高三语文限时训练

高三语文限时训练（通用6篇）

高三语文限时训练 篇1

（一）、1．下面是近期网络上的一则新闻，有多处错误，或标点不当，或有语病，或不连贯。请找出四处并加以修改。(4分)

12月1日是世界艾滋病日，今年的宣传主题是“遏制艾滋、履行承诺”①。目前，艾滋病在中国逐步流行并呈现快速上升趋势②，已经从高危人群向一般人群③。

科学研究事实证明④，在工作和生活中与艾滋病感染者和病人的一般接触⑤，如握手、拥抱、礼节性接吻、共进晚餐、共用劳动工具、办公用品、钱币等不会感染艾滋病⑥。

艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮机、卧具、游泳池、公共设施传播⑦。咳嗽、打喷嚏以及蚊虫不传播艾滋病⑧。

序号改正序号改正序号改正序号改正

2、根据下面的文字，经过筛选、整理，给路透社下一个50字以内的定义。（4分）

路透社是西方四大通讯社（法新社，合众社，美联社）之一，也是英国创办最早的通讯社，是官方的喉舌。1850年由保罗·朱利叶斯·路透有德国创办，1851年迁址到伦敦。路透原为德国人，后加入英国籍。1865年路透把他的私人通讯社扩展成为一家公司。路透社是路透集团的一部分，业务占集团的5%，它侧重于国际新闻，素以快速的报道被世界各地报刊采用而闻名于世。答：3．给下面一则新闻材料拟一个标题。（不超过15字）（3分）

本报济南1月31日讯今天记者获悉，2月3日至3月4日，新春文博会将在济南大观园举行，各种演出、民间绝活、扮玩等将纷纷登场，不花一分钱，精彩节目看个够。

本届新春文博会的重头戏是歌舞、戏曲、曲艺演出和传统摔跤、秧歌大赛、民间扮玩等项目。主办者还特别推出了“六百”活动：百位书法家现场笔会、百名故事大王选拔赛、百名摄影爱好者摄影展、百名动漫名家作品展、百名曲世家登台献艺、百名民俗艺人表演等。另外还有“金猪贺闹元宵”迎春灯会，“辛苦了——我的农民兄弟”农民工贺岁电影专场等活动。

（摘自2007年2月1日《大众日报》）

4．把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。(只填句子的序号)(4分)①永恒的敌人是时间

②时间不会无休无止地载运任何事物

③在它的车厢里，上上下下都是一时的光彩和瞬息的强大④从永恒的终点看去，时间的来去全是空的⑤它并不是摧残、破坏、寇乱、窃盗、消磨、腐烂、散失和死亡

永恒的敌人是什么?____，____，____，_____，_____，时间不会把任何事物变得永恒不灭，只能把一切都变得愈来愈短暂有限和微不足道。5．请欣赏下面的漫画，揭示其寓意。（4分）

6、下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是()

A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。．．．．

B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最．．．．好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。

C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和．．．．为贵。为中日睦邻友好多作贡献。

D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。．．．．

7、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()

A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无．伤大雅的玩笑。．．．

B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情．．．．有独钟，屡看不厌。

C．美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费．．．．多少由参观者自行决定。

D．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更．．．．好的竞技状态和心理素质了。

（二）、阅读下面的文言文，完成8～10题。

杜慧度，交趾人也。本属京兆。曾祖元，为宁浦太守，遂居交趾。父瑗，字道言，仕州府为日南、．九德、交趾太守。初，九真太守李逊父子勇壮有权力，威制交土，闻刺史滕遁之当至，分遣二子断遏水陆津要。瑗收众斩逊，州境获宁。除龙骧将军。遁之在州十余年，与林邑累相攻伐。遁之将北．．

还，林邑王范胡达攻破日南、九德、九真三郡，遂围州城。时遁之去已远，瑗与第三子玄之悉力固守，多设权策，累战，大破之。连捷，故胡达走还林邑。乃以瑗为龙骧将军、交州刺史。卢循窃据广州，遣使通好，瑗斩之。义熙六年，年八十四，卒。慧度，瑗第五子也。初为州主簿、流民督护，迁九真太守。瑗卒，府州纲佐以交土接寇，不宜旷职，共推慧度行州府事，辞不就。七年，除使持．节、督交州诸军事、交州刺史。诏书未至，其年春，卢循袭破合浦，径向交州。慧度乃率文武六千人距循，禽循长史孙建之。循虽败，余党犹有三千人，皆习练兵事。六月庚子，循晨造南津，命三军入城乃食。慧度悉出宗族私财，以充劝赏。慧度自登高舰，合战，放火箭雉尾炬，步军夹两岸射之。循众舰俱然，一时散溃，循中箭赴水死。斩循及父嘏，并循二子，传首京邑。封慧度龙编县侯，食邑千户。高祖践阼，进号辅国将军。其年，率文武万人南讨林邑，所杀过半，前后被抄略，悉得还本。林邑乞降，输生口、大象、金银、古贝等，乃释之。慧度布衣蔬食，俭约质素，能弹琴，颇好《庄》、《老》。禁断淫祀，崇修学校。岁荒民饥，则以私禄赈给。为政纤密，有如治家，由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜闭，道不拾遗。少帝景平元年,卒时年五十。（节选自《宋书·杜慧度传》）8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）()A．为宁浦太守，遂居交趾遂：于是．B．分遣二子断遏水陆津要遏：禁绝．C．与林邑累相攻伐累：屡次．D．以交土接寇，不宜旷职旷：空缺．

9．以下各组句子中，表明杜瑗，慧度父子军政才干的一组是（3分）()①多设权策，累战，大破之 ②窃据广州，遣使通好，瑗斩之 ③乃率文武六千人距循④放火箭雉尾炬，步军夹两岸射之 ⑤一时散溃，循中箭赴水死 ⑥禁断淫祀，崇修学校A．①②③B．①④⑥C．②④⑤D．③⑤⑥

10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）()

A．杜瑗处事果决而有计谋。他担任太守时两次平顶骚乱，先是斩杀作乱的九真太守李逊，境内得到安宁；继而与玄之击退来犯的胡达，使之退回林邑。

B．杜慧度为人谦逊而顾大局。杜瑗死，府州官吏推举慧度主持州府事，他未接受；而当卢循来犯，虽然任命他的诏书未到达，他还是率众抗敌。

C．杜慧度一心向公而有谙熟战略。与卢循决战前，为激励将士他拿出家族全部财产作为奖赏；交战时他又巧用火攻烧毁敌方一应战舰，大获全胜。

D．杜慧度生活俭朴，治事有方。平日里他布衣蔬食，只管弹弹琴，读读《庄》《老》。而为政却细致绵密，有如治理家庭；遇上饥荒，常以私人薪俸赈济灾民。

11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴六月庚子，循晨造南津，命三军入城乃食。（5分）

译文：____________________________________________________________________⑵由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜闭，道不拾遗。（5分）

