也是领导能力的鲜明特征;既是的领导方法，也是过硬的领导能力.领导能力既来自于实干，又见之于实干.领导干部既要有科学的、先进的理念，又要是操作的里手.如果只会说不会干、只挥手不动手，山也还是那座山，难也还是那个难，就毫无能力可谈，也毫无水平可言.(四)用心去做，做出水平

用心去做，就是要有良好的精神状态，为气象事业的开展和人民群众的利益，把全部心血用在工作上.我们正在进行的事业是前无古人的伟大事业，我们干的工作具有开拓性，没有现成的模式和经验可以遵循和借鉴，为此，惟有坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，科学开展，以百倍的努力，才能不断夺取新的胜利.做出水平，表达了一种对dang和人民极端负责，对工作极端热忱的精神，表达了一种工作标准和对理想的不懈追求.这正是我们dang历来大力倡导的.所以，我必须脚踏实地，用心去做好每一件事，每一项工作，干出水平，才能为气象事业的持续、健康、快速开展作出应有的奉献.以上是我学习实践科学开展观活动的的粗浅体会，今后我还要继续深入学习，在学习中提高，在工作用应用，不断丰富完善自我，做学习实践科学开展观的忠实执行者.卓越领导力培训心得2

作为一名普通的员工，我有幸参加了叶小松老师的培训讲座.我很感谢公司和领导对我的信任和栽培.叶小松老师是新加坡印咨询集团(希尔-开锐-博维)董事长/总经理，厦门咨询行业协会会长.是一位一流的讲师.我怀着对叶老师的崇敬和公司对我的信任，无比冲动地听完这堂培训课.叶老师在台上讲得声情并茂，我在台下听得也是心随其动，仿佛老师讲的就是我的亲身经历，让我对自己的职业生涯在这短短的一堂课上重新上演了一番.此次讲座是一堂名为LIT(领导力情境训练)是一套针对企业中高层管理者实战性情景管理培训课程.课程采用国际高尔夫球竞赛规则(鼓励机制下的“挥杆进洞〞――案例处理)，以企业内部向下管理，即如何有效地进行对下属团队的管理【18个状况、54个案例】为主题，将企业内部员工关系管理、有效督导沟通、上下级职能协调和管理与领导、目标管理等有机融合一体进行课程设计.这是一堂设计精良满意度极高的讲座.尽管如此，我觉得对于我们普通员工来说也是一堂受益终身的课程.还清楚地记得叶老师做了一个很形象的比喻.公司就是一盘象棋，虽然地位各异，分工不同，但是每个棋子都是组成一个完整棋局不可或缺的，每颗棋子都有其不可替代的作用.我们只有把握好全局，利用好每一颗棋子，才能取得最终的胜利.虽然有些时候牺牲难免，但是顾全大局才是做重要的.这不仅仅需要领导的英明决策，更离不开我们员工的密切配合和有力支持.正如叶老师所说员工在棋局里的地位最低，是那个最笨、最普通的，但不能否认的是，我们在整个棋局中是人数最多，也是不可替代的那个，有时甚至能对全局起着决定性的作用.我们做销售和售后的，天天做的就是跟人打交道.在那里，叶老师的先处理「心」，再处理「事」的原则就是我们处理好工作的方法.做人做事心态最重要，心态决定一切，只有把心态放端正了，才能把自己的位置找准确.首先我们要明白自己将要做什么事情，应对什么样的人，找准自己的主角.比方在销售产品的时候，我们是要尽可能地向顾客介绍我们的产品，让他们了解理解我们的产品，这个时候我们要幽默健谈，不要一味地只说自己的产品，要先了解客户有怎样的需求，针对他们的需求推荐适合他们的产品，这样不仅仅销售了自己的产品，某种程度上他还会把你当朋友，是你帮助他解除了困扰，下次有需求的时候说不定还会找你，这就是开展中的潜在客户.在做售后的时候就又不同了，相信没有人会平白无故地来找你的麻烦，所以不要把售后当都做是麻烦事.顾客买我们的产品就是为了用得舒心，实现自己的使用目的.我们把产品销售给他们，就有义务有职责保障他们的权利.只要我们太度诚恳，尽力为他们解决问题，我相信即使事情没有到达他们预期的效果，他们也会给予支持和理解的.这样不仅仅给顾客留下好的印象，防止客源的流失，更有助于树立公司的正面形象.所以先处理好自己的心态，再去做事情，这样才可能把事情做好，客户满意了，自己也简单许多，何乐而不为呢?

