2018年高考政治模拟测试卷（推荐7篇）
时间：50分钟 满分：100分
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．里约奥运会上，中国国家游泳队运动员傅园慧凭借赛后采访时真实率性的回答和夸张的表情动作意外走红，其使用的游泳品牌价格一路飙升依然热销。若用S、D分别表示供给和需求曲线，下列图示能正确反映此现象的是()
2．近年来，伴随收入水平提升，城乡居民体育锻炼的积极性不断增强，人均体育消费水平大幅度提高，“咕咚”“悦跑圈”等运动APP也迅速挤占了健身爱好者的手机内存。这一现象说明()①生产决定消费对象的质量和水平②消费对生产具有重要的导向作用 ③收入水平决定消费观念和消费选择 ④城乡居民消费结构不断优化升级 A．①② B．②④ C．①③ D．③④
3．2015年，宁夏回族自治区财政整合专项资金10亿元，设立自治区政府产业引导基金。自治区政府产业引导基金的设立，使宁夏财政对产业的扶持由过去主要以财政拨款为主的模式，转变为以金融为杠杆，以市场为导向，用财政资金撬动金融资源、社会力量和民间资本的新模式。这一模式的积极意义是()①切实发挥财政资金的引导、带动和放大作用
②有效降低企业融资成本，促进中小企业发展壮大
③运用行政手段促进不同所有制经济平等参与金融竞争
④构建财政资金与金融资源、社会资本之间的系统联动机制 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
4．“Designed by Apple in California Assembled in China”(译文：加利福尼亚苹果公司设计，中国组装)。这是印在“苹果”手机后盖上的一行文字。这一行文字给我国的警示是()①积极推动产业向中高端水平发展 ②加快实施创新驱动发展战略 ③推动“引进来”向“走出去”转变 ④推动服务贸易加快转型升级 A．①② B．①④ C．③④ D．②③
5．在中国传统文化语境中，人民只有客体身份而无主体地位可言。建设社会主义法治国家要突出人民主体地位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的根本目的。为此需要()①坚持人民主权原则，以维护和促进全体公民的权益为目标
②法律必须承认、尊重并保护人民的权利和自由
③坚持法律面前人人平等的原则，无差别保护一切正当利益
④以尊重和保障人民的一切权益为最高价值追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．2016年9月26日，在北京召开的深入开展公益诉讼试点工作电视电话会议强调：各试点检察院要进一步突出工作重点，推动解决生态环境保护和食品药品安全领域人民群众关心关注的突出问题。尤其是要加大行政公益诉讼案件办理力度，扩大公益诉讼制度的社会影响力，增强公益保护效果。国家推进公益诉讼的目的是()①完善行政机关内部监督体系，加强对行政机关的监督 ②推进国家治理法治化现代化，完善国家治理体系 ③维护人民群众利益，保障国家机关统一行使权力 ④督促行政机关依法行政、积极履行自身职责 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 党的十八届五中全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。回答7～8题。
7．全会决定，促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，取消独生子女政策，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。“两孩”政策的实施()①表明人类可以认识和改变社会发展的方向 ②体现了人类行为的预见性源自主观认识 ③坚持了事物绝对运动与相对静止的统一 ④表明人类可以正确预见事物发展的趋势 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
8．“十三五”规划的出台经历了中期评估、前期调研、形成基本思路、党中央《建议》起草、通过中央《建议》、起草《纲要》草案、公众建言献策、衔接论证、广泛征求内外部意见、审批与发布《纲要》。“十三五”规划的出台()①是社会主义协商民主的生动实践
②坚持了党的领导与人民当家作主的统一
③完善了民主集中制，保障了党的决定权
④为公民直接参与行使国家权力拓宽了途径 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9．纪录片《家风》，以《曾国藩家书》《颜氏家书》《朱子家训》等古代著名的家训为切入口，讲述家风形成的历史脉络。2016年3月12日在中央电视台播放后，引发人们对家风的关注。这表明()①文化对人的影响源自特定的文化环境 ②传统文化是人们共同生活的精神纽带 ③传统文化呈现离不开特定的物质载体 ④传统文化具有鲜明的民族性和时代性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．“天人相应，日月相参”，人体的健康与自然界万物变化关系密切。现代医学研究证明，月亮的圆缺变化影响着我们的身体：人在月缺时气血较虚，月圆时气血比较旺盛，月亮的盈亏变化与人体脏腑功能、气血盛衰息息相关。因此养生时一定要注意并用好这种变化，根据月亮盈亏的改变，及时调整不同时段的养生重点。这一研究结论佐证了()①世界的统一性在于它的物质性 ②思维和存在具有同一性
③发挥主观能动性是提高养生质量的依据 ④客观实在性是物质的根本属性和存在方式 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
11．每年春分和秋分前后，太阳发出的电磁波对我国的通信卫星辐射影响较为强烈，干扰卫星接收信号，电视画面因此出现图像模糊、文字不清晰、“雪花”甚至黑屏的情况。下列对这一现象分析正确的是()①人类发射卫星的活动改变了事物之间的固有联系
②卫星与电视之间存在的人为事物的联系是客观的③太阳的电磁波对卫星信号的干扰是有规律可循的④人类可以彻底消除太阳电磁波对卫星信号的干扰 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．郝家府站、北运河东站、通运门站、物资学院路站等地铁6 号线，这些顺着历史绵延下来的美丽的站名，背后是通州人不能割舍的情怀，其中7 个站名来自市民的672 条意见中。由此可见()①社会意识是社会存在的反映 ②认识具有反复性、无限性、上升性 ③人民群众是社会精神财富的创造者 ④辩证的否定是事物发展的环节 A．①② B．②④ C．③④ D．①③
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
二、非选择题(共52分)13．阅读材料，完成下列要求。(14分)2017年6月，国际机器人联合会发布报告，我国工业机器人未来10年年增长将达25%以上，今年市场销量预计达10万台，工业机器人保有量超过40万台。
伴随我国制造业的发展，我国许多城市纷纷出台“机器换人”计划，助推制造业科技提升。在机器人大省江苏，应用企业超过450家，位居全国前列；相关研制企业超过50家，产业规模达800亿元。在浙江，一系列政策措施不断出台，推动浙江从工业大省向“智造” 强省迈进。据统计，2012年至2016年期间，在工业投资中，浙江省以“机器换人”为重点的工业技术改造累计投资27617亿元，年均增长19.8%。在2016年制造业投资中，装备制造业投资比重为49.3%，比2012年提高2.1个百分点；高新技术产业投资比重为30.2%，比2012年提高7.0个百分点。
转型升级离不开机器换人，这是产业发展趋势。如今市场对产品的品质要求越来越高，更需要机械化推动中国制造迈向中高端。面对机器人产业的井喷式发展，相关的技能人才远跟不上需求。相关数据显示，日本产业工人队伍中，高级技工占比达40%，德国则高达50%。而我国，这一比例仅为5%左右，全国高级技工缺口近1000万。“机器换人，带来新的‘用工荒’”，高技能人才缺少的矛盾将更加明显。
概述上述材料反映的经济信息，并运用经济知识分析我国实施“机器换人”计划的影响。
14．阅读材料，完成下列要求。(12分)世贸组织规则已经成为国际法的重要组成部分。根据《中国加入世贸组织议定书》第15条的相关规定，对华反倾销中采用“替代国”价格而受调查的中国产业价格计算倾销幅度的做法，在中国加入世贸组织15年后，即2016年12月11日起，必须终止，作为世贸组织的一项法律规定，如期终止对华反倾销“替代国”做法是国际法的义务，所有成员都必须严格遵守，这一点是明确和不容置疑的。然而，近期美国、日本、欧盟等少数世贸组织成员却在履约问题上开始“耍赖”，决定继续沿用原有做法。对此，我国外交部发言人强调，中国的合法权益必须得到维护。
结合材料，运用政治知识说明我国坚定维护国家利益的正当性，并运用主权国家和国际组织的相关知识说明如何坚定地维护我国的合法权益。
15．党的十八届五中全会指出，推动物质文明和精神文明协调发展，弘扬中华传统美德。阅读材料，完成下列要求。(26分)近年来，道德典型不断涌现。全国第五届道德模范提名奖获得者虞籍港胞张杰，作为一名香港“小商贩”，倾其一生积蓄，为家乡兴学，捐建21栋教学楼；全国第三届道德模范提名奖、浙江省道德模范阮炳炎，作为一名普通农民，办起家庭义务消防队，26年来，不怕危险，累计救火近200次；全国第三届道德模范提名奖、浙江省道德模范曹秋芳，从5岁开始悉心照顾瘫痪母亲，从小学开始坚持“背”母亲上学直到大学；中国百位优秀残疾人陈伟强，靠自己的不懈拼搏，成为著名书画家，并把自己作品义卖的钱捐赠给灾区和慈善机构；浙江省道德模范董国光，发起点亮一盏灯网络志愿爱心团队，捐助活动遍布全国„„
作为“中国孝德文化之乡”，浙江省绍兴市上虞区扎实推进孝德文化研究，孝德文化活动蓬勃开展。最近5年来，全区范围内广泛开展“知我上虞、爱我上虞、兴我上虞”“孝义、诚信、责任”“崇孝守信、务实创新”等主题教育，把孝德文化“始于家、中于事、终于国”的三大内涵与社会主义核心价值观“公民、社会、国家”三个层面紧密契合，充分彰显爱岗敬业、诚信友善、文明和谐、奉献社会的价值遵循，使孝德文化与时俱进，增强了孝 德教育的现实意义。
(1)结合材料，运用“认识社会与价值选择”知识，说明全国道德模范的事迹给了我们怎样的人生启迪。(8分)
(2)结合材料，从“发展中国特色社会主义文化”的角度，分析弘扬孝德文化的现实意义。(12分)
(3)结合材料，从“探索世界与追求真理”的角度，说明浙江上虞区是如何弘扬孝德文化的。(6分)模拟提升(三)1．D 材料反映供给不变的情况下，需求增加，导致供需失衡价格上涨，D符合题意；A反映的是需求不变，供给减少，价格上涨，与题意不符；B反映的是需求不变，供给增加，价格下跌，不选；C反映的是供给不变，需求减少，价格下跌，不选。选D。
2．B 材料不涉及健身消费者的消费对象的质量和水平的变化，①与材料主旨无关；居民体育消费潮使得各种运动APP也迅速挤占了健身爱好者的手机内存，这体现了消费的反作用，②可选；人们的消费观念和消费选择是多种因素综合作用的结果，并非收入越高，消费观念就越科学越合理，③不选；人均体育消费水平大幅度提高，显示了我国居民消费结构的优化升级，④可选。选B。
3．B 材料信息无法判断企业融资成本降低，是否能够降低融资成本也要具体看待，②不选；该模式是用财政资金撬动金融资源、社会力量和民间资本，属于经济手段，排除③；①④是该模式运用的积极意义。选B。
4．A 苹果公司设计、中国组装，表明中国处于全球产业链的低端，这警示我国要实施创新驱动发展战略，积极推动产业向中高端水平发展，①②符合题意；③④均与材料无关，排除。选A。
5．C “全体公民的权益”说法错误，①不选；“人民的一切权益”说法错误，④不选；②③正确。选C。
6．D 由材料可知，国家推进公益诉讼的目的是维护人民群众利益，推进国家治理法治化现代化，完善国家治理体系，推动行政机关依法行政，积极履行自身职责，②④表述正确且符合题意；①公益诉讼是行政系统外部监督，①排除。在我国，人大统一行使国家权力，③表述错误。选D。
7．B 社会发展具有客观性，不以人的意志为转移，排除①；对未来的预见属于认识范畴，源自实践，排除②；坚持计划生育基本国策不变，但是对具体生育政策进行调整，可见把握了相对静止与绝对运动的统一，③正确；通过改变人口政策，应对老龄化趋势，可见人类对事物发展趋势的把握，④正确。选B。
8．A 通过中央审议和通过《建议》，并广泛听取各方意见，可见协商民主，故①正确；党制定“十三五”规划，体现了党的领导。通过听取公众建议，可见人民当家作主，故②正确；决定权属于人大的权力，排除③；公民是间接参与国家权力的行使，排除④。选A。
9．C 本题考查文化对人的影响知识。通过播放纪录片，打造了特定的文化环境，从而 影响人们对家风的关注，故①正确；通过电视台呈现传统文化，可见文化呈现离不开物质载体，故③正确；材料没有体现传统文化对人们生活的共同影响，排除②；传统文化不具有时代性，排除④。选C。
10．A 提高养生质量的依据是尊重客观规律，③错误；物质的根本属性和存在方式是运动，④错误；①②符合题意。
11．C 人们可以根据事物之间固有的联系，建立卫星与电视之间的新联系，这种人为事物的联系是客观的，①错误，②正确；太阳的电磁波对卫星信号的干扰是有规律可循的，人们可以利用技术手段减少这种干扰，但不能彻底消除，③正确，④错误。选C。
12．D 站名的背后是通州人不能割舍的情怀，这说明社会意识是社会存在的反映，①符合题意；材料没有涉及认识的反复性、无限性和上升性，②不选；这些站名来自市民的意见，说明人民群众是社会精神财富的创造者，③表述正确符合题意；材料没有涉及事物的发展，也没有涉及辩证的否定，④不选。选D。
13．信息：近年来，我国机器人产业呈井喷式发展，但相关技能人才与发达国家相比还存在较大差距，高技能人才缺少的矛盾加剧。
影响：助推制造业科技提升，推动中国制造迈向中高端；促进机器人产业发展，优化产业结构，加快中国经济转型升级；拉动社会投资，促进经济增长；缓解企业用工短缺，提高企业劳动生产率；增加就业压力的同时，倒逼我国人才结构调整，促进劳动者素质提升。
14．正当性：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益和人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，因此是完全正当的、正义的。
做法：①主权国家的权利和义务是统一的，义务的履行确保权利的实现。我国作为一个主权国家，要自觉遵守世贸组织的有关规则，积极履行义务，以获得应有的合法权益。②世贸组织规则已经成为国际法的重要组成部分。我国充分利用这一法律依据，依法维护自身的合法权益。③国际组织在协调国家政治、经济关系，调节国际争端，缓解国家间的矛盾等方面发挥着作用。我们要充分利用世贸组织维护国家利益。
15．(1)①要在劳动和奉献中实现人生价值。众多的道德模范在奉献社会中获得了社会的认可，实现了自我价值。②要在个人与社会的统一中实现人生价值。众多的道德模范热衷于社会公益事业，为社会和谐作出了积极贡献，赢得了社会尊重。③要树立正确的价值观，在砥砺自我中实现人生价值。众多道德模范心系社会、中国百位优秀残疾人陈伟强更是靠自己的不懈拼搏，成为著名书画家。④积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。众多的道德模范在奉献社会的实践中实现了自身的人 生价值。
1. (理) 设集合S={x||x|<5}, T={x| (x+7) (x-3) <0}, 则S∩T= () .
(A) {x|-7<x<-5}
(B) {x|3<x<5}
(C) {x|-5<x<3}
(D) {x|-7<x<5}
(文) 设集合S={x||x|<5}, T={x|-7<x<3}, 则S∩T= () .
(A) {x|-7<x<-5}
(B) {x|3<x<5}
(C) {x|-5<x<3}
(D) {x|-7<x<5}
2.一个几何体的三视图形状都相同、大小均相等, 那么这个几何体不可以是 () .
(A) 球 (B) 三棱锥
(C) 正方体 (D) 圆柱
3.对任意复数z=x+yi (x, y∈R) , i为虚数单位, 则下列结论正确的是 () .
4.执行如图1所示的程序框图, 输出的S值是 () .
(A) 2 (B) 4
(C) 8 (D) 16
5.已知△ABC的一个内角为120°, 并且三边长构成公差为4的等差数列, 则△ABC的面积是 () .
6.已知双曲线 (a>0, b>0) 的两条渐近线均和 圆C:相切, 且双曲线的右焦点为圆C的圆心, 则该双曲线的方程是 () .
7.已知平面直角坐标系xOy上的区域D由不等式组给定.若M (x, y) 为D上动点, 点A的坐标为, 则的最大值是 () .
(C) 4 (D) 3
8. (理) 小波通过做游戏的方式来确定周末活动, 他随机地往单位圆内投掷一点, 若此点到圆心的距离大于p, 则周末去看电影;若此点到圆心的距离小于q, 则去打篮球;否则, 在家看书.其中p+q<1, 则小波周末不在家看书的概率是 () .
(A) (1-p2+q2) π
(B) 1-p2+q2
(C) 1-p2-q2
(D) (1-p2-q2) π
(文) 小波通过做游戏的方式来确定周末活动, 他随机地往单位圆内投掷一点, 若此点到圆心的距离大于1/2, 则周末去看电影;若此点到圆心的距离小于1/4, 则去打篮球;否则, 在家看书.则小波周末不在家看书的概率是 () .
(A) (13/16) π (B) 13/16
(C) 7/8 (D) (7/8) π
9.设O是坐标原点, F是抛物线y2=2px (p>0) 的焦点, A是抛物线上的一点与x轴正向的夹角为60°, 则是 () .
10.对于函数y=f (x) , 如果存在区间[m, n], 同时满足下列条件:1f (x) 在[m, n]内是单调的;2当定义域是[m, n]时, f (x) 的值域也是[m, n], 则称[m, n]是该函数的“和谐区间”.若函数 (a>0) 存在“和谐区间”, 则a的取值范围是 () .
(A) (1/2, 5/2) (B) (0, 1)
(C) (0, 2) (D) (1, 3)
二、填空题:本大题共5小题, 每小题5分, 共25分.把答案填在题中的横线上.
11.计算:=____ .
12. (理) 若展开式的 常数项为60, 则常数a的值是_____ .
(文) 命题“若f (x) 是奇函数, 则f (-x) 是奇函数”的否命题是_____.
13.已知向量a= (2, -1) , b= (-1, m) , c= (-1, 2) , 若 (a+b) ∥c, 则m= _____.
14.设Sn是等差数列{an}的前n 项和, a12=-8, S9=-9, 则S16=_____.
15.设直线系M:xcosθ+ (y-2) sinθ=1 (0≤θ≤2π) , 对于下列四个命题:
1存在一个圆与所有直线相交;
2存在一个圆与所有直线不相交;
3存在一个圆与所有直线相切;
4M中的直线所能围成的正三角形 面积都相等.
其中真命题的代号是_____ (写出所有真命题的代号) .
三、解答题:本大题共6小题, 共75分.解答应写出文字说明, 证明过程或演算步骤.
16.已知函数f (x) =cos2x+sinxcosx.
(Ⅰ) 求f (x) 的最小正周期和最小值;
(Ⅱ) 若α∈ (π/4, π/2) 且求cosα的值.
17.某班50位学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图2所示, 其中成绩分组区间是:[40, 50) , [50, 60) , [60, 70) , [70, 80) , [80, 90) , [90, 100) .
(Ⅰ) 求图中x的值;
(Ⅱ) (理) 从成绩不低于80分的学生中随机选取2人, 该2人中成绩在90分以上 (含90分) 的人数记为ξ, 求ξ的分布列和数学期望.
