二年级小学生作文我的家乡（精选12篇）
我的家乡非常美，有很多迷人的地方，我的家乡四季分明。让我为你们介绍一下吧!
春天，百花齐放，漂亮极了。夏天，非常炎热。
秋天，瓜果飘香，走到哪里都有香味，随风飘散。
冬天，大朵大朵洁白的雪花从天上飘落，好像仙女下凡，漂亮极了!
这就是我的家乡，一个四季分明的地方!我爱我的家乡。你喜欢吗?欢迎你来我的家乡做客!
第二篇
我的家乡是重庆，那里山清水秀，树木茂盛，群山环绕，百花盛开，可漂亮了。
春天到了，百花盛开，万物复苏，小草探出头来，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪丁丁冬冬，小蝌蚪在池塘里欢快的游泳，勤劳的农民伯伯在自己的田里种满了小麦和稻谷。夏天到了，荷花开了，小蝌蚪变成了青蛙，小麦变成了金黄色的，稻谷是绿色的，小草的头越来越高，小树长出了很多叶子。秋天到了，许许多多的树结出了许多果实。冬天到了，雪花纷纷的飘下来，好像铺上了雪白的地毯，树木披上银装，到处一片洁白。
我家乡的特产是：梨子，苹果，樱桃等，我的家乡最特别的就是从山里流下来的水很好喝，清清凉凉的，山上还有很多树，特别是夏天，在山下喝口水，爽极了，还有就是马路旁边也有很多树，夏天可以在树下乘凉。
我真喜欢我的家乡。
第三篇
我的家乡在永泰嵩口，那里山清水秀，鸟语花香。而且那里一年四季都非常美丽。
春天来了，桃花开了，杜鹃花也开了，就像《春晓》里说的：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”夏天到了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”别提有多美了!秋天则是一个丰收的季节，我家后面果园里的果子都熟了，又香又甜。最美妙的就要数冬天了，我的家乡到了冬天就会下雪，等雪越下越大的时候，我就捧起一把雪，仔细地闻一闻，我感觉雪里仿佛有一丝清香，伴着冬的生机和孤傲。被雪盖上的树和屋子，看起来是那么纯净而美丽……
你们瞧，我的家乡很美吧!欢迎你们来我的家乡做客，感受一下那无比美丽的四季!
第四篇
我有个美丽的家乡，那里风景优美，硕果累累，是个迷人的地方。
春天，那里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小溪里的冰融化成清澈的水，淙淙的流着。小鱼`小虾们在水里快活地游着。农民伯伯来到地里，拔萝卜，大白菜，把蚕豆的种子埋在土里，秋天一到就能丰收了。
夏天，天真热，大公鸡也耷拉着翅膀，狗狗热得吐出舌头。蝉热得不知如何是好，在树下不停地叫着：“知了知了”。那里的孩子们可不怕热，你看他们光着身子，穿着小短裤在小溪里捉泥鳅呢!
秋天，地里一波一波的稻浪给农民伯伯带来了丰收的喜悦。果园里的苹果羞红了脸，香蕉笑弯了腰，火龙果长出了它那美丽的头发。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了!
这就是我美丽的家乡，我爱我的家乡!
