主题征文-主题征文格式（通用13篇）
后来也因小学毕业时班主任的一句评语“该同学为人师表”最终成就了我长大要成为一名教师的梦想。
那时候的梦想是美好的，它就像头顶上一片五彩云，跟随着自己，不断地激励着自己。
直到有一天自己真正成为一名幼儿园老师时，一切都归回现实，才真正体会到教师不是神而是担负起教育使命的“人”,感受到了自己肩上前所未有的那份沉甸甸的责任，以至我背负着这份责任走过了的幼教生涯。
同行们常说当老师不易，我想说做一名幼儿教师更不易。
这是与我们面对的教育群体所决定的。
幼儿园的孩子们就像羽翼未满的小鸟，需要我们付出更多爱，像母亲一样关心他们、呵护他们健康的成长。
面对一张张天真、可爱的笑脸，围绕在自己的膝下嬉笑奔跑，我们没理由不去爱他们，我们知道只有这样才对得起孩子亲昵的叫你“老师妈妈”,才对得起家长信任。
因此无论任务多繁杂，无论身体多累，心力多憔悴，都尽心尽力完成好每项工作，做到问心无愧。
我相信“有付出就有收获”,也是自己前进的动力。
记得自己承担区六一节目展演任务时，与孩子们一起排练舞蹈《蛙趣》，由于孩子小需要教师大量的示范动作，在给孩子做青蛙后腿向上蹬的动作时，由于成人重心太重，两手力量不够，致使腰部过度用力，一下子两腿摔在了地上，腰随即被抻了一下。
当时赶着火气没感觉怎样，后来又重新做了几次都成功了，因此孩子们也学会了标准的动作。
可是到了中午休息过后，腰却疼痛难忍。
我的矛盾来了，下午的排练去还是不去?去，腰实在是疼;不去，由于是周日，家长大老远把孩子送过来，会辜负家长和孩子的希望，也会影响园里排练进度，思前想后最后我决定贴几块膏药继续上阵，跟孩子一起把后面的动作学完。
这件事我没有告诉任何人，直到几天后领导闻到了我身上的膏药味才了解了情况，领导关心的责怪我为什么不说出来，其实我真的没把它当成多大的事，只是想着不能因为这点伤耽误排练任务。
后来在大家共同努力下，我们的舞蹈取得了区里的一等奖，得到了大家的一致好评，并在区六一联欢中演出。
这是对孩子、对一幼团队的肯定，自己的心灵也得到了慰藉，也让我体验到了付出后收获的喜悦。
幼儿园的工作是琐碎的，是忙碌的，但是幼儿园的每个人都跟我一样，清晨带着笑容和欣喜迎接一天的工作，夕阳西下之时带着疲惫和劳累回到家中，我们把最灿烂的一面留给了孩子、家长和同事，而把辛苦藏在自己心中最深处。
到2014年, 中国防水行业走过了辉煌30年。当年的行业拓荒者, 皓首穷年, 为行业发展作出了卓越贡献;年轻的防水工作者, 也与行业共同成长, 成为行业的中坚力量。为纪念行业形成30周年, 激励后来者为行业迎来新的辉煌而继续拼搏, 本刊特举办“‘我与防水30年’主题征文”活动。
主题征文范围 (包括但不限于) :1) 以亲历者的角度, 回顾行业30年间的重要事件, 包括行业性重要服务机构的创建与演变, 行业重要产业政策出台的背景与过程, 行业技术进步与应用领域拓展的轨迹, 重要标准的制修订过程, 等等;2) 回忆对防水事业发展作出重大贡献的行业前辈, 记录他们对行业的贡献;3) 讲述自己进入行业、创业、随行业进步成长的故事;等等。
征文字数要求:1500~4500字, 可配有历史纪念意义的图片, 以Word文档提供。
征文日期:2013年10月—2014年10月。
读懂中国：读懂中国五千年的文明，读懂新中国六十年的成就。
以“一滴水珠映现太阳”的表现手法，从自己的生活实际出发，选取独特的角度，生动、形象、具体地反映主题，或记叙，或抒情，或议论，题目自拟，体裁不限，字数不限。
围绕“读懂中国”这个主题，可以写发生在身边的一个小故事，可以写读了经典名著后的感悟，可以抒发对伟大祖国的赞美之情，也可以针砭社会上的某种现象……大处着眼，小处着手，是写好“读懂中国”主题征文的关键。
本次征文，提倡真情实感，体现时代特色，具备独创个性，要求语言清新。
二、征文时间
征文活动从2009年9月10日开始，至2010年4月30日截止。
三、参加对象
全国中小学学生和语文教师。
四、投稿地址
北京朝内南小街51号《语文世界》杂志社“读懂中国”主题征文办公室
邮编：100010
电子信箱：yuwenshijie@163.com
五、征文评选
来稿分小学组、初中组、高中组和教师组，各报刊进行初选，语文报刊协会有关专家复选，最后由全国知名学者、作家组成评委会终审。
优秀作品将结集由海峡文艺出版社出版。
特等奖3名
一等奖20名
二等奖50名
三等奖100名
优胜奖若干名
七、颁奖大会
颁奖大会于2010年7月举行。
八、主办单位
《语文世界》(北京)
《小学生作文选刊》(河南)
《小学语文》(北京)
《小学教学研究》(江西)
《小学教学》(河南)
《中学语文报》(浙江)
《考试报》(海南)
《快乐语文》(福建)
《作文》(河南)
《作文大王》(广西)
《作文导报》(北京)
《作文通讯》(天津)
《作文新天地》(浙江)
《学语文报》(湖北)
《语文月刊》(广东)
《语文报》(山西)
《语文学习》(上海)
《阅读》(江苏)
《新读写》(上海)
九、支持媒体
大家好，我是 502中队的---，我倡议的题目是《我爱校园》。“清新的晨风悠悠传送，优秀的人才徐徐汇拢。”伴随着嘹亮的歌声，我们第一民族实验小学迎来了每一天的校园生活。校园是我的第二个家，这个家再小，在我的眼中也是一个温暖幸福的港湾。
我爱我们的同学，他们是一群上进活泼的少年。每当铃声响起，朗朗的读书声在校园的上空回荡，他们认真倾听着老师的讲解，尽情遨游于知识的海洋中。课间，校园的每一个角落都留下了同学们追逐嬉戏的身影。学校为学生提供了一片沃土，使他们在这里茁壮成长。运动会上，同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春的讯息。艺术节上，同学们声情并茂，以多姿多彩的节目来展示我们一代少年的风采。