(文) 从成绩不低于80分的学生中按分层抽样抽取4人, 选其中2人为数学课代表, 求这两个人的数学成绩不在同一分数段的概率.
18.如图3, 在四棱锥P - ABCD中, ABCD为平行四边形, 且BC⊥平面PAB, PA⊥AB, M为PB的中点, PA=AD=2.
(Ⅰ ) 求证:PD ∥平面AMC;
(Ⅱ) 若AB=1, 求二面角B-AC-M的余弦值.
19.已知数列{an}的首项为1, 对任意的n∈N*, 定义bn=an+1-an.
(Ⅰ) 若bn=n+1,
(1) 求a3的值和数列{an}的通项公式;
(2) 求数列{1/an}的前n项和Sn.
(Ⅱ) 若bn+1=bn+2bn (n∈N*) , 且b1=2, b2=3, 求数列{bn}的前3n项的和.
20.已知函数 (a, c, d∈R ) 满足f (0) =0, f′ (1) =0且f′ (x) ≥0在R上恒成立.
(Ⅰ) 求a, c, d的值.
(Ⅱ) 若, 解不等式f′ (x) +h (x) <0.
(Ⅲ) 是否存在 实数m, 使函数g (x) =f′ (x) -mx在区间[1, 2]上有最小值 -5?若存在, 请求出实 数m的值;若不存在, 请说明理由.
21.如图4, 焦点在x轴上的椭圆C, 离心率且过点A (-2, 1) , 由椭圆上异于A的P点发出的光线射到A点处被直线y=1反射后交椭圆于Q点 (Q与P不重合) .
(Ⅰ) 求椭圆标准方程;
(Ⅱ) 求证:直线PQ的斜率为定值;
(Ⅲ) 求△OPQ的面积的最大值.
参考答案
1.C. (理) ∵S={x|-5<x<5}, T={x|-7<x<3},
∴S∩T={x|-5<x<3}.故选C.
(文) 参见理科解答.
2.D.球的正视 图、侧视图和 俯视图均 为圆;三棱锥的正视图、侧视图和俯视图可以为全等的三角形;正方体的正视图、侧视图和俯视图均为正方形;圆柱的正视图、侧视图为矩形, 俯视图为圆.故选D.
4.C.k=0, s=1→k=1, s=2→k=2, s=4→k=3, s=8, 循环结束, 输出的s为8, 故选 C.
5.A.设三角形的三边长分别为a-4, a, a+4, 由余弦定 理得 (a+4) 2=a2+ (a-4) 2-2a (a-4) cos120°, 解得a=10, 或a=0 (舍) .
所以△ABC的面积故选A.
6.A.由, 得.因为双曲线的右焦点为圆C的圆心 (30) , 所以c=3.又双曲线的两条渐近线bx±ay=0均和圆C相切, 所以, 即3bc=2, 将c=3代入得b=2, 因此a2=5.所以该双曲线的方程为.故选A.
7.C.如图, 区域D为四边形OABC及其内部区域, 即z为直线的纵截距.显然, 当直线经过点时, z取最大值, 从而故选C.
8.B. (理) 方法一:不在家看 书的概率故选B.
方法二:不在家看书的概率=1-在家看书的概率=
故选B.
(文) 参见理科解答, 将p=1/2, q=1/4代入即可.
9.B.过 A 作AD⊥x 轴于D, 令 FD=m, 则FA=2m.由抛物线的定义得p+m=2m,
故选B.
10.B.因为函数 (a>0) 在 (-∞, 0) 和 (0, +∞) 上是增函数, 所以[m, n]且f (m) =m, f (n) =n, 因此m, n是方程的两个不相等且同号的实数根, 即方程有两个不相等且同号的实数根.
解之, 得-1/3<a<1.
又a>0, 所以0<a<1.故选B.
12. (理 ) 4.因为, 由题意知, 6-3r=0, 解得r=2.
所以常数项为, 解得a=4.
(文) “若f (x) 是奇函数, 则f (-x) 不是奇函数”.
15.123.因为点P (0, 2) 到直线xcosθ+ (y-2) sinθ=1的距离所以M为圆C:x2+ (y-2) 2=1的全体切线组成的集合, 所以存在圆心为 (0, 2) , 半径大于1的圆与M中所有直线相交;也存在圆心为 (0, 2) , 半径小于1的圆与M中所有直 线均不相交;也存在圆心为 (0, 2) , 半径等于1的圆与M中所有直线相切.故123正确.
又因为以M中的直线为边能组成两类大小不同的正三角形, 故4错误.
因此, 命题正确的序号是123.
因为α∈ (π/4, π/2) , 所以2α∈ (π/2, π) ,
于是2α=2π/3, α=π/3, 所以cosα=1/2.
17.解: (Ⅰ) 30×0.006+10×0.01+10×0.054+10x=1, 得x=0.018.
(Ⅱ) (理) 由已知得, 不低于80分的学生为12人, 90分以上为3人, 随机变量ξ的可能取值是0, 1, 2.
所以ξ的分布列为:
(文) 由已知得, 成绩在[80, 90) 内的学生有9人, 在[90, 100) 内的学生有3人, 分层抽样应抽取4人, 因此按3∶1的比例抽取, 在[80, 90) 内应抽3人, 在[90, 100) 内应抽1人.这4人分别记为a1, a2, a3, b.从这4人中任取2人的取法有a1a2, a1a3, a1b, a2a3, a2b, a3b.
因此, 两人的数学成绩不在同一分数段的概率P=3/6=1/2.
18.解: (Ⅰ) 连结BD, 设BD与AC相交于点O, 连结OM.
∵四边形ABCD是平行四边形, ∴点O为BD的中点.
∵M为PB的中点,
∴OM为△PBD的中位线, ∴OM ∥PD.
∵OM 平面AMC,
∴PD ∥平面AMC.
(Ⅱ) 方法一:∵BC⊥平面PAB,
∴BC⊥PA.
又 PA⊥AB, 且BC∩AB=B,
∴PA⊥平面ABCD.
取AB的中点F, 连结MF, 则MF ∥PA, 且MF=（1/2）PA=1.∴MF⊥平面ABCD.
作FG⊥AC, 垂足为G, 连结MG, 由于MF⊥AC, 且MF∩FG=F,
∴AC⊥平面MGF, ∴AC⊥MG.
∴∠MGF为二面角B -AC- M的平面角.
在 Rt△MGF 中,
∴二面角B-AC-M的余弦值为
方法二 (供理科参考) :∵BC⊥平面PAB, AD∥BC, 则AD⊥平面PAB, 故PA⊥AD.
又 PA⊥AB, 且 AD∩AB=A,
∴PA⊥平面ABCD.
以点A为坐标原点, 分别以AD, AB, AP所在直线为x轴, y轴和z轴, 建立空间直角坐标系A-xyz, 则A (0, 0, 0) , C (2, 1, 0) , P (0, 0, 2) , B (0, 1, 0) , M (0, 1/2, 1) ,
易得平面AMC的一个法 向量为n= (1, -2, 1) .
又平面ABC的一个法向量为
∴二面角B-AC-M的余弦值为
19.解: (Ⅰ) (1) a1=1, a2=a1+b1=1+2=3, a3=a2+b2=3+3=6.
由an+1-an=n+1, 得
而a1=1适合上式,
(Ⅱ) 因为对任意的n∈N*有
所以数列{bn}的项以6为周期.
又数列{bn}的前6项分别为2, 3, 3/2, 1/2, 1/3, 2/3, 且这六个数的和为8.
设数列{bn}的前n项和为Tn, 当n≥2 (n∈N*) 时,
又当n=1时, T3=13/2适合上式.
所以, 当n为偶数时, T3n=4n;
当n为奇数时, T3n=4n+5/2.
20.解: (Ⅰ) ∵f (0) =0, ∴d=0.
∴c=1/2-a.
∵f′ (x) ≥0在R上恒成立, 即在R上恒成立, 亦即在R上恒成立.
显然当a=0时, 上式不能恒成立, ∴a≠0.
由于对一切x∈R, 都有f′ (x) ≥0,
综上, 当m=21/8时, g (x) =f′ (x) -mx在[1, 2]上有最小值-5.
第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的.
1.已知全集U={1，2，3，4，5}， 集合M={3，4，5}，N={1，2，5}， 则集合{1，2}可以表示为（ ）.
A.M∩N B.（
2.已知i为虚数单位，a∈R，若2-ia+i为纯虚数，则复数z=（2a+1）+2i的模为（ ）.
A.2 B.3 C.6 D. 11
3.已知平面向量a，b夹角为π6，且a·（a+b）=6，|a|=3，则|b|等于（ ）.
A.3 B.23 C.233 D. 2
4.已知等比数列{an}的各项都是正数，且a1，12a3，2a2成等差数列，则a9+a10a7+a8=（ ）.
A.2 B.3-22 C.3+22 D. 3
5.等比数列{an}中，a1=2，a8=4，函数f（x）=x（x-a1）（x-a2）…（x-a8），则f ′（0）=（ ）.
A.26 B.29 C.212 D.215
6.已知一个算法的程序框图如图1所示，当输出的结果为0时，输入的x的值为（ ）.
图1
A.-1或1
B.-1或0
C.-2或0
D.-2或1
7.已知某锥体的正视图和侧视图如图2，其体积为233，则该锥体的俯视图可以是（ ）.
图28.已知圆（x+1）2+y2=4的圆心为C，点P是直线l：mx-y-5m+4=0上的点，若该圆上存在点Q使得∠CPQ=30°，则实数m的取值范围为（ ）.
A.[-1，1] B.[-2，2]
C.[3-34，3+34]D. [0，125]
9.已知变量x，y满足条件x-y≤0
3x-y-2≥0
x+y-6≥0，则目标函数z=2x+y（ ）.
A.有最小值3，最大值9
B.有最小值9，无最大值
C.有最小值8，无最大值
D.有最小值3，最大值8
10.已知函数f（x）是R上的偶函数，且f（1-x）=f（1+x），当x∈[0，1]时，f（x）=x2，则函数y=f（x）-log5x的零点个数是（ ）.
A.3 B.4 C.5 D.6
11.已知函数f（x）=2x （x≥2）
（x-1）3（x<2）若关于x的方程f（x）=k有两个不同的实根，则实数k的取值范围是（ ）.
A.（0，1） B.（1，+∞）
C.（-1，0） D.（-∞，-1）
12.在平面直角坐标系中，把横、纵坐标均为有理数的点称为有理点.若a为无理数，则在过点P（a，-1/2）的所有直线中（ ）.
A.有无穷多条直线，每条直线上至少存在两个有理点
B.恰有n（n≥2）条直线，每条直线上至少存在两个有理点
C.有且仅有一条直线至少过两个有理点
D.每条直线至多过一个有理点
第Ⅱ卷（非选择题，共90分）
本卷包括必考题和选考题两部分.第13题～21题为必考题，每个试题考生都必须做答.第22题～24题为选考题，考生根据要求做答.
二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分.把答案填在题中横线上）
13.已知函数f（x）=2xx-1，则在点（2，f（2））处的切线方程为.
14. 已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与y轴的交点，且圆C与直线x+y+3=0相切，则圆的标准方程为.
15.已知数列{an}满足an+2-2an+1+an=0（n∈N*），且a2=6，a6=-2，则数列{an}的前9项和S9=
16.在△ABC中，若角A为锐角，且AB=（2，3），AC=（3，m），则实数m的取值范围是
三、解答题（解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
17.（本小题满分12分）已知a，b，c分别是△ABC的角A，B，C所对的边，且c=2，C=π3.
（Ⅰ） 若△ABC的面积等于3，求a，b；
（Ⅱ） 若sinC+sin（B-A）=2sin2A，求A的值.
18.（本小题满分12分）某班50名学生在一次数学测试中，成绩全部介于50与100之间，将测试结果按如下方式分成五组：第一组[50，60），第二组[60，70），…，第五组[90，100].图3是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
图3（Ⅰ）若成绩大于或等于60且小于80，认为合格，求该班在这次数学测试中成绩合格的人数；
（Ⅱ）从测试成绩在[50，60）∪[90，100]内的所有学生中随机抽取两名同学，设其测试成绩分别为m、n，求事件“|m-n|>10”的概率.
图419.（本小题满分12分）如图4，正方形ABCD所在平面与三角形CDE所在平面相交于CD，AE⊥平面CDE，且AE=3，AB=6.
（1）求证：AB⊥平面ADE；
（2）求凸多面体ABCDE的体积.
20.（本小题满分12分）已知椭圆C：x2a2+y2b2=1（a>b>0）的离心率为32，它的顶点构成的四边形面积为4.过点（m，0）做x2+y2=b2的切线l交椭圆C于A、B两点.
nlc202309031135
（1）求椭圆C的方程；
（2）设O为坐标原点，求△OAB面积的最大值.
21. （本小题满分12分）已知a∈R，函数f（x）=ax+lnx-1，g（x）=（lnx-1）ex+x（其中e为自然对数的底数）.
（Ⅰ）判断函数f（x）在区间（0，e]上的单调性；
（Ⅱ）是否存在实数x0∈（0，e]，使曲线y=g（x）在点x=x0处的切线与y轴垂直？ 若存在，求出x0的值；若不存在，请说明理由.
请考生在第22、23、24题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分.做答时请写清题号.
图522.（本小题满分10分）选修4-1：几何证明选讲 如图5，已知PA与圆O相切于点A，半径OB⊥OP，AB交PO于点C.
（1）求证：PA=PC；
（2）若圆O的半径为3，PO=5，求线段AC的长度.
23.（本小题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程 在平面直角坐标系xOy中，直线l的参数方程为：x=t
y=2+2t （t为参数），以O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C的极坐标方程为ρ=4cosθ.
（1）求曲线C的直角坐标方程及直线l的普通方程；
（2）将曲线C上各点的横坐标缩短为原来的12，再将所得的曲线向左平移1个单位，得到曲线C1，求曲线C1上的点到直线l的距离的最大值.
24. （本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲
设函数f（x）=|x-a|+1，a∈R
（1）当a=4时，解不等式f（x）<1+|2x+1|
（2）若f（x）≤2的解集为[0，2]，1m+1n=a（m>0，n>0）求证：m+2n≥3+22.
2016年高考模拟试卷答案
一、选择题
1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.D 7.C
8.D 9.C 10.B 11.A 12.C
二、填空题
13.y=-2x+8 14.x2+（y-1）2=8
15.0 16.（-2，92）∪（92，+∞）
三、解答题
17. 解 （Ⅰ）根据三角形面积公式可知：S=3=12absinC=12ab32推得ab=4；
又根据余弦定理可知：cosC=12=a2+b2-c22ab=a2+b2-48推得a2+b2=8.
综上可得a=b=2.
（Ⅱ）sinC+sin（B-A）=2sin2A，
∴sin（B+A）+sin（B-A）=4sinAcosA
sinBcosA=2sinAcosA
当cosA=0时，A=π2
当cosA≠0时，sinB=2sinA，由正弦定理得b=2a，
联立a2+b2-ab=4
b=2a，得a=233，b=433，
∴b2=a2+c2，∵C=π3，∴A=π6，
综上A=π2或A=π6.
