改造规划设计任务书

改造规划设计任务书（精选11篇）

改造规划设计任务书篇1

设计任务书

编制单位：

2011 年11 月 05日

一、项目概况

二、改造扩建工程主要技术指标

三、改造扩建工程设计内容及范围

四、改造扩建工程设计总体要求

五、装修设计要求

六、装修设计技术要求

七、文件设计深度要求

一、项目概况

（一）项目名称

XXXXXXX大酒店装修改造扩建工程

（二）项目地理位臵

该项目位于XXXXXXXXX。

（三）市政配套情况

1、上水：本项目水源为市政供水。

2、下水：采用雨、污分流排水体制。屋面雨水采用外排水系统，经雨水斗收集后，由雨水立管排至室外，经室外雨水管道汇流后，排入雨水管道。室内生活污水的排水立管在一层汇总后排出，经化粪池处理后排入原小区污水管道。

3、电力：直埋方式引入配变电所。

4、电信：向市电话局申请电话装机容量，由市话网直接引入大楼电话接入系统。

5、网络：机房设在主楼一层。

6、燃气：原有燃气管道引入。

7、热力：采用自供系统。

二、改造扩建工程设计主要技术指标

1、规划用地面积10172平方米；

2、规划建筑面积：17738平方米（含地下室面积）；

3、建筑层数：东侧楼为地上四层，地下一层，主楼为五层。

4、绿化率：30%；

5、停车数量：按照《山西省大中型公共建筑停车场标准》进行合理配臵；

6、消防安全距离：改造建筑物与周边建筑距离均满足建筑最小消防安全间距；

三、改造扩建工程设计内容及范围

（一）主要建设内容

本项目主要改造内容为：大门、庭院、酒店、办公楼、餐饮楼、设备用房及其他相应附属设施。

（二）规划设计范围

改造装修工程和相应配套工程的方案设计内容包括：结构工程、建筑工程、给排水、采暖工程、空调通风工程、照明动力工程、变配电工程、弱电工程（包括消防报警系统、背景音乐及紧急广播系统、综合布线及电话通信系统、网络系统、楼宇自控系统、安保监控系统、停车场管理系统等）、厨房工艺设备、消防工程、电梯工程、造价估算等。

四、改造扩建工程设计总体要求

（一）规划设计的指导原则：

整体规划，力求精品；风格新颖、力求特色；功能齐备，力求先进；环保节能，力求节约。保证本项目建成后达到独特性、安全性、先进性、环保性和实用性的统一。

（二）规划设计的总体要求

1、建筑设计总体要求

总体布局符合相关规定，并融入酒店及办公建筑设计的新理念。在满足各功能要求基础上，考虑建筑风格。在保留主建筑群的基础上，合理协调总体布局。

其主体建筑造型要美观、大气、富有创意、具有现代气息，并与院内其他建筑相协调；建筑立面要求大方、庄重，力求成为该地区标志性建筑；设计应在实用的原则下保证各功能要求，各功能区域划分明确、相对独立。

2、建筑结构设计要求

主楼：五层原屋顶建筑保留，两侧加建砖混结构。

东楼：在原三层建筑基础上加建砖混结构一层，总层数为四层。

原主楼西侧二层小楼拆除，拟改造成五层框架结构与主楼相连。主楼南侧加建钢结构酒店大堂。

主楼与东楼连接部分在原二层基础上加建3层的钢结构，总层数为5层，加建完成后高度与主楼一致。

3、外立面设计要求

a、外立面必须要保证外立面的景观效果，保证实现建筑的整体效果。b、外立面在材料的设计和选择应充分考虑建造成本的经济性和技术的可实施性。

c、外立面需考虑大楼的标识，及统一形象，并考虑昼夜效果。

4、建筑物以外的环境设计要求

a、建筑物以外的空间进行环境规划设计。包括：步道、绿地、旗杆、标识、景观照明系统（建筑夜景、重大节日夜景、节日夜景、室外照明、步道、绿地照明）等。

b、夜景照明系统设计应体现高科技水平，并要求在国内具有可实施性。设计方案应提供对光源类型的选择、照明方式及对照度的要求范围。并作各专业的预留。

c、绿化设计按照色彩丰富有层次的原则，对植物的色彩搭配、物种选择提出建议方案, 结合北侧河道实际情况、绿化带，综合设计水景与周边整体环境。

d、在充分考虑安全性、耐磨性等因素的基础上，对步道铺装风格、图案进行设计，要求与建筑物的风格和谐，并对铺装材质提出建设性意见。

e、所有井盖的设臵应避开大厦主入口。

5、酒店要求及空间设臵

a、酒店大堂在主楼一层新加建钢结构部分，作为交通枢纽，可分别通往：酒店客房区、男女洗浴区、餐饮区用房等。

b、一层设臵强弱电机房，消防控制室，早餐厅，茶餐及咖啡厅，酒店大堂，女浴，按摩散座。

c、二层设臵男洗浴，美容美发，按摩休息客房，豪华客房，总统套房。d、三层设臵标准间，按摩休息客房，豪华客房，商务套房。e、四层设臵标准间，按摩休息客房，豪华客房，商务套房。f、五层设臵标准间，按摩休息客房，豪华客房，商务套房。

