读书让人生更精彩1000字
书需要一页一页的用心地读下去。清风明月，水滴石穿，长时间坚持读下去。书就像微波一样，慢慢地由内到外震荡着人的心灵，并徐徐地加热，人的精神分子结构就会逐渐改变了，书的效力就会凸显出来。
读书，是一件惬意的事情。可以在喧嚣中享受安静，可以在孤独中摆脱寂寞，可以在彷徨中寻找目标，可以在疑惑中得到答案。读书可以使洋洋得意的心态变得平和，也可以在沮丧失落的时候化解心中的愁绪。读书，带来的是时空的扩展，是人生的充实和人生的绚丽多彩。
读书，是一件幸福的事情。要一杯香茗，四下无人，万籁俱寂，或端坐，或仰卧，效仿风流雅士，红袖添香，手捧一本散发着墨香的爱书。多么闲适，多么惬意呀!读书，让我们的生命不再因为没有内容而显得苍白;让我们觉得平凡的生活因为有了底蕴而显得丰富;让我们灰暗的人生之路充满幸福的阳光。试想一下，我们原不懂得普罗旺斯的薰衣草有多美，只要读一读书，就可以尽情想象阳光下延伸到天边的薰衣草的海洋，颜色是那种最让人赏心悦目的淡蓝色，带着香气的淡蓝色，置身花海什么事情都不用想，只有幸福。高尔基说:“?书籍使我变成一个幸福的人。”我们又何尝而不是呢?
读书，是一件智慧的事情。小时候，不绝于耳的教诲是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这真的是个美丽的谎言，仿佛读书的目的就是为了得到万两黄金，倾城美女。而事实往往是：书读得越多就越明白在这个注定要留下点东西虽然亦非完美的尘世上，人生的向往，或许不在哪个高高位置的荣誉，不在于人前的风光，更不在于数不尽的孔方兄，回眸一笑百媚生的美人，因为在喧嚣的尘世中找到一个属于自己的角落安静地读书本身就是一件弥足珍贵的事情，是多少金钱美女换不来的。
爱读书的人，心中有美丽的琴弦，即使是独自漫步，也不会寂寞与孤单;爱读书的人，他们生活情绪高尚，不喜欢长吁短叹，忧郁与无望几乎与之无缘了;爱读书的人，他们常常拥有健康的身体，从容的心态，能够保持年轻的心境，因而对年华无所畏惧;爱读书的人，总以聪慧的心，宽广朴质的爱及善解人意的修养将美丽写在心灵之上;爱读书的人，无论他走到哪里都是一道亮丽的风景。
书海漫游，天南地北，来去随意。同三毛一起在撒哈拉的小屋里放一束火红的花;陪小王子看最后一次沙漠的夕阳落下;挪威的森林中歌声悠扬;看着麦田守望着里妹妹天真的眼睛潸然泪下。书是我们的朋友，书里有我们永不褪色的友谊。
2015 年5 月2 日福建省泉州市人民政府公众信息网报道:4 月30 日, 市委市政府召开庆祝“五一”国际劳动节暨表彰先进大会, 为泉州市荣获2010 年全国、省“劳动模范”“先进工作者”“五一劳动奖状 (奖章) ”的先进集体、先进个人颁奖。
位列其中的涂培坤格外引人注目。因为“劳动模范”“五一劳动奖章”这样的荣誉一般是种粮大户、技术能手、公司老总的专利。教师本就很少, 即使有教师被评上了, 也是个别语数外等学科名师的事。然而, 涂培坤, 一个担任综合实践活动教学的普通教师靠自己的执着, 创造了奇迹中的奇迹。
自学, 刷新专业底色
“要想给别人一杯水, 自己不仅要有一桶水, 更重要的是要有源头活水。”涂培坤老师信奉这句话, 并以之作为自己的行动指南。他具有好学的品性和毅力, 把不断涉猎新知识、新信息作为不断提高自身素养的重要手段。中师毕业后, 他先后通过福建教育学院小学教育专业、福建师范大学汉语言文学专业本科段自学考试, 于2007 年7 月拿到了本科文凭。
攻读文凭的同时, 涂培坤潜心研读《现代教师:走进教育科研》《教师素质新论》等教育专著, 积极参加县、市、省、国家级业务培训。他钟爱现代科技, 利用业余时间自学计算机专业软件的应用以及多媒体制作技术。经过几年的不懈努力, 他熟练地掌握了课件制作技术, 能够制作出新颖、实用的课件, 多次在省、市、县课件评比中荣获一、二、三等奖。
有现代科技做铺垫, 涂培坤在课堂教学上, 总是积极寻找适合小学生年龄特点和心理特点的新形式, 追求教学内容与实现形式的完美结合。他深入浅出的教学语言, 多媒体技术的娴熟运用, 充分调动了学生参与课堂学习的积极性, 使学生在玩中学、乐中学、做中学, 为他们从“学会”到“会学”, 成为一个可持续发展的“终身学习者”奠定着坚实的基础。他承担了10多次省、市、县级的教学观摩课、示范课、公开课及送教下乡活动任务, 所上之课赢得了学生的喜欢, 同行的肯定。2014 年, 他参加福建省梦想课大赛荣获一等奖。
他还悉心培养青年教师, 多位老师成长为省、市骨干教师。
科研, 历经摸爬滚打
涂培坤先后担任龙浔中心小学教导主任、三班中心小学和尚思小学分管教学的副校长, 深知教育质量是一所学校的生命, 因此, 把“全面贯彻党的教育方针, 全面提高教育质量”作为立校之本, 全力抓好教学和科研工作。
在龙浔中心小学, 他注重“科研兴校”, 带领全校教师进行教育科学研究, 做到“组织有课题, 人人搞科研”。从2003 年到2006 年, 他精心组织了60 多个项目、80 多幅科幻画分别参加县级以上青少年科技创新大赛。
在他的带动、辐射下, 科技教育创新已成为龙浔中心小学的一个特色品牌, 学校先后被评为“泉州市青少年科技教育示范学校”、泉州市“科技教育先进集体”、“第五届福建省青少年科技教育工作先进集体”。龙浔中心小学也一步一个台阶, 先后通过了省普教室结题验收, 并被评为省级重点“教科研课题实验优秀学校”。2007 年11 月, 泉州市农村小学科学教育教学研讨会在龙浔中心小学举行, 该校的科技创新活动成果受到省普教室等领导的充分肯定。
在尚思小学, 涂培坤立足“点”“线”“面”, 把科研工作提高到一个前所未有的高度, 抓实、抓细、抓活。
“面”上以校为本建机制。开展富脑工程, 鼓励支持教师订阅教育杂志, 撰写教科研论文、教育反思笔记;以课题实验活动为载体, 大兴教学研究之风。实施梯队成长, 打造名师队伍。“线”上以组为本促常规。如果说学校是教师成长的优质土壤, 那教研组就是阳光, 就是雨露。尚思小学的教研组踏实合作, 身处其中受益匪浅。“点”上以师为本显个性。在他的引导和组织下, 教师们合拍“微时代”, 成长得更快。
他不仅重视学校教育科研工作的发展, 还以身作则、率先垂范, 不断总结经验, 探索教学规律:30 多篇论文在各级各类教育杂志上发表, 论文《培养创新意识, 提高科学素养》获第十四届全国科技论文评选二等奖, 《从生活中来, 到生活中去》获福建省数学论文评选一等奖, 《培养创新意识, 提高科学素养》《搭建创新平台, 培养创新性思维》分别获得第十五届福建省科技论文评选二、三等奖。
辅导, 喜结累累硕果
他十分注重对特长生的辅导与培养。
一次偶然的机会, 郑杰锋同学伤心地对他说, 家里的金鱼因为停电, 供氧器无法供氧, 五条金鱼全都死了。看着郑杰锋同学那晶莹的泪珠, 他的内心也隐隐作痛。要是有一种装置, 在停电的情况下还能继续给金鱼供氧, 那该多好呀!他突发奇想, 一定要发明一种这样的装置。于是, 在课余时间, 他马上投入到紧张而刻苦的钻研之中。晚上, 备完了课, 他马上来到学校的电脑室, 坐在电脑旁, 学习物理学知识, 收集资料……多少个夜晚, 他一人在校, 只有星星、月亮相伴, 在寂寞中, 在寒冷中, 经历了平淡、感伤的旅程, 饱尝了寂寞、清苦的滋味。他终于找到了一种最简便最便宜的装置, 用废弃的输液瓶和输液管连接起来的装置, 做成了一个输氧装置, 并美其名曰:“无电充气泵”。
