关于成长的高三作文议论文（精选13篇）
每个人都会在成长中，遇到各种各样的事情，也许，这件事令你难忘，或许这件事让你感动，或许……这是我成长中的一个小故事，也是埋藏在我心里最深的记忆，每次想起这件事都令我十分惭愧。
“我们补习班与要进行一次小测试了”补习班里一位同学开心地说道。“好，我们中与要进行一次测试了”大家异口同声的说地说。“什么!测试?”我刚听到这个消息，原本喜悦的心情，一下子沉入了谷底，满面笑容的我，顿时变得愁眉苦脸。“测试，这下可完了，昨天我根本没有好好复习功课，今天的测试肯定考不好，一想到我可能变成一个乒乓球，被老妈女子单打，我的心像打了一个结似的揪在了一起。这时，我灵机一动“打小抄”，我看了一下表，还有一点时间我拿起表开始奋笔疾书的打起了“小抄”
考试的时间到了，我一看卷，题的确很难，我庆幸自己打了小抄，不然肯定要吃一个大鸭蛋了，趁老师转过身的时候，我拿出了刚才打好的小抄，以迅雷不及掩耳之势的速度抄了起来，还剩几道题就抄完了，胜利就在眼前。这时，我感觉一股炽热的眼光正打量着我，回头一看，一位小妹妹用疑惑的目光打量着我，
我看了看她，不好意思的笑了笑，然后又低下头继续抄着。“你为什么这样做?大姐姐，你难道还不如我吗?我相信你一定行的!”小女孩边说边对我笑了笑，然后有低下头继续答题，我停下了笔，也笑了笑，但这个笑是谢谢的意思。我又续答题，不同的是我把小抄给撕了。没错，小女孩的话让我彻底醒悟了，我不应该打小抄，而是要靠自己的实力证明自己，无论这次的测试难与否，我都应该做到“自觉”两字，无论是在学习或是在以后的生活中，我都要切记。
这件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也让我知道，体会到了许多。也许，有人会问我：“你是否很会讨厌那个小女孩当初那样说”?我的回答是：“不会，永远也不会，我会记记住那个小女孩，并且谢谢那个小女孩让我学习到了“自觉”，做到“自觉”二字。
2:成长之路
在我们成长的途中，有欢笑、彷徨、悲伤、愤怒……各种情绪相互交替，放佛一首有趣的变奏曲。
年少时，我们还无知，并不能真正懂得成长究竟是什么?那时候我们眼中的就是个子长高了，又上了新的一学期了，年纪又大了一岁了。
不知不觉，时间匆匆逝去，我们到了一个如花似锦的年纪。这个年纪的我们少了之前的无知，多了一些看似的成熟。我们在心中觉得我们早已长大，对父母的管教多了些许的厌烦，我们变的叛逆起来。青春与活力，热血与冲动，仿佛都汇聚在我们的身上。
初一时的我们抱着新的希望来到新的学校，看到新的场景，新的面容，心中不免有些不安与陌生。当我们和一个新的同学说话，敞开心扉的时候，我们就在不经意间成长。当我们结交第一个新朋友时，我们就在成长。
初二时，对周围一切慢慢熟悉的我们，对一切都不再感到陌生。看到学长学姐们在操场上的拼搏，实验室中的奋斗，我们又对今后的学习生活充满了无限的向往。那时的我们再一次次集体活动中体会团结，慢慢成长。
转眼已到初三，突然加快的学习节奏让我们大多都不适应。教室里，一套又一套积攒成山的试卷;操场上，一圈又一圈无止尽地奔跑;实验室，一遍又一遍早已烂熟于心的实验。 这时的我们紧张而又忙碌，每一个人都在准备考试前最终的冲刺，都希望能够有一个更加美好的未来。我们在忙碌与埋怨声中成长。一个四季的轮回，一年已经逝去，我们在中招考场上交上了自己满意的答卷。后来我们意识到，与我们朝夕相处，一同奋斗三年的伙伴们将要分开。当我们意识到，无法挽留一个人的去留的时候，无助伤心涌上心头。在一次难舍难分的离别之后，我们好像瞬时间成长。
成长就是这样，有时在我们不知不觉中发生，之后才慢慢察觉，有时一瞬间的成长，会让我们有一个质的转变。成长路上并不是一帆风顺，我们会遇见挫折，失败，分离，但我们更多得到的是喜悦，成功与情谊。
之后的路还很旧很长，我们的一生都会在不断的成长中度过。目光直视远方，心无旁骛的一直走下去吧!
3:我的成长之路
自呱呱坠地以来，我走过了很多地方，也走过自己内心的世界，我们国家从前美丽的光景已不复见，取而代之的是文明的破坏……
人的一生既短暂又无常，没有人可以预知下一秒会发生什么事，但我们却可以活在当下!十三年来，我们居住的家园，在不知不觉中，改变了不少!平静祥和的农村，在工厂大量进驻下，成为最后的牺牲品，原本干净无污染的空气，也被废气搅得混浊!虽然在文明的进步下，势必有一些东西被牺牲，三亚很小，但如果轻易破坏，将会使得这个地方地图上绝迹，这难到是我们想要的结果?曾经许下承诺，留给下一代美好的世界，人间的净土，现在却恣意破坏，破坏森林，破坏土地，破坏我们与下一代的诺言。这是我走过，最可怕的、最悲痛的文明!
凉凉的海风拂来，温暖的阳光洒落，虽然看见文明的进步，却保留大自然的味道，四季如春，徜徉在无边无际的海洋，不受任何拘束，这就是最原始的自在。走过时代的转变，走过四季的变迁，依然维持着动人的美貌，不可思议，但这就是大自然神奇的地方，虽然不算奇迹，但却让人明白，只要不过度破坏，它也会自然的恢复原状!我走过三亚，而三亚最美丽风景在哪里?无庸置疑，就是最南端的海角天涯!探索心灵，未必恐怖，只是很少人尝试去做，我也害怕!谁不害怕呢?只是害怕不足以构成我逃避成长的理由，所以我走过了，走过我自己的世界，走过我的心……
十三年来，我经历过了世间的风风雨雨，受过人世间最严厉的考验，生离死别我都走过、熬过了，虽然辛苦，却非常值得，心灵上的提升，更直接影响到我的人生，但有些人却熬不过来，所以想不开，去找他的祖先了!人生路难免坎坷、挫折，一路走过来，有必要用这样的方法来画下不完美的句点吗?
从小时候开始，我一直被竹子追着跑，虽然那段“竹笋炒肉丝”的日子十分痛苦，但也成为我人生中，最大的一个转折点!我走过了，走过我周围的一切，包含我自己!虽然一切都变了，但唯一不变的是我成长的道路，就算有任何困难，我也会克服，向灿烂的目标一路大步迈前，直到我倒下的那一天!
4:我的成长之路
时间在不停地走，生命在不停地走，我们也在不停的成长。每个人的成长是经过不同的坎坷的，每个人的成长也经过不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感觉。
从我生下来的那一刻起，直到小学，我都很少待在妈妈的身边。幼儿园钱，我是一只住在姑姑家里的。每当我想妈妈时，只能想想妈妈每个月来看我的情景，我不会哭，因为我试过，哭是没用的，姑姑只会哄哄我，并不会打电话给妈妈。自打那时候起，我就养成了有什么事情都闷在心里的习惯，不会动不动就哭。
上了幼儿园，虽然妈妈把我接回了南平，可是，我还是不能天天见到妈妈(她把我全托给了幼儿园)。因为我不会怎么哭，老师也就不怎么管我。又一次，我和小朋友们玩捉迷藏，我躲在门后，正好老师推门进来，把我的脑袋重重打了一下。我愣在那里，什么声音也没有发出，老师可急了，把我送到医务室去，医务室的人员说没什么关系，就是肿了一点。说完，拿了一瓶茶油个老师，交老师按时给我涂上。因此，我还被评为了“;勇敢之星”呢!
上了小学，我终于搬回了自己的家，有了属于自己的小天地。可是，频频的考试把我“培养”成了一个书呆子，动不动就会抱起一本书看，成绩也算马马虎虎，说得过去，在一次钢琴比赛中，不负众望，抱回了一个二等奖，看着妈妈欣喜的表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜。
上了初中，更加繁忙，望着长辈们的脸上日亦见多的的皱纹，想起了来大家为我的付出，我下定决心，说什么也要好好读书，考上一所好的高中，好的大学，找到一份好的工作，好好回报为我付出的长辈，好好回报亲爱的祖国……
成长的路是快乐的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，终有一天，会到达成功的彼岸，成为一个有为国家、为社会贡献的人!
5:成长之路
从我们哇哇落地的那一瞬起，到我们化作尘土随风消逝的那一刻完结，这中间的时光就叫做成长。万物皆有灵，世间万物又何不经历这一个短暂而又漫长的时光呢?走在成长之路上又怎么不经历风风雨雨呢?
成长，是一个多么诱惑的字眼，它令人向往，令人困惑，也令人百感交集。
我不想成长。长大了以后，我必须肩挑起家庭的重任，虽然变得更加成熟稳重了，但又会陷入世间的爱恨情愁，这怎么不令人痛苦呢!由于年龄的增长，思想的成熟，所有的快乐灰飞烟灭，消失得无影无踪，小时侯梦想的美丽天使，洁白翅膀都变成了无稽之谈。世间万物，有什么比快乐更为重要的呢?
