做主持注意事项（精选8篇）
一、与公司合作守则
1、不要在合作公司的客户面前推销自己的公司。
2、主持中要把我是某某某某婚庆公司（指合作公司）的司仪词加上，若不加，也不能在主持时提自己名字；或是婚礼中推销自己。
3、要跟合作公司定内价。若是自己的身价提升要随时跟婚庆公司电话沟通。
4、若自己有公司不能在与合作公司合作时，给客户自己公司的名片；若是需要，可以让合作公司给自己印合作公司的名片。
5、要有自己主持的样碟在合作公司。样碟可以是剪切的样碟，也可以是全程的。同时，也要得到新人同意。
6、放在合作公司的样碟中不能出现联系方式、公司（指自己有公司的司仪）介绍等，可以有自己我介绍。若在样碟中出现自己联系方式的样盘合作时，合作公司不会给新人看的。
7、合作公司的客户对自己的主持很满意时，有人来找自己，应当给客户引导到婚场的负责人那边。可以说我只是今天来主持的，你觉得我好可以找我们今天婚礼的策划师或经理人。
8、若新人或新人的家人对合作公司工作上的报怨，不能说合作公司的不好。只能尽量劝新人，说今天婚礼很好的。把话题给引开。（农村经常出现这种情况。无论婚庆公司做的有多好，都会报怨）
9、要遵守双方的承诺！
10、主持合作公司的婚礼时，更要注意自己的仪容、形态。
11、合作公司的婚礼场务中，和新人的流程确定后，临时要增加节目，或是今天只是来主持，要求自己增加节目，要和合作公司适当的收一些费用。
12、与合作公司确定自己的费用时，若合作公司对自己的内价不停的降，那一定要维护自己的权力，只和这样的合作公司只有这一次。否则，下一次合作，他会变本加。对于这样的公司根本就不值得我们合作。
13、要把合作公司为三档次，高档次合作公司的可以当朋友的合作，其次合作公司可以当工作伙伴，低档的只能有利益的合作。
14、无论合作公司是刚创业的还是做很长时间，都要一视同仁。不能因是刚创业的公司就对其取笑，要明白，在取笑别人的同时也在取笑我们自己，我们现在的取笑是将来的祸害。
15、合作公司有需求时，要能尽自己的一臂之力。当然是对于高档次的合作公司。与其同患难，将来也会和我们共患难的。
16、合作公司的婚礼场务时，遗漏环节不要对新人承认。下次补上，否则会给合作公司难看。
二、司仪守则
1、主持人要确定自己的档次在哪个位置。
2、主持人要注意自己的仪容、形态。
3、主持人要有自己主持风格，是热闹，还是浪漫，还是温馨。
4、主持时要用标准的普通话，婚礼中可以适当的加些方言，但只能占到1%.5、主持时不能用荤段子、黄色笑话逗来宾，来宾们让主持人说，也不能说，这是对主家人的尊敬。
6、主持前要把自己的手机关机或找专人保管，不能在主持时接听电话。
7、婚礼中要会和团队成员沟通，不能高高在上，对团队其他成员指手画脚。那是在给自己断后路。
8、要确定自己的内价和市价，不能没有确定自己内价而去报怨。
9、主持完，要能和新人及新人的家人握手道别。
10、学会和新人做朋友。
11、主持人对当地的婚礼风俗要了解很清楚。
12、在主持婚礼中要能保持感情的中立，无论新人和父母或来宾之间有什么摩擦，一定要中立。
13、司仪要有丰富的婚礼和婚俗知识，要有较丰富的舞台表演经历和掌控能力。
14、婚礼中不要求完美，只要求婚礼能够顺利的完成就是最成功的主持。
15、主持时不要拿稿主持，除非是晚会或庆典。
16、主持时出错不要重复，直接主持下边的就可以了。
17、主持人要知道主持时话筒就是自己的命根子。不能丧失话语权。
18、主持时要熟悉新人、证婚人、主婚人、父母等人的详细资料；主持前，一定要再三确定。
19、主持时不要理会来宾的起哄，只要主持好就可以了。
20、主持时只听从新人及其父母的建议,其他人的建议必须通过新人的确认方可加入。
21、主持时来宾增加临时环节，就让他本人来，主持人千万不要显能。
22、主持前最好能在一个小时前到达现场，以便熟悉现场。
23、主持人一定是新人最得力的助手。
24、主持前要检查婚礼道具的到位，测试音箱话筒。
25、主持要有感情，不要只会喊嗓。一般没有基本功的司仪给人的感觉是说话很生硬，声音很尖的感觉。
26、不要和合作团队人员发生什么的摩擦。
27、主持人要保护好自己的嗓子，注意身体。不然，身体闹革命可会饿着自己。
28、主持人要明白婚庆行业里没有男女之别，只有强弱之分，所以要时时刻刻的学习。
29、主持人要坚持每天练基本功，每天朗诵，声音的好与坏全在基本功的练习
30.主持人是说人话,人说话说给人听的.三主持人几个要点:
声音低一点,台词少一点,语速慢一点,感情真挚点朴实点!
