周末游记作文

周末游记作文（精选11篇）

周末游记作文篇1

终于等到周末了，我满怀欣喜的以为我星期天就可以去我盼望已久的开心农场了，没有想到的是星期六的下午开始下起雨来了，我失望地问妈妈：“是不是今天下雨了，明天就不能去农场了?”妈妈说：“可能吧，那要看你们家委会的安排。”到了晚上家委会通知不能去了，我很不开心，就想让爸爸妈妈带我去，妈妈说：“如果明天不下雨的话就带我去附近的农家乐玩一玩，那里有钓鱼的还有采摘。”我多么希望明天不要下雨啊!

到了星期天的早上，我一醒来就赶快叫妈妈拉开窗帘看一下下雨了吗?妈妈跟我说：“没有下雨。”我高兴地一下子从床上跳了起来，我赶紧去叫爸爸起床，我们就出发去农家乐了，我还约了我的好朋友杨易晓和他的妈妈，我们先去了钓鱼的地方钓鱼，我们钓了好久都没有钓着鱼，旁边有一位叔叔好厉害，不一会儿就钓着了4条鱼，我和杨易晓在旁边看着又羡慕又着急，都怪我俩没耐心，经过这次钓鱼的事情我懂得了做每一件事情都要坚持到底，要有耐心。

吃午饭的时间到了，杨易晓的妈妈带我们去了一家很好吃的农家乐吃午饭，吃完午饭，我们就出发去葡萄园采摘葡萄了，到了葡萄园我和杨易晓还有小弟弟就迫不及待的冲进了葡萄园，那里的葡萄可真新鲜呀!一串一串的挂在葡萄树上，妈妈摘下一颗葡萄给我尝一尝，我说：“好甜呀!真好吃!”然后我们就买了一些带回家，最后我依依不舍的踏上了回家的路。

周末游记作文篇2

那么,如何在活动中指导学生轻松完成习作,让实践活动和作文指导并肩而行呢?现结合我校组织学生参观南京青少年科技活动中心和游玩将军山的实践活动来谈一谈。

一、充分准备,让学生有备而游

要想学生写出优秀的习作,需要学生有一定的知识积累,这些知识积累可以来自书本,也可以来自生活的经验。活动之前学生对活动地点的知识储备,可以让学生“有备而战”。“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”叶圣陶先生的这番话说明作文离不开生活,唯有在生活里的作文才是活水中的鱼儿,才有鲜活的生命。那么,要让学生走出课堂,去游玩、去参观、去体验,要让学生游记的作文中有这样的生命,就要让学生对所要有的“生活”有个大概的了解,要让学生对所要去的陌生景点有个资料的积累,做到知彼。

二、科学指导,让学生有法而游

学生活动的过程要按照一定游览顺序,学生习作也要有序、有重点。在游览的过程中教师科学的指导尤为重要。

1.“钻空子”,“聊”中引导

在参观活动的过程中,学生是处于活动状态中的。教者在指导学生作文的时候,要把握时机“钻空子”,用谈话聊天的方式集体指导学生习作。

例如:出发前,教师进班之后看到学生们的小脸上都洋溢着兴奋和期待,这时教师问:“同学们,我们的活动就要开始了,能和老师说说你们此刻的心情吗?看谁表达得最形象。”有的说:“老师我激动得几乎一夜未眠,早上我就像快乐的小鸟一样飞奔到学校!”有的说:“老师,我觉得今天的阳光真好,天也显得格外的蓝!”教师小结:“是啊!期盼已久的秋游终于来了。大家像快乐的小鸟一样飞奔到学校,来时的脚步是多么轻松啊!”这样的引导巧妙地让学生用简单明了的语言描绘了出发前的心情以及希望赶快到达的迫切,能够有效地避免学生关注许多和中心没有关系的“刷牙洗脸、吃东西”等事情。

2.“锦囊妙计”,游中观察

小学生智能发展尚处于低级阶段,他们的意志内控力弱,情绪性突出,观察事物往往比较粗略。要想让学生的游记能够写得条理清楚、自然明白,在活动过程中指导学生有效观察很重要。由于学生分组活动较多,集中指导效果不佳,而且痕迹过于明显的指导会让学生感到游玩没有趣味,时刻想着要完成作文,从而产生厌烦的心理。笔者将活动中观察的要点写在锦囊中,到达目的地之后,通知组长打开。这样的寓方法于游戏中的指导让学生觉得有趣,充满好奇,产生了学习的兴趣,就有了主动观察的积极性,也提高了观察的有效性。

3.“导游”介绍,突出重点

参观游览活动,看到的景物很多,不能让学生记“流水账”。那么,在活动的过程中,在重要的景点,教师要有意识地重点“游览”,指导学生认真看、仔细听,把美景留在心间,记在脑中。有些地方,可以带领学生一览而过。我们一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。

三、轻松回忆,让学生有获而游

实践活动要注重学生在活动之后的感想,让学生不仅在“游中学”,还要让他们学会“游后思”。同样,教师的指导也要渗透其中。思考可以让作文的思想性提高,可以深化学生在活动后所产生的感想。例如:在回去的车上,笔者指导学生按照一定的顺序回忆了一天活动的路线,同时让学生畅谈了自己最喜欢、印象最深的地方。最后,还让学生用一句话,说说在这次活动中的收获。有学生说:“科技是一个国家的脊梁,我现在要好好学习。”也有学生说:“在这次活动中我收获了知识,呼吸到快乐的空气。我盼望下次的活动!”……学生徜徉在回忆和感想中,教师的作文指导和学生活动快乐同行!

《语文课程标准》指出:“作文教学应为学生的自主习作提供有利和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励学生自由地表达。”让作文指导贯穿于学生的实践活动中,让学生在活动的大课堂中自由表达自己的所见所闻所感,这样的“并肩而行”学生喜闻乐见,教学轻松见效,作文精彩纷呈。

摘要：社会实践活动引领学生走进了开放的课堂,为学生的自主习作提供了有利和广阔的空间,减少了对学生写作的束缚,鼓励学生自由地表达。如何引导学生在活动中、在教师科学的指导中轻松完成习作,让实践活动和作文指导并肩而行呢?充分准备,让学生有备而游;科学指导,让学生有法而游;轻松回忆,让学生有获而游。

关键词：实践活动,观察,有效指导

参考文献

[1]刘芳.成长的绿洲——开展小学语文实践活动的探索[J].小学教师培训,2007(2).