译文：____________________________________________________________________ 12.下列各选项中，没有语病的一项是()

A.当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。B.那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。

C.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。D.1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。

13．下列各句中．没有语病的一句是(3分)()

A．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

B．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。

C．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。

D．将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。14．下列各句中，没有语病的一句是()

A．从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等，内容丰富，形式多样。

B．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。

C．市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。

D．学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。

1、②用词不当，“逐步”改为“逐渐”；③缺谓语，在“人群”后加“扩散”，或在“向”前加“转”； ⑥标点不当，“如握手、拥抱、礼节性接吻、共进晚餐、共用劳动工具、办公用品、钱币等”标点改为“如握手，拥抱，礼节性接吻，共进晚餐，共用劳动工具、办公用品、钱币等” ⑦概念并列不当，在“公共设施”前加“或其他”，或改为“……游泳池等公共设施传播” ⑧不够连贯，“咳嗽、打喷嚏以及蚊虫不传播艾滋病”改为“也不会经咳嗽、打喷嚏以及蚊虫传播”。

2、路透社是由路透创办的侧重于国际新闻的，素以快速报道被世界报刊广泛采用而闻名于世的，代表英国官方喉舌的一大通讯社。

3、大观园将举行新春文博会

4、⑤、①、②、④、③

5、讽刺了社会上各种不切实际的达标、评比活动以及助长的弄虚作假之风。

6、BB项中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。其他几项成语使用都是恰当的，A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”，C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”，D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。】

7、CC项犯了张冠李戴的毛病，“各尽所能” 意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”。A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”，B项“络绎不绝”意思是“形容行人车马来来往往，接连不断”，D项“伯仲之间”，比喻差不多，难分优劣。这三项成语使用均恰当。】

8.B“遏”在这里应释为“阻止、阻拦”

9.【答案】B②说的是杜瑗杀了占据广州的卢循所派遣的使者，属于立场问题；③说的是滕逊之；⑤说的是卢循战败被杀，以上三句均与表现杜瑗、杜慧度父子的军政才干无关。

10.【答案】DD项错在“只管弹弹琴”的表述。根据文意，原文只是说杜慧度“能弹琴”，备选项显然故意曲解。

11.【答案】（1）六月庚子这天，卢循清晨到达南津，命令三军攻入城中才能吃饭。

（2）从此声威惠泽及于全境，邪恶偷盗之事不再发生，以至于城门夜不关闭，路不拾遗。【思路点拨】（1）译出大意给2分；“造”“入城”“乃”三处，每译对一处给1分。（2）句译出大意给2分；“威惠”、“奸盗”、“乃至”三处，杜慧度，交阯人。原籍本属京兆。曾祖父杜元，担任宁浦太守，于是移居交阯。父亲杜瑗，字道言，官居州府，任日南、九德、交阯太守。起先，九真太守李逊父子勇武威严，有权力，威震交阯地区，听说刺史腾遁之要来，分别派遣两个儿子截断水陆要道，阻止（不让他上任）。杜瑗聚集兵众，杀了李逊，交阯境内获得了安宁。授龙骧将军。腾遁之在交阯十多年，与林邑多次相互攻伐。

腾遁之即将北还京都，林邑王范胡达攻破日南、九真、九真三郡，于是包围州城。这时腾遁之离去已经很远，杜瑗与第三个儿子杜玄之尽力固守城池，多设权谋计策，数次交战，大败敌军。范胡达逃回林邑。于是朝廷任杜瑗为龙骧将军、交阯刺史。卢循占据广州，派遣使者来修好，杜瑗将使者杀了。义熙六年，杜瑗八十四岁逝世。杜慧度是杜瑗的第五个儿子。起初任州主簿，流民督护，迁任九真太守。杜瑗逝世，州府的主管和辅佐官员认为交阯与敌境相邻，不宜旷废（空缺）职务，共同推举杜慧度执掌州府事务，他推辞不去任职。义熙七年，授使持节、督交州诸军事、广武将军、交州刺史。任职诏书还未送到，就在这年春天，卢循攻占了合浦，直向交州进军。杜慧度于是率领文武官员与军队六千人抵抗卢循，交战时生擒卢循的长史孙建之。卢循虽然失败，但还有余党三千多人，都习兵练武，熟习军事。六月庚子，卢循清晨出兵到南津，命令三军攻进城才能吃饭。杜慧度全数拿出宗族的私人财物，用来充当奖励犒赏的费用。杜慧度亲自登上大型战船指挥。当两军相遇时，他施放火箭和雉尾火炬，步军在两岸夹射，卢循各船都燃烧起来，一下子就溃散了，卢遁本人也中箭投水而死。杜慧度斩了卢遁和他的父亲卢嘏，并且斩杀了他的两个儿子，传送首级到京都。朝廷封杜慧度为龙编县侯，食邑一千户。高祖登基，杜慧度进号为辅国将军。这一年，他率领文武官兵一万人南下讨伐林邑，被消灭的敌人超过半数，前后被抢掠的财物，都夺了回来。林邑乞求投降，送上牲畜、大象、金银、古贝等，于是被释放。杜慧度穿布衣，吃素菜，生活节俭，简单朴素，会弹琴，很喜爱《庄子》《老子》。禁止不合礼制的祭祀，崇尚修建学校，每当灾荒年岁百姓饥饿。就用自己的俸禄来救济。处理政事细致周密，就好像管理家庭一样，从此声威恩泽及于全境，邪恶偷盗的事不再发生，以至于城门在夜间不必关闭，人们在道路不捡走别人丢失的东西。少帝景平元年逝世，时年五十岁。

12.A/ B 语意重复，句式结构不一致，去掉“树上”；C主语与宾语搭配不当；D语序不当，“首次”移到“抵达”之前。

13、答案 D【解析】本题重点考查考生正确辨析病句的能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。D 项是正确的句子。A 项语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。B项成分残缺，“培养”后面缺少宾语中心语，应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。C 项搭配不当，“克服”的应该是什么“困难”，不应是“特殊气候条件”。