他把想法告诉了他的学生郑杰锋, 让郑杰锋和自己一起做实验。工夫不负有心人, 他们终于成功了。那时恰逢福建省举行第十九届青少年科技创新大赛, 他们学校选送了他指导郑杰锋发明的“无电充气泵”和林晓杰发明的“昆虫放大全析标本”参赛, 没想到一路过关斩将, 由县推荐到市, 由市到省, 直到省里的复赛。
在参加在福建省漳州市举行的第十九届福建省青少年科技创新大赛复赛时出现了一个“插曲”:永春县的一位参赛选手的作品是“蛋清分离器”, 需用两个鸡蛋当场做实验。由于好奇心理的驱使, 郑杰锋、林晓杰趁大家不在时, 敲破了他的鸡蛋想亲自试一试“蛋清分离器”的功能。要知道, 这可是非常重要的两个蛋呀!永春县的那位参赛选手把怒气转嫁到涂老师身上, 对涂老师大发雷霆, 要涂老师马上赔他的蛋。要知道, 在这展馆里, 涂老师哪来的鸡蛋赔他呢?涂老师到附近街上四处寻找, 就是买不到蛋。后来, 涂老师只好花了二十元钱雇车到菜市场买了两个蛋赔他, 才算了结此事。
夜深了, 郑杰锋、林晓杰进入了甜美的梦乡, 涂老师还在思索着比赛的每一个过程, 过滤着答辩时每一个可能出现的问题, 生怕有哪一个细节处理不好而使比赛出现意外情况。
在比赛的日子里, 涂老师既当爹又当妈, 无微不至地照顾他的两个学生。涂老师克服了种种困难, 以顽强的毅力支持着他们, 鼓励着他们, 使他们终于突破重围, 分别获得一、二等奖。紧接着, 在四川省举行的第十九全国青少年科技创新大赛中, 他指导郑杰锋发明的“无电充气泵”还荣获了三等奖。
成功并没有使涂培坤陶醉, 也没有使他迷失了追求的方向, 他仍脚踏实地, 矢志不渝, 继续坚持自己的科学研究。几年来, 他指导的学生参加各级科技创新大赛屡屡获奖, 荣获全国一、二、三等奖各一个, 省二等奖5 个、三等奖2 个, 市县级的奖励更是近百个, 辅导的30 多篇学生作品发表在各类刊物上。
2003年，国家体育总局健身气功管理中心在京举办首届健身气功培训班，刘学东有幸参加了学习。此后，他对健身气功的迷恋一发不可收，无论是在武汉、平顶山还是广州，他都不放过任何一次学习的机会，就像一个饥饿的人扑在面包上一样，汲取着知识的营养，不断丰富健身气功功法知识。在健身气功推广初期，由于没有统一的口令录音带，他自编口令词、配音乐，利用早晚和节假日传授功法。无论是炎热的夏季还是寒冷的冬季，只要有健身人群的地方，就能看到他传授健身气功的身影。由于长期风吹日晒，使他的外表与真实年龄看似不符。一次上完课后，有位学员问：“老师，您五十几啦？在哪里退的休啊？”实际上那年他的真实年龄只有36岁，这已成为单位同事人人知晓的一件轶事。
一分耕耘，一分收获。2004年，刘学东率先在黑龙江省组织了一千余人的健身气功表演，在蓝天白云下，身着白色练功服的表演者，随着缓慢悠扬的音乐，一千余人齐练健身气功四种功法，整齐划一的表演震撼了前来参加全省首届健身气功培训的各地市领导和学员，使他们真正领略到了健身气功这一传统养生文化的魅力。
在全省健身气功培训班活动中，刘学东是唯一一位理论课主讲教师，同时担任技术课的教学。他不负众望，出色地完成了全省健身气功培训任务，后又多次应七台河、伊春和沈阳等地邀请，开展功法教学和理论培训活动。2007年，受省体育局的委托，由他任教练，在佳木斯组建参赛队，代表黑龙江省参加在淄博举办的全国首届健身气功展示大赛。经过一个月的艰苦训练，在20多个省、市参赛代表队中，佳木斯代表队获得五禽戏集体项目第三名。2009年国家体育总局在南京举行“全国群众喜欢的社会体育指导员展示大赛”，省体育局在全省选拔出5人代表黑龙江省参加比赛，其中两名选手来自佳木斯晨练站，他们是刘学东的学生，两人均以健身气功项目参赛获得二等奖，同时荣获“全国群众最喜欢的优秀社会体育指导员”称号。
为了使更多的习练者体会健身气功独特的健身效果，让广大群众养成科学健身的习惯，把健身气功融入到生活中去，刘学东积极组织各种健身气功活动，引导大家由被动习练走向主动参加，逐步培养健身的生活化、常态化。现在每天早晚在江边和各大公园参加健身的人群，已成为独具佳木斯特色的一道靓丽的风景线。
2007年，刘学东受国家体育总局健身气功管理中心的派遣，赴法国进行健身气功推广教学，成为佳木斯市体育界第一个出国讲学的人。在法国期间，他教学方法灵活，教学态度严谨，出色完成了教学任务。2008年，他再次被派往法国，并应法国贝尔西国际武术节组委会的邀请，带领当地学员在武术节上成功展示了独具中国传统特色的健身气功。从2007年至今，他先后赴英、法、德、瑞士、荷兰、比利时和加拿大等10多个国家教学健身气功，并在《健身气功》杂志发表了《浅谈五禽戏教学中的形与意》、《健身气功·五禽戏“鹿奔”教学体会》等多篇学术文章，被市领导称作教授级的体育局长。
2008年成功举办了北京奥运，实现了中国人的百年梦想。这一年刘学东披上了国家队的战袍，代表中国参加韩国釜山第四届世界传统体育运动会健身气功比赛。比赛中，他与队友密切配合，获得健身气功·易筋经集体项目冠军，为国家争得了荣誉，圆了他不是运动员却获得世界冠军的梦想。
多年来的不懈努力与追求，刘学东成功诠释了如何将一项兴趣爱好转化为毕生经营的事业，如何从一个平凡的岗位走上海外传播健身气功养生文化的舞台。健身气功给他提供了一个充分展现自我的平台，是这份事业丰富了他的生活，刘学东也为更多的人送去了健康与快乐，实现了自我价值，使他的人生变得更为精彩。
816班
尊敬的各位老师，亲爱的同学们；
大家早上好！
今天和大家交流的话题是“读书的好处”。
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能给人带来很多好处。
有诗云：“腹有诗书气自华。”多读书能改变一个人的内在气质。读书多的人，总会给人阳光般的感觉，他们从容淡定、器宇轩昂、心胸开阔、目光远大。
作为中学生的我们，更需要多读书。多读书，可以丰富我们的写作灵感，在写作的时候，可以信手拈来书中的好词佳句和生活哲理，让我们的文章更富文采和美感。
多读书，可以开阔我们的视野，增加许多课外知识。俗话说：读书让求知的人获得知识，让无知的人变得聪明。
多读书，也能使我们的心情变得快乐。因为读书是一种休闲、一种娱乐的方式。因此，在书的海洋里遨游，也是一种无限快乐的事情。用读书的方式为自己放松心情，是一种明智的选择。
读书能陶冶情操，给人以智慧和启迪。我们应该多读书，为自己的人生打下坚实的基础。
也许大家已经清楚地看到，我们学校自从开展师生读书活动以来发生的变化。走进校园，随时都能看到老师们静心读书的身影；随处都能听到同学们诵读经典的琅琅书声。就在这浓厚的读书氛围里，悄然变化的是老师和同学们的精神面貌。我们看老师们那一本本读书笔记，行行记录着老师们的成长；那一篇篇充满情感的博文，字字展示着老师们的提升。通过一日复一日的阅读，老师们的知识丰厚了，老师们的业务精湛了，我们的教学成绩提高了！
再看同学们的那一本本读书笔记，一页页积累卡，一张张手抄报，一行行诗文诵读目录，这一切的一切，无不彰显着一个可喜的变化——老师的业务在提升，学生的素质在发展！我们的提升和发展，必将创造东岳中学未来的辉煌！
读书,让我们的人生更精彩国旗下讲话稿【篇一】
各位老师，各位同学：
大家上午好!