6、餐饮楼要求及空间设臵

a、一层设臵厨房，传菜间，中庭，餐饮包间，公共卫生间。b、二层餐饮包间修缮为主。c、三层餐饮包间修缮为主。d、四层设臵皇家厨房包间。

e、五层设臵多功能宴会厅，公共卫生间重新设计。

7、办公楼要求及空间设臵

a、一层设臵可出租沿街商业，办公楼入口，增加一部电梯。

b、二层三层四层五层为可出租办公用房，卫生间，楼梯间及公共区域精装修。

8、楼内公共区设计要求

a、考虑声学效果，避免噪声。b、考虑照明效果，避免眩光。

c、考虑标识系统，在室内设计上为标识提供准确位臵，便于识别。d、考虑室内的景观绿化设计。

e、消火栓、警铃、插座面板等室内可见装臵，应保证其外观和位臵和室内设计协调一致。

9、大堂设计要求

a、结合的整体风格设计大厅地面的装修，合理安排大厅的景观、种植绿化等，设计风格要充分考虑与外观风格一致性。

b、大厅各立面及连桥、顶部的设计风格应简洁大气，动静结合，并综合体现各种结构形式及现代科技的和谐统一。

10、电气系统设计要求

a、楼内每层设臵层箱，作到可分层、分户控制、计量用电量，包括照明、插座和空调用电。公共区域照度符合规范，在设计中建议考虑间隔设臵、分路供电、集中控制，以达到节能环保的目的。

b、照明采用节能、环保设计，并设计相应的紧急照明。

c、除按国家规定设计防雷接地、保护接地等接地系统外，计算机机房宜考虑单独接地（具体的处理方式为大厦单设一综合接地体，分别从不同位臵通过铜排引至强电竖井和弱电竖井）。

d、空调系统、采暖系统单独供电、单独计量。

e、考虑到一些部分所中心有设臵小型数据中心、计算机房的需求 f、各楼层供电分配及用电计量所在的强电竖井，尽量考虑与服务区分开，以便在维修服务时，减少对客人的影响。

11、给排水及消防水系统设计要求系统设臵（包括但不限于）a、生活给水系统及直饮水系统 b、生活热水系统 d、生活污、废水系统 e、压力排水系统 f、消防水系统

12、消防系统要求

a、消防电系统包括火灾自动报警和消防联动控制系统，要求采用先进的、成熟的控制方式和控制系统；

b、整个系统考虑二次装修平面布局修改的灵活性；

c、消防末端按照客户装修后的标准用量考虑系统和主干设计。d、末端设备设计需符合国家相关规定。

13、楼宇自动化系统要求

a、楼宇自动化系统按照五星级酒店水平设计，并考虑可持续发展。b、每个楼座包括楼宇管理系统（实现对空调通风系统、电气系统、照明系统的控制或管理）电梯控制系统、消防系统、保安监控系统、停车场管理系统等各系统管理工作集中在各楼座的弱电控制室，在此实现信息集中与共享。

c、弱电控制室设臵在一层，并有直接对主要疏散通道的出入口。

14、信息化设计要求

a、大楼内应设臵电话和数据接入系统、电视接入系统、卫星接入系统。b、设计人员应对综合布线系统的总体框架做出规划，提出符合实际需求的综合布线系统图。

c、综合布线设计按照客户的标准用量考虑系统和主干设计；末端配臵按照大开间办公室考虑。

15、交通组织设计要求

要合理解决好内部交通流与外部路网的关系；同时要解决好内部功能分区交通流相对的独立性；合理确定车位的出入口及数量、宽度、位臵；考虑上下班时车辆集中出入等情况。

16、环境设计要求

注重室内环境设计，室内设计体现绿色和舒适，应能营造出一个以人为本、内外呼应、优雅舒适的人性化氛围，建成一座“绿色建筑、健康建筑”。

外部环境设计应服从研究机构气质整体要求，以沉稳大气为主调，创造出一个舒适怡人的外部环境。同时在总平面中，应注重与周边环境的规划关系，设计方案应符合建筑规范要求。

17、投资控制设计要求

在设计过程中应结合本项目的建安工程投资控制指标，进行必要的限额设计，并使设计方案的工程造价能最大限度地接近招标人拟定的投资估算。

18、设施配备设计要求

按与国际接轨、国内一流的要求，设施配备应充分考虑先进性、高起点。

五、装修设计要求

（一）大门设计要求庄重气派大方，符合酒店经营需要。

（二）庭院设计按园林式风格。

（三）酒店、洗浴、餐饮楼按精装修标准设计；

（四）相应设备用房按照普通装修考虑；

（五）其它室内装修标准，根据各区域功能要求，均按中档装修标准设计；

（六）外装修材料以石材和涂料为主。

六、建筑技术要求

本项目设计应满足中华人民共和国现行的相关法律、法规、规范、标准要求。

（一）使用年限

此项目改造工程均为民用建筑；设计使用年限为50年，抗震设防烈度为8度。按照国家要求，设计前需要进行抗震加固评估，得出确需加固结论后方可进行加固施工。

（二）建筑防火及防水等级

地下室防火等级为一级，地上部分防火等级为二级；屋面防水等级一级，地下室防水等级为一级。

（三）建筑材料要求

建筑材料的使用要满足绿色环保的要求。建筑构件材料的寿命周期设计不应低于中华人民共和国颁布的该类建筑的相应标准之规定。

（四）无障碍设计要求

建筑公共区域的设计要求满足无障碍建筑设计要求。

（五）采光、通风要求

应考虑自然采光和自然通风。

七、设计文件的内容及深度

所有设计文件的编制，必须贯彻执行国家及地方有关工程建设的政策和法令，应符合国家现行的建筑工程建设标准、设计规范和制图标准，并满足业主的要求。全套装饰工程所有施工图，施工图符合室内装修防火规范，设计成果要求装订成册，图纸按要求份数制作。主要包含以下内容： a、设计说明 b、平面图（平面布局设计图，墙体放线尺寸）c、天花图（天花布臵图、天花尺寸图）d、地面图（地面材质图、地面尺寸图）e、立面图（室内外主要立面造型设计图）f、主要材料设备表