周末游记作文篇3

“叽叽喳喳”小鸟欢唱春天，我们相约晨曦，迎接今天的“九峰山之旅”。

走进大门，我们来到了梅花园，虽然只剩下没几株梅花开放，但也为九峰山做了美的点缀。经过了卧龙山、五小娘谭我们来到了“将军岩”。它是那样的壮观，让我情不自禁吟起了诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这时，我们已经汗流浃背，回头看看下山的路，这么陡的台阶，这么长的台阶，我们艰难地登上了山顶。正如爸爸所说的“无限风光在险峰”，我们的疲劳似乎都被这美丽的风景掩盖了，但是上山容易下山难，在大家下山的途中，大批人群都上来了，拥挤极了，我们疲倦又兴奋地回到山下!

半天的时间过去了，我们的旅程结束了。再见，梅花园;再见，龙潭飞瀑;再见，九峰山!

周末的游记作文篇4

星期四，我和王子岩、王乐煊去榨水的盘古山庄。盘古山庄大厅非常大也很凉快，我们放下行李、吃过饭就带着乒乓球和羽毛球去酒店的运动场去打球了。因为我在学校学过乒乓球，妈妈说我打的不错，让我下学期继续报乒乓球兴趣班，因为我觉得乒乓球很有意思，大家都在玩，能够锻炼身体又很有趣。我答应妈妈我想继续学打乒乓球。然后，我们回房间换了游泳衣去游泳。游泳池潜水区我都能站着，可是我一不小心滑倒在水里，我赶快用手划水，脚站起来，吓了我一跳。我们带着游泳圈继续往深水前进，深水区的水好深呀，我都站不起来了，原来水深1。7米，比我高多了。游完泳晚上我们去吃烧烤就回去睡觉了。

第二天早上我们吃过早饭就去牛背梁了。牛背梁里有许多北方见不到的大树和植物，王子岩爸爸一一给我们讲解。这里还有许多虫子，妈妈说这里很潮湿适合虫子生活。山里的风景很好，有个石头做的梅花桩，是我们几个最爱走的，走在那上面我就像在练武功。里面还有各种各样的桥，有石头的、有木板的、还有绳索的。我们走走停停走了四个小时才到休息的地方，那时候我们都累的不行了，腿特别的酸痛。叔叔问我们还继续爬山不，我们三个异口同声说不爬了，吃过午饭我们就原路返回了。回到宾馆我们又换了游泳衣、拿上游泳圈继续去游泳了。这天游泳我慢慢的学会了在水里憋气，妈妈夸我很棒，过几天我就要去跳水馆学游泳了，所以我现在就是提前练习。

星期六早上我们还去农家乐吃了早饭，我吃了三个煮鸡蛋，因为那个鸡蛋是土鸡蛋，非常好吃，实在是太美味了，妈妈看我吃的很好，就在农家乐了买了一些鸡蛋带回家了。这个周末我过的很开心。

小学日记周末游记篇5

今天我们一家及叔叔家一起去游玩。

早晨，我早早地起了床，一切准备完毕我们便出发了。经过了一个小时的车程，我们来到了今天的第一站---袁家村。听叔叔说这里有好多好吃的多谢。我们几个小朋友都开心极了。来到袁家村才发现这里好吃的东西真的好多，不过人更多。一路走去，看到每家店铺门外的桌子都坐满了人，旁边也站满了人，走呀走，终于在一家手工粉的店面找到了座位，我们赶紧坐了下去，生怕慢一步就让别人抢走了。这家的手工粉味道真不错，我们都吃的津津有味。吃完粉我们接着逛，一边买各种食物。比如：甜坨坨、糖葫芦、酸奶、山药片等等，登逛完袁家村才发现肚子好撑呀，原来不知不觉中已经吃了很多东西了。

接着我们来到了今天的第二站---山府村。这里有好多的果园。一眼望去，那些果树上挂满了一个个地红苹果，远远望去就像是挂了好多红灯笼似的。走近果园一看，才发现这里的苹果一些穿着衣服，一些却没有穿。问了以后才知道是因为苹果的品种不一样，所以对待的方式也不一样。经过一番品尝大家一致认为穿了衣服的品种比较好吃。有了目标以后我们便开始干活了。我们在果园中走来走去寻找着又大又红的苹果，不一会儿就装了满满的一口袋。苹果摘完了，我们今天的行程也结束了。今天好开心呀！

周末游记作文篇6

【写作指导】这是一道要求记录旅游经历的作文命题。游记, 顾名思义, 就是记游, 是作者写游览途中所见、所闻、所感、所想的文章。游记的取材范围极广, 可以描绘名山大川的秀丽瑰奇, 可以记录风土人情的有趣动情, 也可以反映一人一家的日常生活面貌等, 同时表达作者的喜悦、热爱等思想感情。文笔轻松, 描写生动, 记述翔实, 给人以丰富的社会知识和美丽动人的感觉。此类作文一般以时间或空间为线索来组织材料, 这样可以避免记流水帐, 并能有重点地突出关键内容。但是无论写什么内容, 都要把自己的感情融入其中。

【病文展示】

游黄山莲花峰

早就闻名了黄山的莲花峰, 它神秘如女子;它不语如老人, 还有鬼斧神工的奇石。这个暑假能闻名来此一游, 我嗅了嗅峰脚的空气, 是清冷的, 彻骨的, 让人振奋。 (开头第一句“闻名”一般不能带宾语;“还有鬼斧神工的奇石”也显得很突兀, 与前面两句不连贯, 应修改。)

凌晨, 天有点呈乌蓝色, 像是那种大片大片渲染上去似的。凝聚的水珠被蒸发, 没有了一丝水分。导游便带领大家呼呼地往上爬, 我们一人一行, 沿着石壁往上走。 (“渲染”一次运用不恰当, 第二句交代不清。“一人一行”令人费解。)

石阶很窄, 右边是用铁链栓起来的栏杆, 吊挂着一块块形态各异的石头。如仙人张望, 如松鼠雀跃, 再外便是悬崖了, 白雾变换多姿地漂在石阶边缘。时而沉淀, 仿佛会看见崖底的一切, 可总是看不到, 于是专心致志的往上爬, 我性急, 又是队中年龄最小的, 便跟在导游后爬, 爬一阵就会遇到一个窟窿, 2米左右高, 壁上刻着黄山的历史。

洞太小, 不宜长久逗留, 便出去。这时阳光已经出来了, 穿透云层, 热辣辣击打下来, 可还是不猛烈。于是清冷的空气伴着我们上去了。便看见了久闻其名的迎客松, 在远远地崖壁上生长着, 树干极其弯曲, 起先没怎么注意, 只观着树冠, 呈三角形, 似乎在对我们做着请人的手势。于是看岩壁, 呀, 那是石头啊!迎客松小小的种子竟然冲破了石缝的挤劲!我不禁对她肃然起敬。 (个别地方词语运用不当。如:“热辣辣击打下来”句中的“打”字。)