在我的眼里，成长总会显得那么忧愁，那么烦恼，甚至那么痛苦。长大以后，虽然有了成熟的思想，稳重的心态，无比重要的面子和一切的一切，但是每天带上了虚假的面具去生活，去工作，这样太累了。与童年相比真是残缺不齐，梦里面再也不会出现挥着翅膀的女孩，生活里再也没有了真正的快乐，每天都为人情世故而苦恼，更没有了希奇古怪的梦想……这样的生活对于我来说没有任何意义。
你想啊，小时候我可以随心所欲、无忧无虑地生活，在家里可以横行霸道，吹出七彩的泡泡，每一个都代表了自己的梦想，那不是很美好吗?七彩的童年梦，孩提时做的傻事，虽然无知，尽管幼稚，但在这段时光里至少我们拥有了欢笑，拥有了快乐，拥有了灿烂的笑容……
曾经以为，世界很美，没人流眼泪，吹熄蜡烛，许的心愿，全都会实现。旋转的木马让我忘了伤，能给我供应欢乐，虽然没有翅膀，但却能带着我的梦飞翔。在那段懵懂的岁月里，只收藏了一份简单而真挚的想念。
我不想长大，长大以后的世界不再完美，我就想这样“又笨又傻”地生活下去，这里面有哭有笑，有酸有甜，还有七彩的梦想。每次，点燃火柴，看见那微微光芒，看到希望，看到梦想，又让我不禁想到了以后的日子。我们终究会长大，当我们走到成长之路的尽头，当我们化作大自然中之一息，随着萧瑟的秋风，消逝在一个无人知晓的地方时，我也不会悲哀，因为那是人生的必经之路，无法逃避的事实。
一、分析考场作文的特点
先根据考场具体评分情况让学生明白“考场作文”的特殊意义和特定内涵。从考生的角度来看, 一场语文考试两个半小时, 分配给作文的时间大约是一小时, 而且还必须在考场这种特定情境中独立思考完成。从出题者的角度来看, 为了最大限度地体现考试的公平性, 首先他要把虚构和弄虚作假排除在外, 于是设置审题的障碍, 让一些投机取巧者无机可乘;其次他又要达到考试选拔的目的, 还要让考生有话可说, 所以高考作文题既要有适宜的难度, 又要符合当前社会的人才选拔尺度。从评卷者的角度来看, 由于时间紧、人手少、任务重, 评卷者必须在有限的时间内做出评判, 而且评卷者个人因素对评分的影响也是客观存在的, 考场作文也必须直面这种现实。因此, 高考作文一开始就要闪亮登场, 开宗明义, 不要搞含蓄绕弯子。
二、审题立意
考场作文的规范训练首先强化审题立意的“准”“深”“新”。立意“准”是第一要求, 研究话题或材料, 并根据话题或材料的主旨倾向做到不偏题;立意“深”, 要求考生比一般人思考得更深一些, 从材料的表面分析出更深刻的意义;立意“新”, 就是考生要有创新, 独辟蹊径。所以, 教师要在每次作文讲评中反复渗透审题立意的“准”“深”“新”。为此, 可在这方面作专门的训练, 给学生一定数量的材料, 不要求全文写作, 只要求做审题立意的工作。在审题立意的同时, 给文章拟一个简洁、新颖、醒目的题目。好的题目应显示出文章的主旨, 至少也要暗示文章的主旨。在这方面, 教师也要教给学生一些常见的拟题方法, 比如名言警句法、修辞手法、特殊句式法, 使学生有法可用。
三、快速构思
快速进行整体构思是考场作文规范训练中必不可少的一环。一篇缺乏构思的文章必然是脱离题意, 偏离话题, 主次不分, 详略不当, 甚至是有头无尾的。写前构思的目的就是要做到胸有成竹, 有条不紊。关于构思, 我的做法就是要求学生列出写作提纲。列提纲要做到主旨紧扣题干要求;每一部分内容紧扣主旨, 紧密衔接;结构要首尾照应, 完整严谨。为实现以上目标, 教师可教给学生常见文体的结构模式。学生掌握了这些模式, 就可以套用它们快速地列出写作提纲, 真正实现考场作文的快速构思。
四、选用材料
一到高三, 教师和学生都感到时间紧张, 有手忙脚乱的现象。这就要求教师在作文训练中首先要有储备作文素材的计划。可以是一课一材, 也可以是一天一材或者一周两材地积累。积累材料应分类进行, 比如做人类、做事类、思维创新类等。每一类储备三四个即可, 多了就会增加学生负担。如果学生搜集不方便, 教师分类备好后印发给学生。吩咐学生一次不要记太多, 应化整为零地记忆。一般来说, 可以选用大家都熟知的经典材料, 也可以选用自己的亲身经历为素材, 或者对某一社会现象作分析评论, 发表独到见解。其次, 要学会对同一材料“横看成岭侧成峰”。许多材料本身含义丰富多样, 可以有多种诠释。比如司马迁, 可以作为逆境发奋成功类方面的素材, 可以作为刚正不阿坚持真理方面的素材, 还可以作为严谨治学一丝不苟方面的素材。教师要有意识地启发学生对同一材料作多角度多层次的分析、阐释, 达到以一当十、一材多用的效果。
五、增添文采
高考作文“等级评分标准”的发展等级里就有三个关于“有文采”的评分点, 分别是:1.词语生动, 句式灵活;2.善于运用修辞手法;3.文句有意蕴。因此, 在教学实践中要进行一些针对性很强的专题训练。比如用比喻句、排比句、反问句等修辞手法写出亮丽的开头, 用名言警句写出简短有力的结尾, 引用古诗文名句增添文章的人文色彩, 用关联词使语段紧密衔接, 等等。让学生学会常见文体的开头方法、结尾方法、衔接过渡方法, 使他们能够在有限的时间内快速地谋篇布局。
六、学习范文
通过以上几个方面的训练, 学生应对高考作文的能力会有较大幅度的提高, 但还有一点是很有必要的, 那就是阅读学习一些范文。这里说的范文不是指名家名篇, 而是在高考中脱颖而出的优秀作文、高分作文。给学生分析这些作文之所以能得高分的原因和决定高分的因素, 让学生“择其善者而从之”。由于是同龄人, 所以更容易学到手。
急促的呼吸声，让我意识到自己已经筋疲力尽了，但我决不能停下脚步，坚决不能!看着前方那条越来越近的终点线，我开始加速，然而此时犹如灌满重铅的双脚已无法再加快了，我只有保持着，坚持着，向终点冲刺!
就在那最后一步迈开的同时，我伸出了左手，想让手腕上的显示器提前超过终点。就这样，我终于顺利完成了烈日下煎熬的800米体育考试。平日里跑完后并无大碍的双脚此时却麻木难忍，怎么办?我只好艰难地挪步到妈妈身边，将手臂抬起搭在她的肩上，想极力平稳住呼吸，没想到却猛地一下落泪了--那种感觉太难受了!
我想，如果妈妈不在身边，我可能会忍着委屈憋住眼泪，但只要有了这份依靠，我就再也无法克制了，只能情不自禁地涌出眼泪。老师走过来，亲切地问候了一番，妈妈说：“没事儿，我刚才还专门计时了，还差24秒……”我怔了一下，嘴里嘀咕着：“还差24秒?那不就是3分26秒吗?”由于平时最好的成绩也才3分47秒，因此，面对如此短时间的成绩，我很是疑惑，更是惊讶!待老师走后，我向妈妈确认：“你是说我通过了?多少秒?”“过了呀，3分26秒!恭喜啊!”她眉飞色舞地高兴地说。而我，即便是心中无比兴奋，可那内心中想放声的大笑，一到嘴边，也被吞没了。
面对着这比往常要快24秒的成绩，我心中更多的却是苦涩。一个月以来，我和同学们抓紧课后的一切空余时间去操场上锻炼、跑步，为的就是这一天那一瞬间的成功。我们为此洒下了汗水，流下了泪水，甚至因脚伤滴下了血水。那个可及但却需要通过努力来获取的体育满分成绩让我们经历了艰苦，甚是磨难，但终于，我们披荆斩棘，渡过了那段难熬的时光。
记得我曾问过妈妈：“从小到大，我是不是特能吃苦?”妈妈肯定地回答：“是啊，无论再任何方面你都是如此。小时候练舞，别的孩子都疼得哭得泪流满面，唯有你坚持着，没落下一滴眼泪!”我想是的，这是我骨子里透出的那股韧劲儿，我绝不会轻言放弃!
在这激动时刻，我流下了热泪，模糊的视野前仿佛又出现了顶着烈日跑得汗流浃背的我们，一滴滴汗珠顺着脸颊滑落，我多么希望它们落在地上都能开出一片丰盛的草木、果实!我也相信会对，只要坚持着，不断坚持着!
这段记忆，或许标志着无悔的青春，但我想，也许它更是我成长道路上的，最刻苦铭心的记忆!