看图写话练习是进行作文教学的基础课程,开展这样的教学活动是为了使刚刚入学儿童的观察能力、思维能力以及表达能力都能实现培养。在低年级学生中,虽然孩子们已经具备了基本的写字量积累,但是由于其年龄较小,生活经验薄弱,对于事物的认识水平较低,也就导致了其对于图画的理解程度不够,并且,由于孩子缺乏系统的语言训练,也就相应会使得孩子在表达的过程中,往往出现言不达意的现象,其言语的表述不清,语句的流畅性也不足。在本文中,结合其发展的实际情况与经验分析来对低年级应当如何开展看图写话教学进行分析探究。
二、自由表达,培养写话的兴趣
在《语文课程标准》的相关要求中,明确指出了应当鼓励学生自由表达的观点,这是由于低年级学生,在获得一定的识字量后, 将会受其天性影响,产生自然而然的阅读与写话意愿,就写话而言, 教师在对学生进行教导的过程中,应当对其进行充分的鼓励,进而使得其表达能够得到充分的自由,让学生能够想写什么就写什么, 喜欢什么就写什么,对于其字数也不要设定要求,让学生能写多少就写多少。比如,有的孩子喜欢蓝天白云,在进行表达对其的喜爱过程中,可能会说到其颜色、形态、变化这些真实存在的感受,但也有可能会写到它味道、触觉等抽象的虚幻想象,在写这些东西的时候,孩子由于缺乏相关的经验与明确认识,对于这样事物的表达, 是学生心灵的真实体现,是学生对自由、快乐的切实感受,这样的表达方式是学生进行写话活动中的真情流露,这样的语言表达当得到老师认可的时候将会进一步地激发学生的写作兴趣,使学生得到学习的乐趣[1]。
三、改变评价方式,感受写话的快乐
在对学生的作文进行批改的过程中,语文老师往往会有这样的感受,即在花费了较大精力进行作文批改之后,学生对于其评语的重视程度不够,在发下作文本之后,学生对于其评语不屑一顾,只是单纯地看下自己得到了多少分,使得语文老师在进行了作文批改之后难以实现对学生写作能力的有效提高。造成这种情况的原因, 主要是由于语文老师的评语的内容往往是关于学生的写作是否生动具体,语言运用是否优美顺畅进而忘记了从学生的角度出发对学生的作文所表达的内容进行关注,教师采取了一种居高临下的命令语气使得学生难以对其写作积极性进行提高,自然而然的学生的写作水平也就难以实现根本提高。在进行新课改之后,语文教师对于作文的批改方式也产生了一些相应的转变,就其中对于学生作文的评语来看,从以往单纯地通过对学生写作技巧的提高、写作内容选择等方面的说教,向着通过建立一种平等和谐的交流模式来实现语文老师与学生之间的情感交流,进而实现对作文内容的交流与分享。具体来看,对学生所讲述记录的故事所形成的作文,语文教师应当尝试去对其内容进行感受与理解,进而在进行评价的时候能够发自内心的对其表示认可与喜爱,使得学生能够乐于和老师分享他们的故事,进而推动其语言表达能力与写作能力的提高,同时,语文教师通过对学生的作文提出相对而言较为贴切真实的评语也会使得学生的作文故事能够更加的真实自然,进而帮助其实现对于故事选择与记录的能力。使得学生能够更好地享受写作给其带来的乐趣。
四、在“流动写话本”和“接力日记”中,体验写话的乐趣
为了实现学生能够在日常生活中积极地进行写作练习这一目标,借助不断地练习进而得到老师与同学对其写作能力的认可,所以,在班级的日常学习生活中,可以设立两本“流动写话本”,要求同学们把自己写的好的美文、字句誊抄在上面,使其形成班级读物,进而能够让所有同学都能读到这上面的文章与字句,这样的笔记形成,一方面能够激励学生之间的互相学习来实现对自己写作能力的提高,另一方面,也能对于优秀文章进行鼓励,进而促使学生对于写作的兴趣进一步提高,使得其学习积极性与主动性得以发展。同时,在采用这样的记录方式之后,与之相对应的,还应当设立相关的笔记记录时间以及同学阅读时间,在这个过程中,可以通过在早读期间,专门设立一段时间让学生进行阅读,进而让学生有更多的机会去接触这些文章,并且,要求学生找出文章的优点,同时, 也要对其不足之处进行明确,进而形成学生之间相互学习的氛围, 使得学生能够在这样的环境中实现自身写作能力的互相指导,进而实现进一步发展。通过这样的方式能够促进学生积极主动地对生活中的小事进行记录进而拥有丰富的作文素材,同时,借助这样的平台建立与完善,能够使得学生之间形成互相学习,互相帮助的良好学习氛围,使得学生的学习与发展能够实现其可持续性与有效性的提高[2]。
