悠悠师生情经典美文（精选5篇）
青年教师的汇报课也似乎是每个老师都要经历的磨练。当我得知自己要参加时，感到手足无措，想象着不仅仅要面对一大批聪明的孩子，还有学校领导和学科专家，心就怦怦跳不停。回想起来那时万姐姐似乎比我更重视，提醒我早作准备，写好教学设计给她审阅。她不厌其烦又非常严格地给我一遍又一遍地修改，每一次都能一针见血，在她一次次只挑毛病不开药的磨砺下，我学会了从多个角度找问题，更懂得了如何去解决问题，还深切体会到了教育的魅力和传授知识的艺术，这些能力是作为一名教师终生受用的。那一次我拿到了一等奖，沉浸在喜悦中，期待万姐姐能表扬我。但她没有，而是说了一番很有价值的话，值得我永远铭记和思考——“欧阳，你很棒，我一直这么认为。但是，有许多对于教育和教学的真实感悟，需要时间，也需要思考。希望你真的能从中收获真实的、有用的东西。也希望你成为真正的老师，懂得思考、爱、科学和调整。”
随着对她的进一步了解，我对她已经不仅仅是感激和喜爱了，更有深深地敬仰。她是XX市的优秀教师代表，也是学校的领头人物，更重要的是她带的班级各方面都总是最棒的，班上的每个学生都喜欢她。这是一件多么不容易的事！她让我明白了作为一名教师，不只是肩负繁重工作任务，而是在塑造灵魂。她用心爱每一个学生，从不同的角度去发现孩子身上的闪光点，努力去培养孩子某些方面的特长，鼓励他们，让每个孩子都能找到努力的方向，享受学习的过程。她教会了我作为一名教师应有的胸襟，每当孩子犯错让我懊恼时，一想起她那句“他只是个孩子！”就顿时能释怀。我立志做一名像她那样的好老师！
去年我说想调到XX区工作，不过要经过严格的考核，对自己没把握。万姐姐的一番话让我感动不已——“欧阳，我很舍不得你，多么希望你留在我们学校。可是为了你将来的发展，生活的幸福，又不能挽留你！希望你努力通过考核，我会为你高兴！”在后面的笔试和面试过程中，万姐姐几次三番给我宝贵建议，关注着我考试的进程。随着竞争越来越激烈，她又不断给我打气。当我笔试和面试均以第一名的成绩通过时，对万姐姐的感激多于成功的喜悦。
今年年初我结婚，万姐姐得知后不顾几百里遥远路途，也不顾毫不熟悉路线，冒着严寒赶到了我婚礼的现场，我内心的感动和惊讶无以言表，千言万语化作幸福的泪水不由自主地流出来……
记得刚入学时，我的胆量很小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师察觉后，对同学们说：“我们同在一个集体，应该互相帮助，互相爱护。同学们就如同兄弟姐妹，应该相互学习，共同成长。大家说，对不对？”课后，李老师把我叫到身边，语重心长地对我说：“你胆量小，说明你忠厚老实，这是一种可靠的性格。但不要因为胆量小而不敢发挥长处，压抑了天真活泼的天性。课余时间你要和同学们多交流，一起做游戏，时间一长大家就熟悉了。这样你进步也会更快，还会发现每个同学身上的优点，享受大家庭的温暖，你会觉得更快乐。”
李老师讲了很多，我心里明白老师讲得有道理，却无言以对，只是一个劲儿地点头。放学铃响了，还有很多同学在操场上玩纸板，我鼓起勇气走过去，突然，我的同桌拉住我的手说：“来，你会玩纸板吧？谁打翻了纸板，纸板就归谁！”我接过纸板，轻轻放在地上，摆成“一”字形，用我厚厚的双手拼成蝴蝶形，用力打过去。奇迹出现了，同学们顿时尖叫：“哇塞，你怎么这么厉害？全翻！好吧，这些纸板就给你了！”我小声说：“我从没玩过……”我拿着赢来的纸板继续和大家玩了一会儿，结果真是出乎我意料，同学们的纸板被我赢了一大半。从此以后，我变得活泼起来，我有好玩的、好吃的都会跟大家分享，同学们成了我的好朋友。