这次除了对自己的工作有了更深层次的认识，更重要的是学到了如何维护好上下级关系.我觉得叶老师虽然是在教管理层如何管理下属，但是光管是不行的，还得有人理阿.在日常工作中，我们不能光是被动地做事情，要用心主动，遇到问题要用心像上级反映，不要等到上级发现了，事情已经到了不可挽回的地步，那么受罚的不仅仅仅是自己，还可能牵扯其他的同事甚至的领导.矛盾虽然是无处不在的，但是只要协调好各方面的关系，上下统一，我相信矛盾是能够缓和乃至化解的.叶老师的讲座还有很多值得我们去学习借鉴的地方，这需要在以后的实践中去慢慢发现，慢慢运用.透过这次学习，解除了我很多困惑和不解，我会更加沉着应对今后的工作，更加努力，以更好的姿态去向公司汇报，用自己的实际行动给自己、给公司交上一份满意的答卷.卓越领导力培训心得3

我非常有幸参加了__组织部举办的_X年科级干部培训班，培训期间，通过聆听有关教授和专家进行了深入浅出、有理有据的讲解，我们系统的学习了dang的各项理论、方针政策、法律法规、廉政准则等内容;了解了当前国际国内形势、国家平安、经济建设、生态环境、科技开展、根本县情等知识;熟知了能力建设、领导艺术、做人处世的根本理论与方法.通过十天的培训学习，有效地提高了自身的理论水平，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了dang性煅练，深化了对dang的正确领导的认识，增强了干好本职工作的动力.现将有关学习心得小结如下：

一、受到了一次思想道德教育，有助于提高个人素养

做为一名合格的在工作中要加强学习，提升个人素养，提升人格魅力.要逐渐培养志存高远、正直高尚、老实守信、以身作则、言行一致、光明磊落、勇于担当、宽容大度、关爱他人的良好人格.要树立正确的价值观和人生观.要具有敏捷的思考力、正确的决断力、敏锐的洞察力、坚决的执行力，要具有亲和力、激发力、凝聚力、演讲力、组织力.要不断加强自身修养，使自己具有良好的高雅气质、风度、魅力.在工作中坚持做到：

诚信为本、平等待人.在工作中，要勤于学习，不断充实自己，用知识和能力提高人格魅力.努力学习政治理论、科学文化知识，加强自身修养，提高综合素质;学习领袖人物的交际艺术、领导风范和人格魅力，培养高尚的情操;向当代先进人物学习，树立适合自身的理想人格目标;向人民群众和周围的人学习，博采众长，取长补短.勇于实践，善于总结，不断塑造和完善人格魅力.要积极参加各种领导活动，主动接受挑战，在实践中增长才干，锻炼人格;要经常与人沟通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要严格管好亲朋好友和身边工作人员，使他们成为展示自己人格的重要窗口;要从小事做起，探寻和创造建立良好人缘的切入点、结合处和连接部;要敢于同各种不法、不良行为作斗争，增强塑造人格魅力的勇气和力量.在工作和学习中，定期反省自己的人缘开展状况，及时总结成功的经验和失败的教训;虚心听取多方面的意见，及时发现和改正自己的缺点;经常开展自我批评，同时鼓励他人批评和监督自己，营造彼此之间诚恳批评和热情监督的良好风气.二、受到了一次科学开展观再教育，有助于促进工作的科学化

科学开展观，是立足社会主义初级阶段根本国情，总结我国开展实践，借鉴国外开展经验，适应新的开展要求提出的重大战略思想.强调认清社会主义初级阶段根本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划开展的根本依据.科学开展观，第一要务是开展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续开展，根本方法是统筹兼顾.学习和贯彻科学开展观就要结合实际领悟和实践：