g、家私设计图（座椅布臵等）h、节点大样详图

i、主要装饰面材料样板（天、地、墙）

改造规划设计任务书篇2

近日,河北省住房和城乡建设厅发布《关于全省农村危房改造试点工作进展情况的通报》,2010年国家以及河北省确定的全省农村危房改造试点工作目标任务已超额完成。

截至2010年12月31日,河北省已确定并录入信息系统的危房改造农户总数为52 233户,其中已竣工50 679户;建筑节能示范户录入1 860户,其中已竣工1 761户;完成农村危房改造投资额约11.9亿元。9个试点设区市全部超额完成危房改造国家目标任务。

改造系统任务栏让其与众不同篇3

改造快速启动栏

Windows 7操作系统一个很大的亮点就是具有新颖的任务栏，它的改变众所周知，任务栏中的一项新功能快速跳转列表，可以让我们的日常操作变得更加快捷、方便，用鼠标右击系统任务栏中的任意一个程序图标，我们就能轻松享受到这个功能。不过，在旧版系统中，那个让用户能够快速启动应用程序的快速启动栏，在Windows 7系统任务栏中怎么也找不到了，是不是该功能已经取消了呢？没有，要是我们还想找到那个熟悉的快速启动栏，可以按照如下步骤改造系统任务栏：

首先在Windows 7系统任务栏空白位置处单击鼠标右键，从弹出的右键菜单中，逐一点选“工具栏”|“新建工具栏”命令，打开如图1所示工具栏创建对话框；在其中的“文件夹”位置处，将字符串内容“%UserProfile%AppData RoamingMicrosoftInternet ExplorerQuick Launch”正确输入，之后按下“选择文件夹”按钮，快速启动栏的“身影”就出现在系统任务栏中了；

为了达到旧版系统状态下的显示效果，再次用鼠标右击系统任务栏空白位置，从弹出的右键菜单中将“锁定任务栏”选项取消选中，同时用鼠标右击分隔线，将快捷菜单中默认选中的“显示标题”、“显示文本”等选项全部取消选中。

改造任务栏选项

系统任务栏中有托盘、托盘时钟、托盘图标、“开始”按钮、工具栏以及各种应用程序的快捷图标，有没有办法对这些众多的项目选项进行有效控制，让其需要时显示出来，不需要时隐藏起来呢？答案是肯定的！利用网上专业工具——“华彩任务栏操作工具”，可以很轻松地控制任务栏中各个选项项目的显示、隐藏状态。

从网上下载获得“华彩任务栏操作工具”后，按常规方法将其安装到本地系统中，从系统“开始”菜单中启动运行该程序，弹出如图2所示的程序对话框，在这里我们可以对托盘、托盘时钟、托盘图标、“开始”按钮、工具栏以及各种应用程序，进行按需显示或隐藏。例如，要让屏幕的显示区域变得更大一些时，可以选中“整个任务栏”选项，一旦该选项被选中，同时单击“应用”按钮后，系统屏幕上将看不到任务栏的“身影”。如果希望让托盘区域变得更干净一些时，可以直接选中“系统托盘”，让整个托盘区域处的项目都自动隐藏起来。当发现上述隐藏设置生效后，只要单击“退出”按钮关闭“华彩任务栏操作工具”程序窗口即可，日后需要重新显示隐藏的项目时，可以再次启动运行该程序，将之前被选中的隐藏项目全部取消选中，再按下“应用”按钮即可。

改造任务栏功能

不少用户平时使用电脑很简单，一些操作直接通过系统桌面中的相关图标就能完成了，这时系统任务栏对于这些用户来说，基本上可有可无。如果用户暂时不想使用任务栏功能时，可以按照下面的操作修改系统注册表相关键值实现这种控制目的：

首先打开本地系统的“开始”菜单，从中选择“运行”选项，打开系统运行文本框，在其中输入字符串命令“regedit”，单击回车键后，弹出系统注册表编辑界面，将鼠标定位到该界面左侧列表中的 HKEY_CURRENT_USER Control PanelDesktop WindowMetrics注册表目录上；

其次检查该目录下面是否存在“MinWidth”字符串键值，如果无法找到该键值话，可以用鼠标右键单击WindowMetrics注册表目录名称，依次点击右键菜单中的“新建”、“字符串值”命令，将新建的注册表键值取名为“MinWidth”，用鼠标双击刚刚创建好的“MinWidth”键值，弹出如图3所示的编辑字符串对话框，在数值数据文本框中输入“54”，再单击“确定”按钮执行设置保存操作，最后将计算机系统重新启动一下，这样系统任务栏功能就会被临时取消了。