14、答案：A

解析：B．“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致，搭配不当；

高三语文限时训练 篇2

因为传统的作文存在以下弊端：一是学生讨厌作文，缺乏写作的兴趣；二是没有主动性，在教师的指导中被动地去写，从而内容空乏；三是没有教材，写作的指导出现“天马行空”的局面；四是教师的批改不及时，或一天两本，或两天三四本，时间上的拖沓，不能使学生的作文得到及时的评价，从而使学生失去习作的兴趣；五是学生养成对教师和作文书的依赖。但限时作文从形式上看，是对学生的作文时间做出了限定，实际上它是在教师的指导下，涉及如何进行写作积累，如何调整写作心态，如何提高写作效率等一系列问题。因此，快速限时作文之“快”的实现不在于约束，不在于规范，而在于“放”。“工夫在诗外”，想要能在限时写出优秀篇章来，就必须长期地多读、常悟、勤写，“腹有诗书气自华”……这都是前人的经验之谈，是指导我们学习的金玉良言。

二、研究的意义

作文教学牵扯学生成长的方方面面：可以培养学生健康的情感、积极的人生态度和正确的价值观；提高学生书面表达的能力；发展学生的思维能力，包括逻辑思维和形象思维能力，激发创造潜能。限时作文它是一定时间内学生语文综合能力的训练，写作过程中它既从语言文章方面训练学生识字写字、用词造句、布局谋篇、润饰成文，发展学生的语言，提高学生的局面表达能力，又能从思想认识方面训练学生积极思维，加深对社会生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，树立良好的文风。

三、研究的理论依据

1.科学的教育理论。中国最伟大的教育家孔子曾说：“学而时习之，不亦说乎。”心理学家表明：学习本来是一个伴随终身的自娱过程，生命就是在这种自娱的过程中打开所有的器官，不断吸取生命成长的营养。

2.学生身心发展的规律。心理学告诉我们，兴趣是获取知识和能力重要的因素。学生的作文兴趣来源于“有材料可写”，一旦有了材料，他们就会跃跃欲试，表达兴趣浓厚。在这种情绪下，限时作文教学就会取得显著的效果。

四、研究的目标

1.通过课堂上精心设计的限时作文训练，增加学生写作训练次数，降低学生写作训练难度，激发学生写作训练兴趣，提高学生写作的水平，实现学生写作易写、乐写、善写的目标。

2.冲破封闭、僵化的写作教学模式，沟通课堂内外，开展综合性学习活动，拓宽学习的学习空间，增加学生语文实践机会，实现写作教学的内容创新、方法创新，为培养学生的写作能力创设宽松、和谐的环境，为提高学生的道德素养和审美情趣、发展个性特长、形成健康的人格提供正确的引导和有效的帮助。

五、课题研究的内容

1.激发学生写作的兴趣。使学生在训练过程中做到乐写，把写作当作一件快乐的事去体验。

2.精心设计，正确引导，积极参与。以课堂训练为主，充分体现教师的主导，学生的主体性。

3.训练过程做到由浅入深，逐步提高。一步一个台阶，不同时期提出不同的要求，使学生在习作训练中，写作能力、情感发展、认知水平得到提高。

4.运用先进的思想，灵活的方法去训练。传统的作文教学中，学生处于被动接受的地位，习作氛围呆板，沉闷，拖沓。学生讨厌作文，两节作文课，只开个头，于是愁眉苦脸利用课下时间继续写，把娱乐、休息、课外阅读的时间都挤占而去，造成孩子学习负担过重。而快乐的限时作文，要求教师必须调整教学思路，改变传统的教学理念，在灵活多样的训练过程中，促使孩子自主地扩大阅读量，去体验生活，在习作中使自己的情感得以释放，达到提高语文素养的效果。

六、课题研究的过程及方法

课题研究过程：本课题的研究，拟定为一年。

第一阶段：2013年3月，课题准备阶段。

确定课题，制订方案，认证研究方案。

第二阶段：2013年4月～2014年4月，课题实施阶段。

根据方案实施、探索、研究，并对方案进行修改、补充，及时调整，阅读相关文献，进行相关教学实践和调查研究，确保课题研究顺利进行。

第三阶段：2014年5月，课题验证和结题阶段。

总结课题研究的经验，整理课题研究成果，撰写结题报告，并请有关专家给予鉴定。

课题研究方法：

（1）文献研究法。通过学习《义务教育语文课程标准》《小学语文新课程教材教法》等相关文献及与本课题相关的基础理论，为此课题奠定理论基础，同时，了解同类课题研究的现状，为本课题研究提供借鉴，为创新性研究奠定基础，为课题提供理论依据和研究方法。

（2）调查研究法。通过观察、问卷、访谈、案例研究等科学方法，收集研究素材，整理分析、修改后实践，反馈研究的成效。

（3）行动研究法。根据课题的设计，对研究对象进行观察、记录和分析，收集有关资料，定期进行整理、分析。

（4）个案研究法。确定研究对象进行跟踪调查，记录备案，在理论指导下开展教学实践活动。

在不同阶段，根据研究情况使用适当方法，使多种科学研究方法灵活合理应用，以达到最佳的研究结果。

（作者单位 甘肃省兰州市七里河区吴家园学校）

高三语文限时训练 篇3

【本试卷共五大题，满分100分，时间50分钟】

一．基础知识运用【每题4分，公32分】 1．下列加点的字读音完全相同的一项是（）

A．诧．异岔．路姹．紫嫣红差．之毫厘，谬以千里B．笃．学亵渎．穷兵黩．武初生牛犊．不怕虎C．犀．利潮汐．熙．来攘往桃李不言，下自成蹊．D．嗜．好俟．机肆．无忌惮偷鸡不成蚀．把米2．下列词语中加点字读音完全相同的一组是（）

A.沏．茶栖．息休戚．相关期．期艾艾B.余暇．裴葭．闻名遐．尔白璧微瑕．C.饯．行践．诺图穷匕见．从谏．如流殷．红荫．翳万马齐喑．绿草如茵．

3.下列词语中没有．．

错别字的一组是（）A.由于缺乏有效的监管，互联网上色情反动等负面的信息屡见不鲜。很多辨别是非能力较弱的青少年因此而荒费学业，成为“电子海洛因”的吸食者。

B.如果仅为了商业利益，将民俗改头换面欺骗消费者，使民俗失去了原本的风貌，就会遗害匪浅。对这种“伪民俗”现象，我们一定要正本清源。

C.外交部副部长李辉在19日约见俄驻华大使时表示，中方对 “新星”号货船沉没事件发生感到震惊，并对俄方的推脱态度表示强烈不满。

D.气象部门的统计表明，近来中国华南地区连续降水偏少，旱情漫延粤桂琼三省—— 广东、广西两省局部地区已出现严重旱情，海南也发生全省性干旱。4.下列各句中没有错别字的一句是（）