――必须坚持把开展作为dang执政兴国的第一要义.要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋开展，不断解放和开展社会生产力.要着力把握开展规律、创新开展理念、转变开展方式、解决开展难题，提高开展质量和效益，实现又好又快开展，――必须坚持以人为本.要始终把实现好、维护好、开展好最广阔人民的根本利益作为dang和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人_体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面开展，做到开展为了人民、开展依靠人民、开展成果由人民共享.――必须坚持全面协调可持续开展.要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济根底相协调.――必须坚持统筹兼顾.要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性.既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破.学习贯彻科学开展观，就要结合工作实际，从教育教学实际出发，立足学校、立足教学、立足教研，想实招，办实事，求实效，切实解决广阔教师急需解决的问题，为教师效劳、为学校效劳.学习实践科学开展观，就要牢牢把握深入学习实践科学开展观活动的总要求;开展深入学习实践科学开展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全dang的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快开展、促进社会和谐稳定的迫切需要.dang员干部受教育、科学开展上水平、人民群众得实惠，是开展深入学习实践科学开展观活动的总要求.这个总要求，为深入贯彻落实科学开展观指明了方向，是搞好学习实践活动必须贯穿始终的一条主线.深入学习实践科学开展观，需要将思想认识上的收获转化为指导科学开展的实际能力，转化为推动科学开展的实际行动.科学决策是领导工作的主要内容，是推动科学开展的关键环节.所以，我们要深入学习、科学领会、认真贯彻，创造性开展.三、受到了一次廉洁自律教育，有助于自身廉政建设

使我们清楚了学习贯彻『廉政准则』，一要进一步加强dang性修养，牢固树立宗旨意识.要自觉加强dang性修养，从思想道德教育这个根底抓起，筑牢拒腐防变的思想道德防线.二要进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色.作为dang员领导干部，要认真处理好亲情与dang性的关系，坚持原则、秉公办事、公私清楚，做到两袖清风，一身正气.三要进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范.领导干部要牢固树立正确的人生观、权力观和政绩观，并把它溶化在自己的一言一行、一举一动之中.自觉做到条件变了艰苦奋斗的作风不丢，环境变了吃苦耐劳的精神不减，时代变了甘于奉献的传统不变，成为遵纪守法的模范.四、学习了的用权和沟通艺术，有助于提高工作艺术

在培训中，的用权艺术和沟通艺术也非常有用，讲的是艺术，更是工作方法和工作策略.清楚了权力的来源，用权的八大原则，用权的方法和技巧.要谨慎使用权力，不要迷信权力;要注意适当放权，不要迷恋权力;诚信是影响力的根本.沟通艺术，讲的是在现代社会里，一个人的成功与其沟通技能密切相关，一个组织的绩效能否提升与其内外部沟通状态也息息相关.有效的沟通能更快地解决问题;更果断地做出决策;更融洽地营造交谈气氛;更密切地建立商务关系;更专业地树立公共形象;更快地从众多求职者中脱颖而出要学会沟通，学会处事，与同级会沟通，与下级会沟通，与上级也要会沟通，与媒体与自己也要会沟通，要以诚相待以礼相待，要讲究语言语调也要肢体和动作.总之，十天的学习，时间虽短，内容却很充实，收获很大，受教育很深.卓越领导力培训心得4

春节一过，公司就组织了为期3天的中高层管理技能培训，这充分说明了公司重视对中高层管理者提升管理能力学习的重要性.虽然类似的培训已经学过，以前对『非人力资源主管的人力资源管理』与『领导力』感受与理解不是很透彻，但此次感受颇深.公司请的是清华-中旭商学院院长张永久院长给予授课，张老师授课比拟生动，所有参训学员分成7组，让每个人都充分的参与，并集合团队的力量去争取优异的成绩，使大家既做参与者也做竞争者.授课中张老师采用了大量的事例与录像，用一种平等的心态与大家去探讨工作、生活、人生的哲理，课堂气氛热烈而生动，充分的调动了所有学员的积极性和参与性，使大家在欢快中学到了知识，但最重要的是培训的内容让我们每个人都静下心去思考一些问题，去怎样的提升自己的管理和学习能力，管理好自己的团队，共同达成工作绩效目标.现将三天的培训心得做如下分享.一、2月7号讲的是『非人力资源主管的人力资源管理』课程.以前对人力资源管理并不是了解的很透彻，只是很片面的了解人力资源只是包含：人员的招聘、绩效目标考核、薪资以及培训等，但是经过这次的培训，让我对其有了新的认知，充分的认识到人才的重要性及部门领导在人力资源管理中的关键性作用，其主要心得有如下几点：

1、人才的重要性

可以说，人才是企业的核心资源，人力资源战略处于企业战略的核心地位.虽然企业的开展取决于企业战略决策的制定，但最终起决定作用还是企业对高素质人才的拥有量，只有有效地利用与企业开展战略相适应的管理和专业技术人才，程度地开掘他们的才能，才可顺利推动企业战略的实施，促进企业的飞跃开展.2、部门领导在人力资源管理中的关键性作用