高价位的司仪与低价位司仪的区别如下:高价位的司仪都有司仪台，习惯站在里面讲话；低价位的不习惯用司仪台，喜欢满场走，满场蹦。
2高价位的司仪讲话语速很慢，甚至与是一字一字的在说；低价位的司仪讲的极快，听不清他在说点啥。
3高价位的司仪到场很少过问流程台词以外的事情，因为他有一个好的督导，DJ等团队。低价位的司仪一般单兵作战，管得事情特多，效果最后还特别差。
4高价位的司仪台词事先写好，很固定，很优美，很简洁，很少；低价位的司仪台词不固定（美其名曰现场发挥），让他写一个固定台词比让他死还难，台词废话极多，很罗嗦，唯恐大家的耳朵清净下来。
5高价位的司仪嗓音很好，很柔和，一般声音都很轻，偶然句末也起高音，那是要掌声，但绝不刺耳；低价位的司仪嗓音一般都很差，声音多数集中在高音区，喊得多，说的少，声音刺耳。高价位的司仪出事从不圆台词，一笑而过；低价位的司仪盼着出事，圆的心花怒放。
7高价位的司仪越做越胆小，唯恐出事；低价位的司仪越做越胆大，无知者无畏。
8高价位的司仪做的很稳，以不出事为原则；低价位的司仪做的很飘，出事和出色各占一半。
9高价位的司仪不唱歌，即便是科班出身学过声乐，低价位的司仪一场婚礼要唱很多歌，即便他没学过声乐。而且将自己的唱法叫流行唱法。
在欢乐轻松的氛围中, 学生能更有效地学习知识, 提高自身的审美素养, 培养自己感受美、理解美、鉴赏美、创造美的能力。强调学生在美术学习过程中的主体地位, 并非让学生放任自流。作为老师, 应当借鉴主持人的长处灵活运用。因此我从以下几个方面进行教学新模式的探索与尝试:
一、巧妙设制课堂, 轻松教与学
陈旧的美术课堂除了画画以外, 好像就不再教其他内容了, 一学期十几节课下来, 学生除了临摹画些书上现成的图画, 就实在想不出其他还有什么可以画的, 更别谈创作了。现代美术评价标准应改变“像不像”的技能性的单一化评价, 以体现美术多样性, 个性化, 创造性的基本特征。美术教师应根据不同的教材, 通过多种教学手段设计教学。如我在上七年级美术课本《外国风景画》一课时, 分别在同年级两个班上课。在其中一个班上课时我用课件让学生欣赏了印象派、新印象派等绘画大师的作品及画家们的生平后就让学生自己评价梵·高的《向日葵》, 结果很多学生很为难, 也没什么兴趣。即使写出来的欣赏短评也很空洞。课后我及时调整了作业要求, 在另一个班级上同样的课时我就设计让学生体会不同派别画家的用笔技巧上黑板画。请四个学生分别用点彩法, 立体派, 后印象主义等不同的笔法画我们熟悉的风景《我的家》, 这样让他们讲的时候就有了很多自己的想法, 表现出来的画面也有各种不同的趣味性。
二、在活动中开发学生的创造性智力
美术课上教师应该以生动有趣的教学手段, 如故事, 电视, 参观, 游戏等方式引导学生, 增强对形象的感受能力和想象力。进一步激发学生学习美术的兴趣。我们须根据不同年龄阶段的学生身心、智力发展状况, 有针对性地进行教学, 把游戏活动引入课堂中, 使课堂气氛活跃自然。如设计《动物是人类的朋友》一课, 利用自制多媒体课件, 应用跌宕起伏的音效为学生营造了一个森林中小鸟找家的意境, 让学生觉得自己就是小鸟, 通过说画、画画、评画、游戏等环节, 让学生的思维得到开发、性情得到陶冶、审美意识和能力得到升华、健康的人格得以伸展。整堂课气氛活跃, 浓厚的学习兴趣贯穿课的始终。
三、创设文化情境, 与其他学科相交融
1. 涵养人文精神, 语文中的诗句引入
