2018年东北师范大学教育学考研(学术)真题分析（精选9篇）
勤思考点命中率：95%
我们教研室第一时间综合学员反馈和我们拿到的试卷，对2018湖南师范大学749教育学综合真题进行了分析与点评。其中基本所有考点在我们的教学和辅导中都强调过（详见真题与勤思各类教学辅导资料对照）。
2018年考研初试已经落下大幕，不管成败，我们都认认真真的对待过自己的梦想，所以你们都是这场战役的勇士。对于专业课这场硬仗你打的怎么样呢?这里勤思考研教育学为大家带来了2018年湖南师范大学749教育基础综合的一手战报。
一、题型分析
从湖南师大的历年的真题来看，今年的题型一如既往没有变化，即分为三类：
一、名词解释，二、简答题，三、论述题。与往年一样，18年湖南师大题量依然非常之大。名词解释一如既往14道，每道的分值依然是5分，没有发生变化。简答题依然7道题，每道题15分，论述题依然5道题，分值依然是每道题25分。可以看出，湖南师大延续了一贯的以量压人的风格，大家在备考中要多多训练答题速度。
简单的汇总起来就是名词解释（5*14）、简答题（15*7）、论述题（25*5）。
二、考试内容
从今年题目总体难度上看是相对中等偏易一些，依然注重对考生基础知识的理解和掌握，一些知识点考的更细化，要求考生更细心的看懂每个知识的细点，全面的理解各大概念的知识点。
相比较17年，今年的“核心素养”这个名词解释需要大家对教育前沿知识有一定的拓展，但是相对来说，“核心素养”这么热的词，对于立志考教育学的你们应该也不陌生。除此之外，有很多重复的考点，像高级学习和初级学习、美育、陶行知、建构主义、中小学课程等这些考点在之前的考试中都遇到过。其他的考点在我们的湖师大必胜习题库和湖师大最后三套题中基本做到了考点全覆盖。
总结一下就是：考到的知识点都是一些比较重要的概念、理论和方法，不存在偏题怪题，唯一的就是试题的题量依然很大，这就要求考生基础知识扎实，答题迅速，而且对这些知识要有精确的记忆，总之，要想获得高分，就必须准确、迅速。
三、湖南师范大学749教育学真题对照
一、名词解释(14小题，每小题5分，共70分)教育相对独立性
【勤思对照】勤思湖南师大VIP最后三套卷第三套名词解释第4个。
教育观
【勤思对照】勤思湖师大必胜习题库教育学原理部分第三章名词解释第3个。教师专业发展
【勤思对照】勤思湖南师大VIP最后三套卷第二套名词解释第2个。期会
【勤思对照】勤思湖师大必胜习题库中教史部分第二章名词解释第9个。熹平石经
【勤思对照】勤思湖师大必胜习题库中教史第八章第3个。《州县学令格式》
【勤思对照】勤思湖师大必胜习题库中教史第四章名词解释第8个。历事制
【勤思对照】勤思湖南师大最后三套卷第三套名词解释第8个。原罪说
【勤思对照】勤思湖师大必胜习题库外教史第四章奥古斯汀教育思想答案中涉及。绅士教育
【勤思对照】勤思湖师大必胜习题库外教史第十章简答题第2题。《费里法案》
【勤思对照】勤思湖师大最后三套卷第二套名词解释第13题。元认知
【勤思对照】勤思湖师大基础强化班讲义教育心理学部分299页。
二、简答题(7小题，每小题15分，共105分)德育方法中实践锻炼法的内涵及其基本途径是什么？
【勤思对照】勤思湖师大必胜习题库教育学原理第十一章名词解释第5个。
体育的意义有哪些？
【勤思对照】勤思湖师大必胜习题库教育学原理第十二章名词解释第2个。如何通过课程与教学对学生进行审美教育？
【勤思对照】勤思湖师大最后三套卷第三套论述题第1题答案全部覆盖这个题。简述陶行知创造教育“六大解放”的内容？
【勤思对照】勤思湖师大必胜习题库中教史第五章论述题第1题答案全部覆盖这个题。
分析教育哲学的主要观点，特点及现实意义。
【勤思对照】勤思湖师大必胜习题库外教史第二十七章简答题第10题 举例说明初级学习与高级学习？
【勤思对照】勤思湖师大真题题库2014年真题简答题第7题。为什么说建构主义学习是社会学学习？
【勤思对照】勤思湖师大真题题库2017年简答题第7题。
三、分析论述题：(5小题，每小题 25分，共125分)论述现阶段中小学生发展的时代特点以及学校教育策略？
【勤思对照】勤思湖师大必胜习题库教育学原理第六章简答题第2个。目前中小学课程与教学中存在哪些问题？请分析原因并提出建议？
【勤思对照】勤思湖师大真题题库2014年论述题第2题。
试评我国近代乡村教育思潮及其对当今实施乡村振兴战略的借鉴价值？
【勤思对照】勤思湖师大必胜习题库中教史第五章简答题第8个。你如何看待杜威对于教育的贡献及其理论缺点？