今天，我国旗下讲话的主题是《读书，让我们的世界更精彩!》。
如果说人生是一朵绚丽多姿的鲜花，那么读书便是清新淡雅的绿叶，也许娇艳的鲜花可以没有绿叶的衬托而孤傲独开，但没有绿叶的人生一定是孤独的人生。
如果说人生是航行于大海的一叶扁舟，那么读书便是不停摇曳的船桨，也许小舟可以没有船桨而在大海里随风飘航，但没有船桨的人生一定会是乏力的人生。
人生离不开读书，因为读书是生命的养分，多读好书便可以品味生活，精致生活，追求梦想，实现高远的抱负!
读书是每个人成长的基石，读书是很多人精彩人生的开始。千年历史，蓦然回溯，古今中外许多志士伟人都是勤奋读书的楷模——周恩来“为中华之崛起而读书”;一生爱读书，他曾说过“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”;鲁迅先生晚年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驱寒，坚持读书;世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书??对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学大师。“国父”孙中山先生在总结自己的人生时曾说：“我一生的嗜好，除了革命外，就是读书，我一天不读书，便不能生活。”这些人之所以能成为伟大的人物，是他们热爱学习，博览群书，又善于思考的结果。在他们看来，住宅里没有书籍，犹如房间没有窗户;生活中没有读书，犹如食物中没有营养。
同学们，读书吧!一本书就像一艘船，引领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。在书中，我们可以看到壮阔的历史，多彩的世界。我们思想的翅膀可以沉浸在历史的河床里，可以沐浴在迷人的风景中，可以掠过长江、长城，可以跨过黄山、黄河，甚至可以飞到灿烂的银河、浩瀚的宇宙以及更加遥远的未来!
读一页书，它也许就改变了你的心情;读一本书，它也许就改变了你的观点;读一摞书，它也许就改变了你的思想;读一堆书，它也许就从此改变你的人生??
同学们，只要用心读书，你会发现，书里的世界是如此精彩：不出家门便能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。德国诗人歌德说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。因为读书，浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书，就能拥有更多知心的朋友，人生也会因此而发生根本改变，我们生活的世界也会变得更加精彩!阅读对人成长的影响是巨大的，阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。古人说“腹有诗书气自华”，是啊，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。我们中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因，在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族;崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力，而我们作为未来的主人翁，更应该多读书、读好书，时时处处努力营造一个书香浓郁的社会。老师们、同学们，书，是我们每个人的忠实朋友。读书，是校园里最美丽的风景;读书的人，是校园里最可爱的人;朗朗的读书声，是我们校园里最动听的声音??小小荷花汲取湖水的营养，为的是夏日的含苞怒放;嫩嫩新芽，挣脱泥土的束缚享受明媚的阳光，为的是明天的茁壮成长。上学期，我们学校涌现了一大批江宁区“书香少年”，还有数名同学的家庭被评为江宁区“书香家庭”;眼下，我们又迎来了期盼已久的“读书节”活动，让我们一起走进书的世界，沐浴书香，感悟生活，继续吟诵唐诗宋词，手捧雅书名著，静静地感受书籍带给我们心灵的愉悦??我们的内心会因为读书而更加充实，我们的每一天会因为有了书的相伴而变得更加美好，让浓浓的书香飘溢在我们美丽的校园和家园吧，让书籍成为我们成长的基石，让书籍成就我们的精彩人生!
谢谢大家!
读书,让我们的人生更精彩国旗下讲话稿【篇二】
亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《读书会让你的人生更精彩》
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能给人带来很多好处。
作为小学生的你们，读书可以提高你们的写作水平。书中的好词佳句和生活哲理，能让你的文章更富文采和美感。
读书，可以开阔你的视野，丰富你的课外知识。有诗云：“腹有诗书气自华。”多读书能改变一个人的内在气质。读书多的人，总会给人阳光般的感觉，他们从容淡定、目光远大。
同学们，当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物。
莎士比亚说，书是全世界的营养品;果戈理说，书是瞭望世界的窗口;培根说，书籍是时代波涛中远航的思想之舟。
读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才会更加精彩!
读书,让我们的人生更精彩国旗下讲话稿【篇三】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好!