爸爸催促着, 便赶忙跑了几步, 不小心差点一滑, 一看脚下才发现了许多青苔, 只得牵着爸爸的手慢慢行动。这时我注意到了壁上的各式各样怪石, 游客们纷纷拿出相机来猛拍, 想必是想把这些存在相机中吧?我和爸爸没拍, 因为这石头只是因生在这莲花峰而有了灵气。

(语段之间过渡不够自然。文章应抓住莲花峰的“云奇, 树美, 石怪”写下来, 这样不仅能够突出重点, 条理也能够更清楚一些。)

导游呼喊起来, 原来是到峰顶了, 我连跑了几步, 选了一个好位置欣赏起来:整个世界都沉醉于这一刻的静谧中, 雾天一色。分界处勾勒着淡淡的青灰色, 试问谁能作出如此美妙的画?只有大自然。我的心豁然开朗:生与死, 得与失, 浅薄的痛苦与快乐, 一向就只有薄薄的一层界。 (最后的点题, 不像出自一个14岁的孩子之口, 应从“热爱自然”入手, 更合乎情理。)

【升格指导】这篇习作整体构思还不错, 小作者一是能够写出自己的亲身游览经历;二是能够写出自己真实的感受。但是, 作为游记, 习作却存在着几处硬伤:一是内容比较单薄, 没有抓住游记的特点来写, 二是在写景时没有突出重点, 致使文章的内部结构比较混乱。

怎样去修改提高呢?我们首先要明确游记写作的基本要求, 清楚地交代游踪, 带领读者跟着你“游山游水”, 领略和感受美好的大自然。在写作过程中, 要注意把行踪的进展转换跟文章段落层次的安排有机的结合起来, 或一点一层, 一景一段, 使行文井然有序, 层次分明。升格后的作文, 就较好地做到了这一点。其次是确定中心思想, 表现作者对所描写的客观事物的态度。游记中的景物描写要能够配合文章的主题, 这景物应根据写作的需要, 有选择、有重点地写。《游黄山莲花峰》围绕黄山的“路艰, 洞奇, 树美, 石怪”这一特点来写, 精心选材, 不仅突出了景物的形貌, 色彩, 声音, 气势和变化, 还把作者在游历过程中所感受到的美传达给读者, 使读者在阅读的过程中产生身临其境并心向往之的感觉。同时, 好的游记还应当有生动形象的描写, 寓情于景, 创造出情景交融, 令人遐想的意境来。一般人写游记往往热衷于记叙游历的过程。实际上, 好的游记, 不仅能传播相应的旅游知识, 还要让读者受到作者美好的情感的感染和熏陶。不过, 在谈感受的时候, 要注意两条:一是水到渠成, 感想源于游览的具体内容, 是作者的肺腑之言;二是画龙点睛, 恰到好处的表现主题。《游黄山莲花峰》在摹景状物的同时, 对于作者的感情的抒发, 毫不矫揉造作, 能给人一种水到渠成之感。这样, 自然就更好地升华了文章的主题。

【升格作文】

游黄山莲花峰

浙江省宁海县跃龙中学陈玥灵

对黄山的莲花峰早有所闻。它神秘如女子;它不语如老人;它静止如秋水。更有那鬼斧神工的奇石, 青翠俊秀的奇松以及变幻莫测的云海……难怪明代吴伥写诗赞曰:“一种青莲吐绛霞, 亭亭玉立净无瑕。遥看天际浮云卷, 露出峰顶十丈花。”站在它面前, 才深深感觉到自己的渺小。

抬头仰望广阔的天空, 有点呈乌蓝色, 像是那种用狼毫大片大片挥洒上去的。脚下是石阶, 其实就是凹凸不平的石块, 块面上坑坑洼洼, 却又不失特有的别致。出于一份怜惜, 脚步也变得轻柔起来。山壁上吊挂着的一块块形态各异的石头, 千奇百怪, 令人叫绝, 每一块都各具情态, 似人似物, 似鸟似兽, 形象逼真。高处的悬崖上, 云朵变幻多姿, 轻轻地飘在石阶边缘, 让你情不自禁的想伸手来感受它的柔软质感。云, 时而升高, 妖娆妩媚得仿佛要把你吞噬;时而沉淀, 仿佛会看见崖底的一切, 可总是看不到。清风微拂, 四方云幔, 从群峰之间穿过。正如古诗中所道:“处处真成银色海, 青青独峰高。”

一个转弯, 迎向我们的便是一个洞窟, 两米左右高, 壁上刻着的是关于莲花峰的简介。洞壁周边环境太阴湿, 不宜久留。这时阳光已经开始照射了, 穿透云层, 热辣辣照射下来, 可还是不猛烈。云朵不断飘落, 一阵阵阴凉袭来, 于是清冷的空气继续伴着我们上峰了。

忽然, 我惊奇地发现了久闻其名的迎客松, 在远远地崖壁上倒挂着, 树干极其弯曲, 带着苍劲而又坚韧的震撼。起先我只欣赏那呈倒三角形的树冠, 似乎齐齐在对我们做着‘请’的手势, 别有一番情趣。但顺着树杈看岩壁, 不觉一惊, 那是石头!迎客松小小的种子竟然冲破了坚硬的石缝的挤压, 冲天而上!对它的敬佩之情不能抑制地在我心中泛滥。

整个人都被其吸引, 忘了留心脚下。不觉地一滑, 一看脚下原来是齐齐的青苔。便谨慎地用手扶着里面的石面, 目光又被里面的奇石所吸引, 石上刻着的是“松鼠雀跃”四字, 便不觉远眺起整个莲花峰。黄山怪石从不同的位置观看情趣迥异, 真可谓“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同”, 构成一幅幅天然石画卷。我知道, 这样的奇石只是因为生在这巍峨磅礴的莲花峰而恢复了原有的灵气吧!

