醉翁亭记中考真题

醉翁亭记中考真题（共7篇）

醉翁亭记中考真题 篇1

环滁皆山也。其西南诸峰。林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也，名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也，树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

10.下列句中加点的词，意思完全相同的一项是( )(4分)

A.名之者谁?太守自谓也 即书诗四句，并自为其名

B.得之心而寓之酒也 所识穷乏者得我与

C.往来而不绝者 天柱折，地维绝

D.醒能述以文者 皆以美于徐公

11.请将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

⑴其西南诸峰。林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

⑵野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

12.请结合全文概括作者到底都在“乐”些什么，这表现作者怎样的思想感情?(4分)

【答案】10.C

11.(6分)⑴它(滁州城)西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其优美，远远望去树木茂盛、又幽深又秀丽的，是琅琊山。(4分)

⑵野花开了，有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。(2分)

醉翁亭记中考真题 篇2

直接默写名句名篇

[真题回放]

8.(2013年成都卷)默写古诗文中的名篇名句。(6分)

(1)补写出下列各句的上句或下句。(任选其中两句)(2分)

①＿＿＿＿＿＿,君子好逑。(《诗经·关雎》)

②苟全性命于乱世,＿＿＿＿＿＿。(诸葛亮《出师表》)

③无可奈何花落去,＿＿＿＿＿＿。(晏殊《浣溪沙》)

(2)请在杜牧的《赤壁》和刘方平的《月夜》中任选一首,在答题卡上写

出题目再默写全诗。(4分)

9.(2013年贵阳卷)诗文默写填空。(凡错字、多字、字,该句不得分)(8分)

(1)请将下列诗文的句子默写完整。

①而现在/＿＿＿＿＿＿/我在这头/大陆在那头

②生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,＿＿＿＿＿＿。

[解题指导]

这类试题,要求我们根据给出的诗文名句,默写出与其相连的上句或下句,或直接默写指定的古诗,涉及的范围有古诗、古文和现代诗歌。古诗题干后面一般要注明篇名和作者,有助于我们回忆诗歌的内容。我们在答题时,一定要细读篇名并据此回想相应的诗文,最后正确填写相应的名句。要做到不能写错或写漏一个字,平时积累时就要眼到、手到、心到地准确记诵。

I理解性默写

[真题回放]

9.(2013年贵阳卷)诗文默写填空。(凡错字、多字、少字,该句不得分)(8分)

(2)根据提示,写出相应的诗(词)句。(4分)

①《渔家傲·秋思》中,表现了将士们虽然思念家乡,但由于还没有建立军

功而不能回去的矛盾心理的句子是:＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿。

②《沁园春·雪》中,总括上片写景,引出下文对历代英雄评论的过渡句是:＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿。

6.(2013年昆明卷)按要求默写。(第(6)小题2分,其余小题每题1分,共8分)

(6)如何与人交往,古人给了我们很多启示,孔子主张要学习别人的优点,并对照改正自己的缺点,(《<论语>八则》)中,他用“＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿”来表明这一观点;刘禹锡主张与有学问的人交往,他在《陋室铭》中这样写道:“＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿”

[解题指导]

理解性默写,就是依据题目提示,结合记诵的诗文,在理解名句含义、情感、哲理、作用及写作手法的基础上灵活应答。答题时要注意扣住题目要求,把握语境,准确筛选名句。我们在平时积累时就要特别注意诗文中的议论抒情、画龙点睛的句子,答题时要审清题目要求,准确填写名句。

运用型默写

[真题回放]

13.(2013年天津卷)诗中有画,是中国古典诗歌的艺术特点之一。如果说白居易《钱塘湖春行》中的“(1)＿＿＿＿＿＿,谁家新燕啄春泥。”是一幅具有柔性美的图画,那么王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,(2)＿＿＿＿＿＿。”则是一幅具有刚性美的图画。(2分)

4.(2013年河南卷)古诗文默写。(8分)

(4)潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,静下心来,耐住寂寞,此第一境也;“＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿”(陶渊明《饮酒》),沉醉其中,乐而忘我,此第二境也;“＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿”(杜甫《望岳》),登临顶峰,高屋建瓴,此第三境也;“欲穷千里目,更上一层楼”,人生有限,学海无涯,此第四境也。

1.(2013年南京卷)用诗文原句填空(10分)

(9)莫言在诺贝尔文学获奖演说中感谢恩师徐怀中先生,可以说,有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨:“＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿”。

[解题指导]

这类默写题,为我们创设了现实语境,要求我们根据自己的理解,提取自己积累的名句进行恰当填写,除了考查对古诗文的记忆、理解,还考查我们对知识的灵活运用。所以,我们不仅要熟背诗文、了解名句含义,还要结合具体的语言环境来筛选和填写诗文名句。

归类型默写

[真题回放]

5.(2013年青海卷)请补出下列各句中的空缺部分。(每空1分,共10分)

(8)古诗词中有不少写“思乡”的句子,请写出连续的两句:＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿。

6.(2013年昆明卷)按要求默写。(第(6)小题2分,其余小题每题1分,共8分)

(7)碧波万顷,帆影点点,这样的美景曾多次出现在诗词里,给人以美的享受。请写出古诗词中含有“帆”字的连续两句:＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿。

7.(2013年黄冈卷)唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句,请你任选一类写出连续的两句:＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿。

[解题指导]

归类型默写,即要求我们把学过的诗文名句按照一定的标准进行归类和总结。解答这类题的关键要明确分类标准,如“思乡”“边塞”“帆”等,然后回忆与之相关的一切古诗词进行作答。填写的内容可以是课内的,也可以是课外的。

中考英语副词考查热点归纳及真题 篇3

一、副词的位置

1. 放在动词之前。

2. 放在be动词、助动词之后。

***什么是助动词***

1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。被协助的动词称作主要动词。助动词自身没有词义，不可单独使用。

例如：

He doesnt like English.

