2024年上学期个人学习计划

2024年上学期个人学习计划篇1

上学期个人学习计划篇一

想想自己曾经定下的那些计划，几乎都没怎么能坚持完成的，大学生之个人学习计划。不知道这次的计划又能坚持多久，只是希望这样的计划对我的大学生活有或多或少的帮助吧!

首先，关于学习方面的计划;

从高中起我就一直不觉得自己是一个会自主学习的人，每一次都是考试前突击一下!而平时基本都是学学玩玩。虽然效果有一点但是对自己而言，学到的东西基本上都不是那么真!所以在大学里，我真的希望能学到一点东西!很多人都说，大学里学习只是第二位，学会做人才是最重要的!所以呢?我的学习方法应该不用怎么变、基本为了应付考试没什么问题!而我个人觉得自己要学习的就是和别人相处，交流，这十几年的学习过程，都只是为了那个所谓考试!不断的埋头与书山题海之中!对于这个社会，对于那些真正的生存技能!我们掌握的太少太少，所以呢在大学里我希望能做到以下这些!

① 不管怎样，大学也是学校、学习也是比较重要的!所以我觉得大一的时候坚决不能挂科!

② 个人认为英语很重要，对以后的发展很有帮助!所以英语坚决不能丢!而且还要努力做到最好!

③ 证书什么时候都是最权威的，所以呢大一下学期先过英语四级!以后再过六级!一步一步发展!

④ 既然选择的是这个专业，那么必须具备一定的专业知识!从大二开始，立足专业课程的强化和针对未来可能从事的职业进行分析、研究、调查、规划!

⑤ 其他关于学习方面基本没什么打算啦，争取能每项平均下!个人觉得考研对与我所学习的专业来说没什么作用，所以暂时我不打算考研!

其次，身体健康方面;任何时候一个健康的身体才是最重要的，所有的一切没有一个健康的身体，都只是做无用功!孙中山都说过，生命是革命的本钱!所以，大学期间，要锻炼出一个健壮的身体!有了好的身体素质，才算有了好的本期钱!

要想有好的身体，必要的锻炼是少不了的，所以呢?坚持每周只少3~4天有锻炼身体的时间!或者早上，或者下午!

上学期个人学习计划篇二

当度过了4年的高中生活后，我带着我的梦想来到了现在的学校。不是出于对现在的知识渴望，也不是想在这方面有所发展，而是出于无奈，在经历了一次高考后我对学习除了恐惧已经没有什么了。不想让自己送走一批又一批的同学，我还是坚持来了。

既然来了我就要过的让自己满意。所以我制定了一个学习计划，以致不让我被以往的同学落下，纵使我没进入理想的学校但也不应该放弃。

1：大学四年一定不能谈恋爱，只有全身心的投入学习才不会有遗憾。

大学就是一个小社会，在这里有不同的人。他们的生活方式以及兴趣爱好都千差万别，从他们身上能让我知道要适应自己很容易但要做到自己活的开心同时别人也快乐是一件非常困难的事。如果我们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就必须要处理好人际关系。所以我要在大学第一件事就是处理好人际关系，留的自由身。

2：学习好专业知识。

学习好专业知识是每个大学生必须要做的，只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地，当今社会是人才的社会，假如在大学混上四年，那么我可能也得到一个毕业证，但是那样的话，到了工作是仍然是个落后分子。不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来，最起码的要求是不能让自己饿死。

3：熟练掌握实验技能。

对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验，现在学的虽然都是一些比较简单的，但是没有基础有怎么会有以后的发展呢。

4：抓住时间，充分利用。

常言说：“时间就是生命”。利用好每一分钟就是对生命的延续。不能马不停蹄的学习也不能时时刻刻都做没有用的事，要休息的时候就要休息，这样才能有精神去做好其他的事情。

上学期个人学习计划篇三

一、首先,明确自己的专业, 明确自己即将面对的专业先充分了解它.二、积极认真完成每一次老师布置的作业，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。

三、注重学生会部门之间的宣传交流工作，互相沟通。

四、积极配合我院内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都要全面发展。

第一学期是我的摸索阶段，现在是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划.首先，我要在学生会中磨炼自己，并且可以充实自己的课外生活.其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力.第三，广交朋友，寻找机遇。

第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的自习时间.第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加。

第六，生活勤俭节约，不奢侈浪费.第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥.第八，生活中的点点滴滴，如果能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节成就成功.第九，努力的完成每项任务，无论是大事、小事，都认真的对待，命运是可以靠自己争取的.第十，活出自己的人格和尊严.对自己做全面详细的分解，争取在毕业之前，合理利用学校的天时、地利、人杰，在学校多考一些证件，丰富自己的人生空白。

第十一，学会自定目标与计划，有了目标才会有努力的方向，有了计划才能合理规划，才会有奋斗的激情。

学习部2011年上学期工作计划篇2

一、提高早自习的出勤率

每天都对大一大二的早自习进行检查，对于经常缺勤的同学，及时向本班班长或其他班干反应，对于情节严重者进行公开批评；如出现大部分同学迟到的现象，将于本天将情况予以公示；经常抽查是否有早退现象，对于情节严重的班级也进行公开批评。