解二 sinC+sin（B-A）=2sin2A，
∴sin（B+A）+sin（B-A）=4sinAcosA
即sinBcosA=2sinAcosA
当cosA=0时，A=π2
当cosA≠0时，
2sinA=sinB=sin（23π-A）=32cosA+12sinA，
∴32sinA-32cosA=0
∴3sin（A-π6）=0，
∵0 ∴A-π6=0即A=π6. 综上A=π2或A=π6. 18. 解 （Ⅰ）由直方图知，成绩在[60，80）内的人数为：50×10×（0.018+0.040）=29. 所以该班在这次数学测试中成绩合格的有29人. （Ⅱ）由直方图知，成绩在[50，60）内的人数为：50×10×0.004=2，设成绩为x、y，成绩在[90，100]的人数为50×10×0.006=3，设成绩为a、b、c，若m，n∈[50，60）时，只有xy一种情况， 若m，n∈[90，100]时，有ab，bc，ac三种情况， 若m，n分别在[50，60）和[90，100]内时，有 共有6种情况，所以基本事件总数为10种， 事件“|m-n|>10”所包含的基本事件个数有6种. ∴P（|m-n|>10）=610=35. 19.解答 （1）证明：∵AE⊥平面CDE，CD平面CDE，∴AE⊥CD. 在正方形ABCD中，CD⊥AD，∵AD∩AE=A，∴CD⊥平面ADE. ∵AB∥CD，∴AB⊥平面ADE. （2）解 在Rt△ADE中，AE=3，AD=6， ∴DE=AD2-AE2=33. 过点E做EF⊥AD于点F，∵AB⊥平面ADE，EF平面ADE，∴EF⊥AB. ∵AD∩AB=A，∴EF⊥平面ABCD. ∵AD·EF=AE·DE， ∴EF=AE·DEAD=3×336=332. 又正方形ABCD的面积SABCD=36， ∴VABCDE=VE-ABCD=13SABCD·EF=13×36×332=183.故所求凸多面体ABCDE的体积为183. 20. 解 （1）∵e=32， ∴e2=c2a2=34，c2=34a2 nlc202309031135 ① 又∵它的顶点构成的四边形面积为4， ∴12×a×b×4=4，∴ab=2 ② 由①②解得a2=4，b2=1，∴椭圆方程为x24+y2=1. （2）（Ⅱ）由题意知，|m|≥1，当m=1时，切线l的方程为x=1，点A、B的坐标分别为（1，32），（1，-32），此时|AB|=3； 当m=-1时，同理可得|AB|=3； 当|m|>1时，设切线l的方程为y=k（x-m）， 由y=k（x-m） x24+y2=1，得（1+4k2）x2-8k2mx+4k2m2-4=0， 设A、B两点的坐标分别为（x1，y1）、（x2，y2）， 则x1+x2=8k2m1+4k2，x1x2=4k2m2-41+4k2 又由l与圆x2+y2=1相切，得|km|k2+1=1，即m2k2=k2+1， 所以|AB|=（x2-x1）2+（y2-y1）2 = （1+k2）[64k4m2（1+4k2）2-4（4k2m2-4）1+4k2]=43|m|m2+3 由于当m=±1时，|AB|=3 所以，|AB|=43|m|m2+3，m∈（-∞，-1]∪[1，+∞） 因为|AB|=43|m|m2+3≤2且m=±3时|AB|=2，所以|AB|的最大值为2. ∴S△OAB的最大值为12×2×1=1. 21. 解 （1）∵f（x）=ax+lnx-1，∴f ′（x）=-ax2+1x=x-ax2. 令f ′（x）=0，得x=a. ①若a≤0，则f ′（x）>0，f（x）在区间（0，e]上单调递增. ②若0 当x∈（a，e]时，f ′（x）>0，函数f（x）在区间（a，e]上单调递增， ③若a≥e，则f ′（x）≤0，函数f（x）在区间（0，e]上单调递减. （2）∵g（x）=（lnx-1）ex+x，x∈（0，e]，g′（x）=（lnx-1）′ex+（lnx-1）（ex）′+1=exx+（lnx-1）ex+1=（1x+lnx-1）ex+1.由（1）可知，当a=1时，f（x）=1x+lnx-1. 此时f（x）在区间（0，e]上的最小值为ln1=0，即1x+lnx-1≥0. 当x0∈（0，e]，ex0>0，1x0+lnx0-1≥0，∴g′（x0）=（1x0+lnx0-1）ex0+1≥1>0. 曲线y=g（x）在点x=x0处的切线与y轴垂直等价于方程g′（x0）=0有实数解. 而g′（x0）>0，即方程g′（x0）=0无实数解. 故不存在x0∈（0，e]，使曲线y=g（x）在x=x0处的切线与y轴垂直. 图622.解 （1）证明：连接OA，∵OA=OB，∴∠OAB=∠OBA. ∵PA与圆O相切于点A，∴∠OAP=90°. ∴∠PAC=90°-∠OAB，∵OB⊥OP， ∴∠BCO=90°-∠OBA.∴∠BCO=∠PAC. 又∵∠BCO=∠PCA，∴∠PAC=∠PCA，∴PA=PC. （2）假设PO与圆O相交于点M，延长PO交圆O于点N. ∵PA与圆O相切于点A，PN是圆O的割线， ∴PA2=PM·PN=（PO-OM）·（PO+ON）. ∵PO=5，OM=ON=3，PA2=（5-3）×（5+3）=16.∴PA=4. 由（1）知PC=PA=4.∴OC=1.在Rt△OAP中，cos∠AOP=OAOP=35. AC2=OA2+OC2-2·OA·OC·cos∠AOP=9+1-2×3×1×35=325. ∴AC=325=4105. 23. 解 （1）直线l的普通方程为y=2x+2；曲线C的直角坐标方程为（x-2）2+y2=4. （2）由已知：C1方程为： x2+y24=1， 设M（cosθ，2sinθ）为曲线C1上任意一点，M到直线l：2x-y+2=0的距离为 d=|2cosθ-2sinθ+2|5 =|22cos（θ+π4）+2|5. ∴当cos（θ+π4）=1时： dmax=325=3105. 24. 解 （1）当a=4时，不等式f（x）<1+|2x+1|即为|x-4|<|2x+1| ①x≥4时，原不等式化为x-4<2x+1，得x>-5，故x≥4； ②-12≤x<4时，原不等式化为4-x<2x+1，得x>1，故1 ③x<-12时，原不等式化为4-x<-2x-1，得x<-5，故x<-5. 综合①、②、③知，原不等式的解集为（-∞，-5）∪（1，+∞）； （2）证明：由f（x）≤2得|x-a|≤1，从而-1+a≤x≤1+a， ∵f（x）≤1的解集为{x|0≤x≤2}， ∴-1+a=0 1+a=2得a=1，∴1m+1n=a=1. 又m>0，n>0， ∴m+2n=（m+2n）（1m+1n）=3+（2nm+mn）≥3+22， 当且仅当m=1+2，n=1+22时，取等号，故m+2n≥3+22，得证. （收稿日期：2015-12-12）m2+1·m+2m2+2m2+2 12.2017年12月6日西成高铁开通，从成都到西安由原来的11小时缩短至4小时左右。下图中P为机票价，Q为航空出行需求量，D为高铁开通前，D1为高铁开通后。如果不考虑其他因素，较为准确反映西成高铁开通对两地之间航空出行需求的影响是： 13.2017年诺贝尔经济学奖获得者理查德•泰勒提出，在经济生活中普遍存在“禀赋效应”。这种效应表现在——当一个人拥有某项物品后，那么他对该物品价值的评价要比拥有之前大大增加。下列经济现象中利用“禀赋效应”原理的是 ①企业经营者为消费者提供“不满意就退货”的服务 ②企业经营者应根据市场需求的变化及时调整经营战略 ③公司通过股权激励、营造良好的工作氛围等，增强核心员工的忠诚度 ④公司通过改变低效的规章制度、改进管理模式等方式，提高生产效率 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.党的十九大报告指出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。下列解读正确的有： ①“转向高质量发展”——从数量规模转向重质量效益，不再追求增长速度 ②“转变发展方式”——从粗放型增长转向集约型增长，提高全要素生产率 ③“优化经济结构”——从扩大总需求转向供给侧改革，加快供需结构的优化 ④“转换增长动力”——从传统增长点转向新的增长点，让创新成为第一动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.中欧班列是指往来于中国与欧洲及“一带一路”沿线各国的集装箱国际铁路联运班列。自2011年1月首次开行以来，中欧班列始发城市已达30多个，到达境外10个国家10余个集散地。中欧班列的开行： ①成为我国推进“一带一路”建设的重要载体和抓手 ②促进了我国与沿线国家以及其他欧洲国家的经贸合作 ③极大地提高了我国利用外资的综合优势和总体效益 ④是我国对外开放新阶段实施“走出去”战略的重大举措 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.为加快建设现代化国际化生态化大武汉、全面开启复兴大武汉新征程提供人才支撑和智力支持，2017年初武汉市启动实施“百万大学生留汉创业就业计划”，确保5年留住100万大学生。为此，市政府应该： ①深化改革，树立人才第一资源理念，实施人才强市战略 ②简政放权，开通人才落户绿色通道，提供高效便捷服务 ③转变职能，加大政策的引导和激励，优化创业就业环境 ④强化管理，完善人才资源流动机制，促进人才合理流动 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 17.2017年12月25日，中共中央制定的《中国共产党党务公开条例（试行）》全文公布，这是党的十九大后发布的首部条例，也是党务公开领域的首部基础主干法规，标志着党务公开工作全面走上制度化、规范化、程序化轨道。该《条例》的出台有利于： ①推进社会主义民主政治建设 ②发展党内民主，加强党内监督 ③增强国家决策的科学性和民主性 ④完善和落实多党合作的基本方针 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 18.近年来，中国通过联合国、达沃斯世界经济论坛等舞台，积极宣介构建人类命运共同体重大倡议，以实际行动不断推进构建人类命运共同体远景目标。2017年2月10日，这一理念被正式写入联合国决议。由此可见，构建人类命运共同体理念： ①符合当今和平与发展的时代主题，顺应了时代发展潮流 ②反映世界多极化的深入发展，推动了国际新秩序的建立 ③体现联合国宪章精神，保障了各国平等参与国际事务的权利 ④积极回应各国人民的共同愿望，得到了国际社会的广泛认同 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 19.2017年7月8日，福建厦门鼓浪屿申遗成功，列入世界文化遗产名录。此前一天，青海省可可西里申遗成功，列入世界自然遗产名录。至此，中国已拥有52处世界遗产。申请加入世界遗产的行为旨在： ①进一步扩大对外开放，促进当地旅游业发展 ②更好保护遗产，强化对遗产文化价值的传承 ③提高遗产地区知名度，获得各国的大力支持 ④增强民族认同，推动不同文明之间交流互鉴 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.太空育种就是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。目前太空育种取得了不错的成效，但仍有一些问题等待着科学家做进一步探索。材料表明： ①利用太空育种新技术可以创造新的物质的具体形态 ②太空育种作为人为事物的主观联系具有“人化”的特点 ③发挥主观能动性改变规律发生作用的条件可以造福人类 ④认识的局限性意味着人类永远处于接近真理的路上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.对下边漫画的寓意解读正确的是： ①要注重从失败中获取经验和教训 ②失败与成功是既对立又统一的关系 ③对失败和成功的认识具有主体差异性 ④失败给人的教训比成功的经验更宝贵 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是1981年至今有关社会主要矛盾表述的首次改变。这一认识的改变体现了： ①人们对主要矛盾的正确把握往往受到诸多主观条件的限制 ②社会的发展取决于人们对社会主要矛盾的正确认识和把握 ③事物是运动的，矛盾是发展的，主要矛盾不是固定不变的 ④坚持一切从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23．68年来，新中国一个又一个奇迹的创造是数以亿计的建设者发挥撸起袖子加油干的结果。他们中有让中国“站起来”的奉献者，有让中国“富起来”的领头羊，有让中国迈向“强起来”的弄潮儿。从中我们深刻领会到： ①人们以不同方式为国家创造价值，也实现了自己的价值 ②国家和民族的前途命运决定着我们每一个人的前途命运 ③每一个建设者的不懈努力必将让国家发生历史性的飞跃 ④人民是历史的创造者，是决定国家前途命运的根本力量 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 38.（26分）阅读材料，回答下列问题 在创新驱动发展战略下，近年来我国新能源汽车企业不断发展进步。材料一 2012～2016年中国新能源汽车产销量（万辆） 注：自2013年开始，国家出台新能源汽车产业的各项补贴政策。 材料二 随着动力电池技术进步、成本下降等因素的影响，此前的补贴政策由于仅规定门槛值，未区分能耗水平，致使各类技术水平车型获得补贴相同，对优势产品激励效果不足，不利于车辆能耗水平的提升；同时由于地方保护主义，地方政府的过度补贴还导致了补贴依赖症、恶意骗补等车企乱象，致使新能源汽车发展偏离了轨道。 从2016年开始，政府对新能源汽车补贴门槛将逐年抬高，补贴额度将大幅递减，直到2020年完全退出补贴。同时，政府还提高了生产准入门槛、推行碳配额交易、实施新的积分制等，多方面促进新能源车企加大产品研发和技术创新，增强市场竞争力，引导新能源汽车产业良性有序发展。 （1）概括材料一所反映的经济信息。运用经济生活相关知识，联系材料分析说明国家调整新能源汽车补贴政策的原因和对新能源汽车企业可能造成的影响。（14分） （2）运用政治生活相关知识，联系材料说明政府在推动新能源汽车产业良性有序发展中该如何作为？（12分）（1）（2） 39．（26分）阅读材料，回答下列问题。 2017年12月3日，大型文博探索节目《国家宝藏》在央视综艺频道正式开播。该节目是深入宣传贯彻落实党的十九大精神的创造性实践，是文化类节目的又一次探索和提升，是对文化自信深度有效的创新表达。创作团队广泛征求观众和文物收藏者的建议，历时两年，反复推敲与打磨，将中国古典韵味和现代舞台科技相结合，终于打造成集综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新模式，向观众讲述传奇宝藏的前世今生，展示中华五千年的文化传承，也让那些“养在深宫人未识”的文物“活起来”。 （1）《国家宝藏》是让历史文物“活起来”的成功典范，运用文化生活知识说明其成功的原因。（10分）（2）结合材料，运用价值观的相关知识分析说明文化类节目制作人应如何传承中华优秀传统文化。（12分） （3）请就学校如何开展中华优秀传统文化主题实践活动提两条建议。（4分） （1）（2）（3） 2018年高考政治模拟试卷(3)选择题 12、D 13、B 14、C 15、A 16、B 17、A 18、D 19、C 20、B 21、A 22、D 23、C 38.（26分） （1）信息：材料一表明2012～2016年中国新能源汽车产销量逐年增长；由于2013年国家开始出台新能源汽车产业补贴政策，从2014年开始新能源汽车产销量大幅增加。（4分） 原因：市场调节具有自发性等弊端，需要科学的宏观调控。（2分） 随着市场的发展，原有补贴政策和地方政府的过度补贴使新能源汽车发展偏离了轨道，需要国家调整原有补贴政策；（2分） 国家调整补贴政策是发挥市场在资源配置中起决定性作用、引导新能源汽车产业良性有序发展的需要。（2分） 影响：在短期内可能造成新能源汽车企业的销售量和利润下滑，但从长远看能激励和倒逼新能源汽车企业通过加大产品研发和技术创新、降低产品成本、提高产品质量等措施增强企业竞争力。（4分） （2）审慎行使权力，坚持科学决策，适时调整新能源汽车产业政策；（4分） 坚持依法行政，正确处理好政府、市场、企业三者的关系，克服地方保护主义；（4分） 转变政府职能，提高宏观调控和市场监管的能力与水平，引导新能源汽车产业健康发展。（4分） 39.（26分） （1）①有高度的文化自觉和文化自信，能坚信传统文化的价值与生命力；（3分）②立足社会实践，推动传统文化在传承中创新。（3分） ③充分尊重人民群众的主体地位，广泛征求观众和文物收藏者建议。（2分）④运用现代科技手段，打造成集多种艺术形态于一体的全新模式。（2分） （2）①坚持正确的价值观取向，贯彻落实党的十九大弘扬中华优秀传统文化的精神；（3分）②遵循文化传承与发展的客观规律，继承传统，推陈出新；（3分） ③自觉站在最广大人民的立场上，满足人民日益增长的美好文化生活需要；（3分）④全面提高个人素质，不断提升节目制作水平。（3分） 时间：150分钟 满分：150分 一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。 目前南方少数民族歌谣的整体状况是曲调多样，内容丰富，句式上分为齐言体(五言、七言)和杂言体两种，但具体到某一个民族的某一类歌谣，则是“曲简词多”。此种状况并非一日形成，而是经历了漫长的历史积淀过程。 据汉文献记载，最早的歌谣的句式字数为两言，如《吴越春秋》中的《弹歌》：“断竹，续竹，飞土，逐宍。”尔后，随着人类语言的发展以及情感表达的需要，歌谣的句式字数逐渐由两言增加到九言不等，春秋时期以四言为主，如《诗经》。汉魏时期，五言比较稳定，七言趋于成熟，这在宋代郭茂倩《乐府诗集》中有记载。歌谣的此种变化主要受制于曲。最开始曲由辞生，“以乐从诗”；但曲一旦定型之后对辞的字数形成限制，“依曲填词”。曲对辞的限制会造成“千篇一律”现象，优点是便于民间口头创作、记忆和传播，弊端是长此以往势必造成审美疲劳。因此，新的审美需求推动民间对歌谣在表演形态上进行创新，如果说支声复调(如侗族大歌)是音乐层面的变革的话，那么，汉族古典作品的引入则是歌词层面的突破。此种变化是少数民族口头艺术自我革新的必然。 从历史维度探究，集曲与辞于一体的歌谣最为古老，系诗、词、曲的滥觞。当歌谣定型为一种艺术之后，并没有因上述艺术种类的产生而消失，甚至在后者消亡的形势下仍以活态的方式传承于民间。这种鲜活的生命力源于艺术发展过程中他律与自律的统一。“他律”是指由艺术以外的因素推动发展，这些因素实质上指的是社会生活。“言志说”“载道说”“反映论”等理论主张都强调了艺术所要承担的社会功能。“自律”是指艺术一旦成为“艺术”之后，便不受外界因素干扰，艺术的形式、结构和语言等因素与内容的相互调适产生动力推动自身发展。