导游呼喊起来, 原来是到峰顶了, 我欢呼着连跑了几步, 选了一个好位置欣赏起来。

整个世界都沉醉于这一刻的静谧中, 雾天一色。分界处勾勒着淡淡的青灰色, 我的心豁然开朗。眼前的这一切, 是一幅壮美的画, 亦是一首无声的诗。

【升格点评】

作文周末初三作文篇7

当我到达奶奶的老房子，推开柴门时，奶奶正在用火做饭。当她听到这个声音时，她发出“哦”的一声。当她看到是我时，她表现出意想不到的喜悦。当她走过奶奶身边时，她仍然穿着粗布衣服，看起来很矮。十几年过去了，奶奶的房子还是那么朴素温暖，她觉得就是为了这种朴素。

去外婆家只是心血来潮，突然觉得半年没见了。两家都不远。奶奶腿脚不方便，很少来我家。她爸妈有一次让她住我家，奶奶总觉得还是住老房子好。她活了几十年，不愿意离开。坐在奶奶旁边，看到白发苍苍的奶奶，心里有一丝悲伤，我已经对她失去了童年的眷恋，以至于好几年没见面了。灶台上的余火闪着黄光，我突然拾起童年的感觉，就是黄色的温暖。和以前一样，她总是爱把两个红薯放在火下，轻轻剥下小时候用来和弟妹竞争的红薯。事情还是那么甜蜜，只是身边没有一个人，秋风萧瑟，吹起往事。然后，没有童年的欢乐和幸福。失去了就失去了，再也回不来了。

周末初二作文篇8

周末初二作文1

不一定，钱是外物，钱不能救一切。他虽然是个富家子弟，却有着常人的感伤情怀。他为自己的人生经历骄傲，但也为自己的人生经历叹息。

他的父母总是忙于自己的事业，努力工作，和他一起玩的时间被工作挤出来了。每天早上起床都会刷牙洗脸，然后去厨房吃饭。整个大房子都是他的，没有别人。站在这样一个死气沉沉的空房间里，他感到孤独和无聊。

到了周末，可能会好一些。

他总是期待着周末的到来，因为他的父母在家。希望，希望，等待，终于等到了这个黄金时间。

他父母真的在家。他起得很早，一刻也没有浪费这美好的时光。刷牙洗脸后，他来到餐厅，早餐已经准备好了，但是他父母不在，桌子上有三个空盘子和美味的食物。他有点不高兴，但他坚持说：“他们还不能起床！”他静静地坐着，慢慢地等待着。

时间长了，他还是没等。他匆匆起身，重新坐下，安慰道：“他们一直很懒，可能还没起床。”

他等了很久。这时，身后传来一声亲切的问候，“吃饭了吗？”

他拐了个弯，看见父母，立刻跑过去，扑到他们怀里，带他们去吃早饭。

父亲解释说：“我们已经吃过了。”

“吃，吃？是吗？”他立刻停止思考，不想说下去，只想折磨自己。他拉着父母撒娇：“今天是周末，不准出门。”

“不要出去，今天不要出去。儿子，今天我们陪你。”父亲说。

听了这话，他不太高兴。孩子气地喊着：“爸爸妈妈万岁！”全家人都笑了。他又拉了拉父亲，很自然地喊道：“跟我一起看电视。看我爱看的动画。”

“这怎么可能？”母亲诧异地说。

“你不是说要陪我吗，怎么反悔了？我不干，我不干。”他忍不住哭了。

父母只好含糊地答应陪他看一会儿电视。当漫画达到高潮，儿子入迷的时候，两个所谓的大人偷偷去上班，他却不知道.

这是他的周末，这么多年了，多少欺骗迫使他变得难过。这个周末有意义吗？

周末初二作文2

周末是属于我们自己的时间，在两天的时间里，我过的很精彩。

虽说周末不需要上课，早上也没有早自习，但是，我还是会按时起床，我的床头放着一个闹钟，闹钟一响，我准会睁开眼，然后起床。

星期六的时候，我会在早上吃完饭，然后就开始做周末的作业，这已经成了我的一个习惯，任何假期里，我只有将作业做完了，我才会开始去做自己的事情。下午的时候，妈妈喜欢的带着我去公园里玩，公园里人很多，不需要多久，我就能找到同一个年龄阶段的玩伴。

我喜欢打篮球，所以在公园里我找到一个场地，就会与人激烈的对战起来。虽然，这是一个临时组合起的队伍，但是，丝毫不会影响我们的比赛。

篮球在地上弹跳，发出砰砰的撞击声，我们的汗水在球场上挥洒，众人们打的尽性，等到胜负分晓的时刻，有欢喜的尖叫，同样也有落寞的叹声。至于我，并没有多在乎输赢，赢了，一笑，输了，也不会沮丧。

时间在球场上过的飞快，转眼，这个周末就已经过去一半了。

当第二天准时来临的时候，我又开始一项新的活动，周末里我可以选择的项目有很多，可以爬山，游泳，也可以安安静静的呆在家里拿上一两本书，或者去图书里，在书的世界中尽情畅游。

我的周末生活永远都不会觉得枯燥，有时候情绪低落，我不会选择呆在家里，我会出门，坐上一辆公交车，然后走去一个热闹的地方，我的心情自然也就随着周围的喧嚣好上了不少，有人说过，一个人的周末生活，可以决定这个人今后的走向，越是在我们的空闲时间里，我们越要自律，这样我们才能走向一个更优秀的自己。

周末初二作文3

星期天，风和日丽。在度假村的第一个早上，爸爸妈妈把我从被窝中叫醒，说：“小明，今天想不想自己赚钱呀？”我一听，觉得奇怪，马上问：“妈妈，我真的能自己赚钱吗？”“是啊，只要你愿意就能办到。”妈妈笑着说。“好！好！好！我愿意！我愿意！”我一骨碌从床上爬起来。

一切准备就绪，我们也学会了简单的采茶技巧。我和爸爸妈妈每人脖子上挂着一个葫芦壳，高高兴兴地来到了一片茶山。远看，满山的茶树绿油油的，简直是绿的海洋；近看，一颗颗茶叶芽精神饱满，像刚探出头的“小精灵”！爸爸妈妈说：“小明，我们就是摘这些茶叶芽。你和爸爸妈妈比赛，看谁摘的多，好吗？”“好！”我兴奋地满口答应。一开始，这小小的“精灵”经常从我手中溜走，我急得直叫妈妈：“怎么回事啊？它很不听话，老是逃走的！”妈妈高兴地说：“你问一问那位农民伯伯吧！”我农民伯伯耐心的指导：“别急，它很小，在摘的时候要紧紧抓住，不松手才不会掉。”听了农民伯伯的话，我摘了一颗又一颗，真的没有掉，我高兴极了。之后，我越摘越熟练，葫芦壳里的茶叶芽渐渐多起来了。中午，农民伯伯说：“该湖度假村酒店了！”爸爸妈妈也说：“我们该回去了。”我正摘得起劲，真有点不想回家，但还是跟着爸爸妈妈下山了。