改造任务栏宽度

缺省状态下，Windows系统的任务栏按钮自动会以大图标方式显示，这么一来任务栏会被“撑”得相当宽，那么系统屏幕的有效显示空间就会显得比较窄，如果用户对这种显示宽度感到不满意时，可以通过合适配置将任务栏显示宽度变得窄一点，下面就是详细的设置步骤：

首先在系统任务栏的空白位置处单击鼠标右键，执行右键菜单中的“属性”命令，弹出如图4所示的“任务栏和开始菜单”属性设置界面，点击“任务栏”选项卡，在对应选项设置页面的“任务栏外观”位置处，将“使用小图标”选项选中，再单击“确定”按钮执行设置保存操作，如此一来系统任务栏的宽度就会立即变窄了。

改造任务栏外观

Windows系统的任务栏外观很平淡，让人看了没有一点激情，如果希望任务栏的外观变得更靓丽一点时，可以使用外力工具Taskbow来轻松改造系统任务栏外观，该工具既能给系统任务栏中的程序图标按不同分类设置各种不同的颜色，让用户能够快速定位自己想要寻找的窗口，又能允许用户随意调整系统任务栏图标的宽度与高度，让任务栏能够容纳更多的程序快捷图标。

从网上下载获得外力工具Taskbow后，按常规方法将其安装到本地系统中，在确认系统任务栏还没有处于锁定状态时，启动运行Taskbow程序，弹出如图5所示的主程序界面。在“Graphics”位置处用鼠标直接拖动reflection选项或Highlight选项右侧的移动滑块，能够即时调整系统任务栏的影深和亮度。如果将其中的“Use own buttons size”选项选中，那么可以输入Width of buttons、Height of buttons的数值，以便调整系统任务栏按钮的宽度和高度；在主程序界面右下方的“Font”位置处，选中“Auto align font size”项和“Aauto wrap words”项，能够智能调整任务栏按钮上文字字体的大小以及自动换行字，要是想使用自己定义的个性化字体，可以选中这里的“USEOWNfont”选项，在其后出现的“字体”设置对话框中，定义好字体、字形和字体大小，并单击“确定”按钮执行设置保存操作。

如果用户对系统任务栏缺省的图标配色不是十分满意时，可以将需要重新配色的系统任务栏图标项目选中，并按下齿轮状设置按钮，打开系统任务栏颜色编辑对话框，在“View”栏中将“Setallcolours automatically”项目的选中状态取消掉，再按上方的“colour”按钮，根据自己要求设置系统任务栏图标的背景颜色，之后按下方的“colour”按钮，调整点击系统任务栏图标时显示的背景颜色，最后单击“确定”按钮上述设置就能正式生效。

改造任务栏浏览

当用户从系统任务栏中浏览程序时，可以同时按下键盘上的T键和Win徽标键，这样位于Windows 7系统任务栏最左侧的任务按钮会被自动选中，再使用键盘上、下功能键，就能快速选择自己想要浏览运行的应用程序了。此外，用鼠标右击Windows 7系统任务栏中的程序图标后，一个程序跳转列表会自动弹出，从中点选对应程序名称，也能实现快速浏览应用程序的目的。

当然，如果大家对系统任务栏传统显示样式十分怀念的话，比方说怀念以前的“最小化”、“最大化”、“还原”等显示样式时，只要先按下键盘上的Ctrl、Shift两个功能键不放，再右击系统任务栏中的程序快捷图标，就能发现如图6所示的样式显示菜单了。

改造任务栏图标

Windows 7系统默认状态下会将一些程序或桌面上的图标固定到任务栏中，以便实现快速访问的目的。不过，一旦将某个图标从系统任务栏中解锁后，有时怎么拉都无法将其重新拉进任务栏。为了让各种程序或桌面图标可以很方便地在系统任务栏中添加或解锁，我们可以按照如下步骤改造系统：

首先依次单击“开始”|“运行”命令，在弹出的系统运行对话框中，输入“cmd”命令，弹出DOS命令行工作窗口，在该窗口的命令行提示符下，依次执行字符串命令“cmd /kregadd‘HKEY_CLASSES_ROOT piffile’/vIsShortcut/f”、“/cmdkregadd‘HKEY_CLASSES_ROOTlnkfile’/vIsShortcut/f”、“cmd/k taskkill/f/imexplorer.exe&explorer.exe”，再重新启动计算机系统，这样用户日后再次想将某个图标添加到系统任务栏中时，可以直接桌面图标或程序路径拖到任务栏中，当图标拖到靠近任务栏位置处，会看到“附到任务栏”的提示，松开鼠标后就能完成添加操作。以后需要解锁任务栏中的某个图标时，只要用鼠标右击指定图标，执行右键菜单中的“将此程序从任务栏上解锁”命令即可（如图7所示）。

改造任务栏透明度

不少应用程序都支持让系统任务栏透明化显示的功能，而“TransBar”就是一款这样的专业工具，通过它用户可以很方便地设置系统任务栏的透明度。该工具能够实现从隐藏系统任务栏、0%透明度到100%的任务栏透明显示功能，当将调透明度的滑块移动到不可见状态时，系统任务栏会处于消失状态，不仅用户看不见一丝系统任务栏的痕迹，而且用鼠标点击也没用，而Windows内置的隐藏任务栏却做不到这一点，因为用户能够在下面看见一个小条，鼠标点上去后系统也有明显反应，显然通过“TransBar”这个程序能够实现完全隐藏任务栏的目的！更为重要的是，该程序开启透明功能后，不会强行驻留系统内存，也不会白白消耗内存资源。