①、首先配合人力资源管理部招聘、评估人才，作为部门领导人，最为根底和重要的工作之一是要非常清楚地考虑，我们的部门到底需要什么样的人，将需求明确传递至人力资源部门进行招聘，并配合人力资管理部门对应聘人员进行评估、甄选，确定适宜人员，最终将适宜的人放在适宜的位置上.②、进行有效地培育与开展

首先，在工作中，要使每一位员工要与公司的利益、开展保持一致，当员工的利益和公司、团队保持致时，要对每一个员工需求给予理解和尊重，让每个员工保持充分的思想和思维的独立性，这是相互尊重和信任的根底.并了解部门员工的个人追求和期望的利益，当员工希望多功能的专业知识和技能以及有好的创意及想法时，作为部门领导一定要加以引导、培育，分配工作时往往不仅限于单一类的工作工程上，应给予员工更多的开展空间.所以作为部门领导必须有责任去了解员工的个人追求，从而通过有效的引导，工作和信任等协调员工与组织利益的一致性.其次，对于每个新进部门的员工，作为部门领导就是他的第一培训师，可以这样说，员工后期成长与部门领导言行身教有着不可分割地密切关系.所以，部门必须制定一系列的培训方案、工作方案及个人开展方案及目标并制定员工个人档案夹，进行细致化的有效的管理，总结每个环节均需要作思想上的交流，给员工人性化关心，必要时可亲力亲为，以身示范加以引导，帮助员工找出工作中的短板，提升工作效率.让员工产生的强烈的归属感与信任感，从而提升员工的忠诚度.③、制定合理有效的目标考核及绩效管理制度

部门领导结合实际，并根据部门绩效指标，制定较为全面、完善的绩效考核制度，目标到人，否则无法程度激发员工的潜能，同时对目标过程给予督导，对目标过程中的问题反应及进给予沟通、引导.当然，绩效表现必须更多与鼓励制度挂钩(如可变薪酬)，目标达成度高、思想觉悟高、执行力强等可适当的进行加薪、表彰等，以此激发员工在创造更高的生产率的同时获得更好的回报.二、2月8号至9号用了两天的时间进行了『领导力』的培训，张永久老师用深入浅出的语言、生动活泼的课堂气氛、精彩的领导力培训案例分析演讲传授给我们，让我理解了管理者和的要求与职责，更宏观的理解了管理者的概念，作为管理者在企业中所处的位置和作用，应怎样去做好管理者的角色.并从不同角度去体会最新的企业管理知识，进一步拓宽了视野，使我对企业管理的思路、观念和思维方式的认识又得到了一次全面的更新.以下为几点心得：