（doesnt是助动词，无词义；like是主要动词，有词义。)

2） 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

a. 表示时态。

例如：

He is singing. (他在唱歌。)

He has got married. (他已结婚。)

b. 表示语态。

例如：

He was sent to England. (他被派往英国。)

c. 构成疑问句。

例如：

Do you like college life? (你喜欢大学生活吗？)

Did you study English before you came here? (你来这儿之前学过英语吗？)

d. 与否定副词not合用，构成否定句。

例如：

I dont like him. (我不喜欢他。)

e. 加强语气。

例如：

Do come to the party tomorrow evening. (明天晚上一定来参加晚会。)

He did know that. (他的确知道那件事。)

3）最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would。

3. 句中有多个助动词时，副词一般放在第一个助动词的后面。

注意：

a. 大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副词可以提前，以使句子平衡。

例如：

I strongly object to your saying that. (我强烈反对你这样说话。)

We could see very clearly a strange light ahead of us. (我们清楚地看到前面有奇怪的光。)

b. 方式副词well，badly，hard等只放在句尾。

例如：

He speaks English well. (他英语说得好。)

二、副词的排列顺序

1. 时间、地点副词，小单位的在前，大单位在后。

2. 方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。

例如：

Please write slowly and carefully. (请写得慢一些，仔细一些。)

3. 多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词。

a. 注意：

副词very 可以修饰形容词，但不能修饰动词。

例如：

（ × ）I very like English.

（√）I like English very much.

b. 注意：

副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。

例如：

I dont know him well enough. (我对他不熟悉。)

There is enough food for everyone to eat. (有足够的食物供每个人吃。)

三、副词的比较级和最高级

大多数的副词有比较级和最高级的变化，用来表示事物的等级差别。比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。副词的比较级和最高级的结构与形容词类似（形容词比较等级的构成见2014年第4期的《中考英语形容词考察热点归纳及真题分析》）。

四、兼有两种形式的副词

英语中有两种副词，一种与形容词同形，另一种由相同的形容词加后缀-ly构成。这两种不同形式的副词，有些含义相同，有些略有不同，有些则完全不同。现将其主要意义和用法补充归纳如下:

1. clean vs. cleanly

副词clean意为“径直地”，“完全地”；副词cleanly意为“干净利落地”。

例如:

The bullet went clean through his arm. (子弹整个儿穿过他的胳膊。)

I clean forgot about it. (我完全忘掉了这件事。)

This knife doesnt cut cleanly. (这把刀切起来不利落。)

2. close vs. closely

副词close意为“近”；副词closely意为“紧密地”，“严密地”。

例如:

He lives close to the school. (他住得离学校很近。)

He was following close behind. (他紧跟在后面。)

The prisoners were closely guarded. (这些罪犯被严加看管。)

3. dead vs. deadly

副词dead意为“突然地，完全地”。在非正式语体中, dead 意为“完全地”，“直接地”；副词deadly表示“死一般地”或“非常”之意。

例如:

She stopped dead. (她突然停下了。)

He was dead tired. (他极为疲劳。)

The wind was dead against us. (那时风正对着我们吹来。)

deadly dull (极为枯燥)

deadly serious (极端严重)

4. easy vs. easily

副词 easy 意为“容易地”，“安然”，只出现在某些固定搭配中；副词 easily 意为“容易地”，“轻易地”；“顺利地”。

例如:

Take it easy. (慢慢来，别急。)

Easier said than done. (说起来容易做起来难。)

Stand easy. (稍息。)

I can easily finish it today. (今天我能容易地做完这件事。)

5. high vs. highly

high 用作副词时,意为“高”，“高高地”，常出现一些搭配中；副词 highly 意为“高度地”,通常指抽象的“高”。

例如:

aim high (力争上游)

search high and low (搜索)

fly high (有雄心)

He spoke highly of her. (他高度地赞扬了她。)

6. right vs. rightly

副词right意为“正当地”，“正好”，“向右”，用以修饰副词或介词短语，在句中作状语；副词rightly意为“正确地”，“恰当地”，“适当地”。在个别情况下, right 和 rightly可以通用，但right一般置于动词之后，含义较广；rightly一般置于动词之前或助动词和主要动词之间，含义较窄。

endprint

例如:

Hes right here. (他就在这里。)

Go right home at once. (你马上直接回家吧。)

Nothing seems to go right with me. (一切对我都不顺利。)

He was rightly furious at the decision. (他对那个决定大发雷霆,这是很自然的。)

Turn right. (向右转。)

It is rightly said that time is money. (俗话说得好，一寸光阴一寸金。)

7. slow vs. slowly

slow 用作副词时，仅用于 go slow，相当于 work slowly；副词 slowly 意为“慢慢地”。

例如:

The workers decided to go slow. (工人们决定消极怠工。)

How slowly the time passes! （时间过得真慢啊!）

Drive slowly to the zoo. （慢慢朝动物园驶去。）

8. free vs. freely

free 作副词用时,意为“无偿地”，“免费地”；副词 freely 意为“自由地”，“无拘无束地”，“坦诚地”，“自愿地”。

例如:

Children under the height of 1.10 meters usually travel free on trains. (身高1.10米以下的孩子通常免费乘火车。)

Fish swam freely in the lake. (鱼在湖里自由地游动。)

It may require courage to speak freely. (要有勇气才能直言不讳。)

五、中考英语副词真题分析

1. —Look at the bird over there!Its so beautiful!

