珍惜生命远离毒品（共14篇）
毒品，一种百害而无一利的东西，一个可怕的恶魔。毒品，它能让你倾家荡产，也能让你妻离子散，还能让你走上歧途。
同学们一定听说过鸦片战争吧！卑鄙的英国商人把在英国禁吸的鸦片偷运到中国，诱使中国人吸食。不幸吸毒成瘾的中国人为了购买鸦片，倾家荡产，债台高筑。我还在电视上看过这样一部电视剧：有一个干部家庭出身的青年，做生意挣了不少钱。但他的精神一直空虚。他听说当今最时髦的莫过于吸海洛因，便去试过几次，很快便上了瘾，再也不能自拔。等他醒悟时，他已经一无所有。他深深认清了海洛因的危害，却又无力自拔。最后，他选择了自杀。他用自杀来告诫后人：毒品不是好东西，是试不得的！一旦受到它的诱惑，只有死路一条，别无选择。为了抗拒毒品，我们必须做到：
一：决不能因为好奇心而以身试毒。
二：时刻告诫自己：一日吸毒，终身戒毒，吸毒必定毁灭一生。
三：树立正确的人生观，不盲目追求刺激，赶时髦。四：不听信毒品能治疗身体，解决烦恼的花言巧语。五：看见朋友在吸毒，要及时劝告。
六：不与陌生人打交道，更不能拿陌生人的东西。
一、现在课堂教学中所存在的问题
学过高中物理的人似乎都有相同的感觉:高中物理难加烦, 也有很多初中物理学的相当好的同学进入高中以后物理成绩一降再降, 照成这样的原因很多。其中有一点却往往被忽视, 那就是学生在学习高中物理的过程中所犯的错。从教者角度来看, 很多老师在备课中只考虑如何把当节的内容完成, 而几乎没有设置课堂提问和检测这一环节。为了完成本节课的教学任务, 在对课本原有知识讲解完以后一味的追求扩展和引伸。给学生思考的空间和时间很少。这样导致学生还没有完全消化基础知识就要去面对扩展题, 甚至有些老师布置课后作业还要对这些作业进行提醒, 学生连做错的机会都没有。这样的效果可想而知。要提高课堂学生学习的效率我想一个环节必不可少:暴露问题发现问题→分析问题→解决问题。
二、放开手让学生去做、去发现错
1.从课堂入手发现问题
远离满堂灌, 不要仅仅追求讲了多少, 而忽略学生掌握了多少。在课堂教学第一个环节备课中应该有意识的设计与本节课内容有关的测试题, 测试题的内容首先要注重本节课的基础知识, 虽然班级学生每个人的能力不等, 发展不同, 对于本节课的基础知识应该每位同学都有权有能力去接受。再有适当的拓展延伸, 为每个学生的发展提供一个平台。做一些扩展题目等等。拓展延伸的内容我们教师要把握住难度, 对学生分层要求, 不能一把抓。至于拓展什么, 延伸什么, 应该尽量和现实、生活及学生感兴趣的角度出发。并在教学计划中留出时间给学生练习。课堂上一个知识点讲完以后, 可以以导学案的形式让学生当场解决一些问题。
2.巧妙处理学生的错
在学生做题的同时教师可以去发现学生中所存在的普遍错误和典型错误。测试结束后可以请一些同学通过实物投影仪、回答、板书的方法展示自己的结果, 并和全班同学一起分析其中所存在的问题, 当然绝不可以对犯了错误的同学进行批评。应该感谢这些同学和大家分享自己的错。这样的方法点出本节知识点学完后, 大家还存在的问题, 更容易让同学们理解和记忆。
在课堂教学中为了调动学生的积极性, 老师可以采用多样化形式来发现错误, 鼓励同学找自己的“茬”, 在实践中我觉得效果也是非常的好。请几位同学到黑板上当堂完成本节测试的某些题目, 完成后请全班同学一起找出黑板上解题所存在的错误和不规范的地方, 并可以上黑板用其它颜色的笔标出来。这样的方法在提高学生学习积极性的同时发现了大家所学的知识点还存在哪些不足, 和解题的规范性也自然而然的得到了解决。找出问题的同学我想在他自己解题时一定会注意不会犯同样的错。
三、让错误成为提高物理能力的动力
“在科学上面试没有平坦大道可走的, 只有在那崎岖小路上攀登上, 才有希望到达光辉的顶点。”———卡尔·马克思。在知识学习的过程中学生所犯的错, 有很多因素引起的。对于讲过的知识作为教师首先应该分析某个学生出错的根本原因是什么。
1.有些错是由于学习态度引起的:其中不排除个别学生思想问题, 上课没有认真听, 或者说某个点只听了一半就感觉什么都会了。对于这样的同学可以给予小小的“打击”让其知道很多问题其实你认真了也就解决了, 课后还要进行适当的沟通。在其思想上认识到自己所存在的问题后, 在课堂上恰当的时候 (基本确定他解题是对的) 再次请他展示自己的解题, 并抓住闪光点进行表扬。循序渐进我想这样的学生一定会慢慢步入正轨。可以说这也是错题的一个重要的功能。
2. 仔细分析典型错误大家一起分析解题中所出的问题大致有:概念错误、模型认识错误、过程分析错。根据实际情况, 要对出现的问题进行针对性的讲解对于容易混淆的概念, 可以引导学生用对比的方法, 弄清它们的区别和联系。对于规律, 应当引导学生搞清它们的来源, 分清它们的条件和结论, 了解它们的用途和适用范围, 以及应用时应注意的问题。使学生会识别错误、改正错误。要通过课堂提问及进了解学生情况, 对学生的错误回答, 要分析其原因, 进行针对性讲解, 利用反面知识巩固正面知识。总之, 要通过课堂教学, 有仅教会学生知识, 而且使学生学会识别对错, 知错能改。
课堂发现问题, 发现了问题并解决了问题才是关键。因此最后必须让同学补错, 整理错误的题, 并记在记错本上, 这样有助于巩固知识, 做到心中有数。如果有时间的话, 可进行二次检测, 加强学生对检测知识的认识, 形成压力, 产生动力, 促使其上课认真听讲, 正确地对待。总之, 我们要认真把握好课堂检测, 可以有效的了解学生对课堂知识地掌握情况, 可有效地提高课堂教学效率, 提高课堂教学质量。
摘要：高中后物理教学中应该给学生犯错的机会, 特别在课堂上应该有一段时间是给学生, 让学生回答问题, 上黑板解题。充分的暴露学生在本节的学习中所存在的问题, 面对学生犯的错作为教者不可视而不见, 更不能一味批评。处理好这些错恰恰就是某节课的重点所在。这样对能提高教学效率和质量有一定的帮助。
中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）08-0121-02
踩踏，是一种极其原始的事故。一旦人群聚集并被压缩，危险就出现了。原本有序移动的人群可能会因为一个小小的诱因而瞬间崩溃，遇难者大多并不是真的死于踩踏，他们的死因更多的是挤压性窒息。看似遥远的危险，其实触手可及。它们正毫无征兆、悄无声息地潜伏在我们的身边。当危险悄悄靠近时，请珍惜生命，远离踩踏。原以为云南昆明明通已逝孩子已经是对世人最严重的警醒，绝不曾想我们用上海外滩踩踏36条人命这样一个我们不敢、也不愿意相信的事件来迎接2015羊年的到来。刚才还是欢声笑语，转眼已魂归天国。“踩踏”像恶魔一样不分大人小孩、男女肤色。人类毕竟不像椋鸟和沙丁鱼，我们并没有进化出有效组织、大规模人群有序运动的能力。