回到度假村，农民伯伯给我们称了一下，有一斤多呢！爸爸妈妈直夸我：“真能干！我们小明最厉害。”我开心得跳了起来，说：“下次来我还要去摘。”“好！下次一定比妈妈摘的多。现在我们该去那我们的报酬了！”我和爸爸妈妈来到了度假村的吧台，那位师傅称了一称，说：“一共四十元钱。”爸爸给了我100元，说：“这是你劳动所得的。”我双手接过钱，觉得沉甸甸的。

这100元钱是我用了一个上午辛苦挣来的，这让我懂得，爸爸妈妈挣钱不容易，我们应该节约用钱，不乱花钱。

周末初二作文4

周末，应该是一个丰富多彩的节日，在这个节日里，你可以尽情地玩耍，尽情地享受，尽情地放松。每到周末，我都会怀着一颗愉悦的心，期待着爸爸妈妈带我去游乐场游玩，去公园散步，去商场逛街，去书店看书······这时候，我的心会像小猴子一样蹿上蹿下，快活极。

可是，不能光顾着玩而忘学习呀，学习是主要的嘛，所以，我的周末都是先完成作业，然后随心所欲地玩，最后复习或预习学过的知识。

这不，又有一个周末来临！

刚考完试，我觉得异常轻松。在家里，照样是先写作业，通过一周认真地学习和复习，我写起作业来真是得心应手！不一会儿，就只剩下作文，我想到这个周末快过完时，我会把我的周末留到本子上。

接下来，爸爸的到来是我周末最大的期待。因为爸爸在外地上班，只有周末回来一次。每次回来，我都会迫不及待地扑到他的怀里，叽叽喳喳地说这说那，真是千言万语！

还有一个小小的期待，那就是周末可以美美地睡个懒觉，不用听那讨厌的闹铃声。我可以不慌不忙地靠在床边，随手拿一本心爱的课外书，不用急急忙忙地听妈妈的催促声，这份悠闲，属于我的周末！

周末，是我家团圆的时候，妈妈特意做一桌好菜，我吃着，说着学习和工作的事情，其乐融融，一片温馨。

每个周末，我还有一项作业，那就是学剑奥英语。这是我非常喜欢的一项作业，因为我是妈妈的英语老师，每次，我给妈妈讲英语时，看着她那羡慕和专注的神情，我真是得意极！

去游乐场、看课外书、看电视是我周末的又一大乐趣。不过，我会重点放在看课外书上，因为平时看书的时间太少！

这就是我的周末——一个快乐的，温馨的，多彩的节日！

周末初二作文5

周末喜欢湖南卫视，周末喜欢阳光，周末喜欢鸡蛋炒青椒，周末喜欢一切。

又到周末了。我把一个大大的五角星放在日历上，然后打开冰箱，拿出鸡蛋面包，一心一意的嚼着。

我妈在出差，我和我爸被留在家里。现在我爸爸睡得像死猪一样。我安顿好早餐，跑回房间，把书包里的书全部清空，把作业一个个拿出来，开始打起来。

爸爸起床了。他以为我还在睡觉。他轻轻地推开门。我震惊了。我笑了。爸爸默默地走开了，然后继续做作业。我觉得自己像个能同时完成这么多论文的.学者。终于写完了，我吁了口气。走到电脑前，没想到电脑被我爸占了。他在玩哦，我的上帝！居然玩cf我很认真的问，爸，你是不是偷了我的号？爸爸漫不经心地点点头。爸爸，下一秒，我爸已经被我冲到电视机前了。我在茶楼看了一部惊悚片，感觉不舒服。在土豆上看了《美人心计》，觉得无聊。最后在sodagreen听了《小情歌》，读了《红楼梦》。我觉得不太愉快。

中午看到了《黛玉葬花》板块。我爸叫我出去吃饭。快餐不好，面条太贵。于是我在尊宝披萨点了一份牛排。我没有吃到五分熟，就试了一下，发现五分熟也很好吃。爸爸点了一份红薯麦片，真的很难吃。我笑了。

下午去图书馆借了一本《世界之谜》，没带卡。幸运的是，一个善良的阿姨帮助了我。我很幸运。然后我骑到海山公园，找了个板凳，悠闲的坐下来看书。直到有人叫我，我才把目光从书上移开。原来是同学。真的很难满足！

爸爸晚上加班，我一个人吃了点面包，就继续看书，然后闭着眼睛躺在摇椅上。真的很舒服！

舒适的周末，舒适的生活！

周末初二作文6

墙上的日历，一页一页地被撕下来，转眼又到周末。

每到这个时候，我的耳畔就会时时回荡着妈妈声声的催促声：“赶快去写作业，做完去复习，家庭作业也要做。”诸如此类的话，听得我脑子发涨，头昏眼花。心想：“好不容易熬过礼拜一至礼拜五，应该可以让我自由一下，看看电视，上上网，没想到这”心狠手辣“的妈妈连两天休息日都不肯放过，我惨兮兮的周末就这样拉开帷幕：

周六一早起来，我正在洗脸，妈妈就在客厅里扯开嗓门大声地问：”天天，你的新东方英语作业完成吗？明天要上课你复习、预习怎么样，吃完早饭赶紧自我检查一下。“尽管我心里有100个、1000个、10000个不愿意，但老妈”大人“的命令小人从来不敢违抗，只好嘴里一边嘀咕，一边很不情愿地拿出作业认真地做起来，唉！这真像哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

半小时过去，我依然在奋笔疾书，大人又下达第二个和第三个任务：写日记，做家庭作业。我听得两眼冒金星，时间一点点的在我笔尖流逝，我终于把所有作业完成。老妈又大声宣布：下午1：30—2：45写作文，4：00—5：30去打乒乓，6：00—7：30做试卷。妈呀！你看时间排的多紧。我感觉自己就像一个小陀螺，妈妈则像那位拿鞭子的人，一鞭一鞭地抽着我，害得我不停地旋转。

我不禁回想起幼时，那会儿在幼儿园里，休息日我个个就像脱缰的野马，欢奔乱跳，没有烦恼，没有压力，只知道尽情地玩，一上小学后生活就翻天覆地，还是礼拜一至礼拜五好，在学校里不仅能跟同学无拘无束地畅玩，还能学到许多知识。

家长，求你还我一个愉快的周末吧！

周末初二作文7

我的周末过得非常充实，而更关键的是，我学会了做很多事情，懂得了很多道理……

那是一个阳光明媚，万里无云的星期六，妈妈很早就起来加班了，爸爸过了一会儿也就急急忙忙地上班去了。我心里美滋滋的：这下，我可以在家里玩个够了！我急忙起床到客厅去看电视，一边吃着冰激凌，一边吃着薯片，还喝着奶茶。我感觉那时特别幸福。看腻了，就去自己的屋子里：在床上玩蹦蹦床，打开电脑声音开到超级大，一个人嗨歌……邻居时不时地来敲门，尽管这样，我还是控制不住我自己啊。