我爱我们的老师，他们是敬业爱岗的园丁，他们在教育的园地里传道授业，解决我们在学习中遇到的困惑。他们辛勤地耕耘着，在讲台上撒下知识的种子，为我们的成长提供滋养。华灯初上，校园一片寂静，然而，办公室里的灯依然亮着，我们的老师仍然在灯下批改着作业。朝花夕拾，春种秋收，正是老师们的一言语，一笔一划，帮助我们勾画出自己的蓝图。
姓名：
学院：
年级：
学号：
手机号：扬起理想风帆 点亮精彩人生
扬起理想风帆，点亮精彩人生
理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动我们前进永不气馁。
理想是一个人奋斗的动力。人的一生的道路不是笔直的，他有很多的岔路，理想就是那行进过程中的指南针，知晓了方向，我们才有了信念，才能一路披荆斩棘朝着我们的目标前进。
小时候，每天沉淀着厚厚的欢乐，沉溺于浓浓的亲情。每天最大的梦想就是能够得到玩具和好吃的，无比简单与天真。
长大后，渐渐的自己的知识增加，自己的理想也在缓缓改变着。可是，现实就是现实有时我们觉得自己的理想是那么的遥不可及，我们的理想是那么的脆弱。有时我们会感叹现实的无情而想着去放弃理想。孰不知，理想即是那风雨中的玫瑰，你需要去呵护。它或许会成为温室中的玫瑰一遇风雨便凋落，亦或许会成为风雨中的那朵铿锵玫瑰。要想成为后者，你必须用你最真挚与坚定的信念去呵护。
新中国的发展在不同的时期也有着不同的理想，我们的民族用我们整个民族的英魂——中华魂去守护它。的确，过去的已经成为历史，一去不复返。但是我们民族的英魂所坚持的理想是永恒的。因为理想，无数革命烈士在白色恐怖中仍不停的奋斗；因为理想，无数科学家不畏艰难，创造一个个辉煌；因为理想，无数人在自己的岗位上兢兢业业，奉献一生„„ 理想是需要守护的，作为千千万万中华民族的儿女的一员，一名新时代的大学生，我们不应当去呵护我们祖国的理想么？我们应当去守护自己祖国的理想，我们应当为了这个目标而奋斗。我们不会再有迷惘，不会再觉得学习枯燥，不会再为了生活的不顺而苦恼„„因为我们守护了理想，接受那永恒不朽的信念的传承。
“千里之行，始于足下”虽然我们知晓了自己的任务，知晓了那个永恒的精神，但我们还不足以守护它。我们需要提升自己的能力。我们要通过刻苦学习、经历实践、克服挫折来提升自己、完善自己。只有强劲的能力才能接受并完成这个传承的任务。
征文要求:立足自身,自由表达,观点鲜明,思想深刻,视野开阔,感悟内心,对话世界少空洞堆砌抒情之语,多实际经历体验之悟语言精炼,个性鲜明,言之有物,生动可读字数800字内附个人照片一张(可自愿)
征文时间:2012年9月1日——2013年8月31日。
稿酬即评奖:所发表征文,每篇均寄发稿酬。征文结束后进行评奖,获奖作品另外寄发奖金、奖品和获奖证书。
征文投稿邮箱:kmwgz@163.com (请不要发送附件,邮件名注明“走过90”)
征文邮寄地址:重庆市渝北区财富大道19号财富三号13栋7楼课堂内外全彩高中收(请在信封上注明“走过90”征文),邮编401121
特别说明:每篇来稿请务必写明学校班级、详细通信地址、真实姓名(发表可用笔名)、本人联系电话学(高三同最好能附上家庭收信地址和收信人,以备毕业后联系之用)
1
我是无辜的“90后”
文/吴琳琳 浙江省永嘉中学高一(1)班
1997年,我以“90”后的身份来到了这个世界。出生的时间,我无从选择,只是长大后才发现,我来得显然不是时候,一路的成长都伴随着各路不看好的“臭鸡蛋”和“烂菜叶”。
我是无辜的!
别人总说,“90后”“自我感觉过分良好”,又或者“年少气盛太过轻狂”。但是,我却想说我的青春从来都不疯狂。
从小到大,我都扮演着一个乖宝宝的角色,永远是爸爸妈妈吩咐了,我便会毫无异议地去做,不管是在学习上还是生活上。我努力学习,上课认真听讲,按时完成作业,不打架、不早恋、不旷课;我努力生活,学习基本礼数,能够自立自理,不浪费、不攀比、不依赖。我热爱名著,拒绝言情小说;热爱文字,不爱火星文。
如今,我作为一名高中生,每日都生活在繁重的学习下,不仅没有“70后”、“80后“们朝九晚五的惬意生活,反倒要面对朝五晚九的生活节奏。我没有任何多余的时间想去哪里玩,只是天天盼着能拿到高分的试卷。我们很努力,我们的压力很大!
尽管是如此其贤也,却仍然被贬得体无完肤。
好吧,我仍然得承认,我们还是有不足。我喜欢在闲暇时听听小曲,放松放松心情,但在大街上戴着耳机手舞足蹈的绝不会是我;我也喜欢在忙碌之余写写有小情调的文字,但在墙上乱写乱画的事情我绝不会干。
“90后”喜欢昂起头走路,以掩饰内心的恐惧,“90后”总是冷言冷语,是为保护自己不受伤害。不管社会怎么评价我们,我们都是这样了,我们不会因为些许的言语而改变。未来,终归是会需要我们的,而我们也正前行在奋斗的路上,别无选择。
但我会加油,“90后”会加油。
2
长大之后,不再“盼望”的生活
文/朱昕阳 江苏省盐城市景山中学高二(4)班
小时候,很多时候都是在“盼”。从端午就开始遥望中秋,从重阳又开始怀想春节,这春去冬来的一年里仿佛藏匿着一个个小小的轮回,轮回中的我最为祈盼的是新年的钟声,那一声声沉重、庄严、冗长的钟声,向我宣告着新春的姗姗到来。
而今,无须再盼,日子总是跳跃着前进——从端午跳到中秋,从重阳跃向冬至,最后再冲刺春节……花开花谢的一年似乎只是弹指一瞬。时间走得太快!同样是365个日日夜夜,从前仿佛隔世,而今恍若瞬间。
“还有100天就过年了!”“还有70天就过年了!”“还有40天就过年了!”“还有10天就过年了!”从100倒数到0,小女孩的时候常常数得心花怒放,有时兴奋得连手指头都掰不过来——我是在等待“炮竹声中一岁除”的成长,还是等待“总把新桃换旧符”的热闹?到现在我都无法说清。
过去时间过得真的好慢,而现在时间却过得好快。有时猛然间想起:“啊,又要过年了!”这时我只能感叹:“我又长大了一岁!”看到街道上穿着新衣的小朋友,拎着礼品袋走街串巷地忙着拜年,我的内心仍有一阵悸动。虽然我很想重温一下童年的幸福,但一米七的个子站在别人门口拜年,真觉得有些丢人——童年的时光一去不复返了呀!