如何避免踩踏？怎样在踩踏中绝境逢生？这些是我们从事件中要反思和吸取的教训。如何在踩踏事故发生的瞬间争取生的机会，我认为可以从以下几点来预防和自救。
一、踩踏事故发生的基本原因
人多是发生踩踏事故的基本原因，故事常发生于学校、车站、机场、广场、球场等人员聚集的地方；发生的时间常见于节日、大型活动、聚会等等。当人群较为集中时，前面有人摔倒（或只是蹲下来系鞋带），后面人群未留意，没有止步，便会发生踩踏。人群受到惊吓，如听到爆炸声、枪声，就容易出现惊慌失措的失控局面，在无组织、无目的的逃生中相互拥挤踩踏。人群情绪因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，发生踩踏。此外还有一些人因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，由此造成不必要的人员集中而遭到踩踏。
二、避免踩踏的策略
毋庸置疑，在组织大型活动时主办方对安全的考虑要周全。保障大型公共活动安全的前提是科学细致的预判，主办方必须事先对举办场所、场所设施、交通状况、参加人数等进行认真细致的勘察论证和科学准确的评估预测，从而制定出合理的安全企划。如上所见踩踏悲剧一再发生，这么多人生命的代价，但举办方何时才能吸取教训做好安全保障？比如新年夜的外滩，人流可能从哪里来，预计有多少人，如何评估现场人数，一旦现场评估人流超过容量，如何分流继续涌入的人群，如何疏散人群。这是一项技术含量很高的工作，任何细节处理不当都有可能引发灾难性的后果。比如警力如何分配，控制人群使用什么措施。有时候警察的出现会安抚人群的情绪，而有时候正好相反，这些都十分微妙。这时不禁又想起每年五一、国庆黄金周时各景点“人山人海”的照片，我们不得不思考为什么不控制放入人数，难道就不担心踩踏事件？
对于个人而言，最重要的是不凑热闹。同时教育自己的孩子不凑热闹，不在学校和其它人流密集的公共场所追逐打闹，上下楼梯注意安全。任何时候去人流密集的地方，都应当观察周围环境，记住出口的位置，提前在大脑中规划撤离方案。一旦你发现已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向的时候，切记不要停下，也不要硬挤，而是要一边顺着人流同步前进，一边向前进方向的侧方移动，直至移出人群。双手握拳架在胸前，就像拳击手的防守姿势，这样可以尽量保证胸腔不被挤扁。注意脚下，千万不要被绊倒。一旦摔倒，赶紧站起来。如果身边同伴摔倒，立即把他拉起来。如果身边是儿童，则把他们举过肩；如果摔倒了没法站起，爬行时也要跟着人群前进的方向；如果无法移动，要用手护住头部，蜷缩膝盖至胸前。不要俯卧和仰卧。然而，在踩踏事故发生现场，个人的力量实在太渺小了。防止踩踏的最有效办法就是避免踩踏事故发生。
三、在踩踏发生时的急救方法
1.自救方法
不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹；人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。顺着人流走，切不可逆着人流前进；否则，很容易被人流推倒。假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜，避免失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。若不幸被人群挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；及时分流拥挤人流，组织有序疏散。
2.对他人的急救
踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援；另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤、血流不止者伤势较重。当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快实施CPR。
安全教育永不停止，要结合时事对孩子进行安全教育。比如本次上海外滩事故后，及时对孩子进行安全教育。用讲故事、角色扮演等方式，跟孩子讲解踩踏事件可能发生的因素，让孩子从小形成危险意识，自觉远离人多拥挤的地方，减少踩踏发生的机率。教育孩子要熟悉所赴区域内所有的安全出口。发生踩踏事故后，孩子大多会产生恐惧，没有安全感；少部分会产生自责和内疚。这时候，父母一定要在孩子身边，尽可能地多陪伴孩子。倾听及理解孩子的感受，包括意识形态、情绪和行为等；让孩子确认自己目前安全，增加安全感。教孩子勇敢面对，告诉孩子人生有很多事不可知，更不可控；鼓励孩子释放自己的不良情绪，如可以用孩子最喜欢的玩具或宠物陪伴。避免对孩子过多的干扰，包括采访、探视等。如果条件允许，可以在心理专家的参与下，对孩子进行心理干预。但不要百依百顺，以免产生继发性获益。
愿逝者安息，生者谨记。踩踏事件，重在预防！让我们珍惜生命、远离踩踏。
披着华丽外衣的恶魔是毒品；杀人不见血的杀手是毒品；令人什么都愿意去做的也是毒品。毒品是毁灭自我的毒药，毒品是祸及家庭的根部，毒品是危害社会的炸弹······
今天我们看了‘为了生命’的录像，它让我深深地感受到毒品的威力，也引发了我许多的感想。视频里讲的是一位叫江茵的女医生到戒毒所去工作。她看到那些为了得到毒品而垂死挣扎的人们难受得抓狂，非常揪心，别人被折磨得撕心裂肺，而自己在一旁眼睁睁地看着他们受苦，却无能为力，这时，她有一个令人难以置信的可怕想法就是让自己也感受一下吸毒后上瘾的痛苦，再对此想办法救那些生命垂危的灵魂。于是，她找到一个贩卖毒品的人，买了半克海诺因，却花了整整三百，她吸毒后，一下子就上瘾了，为此，她辞掉了工作，她买毒品没了钱，就撒谎向家人要钱，家里没了钱，她就把妈妈的金项链拿去当，被妈妈发现了，这才终于告诉了她，家人得知后，不再掏钱给江茵了。她没办法，便去求卖毒品的人，她答应卖毒品的人，跟着去贩卖毒品，江茵明知这是犯法的，可是为了毒品，她不得不去。最后被判了死刑，毁了自己的一生。
看来毒品真的能使人产生一种依赖性，它可以让人做出许多令人想不到的事，我们千万不能像视频中的那位女医生，怀着一种侥幸的心理去尝试，虽然她的出发点是好的，想为别人分担痛苦，但是，毒品的威力完全超乎我们的想象。所以我们一定不能怀着‘去试试’的心理吸毒。毒品的威力你知道多少，医生是毒品的克星，但视频中的那位医生，还不是浪费了自己的青春，就连一部分的医生都不能战胜毒品，更何况是小学生的我们呢。我们不仅要控制住自己，还要阻止那些吸毒的人们，别让自己的一生被毒品所害，生命只有一次，为了我们的美好家园，也为了我们的青春之路，大声地向毒品说不。