每个人都有属于自己的一份天真，一份稚嫩。随着年纪的增大，以前崇拜的爸妈现在在我们看来确是“老古董”我们不满爸妈对我们的一切评价，我们反对爸妈的只有好好学习才有出路。渐渐的，我们与爸妈距离远了，有了代沟。渐渐的，我们不再搂着爸爸要他给我们买零食，不再和妈妈说着那些小秘密。
当我们发现枕边的日记本又被翻过的痕迹，当我们发现我们的通话记录有被查过的痕迹，我们一定会不管一切和他们大吵一架，不管不顾他们的脸色摔门而去。因为我们讨厌这样。
当我们下定决心要离开他们自己独立时，但最后却发现哪里也没有家里温暖，以前努力想要逃离的地方如今确实我们最好的归宿。
当我们慢慢走出青春期，开始正眼看看他们的时候，却发现他们已经有了几根白发。当我们想要和妈妈交流的时候她却说，你已经大了，自己的事自己解决吧。当你想搂着爸爸撒娇的时候却发现你已经比爸爸高了。失落吗？以前想要得到的东西现在发现什么也没有他们重要。
记得去年暑假，每当爸爸、妈妈要去进货，准会叫奶奶来陪我。也不知道怎么一回事，那时已经12岁的我，胆子仍然特别小。如果家里剩下我一个，只要有一点“风吹草动”，我就会魂不守舍，一动也不敢动，就算声音过去好一会了，我仍会提心吊胆地坐在座位不敢动，哪怕写一个字也不敢，只剩下一双眼睛在扫描四周，给自己壮胆。但如果家里有人，我就什么也不怕了，就算是“天打雷劈”，我也不屑一顾。
但今年暑假，爸爸、妈妈每一次进货，都没让奶奶来陪我，说是要我学会独立——独自一个人完成作业、烧饭做菜。哎!这下，可把我害苦了。第一次整个上午，我都是在心惊肉跳中度过。 而家里的一切都仿佛在跟我作对，一会了，窗帘被吹得猎猎作响;一会了，柜子上的化妆品被吹得乒乓作响，“咚”得一声掉在地上。我满脑子就是小偷、强盗、黑帮老大、妖魔和鬼怪。我差点从“失魂落魄 ”变为“没魂没魄”的人······
当天晚上，妈妈一回来就表扬我。说我今天不错，敢独自一人在家了。我听了，马上抱怨起来，把今天发生的事情全部告诉了妈妈，本想让妈妈通融通融，下次能够让奶奶来陪我。谁知妈妈却说：“儿子，你记住，世上是没有鬼，你何必自己吓自己呢?人常说”战胜自己才是最大的胜利“能战胜自己的弱点，还有什么可怕的事战胜不了的呢?妈妈相信你能胆大起来，你不是已经战胜自己了吗?下次你还得一个人在家。” 此后，只要爸爸、妈妈去进货了，我只好硬着头皮一个人在家做作业、烧饭。害怕了就想想妈妈说的话，胆子便逐渐大起来了。
今天，我又独自在家，但百经磨练的我 根本不会像以前那样害怕了。刚刚就在我身旁的床发出了好几声“呻吟”，而我，仍然在学，不受一切阻挠。烧饭我现在也会烧了，所以我现在独自一人在家根本不用担心什么，绝对没有任何问题。
啊!现在才真正明白，妈妈让我一个人在家，就想训练我自力更生的能力，如果连自己都不能照顾自己，怎么能做个顶天立地的男子汉!
1. 学校要成立体育高考领导小组, 健全组织才能加强管理。
要把体育训练工作当作学校的重要工作来抓, 学校对体育高考工作要提供人力、物力的保障, 制定高考奖励方案, 要充分考虑体育高考成绩, 这样学校高考体育才能办出特色, 办出水平出好成绩。
近年来, 许多学校在领导的重视下, 对体育考生实行集中管理, 系统训练, 重点辅导, 取得了良好的效果。使得体育高考备考工作的管理逐步走上规范化。
2. 一是体育备考要抓得早。
学生体育运动能力的形成不是短期能形成的, 需要一个长期的训练积累过程。体育高考备考工作应及早抓, 从高一开始就确定三年的学习计划和训练计划, 对考生进行集中管理、系统训练和重点辅导, 常抓不懈, 这是取得体育高考好成绩的前提和保障。因为这样有利于考生明确自己的目标, 有目的、有计划地、系统地进行学习和训练, 全面提高学生的文化课学习成绩和体育运动水平。如从高一招生时, 就有意识地招收一些体育特长生, 又动员了一批身体素质好、爱好体育运动而文化课成绩一般的考生参加体育高考训练, 成立体育特长班, 配备责任心强、教学水平高的教师, 使学生及早进入体育高考备考状态。
二是抓好文化课教学和体育训练的协调发展。普通高考对体育考生是双重要求, 文化课和体育科成绩都要上线。文化学习与专业训练同等重要, 缺一不可, 而往往有些体育考生在这两方面发展是不平衡的。要考出好成绩, 就必须双管齐下, 文化课和体育科的学习都要互相兼顾。
体育备考贯穿于高中三年, 只不过高三在专业训练上更强化一些, 一二年级的专业训练既是注重打好身体各方面的基础的阶段, 更是扎实学好文化基础课程的阶段, 对文化学习应更侧重一些, 而在高三备考阶段, 特别是专业考试的最后冲刺阶段, 文化学习应让位于专业训练。专业考试后的两月要全心集中学习文化课, 不要考虑体育成绩的如何。无论体育教师或文化课的教师都应该形成共识, 大家在教育教学中要做到互相兼顾, 根据学生的实际, 有所侧重, 整体推进, 有序地进行体育高考备考工作, 是会取得良好的效果的。
3. 体育高考学生要充分体现主观能动性。
即训练自觉性。必须让学生清楚地认识为谁训练, 怎样练。练了之后干什么, 明白之间的相互关系, 确定了学生的目标。从教学角度上讲, 学生的训练是最主要的, 教练怎样教, 始终不能代替学生, 只有确定了学生练的目的, 训练工作才能事半功倍。
首先, 学校要自己根据的体育场地设施、体育师资水平、学生的体育基础, 制定各自的体育高考工作目标, 明确努力方向。
其次, 教师要根据学生平时测验、身体条件、个人潜力和个人兴趣等制定出合理的奋斗目标。制定出的目标要比平时成绩稍高一些, 使学生认识到只要付出努力就能够达到, 始终让学生充满信心。制定目标不要太盲目, 制定过高的目标会使学生产生畏惧的心理。建议教师可给学生制定出阶段性目标并逐步去实现, 最终完成总体目标。
第三, 考生自己要给自己合理定位。要想考取理想的大学, 每位学生对自己必须有一个合理定位, 才能明确努力的方向。在指导教师的帮助下, 学生了解自己体育特长项目, 了解自己的文化课的基础和体育基础, 预见通过一年的学习和训练可能达到的水平, 及早确立自己的主攻方向。如体育专项、文化课成绩均不突出的考生, 应考虑选择普通高考体育类;体育专项突出、文化课成绩不理想的考生, 应考虑选择运动训练类;体育专项突出、文化课成绩较好的考生, 应考虑选择普通体育尖子加试类等。
青秋· 胡念 拼搏
悼孩谁稚老的小小人女迈进小教的闷骥时，八门五花的童年去了。渭耶前程建的爱好，从中总结出知识战经历，挖充我脑筋的空黑。我同时播种了交情，寻寻到了滔滔尘凡是中的别的一个自己。我钢够冲动我的朋友们，她们使我的缅怀田家永没有萧瑟，秋华秋真年年龄岁。我借陶醉上了书本，那好轮好奂的笔墨，字句珠玑的篇章，似明灯，正在沉沉夜幄中面明我的心智。正在进建糊心中，我也经历了挫开与掉踪败，成绩没有幻念，办事出脖?踪，开堆旁己便对那些只会畔缈的饮泣，但渐渐天，我教会把徐苦压到心中，用糊心赋予我的徐苦扫荡自祭阅灵魂，正在阿谁进程中，我变得成死，刚强，英怯。但寸寸韶光如握没有住的流沙，转眼从指间滑降，六年的工妇转眼即逝，我带着没有舍的情怀结曳怂。但那六年中我完完备齐狄纵化了，那段时分我所教到战播种的，将是人生中最贵重的财产。
童年· 进建 播种
少除夜的路上
足捧一杯浑茶，水汽氤氲于少远，我的尾蟀一面一面模糊，时分如同静止。正在阿谁茶喷喷鼻与水雾交叉秤弈天下，我闭上眼，暗暗天冥念，足下如同连缀了一条无尽的陆爆自己从幼时一起盘直的走到目下现古，但我于此士翰身，回念没有雅寓目走过的陆爆遁思那些过往的萍踪，俄然收觉，那条搜罗了我统统热忱且连缀无尽的陆爆名叫少除夜……
幼时· 灵活 稚老
忆起幼年的自己，嘴角没有由勾起一抹温馨的瞧籀，当时的我——一个何等灵活、遣甬又没有诔吕事的小小的人女吖!那是，我的脑中如同拆谦了无数个为甚么，太阳为甚么东降西降?星星为甚么一闪一闪?可冥思苦念了半天，也没有知讲答案。但转身那些思疑便脖?了，随着一只胡蝶翩翩飞去，我的寄看力便选散开正在那斑斓的昆虫身上了，蹦蹦跳跳遁着胡蝶治跑一气。自己当时的心灵，恿壳何等的简朴又杂正，常常被一个童话冲动，又常常思虑厨房的北钩虑没有是是有一条颐挥嗅酿成华好的马车。大概正因为幼时独有的一乾两净，才会让那段工妇成为心底最好好的一个梦吧!