二、提高上课的到课率

我们部门将组织学习委员对大一大二大三三个年级的到课率进行抄查，每个学委每周查两次，并将情况统计好，我们将及时跟到课率低的班级进行联系，对于检查的情况实行奖惩制度，如有必要会将情况公示出来。

三、开展新生辩论赛

十月份我部门将开展新生辩论赛，新生辩论赛主要针对11级新生开展，为了丰富大一新生的大学生活，给他们提供一个展示自我辩论才能的机会，也为校级辩论赛选拔人才新生辩论赛新生辩论赛秀学员。

四、开展新生专业学习座谈活动

十月份我们将开展新生专业学习座谈活动，活动以座谈形式展开，分老师给不同专业方向的同学解答学习及生活中的问题，此次活动跟学生们的专业学习非常相关，意义重大

五、学风建设月

十一月为我校学风建设月，为配合校学习部学风建设情况，我们决定将这个月作为我们系的学风建设月，严抓学习，督促同学们的学习，营造良好学习氛围。

以上是2011年下学期初步的计划，我们会在之后的工作中不断完善这些活动方案，力求把每个活动都开展的有声有色。

新闻传播系学生会学习部

XX年上学期个人教学总结篇3

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一学年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又

充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。自踏入教育这个岗位以来，我一直以“师

德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高

自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程

中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，在工作中能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为

老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知

识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中，我深知学习的重要性，抓住

一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向老教师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自

己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时

工作中出现需改进的地方也较多，在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发

2024年上学期个人学习计划篇4

撰写人：___________

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期：___________

2021年上学期英语教师个人工作总结

年关临近，工作亦近尾声，过程中的点点滴滴仿如昨日，有彷徨、有失落、更有收获。本上学期担任三至六年级英语，本学期担任三四年级英语，在教学的同时协助李校完成学校的各项工作。现将一年的工作总结如下：

一、教育教学工作

上学期由于学校翻建教学楼，所以我们把学生安排到__、和__村委会上课，__安排了幼儿班。由于自己教四个年级的英语，所以只能来回跑着上课，一天跑两处甚至是三处，所幸英语教学成绩还不错。本学期由于佟老师休产假所以继续教英语。出家虽半路，但本着对学生和家长负责的态度我始终坚持做好了以下几点：

1、用精心的准备来保证课堂的质量。从__年开始我接触小学英语并教了几年的英语，积累了一定的教学经验，但随着高效课堂的进一步实施，教育教学方法和方式的改革，光凭借教学经验已经明显不够。因此本学期我认真的钻研教材、备课，力求呈现给学生每一节精彩而高效的课堂。

2、用精彩陪伴学生度过每一个愉悦的课堂。学习英语兴趣很重要，因此我在教学过程中不断的创新着自己的教学方式，力求呈献给学生们精彩的每一刻，游戏、活动、竞赛、情景剧-等是我们课堂上常见的环节，通过一系列的改进，学生们已经喜欢上了每一堂快乐的英语课。

3、用精致来保证课堂的高效。自高效课堂改革实施以来，自己通过外出听课和学习认真的总结他人好的经验和成果，并逐步应用到自己的课堂，努力追求课堂的高效。

二、学校工作

1、在教学工作的同时，认真做好学校的各项工作。平时上级下发文件很多，自己上完课后更多的是坐在电脑前学习上级下发文件并结合中心校要求做好各项工作。有时为了更好的完成工作，不得不把一些工作安排到晚上或是周六、周日去做。

2、在迎接省督导评估期间，自己负责了各个功能室的迎查准备工作。开始时自己头脑中也是一片空白，和中心校领导以及各位同仁外出参观过，同时也积极向兄弟学校取经学习。在整理过程中我们全体教师和孩子们付出了很多汗水，最终在领导和老师们的大力支持和孩子们的辛苦付出下圆满的完成了此项工作。

3、为了更好的改变我校的校园环境文化，校长决定重新布置一下我校的文化墙，自己又义无反顾的接下了此项工作。自己到早市买了颜料，准备了素材，然后带头和老师们一起布置了文化墙。由于是在下午，蚊虫叮咬的厉害，所以我们不得不点起蚊香坚持工作，我们付出的是汗水但留下的是一片美丽。

4、作为教导主任自己深知除了干好本职工作外，还应做好勤务兵。在小学老师们的课时量很大，由于师资问题有时老师们一天下来就是___节课，很辛苦。所以我尽自己最大的努力去给他们提供帮助和支持。

5、工作的同时不忘给自己充电，因为我深知要想让我们的年轻教师尽快的成长起来，自己一定要起带头作用，同时要给予老师们最大的帮助与指导。在课下我经常把自己的一些做法和想法和老师们交流探讨，和老师们共同进步。

三、少队工作

自__年到__小学以来一直担任着__少先大队辅导员工作。少队和学校的德育工作相辅相成，它是我们培养学生良好行为习惯和品质的主阵地。一年来通过自己的努力和全体教师的大力配合圆满的完成了上级___交给的各项任务（尤其是上学期我们学生上课比较分散，活动的___难度大，但即使这样我们也出色的完成了各项活动任务）。我们的条件有限，但通过精心的___和安排我们同样赋予了活动别样的精彩和教育意义。我校的红领巾小讲堂活动虽简朴但同样受到区团委的表扬和赞赏。