毒品是摧残生命的东西;毒品是利用感情骗取钱财的东西;毒品是让妻离子散的东西;毒品是让人六亲不认的东西;毒品是让人说谎、打劫、杀人的东西;毒品是让人抛下自尊的东西……所以说毒品碰不得。它就像电脑中的黑客一样，一旦进入人的大脑，就只有一个目的——控制你的大脑，让你忘不了毒品，忘不了吸毒。
毒品理当让人忘记。应为它会让一个人失去美好的生活。应为他会让美好的家庭变成硝烟的战火。应为它会让一个民族意志消沉，促进死亡。为防止毒品的猖獗，让我们做好准备。
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们，早上好。
当我们早上离开家到学校来的时候，父母总会千叮万嘱我们路上要小心抢车的，我们也经常听到身边的同学说到被抢劫的。我们很痛恨这些抢劫犯，他们为什么不好好工作而要去做这种违法的事呢？ 其实这些抢劫犯很多以前都是遵纪守法的人，后来吸了毒，是毒品让他们丧失了理智，才这么无法无天。毒品已经蔓延在我们社会的各个角落，残害着我们的身心，危害着我们的社会，吞噬着人类的文明。
毒品，万恶之首的源头，曾给我们中华民族带来极其沉重的灾难，使中国人民蒙受了近百年“东亚病夫”的耻辱。今天，毒品又死灰复燃，再次向我们发起了挑战。更可怕的是，青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占一半以上，初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。青少年正处在生理、心理发育时期，好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵害的心理防线薄弱，有很多人抱着“好玩”的心态去“试一试”，可是就因为这一句“试一试”，毁了多少个人，毁了多少个家庭。一旦沾染上了毒品，就会变得六亲不认，为了筹集昂贵的毒资，打家劫舍，偷摸拐骗，无恶不作，从此踏上了一条不归路。
为了我们的身体健康，为了我们的家庭幸福，为了我们的社会安宁，我们要筑好三道防线，远离毒品，珍惜生命。
一是心理防线。养成良好的心理品质，正确把握好奇心，正确对待学习和生活中的困难和挫折，避免空虚无聊，纠正以吸毒为时髦等错误认识，抵抗毒品的诱惑，拒绝吸毒。二是行为防线。养成良好的生活习惯、行为习惯，不吸烟，不饮酒，不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、网酒吧等地方，减少毒品侵害我们的机会。
三是思想防线。要树立正确的世界观、人生观、价值观、审美观，努力学习，追求进取，正确把握自己的行动与交友，以免走上歧途、误入毒海。
我们生活在这个毒品的重灾区，更要时刻提高对毒品的警惕，同时也要帮助身边的家人、亲人和朋友认识到毒品的危害，不能因一己之利做出危害国家危害人民的违法事情。
少年兴，则国兴；少年强，则国强。少年自立于世界，中国才有希望！为了祖国的明天，为了民族的希望，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，让我们一起行动起来，为自己，为家人，为社会构建一道坚强防线，让我们时刻铭记：珍惜生命，远离毒品。
关键词：生命教育,现状,本质,原则,内容,途径
一、教育的现状:不容忽视
曾有报道:我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡, 相当于每天消失一个班、40多名学生。对学生进行珍爱生命的教育, 让孩子们在人格上获得健全发展, 养成尊重生命、爱护生命、敬畏生命的意识, 让生命悲剧不再重演, 已是迫在眉睫的事情。其实在国外, “生命教育”已经成为一种潮流。1979年, 一直从事戒毒辅导工作的澳大利亚牧师特德·诺夫斯在悉尼成立了“生命教育中心”。在那里, 孩子会接受到诸如过天桥时不要嬉戏打闹;家里出现火险时该拨打哪个号码求助等教育信息。久而久之, 孩子们潜移默化地领悟了生命的意义, 也学到了保护自己和他人的方法。时至今日, 已有约200个“生命教育中心”遍布全球。
二、生命教育的本质:爱的教育
爱的教育即爱自己、爱他人、爱生灵、爱万物。首先教育学生学会悦纳自己。其次教育学生爱他人、爱家人、爱朋友, 爱护、尊重生命中的每一个人, 努力做到不伤害他人。还要教育学生爱世间的万物生灵, 关爱动物、植物, 关爱周边环境。
三、生命教育的原则:尊重生命
印度伟大诗人泰戈尔曾说过:“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。”教师要尊重每一个学生存在的价值, 对成绩落后、行为规范差的同学, 教师不能用高标准去要求、衡量他们, 而应该以“尺有所短, 寸有所长”的眼光发现他们身上的闪光点。让他们在集体中展示自己的能力和特长, 建立自信, 从而使他们在教师的重视和同学的肯定中感受自己的生命价值。所以, 进行生命教育, 要求教师提升自己的生命意识, 尊重并关心学生, 创造民主平等的师生关系、温馨和谐的教育环境。
四、生命教育的内容:知识情感
有关生命的知识包括:生命与性别、生命与生存、生命与生活、生命与安全等, 通过对学生进行生命起源、性别教育、生存训练等生命发展的指导, 让学生树立正确的生命观。对待生命的情感态度包括:生命与尊严、生命与关怀、生命与价值等, 通过对学生进行青春期、心理健康等生命价值教育, 培养他们珍惜和尊重自己和他人生命的态度, 增强其爱心和社会责任感, 使学生人格获得健全的发展。
五、生命教育实施的途径:多管齐下
1. 在学科教学中渗透生命教育
课堂是教育教学的主阵地, 抓住课堂契机, 对学生进行生命的教育, 培养学生珍爱生命的意识和保护生命的能力, 是生命教育的基本出发点。教师还要把珍爱生命的教育渗透到各学科的教学中, 在确定教学目标、选择教学方法和手段等方面都巧妙地注入生命教育的内容, 充分挖掘教材中蕴涵的教育因素。
2. 在活动教学中体验生命教育
生命教育必须通过体验来实施。教师引导学生利用课外时间阅读有关生命知识的刊物、儿童文学, 收集有关生命教育的图片、名人事例、名言警句, 并组织学生进行交流和讨论, 可以帮助学生进一步体验生命。
3. 在自我生活中内化生命教育