村庄规划设计任务书篇4

一、教学目的通过本课程的学习，学生应初步掌握村庄规划编制工作的内容、方法和步骤；掌握村庄规划基础资料调查、收集的内容和方法；具备一定的分析、研究、解决问题及正确表达规划意图的能力，同时进一步加深对规划理论知识和相关技能的理解。

要求同学在个人独立工作的基础上，以选定的某村庄为对象，分组进行规划编制工作，在规定时间内完成规划设计内容，并达到应有的深度和要求。

二、题目

XX村庄规划

三、规划依据

按照建设部文件最新颁布的《城市规划编制办法》的要求，结合现场调研收集、整理

1．规划区域环境条件（自然、经济、交通、资源、城镇体系等）

2．规划区域历史发展及特点

3．XX村庄经济社会发展相关资料

4．有关法规、文件

（1）国家现行有关村庄规划编制的法规、文件

（2）城市有关村庄规划编制及建设管理的法规、文件及相关规定

四、教学内容

1．布置任务及规划基础资料收集

2．讲授相关知识

3．分析和确立规划指导思想、原则和目标

4．分析和确立规划经济技术指标体系

5．分析、比较并确立村庄总平面布局

6．编制村庄规划方案

7．编制规划文本和说明书

五、教学进度

六、教学方式

在任课教师指导，强调学生个人独立学习的前提下，以教学小组为单位，协作完成调研、规划研究、成果表达等内容。注重教学过程，除教师课堂讲授外，教学过程中安排大量的班级和小组讨论，共同研究、相互交流、良好协作，目的是使每个学生在掌握村庄规划知识的同时，培养良好的协作精神。课外作业是本次教学得以顺利进行的重要保证，同学们应该按照教学日历的要求认真完成相应的工作。

七、成果

每个规划设计小组提交一套正式规划成果。正式成果图采用计算机图，学生应保留好平时的规划草图，期末与正式图一并上交，作为学生平时成绩的依据。规划正式成果的基本内容包括：

1．区位分析图（1：5000）

2．用地现状图（1：5000）

3.土地利用规划图（1：5000）

3．村庄规划总平面图（1：5000）

4．村庄规划鸟瞰图（该图为示意图，不受比例限制）

5．道路交通系统规划图（1：5000）

6．绿化系统规划图（1：5000）

7．规划文本和附件（说明书、基础资料汇编）

八、评分标准

学生最终成绩由个人阶段成果和小组成果两部分组成，个人成果的成绩占总成绩的40%，个人在小组的成绩占总成绩的60%。个人在小组的成绩由个人成绩和小组成绩加权所得。

九、参考资料

城市规划原理（第三版），同济大学编著，中国建筑工业出版社

村庄和集镇规划建设管理条例http://baike.baidu.com/view/435825.htm 武汉市村庄建设规划设计技术导则城市总体规划

《城市规划编制办法》及《城市规划编制办法实施细则》

城市规划设计手册，郑毅主编，中国建筑工业出版社

建筑规划设计任务书(模版) 篇5

建筑规划方案设计任务书

〃标准格式〃

**集团

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章目录项目概况及周边条件规划控制条件方案设计要求方案设计深度要求开发计划及设计时间节点要求附件、附图、附表

第一章、项目概况及周边条件

一、基地位置（附项目区位图）

二、建设规模

三、城市总规及区域控规

四、地块现状

（一）地块周边现状（附实景照片）

（二）地块内部现状（附实景照片）

五、周边区域交通及道路

六、周边区域环境及设施

（一）主要楼盘（附照片）

（二）商业餐饮

（三）学校

（四）医疗

七、周边基础设施

（一）供水

（二）供电

（三）燃气

（四）供热

（五）电讯

（六）排污

八、其它情况（描述项目特殊情况）

第二章、规划控制条件

一、规划设计控制条件

二、规划道路后退要求

三、配套功能设置要求

四、日照及通风要求

第三章、方案设计要求

一、设计理念及意象（附示意图片）

二、规划设计要求

（一）功能区块划分

（二）组团规模特性

（三）交通组织及停车方式

1、出入口布置（描述入口的位置数量及管理方式）

2、道路系统（描述不同级别道路——入口道路、主干道、组团路、入户路及步行路的宽度及断面设计要求）

3、停车方式及车位配比

（四）景观及绿化系统

（五）公建配套（会所、商业、物业用房）

三、建筑单体设计

（一）、住宅

1、户型设计要求及配比

2、公共部位设计（门厅、电梯厅、楼梯间、地下车库门厅、架空底层）

3、建筑风格、材料、色彩

4、标准院落尺寸（前院、后院、侧院）[此项适用别墅类项目]

（二）会所

1、规模

2、功能设置

3、室内外游泳池

4、网球场

5、停车方式及数量

6、建筑风格、材料、色彩

（三）商业设施

1、规模

2、业态设置

3、标准商铺尺寸

4、租售方式

5、停车方式及数量

6、建筑风格、材料、色彩

（会所与商业设施如单独委托设计应结合市场调研另行编写专项设计任务书）

第四章、方案设计深度要求

一、方案设计总说明

（一）、除规定应反映的各种说明外，着重阐述从总体规划设计、建筑设计到景观设计、公共设施等的主导设计构思、设计理念及设计手法。并简述结构、给排水、电气等的设计构思，及对环境保护、消防、节能等作相应的说明。