A．从呀呀学语到初识句读，他从曲径通幽绿树蓊郁红荷映日的朗润园走出了绚丽人生的第一步。

B．感恩，大都是一种自发式的觉悟。觉悟是一种幸运的突破，若无点拨，也许会一辈子蒙敝在黑暗混沌的世界中。

C．只要坚持对话，摒弃偏见，增进交流，消除隔阂，人类的文化就一定会展现出异彩纷呈、共同繁荣的灿烂前景。

D．钱谦益的诗歌造诣确实达到了近代不可逾越的高度，但当一个人被历史唾弃后，哪怕他有再美的文字，也会为人所不耻的。5．下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）

A．昨天，徐州、连云港等地400多位老知青在徐州饭店欢聚一堂，共同回忆起了当年让人激情燃烧的蹉跎日月．．．．

。B．陈云林访台，增进了两岸同胞的了解，虽有海峡阻隔，但两岸一衣带水．．．．，同为炎黄子孙的骨肉亲情是任何力量也阻隔不断的。

C．历史上所谓“西藏问题”的形成，是由西方势力恶意促成的，而英国恰恰是始作．．俑者．．

之一。D.走进网上“阅读银行”，古今中外大家名篇琳琅满目．．．．，鼠标一点，就可以尽情享受丰盛的精神大餐。

6.下列各句中，加点的成语使用恰当的一组是()

A.收入差别过大造成不少骨干教师流失，对那些普通学校而言，无异于釜底抽薪。B.这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的音乐还是让人称道的。

C.为了培植健康的金融市场，近几个月来，国家有关部门开始联手，严厉打击在金

融市场上翻云覆雨的“资金贩子”。

D.在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。

7.下列各句中，没有语病的一句是()

A.通过从中央到地方的专项整治，使房地产领域违法违规、钱权交易行为得到有效遏制，市场秩序明显好转。

B.社会竞争越来越激烈，人的心理压力也越来越大，有相当部分高血压病的产生就是由于生活压力大、工作紧张诱发的。

C.中央经济工作会议强调，做好明年经济工作，对于维护改革发展稳定大局，推进全面建设小康社会进程，实现“十一五”规划确定的目标任务，具有十分重要的意义。

D.一月份统计显示，我国CPI同比涨幅已经连续8个月逐月回落，说明国家扶持农业生产、增加供给、控制物价过快上涨的宏观调控政策已取得根本性成效。8.下列各句中，没有语病的一句是（）

A．面对世界性的金融危机，各国政府纷纷使出重拳，采取强力措施拯救危机，但能否奏效，还很值得怀疑。

B．教育部日前发出通知，对严重不符合卫生要求的学校食堂要及时进行整改，坚决杜 绝食物中毒事件的发生。

C.清华大学在江苏招生的负责人说，江苏教育部门虽然对2009年等级要求还没有明确表态，但从目前清华大学招办反馈的信息看，学校认为2008年“AA+”这一等级要求比较合理。

D．我相信我有足够的勇气面对生活中已经发生的一切，我甚至敢于深入到悲剧的核心，在纯粹的荒谬之中停留，但我的生活并不会因此出现奇迹般的变化。

二．语言文字运用【共12分】

9.写出填入横线的五句话的正确排列顺序。（4分）

月亮上来了。是一轮灿烂的满月。说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声，响遍了整个海滩。

①海滩上，也突然明亮了起来。

②它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。③一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。④嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。⑤大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

10．仿照例句，以“冬天”为描写对象，写一段话。(8分)

例句：有人感叹秋天，因为她的萧索，仿佛伤感和落寞的人生；

有人赞美秋天，因为她的高阔，犹如沉稳而博大的胸怀。

D.仿写：三．阅读下面这首诗，完成11—12题。（12分）

九日渡江

明·李东阳①

秋风江口听鸣榔②，远客归心正渺茫。万古乾坤此江水，百年风日几重阳。烟中树色浮瓜步③，城上山形绕建康。

直过真州更东下，夜深灯火宿维扬。

【注】①李东阳：明代茶陵人。成化八年，以礼部左侍郎兼文渊阁大学士参与机务，后进

太子少保、礼部尚书。这首诗是诗人主持应天乡试时所作。在乡试放榜后，诗人从南京渡江经扬州北上，恰逢重阳，佳节思亲，因赋此诗。②鸣榔：捕鱼时敲打船舷所发出的声响。③瓜步：镇名，东临长江。后面的建康、真州和维扬，分别是今南京、仪征和扬州。

11．填空：首联交代渡江的时令、景色和百年人

生之短暂，寓情于景。（4分）

12．颈联、尾联连用四个地名，流转自如。比较杜甫《闻官军收河南河北》“即从巴峡穿

巫峡，便下襄阳向洛阳”的诗句，比较两者所抒发的感情的异同。（8分）

答：四．阅读下面的文言文，完成13—17题。（18分）

武昌九曲亭记①苏辙

子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪，依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流而南。山中有二三子，好客而喜游，闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上，穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。

然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲而获少平，游者至此必息。倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭耶！”遂相与营之。亭成而西山之胜始具，子瞻于是最乐。

昔余少年，从子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳③先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不洒然③自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。（选自《栾城集》）

【注】①此文作于元丰五年，当时苏氏兄弟贬官黄州与筠州已经三年。②陂陁（pō tuó）：不平坦。③蹇（qiān）裳：提起衣服。③洒然：惊异的样子。

13．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（4分）A．子瞻迁于齐安，庐于江上庐：结庐，居住。B．仰瞻陵阜，旁瞩溪谷瞩：注视，观望。C．林麓向背，皆效于左右效：验证，证明。

D．斥其所据，亭得以广斥：开拓。14．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（4分）A．不知其久也其皆出于此乎

B．而姑寓焉盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡C．不足以席宾客犹不能不以之兴怀D．相携徜徉而上怒而飞，其翼若垂天之云 15．下列句子中，加点词语的用法不属于活用的一项是（4分）A．扫叶席草B．子瞻杖策载酒C．闻子瞻至，幅巾迎笑D．辞楼下殿，辇来于秦

16．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（4分）

A．从本文看，苏轼善处逆境，能通过遨游山水，结交朋友来自得其乐，冲淡与化解通常贬谪必然造成的度日如年的痛苦。

B．苏轼面对废弃的九曲亭“睥睨终日”，表现出对败落的九曲亭的痛惜以及对“遗址甚

狭”、难以重建的无奈；这和后文“子瞻于是最乐”形成对比，趣致盎然。

C．文章最后议论苏轼的“以适意为悦”，“无愧于中，无责于外”，这暗合了苏轼建亭的意图，但也流露出一丝为人处世的消极情怀。

D．结合苏氏兄弟两人的政治处境，苏辙写这篇亭记，意在赞美其兄旷达洒脱的思想情趣，也间接地表现了作者本人的乐观态度和坦荡襟怀。17．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）“兹欲以成吾亭耶！”遂相与营之。（5分）