—Wow!Its a rare crane. Itappears in this area. (江苏无锡2013)

A. alwaysB. usually

C. seldomD. often

【解析】本题答案为C。本题考查副词词义的辨析。always意为“总是”；usually意为“通常”；seldom意为“很少”；often意为“经常”。由前半句“哇，是罕见的丹顶鹤！”可知在这儿是很少出现这种鸟。故选C。

2. I know you are shorter than your brothers, but you run . (内蒙古呼和浩特2013)

A. more faster B. fastest

C. more fastD. fast

【解析】本题答案为B。本题考查副词的比较级和最高级。根据比较范围you和brothers可以判断比较的范围至少有三者或三者以上，所以应使用最高级。所以选择答案B。

3. This movie wasnt . He fell asleep half way through it. (广西贺州2013)

A. interesting enoughB. enough interesting

C. interested enoughD. enough interested

【解析】本题答案为A。本题考查副词的位置和形容词辨析。根据句意“他看着看着就睡着了”可知“这个电影不怎么有趣”。四个选项中，interesting enough意为“够有意思”；enough interesting的语序错误；interested enough意为“够感兴趣”；enough interested的语序错误。enough修饰形容词或副词时，要放在被修饰语的后面，故排除了B和D；interested，感兴趣的，主语为人；interesting，有趣的，主语为物；本句的主语是this movie, 故选A。

4. There are no words to describeI miss my hometown. (山东德州2013)

A. how much B. how many

C. how soonD. how long

【解析】本题答案为A。本题考查疑问词的辨析。how much意为“多少”，后跟不可数名词，也可以表示价格多少；how many意为“多少”，后跟可数名词复数，也可以表示多么，用来表示程度；how soon意为“多久”，用于问in+一段时间；how long意为“多长(时间)”，既可以用来提问将来时间，也可以用来提问过去的时间。根据句意“我无法用语言来表达我有多么想念自己的家乡”，该题选A。

5. My uncle doesnt like fast food, so heeats it. (江苏淮安2013)

A. alwaysB. often

C. sometimesD. seldom

【解析】本题答案为D。本题考查频率副词的辨析。always意为“总是”, often意为“常常”, sometimes意为“有时”, seldom意为“很少”。由前句“我叔叔不喜欢快餐”可知, 后句应为“他很少吃”, 所以该题选择D。

6. Im sorry Im late. I should get here 10 minutes

. (河北2013)

A. earlyB. earlier

C. the earlier D. the earliest

【解析】本题答案为B。本题考查副词的比较级。根据句意“对不起我来晚了。我应该早到这儿10分钟”可知此处有比较的意味，故答案应选B。

7. —Our school bus will leave at 8 oclock tomorrow. Dont be late.

—OK. I will be there ten minutes . (安徽2013)

A. sooner B. slower

C. faster D. earlier

【解析】本题答案为D。本题考查副词词义辨析。Sooner意为“快一点”；slower意为“慢一点”； faster意为“快一点”； earlier意为“早一点”。根据句意“——我们的校车将在明天早晨8点出发，不要晚了。——好，我将早十分钟到达”。故选D。

8. The World Health Organization has given some advice onto protect us from being infected (感染) with H7N9. (山东菏泽2013)

A. how B. what C. whereD. when

【解析】本题答案为A。本题考查疑问副词的辨析。句意为“世界卫生组织就如何保护我们不被感染H7N9给出了一些建议”，因此该题选A。

醉翁亭记中考真题 篇4

十一、文言文阅读地毯式训练·《醉翁亭记》

一、文学常识

2谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。有《欧阳文忠公集》传世。二．语音环滁（chù）林壑（hè）琅琊（láng yá）饮少辄醉（zhé）三．一词多义。

归：①云归而岩穴暝聚拢，归集②太守归而宾客从也回家③微斯人，吾谁与归？归依乐：①山水之乐乐趣，名词②人知从太守游而乐欢乐，动词

③不知太守之乐其乐也前为“以„„为乐”；后为“乐趣”

秀：①蔚然而深秀者秀丽，形容词②佳木秀而繁阴发荣滋长，动词谓：①太守自谓称谓②太守谓谁是，为

而：①太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高“而”表示递进关系，而且。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝“而”表示承接关系，可不译。③朝而往，暮而归“而”表示修饰关系，可不译。④溪深而鱼肥“而”表示并列关系，可不译。

⑤禽鸟知山林之乐，而不知人之乐“而”表示转折关系，却。四．重点词语解释

1、环滁：环绕着滁洲城。环，环绕。234

567、杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。杂然，错落的样子。陈，陈列、摆开。8 觥，酒杯。筹，酒筹。

91011、醉翁之意不在酒：

表示本意不在此而在别的方面。意：情趣。1213、宴酣之乐，非丝非竹：

117

岩穴瞑（míng）伛偻（yǔ lǚ）酒洌（liè）山肴yáo

野蔌（sù）觥筹（gōng chóu）射者中（zhòng）弈者胜（yì）

颓然（tuí）阴翳（yì）蔚wèi潺chán霏fēi

酣，尽兴地喝酒。丝，弦乐器。竹，管乐器14芳，香花。发，开放。

15着走。这里指老老小小的行人。伛偻，驼背，这里指老人。

16、云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。暝，昏暗。

171819、太守谓谁：20、2122、23

2425相大白。

六．重点语句翻译

1、醉能同 其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

2、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

3、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

5、山水之乐，得之心而寓之酒也。

6、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

7、临溪而渔，溪深而鱼肥。

8、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

9、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。译

1011、翻译描写春夏之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

*

12、负者歌于途，行者休于树。*

七．课文内容理解

1．归纳段意：

第三段：滁人、宾客、太守游琅山的情形。第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨。

2．主题探访：文章极其生动的描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民

同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。

3．问题探讨：

第一段：

A．文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征？

B．文中哪些语句描写了远景？*望之蔚然而深秀者，琅琊也。

C．文中哪些语句描写了近景？*

D．文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话？

E．文中借释亭名来抒情，道出了千古名句。这个千古名句是什么？

F．“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思？*G．太守在文中的自号是什么？*

H．请写出贯穿全文主线的句子。答：山水之乐，得之心而寓之酒也。

第二段：

A

B

C．本段文字中含有一个成语，请把它概括出来，再说说它现在的意思。

D．“乐亦无穷”的原因是什么？*山间朝暮、四时之景不同。

第三段：

A．文中能享受山水之乐的人有哪些？请用一个字概括出他们共有的心情。

*（12B．第三段文字一共描绘了几幅图画？分别是什么？核心又是什么？为什么这样说？答：四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；其中核心是太守醉。其余三幅俱是陪衬，为了突出“太守醉”，“醉”在与民同乐，体现了作者与民同乐的旨意。