歌谣之所以成为歌谣，不管何种内容，形式上必须有自己的特征，并和其他艺术区别开来，其标志性特征是固定的曲调有着对应的句式。“一曲多辞”现象说明“曲”在民间不断濡化形成一定的文化范式和期待视野，要求歌唱行为必须遵循传统和符合规范。此种预期存在的文化心理无形束缚了新的审美需求的产生。 如何解决该矛盾？既然在体式上受限于曲(无论是单声部还是多声部)，那么可以在内容 1 以及表现手法上寻求突破，民间歌师或者艺人正是基于此种思路，通过对古典叙事题材的吸纳，在丰富本民族歌谣的思想性的同时增强了艺术魅力。概观南方少数民族汉族古典作品歌谣，多为长篇叙事歌。这些歌谣用当地传统的曲调吟唱，较之原有篇幅短小的民歌，内涵丰富，情节复杂，寓意深刻，深受百姓欢迎。这种创新既遵循传统又有所超越，在符合原有的文化心理的同时又能创造新的审美期待，从而推动了歌谣这种古老的艺术历久弥新。 (摘编自龙昭宝《汉民族古典作品的影响与南方少数民族歌谣的生成》)1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)A．内容丰富，句式上分齐言体和杂言体，都是南方少数民族歌谣目前的整体状况，而“曲调多样，曲简词多”则是某一个民族的某一类歌谣的实际情形。 B．歌谣一旦定型为艺术，就以其自身活态的方式在民间永久传承，不会消失。这是由艺术自身内在因素，以及艺术之外的社会生活因素共同作用的结果。 C．曲对辞的限制影响深远，既促进了民间口头创作、记忆和传播，也推动了民间歌谣在表演形态上的创新，从而为破解审美疲劳激发了新的审美需求。 D．像侗族大歌里的支声复调是民间歌谣在音乐层面的变革，而在歌词层面的突破则是引入了汉族古典作品，二者是少数民族口头艺术自我革新的必然。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()(3分)A．文章通过具体作品的示例论述了歌谣句式字数的变化基于人类语言的发展以及情感表达的需要。 B．文章从历史维度审视歌谣的演进过程，并深入地从艺术的“他律”与“自律”的角度加以佐证。 C．文章重点阐述了民间歌师或艺人通过不断创新，丰富了民族歌谣的思想性也增强了其艺术魅力。 D．文章最后指出南方少数民族汉族古典作品通过引入汉族的古典叙事题材，深受当地百姓欢迎。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(3分)A．文中以《吴越春秋》《诗经》以及郭茂倩的《乐府诗集》中的诗句为例，是为了证明新的审美需求常常推动民间对歌谣在表演形态上进行创新。 B．当歌谣定型为一种艺术之后就有别于诗、词、曲，但依然有共通之处。从历史维度探究，最为古老的、集曲与辞于一体的歌谣系诗、词、曲的滥觞。 C．作者对南方少数民族歌谣的发展特征进行了简单分析，认为只有通过对古典叙事题材 的吸纳，才能符合原有的文化心理，并创造出新的审美期待。 D．歌谣在发展过程中符合他律与自律的统一，展现出鲜活的生命力，但要推动歌谣或其他古老艺术的历久弥新，还要在遵循传统的基础上不断改进。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字，完成4～6题。 无 花 果 游睿 男人站在路边，心莫名其妙地疼了一下。 这是一条刚刚硬化不久的乡村公路。男人上一次回村里，这条路还泥泞不堪，现在这条路已经变得笔直平坦，黝黑的沥青路面上铺满清晨的阳光。男人的目光，就被这条路上越来越远的几个小黑点拉得生疼。 这个早上，男人亲手给小花扎上了辫子，又帮小花背上书包。男人本想把小花一直送到学校，但小花拒绝了。小花说：“今天学校有活动，同学们说好了一起走。”小花和其他几个孩子相遇之后，他就站在路边，静静地看着他们。 就在这时，传来“哐当”一声响。男人扭头，看见不远处一辆银白色的轿车停了下来。轿车撞到了公路旁的一株树上，两根较大的树枝被生生折断。 那是他和小花的妈妈一起栽的几株无花果树。栽下的时候树还是幼苗，小花也还没有出生。当时村里人不知道是啥树，他还骄傲地告诉过大家，这种树不开花，直接结果。 男人跑上前，车门正好打开，下来一个30岁左右的女人。女人穿着高跟鞋、短裙，修长的身体披着披肩，头顶套着一副墨镜。下车后，女人围着车仔细察看了一番之后说：“还好，没事。”然后折身回到车上。 ①“怎么会没事呢？”男人拉住车门把手说，“我的树怎么办？” 女人似乎才注意到男人的存在，笑了笑说：“你的树？” 男人说：“当然是我的树。” 女人重新下了车，走到折断的树枝前看了看说：“这无花果快熟了，第二季了吧？” 男人说：“你把枝撞断了，它还能熟？” 女人笑了笑说：“我赔你好了，多少钱？” ②男人说：“我不要钱，你把树枝给我长回去。” “树枝已经断了，怎么能长回去？”女人抬手看了看手表说，“你说说吧，要多少钱？” “我说了我不要钱！”男人提高音量，他脸上的肌肉也随之跳动了一下。女人尴尬地笑了一下说：“不要钱也行，树枝我是不能给你长回去了，不过，我倒能使断掉的树枝活下来。” “你能让断掉的树枝活下来？”男人说，“你就吹吧！” “我读书的时候，学的就是种植业。很简单，把树枝插在旁边地上就可以了。”女人说，“不信你可以试试？” “谁信呢？”男人说，“骗鬼去吧。” “这样吧，我给你一些押金，如果插下的树枝活了，你就把押金还我。如果活不了，就用押金赔你如何？”女人又说。 男人看着女人，想了想说：“也行，那你就交2000块吧。” 女人愣了一下说：“什么，2000块？” 男人说：“我说了我不要你的钱，我要我的树枝。” 女人又抬手看了看手表说：“我可以给你2000块。但我现在没那么多现金，而且我要赶时间。你待会儿到你们村小学来找我，我想办法付现金给你。” “万一你跑了呢，我找谁去？”男人说。 女人看着男人，想了想说：“我留一个包给你，里面没有钱，但却装着我的一些重要证件。你有这些证件，我也跑不了。你不来找我，拿着这些证件也没有什么用。”说完，女人就拿出一个小包，递给了男人。 男人并没有接，女人却把包塞到他的手上。“就这么定了，”女人说，“我真的赶时间。”说完女人就上车，迅速启动。 “你去村小学做什么？”男人对着车喊。但女人没回答，留给男人的，是两朵鲜花一样的尾灯。 男人看了看时间，最终还是去了村小学。男人走进学校，看见女人正站在操场中间，一大群孩子围着她。女人已经换上了平跟鞋，头上的墨镜不见了，披肩也系在了腰上。随着音乐声响起，女人翩翩起舞，像一只蝴蝶，时而轻快，时而缓慢，跌宕起伏，身体灵活而优美。女人全神贯注，每一个动作都一丝不苟。而那些孩子们，就像小蜜蜂一样萦绕在她周围，忸怩地学着她的动作。一边跳舞，孩子们还发出“咯咯”的笑声。 这时男人发现有人扯他的衣角。他低头，看见小花正睁大眼睛望着他。男人连忙蹲下身子问小花：“知道跳舞的阿姨是谁吗？” 小花说：“那是苏妈妈。” 男人说：“她认识你吗？” 小花说：“认识啊，苏妈妈每周都会来，她不仅给我们带好吃的，还教我们唱歌和跳舞。苏妈妈说，我们许多同学的爸爸妈妈都不在身边，她就是我们的妈妈。” 男人缓缓起身，仰头望了望天。③半晌之后，男人拍了拍小花的头说：“帮爸爸一个忙好吗？”小花点了点头。 女人跳完舞之后，看见小花正拿着包站在她面前。小花把包递给了她，小花说：“我爸爸叫我给你的。他让我告诉你，他已经把那两根无花果的树枝插好了，他说他相信你。” 女人接过包，脸上顿时扬起了笑容。女人说：“谢谢你小花，也谢谢你爸爸。” 小花又说：“我告诉你个秘密，我的小名就叫无花果。” 女人一惊：“为什么叫这个名字呢？” 小花说：“因为我出生以后妈妈就走了，爸爸说妈妈再也不会回来了，我就是她留下来的果实。” “你爸爸现在哪里？”女人的声音有些变调。小花低下头说：“走了，他今天又要去上海打工。” 女人就把小花揽在了自己怀里。 (摘自《小说月刊》2016年第5期，有删改)4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A．文中两次写男人的“疼”：心莫名其妙地“疼”了一下是长期劳作生理病变的“疼”；目光被几个小黑点拉得生“疼”是对女儿的牵挂。 B．文中对女人有两次外貌描写：从车上下来时张扬的衣着映衬男人生气的心理状态；女人与孩子们跳舞时却激发了男人内心的感激之情。 C．小说最后写到小花与男人的对话，不仅从侧面丰富了女人富有爱心的形象，而且也在一定程度上促使男人谅解女人，推动了情节发展。 D．文中女人两次看时间都表示女人急着赶时间去学校陪伴孩子，而最后男人间接地让小花还包，就是委婉地向女人表达自己的歉意。 5．结合上下文，简要说明文中画横线的三句话分别表现了男人什么样的心理。(5分)答：_____________________________________________________________ 6．小说以“无花果”为题，有什么寓意？请结合全文简要分析。(6分)答：_____________________________________________________________(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成7～9题。 红了樱桃，绿了芭蕉 叶梅 丙申年的春天来得很早，北京的樱桃花刚到四月就开了，小小的蓓蕾在一夜春雨之间，缀满树枝，去往西郊中科院高能物理研究所的路上便能隐约闻到花儿的芬芳。在芳香的气息里，我走进那座全国一流物理学家汇集的大院，迎面便见到一座奇异的雕塑。 人们告诉我说，这雕塑名为“物之道”，两组螺旋式钢管象征的是阴阳两极，向着不同方向旋转，由此产生巨大力量，表明天地万物均系对立物的统一。雕塑正面刻着：“物之道：道生物，物生道，道为物之行，物为道之成，天地之艺物之道。李政道，二○○一年四月十日。” 上海出生的少年李政道，经历了战乱流浪，先后在浙江大学、西南联大求学，1946年7月从上海坐船赴美国芝加哥大学，师从物理学大师费米教授。去时他还未满20岁，只是一个满怀求知渴望的年轻人，回来却已是誉满全球、世界顶尖的科学家。 1972年9月，他带着妻子秦惠君回到中国，先是在上海参观了一些地方，看着看着，李先生皱起了眉头。他与夫人又来到北京，京城一批科学家听说他要来，早就望眼欲穿，在他下榻的北京饭店，张文裕、朱光亚、何祚庥等纷纷前来拜望。李先生与他们彻夜交谈，他谈到他的忧虑，说他察觉到中国关于基础科学研究和培养年轻科学人才方面存在很大不足，与国际相比已经形成断层，他要把这些问题提出来。 是啊！张文裕他们迫不及待地说，此前，他们刚刚以18名科技工作者的名义给周恩来总理写了一封信，建议要尽快建造高能加速器，加强基础科学的研究。让他们惊喜万分的是，周总理竟很快回了信，批复道：“这件事再也不能延迟了。” 李政道听了这一切，他与国内的这些科学家一样感慨万千，同时意识到对祖国的一份责任历史性地落在了自己的肩上，他毫不犹豫地说，我支持你们。 张文裕兴奋地告诉他，周总理还让他们来向他请教。李政道当即表示回到美国后，要请一批高能加速器的专家帮助，还要给国内的科学家创造出国交流的机会。从此，李政道与祖国有了密切来往。夫人秦惠君最能察觉出他的变化，丈夫除了一如既往的认真教学和研究工作之外，还花费了大量时间和精力来为中国的科技教育事业奔忙。 有一位叫伯恩斯坦的科学家写过一篇《宇称问题侧记》，开篇便说道：“自从第一颗原子弹的巨响震动人寰以后，物理学在人们的心目中就变了样子。物理学作为几乎是纯科学由学者们在大学和研究所里进行研究的时代已经过去，而且很可能永远也不会再返回。” 伯恩斯坦的预言在日后不断得到了应验。他写这篇文章与李政道有关，李政道当然更为 真切地懂得这一切，国际科学界的科研水平日新月异地发展，中国的科研也需要快步向前。 只要祖国需要，他愿意尽其所能，倾其所有，他经历了人们的肯定和有些人的质疑，幸运的是他迎来了中国科学的春天。改革开放带动了科学大踏步前进的步伐，1984年10月7日，BEPC工程破土动工，邓小平来到高能所参加奠基典礼，他弯下腰为奠基石铲了第一锨土，然后说：“我相信这件事不会错。” 在上海交大李政道图书馆内，我惊讶地看到有关李先生的好几万封书信，那些不同颜色不同大小的信笺上，流淌着李先生的笔迹，那是当年他给世界各国一流大学的校长、教授所写的一封封推荐信，密密麻麻，情深意切，他以自己的信誉为中国的学子们打开了一扇扇通往世界的大门。 许多年里，他像一位亲切的长辈关心着中国留学生的成长。在国外，他不仅亲自带学生、传知识，学生之中有人生病、遇到切实的困难，他还会挤出时间亲自过问，帮忙解决。留学生们都叫他“总家长”。 多年之后，中国有了一批批“海归”，他们活跃在中国科技、教育、政治、经济各个不同领域里，成为不可或缺的领导或骨干，真好比是红了樱桃，绿了芭蕉，一派桃李芬芳啊！ 这个11月将迎来李政道先生九十诞辰，这样的日子，不能不让人表达对科学及科学家们由衷的敬意。 (选自《人民日报》2016年11月16日，有删改)7．下列对材料相关内容的概括和理解，不正确的一项是()(3分)A．李政道偕妻子于1972年9月回国参观了上海一些地方后忧虑起来，因为他察觉到中国关于基础科学研究和培养年轻科学人才方面存在很大不足。 B．周总理批复了尽快建造高能加速器的建议，并指示加强基础科学研究这件事再也不能延迟了。得知这一消息后，李政道、张文裕等人都感慨万千。 C．作为纯科学的物理学在原子弹成功爆炸后出现了新的变化，突出的学科实用性使得物理学无法返回到由学者们在大学和研究所里进行研究的时代。 D．留学生们都叫李政道“总家长”，是因为许多年里，他像一位亲切的长辈关心着中国留学生的成长，如亲自带学生、亲自过问生病或有困难的学生等。 8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是()()(5分)A．文章开篇运用艺术性的语言以及生动形象的描绘，突出了中科院高能物理研究所的环境，烘托了李政道的形象，同时也引起了读者对下文的关注。 B．“物之道”雕塑正面雕刻的文字“道为物之行，物为道之成，天地之艺物之道”富含 哲理，是从哲学角度阐述物理学的道理，这与文本主旨有些不符。 C．文章写秦惠君察觉出丈夫的变化、邓小平参加奠基典礼以及“我”在图书馆内看到的好几万封书信，都侧面表现了李政道为祖国科技教育事业的奔忙。 D．文章写李政道赴美求学，去时还只是满怀求知渴望的年轻人，回来却已是誉满全球、世界顶尖的科学家。通过对比的手法，突出了他浓烈、真挚的爱国情感。 E．文本侧重于表现李政道“只要祖国需要，愿意尽其所能，倾其所有”的情怀，运用事例法，赞扬了他对中国基础科学研究和科技教育事业所做出的贡献。 9．结合全文，简析题目“红了樱桃，绿了芭蕉”的作用。(4分)答：________________________________________________________ 二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文字，完成10～13题。 褚炫，字彦绪，河南阳翟人也。祖秀之，宋太常。父法显，鄱阳太守。兄炤，字彦宣，．．少秉高节，一目眇，官至国子博士，不拜。常非从兄渊身事二代闻渊拜司徒叹曰使渊作中书郎而死不当是一名士邪名德不昌遂令有期颐之寿。炫少清简，为从舅王景文所知。从兄渊谓．．人曰：“从弟廉胜独立，乃十倍于我也。”宋义阳王昶为太常，板炫补五官，累迁太子舍人，．正员郎。从宋明帝射雉，至日中，无所得。帝甚猜羞，召问侍臣曰：“吾旦来如皋，遂空行，．．可笑。”座者莫答。炫独曰：“今节候虽适，而云雾尚凝，故斯翚之禽，骄心未警。但得神驾游豫，群情便为载欢。”帝意解，乃于雉场置酒。迁中书侍郎，司徒右长史。升明初，炫以清尚，与刘俣、谢朏、江斅入殿侍文义，号为“四友”。迁黄门郎，太祖骠骑长史，迁侍中，复为长史。齐台建，复为侍中，领步兵校尉。以家贫，建元初，出补东阳太守，加秩中二千石。还，复为侍中，领步兵。凡三为侍中。出为竟陵王征北长史，加辅国将军，寻徙为冠军长史、江夏内史，将军如故。永明元年，为吏部尚书。炫居身清立，非吊问不杂交游，论者以为美。及在选部，门庭萧索，宾客罕至。出行，左右捧黄纸帽箱，风吹纸剥殆尽。罢江夏还，得钱十七万，于石头并分与亲族，病无以市药。表自陈解，改授散骑常侍，领安成王师。国学建，以本官领博士，未拜，卒，无以殡敛。时年四十一。赠太常，谥曰贞子。 (选自《南齐书·禇炫传》，有删改)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A．常非从兄渊身事二代/闻渊拜司徒/叹曰/使渊作中书郎/而死不当/是一名士邪/名德不昌/遂令有期颐之寿 B．常非从兄渊/身事二代/闻渊拜司徒/叹曰使渊作中书郎/而死不当/是一名士邪/名德不昌/遂令有期颐之寿 C．常非从兄渊/身事二代/闻渊拜司徒/叹曰使渊作中书郎而死/不当是一名士邪/名德不昌/遂令有期颐之寿 D．常非从兄渊身事二代/闻渊拜司徒/叹曰/使渊作中书郎而死/不当是一名士邪/名德不昌/遂令有期颐之寿 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A．太常，中国古代朝廷掌宗庙礼仪之官。本名奉常，为九卿之一，掌宗庙礼仪，地位十分低下。 B．期颐，古代指年龄在百岁及以上的老人。其说法源于汉时戴圣所辑《礼记》：“百年曰期颐。” C．迁，古代称官职调动，一是升迁，二是改任同品级官职，三是降职。后来多指升职。D．日中，十二时之一。中国古代把一天划分为十二个时辰，一个时辰相当于现在的两小时。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A．褚炫年少清简，深受赏识。少年时候的他极得堂舅王景文的赏识，兄长褚炤也认为他的廉正远远超出自己很多倍。 B．褚炫见识出众，善解人意。他在跟随宋明帝打猎的过程中，巧妙化解明帝内心的疑惑，使得明帝心情大为好转。 C．褚炫为人清高，不好结交。褚炫不管在哪个职位，除非参加必要的吊死问疾，一般不和别人来往，在当时传为美谈。 D．褚炫家庭贫困，淡泊钱财。他曾因家贫而出仕，但在卸任后却把自己得到的钱财都分给亲族，以至于无钱买药治病。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)今节候虽适，而云雾尚凝，故斯翚之禽，骄心未警。 译文：___________________________________________________________ _________________________________________________________________(2)出行，左右捧黄纸帽箱，风吹纸剥殆尽。 译文：__________________________________________________________ ________________________________________________________________(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 策 杖 【注】 刘子翚 策杖农家去，萧条绝四邻。空田依垅峻，断藁布窠匀。地薄唯供税，年丰尚苦贫。平生饱官粟，愧尔力耕人。 [注]这首诗是作者晚年隐居于故乡屏山时所作。