是什么让时间似离弦之箭?是否因为我的时间里少了“盼望”这种元素?从前的我数着日子生活,而今从书本中猛一抬头,日历就已经翻到一年的最后一页。时间的加速度真的是快,那些从指尖流淌过的时间不会再回来,时间的疾风吹过的日历已经被堆堆书本埋葬,在日月如梭的光阴里,我真的希望时间有一天能放缓它的脚步,让我再盼望一次春节,再带着宁静圣洁的心情聆听一遍新年的钟声。
3
每个人都有自己盛开的花期
文/何春莹 湖北省随州市二中高二(17)班
回蓦往事百日瑊,近时吾已万绪牵。横飞学涯无望绩,几度春秋须尽欢。
已走了十七个春夏了,回首往事,我们哭过、笑过、痛过、累过、叛逆过……但我们对生活的向往与追求从未放弃过。有人说我们“90后”是忧伤的一代人,也有人说我们”90后”是疯狂的一代人……那些“非主流”、“拼爹”、“富二代”……等名头全都扣在了我们头上。
可“90后”真的是那样吗?回望自己,曾经是做过许多过激而又疯狂的行为,骄傲、自大掌、目中无人……所有的不良个性都在我身上发挥得淋漓尽致。父母打过、骂过,老师也劝过。但自从中考结束后,我的所有骄傲在那一瞬间砰然倒下,我的那些所谓友情,所谓爱情,所谓生死之交……都在那个炎热的六月纷纷落幕。
最后,父母花重金把我送到重点高中就读。我把之前的点点滴滴都记录下来,我一直活在疯狂的回忆里。我跟这个学校格格不入,这里没人懂我,没人理我。我偶尔嚎啕大哭,偶尔情绪不稳,那是最黯淡的时光。
有句话说:你不勇敢,便没人替你坚强。即使受过伤害,难过、疯狂之后,也要接受和面对现实。当我发现,我无力改变这个世界,便下定决心改变自己,好好奋斗,只为家人,只为自己,为了有一个更美好的将来。
现在的我,每天都在为自己而努力,别无其他。每个人都有自己盛开的花期,而花的盛开与凋谢期限不定。世界美好,未来的生活令人向往的。让未来到来,让过去过去,这就是我走过和将要走的路。
4
时间若倒退
文/韩伟靖 安徽农业大学12级工学院电气一班
秋雾朦胧,又是桂花开时。记忆有些零碎,暮色街道,故乡谣。
旅行家说:我深深植根于这片土地,在我的生命旅途里。
回乡的车窗外,树木和房屋若时间一样倒退着,倒退到那让我无法忘怀的地方。熟悉的天空下,熟悉的街道一望无际,摩肩接踵的身影,传递着乡音真情。熟悉的乡音间,有位无言的少年轻轻路过,夹杂着心中复杂的情绪。
曾经上学路上的桂花又开了,香气在微冷的薄雾里氤氳,人生若可停留,只此,又何妨。信步校园,楼梯不知不觉变窄,教室悄然只能容纳十几来人,还有曾经尽情玩乐的操场,而今只是添了心中的失落感。我知道,只是我长大了,时间不会倒退了。
最爱南拳妈妈的《时间若倒退》,轻快的旋律,淡雅的音色,轻松的摇滚,再配上眼前的风致。
很多时候,人们钟爱一首歌的经典,不是因为好听的韵律,凄美的词句,而是因为怀念,怀念那首歌一起陪伴过的荏苒年华和青春岁月。而此时,我不因爱歌而怀念,却因怀念而爱歌。回忆总是让人留念。有时候,只有玉碎的一刻才体味怜惜,只有花瓣落地的一刻才感到不舍,只有枯叶凋零才感慨四季变换。而回忆,总不乏内容可找,殊不知,太多的怜惜亦会让人心生畏惧,太多的不舍亦会让人止步不前。
别去了,这条曾经无比熟悉却又有一丝陌生的街道,在这片养育我的土地上。离开的,只是现在的你,留下的,却依旧不变的,是心中的你,过去的已不复存在,又何须挂念。告诉自己,从未离去,在心中的某个角落,你依旧鼓舞着我不断前进。
中国联通杯“我爱我家”征文及摄影主题活动正式开场后，恰逢中国传统的节日——春节。七天长假里，人们不仅共享团圆亲情，还在喜悦的同时共同做着自己认为最有意义的事情。有的作者就在这春节里，全家一起给我们投稿，用各自在家庭里的角色说着家里的开心事，那种和谐的幸福跃然纸上。有的作者把春节期间走亲串友的亲情故事也写成文章传来，字里行间，处处洋溢着节日的气氛和浓得化不开的亲情。当然，稿件里还都会附上对编辑们的新年祝福，让我们感到温暖而感动。
集中力量编辑精心挑选好稿件
春节期间，征文来稿的空前高涨，让编辑们感到惊喜和紧张。惊喜的是，本以为会在不久后出现的来稿高潮却因为春节的到来而提前爆发，很多高质量、题材好、文笔美的稿件让编辑们读来大呼过瘾；紧张的是，如何及时处理邮箱里爆满的来稿和办公桌上堆积如山的参赛图片和稿件。编辑部开始集中力量进行精读和初选，把初选通过的稿件归类存档，以备最后送交评委会。本刊美编亦忙得不亦乐乎，审选参赛图片、制作出摄影参赛作品选登版式，虽然忙，但大家都是忙并快乐着。
强调一点多展示特色家庭好获奖
看着篇篇文章、幅幅摄影作品都凝聚着创作着的情感和心血，编辑们真的不忍取舍，但从整体的来稿角度看，很多作品还是有意无意地走进了误区。对亲情的依恋和感怀过多地集中在父亲、母亲、妻子、儿女的单个题材上，以至于出现撞车、雷同现象。尽管稿件质量很高，我们也认为这是不错的稿件，但征文中同一题材的不能选择过多，所以要错开角度，多关注和谐家庭里的特色，多展示“文明家庭” 、“环保家庭” 、“平安家庭” 、“学习家庭” 、“节约家庭” 、“才艺家庭” 、“廉政家庭”等和谐家庭的风采。掌握这些，稿件会更容易闯关获奖。
引起关注更多爱心企业表示支持
大赛开场后，在赢得读者、作者关注的同时，也引起了很多爱心企业的关注，卓达集团、北人集团、东方城市购物广场、天元名品、琳达女子健身俱乐部、依蔓色彩等多家企业纷纷来电，表示支持，认为这是一个在力主提倡“构建和谐社会、和谐家庭”的今天，做出的具有重要意义的大赛活动。他们将予以关注并给予支持！
期待更多精彩稿件，期待更多企业关注，期待您的参与！
中国联通杯“我爱我家”征文及摄影主题活动正在进行！
征文来稿请寄：河北省石家庄市裕华西路408号《女子世界》“我爱我家”征文组
邮编050051
也可以发送电子邮件至：nzsjzw@163.com。征文来稿不退，摄影照片请自留备份
作者：姚晓敏
高二（10）班
指导教师：刘小梅
多少次，我寻找着记忆的气息误入梦的缝隙，看见昔日的痕迹：懵懂、无知、忧伤、希望……泛黄的日记，写满了雾的飘逸，笔下翻动的岁月，那便是我与二中永不被淡忘的点点滴滴。
亲爱的二中，在这一刻，我想与你邂逅！我的心似乎从来都不能平静，几渡流年，我在这里欢笑，在这里长大、在这里迷惘，也在这里重拾希望。我带着希望在这里一直地寻找着……
历经百年风风雨雨，浮华沧桑的你——二中，是都已经无坚不摧？是否看不清了俗世的无奈？是否得到了灵魂的升华？我想你早已如同一颗千年老树深深地在地下扎根了吧。此生，我因能成为你的一片绿叶而倍感自豪。
谈起你，我真不知该从何说起，因为你带给了我太多太多，然而我无法用我的笔尖一一诉说，但我深知，我与你的这段情永难忘！