对于读书，也许，有些同学认为是是老师布置的，爸爸妈妈逼迫的，我要为完成任务而读书。如果是这样，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!我们要深深体会读书的好处和意义：
一、读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:
1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.2.可提高我们的阅读能力和写作水平.3.可以使我们变的有修养.4.可以使我们找到好工作.5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.......其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。
让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。
虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。
在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。
二、读书学习对于人的一生，有着非常重要的意义。不论是在人生的哪个阶段，读书学习的脚步都不能稍有停歇。第一，读书学习是适应科学发展的需要。随着全球科技革命的不断深入，知识在急剧增长，知识更新越来越快，科技发展突飞猛进。据估计，最近30年产生的知识总量，相当于过去2000年产生的知识量的总和。要顺应时代潮流，就应当比以往任何时候都更加重视学习，自觉地把学习作为实现自身发展、推动科学发展的根本要求。
书迟”。我国新时代产业工人的楷模——许振超有一段发人深省的感悟：他说“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识，一个人可以不进大学校门，但不可以不学习，只要发奋学习就能成就事业，只要发奋学习就一定能够成为对国家、对社会有用的人才。”我们纵观这些，都说明一个道理：要成才，没有任何捷径可走，只有勤奋学习，深入实践，努力吸收各种知识营养，才能在艰苦的锻炼中增长才干。
第三，读书学习是适应工作岗位的需要。随着科学技术的飞速发展和广泛普及，各部门、各行业对工作人员的要求、标准越来越高，如何提高自身能力，适应岗位需求，是摆在中学生面前的首要大事。我们必须树立终身学习得死想，深入地学习和研究一些有关的前沿理论知识，深刻领会和掌握这些，才能做到处事不惊、不偏方向。
第四，读书学习是提高道德修养的需要。宋朝大诗人苏轼有一首流传至今的名诗：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”自古以来，凡有作为的人，都把学习作为道德修养的第一要求。的确如此，人的一生只有通过学习，才能品味人生真谛，淡化身外之物，保持道德操守，做到不义之财不取，非分之想不贪，重品行、有节操、守信用。很多事例也证明，修养高的人、懂得人生的人，是能够抵制外界种种诱惑的人，也是十分注重学习的人。少数党员干部之所以抵制不住诱惑，经受不起考验，关键还是他们放松了学习，对党纪国法缺乏敬畏，对礼信廉耻缺乏操守，才导致信念淡化，走向犯罪的深渊。作为学生，更要把读书学习作为修身养德的重要途径，贯穿到生活的全过程，做到在名利面前失之淡然，处之泰然，始终保持勤于学习、乐于奉献的优良传统。
第 五、读书学习是保持昂扬斗志的需要。人的一生就像波浪一样，有起有落，有波峰也就有波谷，有顺境也有逆境，顺境是大家都愿意看到的，处在逆境时，应以什么样的心态面对，通过阅读历代仁人志士以及名人传记，我从中感悟到，只有那种坚忍不拔的高昂斗志，才能克服和战胜暂时困难，才能自觉做到“不以物喜，不以己悲”，“胜不骄，败不馁”，“得意不忘形，失意不泄气”，始终保持饱满的热情投入到紧张的学习中去，实现人生的价值。
所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。
同学们，你们不要把读书当做一种负担或压力，你们可以换一种想法、换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识所吸引，被书中的情节所感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!
只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变??
为了让童年生活丰富多彩，我经常读许多课外书籍，也积极参加有益的课外活动。比如，学校举办的书法大赛、科技节比赛……
我一直都在接受专业的书法练习，同时也从读书中学到了许多书法本领。这次学校举办了书法大赛，我积极参与。书法比赛的时候，我聚精会神地写着书法作品。差不多一个月过去了，我完全忘记了书法大赛的事，结果却得了三年级的一等奖，这让我高兴极了！
最近，我在电脑上查看了许多优秀的科技作品，因为我校第16届科技节马上就要开始了，我得作好比赛的准备。学校最先举办的是科幻画比赛，我主动报名参加比赛。通过我和妈妈共同辛苦地思考和努力，终于画出了一幅既漂亮又有创意的科幻画—《绿色联合工厂》。我的作品得到了老师和全班同学的高度赞扬。
书， 像一位老师，作为我前进路上的指明灯，让我从学习与生活的困惑中走出来，朝着梦想的彼岸不断扬帆前行。”老师”会无声的教我如何高郊学习，成为一个德智体美劳全面发展的优秀学生；如何最终做一个能为国家建设增砖添瓦、有益于社会发展和成就中国梦的人。
书， 像一面镜子，镜子里的另一个“镜中人”，会反映出自己的优点和不足，我当然会虚心地接受优点，谦虚地接受不足，把优点大力发扬，不足尽心改正，让自己趋向更完美。
让我们一起来读书吧，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“，这是一种享受生活的艺术。当你陷入日常学习的枯燥时，读书让你保持积极、乐观、向上姿态；当你迷茫惆怅于生活的乏味时，读书能让你保持着宽容、温和、豁达之心；当心高气盛、你得意忘形时，读书能让你能保持足够的自省与反悟……。
文|曲光辉
罗曼?罗兰说过：“和书籍生活在一起，永远不会叹息”。
一本好书，往往能改变人的一生，爱读书的习惯，常常可以让你的生活更精彩，让你的人生更美好!
周五的例会上，宋校长传达了陈淑欣市长的讲话精神，陈市长以自己为例，告诉我们：读书，是教师成长的最佳途径。她讲述自己在工作生活中的点点滴滴，每天五点起床读书，做饭时候听书，工作之余不间断的读书，读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《新教育实验》、《给父母的建议》、《相信孩子》等书籍，工作、学习、做家务，全身投入，读、写、学!一个工作繁忙的市领导还能如此热爱学习，我们又有什么理由不去读书，不去学习?
作为一名教师，只有在工作中不断地学习提升，不断地充实自我，才能取得专业上的成长，才能找到职业的成就感和幸福感。新教育为老师们的自我觉醒和成长搭建了有效平台，指出了正确途径和方法。在新教育如火如荼的大背景下，在共读共写活动持续开展的情况下，我们不仅要自己深入阅读教育专着，坚持阅读，坚持写作，坚持学以致用，坚持写教育随笔，更要引导学生学会安静地读书，体会书籍带来的快乐。在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
回忆我小时候，跟着爸爸住在三屯医院，妈妈和姐姐弟弟们都在偃师老家。爸爸爱读书，他有许多大大的厚厚的书，那些都是医学类着作，我读不懂。他常常给我买小人书，带连环画的那种。他那时工作非常忙，经常把我扔给隔壁的`张姨，夜里还经常出诊，不知有多少个夜晚，我都是开着灯、看着小人书入睡的。
上小学的时候，我终于读到了第一本名着――列夫?托尔斯泰的《安娜?卡列尼娜》，这本书带给我全新的视角，至今仍深深记得书封面上有着美丽卷发的安娜的形象。书是当时在县一高上学的大姐从学校图书馆借的，那时她上高一，从乡下来到县城上学的她很快就被学校的图书馆迷住了!那么多好书，让她爱不释手。除了平时课余时间看，星期天也要借了回家看。大姐那时个子高高的，皮肤白白的，爱文学、爱写作，还写得一手好字，是我崇拜的偶像。她对我影响非常大，引领我走向热爱阅读之路。()可惜那个时候我年龄太小，书读的都是懵懵懂懂的，囫囵吞枣的，只是大略了解了故事情节，对其中的内涵并没有深入透彻地理解。
后来，随着父母工作的调动，我也来到了县城上学。尽管家里条件不是很好，但只要是我想要的书，爸爸妈妈总会满足我们。每当新华书店举行打折处理活动时，爸爸都会带我去，从一大堆书中挑一些我喜欢的书买回家。
随着年龄渐长，书读得越来阅读，对世界的认识也越来越丰富。那个时代家里穷，没有电视。有一年过年时，别人家看电视里的春节联欢晚会，我们家是守在收音机旁听的。即使在这样的状况下，我依然可以拥有我喜爱的书。可以说是书伴我成长，从书中，我认识了世界，形成了思想，萌生了对大千世界的憧憬。
后来，成了家，不知不觉中慢慢疏离了阅读，只是围着学生转、围着孩子转，直到女儿开始上小学。为了陪伴孩子学习，我常常在她写作业时坐在旁边，也拿一本书读着，陪着她一起学习。慢慢地，女儿也养成了爱读书的好习惯。
自从开始读新教育系列专着以来，我更感受到了一本好书的力量!一些书默默而有力地冲击着、改变着我的内心，甚至改变我的价值观、思考方式、人生模式。特别是《新教育实验》、《我的教育理想》，这类书对我的影响很大，使我的心智越加成熟，视野更开阔。这就是一本好书的魅力所在!它潜移默化地对人所发生的作用，这就是阅读带来的馈赠。
如今，时代的变化太大，有多少孩子一回家就坐在电脑前?有多少孩子因为手机的问题与家人、与老师闹大吵大闹?这个喧闹的世界太需要我们能静心阅读了!