（二）、经济技术指标

二、设计成果

（一）设计成果

1、用地现状、区域分析图

2、规划总平面图（含经济技术指标）比例

3、规划空间结构分析比例

4、景观、绿化规划图比例

5、交通系统分析图比例

6、日照分析图

7、用地竖向规划图

8、综合管线规划图

9、鸟瞰图10、1:1000块体模型

11、主要街景彩色立面图

12、反映设计意图的透视图（总数不少于N张）

13、地下室平面图

14、道路断面与地下空间、管线处理分析图

15、单体主要平面布置图、立面图、剖面图

16、组合平面布置图

17、项目主要出入口等节点放大图

（二）设计成果形式及数量

1、方案文本提供数量为4-6本

2、方案设计成果1份光盘

3、供展示的彩板1套

（三）、方案数量

要求在出正式方案前提供不少于2个规划方案供比较选择，经讨论确定后出正式文本。

第五章、开发计划及设计时间节点要求

一、开发计划

二、设计时间节点要求

第六章、附件、附图、附表

一、附件

二、附图

三、附表

夹具设计课程设计任务书篇6

夹具设计任务书

一、题目：轴套类零件锥面槽加工工序专用机床夹具设计

二、应提交的内容：

1、夹具装配总图

夹具装配总图应能够清楚地表示夹具的工作原理和结构，各元件之间的相互位置关系和外轮廓尺寸。基本步骤如下：

a、参考草图，设计布局。先用双点划线勾出工件轮廓； b、依定位元件、导向元件、夹紧装置、分度装置、其它机构及夹具体的顺序画出夹具结构；

c、标出尺寸、公差及技术要求。

2、夹具零件图

绘制所有非标准零件。

3、课程设计说明书

设计说明书包括： a、目录

b、设计任务书 c、前言 d、设计思想及不同方案的比较

e、零件加工工艺规程，精确到每次走刀的加工余量

0.01f、根据所确定的工艺方案，分析30.01尺寸公差的合理性

g、定位分析与定位误差计算，定位误差分析内容：1）分析槽深度尺寸的0.015定位误差（径向+轴向）；2）技术要求槽中心线穿过500.015圆柱轴心，试分析该位置要求的定位误差。

h、对刀装置设计 i、分度装置设计

j、夹紧机构设计及夹紧力计算 k、夹具操作动作说明 l、设计心得体会 m、参考文献

三、原始资料及要求

1、生产纲领：年产5000件；

2、零件图（见下图）

3、每次加工一个零件。所有表面均为加工表面。开槽工序在所有其它表面的加工完成之后。

图1：零件图

说明：

1、回转轴套类零件。锥面上均布3个槽。

2、锥面可以按照120º顶角加工，槽亦做相应处理。

3、考虑到加工成本，图中所有

初中英语任务型教学中任务的设计篇7

浙江大学外国语学院的庞继贤教授则认为,所谓任务,简而言之,就是做事。在做事的过程中,学习者始终处于积极的,主动的学习心理状态,任务的参与制定之间的交际过程也是一种互动的过程。为了完成任务,学习者以“意义”为中心,尽力调动各种语言和非语言的资源进行“意义”共建,以达到解决某种交际问题的目的。完成任务的过程催化了学习者自然的和有意义的语言应用,营造了一个有利于学习这种语言习得和内化的支持环境。

《英语课程标准》倡导教师在课堂教学中尽量采用任务型的教学途径。任务型学习就是以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识技能融为一体,学生通过听、说、读、写等活动用所学的语言去做事。简单地说就是“为用而学,在用中学,学以致用”。任务型教学应以任务为中心,而不是以操练某种意义不大,甚至无意义的语言形式为日的。教师要从学生“学”的角度来设计教学活动,让学生在教师所设计的各种任务能够不断的获得知识或得出结论,从面获得语言运用的能力。

在设计任务时,教师应根据学生的学习兴趣和语言水平,找出教学内容与学生生活经验和兴趣之间的最佳结合点,恰当的确定任务的内容和形式,具体说来任务的设计应注意必下几个方面:

一、任务的设计要面向全体学生

每个学生的知识积累和能力水平都有差异,教师所设计的活动应该适合所有的学生参加,而不是仅仅让能力强和水平高的学生参加,这样任务型教学模式才不会流于形式。如在Go for it教材中的听力训练,对于基础较差的同学要求其选出所听到的词、句子及相关的画面;对于基础一般的同学要求能做True or False练习;对于成绩较好的学生要求能简单的复述所听到的内容;对于性格外向善于表演的同学,要求根据所听到的内容进行对话表演活动。

二、任务的设计要有可操作性

任务型教学活动设计的形式真实性要强,趣味性要浓,极富感染-力:体现出鲜明的时代特点,多彩的现实特征和浓厚的生活气息,能激发起学生的参与兴趣。如:在Go for it七年级Unit2 Where’s the post office?时(本单元的重点就是问路及指路方向?)我画了一张本市的地图,并收集许多本市的标志性建筑物的照片。学生注意力和兴趣立刻被唤起,他们的不仅再次熟悉了家乡,更为家乡的巨变而心生自豪。接着教学方位介词next to , between, across on等。然后,让学生利用所学介词描述各种建筑物的不同方位。最后让学生充当志愿者导游,向来宾介绍我市的建筑并指示方向。学生在这一真实的情景中高度亢奋,争先恐后的表现自己,增强为人民服务的意识和热爱家乡的荣誉感。任务的设计要有明确的目标,而且学生必须知道通过活动来具体完成什么任务,达到什么目的。所有的教学活动应围绕一定的教学目标来展开。