二中，那个让我重拾包袱重踏旅途的使者，我爱你。翻开往事，那时正值无知的我，不懂理想，不懂人生。每天都在虚度光阴，苍白的日子一天天在重复。记忆中不清那时有多久没有领略一个完整的清晨、抑或一个完整的黄昏。我总是在为自己的行为寻找合适的理由，从不屑求得到任何人的理解，只为了让住在同一个身体里的另一个带有良知的我摆脱罪恶感、继续消磨。我也曾问过自己，究竟一个生为人的的人该如何存活呢？我始终在寻找答案，没有方向地在消极的世界里折腾着、疲惫着。直到我遇见了他——二中！是他用他的一生帮我找到了答案。他的一生呕心沥血。他总是用他的泪水用他的经历教导着无数个和我一样的人。自从踏进了二中，我随着岁月的流逝慢慢地找到了人生的方向，然而二中赠予了我一双飞向人生的翅膀这双翅膀一直陪着奔向远方……
风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹卷起昔日的懵懂悠然长去，在夜的最后一章，散尽了那段无知的岁月！而如今，我带着希望带着梦想在二中这个神圣美丽的地方开始努力着……
二中，经历了百年岁月的洗礼，如今早已变得坚不可摧。二中的校园由昔日的简陋变得如今的优美。这里环境说不出的优美，空气总狭夹着一丝平静……任谁看了都由心而发的感叹一声！二中的每个角落仿佛都充满了希望，在这里我似乎看到了未来的模样。我一直一步步地朝着梦的方向前行着，而这里就是我梦想的根据地，我更愿意在这挥洒青春，因为在这里，我感受到了心的狂热。
二中的清晨，总被一丝晨光打破了宁静，鹅黄色的几缕淡淡的晨光映照在充满生机的校园内。我总是带着惺忪的睡眼早早地踏入校园，然后边揉着还没清醒的眼睛爬上几层高的楼梯，每每走到五楼的转角处，总被那升的太阳所折射出的光刺痛双眼，但我总是在努力地睁开双眼，然后欣赏着那一曙晨光。原来那是希望的曙光，我便带着这一丝曙光踏入课室，执笔奋斗，仿佛未来的模样在我的笔尖下定格……
二中追梦的起点；我成长的起点；我人生的起点……岁月竟流逝得如此之快，今年就是你百岁生日了，在此祝福你：生日快乐！此时此刻，对你的情，言语早已无法作出回答，那就让这份情留在我心灵的最深处吧。
你说：当秋风萧瑟，树叶凋谢随风飘落时就是我们分离的时候，而我说：即使我们分离了，对你的那一份情也永远不会忘！
昨夜梦里，我哭了，哭得好狼狈……写到这，我停止了手中转动的笔，轻轻合上书本，眼睛一直注视着窗外……
倾心校园
作者：李美静
高二（10）班
指导教师：刘小梅
它一路同行，是我心中那个避风湾，是停泊着知识的学府，沉淀着文化的瑰宝，静静地，将伴我度过三年的时光。
——题记
十月是灼人的红叶，是喷雾的红日，是竞发的弓箭。让我在这激昂的时刻，为它高歌一曲，为这美丽的校园弹奏欢乐的乐曲。
还记得第一次看见您的时候，从外往里，就有一种无法遮掩的文化气息，校门口前那四个大字，扣人心弦，当我看到这四个字的时候，就注定和您——二中种下不解之缘。于是我决定在那张薄薄的志愿书上写上“吴川市第二中学”这几个大字。
终于，斗转星移，花开花谢，美丽的时光定格在那一年，我背上行囊，走进吴川二中的门坎，开始三年的拼搏，在三年的旅途中，为了追逐大学的梦想，即使再汹涌澎湃的激游也覆盖不了我前进的孤舟，为了更辉煌的未来，我心中一直坚守着永不放弃的信念。
感谢二中能给我提供一个座位，让我能得在这汲取知识，遨游在智慧的天空，一步一步地走过知识的长河，并提升自己，并慢慢地实现梦想。
感谢这历史悠久的二中，在这将近一百年来，二中早已融入我们的血液中，成为我们提升自己，充实自己的宝殿。谁也不能更改，是二中，教我在绝望无助时想起“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，领悟到“有志者，事竟成”的意境；是二中，教我即使一路坎坷，也要做一条执着地奔向大海的小溪，必须坚持不懈，最终将会投入胜利女神的怀抱；是二中，教我知道，梅，欺霜傲雪，凌寒而放，我也领悟到了梅的坚持意识，我会继续努力下去。
所以我爱这美丽的校园，当我学习累了的时候，我可以独自漫步在生态园的鹅卵石小路上，接受阳光的洗礼；我可以坐在树荫下，让微风亲吻我的脸颊；我可以抚摸那凋谢的花瓣，感叹闲花飘零馨香满天，化作春泥更护花。我爱这美丽 3 的母校，当我承受不了压力时，我可以在校园的塑胶跑道上，尽力挥洒汗水。当我下完晚自修时，我可以在教学楼上仰望星空，寻找那一颗属于我自己的星，我自己的大学。
这一切，都是因为有这美丽的二中，葱郁的绿色让二中显得有生动；宽敞的校道旁高高耸立的树；富有文化气息的三栋教学楼……这都是二中的美丽。美丽，不需要太多语言。
一个美丽的学府，承载着我的梦。
从此刻启程，不要放弃，不要……
两年可以很充实，很快乐
二中将在这里，为你点燃星星之火，照亮迷失的方向
我们，将在这里，赐予你希望，谢谢你二中！
我流连在树叶葱郁的校园里，我背上悦读的行囊，我嗅到了绿叶的生机和美好的未来，我继续穿梭于美丽的二中。
我爱这美丽的校园
作者：李浩
高二（10）班
指导教师：刘小梅
在粤西有一座美丽的城市，那是我的家乡——吴川。在这座美丽的城市里有一所历史悠久的百年老校，那是我的亲爱的母校——吴川二中，我爱它，它如暖和的阳光，温暖了我心灵的每一个角落；我爱它，它如参天的老树，用粗壮而历经沧桑的枝叶荫护了我的成长。
我爱它，它是那么的历史悠久，如百年的陈酿，愈发弥香。我的母校前身为六堡中学，创办于1914年，是一所文化底蕴深厚的市属完全中学。迄今为止，它已积累了百年的办学经验，并取得了显著的办学成绩。百年的奋斗与追求，百年的光荣与梦想，饱经沧桑，承蒙各位领导悉心关怀与几代贤达栉风沐雨。在历经数届师生发愤图强后，厚重的历史文化底蕴孕育出灿烂的文明之花，伴随着时代的进步，掀开了她新时期的篇章。以其百年累累硕果，带着新时代的崭新面貌，在粤西这片文化厚重土上灿然而立。
我爱它，它是那样的环境优美，如一道绚丽的风景线扎根在这乡土里。走进这里，便有一股自然的气息、书香的气息，迎面扑来。新校区由教学区、运动区、生活区三大功能区组成。有占地面积7000平方米的生态教育园。其间春意盎然，各种绿意生机勃勃，摇曳生姿；地理园设计精妙，各种地形地貌一览无遗，融世界地理与中华地理为一体，意在实践教学；文化长廊曲径通幽，意境深邃；读书亭造型别具一格，儒雅大气；宽阔的广场中央，有一西式的喷泉如瑰丽的宝石镶嵌其中，呈现出了万众一心，和谐平安的风景意味。除此之外，校园里的设施一应俱全。这无不加强了校园的人文环境建设，使人与自然融为一体。科学的设计与求学的精神相连，浑然一体，妙趣横生，环境清净，景色宜人。
我爱它，爱这里的师生之情，同窗之情。每当我因考试成绩不理想而感到失落、彷徨、无助时，我都感谢我的恩师。若是没有她，我便不可能保持乐观向上的心态，更不可能练就屡败屡战，越挫越勇的勇气了。在这里，我从不感觉到孤单与寂寞。因为这所校园的每一个角落都充满了同学之间的欢声笑语，一声声问 5 候、一个个微笑……充斥着我的心房，暖暖的、满满的。
我爱这美丽的校园。这里的海风，夹着咸味，吹拂着每个学子的发梢，洒满了这校园里的每一个角落。我的心在这里是多么的愉悦、多么的安详。
百岁文化工作者
作者：郑上娟
高二（10）班