去年以来，书香洛阳建设让我们的城市拥有了那么多的城市书屋，均衡创建丰盈了每个学校的图书馆，这大好阅读的条件，我们怎能不好好利用?
如果说成就是一个人生命的高度，那么梦想就是它的第一块基石。雄鹰拥有翱翔蓝天的梦想，所以它主宰了天空;花儿的梦想是点缀大地。所以它盛开在漫山遍野;溪流梦想着包纳万物，所以它成为了大海。所以。梦想决定生命的高度。即梦想决定成就。
古时候，人们梦想着飞向天空，拥抱日月，他们为着那一个“异想天开”一步步的努力着，尽管不少人为此牺牲，但却从未放弃过，正是由于梦想那无穷的能量激励着我们，所以我们创造了飞机。登上了飞船。探索了太空。如果我们失去了梦想、我们必将会浑浑噩噩的生活，不知欢乐，不知进取，甚至不知道生命的意义。梦想，使我们的生命更加闪亮。
在近代，我们也有着为梦想而奋斗的人——周恩来总理，当老师询问同学问题时。那些说想赚钱、想买房、想进修的人将来都一事无成或仅限于此。而他却站到了一个新的高度。也让他的生命升华到另一种境界，“为中华之崛起而读书”，这种标新立异、醍醐灌顶的话语从一个十六、七岁的孩童口中说出，这要多么大的智慧与勇气。是梦想，让他拥有了这样的力量。并使他为之奋斗，取得成功。梦想，给予我们无穷动力。
在西方，也有这样的故事：一个专家询问同样砌砖的甲、乙、丙三个人在干什么，甲说在砌砖;乙说在造墙，丙说在建一座华丽的殿堂，就是这个问题，决定了他们三人的成就，事实也是如此，如果爱迪生没有“照亮全世界”的梦想，就不会发明出来电灯;如果奥斯特洛夫斯基没有为革命而献身的梦想，他就不会创造《钢铁是怎样炼成的》，更写不出那段激励千千万万的青少年们的话语;如果人们不是梦想着创造永动机(虽然失败了)，就不会创造出更多提高效率的.方法与机器，由此见得，梦想，是我们的人生更加辉煌。
在现在。我们每个人都怀揣着自己的梦想。每个人都为了实现自己的梦想而努力拼搏，就是如此。才让我们的社会不断进步，国家才会不断富强。或许我们的梦想不会全都实现，有的人不能体会到实现梦想的喜悦，但是，我们为了梦想而奋斗的过程，必然会成为记忆中最绚丽的色彩。
理想是什么?理想是人生道路上的灯，为你照亮前进的路;理想是人生道路上的座标，为你指明前进的方向;理想是人生道路上行驶的动力，为你补满前进的信心。
书中的他们无疑是成功的，他们的成功笼罩在他们身上是耀眼的光环，我们看到是属于他们的鲜花，掌声。可是在我们羡慕他们的成功是往往忽略了他们的为成功付出的艰辛，无疑通往成功的路必定不是一帆风顺的。
邓亚萍是成功的，金牌的背后她有付出怎样的艰辛呢?
童年的邓亚萍，立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，他被关到了体校的门外。倔强的邓亚萍没有气馁，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。那时邓亚萍只有七岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。腿肿了!手掌磨破了!——这是家常便饭!但她从不叫苦，不喊累!
据教练张燮林统计，邓亚萍每天接球打球1万多个。每一节训练课下来，汗水都湿透了邓亚萍的衣服、鞋袜，有时甚至连地板也会浸湿一片，不得不换衣服、鞋袜，甚至换球台再练。长时间从事大运动量、高强度的训练，从颈到脚，邓亚萍身体很多部位都是伤病。为对付腰肌劳损，她不得不系上宽宽的护腰，膝关节脂肪垫肿、踝关节几乎长满了骨刺，平时只好忍着，实在痛的利害了就打一针封闭，脚底磨出了血泡，就挑破它再裹上一层纱布接着练。就算是伤口感染，挤出脓血也要接着练。
皇天不负有心人，身高虽为150厘米的邓亚萍，先后获得了150余枚国内外乒乓球比赛奖章!
我们不仅要问，是什么让她如此坚持?是理想!这答案在我们每个人的心中。
从小的理想就是站在世界最高的领奖台。邓亚萍做到了，她用她的经历告诉我们人生好比大海，只有拥有理想的人才能把握好航船的方向，达到幸福的彼岸;人生犹如攀岩，只有拥有理想的人才能登上顶峰;人生恰似旅行，只有拥有理想的人才能达到心中的乐土。人生道路上充满了许多困难，没有崇高的理想坚强的意志就不可能克服这些困难。理想决定了你的高度，想要更高就要怀着崇高的理想。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，追求理想的道路不会是一马平川，而是充满着坎坷与荆棘。打击更可能常伴你左右。但是没有血的历练不能成为真正的将军。同样没有各种苦难的磨练又怎么能有能力的提升。一颗坚定的，勇往直前的，无所畏惧的心，能够支持你披荆斩棘，走向成功的终点。理想信念就是激励我们向着既定的目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。
读完这本书，我的理想在我心中越来越清晰，我的理想就是做一个让父母感到幸福的人。也许您会笑我的理想如此的平凡。是呀!我承认。我的父母都很普通，他们为了我有好的教育，省吃俭用，好的紧我吃，紧我穿，整天忙忙碌碌，全身心的为我，任劳任怨。现在我还是个学生，我要好好学习，以优异的成绩回报我的父母。我要努力学习以优异的成绩赢得一个好的未来，倾尽全力来回报为我付出了千辛万苦的父母，给他们更好的生活。
这就是我的理想，很平凡，但却不卑微。
一、心有猛虎，细嗅蔷薇
年轻的心总是自信又充满力量的，像不安分的小兽横冲直撞不计后果。后来才明白，你是什么样的人，就会遇到什么，你有什么样的态度，就会得到什么。接触越多的人才会发现优秀永远没有止境，你厉害就一定有人比你厉害。你要拒绝浮华、拒绝庸俗、拒绝脆弱，不过不要决绝，成为更优秀的自己。
二、到不了的都叫做远
总有个地方，从始至终都存在于你热切的期望和理智的阻挡中。日日夜夜的执念也换不来现实的妥协，可是等你有了到达远方的能力，才发现心中的远方早已又换了地点。于是，希望，努力，再希望，再努力。最后的最后，远方好像真的只是一个存在于心中的模糊的影子，不过你得到了一颗坚定的心。
三、有生之年，狭路相逢，终不能避免
总会遇到那么一个人，毫无理由地出现你的生命中。从此，便是一眼万年，哪怕路有多远、多坎坷，能并肩行走，就像有了无穷（的）力量。也许他并不优秀，甚至不符合你的一星半点的要求，可怎奈他就是那么恰好出现在那个时间，像瞬间划过的流星，一下子刻进了心里。有些相遇像春天遇到花开，于是，一切都会很自然，而有些相遇，像冬天遇到浮上水面换气的鱼，鱼换完气就沉到水下了，再也不见。可是我们能说在春天遇到花开就是对的，在冬天遇到换气的鱼就是错的吗？是不是还是会笨拙的努力，甚至伪装成另一条鱼。待多年之后，你的身边真的有了一起从青丝到白发的人的时候，埋在心底的，依然还是会有一份甜暖的柔软吧。