译文：（2）方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不洒然自笑者也。（5分）

译文： 五．补出下列名句名篇中的空缺部分：（每空2分，共18分）

（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，如是

而已。（韩 愈《师说》）

（2），一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

（3）四十三年。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（4）吾尝终日而思矣，；，不如

登高之博见也。

（5）予独爱莲之出淤泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）（6）士不可以不弘毅。（《论语》）

参考答案

1.[解析]选C（C项全读“xī”；A项依次读“chà、chà、chà、chā”B项依次读“dǔ、dú、dú、dú”；D项依次读“shì、sì、sì、shí”。）

2.[解析]选A(A、均读qí，B、葭读qiá，余读xiá，C、见读xiàn余读jiàn，D、殷读yān，余读yìn)

3.C(A.荒废B.贻害匪浅D.蔓延)

4.C（A“呀”改为“牙”；B“敝”改为“蔽”；D“耻”改为“齿”）

5．【解析】A、白白地荒废了日月。意思和语境不符，同时该词也不能充当宾语。又作蹉跎岁月。B．“一衣带水”形容一水之隔，距很离近。C．“始作俑者”比喻某项坏事的开创者或恶劣风气的提倡者。D．“琳琅满目”比喻珍贵美好的事物很多，满眼都是。多指书籍、工艺品或诗文内容。

【答案】A

6.【解析】(A.釜底抽薪，比喻从根本上解决问题。此处应用“雪上加霜”。B.瑕不掩瑜，比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的。但在该句中，相对“故事情节和演员的表演”，“音乐”不能算是影片的主要方面。C.翻云覆雨，比喻反复无常或者玩弄手段。D.“抛砖引玉”，谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，这个成语的主语只能是第一人称)

【答案】C

7.【解析】(A.成分残缺，缺少主语，可删去“通过”或“使”。B.句式杂糅，可改为“有相当部分高血压病就是生活压力大、工作紧张诱发的”。C.语序不当，应改为“对于维护改革发展稳定大局，实现‘十一五’规划确定的目标任务，推进全面建设小康社会进程”)

【答案】D

8.【解析】A．“能否”和“怀疑”不能对应。B．“严重”多余。C．“虽然”和“江苏教育部门”对调。

【答案】D

二．语言文字运用【共7分】 9.②⑤①③④

10．示例：有人感叹冬天，因为她的肃杀，仿佛冷酷而悲凉的社会；有人赞颂冬天，因为她的洁净，犹如清纯而高雅的情趣。（4分，语意切合，句式相同，比喻恰当。有欠缺酌扣）

三．古诗鉴赏题 11．心境反衬

12．同：都抒发了归乡的喜悦之情。异：杜甫之喜既是个人之喜也是家国之喜，且长期离乡背井，故思归急切；李东阳之喜纯是个人之喜，且只是小别妻孥，故思归舒缓。四．古文分析题 13.C（效：呈现。）

14.D（A代词，三年时间/表示揣测，大概；B兼词，于之/形容词词尾；C用来/因）15.B（A名作意动C名。作动D名作状）16.C 17.（1）“这是（老天爷）想用这种方式成全我们重修亭台的事情吧！”于是大家共同重修这座亭子。

（2）当他称心如意的时候，（觉得）万事万物都不能换取这种快乐；到了他已经厌倦（兴尽）的时候，又没有不感到吃惊，自我嘲笑的。附文言文译文：

子瞻被贬到齐安（今黄冈），在长江边上建庐居住。齐安没有出名的山，而长江南岸武昌（今鄂州）的群山，高低起伏，连绵不断，山谷幽深寂静，里面有佛塔寺庙僧舍，西边的叫西山寺，东边的叫寒溪寺。它们背靠山梁，面对山沟，隐蔽在茂密的松树枥（同“栎”）树丛中，寂漠清静，与世隔绝，见不到车马的喧嚣和来人的足迹。每当风停了，太阳出来，江面波平浪静的时候，子瞻就拄着拐杖，带着美酒，乘坐渔船，横渡长江，直奔南山而来。山中有几个人，热情好客，喜游山水，听说子瞻到来，都裹着头巾，欢笑着迎上来，然后携手同行，逍遥自在地拾级而上，一直走到深山尽处，大家都筋疲力尽了，方才停下歇息，扫去落叶，坐在草地上，彼此举起酒杯，互相问候，玩到心情舒适时，竟至忘记了回去，就往往留在山上夜宿。因为过着这样惬意的生活，子瞻在齐安住了三年，都不觉得时间过得很久。

然而将往西山去时，就要从青松翠柏之间经过，走过弯弯曲曲的羊肠山路，才会见到稍微平坦的地方，游览者一定会在此休息。人们倚靠在嶙峋怪石上玩赏，躲在茂密林荫下小憩，向下可俯视滚滚大江，向上可仰望巍巍高山，旁边可扫视小溪幽谷，风云变化和树林山脚正面、反面的种种景象，都在人们身边呈现出来。平地上有一座破旧的亭子，它的遗址非常狭小，不能够坐下许多游客。亭子旁有几十棵古木，似都有百围之大、千尺之高，不能够用刀斧来砍伐。子瞻每次一到树下，就整天（无可奈何地）斜视着它们。一天，来了一阵暴风雷雨，其中一棵古木被连根拔倒，子瞻趁机将那倒下老树的地方收拾平整，亭子的地基才得以扩大。子瞻与朋友们进山看了看，相视而笑，说道：“这大概是（老天爷）想成全我们重修亭台的事情吧？”于是大家一起重修了一座新亭子。亭子建成后，西山的胜景才算完备了，子瞻对这件事极为高兴。

从前我年轻时，跟随着子瞻游览各地。遇山就登山，遇水就泛舟，子瞻都未尝不是带头提起衣服卷起裤脚走在我的前面。有不能到达的地方，子瞻就总是为这事成天不愉快。有时他一个人飘然独游，悠闲自在地在泉石上漫游，采摘着树林中的山花野草，拾取着落在山沟中的果子，从溪中舀取水来喝，看到他这样子的人往往把他当成神仙一般的人物。其实天下的乐事无穷无尽，而以使人心情畅快的事最叫人喜爱。而当他称心如意的时候，（觉得）万事万物都不能换取这种快乐；到了他兴尽的时候，又没有不感到吃惊，自我嘲笑的。好比喝酒吃饭，五花八门的菜肴摆在面前，总之是为了一饱肚腹，而吃下去后，那些事物（无论好的还是不好的食物）同样变成了腐臭的东西，有谁还会去管哪道菜对人有益，又哪道菜对人有害呢？只要心中不觉得惭愧，外面不受到人家的指责，就不妨把心思寄托在这山林之间（尽情享受它）。这就是子瞻在这里感到快乐的原因。五．补出下列名句名篇中的空缺部分： 答案（1）闻道有先后，术业有专攻