五、在“发现”中感受生活的多彩,感受写话的乐趣
对小学生进行写作训练的过程中,小学生往往会对其写作对象与内容的选择不知所措,这样的现象产生是十分正常的。因为,小学生自身的社会阅历较浅,同时,在进行了长期的写作训练之后, 对于写作内容与对象的选择也就会自然而然地感到不知所措,缺乏写作素材,使得写作活动难以有效开展。针对这样的现象产生,语文教师应当在日常生活中对学生的观察能力进行培养,引导学生对日常生活之中的小事进行感受,对所处的生活环境进行明确,同时, 在有机会的前提下,带领小学生参与到对大自然的感受之中去,进而在这样的观察基础上,来实现对其写作素材的丰富,使得小学生写作内容既能是天真自然的,也能是真实而丰富的。通过这样的过程,将会使得小学生在进行写作训练的过程中,一方面能够更好地接触社会与大自然,进而实现对其观察能力的提高,另一方面,也能使得小学生能够更好地感受世界的美好,给予小学生更多的成长乐趣,最终,使得整个写作的过程教育,对于小学生来说不仅仅是一种技能的培养,也是对其综合素质以及个性的发展,使得小学生能够在这样的过程中收获更多,同时,也能使小学生在日后的学习生活中能够拥有更为坚实的素材基础,即为其写作技巧的提高创造良好的发展基础[3]。
六、总结
今天我要给大家介绍的是南宫山，南宫山是巴山深处是罕见的古冰川及火山遗址，是国家森林公园，是AAAA级旅游景区，其山川地貌，集奇、险、野、秀、幽于一身，千姿百态，奇趣横生，具有较高的观赏价值。因主峰并排三峰构成笔架状，又称笔架山。
南宫山景色秀丽，奇峰怪石，茂林修竹，云山雾绕，还有坐化不朽的千年古树，以及新修的玻璃栈道，尤其到了秋天，满山的枫叶更是好看!
“山水诗乡”的宣城，有许多著名旅游景点，这其中有12家成为了宣城小记者的写作摄影实践基地。快放寒假了，小记者们，你们可要去看看呢。
这里我再介绍一个著名景点，那就是敬亭山!“相看两不厌，只有敬亭山。”诗仙李白可谓游遍了名山大川，但写出“相看两不厌”的怕只有这一座山吧?听老人说，敬亭山还有一个传说，是关于双塔寺的：从前，有两个神仙打赌比一比法力高强，看谁能在一夜之间盖好一座宝塔，于是，他们俩就在山下较劲了，眼看着宝塔就快封顶了，这时天亮啦，他们怕被玉皇大帝知道了，就依依不舍地飞上了天庭。
二月，春姑娘刚送走了冬爷爷，路旁高大挺拔的白杨树就长出了小巧翠绿的嫩叶。刚开始只是星星点点的绿，渐渐地越来越多的叶宝宝从树妈妈的怀抱里钻了出来，家后面的渭河水也变得欢快起来。庄稼地里，农民伯伯正在开始新一轮的播种呢!
六月，夏哥哥急匆匆地从别处赶来值日。他的到来，连蝉都热得不知如何才好。村子里，小伙伴们三五成群地去白杨树边，捡拾夏蝉蜕壳下来的旧衣裳。捡累了，大家就在白杨树下休息。看着收获一袋子的蝉壳，心里也装满了快乐。白杨树的叶子不仅长大了，树干也越来越粗壮，笔直地站在道路两旁，像一个个保护大家和车辆的“士兵”。
秋奶奶是一位热心的魔法奶奶。她在九月到来，农民伯伯们可开心了，因为田野上的庄稼大丰收了。农民伯伯们开始忙碌了，家家户户把地里的果子采摘下来，粮食收获回来，脸上露出了丰收的喜悦。这时，白杨树的叶子已经开始慢慢变成了金黄色。晚些时候，风宝宝来了，每次它的到来，总是调皮地摇晃着白杨树，树叶翻飞飘落，像金色的蝴蝶。要是你站在这些翻舞的“蝴蝶”里，一定会变成“秋仙子”。
十二月，冬爷爷迈着笨重的步伐向我们走来。虽然冬爷爷年纪有点大了，但他依然是一位杰出的画家。他用画笔把整个家乡涂成了白色。院前屋顶，田间小路，庄稼地里全是白茫茫的一片。白杨树上的叶子只剩下了寥寥无几的残叶还挂在枝头，摇摇欲坠。冬爷爷也给白杨树穿上了洁白的衣裳，不过这也是一幅很美的画卷。
这便是我的家乡——岐山，四季里的岐山。