小时候，幼稚的我在午休之时会去那里玩耍，将课本当作铲子，堆出一个个小土坡，把他们在胡乱地垒起来，形成一座座土黄色的城堡，那是我幼小信念的凝聚。长大了，到三年级时，怀着即将竭尽的童真，在沙坑中藏宝。在彩纸上用基本的几何图形画出一个个合成图案，再加上一堆乱码，折成一个形似信封的矩形，带上两个好哥们儿便开始在沙坑中疯狂的挖坑，记下坐标在藏宝图上，便将土重新铺好踩实。
过了一个星期，当我从混乱的资料袋中翻出已经布满“皱纹”的藏宝图，便会来到沙坑旁，按照坐标寻找着，一边自言自语到：“向前3米——一定要沿着边走，再向左1米——有树吗?——嗯，对了!就是这里……”话未说完，我便徒手刨了起来，到我的手指已被沙土“占领”，当坑中隐约湿润起来，当阳光烘烤着我的肩膀、后背时，当我仍然与“宝藏”失去联系，我便会怔怔地盯着藏宝图，执着的苦苦寻找……此时，我的信念来源于物质的永恒。
五年级了，我已经成为一名少年，不再砌城堡、不再藏宝藏了，老师教给了我们跳远。打自那天起，我下定了决心——我一定要跳过2米。走路时，我在心中思考，回忆着要领;奔跑时，我将腿抬得很高，模仿跳远的动作;体育课时，我一有空便会去沙坑练习，每一次训练，我都会提升目标，施加压力，在沙坑上划着线，标记着我的目标，每当我飞速助跑，单脚起跳后，全身凌空而起，便会觉得我是一只白头鹰，正在滑翔或者俯冲。当沙坑被我划得伤痕累累，跳的越来越远时，我发觉自己进步了、成熟了。那支持我控制自己又麻又酸的双腿的便是我那越发坚定的信念——超过2米!
一、以词汇为突破口, 培养词汇活用能力
众所周知, 学好英语要先过词汇关。词汇量的多少直接影响着英语水平的提高及能力的培养。无论是单句理解还是语篇理解, 如果词汇量少, 势必影响阅读速度、语篇理解和判断准确等。因此, 指导学生科学地记忆单词仍是复习的重中之重。但是怎样才能花较少时间取得理想的复习效果呢?我从语法、习语、辨析和拼写等四方面将语音、词汇、语法和拼写融为一体, 为学生总结和编写相应的练习题来巩固学生的词汇学习。这些句子具有很好的语境, 同时还具有较强的延伸性。往往通过做一个词汇练习题, 可以启发学生进行联想、扩展、比较, 从而引导学生形成一个相对完整的知识网络。这样大大提高了学生的学习效率, 进而减轻了学生的记忆负担, 不仅保证了让学生吃得好, 也保证了让学生吃得精。
二、侧重专项训练
专项训练旨在进一步巩固语法知识和综合运用能力的培养。具体分为语法专项训练和读写专项训练。也可根据题型进行各类题型的专项训练如短文改错、阅读理解、书面表达、单选、完形填空等。
像词法知识也是这样, 从名词到动词、形容词、副词等各种词类的基本用法要给学生总结归纳。尤其重点强调动词的各种情况以及对比汉语中的不同部分。当然要想让学生不但掌握而且能熟练运用各种语法知识, 还需要进行专项练习。我会在总结归纳了各项语法知识的用法后更注重配套练习。以十年高考题为主, 总结同学们容易做错的题、易混的用法, 重点分析和强调, 力争做到讲过就学会, 做过就得分。掌握为原则, 得分为关键, 切实使同学们牢固掌握、熟练运用。在考试中取得优异的成绩。
近年来, 高考中对阅读理解能力的考查要求高, 难度大。所以抓好阅读理解的专项训练对学生取得高考的胜利尤为关键和重要。所以对学生的阅读理解能力的提高我是常抓不懈、贯穿始终。选取不同题材如说明文、各种应用文、记叙文等。挑选不同内容的文章尤其要选好一些科普文章, 因为科普文章是每年高考中必然会有的, 让同学们练习。同时指导学生各种阅读方法如浏览、粗读、细读、跳读查找细节等。帮助学生分析阅读题目分浅答题、深答题。学生一定要根据整篇文章的精神、作者的意图加以理解和判断, 不能只看到某一段就将自己的主观臆断强加于作者头上。
世上定义成长的标准却是存在的。从生理层面上看，当第一批胡须在你脸上定居抑或俏美的脸蛋时时与梳妆镜做伴时，你就知道自己成长了;从心理层面上看，当你对异性产生倾慕之心或时常有对世事作出自己的大胆评判的冲动时，你就知道自己成长了;从法律层面上看，当你过完18周岁的生日，拥有法律赋予你的权利，同时又需要肩负起重重的担子时，你就该知道自己成长了……你无法否认这一切，也无法逃避这一切。
成长是每一个人都无法拒绝的岁月的恩赐，而成功则是少数人才能领略到的幸运女神的馈赠。成功是无标准的，因为成功的定义只在人们心里，而每个人的内心活动往往像指纹一样各不相同。我们大可不必活在别人的成功观里，但前提是你自己也能建立起一个明确的成功观。你若是刘备，便会以匡扶天下兴复汉室为成功;你若是陶渊明，便会以远离尘嚣安守内心的宁静为成功;你若是林肯，便以缓解乃至消除种族歧视为成功;你若是莫言，便会以多出作品引领社会文明为成功……
成功永远只活在世人的评价中，而成长却是存活在你的生命里。所以，你可以对成功不感兴趣，但你不能将成长拒之门外。
成长是一次蜕变，是一次破茧，更是一次涅盘，一次浴火重生。还记得美国励志电影《当幸福来敲门》中那位落魄但不失尊严的困窘的父亲对儿子说的那番话吗?“永远不要让别人告诉你不可以。”这是那位父亲在困窘的生活下依然坚守的信条。毋庸置疑，那位父亲在残酷的现实中成长，在冷漠的目光下成长，在教育儿子的过程中成长。哈姆雷特说过：“生存或毁灭，这是一个问题。”唯有在生活中成长，才能不被时代所摒弃，才能摆脱毁灭的跟踪。既然要成长，就得准备足够的勇气面对随时可能到来的磨难和挫折。
你成长了并不意味着你会成功，你成功了就意味着你已经成长。
我已经不再迷恋于色彩艳丽的花朵和妈妈各式各样的化妆品，开始像小袋鼠一样，跃跃欲试地想要跳出妈妈的育儿袋，对更广阔的世界产生无限的探究欲望和想象。
于是，从现在起，我不再像小时候那般依恋妈妈的怀抱，不再愿意听从父母的劝告。其实我的心里也很明白，父母有着非常丰富的人生经验，听他们的话，可以在成长的路上少走很多弯路。但我却不知怎么了，无论如何也不愿听他们的话，就算是碰壁、摔倒。这，应该就是成长路上所必须经历的吧，只有经历了坎坷，往后的人生才会更加美丽。
我不再像以前一样，对于物质的需求和各类知识的学习等方面常常满足于现状。以前我一点也不重视积累知识和财富，而在我一天天长大的某一天，我突然意识到，我要和他们竞的争，我不能再像以前一样安于现状了，因为我长大了，我该专心学习了!后来，上课时我督促自己把老师讲的重点尽可能记下来，课后，我会更认真地复习这些内容。没过多久，因为学习态度的转变学习成绩有了提升。懂得努力，懂得竞争，这应该也是我成长了的一种表现。
随着我年龄的增长，我也有了更多的烦恼。可能会因为同学的一点过失计较半天，也可能会因为妈妈的一句批评的话烦闷。但是，水至清则无鱼，如果成长中少了这些烦恼，那么我的成长将会平淡无奇。
人总是会成长，在成长的过程中我会更加成熟。我会理性地判断事物，不再像以前一样仅仅简单地去判断好或不好、对或不对，随着我对社会认识的不断加深，也逐渐懂得了生存的规则。
一、自助助人———理想追求与现实需要的交汇
或有仁心以助他人, 或求真知以助自己, 这是很多初学心理咨询者的初衷, 而真正成为优秀的心理咨询师, 最终的现实却是达成自助助人。他们在心理学学习中, 体察他人, 内省自我, 发觉自己能生活得更轻松、更快乐, 更能坦然面对生活中的种种压力, 自己的心理健康水平得到了很大提高。同时, 在与来访者的接触中, 他们体会到来访者的困惑与痛苦, 认识到来访者更需要心灵的成长, 为来访者的快乐幸福而由衷高兴, 发现了心理咨询工作的重要价值和迫切需求, 最终发现心理学与自己心中的理想逐渐的交汇融合, 从而想把心理咨询作为自己的事业追求。在成长过程中, 咨询师往往要突破两点障碍。
其一, 忘记助人自助, 把自己当成“救世主”的障碍。咨询师以帮助者自居, 看不到来访者的力量, 对来访者大包大揽, 过多指导, 较少倾听, 甚至越俎代庖, 直接“支招”, 替求助者抉择, 为求助者承担。这种做法远远偏离了心理咨询的原则———助人自助。他们将自己神化, 处理问题简单化, 在没有全面了解来访者的情况下就急于指导, 急于建议, 甚至强迫来访者听自己的, 实际上剥夺了来访者成长的权利。咨询师在成长中一定要明白, 心理咨询的最终目标是帮助求助者获得心灵成长, 人格完善, 使其能够越来越独立, 能够对自己负责, 敢于面对生活, 善于处理人生的各种命题。