四、存在的问题与不足有：

1、教学能力还有待提升。追求课堂的高效、带好老师们的头、给予年轻教师更好的指导和帮助，自己还需加倍努力。

2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。

3、工作方法、思路的创新意识不强。

一年来，有得也有失，有苦亦有甜，不论是辛酸还是汗水，终将成为我人生当中弥足珍贵的珍藏，相信明天会更好。

范文仅供参考

2024年上学期个人学习计划篇5

我国是一个具有悠久历史的文明古国，历来有“礼仪之邦”的美誉，培养幼儿养成讲文明、懂礼貌的良好行为习惯，使幼儿习得必要的社会行为规范，也是幼儿社会领域教育的一项重要内容。

随着社会的发展，交往的日益增多，人们对礼仪的需求也越来越高，文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生发展有着十分重要的意义。以《纲要》精神为指导，以尊重幼儿的年龄特点为基础，在培养过程中注重幼儿的感知、感受、体验、内化，形成良好的礼仪习惯。

大班幼儿，他们喜欢模仿，模仿是幼儿社会学习的重要方式，幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往中逐步实现的，必须经过体验内化幼儿的社会认知和社会性行为才能真正形成。通过观察我们了解到，造成孩子文明礼仪行为实效性差的主要原因有：

1、教师习惯于传统的说教灌输式的礼仪培养方法，忽略了幼儿在真实生活情境中的情感体验。

2、多数幼儿多生活在相对封闭的家庭环境中，使孩子们失去更多与同伴交往游戏的时间与空间，缺少同龄玩伴，自我中心意识强。

3、家庭教育重智轻德，家长重视对幼儿进行各种智力开发，忽略幼儿良好品德的形成。我们应该在生活中为幼儿提供创设各种生活情境让幼儿在体验感知中形成好的行为习惯。

一、创设教育情境，形成讲礼仪的良好氛围。

创设良好的教育情境，让孩子在讲礼仪的氛围中，学会礼仪规范。

1、提高家长对创设良好的教育情境的意识。

良好的家庭教育氛围直接影响着幼儿的行为习惯的形成，发挥家园互动教育，使幼儿园和家庭教育保持一致性、连续性。我们通过把对幼儿的文明礼貌教育内容张贴在家长园地、发布到班级主页、发送至班级群里等方式进行宣传，让家长了解文明礼貌培养的内容并能够以身作则起带头作用。针对在培养过程中存在的问题，我们发放每月话题的问卷，请家长各抒己见，根据问题进行反馈建议，以便讨论制定更适合我们实施的教育方法。同时让家长创设与之适应的家庭教育环境，让幼儿在和谐关爱的环境中充分感知周围的社会生活。如平时家里来了客人让孩子参与接待：运用礼貌用语和客人打招呼、请客人坐、倒茶给客人喝、陪客人聊天等。同时提倡，家长可以适当带孩子进入自己的社交圈子，与同伴交往，分享自己的玩具物品，有针对性的与孩子外出做客，让孩子观察成人之间友好的交往。通过让孩子直接深入社会生活，在交往中激发孩子的社会情感，我们家长为有意识的培养孩子热情大方、文明礼貌的良好行为习惯，创设礼仪教育的氛围，让幼儿在充分感受中，促进孩子社会性行为的良好发展。

2、老师家长成为幼儿学习礼仪的榜样。大班幼儿好模仿，同时模仿也是幼儿社会学习的重要方式，幼儿年龄小，他们没有太多的生活经验，他们对抽象的道理不易理解，模仿是幼儿学习的重要途径，实践证明榜样的力量比语言的说教更容易使幼儿信服，并能产生最直接、最具体的影响。所以，我们家园利用各种教育手段为幼儿树立正确的榜样，在日常生活中要求幼儿做到的，我们成人首先要做到，比如：每天早上，值班老师在校门口微笑迎接家长和幼儿的到来，班主任老师在教室门口迎接幼儿，并能亲切的问声：“早上好”。还请几个小朋友站在门口，担任“礼仪小标兵”，向其他入园的小朋友问好。放学时，老师和幼儿都与离开的小朋友挥手说再见。同时我们也做好家长工作，加强对家长的指导，及时让家长了解幼儿园礼仪教育的内容、方法及情况，以取得教育措施上一致，形成合力，提高礼仪教育的实效性。家长、教师在为人处世、言谈举止、仪容仪表对幼儿要有表率作用。良好的礼仪氛围潜移默化地影响着孩子，利于幼儿礼仪行为的养成。

二、创设游戏情境，培养幼儿礼仪行为。

对学龄前的幼儿来讲，仅凭感性的认识还不足以形成习惯，幼儿的行为往往不受思维控制，有时孩子想那样做并不等于会那样做，因此，对幼儿实施文明礼貌教育还需要一个训练的过程，要寓教育于有趣的游戏中，从而让孩子在游戏情境中，文明习惯得以强化。我们通过礼仪活动，欣赏、理解让孩子感受团结友爱、文明礼貌带来的快乐以及好处；通过做礼仪小故事等帮助幼儿巩固文明礼貌用语。我们通过讲故事、念儿歌、情境表演、看动画片等形式，丰富幼儿的礼仪认知，让幼儿明确礼仪规范的要求，使孩子身临其境，在真实、自然的交往活动中学会了文明语言及礼貌动作。