村子里有一条清澈见底的小河。河水静静地流着, 就像一条弯弯曲曲的透明丝带。在阳光的照耀下, 水面倒映着蓝天、白云, 也映出了这个美丽的小山村。
沿着石头铺成的小路, 可以来到一片绿油油的草地上, 这里绿草茵茵, 野花也都盛开了。微风吹来, 远处飘来一阵阵青草香。
走过弯弯小桥, 你会看到另一个世界。这里是一望无际的稻田。春天, 稻田里秧苗迎风起舞。每到秋天, 一望无际的稻海便会展现在你的眼前。走过稻田, 便是一片片的果树林, 果实密密麻麻地挂满了枝头, 一阵阵果香会让你不愿离开。
再往前, 便是一片崇山峻岭的景象, 显得十分壮观, 又是那么神秘。
那里景色迷人，有一个东湖，风景不比杭州的西湖差，她依山傍水，四季景色异，春天百花齐放点缀水面，夏天浓荫遮盖水面，秋天树叶野果为水添色，冬天树枝倒挂水边。东湖的水清澈透明，一条条乌蓬船在水上游来游去，船上的游客很多很多，远远望去，像一幅美丽的风景画。
绍兴的特产很多，有大家熟悉的臭豆腐，闻起来很臭很臭，但吃起来美味可口。绍兴的黄酒历史悠久，喝一口就回味无穷。
绍兴更是一个藏龙卧虎的地方，名人数不胜数，有伟大的文学家鲁迅，还有中华人民共和国第一任总理周恩来等。
我的老家蓝田以前是个美丽的地方, 山清水秀、绿树成荫、空气清新, 对面那条小溪清澈见底……她好美好美。
渐渐的, 老家不再那么漂亮了, 人们把一袋袋垃圾扔进小溪里, 小溪里的水质一天不如一天, 干净得可以直接喝的溪水变得脏脏的、臭臭的, 山上的树也一天天被砍伐, 从森林变成树林, 又从树林变成单棵树木, 树上的小鸟越来越少, 可小虫却越来越多了……其实你们知道吗?当大家在砍伐树木之时, 树木也会叫疼, 在往溪里扔垃圾时, 小溪也会叫苦的, 只是我们听不见也不愿意去听就是了。大家因为花草无声, 经常去欺负它, 树被砍光、花被踩了、水变脏了……
一年又一年过去了, 气候变得越来越热了, 溪里的水也越来越脏了, 人们终于觉醒了, 于是他们召集乡村的人, 用拖拉机把溪里的垃圾运到垃圾场, 大面积种植花草树木, 空气清新了, 慢慢的, 鸟儿飞回来了, 鱼儿也回家了, 我看在眼里, 喜在心头。
我的家乡是鸡西市的一个小村子，那里没有高楼大厦、也没有公园和广场，但是我还是很喜欢这个地方。
每当放假，我和爸爸、妈妈一起看望我的姥姥姥爷，这个村子是建在山脚下的，沿着马路两侧好几公里。夏天时，我一到姥姥家，就会去房前的小院的地里摘西红柿和黄瓜吃，这里的蔬菜是绿色无污染的，用的是农家肥，所以吃到嘴里特别可口。
在村子的西南面有一座不是很高，但是非常秀丽的小山，它的外形就像是一个倒扣着的锅，所以人们叫它锅盔山。山上长满了各种各样的.树木，还有非常好吃的榛子和各种野果。山脚下有一口泉，姥姥说：“这眼泉冬天也不会结冰。”回去的时候，我们在哪里打了一壶水，用它做出的米饭又白又亮，吃到嘴里回味无穷。
在我长大的大姚，有一个神奇的地方，那就是白塔。
这座白塔非常高。当你走到白塔前，你抬头看。这座白塔又厚又薄。它看起来像一个萝卜。看起来它要倒了。当你从远处看时，它又像一把宝刀。它非常漂亮！仔细观察，它看起来像一只拳头。我特别喜欢那里的风景。白塔的侧面是一个两边都有灯的梯子。晚上，它像蜡烛一样照亮梯子。梯子有1000多层，就像一个层层堆积的蛋糕。它非常漂亮！梯子是棕红色的，像一块巧克力，我真想咬一口！从梯子中间往下看，广场上的人就像小蚂蚁。他们还可以看到月亮湖的一部分。月亮湖像字母D，两边有许多树。它看起来是绿色的，像它的头发。多美啊！
今天，虽然我很累，但我很开心。
春天是美丽的季节, 但是, 我们不能只局限于春花、春草、春柳等, 还要走出来, 到更广阔的天地里去, 感受家乡的美丽、自然的清新。
景点:村庄
特点:依山傍水、风景如画
美丽指数:☆☆☆☆
我的家乡是个依山傍水、风景如画的小村庄。
村前, 是一条清澈见底的小河。河面在阳光的照射下, 波光粼粼。一条条不知名的小鱼在河里游来游去, 有的在吐泡泡, 有的你追我赶地玩游戏, 还有的在悠闲地散步。你看, 那条小鱼因为游得太快, 居然一头栽进了水藻丛, 半天都钻不出来, 有趣极了!