（2）剑阁峥嵘而崔嵬（3）望中犹记，烽火扬州路

高三语文限时训练 篇4

班级：

姓名：

一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)1.(2017·湖南衡阳一模)西安市把唐大明宫遗址这份珍贵的文化遗产从城市废墟中解救出来,建设起大明宫遗址,大明宫遗址保护所遵循的理念是“保护文物、传承文明、弘扬文化、改善民生、提升城市”。这一理念体现的文化生活道理有（）①文化与政治、经济相互交融 ②文化的传承决定着城市的发展 ③文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ④中华文化源远流长、博大精深 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.屠呦呦获得诺贝尔奖又一次把中西医之争推上了舆论的风口浪尖。中西医之争由来已久,不可能在短时间内得到彻底解决,但医学里的“中”和“西”,并非如“是”与“非”“科学”与“非科学”那般对立,虽“道不同”但可“相为谋”,做到殊途同归。这是基于（）①世界文化是由不同民族文化共同构成的 ②世界各民族的社会实践有其共性 ③文化是民族的也是世界的 ④各民族文化之间各有特色 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3.(新题速递)2016年9月3日,“印迹国中”全球文化交流团抵达北京宋庄国中美术馆,国中美术馆设晚宴祝贺“印迹国中”全球文化交流团载誉归来。假如让你就此写一篇感想,需要确定一组体现符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词。你认为下列各组中最准确的一组是（）A.相互借鉴 加强融合 维护我国文化安全 B.和睦相处 文化渗透 提升文化软实力 C.尊重差异 理解个性 维护和固守传统文化 D.相互尊重 和睦相处 各民族文化一律平等

4.为贯彻落实国家“一带一路”战略,第十一届中国国际文化产业博览交易会增设了丝绸之路馆,优选15个“一带一路”沿线国家地区和国内15个丝绸之路城市的传统工艺美术、创意设计、文化旅游等内容参展,以促进沿线国家地区文化产业的交流、对话与合作。材料表明 ①文化与政治、经济相互影响、相互交融 ②加强中外文化交流是助推中华文化发展的根本动力 ③文化产业博览交易等活动是文化交流的重要途径 ④大众传媒在推动文化的交流与合作中功不可没 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

5.开封刺绣、禹州钧瓷,越来越多的河南产品走出国门,为河南人民带来了丰厚的收益。同时,这也让本土文化传播到了世界各地。这说明（）①文化传播离不开一定的物质载体 ②商品交换可以推动文化的交流与传播 ③文化促进经济的发展 ④文化是人类社会实践的产物 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

6.我国著名翻译学家许钧在谈到中西翻译的逆差问题时说:“解决这种问题需要文学界、翻译界、对外汉语言文化推广和传播机构的努力,也需要不断加强中外语言文化交流。”从文化的角度看,开展中外语言文化交流是（）①文化传播的基本途径,扩大了各自文化的影响 ②文化融合的重要标志,标志着世界文化的趋同 ③文化上相互学习、借鉴,以实现共同繁荣的重大举措 ④文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

7.2 100多年前,张骞肩负和平友好使命,开辟出一条横贯东西的丝绸之路,为沿途各国文明的互通有无、互学互鉴,为促进不同民族、文化的相互交流与合作作出过重要贡献。时光飞逝,古老的丝绸之路又焕发出新的生机,面对新机遇新挑战,国家主席习近平在出访中亚四国的行程中创造性地提出了“创新合作模式,共建丝绸之路经济带”的构想。习近平强调,只要中国同中亚一道把互利合作不断推向新的历史高度,坚持团结、平等、互信、互利、包容、互鉴、求同存异,合作共赢,实现贸易畅通和民心相通,并通过研修和夏令营等活动加强青年学生的交流,不同种族、信仰、文化背景的国家完全可以依托政治、地缘、经济互补等优势打造互利共赢的利益共同体。

(1)运用文化多样性的知识,分析说明中国与中亚各国为什么能够坚持文化互信、互利、包容、互鉴。

高三语文限时训练 篇5

(时间：80分钟 分值：84分)

(对应学生用书P435)1.阅读下面的文字，完成后面的题目。(12分)

冤 家 毛 姆

现在，他们兄弟俩终于都过世了。一个画家和一个医生。

画家一直自以为有绘画的天才。他自大、骄傲而且易怒，向来看不起他兄弟那副庸俗、多愁善感的德性。然而，他实际上并没有什么才气，如果不是他兄弟的接济，他早就要三餐不济了。奇怪的是，尽管他的画从技巧、内涵各方面看来都是极粗俗、拙劣的作品，他还是持续地画着。偶尔举办几次画展，总是刚好卖出两幅画，每次都是如此，一幅不多一幅不少。终于，医生也绝望地认清他兄弟的“天分”了。在不断地接济和支持之后，医生发现自己的兄弟天生就只能当个二流的画家，心里着实十分难过。可是他一直隐埋在心里。

医生去世的时候留下所有的遗产给他的兄弟。画家在医生的房子里发现了二十五年来他卖给那个匿名者的所有作品。起初他疑惑不解，最后他给自己找到了解释——这狡猾的家伙终于做了一次正确的投资。

(1)请简要分析“起初他疑惑不解，最后他给自己找到了解释——这狡猾的家伙终于做了一次正确的投资”中体现出来的“画家”的心态。(5分)答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________(2)联系文本与生活实际，探究医生哥哥为画家弟弟的付出是否有价值？(7分)答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________ 答案(1)画家盲目自信，毫无自知之明而产生的自豪心态。一直自以为有绘画的天才，觉得他哥哥还是有眼光的。

(2)①有价值。守护了弟弟一生的兴趣与梦想，让弟弟终生在自信中度过，这种付出包含了哥哥对弟弟的无私的爱，令人感动。告诉我们在困境中要给予亲人尽可能的爱与关怀。让他们体会到平凡生活的幸福。

②无价值。哥哥的一味善意隐瞒，没有适当的提醒，使得弟弟始终没有醒悟，也没有取得成绩：这种帮助助长了弟弟的盲目自信与狂妄自大；假如没有哥哥的暗中接济，也许弟弟早已改变志向，知难而退，重新定位自己的人生了。告诉我们，爱亲人，要讲究方式，授之以鱼，不如授之以渔。2．阅读下面的文字，完成后面的题目。(12分)