三、创设生活情境，内化幼儿文明行为。

习惯的养成有一个从生疏到熟练，再由熟练到“自动化”的过程，所以，要为幼儿创设生活情境，提供各种实践的机会，与幼儿的生活密切联系起来，抓住机会，适时的启发、诱导，培养幼儿的礼仪行为，在生活中幼儿良好的礼仪行为在不断的形成，在感知、体验中得到内化。

四、创设奖励机制，强化幼儿文明礼仪习惯的形成。

积极的评价可以提高幼儿礼仪行为发生的频率，教师、家长的鼓励、表扬，能够使幼儿获得愉悦的体验。遵循强化的原则，我们适时地鼓励幼儿的文明礼仪行为，一开始，采用老师评，渐渐地让小朋友学着评，既评个人，又评小组。小朋友之间互相观察、发现哪个小朋友最有礼貌；哪个小朋友最喜欢帮助别；哪个组的小朋友懂得谦让，能够团结合作。每个做得好的小朋友都能够得到五角星和小奖品。孩子们在互相评价的过程中不但能够发现生活中的礼仪问题、而且还能够互相帮助、完善礼仪行为达到要求，在逐渐提高评价与自我评价的能力的同时，也强化幼儿文明礼仪习惯的形成，使礼仪行为真正成为幼儿内部的需要。

2009年上学期团队工作计划篇6

罗绍怀

一、指导思想

全面落实科学发展观的要求，贯彻党的“十七届三中全会”精神，立足新起点，着眼新发展。在党支部、行政和上级团组织的领导下，紧密围绕学校中心工作，全面加强团队的组织建设，广泛开展团队员主体教育活动，坚持“以学生发展为本”的理念，以学生健康成长为目标，进一步加强学生的“自主教育、自我管理”和习惯养成教育，全面提高学生的综合素质，为教学工作保驾护航，推动我校的团队工作再上一个新的台阶。

二、工作思路

1、宗旨：以学生发展为本，为学生健康成长，学校稳定发展创造良好的环境。

2、主线：全力抓好学生自主管理工作和校园文化建设（有声语言和无声语言）。

三、主要工作任务：

（一）重点工作：

1、抓好学生干部队伍建设：

①、进一步完善学生会、团委会工作制度；

②、加强对学生干部的思想教育和素质培养，实行每两周例会制度； ③、针对学生干部工作当中出现的常见问题，进行针对性的培训。

2、抓好广播站建设，充分发挥其有声语言的宣传功能：

①、选拔培训优秀播音员，做到宁缺勿滥；

②、精选稿件，保证每篇稿件都要经两级审阅；

③、每次播音前都要求播音员进行试播；

④、保证每次广播站按时开播；

⑤、每两周开一次播音员专题会议。

3、抓好校园文化建设，充分利用黑板报、文化栏这个无声语言对学生进行思想教育： ①、配合教育处主体教育月活动安排，组织好每期黑板报、文化栏； ②、对各班每期黑板报、文化栏做好指导工作，并进行检查评比公示。

4、抓好学生会值日岗，真正发挥其职能：

①、坚持学生会每日轮值制度，对全校学生的日常行为进行全面的检查； ②、对学生会干部每两周进行一次总结和培训。

5、组织或协助好各种大型活动，并力争取得优异成绩。

（二）、其它常规工作

1、加强和促进团队组织的基础建设，督促各支部、中队搞好自主管理；

2、完善团的组织生活制度。团支部搞好团员过程评价、开展主题教育、重温入团誓词、规范入团审批等，增强团员意识，引导团员发挥模范带头作用。

3、积极做好推优入团工作，加强团校的建设和管理，充分发挥中学生团校在团前教育、加快团员发展和提高团员素质等方面的重要作用，做到团的基础教育全员化。认真做好了本学期团员的发展审批工作；

4、组织好校门口路段值班和早迎工作；

5、认真组织每周升旗活动，保证按规定升、降国旗；；

6、继续搞好志愿者活动。

（三）、协助工作：配合教育处，以重大节日、纪念日为契机，开展各种形式的活动，使团队员青年在体验中受教育，在实践中成长。

四、探索和开展丰富多彩的校园文化活动。

1、精心设计每个月的主体活动，开展一些有影响和效果的学生系列活动。2月份：完

善制度，制定计划；3月份：开展“学雷锋”活动；4月份：开展“我是团员，我光荣”的宣传教育活动；5月份：开展纪念“五四运动”90周年的活动；6月份：开展庆祝建党88周年的活动，七年级开展庆“六一”的活动；7月份：评先评优。

2、每周一举行升旗仪式，各班推荐优秀同学作旗手并推荐优秀同学作国旗下讲话。通过此项活动，对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。