三、任务的设计要循序渐进

任务的设计应具有连贯性,一连串任务形成一个序列,后面任务的完成有赖于前面任务的完成。形成由简到繁,由易到难,前后相连。层层深入,由初级任务到高级任务,再由高级任务涵盖初级任务的循环,并由数个微型任务构成任务链:在语言技能方面,应当先输人后输出,使教学呈阶梯性层层推进。同时要注意任务韵难易程度,要区分不同层次,使学生在完成前面任务的基础上完成后面的任务。

四、任务的设计要依据教材特点和具有评价性

(新课标的理念之一就是教师用教材而不是教教材,教材只是实现教学目标的手段之一,是课程的一部分。在设计每个单元的任务时,应抓住重点灵活处理。根据教学内容、教学条件、教学者(教师和学生)等因素,对教材提供的任务建议中选择适合的任务。

任务的设计应注重问题的解决,问题的解决与否是评价任务是否成功的标准。在任务教学中,教学评价设计主要指对学生完成任务的情况的设计,它包括考虑如何对学生在完成任务过程中的表现进行评价,如何对学生的报告(Report)结果进行评价,教师应设计一些具体的评价方法,如编制表格等,从定性和定量两个方面对学生进行全面评价。在任务完成以后,学生应该有一个成果,学生可以展示其成果,让学生体验成功的喜悦。这些成果可以有各种形式,可能是语言性的。

改造规划设计任务书篇8

——××绿地景观环境设计调查报告任务书

调查目的：通过对大家熟悉的某一类型的城市园林绿地环境（如公园、广场、居住区环境、校园环境等类型）的调查研究，了解各类型园林绿地的基本内容和功能，以及景观空间的基本尺度和景观设计的各种物质要素。同时在调查研究的基础上，将进一步深化直观感受，对景观规划设计的本质和内容有着比较深刻的理解，从而有利于掌握景观规划设计的方法。

调查要求：1）选择大家所在城市最为熟悉的某一类型的城市园林绿地环境（如

公园、广场、居住区环境、校园环境等类型）进行调查分析；

2）调查该绿地的区位、占地规模、周边环境等综合内容；

3）调查该绿地的空间划分与布局——交通组织、功能分区等；

4）调查该绿地环境中各种景观要素的布置效果——建筑、水体、植

物、地形、小品铺装等；

5）对该绿地环境的使用情况进行调查分析，可画出相关分析图；

6）对该绿地景观规划设计的现状进行评价总结并提出可行性建议；

计算机网络规划课程设计任务书篇9

一、设计任务名称

为学院进行校园网规划设计

二、起止时间

一周（24学时）

三、成果形式

课程设计报告（内含学院校园网规划设计方案内容）

四、设计任务简介

通过本课程设计，使学生可以了解计算机网络规划设计的一般任务，明确计算机网络设计与建设的基本原则，系统运用网络工程规划思想，按照需求分析、规划、设计、配置的基本过程，经历一个完整的网络工程过程，培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文档的能力，理论应用于实践的能力。

五、任务内容

具体需求：以本校校园网络为背景，设计一个覆盖校园的网络。以学校网络中心为核心，网络中心再连接到各楼，各楼再连接具体的办公室（考虑几个主要的办公室）或教学场地等。网络中心或分中心到各楼用千兆位带宽、到用户桌面用百兆位带宽。

六、设计任务要求

1．规划校园网，画出拓扑结构；

2．进行设备选型（可以网上查交换机设备型号）：即核心、教学楼及办公室各用什么型号设备，每种设备用几个，整个方案的价格；

3．以不同性质类别楼栋或部门组织来作为一个虚拟局域网VLAN，给每个VLAN配IP地址范围

改造规划设计任务书篇10

关键词：信息技术；任务设计；层次化；任务学习

在众多的教学方法当中，深受信息技术教师们欢迎的当属“任务驱动”教学法。在实际教学当中，如何设计出恰如其分的任务也非易事，只有真正地了解任务设计的意义、目的，准确地把握好任务设计的方法、程序，才能真正实现“任务驱动”式教学效果，达到培养学生能力的目的。本文在博取众家之长之上融己之见，谈一谈自己如何在教学中设计出较好的任务，以达抛砖引玉之效。

一、任务设计生活化

《普通高中信息技术课程标准》在实施建议中指出：“任务驱动”教学强调让学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习知识、获得技能、形成能力、内化伦理。因此我们在设计教学任务时，不能简单、单纯地为了任务而设计任务，任务的设计应与学生的学习、生活紧密联系起来，最大限度地满足学生的实际需求，充分调动学生学习的积极性，从而主动地去学习。我在教学中组织学生为校报设计版面、为校运会设计宣传幻灯片、构思学校网页等等，都起到了增强学生兴趣的良好作用，同时，也锻炼了学生的创造能力。在学习中，教师还可以引导学生根据自己的需要，提出实际生活中所希望实现的功能，让学生自己去解决问题。这样，又培养了学生发现问题、解决实际问题的能力，在活动中使学生体会到探索的成功感，从而充分激发学生的学习兴趣，调动他们学习的积极性和主动参与意识。