C．从文中找出描写“众宾欢” 的语句。*

D．“宴酣之乐”体现在哪里？*

E．本文主旨是“与民同乐”，写“滁人游”与本文的主旨有什么联系？

* 文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？

F．“太守醉”中的“醉”有两层意思，一层是者与民同乐的政治理想。

第四段：

A．“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁？*B．“醒能述以文者”中的“文”指的是什么？*C．文中能表达“太守之乐”的是哪句话？

D．文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来，点明文章的主旨？*E．这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么？*衬托太守之乐。

F．“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用？*

G．文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？*八．理解性默写

1、“醉翁”的由来是什么？请用文中原话回答。

2、本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么？答：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。

3、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了？

4、请写出夕照全景的句子。答：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

5、请写出归后情景的句子。

6、概括本文的主旨。与民同乐（文中原句“”）（醉乐统一的句子）

7、领起全文的句子是：环滁皆山也。910111213、14、文中与“饮少辄醉，而年又最高”

1516、文中描写“山间四时”的句子是： 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。（分清春夏秋冬）

1718、文中照应“饮少辄醉，而年又最高”

九．开放性试题。

1．作者到底都在“乐”些什么呢？请仔细找一找，画出有关的语句，说说自己的理解。

2．请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思。“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示：本意不在此，而在别的方面

“水落石出”现在通常用来表示：事情真相大白

3．依据文章内容，请对出下联。

上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情，下联：醉翁亭下欧阳修借景抒情（或醉翁亭里欧阳修与民同乐。）

4．本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。宽对即可，例如：“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧”等。

5．《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同？

6． 醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一，结合课文的阅读，假如让你当一名解说员，你该如何解说。（写要点即可）7．与《醉翁亭记》一样，《桃花源记》也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉，以寄托作者政治理想和美好情感的文章，请写出《桃花源记》中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。

社会：其中往来耕作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。

8．贯穿全文的主线是“乐”字，而文中又多次提到“醉”字，这是否矛盾，请谈谈你的看法。

上海中考真题作文 篇5

作文题目:_____的尝试

26.经历是人生的财富，正如前人所说：“读万卷书”，“行万里路”。一次有益的尝试，会给你带来意想不到的收获，即使尝试不成功，也能给你生活的启迪。

请以“_____的尝试”为题，写一篇记叙文。

要求：①结合个人生活经历，写出真情实感，以及自己对生活的思考;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、地名、人名。

范文：

一次成功的尝试

人的一生并不可能是一帆风顺的，必定会遇到许多的困难与失败，而当我们遇到这些人生中不可缺少的一笔的时候，你是选择放弃还是坚持与它做斗争呢

我还记得，在当年的炮火风飞中，面对着乌蒙、五岭、岷山，唱起了多少支攀登之歌，胜利之歌!他高唱：“同心干，不愁天下红旗乱;”他高唱：“踏遍青山人未老，风景这边独好;”他高唱：“红军不怕远征难，万水青山只等闲;”……字里行间，都充满着自信者的豪气。你是否又这种豪气与自信呢

现在已经是21世纪，面对科学之山，科技之山，只有自信才能自强不息，披荆斩棘，临绝顶而“小天下”。自信就是登山的云梯，渡水的飞舟。

自信，是登山的云梯带你攀登上生活的高峰;

记得那一次遇到了困难，我选择了尝试，无论结果是好是坏，只要有付出，必将有收获.哪有人一生没遇到失败呢

记得二年级的时候，我还是家里的“小公主”，父母手中的“掌上明珠”.捧再手里怕飞了，含在嘴里怕化了.我便是“衣来伸手，饭来张口”.于是我什么也不干，不是我什么也不想做，而是父母怎么也舍不得让我做.恩，该怎么做呢就这样!(呵呵)

一天，爸爸妈妈都不在家，我想：爸爸妈妈白天要为这个家操心，晚上还要在家里做家务.于是，我决定尝试一下自己来做做家务.恩，先干什么呢对了，先干好自己的事情吧!看看，被子从早上就“赖”在床的一角，卷了起来.就先叠被子.学着妈妈的样子，先拉好被子的两个角，放在床的两角.恩怎么被子在妈妈的手里那么“听话”，而在我的手里却那么“淘气”怎么也不肯听我的.唉，平时不做家务的后果.在我几次“翻天覆地”的整理后，被子终于乖乖得躺好了.搞定!

我又马上学着妈妈的样子.手里拿着扫帚，开始扫地.地上的垃圾可真多，饮料瓶，其他食品的包装袋.可是任凭我怎么扫垃圾就是不肯到畚箕里头去.我坐在床上，对了!突然我恍然大悟，大的垃圾用手捡到垃圾桶去，其他小的垃圾再有扫帚扫.过了一段时间，房间的地终于“败”在了我的手下.我开始又整理了桌子.经过了过了千辛万苦，我终于把自己的小房间给整理了干净.见了自己的劳动成果，心里不免有一种说不出的感觉.心里比吃了蜜还甜，那种感觉真的好美妙!