【勤思对照】勤思湖师大必胜习题库外教史部分第十九章论述题第1个。教学中如何运用迁移的影响因素促进学生的迁移？
【勤思对照】勤思湖师大最后三套卷第一套简答题第7题。
四、勤思教育学老师寄语
18年的学员考完后，就可以收拾收拾心情好好休息一阵子，好好听听复试指导班，准备复试了。19年正在准备考研的同学，一定要把自己准备考研的心踏实下来，在复习中一定要扎实的掌握每一个知识点，要一手抓理论，一手抓应用。不要抱着试一试，更不要抱着侥幸的心理来对待考研。
【爱考宝典】2018年复旦大学808考研真题
一、基本知识
1、给下列作品分经史子集（10分）
大致有:《诗集传》 《直斋书录解题》 《三朝北盟会编》 《宋文鉴》 《金瓶梅》 《北堂书钞》 《魏先生乐府》
2、给下列作品集、作品或作家排序（10分）
虞集 王世贞 《牧斋初学集》《渔洋诗集》《张曲江集》《临川先生集》吴文英
3、如果把孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》首联的对句作为第一句重新创造一首五律诗，则其颔联的出句的平仄格律形式应是:
（5分）
4、解释一下“变文”和“临川四梦”。（10分）
二、给下列文字加标点（10分）内容:《与东方左史虬修竹篇序》“东方公足下”至“建安诗人相视而笑。”
1、加标点（8分）
2、上述文字中提到的“正始之音”的两个代表人物:（2分）
三、论述题（30分，二选一）
1、有人说“魏晋时代是文学自觉的时代”，结合具体文学作品和文学批评现象，谈谈你的看法。
2、闻一多说:“……中国文学史自南宋起开始转向，从此以后是小说和戏剧的时代。”请谈谈你对这段话的理解和看法。
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现当代部分
一、名词解释（每个5分，一共15分）
1、《绣像小说》
2、《死水微澜》
3、《马桥词典》
二、简答题（每题15分）
1、试列举6个以上的“七月派”诗人及他们诗歌的共同特点。
2、试论林译小说和鲁迅、周作人早期翻译小说各自的不同特点。
三、论述题（本大题只有一题，30分）试论“中国现当代文学史”叙述的几次理论及实践转型。
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一、名词解释 1.报刊的有机运动 2.《每周评论》 3.王韬
4.人民日报改版社论《致读者》 5.信息茧房
二、简答
1.人民性与党性的统一
2.美国分别在1984年，2017年两次退出联合国教科文组织，谈谈你的看法 3.新闻界对真理标准讨论的作用
三、论述
1.结合案例与理论，谈谈对真人秀的理解 2.焦点小组与深度访谈的对比
3.《新青年》的出版、改组过程以及对新文化运动的贡献
学硕：业务
一、名词解释 1.首因效应 2.个案研究法
3.HTML 5 4.科学传播
二、简答
1.微传播的特征及方式
2.公共传播对公共治理的意义
3.新媒介赋予社会与人移动性，谈谈移动性对人际传播的影响
三、论述
1.人工智能对新闻媒体的变化或影响
2.新媒体环境下如何讲好中国故事，提升我国的国际传播？
四、综合
评价海底捞公关；结合案例谈谈在突发事件发生后，一个有担当负责任的企业该怎么做才能将损失降到最小？
专硕：334
一、名词解释 1.新闻语言 2.新闻敏感 3.数字经济 4.走转改 5.空白分割
二、简答
1.智媒体时代特点
2.整合营销传播未来面临的挑战 3.全媒体融合报道特点 4.版面编辑中色彩的作用
三、论述
政务微信和微博的功能、异同、关系
四、实务
消息：商品房价格调控
评论：违背企业经营道德，消费喜好
专硕：440
一、名词解释 1.媒介事件 2.后真相 3.舆论引导 4.符号 5.议程设置 6.黄远生 7.成舍我
二、简答
1.个性化推荐今日头条特点 2.大众传播产生的原因和标志
3.60年代小报和20年代小报的区别
三、论述
1.解析新闻专业主义
一、选择题（45题*2分）
考的教育学原理比较多；中国教育史、外国教育史的题目比例差不多；教育心理学，未涉及教育研究方法。
二、辨析题（3题*15分）
46、在品德教育中，只要培养出学生的良好道德行为即可。
47、实地研究需要深入到研究对象的生活背景中去，以观察和访谈的形式收集、整理资料，因此它是定性与定量相结合的研究方式。
48、马卡连柯倡导的集体教育即集体主义教育。
三、简答题（5题*15分）