3、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班要定期办好黑板报，内容要丰富、新颖，有教育意义。

4、调整“校园之声”广播站播音员，利用广播站这一宣传手段，对全校学生进行多方面的宣传和教育。

5、定期更换校园文化橱窗，对学生的书法、绘画等较好的作品和各班班报进行展评，提高学生的艺术水平。

6、积极参加上级团组织的各项活动，力争取得好成绩。

7、进一步创新学生志愿者活动，让学生走进社区、走进家乡、走进城市，开展形式多样的志愿者活动，培养学生的实践能力，形成良好的社会影响。

8、进一步搞好“献爱心”活动，并资助一部分困难同学。

五、具体工作安排

二月份：

1、各项准备工作

2、制定学期团队工作计划

3、团支部干部会议

4、广播站成员会议三月份：

1、开展“学雷锋”活动

2、学生志愿者活动

2、革命传统教育：清明扫墓等活动

3、爱心基金成员会议，献爱心活动四月份：

1、团校上课活动

2、期中工作总结

3、审核新团员

4、学生志愿者活动五月份：

1、学生社会实践活动

2、发展一批新团员

3、“红五月”系列活动

4、校园“十佳”评选活动六月份：

1、“6.5”环境日宣传活动

2、“6.26”国际禁毒日宣传活动

3、七年级班级开展队活动

4、评优、评先工作七月份：

1、资料整理归档工作

2、毕业团员关系整理

3、学生暑假社会实践活动

3月—6月教育纪念日

三月份：

1． 3月5日学雷锋纪念日。可开展以下活动：

（1）争做文明学生、文明青年的活动

（2）寻找身边的活雷锋

（3）举办手抄报、黑板报、演讲等竞赛活动（4）开展学雷锋班、团、队活动

2． 3月8日国际妇女节。可开展以下活动：

（1）给妈妈打一个电话，送一句祝福、送一声问候（2）举办“伟大母亲”手抄报竞赛（3）帮妈妈做一些家务活

3．围绕3月5日青年志愿服务日、3月12日植树节、3月15日消费者权益保障日、3月

16日手拉手情系贫困伙伴全国统一行动日、3月18日全国科技人才日、3于21日世界

森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日、3月最后一个星期的星期一全国中小学生安全教育日开展相关活动。

4．关心献给他人活动四月份：

围绕4月17日世界卫生日、4月22日世界地球日和世界法律日、4月23日世界图书日、4月30日全国交通安全反思日等开展有关活动。五月份：

1．“五．一”国际劳动节。可开展以下活动：（1）学习劳动模范的先进事迹活动（2）开展劳动光荣、劳动竞赛活动

（3）利用7天假期开展社会实践调查、帮父母做家务劳动、参加社会公益劳动、写一份劳动体验报告等 2．“五．四”青年节。可开展以下活动：

（1）寻找“五。四”足迹，弘扬五四精神教育活动（2）组织演讲比赛

（3）团旗在我心中飘扬，发动先进学生入团

3．利用5月30日“五卅”反对帝国主义运动纪念日、5月第二个星期日母亲节、5月第三个星期日全国助残5月8日世界微笑日、5月15日国际家庭日、5月20日中国学生营养日、等开展教育活动。

5．开展学习方法交流活动，九年纪开展理想前途教育活动 5．爱心献给社会的活动六月份：

1、六．一国际儿童节。可开展以下活动：（1）七年级开展“红领巾”系列活动（2）七年级开展游艺活动

（3）“向往团组织”主题活动

2、九年级开展步入社会的准备活动和信心留给自己的活动

3、利用6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月第三个星期的星期日父亲节开展相关教育活动

4、利用6月26 日国际禁毒日，开展“珍惜生命，拒绝毒品”教育活动。

2012年上学期学校工作计划篇7

一、指导思想：

我校将以党的“十七大”精神为指导，以科学发展观统领学校工作全局，以创建“办人民满意教育”为工作目标，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，有效提升教学质量和效益，为把学校打造成内涵发展、优质发展、可持续发展的现代化品牌学校再做新的贡献.二、工作思路：

新学期，我校工作的基本思路是：围绕一个中心，落实两个重点，树立本三个品牌，力争四个突破，做好七项工作全面开创学校工作新局面。

围绕一个中心:强化养成教育,确保教学质量稳步提升.落实二个重点：强化班级管理，细化德育教育，规范学生行为;扎扎实实搞教研,充分运用现代媒体构建高效课堂提高教学质量.树立三个品牌:特色教育、现代教育、教学质量。力争四个突破:（1）加强教师队伍建设有新突破。（师德师能）（2）落实课程改革构建高效课堂有新突破。（3）加强学生素质的培养，努力在学有特长上求突破。（4）优化办学条件有新突破。

三、工作目标：

1、学校养成教育育人环境有品味上档次。

2、开展多种形势的特色校本课程开发，致力培养“合格＋特长”的学生。

3、加强班主任和骨干教师队伍建设，建立一支素质优良，充满活力的高水平的班主任队伍。

4、继续深化课改工作，大力开展校本教研工作，实现教科研一体化，以教学方式的变革为切入口，促进教师学生共同成长。确保教学质量稳步提高。

5、“安全教育”警钟长鸣，以创建“平安校园”为落着点，完善学校安全卫生管理体制，确保师生平安。

四、具体工作要求：

一）以学校特色建设为中心，追求学校内涵发展

学校从自身实际出发，找准学校特色建设的理论支撑和着力点，学校将特色定位于：营造学校特色文化，打造个性特色教师，培养“合

格＋特长”的优秀学生。围绕这一特色，学校着力做好以下工作：

1、突出校园文化特色建设：强化班级示范榜样作用和榜样示范作用。

2、开发多种形势的特色教育，使学校体育艺术教学特色更为鲜明.教育的根本目的就是要培养人，促进学生身心健康、和谐发展。我校以“培养有特长的学生，办有特色的学校”为目标，在特长培养方面以“课堂抓普及，激发兴趣，发现特长；活动抓提高，强化兴趣，培养特长；参赛促发展，激活兴趣，展示特长”为总体思路，坚持每月不少于一次的竞赛活动，以丰富多彩的课外文体活动的开展为抓手，力争在体育和艺术教学方面形成鲜明的特色，切实为学生的快乐成长服务。