首先老师给我们大家看了一张图，是一只昂首挺胸的大公鸡带着一群鸡过独木桥，他让大家答复每个人都看到了什么?每个人的答复都不尽相同，这就说明每个人的理解角度和理解力都是不同的.其实我的理解就是作为领导就的有领袖风采——很强的方案能力、专业知识、细致、自信、承当、坚决的信念.在一个团队当中领导对团队起着至关重要的作用，没有领导也就是“群龙无首〞，团队就会一盘散沙，没有共同的目标.领导也就是在这个团队当中起到一个领头的作用，不管在任何时候，领导就要做到“身先士卒，不畏艰险〞，而且要“未雨绸缪〞，因何事都要做好周密细致的方案与安排，并有效的按方案运作，使团队的每个人都会做得很好，从而团队也会做得很完美.但有的时候结果证明并不是想象的那么简单，人总归有出现失误的时候.‘兵熊熊一个，将熊熊一窝’，用到此处也许有些言重.但在团队当中没有个人的失误，只有领导的无方!这就是领袖!无论过程是怎样的，最终的责任是要由领袖来承当，无论是谁出现失误，领袖就应没有任何怨言，因为，他是领袖，他有自己的责任，就是必须为团队去承当责任(其实承当责任是双向性的，既要勇于承当上司的责任，也要承当自己和下属的责任)，所以这就要求作为管理者就必须扮演好自身的角色，要正确的制定目标与方案，并安排执行下去，做好督导工作，共同的去达成工作目标.要做杰出的领导，就要都表现出很强的自信，远见卓识，善于清楚地描述和表达自己所追求的目标和毫不动摇的决心;不墨守成规，敢于创新，经常以出人意料的方式行动;不断改变传统，试图建立新的规则，要对环境的变化和开展特别敏感，具有很强的预见能力.领导，还要具有两方面的特质.一是专家，这是本身拥有的相关专业技能和知识，它既有助于推进组织任务，也可赢得下属的尊敬;二是典范，这是一种因个人的独特人格特质，通过言教身教而获得下属的认同.可以说，现今社会的领导行为更多是一种素质影响力，它依赖于的素质品格，使得部属因心悦诚服而接受其领导，并完成其指派的任务.2、真正的拥有自己的追随者.一个高效的未必众人皆爱.其追随者都以正确的方式工作.受人欢送并不是领导力，成效才是〞.因此，衡量一个好领导的标准，不是到底有多少人害怕他，而是他所带着的团队到底具备多强的凝聚力，到底具备多强的战斗力，到底能够持续创造多大的效益.所以，一个，要实现从单纯管理者到真正的转变，还要担当好三种角色：教练、典范、拉拉队.①、教练.首先，能给员工指出愿景.愿景是一种希望，也为一种能量，它是组织战斗力的目标.其次，要成为团队训练者来帮助员工培养技能.如今的员工，大都属于知识型，学历比拟高，如果不善教导，那就难以领导.②、典范.领导要起到感召的作用.我们常说，“典范的力量是无穷的〞.员工为什么愿意跟随领导朝着一个共同愿景去努力奋斗?根源还在于员工对行为和人格的信任.只有当的做法让员工感到信任和尊重时，他们才会自觉自愿地追随的做法，这就是典范的力量.③、拉拉队.领导要给员工动力，要为员工喝彩与鼓励.当员工有令人激赏的表现时，明确地表达对他的赞美.作为，应经常向员工表示对其工作的认可，尤其是要在公开场合表扬他们.没有下面的员工的支持，即使是再小的梦想和方案，也都没有任何意义.当然，赞美并不排斥批评，但批评应该选择在私下场合，既要注意不伤及员工的自尊和积极性，又能到达惩戒的效果.4、在老师EQ量表测试中的七种管理者的权力根底中，我的“威迫权力〞与“关连权力〞稍有欠缺，是自己的弱项.知道自己的管理弱点后才能有效的制定出提高自己弱项的对策，从而使自己的管理全面化.俗话说“认识别人容易，认识自己难.特别是找自己的缺乏更难〞.因此，我们充分分析自身的“公开区〞、“自我盲区〞、“隐藏面〞和“未知潜力〞，从而知道自己是谁，怎样行为，并且能够认识自己的技巧、优点、弱点，以及对他人的影响力，进而找寻提高领导影响力的开展路线.要善于用上司的强项来补自己的缺乏，还要合理的应对上司的弱项，以形成互补的管理模式，实现双赢.其次与上司、同一阶层、部署合理相处，运用好自己的情绪，达成工作共识，建立充分的信任与和谐的关系.5、对企业忠诚及感恩

①忠诚，是职业人应遵循的一种职业根本准则，是指对组织或个人真实无期、遵守承诺和契约的品德及行为.首先要喜爱自己的工作，不留余力地为公司增加效益.前提是必须一切从大局出发，保守组织秘密，工作中领导安排的事，必须尽快完成，要以正面的态度主宰公司的经营;以正面的态度主宰自己的个人生涯.②学会感恩

当张老师的音乐响起的时候，当所有的灯熄灭的时候，当我们彼此的感恩他人的时候，使我们的心灵又进行了一次洗礼.使大家明白，不管在生活中、工作中，一个不会感恩的人，是不会受人尊重和重用的.我们要感恩父母的养育，感恩师长的教诲、感恩于我们的公司、感恩于我们的领导、感恩于我们的朋友、感恩于曾给予我们帮助的人……

他告诉我们“用爱心做事业，用感恩的心去做人〞“予人玫瑰，手留余香〞的道理.总之通过本次培训，丰富了自身素养.在今后的工作中，我将不断学习，不断实践，在行动中思考，在思考中行动，运用学习到的理论知识，努力实现工作的合理化、精细化、科学化、化，将新的知识和思想融入自己的工作中，不断开展和提升自身的能力，为企业的开展而努力的工作.卓越领导力培训心得5