不经历风雨怎么见彩虹，朋友们记住，只要你努力过就一定能够成功，只要有尝试也会成功，因为“前事不忘，后事之师”!

一次勇敢的尝试

万里之行始于足下，但是，要敢于尝试走出第一步。无论多么长远的路，无论多么困难的问题，我们应当在起点时，好好地播种一棵：勇于尝试的种子。只有敢于尝试，勇于尝试，才可以取得一番作为。

有一则寓言：在农夫田中的巨石，多年来碰断了不少犁头和耕种机。终有一天，当农夫用撬棍伸到巨石下尝试撬动时，才发现埋在地里没有很深，使使劲儿，就把石头撬出来了。如果农夫在开始就敢于尝试撬石头，怎么会有这多的困扰呢?

敢于尝试，是万里之行的第一步，是通向成功的“敲门砖”。詹天佑是一个敢于尝试的铁路设计师。在中国没有一条自主建造铁路的情况下，在面对中国复杂多样的地形情况下，只有他，敢于尝试，才为中国人建造了第一条自己的铁路。詹天佑自主创新，敢于尝试，首家设计出了“人”字行铁轨铺路等一系列的方案，受到了中国乃至世界的瞩目。詹天佑不怕困难，勇于面对，敢于尝试，在中国的铁路建设写下了重重的一笔。

敢于尝试，就像那滴水穿石的“第一滴”水，那是获得胜利的第一步。小平是一位敢于尝试的中国改革开放的总设计师。在中国的那个“特殊时期”结束不久，全世界都在关注中国下一步发展的走向，小平站出来了。他敢于尝试新的救国“方式”---改革开放，他带领全国人民，开创“中国特色”的社会主义经济发展的新模式。三十年来，中国越来越强，人民越来越富。这一切都说明了，总设计师小平的勇于尝试，给中国的经济迅速发展带来了“曙光”，并让中国在世界经济、政治、外交、科技、文化等等方面绽放光彩。

一位学者说过，在脑子里想无数次，不如动手去做一次。在晚清时期，有些想维新的人，心有所想，想的也不错，可就是不敢尝试和实践，在与保守派的争执过程中，也只是在口头上说呀，辩呀，没有什么真正意义上的尝试和实践，最后必然是走向失败。因此，想问题，做事情都应该这样：想是第一步，尝试着去做是最重要的一步。只有遵守理论和实践结合，才是获得成功的“良方”。

如果说困难如悬崖峭壁，敢于尝试的精神，就是登山的绳索;如果说苦境是遥遥万里的海洋，敢于尝试的精神，就是航行的方舟。

那一次难忘的尝试

在人生的道路上，你会遇到很多困难和险境，如果在心里播种一颗敢于尝试的理念，在自己经历的一程又一程中，尝试了一次又一次，最终，这个种子——“尝试”，将会带领我们走向成功的彼岸。

在人生的道路上，我们总是对前方的事情充满好奇，想要去了解前方，就需要我们勇敢地迈出第一步，去尝试，去体验。

尝试对于我来说是一种“挑战”。我一直是一个内向、害羞的女生，上初中后，我对中学的很多事物都不了解、不适应。课业负担增加了许多，压力大了，同学不再像小学时那样好相处，于是我就变得更加内向，每天生活在各种的不习惯中，更别说是去担任班级职务了。

可是“不幸”的是，我们班语文课代表因为转学，离开了我们这个“大家庭”。因为职位空余，老师在班里问大家，谁想自我推荐来尝试一下担任语文课代表，这件事情让我有了些想法，心想“我可以吗?”我知道当上课代表后，就要以身作则，提醒自己时刻为大家服务，当好老师的助手，这样压力会更大，另一方面，我怕自己不够资格，又怕同学嘲笑我。

一天过去了，我既希望有人出来毛遂自荐，又害怕有人站出来。“当”、”不当’，两个声音在我的小心脏里搏击着，令我“心潮澎湃”，后来一种声音不停地提醒我：当课代表可以让你学会担当，能让你严格要求自己，能让你不断进步。于是我决定给自己一次机会，鼓起勇气走进了老师的办公室。

我当上了语文课代表。为了能收齐作业本，我每天早早就到班级;为了第二天的课上能多回答问题，我会提前做好预习;为了能顺利领读，我会旁若无人地在家人面前朗读。一个学期过去了，我的努力得到了老师和同学们的认可，我被评为了优秀课代表。

这件事让我深刻地体会到，只有尝试了，才会有不一样的感受，正如“葡萄架上的葡萄是酸是甜，只有尝了才知道其中的美味”，正如“山的那边是什么?只有尝试着去翻过那座山才会知道山的那边是什么”。

尝试是人生的必修课，我们要勇于面对困难，勇于尝试，尝试着接受挑战，相信在尝试中一定会有所收获，会不断成长!

中考真题作文 篇6

当阳光映绿新叶

一袭灰色的工作服，一顶迷彩帽，一双粗糙如树皮的大手，一辆掉漆了的三轮车，构成了一个平凡而朴实的他。

他是一个收垃圾的工人。

小区的人们见到他都会躲得远远的。每天放学，我都能在小区看见他的身影，他骑着那辆垃圾车穿梭在各个垃圾桶之间，夕阳的光晕投在他额前的汗水上，闪耀着自强不息的汗水，令我心生敬意。

当阳光映绿枝叶，那棵树自强不息。

当狂风摧残枝干

乌云把天空压得阴沉沉的，我正走在回家的路上，突然，一阵刺耳的谩骂声传进了我的耳朵。走进一瞧，一个女人正似圆规一般杵在那辆垃圾车前，一手掐腰，另一只手指着他的鼻子破口大骂。他把头埋得很深，脏兮兮的迷彩帽严严实实地遮住了他的脸，他的双手不安地来回搓着，似乎不知道该怎么办才好。从旁观人的嘴里我了解到，原来是他在往垃圾车里铲垃圾时，不慎将泥点溅到了那女人的裙子上，而我的目光扫遍了那件花花绿绿的裙子，也始终没有找到泥点在哪里。那女人声称要到物业去告他，并扬言要让他滚出小区。我心里一沉。