指导教师：刘小梅
若教育是一本传承与创新的书学校是呕心沥血的作者，那么吴川就是一位栉风沐雨、革故鼎新的百岁文化工作者。他拟笔作剑、以文为武，在百年的荣辱浮沉、风雨兼程里，捍卫着民族的灵魂，彰显着民族的气节，始终屹立不倒，持续发展壮大！
一九一四年，他的诞生为这座海滨之城带来了文化蓬勃的新希望，向文化教育提供了一份活力。他筚路蓝缕、艰苦创业的冲天豪气让人敬仰。他上善若水、厚德载物的淡泊无私令人自愧。
经过一代又一代的传承与创新，慢慢有了依恋。花枝下的绿叶与红花不再烂漫，化成肥料变成希望，投注在二中这片土地中。而这片肥沃的土地中，又有多少辛勤的园丁投身于此，多少汗与泪在此挥洒？几代人的奋斗与追求，几代人的辛勤与劳苦，在漫长的世界中，不断推陈出新，适应国家与时代发展的脚步，为国家输送大量的人才。
吴川二中保有深厚的文化底蕴与历史源流，却也同时拥有现代化的建筑设备。在这，你能领略到各种季节的美妙。春天，踏着曲径通幽的小径，踩着温暖的朝阳，舒适满溢；夏天的风带着大海的味道暖暖吹过，穿过头发，穿过耳朵，那是大自然的触摸；当你在树下休憩，无端惊落了满树的枯叶，那是二中这个老顽童给你的秋的惊喜；冬日的二中，又是另一番景色：康庄的校道，现代的教学楼，迷人的景致都沉静下来，像玩累的孩子甜甜地进入梦乡。
桃李不言，下自成蹊。二中凭着其深厚的文化底蕴而充满活力的校园，孕育出灿烂的文明之花，在这繁荣的城市中占据名校之位，吸引广大师生的到来。这 百年的辉煌成绩，并没有让我们二中人骄傲自满，反而促使我们更加发奋图强，以昂扬的姿态分秒与争地与时俱进。教学楼上“今天我以二中为荣，明天二中引我为傲”的标语激励着我们在人生道路上自强不息。
“打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们的党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”
——————习近平
认真落实全面从严治党责任，学习贯彻十八大四中、五中全会精神，加快科技改革创新，机关党建是根本保证。认真贯彻中央全面从严治党各项部署，坚持把抓好党建作为最大政绩，紧密结合“三严三实”专题教育，以落实《中央国家机关贯彻落实全面从严治党要求实施方案》为主抓手，聚焦关键、夯实载体，着力把机关党建抓细、抓实、抓到位。坚持“一二三”工作机制，抓党建意识；强化党建责任述评考核，抓责任落实；配齐配强党务干部，抓基层党建；健全领导和协调机制，抓力量统筹；探索“清单管理”，抓常态化教育。完善机关党建工作格局。全面贯彻落实《机关基层组织工作条例》和中央国家机关《实施办法》，发挥党组织抓党建关键作用，落实机关党建工作责任制。制定《关于进一步加强机关党内生活制度建设的意见》，严格执行“三会一课”制度，严肃处理不合格党员。把机关党建工作指标纳入综合管理考评，做到述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建。
从严治党不是单项工作，而是系统工程；不是一时一地的权宜之计，而是关乎党运国运的生死大计。是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段，“四个全面”战略布局清晰呈现，经济发展转型升级提质增效任务艰巨，目标越宏伟，环境越复杂，党的使命就越光荣。现处于“十三五”时期，我们仍要坚定不移全面从严治党，直面问题、主动谋划，在自我革新中永葆党的先进性和战斗力，带领群众创造新的辉煌勠力向前。从严治党取得丰硕成果，也得益于在制度建党上主动发力。日前，《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》审议通过，再次严明了党的纪律戒尺，树立了党章权威，这些行为准则看得见、摸得着，广大党员一言一行皆有章法。让权力在法治轨道上、制度监督下更好地造福国家和人民，正是近年来我们党完善制度建设的一大重点。随着一系列治党、治吏、管权的举措为广大党员划了底线、立了规矩。发力建立健全体制机制，充分发挥制度之力，已是共产党人自我管理和革新的一条重要经验。
我们要以优良过硬的作风认真贯彻落实好十八大四中、五中全会精神和总书记的系列讲话精神和重大决策的部署。必须大力践行“三严三实”，坚持“严字当头、干在实处”，以作风建设的新成效推动事业发展开创新局面。要坚决整治“不作为”“没状态”“庸懒散”等问题，在从严管理党员干部上加大力度，树立鲜明的选人用人导向，落实中央关于干部能上能下的相关制度，健全完善部关键业绩考核评价机制办法，让推诿扯皮、敷衍塞责的干部没有市场，让敢担当、想干事、会干事的干部脱颖而出；要持续深入开展“大调研”活动，树立问题导向不断增强政策措施的针对性和实效性，提高决策的科学化水平；要建立健全作风建设长效机制，严格落实中央八项规定精神，充分发挥部作风建设监督员队伍在日常监督方面的重要作用，强化作风考评结果运用，推动作风建设常态化。
为进一步推进党建工作建设水平，将把党建工作摆在更加突出的位置，紧紧围绕加强党的先进性建设、提高执政能力这条主线，切实加强和改进党组织建设，巩固和深化创先争优活动成效，着力增强党员队伍的生机活力，提高党建工作科学化水平，不断开创党建工作新局面，为实现苏区振兴发展，提供坚强的组织保证。
一是严格开展党员先进性教育，提高全体党员干部党性意识。通过开展党员培训、互动式集中学习及讲党课等方式，强化思想教育，使全体党员干部在工作中自觉以一名党员的要求严格要求自已，并指导今后的工作。
二是落实党建工作责任制，全面加强支部规范化建设。把党的工作列入重要工作议程，通盘考虑、统筹安排，切实落实党内基本生活制度，特别是“三会一课”制度，要按照计划安排，扎实做好机关党建各项工作，从而形成责权明确、运转高效，一级抓一级、层层抓落实的党建工作责任体系。
三是强化创新创特工作，发掘党建工作亮点。强化创新意识和手段，严格落实党建工作责任制，把大党建意识牢牢树立在每个党员头脑上，结合自身工作实际，创新创特。
四是提高党员干部的自律能力。从现在反腐倡廉内在规律的角度来看，要建立健全教育、制度、监督并重的惩防腐败体系，特别注意把握好坚持教育、制度、监督三者并重关系。教育、制度、监督是惩治和预防腐败体系的三个关键环节。教育侧重于教化，是基础。制度侧重于规范，是保证。监督侧重于制约，是关键。三者相互依存，相互配套，相互促进，缺一不可。所以加强廉洁自律教育，教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉做到自重、自省、自警、自励。加强廉政制度建设，完善和落实对人、财、物等的管理制度，用制度约束人、规范人。
篇一
当今世界，物欲横流，人们无利而不往，廉洁修身，有时已被金钱、名声、利欲抛之于脑后。作为一名共产党员，如何抵制万千诱惑，辟一方净土，行为官之廉，修行政之德，磨砺群众赋予的锐亮之剑则成了具有时代意义的重大课题。