退刀记 [新加坡]希尼尔

干了多年的店员，遇到的怪事可真不少。就说前些时候吧。一位老妇人来到了柜台前，硬说要把东西退回。

“老太太，这把刀子你已经用了一个时期了，退不得的呀！” “可是——可是这种刀子太阴冷，用了令人厌恶心寒！”“哼哈，老太太，您看看，这类牌子与款式，市面上流行得很啊！” “我知道。我知道。不过，以前被用来杀了不少人呢。” “不可能吧？这是最新设计的。”“有，有，杀了人……” “您看见了？”

“哦，这——倒没有，我若看见了，我也没命了。” “那可别乱说，小心警察找你问话。”

“但，我老伴，还有幼弟全家是被杀过的！”“全家！真的？报警了没有？” “没有！不可能的……凶手还歪曲了真相……”

“哦——”

我不知如何接下去才好。老妇人看到我态度坚硬，没有意思接纳她的退货，也就怅然离开了。

临走时，我想想，不可能吧！这么一把小刀子，杀不了这样多人的。我拉开喉咙问道：“老太太，是在哪儿发生的啊？” “南京。”“什么？南京街？”

我蹲下，把那种款式的刀子从柜台里取出，研究了好一阵子，没什么特别的，只是刀锋较光亮了些吧！还有一排小小横行的字样：日本制造。(1)概括小说的主旨，并结合文本说说其构思上的独到之处。(6分)答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________(2)日本侵华战争已经过去七十多年了，我们应如何正确面对那一段历史？(6分)答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案(1)通过一位老妇人经过南京大屠杀事件，要求退还日本制造的刀子，表现出老妇人对侵略者的不满与痛恨。构思上的独到之处是设计悬念：“这把刀子太阴冷，用了会令人厌恶、心寒！”“不过，以前被用来杀了不少的人呢。” 设悬，“日本制造”在最后解答上文中的悬念。双线交织：明线是买刀退刀，暗线是老妇人对日本侵略者的不满与痛恨的感情。

(2)日军侵华，南京30万名手无寸铁的同胞遭惨害——“老妇人”没有忘记，她也永远不会忘记！因为“她”的“老伴”和“幼弟全家”是那时被杀的。在“日本制造”的东西日益被世人使用的今天，在“南京大屠杀”不断离我们远去的时候，我们仍要关注“刀锋较光亮”的日本刀！年轻一代既不能对历史无知和漠视，又要以宽容的心态面对历史，化仇恨为动力，建设好我们的祖国。只有祖国富强了，才能避免悲剧重演。

3．阅读下面的文字，完成后面的题目。(12分)

对 岸 [印度]泰戈尔

我渴望到河的对岸去。

在那边，好些船只一行儿系在竹竿上；人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。

妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。

雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋；竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印在洁净的软泥上；黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。

妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。

太阳升到中天，早晨变为正午了，我将跑到你那里去，说道：“妈妈，我饿了！”一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。

我将永不像爸爸那样，离开你到城里去做事。

妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

(选自《新月集》，人民文学出版社1954年版)(1)本文以一个小孩的视角行文，有哪些好处？(5分)答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________(2)请联系我国文学作品中类似的描写，探讨“对岸”是怎样的理想生活以及作者的追求。(200字左右)(7分)答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案(1)借写孩子单纯的渴望，描绘了一个晨耕暮归的美好的“对岸”世界；表现出一种对新的、理想生活的追求。

(2)“对岸”的生活，是理想中的远离尘嚣的田园牧歌式的生活。我国文学作品《桃花源记》(或《边城》)虚构的世外桃源，与之相似。“我”想象“对岸”是一块自由的乐土。人们日出而作日入而息，飞禽走兽自在生息，长草在月光下也呈现异彩。“对岸”乐土令人神往，作者甚至甘愿做一个渡船的船夫，为理想而不懈追求。

4．阅读下面的文字，完成后面的题目。(12分)4月9日，江苏省启东市汇龙中学3 000多名师生举行例行升旗仪式。礼毕，在“如何树立远大理想”的主题演讲中，高三文科班学生江成博完全跳开老师“审过”的演讲稿，慷慨陈词，激烈批评现行升学和教育制度，抨击父母强加给自己的所谓理想，现场一片哗然。校方知道换了讲稿，没有关掉麦克风，更没有让他停止演讲。事后，学校对其进行了“谈话式批评教育”，还跟他开诚布公地探讨“现在的理想不是自己想要的”这一问题。同时，校方表示，本着宽容的态度，不会对这名“言论不当，用词过激”的同学进行处分。

(《扬子晚报》4月11日)(1)给这则消息拟一个标题。(4分)答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________(2)请你就此事，自选一个角度，写一篇200字左右的新闻短评。(8分)

答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案(1)高三学生升旗仪式上抨击现行教育。

(2)①可以从赞成江成博同学的行为来谈。江成博在全校师生面前亮出自己的观点，有勇气，有思想，值得赞许。敢于跳开老师“审过”的演讲稿，不让老师充当自己的“思想保姆”，捍卫了自由表达的权力。②可以从对江成博这一行为的辩证认识来谈。既肯定其捍卫学生自由表达的权利，不使这种权利被一些“庄重场合”屏蔽，大胆发出自己的声音，又否定其“偷梁换柱”的偷袭行为，这一行为是对演讲规则的违反，这是一种违规的表达方式，不值得提倡。③可以从对校方态度的肯定来谈。能本着宽容的态度，不处分这位同学，表现出了校方可贵的理性和克制。尊重来自受教育者的声音，事后还跟他探讨问题，这些行为体现了人性化的教育方式，远胜于粗暴的否定，这种作法值得提倡。④可以从挖掘事件背后的原因来谈。探讨中学生理想教育中的问题，家长对学生的思想束缚，施教过程中对学生声音的忽视。5．阅读下面的文字，完成后面的题目。(12分)《论语》中有两处“和”的论述，一是孔子弟子有若说的，一为子曰。(1)“有子曰：礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”

(《论语·学而》)(2)“子曰：君子和而不同，小人同而不和。”

(《论语·子路》)(1)这两个选段在谈到“和”时，有什么不同？(6分)答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________(2)请你根据材料中关于“和”的理解，阐述“和”在充满竞争的现实社会人际交往中的作用。(6分)答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________ 答案(1)选段(1)是将“和”与“礼”一起谈论的，并将“和”上升到治国之道(或答为“先王之道”)。选段(2)是将“和”置于君子与小人的区分中来谈论的，既讲究和谐也明辨了差异。