3、为追求“学校有特色，教师有专长，学生有特长”的办学境界，紧紧围绕课堂教学特色化内涵发展的主题，立足课堂教学，提升教师专业素质，树立学校学科品牌。确立一月不小于一次的教师，学生活动。

（二）以推进养成教育特色建设为契机，拓展德育工作新途径。走德育特色之路，就是在德育工作做强做实的基础上做精做细，新的学期，我校充分考虑自身的人文氛围和各种设施，努力创设良好的学校德育环境，增强德育工作的主动性和社会实效性,巩固我校养成教育成果。

1、全面落实落实学校“养成良好习惯,争做文明学生”课题."、国学教育”

2、强力推进“养成良好习惯,争做文明学生”的评比活动。各班要认真做好学校班主任管理工作的各项工作。３、切实抓好各项竞赛活动，以评比促进发展。

①继续抓好文明班级评比活动，坚持四个“1”即一日一次评比，一周一次总结，一月一次专题讨论，一期一次评价。坚持思想品德评价、星级评价。

②坚持好升旗制度，两课两操，课前一首歌制。

③关注每一个学生的每个方面，上好综合课，开展好大型课间活动，培养学生的创新精神。

④结合重大节日，开展好一系列活动，开展好学雷锋献爱心，课间竞赛活动。

（三）弃分利用现代媒体，促进质量提高

１、以全面提高教学质量为中心。弃分利用现代媒体,强力推进高效课堂.2、进一步加强教学管理工作

1）、加强课程管理。学校继续严格落实国家课程方案，确保开全课程，开足课时，全面提高课程实施水平。在认真落实国家课程和地方课程的基础上，继续做好我校的校本课程【美的创意】 2）、夯实教学常规管理。我们坚持“常规工作规范化，过程管理精细化，教学研究课题化”的工作原则，狠抓教学常规管理，一是学校领导要经常深入课堂，深入教研组，参与并指导教学研究，严把教学质量关，把备课、上课、作业设臵、教学质量检测与分析等教学环节管理抓细抓牢，向课堂四十分钟要质量。二是将周二至周五确定为学校听课日，实行推门听课制度。三是加大教学督查力度，在原来集中检查的基础上，增加平时检查和抽查的权重和范围，课堂教学落实三查，一查课程落实，二查现代媒体使用、三查到课情况，将平时检查与定时检查相结合，教学单项检查与期末综合测试相结合，做到教学目标的“堂堂清、段段清”。同时重视毕业班教学工作，加强对毕业班工作的管理和调控，确保教学质量管理目标的全面实现。.3、认真做好抓好常规教学、实验、电化教学工作.现代媒体使用率力争在50%以上。

4、继续搞好“加强课外阅读，提高读写能力”的课题研究。保证每天课外阅读不少于30分钟，每天写好一段话或一篇日记。落实好练习的检查。

（四）抓好学习提高年活动，抓好校本培训，提高专业水平。开展教师师德评价活动，培育教师高尚师德。抓好教师的理论学习：通过理论政治学习，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范；做“五高型”教师，即境界高远，师德高尚，能力高强，学识高深，言行高雅。达到爱生乐教，勤奋工作，乐于奉献，杜绝体罚或变相体罚学生现象，构建平等、民主的师生关系。

深入推进校本教研。继续开展以“三段式教学”为主题的校本教研，利用每二周一次的教研活动和双周周一的教师专题研究时间，加强新课程理论学习和培训。本期业务培训内容为如何构建高效课堂。每位教师做好八项工作：天天做读书笔记或进行教学反思，每周双峰网上两次，每月写两篇教学随记，每期上一堂公开课，提交一份优秀教案，发表一篇教学论文，读一本专著，参加一次教育理论测试。

（五）创建“平安校园”

安全工作是学校发展的重中之重。本期学校仍坚持把安全稳定放在首位，加大管理力度。切实加强党风廉政建设，坚决绝乱收费现象，进一步规范政务公开，校务公开和教育收费公示制，接收社会监督，让师生、社会满意；加强师生安全工作，做到早发现，早知道，早整改，不留隐患，常开展交通安全、自我保护意识教育，给师生创造一个良好的学习环境；加强对校园周边环境的治理，并做到六有（有综治组织、有制度、有计划措施、有预案、有兼职辅导员、有值班）；依照上级各相关政策，切实做好后勤、计划生育等工作。