如果把毒品比作猛虎，那么它最容易下口的就是青少年；如果把毒品比作瘟疫，那么最容易感染的也是青少年。现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的问题。我国记录在册的50多万吸毒者中，80％为青少年。在吸毒者中，由于无知、好奇、被他人引诱而吸毒的比例极高。一项对吸毒者的调查表明，由于好奇而吸毒的占84.4％，被他人引诱而吸毒的占10.8％。因为青少年正处于生理、心理发育时期，心理防线薄弱，好奇心强，判断是非能力差，不易抵制毒品的诱惑，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，因此，青少年便成为易受毒品侵袭的人群。就程度而言，毒品对青少年造成的危害甚于成人，对社会的危害则更为严重。
青少年正处在生长发育的关键时期，一旦染上毒瘾，会对身心健康造成不可弥补的损害。不同的毒品进入体内，都会产生毒副反应及戒断症状，对健康构成直接的严重损害，甚至导致死亡。此外，由于滥用毒品会导致体内重要系统及器官受损，一些疾病也会乘虚而人，如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心脏及肾脏功能衰竭、各种皮肤病、脑损害、中毒性精神病、性病及艾滋病等。
毒品不仅对青少年身体有极大的损害，而且还使人在精神上越来越堕落，成为毒品的奴隶。学习、生活对于他们已是明日黄花，不再有兴趣。支撑他们空空躯壳的唯一目的便是设法获得毒品。他们“吸进去的是金钱，吐出来的却是自己的生命”。
同学们，我们的生命是父母给的，从小到大，父母及社会都为我们的成长付出了许多辛勤的劳动，我们应该充满感激。然而，对于那些关爱过我们的人来说，我们健康的身体就是他们最大的希望和满足。可是，毒品这个魔头已经悄悄地来到我们身边了，它正在找机会伤害我们，所以，我们要时刻注意保护自己，珍爱自己的生命，使自己健康、快乐地成长!链接——
防止吸毒的方法
(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；
(2)树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；
(3)不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；
(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；
(5)进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；
老师们，同学们，大家好。我是高一（29）班的陈子洋，今天我演讲的题目是珍惜生命，远离危险。
人的生命是有限的，可是为什么会有一些人不去珍惜生命呢？是因为生活中的挫折吗？如果因为这个原因，我想那是对生命的最大浪费，眼观世界，所有价值的成功从失败中锻造出来的，不应让失败腐蚀了我们对生命的正确态度。
生命给予人们仅仅一次，我们应该热爱生命，珍爱生命。生命是美丽的，然而对生命价值的认识与生命的珍惜却取决于自身的意识。我们在纷繁复杂的世界中首当重要的便是保护生命。没有生命，又哪来人生的成就又哪来幸福的生活呢？一切都已生命为基础，珍爱生命是多么重要啊！
所谓珍爱，便是让我索爱的不受伤害，时期远离危险，对于生命而言，同学们应该远离生活中的危险，提高面对危险的自我保护能力。
危险这一刻不发生，并不代表它离我们很遥远，有时甚至是不可预见的。课间同学的打闹，看似是乐趣，实则危险重重，在车流涌动的马路上，随时都可能遭遇交通事故。目前交通事故已成为中小学生伤亡的主要原因之一。面对如此多的未知因素，我们该更加小心。注意来往车辆，不要追逐奔跑，不脱手骑车，不打扫骑车。夏季来临，天气日渐炎热，有用则成为最适宜的祛暑运动。然而据悉，每年青少年学生因有用嬉水发生溺亡人数占学生意外死亡人数的首位。科学统计，平均每天有50人死于溺水事故。由此可见，危险无处不在，我们应增强意识，远离危险。
我们虽然没有预知危险的能力，但我们可以以一个聪明者的姿态降低危险发生的可能性，不能拿生命开玩笑，把生命当儿戏。
生命是顽强的，因其顽强，我们更应该敬畏生命。生命也是脆弱的，引起脆弱，我们更应该爱护生命。生命也是宝贵的，因其宝贵，我们更应该珍爱生命。
同学们，我的演讲结束了，谢谢大家！
高一（29）班
一些毒贩子却利用它给自己挣钱，害得别人家破人亡。
对人的身体非常有害，一些吸毒的人克制不了自己，最终还是被给害死。
早在清朝时期，我国就受到的危害。
外国侵略者用一种像核武器一样可怕的做主要攻击武器，侵噬中国，随着源源不断的输入，中国的白银滚滚外流，国力日衰，而又严重地损害了中国民众的健康。
为了维护自己的统治，清朝政府被迫展开禁烟活动。
1838年底，民族英雄林则徐在广州查缴237万多斤，在虎门海摊当众销毁，这就是震惊中外的“虎门销烟”
现在，我们的国家富强了，人民的生活越来越好。
可有些贪婪的人，却为了一己私利，干着贩卖的勾当，引诱人门吸毒，贩毒。
一些人本来是可以成就一番事业，可因为染上，无法自拔，最终被搞得倾家荡产，家破人亡，走上了穷途末路，有的甚至走上了犯罪的道路。
叶克飞 如扰人广场舞、公交抢座之类的老人恶行，确实不是所有老人所为，甚至可视为相对极端的例子，但我们更应看到，如功利主义、肆意干涉他人私权、无敬畏之心、不尊重知识等，在这代人的日常生活中总或多或少存在。别的不说，那些一天到晚逼婚，使得年轻人过年都不敢回家的父母们，不就暴露了“非黑即白”（结婚才正常，不结就不正常）、肆意干涉他人的毛病吗？
小溪 上次肚子痛，坐203路去交大一附院看病，途中上来俩挂着老年证的老太太，一位直接走到我跟前站着盯着我，我不舒服没给她让座，她就假装和另一老太太说话在那嚷：“现在的年轻人真不懂规矩，也不知道给老人让座！”我只好对她说：“对不起，我有病不舒服。”没想到她更大声地说：“年轻轻的还有病咧。”满车人都看我。她们就是觉得年纪大了不起，把别人让她们看成理所当然。
凤凰 这一代的老人家们多多少少有些理性和知识上的缺陷。他们都不适应多种声音的局面，不知道如何理性地辩论，他们习惯了一言堂。他们也不懂得信任他人，经常会预设陌生人是坏人。而在知识方面，老人家们成长时期的教育空白导致了他们的粗野无知。当初种下的恶果，如今就到了“收获”的季节。于是，他们不觉得广场舞可能会对他人造成困扰，不觉得让座是一种关爱而并非理所应当，甚至可以颠倒是非、诬陷他人，成长时期基本公共教育的缺失，使他们认为一切都理所应当，甚至可以不择手段地利己。
的确, 凯丽说得很对, 要先爱自己, 才谈得上其他的爱, 如果连自己的生命都不复存在了, 哪还有什么爱可言?