四、握不住的沙，不如扬了它
一直生活就一直执着，执念也像梦想一样越积攒越多。其实坚持也要选对方式，错误地坚持像竹篮去打水，只手去握沙，一场空，指尖流。有时候放弃也是放过自己，握不住的沙，就干脆一点地扬了它。
五、在路上
有时候会像个精神病一样地突然情绪不好，突然很难过，考上了大学以为能实现心中的什么，可反而更加迷茫，会开始讨厌平凡的自己，羡慕那些曾经以为我也可以但事实上做不到的事情，即使知道这些负面情绪不应该存在却也无能为力。我就是很不喜欢却又避免不了梦想与现实的差距，可是没有办法，我一直在路上。
六，你好，明天
你没有能力决定未来，所以不要盲目估计要为之努力；你没有办法改变过去，所以不要沉湎其中要成为动力。所有的事情不论多渴望，在没成功之前也都是欲望。脚踏实地，你好明天。
青春如花，总要绽放，成功的人都坚信人定胜天，也许已经被打上了平凡无奇的烙印，但也仍然要坚信有一颗金子般发光的心，只是让自己更清楚的过活，只是让未来更清晰的来。高三:吴悠 篇一：作文训练题：《对于未来的思考》
高考写作复习讲义 2003/8/19 理清思路
（一）作文专题训练教师范文与作法讲解
一、教师示范作文
对于未来的思考
林承雄
未来，一个遥远的世界；未来，一个神秘的地方；未来，一种无穷的魅力。古往今来，世事变幻，社会在发展，历史在演进，未来，永远值得人们去思考，去探索。
有人梦想未来。敢于梦想未来的人，他的人生的风景线就变得更加绚丽多彩。在那个“风雨如磐暗故园”的黑色年代，鲁迅怀抱一腔“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的衷情，飘洋过海，留学东瀛，梦想未来有一天能医治人民的疾痛、祖国的疮痍。少年周恩来在奉天（沈阳）东关模范学校的课堂上掷地有声地宣告他梦想中的未来——“为了中华之崛起”。风华正茂的毛泽东在橘子洲头，酣畅淋漓地抒写辉煌的蓝图——“问苍茫大地，谁主沉浮？”，梦想未来有一天无产者翻身做主、扬眉吐气地迎接共产主义的曙光。1835年8月在特利尔中学毕业的马克思在自己毕业论文中郑重地写下他梦想中的未来——“我们选择职业，所应遵循的主要指针，是人类的幸福”。火红的青春在追梦中描画着锦绣的未来，不仅仅是“我”的未来，更是人民、民族、祖国、乃至全人类的壮丽的未来，追梦之路必将“漫漫其修远兮“，但是无悔的他们始终坚信：未来的梦，总有一天能够实现！
有人开拓未来。勇于开拓未来的人，他的生命的足音就变得更加铿锵有力。开拓者的头脑永远清醒的是：未来不是大庭广众前口若悬河地夸夸其谈；未来不是灯红酒绿纸醉金迷中的游戏人生；未来也不是风平浪静里的轻歌曼舞；不是花前月下卿卿我我的耳鬓厮磨。他们深深地知道：未来是蜗行在巷道里的矿工们熏黑的额头上不灭的明灯；未来是奔驰在广袤田野上的忙碌的播种机；未来是工程师笔下越来越清晰的设计图纸；未来是企业家正在关注着的产品销售市场的不断拓展；未来是绿茵场里奔跑不息的矫健的身影„„“我的未来不是梦，我的心跟着希望在走”，在开拓者翻动的日历中，未来不再渺茫，他们乘着希望的风一路浩歌。未来如同变化无穷的魔棒，给人以前进发展的动力。
有人创造未来。执著于创造未来的人，他的生活的内容就变得更加诗意盎然。也许这就是未来的魅力所在吧。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，未来在创造者的心中越来越现实。从赵武灵王的胡服骑射，到王安石的变法革新；从司马迁横遭宫刑之苦而矢志撰写的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，到中国倡导市场经济
林承雄
议论文是指以议论说理为主的文章，在高考中，作为写作的一种主要文体，一直是学生们学习训练的重点之一。一篇“以理服人，以理取胜”，推理逻辑性强的议论文往往在高考中更能获得高分。
一篇议论文除了要有集中而鲜明的、统领全文而又贯穿始终的中心论点和典型确凿、充
用来证明观点的材料和所被证明的观点之间要有严密可推的要求。因此写作议论文要有条有理，讲究论证结构（思路）的安排。常见的议论文论证结构主要有“横列式分层论述结构”、“纵贯式分层论述结构”、“正反对比论述结构”和变式论述结构等等，写好议论文，应该扎实掌握上述几种常见结构类型。
“横列式分层论述结构”是一般议论文的基本结构模式。
这篇议论文题目是《对于未来的思考》，标题是个论题式标题。议论时要扣住关键词“未来”写出自己的思考感悟，发表自己的见解主张。本文采用了“横列式分层论述结构”，全文采用总（引论）——分（本论）——总（结论）式结构，引论（开头）与结论（结尾）前后呼应并紧扣标题。本论部分由三个分论点组成，呈分列式布局，从三个层面展开论述。本论部分的三个自然段，每个自然段又都采用了总提（引出分论点（段首句），即对于未来的不同思考，然后各用一个单句（陈述句）对分论点进行简析，以过渡到下文的举例——分述（举例论证，每个例证均扣住分论点）——总结照应（对本段的分析说理加以小结升华）。
其中本论部分的“有文采 词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。”是高考作文发展等级的一条重要评分标准，议论文的语言修辞技巧是大有讲究的，我们要注意反复锤炼文章的语言，使之更美。
以本文为例，在句式方面，全文基本上用的是整句，排比句段用得较多，排比可以增强说理的气势。同时运用反复中心词的技巧来突出文章的中心，增强语言的节奏感，还注意到散句的交错，比如“火红的青春在追梦中描画着锦绣的未来，不仅仅是“我”的未来，更是人民、民族、祖国、乃至全人类的壮丽的未来，追梦之路必将“漫漫其修远兮”，但是无悔的他们始终坚信：未来的梦，总有一天能够实现！”这些是散句，变化不拘，错落有致。
而“未来不是大庭广众前口若悬河地夸夸其谈；未来不是灯红酒绿纸醉金迷中的游戏人生；未来也不是风平浪静里的轻歌曼舞；不是花前月下卿卿我我的耳鬓厮磨。”这些是整句，上下句间有对偶的痕迹，整齐和谐，节奏相似，排列匀称，读之琅琅上口，有气势。
本文还注意到长短句的综合使用，如“他们深深地知道：未来是蜗行在巷道里的矿工们熏黑的额头上不灭的明灯；未来是奔驰在广袤田野上的忙碌的播种机；未来是工程师笔下越来越清晰的设计图纸；未来是企业家正在关注着的产品销售市场的不断拓展；未来是绿茵场里奔跑不息的矫健的身影„„”这是个长单句，共112字，表意繁复周密。而“有的人创造未来”、“无论是政治历史，还是科学技术，抛弃了创造，也就扼杀了未来”等是短句，简洁有力。长短句的交错运用，也是文章读起来有变化，辞气更加畅达。