其二, 忘记自助助人, 拒绝自我的反思与成长的障碍。咨询师认为只有自己帮助来访者, 不能认识到自己在帮助来访者的过程中, 自己也在成长, 也需要成长。首先, 咨询师也有自己认识的盲点, 即自己所不明白及不清楚有关自我的地方, 这些地方往往在个人的成长上成为一个障碍。其次, 咨询师也有自己的局限, 有自己不熟悉的领域、不擅长的问题和不适合的来访者, 再次, 咨询师也需要保持良好的心理状态, 只有自己心中充满阳光, 才能使别人心中充满阳光。
二、白鹭立雪———技术与人性的融合
咨询师在心理咨询学习之初, 当看到很多人经历着心魔的折磨, 很愿意为他们解除痛苦。自认为自己有一颗热心, 学了一点皮毛心理学知识, 就能为他人排难解困, 现实很快让咨询师认识到心理问题存在和解决的复杂性, 不是仅凭热情就可以完成的。随着学习和实践的深入, 他们意识到必须掌握先进的心理学技术。他们开始学习系统的心理咨询理论, 研究探索心理咨询的先进技术。至此, 开始强调技术, 虽偶有动摇, 但是在面对来访者时首先想到的是可以使用哪种最新的技术, 而不管是否适合来访者, 不理会来访者的体验与要求。对于由此产生的阻抗, 他们总是归因为自己的技术还不够好。
种种咨询实践中的疑惑, 无不指向“不要只注意技术, 还要注意来访者”之真谛。正如一句禅理所述, “白鹭立雪, 愚人看鹭, 聪者观雪, 智者见白。”意思是说, 雪地里有一只白鹭, 一般人只看到雪地里站着的一只白鹭;聪明的人, 看到了白白的雪;智慧的人不仅看到了雪地里站着的一只白鹭, 而且还看到了白白的雪, 更看到白鹭的白与白雪的白的共性。咨询师在心理咨询中, 不仅要看到咨询技术之鹭, 还要看到咨询对象之雪, 更要注意鹭与雪之融合即技术与对象的相互适合。有心理咨询专家提出, “不是我们在改变来访者, 是来访者在改变自己, 我们只不过是来访者需要的一面镜子。”
三、完善自我———咨询师和普通人的合一
心理咨询活动是人与人之间的一种交往, 是一颗心与一颗心的碰撞, 是一种思想与另一种思想的交流。来访者就好比一颗蒙上了灰尘的珍珠, 咨询师的任务就是要帮他抹去身上的灰尘, 让他发现自己的美丽与价值。咨询师在助人之前, 首先要求自己是心理健康的, 心中是充满阳光的。因此要成为一名合格的心理咨询师必须具备具备专业的知识与技能结构, 而且应当有与心理咨询职业相匹配的人格结构。
心理咨询师必须具有如下基本品质和基本素质:有爱心、平常心、强烈的责任心, 观察能力敏锐, 有较强沟通能力, 善于容纳他人, 具备自我平衡的能力, 善于自省等等。而热爱读书、善于学习、勤于实践、勇于探索, 会使咨询师不断的提高自己的理论素养和业务水平, 在不断的探索和自我分析中建立清晰的自我同一性, 从而获得自身成长的巨大动力。
心理咨询师的自我认识和自我成长是永无止境的, 未来的道路崎岖而漫长, 唯有真诚的加入咨询师的行列, 用心去倾听别人的喜怒哀乐, 用心去体验人间百态, 用心去为这个职业而奉献。咨询师是需要用心灵去温暖心灵, 用生命去点亮生命, 以成就他人来成就自己, 在助人自助的过程中促进自人生价值的实现。咨询师之路漫漫而修远, 上下求索以得不断成长。
参考文献
[1]徐光兴.心理禅:东方人的心理疗法[M].文汇出版社, 2007.
[2] (日) 铃木大拙, (美) 弗洛姆著.禅与心理分析[M].中国民间文艺出版社, 1986.
[3]肖玉兰.浅议学校心理咨询技术发展的新方向[J].河南教育.2010, 08.
[4]张小乔.心理咨询的理论与操作[M].北京:中国人民大学出版社.2003.
[5]张日异.咨询心理学[M].北京:人民教育出版社.2003.
成长高三作文1
你的责任一直都在，只不过它们是以一种缓慢温和的方式慢慢让你明白。-------题记
在我十岁之前，我是一个什么都不用担心的孩子，每天上学有父母接送，回家后有热乎的饭菜，睡觉前还可以在父母怀里撒娇。若偶尔有特殊情况，也经常能听到父母讨论决定谁来接送我上学，谁给我做饭。那时，我认为这样会持续很久，在爱的包围下慢慢长大的我一直认为自己将是父母的责任，他们应该为我的一切负责，却不知这样的生活没持续多久就“蹿”得无影无踪。
十一岁那年，我与父母有了争执。原因是我觉得自己长大了，应该能自己回家，不需要父母的接送了，校门口也没有多少父母来接送的孩子了，大部分孩子放学后都三五成群结伴回家，我给父母说以后不用来接我，我和同学可以结伴回家。但每天放学后，我总是能看到来接我的父母身影，这让我觉得在在结伴回家的同学面前很丢脸。慢慢我心理上有点逆反，但父母还是一如既往的接我放学。
心理上的逆反，慢慢的我和父母之间的矛盾越来越多，从一开始的接送到后来的作业、睡觉、课外班。处于青春期的我认为自己已经长大，这些小事不应该再是父母的责任，不应该再事事管着我。每当让我多穿件衣服、整理好书包，早点睡觉这类话语萦绕在耳边时，我都认为是父母对我理解能力、自理能力的讽刺。
这样的状态持续了两年，十三岁时，有一天我独自在小区溜达，没有父母的唠叨，清净了许多。突然走在我前面的老奶奶不小心摔倒了，我正想跑上前去扶，老奶奶旁边的阿姨赶紧把摔倒的老奶奶搀扶起来，并说：‘妈，您以后小心点，您扶着我我给您当拐杖吧’。听到阿姨的话我愣住了，终将有一天我的父母也会像老奶奶这样。儿时您们拉着我的手陪我蹒跚学步，您们老了我也会握着您们的手陪您们夕阳漫步。
我怀揣着复杂的心情回到家，映入眼帘的依然是一桌热乎的饭菜和父母的笑脸，当妈妈背过身去盛饭，我隐约瞟见了妈妈头上的几缕银丝，悔恨的泪水夺眶而出。吃过饭，随父母在小区散步，就像当年的我们，什么都变了却又什么都没变，看到风將落叶卷起，构成美景，是风的责任；绿草茂盛，是土的责任；我明白了父母的安心快乐是我的责任。
成长高三作文2
成长是快乐的，也是烦恼的。在我的成长中，最让我记忆犹新的就是我学习吹长笛时的经历。
有一次，妈妈带我去听音乐会，第一项才艺就是吹长笛。当我看到那些姐姐拿着长笛吹出了让人如醉如痴的音符……让我十分羡慕！于是我请求妈妈让我学长笛，妈妈同意了，帮我在小区报了一个长笛班，我笑得眉毛眼睛聚成了一条缝。
第二天老师给我们发了一套长笛。我就迫不及待地打开了外盒，长笛这么长，这么漂亮！”。老师交给我们讲一些吹长笛的注意事项。一开始，我拿起重重的长笛时，连半个声音吹不来，经过一个星期的时间，我终于吹出声音了，可学了一段时间，新鲜感消失了，才知道吹竖笛的艰难。
后来等全班都吹出声音后，老师就开始教我们吹音阶，从低音DO到高音 DO，高音都很难吹，而且气要很足，就算气不足，我还是会努力的把音吹完。接下来老师要教更难的，那就是吹曲子。起初练习时，我的手指都快要打结了，手指不配合，想一个音吹成另一个音。特别是吹低音的时候，非常难控制的。那段时间，我一写完作业。就拿起竖笛吹，一连练几个小时都没效果，吹着吹着就破音。这使我厌倦至极，拉长着脸对妈妈说：“妈妈，我不想学了。”妈妈语重心长地对我说：“孩子，我们做每一件事情都会遇到绊脚石。只要我们能够坚持下来，它就会成为垫脚石。儿子，你在妈妈心中永远是最棒的。”以后，在我想放弃时，妈妈的话总会在我耳边响起。练了一个星期后，慢慢地弄懂吹竖笛的诀窍天的练习，手指就越来越顺，让人得心应手成长是快乐的。
今年，我参加华南地区第八届音乐邀请赛决赛。我双手交错，捏住笛身，将笛子横在嘴边，台下的观众仿佛是被我这一动作指挥着，齐齐安静下来。我的手指轻缓地交替按下音孔，手指灵巧地拂过音孔。我的身体也随着优美的曲调缓缓地摇摆，转动，笛声如林间的阳光般明朗。行至最高处，就戛然而止。最后，获得长笛非专业小学B组独奏一等奖。我捧着金灿灿的奖牌，激动得留下了泪水。
是的，绊脚石对于弱者来说，会知难而退。对于强者来说，会成为垫脚石。
成长高三作文3
天生我材必有用，千金散尽还复来。
——题记
“一颗种子，只要是完整的，播种到土壤中，就一定会有收获。”这句话，在我无数次失意时鼓舞了我，激励了我，让我推开了许许多多绝望，以至于今后，我能够像向日葵般成长在阳光底下，勇往直前，永不言弃。