不知不觉，我已从上午玩到了下午，因为声音太大，我竟没有听到妈妈的开门声，依然在那里玩得很嗨，妈妈看到我了，我也看到妈妈了，妈妈的眼神里好像放着闪电，我感觉妈妈的怒气都到脑袋顶上了，我们对视了5秒钟，忽然，一阵狼似的吼声朝我耳旁飞来：“快去把客厅、你的屋子都给我打扫干净！打扫不干净就别想吃饭！”这声音，简直吓得我全身发抖，我只好乖乖去打扫房间。

终于，客厅和我的屋子都被我打扫的一干二净，我看到我的劳动成果后，心里乐开了花。妈妈见了，笑着说：“这还差不多！”

通过这次的教训，我明白了：只沉浸在玩乐的世界里，不是幸福！

还有一个星期天的早晨，我到公园去散步，看到一个叔叔随手把喝完的塑料瓶扔到了地上，我看到了，心里很不是滋味，便把叔叔叫住了，并告诉他：“垃圾是应该扔到垃圾桶里的，请您以后注意。”叔叔听了，笑着对我说：“好孩子，以后叔叔坚决不会再乱扔垃圾了，而且还会告诉更多的人‘爱护环境，人人有责’，谢谢你的提醒哦！”叔叔说的话让我心里美滋滋的，高兴得快要蹦起来，小心脏直砰砰跳。

这就是我的周末，它过得很充实，很有意义……

周末初二作文8

当我们做完最后一道作业题，班主任突然宣布：“明天周末，放假！”全班顿时欢呼雀跃，“耶”声一片。我猛然记起自从进入初中以后，就整天沉浸在紧张的学习中，很少有过属于自己的周末了。

我决定利用这个周末放假时间，回乡下一趟，去看看久别的祖母。

到了祖母的老宅院，轻轻推开那道柴门。祖母正在烧火做饭，听到声音的她“哦”了一声，一见是我，显出意外的喜悦，满是皱纹的脸上露出了笑容。祖母穿着粗布衣裤，显得又矮又瘦，走起路来一颠一颠的，仿佛一阵风就会把她吹倒。祖母依旧这般质朴，只是人苍老了许多。

到老祖母家只是心血来潮，忽然发现我已经几年没有见她了。两家离得并不太远，我和爸妈住在县城，祖母住在乡下。祖母腿脚不方便，很少来我家，父母一度要求她到我家去住，可祖母总觉得还是老宅院好，生活几十年了，怎么也不愿意离开。

坐在祖母身旁，看见祖母那满头白发，心中生出一丝莫名的酸楚，自从到县城上学以后，我已失去了儿时对她的依恋，以至于几年也没有怎么相见。望着炉膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了儿时的感觉，那时，我们围坐在炉灶旁，祖母总爱一边给我们讲故事，一边烤红薯给我们吃。她在炉火下放两个红薯，不时用手去摸一下，待烤软了，便轻轻剥开，给我们漫漫舔吃。为此，我和弟妹们曾经常发生争夺红薯的“战争”……

如今物依旧，红薯也依旧如此香甜，但身边除我和祖母外，已空无一人。晚风习习，吹起了童年的往事，再也没有了儿时的欢乐与幸福。失去了就是失去了，再也无法回来了。我仰望天空，心中一片惆怅、失落……

这，是一个忧伤的周末。

周末初二作文9

今天下午5:30，妈妈对我说：“我们今天去超市吧！然后在路上吃。”我欣然同意。

六点半，我们走到位于苗壮路口的阳光超市。这家超市真的很大！里面的商品可以说是眼花缭乱。我们进去逛了逛，买了很多东西，手都握不住。看到别人推购物车。我对妈妈说：“我推个购物车吧！”购物车来了，我帮妈妈把买的东西都放进购物车。我妈说：“这真是个好办法！”妈妈去退房了，我就把车放回原处。转眼间，我看不到妈妈的身影。我急得像热锅上的蚂蚁，到处找她。我从一楼走到二楼，却没有看到妈妈。我从二楼回到一楼，还是找不到。

我只是不再找了。当我在一楼的时候，我打算在那里储存东西。我想起了妈妈说过的话：“没有1元硬币，我们无法储蓄。”我在那里看着别人存东西，没看到别人付钱。好奇，终于决定去看这个收纳机。哈哈！我学会了用收纳机，忍不住说：“这么简单！”原来这个收款机不用放钱，上面有四排按钮，分别是：9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，save，。先按“保存”按钮，下面会弹出一个小纸条。然后，当小纸条被拉出时，会弹出一个中心中空的铁立方体门。把要保存的物品放在立方体空心里，然后用力关门。拿东西的时候，把小纸条上的密码拿过来，对准红外识别器，机器就会说：“谢谢你用。”立刻，存放的立方体门弹出，取出存放的物品就可以了。但是，提货时记得关门，以免给其他客户带来不便。

楼上楼下跑了四五次，终于在二楼找到了我妈。

我对妈妈说：“用那台收纳机是免费的。”母亲惊呆了：“啊！是吗？"我怪我妈。不知道就别瞎说。在一楼，我教妈妈如何使用收纳机。

我和妈妈回去的时候，路过学校门口的一家拉面餐厅。我吃了拉面，我妈吃了米粉。吃完了就回去了。我妈说：“吃完走一百步，活到九十九。”我不这么认为，但我认为饭后散步是件好事。这一点我毫不怀疑。

周末初二作文10

“唉！这个周末又有这么多作业。”“有一二……九十，整整十个啊！”“别废话了，赶紧写吧！”“看来这个周末又不能自由啦！”

放学后，我回到家，赶紧打开书包，拿出语文作业。我紧紧地噙着冰冷的笔，在桌子上奋笔疾书。快了，十、九……。六、五，只剩下五个了。我的手又酸又疼，微微发热的手心，把冰冷的笔给握热了。快了，快写好了。

“呼！”写完了，我有一个属于自己的周末啦！

“叮铃铃，叮铃铃！”我的闹钟响了，我不耐烦地转了个身，把它给关掉了。这个周末是属于我的，我要睡到十一点再起床。阳光透过了暗紫色的窗帘布，照到了我的身上，我把被子拉到头顶，翻了个身，却怎么也睡不着了。我顶着一头乱糟糟的头发，起床了。