49、什么叫教学过程的启发性原则？如何贯彻实施？ 50、简述教育的经济功能。
51、简述杨贤江的“全人生指导目标”思想。
52、美国进步教育运动衰落的原因。
53、探究式教学的主要环节。
四、论述题（3题*30分）
54、从三个方面论述教育的本质：
（1）教学过程是一种教师教学生学的双边活动过程（2）教学过程是学生以掌握间接知识为主的过程
（3）教学过程是一种促进学生身心全面发展的过程（这点记得不太清，貌似是这个~）
55、考察的实验研究设计
（1）实验研究的具体步骤与过程
（2）实验研究中无关变量的控制方法有哪些？
（3）老师为测量不同教学方法的效果，请设计一个实验研究。
56、二选一的题目
（1）物理史上因“顿悟”发现的物理规律有？
直觉的来源和直觉成为现实的条件。（2）麦当劳案例。（例子说明的是创造性）
问题：①改革和发展需要具有什么样的能力？说出其内涵
②这种能力的的核心特点是？
我是16届刚刚考上中民大诉讼法学的研一学生。最近老有学弟学妹问我考研经验，每一次我都有点迷糊，因为经验这个东西很难一两句话就概括了。仔细回想了一下自己的考研历程，还是决定写下来给大家一观吧。
公共课大家的水平都差不多，复习方式也差不多，差别主要在专业课，我就说一下我的专业课复习过程。
我不是一个能吃苦的人，还有点懒。当别的考研同学早上6点就爬起来学习的时候，我还在呼呼大睡，基本上我要睡到7点才会起床。中午还会午休一个小时，吃完晚饭也不是急吼吼的赶往自习室，而是在外面溜溜腿消消食，看看低年级的学弟们打球嬉闹，晚上11点准时睡觉。这是我的学习方法，我建议学弟学妹们不要学我，希望你们都可以努力一点，毕竟考研一次还是得全心全意的去对待。
看看目标学校的课堂笔记。我在6月份的时候通过大学同学成功借到了中民大大学生的课堂笔记，能够一睹中民大老师的授课内容是一件很幸福的事情，因为这些授课内容里往往包含着老师自己的法学观点、着重点等，而这些老师其中将很可能有我们的导师的。而且看别人的学习笔记，也能互通有无的。
再次，收集中民大大一些重点导师的法学著作、法学观点，并整理出来，所谓知己知彼，百战不殆，你了解目标老师的理论观点，对于自己后面的复试是非常有好处的。
最后，就是做做真题。真题的重要性大家都知道，我就不多说了。我从9月份就开始做真题，最近十年的真题都有做过，最近5年的真题则每套做了大概3遍，基本上是对着答案反复折腾吧。中民大高分咨询邓老师扣扣：三三**三四二二八六
中民大考研专业课主要是考一下两门专业课：613法律史，宪法学，法理学813民法学，经济法学，刑法学，一下书目我觉得是非常有必要的，这些书籍和真题都是我从各大网站上搜索来的，不管看书看得多累，自己也不能偷懒不去做题，不去反复的去记去背。
科目名称书名
613法律史，宪法学，法理学《法理学》 张文显主编 高等教育出版社2005年 第2版
《宪法》 周叶中主编 高等教育出版社、北京大 学出版社，2003年版
《中国法制史》 曾宪义主编
北京大学出版社、高等教育出版社，2000年版
813民法学，经济法学，刑法学
《民法》 魏振瀛主编 高等教育出版社、北京大学出版社，2002年版 《经济法》杨紫煊主编北京大学出版社、高等教育出版社，2000年版 《刑法》 马克昌主编 高等教育出版社
613法律史，宪法学，法理学
名词解释
1、法律部门
2、法律真实
3、五权宪法
4、宗法制
二、简述题
1、简述目的解释
2、简述既判例的意义
3、简述我国古代封建法制的特点
4、简议议会制度
三、论述
1、论述法理学部门的特点
2、论述人权的意义
3、论述正当当事人
813民法学，经济法学，刑法学 民法
1、分析商合同风险转移
2、简述担保物权的特点
3、论述民法意思自治原则商法
1、简述商事代理的义务
2、简述信托财产的独立性
3、简述股权转让的条件经济法
1、简述社会中介组织的独立性
2、简述工商部门对消费者权益的保护
3、论述商业银行监管制度行政法
1、简述行政事实行为
2、简述行政程序
3、论述行政法规范的特点
这就是我的考研历程，我觉得关键是复习的效率，复习的时候要注意劳逸结合，不能一味死坐，也不能一味埋头于书山题海，而要有的放矢。
毛泽东思想与邓小平理论
一、名词解释
1、新民主主义的经济纲领
2、《关于正确处理人民内部矛盾》
3、社会主义本质
4、社会主义核心价值体系
5、科学发展观
二、判断
1、中国共产党是马克思主义和中国实践相结合的产物。
2、当在过渡时期的总路线是一条改革与建设并举的路线。