(2)(示例一)在充满竞争的社会里，“和”是人际关系的黏合剂，能消融工作中的强烈冲突，使人享受到竞争背后的丝丝温馨。

(示例二)面对竞争激烈的社会现实，一味的毫无原则的“和”实际上是一种妥协，这种“和”能消解人的斗志，不利于个人和群体的进步与发展。(示例三)在竞争激烈的社会，我们既要追求发展，也要讲究和谐，但对君子可以讲和谐，而对小人就不能毫无原则地讲和谐。6．阅读下面的文字，完成后面的题目。(12分)在中国文化发展史上，理欲之辨曾吸引了众多思想家的关注。到了宋代，理学思潮形成，并占据了主导地位。朱熹是理学集大成者，他大声疾呼“革尽人欲，复尽天理”(《朱子语类》卷十三)，认为“饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也”。(同上)自朱熹之后，理学家进一步夸大了“人欲”的危险与罪恶，表现出禁欲主义的倾向。“存天理，灭人欲”的主张虽然有一定的积极影响，但对个人和社会发展的不良影响也是明显的。很多思想家对这一主张进行了尖锐的批评。清人戴震就曾指出“舍人欲无天理”、“理者存乎欲者也”(《孟子字义疏证》卷上)，认为理学家的主张会导致“丧尽天良”(同上)的后果。

在现代社会，同样存在理与欲之间的矛盾。当今学者更愿意客观辩证地来看待这个问题。无论对个人，还是对社会来说，都应当正确处理欲望与规范的关系。只有这样，人的正常需求才能最终得到合理的满足。(1)结合文段，请用自己的话概括朱熹在理欲之辨上的观点。(4分)答：_______________________________________________________________

__________________________________________________________________(2)请举例探究在现代社会中人应该如何客观辩证地看待理与欲之间的关系。(8分)答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案(1)人的生理正常需要范围内的“人欲”是值得肯定的，除此之外的人欲都是违背了“天理”；人应该注重“天理”，抵制“人欲”。

(2)在现代社会，人应该具有一定的欲望，追求卓越；在追求满足个人的欲望的同时，又要遵守社会道德规范。两者不可偏废。如在体育竞赛中，运动员志在摘金夺银，这是人的一种欲望的表现，理应得到肯定与尊重；但如果为了这一目的而服用兴奋剂，就违反了体育精神和比赛规则，是不允许的。又如人类为了谋生存、求发展，必须利用自然，但如过度地向自然索取，以致进行破坏性、掠夺性的开发，造成严重的环境危机，放纵欲望必然会受到自然的惩罚。(其他答案言之成理亦可)7．阅读下面的文字，完成后面的题目。(12分)

(1)“然则管仲知礼乎？”(子)曰：“邦君树塞门，管仲亦树塞门；邦君为两君之好，有反坫，管仲亦有反坫。管仲而知礼，孰不知礼？”

(2)子贡曰；“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！”(1)从这两段文字看，孔子对管仲这个人物有怎样的评价？(4分)答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________(2)从孔子的评价中可以看出孔子具有怎样的仁爱观？(150字左右)(8分)答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________

答案(1)认为管仲不知礼，肯定管仲有仁德。

(2)一方面，孔子认为，要治国平天下必须德才兼备；另一方面，孔子否定管仲“知礼”，是指管仲超越了一个臣子的本分，也像国君一样建“反坫”“塞门”(国君享有的建筑)，在孔子看来，是违背了“礼”的等级，但是孔子不否定管仲是个“仁者”，因为管仲辅佐齐桓公称霸，九合诸侯，匡正天下，使华夏民旗免于衰落，像管仲这样能够“尊王攘夷”，反对使用暴力，使社会安定的人，就不必像匹夫匹妇那样，斤斤计较他的节操与信用。

书面表达专题限时训练(一) 篇6

写一篇说明文。现在有些父母成为“孩奴”：养育孩子耗费了父母大部分收入；出现这种现象的原因在于经济压力和攀比心理；分析这种现象对于父母和国家的发展可能产生的影响。

要求：

1. 词数：150左右；

2. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；

3. 开头已经给出，不计入总词数。

Parents’ Being Slaves to the Children

Parents’ being slaves to their children or “child’s salve” is nowadays a hot topic in China. 

【参考范文】

Parents’ Being Slaves to the Children

Parents’ being slaves to their children or “child’s salve” is nowadays a hot topic in China. It refers to young parents who have to spend a large part of their income on children. These parents feel great strain under the burden of raising a child and struggle hard to make as much money as possible.

The cost of raising a child in China is becoming greater and greater. But economic pressure is not the only reason that makes young parents “child’s slave.” Parents’ competing with each other in trying to provide the best possible living conditions for their children should also be blamed. Retailers know well that young couples only buy the most expensive things for their children, so infant and child commodities become increasingly expensive.

If it continues, this problem would affect the parents and the development of our country. These parents would suffer from huge economic pressure, which may pose a threat to their marriages or physical and mental health. On the other hand, to avoid being slaves, some couples are unwilling to have children. If the birth rate decreases to a dangerous level, there would be insufficient work force in the future.

（B）

最近，很多中学生都纷纷开起了自己的博客。一方面，博客可以作为展示自己的窗口，可以释放学习的压力，因此已经被越来越多的中学生所接受。但是，另一方面，很多家长和老师都认为管理个人博客要花相当多的时间和精力，会耽误学习。

请对这一现象进行简要介绍，并发表自己的看法。

注意：

1． 词数：150左右，开头已给出，不计入总词数；

2． 参考词汇：开博客open one’s blog 

Nowadays, it is a common phenomenon that more and more high school students open their own blogs on the Internet.

本文为议论文体。要求简要描述深受同学们喜爱的开博客现象，以及中学生和家长、老师对此事的不同看法，更要求同学们对上述现象提出自己的观点。后者是文章的重点。注意：①个人观点表达要做到观点鲜明、论据充分、条理清晰。②时态应用一般现在时。

【参考范文】

Nowadays, it is a common phenomenon that more and more high school students open their own blogs on the Internet. For one thing, it can provide a colorful platform to showcase their talent, and it is a way to release their pressure, and all this makes it more and more popular with high school students. 

But many parents and teachers hold a different view, they think that managing one’s blog will take a lot of time and energy, while this should be used to study which is their main responsibility.

In my opinion, I do approve of this activity. Opening and organizing an eye catching blog needs various abilities such as writing, designing, being skilful at computer and so on. Only if we master those abilities can we make a successful blog. As a consequence, we improve ourselves during the procedures of organizing our blogs.

Blog itself is of little harm. It is your attitude towards it that matters. We should take the advantages and avoid some bad effects.