一、生活做人方面

1、通过课程内容的反省反思主题，引起了对自己曾经生活的日子进行了深刻反思.虽然杨教练反复无常的再简单不过的一句“到底我怎么啦?〞，但在自己心里对这课程内容之一的“角色定位〞问题，引申出为人处世问题.我们时常在生活中，日复一日、年复一年地生活，一遇到任何不愉悦、伤感、郁闷、无奈之事后，往往都是从外部因素进行“责难〞，却没有从自己来思考和分析.在课程培训后，深刻感受到自己才是自己生活的主人，而我们在这个社会生活着，就是扮演着不同的角色，正是扮演着不同的角色才使我们的生活丰富多彩，而在不同的角色里我们得弄清楚自己是“怎么样的〞，才不会“逾越角色〞做人做事，才能用适当的角色去面对自己的生活，才能知道所谓的“人贵有自知之明〞的道理.2、通过课程内容的感恩珍惜主题，确切体会到，人活在这世上，对很多东西是无法去预见和猜想，更很难去把我，杨教练的“活在当下〞人生心态，让我们重申出对生命与生活的感恩和珍惜.此次课程，启发_大的就是对“生命源头的认识〞.我们每个人的生命，是父母给予的，父母是我们能够“活在当下〞的源头.以前，自己从中国传统文化中，理解体会过“百善孝为先〞这句话的深刻内涵，但从生物进化和心态情操考量，对“生命源头〞有了更深刻的看法，启发出我们应该用感恩和珍惜的心态去对待自己的父母及身边的人，才能更好地“活在当下〞.二、学习方面

通过对课程内容理论学习和实践课的操作，认识到“学习〞对一个人的成长、开展和成才是多么至关重要，同时在这次课堂上再次坚决了自己的“学习方案和职业规划〞.在课堂，同事们在谈感受时，都或多或少讲自己的下一步“学习方案〞，并通过课堂培训讲了“对自己的发现〞.因此，慢慢发现自己的一个兴趣是“学习〞.对于自己学法学科班出身，在职业和专业背景设置上，考取“法律职业证书〞乃是专业知识的成果.在这次课程里，杨教练和同事们的熏陶下，自己本已在年初要方案再考一个职业证书为自己将来更大开展和掌握更多的谋生手段，在课堂上的气氛更加激发了自己坚决“学习考证〞方案.因此，此次课程，给我带来了学习动力和坚决学习方案，在把公司安排的任务做好前提下，将严格按学习方案，在今年11月份准备参加“企业人力资源管理师〞考试，这是在本次课程过程中，收获的信心和“方案〞，并做好为冲破自己知识和职业瓶颈加油努力.三、工作方面

赢在教育卓越人生培训心得 篇8

（林子博妈妈记录整理）

——张勤，中国教育电视台《师说》栏目特邀嘉宾，家庭教育专家、青少年教育专家、中国心理卫生协会会员、科普作家、中国亲子关系学学者、中国性格关系学学者、博雅观察咨询培训师、北京市青少年法律与心理咨询服务中心心理咨询师。

上周六3月15日有幸听了张勤老师的《天性教育成就孩子卓越人生》的大型公益讲座，作了详细的记录，提供没去听课的老师和家长们一起分享，共同探讨关于孩子天性教育问题，促进孩子们的健康成长和学习。

前提：所谓的天性教育，就是尊重孩子自然的年龄特点和生长规律，充分保护孩子与生俱来的灵性，保护其天赋和创造力，而不是传统意义上的灌输理念。实施天性教育，挖掘和提升孩子未来发展需要的素质能力，传承文化，培养不断创新的探索意识。

从上世纪80年代起，我国独生子女政策打破了延续几千年的子女教养体系，逐渐形成了近30年来保姆式的教养方式。而这种保姆式教养方式的出现，导致孩子的能动天性被扼杀，自强自立的独立意识得不到培养，“娇生惯养族”和“啃老族”层出不穷。

《天性教育成就孩子卓越人生》讲座内容纪要：

孩子越小，越容易辨别出他的性格。一个人天生俱来的，江山易改，本性难移的性格，要按他的本性扶持他，一定会有若干条适合他的道路在等着他！让孩子成为他自己，能自己做自己时，是最轻松的，1