在“三生教育”走进课堂的今天, 珍爱生命、尊重生命显得尤为重要。云南省教育厅罗崇敏厅长在“三生教育”教材中郑重指出:“我们每一个人都是独一无二的, 生命对于我们只有一次, 请珍爱我们的生命吧!”然而, 认真审视我们的教育, 如今大学生自杀, 中小学生寻短见已不再是危言耸听的新闻。笔者即听说某中学的游泳馆里每到高考分数公布后便会有一两个学生去那儿寻死。也曾有小学六年级的学生由于受父母重男轻女陈腐思想的压抑, 便产生了跳大桥的念头……这种对自己对家人极不负责任的行为为什么屡屡发生?宝贵的生命为什么变得微不足道?这难道不值得我们深思吗?活着, 究竟是为了什么?活着, 究竟有什么价值?人这一辈子难道只是为他人而活着?难道就没有考虑过为自己, 为未来, 为幸福而自在地活着?
爱自己, 让自己好好地活着, 才谈得上对国家对社会做奉献;爱自己, 让自己健康地活着, 我们才能实实在在地去热爱祖国, 热爱家乡, 建设家乡;爱自己, 让自己幸福地活着, 才能更好地体现活着的意义。
这让我想到功夫大师李小龙, 如果他能在犯病初期就及时诊治, 与医生、家人很好地配合治疗, 他何至于过早地离开我们, “这位打不倒的神”活到现在不是多好, 活到现在他的人生岂不是更完美!我们在为他顿足捶胸而惋惜的同时, 不禁想到———社会竞争越来越激烈, 每个人承受的压力也越来越大, 我们应该调整好自己的心态, 保持一颗平常心, 善待自己, 让自己好好活着。就说我们这些为人师者, 在“三生教育”中, 教育学生的同时也要教育自己, 珍爱生命。教学生不是一朝一夕的事, 然而我们好多教师才40岁上下就收到了“衰弱发来的信息”:记忆力减退、头发花白、听力减弱、腰酸背痛腿抽筋……再过几年岂不是要拄着拐杖颤巍巍上讲台了?
其实, 我真不希望如此。我只希望我们每位教师牢牢记住凯丽小姐说的话:爱了自己, 才能爱这个世界。我们做教师的要在“三生教育”中言传身教, 放松自己的心情, 让自己心中充满阳光, 让自己像春天的小草一样充满朝气与活力, 开开心心度过每一天。这样, 在我们的带动下, 那些迷茫的孩子们说不准会对自己的生命有一个全新的认识, 在我们的潜移默化中也学会珍爱自己。
近年来，随着社会主义市场经济的日趋繁荣和发展，道路交通运输业发展十分迅速，机动车辆和非机动车辆的数量猛增，随之而来的交通事故也在逐年上升。从2009年12月成都的孙伟铭醉酒驾车撞死4人案，到5月7日杭州的胡斌飙车在斑马线上撞死谭卓案，到6月30日南京的醉酒司机张明宝驾车撞死5人案，到8月4日杭州的魏志刚酒后驾车撞死马芳芳案，再到2010年10月李启铭河北大学飙车案，无辜行人被撞的悲剧一再上演。伴随着逐年增加的交通事故，有的驾驶员为了逃避责任，肇事后采取一些消极的措施，造成大量的人员伤亡和财产损失，导致严重的后果。交通事故的不断发生，给人民的生命财产安全和社会治安稳定造成了极大的威胁，并成为一个不容忽视的社会题目。
我国刑法第133条规定：“违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，成立交通肇事罪。”而后将“因逃逸致人死亡”接入刑法条文，其根本目的也是为了保护公民的人身和财产权益。据统计，我国拥有全世界1.9％的汽车，引发的交通事故却占了全球的15％，每年在交通事故中丧生的人数超过10万，交通意外死亡数在全球最高。造成这种情况的原因有很多，具体如下：
一、主要原因是机动车驾驶员安全意识淡薄，忽视交通安全，导致事故时有发生。
1、酒后驾车。在我国当今，酒后驾车引发的交通事故居高不下。酒后驾车已成为道路交通的“杀手”。随着经济的飞速发展，人民群众生活水平的提高，驾驶机动车去请客、陪客、参加集体活动饮酒繁多，酒后驾车造成的交通事故也随之增多。根据近年世界卫生组织交通事故调查显示，道路交通事故中大约有50%～60%与酒后驾车有关。据国家安全事故通报分析，道路交通安全事故起数占各类事故整数的80%以上，其中大部分是酒后酿成，并且逐年增多。根据有关专家介绍，饮酒后会引发起驾驶员视觉障碍，身体失去平衡，注意力分散，容易瞌睡等现象，易导致其它车辆和自身车辆事故。
2、违章超载超速。近几年来由于经济的发展，从事运输的车辆增多，一些客、货运企业和从业职员只顾赚钱，多拉快跑、超载超速，不顾他人生命财产安全。
有的为抢客源，违章停车上下客，甚至逆向行驶。违章超载、超高，超速行驶导致的交通事故占的比例相当大。
3、疲惫驾车。疲惫开车是最危险的，很多重大交通事故都是由于司机疲惫驾驶所致。大部分长途客车都配有两个司机，但疲惫驾驶的现象还是依然存在，一些大巴司机经常连续工作十几个小时，这种状况不能不令人担忧。节日期间，很多人要开私人车回家，疲惫驾驶比较普遍。方向盘把握着一车人的生命安危，司机对紧急情况的反应迟钝一点儿，都可能酿成一场悲剧。不少惨烈的交通事故，尤其是节日期间很多事故都和司机的疲惫驾驶有关，而大巴车又极易造成群死群伤的大事故。京石高速河北看都段“12·19”特大交通事故共造成17人死亡。
4、无证驾车。现在的机动车数目越来越多，但是不少人并未通过正常考试取得合格驾证。有的没有经过培训，甚至有的人驾驶证是出钱买来的。还有的情况是，自己没有车，但随着别人开过两、三趟，再有事情时就借人家的车开，这种情况多见于农村。这类人多数不懂交通规则，驾车不系安全带，骑摩托车不戴安全头盔，是最轻易发生肇事的人群。三轮、四轮农用运输车、摩托车肇事比例升高多出于这种原因。
5、过于自信。生活中，驾驶员太过“自信”引发交通事故的情形也不计其数，自以为技高一筹，驾车如儿戏，行驶中打手机，吸烟，换音乐片，与乘车人聊天，随意超车等，这些行为会直接影响、分散驾驶员的留意力，导致事故发生。
6、机动车机械故障原因发生交通事故。一些驾驶员自身安全意识不强，以为缺些装备无关紧要，驾驶报废或有严重故障的车辆，方向失控、刹车不灵、灯光不亮、喇叭不响、倒后镜没有，仍照常在道路上行车。
二、天气原因。恶劣天气给道路交通安全管理工作带来极大隐患，如疏于管理，就容易酿成重特大恶性交通事故。雨、雪、雾、扬沙等恶劣天气以及路面结冰，都会不同程度地对公路交通产生直接影响，造成交通事故的原因主要有以下几点：
一是雨天公路路段局部会有积水，雨中行车容易出现“水滑”现象，摩擦系数降低，而且行车视线和路面标线比较模糊，这些都是重大事故隐患。
二是雪天行车，飘洒的雪花使驾驶人视线受到影响，路面积雪阻碍正常行车，即使雪停了，但阳光强烈反射容易导致目眩，造成驾驶人视力疲劳，影响安全行
驶。冰雪天路面结冰，轮胎附着系数降至最低，致使车辆不具有抵抗侧向力的足够能力，很难保证平衡，导致车辆侧滑、甩尾、调头，失去控制。
三是雾天能见度下降，行车视距缩短，驾驶人对可变情况、标志标线及其它交通安全设施辨别不清，前后车辆的最短安全间距无法保证，驾驶人的观察和判断能力受到严重影响。尤其是出现浓雾天气和雾霾时，尽管减速慢行，因雾霾大，视线不清，临近时仍是措手不及，极易引发连锁追尾、多车相撞、群死群伤的重特大交通事故。