每一首古诗, 都是一幅很美的图画, 如何让我们的学生用美术去描绘诗句中所体现的画境, 就应该让学生带有感情地朗读诗文并分析其中一字一句的含义才能让学生联想创造出美丽的画面, 注重美术文化的学习。在画中国画梅花时配上历代诗人对梅花的颂扬是再好不过的了, 如“梅花香自苦寒来”。教师再通过幻灯片播放些先人们为诗画的一些画面, 让学生扬长避短, 加入些现代的表现手法去组织画面。
2. 烘托艺术氛围, 美术课中要巧用音乐
美术课作业时间所占的比例比较长, 音乐以其明快的旋律, 像催化剂一样能够改变美术课堂教学的沉闷气氛。比如在上《江南园林》这一课时, 我播放了古筝曲《高山流水》, 大家被深深吸引了, 仿佛我们就身临其境走在小桥流水, 亭台楼宇之间一样。而在欣赏一些图片时, 如果只是教师读句子般的介绍, 学生也能简单的接受, 但这种教学效果只是“应试”般的灌输, 其教学方式显然是不符合新课程要求的。所以在欣赏的同时加入合适的音乐, 能够更好地表现出绘画的意境, 吸引学生的注意力。
3. 理论结合实际, 理解美术对生活的贡献
之所以专门提出来解释，想必是卿媛没少因此被误会过，但是她还是坚持做自己，没有因为别人的误解而随波逐流。或许很多人觉得这不过是为自己吹毛求疵找个借口，可是又有多少人可以坚持在面对别人非议的时候继续做自己呢？就从这点讲，你不得不佩服这个姑娘，因为她不仅有勇气坚持做自己，还可以在生活中找到一些曲线和温和的方式帮助自己做自己，第一点是执着，第二点是智慧。
卿媛透露说自己一大爱好是看自己的节目。“如果你自己做的节目自己都不看，那怎么发现自己的不足呢？有时候可能在录制的过程中你就有些自我感觉不良好，你自己清楚这里或者那里可能有点差，如果你不回去再看一遍的话，可能过一会儿你就忘了。所以我就是要看，看我自己哪里做得不好，看是不是还可以提高，也看别人主持的同类节目，看看人家怎么做得好，我能不能学得到别人的长处。”或许正是这股较真儿的劲儿，让卿媛的工作世界里没有“还可以”这个词，对她工作的肯定永远都是“很好”。
敢说、敢做、敢坚持，这是卿媛足以成为榜样的好品质。
记者手记
荧屏下爱走民族风
卿媛带来的衣服颜色异常鲜艳：翠绿翠绿的帽子、澄黄澄黄的裙子，让穿惯和看惯了黑白灰职业女装和礼服的造型师都有点吃惊。卿媛说这些衣服都是她去云南旅游的时候在当地买的，今天特意带来拍照用，可见她对它们的喜欢。挂好了衣服她又拉开随身带的小号旅行箱，里面有各式各样的首饰：夸张玫红色的绒线耳坠、从韩国淘回来的水钻项链……几乎没有一件不能成功打动在场女生的心。看到这么多颜色艳丽的单品，摄影师都说有想拍外景的冲动了。
化完妆的卿媛好像跟刚进摄影棚时的她判若两人，原本看起来清纯可爱的她妆后变得妩媚动人，加上一身民族风的打扮，颇有异域风情。原来她不仅性格有着那么明显的双重性，就连造型都有这么大的反差。
Q&A
因为热爱成为工作狂
Q=《成都女报》A=卿媛
Q：做主持人多久了？
A：说起来可很久了。刚毕业的时候原本是有个湖南卫视的工作机会，因为我回来参加川台的比赛错过了，后来去了北京，然后又去陕西卫视，再后来去了福建，又赶上川台招人，结果因为福建那边在考试当天有大型的直播活动，又错过了川台。幸运的是，虽然兜兜转转，最后还是回家了，并且成为主持人，挺好的。
Q：这么一波三折的经历为什么还要坚持做这个职业？
A：我觉得我天生就是做主持人的，如果你不让我做主持人我根本不知道我自己能干嘛，我真这么觉得。我声音也好，上镜的效果也好，那种到了现场看到舞台的兴奋也好，都是与生俱来的，我想我真的只能做主持人。