策杖，即扶杖。14．下面对这首诗的赏析，不正确的两项是()()(5分)A．首联写诗人乘兴过访农家，但见人烟稀少、屋舍零落，一派萧条景象，眼前的场景激发了诗人一探究竟的好奇心理。 B．颔联是对首联的具体化展示，“空田”凸显出田野的峻整；折断的稻草均匀分布在农家的茅草房顶，暗示了农人的辛劳。 C．颈联将议论融入叙事之中，以犀利的笔触揭示了“萧条”的根源，广大农民贫瘠土地的产出，只够抵纳朝廷繁重的赋税。 D．这是一首悯农诗，诗人以龙钟之躯，扶杖漫步于村野之间，本想聊遣逸兴、稍怡闲情，所见之景却激发了“伤民病痛”之情。 E．本诗语言含蓄委婉，而情感丰富，笔触犀利，颇具现实主义的创作风格，以自己的所见所感反映社会现实，言近而旨远。 15．简要分析本诗尾联所体现的诗人的情感。(6分)答：______________________________________________________ __________________________________________________________(三)名篇名句默写(本题共1小题，5分)16．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《曹刿论战》中在“齐人三鼓”后，曹刿才同意击鼓进军的原因是“________________，________________，________________”。 (2)杜甫《登高》中感慨自己暮年坎坷、生活窘迫，却无法借酒消愁的句子是“________________，________________”。 三、语言文字运用(20分)17．(2017·海南省文昌中学新高三第一次考试)下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是(3分)()①近年来发生的多起搀扶老人反被讹诈的事件，使许多人面对摔倒的老人变得犹豫不决，期期艾艾，这不禁让人感叹信任危机已经出现。．．．．②某些现代作家的作品思想深刻，但用现代汉语语法标准衡量，其作品中某些语言的表述显然并不规范，不足为训。．．．．③在朋友的帮助下，杨苡和资中筠这两位翻译家终于得偿所愿，异地重逢，虽然时隔多年，但两人一见如故，相谈甚欢。．．．．④中国和本地区国家就解决南海分歧达成了有效共识，希望域外国家支持而不是干扰中国和东盟国家的势力，不要节外生枝。．．．．⑤年终，各种盘点甚嚣尘上，其中汉字的评选备受关注。“微”字当选汉字，．．．．“莫言”“你幸福吗”等入选关键词。 ⑥《美人鱼》公映12天就收获了24.65亿的票房佳绩，依照目前走势，《美人鱼》票房超过30亿指日可待。．．．．A．②④⑥ B．①②③ C．①③⑤ D．④⑤⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A．今年是国家层面开始实施“大气污染防治行动计划”第一阶段的最后一年，也是各地交出三年治霾成绩单的最后截止期限。 B．根据中国科学院消息获悉，中国科学院深渊科考队“探索一号”结束在马里亚纳海沟海域的科学考察，于23日返回海南。 C．国务院学位委员会确定2017年将对于2013年获得授权的学术学位授权点和专业学位授权点的二百多个学位点进行专项评估。 D．中央要求党员干部办理本人及其配偶、父母、子女、同胞兄弟姐妹等近亲属婚丧事宜，应坚持文明节俭、廉洁办事的原则。 19．(2017·辽宁省大连期末考试)下列各句中，表达得体的一句是()(3分)A．那汉子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？” B．旧中国的知识分子分别后相见时，往往以“久仰！久仰！”作为招呼语。C．电视剧《关公》诸葛瑾向刘备讨荆州时，提出“想见乃弟(指诸葛亮)”。D．送别客人时，主人常以“慢走”“请慢走”“有空请来玩”之类的话告别。20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)诗几乎可以表达人类生活的所有情感。虽然读诗写诗的人越来越少，人类却从来没有离开过诗。其实，我们每个人都是天生的诗人，心中____①____。只不过随着岁月的流逝，____②____，我们也似乎忘了生活中还有诗的存在。但在我们心底深处，这片圣地却永远不会消失。____③____，诗就像花树遇到春风一样，一夜之间就能够开出灿烂的花朵来。 ①_____________________________________________________________ ②_____________________________________________________________ ③_____________________________________________________________ 21．(2018·模拟预测题)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)山东、天津、浙江的作文都围绕书做文章，“书”成为今年的高考热词，那么明年的高考热词也一定会与书有关。高考具有一定的继承性，也具有一定的创新性。只要明白了这两点，就能预测准高考作文；预测准了，就一定能写出高分作文。 ①今年的高考热词未必就是明年的高考热词。 ②__________________________________________________________。③__________________________________________________________。 四、写作(60分)22．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)苏州相城区几年前建成地标建筑“伦敦塔桥”，其风格、特色堪比英国伦敦的象征——“伦敦塔桥”。由于逼真程度极高，很多影楼和新人将这里当成了摄影取景的好去处。 近日，《人民日报》一篇《山寨“伦敦塔桥”为哪般》再次点燃网友对此的热烈讨论。有人认为仿造本身就是一种实力的表现，经济高度发达的今天，艺术没有国界，对建筑的艺术性仿造无可厚非；也有人认为这座 “伦敦塔桥”怎么看都颇具违和感，应重视地域文化与特色，而不应简单照搬照抄；甚至有人认为这是国人对中国文化缺乏自信心的表现。 对以上事情，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。 江淮十校第三次联考 阅读下面这首唐诗，完成14 ~15题。 关山月 鲍君徽 高高秋月明，北照辽阳城。塞迥光初满，风多晕更生。征人望乡思，战马闻鼙惊。朔风悲边草，胡沙暗虏营。霜凝匣中剑，风惫原上旌。早晚谒金阙，不闻刁斗声。 【注】辽阳城，唐时边防要地，戍卒很多。鼙，古代军中所击的小鼓。 14．下列对过首诗的赏析，不恰当地两项是（5分）（）() A．一二句描写了边地辽阳城笼罩在一片月光中的景象，点明了具体的时问和地点。B．三四句描写因为边地有风雨使月亮周围生成月晕，表现了风凄月昏的惨淡景象。C．五句直抒胸臆，用“望”描写戍卒抬头看天的动作、用“恩”表达成卒的思乡之情。D．六句侧面描写，用战马听到鼓声昂然冲锋让敌人“惊”来表现成卒杀敌报国的勇猛。E．最后两句卒章显志，诗人希望能建功立业，在班师回朝时谒见天子、获得奖赏。15．诗歌的七到十句使用了哪些手法？描写了边地怎样的艰辛生活状态？请结合诗句简要分析。（6分）江淮十校第三次联考 14.D、E（答对一项得2分，答对两项得满分5分）【解析】D项，“侧面描写”“让敌人‘晾’表现戍卒杀敌报国的勇猛”错误，诗句写战马听到鼓声而震惊后退来表现战争带给百姓的灾难之深。E项，诗人发出的是对和平的呼唤，不是建功立业的豪迈情怀。 15．【解析】回答问题可以根据诗句的内容进行，比如可以分析七、八句和九、十句分别使用了哪些手法、描写了哪些内容。七句，用了比拟的修辞，写草木的悲鸣；八句，用了衬托的手法，用风沙使对方军营变暗来写唐军生活的艰辛。以此分析九、十句即可。七、八句，用比拟、衬托的手法（1分）表现边地的荒寂悲凉和戍卒戍边的艰辛。（1分）七句，用边地草木的悲鸣来衬托北风的猛烈；八句，用沙暗虏营来衬托唐军的艰辛。（1分） 九、十句，用夸张、比拟的手法（1分）描述戍边征战的困苦（1分）。诗人写“佩剑凝霜”用的是夸张的手法，写“旌旗疲惫”用的是拟人的手法，生动形象地表现了戍边生活的艰辛和困苦。（1分）。 天成大联考 阅读下面这首诗，完成14～15题。 宴西楼 【南宋】陆游 西楼遗迹尚豪雄，锦绣笙箫在半空。万里因循成久客，一年容易又秋风。烛光低映珠鞴丽，酒晕徐添玉颊红。归路迎凉更堪爱，摩诃池上月方中。 【注】陆游因为主张抗金，不合当权者口味而被一迁再迁，赶到川蜀，这首诗即写于此时。西楼：成都府治西侧有筹边楼，唐李德裕建，曾与熟悉边事者在此共议抗御吐蕃等族侵扰事。又《蜀中名胜记》谓“转运司园亦称西园，园中有西楼”。因循：随意、轻率、怠惰。珠鞴（bèi）：绣着珠饰的单衣，代指歌舞女子。摩诃池：摩诃池即汗池，在锦城西。为隋将军萧摩诃所开，因是得名。 14．下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分） A．诗歌首句紧扣题目，从宴饮的场所——西楼着笔。先以“豪雄”二字虚点一笔，引出次句进一步的着意渲染。 B．第二句中“锦绣笙箫”描绘了豪华壮美、歌管竞逐的景象，暗藏题内“宴”字；“在半空”则突出了西楼耸立天半的形象。 C．“烛光低映珠鞴丽，酒晕徐添玉颊红”两句，不仅描绘了宴饮之上歌女的俏丽，而且突出了宴饮场面的热闹。 D．颈联续写西楼宴饮，意境温馨旖旎，表现诗人醉宴西楼，置身衣香鬓影之中，透露出了作者沉醉享乐的愉快心情。 E．诗歌尾联以景作结，描写宴罢归途，描绘了夜凉迎面，摩诃池上，明月方中的景象，对此佳景，诗人更生愁苦之情。 15．古人评此诗颔联“语轻而感深”，你认为此联表达了作者哪些情感？请结合全诗简要概括。（6分）天成大联考 14．DE（选D给3分，选E给2分） 【命题意图】本题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力。能力层级为D（鉴赏评价）。 【解题思路】D项，“透露岀了作者沉醉享乐的愉快心情”错，应该是“透出了无可奈何的悲凉颓放情绪”。E项，“生愁苦之情”错，应是“生赏爱之情”。 15．【命题意图】本题考查鉴赏诗歌主题的能力。能力层级为C（分析综合）。 【解题思路】时日蹉跎、光阴虚度、年华老去的感慨。万里作客、久离家乡的愁苦。一事无成、壮志未酬的无可奈何的悲凉。（每点2分，答出三点即可，酌情给分） 江西质量监测卷 阅读下面这首唐诗，完成14-15题。 西阁夜 杜甫 恍惚寒山暮，逶迤白雾昏。山虚风落石，楼静月侵门。击柝可怜子，无衣何处村。时危关百虑，盗贼尔犹存。 【注】766年，诗人移居菱州，初寓山中客堂，秋后，离西阁。诗写于移居西阁时。击柝，敲梆子巡夜。《易》：“重门击柝，以待暴客。”《诗·秦风·无衣》：“岂曰无衣?与子同袍。” 14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分) A.首联描绘江上初夜景色，颔联描绘山上夜中见闻，动静结合，景色相映成趣。B.前两联“暮”“昏”着眼时间，“风”“月”着眼景物，内容富有层次感。 C.诗歌善用修辞，如“白雾昏”“风落石”采用了比拟手法，使景物描写形象生动。D.诗歌尾联直抒胸臆，安史之乱虽已结束，诗人却关注纷乱时局，担心百姓。E.诗歌前四句写西阁夜景，景致清新雅致；后四句感时伤怀，虑时危，忧盗贼。15.颔联和颈联在抒情手法上有何不同？请结合诗歌内容简要说明。(6分)江西质量监测卷 14.C、E（C“‘白雾昏’‘风落石’采用了比拟手法”理解有误，这两处并未采用比拟手法。E“景致清新雅致”表述有误，应是“郁抑清冷”。对1项，得2分（含1对1错）；对2 项，得5分，多选不给分。） 15.①颔联借景抒情，借山风落石、静月侵楼，营造清冷寂静的氛围，委婉地表达了诗人寓居他乡的痛苦之情。②颈联借典抒情，重门击柝，暗喻战事；“无衣”“同袍”以待战事，含蓄地表达了诗人对时局纷乱的忧虑。（每点3分） 成都二诊 阅读下面这首诗，完成14～15题。 和子由四首·送春 苏 轼 梦里青春可得追？欲将诗句绊余晖。 酒阑病客惟思睡，蜜熟黄蜂亦懒飞。芍药樱桃俱扫地，鬓丝禅榻两忘机。凭君借取法界观，一洗人间万事非。 【注】法界观：佛教华严宗主张的证入法界的观法。14.下列对诗歌的理解和赏析不正确的两项是（5分） A.诗题交代写作缘起。“和”的意思是“唱和”，本诗是诗人为应和弟弟苏辙而写的。 B.首联呼应题目，表明“青春”虽然已难挽回，但仍能以写诗度过余生的积极心态。 C.颔联虚字运用巧妙，“惟”“亦”二字，相互呼应，既强化了语意，又形成了对比。 D.本诗章法绵密，语意前后勾连：颈联上句关联“梦里青春”，下句上承“酒阑病客”。 E．尾联表达愿望，诗人希望借法界观洗除世间之烦恼，反映出佛教思想对他的影响。 15.本诗二三联抒发了怎样的情感？这两联是如何借景抒情的？（6分）成都二诊 14.（5分）BC（B“仍能以写诗度过余生的积极心态”理解错误；C“形成了对比” 分析错误。选对一项给2分，选对两项给5分，选三项及以上不给分） 15.（6分）(1)老病无聊、青春不再的感伤；忘却烦恼、泯除机心的愿望。（2分）颔联下句描写黄蜂在蜜熟之际也不采蜜，以黄蜂之懒，间接写出自己的心灰意懒。（2分）颈联上句描写芍药樱桃花凋零，表明春色不再，表达伤春伤己之情。（2分） 安徽六校联考 阅读下面两首诗歌，完成14～15题。 过郑山人所居 唐·刘长卿 一径人寻谷口村，春山犬吠武陵源。青苔满地无行处，深映桃花独闭门。 送陈靖中舍归武陵 宋·王安石 知君欲上武陵溪，水自东流人自西。到日桃花应已谢，想君应不为花迷。 注释：陈靖，北宋时期人，做孝感令时，因公事忤逆了郡太守，遂弃官，最后以太子中舍的身份致仕。 14．下列对以上两首诗的理解，不正确的两项是（）（）（5分） A． 刘诗中“春山犬吠武陵源”一句以声衬静，以犬吠反衬春天山林的安静，写出了郑山人所居环境的幽静安谧。 B． 刘诗中第三四句中“无行”和“独闭”照应，写出郑山人所居地人迹罕至，也表现郑山人享受高逸出世的生活状态。 C． 刘诗全诗用白描手法绘景抒情，语言自然清新，全诗淡雅沉郁，情真意切，回味无穷。 D． 王诗中“水自东流人自西”一句暗喻时光、精力的流逝，也暗示友人逆势而行，自有追求。 E． 王诗全诗为虚写设想，语言质朴平易，蕴含哲理，情感真切，饱含对朋友的真挚祝福。 15． 两首诗中都有“武陵”和“桃花”，请据此分析两首诗表达的情感有何异同？（6分） 安徽六校联考 14． CE（C项刘诗的诗歌风格淡雅沉郁不准确。E项王诗一二句为实写，三四句为虚写。） 15． 答： （一）相同点：两诗中的“武陵”源自陶渊明的《桃花源记》，都借指避世隐居的地方。“桃花”既点明了时令为春季也说明两诗主人公所居所归之处均是优美安谧的世外桃源。（2分）两诗均借“武陵”和“桃花”表达了作者对友人清高自适人格的肯定与赞美。（2分） （二）不同点：刘诗通过描写郑山人所居环境的幽静安谧，人迹罕至，来表现对郑山人享受高逸出世的生活状态的欣赏。王诗则在送别中表达了对友人的保持独立人格寄望与期许。友人到武陵时也许桃花已谢，但是一个不会为花而迷的人，自然也不会迷乱于尘世之中。（2分） 长沙统一模拟 阅读下面这首宋诗，完成14~15题。 风雨中诵潘邠老诗 韩淲① 满城风雨近重阳②，独上吴山看大江。老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。 注：①韩淲（1160—1224），江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。本诗写于庆元四年（1198年）秋。②“满城风雨近重阳”原为江西派诗人潘邠老的名句。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（5分） A．首联引用开头，写出了重阳佳节之时，诗人于风雨飘摇中独登吴山之巅的形象。B．颔联委婉抒情，既有年华渐老的感叹，也有无论入世出世，都意气轩昂的进取。C．颈联情景交融，寄断肠悲愁的主观情感于本应吟兴的“野色”之上，形成对比。D．尾联以景结情，以暮色苍茫中江水翻腾的画面收束全诗，有言尽而意无穷之妙。E．全诗情随景生，景与意合，既显风雨中的气势充沛，又抒面对江山的万千感慨。15．诗歌颔联传达出诗人的“壮心”，而诗歌的颈联又写出了诗人的“断肠”，这两种情感是不是矛盾的呢？请联系诗歌文本谈谈你对此的理解。（6分）长沙统一模拟 14．答案：AB。 A项，不是重阳佳节，而是快到重阳的时节；B项，不是委婉抒情，而是直抒胸臆。15．答案：不矛盾。①壮心：作者面对野色迷人的吴山之巅和眼前的大江，触景生情，自然壮怀激烈；②断肠：又因为满城的秋风秋雨，人生的行藏起伏，青春年华的流逝，独在异乡的孤单，诗人油然而生悲愁；③作为曾经入仕后又归隐的诗人，壮心不忘，正是断肠的原因。38岁的诗人却说“老眼昏花”，应为愤激之词；尾联“今古骚人乃如许”，也透露出壮心难酬的伤感；结尾一句更以苍茫之景写归隐后的惆怅不得志之情。（共3点，每点2分） 山东师大附中八模 阅读下面这首宋诗，完成14-15题。 闻科诏勉诸子 辛弃疾 秋举无多日，天书已十行。绝编能自苦，下笔定成章。不见三公后，空长七尺强。 明年吏部选，梅福更仇香。 [注]梅福：汉代正统儒生，敢于针砭时弊，直言不讳。 仇香：东汉官吏仇览的别名。他做王涣主簿，也一定用礼法严格要求自己；妻子儿女有过失，他就脱帽自责。后来被称为方正之人。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的两项是(5分)（）（） A.本诗是诗人得知朝廷发布关于科举考试的诏令后，为勉励儿子们而写，字里行间充满了对儿子们的期望。 B.首句点明考试时间定在当年秋季，备考时间已经不多；次句希望儿子们抓紧时间，一目十行，提高效率。 C.第五、六句告诫儿子们，作为“三公”的后代，如果不努力读书，也只能空有七尺之躯，对国家毫无用处。 D.第七句对儿子们寄予了厚望，祝愿儿子们在当年的考试中能顺利入选，第二年再去参加吏部的选拔考试。 E.最后一句希望儿子们在通过吏部选拔后，要像汉代的梅福、仇香那样从严要求自己，做正直敢言的好官。 15．请从表达技巧和情感抒发两个方面对颔联进行简要赏析。(6分)山东师大附中八模 14.BC B项，本诗的第二句中的“天书”指皇帝的命令，整句诗是说皇帝关于科举考试的诏令已经颁布了多次。C项，第五、六句是从反面告诫儿子，如果像“三公”之后的人那样不努力读书，就只能是空有七尺之躯，对国家没有什么用处。 15.表达技巧：化用孔子“韦编三绝”的典故和杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的诗句，灵活巧妙（2分）情感抒发：勉励孩子们要学习孔子刻苦读书的精神，告诫他们只有博览群书，把书读透，才能文思泉涌，写出好文章来。（2分）看似言短，其实情深，表达了望子成龙的深情。