上学以来，我虽然胆量小，但我的成绩一直很好，这让我在不知不觉中骄傲起来。没过多久，在一次小考中我的成绩落到了班上的中等水平，明显退步了。成绩出来后，我老毛病又犯了，不吭声，不敢正眼看老师，回到家里也只报喜不报忧。李老师发觉我有些不对劲儿，下了课，又把我叫到办公室。站在办公室里，我的脸一下子变得通红，心怦怦直跳。李老师是不是要大发雷霆，痛骂我一顿呢？没想到她笑容可掬地问我：“怎么回事啊，这次考试不理想是什么原因呢？有什么事要和老师说呀！我最近发现你有些地方要改进，首先上课要集中注意力，不要东张西望，不要玩玩具；其次不能骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后；还有，要积极提问，不懂的地方多问老师或同学，制定长远的学习计划……”老师还和我讲了东汉时期孙敬头悬梁，战国时苏秦锥刺股的故事。“失败是成功之母，要吸取教训，总结失败的经验，才能取得好成绩。”我听了李老师的话，心想，以后真的不能骄傲呀，不能辜负老师和亲人对我的期望啊！
记得在五年级上学期的一天，我身体不舒服，李老师发现后，用她那温暖的手摸摸我的额头，看看我的眼睛和舌头，关切地问：“你哪里不舒服？赶快告诉老师呀！”随即她打电话给我的亲人，还安慰我：“你去看病，没关系，明天老师给你把课补上！”第二天放学后，她真的专门为我补了30分钟的课。
我的老师就是这样，不仅对我一个人好，她对每一位同学都特别疼爱。还有一次，我们班有一位同学得了重病，她不但关怀备至，还号召全校师生捐款捐物。虽然大家尽了全力，还是没有挽回那位同学的生命，她的眼泪几天都没干过。这就是我的老师，她是一位善良而美丽的灵魂工程师啊！
现在我已经上中学了，每当我回想起这六年的小学生活，总会想起李老师对我的关怀和爱护，她那崇高而慈祥的形象将永远烙在我的心中。
其实反观我自己的日常工作：每天要批改班上54个孩子的课堂、家庭作业，错了订正还要批改，这一反一复就是二百多本，还要备课，写教案，处理班级日常事务和学校交代的各项事情。一天下来不能不说是忙碌，难怪她一个在乡下小学校呆惯的老师来到我们碧阳小学会不适应。我就想在大力倡导减轻孩子学习负担的今天，教师是不是也应该想点办法给自己减减压了?
我快速浏览了一遍学生的作文，对本次大家的作文的优缺点做到心中有数，大约只花了我平时批改作文的十分之一的时间。上课时，我问我的学生们：“想不想体验当老师的感觉?”学生们面面相觑，不知我葫芦里卖的什么药?“到底想还是不想?”在我再一次催问之下，学生们异口同声地回答：“想!”“那么这节课每个同学都来体验当老师的滋味吧!”于是，我把这次大家的作文草稿发到每位同学的座位上后接着说：“以前，你们的作文都是老师批改，我觉得对你们来说有点不公平，老师并没有征求大家的意见就修改了你们的`作文，有时可能并没有理解你那样写的目的，或者老师的理解根本就不正确。所以这节课就先请每位同学自己当一回自己的老师，修改自己的作文，好不好?”“好!”声音出奇地响亮，毕竟是小学生，对当老师大多可能有一种向往。接着我肯定了这次作文中的优点，也指出了不足，提出修改的要求。在学生自己修改好了之后，我又说：“孔子曰‘三人行，必有我师焉’，刚才大家当了一回自己的老师，现在就请你选一个你信得过他、他也信得过你的人当自己的老师互相批改作文吧!”学生们又是一阵忙碌，而我则在一旁观看，偶尔对有疑难的同学稍加指导。最后，我请每一个小组选一个他们信得过的作文批改小老师对本小组同学的作文进行把关，在小组作文老师那里通过的作文草稿就可以誊写在作文本上了。
因为父亲当民办老师的缘故，我五六岁便跟着一块到学校玩去。每天清晨，父亲照例要忙一早晨的农活，回来以后，便替我梳那卷卷的没有几根毛的小辫子。吃完早饭，妈妈他们往往还没收工回来，而我便拉着父亲的手一蹦一跳上学校去了。到了冬天，我常常觉得冷，而奇怪的是，爸爸的口袋总是很暖和的。我总是问为什么，爸爸笑着说：“你把手放在你口袋里多放一会儿也就热了。”我却从来没有耐心，总不如放在爸爸的口袋里便当、舒服。
小学的生涯是愉快而短暂的。每日似乎是爸爸的小尾巴，跟着来跟着去，自然在学校里也没人敢欺负我。而爸爸似乎从来不担心我的功课，从不检查作业什么的，除非我有难题问他，他才会帮我。这也养成了我们读书独立思考的习惯。