Q：做主持人这行以来就没什么让你失望或者不那么顺畅的事情？
A：没有，我是个工作狂，对自己的工作要求也特别高，我觉得工作上的事情我都特别愿意去面对和完成。
Q：在主持人这个行业里，你给自己设定了一个什么样的目标？
A：全面的主持人，既能驾驭舞台又能Hold住直播间，就是什么类型的主持人工作都能胜任的。
Q：有没有想过如果有一天你要离开主持人这个职业，会去做什么？
做SPA可以给你带来很多的功效，但是如果你不遵守它的一些原则，触犯了它的禁忌的话，那么就容易给你带来不利的影响，所以希望大家在生活当中可以更加重视这些问题。
1、在做SPA按摩前后的一个小时内，不要进食。但要充分喝水，以加强做SPA的效果。
2、在做SPA前，最好能够提前一刻钟左右到。在做SPA前冲个热水淋浴，让自己放松，从而可以更加享受SPA的治疗。
3、在做SPA时，要抛开杂念，冷静心情。在许多做SPA的场所，都设置了冥想室，以供各位放松心情。
4、做SPA最好是单独或者与朋友同来。最好不要带小孩同去做SPA。
5、做SPA的最后环节，你会获得按摩服务。专业的按摩手法，会让你的疲劳消失怠尽.
1、认清自己是谁以及想要什么
首先，最重要的是弄明白几个问题，我是谁?我想做什么?环境支持或允许我做什么?然后对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与不足，避免规划中的盲目性点。
要对目标职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况，平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。
最后经过以上因素的综合分析和权衡，来初步确定我们的职业定位和发展方向，并在就业过程中，按照自己的职业规划有意识的去寻找。
学生可以通过自我分析，从而了解自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观，你的兴趣在哪里?喜欢与人打交道，还是喜欢与物打交道?这才是做好职业生涯规划的第一步。
2、认清自己已经掌握的能力是什么
从专业技能/工作技能上来说，你现在能够掌握的能力是什么?文字处理能力?数据分析能力?组织培训能力?你的优势特长又在哪里?在这些能力之中，又有哪些是可迁移的能力，能够与你所期望得到的职位之间存在关联性?你要确定就业方向是否与你所学专业相关?你要衡量自己所学专业的技能与你打算从事工作的关系。
如果你的职业兴趣与你大学所学专业相关性较低，那么你要尽早为你的兴趣职业做一些准备!
比如说你大学学的是文科类专业，而你以后倾向于计算机技术或者IT行业，那么在大学所学的专业技能基本都是不能直接作为工作技能的，这时候就要考虑，是要自学技术还是通过培训掌握IT相关的技能。
3、从企业看大学生需要什么能力
现在很多企业招聘的实习生职位，大多都有一定的要求!当你把目标定在某个职位时，不要想着你从实习中可以收获什么，而是思考以你目前所掌握的技能，能否胜任这个工作?
如果不能，应该如何才能做得更好?实习可以让你了解真实的社会需要，也可以让你认识到你是否对这份工作有热情。很多学生直接去到了实际的工作中，会发现现实与想象中有很大的差距。
趁着还没毕业正式进入职场，你可以在不同的工作中试错，毕竟你现在还有时间!