四是部分机动车驾驶人法制观念淡薄，安全意识差，无视可变情况和标志牌上的限速预告，故意违反限速规定，造成事故隐患；还有的驾驶人缺乏恶劣天气安全行车常识，或思想上麻痹大意，遇到紧急情况惊惶失措，操作不当，导致恶性交通事故。
三、其他因素。行人的安全意识还有待于进一步加强，如行人不走人行道，乱穿公路、对交通讯号灯熟视无睹等，因行人横穿公路造成事故发生的比例较以往有大幅度进步。当然也存在意外事故，如聋、哑人听不到鸣笛声而不知让路，精神不正常的人或疯傻人突然奔向车前等都能造成交通事故。公路维护不完善也是事故多发的原因之一。由于各乡镇的发展，道路两旁的农村也开始城镇化、公路两边陆续建起了很多住宅、工厂、商店，道路上的行人、自行车、摩托车明显增多，机动车、非机动、车行人在同一平面的路面混行，道路的设施却还是乡村公路的配置。还有的在公路上堆草晒粮，路面障碍物清理不及时等都给交通安全留下隐患。
道路交通安全是每个市民所渴望的，也是我们职责所在。为了从根本上预防和减少交通事故的发生，以确保广大人民群众的人身和财产安全。简要提出以下几点对策：
一、加大培训力度，提高驾驶人员素质。首先是公安交警部门应该定期举办驾驶人员学习班，以案释法，讲授交通法规、安全行车规程等知识。抓好这些人的教育管理，提高他们的交通法规、职业道德及以人为本的意识、增强他们的文明意识，是减少事故、实现交通秩序根本好转的前提。其次是聘请经验丰富的驾驶员执教，传授行车经验和技能，提高处理险情的能力。随着市场经济的建立和发展，不少单位的领导片面追求经济利益，置交通安全于不顾，很少或根本不安排
时间对驾驶员进行安全教育，致使驾驶员交通安全意识淡薄；一些个体运输户更是为金钱所驱动，违法驾车几乎成了家常便饭。最后是加强警示教育，定期组织驾驶员参加交通肇事犯罪案件庭审的旁听活动，从中吸取教训。对此，交警等有关部门要加大交通法规的宣传教育力度，利用各种宣传手段影响和引导广大驾驶员的交通行为，教育驾驶员要牢固树立“安全第一”的思想，养成良好的驾驶作风，时刻遵守交通法规。为此要抓好两个重点环节，一是严格规范对驾驶员的考核、准入关，加强规范的管理，努力提高广大驾驶员的综合素质；二是利用多种形式对驾驶员进行警示教育，让他们从血的事实中吸取教训，筑牢安全提防，做到警钟长鸣。
二、加大宣传力度，提高全民交通安全意识。交通安全宣传是做好交通管理工作的基础和保障。首先是加强对小学生、中学生乃至高中生的交通安全教育，提高交通安全意识，从小养成良好的交通习惯。其次是在进行交通安全宣传工作时，要注重宣传教育效果，宣传形式可灵活多样，不拘一格，针对被宣传教育对象，取得接受宣传教育单位领导的支持和配合，利用报纸、广播、电视等手段以群众喜闻乐见的艺术形式刊登、播放交通事故防范知识。三是编制安全教育手册，发给驾驶员，提高他们的交通安全意识。四是组织群众学习交通安全法规，提高交通安全意识，预防和减少交通事故的发生。交通安全宣传要持之以恒。要统筹策划宣传内容，既要有长期宣传规划，又要有短期宣传内容。根据行业特点、季节变换适时进行宣传，在宣传内容上可有所侧重，切忌宣传“一阵风”，走过场，搞形式主义。
三、增加资金投入，改善路况。首先是改善个别道路状况，完善交通设施，彻底根除诱发交通事故的外因。进一步排查交通安全隐患，发现标志、标线和安全设施不符、不齐的路段，要制订整治方案，切实落实整治措施，进一步科学、规范、合理地设置标志、标线。加大乡级道路标志硬件设施的投入，改善路面状况，加大对道路的管理。对于一些重要的地段要加设明显的交通标志和警示标牌，保障交通安全。每到夜晚公路上漆黑一片，驾驶员对道路的信息全部依赖于车灯的照射和反光的道路标志，醒目的道路标志、标识能够给驾驶员提供准确道路信息，从而使驾驶人能够采取正确的驾驶措施。其次是在主干道和事故多发路段聘请交通协管员，加大管理力度，最大限度地预防和减少交通事故及交通肇事犯罪的发
生。
一、设计背景
当前，世界性毒品泛滥，开展反对毒品的斗争已成为全世界面临的共同任务。好奇是青少年的共同特点，对于没有体验的东西，总有一种跃跃欲试的愿望，但是一定要明辨是非，正确把握好奇心。面对毒品因为好奇开始第一口，就会陷入难以自拔的困境。调查表明，因为好奇染上毒瘾的第一次占 62.3%，第二次占52.7%。“一日吸毒，永远想毒，终身戒毒”，几乎所有吸毒者初次吸毒，都是接受毒贩或其他吸毒人员“免费”提供毒品，过后毒贩再高价出售毒品给上瘾的青少年。毒贩就是利用青少年的无知、好奇，引诱青少年吸毒。因此，面对毒品，青少年一定要态度鲜明，千万不要心存侥幸，以好奇心为由去尝试，自觉抵制不良诱惑，千万不要吸食第一口。
二、活动目标
使学生了解毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性；培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性；自觉远离毒品、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
三、活动准备
1、教师准备
多媒体资料；搜集有关毒品危害的故事
2、学生准备
上网找有关毒品的资料；教室布置。
四、活动过程
一、从案例引出班会主题
这个故事发生在四川的一家强制戒毒所。这家戒毒所，有一位姓王的女医生，她每天看见大量的戒毒人员因吸毒而痛不欲生。一贯好强的她对此表示怀疑：“难道毒瘾真不可抗拒吗?” 她决定要以身拭毒，要亲身“获得感受”，用自己的自信来征服毒品，她要写一篇震动世界的论文，以自己的“伟大”实验来证明自己的与众不同。她从戒毒人员那里获取了购买毒品的渠道，然后开始了她的“伟大安验”。王医生开始了她精心计划的第一步，开始吸了第一口毒，并在专用记录本上描述：“极难受，呕吐。”第二次，她接着记录：“开始有些舒适感。”第三次，她写道：“较适应。”如果这时她毅然止步，她仍然是一名令人尊敬的医生，但她没有。第四次，她又写道：“完全适应”。这时，她已认定自己是真正的海洛因征服者，是一名地地道道的吸毒人员，她要将亲身实验告诉世人，她是毒魔的唯一征服者。她要像丢弃一双破鞋一样地丢弃毒品。
然而当她象饿虎扑羊般地扑向海洛因时，一切就变得那么地可悲、可叹又可笑了。这时她后怕了，她开始挣扎了，然而越来越大的毒瘾，使她难以自拔，先失去了丈夫，然后把存款吸光，把家俱变卖，然后变得一贫如洗。没多久，她的身体开始变得丑陋：身体消瘦，头发开始脱落，身体表面所有可以注射的大小静脉处已看不见一处完好的肌肤。最后，在她“伟大的实验”只有1年零7个月的时候，割脉自杀了。此时，她才30岁。
一个戒毒所的女医生掉进毒窟就不能自拔，所以我们一定要珍惜生命，远离毒品，对毒品SAY“NO”，千万别把生命当儿戏，千万别沾第一口!