村后, 是一座座苍翠欲滴的大山。一到春天, 小草就探出了头, 花儿也露出了笑脸, 树木更是抽了新的枝条, 长出了嫩绿的叶子……秋天就更有趣了, 漫山遍野都是成熟的野果。又青又长的马奶子酸甜可口, 棕色鸡爪形的结纽甜而不涩……那个时候, 我们小孩子比过年还高兴, 只要一有空, 就往山里钻。回来时, 无论是哪一个, 保准嘴里、兜里、手上都是满满的。
村子左边, 是一片茂密的竹林, 那是我们小朋友的乐园。放学了, 孩子们不约而同地跑去竹林里玩。男孩子比赛爬竹竿, 女孩子则在林子里跳皮筋儿, 欢声笑语传遍了整个竹林。当然, 春天我们还会扛着锄头, 提着小篮, 到竹林里去挖竹笋;夏天还可以拿着罐子, 到竹林里捉蟋蟀, 抓竹节虫……
村子右边, 是一大片一大片的稻田。夏天, 微风吹过, 稻田就会涌起层层绿浪。到了秋天, 稻子黄了, 前来收割稻子的农民伯伯在田里劳作, 就像在金色的海洋里游泳, 多有意思啊!
随着家乡农村基层民主政治建设逐步实施, 农村的政治情况也发生了巨大改变。那么农村的基层民主自治政策现在到底是什么局面呢?针对这个问题, 我们以第二作者的村庄为样本进行了一系列调查, 希望能通过这些在一定程度上反映广大农村基层民主政治建设状况。
该村从2004年开始实行农村基层民主自治政策, 到现在已经过去了九年, 村委也已换了三届, 那么村里的民主自治政策又进行的怎么样了呢?针对这个问题, 我们于2011年暑假期间在村里进行了一系列比较全面的调查。调查结果如下:按照村委书记、村长、村主任、村委副书记的顺序为:第一届:庄成祥、孙茂民、费淑兰、杨晋峰, 庄成祥、孙茂劲、费淑兰杨晋金, 王磊、王磊、费淑兰、陈涛。
对调查结果的分析以及所得结论
通过对调查结果的分析, 我们得出了如下结论:
首先, 从选举本身进行分析。
第一, 权力集中的问题并未得到根本性的解决。虽然村里实行了村民民主选举, 但是一些在村里有权有势的人和某些比较大的家族仍能利用村民们对选举的不端正态度通过施以小恩小惠、花钱买选票以及靠家族在村里的关系网等一系列方法使自己获得巨大的选举优势。
第二, 村委成员的竞选动机不端正。在每次换届时都有很大比例的竞选人是出于为自己谋私利, 想趁机大赚一笔, 而非为人民谋幸福。
第三, 村民本身的参与态度不端正。很多村民由于这样或那样的原因不但不积极参与反而消极对待选举这件神圣的权力, 认为无论谁当选都一样, 对自己没什么影响。还有就是部分村民贪图小利, 收了某某候选人的几块钱就把自己的宝贵权力给廉价出卖了。
其次, 从村委政绩来看。通过调查, 我们发现很大一部分村民对于村委的执政态度以及执政能力非常不满意, 而从二作的感受也觉得村委在执政方面确实有待提高。
第一:执政态度不端正。
据二作回忆, 第一届村委一上任就把村里的唯一的一条较大的河流以及河边的土地给卖了。河堤被买者用来种植庄稼, 原来的树也被伐掉。这使河堤的防洪能力大大降低, 造成水土流失。而通过卖河所得的公共资产却不知去向, 村民们对此非常不满, 只能听之任之。
然后第二届村委上任便把目光投向了村里的山地。于是全村刚解放时的3600多亩山地到现在只剩下了区区六百亩, 就这六百亩还是由于一些村民的极力阻挠才没卖成的, 村民对此失望之极。
第二:执政能力有待提高。
就拿村里的规划来说, 村中本来地势就不是很平, 长时间也没规划过, 加上近些年来新建了一些房子, 村里布局更显得乱七八糟, 整个村分成了好几块。早就有村民提议进行一次村里的规划, 但是历届村委一直没能实行。