俗话说的好，计划永远赶不上变化，现代社会充满变数，如今公务员也不再是铁饭碗，大学毕业生就业观念也是紧跟社会不断变化，所以职业规划是一个随之变化的动态过程，确定目标之后就要及时行动。
应届生，如何做好职业规划
如何做好自己的职业规划
职业规划因人而异，每个人的职业规划都不一样，做好自己的职业规划必须根据自身的性格、工作、环境来确定。
我们要多思考我能够干什么，我想干什么，自身条件又允许我干什么，我的职业目标或人生目标又是什么，只有多分析多思考自身，才能做好自己的职业规划。
1、想清楚自己的梦想
如果将来你的职业能够与你的梦想相关，那么这会是多么美妙的事情。你做着自己喜欢的事情，肯定会比做自己不喜欢事情的时候更加有动力，对于你的职业生涯也是非常有帮助的。
所以，现在的你需要一张桌子，一把椅子，坐下来好好想想自己喜欢什么，在这个想的过程中，你不必要考虑到现实的因素，你尽管放心去把你心中所喜欢的想出来即可。
2、自我分析，职业定位
在选择职业时，需要深层思考、分析、挖掘自身的方方面面，结合个人兴趣、性格、能力综合选择，搞清楚自己喜欢什么样的工作，自己适合什么样的工作。
只有选择自己感兴趣、自己擅长、发展空间大的职业，你才会坚持努力奋斗，这样制定的职业规划才能够更好的实施。
如何去分析，如何去定位，取决于每个人对自身的了解，也可以通过网上的一些方法进行测试，比如兴趣测试，能力倾向测试、职业测试等等。
3、职业发展目标的确定
职业发展目标分为近期目标和长远目标，也可以说是小目标和大目标。就是在自己选定的领域里，在自己能力所及的范围内，成为最好的专家(最好的自己)。列宁曾说：“要向大目标走去，就得从小目标开始。”
发展目标的制定不能好高骛远，不能凭空想象，必须结合自身的情况和发展预期，制定适合自己的，有可操作性的发展目标。
4、学会列出自己的资源表
你在做出行动之前，要学会先把自己所拥有的资源列出来。而且在列这张表的时候，最好越详细越好，只有在行动前把资源都列出来了，你在行动中遇到困难的时候才可以找到帮助自己的资源，而不至于让自己陷入死胡同中不可自拔。
5、制定实施计划
古人云：凡事预则立，不预则废。谋定而后动，无往不利。意思是做事情要成功，必须要有计划性，否则就会失败。
发展目标确定后，还要根据小目标、阶段性目标以及最终目标逐步设置倒计时，以及实现目标需要达到的标准、条件和要求。
要想发展目标实现，还必须要有久久为功的努力行动才行，而倒计时的计划就是在落实发展目标。
走出职业规划盲区
1、将职业规划等同于职级规划
大多数应聘者会告诉你，他的职业规划是现在从基层销售开始做起，将来希望能够做到管理岗位。这个就是一个明显的职级规划，或者说是一个无意义的回答，因为大多数人在职场都是希望自己从基层慢慢做到管理层的。所以这个回答虽然听上去充满了自信和目标，其实是一个无效的回答。
2、将职业规划等同于收入规划。
检验医学是通过现代科学仪器或试剂对人体疾病作出确定性或辅助性诊断，为医生提供诊断治疗疾病的重要参考依据。但化验结果也受生理因素、疾病因素或药物因素等影响，有报道认为分析前的误差达检验总误差的40％。对检验结果的影响因素是多方面的，包括患者的生活习惯与条件，如饮食、饮酒、饮料、用药、劳动与运动、工作条件、精神情绪、抽血时间、生理病理状况等。因此抽血前应主动了解化验前应注意的事项，将影响检验结果的各种因素降到最低，我们建议化验前应注意以下事项：