二、什么是毒品？
毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
三、几种毒品介绍
［活动］课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。教师只作补充。（让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。这样能更加震撼他们的心灵。）
1、吗啡——吗啡是鸦片中最主要的生物碱（含量约10-15%），呈白色结晶粉末状,闻上去有点酸味。1806年法国化学家F•泽尔蒂纳首次从鸦片中分离出来。他用分离得到的白色粉末在狗和自己身上进行实验，结果狗吃下去后很快昏昏睡去，用强刺激法也无法使其兴奋苏醒；他本人吞下这些粉末后也长眠不醒。据此他用希腊神话中的睡眠之神吗啡斯（Morphus）的名字将这些物质命名为“吗啡”。吗啡成瘾者常用针剂皮下注射或静脉注射。起初它被作为镇痛剂应用于临床，但由于它对呼吸中枢有极强的抑制作用，如同吸食邪片一样，过量吸食吗啡后出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至于出现呼吸麻痹、停止而死亡。
2、冰毒——纯白色晶体，晶莹剔透，外观似冰，俗称“冰毒”，吸、贩毒者也称之为“冰”。该药小剂量时有短暂的兴奋抗疲劳作用，故其丸剂又有”大力丸”之称一般作为注射用。长期使用可导致永久性失眠，大脑机能破坏、心脏衰竭、胸痛、焦虑、紧张或激动不安，更有甚者会导致长期精神分裂症，剂量稍大会中毒死亡。
3、海洛因——鸦片毒品系列中最纯净的精制品，是目前我国吸毒者吸食和注射的主要毒品之一。具有比吗啡更强的药物依赖性，常用剂量连续使用两周甚至更短即可成瘾，由此产生严重的药物依赖。据测定，海洛因对人体的毒性是吗啡的五倍以上，吸食海洛因二次后，大多数情况下都会使人上瘾，产生生理和心理依赖。毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，多数为白色结晶粉末，极纯的海洛因俗称“白粉”。由于海洛因成瘾最快，毒性最烈，曾被称为“世界毒品之王”，一般持续吸食海洛因的人只能活7一8年。
4、大麻是一年生草本植物，通常被制成大麻烟吸食，或用作麻醉剂注射，有毒性。长期使用会出现人格障碍、双重人格、人格解体，记忆力衰退、迟钝、抑郁、头痛、心悸、瞳孔缩小和痴呆。
5、可卡因是一种无味、白色薄片状的结晶体。可卡因服用方式是鼻吸。可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，对中枢神经系统有高度毒性，可刺激大脑皮层，产生兴奋感及视、听、触等幻觉；服用后极短时间即可成瘾，并伴以失眠、食欲不振、恶心及消化系统紊乱特等症状。
6、“摇头丸”是安非他明类衍生物，属中枢神经兴奋剂，是我国规定管制的精神药品。“摇头丸”有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，对人体有严重的危害。服用后表现为：活动过度、感情冲动、性欲亢进、嗜舞、偏执、妄想、自我约束力下降以及出现幻觉和暴力倾向等。该毒品现主要在迪厅、卡拉OK厅、夜总会等公共娱乐场所以口服形式被滥用。近
一、两年来，摇头丸滥用问题在香港、澳门、台湾地区日益突出，对社会治安造成危害，成为一些暴力、强奸案件的诱发原因。因此类毒品服用后不仅有强烈的兴奋作用，而且会出现一定的幻觉、性冲动，造成行为失控，自1996年以来，已传入我国，传播速度很快，在云南、广东、上海、福建、浙江、北京等地都已相继发现此类毒品。
7、Ｋ粉——K粉是氯胺酮的俗称，属于静脉局麻药，临床上用作手术麻醉剂或麻醉诱导剂，具有一定的精神依赖性潜力。近年来在一些歌厅、舞厅等娱乐场所发现了氯胺酮的滥用现象。2001年5月9日，国家药品监督局将氯胺酮列入二类精神药品管理。
［阐述］有人认为摇头丸不算毒品，但事实上，这样的能使人产生药物依赖的东西，我们都可以称它们为毒品，摇头丸也不例外。吸毒也不能以轻重来分，不论是哪种毒品，一样可以要人的命。
四、毒品的危害
根据上表谈谈吸毒的危害
教师小结：毁灭自己，祸及家庭，危害社会。
2、“身边人”吸毒（让学生进行讲述）
故事一吸毒让邮局女工失去美好前途
在成都市公安局强制戒毒所里，记者见到了年方21岁的王洪。小王长着一副娇好的面容，身材也较高，如果说不是在强制戒毒所里，记者真不敢相信她是一个吸毒成瘾的毒女。“我也曾经有过一个好的工作和一个非常爱我的当小学老师的妈妈，但我的父亲是一个地道的北方人，因为我是个女孩子，爸爸非常不喜欢，不但打我，而且经常打骂妈妈，我从小就是在爸爸的打骂中长大的。
小王中专毕业后参加了工作，成为邮政员工，但父亲仍然像从前一样对待女儿，在家里得不到温暖，小王自然就到外面去寻求更多的关怀和感情寄托，2003年4 月的一天，小王正在上班，她在社会上结交的一位小姐妹从新疆回到四川，当天下班后，小王便去这位小姐妹家看她，一进门就看见小姐妹和她的男朋友躺在床上吞云吐雾，直觉告诉小王他们在吸毒，出于好奇，小王便问她吸了之后是什么感觉，这位小姐妹说你吸了之后就知道了。于是小王便吸了3张（当时一张卖50元），刚吸过之后，小王感觉到恶心、想吐，便昏睡过去。第二天醒来之后，她感觉到浑身不舒服，这时她的小姐妹正好打电话来，小王便把自己的感觉告诉了她，不一会小姐妹便过来，又给了她3张，吸了之后，身体的不适马上就消失了。从此之后，小王便再也离不开毒品了。
从2003年4月染上毒品至今年4月被公安机关抓获，她已经几次进戒毒所了，小陈说这几年已经花光了家里钱，吸毒不但让她失去了稳定的工作，也失去了美好的前途。故事二把毒品当药深陷其中难自拔
小唐今年不满30岁，他原本是成都一家省级报刊的工作人员。
1999年7月，小唐因公到西藏出差，工作之余他和另外一个朋友一起到在西藏搞工程的同学那里去玩。到了工地后，一不小心他便从5米多高的施工现场摔了下去，将腿和肋骨摔断，不知什么原因，出院之后，腿和肋骨就一直疼痛不止，有时连晚上都睡不好觉。就在小唐非常痛苦的时候，他的另外一个同学对他说：“吸一点药就可镇痛。”由于受病痛折磨太久，小唐就试着吸了一次，果然不痛了，之后就再也离不开这东西了。再后来，报社的工作也丢掉了，多年的积蓄也吸完了。