也许跟家里的生计有关。兄妹三人都要念书，而生活的重担都压在了父母的肩上。虽然那时有爷爷帮助支撑，可仅仅限于能勉强有吃的而已，家庭的零用、花销等自然没有固定的来源。而爸爸，在我们印象中，简直是个能工巧匠。他不但会修猪圈、牛栏，编竹筐、打草鞋，做小的木工活，还会修理各种小电器、用具。
小时候我最喜欢看的，就是爸爸补胶鞋。一双胶鞋，哥哥穿小了，往往也破了，爸爸便补了给我穿。爸爸坐在一个矮凳上那专注的神情，弥漫到空气中那浓郁的橡胶水的气味，锉刀一下一下均匀而有节奏的磨平胶面的声音，都是那么令人激动而难以忘怀。一双鞋子往往有无数个补丁，新疮旧痕，但我从来不嫌它丑。以至父亲连后来有了自行车等现代工具，也从不费钱请人修理，总能自己整好。
我们在父母的带领下，自然也是很积极地为家里做些事情。放学回家，去扯猪草、拾柴伙、放牛等。到了夏初，割完麦子以后，伴着稀疏的月光，和父母一起去地里扯麦兜做柴烧;秋初时，一家人围坐在昏黄的油灯下，“梆、梆、梆”地捶着棉花杆子，捶碎了，掀下皮，晒干了，可以卖钱或者搓成麻绳。
最惬意的莫过于上山挖“地根土头”(学名叫莎草根香附子)，长长的茎叶晒干以后蔫了，要烧掉它的叶子与根茎上的绒毛，而烧的时候又不能烧坏根茎。这项工作爸爸总是很主动乐意为我们承担了。先架起两块砖，然后放上一个铁篦子，一面烧一面不停地翻动，而我们这些小不点总是一脸黑不溜秋地又是动这又是动那。哪怕这些最后只能卖一两毛钱，也欣喜不已，做这些事的过程中就包含着无穷的喜悦与乐趣。
我们的童年在这悠悠的岁月摇荡声中不知不觉地过去了，而我们，有了父母的翼护，并未感到饥饿、寒冷，总是充满了期待与快乐。
但父亲在家的地位是绝对权威的，对我们也是无情可讲。记得有一次，一个学生家长告我哥哥的状，说他欺负那个孩子，父亲狠狠地打了哥哥，我们吓得胆战心惊，可又没人敢劝。平常我们做错了事情，只要父亲瞪一眼，我们便吓得缩在一旁。也不知为什么，我从小到大，父亲只打过我一下，我却怕他怕得很。
我上了中学，家里的经济更加紧张，但我和哥哥，自然管不了那么多，照例每周回家来驮米、菜去学校，再要两块钱。记得一个周末，爸爸吃完晚饭便出去了，很晚我们要睡觉了还没回来。第二天，他交给我五角钱，哥哥一块五毛就去干活去了。最近爸爸在我这里的时候才告诉我，他那天晚上为了借那两块钱，跑遍了整个大队。具体怎样被拒绝，那时他是怎样的心情，呐于言的父亲并未提及，但我多年后依然从那感慨的语气中读到了凄凉和挫败的情绪。我听了这些，于多年后感动得也是难受得泪流满面。父亲总在一个人默默承受这些，从不将内心的重压流露出来，更不会强加给我们孩子。
后来我工作了，爸爸也转为正式老师了，家里的日子要开始好转了。可为了我的继续学习，爸爸依然为我出资去函授、学习等(这时虽有吃穿、零花钱，可没有储蓄。我那时的工资才四五十块钱)。好不容易熬到了我实现了自己的梦想，考到了武汉读研，可另一个不幸降临到我头上，这也真正摧伤了他们的心。当我疲惫而艰难地无法承受生活之重时，父母接纳了我这只飘飞的孤雁。他们承担了我该承担的一切责任、压力，数年如一日，继续支持我上学、工作，一直到我在南方重新安顿下来。
1998年，我接父亲南来养病，也想让他轻松地享享福。可突然看见那新添的白发，那满脸的皱纹，那似乎有些呆板没有一丝笑意的神情，这时我才真正感觉到父母是个老人了!在我的记忆里，父亲永远是那么强大而富有青春的力量!这使我十分失落。以后的日子，父亲更加寡言少语。每日清晨便去买菜，然后回家做家务，包括拖地、洗衣服等等琐碎的事情。这也让我很惊讶。以前父亲在家，连稀饭都不会煮，更不用说做这些事情。但在我这里，他为了分担我的压力，几乎承包了所有的家务。而我，还经常批评甚至鄙夷他的一些做法，比如买菜只买便宜菜，花样又少。我心情一烦躁，便常常用一股埋怨的口气说他，父亲却从来不吭声。这同样也让我的心如蜂蜇了一样。威严的父亲，怎么一下子就变得如此的沉默而没有尊严?