1、各种静脉抽血化验，最好是早晨7点到10点空腹抽血，因为机体经一夜休息后，体内的各种物质成分含量处在相对恒定水平。抽血前禁食、禁喝奶，以防止食物中的某些成分吸收入血影响检验结果。一般可正常饮水，抽血前不饮水是错误的观念，因为不饮水可造成血液浓缩，使各种检验结果假性增高。
2、查血脂、血流变[血粘度]时前一天应禁食动物油脂、肉食，抽血前必须12小时禁食。
3、查肝功、肾功、心肌酶等前一天不做剧烈运动、不饮酒、不喝咖啡，不要服用对肝、肾有影响的药物。
4、血糖化验抽血前12小时应禁食，餐后血糖指正常饮食后两小时抽血检查血糖。
5、尿液化验以清晨第一次的尿液为好，因为尿液在体内经过一夜的浓缩，病理物质的浓度相对较高，容易被检出。可自备干净带盖容器，留取中段尿10-20毫升送检，应避免经血、白带、粪便混入。前一天不要使用大剂量维生素C。
6、尿早孕化验采尿前不要大量饮水，以防止尿液稀释，最好用早晨第一次浓缩尿送检。
8、尿培养前三天最好停用抗生素，应领取专用无菌杯，早晨清洗尿道口后留取第一次中段尿送检。
8、粪标本应取带脓血部分黄豆大的一粒，加盖后送检，应避免尿液、水等成分混入。
9、粪潜血试验前三天禁食动物性食品，选内层及外表粪便尽快送检。
10、化验后的结果在当天内凭收费收据单在报告发放处领取。
校长主持、参与课题研究本是一件好事,出现问题的关键往往在于校长自身的原因。 如何趋利避害,真正发挥好校长在科研中的示范、引领、督促、保障作用,让其既成为学校的行政领导,又成为学校的思想领导、学术领导呢? 本文结合笔者的实践体会,特向同行们提出以下十条建议,以此共勉。
一、 要科学选题,不能“ 小题大做”
这是从选题角度讲的,校长要通过科研来解决学校发展中遇到的难题,如课程文化建设、特色项目建设等课题都需要学校通过开展教育科研来做好、做强。 选题要立足校本,着眼于学校未来发展,通盘规划,正确导向,大小适中,并做好顶层设计,然后局部推进。 绝不能 “ 小题大做 ”,捡了“ 芝麻”丢了“ 西瓜”,钻“ 牛角尖”或“ 死胡同”。
二、 要深入研究,不能“ 蜻蜓点水”
校长率先垂范,深入“ 前线”,沉入课堂,能够起到引领和示范作用,为教师提供科研的榜样。 这样的研究“ 接地气”,有生命力。 相反,研究肤浅,如“ 蜻蜓点水”,或习惯于仅同课题组人员“ 合作”,局限于写写研究报告或论文,做表面文章,就不可能取得实质性的进展,甚至会影响课题研究的效果与质量,更会影响校长自身形象、自身发展。
三、 要关注过程,不能“ 急功近利”
课题研究要关注结果,关注成果、成效,但从管理角度看,应重在过程,只有有了过程才有结果。 校长要指导组内人员抱团协作, 从选择课题、 课题设计、成功申报、开题论证、中期检查、阶段总结到结题报告、成果推广等都要事事关心。 切不可出现“ 开头轰、中间松、最终空”的现象,更不可违背规律,操之过急,追求短时效应和效益。
四、 要切合实际,不能“ 生搬硬套”
科研要切合自身实际, 以校为本, 借鉴他校经验,但切不可拿来主义,一切都照搬则容易出现“ 故障”,也无实际效果。“ 他山之石,可以攻玉”,关键在于要学本质的东西, 学科学的思维方式和先进的教育理念,不必去跟从别人的行动方式和轨迹。 校长要因校制宜,“ 寻找属于自己的句子”,开展有校本特色的课题研究。
五、 要争做学术权威,不能搞“ 学术独裁”
从学术态度上讲,校长应该谦虚谨慎,借课题研究之机向专家学习,向老师学习,努力提升自己,争做学术权威。 即便自己是正确的,也应该聆听各方的不同意见,决不搞“ 学术独裁”、搞“ 一言堂”或强迫老师接受自己的意见。 研讨时, 校长尽量不先表述观点,而是待教师讲完后再谈“ 一家之言”。这既是尊重, 又能畅所欲言,有利于形成“ 百家争鸣”的学术氛围 。