再就是村里的交通非常不方便, 尤其是通往农田的道路, 极其狭窄弯曲, 坑坑洼洼, 到处都是水沟大坑。不下雨的时候单一个人还能勉强走, 要是下了雨, 整条路就变成了沼泽, 一个人空着手都难以行走, 更别提平时施肥、收获需要推着车子粮食等重物行走了。很早以前就有人提出把路修一下, 结果村委一直也没人理睬。
第三:村民与村干部之间的固有不信任。
在很多村民眼中, 干部是专吃公粮, 专管老百姓的, 与老百姓根本谈不上有什么共同的活动领域。
而干部则认为上一届领导班子换届后, 不仅村里收入很少, 还有债务, 自己费了那么大的劲才进了村委, 当上了村干部, 卖点公有资产换点钱是应该的, 村民们不应该那么小题大做。
所以, 从上述分析及调查结果可以看出, 现在农村基层民主政治建设状况不容乐观, 不但以前的一些痼疾没有解决, 随着时间的发展还产生了一些新的问题。这些主要有:1、很多村民选举意识不强2、提名前“圈定”候选人, 弄选民搞假民主3、流动票箱有增无减, 有人操纵变成“黑箱”4、部分选民权利受到抑制, 被人当做“投票工具”5、部分村干部当选动机不纯6、村干部执政能力不强。
农村基层民主建设十分艰巨, 任重而道远。只有解决了上述问题, 才能更好的响应党的号召, 更快地进行农村基层民主建设。
当然, 农村基层民主政治建设并不是只有问题的产生, 也有很多问题正在得以解决, 人们的思想和民主素质也在慢慢提高中。例如我们访问的一个家庭中, 男主人外出打工, 在家的是一个40岁左右的家庭主妇。当我们问到她关于选举的问题时, 她跟我讲, 上次选举时有一名候选人到她家拉选票, 她表面上虽然答应了, 心里却想:上次让你帮个忙你都不肯, 这次还有脸来让我投你的票, 门儿都没有!可以看出, 虽然这位村民的思想还有一定局限性, 但是同时我们也可以看出她已经有了利用自己的选举权维护自己权益的意识。
还有一个就是村民普遍对新上任的第三届村委印象不错。比如他们上任后非但没变卖公有资产, 还为村里修了一口新水井, 用来浇灌庄稼, 而且没有收钱, 之后他们还把村委的办公处好好修葺了一下。另外他们对于村民的意见也很重视, 也更勤于村里政务。总之, 村民们对他们还是抱有挺大期望的, 在此希望他们能够再接再厉, 好好干下去, 不要辜负了村民们的期望。
结束语:
虽然现阶段农村基层民主政治建设还存在一些问题, 有些还很严重, 需要立即解决。但我们也必须看到, 总体上事态正在向一个好的方向发展, 至少这个趋势已经体现出来了。而且凡事都需要有个由难到易慢慢过渡的过程, 我们也不能过分强求一下达到预期目标, 这是不符合事物客观发展规律的, 是唯心的。
随着村民们民主意识的提高以及村委各方面尤其是人文、文化素质的提高, 相信我们的农村基层民主政治建设一定会很快冲破种种险阻, 克服各种困难, 迎接到一个更加光明的未来。
摘要：随着家乡农村基层民主政治建设逐步实施, 农村的政治情况也发生了巨大改变。那么农村的民主自治政策现在到底是什么局面呢?针对这个问题, 作者以第二作者的村庄为样本进行了一系列调查, 并由调查结果得出了关于农村基层民主政治建设现状的一系列结论, 继而进行了一系列的延伸和探讨。
关键词：农村,基层民主政治建设,存在问题,村民与村委之间的矛盾,亟待解决
参考文献
[1]陈志刚, 北京师范大学哲学系本科生, 《从我村看当前农村的几个问题》
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