白庙小学学校工作总结

白庙小学学校工作总结（共6篇）

白庙小学学校工作总结 篇1

去年的二月我参加了学校一个志愿者协会组织的支教活动，我们一组三人来到了位于北京市昌平区的白庙实验学校。这所学校是一所农民工子弟学校，学生家里的条件都很不好，学校有从学前班到初三的各个年级。从我们下车走往学校的路上就不难看出这个地区真的十分贫困，与我们现在所居住的地方相比真的是天差地别。我们有明亮的教室，教室里有着先进的多媒体设备。我们的每个寝室都设备齐全，环境优美。我们在这样的环境中学习仍然有很多学生感到不满足，还想要得到更好的待遇。或许他们应该来白庙实验学校看看，这的环境绝对会让每个人为之动容。我们仅仅是带去了一些我们见以为常的文具过去孩子们就可以那么开心，那稚嫩的脸庞绽放的如此美丽的笑容。

来到白庙实验学校我们才发现，每个年级只有两三个班，每个班有四十人左右，一个老师在不同年级之间跑，语文老师要去较数学，去教体育。往往不太方便，也很不科学。这样只好大幅度的调整课程设置，所以出现了课程质量不高，甚至会有空课现象出现。这也是由于过于贫困所导致的教师资源紧缺。

我们组被分配给四年级二班的学生代课。在我们给白庙实验学校的孩子上课时发现白庙实验学校的孩子们都十分热爱学习，也十分渴望能有好一点的教学环境，他们明亮的眼睛里写满了对知识的无尽渴求。可是他们本身落后的环境却限制了他们的这种渴望。

刚开始我们跟这些孩子玩游戏的时候他们还是十分拘谨的，看得出他们是喜欢我们的，可是有出于小孩子的腼腆始终不跟跟我们过分亲近。他们不像城市的小孩，现在城市的孩子普遍都娇生惯养，从小就不愁吃穿食住，他们才不会那么乖巧的听你们说话，对他们我们都是要连哄带骗才能让他们听话。而这些小孩子就不一样，他们天性淳朴十分懂事。其实我们更不应该让如此懂事的孩子遭受这样的待遇，我们一定要集合起社会的力量去帮助他们，让他们能有一个好的学习环境，一个可以无忧无虑的学习环境。

这次的白庙实验学校支教活动的好处就是能够给孩子们带去新鲜的知识，让他们见识到平时所接触不到的一些新鲜事物，也开拓了孩子们的视野。

而且，作为一个去教孩子们思想品德课的老师，我更希望的是他们能真正从我的课中学会做人的道理，学会如何去做一个堂堂正正的人。

在此次的活动对我本身也有很大的帮助，我总结出了我自己作为一个大学生，从知识储备情况来看，在所需要教给学生们的知识量而言是充足的，不足之处在于对于教育心理学一类知识相对欠缺，这一点我们也通过查阅相关资料，借阅相关书籍学习来进行弥补。至于在其他非具体知识系统的训练，如教师板书，教师说话语气，教学气质等方面，我也向学校的其他老师积极请教，认真学习。在教学过程中，我非常重视学生思维能力的训练以及知识面的拓展。

短短的一学期支教生活就这样过去了（由于每周只是抽课余时间来上课，其实并没有太长），我们在白庙实验学校的这些时间中与孩子们也建立了一定的感情，要离开这些可爱的孩子们时，他们都依依不舍地要求我们多教他们几首歌曲，多给他们讲讲有趣的事。在最后一节的送别课上，孩子们都争抢着来找我要签名，好多孩子都流下了眼泪，这些我原本以为只有在电影中才能看到的画面，原来真真切切地发生了，我是真舍不得他们啊。

白庙小学心得体会 篇2

——白庙小学学习习总书记视察重庆讲话精神心得体会

忠县汝溪镇白庙小学校

高智德

山城之春，迎来了总书记新年首旅。在重庆视察期间，总书记察看港口，走访企业，高屋建瓴，把脉定向，提出了“四个扎实”的重要任务，“扎实贯彻新的发展理念，扎实做好和改善民生工作、扎实做好深化改革工作、扎实落实‘三严三实’要求”。感念习总之言，如春风，和煦温暖，似春雨，醍醐灌顶。我们要牢记重托，不负厚望，思民之所愿，谋民之所需，为民之所向，固本强基，放眼未来，努力提高办学水平，努力提高育人质量，让家长放心，让老百姓满意。