（六）积极争取外资，合理利用内资，做好开源节流工作。

1、继续抓好幼儿园招生工作，大力动员幼儿入园。

2、继续做好搭餐工作，确保搭餐率在85%以上。

3、积极争取财政拨款和社会人士捐款

（七）、深化各项改革，加强队伍建设，切实加强内部管理，不断完善管理方案，规范办学行为，塑造良好的自身形象，提高教学质量。

1）全面推行教师出勤制度、备课日审制度、校行政目标考评制度。

2）扎扎实实做好教学常规工作检查，全期不少于四次。3）突出“窗口工程”六年级毕业班工作。

4）全面实施教师绩效工资方案，教学质量奖励方案实行多劳多得，优绩优酬。

五、主要措施

1、提高认识，统一思想，以“三个代表”重要思想统领全校，经揽各项工作，突出德育为先。重视师生思想道德教育。

2、加强领导，明确责任，从上到下必须加强组织观念教育，各自做到尽职尽责，确保政令畅通。

3、相信群众，依靠群众。教师是教育之本，要树立教师是教育管理者之师的观念，发挥教师的积极性和创造性。

4、同心同德，与时俱进，依靠集体的智慧和力量，加强团结，共同协作，做到心往一处想，劲往一处使，共创辉煌。

2024年上学期个人学习计划篇8

自心理工作站成立以后，学院的心理健康教育工作在有序的进行着。根据校领导的指示和要求，心理工作站准备在2014年-2015年上学期为学院学生开展丰富多彩的心理健康教育工作。

2014-2015年上学期心理工作站的工作计划如下：

1、开学后新生入学，心理工作站准备为新生进行心理测量。（在新生入学后的第二、三个周开始做心理测量。）

2、对筛查出来的问题学生有策略，有计划的进行个体心理干预。（由专业的老师进行个体咨询。）

3、开学初特邀云南省师范大学教授赵建新老师，为新生进行入学心理健康教育讲座。

4、由学院特聘心理老师裴睿，为新生开展有针对性的心理健康教育讲座。

5、由心理工作站老师有序的开展团体辅导，为学院各级学生进行心理健康教育。

心理工作站的全体老师通过一些有针对性的讲座和团体辅导，在学生中开展的心理健康教育工作取得长足进展。心理工作站的老师们也会继续努力做好学院学生心理健康教育的各项工作，一切服务于学生。

2024年上学期个人学习计划篇9

从我走进湘晨实验学校至今，已足足一年了。在这一年中，我主要担任五年级的语文教学工作及班主任工作。我是一个刚踏上教育战线的新人，虽然没什么经验，但我始终踏踏实实、尽心尽力的做好自己的本职工作。在这期间，我受过表扬，挨过批评，有过抱怨，但我始终不忘自己的身份——我是一名教师，我所干的是一份良心职业。我虽是教育战线上的新人，但我深知：班主任是班级的组织者和管理者，是孩子健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作艰巨而繁琐，其中有苦有甜。下面我就本年度的工作做如下总结。

一、班集管理方面

我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，因此，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律、有较强凝聚力、向心力的班级体一直是我追求的目标。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以我始终教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，特别是寄宿生。每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上“文明班级体”流动红旗时，我都要鼓励他们，表扬他们。当班级出现问题，学生犯了错误，我都及时解决并找出原因，教育他们争取下次不犯错并赶上来。在长期这样的氛围中，学生有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气有所进步。

二、班干部培养方面

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采用了直接任命的办法，直接任命并不是世袭的，而是通过其任职表现考核其任用。通过直接任命来培养班干部，更主要的是培养学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班集体内部也日趋团结。

三、校园文体活动方面

作为班主任老师，我始终积极配合学校开展各项文体活动，做好广播体操操、眼保健操，增强学生的体质，保护学生视力，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务相对比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于他们的身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以保证学生做操的质量。

四、班级文化建设方面

对于每一个学生，我们都要善于发现他们的闪光点，因此我充分利用文化墙的宣传作用，对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记，同时贴上照片，记录他们成长的过程。在文化墙的影响下，学生会不断鞭策自己，成绩好的戒骄戒躁，再接再厉，成绩差的快马加鞭，迎头赶上。当家长走进教室时，也会不由自主地走到文化墙下，关注自己孩子的表现。只有这样，学生有了方向，有了目标，学习才有了拼搏的劲头。

五、语文教学工作方面

我们班学生基础较差，无论语文还是数学都是如此。我作为一个语文老师，为了让学生夯实基础知识，我在充分了解学生的基础上对症下药，不断从书写、字词、句子、阅读及作文等方面着手训练，以求提高他们的语文成绩。

1、在书写方面，我不断强调学生写字规范，要求行文整齐，字迹工整，并努力克服错字、别字。对于书写较好的学生，我要求他们多临帖，多思考，注意起笔、落笔，注意字的间架结构；对于书写较差的学生，我先要求他们横平竖直、写工整，再求更高层次的提升。

2、在字词方面，我十分重视他们对字词的积累。对于每一课的生字、生词、近反义词都要求他们反复记忆、书写，然后进行不定期听写检测。我始终坚信他们只要多写多记，难题不会做，但基础题总会有把握的。我相信这种笨办法对于大多数基础较差的学生来说还是挺有用的，只要能够长期坚持，对于提高学生的基本技能和语文能力还是很有帮助的。

3、在句子方面，注重于对课文重点句子的理解，特别是在课文中，教学大纲要求的重点句子都对学生一一讲解，并要求他们把对句子的理解记录在书上或笔记本上，以便于他们复习的时候方便使用。