说到廉洁，古有“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的砥砺精神之道，今有周恩来总理“四菜一汤”招待客人的廉政之行。中华民族历来就有恶奢侈、倡俭朴的传统，把拥有清贫、清正、清苦作为众望所归，视为无价之宝。古往今来的仁人志士在讲修身、齐家、治国平天下的时候，无不重道义，由此而使人性笃实、生活充实、神情踏实。对领导干部而言,以德生俭,以俭养德,不仅是素质要求,更是一种精神境界。廉洁修身是一种信念和操守，是“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的爱国情怀；是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的不悔选择；是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着追求。廉洁修身，就是要把来自人民、植根人民、服务人民作为自己须臾不可忘却的根本，深怀为民之心，善谋利民之策，常思便民之行，多干惠民之事。把勤政廉洁视为生命的第一要义，工作中以身作则，率先垂范，努力做到清廉为官，勤政为民。
再说腐败遭致祸害，纵览古今，这样的反面教材我们也接触很多。古有乾隆宠臣和珅，搜刮民脂民膏，数目之大、数量之多无人能及；今有曾在国务院宗教事务局任职的原江西省副省长胡长清，利用职务之便收受他人的金钱财物，数目多达
544 万余元，造成了国家财产的巨大损失和极端恶劣的社会影响，这些人因为自己的一己私念失足悔恨，贪图一时的享受却落得了一世的骂名。
“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚”，贪污腐败的根源在于人们无休止的欲望。为官先为人，一个真正清正廉洁的好官首先是一个忠诚正义的好人，我们党员干部要坚持内外兼修，从小事做起，严格自律，在不断强化外部制约的同时苦练内功，加强对自我的约束，提高自身道德修养。用“如履薄冰”的精神对待权力，要以百般的意念和坚持去接受烈火的冶炼，钢锤的煅打，雨水的淬浇，然后铸身为剑，在自己的工作岗位上显露锋芒，彰显锐气，作党的忠义之剑、社会的正义之剑，人民的护卫之剑。
多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。做一个洁净之人。净是每一个党员干部都应当具有的一种品质。只有做到内心净、身手净、风气净，只有能守得住清贫，耐得住寂寞，看得住心神，经得住考验的党员干部才能自纯自清，永葆本色；勤是每一个党员干部都应当保持的一种习惯。只有常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常戒非分之想，才能保持思想的纯洁；而慎则是每一个党员干部都应当坚持的工作方法，只有慎权慎独慎微，管得住自己，抵制住诱惑，经得起考验，始终做到清清白白为官，踏踏实实做事，坦坦荡荡做人，才能得到人民的肯定和承认，才能无愧于人民公仆这个光荣的称号。
修廉洁之身，行为官之廉；砺锐亮之剑，修行政之德，是一种追求，亦是一种境界。新时期的党员干部应该做到一心为公，不计个人得失，不以个人好恶行使权
力，要始终坚持原则，申张正义，公道正派。做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，淡泊名利，一身正气，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
篇二
“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁”，中国的酒文化经过数千年的沉淀，在经济发展与社会进步中起着不可替代的作用。随着人们对酒的认识不断变化，文人墨客们嗜好的酒也不再具有那么浓厚的文化氛围，养生、斗酒等也被公款消费带来的恶劣影响和巨额的公款支出所取代。更有甚者，在官场酒文化的熏陶下献出了脆弱的生命。据《中国酒患调查》显示：全国“破过酒戒”的人不少于 8亿，其中“喝酒成瘾”的酒民接近2 亿；每年产酒 380 亿公斤，喝掉 300 亿公斤。中国，已成为世界上最大的酒产品生产国、消费国。而在酒品消费中，公务消费又占了其中的很大一部分。在“两袖清风一肚子酒精”、“酒是粮食精，越喝越年轻”的豪言壮语怂恿下，越来越多的公务人员饱受“酒精”的折磨。相信除了酗酒成性的酒疯子，没有哪一个人愿意将自己的健康浸泡在酒精里，对于喝酒的危害，相信公务员都心知肚明。那么，为什么仍有那多公务员在“酒精考验”的道路上“前仆后继”?更有胜者，把喝酒作为一种“灰色技能”。因为从现实来看，在一些地方，喝酒已经成了一种官场文化和潜规则，更是公务员们体现能力、开展工作甚至安身立命的重要方法和手段。
俗话说，“酒能乱性”。无论是在民间还是在官场，常常会有一些人酒后“失态”，轻则引来贻笑大方，重则“坏事”、“惹事”、“闹事”。特别是一些领导干部，由于酒后控制不住自己，要么管不住自己的嘴，胸脯一拍就表态、承诺；要么管不住自己的手，随意打人、伤人；要么管不住自己的腿，两脚一抬就进色情场所。这些官员的酒后“失德”，既败坏党风政风，使党和政府在人民群众中的形象受到严重损害，更会使自己和家人身败名裂。
许多官员受到了酒精的“毒害”，而无法分清是公务性应酬还是私人性交往，使得酒精文化中的内容和涵义也越发的具有引申意味了。迎来送往要“以酒助兴”，请客吃饭要“以酒显赫”，结交办事要“以酒为媒”，酒消费成为礼尚往来的必不可少的感情投资。其实，纵论起官场酒消费大多是在进行人情消费和人情投资而已。但凡投资是需要回报的，有的人希望回报地位；有的人希望回报利润；有的人要的是铁关系；有的人要的硬靠山。既然有人投资，就要有人“欠债”，无论对方何种索取，人情投资都要求受惠者有义务为投入者提供所需，有责任为其“办事”。
总而言之，在酒桌上，逼着官员频频举杯、干杯往往不是感情好的体现，而是想通过酒精来麻醉你，让你失态，“感情投资”后则是少不了的真正的“资本运作”。
有的官员说：“喝酒对身体是有益的”。过度喝酒危害极大，那些热衷于喝大酒、喝好酒的人说出这样的话一是对自己和家人不负责，二是对自己的工作，对社会，对人民不负责。试问一个这样的人，如何能够成为人民公仆？再问一个嗜酒如命、放纵自己的人，如何面对自己的家人和子女？
如何遏制这种官场“酒文化”体现出来的公务接待不良风气呢？一是要制定完善公务接待制度，严格按照标准，加强审计；二是纪检监察部门要加强监督检查力度，遏制公款吃喝的同时，坚决查处各种行贿受贿；三是宣传部门要加大力度，营造良好的社会风气，刹住“吃喝风”，呼吁社会监督举报，让每一个公务人员自觉树立良好的职业道德，也为我们的下一代树立良好形象。
篇三