回去的路上，我的心里有种说不出的压抑，如同一块千斤重的巨石压在胸口一般沉闷。只是无心之失，却要如此斤斤计较，不给人留任何余地吗?我想起《平凡的世界》中有这么一句话：“生活中真正的勇士向来默默无闻，喧哗不止的永远是自视高贵的一群。”

当狂风摧折枝干，那棵树坚忍不拔。

当细雨滋润树根

从那之后，他只在晚上出来收垃圾。一天晚饭过后，我在小区散步。忽然，一辆掉了漆的垃圾车进入了我的视线。是他!我的心情竟明快起来。他正蹲在地上，将几个剩馒头掰成小块分给几只流浪猫。路灯将他的影子拖得很长，一个高大的灰色形象赫然呈现在我的眼前。那分明是一棵树啊!一颗饱经风霜却依然挺拔的树!他眉眼沟壑间的笑，深深地感染着我……

当细雨滋润树根，那棵树敬爱无声。

有那么一棵树，他选择了默默无闻，坚忍不拔，自强不息;有那么一棵树，他用沧桑刻画着生命的年轮;有那么一棵树，他用自己的光芒扎根在了我心底!

中考真题作文范文二：一次相逢一份暖

一步踏尽一树白

对于一个在苏北出生的孩子来说，水乡是新鲜的。去年假期恰逢中秋节，第一次被舅舅接到水乡来过节，我就惊诧于这里的美了，真是“小桥流水人家!”

最奇异的莫过于中秋之夜了。

真是应了那句“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”。皎洁的月光，如流水般倾泻在院落里，流进门槛，流进窗框，流进我小小的心中。时不时飘来一阵沁人心脾的桂香，将我整个身体笼罩，院子里那棵桂花树，在风中摇曳着，仿佛在对我微笑问好。

我走出去，立在庭中，感受到月白风清，好不惬意!踏一步，仿佛溅起一池月光，将桂树镀上一层银色外衣。

一池月光，一树桂花交成了一首静谧温情的歌谣。

一桥轻雨一伞开

在这待了不到半天，便认识了一帮好玩伴。于是在河边、在树上、在田里，都有我们的身影。

第二天，一个小伙伴请我到她家里去玩，我很爽快地答应了。玩得很尽兴，眨眼间天色渐晚，我这才想起早上和外婆约好了下午去看戏。

我心里别提多闹腾了，偏偏又下起绵绵的细雨，我抱怨天公不作美，但也顾不得那么多了，冒着雨就往家跑。

一路泥泞，一路奔跑，我累得气喘吁吁，身上的衣服也湿了一大半。

终于看到舅舅家门口的小桥了，上面似乎有个人影。近些，再近些，那人影也越发熟悉起来，是外婆!

她也看到了我，眼里流露出既生气又欢喜的神色，对我道：“傻孩子，为什么不等雨停了再回来?”

“我怕……我怕你等急了……”我冻得哆嗦、累得直喘。

“我有伞，你看你，身上湿成这样，感冒了怎么办……”

我听着外婆的责怪，心中洋溢起一股说不出的暖意。

一座桥，一把伞，一场雨，交织成一首温馨贴心的歌谣。

一次相逢一份暖

时光的流逝，总有那么悄无声息，这温暖的画面，时常像电影一样，在脑中放映。《诗经》有云：“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。”我却道：非雨非雪，唯有赞歌;静谧月色，温馨话语，一次相逢一份暖。

中考真题作文范文三：失败没有借口

当你为你的成功而寻找不足时，你将再次成功。——题记

给失败一个葬礼

“又白白失了五分，要考到96分，还有多久?什么时候才能告别粗心?”

喃喃自语。

不知怎的，眼前的一切仿佛都已在朦胧了，想起自己那么信心满满的走进考场，那么认真的答卷，可是如此离谱的错误······想着，想着，一种透明的冰冷的液体滑过脸颊，无声的滴落······

“咋的拉?哭什么?我才80分，化学才刚学呢!!”同学们轻轻的摇着我，“初学呢，刚刚敲门儿呢，不哭拉!”

望着同学们轻描淡写的表情，我本就心情不爽，一下子气冲了上来，“什么呢!为自己的失败找借口?我不要，本就是自己的错，不该不仔细的，即使是刚学的，那别人怎么就考了100呢?抱怨这，抱怨那，难道你的分数就会因你的抱怨而增加吗?不会的!我这次没有考好，我就会吸取教训，学生的本分就是好好学习，别人会考我怎么就不会考呢?我不为我的失败找任何借口!因为失败没有借口!!”同桌愕然。

“那……以后互相合作吧!”他伸过手，替给我一張纸巾。

雨后苍穹，披上了虹……

烘干泪水，迈向成功

“又考!真是的!”他抱怨道，“不知多少分了。”

“真是的，说了不抱怨了的。”我郑重地把卷子放到了他的桌上。

卷子上赫然写着“97”他惊讶极了，卷被风轻抚着。

“我考了97?”他回头看了看我。

我点点头，“我也考了97。”

折好了自己的卷子，夹在书里头，莞尔对天空一笑，才发现，晚霞，太漂亮了!

回家路上，妈妈说：“为了祝贺你考了97分，我准备了一份礼物!”

我的眉头轻扬，挽起了妈妈的手，说：“我还会继续努力的!”