父亲治得差不多正好回去过年了，当时没有再过来。
我屡次让他早点病退，希望他和我妈能到我这里或者哥哥妹妹那里。虽然这里包含了关切，但是现在想来，也充满了对他工作的不屑。他后来还是听了我的，提前退休了，但是，有时谈论起学校、同事、学生们，那时的神采飞扬和满足感，让我也反思自己。那是他的光辉所在，是他一辈子觉得实现他价值的地方，而我活生生绑架了他，非要让他服务于我们。真是没有同理心!
后来，父母基本在我们仨家里来回住。我也完全接受了父亲老了的这一事实。而今，他们远在重洋之外，而他特别有故园之思，不愿意定居在气候、医疗各方面都很优越的国度。我也劝妈妈放弃她的福利，陪爸爸一起回来。毕竟，过几年遂着自己心意的生活，也许才是最值得的。也是我们认同父亲的最大表现。
曾经是山一样巍峨的父亲，已经被岁月、子女磨平了山峰，只剩林峦秀丽、回渊深沉，我只希望虽然形体衰老，依然还是那座具有精神力量的山，至少在我们心里。
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古人云“一日为师，终身为父”，虽然经过时光的稀释，今天的师生情不如最初那般浓烈，但这淡淡的师生情也足以温暖你我。
难以忘记初见时你们那羞涩的神色与期待的目光。那天，迎着晨曦，你们站在教室门口，翘首等待着小老师们的到来。我们跟你们打招呼时，你们有些人笑着回应，有些则害羞地把脸转向另一边。但我们都能感受到你们从内心深处流露出的`热情。你们手里拿着签好名的协议书乖乖地排好队，等着老师们核对信息，一副虔诚的样子，仿佛那张协议书就是你们通向另一个世界的通行证，你们对未知的世界满怀希望与期待，而我们想让你们看看那个世界。
难以忘记你们给小老师们画画像那稚嫩的笔触。你们是那样的聪颖，那样的纯真，那样的富于感情，但却有点不善言辞，于是你们用给老师们画画像的方式表达你们对老师们的喜爱之情。你们在纸上认真地画着，每当我们走近你们时，你们立刻把未画好的画藏起来，好像在担心自己的小秘密会被别人发现一样，而当我们走开时，又继续画了起来，这样的你们真的超可爱的。你们画好后就会小心翼翼地把画像塞到老师们的手里，小声地说：“老师，这是给你的”然后羞涩地笑着低下了头。其实，我们在看着你们那充满想象力的画像时，真的觉得超暖心的，这是我们在这个夏天收到的最宝贵的礼物。
难以忘记你们在劳动课上那勤劳的小身影与懂事的举动。老师说：“你们又不乖了，随处扔垃圾，现在马上去打扫校园”。你们做了保证以后，跑进教室拿出清洁工具就热火朝天地干起来了。那小手努力而认真地扫着垃圾，即使是年纪很小的小朋友也不例外。俗话说“农村的孩子早当家”，这句话用在你们身上再合适不过了。小小年纪的你们已经懂得自己的事情自己做，已经懂得替别人分担。老师们担心你们太小，不放心让你们去倒垃圾，但你们却懂事地从老师的手里抢走垃圾桶，说：“老师，让我来倒”。你们的懂事与成熟让我们觉得很感动，但也不由得生出一丝心疼。