六、 要实事求是,不能“ 沽名钓誉”
课题研究成果的呈现方式是多样的。 就论文而言,是校长独立撰写的,可以独自署名;是与课题组成员合作撰写的,则应该按照撰写分量排序署名;完全是组员的研究成果, 自己根本不沾边, 则不该署名。 千万不能什么都要“ 插一脚”、“ 占一份”,与教师 “ 分享 ”成果 ,或者东抄西摘 ,窃取他人成果 ,这种“ 沽名钓誉”的学术歪风应当从校长身上首先禁绝。
七、 要推广成果,不能“ 停滞不前”
课题成果鉴定后必须验证和推广, 这样才能真正使教育科研产生最终效益。 然而不少学校校长一旦结题就自认为万事大吉,故步自封,安于现状,不求进取。 其实,即便论证鉴定的成果,也有待于实践验证,以达到去粗取精、去伪存真,出精品、出真品的目的。 校长要在已有成果的基础上思考新一轮研究的选题,以实现滚动发展、可持续发展。
八、 要合理开支,不能“ 挥霍浪费”
科研需要经费保障是无可非议的, 没有一定的投入,就不可能有产出。 但是要合理开支,把钱用在关键处,绝不可“ 挥霍浪费”,尤其不能滥用在自己身上。 有一些校长借参加课题研究或参观考察的名义, 在国内外到处跑、“ 满天飞”,会务费、车旅费开支庞大。 其实,一些价值和意义不大的活动完全可以不参加,以减少成本,提高资金效益。
九、 要大胆用人,不能“ 埋没人才”
教育科研能锻炼人、培养人、造就人,对促进教师专业发展具有重要意义。 校长要带领教师共同走教育科研之路,学会思考问题,学会行动研究,学会提炼与总结,学会批判与吸收。 要大胆用人,不用“ 庸才”、“ 蠢材”,对研究出色的“ 真才”要珍惜,可作为学校智囊团成员,及时提拔到重要岗位上。 校长要善做伯乐,能在科研中发现千里马。
十、 要兼顾左右,不能“ 厚此薄彼”
有两层含义, 一是在教育科研中既能抓好自己的重点课题, 又能带动其他子课题或非重点课题, “ 一碗水端平 ”, 不“ 厚此薄彼 ”, 不偏不倚 , 鼓励同仁做好所有课题的深入研究,促进教育科研平衡发展、 协调发展;二是在搞教育科研的同时,校长要兼顾其他工作,学会统筹,不能因为痴迷科研而忽视了常规管理,丢掉了办学的根本。
“善行者”是中国扶贫基金会于2014年发起的一项大型户外公益徒步活动，所筹善款用于资助贵州威宁地区与鲁甸地震灾区的孩子。北京交通广播去年作为媒体支持参与其中，今年成为联合主办单位，率旗下《1039新闻早报》、《一路畅通》、《警法时空》等6档人气节目一同参与本次公益徒步。
“1039行动派”是北京交通广播的活动品牌，旨在打造北京城市文化与社会公益、运动健康、休闲娱乐、潮流生活方式等相结合的活动、传播平台。“2015善行者公益行动”作为“1039行动派”的启动活动，把公益融入人们的生活方式当中，将徒步活动与公益捐助有机结合，鼓励更多的人参与到公益活动中，关注贫困山区的孩子们。本次活动线上、线下联动，除了在交通广播各栏目宣传报道，还打通7大微信平台进行活动报名、捐款、互动、直播，举行队员选拔、公益讲堂等落地活动。
此次，共有180位听众参与了启动仪式及徒步活动。现场，交通广播的多位主持人为听众加油鼓劲，而主持人嘉佳、林辰更与听众一起完成了本次的徒步行走。
记者了解到，北京交通广播将从完成徒步的听众中选出60名，与主持人一起组成1039战队，加入9月12日的50公里公益徒步嘉年华，帮助贵州威宁地区的孩子们。