一、创新发展，始终是我们的精神动力。

崇尚创新，列习总书记“五大发展理念”之首。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。”当今世界变化日新月异，教育发展空前未有。日新者日进也，不日新者必日退，未有不进不退者。第一，我们要有挑战自我的勇气。世界上最难对付的敌人就是自己。解决自己的思想问题，就是不能墨守陈规，安于现状，更不能破罐破摔，一蹶不振。第二，我们要有迎难而上的精神。虽然农村学校条件艰苦，我们也要不甘落后。不求“高大上”的创举，但求“精细实”的作为。每天一小进，十天一大进。紧盯问题，精准发力，积跬步方能致千里。第三，我们要有破釜沉舟的决心。真抓实干，才能谋得发展的空间。只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。

二、改善民生，始终是我们的目标追求。

教好书，育好人，是学校最大的民生之举。望子成龙，望女成凤，是老百姓最大的民生之本。留守儿童关乎千家万户，贫困学生牵挂党政情怀。我们要让学生进得来，留得住，学得好，做到生活有保障，学习有进步，课余有欢乐，成长有家园。一是进一步落实贫困留守儿童帮扶制度，搞好精准扶贫工作；二是开展留守儿童姊妹结对活动，生活互帮助，学习互促进，理想互勉励；三是组建留守儿童“温馨家庭”，实施教师代理家长制度，认领留守儿童进行照顾辅导，让留守儿童感受“父母”的温暖；四是为留守儿童集体过生日，送祝福，增进幸福感和成就感；五是为在外务工的家长搭建网络通讯平台，提供亲情聊天服务，弥补家庭教育的缺失。

三、深化改革，始终是我们的前进方向。

推进课堂教学改革，建设高效卓越课堂，是当前农村小学发展的一大难题，也是农村小学提高教学质量的唯一选择。我们既不能好高骛远，纠结课堂模式而裹足不前，又不能望而却步，谈课改色变。我们应在转变教育观念和教学方式，提高学生自主探究、合作学习的能力上狠下功夫。一要按照联合国儿基会社会情感项目的要求，营造乐学善思、师生和谐的教学氛围。二要以“领雁工程”项目为平台，邀请专家问诊把脉，指导课堂教学实践，纠偏扶正。三要借全县集团办学的东风，派骨干教师到名校学习先进经验，传递课改讯息。四要加大校本教研力度，开展“我与课改同行﹒课改在我身边”的活动，要求教师善思善学，善仿善悟。

四、“三严三实”，始终是我们的行为准则。

白庙小学学校工作总结 篇3

本学期期初，我校根据中心校的工作部署，结合学校工作实际，紧紧围绕“课内比教学 ”主题，对上学期“课内比教学”活动进行了调整安排，通过半学期的辛勤努力，已经取得了阶段性的成功。

一、早动员，快行动

2月16日，我校就召开了“两课活动推进及课余比活动策划会议”对新一轮活动提出了可行性的意见及建议。

2月18日，教务处根据学校及老师实际结合上一轮活动的开展情况，对“课内比教学”活动方案作出调整和修改，制订了新一轮的活动方案。

2月下旬，挂横幅、贴宣传标语、召开动员会对活动进行宣传，动员教师不断提高业务能力，让每一位教师明确活动主题，详细了解活动的过程及要求。

2月下旬，针对上学期活动中发现的问题结合校本研训工作，对教师进行培训。重点培训教师如何听课、如何评课、如何说课、如何记听课笔记等。

3月2日，“课内比教学”活动负责人给全校教师开了一个好头，拉开了活动的序幕，全校教师都积极投身于“课内比教学”活动中，整个活动分阶段，分学科，分层次，热烈而有序地开展起来。

二、抓落实，现成果

每周一例会，由教务处公布本周讲课教师，确保活动常规性的开展，并且每次活动，都有校委会领导牵头负责。活动落实到每一个环

节，上课、说课、评课„„每个环节都扎实的开展。在说课中老师们对课程及教材的理解，对学生基础及特点的分析，以及教学方法和教学手段的选择和教学过程的设计，都可谓环环紧扣，步步精彩；讲课教师深厚的教学功底，优秀的教学设计及教学组织，特别是教学理念、教学语言、教学板书、教学仪态和教学示范都切合学生认知规律和知识结构基础，层层深入，堂堂特色鲜明；通过前一阶段的专题培训，教师的评课又成为了我校活动的一大亮点，评课时改以往只说优缺点泛泛的评价为找优缺点，提可行性的建议，这样的评课是指明方向而不是贴上好与坏的标签，对教师的成长提高起到了很关键的作用。

3月份教研室对我校进行了综合视导，教研室领导随堂听了8节课，其中有5节获得了优秀等次，另外3节也获得了合格等次。在听了教师们精彩的评课、说课后，对我校开展的如何说课、如何评课这些专题培训也大加赞赏，肯定了老师们的进步之处。我想，没有“课内比教学”这一个锻炼的平台，就不可能取得这些丰硕的成果。