如同欲火后的凤凰，如同血染的羽翼，炫目耀眼，但却只是静静的梳理，从不向世人夸耀。

把最美，忘在心底，烘干失败的泪水，迈向成功……

失败，没有借口。

成功，无需理由。

中考真题作文范文四：我想去大唐

如果可以，我一定会到繁华如梦、歌舞升平的大唐去，做一个意气风发、昂扬不羁的大唐男儿。漫步于“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的西蜀栈道，行走在“胡霜如剑锷，汉月似刀环”的阳关，策马飞奔于广袤的大漠，领略“大漠孤烟直”的美丽与孤寂。

我想到大唐去，投身于戍边将领的帐下，做一个足智多谋的幕僚，我也会有他们“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”渴望建功立业的凌云壮志;会有他们“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”为国捐躯、马革裹尸的决心与勇气。但是我不会有他们 “西望长安路漫漫，双袖龙钟但不干”的儿女情长，儿女情长只能将我“亚相勤王甘苦辛，誓将报主静边生”的鸿鹄之志束缚。

想到大唐去，我也会在滕王阁阎公大会宾客时文思泉涌，不顾吴子章假意谦让，挥毫写就“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古佳句。会在与知己相隔天涯、欲见不能时发出“海内存知己，天涯若比邻”的感慨。

我想到大唐去，我会“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，傲然放歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表达对权贵与达官的不屑与讥笑，尽管“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的梦想一次次会破灭，但我不会哀叹，更没有悲吟，坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来。”在浩浩唐风里，将对理想的讴歌，对未来的向往，对人生的礼赞，都融到酒里，飘荡在诗中……

醉翁亭记中考真题 篇7

写作（50分）

从以下两题中任选一题，完成作文。

（1）半命题作文：有 相伴滋味长

先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

（2）命题作文：你有属于自己的光芒

根据自己的理解，结合生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

【阅卷者说】

2016年山东青岛卷的命题形式延续了近几年的命题规律，即采用二选一的形式，并呈现出持续稳定的导向。在难度上与2015年基本持平，趋向标准化，审题上没有设置障碍。从内容上看，2013年的半命题作文“找回 ”和自命题作文“告别”，重在引导考生关注成长，反思生活，寻找成长正能量，进而潜移默化为健康的精神品质；2014年的命题作文“我不为那件事后悔”和自命题作文“三人行，必有我师焉”则注重引导考生关注自我的品质和精神，关注成长，促进考生形成正确的人生观和处世观；2015年的命题作文“身边风景也动人”和半命题作文“赢得了 ”则引导考生回味生活、品味生活，注重引导考生提高品位和理解力；2016年则又引导考生品味生活、关注自身成长，形成正确价值观，从而从潜意识层面激发考生关注精神上的成长，蓄积成长正能量。

【思路解析】

题目一是一道半命题作文。“有 相伴”选材面广，人人都有话可说；“滋味长”则要求学生写出真实的体验和感受，与课程标准的要求吻合。

初中生正处于成长期，每个人的成长过程中都必然会有与某人、某事物、某种生活体验或精神感受相伴的经历。因此，不管写“有家人（好友、老师等）相伴”“有书（体育运动等）相伴”还是“有坚强（孤独、乐观等）相伴”，都会是很好的写作题材。这个题目的侧重点在于“滋味长”，即这种经历对人的影响是深远的，令人回味的，而回味的过程就要求学生必须沉静下来，回顾、反思生活经历，提炼出这种经历对于个人成长的意义。

题目二是一道命题作文。首先理解题目的意思，“光芒”可以指自己的成长中经历的事例，也可以作為情感体验。结合对题目意义的理解，考生可将作文写成记叙文，叙述自己在成长过程中的不同人生体验，或叙述自己的不凡特长。写作时应以叙事为主，在行文过程中，要将事情发生的时间、地点、参与的人物及事情的起因、经过、结果写清楚，并注意修辞的使用，以增强文章的感染力。考生还可将作文写成议论文，表述自己对“光芒”的看法，点明一个人有属于自己的光芒的积极意义，呼吁他人树立拼搏意识，努力完善自我，提升自我。在具体的行文中，可引用名人名言充当道理论据，还可以列举事例充当事实论据，使论证过程翔实具体，富有说服力。

【误区警示】

体裁误区：作文二选一是中考的老传统了，半命题作文要求是记叙文体裁，命题作文则不限体裁。千万不能在体裁上犯一些低级错误。

选材误区：不要脱离自己平常的生活圈子选材，只有这样才能写出真情实感，也只有真情实感的作文才能打动人。

写法误区：今年中考作文题目普适性强，所以写好、写出彩并不容易，第一立意“撞车”者众多，所以需要考生具有独特的成长体验和扎实的文字驾驭能力，找到最佳落笔点。

【标卷作文一】

有亲情相伴滋味长

□一考生

有一种爱需要表达，迟了就无法再来；有一种情需要珍惜，走了就无法追溯，它就是亲情！从最初的出生，到懂事，它，一直陪伴着我们；从小小的伤害，到大的挫折，到失败，它，从未离开过我们。（开篇议论，谈对亲情的认识，紧扣题目。）

前几天，同桌与母亲吵架了，她每天向我倾诉：现在的家长一点儿也不了解孩子，总爱管着孩子，让我们感觉不到一丝亲情。（引述同桌与母亲吵架一事，多角度对亲情的认识，并引发下文。）

同桌的倾诉，让我想起了上星期的事，那天晚上，作业特别多，我一直写到深夜十一点还没写完。妈妈敲敲我的房门，走进来轻声地说：“别写了，快睡吧。”我写作业本已经很烦躁，这时听到妈妈的话，愈加觉得她不可理喻，总爱乱操心，我随即对她大声说道：“怎么睡啊！作业还有这么多没写呢！”妈妈突然怔住，叹了口气，转身默默离去。（过渡自然。母女对话，仍然扣住一个“爱管”，也写出了“我”对妈妈的不理解。）