两个被工作困扰的年轻人到寺院里找一位得道高僧，称自己的工作太苦闷，实在呆不下去了。高僧闭着眼，就说了五个字：不过一口饭，然后就不理会他们了。年轻人似乎都悟道了，于是下山。其中一位很快辞职，回家乡务农，几年后因为搞创新，闯了一条致富路；而另一位则仍旧在原来的岗位上，兢兢业业的继续工作，几年后也升职加薪，谋得不错的生活。两人年轻人不解，便讨论起当时对高僧赠予的五个字的理解，辞职的年轻人说“不过一口饭”，我没必要为此受气，有更适合我的地方，所以我选择离开另谋出路；另一年轻人则说，我理解的是只是为了挣口饭吃，凡事受点累受点气算得了什么，少发牢骚、少发脾气，做好本份，所以我就坚持下来了。
他们都认为自己理解正确，便又去寺院中找那位高僧求解。高僧仍紧闭双目，徐徐说道：不过一念间。
之所以先讲故事，是想说明人类因为其个体的特殊性，每个个体具有不同的主观性思想认知，意识来源于客观存在，任何文字都能在现实生活中找到对应的蓝本。这是个积极的事例，“不过一口饭，不过一念间”不仅仅是现象的单纯反射，也是醍醐灌顶的人生通透映射。还有太多事例同样也让我们感知：一念之间，有时竟是天壤之别。
当下，我国经济社会发展成就举世瞩目，伴随的种种问题让却我们不敢丝毫大意。反腐倡廉工作在取得巨大成绩的同时，也让我们深深感知这条路仍然任重道远。问题解决之道已经有太多的文字进行过阐述，笔者不再赘述。分析众多涉腐官员的落马，“落马”全在“一念之间”成了他们的共有特性。如果说正义和邪恶处于天平的两端，思想观念的倾斜方向将直接决定双方的力量对比。也许人生的成功需要一百个理由仍不够，但人生的失败需要一个理由却足矣。廉洁是一个过程而不是一个结果，如同成功一样。一路走来，我们不能抛开之前所做的一切，把成功说成是哪一件事促成的结果。同样，我们也不能把哪一件事做好了就与廉洁划等号，一件小事的“按捺不住”或许就是滔天罪恶的源头。一生廉洁一次不难，但是要自始至终做到廉洁奉公，这就对我们的价值观提出了更高要求。行远路比的是时间，说白了比的是谁更有耐力。这是一场拉锯战，也是一场持久战。战斗的双方是理性和欲望。某种观点认为公共行业是高危行业，行业中人是高危人群，他们手中掌握大量公共资源，面临着大量的诱惑。纵使人性本善，没人愿意成为欲望的傀儡，但之所以没能抵住糖衣炮弹，恐怕根因仍在于自身防腐拒变能力有待提升。
一.静心教书
“师者，传道授业解惑也。”作为教师，我们不仅仅是教知识技能，更要教学生做人的道理。工作中，我会结合学生年龄特点一方面不断提高教学的有效性，一方面潜移默化地培养学生良好学习习惯，教学生学会学习、学会做人。
从教二十年来，我凭着自己对教育教学的爱，用坚实的脚步，在课程改革之路上探索前行。三尺讲台方寸之间，我始终保持对教学的激情与梦想。在语文教学中，我一直追求“语文因生活而灿烂，课堂因生命而精彩，教学因生成而美丽”的教学风格。教学中，我能依据课程标准，认真钻研教材，结合学生特点，本着“大语文观”，重视课程资源开发，努力创设以生为本、情理交融，激情高效，生动活泼、灵动评价的课堂教学，多形式、多渠道抓好语文基本功训练，重视培养学生良好的学习习惯，注重学生的语文素养训练，既求真务实，又大胆创新，让孩子们在轻松愉悦的氛围中快乐学语文、用语文，把“教好书”落到实处。
二.潜心育人
爱心成就教育，没有爱心的教育事业，宛如建立在沙滩上的大厦，有朝一日终会坍塌。工作中，我努力做到真诚地爱每一个学生，不对任何学生言弃，一切为了每一个学生的发展。
(一)以爱为桥，倾心教育
李镇西老师倡导：“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。”一直担任班主任的我也把它作为我的教育追求，并努力践行着，始终耐心、细心，用自己的爱打开每个学生的心灵，以高度的责任心管理好班级，深得学生喜爱，家长信任。
工作以来，我带过五个班，无论带哪个班，我希望孩子们健康快乐地成长。带班过程中，难免会遇到一些特殊孩子，我并不会嫌弃他们，总是从多种途径了解造成孩子“特殊”的原因，然后耐心地教育，悉心地引导。在这些孩子心目中，我就是他们的妈妈老师。如：我现在带的班有个男孩，进校时生活几乎不能自理，不会上厕所、吃饭成问题、上课不进教室、课堂上自由走动，不高兴就发飙，什么都往嘴里塞……工作了，第一次遇到这样的学生，记得一年级上学期，我简直快被他弄疯了，常常感叹自己倒霉，但是，“既来之，则安之”，是自己的学生，也只能尽力啦。于是，我进一步了解他，发现他之所以这样，最根本的原因是他从小就缺少母爱，然后，我决定对他多一些妈妈式的关爱，随时牵着他，哄着他，慢慢地他很信任我，依赖我，进步很大。他也亲切地叫我“栗老师妈妈”，我倍感欣慰。我还跟我们班的所有科任老师交流，大家一起对他多一些关爱，在老师们爱的沐浴中，他真的转变很大，现在越来越懂事多啦，我们都很欣慰。有爱就有希望，我相信如果我们继续对他多一些关爱，他的进步会越来越大的。
爱的力量是强大的，以爱为桥，严爱结合，倾心教育，是会收到不一样的效果的。
(二)“蹲着看学生，笑着做老师”
1.教育需要我们“蹲着看学生，笑着做老师”。
我们常说要“以生为本”，就要尽可能地尊重每一位学生，用全身心的力量去爱学生，坚持人格平等的理念，尊重孩子，平等地与孩子交流，用孩子的眼光看孩子，多向孩子竖起大拇指，赏识孩子，多给孩子亲切的微笑，允许孩子犯错，多一些宽容，多一些耐心的教育……也就是要做到“蹲着看孩子，笑着做老师”。真诚地爱每一个学生，让他们从细微之处体会到“真善美”。这样，学生即使犯了错也会在鼓励中不断地修正错误，完善自我，健康成长。孩子们也会更加自信、快乐。
2.蹲着看学生，多给孩子一些宽容。
人无完人，难免会犯错误，更何况我们的教育对象都是些不太懂事的孩子，更容易发生各种令人意想不到的事情。因此，工作中我都努力宽容学生，但有时还是没有落到细微之处。我带上一届学生时我就遇到一件事情，让我倍感内疚。
我们班上有一位男孩叫小征，从一年级开始，他就毛病特多，被我列在了“问题学生”名单里，虽然我反复引导教育，但收效甚小。刚上三年级的一天，小征的爷爷来找我，流着泪了跟我说：“小征说他不想活了，真想撞车死了算了，活着真没意思……”听到这，我很诧异，一个八岁多的孩子怎么会有这样的想法呢?我答应老人跟他好好谈谈。我心里真不是滋味，晚上，我一直在想：到底是什么原因让孩子如此绝望呢?是我什么地方做的不对吗?还是孩子受了更大的委屈……我决心调查清楚，再好好跟孩子谈谈。
第二天课间操后，我和小征谈话后才知道，原来班上有两个同学欺负他，回到家，由于他做作业慢，妈妈还一脚就把他踢出门外了……我问他为什么同学欺负他不告诉我呢。他非常冷静地说：“我忍了。”我告诉他：“以后有什么委屈都可以跟老师说，你妈妈踢你其实她也很难过的，谁的妈妈不爱自己的孩子呢?老师和妈妈都爱你……”我们谈得很轻松。过后，我在他的作文《我的自画像》里看到这样几句话：“我是一个懦弱的男孩。在家里，妈妈打我;在学校，有的同学也欺负我。唉!为什么受伤的总是我?不过，我都忍了，我要学会宽容他们。”我没有想到，平时看上去大大咧咧的小征竟然会有这么多想法。我找来小征，肯定地告诉他：“你不是个懦弱的男孩，只是存在一些小毛病而已……”我们谈了好长时间。