4、阅读及作文方面

阅读和作文对所有学生来说，都是一个老大难。而我又是一个初涉教坛的青年教师，经验、教龄各个方面都不足，我始终提倡学生大量阅读，不断拓宽知识面及视野，我相信他们一定会厚积薄发的。同时，在每次作文时都会教他们如何选材、立意，如何向积极健康的方向发展.六、培优转差方面

在我班，成绩相对好一点的就是周小雨、陈晨、董常洹，在教学中较为注重于对他们的培养，在字词抄写上对他们要求相对较低，而是把他们的重点放在阅读和作文上，因为他们的主要薄弱环节在阅读和作文。我班后进生在班级中相对较多，比重大，拖分多。因此，转化后进生是我必须要长期做的一项工作。比如:沈昌坤、陈星、谭从金、李茂凯等学生，对于他们首先要过字词、背诵关。在这一方面，我亲自检查，字词听写错误及时改正，背诵不但要会背，背完之后马上默写，只有会背会写才能达到目的。在这个过程中，对他们进行适当的奖励和惩罚，恩威并施，这样，在他们希望得到奖励的同时有能时时鞭策、提醒自己。同时，多做跟踪，多与家长联系，力求让他们与优等生一起进步。

七、在生活区的管理方面

我班住宿生共有5人，男生3人，女生2人，女生比较好管理，男生相对比较调皮。自从5月中旬停上晚自习后，管理难度相对增加，每周除了两次数学辅导外，其余五天作为班主任就要寸步不离，虽如此，有时候也难免发生意外。在生活区，除了维护学生安全外，还要监督他们好好吃饭，提醒他们洗澡、洗头、换衣服。

八、存在的问题与不足

在进入公司的这一年中，虽然有学生的时候我基本都在，但是还是有很多的问题与不足存在。

1、在跟班上还不够勤，有时候还存在一些管理漏洞。

2、和学生、家长接触、沟通较少，不够了解学生，有时候在班级管理上不到位。例如：偶尔有学生带零花钱到学校。

3、教学工作经验不足，不够细心。教学语言不够精炼。

4、在学生学习习惯及生活习惯的养成上还要加大管理力度，包括学生的整队，要让他们养成快、静、齐的习惯。

5、平时和科任老师联系不够紧密。

6、有时候，学生犯错是比较急躁。

2024年上学期个人学习计划篇10

高二年级组工作计划

思路决定出路，凡事预则立，不预则废，为了切实搞好高二年级教育教学工作，认真搞好新课程改革，再创十二中高考辉煌，特制定高二年级工作计划。

一、主导思想：

坚持以教学为中心，德育置首位；树立“打好基础、培养能力、全面发展”的教学思想；以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口，搞好班级教学管理；以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培养，规范特长生的教学管理，抓好后进学生的教育和管理；加强教育理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实，着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。切实作好本年级全体教师的管理工作，包括思想意识和业务能力等各个方面。

二、高二主要工作

1．制定高二年级工作计划，全面部署和安排高二年级工作。严抓高二，实行教师集体备课制，切实提高高二师生教和学的积极性。

2．由高二督管领导统一指挥、规划和管理高二年级工作，及时了解、督促和指导高二工作，把抓常规落实作为工作重点。

3．实行高二集体备课制度，集体备课做到“四定”：定时间、定地点、定中心发言人、定检查人员；“五统一”：统一进度、统一资料、统一重点难点、统一教学教法、统一练习作业和检测。备课组长要认真负责，每科每星期至少备课一次，各科要认真制定好教学与复习计划，迎接全市统测。

4．上好课，抓好周练制度，对周练的试题命制、阅卷、试卷分析讲评要精益求精，分工协作，集思广益，增强针对性，提高考试效果。

5．加强安全教育、感恩教育、法纪教育、学习方法教育，保平安，保质量，抓好扶优补差，扶正压邪工作。各班班主任要把落实常规与创出特色结合起来，开展有益活动，要大力宣讲四条“高压线”，严禁学生随便出门、打架斗殴、谈情说爱、通宵外出上网，否则从严惩处，绝不姑息。

6．认真加强管理，狠抓教风学风，检查班主任的到位和班纪班风情况，力求高二年级班级管理规范。各班要重视班级文化建设，班主任要认真守班，把班风学风搞好，先保平安，确保质量。配合学校搞好封闭式管理，重点抓好寄宿生管理。

7．实行月考制度。每次月考后，及时召开月考分析会，及时总结和调整工作布局，同时对优秀学生进行表彰，并召开不同形式的教师、学生会议，对学生进行心理和学习方法的辅导。

8．高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业教师对各类特长生（体育、美术、音乐、播音主持等特长生）的培养要落实到人，要从严管理，及时处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。

9．规范管理。每周星期天晚上召开班主任例会，总结上周工作，安排本周工作。各班要认真执行班级学生量化管理，每周及时评分，及时公布；年级组在学期首尾组织开展晚自习纪律评比，适当奖罚，以促学风。

10．重视信息采集工作。开辟各种渠道，广泛搜集全省、全国的教改信息，并协调学校组织各备课组长参加全省举办的各类新课程教学研讨会。在广泛采集信息的同时注重对信息的及时高效处理。学期末进行学生评教活动，督促教师及时改进教育教学工作。加强信息反馈工作，优质资源共享！

三、几点意见与建议：