我洗漱完毕，开始了一天的生活。

我在书柜里精挑细选，挑了一本《哈利。波特》。我用手把两侧的书拨开，抽出了那本哈利。波特》，舒舒服服地靠在沙发上，开始阅读。

中午，我简单地吃了点饭，便开启了下午的行程。

我搬了两块沙发枕到客厅的地板上，紧接着，我把装着乐高的盒子放到地板上，拿出图纸，照着上面的图形，开始找零件。一个小正方形，要扁的，两个两格的长方形块状物体，要高的……我把手伸进了箱子里：左右摸索着，“怎么没有呢？”我自言自语道。我把盒子端到了膝盖上，两只手都放进盒子里，开始仔细翻找起来。“找到了！”我兴奋地把它安好。只差最后一步了，我放下乐高，准备下楼骑自行车。

我跑下楼，骑了会儿自行车。我把双手搭在车把上，双脚用力地踩着车板，微风拂过我的耳畔。啊！真舒服，我向公园驶去，小鸟在头顶唱着美妙而动听的歌，太阳光照射下来，让我感到无比的舒畅……

《梵净山周末》的民生意识篇9

从广义上来说, 涉及民生, 关注人民生计, 关心市民生活的新闻属于社会新闻;但在内容上, 它主要关注的还是普通老百姓的生存状态与生存空间。十多年来, 《梵净山周末》就始终以就业、教育、分配、社保、稳定等涉及所有民生领域的现实问题作为组织采写和编辑的主要内容。

2001年, 《梵净山周末》开始在一版设置“下情上传”栏目, 向各有关职能部门“上传”了数十件直接关乎民生的“下情”。因为铜仁还是一个典型的农业地区, 通过我们主要以文字形式“上传”的这些“下情”, 就多是一些直接有关民生的农村问题、农民问题、农业问题, 如农村个别民政部门在发放救济物资时出现的优亲厚友现象, 乡村普遍存在的账务往来混乱不清、乡村干部为“形象工程”给农民许愿最终无法兑现导致干群关系恶化现象, 农村干部“走读”现象的反弹, 农村死灰复燃的“浮夸风”, “下岗农民”的出现, 农村“弃耕”导致的大量耕地“闲置”, 农村青壮年劳力外流, 农村出现“打工潮”带来的子女教育、老年人赡养、计划生育等一系列问题, 以及在某些中小学出现的把学生当成“摇钱树”、一些乡村市场上的假冒伪劣商品泛滥成灾、农村党支部书记严重后继乏人和个别农村党支部不注意发展新党员等等。通过这个栏目, 基层民众可以把他们的愿望和要求、他们想说的话要提的建议, 向上级部门说出来、提出来, 上级部门也能够通过这个栏目了解、倾听到群众的想法和提出的建议, 改正工作中的某些缺点和不足, 让政策制定得更顺民心更合民意, 达到改善民生的结果。

2003年底, 有关权威媒体曾公布过这样一组数据:当年全国外出达1.5亿人的农民工, 即被拖欠高达1000个亿的工资, 拖欠比例达72.7%, 能按月领取工资的民工仅有6%。围绕这一民生话题, 《梵净山周末》立即组织策划了跨年度的“让公平和公正的阳光拂照”系列报道五题, 疾言厉色为本地的农民工工资被拖欠、遭克扣呐喊呼吁。作为本地的一份主流媒体、一级党委机关报, 将这块地域上的“弱势”“底层”作为关注对象, 也是《梵净山周末》的重要民生报道内容, 先后组织策划的系列报道即达二十多题, 让不少或因病或因灾等等致贫的农户、居民得到了社会求助。另有关于铲除黑帮这一社会毒瘤的《“肖家帮”涉黑犯罪团伙覆灭纪实》系列, 关于乡村干部基层工作写实的《乡干李炜的双休日》《乡官的一天》《板溪干部抓烟记》系列, 关于“劳务输出”的《给你一只“铁饭碗”》《大山之外天空海阔》《让“打工”者不再有后顾之忧》系列, 亦均被认为是《梵净山周末》民生情怀的深度体现。

建设社会主义和谐社会是一项系统工程, 必须坚持以人为本, 始终把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点, 而“就业”无疑是人民生存和生活的根本。解决这一根本问题, 就需要大力解决下岗职工再就业, 引导农村富余劳动力向非农产业转移, 抓好高校毕业生、复转军人、新增劳动力的就业问题, 实行“劳动者自主择业, 市场调节就业, 政府促进就业”的方针, 使人人有活干, 有饭吃。十多年来, 《梵净山周末》就组织采写、编发了《勇拓:领舞铜仁物流》《一个老兵一面旗》《5000元的幸福》《决不放弃》《三个返乡农民工的新年计划》等数十题解读“就业”相关政策、法规、措施, 下岗职工如何实现再就业, 对农村富余劳动力向非农产业的引导和转移, 政府和相关职能部门穷尽一切手段增岗设位让高校毕业生、复转军人、新增劳动力实现就业的深度报道, 讴歌社会正能量, 主管部门和广大读者都给予了积极好评, 并有《5000元的幸福》等报道先后获评贵州省新闻奖和全国地州市报新闻奖。

作为“民生之基”的教育, 更是《梵净山周末》始终不渝的倾力关注对象。1997年夏秋之交, 得悉本区思南县农村一名中学毕业生, 因身高只及一米三八, 中考即便考出了全县第四名的优异成绩, 也被拒绝在所有填报的中专学校的录取门外, 又兼家境不堪寒贫———家里另有一成绩同样优良的弟弟正读着初中二年级, 母亲患病已丧失劳动力多年———辍学在即的境况后, 《梵净山周末》立即组织采写编发了长篇报道《矮个子杨再强的故事》, 当即引起了社会的普遍关注, 共接到了十余人的捐助赠款近万元, 三家单位也慷慨承诺提供杨再强补习复读直到完成学业的所有费用。在这一舆论的影响下, 已开始初三补习的杨再强, 被当时的铜仁农校破格录取并免去全部书学费用。