（2分） 湖北4月调研 阅读下面这首唐诗，完成14-15题。 和贾舍人早朝大明宫之作 王 维 绛帻鸡人报晓筹，尚衣方进翠云裘。九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。日色才临仙掌动，香烟欲傍衮龙浮。朝罢须裁五色诏，佩声归到凤池头。 【注释】鸡人：古代宫中，于天将亮时，有头戴红巾的卫士，于朱雀门外高声喊叫，好像鸡鸣，以警百官，故名鸡人。尚衣：官名。隋唐有尚衣局，掌管皇帝的衣服。冕旒：这里指皇帝。凤池：凤凰池的简称，中书省所在地。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A．本诗运用细节描写和场景渲染，写出了大明宫早朝时气氛庄严肃穆和皇帝尊贵威严的特点。 B．首联选择“报晓筹”和“进翠云裘”两件事，表明大臣忠于职守，为显示大唐之威蓄势。 C．中间四句正面写早朝。从店外写到殿内，从天子写到大臣，有概括叙述，也有具体描写。 D．尾联中的“佩声”，是以声音代人，暗藏人的行动，使“归”字产生具体生动的效果。 E.本诗选择一次朝会现场的现实呈现，显示了一国之威，还暗示了贾舍人的受重用和得意。 15．本诗表现“天子”这一人物时颇具艺术性。请结合全诗作具体分析。（6分）湖北4月调研 14.BE（B.“为显示大唐之威蓄势”有误。E.“一次朝会场景的现实呈现”有误，这里是艺术化地表现，不是现实呈现。）（答对一项给2分，答对两项给5分） 15.直接写鸡人和尚衣，虽然没有正面写皇帝，但都是为写皇帝服务的，侧面刻画出一个清晨即起、为国理政的好皇帝形象。写大唐盛世万般来朝的场面、香烟依傍着龙袍、香烟浮动，烘托了皇帝作为真龙天子的威严和神圣感。（答对一点给3分。） 广州市高三调研 阅读下面这首宋词，完成14～15题。 满庭芳 [宋]苏轼 余年十七，始与刘仲达往来于眉山。今年四十九，相逢于泗上。洛水浅冻，久留郡中，晦日同游南山，话旧感叹，因作此词。 三十三年，飘流江海，万里烟浪云帆。故人惊怪，憔悴老青衫。我自疏狂异趣，君何事、奔走尘凡。流年尽，穷途坐守，船尾冻相衔。 巉巉。淮浦外，层楼翠壁，古寺空岩。步携手林间，笑挽攕攕①。莫上孤峰尽处，萦望眼、云海相搀。家何在，因君问我，归梦绕松杉。 [注] ①攕：同“掺”。手纤细的样子。 14．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是 （5分） A．首句“三十三年”既点明了与故人分别时间之久，也饱含了对各自生涯的无限感慨。B．词中“烟浪”“云帆”两个意象，表达了诗人对理想终有一天能够实现的坚定信念。C．“巉巉”明写山势峭拔险峻，暗写官场险恶；“攕攕”实写手的纤细，虚写情的脆弱。 D．“莫上孤峰尽处”既是词人对自己的告诫，也是对旧友的殷殷寄语，表达委婉含蓄。 E.词的上片因事起情，下片缘景抒情，全词叙事、写景、抒情融于一炉，写作技法高超。 15．请赏析词的最后三句“家何在，因君问我，归梦绕松杉”的精妙之处。（6分）广州市高三调研 B C（B项，“烟浪”“云帆”的意象其实是暗喻自己三十三年人生的波折。C项，“攕攕”并非虚写情的脆弱，只是对游人的游山情景的描绘，也有人理解为暗比官场上那些春风得意之士，用来反衬自己的落魄和失意。） 15.【鉴赏评价】（6分） ①情感表达上：借故人相问，引发思乡之情，构思巧妙。 ②手法运用上：借故乡的松杉这一意象，化抽象的思乡之情为具象，形象地表达了人在宦途身不由己的无奈之情。 ③结构安排上：以对故土的思念为结，是对开篇他乡遇故知的呼应。 [6分。每点2分。意思对即可。] 河北保定一模 阅读下面这首唐诗，完成14—15题。 贼平后宋人北归 司空曙 世乱同南去，时清独北还。他乡生白发，旧国见青山。晓月过残垒，繁星宿故关。寒禽与衰草，处处伴愁颜。 注释：贼平：指平定“安史之乱”。时清：指时局已安定。14．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A．首联交代诗人宋人北归，一个“独”字抒写出友人得归，自己却不能还乡的痛苦。B．颔联中“旧国见青山”是说友人回到故乡，见到故园一切未变，让友人颇感欣慰。C．颈联从友人方面落笔，“晓月”句想象其早行情景，“繁星”句虚拟其晚宿情景。D．尾联写友人归途中的感受，“寒禽”“衰草”面露愁颜，表现了友人内心的愁苦。E．本诗紧扣乱离主题，由乱起南来，到乱平北还，到劫后的荒败之景，环环相扣。15．本诗的颔联最为人称赏，在全诗的章法结构中起到了关键的作用，请结合全诗加以赏析。（6分）河北保定一模 14．BD（B“见青山”是说假如友人回到故乡，田园庐舍肯定是一片废墟，满眼残破，所见也惟有青山如故；D尾联中面露愁颜的是友人。）（答对一个3分，答对两个5分。）15．（1）承接首联。“他乡生白发”承首句“世乱同南去”，写世乱离乡，白发渐生；“旧国见青山”接第二句“时清独北还”，想象时清归乡所见。（2分）（2）由实入虚，领起后面两联的想象。（2分）“见青山”是说想象友人回乡看到的荒败的景象，这样就由眼前送别的感伤引出后面两联乱后荒败的景象的描写，并由此推及时代的感伤、民族的感伤。（2分）（共6分，言之成理即可。） 云南师大学附中适应考 阅读下面这首宋诗，完成14-15题。 初发夷陵[注] 陆游 雷动江边鼓吹雄，百滩过尽失途穷。山平水远苍茫外，地辟天开指顾中。俊鹘横飞遥掠岸，大鱼腾出欲凌空。今朝喜处君知否，三丈黄旗舞便风。 [注]宋淳熙五年（1178）年，陆游奉诏从四川东归浙江，此诗是他从夷陵（在今湖北宜昌）出发时所作。 14.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分） A.这首诗的写法很像杜甫的《登高》，全篇着眼时空距离的展示，有咫尺万里的气势。B.湍急的江流和一个接着一个的险滩，使人感到心胆破的危险，好像走到了绝境之中。C.“地辟天开”是耳目所不及的，却偏要说在“指顾”之中，又把延伸的空间扯远了。D.俊鹘是“横飞”，大鱼是“腾出”，纵横交错自下而上，从大处落笔写得细致入微。E.杜诗妙在将立意恢宏与笔触细腻等对立的审美范畴和谐统一，陆游诗深得此中三昧。15.作者因何而“喜”？全诗是怎样体现这一情感的？（6分） 云南师大学附中适应考 14．（5分）C（3分）D（2分） 【解析】C．延伸的空间是被“拉近”了。D．是自上而下，从小处落笔。 15．（6分）第一问：①过尽险滩，诗人顺风顺水，视界开阔、心胸开朗之喜；②奉诏东归，诗人预感将身担大任，要有一番作为之喜。（2分）第二问：①全诗采用由远及近的写景视角，时空开合设计巧妙，以山平水远、苍茫开阔的景色来抒发胸中块垒；②实写眼前之景却达到目力所不及的地方，于是引出“地辟天开” 的想象中的境界，虚实结合构成一个壮阔宏伟的境界，以此来展现人生抱负；③以比喻的手法极写战鼓雷动、浪涛拍打江岸的声响，动静结合互相映衬，从“百滩过尽失途穷”和“大鱼腾出欲凌空”，来表达难抑的喜悦之情。（4分） 四川联测促改试卷 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。 清明宴司勋刘郎中别业 祖 咏 田家复近臣，行乐不违亲。霁日园林好，清明烟火新。以文长会友，唯德自成邻注。池照窗阴晚，杯香药味春。檐前花覆地，竹外鸟窥人。何必桃源里，深居作隐沦。 【注】《论语·里仁》：“子曰:德不孤，必有邻。” 14．以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分） A．刘郎中身为近臣，虽身份显耀，但于田家别业宴乐，也不算辜负君王对臣子的亲近之情。B．晴好的天气，优美的园林景致，清明新起的烟火，都使刘郎中的这次宴会充满了愉悦的气氛。 C．“以文长会友，唯德自成邻”一句，含蓄地表达了对刘郎中继续以文名世、以德立身的期待。 D．池水照窗让人不觉天色已晚，馨香的杯中之药充满春天的味道，诗人以此写出了宴会尽欢的情形。 E．“窥”字极富情态，用拟人的手法写出了鸟儿好奇之心，也从侧面表现出了宴会的场景氛围。 15．诗人为什么说“何必桃源里，深居作隐沦”？请结合全诗加以分析。（6 分）四川联测促改试卷 14．A、C（5分）漏选得2分，全对5分，错选或多选得0分 15．（6分） 田园别业风光优美，环境怡人，其景不输“桃源”（2分）；别业之中，良辰佳节，亲朋宴会，其乐不输“桃源”（2分）；以文会友，德者为邻，不逊隐者风范(2分)。因此诗人才说不必归隐桃源。 宁夏银川教学质检 阅读下面这首宋词，完成14-15题。 鹧鸪天 东阳道中 辛弃疾 扑面征尘去路遥，香篝渐觉水沉销。山无重数周遭碧，花不知名分外娇。人历历，马萧萧，旌旗又过小红桥。悉边剩有相思句，摇断吟鞭碧玉梢。注：此词是作者在任京都临安大理少卿时期，因事赴东阳途中所作。14．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分）（）（） A．词的前两句写征尘扑面，去路迢道，薰笼里的香料逐渐燃烧殆尽。开篇暗含愁苦之意，为下片抒写羁旅之悲作了铺垫。 B． 三、四句“周遭碧、分外娇”写作者置身于绿的海洋、花的世界，精神为之一振。C．下片前三句由景转入，作者是骑马走在队列的后面，清楚地看到队首已过了小红桥。其中的“旌旗”喻指军队。 D．最后两句中的“愁”字是寻觅“相思句”构思过程中苦恼的“愁”，不知不觉中才“摇断”了马鞭的“碧玉梢”，这一句形象表达出词人此刻轻松愉悦的心情。 E．本词视野广阔，写景优美，静景与动景浑然一体，这和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》的词风不同。 15．简要赏析“人历历，马萧萧，旌旗又过小红桥”中的叠词。（6分）宁夏银川教学质检 （二）古代诗歌阅读：5+6=11分 14题：AC。 解析：（A项，没有羁旅之情。C项，“旌旗”是借代修辞。）15题： 答案：历历，是清楚明白，分明可数的意思。穿着戎装的战士们，衣着威风，气势雄伟，所以容易辨别出来，萧萧指骏马的声声嘶鸣；（陈述内容）两个叠词形象生动的描摹出军容雄壮的场景；（从表达效果）渲染了作者因能为国效命，一展抱负的喜悦欢畅心情；（从情感角度）同时音律和谐，读起来，琅琅上口；听起来，声声悦耳。（从艺术效果） 评分标准：一点2分，三点6分，其中第二点和第三点不能漏掉。 河北唐山二次模 阅读下面这首宋词，完成14-15题。 南乡子 陆游 早岁入皇州，尊酒相逢尽胜流。三十年来真一梦，堪愁，客路萧萧两鬓秋。蓬峤偶重游，不待人嘲我自羞。看镜倚楼俱已矣，扁舟，月笛烟蓑万事休。14.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分） A.开头两句词写出了作者年轻时的胸襟抱负和交游名人雅士的繁华热闹的生活情景。B．三十年来像梦一样，一个“梦”字，写出了作者无尽的心酸和世事无常的不尽慨叹。C．“客路萧萧两鬓秋”，写出了作者他乡为官，为国事日夜操劳，以致两鬓发白的情况。D．故地重游，不待人嘲，自感羞愧，写出作者年老体衰、事业无成，愁苦不堪的形象。E.扁舟、月笛和烟蓑等意象，构筑一幅宁静淡远的生活图景，表现了作者厌倦官场的心境。 15.词中作者把三十年前和三十年后的不同情况进行了对比，试做具体分析？（6分）河北唐山二次模 （二）古代诗歌阅读（11分） 14.CE(C项，“为国事日夜操劳，以致两鬓发白的情况”错，原因很多；E项，“厌倦官场”错，是“无限愁苦之情”) （选对一项2分，两项5分） 15.早年青春年少，而今年老体衰。早年广交名流雅士，而今孤独重游。早年志向远大，渴望建功立业；而今功业无成，万事皆休。 （每点2分，意思对即可） 安徽淮南二模 阅读下面这首明词，完成14～15题。 千秋岁引·丽谯 夏允彝 泽国微茫，海滨寥廓。万堞孤城逼天角。云外龙车碧树悬，霜前雁字当窗落。芋城花，秦山月，都萧索。 刺史风流推琴鹤，暇日高吟倚轩阁。酾酒新亭几忘却。三泖沙明绕郡楼，九峰岚翠扶城郭。铜壶响，晓更催，宛如昨。 【注】丽谯：壮丽的高楼。此词作于南明王朝将亡之际，词人忧心国事，登楼远眺，愁情满怀。“刺史”是词人自称。酾酒新亭：《世说新语·言语》记：东晋初，过江士人每至暇日，常相邀至新亭宴饮。周觊中坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异。”众人皆相视流涕，唯王导愀然变色日：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！” 14．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分） A．开篇两句，略去登览经过，直接描绘登临看到的水乡茫茫，海滨辽阔的景象，意境雄浑壮阔。 B．“逼天角”三字化静为动，描写出登高所见远城酌状貌，给人压抑之感，折射出词人对国势倾危的忧怀。 C．“云外”两句用远观树梢落日，近看大雁沉落，既衬托出所登之楼的高出云表，又抒发了洒脱豪放之情。 D．“芋城花”三句，三个三字句连用，以短句承接长句，笔势动荡摇曳，一字一顿，表现出词人内心的情状。 E．结尾三句写暮夜所闻，铜壶滴漏声，打更的声响，都凸显出夜的不宁静，让人感觉还像是昨天一样。 15．这首词抒登览之怀，寓兴亡之慨，“基调不离悲伤，感情起伏多变”，请结合诗句具体分析感情的变化。（6分）安徽淮南二模 14．C、E【解析】C项“洒脱豪放”错误；E项“铜壶滴漏声，打更的声响，都凸显出夜的不宁静”错误，这里是以有声反衬夜的寂静。 15．上片写登高览景而带来的黯然伤怀，虽不乏雄浑阔大的景观，但处处给人一种逼仄、压抑之感，表达一种感伤之情。过片三句笔调一振，用风流俊赏，暇日高吟，酾酒轩阁的举动抒发高雅出俗的情怀，而实为故作旷达。结尾处含蓄表达了旷达不成的满腔忧怀。末尾三句以夜的寂静，突出孤独愁苦之情。（每点2分，共6分） 百校联盟四月联考 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 筝柱子 朱湾 散木今何幸，良工不弃捐。力微惭一柱，材薄仰群弦。且喜声相应，宁辞迹屡迁。知音如见赏，雅调为君传。 【注】筝柱，就是筝上的弦柱。每弦一柱，可移动以调定声音。朱湾，唐代宗大历年间进士。性浪漫，好琴酒，放纵山水，不应征辟。散木，无用的木材。《庄子·人问世》记载：“散木也，以为舟则沉，以为棺椁则速腐。或称为散材。” 14.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是 A.首联说自己身为无用之木，没什么大用处，但能工巧匠却没有抛弃自己，自己十分幸福。 B.颔联说自己能力很弱，只能作为古筝的筝柱，非常惭愧，要想奏成音乐，还要依仗群弦。 C.颈联写筝柱因为能帮助琴弦发出和谐之声而喜悦，所以随看古筝被人搬来搬去，也不拒绝。 D.尾联直抒胸臆：如果有知音能欣赏我、重用我，我一定要尽自己所能为国效力，报答恩人。 E.此诗与李商隐的《锦瑟》都通过乐器抒发情感。两诗相比，李诗的表达更为含蓄而朦陇。 15.这首诗使用了哪些表现手法？表达了什么思想感情？ 百校联盟四月联考 14.CD 15.手法：①比喻（托物言志）。全文以筝柱自喻，表达自己的处境与追求。②拟人。全诗以筝柱的口吻叙事抒情，亲切自然。③用典。运用庄子典故自谦，说明自己不合世俗之用。思想感情：①表达了自己虽然才微力薄。但也希望自己能发挥自己的才能。②希望受到知音赏识，必尽力报答知音的想想感情。 【解析】 14.试题分析：本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。首先要读懂是的内容和思想情感。C项“所以随着古筝被人搬来搬去，也不拒绝”错，这句的意思是“哪里会拒绝转动身躯，为调出更美的音色而努力”；D项“重用，为国效力”错，注释中交待，朱湾“不应征辟”。 15.试题分析：本题考查诗歌的表现手法以及思想情感，第一问考查的是表现手法，答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果，这首诗通篇以筝柱的口吻叙事抒情，以筝柱自喻，表达自己的处境与追求。所以用了拟人和托物言志的手法，首联“散木，无用的木材。《庄子·人问世》记载：“散木也，以为舟则沉，以为棺椁则速腐。或称为散材”运用典故。首联说自己身为无用之木，没什么大用处，但能工巧匠却没有抛弃自己，自己十分幸福。颈联写筝柱因为能帮助琴弦发出和谐之声而喜悦，哪里会拒绝转动身躯，为调出更美的音色而努力”表达了自己虽然才微力薄。但也希望自己能发挥自己的才能。尾联直抒胸臆：如果有知音能欣赏我、重用我，我一定要尽自己所能报答恩人。表达了希望受到知音赏识，必尽力报答知音的想想感情。 点睛：对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自 15 己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示等。 长春高三质量监测 阅读下面这首宋词，完成14-15题。 水调歌头·落日塞垣路 黄庭坚 落日塞垣路，风劲戛貂裘。翩翩数骑闲猎，深入黑山头。极目平沙千里，惟见雕弓白羽，铁面骏骅骝。隐隐望青冢，特地起闲愁。 汉天子，方鼎盛，四百州。玉颜皓齿，深锁三十六宫秋。堂有经纶贤相，边有纵横谋将，不减翠蛾羞。戎虏和乐也，圣主永无忧。 【注】塞垣：边防城池。戛(jiá)敲击，骅骝，周穆王的八鞍之一，这里代指强壮快速的骏马。 14.下列对这首词上片的赏析，不恰当的两项是(5分)A.落日西沉，长风呼啸，开头两句动静结合，意境苍凉阔大，是典型的边塞景象。B.“翩翩数骑闲猎”凸显出士兵策马轻驰、在暮色中享受舒适与和平的悠闲之态。C.平沙千里，词人却聚焦在“雕弓白羽”“骏骅骝”上，为下文情感的抒发以蓄势。D.隐隐约约看到的青冢，使词人想起了王昭君的故事，淡淡忧愁也慢慢袭上心头。E.词的上片主要是描写了边地骑兵驰骋射猎的飒爽英姿，为全词奠定了雄壮的基调。15.词的下片表达了怎样的“闲愁”？请加以分析。(6分)长春高三质量监测 14.【参考答案】BE（5分） （选对一项2分，选对两项得5分。两项全错及选择两项以上不给分） 【解析】 B项理解有误。E项中“为全词奠定雄壮的基调”有误。 【命题立意】本题主要考查学生赏析诗歌思想感情的能力 15.【参考答案】（6分）词人的“闲愁”其实是对当朝执政者的讽刺。（对国势衰弱的忧虑）（2分）词的下片先着力渲染国力的强盛、人才的众多，但汉朝统治者还是以一个弱女子的和亲来谋求和平，貌似强大的国力与弱女子谋求和平之间形成了强烈的反差，讽刺犀利。（2分）词人借古讽今，借汉代的故事，讽刺宋代统治者的软弱，流露出对宋朝国事衰微的忧虑。（将借古讽今说成典故也行。）（2分） 【命题立意】本题主要考查学生对诗歌内容的赏析能力。 大庆二检 阅读下面这首宋诗，完成14~15题。 九日水阁 【宋】韩琦 池馆隳摧古榭荒，此延嘉客会重阳。虽惭老圃秋容淡，且看黄花晚节香。酒味已醇新过熟，蟹螯先实不须霜。年来饮兴衰难强，漫有高吟力尚狂。 【注】九日：指农历九月九日，也就是传统的重阳节。这一天既要登高怀远，也有以菊花配螃蟹的饮食习俗。