白庙小学学校工作总结 篇4

本我校教师在上级教育部门的正确指引下，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：

一、队伍建设

一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先，加强对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。其次，指导教师参加网上研修，并鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。再有，为新分配来的新教师安排一名老教师进行指导，帮助其快速成长。

二、教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，努力提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展教研活动。相关教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。将线下的教研活动与网上的研修活动相结合，进一步提高教师的教学水平。我们在九月初开展“以老带新”传帮带的教研活动，每一位新上岗的教师都上一堂展示课，由相应的老教师给予指导，以此帮助所有的新教师尽快进入角色并顺利开展教学工作；

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作：

（1）、开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处；

（2）、做好学籍管理工作，完善学生转进转出手续。尤其是对九年级的学籍进一步核对清理，以确保明年中考报名无误；

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务处都会出一期检查通报，针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见。

3、开展活动激发学习兴趣

（1）、开展一系列的经典诵读活动，征文、书法、绘画、诵读与默写比赛等活动的开展一方面营造了一种浓郁的经典诵读氛围，另一方面也展示出了学生良好的精神面貌。

（2）、为展示学生的文学才华，也为激发学生的创作热情，我校的校园期刊《朝花》正在筹备中。

（3）、组织学生积极准备参加镇中心学校举行的六年级竞赛考试。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过主题班会活动开展“三色”教育。

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行各种教育。

3、举行纪念长征胜利80周年全校齐诵活动。

4、落实了每日班级评比制度。

5、充分发挥学生会组织的作用，开展各种活动，以红太阳广播站为阵地，开展主题教育，切实进行德育教育。

6、组织全体师生为身患重病、家庭贫困的两名学生献爱心。

四、安全管理工作

为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了安全管理工作。

1、发告家长书，就学生要注意的学习、安全等，要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育亲合力。

2、加强对学生的安全管理工作。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

3、开展安全宣传教育活动，进行安全疏散演练，努力创建平安和谐校园。

五、存在问题：

回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学，存在问题还是有的：

1，学生学习基础差，学习的主动性不高，家长对子女管理不够位，良好的学习习惯有待培养。

2，教师队伍中，个别教师思想不到位，教学热情不高，教学工作应付了事。

3、校园文化氛围、学习氛围不浓，还有待进一步营造。

白庙小学学校工作总结 篇5

白庙中队加强兽药饲料监管 饲料、兽药作为畜禽养殖投入品不仅关系到畜牧业生产经济效益，同时关系到畜牧食品安全，加强兽药、饲料监管是保证畜牧业及畜牧食品安全的重要举措。睢县畜牧执法大队白庙中队自2013年3月份以来，组织开展了辖区内饲料、兽药的经营和使用大检查，检查兽药饲料经营户及重点养殖大户25户次，出动检查人员110人次，向经营者和养殖户发放《河南省兽药饲料经营、使用企业告知书》200份，《禁止使用“瘦肉精”等违禁添加物告知书》200份，《不准出售病死动物告知书》200份。目前，我辖区白庙乡，周堂，胡堂3个乡镇发现经营和使用禁用物品以及假劣兽药饲料案件7起。销毁假劣兽药20箱，假劣饲料34袋，货值3万余元。严厉打击了不法经营者的嚣张气焰，净化了我辖区内饲料、兽药的经营市场。加大监管力度监管使用环节，确保我中队辖区畜牧业健康发展。

白庙和白猫经典有趣的绕口令口诀 篇6

白庙外蹲一只白猫，白庙里有一顶白帽。

白庙外的白猫看见了白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白庙。

常见绕口令

小毛与花猫

小毛抱着花猫，

花猫用爪抓小毛，

小毛用手拍花猫，

花猫抓破了小毛，

小毛打疼了花猫，

小毛哭，花猫叫，

小毛松开了花猫，

花猫跑离了小毛。

种冬瓜

东门童家门东董家

童、董两家，同种冬瓜，

童家知道董家冬瓜大，

来到董家学种冬瓜。

门东董家懂种冬瓜，

来教东门童家种冬瓜。

童家、董家都懂得种冬瓜，

童、董两家的冬瓜比桶大。

六叔和六舅

好六叔和好六舅，

借给六斗六升绿绿豆。

打罢秋，接住豆，

再还六叔六舅六斗六升绿绿豆。

趣味绕口令

高高山上一条藤

高高山上一条藤，

藤条头上挂铜铃。

风吹藤动铜铃动，

风停藤停铜铃停。

小牛赔油

小牛放学去打球，

踢倒老刘一瓶油，

小牛回家取来油，

向老刘道歉又赔油

老刘不要小牛还油

小牛硬要把油还给老刘，

老刘夸小牛，

小直摇头，

你猜老刘让小牛还油，