春天，播下一颗向日葵种子，盼望它能快快长大。慢慢的，它冒出了小小的嫩芽，那么纯净，那么美好。每当心情烦躁时，都会来到它面前，总能被它的蓬勃生机所感染，不知不觉忘记了一切烦恼。于是，我决定，要像它一样顽强的生长。
夏天，看着那健壮的茎干，盼望它能快快开花。迎着清晨的第一缕阳光，它羞涩的张开了那久闭的花瓣，嫩黄嫩黄的，迎风微动，好不欢喜。每当遇到困难时，都会来到它面前，总能被它的乐观开朗所感染，情不自禁的拥有了战胜困难的勇气。于是，我决定，要像它一样微笑着面对生活。
秋天，品着它那可口的果实，盼望春天快快来到。它已失去了春天时的苍翠，夏天时的美丽，只剩下那笔直的茎干在瑟瑟秋风中摇曳，可却仍然屹立不倒。每当惊慌失措时，都会来到它面前，总能被它的镇定自若所感染，后知后觉的收获了一份心态。于是，我决定，要像它一样冷静的笑看人生。
冬天，那笔直的茎干早已不见，只剩下空荡荡的土地。冷风吹过，带来几片雪花，可却掩埋不了它曾存在过的痕迹。这时，多了几分孤寂，也多了几分，悲壮。每当内心凄凉时，都会来这儿，总能被它的辉煌事迹所感染，心情舒爽的多了几分满足。于是，我决定，要向它一样默默地创造辉煌。
向日葵花向阳开，一颗小小的种子具有它独特的作用，而我，要如这种子一般，即使渺小，也要坚强。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，哪怕失去再多，哪怕绝望再多，我也要如向日葵般成长。
成长高三作文4
光年逝水，不由的回想起了那个慢慢远去的94年——我从一个普通的小城市里里诞生了。在不知不觉中，我度过16岁的花季，依稀记得儿时的生活，是一个无忧无虑的童年生活，也是心底里最可叫人怀念。
时间在不停地流逝，生命在不息地运转，我们也学会在流逝与运转里成长，慢慢的也是该上学的年龄了。我和其他人一样，被送进了学堂，开始了学习生涯。从步入幼稚园，到踏入小学；又从小学迈入中学时代，再到以后的大学生活。在这漫长又短暂的几年里，我学到了很多很多。当我和那么多同学接触后，我才意识到了自己的平凡。但我相信：一颗再微弱的烛光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美丽，一株再柔弱的小草也可以唤起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美丽——我有属于我的符号。
我希望永远也不要失去童年时代的那种快乐、天真与朝气蓬勃。在这漫长的十几个年头中，许多的记忆已随着岁月的侵蚀而悄然而去，惟有成长的足迹——那记录着你的所得所失的足迹，永远不会磨灭。
小时，我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，理由是因为我终于可以当了一次儿歌中的那位捡到一分钱的小朋友；如今，长大的我也会捡起路上的硬币，理由是——那上面有国徽。那上面有国徽，有我们的民族自尊心。
小时，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“投降”决不罢休；如今，即使老师在黑板上出现了错误，我也不会打断老师的讲课，下课后，再和老师一起讨论。
成长像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦，因为失去了童稚，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托。但你随即会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长，因为得到的也很多：民族自尊心，恬静而悠长的处事态度，决不盲目理性，也许有点偏执，一颗日臻成熟的“仁爱之心”……
成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。
成长高三作文5
数字王国正在举行一场大会。它们在争论，谁的烦恼多？
1首当其冲，大步流星上前说：“我的烦恼多，每次都被你们当成竹竿，说我营养不好的，无论好事坏事都得第一个站出来。”
“这算什么？我被当成大白鹅，用绳索套住。”2气急败坏，转眼又露出得意的笑容，“还好我机灵，每次都能将绳索挣脱掉。”
3不紧不慢地接上说：“你们看看我，虽然很大一部分人把我当耳朵，但偶尔也有人把我当城门。我还要趴着走，大伙以为闹鬼，吓得不敢跟我玩。”说完，它不由自主地抽泣起来。
“你们这些都是小意思，我才是最悲惨的那个，贝多芬都弹不出我心中的悲伤！”4叫苦连连，“每次被你们叫做‘死’，大伙见了我都躲得远远的，怕染上什么坏运气，我才没有朋友。”说完给了3一个眼神。
这个时候，5哀声叹气道：“4你别说，作为你跟6的邻居我也好惨。每次你把我当挂钩，把外套往我身上挂，痛死了！”5咽了一下口水，接着说：“6呀，你喜爱唱歌，可你没日没夜疯狂地唱，唱得我耳鸣……”
6低下头，红着脸，平常爱唱的它目前变得格外安静。在每一位歌手的心中，都有一个弦乐交响梦。难道这个梦就这样支离破碎了？
“你们有我累吗？无论烈日炎炎，还是风雨交加，我都得东奔西跑，让我喘口气行不可以！”7瞟了大伙一眼，跺着脚，怒气冲天地说。
“我也很惨啊，每天被驾在鼻梁上，”8懊恼地说，“有时遇上不爱护我的主人，还少胳膊少腿，我心中的苦向谁说。”
9在一旁看着大伙你一言我一语地争论，它正想说什么。0不知道从哪儿冒出来：“我呢，在你们当中可有可无，加不加我都一样，减不减我也都一样。你们想过吗？自尊心大过天。”
“那可不肯定，”9终于忍不住发话了，“大伙乘以你或除以你，都是你最大！你哪儿没有存在感了。”
作为数字老大的9，听了大伙的烦恼后，笑了笑，语重心长地说：“大伙都消消气，听我说句公道话。正所谓白即是黑，黑即是白，大伙说的烦恼也正是大伙的长处。只须大家眼里能容下一粒沙子，自己的眼界开阔了，胸怀包容了，烦恼自然就消散了。”
其他数字你看看我，我看看你，觉得9说得有理。大伙手拉手，心连心，围成圈，一起唱起了数字歌。
成长高三作文6
成长被时间拉成长长的影子，光阴在上面飞速行走。
——题记
成长是一条漫长的路，我在这条路上不停歇地走，面向前方，不停歇地走。
成长，就如同在茫茫大海中航行般，前方是一连串的未知数，一路上有无数的波折坎坷。但是，好比呼吸是不可停止的动作一样，成长也是不可停止的生命演进。
成长，伴随着的不仅仅是生理上的成长，还有行为上的成长，更是精神世界的成长。
孩提时候，喜欢用眼睛去追随天空中飞行的飞机，然后猜测着它会飞往哪里。长大之后，还是会时不时的抬头，却不再是以往稚嫩的想法。脑袋里装的是满满的想念，想念远方的人是否也曾忆起我。蓝天下想念持续蒸发，风轻轻一吹，就将其飘到了他的身旁。
每个人都在成长中长大，每天都是一个新自己。但是，我们要在成长中前进，学会将自己成长的步伐向前迈。成长过程中，我们要让自己的所有方面往更深远的地方发展，而不是仅仅满足于自己的个人世界。
成长要往更深远的地方发展，就是将自己的精神世界得到提升，让自己的人格品行得到不断的升华。成长不只是时间的积累，还需要你勇敢地面对。
成长历程中，难免会碰到挫折，但只要你有信心，有勇气，前方的路没有你跨不过的鸿沟。正所谓，泥潭的路上才能留下脚印。而那一个个脚印，将其连成一条线，就是你成长的路程。所以，一路上，接受过那么多的挑战，自己已不再是简简单单的一个人。
精神家园的建造，需要一步步慢慢积累。成长是一种长久的事情，在成长中积累财富是一件不容易的事情，正是因为是一件不容易的事情才值得去做。
在成长中行走，在行走中成长。成长是不停滞的行走，在行走中不断获取成长的奥秘。
成长中，从朦胧憧憬到定向目标，从蛮撞专横到沉着冷静，从肤浅观察到深刻认识，这就是成长的产物。
成长高三作文7
赠予成长足印一片感怀的天空
带给守望天使一份温暖的感动
——题记
风旋，途转，终于到达第三个站口，我停下来，不经意间回首，却被路上的一排排足印吸引去了翻飞的思绪，心不由变得细腻而敏感……
第一个站口：幸福
那最远的一部分，小小的，轻轻的，也许那时还年幼吧，旁边有的是两排坚定厚重的足印，一定是他们的。无论何时都陪伴着我，走过风雨与雪霜，踏过寒冬与盛夏。无论泥泞时他们的放心不下，还是平坦时他们仍担心得紧紧相随，都在我的心里，慢慢地，汇成了幸福，筑成了依赖，哦，我的爸爸妈妈，时刻守望着我的天使……