韩琦：字稚圭，自号赣叟，相州安阳（今河南安阳）人。北宋政治家、词人。这首诗作于宋英宗治平二年（1065）秋。诗人正在京中任右仆射，可谓官隆位显。 14．下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（）（5分） A．这首七言绝句首联两句很好地照应了标题，“池馆”“古树”照应“水阁”，“重用”照应“九日”。 B．颔联两句对仗整，以“老圃”对“黄花”，“秋容”对“晚节”，“淡”对“香”。这两句从正面写九日赏菊。 C．颈联写新酿的美酒已经很熟，味道醇厚芬芳。螃蟹早就长得肥嫩，不必再等秋日的寒霜。 D．尾联的两句写此时作者年事已高，已不能豪饮和高吟诗歌，从侧面反映出他已真心服老。 E．整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。 15．这首诗塑造出了怎样的诗人形象？请结合全诗进行分析。（6分）大庆二检 14．A．D（A“七绝”应为“七律”；D“从心底里服老”错，“漫有高吟力尚狂”展现的是一种豪情。答对一个选项得3分，两个选项得5分） 15．这首诗塑造了一个淡泊宁静、晚节弥坚、豪情满怀的诗人形象。（1）首联两句写诗人住处的水阁古榭虽倾颓破败也不介意，还高兴地在那里宴请嘉宾欢度重阳，表示诗人生活俭朴，不尚奢华。这是从外在的表现来写的。（2）颔联两句借赞颂重阳时节，菊花虽晚开而尤为芬芳，以“黄花晚节香”喻晚节可贵，要注重晚节。这是从内在的精神实质来写。（3）尾联两句写此时作者年事已高，然而他从心底里并不服老，自己酒量虽衰，诗情却不减当年的豪情逸兴。（共三点，每写出一点给2分，意思对即可） 湖南六校联考 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 东 溪 梅尧臣 行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。 14.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是 A.第一句写诗人行到之地和到此之由，诗人是为了“看水”而“行到”，开篇“闲意”就已暗含其中。 B.诗歌中的第三句与杜甫《漫兴》中“沙上凫雏傍母眠”意象相同，诗人用笔墨略作勾勒，意象生动，跃然纸上。 C.诗歌的五、六句写水旁岸边，沙滩经过河水的无数次冲洗，像筛过似的洁净，表现了溪水急速的特点。 D.结以“情虽不厌”，总括了中间四句，并回应了第二句的“发船迟”，传达出诗人的情感，使全篇结构严密。 E.这首诗注重诗歌的形象性，意境含蓄，体现了“造语绮丽而意在言外”的风格。15.请赏析这首诗的颔联。湖南六校联考 14.CE 15.几只野鸭子懒洋洋地掩颈卧在岸边打盹儿；几棵枯老的树，其枝头竟然绽放出耀眼的春花。诗人用拟人（情景交融、对比都可）的手法描绘出了一幅清淡平远、生机盎然的自然之景。含蓄地表达了诗人厌恶喧嚣尘世、向往清新幽美大自然的“野情”和“闲意”。15.试题分析：这是一道综合赏析诗句的题目，要求赏析颔联“野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝”，首先概括内容：几只野鸭子懒洋洋地掩颈卧在岸边打盹儿；几棵枯老的树，其枝头竟然绽放出耀眼的春花；然后从手法上看，诗人用拟人（情景交融、对比都可）的手法描绘出了一幅清淡平远、生机盎然的自然之景；再从主旨的家督分析：含蓄地表达了诗人厌恶喧嚣尘世、向往清新幽美大自然的“野情”和“闲意”。 点睛：综合赏析诗句注意内容和形式的角度分析，内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析，形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。 乌鲁木齐三诊测验 阅读下面这首唐诗，完成14-15题。 古从军行 李颀 白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。 【注】刁斗：古代军中铜制炊具，容量一斗。白天用以煮饭，晚上敲击代替更柝。公主琵琶：汉武帝时以汪都王刘建女细君公主嫁与乌孙国王昆莫，恐其途中烦闷，故令人弹琵琶以娱之。蒲桃：今作“葡萄”。 14．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（5分） A．诗歌前三句先描写辛劳又单调的从军生活，又着意描写了边陲的恶劣环境，冷落凄凉。 B． 三、四句用虚实结合的手法将征夫与远嫁公主进行对比，突出了他们同样的幽怨之情。 C．诗歌七、八句中，两个“胡”字有意重复，“夜夜”“双双”又有意使用叠字，强化了情感。 D． 九、十两句写玉门犹被遮断，行人追随将军拼命向前，有“不破楼兰终不还”的决心。 E．诗中写征夫之苦，不采用客观叙述角度，而采用第一人称，场景如在眼前，真切感人。 15．本诗画线句与范仲淹《渔家傲·秋思》最后两句“人不寐，将军白发征夫泪”所抒之情有何异同？请结合诗歌加以比较。（6分） 乌鲁木齐三诊测验 14．B D（B项，没有“对比”；D项，行人没有“不破楼兰终不还”的决心，只是无奈。）（写对1个得2分，写对2个得5分）（5分） 15．相同点：都表达了厌战情绪。（2分）不同点：本诗侧重于抒发对统治者 穷兵黩武的讽刺与不满。连年战争，将士弃尸荒野，仅换得西域葡萄归种中原，讽刺和批判统治者穷兵黩武，视生命如草芥的行为。 范词侧重于抒发思归与报国之情。将士们白发苍苍，思乡而夜不能寐，但仍不畏环境艰苦，承担着戍边重任，表达了深沉真挚的忧国报国之情。（4分）广东省语文模拟试卷 （一）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。 梦李白二首（其二） 杜甫 浮云终日行，游子久不至。三夜频梦君，情亲见君意。告归常局促，苦道来不易： 江湖多**，舟楫恐失坠。出门搔白首，若负平生志。冠盖满京华，斯人独憔悴！孰云网恢恢?将老身反累！千秋万岁名，寂寞身后事。 14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A.诗歌开篇两句，见浮云而念游子，通过比兴手法表达了诗人对李白的想念之情。B.三、四两句，诗人推已及人，抒写对故人的衷情，体现两人形离神合的深情厚谊。C.“冠盖”四句，写李白希望能高冠华盖跻身达官贵人之间，但终老却为之所累。D.最后两句，在嗟叹之中寄托着对李白的崇高评价和同情，也包含着诗人的心事。E.全诗描述梦境，写李白“告归”，反映出这位才华横溢的诗人对命运的不平之气。15.“告归”至“若负”六句，从不同角度将李白的形象刻画得栩栩如生，请结合诗句简要赏析。（6分） 广东省语文模拟试卷 （一）14.【鉴赏语言技巧，评价思想内容】5分） C、E(答对一项给2分，全对给5分）（“冠盖满京华”写当时高冠华盖者充斥长安的现实，而不是李白对自己的希望，故C错；诗歌描写梦境的部分为“三夜频梦君，情亲见君意……出门搔白首，若负平生志”，而并非全诗，故E错） 15.【鉴赏形象，评价观点】（6分） “告归”两句，写李白的神态；“江湖”两句是李白的独白，通过双关手法写李白现实处境的险恶；（2分）“出门”两，通过动作、外貌揭示心理，也表达了诗人对李白的同情。（2分）寥寥三十字，从各个侧面刻画了李白的形象，其形可见，其声可闻，其情可感，枯搞惨淡之状，如在目前。（2分） 天一大联考 （四）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 再泛吴江① [宋]王禹偁 二年为吏住江滨，重到江头照病身。满眼碧波输野鸟，一蓑疏雨属渔人。随船晓月孤轮白，入座晴山数点春。张翰精灵还笑我，绿袍依旧惹埃尘。 【注】①诗人之前由于直官讽谏，屡受贬谪。吴江流经长洲县。 14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是 A.诗歌以叙事发端，从首联“住江滨”“重到”等词可见诗人是一位难与世俗相融的高雅之士。 B.诗歌用词凝练，一个“病”字，语带双关，既可指自己身体上的病痛，也包含精神思想上之“病”。 C.颔联重在描摹江面景色，以“野鸟”和“渔人”为写作对象，视角由近及远，画面富有层次感。 D.颈联巧用拟人手法，将人望月、山，化为月、山随人，把客观的山、月写得极富人情味。 E.诗歌紧扣“吴江”展开，以写景见长，融思物描写、叙事、抒情为一炉，全诗浑然一体，情味悠长。 15.该诗蕴含着诗人丰富的情感，请概括分析。 天一大联考 （四）14.AC 15.①体弱多病，心情苦闷。诗人由于直言进谏被贬吴江一带，自己重到江边，以江水“照病身”。②厌倦官场，向往自由。颔联通过对江面野鸟、渔人悠闲自在生活的描写来表达对自由的向往。③思念家乡，意欲归隐。尾联通过张翰的故事曲折地表达了自己的归隐之意。 【解析】 15.试题分析：此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。注意结合“照病身”“属渔人”和张翰的典故分析“体弱多病，心情苦闷”“厌倦官场，向往自由”“思念家乡，意欲归隐”等情感。 点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。 湖南郴州二测 阅读下面这首宋诗，完成14-15题 润州①二首（其一） 杜牧 向吴亭②东千里秋，放歌曾作昔年游。青苔寺里无马迹，绿水桥边多酒楼。大抵南朝皆旷达，可怜东晋最风流。月明更想桓伊③在，一笛闻吹出塞愁。 【注】①润州：今江苏省镇江，东晋、南朝重镇。②向吴亭：在润州丹阳县南。③桓伊，东晋“江左第一”吹笛好手。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（5分） A．首联由眼前景色写起，再宕开一笔追忆往昔，一景一情，写诗人初上亭来的所见所感，并点出时间、地点、事由。 B．“放歌”二字可见当年酣舞狂歌的赏心乐事，此时旧地重游，恰逢高秋季节，神往中隐含了诗人故地重游的欢快。 C．在月明之夜，诗人正想到桓伊，恰好此时明月下传来了《出塞》笛声，于是借桓伊的笛声来表达心中的无限哀愁。 D．全诗把数百年间的人事勾连起来，让眼前的景与心中的情浑然一体，用一“愁”字作结，给人悠悠不已之感。 E．前人评价杜牧的诗“气俊思活”，是说其诗挥洒自如，在时空上及情感的表达上跳跃性极大，此诗便是这一评价的例证。 15．本诗颔联、颈联的手法历来为人所称道，请结合诗句进行赏析。（6分） 湖南郴州二测 14．BC（B中“隐含了诗人故地重游的欢快”错，表达的应是“故地重游的伤感”。C中不是“诗人正想到桓伊，恰好此时明月下传来了《出塞》笛声”，而是倒装，“明月中传来了《出塞》笛声，又让作者想到了桓伊。”） 评分细则：5分。答对一项计2分，全对计5分。 15.①颔联对比：一写先朝遗寺的荒凉清冷，一写河边酒楼盛景依然，突出一衰一盛的对比，形象地反映了润州一带风物人情的沧桑变迁。 妙地借先朝士人的生活情事生发感慨。 ③两联采用联想、想象（或虚实结合）手法：诗人由眼前的遗寺想到东晋、南朝，又由酒楼想到曾在这里嬉游过的先朝士人，览物而思古，充满着物是人非的无限哀惋之情。 河南八市学评三测 阅读下面这首唐诗，完成14~15题。 春夜别友人（其二） 陈子昂 紫塞①白云断，青春明月初。对此芳樽夜，离忧怅有馀。清冷花露满，滴沥檐宇虚。怀君欲何赠，愿上大臣书②。 【注】①紫塞：原指长城，其土紫色。这里泛指北方边塞。②大臣书：《汉书·东方朔传》载，汉武帝即位，征求天下才士，东方朔便上书自荐，自称可以当“天子大臣”。14．下面对这首诗的赏赏，不恰当的两项是（5分）（） A． 一、二句对仗工整，选用“紫塞”“白云”“明月”等意象，渲染与友人离别时的凄凉氛围。 B． 三、四句采用以乐景写哀情的反衬手法，“芳樽夜”创设了送别宴席上美酒芬芳、温馨热闹的场面。 C． 五、六句寓情于景，花瓣挂满清凉露珠，檐边露水滴沥的描写，透露了抒情主人公的心情。 D． 七、八句作者临行时表明心意，化用了典故，既委婉含蓄，又暗示了当时压抑的政治环境。 E．本诗语言畅达优美，诗篇虽略带感伤色彩，但基调高昂明快，并不给人以低徊悲抑的感受。 15．诗人在诗中表达了哪些感情？请结合诗句简要分析。（6分） 河南八市学评三测 14．A．D（A项，“凄凉氛围”错。D项，“暗示了当时压抑的政治环境”属无中生有。）（答对一项给2分，答对两项给5分） 15．①与朋友离别时依依不舍之情。第四句直接写“离忧怅有馀”，五、六两句通过渲染离别时凄清寂静的环境来表达离别的悲伤。（3分）②渴望建功立业的豪迈之情。 七、八句诗人向友人坦露心胸，表明自己此行是向朝廷上书议政，倾吐自己立志为国建功立业的宏大理想。（3分） 石家庄质检测 （二）阅读下面这首宋词，完成下面小题。 蝶恋花·送姚主管横州 张孝祥 君泛仙槎①银海去。后日相思，地角天涯路。草草杯盘深夜语，冥冥②四月黄梅雨。莫拾明珠并翠羽。但使邦人，爱我如慈母。待得政成民按堵，朝天衣袂翩翩举。【注】①槎（chá）：木筏。②冥冥：深远而不明的样子。 14.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是 A.以“君”称朋友，以“仙”修饰朋友所乘之船，表现了词人对朋友的尊敬与赞美之情。 B.“后日相思”两句是说作者的思念之情将随着朋友到达天涯海角，运用的是虚写手法。 C.“草草杯盘”表明作者没有精美饭食，未能招待好朋友，四字中隐隐有一种愧疚之感。 D.下片首句是对朋友的嘱托，是希望他上任之后切勿佩戴明珠翠羽，不要注重打扮。E.末句是想象朋友“政成”之后朝见天子时的样子，“衣袂翩翩”写出了他的踌躇满志。 15.这首词抒发了词人怎样的思想感情？请结合词句简要赏析。石家庄质检测 （二）【答案】14.CD 15.①惜别之情，相思之意。这是送别词，“后日相思”直接点明了别后将有的思念情怀。 ②对朋友的关心与牵挂。“地角天涯”写路途遥远，“冥冥四月黄梅雨”讲天气不好，这就暗示了朋友行程的艰辛，表现词人对朋友的牵挂。 ③对朋友的叮咛与劝诫。词人希望朋友莫贪钱财，做一个受百姓爱戴的好官。④对朋友的勉励与期望。希望朋友有良好政绩，前程远大。【解析】 14.试题分析：本题考查学生对诗词的综合赏析能力。题干要求选出“对这首词的赏析，不恰当的两项”，C项，错在“未能招待好朋友，四字中隐隐有一种愧疚之感”，“草草杯盘”虽然字面上是指粗劣而简略的酒肴，但字里行间并无愧疚之意。只是表明临别匆匆，无心吃喝，或只是对自己准备的酒肴的自谦之语。D项，“不要注重打扮”说法错误，词中的“翠羽”本意为翠绿色的羽毛，借指珍宝，并非指装饰品之类。这里让朋友“莫拾明珠并翠羽”，是希望朋友莫贪钱财。故选CD。 15.试题分析：题干是“这首词抒发了词人怎样的思想感情？请结合词句简要赏析”，是考查学生赏析诗词情感能力。“抒发了词人怎样的情感”，可以通过对词的具体内容进行分析得出。“君泛仙槎银海去。后日相思”表达了与朋友分别的惜别之情；“地角天涯路”“冥冥四月黄梅雨”表达了对朋友的关心与牵挂之情；“莫拾明珠并翠羽。但使邦人，爱我如慈母”表达了对朋友的叮咛与劝诫之情；“待得政成民按堵，朝天衣袂翩翩举”表达了对朋友的勉励与期望。答题时，指出表达的情感，结合具体诗句内容进行分析。 太原模拟 （一）阅读下面这首宋词，完成14-15题。 水调歌头·登甘露寺多景楼望淮有感 程珌 天地本无际，南北竟谁分？楼前多景，中原一恨杳难论。却似长江万里，忽有孤山两点，点破水晶盆。为借鞭霆力，驱去附昆仑。 望淮阴，兵冶处，俨然存。看来天意，止欠士雅与刘琨①。三拊当时顽石②，唤醒隆中一老，细与酌芳尊。孟夏正须雨，一洗北尘昏。 【注】①士雅与刘琨，均为东晋爱国将领。②顽石，指当年诸葛亮堆成八阵图的石子。14.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分） A.起头两句以问句开头，点明“中原一恨”的原因是南北分裂，为全词奠定感情基调。B．“却似”三句是说长江本如水晶盆那样完美，却因两点孤山而白璧有瑕。暗指金瓯有缺。 C．“鞭霆力”和“昆仑”都借喻抗金力量，表达了词人要驱逐金人、一雪国耻的决心。D.“看来”两句是说天意不让我们拥有士雅和刘琨这样的将领，表达了对收复大业的悲观。 E.词人借拊顽石，想象与诸葛亮这样的战略家酌酒细论，其对统一大计的关切溢于言表。 15．“孟夏正须雨，一洗北尘昏”的精妙之处表现在哪里？请简要分析。（6分）太原模拟 （一）14.（5分）C D(C“昆仑”指金人的老家；D诗意是天意向宋，就缺优秀的爱国将领，也没有悲观的情绪) 15.（6分） ①该句意思是说，初夏正需一场及时雨，以清洗从北方刮来的尘土。②用了比喻的手法。“雨”比喻宋军，“北尘”比喻金人的统治。 ③形象地写出了水深火热之中的北国人民，亟待宋军挥师北上，把他们从金国的统治下解救出来的心情。 江西十校联考 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。 早 兴 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。 【注】①觉：醒。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（5分）（） A.作者白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言含蓄隽永，有“诗魔”和“诗王”之称。 B．首联诗人从视听角度写了晨光初照，屋室通明，早衙鼓咚咚地敲起。以“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。 C．颔联写小狗儿因地湿而爬起摇尾，小鸟飞到窗前不停欢叫，似在向人们报告晴好天气的到来，催促人们早起。本联对犬、鸟的传神刻画，紧扣了“早”字。 D．尾联照应诗题。近来乡梦撩人愁思，于是作者借酒浇愁，不料饮酒过量，一夜昏睡暂时忘记了乡愁。本句用衬托的手法表达了诗人的思乡之情。 E．全篇无论是写自然景物还是写自己的生活与心态，都笔致轻灵素淡，充满着情趣。节奏流畅、欢快，字里行间，融注着诗人对春天、对生活的热爱。 15.诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析本诗颈联。（6分）江西十校联考 14.A D【解析】A语言“平易通俗”；D应是写夜间因为没有乡梦撩人愁思，睡醒后心境空明。（5分） 2013年江苏高考语文模拟试卷（三）第1页一、 语言文字运用（15分） 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（） A. 抨击/怦然心动粗犷/旷日持久倜傥/孝悌忠信 B. 抵达/扺掌而谈楔子/锲而不舍诘难/佶屈聱牙 C. 奴婢/刚愎自用嗔怪/思维缜密叱咤/姹紫嫣红 D. 渎职/穷兵黩武歆羡/万马齐喑洗濯/擢发难数 2. 下列各句中，没有语病的一句是（3 分）（） A. 玛莎幼儿园秉承“今天你给我一个孩子，明天我给你一棵栋梁”为办园宗旨，发展特色教学，提供多元学习机会，让每一位儿童发挥其潜能。 