幸福指数是很高的。因为只有当一个人可以自己做自己时，才不用戴那么多的假面具去生活，他的聪明程度是最棒的，聪明才智不会被压抑，才能光芒万丈。

一、现在孩子出现最多的问题：

厌学、磨蹭、多动、早恋、自卑、固执、攀比、忧郁、不爱读书、好习惯少、无法沟通、自理能力差、没有主见、过度自我。

要按照一个儿童应该走的道路去养育他，这样当他长大成人时，才不会偏离他的本性！——《圣经》

调整你对孩子的养育方式，使它适应孩子天生的发展模式。当他逐渐成熟时，他就不会背离他天生的生命模式。——《圣经》

二、把人的性格划分为红色性格、黄色性格、蓝色性格和绿色性格四种。

色彩性格，让孩子做他喜欢和擅长的事情，让他喜欢自己的事情。我们要包容和爱孩子的缺点，心疼他，帮助他。因为他的缺点（弱点）更需要您的爱。

（一）、红色性格（外向性格）：代表人物，孙悟空。

——热情、快速、暴躁，不太顾他人感受，喜欢评价人，好胜，会自觉做到最好最优。

表现特征：说话语速较快；永远不会吃亏的；非常直爽。精力旺盛，孩儿时代，妈妈会带得很累。爱评价人，会说哪个哪个不怎么样

或没水平。很好胜，成绩不好了就会自觉发奋，力争上游，他仿佛天生就是奔着“赢”字来的。

1.天生的领导者； 2.决定快速，信心十足； 3.喜欢竞争，痛恨失败； 4.完全彻底，黑白分明； 5.不屈不挠，越挫越勇； 6.顶天立地，骄傲人生。

（二）、黄色性格（外向性格）：代表人物，猪八戒。——透明、欢快、喜形于色，乐观开朗，擅长表达。

表现特征：边学边玩，边吃边玩；天生的乐天派；浪漫主义者；纪律不太好，坐不住；嘴巴甜，爱叫人。家中最好带的孩子，但对老师来讲，黄色孩子是老师最难带的孩子，因为他们太爱动了。如果在课上他捣乱，老师又不喜欢他，他就越来越动。

1.天生演讲家； 2.自信乐观，活泼好动； 3.轻松交友，机制灵活；

4.崇尚浪漫，想象力丰富； 5.崇尚浪漫，极易相处； 6.总是不断发现新大陆。

（三）蓝色性格（内向性格）：代表人物，唐僧。——忧郁，安静，稳重。

表现特征：性情中人；夹着尾巴做人；最容易自责；完美主义者；易记仇，生闷气，不够豪爽。不太自信，怕别人不重视他。胆小怕事，做事需要鼓励和推动，很少粗心大意。一个班级里，首先破坏纪律的，肯定不是蓝色。蓝色孩子在班里最乖的，是老师最喜欢的孩子。会看大人的脸色做人。

1.天生思想家； 2.尊重权威，尊重规则； 3.小心谨慎，细致周到； 4.沉沉稳重，三思后行； 5.敏感性请，藏而不露； 6.严于律己，严于律人。

（四）、绿色性格（内向性格）：代表人物，沙僧。

——和平性格，感情藏得很深。

表现特征：脾气最好的人，最有耐心，不争不抢不抱怨。从小不找父母麻烦，会自己玩很长时间。怕“变”；语言、肢体动作较别人慢一点；常常无表情；最想要的是得到重视。适合潜伏工作。

1.天生外交家

2.最有耐心，脾气最好； 4.不抱怨，不争论，和平相处； 5.腼腆害羞，情绪平稳； 6.深藏不露，中庸之道。

三、性格与学习动力：

平常千万别拿不同性格色彩的孩子比较，如果一定要比，也要拿同一性格的人来作对比。

（一）红色性格孩子的学习动力： 1.力争控制资本

心里能量最大，学习时会尽可能学得最好，来赢得同学和老师的重视。只能承受最重，不能承受最轻。

对红色孩子，我们要说：

——“孩子，你跟别人不同，未来你的人生之路应这样走，你要让自己的能量越来越大，让更多的人跟你在一起有幸福的感觉，你的未来一定是属于大众的。”

——“那我怎么能做到呢？”

——“很简单，就是每天认真听课，从跟着老师走做起！”

“你今天最喜欢哪个老师的哪句话？”课堂是如此重要，孩子的一切知识都是从课堂上来的，从今天起，从关注孩子的课堂做起吧！

2.被感激的驱动

红色性格的孩子是非常优秀的。就是一棵顶天立地的苍天大树。

“有谁能来我这里乘乘凉啊！”显示出我的伟大。

“有谁能来我这里依靠依靠啊！”显示出我的力量。

“哇，今天这件事多亏了我儿子，有我儿子真好！”