第二个站口：叛逆
之后的那部分，歪扭而莽撞，很多次地走向右边的荆棘，被什么阻挡，折回正路，可从足印上看，当时却好像是那么的不情愿，又有很多次冲向左边的沼泽，又被什么踩进泥泞，将我引回，我的足印又好像懊恼不堪。很显然，那两个“阻碍”是他们，这时，仿佛恍然间的领悟，领悟这过去被称为“所厌烦，所不解”的东西，他们一次次地被误解，被伤害，却又一次次地阻挡我误入歧途。看，他们的足印中有多少辛酸与无奈。就这样，我渐渐地成长着，他们也伴着光阴渐渐老去……
现在，我的步伐越来越快，越来越轻健，而他们也渐渐缓慢下来，沉重下来，他们也许现在还被落在后面吧……
我抬头望了望前面，有鲜花，有鸟鸣，回头望了望，几排参差不齐的足印，荒芜的土地，黯然的天空，还有留在空气中的，刚才的感想，或许还有眼泪蒸发的潮湿吧
我决定了，留下来！
第三个站口：等待
等待我的守望天使，等待我给他们已迟到十年的爱……
相信有他们的陪伴，我才会有真正的未来，我坐下来等待，我仿佛看到，在以后的日子里，会有一排更清晰更快乐的足印，而两旁仍是两排足迹，一样的频率，一样的心情，简单却真挚美好，像小时候一样……
成长高三作文8
数字王国正在举行一场大会。它们在争论，谁的烦恼多？
1首当其冲，大步流星上前说：“我的烦恼多，每次都被你们当成竹竿，说我营养不良，无论好事坏事都得第一个站出来。”
“这算什么？我被当成大白鹅，用绳索套住。”2气急败坏，转眼又露出得意的笑容，“还好我机灵，每次都能将绳索挣脱掉。”
3不紧不慢地接上说：“你们看看我，虽然很多人把我当耳朵，但偶尔也有人把我当城门。我还得趴着走，大家以为闹鬼，吓得不敢跟我玩。”说完，它不由自主地抽泣起来。
“你们这些都是小意思，我才是最悲惨的那个，贝多芬都弹不出我心中的悲伤！”4叫苦连连，“每次被你们叫做‘死’，大家见了我都躲得远远的，怕染上什么坏运气，我才没有朋友。”说完给了3一个眼神。
这时，5哀声叹气道：“4你别说，作为你跟6的邻居我也好惨。每次你把我当挂钩，把外套往我身上挂，痛死了！”5咽了一下口水，接着说：“6呀，你喜欢唱歌，可你没日没夜疯狂地唱，唱得我耳鸣……”
6低下头，红着脸，平时爱唱的它现在变得格外安静。在每一位歌手的心中，都有一个弦乐交响梦。难道这个梦就这样支离破碎了？
“你们有我累吗？无论烈日炎炎，还是风雨交加，我都得东奔西跑，让我喘口气行不行！”7瞟了大伙一眼，跺着脚，怒气冲天地说。
“我也很惨啊，每天被驾在鼻梁上，”8懊恼地说，“有时遇上不爱惜我的主人，还少胳膊少腿，我心中的苦向谁说。”
9在一旁看着大家你一言我一语地争论，它正想说什么。0不知道从哪里冒出来：“我呢，在你们当中可有可无，加不加我都一样，减不减我也都一样。你们想过吗？自尊心大过天。”
“那可不一定，”9终于忍不住发话了，“大家乘以你或除以你，都是你最大！你哪里没有存在感了。”
作为数字老大的9，听了大家的烦恼后，笑了笑，语重心长地说：“大家都消消气，听我说句公道话。正所谓白即是黑，黑即是白，大家说的烦恼也正是大家的长处。只要我们眼里能容下一粒沙子，我们的眼界开阔了，胸怀包容了，烦恼自然就消散了。”
其他数字你看看我，我看看你，觉得9说得有理。大家手拉手，心连心，围成圈，一起唱起了数字歌。
成长高三作文9
近日，一则关于名校医学硕士放弃读博转行面包师的新闻引发网友热议。对此，人们各持不同看法。而我认为，这种任性人生，对自己、社会与家人不负责任的行为是不可为的！
从个人角度看，每个人都有权掌握自己的人生，遵从自己内心的抉择。主人公愿意用面包师这一职业书写人生，是追逐本心之举。况且职业无分高低贵贱，从这些点看来，其做法也无可厚非。但是，面包师满足的是人们的口腹之欲，而医学者研究人类疾病，惠及千千万万的病患，其创造的价值孰轻孰重呢？主人公之前的研究学习又有何用武之地呢？
主人公花费七年半时间本硕连读，其中付出的努力，耗费的精力一定是非常巨大的。那七年之久的苦心钻研，寒窗苦读，最终没有施展任何用处，又试问，人生能有几个七年可以拿来这样随意挥霍？如果能将毕生所学施展出来，不辜负自己所耗的心血，将会创造出巨大的个人价值。主人公投行面包师，根本不用等到如今，早在初中毕业就可以了，真是任性之举！他对自己的人生毫无规划，毫无责任感可言！这样的读书人，虽满腹知识，但却是一个对人生没有规划的“呆书生”，可以说是失败的。
再者，培养一个学生七年之久，国家、家庭对其投入的成本也是巨大的。社会提供资源、设备、环境等等，家庭付出精力和钱财提供他读书，而最后换来的，却是一个任性之举，十分幼稚！社会损失了一个优秀的医学学者，浪费了一个可用之才；家人也一定很失望，失去了对他的寄托。能够用自己的力量向社会作出贡献，是一件非常光荣和可贵的事情。硕士缺乏这种社会的责任感，不以创造价值为荣，投身于社会，充分使自己的价值最大化，展现和演绎自己的才华，而被一个小小的面包房掩盖了更闪亮的光芒。出现这种缺乏社会责任感的学生，也是教育另一方面的失败。
我们有权决定自己的人生，也要对自身的行为负责。硕士生放弃读博，放弃更广阔的前途，而恣意任性人生，实属不可取的行为。让我们用积极进取的人生态度，来谱写人生之歌，释放光彩吧！
成长高三作文10
我想对自身说：“或许，我并无需光芒四射，做个一般人就挺好，快乐才主要。”
“学霸不懂学渣的苦”，这是大部分人的想法，但我却想说，学霸的苦更是无人懂。当学霸，真是很累很累……
写作课时，老师总会特意把我安排在第一排，每次张口闭口都是对大伙说：“大家千啊……”每次读范本，老师总能会说：“千，把你的本子给我。”然后一边读，一边点评，这个地方如何如何好，那个地方如何如何好。同学们的目光全部聚集在我身上，让我感到浑身不自在。而且每当老师叫我“千”时，话音未落，那些认识我的同学们就会大声纠正：“千”。
在家里，当一些陌生的客人来访时，我一直要在父母殷切的目光下大方又乖巧地说：“阿姨好！叔叔好！”之后妈妈就根据惯例拿出一本DIY的厚厚文件夹，里面夹满了我从小到大所有的奖状。一边如数家珍地回顾精彩片段，一边热火朝天地传授所谓的“养娃秘诀”。爸爸在外面也总爱跟其他人说：“我家女儿啊……”父母在其他人的羡慕眼光和赞美表彰中洋溢着幸福的微笑。我就是父母的“名片”，无时无刻都要以“其他人家的孩子”形象来出现。
在学校里，我更是“有苦说不尽”。在课堂上，我需要第一个举手，需要是最积极发言的那一个；在公布语文考试成绩时，虽然全班第一已经毫无疑问地被我收入囊中，却需要面无表情地端坐着，尽管我的心里已经乐开了花，却不可以表露出来，生怕老师和同学们说我骄傲自满；当我听写、作业本有错或考试没得第一时，老师便会严厉地找我谈话，还会说什么“你可是大伙的榜样啊”、“要是连你也这样”之类的话，我也从来不敢吃路边小摊上的“三无食品”，怕被同学们看见了说“这不是朱千筱吗？”、“哎呀，朱千筱居然在校门口吃这样东西，还是大队干部呢！”
我真想对自身说：“不需要光芒四散，快乐就好！”
成长高三作文11
蚕吐丝结茧后终蜕变成蛾，蝉在地下十七年后蜕变，鸣叫于枝头。试问一个人的蜕变又要多久？我的答案是三年。
九岁时，班上举行班干部竞选。别的同学上台后都胸有成竹，演讲稿无论长短都说的洪亮精彩。有的脸上还挂着自信的.微笑。他们抑扬顿挫的演讲声和着满腔信心回荡在教室中，不断震击着我的心。我原本微微举起的手也缩了回去。紧攥着演讲稿的手不断流着汗，把纸上的字都浸泡得模糊了。
胆怯的我就一直仰望着讲台上一个个演讲的同学，担心自己讲的不好会被嘲笑会丢脸，于是一直没再敢上台去竞选。等到结束了才眼睁睁看着自己心仪的职位被别的同学一举拿下。
蜕变前的我没有长出翅膀，还在寒冷的空气中瑟瑟发抖，看着遥不可及的天空幻想。
时光转瞬即逝，一眨眼当年怯生生的我已经是一个初二的学生。很巧的是，这一年，我又迎来一次竞选。不过这一次有所不同，我要当着全校几千名学生代表站在聚光灯下来竞选我所在社联部门的副部长。