除了句式上的合理选择外，本文还注意借鉴演说辞的表达技巧，努力使语句情感化。诗意化，如本论部分的外层，却不知在他诞生之日，地球上的灰尘已把他们都打上了人间的烙印。于是，无论怎样去俯视这宇宙，都是带着感情的牵绊，仿佛地面有无数的线牵连着各处器官，你又如何能够把这层烟雾拨开？
大智大贤的古圣人尚且如此，渺渺众生又岂能拨开世间的云雾？曾有云“世无孔子，谁能定是非之真”。但孔子亦凡夫，这世间的真真假假，是非曲折，迷离而复杂，孔子又有什么本领把一切都看透？人人都心中有牵绊，于是，在每一个十字路口，人们都要徘徊，或寻思未来的道路，或在心中掂量谁轻谁重，或衡量谁是谁非。或逢大的抉择，则更是瞻前顾后，唯恐与谁有隙，或冷落了谁。
没有谁知道你心中的曲折。然而，我们早已习惯去适应别人的需要，让人生的太阳通过别人反射而获得。真理无人能推翻，因为他早已与人们认知世界的心理息息相关。在感情的牵绊下，一切都有了约定俗成的定论。中国是一个人情大国，小至亲朋好友间礼尚往来，大至国际间谈判都特有人情味。不能否认悠久的历史风情早已浇铸了这种情感，也不能否认这种情感的价值，但铁的原则又怎能让人情去牵绊和综合？中国加入wto后，难道能够让人情做后盾，去开辟崭新的辉煌吗？世界需要的是认知，是开拓，而非人情面前扭曲的对与错，善与恶。
感情让认知陷入迷惘的泥潭，让认知像拴了线的鸟雀而无法像鲲鹏般翱翔在蓝天。真正的认知便是要拨开人间的烟雾，脱去感情的外衣，让真的世界犹如初生婴儿般纯洁地再现于眼前。(推荐老师：周清 饶学厚 王先海)点评：本文紧扣话题“感情亲疏和对事物的认知”，构思精巧，结构严谨，立意深刻。作者从大至圣贤、小到凡夫俗子皆不能摆脱主观感情对事物认知的影响入手，把俗世中的“感情和认知”的关系剖析得淋漓尽致，引起人们的深刻反思，进而提出一个重大而深远的社会问题———入世后，难道能够让人情做后盾、去开辟崭新的辉煌吗？通篇闪耀着理性的光辉。当然在这一层面上作者认知还似显单薄，但在较短的时间内能够完成此作，达到这样的认知水准实属不易。为回答这一重大社会问题作者巧借“鲲鹏”这一形象，敞开胸襟，以其“扶摇直上九万里”的精神，来激励国人能穿越感情的烟雾，正确地去认知。
再者，本文写作技法灵活，语言精当。前四段中皆有问句：问历史、问现在、问未来、问他人、也在问自己，问出了重大的社会问题，不仅脉胳清晰、思维流畅，且深化了文章的主题。并间以整句，用语精炼，生动有力，掷地有声，增强文章的语势，不愧为一篇考场上乘佳作。(阅卷教师 周清 场内点评)篇二：对未来的选择 对未来的选择
每个人都会对自己的未来感到一定的迷茫，我也不例外，未来究竟是一个什么样子的谁也不知道。少年时对未来充满了无限的期待和憧憬。可是如果有人问你：“未来是什么，是什么时间，是一个名词还是实作物，那你会回答上来吗？那其实不过时人的一种幻想罢了。
有时独自坐在窗下，幻想着自己会有一个什么样的未来，暮然会想到那是自己会是贫穷还是富有，会是快乐还是悲伤的，这是每个人都会关注的问题吧！每个人包括我在内都非常想自己以后能够事业有成，有许多许多的金钱，可转念一想那不过是世人一个庸俗的想法罢了。即使未来过得怎样富有，那如果到时候每天过的都不会开心，那是人就不会想什么富有不富有的了。金钱名利会有自己的快乐健康重要，难道不是吗？
光是对未来的幻想是仅仅不够的要是想让未来变成现实那主要是看你自身的努力。光有花架子是不行的，但是只要想着自己心中的目标努力，我相信未来不会再是梦的。
人的一生是渺茫的是漠然的也是短暂的，但是有无数可以让你记得很清楚的瞬间。
未来的成功与不成功，要自己去选择，如果要选择前者就必须作出一定的付出和坚持，要记住，成功只是与你有这短暂的一步之遥，而那遥不可及的只是自己的心。
新河中学初一：杨丽丽
篇三：2012广东高考满分作文：让未来记住今天
2012广东高考满分作文：让未来记住今天 高考
2014-08-03 11:35 ：
2012广东高考满分作文：
让未来记住今天
被人称为“镭的母亲”的 居里 夫人一百 年前生活的社会我们也许已经无法感知，但我们都知道这位曾两度获得诺贝尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰苦的环境中奋斗的故事，和许多科学家一样，当我们探寻他们取得巨大成就的背后的动力时，居里 夫人的那句话仿佛又响起在我的耳旁，她说“我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。” 是的，人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环境中，要想过的“有趣而且有用”在于我们个人的内心世界。
天行健，君子以自强不息——《周易》。
我不知道屈原是否抱怨过他生活的时代，当楚怀王不再相信他的时候，当他的祖国抛弃他的时候，走到汨罗江边的诗人的心中已经对未来没有了期许，但他的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的铮铮誓言今天还回荡在时代的天空，屈原让未来记住了他。比屈原稍早一些时期，在泗水的岸边埋葬着一个中国乃至于世界伟大人物，他是儒家学说的创立者，最伟大的思想家和教育家，一个曾经是管理仓廪和放牛羊的小官，虽然生活清贫，但他十五即“志于学”，周游列国，推行“仁爱”思想，知其不可而为之，当今在全世界有一百多所以他名字名命的学院，他就是孔子，“孔子学院”已经成为传播中华文化和沟通着世界与中国的桥梁。这个早年丧父，家境衰落的没落贵族子弟孔子不知是否也曾抱怨过生活和时代对他的不公！，但孔子让未来记住了他，这位对全世界最有影响的人物之一。
走自己的路，让人家说吧！——但丁
余秋雨先生曾所说他最想生活在魏晋时代，这不禁使我想起一个人物，他就是大家非常熟悉的诗人陶渊明。发现一片“世外桃源”，那袅袅娜娜的炊烟似山间某座寺院敲响的晚钟，在山中微凉的空气中缓缓游动；一汩汩清澈的流水潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方；暮霭中天边的飞鸟依恋着旧林，回归的浣女在竹喧中隐约可见，相信你你一定能体味到“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然。陶渊明也许遇到了不顺心的事，五斗米岂能让他移白首之心，在“复得返自然”后，陶渊明走出了他自己时代的足迹，也许是魏晋时代那特有的无拘无束超逸的时风，也需是他本身就想过“有趣”的生活，总之陶渊明让未来记住了他。
留下我们的足迹——拿破伦一世