“同学们，今天这件事多亏了XXX，有XXX真好，来，让我们把感激的掌声送给他吧！”

长此以往，他以后怎么能不发奋？

（二）黄色性格孩子的学习动力：

1.力争展现的满足 2.童话就在我心中

“你有什么好能的，好显摆的？你还差得远呢？”这句话可毁了多少黄颜色的孩子！黄颜色的孩子最想通过表现自己来实现自己的价值。

对黄色孩子，我们要说：

——“孩子，你跟别人不同，未来你的人生之路应这样走，你就是要不断为自己寻找舞台，让自己的舞台越来越高级，越来越大，让更多的人看到台上的你有收获而幸福！”

——“那我怎么能做到呢？”

——“很简单，就是每天认真听课，从跟着老师走做起！”

（三）蓝色性格孩子的学习动力： 1.不断为自信充电 2.得到强有力的信任

蓝色孩子潜意识里“老师说的我一定要认真听，然后才能得100分。”蓝色性格的孩子一翻开本子，全是勾勾，“呀，我还是行的，很好哟！”如果发现一个大叉，潜意识里便会想：“啊？这可怎么办啊？”

“这事你行吗？真的行吗？”他就会受到打击。

对蓝色孩子，我们要说：

——“孩子，你跟别人不同，未来，凭借你的聪明才智，你只要抓住一样东西，我敢保证，你这辈子就会很幸福！”

——“那我怎么能做到呢？”

——“很简单，就是每天认真听课，从跟着老师走做起！”

（四）、绿色性格孩子的学习动力： 1.完成任务为本 2.争得平淡的重视

绿色性格的孩子以“90分万岁”。

一旦哪个方面感兴趣了，尝到甜头了，九头牛都拉不回来，会成为一流的人！

表扬他时，应平淡地拍拍他的肩膀，或在他面前为他竖起大拇指，给他一个飞眼，他就会美得不得了。如果象对待红色性格的人一样当众夸奖他，会吓着他。

对绿色孩子，我们要说：

——“孩子，你跟别人不同，在你未来人生之路上，有许许多多的任务在等待着你完成。你一定要想办法去完成。”

——“那我怎么能做到呢？”

——“很简单，就是每天认真听课，从跟着老师走做起！”

四、性格与人格培养：

（一）、红色性格孩子的培养：—— 红色性格的人最怕妈妈的唠叨。可不能经常在众人面前夸奖他，因为红孩子本身已经很自负了，你若再使劲夸他，他就会更霸道。

1、让他享有一定的控制权与选择权

2、适当的“慢”是胜利的保障

3、感受同情和怜悯之心

（二）、黄色性格孩子的培养：——做事虎头蛇尾，要多些提醒和强调。孩子多才多艺，巩固一两项去发展。不强迫，不打骂，对孩子的缺点多包容,人前多些表扬.1、保持应有的责任心和执着精神

2、给舞台去体验并验证自己

3、给他足够的娱乐时间

（三）蓝色性格孩子的培养：—— 蓝颜色的孩子最容易小心眼，最容易记仇，他不够豪爽，会把自己逼进死胡同。要与他多沟通，打开心结。

1、帮助他对不完美的事物形成宽容态度

2、培养他的豪爽与大气

3、学着分享感受

（四）、绿色性格孩子的培养：——，不要给他定太高的目标，教会他谈条件，不要说他磨蹭。

1、学习着中用、原则性的是非融洽；

2、调整并尊重他的低调；

3、帮他学习拒绝。

五、色彩性格警示录：

1、性格没有单一的绝对的性格

2、性格没有好坏，只是表达的时机是否恰当。

3、环境变化剧烈，性格变化也越多。

4、以后相处时，请关照孩子的性格特点。

如果你有一个红色性格的孩子，那么恭喜你，爱你的红颜色孩子吧！他将来会是一个伟大的大众领袖！

如果你有一个黄色性格的孩子，那么恭喜你，爱你的黄颜色孩子吧！他将来会是一个伟大的演讲家、小说家、艺术家...！

如果你有一个蓝色性格的孩子，那么恭喜你，爱你的蓝颜色孩子吧！他将来会是一个伟大的思想家、理论家...！