除了场面很大以外，还有许多令我担心的事情：一是竞选的几乎全是高中的学长学姐，似乎他们每一个都比我有经验有能力。二是竞选前还有一大堆麻烦的工作：要写好自我介绍，准备幻灯片，抽时间彩排，写下并背诵演讲稿……。作为一个寄宿学生，这一切无疑都是困难的。而我所写的演讲稿还总是被老师批评又返工，所以有那么一段时间我甚至打起了退堂鼓，后悔当时报了名。
直到竞赛前的下午我才改完稿子，然后急匆匆赶去赛场。上台前我都能清楚地听见自己怦怦的心跳声。之后，上台、鞠躬、演讲、雷鸣般的掌声，一切都如行云流水，一切都很顺利。此时，再回首，却发现之前一个人放学留下写稿子，牺牲午休作准备，一切的工作都只是为了这一次的蜕变作铺垫。如今的我已展翅飞翔于天空。
同样是竞选，却有两种不同的心境，那也只是因为怀着梦想的我在成长之中蜕变。
成长高三作文12
一颗种子要想开花，就要经历破“壳”，破土，长叶子，经历些风雨，然后才开出花朵。我想，人应该也一样的吧！从出生、学会走路、上学……。我们总要经历一些事情才能有所感悟，然后成长成熟。看着窗外迎着风雨的花朵，我的脑海里不断涌现过去经历的那些事。
读小学时，有几个很要好的伙伴，每次下课我们都一起玩耍。明明都是女孩子，却学着男孩子“打架”，嘴里还发出各种武器撞击的声音，时不时还发出快乐的笑声，其他的小女孩都羡慕我们感情那么好，我们也曾为我们的友谊而自豪。我们曾一起在操场上肆意奔跑；摘过毛茸茸的狗尾草结成扫把玩；我们还曾豪言壮志的分享自己的理想。我们都以为我们会是一辈子的好朋友。可惜，现在连一个联系方式都没有。上了初中，我们分在不同的班级，联系也渐渐的少了，甚至没有了联系。
成长，让我觉得身边的朋友越来越少，也让我明白没有人可以长久的陪伴你，即使是最要好的朋友、父母亦或爱人。
后来，我在初中又认识几个好朋友，但有很多现在都不联系了。这让我感觉人生就像一个个驿站，我们能够相遇相识是因为刚好我们停在同一个驿站里，呆的时间够了，就各奔东西，甚至不在相见。
考上高中了，学习就和你忙碌了。顾虑的事情也多了起来，有暗恋的男生却从不表白，只是心存念想，让孤独的心灵有个幻伴。每个人大多时间都是学习，交流少了，就算一起玩感觉也越来越敷衍了。随着年龄的变化，我们戴的面具越来越多了。我也越来越嬉皮笑脸了。那时候，我也开始留意父母双鬓的颜色。有时候，在课室里想到烈日下工作的父亲，会心疼得流泪。
我想这就是成长吧！让你无可奈何，却无从改变。回顾我成长的历程，快乐与难过并存。每一次经历都会让你有所领悟和成长。看着曾经要好的熟悉的人渐行渐远，我虽满怀不舍，但也对他们满怀祝福！因为，我知道，这是成长需要经历的。
成长高三作文13
在寒假上网课期间，我决定努力运动，补上我的体育弱项——跳绳。
最近2个学期，我的体育成绩都是补考后，才能得到优秀。就算在补考的时候，我也会忐忑不安，担心自己的成绩不理想。更何况，我去眼科医院检查眼睛的时候，医生建议我多去户外活动，对眼睛有好处。所以，我决定，每天坚持跳绳一千个！
我没想到，这个决定执行起来异常艰难、充满挑战。
天气不是总是适合跳绳。有时是雨天，小区的运动场湿漉漉的，往常热闹的地方一个人也没有。我虽然不想出门，但为了完成这个挑战，我还是走了出去。我撑着伞到了另一幢楼的架空层，地面凹凸不平，跳起来很容易中断，但我还是克服了困难继续跳了下去。有时，中午会有大太阳、气温急剧升高，体力消耗很大。我躲在树荫下，从口袋里拿出蓝白相间的绳子，自己数着数跳绳，跳完后我发现身上的衣服全被汗水浸湿了。
为了鼓励我坚持跳绳，爸爸也加入了这个活动。我和爸爸约定，我每跳200个，爸爸必须跳50个。我连续跳到自己一次能完成的最多数，爸爸再接着跳他一次能完成的最多数。我和爸爸每天比拼，谁一次跳的个数最多。爸爸从最初连续跳50个，到现在能连续跳200个；我从最初连续跳100个，到现在能连续跳300个。正因为爸爸的陪伴，我才有了坚持下去的决心。
跳绳还让我有了许多成就感。有时，我跳绳到一半，上气不接下气，肚子也有点疼，但我咬咬牙，告诉自己一定要完成这个挑战。当完成当天的跳绳挑战，我感到了前所未有的成就感和喜悦。同时，我也在不断挑战自我的极限。我尝试连续跳200个，经过一段时间的努力，我终于做到了。后来，我通过多次的训练发现，如果起跳离地面低、落脚点不要移动，就不容易中断。我靠着这个秘诀，从连续跳200个终于实现了连续跳300个的目标。我很开心，完成了自己制定的挑战目标。
我想，要坚持一件事情很困难。但是只要对这件事情有兴趣，有了动力，不断挑战自我，不断在挑战中思考方法，就可以持之以恒地完成这件事情。
成长高三作文14
我站在十字路口，不知该向哪里走。——题记
我是一只贝，生下来就是。
生下来的几个月，或者说在童年里，我过的十分自在，没事就捕捕小鱼小虾，到处游游逛逛，倒也十分安逸。
然后，就长大了，贝类的生命短的能够很短，长的能够很长，一切皆有命数。婆婆是这么对我讲的，她是一只巨大的贝。
婆婆给了我一块粗糙的，满是棱角的石头，对我说，把它放进你的肉里，我立马尖声叫了起来，婆婆，你知道有多痛吗？就算只是一小粒沙子，也能让我痛不欲生，何况是这么尖角的石头，婆婆也不多说什么，转身便离开了。只剩下我，对着这块黑的石头发呆。
我是知道的，这是贝生下便有的宿命，要么成为一个只能作为晚餐的贝，要么就成为一个伟大的，孕育生命的母亲。可是，这样的煎熬并不是每只贝都受得了的，有多少的贝在石头未被磨开的时候便放弃了，它们忍不了。我也是忍不了的，石头有太多的尖角了，把它放进我细嫩的皮肉里，想想都疼。我就像是一个母亲，在选择孩子的生和我的生。
第二天，婆婆来看我了，看到原来的石头还在，微微地叹了口气，却也不多说什么，只是静静地看着我。婆婆，我开了口，能不能换一块平整的石头，像沙滩上的鹅卵石那样的，婆婆摇摇贝壳说，你明明知道，那样磨励出来的明珠是劣货。是的，我知道，就像是生下来就知道我是一只贝一样，我知道我的使命。
我处在矛盾的中心，不知道跨向哪一方，一边是汪洋在海，一边是熊熊烈焰，我不知道自己该走向何方。
第三天婆婆来看了看我便走了，因为她看到，石头不见了，是的，我把石头放进了我的皮肉里。并没有什么好矛盾的，想做便去做，并不用顾虑太多，不需要艰难地抉择。心中所想的，所坚持的，只需要自己去看清而已。所谓矛盾，只是看不清自己内心的想法而已，不是么？
我静静地躺着，等待着我的孩子的降临。
成长高三作文15
书香伴我成长。悠悠的，飘出醉人的馨香，萦绕在我的心灵，挥之不去，那是书香，一缕一缕，编织成坚实的成长脚步……
难忘书香
与书相伴的每一分每一秒，我有过会心的微笑，有过伤感的泪水，有过为国捐躯的豪迈，也有过奴颜婢膝的屈辱。就让我聆听着书籍带来的快乐与忧伤，真切感受书香散发的一缕缕沁人心脾的无尽幽香吧！
相识书香
大概三四岁时候吧，妈妈给我买来了《鞠萍姐姐系列故事》，于是，在妈妈绘声绘色的描述中，我第一次与书相识。从此以后，我一发不可收拾，常常捧着一本漫画书，虽然不知道上面写的是什么，但我用我自己的方式很认真地看书上的图画。后来我上学了，妈妈又给我买来了《安徒生童话》、《格林童话》以及《伊索寓言》等故事书，我兴奋地抱起书，用稚嫩的手抚摸着页面-------我终于能不用妈妈的解说而自己独自在书中美丽的世界遨游了！我嗅着一股淡淡的书香，一字一顿地读着，完全沉浸在书里生动的故事情节中。从故事中，我看到了丑小鸭的善良与执着，小克劳斯的聪明机智……
书香，给了我一个七彩的童年！
相知书香
慢慢地，我开始读施耐庵、曹雪芹、吴承恩……我的食粮也越来越杂，可我也越来越能清楚地区分是非善恶与美丑。《水浒传》的一百单八将，让我知道了什么是侠肝义胆，什么叫做该出手时就出手；《红楼梦》贾家的兴衰荣辱让我明白了没落的社会制度必然走向灭亡的命运的道理；《西游记》中唐僧使我意识到一个人做事要从一而终，不能半途而废。同样更让我佩服的是李白“举杯邀明月，对影成三人”的丰富想象力，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜……吾庐独破受冻死亦足”的宽阔胸襟，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心！
书香，给我一个韵味十足的青春，有书的日子充实、精彩、快乐……
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