而在强戒所里的学燕也是一名普通的车工，她则是因为相信吸毒能减肥而染上毒瘾的。1973年4月4日才出生的学燕只有小学文化，她辍学后14岁就在一家砖厂上班，1995年，学燕交了一位男朋友，由于从小比较胖，为了让自己的身材更加的迷人，看起来更加的漂亮，她便开始减肥。在使用了市面上流行的许多减肥方法和药物都没有太好的效果后，一次偶然的机会，她听人说吸毒可以减肥，而且效果非常好，于是，爱美的她便开始吸毒减肥，不想肥没有减下来，毒瘾却先染上了。
学燕还说，她父亲在她4岁时就死了，其母失业，三姐弟一直由父亲带大，她的姐姐也于1990年吸毒至今，已被毒品腐蚀得不成人形，身上到处都是针眼并已感染，当地的许多人都了解她，把她送到公安机关，因身体不适合强戒，多次被送回家，因她姐妹两个吸毒，给一手带大她们的母亲造成了很大的伤害。她说，这次她一定要把毒品戒掉，出去找个人成家，好好生活。
故事三女老板，几百万家产遭吸完
当记者在成都市强制戒毒所第一次见到张林时，怎么也不相信她是一个有着6年吸毒史的“吸毒女”。
张林出生在一个军人的家庭，长大参加工作后，她成了一名幼儿园的老师，后来辞职下海经商，在短短的几年时间，她就积累了几百万的家产。
转眼到了1998年，当时由于生意不错，朋友也多，有的朋友便向她借款说要做更大的生意。5月的一天下午，一位朋友带她到另一位借了她上百万的朋友那里，一进门，她就看到一间小屋里有五、六个人躺在沙发上，而房里则烟雾弥漫，她的朋友告诉她这是在吸毒，同时请她也吸一次试试看，她没有拒绝，朋友给了她3张烫锡，她一口气吸了之后便从头天下午5时左右昏睡到第二天下午，醒来之后，她感觉浑身无力，全身不舒服，便去都江堰市一部队医院作了全面检查，但身体没有任何问题，而头天陪她去找人的朋友来电话约她去玩，她说不去，身体不舒服，朋友对她说：马上给她送药过来。不一会儿，朋友来了，又给了她3张烫锡，她吸了之后，身上的不舒服和各种症状马上就全部没有了，从此以后，她便上了瘾。
“6年来，我的几百万家产就没有了，丈夫也带着小孩离开了我，妈妈也为我气得住了几次医院，如果不是公安抓了我，送我来戒毒所，我剩下的几个铺面和2套房子也会被吸掉的。”
五、吸毒的原因分析
［讨论发言］吸毒的原因有哪些？
［总结］根据调查，吸毒的原因大致有以下几种：
（1）好奇心驱使 在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
（2）寻找刺激 吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。
（3）逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。
（4）被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。
（5）环境影响多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。
（6）负面生活事件影响 对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落，以毒麻醉，解脱苦恼。
（7）医源性成瘾由于国家对于麻醉品控制较多，现在医源性阿片类药物成瘾已不多见。可以看出，许多人开始吸毒都不是因为身体的需要，而是因为心理好奇的驱使。每个人对毒品大概都有好奇心，但是，每个人也都潜在的存在能自我控制的力量。我们学习毒品的危害，是为了让大家能在遇到类似的事情或是类似的好奇心时，运用好自己那种控制自己的力量，不要一失足成千古恨。
六、如何防止染上毒瘾
［讨论］如何防止染上毒瘾。
［总结］只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：
（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；
（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；
（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；
（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；
（5）进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；
（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
七、吸毒与艾滋病
［阐述］随着边境走私、贩卖毒品问题的越来越严重，吸毒的蔓延，艾泫病浒危险性将进一步扩大，其在我国已进入艾泫病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一。我国发现的艾泫病病例与西方相比虽然较少，但是快速增长期。据调查，我国目前艾泫病病毒的感染方式主要是静脉注射毒品。云南艾泫病监测中心负责人指出，目前，有国外的吸毒者中，艾泫病静脉注射吸毒者的感染率为23％，而我国边境一带的毒品流行灾区，吸毒群体艾泫病感染率竟高达68％。1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。2007年中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心分子流行病学研究结果显示，中国艾滋病最初源头源自1989年发现的146个吸毒人群。
如果说毒害能戒，那艾滋病可却无法医治。种种理由，都在教我们向毒品说“不”。
八、小结，结束本课
今天我们一起对毒品做了个认识。（课件展示小结板书）学习了毒品的种类，危害，如何预防毒品，远离毒品。请同学们记住：为了我们的健康成长，永远都对毒品“SAY NO”！记住记住6月26日是国际禁毒日。
（最后全班一起念《远离毒品记心中》）:
远离毒品意识树心中，树---心---中
远离毒品知识哪里来？书里来，电视来，听中来„„
毒品面目要认清，要---认---清
“摇头丸”呀，海洛因，统统都是害人精
魔鬼摇身来，鬼怪缠上来
请你喝，请你抽，呸---呸---呸
烦心的事往外扔，莫把魔鬼当灵丹
请君为己侧耳听，好---好---好
遇上坏蛋要智斗，保护自己摆第一
主动出击，转话题；金蝉脱壳，走为上：走---为---上---
远离毒品人人讲，拒绝毒品时时抓。
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