我们不能挽留昨天，但可以把握今天，我们也不能确定未来，但我们还是
可以把握今天。
每个时代里，都有那么一些守候自己信仰的人，从而留下了他们坚韧的足迹。这些被称为“孤独的舞者”的舞姿也成了无数后人所敬仰的姿态。史铁生不能走路了。于是他与北京地坛公园结下了不解之缘。他每天摇着轮椅去地坛读书，看日出日落，他说：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我摇了轮椅到这儿来。”地坛公园弥漫着沉静的光芒，为一个失魂落魄的人准备了这样一处安静的地方，树阴和夕阳笼罩着史铁生的身影，对这位长到２０岁上忽然截瘫了的青年，时代没有特别眷顾这位健全而丰满的思想的伟大作家，读罢他的作品你会从他睿智的言辞中感到为人的价值和光辉。史铁生走了，然而他的足迹是那样的鲜明，史铁生也让未来记住了他。正如一位哲思的人物说过“时代不是从青天上叮当一响掉下来的，是无数的我的呼吸与湮灭铸成的”，如果有人问我愿意生活在什么时代，我会说我愿意生活在“我的时代”里，在一个时代里我们要做的是把握今天，让未来记住今天。
篇四：创新——成就作文的未来 创新——成就作文的未来
作者：张影
来源：《新课程·中旬》2014年
感上来讲又是多大的鼓舞。写作拉近了情感，情感促进了写作。学生的创作热情被老师的创作热情完全激发出来。
2.老师也可以利用一些技巧来激发学生的激情
（1）激将法。笔者曾在相当长一段时间内，每次作文后都挑出几篇有创意的作文，打印出来，年级学生人手一份鉴赏，再在校橱窗张贴，被选中者倍感荣耀。由此，学生每次作文都充满希望。
（2）体验成功法。在激将法的基础上，学生热情空前高涨时，发动学生进行创新作文，让曾经被激将后取得首次成功的学生体验到成功的快乐。为了加强这种成功的快乐感，教师专门利用一节课让学生谈创新文章的优点，让小作者谈创新思路。这样，激将法和体验成功法交错并用，提高教学效率。
二、作文的创作技巧
营造氛围的同时，不要忽略细节。作文创新的技巧，需让学生有所了解。
作文创作技巧无非以下几点：选材、立意、构思。
1.选材避平选崎
这里的“平”，指的是平直。这里的“崎”乃“崎岖”之意，并非一定是“奇”。平常可见的材料可选，关键在于要避平直，选崎岖。一个材料，要如平路一般，缺少跌宕起伏的崎岖，那么就是我们应尽量避免的。作文的材料应有沟回，要能打起读者的精神。开车时，平直的路易让司机疲劳，路面往往故意设计成弯路。读者心理亦如此。材料要有个性特点，要有特殊性，或者是同中有差异。文章以个性为生命，所以，我们写作要写我心、写我见、写我闻、写我历、写我情、写我话，切忌人云亦云。像林黛玉、史湘云、贾宝玉、鲁达等形象之所以永远活在人们心中，是因为原作对人物的性格描写是成功的，写出了他们的鲜明个性。朱自清写《背影》透过写父亲的背影这一细节来表现父爱，有异于普通的父爱描写。他把读者带入到细腻的描写中，父爱融于背影，背影表现父爱，可以说，其选材“崎”也！
2.立意避正选侧，避浅就深
《红楼梦》中，林黛玉教香菱学诗时就曾经说过写诗贵在立意，意思新了，诗的灵魂就出来了，一旦有了好的意思，平仄之类的条条框框都可以不必遵守。黛玉的一段话可谓道尽了写作的灵魂。说到底，写文章还是为了要表意。光表意不行，意思还要新。
这里的“正”，就是普通，“侧”，就是“新”。一条大路走得多了，不妨开辟出一条新路，读者总是期待不一样的风景！
笔者对于立意，还想说应避浅就深。就是说要善于在小事情中揭示出生活的本质，反映时代的特点，要透过现象看本质，能从常见的现象中提炼出不同凡响的问题，起到振聋发聩的效果。《台阶》一文，通过描写父亲建造台阶，来描述父亲的一生。建造台阶是个普通的事件，但作者就是从这普通的举动中，生动地、细腻地展现了父亲的希望，父亲的失落，读来让人回味。
初中生已经初步具备了对社会、对生活一定的理解能力，大
多学生也确实可以提出一些自己对生活的看法，教师应鼓励学生以我手写我心。
3.构思避凡就巧
一个学生写作《坚强，让我如此美丽》，她把自己的一次考试解题经历和玉米由生长变为爆米花的经历融在一篇文章里，一段自己，一段玉米交错去写，经历类似，以玉米自比，设计构思之巧妙让人拍案叫绝。另一个学生，也是写《坚强，让我如此美丽》一文，把自己的内心感受和他家窗外的一枝孤独的玫瑰进行类比，一段自己的感受，一段眼中不经意瞥见的玫瑰，也是交错去写，文章精巧，充满美感，丰富充实。
当然，作文的创新并非只有以上几种，还有诸如语言、手法运用方面的技巧。也有人把作文创新总结成十点：真实、新鲜、活泼、准确、匀称、周密、鲜明、深刻、洒脱、张扬。作文的创新可研究的课题很多，它的路子也是越走越长！
参考文献：
书香班级的如约而至，仿若这个冬天里最温暖的火炉般围绕在北国小城身边。我毫不犹豫的点击开它的首页，再轻车熟路的按下“我要参赛”，我感叹这短暂的分别让它更为缤纷多彩，惹人留恋，我更惊喜于始终不变的浓浓墨香，沁人心脾。
它说——全营养阅读，走遍世界看世界！
我笑道——最美妙悦读，让一切更精彩！
随着年龄的增长，我们变高了、变壮了，知识量更丰富了,对生命的看法更多了，但你一定不会忘记的，是陪你度过人生里稚拙童年、朗朗青年、奔波白领、迟暮年华的朋友，它就在你的身边，从刚刚降临人间的那一瞬就注定要与它为伴，它是谁呢？是永远的老师，最真诚的朋友，不离不弃的伙伴，它是书籍，，它是开启新一年的全营养阅读。
我想不到比这更贴切的形容，也就只好委屈这漫漫书籍成为自己的“老友”，我总觉“老友”与“朋友”间的差别，就好像是本土人和异地客的区别，原谅我的文字在你浩瀚的文学海洋里只是一叶算不上美丽的扁舟，但请你相信，我始终会是你忠实的舵手。
对了，它又何尝不是一片汪洋呢
我想象，面前就是一片它幻化出的大海，这海水一定不是波澜壮阔的暴躁脾气，于我而言它温柔的像只猫咪，那么，就一定是人间天堂马尔代夫的碧蓝宝石了吧——当我第一眼看到那绿蓝相间的海水时，我会不假思索的`扑进它的怀抱，感受它在风儿的吹拂下清波荡漾，它还是和以往一样的不善言辞，它只是尽最大可能拥抱着我，拥抱着我们，让嬉闹的孩子安全回到爸爸妈妈的怀抱，让一缕火红的残阳也不舍离去的美好。它有万千种姿态，胸腔里膨胀的是一百种诗人的声音，这些个本是桀骜不羁的词句，在各自的领域里昂首挺胸，奇怪的是一旦涌入这浩瀚的文字海洋，竟乖顺了起来，或许是这片海早已看惯了形形色色的珍奇珠宝，于是见到它们也就不足为奇、收为裙下之臣了吧；再或者，便是美丽到了极致，也就各自显得单薄了吧？
我想，这是一段华丽的邂逅，美妙的旅程；
我愿，一生驻足于此，感受人间美好，文字绚丽。
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