3、毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的科学理论原则和经验总结。
4、社会主义初级阶段是每个国家进入社会主义所必须经历的阶段。
5、“三个代表”创造性的回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。
三、简答题
1、当的最高纲领、最低纲领的关系。
2、毛泽东关于着重从思想上建党的思想。
3、社会主义市场经济和资本主义市场经济的关系。
4、人们民主专政实质上就是无产阶级专政。
5、邓小平南巡讲话的重要内容和意义。
四、论述题
1、马克思中国话的重大理论成果及其意义。
一． 简答（50）
1.既然一切现象的产生都是有原因的，所以它们都是必然的。2.简述毛泽东进行生产资料社会主义改造的道路
3.分析列宁在《谈谈辩证法问题》一文中所说的“而僧侣主义（=等于哲学唯心主义）当然有认识论的根源，它不是没有根基的，它无疑是一朵无实花，然后却是生长在活生生的、结果实的、真实的、强大的、全能的、客观的、绝对的、人类知识这棵活树上的一朵无实花。”这句话的含义与意义。4.如何理解人的价值与实现 5.当代实践的总体特征。
二、论述题（100）
6．分析马克思在《给维.依.查苏里奇的复信》一文中指出：“和控制着世界市场的西方生产同时存在，就似俄国可以不通过资本主义制度的卡打丁大峡谷，而把资本主义制度所创造的一切积极的成果用到公社中来。”这段话的内容以及意义 7.试论马克思主义哲学所实现的哲学革命的含义
8.结合时代背景和社会历史条件，论述毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的主题。
9.“学校教育要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。”谈谈对这段话的理解。10.生态社会主义的基本特点。
2009思想政治教育原理
一、简答（90）
1、思想政治教育的基本矛盾是什么
2、列宁的灌输理论是在哪部著作中详细论述的？其基本内容是什么？
3、中国古代思想道德教育的特点有哪些
4、如何理解时代精神的内涵
5、自我修养的主要方法
6、思想政治教育对象的特点有哪些
7、疏导教育法的具体方式有哪些
8、综合教育法的必要性与作用
9、思想政治教育的协调作用主要表现在哪些方面
二、论述（60）
1、论述人的全面发展理论的主要内容及其在中国的发展，并分析其对思想政治教育的指导意义
2、结合现实，分析大学生思想政治教育存在的主要问题与应对措施。
2010思想政治教育原理方法论
一。简答题（各10分）
1.中国共产党思想政治教育优良传统 2.思想政治教育队伍建设的作用 3.思想政治教育方法的功能 4.综合教育的作用和条件 5.内化和外化的关系
6.思想政治教育基本方法的作用 二.分析题（30分）关于甲流处理方法
三。论述题（各30分）
1.思想政治教育结构优化的意义
对外经贸大学（国际经济贸易学院）国际商务硕士专业考研专业课参考书目：
黎孝先《国际贸易实务》
对外经贸大学（国际经济贸易学院）国际商务硕士专业2016考研复试分数线：
对外经贸大学（（国际经济贸易学院）国际商务硕士专业2016研究生录取名单：
2016年对外经济贸易大学434国际商务专业基础考研真题
一名词解释题：
1、出口信用保险
2、AIIB
3、TPP
4、单一窗口
5、战略联盟
6、直接标价法
7、承兑交单
二简答题：
1、习马会为什么选择在新加坡举行？
2、说明政府和政权的区别联系？
3、战略制定涉及到哪些重要因素及如何实施？
4、说明承包商如何利用FIDIC合同条件规避风险来增加盈利？
三论述题：
1、政治风险、政策风险和社会风险区别和联系？
2、法国这次的恐怖袭击是否是因为文化的差异从而造成得冲突？
一、名词解释
1、公司债券
2、委托性规范
3、最惠国待遇
4、绝对商行为
5、承兑
二、简述题
1、简述科学技术对法的影响
2、准据法的概念、特点
3、简述票据保证与民法保证的区别
4、如何理解建设社会主义法治国家
5、简述法律冲突的含义及其产生原因
6、保险代位权的概念、行使条件
三、论述题
论公司的分类及其民事责任，并比较各种公司的优劣
三、论述题
论公司的分类及其民事责任，并比较各种公司的优劣
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