“教育”是强国富民的基础, 要努力提高国民素质, 就必须把教育放在优先发展的战略地位, 加大投入, 加强农村义务教育, 实行“两免一补”, 解决进城务工子弟上学难等问题, 让孩子们都能无忧无虑地读书, 让家长们不再为学费发愁。这既是政府和教育主管部门的职责, 也被《梵净山周末》理解成自己的重要宣传报道职责。由于铜仁是一个典型的内陆山区、农村地区, 按国家“两免一补”标准, 全市400余万人中, 仅有铜仁城区约20万人属城市范畴 (2009年数据) 。受社会经济欠发达、欠开发等发展“两欠”因素的制约, 农村基础教育经费短缺、办学条件差、师资力量弱、教学水平低、教学设备落后的情况仍然没有完全改变, 农村基础教育的整体性薄弱状况仍然很明显, 并严重阻碍着农村教育的发展。鉴于此, 《梵净山周末》即在十多年间累计策划了《上学路上》《读书的故事》《上学的故事》《这一代孩子的童年》等近十个系列, 组织刊发了《录取通知书啊……》《当梦想成真时……》《心中有一个信念》《爱心撑起生命的天空》《有了爱, 就有了希望———“心+心”援助困难学童》等近百题报道, 尤其是在帮助农村失学、辍学孩子方面, 先后为上百位孩子赢得一些相关机构、社会慈善组织和社会好心人的捐助, 让他们重新走进了校门。

在关注民众上, 民生新闻是以民本思想为基点, 以平民视角和人文叙事手法关注和表现普通百姓的生命、生存、生活、生计等, 医疗卫生、工作就业、住房条件、居住环境等都是其关注内容, 它比社会新闻更趋人性。因此, 基于对分配关乎于百姓的休养生息, 社会养老保险关乎于百姓的生存和发展依托, 稳定关乎于百姓安居乐业的可靠保障和坚强后盾的认识, 《梵净山周末》也在不遗余力地策划组织着相关的报道, 从具有标志性的关于社会稳定问题的长篇报道《血洒税徽》开始, 先后刊发的《温暖的小木屋》《城市边缘人》《关注“低保”》《谁在吞噬我们的家园?》《尴尬的老人———透视下山子女依靠父母生活的“啃老现象”》《老师啊, 你辱没了什么?!》《走近边缘人———铜仁市艾滋病患者生存状况调查》《一场拯救生命的爱心行动》《“两免”:让山村教育腾飞———透视“两免”背景下的农村义务教育》《谭必焕, 一个用桥砌成的名字》等报道, 都在充分体现着《梵净山周末》的民生意识, 受到了广泛好评, 并有《老师啊, 你辱没了什么?!》《谭必焕, 一个用桥砌成的名字》等十余题前后获评贵州省新闻奖一、二等奖和全国地市报新闻奖、全国民族新闻奖。

【精华】周末生活作文篇10

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的周末生活作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

周末生活作文篇1

毕业了，我周末的生活却没有什么大的改变，虽然离开了学校，虽然没赚什么大钱，周末也没加什么班，还是喜欢一个人听听歌，看看电影，学学软件，玩玩游戏，说起来我感觉这样的生活不会太久了，未来的路的确还很长，我们过得有时候的确非常辛苦，等我们坚持过来的时候，再回首，感慨时光不在，想着如果时间倒退一次，我会做得更好，可惜。

找工作的确挺烦的，我要换工作了，一直在找，差不多有两个星期了吧！还没有什么合适的。想找一个不错的单位真是挺难的。比起我打退堂鼓，我更愿意继续坚持下去，虽然不知道能坚持多久。

马上要中秋了，我挺想回去的，又有点不想回去，算了，要不等到十一再回去吧！也不知道以后会发生什么，反正我现在感觉挺好的，心态很重要，我还真没想到我这么一个急功近利的人，会变得怎么能忍，这么会察言观色，变得真话假话我自己都分不清了，不过夜深人静的时候还是想写写自己的心里话，让它随着这个虚幻的网络的世界飘去，随时间记录着此时此刻的心情。

周末生活作文篇2

今天，阳光明媚，我和妈妈一起在公园学骑自行车。

刚开始，妈妈给我示范了一下。然后，我坐上自行车脚一踩，车子怎么也不听我的使唤，东倒西歪地倒在地上，真不好玩。妈妈说：“骑自行车不是一下子就能学会，要有耐心。”第二天，我又去公园骑自行车，自行车仿佛听我的指挥了。

啊，我学会骑自行车了，心里美滋滋的。

周末生活作文篇3

周末里，除了上那些繁重的辅导班，还有那“永远”写不完的作业，我的爸爸妈妈也会带我去一些可以放松的地方。但我永远不会忘记，我们一起去一大片森林的情景。

那天，小雨淅淅沥沥的下着，我们来到了一座山林里。那里湿润的空气很清新，深吸了一口气，那令人心旷神怡的空气钻进了我的鼻腔里。我的脑子里突然想到一句首诗：“返景入深林，复照青苔上。”

往深处走去，雨停了，红红的太阳再也躲不住了，害羞的跑了出来。雨后，空气依旧那么清新、凉爽。树林上空出现了一座壮丽的.“彩虹桥”，它是那么的鲜艳，那么的美丽。

到了中午，叶子上依旧停留着早晨的露珠。那一颗颗晶莹剔透的，好似小珍珠的“水滴”，顺着叶子，像坐滑滑梯一样滑落到布满苔藓的石头上。

继续往里走，突然听到“哗------哗-------”的声音，越来越响。拨开树丛一看，哇！一道如同白绸一般的瀑布从山顶倾泻下来。我闭上眼睛，静静地感受那如策马奔腾的巨响，感受那飞溅出来的凉爽的水珠。

这个周末，我终于在山林中感到了什么叫“心旷神怡”，什么叫“清新”。这个周末是有史以来，最“清凉”的一个周末。

周末生活作文篇4

我一直对恐龙十分好奇，周末，妈妈带我参观了恐龙展。

进入展厅，映入眼帘的是一只凶猛的庞大的霸王龙和一只可怕的异特龙，它们正在“分享”着一只小恐龙呢！不一会儿音响打开了，两只恐龙都发出了如闷雷滚动般的叫声。在模型恐龙张开血盆大口的时候，我看到了它们那锋利的牙齿，真不敢想象那些死在它们口下的动物的惨状。

异特龙的后面就是一只高大的雷龙，它是恐龙中最高大的一种，身体有30米以上，足足有六层楼那么高呢！

这时天空传来了一阵细微的声音，原来是一只瘦小的翼龙站在一棵高大的树上。介绍上说，它们的翅膀不过22厘米，远看就像是一只大鸟。

其实我最想介绍的还是那只偷蛋龙。科学家们在发掘原角龙巢穴的时候意外发现了一具小型恐龙化石，它跑到原角龙的巢穴是做什么呢？经过研究，原来它是个专门偷吃恐龙蛋的“小坏蛋”，它的嘴里虽然没有锋利的牙齿，但却有一根尖刺，那是用来刺破并吸取蛋汁的工具。尽管原角龙是那么仔细的保护着自己的蛋，但是还是被偷了，真是“可怜天下父母心”那。