也不知又写了多久，我渐渐趴在桌子上进入了梦乡。醒来时，身上突然滑落一件大衣，桌子上也多了一杯牛奶。我顿时感觉有什么哽住了我的喉咙，泪水不自觉地溢出了眼眶。妈妈为了我而日夜操劳，眼角已生出皱纹，头上已长出白发，她为我付出了太多太多，我有什么资格向她发脾气？（“滑落一件大衣”“多了一杯牛奶”突出了妈妈对自己无微不至的关怀，写自己被妈妈的亲情感动了。）

也许母亲就是这样，为了孩子，一直做个默默无闻的“幕后工作者”。不仅是母亲，仔细想想，一路走来，总也少不了父亲严厉的责备，爷爷慈祥的笑容，奶奶唠叨的叮咛……这，就是亲情。（推而广之，作者感受到了亲情的温暖。）

亲情，没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也有“夕阳无语为之动”的真挚；没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却也有“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒。

细细品味，亲情就在我们每个人的身边，我们的成长有它相伴！同学们，让我们珍惜这份亲情吧！（再谈对亲情的认识，首尾照应。）

【考场得分】内容20分+语言20分+结构10分=50分

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【写作借鉴】1.立意：构思新颖。开篇谈及感悟，形象而又耐人寻味，随着年龄的增长，对亲情将会有更加深入的理解和体会。然后通过与同桌的聊天导引出自己与母亲的故事。借助故事作为载体，一事一议，情感抒发流畅自然。结尾点题，耐人寻味。2..选材切口小，表达流畅。文章的选材从小处着眼，感情表达得恰如其分，语言自然流畅，且首尾圆合，多处点题。

【标卷作文二】

你有属于自己的光芒

□青岛一考生

命運也许和我开了一个玩笑，身为女生的我，却没有半分淑女的模样，整个地地道道一假小子。（开篇自我评价，点出自己独特的个性，紧扣题目。）

瞧我，高高的个子，宽厚的手掌，大大的脚板，甚至连眉毛也长得像个男孩样——又粗又浓。上中学后，我索性留了短发，往人面前一站，嘿，谁知道是个女生！（描写自己的外貌，突出“假小子”形象。）

一般女孩子都喜爱音乐，我的最爱却是体育。本来我也喜欢唱歌，可是我那男孩子般沙哑粗犷的嗓音实在不敢恭维，我当然不会在大庭广众之下丢人现眼。后来，偶尔一次听了徐美凤的歌曲，不觉又惊又喜，我这粗嗓门原来也是一种特色啊。所以有时躲在家里把门窗紧闭后高歌一曲，自我感觉还蛮不错的。（介绍自己的爱好：体育和唱歌。“粗嗓门原来也是一种特色”写出自己的乐观向上。）

我的性格也像男孩一样，天生好动。平时做作业，总不能静下心来像女孩子一样秀秀气气、仔仔细细地做，每次都是一边孙猴子般地东张西望，一边心不在焉地写字。由于我的男孩子习气，在校我的男死党当然很多了，和好哥们天天混在一起。虽然没有得到一个女孩子该有的赞美，但是为此收获了一堆好哥们，一起“上山下海”，这种感觉也是蛮爽的。（介绍自己的性格：男孩子习气。“和好哥们天天混在一起”突出自己的人缘很好。）

不过，男生朋友多了，也给我带来了一些麻烦，记得那是一个周末晚上，我接到了一个男生朋友的电话，刚把电话挂上。妈妈就追过来逼问：“谁打的？男生还是女生的？有什么事？”我解释说男同学打来的，还没说完，妈妈就急了起来：“男生怎么有咱家的号码？”我只得又解释说：“只是问我一道题怎么解。”妈妈这才略微放下心来，但又说：“以后不许再把家里的号码告诉男生，你也不许给男生打电话……”说完不高兴地走了。这时，我反倒无奈了起来：妈妈，您真是多虑了。我们真的只是好朋友呀！（叙述妈妈的追问，意在突出“我”的人缘和豪爽性格。）

不过，说起这些男生朋友，虽然给我带来了一些麻烦，但也给我带来了不少方便呢！因为我的字也是大大咧咧的，被同学戏称“大得可以打得死老虎”，这和那些男生朋友的字很像，为此，有时候写不完作业的时候，他们给我提供了不少帮助，尽管那一次还是被老师发现了。老师看后哭笑不得，对我说：“你呀，得有一个女孩子的样子，不要天天跟一个假小子一样，字也学着写得秀气一点嘛！”（让男生朋友替自己写作业，却被老师发现，老师为此劝我写字秀气一点，妙趣横生，充满画面感。）

说到秀气，我呀，只得惭愧地低下头了：想想也是啊，我太像一个假小子了，实在不知道秀气为何物。不过这样正好，不管我像什么，我就是我，做自己才是最舒服的。因此，对于那些每天和自己“不良”习惯做斗争的朋友们，我满可以大大咧咧地劝导你们说：“不要太在乎别人的看法，你就是你，要有属于自己的光芒！”（虽然离秀气很远，但是作者悟出，“我就是我，做自己才是最舒服的”，由此劝导那些不能做自己的朋友：要有属于自己的光芒。文末一句点题。）

【考场得分】内容20分+语言18分+结构10分=48分

【写作借鉴】1.风格鲜明。每一个故事素材都添加了比较生动的解说和描写，这样不仅让作文充实和生动，也对“我”男孩性格中的“缺点”作了一个幽默的解释，显得诙谐风趣。2.语言流畅，一气呵成，而且情感真挚，描写的都是生活中的一些常见的事情，尽显作者的真性情。

本文摘自《2016中（高）考满分作文与中（高）考名师阅卷解析》，9月中旬权威上市，各书店、网店、报刊亭均有销售。