事后，我好好反思了这件事情，觉得孩子之所以有这样的想法，我也有责任，我的要求太严格了，没有充分考虑到小征这样一个“问题学生”，其实有很多要求他是达不到的。连小征本人都知道要宽容别人，而我却没有宽容他的一些不足，也没能教育其他孩子宽容他，我觉得很惭愧。我找她的父母谈了谈，也了解了一些情况，希望家长也采取恰当的教育方法。此外，我一有空就多和他谈谈心，对他适当降低要求，一些没有原则性错误的小毛病尽量宽容，抓住机会多鼓励、多表扬，有时还发点小奖品给他，他的笑容越来越多了。后来，他还主动承担了班委工作，很负责，赢得了同学们的一致好评，各方面都有所进步了。
通过这件事，我进一步认识到：对于那些问题较多的孩子，尤其是像小征那样自认为“懦弱”的孩子，更应引起重视，及时进行帮助、引导，使学生身心得以健康发展。
爱是最强的教育武器。我们经常抱怨有的学生如何如何的怪异，如何如何的没有感情。殊不知，这一切正是因为我们在教育工作中丢失了宽容。没有宽容，我们变得急功近利;没有宽容，我们变得简单、浮躁甚至粗暴……宽容是一种爱的教育技巧，它对于培养学生积极健康的心态极其有利。我们老师的一言一行都潜移默化地影响着学生，我们要蹲着看学生，了解学生，对学生宽容，创造宽松和谐的教育氛围，那些问题学生也才会多一线希望，才能真正达到教育的目的
3.努力做到“蹲着看学生，笑着做老师”
“蹲着看学生，笑着做老师”就要真正尊重学生，与学生的目光平视，教师应该拥有宽容、信任、理解、等待的心情;回归童心，包容学生的问题，善待有问题的学生。要帮助学生学会乐于帮助别人与主动求得别人的帮助的策略。教师对学生要多一些发自内心的微笑，这样会使学生感到来自教师的关爱、重视、指导、暗示、欣赏、接纳……
孩子的目光永远是清澈的，相信孩子的心灵永远是纯净的。教师给予学生什么样的教育，就能给孩子留下什么样的精神烙印。我们要从爱入手，充满对事业的爱，对学生的爱，让学生在师爱中快乐成长，在成长中体验成功，在成功中建立自信，以自信的心态奠定阳光人生的基础。让我们一起“蹲着看学生，笑着做老师”吧!
为了获得更多的航天知识，12月13日，我和爸爸、弟弟一起来到会展中心参观飞天壮歌——中国首次太空漫步航天展。
我走在会展中心一号大厅的展厅里，仿佛漫游在航天世界中，航天员在飞船中所吃的食物令人惊讶，高29米的火箭更让我大开眼界，航天服、各种卫星、嫦娥一号这些航天用具让我开拓视野，增长见识。
通过这次参观使我知道：这次神舟七号载人飞船是我国3名航天员首次成功实施空间出舱活动和空间科学实验。这是我国载人航天事业发展的又一重要里程碑，是我们建设新型国家取得的又一个标志性成果，是华夏儿女攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。
我们是21世纪的接班人，虽然此时不能为航天事业做贡献，但是我们应该做到遇到困难时航天精神是我们的指路灯;碰到挫折时航天精神为我们鼓劲。一次又一次的亲身体验让我见证了这个道理。
记得有一次，爸爸让我把奥数书的几道奥数题目做完，我毫不犹豫地答应了，拿起奥数书跑回书房，认真地演算起来，可是途中遇到了“拦路虎”，我想了又想，实在想不出来，就跑到客厅问正在看报纸的爸爸，爸爸眉头一皱，指了指在书房中横挂的航天精神挂幅，挂幅醒目写着：自力更生，艰苦奋斗，大力协同，无私奉献，严谨务实，勇于攀登。然后爸爸对我若有所思一笑。我恍然大悟，急忙跑回书房认真思考起来，我在草稿纸上算了又算，想了又想，终于功夫不负有心人，我算出来了，一股成功的喜悦之情涌上心头。这就是航天精神的力量，是它在鼓励我，让我知道坚持不懈才能尝到成功的滋味。
这时候，一个新词闯入了人们的生活——低碳。所为低碳，指较低的温室气体的排放。它实则是一种绿色的生活方式。呼吁低碳的生活方式，为人类创造更健康的生活环境，已是当务之急。
于是，越来越多的人选择步行或利用自行车出行，去饭店吃饭也主动打包剩下的饭菜，积极地参与“地球关灯1小时”等活动。“低碳生活”成为了新的潮流。作为中学生，我们同样可以身体力行，从身边的小事做起，将“低碳生活”进行到底。
当水和土成为了“好朋友”
在一个阳光明媚的早晨，水珠儿顺着一条小溪流来到了一片大森林。在这里，它和一个名叫土儿的沙粒成为了无话不谈的好朋友。
“土儿，你好幸运啊，有大树爷爷保护你。你是那么的黝黑与肥沃，我真羡慕你！”
“你也是啊！通体透明，整日随着兄弟姐妹们到处漂游，你是多么自由与快乐啊！而且你又是人类的生命之源……”
就这样，它们愉快地度过了一个惬意的早晨。
“哗啦啦，哗啦啦……”水流从水龙头里喷涌而出。这种新鲜事儿，当然少不了水珠儿啦！它快活地同姐妹们为人类洗刷污垢，但自己却被送入到了一条黑暗的下水道中，它的心底涌起了一丝不安……
当水珠儿顺着管道流出来时，它又经过了这片森林。此时的森林已变成了树林，土壤也少了不少，但土儿还在老地方呆着。
“呀，水珠儿，才一会儿功夫不见，你怎么变黑了不少？是太阳把你晒黑的吗？可我听说只有人类才……”
“好了，好了，不是啦！”水珠儿立即打断了土儿的话。
“知道吗？我刚刚去了人类的家中，为人类洗净了脏臭，我却变成了污水，但他们却不把我送到污水处理厂处理干净，反而又将我送回到河流中。我的兄弟姐妹们有一部分都被我污染了，这可怎么办哪？”
“什么？你……”土儿十分着急：“你怎么能靠近人类，他们杀死了许许多多的大树爷爷，我真讨厌他们，以后千万别再接近人类了，知道吗？”
“嗯！”
此时，天上的太阳已躲在了云朵儿的身后。因为它不愿看到悲剧的发生，天空阴沉沉地……
夜晚到了，水珠儿已打算休息了。突然，耳边“轰隆隆”的响声勾起了它的好奇心。“咦！是什么呢？”一会儿，水珠儿已来到了这座“大房子”旁。
“啊！是人类，他们在做什么呢？”水珠儿惊叹道。只见几个戴着手套和口罩的工人正在火炉旁工作着。水珠儿想进去一探究竟，虽然它的脑海中浮现出土儿的警告。但它已进入工厂了，好奇与冲动便是它前行的动力。
……
不一会儿，一摊摊污水又流回到了河流中。天上下起了倾盆大雨，微酸的雨水打在水珠儿的身上，它感到难受无比。
“嘿！水珠儿，你怎么了？怎么回事？难道穿了一件新的黑衣裳不开心吗？”土儿关切的问道。
于是，水珠儿将事情的来龙去脉一五一十地告诉了土儿。
“唉，我不是说过离人类远远地吗？他们无所顾忌地乱砍滥伐，现在，这里只剩下我们土粒儿了……”言毕，土儿的眼中噙满了泪水。
“土儿，我们一起离开吧！一起去一个人类不会伤害我们的地方吧！”
“嗯”！于是，土儿纵身一跃……
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