B. 英国近日发布的一份研究报告显示，夏季北极海冰的面积、厚度及体积在最近几十年里持续下降，尤其在过去的五年里下降的速度最迅速。 C. 由于城市灯光污染严重，萤火虫的栖息地被切割成无数碎片，原本可在城市里存活的萤火虫因无法进行种内基因交流，种群逐渐衰亡。 D. 网络公关活动是通过对品牌定位的清晰规划，为企业定制有效的网络管理方案；通过口碑价值的健康传播，为企业树立良好的品牌形象。 3. 2012年10月11日，莫言获得2012年诺贝尔文学奖，成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家。莫言的作品植根于古老深厚的文明，具有无限丰富而又科学严密的想象空间，他从故乡的原始经验出发，以激烈澎湃和柔情似水的语言，展现了中国这一广阔的文化熔炉在近现代史上经历的悲剧、战争，说出的是他对民间中国的基本关怀，对大地和故土的深情感念。 请用一个排比句，从主题、语言和情感三个方面概括莫言小说创作的艺术特色。（4分） 4. 根据语境，在下面横线处补写妈妈说的话，要求语言表达简明、得体。（5分） 一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。” 小孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，。”二、 文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5～8题。 刑部郎中致仕王公墓志铭 曾巩 君讳逵，字仲达，家晋阳。其谱云：隋文中子通之后，唐季避乱家濮阳，故今为濮阳人。 君幼学于母史氏，聪警绝人。及长，学于侍御史高弁。天禧三年及选士第，为广济军司理参军，母丧去。姜遵知永兴军府事，取君主万年簿。万年令免官，君行令事，失去旧弊。王文康公代遵，与安抚使王沿、转运使李舷皆荐君宜令万年，诏特以为试秘书省校书郎知县事，后不得为例。晏殊为三司使，奏君为三司检法官。李谘代殊，会天圣十年掖庭火，谘任公具材用治宫室，五日而用足。仁宗闻而嘉之，迁秘书省著作佐郎。新都里胥捕罪人杀之，狱具半死，君求得其情，为奏谳，里胥得不死，蜀人以为德。 入为开封府推官，赐绯衣银鱼。府史冯士元家富，善阴谋，广市邸舍女伎，以嗡诸贵人，一时多与之亲。会士元有罪系狱，君治之，竟其事，及诸贵人，以其故多得罪去者。或谓君祸始此矣，君笑曰：“吾知去恶人耳。”出为湖南路转运使，蛮人归附。迁尚书祠部员外郎，坐小法。知虔州、池州、福州、扬州、江南西路转运按察使，迁尚书刑部员外郎，按知洪州卞成抵其罪，改荆湖北路转运使。初，谏官李京尝奏君某事，及是，京以言事斥监鄂州税，闻君至，移病不出。君要谕之曰：“前事君职也，于吾何负哉？”卒与之欢甚。京死，又力周京家，而奏官其子。 改河东转运使，赐紫衣金鱼，坐小法，知光州，逾月迁尚书兵部员外郎，知徐州，是时山东大饥。君所活数万人，收遗骸为十二冢葬之，亦数万。迁尚书刑部郎中，浚渠为水利，又开新河通漕，公私便之。熙宁五年终于私第，享年八十有二。 君为人志臆广博，好智谋奇计，欲以功名自显，不肯碌碌。所至威令大行，远近皆震。然当是时，天下久平，世方谨绳墨，蹈规矩，故其材不得尽见于事，而以其故，亦多龃齿，至老益万。然君在撼顿颠囊之中，志气弥厉，未尝有忧戚不堪之色，盖人有所不能及者也。 （选自《曾巩集》，有删节） 2013年江苏高考语文模拟试卷（三）第2页5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（） A. 唐季避乱家濮阳季：末年 B. 新都里胥捕罪人杀之，狱具当死当：判处 C. 按知洪州卞成抵其罪按：依照 D. 君要谕之曰要：约请 6. 下列句子中，全都表现王逵为官有方的一组是（3分）（） ①君行令事，大去旧弊②公具材用治宫室，五日而用足③君笑曰：“吾知去恶人耳。”④山东大饥，君所活数万人⑤欲以功名自显⑥所至威令大行，远近皆震 A. ①②④B. ①⑤⑥C. ②③⑤D. ③④⑥ 7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（） A. 王逵聪慧机敏，好学上进，不仅得到姜遵的任用，还得到王文康等多人的推荐，皇上也破例任用他主持地方事务。 B. 虽不止一次因小错而触犯刑法获罪，但王逵才华出众，曾经让南方少数民族归顺，也不止一次受到过朝廷的优厚赏赐。 C. 李京曾经上奏弹劾王逵，因此事被放逐为鄂州税监，听说王逵担任转运使，称病不出，但王逵不计前嫌，与之相处甚欢。 D. 王逵志趣胸怀宽广博大，不愿无所作为地度过一生，但在那个时代，天下太平已久，世人谨守法度，他的才能不能完全从行事中显现出米。 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1） 会士元有罪系狱，君治之，竟其事，及诸贵人。（4分） 。 （2） 又力周京家，而奏官其子。（3分） 。 （3） 志气弥厉，未尝有忧戚不堪之色。（3分） 。 三、 古诗词鉴赏（10分） 9. 阅读下面一首宋词，然后回答问题。 满江红 丁未九月南渡①，泊舟仪真江口作 赵鼎② 惨结秋阴，西风送、霏霏雨湿。凄望眼，征鸿几字，暮投沙碛。试问乡关何处是，水云浩荡迷南北。但一抹寒青有无中，遥山色。 天涯路，江上客。肠欲断，头应白。空骚首兴叹，暮年离拆。须信道消忧除是酒，奈酒行有尽情无极。便挽取长江入尊疉，浇胸臆。 【注】①南渡：指金人南犯，北宋政权退守江南。②赵鼎：南宋名臣，因反对议和，被迫害致死。 （1） 开头三句写景有何作用？请简析。（3分） （2） 请分析“试问乡关何处是，水云浩荡迷南北”两句的表达特色。（4分） （3） 下阕直抒胸臆，请结合词句分析表达了词人怎样的思想感情。（3分） 2013年江苏高考语文模拟试卷（三）第3页四、 名句名篇默写（8分） 10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） 汩余若将不及兮，。（屈原《离骚》） （2） 此情可待成追忆，。（李商隐《锦瑟》） （3） ，往往取酒还独倾。（白居易《琵琶行》） （4） 艰难苦恨繁霜鬓，。（杜甫《登高》） （5） 青泥何盘盘，。，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》） （6） 君子食无求饱，，，就有道而正焉，可谓好学也已。（《论语》） 2013年江苏高考语文模拟试卷（三）第4页五、 现代文阅读：文学类文本（20分） 阅读下面的作品，完成11～14题。 灯花 冯至 ①当黄昏的余晖从檐边隐去之后，这屋子仿佛就陷入到无比的空漠。夜静静的，像一个脉脉含情的女子，临近到你的身旁。你可以偷偷地听见她的呼吸，她的无言的心声。她无怨地伴着你，消磨这没有光亮，也没有温暖的一瞬。 ②天上的霞光逝去了，星星隐藏在云雾里，凄清的号角声随风送来，鸟群都已归林，院子里已撒满数不尽的落叶，你徘徊又徘徊，你在想着什么？脑子实际是空茫茫的。走进屋子，关上门，仿佛是回到了家，远行人渴望着家所能给予的喜悦，那么，你会不耐这静寂，你便忍心辜负了这么一颗数不尽年月永远追随着你的可爱的心。于是，一根土产的蜡烛，点亮了这屋子，你得到了你所能真心诚意热爱渴望的光！你笑了，你再不沉默于窃听你的自语，你不再瞪着两眼搜索最后一瞥的阳光投下来的影子，你不再倾听耗子在那个犄角上啃啮着木头，也不再温习某一段书本上记载的故事。光带来了热力。光引你进入了另外一个境界。 ③面临着一点光圈，慢慢地喜悦的心情也逐渐平静下来。光所能及的范围是那么窄，光的影子不定地摇曳着，像在笑，不过笑里含有讥讽。光的跳动记录着逝去了的时间，而逝去了的日子，却如同檐前的滴漏，溜走得毫无踪迹。 ④你想辩白吗？你有一张会说话的嘴。你想夸耀你的功绩吗？你的影子会使你一望就失去了启齿的勇气。 ⑤你感到苦恼。你咬着嘴唇。你想着，想得深沉，想从回忆中搜寻你已失去了的；这，何尝不又是沙漠中淘金，淘金的人有一双贪婪而锐敏的眼睛。看得出沙土的品质、成分，甚至分量。多少人世世代代生长在沙土里，活在沙土里，死了也埋在沙土里！沙土中可能有金子，可惜沙土不全是金子。 ⑥回忆如果说像梦，这里，我将带你追述一段逝去了的梦境！ ⑦那梦里曾经有过那么一个地方：在一个荒山的幽谷中，没有人烟，也没有野兽，这是自然生长出来的一所田园，有遮天的古树，有倾圮了的房屋，房屋的主人被炮火赶到世界的另一个角落去了。有沙田，田里种着的有白薯根，傍着沙田有一道溪流，溪水清洌见底，山腰间溪流被隔断成一道瀑布，瀑布朝夕奔腾，是静寂的山谷中唯一有生命力的一个点缀。 ⑧就在这天然田园中。偶然一个机缘，幽居着一群躲避烽火的老少男女，这群人从炮火中逃出来，重拾起了他们的生命。可是敌人的炮火在这个山谷的四周围攻着。他们也没有法子再向前找路。溪水留住了他们，白薯的根是唯一的粮食，他们就这样生活下来了。朝晨听群鸟唱歌，守着溪水数石头。把忧愤写在枯叶上，飘到水里，不尽地流。晚间埋在稻草堆里，一天又给黑夜带走了。 ⑨这并不是一个故事，因为梦是残缺不全的。 ⑩那山谷还是那么幽静吗？敌人的炮火并没有盖过溪水的呜咽。听说有的人已经走到山谷的另一个目的地，并且拿起了枪还击了敌人；有的人却长眠在溪水的旁边，伴着溪水唤住过路的人；有的人已经离开了山谷，走上更艰难的路。 你会忘不了的。这一长串逝去了的日子。你不用言语，我了解你的心情。 我爱溪水，我爱瀑布，有一天，我要跑到江河海洋边，如果溪水是不尽地流，那么，江河海洋会引我回到源头，那时候，我要借支笔，记载一两个真正感人的故事。 蜡烛的灯心开了朵花，紫红紫红的，像向日葵。记得小时候妈妈说过灯心开花是喜兆，这是什么兆头呢？愣着，终于用剪刀剪下了灯花，光更亮点。 许多日子来，如同爬山涉水赶长路的人，十分疲倦。对着光瞑想，是想休息吗？并不。前面还有路，我还得走。旅途是寂寞的，然而我爱这寂寞，多少个寂寞的日子都打发了。 可是，我有一份不能自已的回念，特别在静寂的时候。回念那一长串逝去的日子，那逝去了的溪流。 溪水会告诉过往的行云，她的感情，不论喜悦与悲哀。行云照映她的心，行云带走了她的申诉。 光的影子不定地摇曳着，像在笑。 又一朵灯花开了。 一九四三年十一月 11. 文章在⑦一⑩段追述了一段逝去的梦境，请结合文意，分析作者这样安排的用意。（6分） 12. 如何理解第⑤段中“沙土中可能有金子，可惜沙土不全是金子”一句在文中的含意。（4分） 13. 作者在文中两次提到“光的影子不定地摇曳着，像在笑”，意义相同吗？请具体分析。（4分） 14. 本文的题目为“灯花”，请结合全文探究作者这样拟题的理由。（6分） 2013年江苏高考语文模拟试卷（三）第5页六、 现代文阅读：论述类文本（18分） 阅读下面的文章，完成15～17题。 我们要奉行“送去主义” 季羡林 鲁迅先生提出了“拿来主义”的主张，我们中国人确实从西方国家拿来了不少的西方文化的精华。同时，我们也拿来了不少的糟粕。 我曾提出了一个主张：“送去主义”。意思是把中国文化的精华送到西方国家去，尽上我们的国际主义义务。我的根据何在呢？ 我们中华民族是伟大的民族，四大发明是尽人皆知的，兀待赘言。至于无数的看来似乎是细微的发明，也出自中国人之手，其意义是决不细微的。我只介绍一部书，人家一看便知，这部书是：阿里·玛扎海里的《丝绸之路》。 然而，日往月来，星移斗转，西方兴起了产业革命，科学技术的发展突飞猛进，影响遍及全世界。最早的殖民主义国家，靠坚船利炮，完成了资本主义原始积累的任务。后来的帝国主义国家，靠暂时的科技优势，今天制裁这个国家，明天惩罚那个国家，其劣根性至今没有丝毫改变。 现在屈指算来，西方以及世界其他国家已经从中华民族优秀文化中拿走了不少优秀的精华，但是，仍然有许多精华，他们没有拿走。比如中国传统的伦理道德，其中有糟粕，也有精华。眼前全世界大声疾呼的环保问题实际上是西方人“征服自然”的恶果，中国的“天人合一”思想，如能切实行之，必能济西方之穷。另外，改革开放，由计划经济转入市场经济而获得成功，对世界其他国家就很有借鉴的价值。 这些东西如珠子在前，叫人家，特别是西方，却偏不来拿。怎么办呢？你不来拿，我们就送去。 我们首先要送去的就是汉语。“射人先射马，擒贼先擒王。”汉语是“王”。中华民族的优秀文化大部分和现代的智慧，也大部分保留在汉语言文字中。中国人要想弘扬中华民族的优秀文化，外国人要想学习中华民族的优秀文化，都必须首先抓汉语。因此，我们要奉行送去主义，首先送出去的也必须是汉语。 此外，汉语本身还具备一些其他语言所不具备的优点。我在工作中发现：汉语是世界上最短的语言。使用汉语，能达到花费最少的劳动，传递最多的信息的目的，汉语之功可谓大矣。 说来说去，一句话：我们要奉行“送去主义”，这既有政治意义，也有学术意义。我们首先要送出去的就是汉语言文字。 （选自《对外汉语教学回眸与思考》，有删改） 15. 试从文中找出作者主张“送去主义”的根据。（6分） 16. 试理解文中“天人合一”的含意及其在环保方面的意义。（6分） 17. 结合文本，联系实际，论述“送去主义”的作用。（6分） 七、 作文（70分） 18. 阅读下面的材料，按照要求作文。 材料一：蔡永康在接受记者采访，对小S进行评价时说：“小S个性很乐天，很有活力，这个朋友让我觉得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事。每个人身上都是带有能量的，健康、积极、乐观的人带有正能量，和这样的人交往能将正能量传递给你，令你感染到那种快乐向上的感觉。” 材料二：浙江卫视《中国好声音》自7月13日晚开播以来，引起各界名人热议和追捧。有人发微博说：“我要为浙江卫视的《中国好声音》鼓掌，因为它在精彩好看动听的同时，传递了正能量。一个电视节目的正能量就是：真善美，真实、真诚、善意、善良、美丽、美好。中国电视，呼唤正能量。” 材料三：2012北京马拉松11月25日8点30分在北京天安门广场鸣枪，共有来自全世界各地的30 000多名马拉松爱好者从天安门出发，向着不同的终点和目标前进。虽然冠军只有一个，但北马对爱好者和更多的草根跑者来说是个欢聚的盛会和展示的舞台，这个舞台所呈现的是积极向上的正能量和乐观豁达的人生态度。 请以“正能量”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。2013年江苏高考语文模拟试卷（三）第6页2013年江苏高考语文模拟试卷（三）第7页语文Ⅱ（附加题） 一、 阅读材料，完成19～21题。（10分） 19. 用斜线“/”给下面材料中画线的文言文断句。（限6处）（6分） 当世皆以为自两汉后，五六百年，有韩退之；退之之后，又数百年，而公继出。然公之文，备尽众体，变化开阖，因物命意，各极其工，或过退之。嘉祐二年，先公知贡举。时学者为文以新奇相尚，文体大坏。公深革其弊，一时以怪知名在高等者，黜 落 几 尽 二 苏 出 于 西 川 人 无 知 者 一 旦 拔 在 高 等 榜 出 士 人 纷 然 惊 怒 怨 谤。其后，稍稍信服。而五六年间，文格遂变而复古，公之力也。 （节选自《欧阳文忠公文集》） 20. 文中欧阳修竭力倡导的是什么事？（2分） 21. 结合文本用自己的话回答欧阳修批判了当时怎样的文风。（2分） （二） 名著阅读题（15分） 22. 下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（）（） A. 《金陵十二钗正册》题诗云：“欲洁何曾洁，云空未必空。”所暗示的既是妙玉的外表与内心的矛盾，又是她最后的悲惨结局。 B. 在《三国演义》中有许多与关羽有关的故事流传至今，深受人们的喜欢。诸如身在曹营心在汉、过五关斩六将、青梅煮酒论英雄和刮骨疗伤等。 C. 1929年广东海丰农民运动领袖彭湃在牺牲前写下了《绝命书》一诗，诗曰：“急雨渡江东，狂风入大海。生死总为君，可怜君不解。”这恰可成为鲁迅小说《药》中“夏瑜”形象的注解。 D. 《哈姆雷特》中，哈姆雷特父亲的鬼魂告诉哈姆雷特，他被自己的亲弟弟克劳狄斯害死的实情：当他按老习惯午后在花园睡觉时，克劳狄斯用水银灌进了他的耳朵和眼睛里。而克劳狄斯却对哈姆雷特谎称他的父王是被一条蛇咬死的。 E. 《老人与海》 中桑提亚哥的遭遇是人类社会现实的写照，社会暴力强大凶残，人又该如何把握自己的命运？桑提亚哥是一个精神上的强者，不向注定的命运屈服。通过这个形象，作者歌颂了人类的勇敢和坚毅，对精神力量唱出了一曲高昂的赞歌。 23. 简答题（10分） （1） 《红楼梦》“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”中“杨妃”和“飞燕”各指谁？请概括“滴翠亭杨妃戏彩蝶”的情节。（6分） （2） 请列举一个情节或事件，简述《雷雨》中繁漪性格的反抗性。（4分） 三、 材料概括分析题（15分） 最近相继召开的地方人民代表大会和政治协商会议，纷纷透出“幸福”信号，构建幸福城市、提高国民幸福指数被各地列为主要奋斗目标。它意味着不少地方正从见物不见人的GDP崇拜，逐步向见物更见人的“以人为本”转变。 但如果把幸福感的提升纳入施政目标中，政绩考核需要对幸福进行量化，而幸福本身又很难被量化，这很容易让人怀疑，一些地方虽有建设“幸福××”的良好意愿，但其会不会和民众的主观感受形成“一个目标，两种表述”的割裂呢？现在就有一种倾向，认为只要富裕了，民众就幸福了。这等于把幸福矮化为财富指标。对于提升公众幸福感，如果政府和公众对幸福的理解有差异甚至有天壤之别，会不会出现政府所致力于提升的幸福，不过是强加于公众但实质上公众并不能感受到的“幸福”呢？ 要解决这样的矛盾，其实没那么难。评判幸福固然很难，但评判不幸福却很容易。比如说，机会不公平就是一种不幸福，不能给人以稳定预期人就会有不幸福感，等等。我们不敢肯定什么是幸福，但我们肯定有能力消除这些不幸福因素。当越来越多的导致不幸福的因素被消灭，幸福感必然会有所提升。更重要的是，对幸福感的评判权要掌握在公众手中。虽然有评判权的公众不一定能说清楚什么是幸福，但如果公众手中的权利无法约束政府的权力，那公众一定不幸福。 24. 文章对地方政府把施政重点转向提升公众的幸福感持什么样的态度？（4分） 25. 文章认为政府应该怎样做才能真正提升公众的幸福感？（4分） 26. “只要富裕了，民众就幸福了”，请简要分析产生这种倾向的社会原因。（7分） 答案见官方博客 （http：//blog.sina.com.cn/u/2098316424） （作者：唐步荣，南通市天星湖中学） 【2018年高考政治模拟测试卷】推荐阅读： 长沙高考政治模拟试卷03-29 高考政治模拟试卷含答案07-28 2024年高考政治试卷09-16 2018年高考政治大纲考试说明11-23 2018年高考政治主观题答题思路01-18 2018年高考全国卷适应性文综政治试题11-19 2018年隆回县普通高中学业水平模拟考试试卷思想政治09-23 政治高考模拟试题07-20 高考政治复习模拟卷02-102018年高考政治模拟试卷 篇4
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