二、任务设计层次化

任务设计的合理与否是任务驱动式教学法能否成功实施的前提。任务设计的过于简单，往往达不到教学目标的实现；设计的过于困难，又容易挫伤学生的学习积极性。因此在设计任务的时候教师要多方考虑，全面衡量。

1.要正确理解任务和教学目标之间的关系

教学目标是对学生掌握知识、技能以及能力的要求，是任务设置的出发点和依据。任务是教学目标的具体化，通过具体的任务完成相应的教学目标。在确定总体目标后，把总目标细分成一个个的小目标，并把每一个学习内容细化为容易掌握的“任务”，通过这些“任务链”来体现总的学习目标。

2.设计的任务要有阶梯性，要因人而异、因材施教

不同的学生，接受知识的能力往往会有很大的差异。教师在进行“任务”设计时，要从学生的实际出发，充分考虑学生现有的文化知识、认知规律以及学生的兴趣、爱好、接受能力等特点，真正做到因材施教。

如：在文字处理软件Word　2003的复习课中，我安排学生为本班的板报设计一个小样，要求：

（1）内容要围绕本班下一次的板报主题（合作学习专题），并根据这个大主题定自己小主题。

（2）小样应含有图片、艺术字及各种字体风格。

（3）小样应含有表格。

（4）小样最好有图文框。

（5）可以用绘图工具栏中的绘图工具布局。

这样就提出了不同层次的要求，其中的基本要求能够满足每一个学生的需求，较高层次的要求则可以使能力强的学生充分发挥他们的创造性。

三、任务设计与其他课程的整合

《中小学信息技术课程指导纲要（讨论稿）》指出，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力，努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。这涉及了信息技术课程与其他学科课程整合的问题。因此，我们在进行任务设计时，也要充分关注其他学科的学习进度和学习情况，加强与其他学科的横向联系，实现课程整合。这样的好处是可以使学生体会到信息技术课与其他学科之间的紧密联系，使任务具有亲切感，同时，也会引导学生把信息技术作为学习工具，有效地提高自己的学习效率，反过来促进信息技术的提高，形成一个良性循环。例如：在进行“学做贺卡”教学任务的设计时，可以与美术课紧密结合起来，把美术课的一些非技能训练内容，在“绘制图形”教学时进行整合；在进行“上网获取信息”教学任务的设计时，通过寻找家乡的风土人情，将政治和语文教学融合到信息技术课，提高了学生的审美情趣，陶冶了情操，培养了学生热爱家乡、建设家乡的情感。

四、任务设计与合作学习的结合

传统的任务教学只注重学生完成的结果，而忽视了学生学习过程中的交流和协作能力。因此我们在进行任务设计时，还须考虑任务与小组合作学习相结合。对于基本要求类的任务学生可以独立完成，对较难的任务学生则可以用小组合作的形式完成。合作学习任务的设计应充分考虑小组各成员的分工需要，应让任务的完成必须依赖于小组内全部成员的努力，并能把总任务分解成小组内不同能力类型的学生都能独立完成的分任务。这样可充分调动小组内每个成员的积极性，让他们体验到合作带来的效率，并促进小组成员间的情感交流，从而促进合作意识的增强和合作能力的提高。

在设计《制作电子贺卡》这一课的学习任务时，我尽量考虑小组内每个人的分工需要和层次，充分发挥每人学生的作用，让小组内所有的学生共同努力，让小组内不同能力类型的学生都能独立解决力所能及的问题，以保证学习的有效性。美术功底比较好的同学可以画图，语言表达能力较强的可以写新年贺词，计算机操作能力较强同学负责电脑操作，最后组长总结、展示自己组的作品等。这样，在整个小组合作学习的过程中，既考虑到个体的差异，发展了个体的特长，培养了合作意识，达到了一个共同的目标，又提高了学生解决实际问题的能力，把合作学习的有效性真正落实到了实处。

五、任务学习的评价

教师要充分尊重学生的学习成果，不能草草总结了事，这对任务的完成情况进行及时恰当的评价就很有必要。一方面便于进行总结和反思，及时汇总、解决前期存在的问题；另一方面也方便了后面知识点学习的铺垫和过渡。评价任务可先以小组为单位，对照设计的评价，由小组的各个成员先进行交流、讨论、评价，对不完善的地方作相应的修改，然后利用广播教学软件展示各个小组的作品，进行组与组的集体交流，最后再由教师做出总结性评价。教师的总结性评价除了有对学生成果的静态评价外，还应有学生学习过程中的动态评价，如学生的学习态度、探究的方法等。适时、恰当地评价任务既活跃了课堂的学习氛围，又能在评价过程中检测学生掌握知识的成效。

在近年来的教学实践中，笔者从以上几个方面不断完善教学任务设计，用任务去激发学生学习的兴趣，让学生在完成“任务”中掌握知识、技能与方法，体验交流、合作的乐趣，培养他们的创造性思维，进一步提高学生的信息素养，在教学实践中笔者进一步体验到了“任务驱动”教学的优势与效果。作为一名信息技术老师，教学无止境、研究无止境，我将和同行们一起在教学中不断学习，研究，反思，实践，逐步提高自己教书育人的本领。

参考文献：

［1］李冬梅，李艺.信息技术教学方法：继承与创新.高等教育出版社，2006-01-01.

［2］刘兴强.浅谈中学信息技术教学．人民教育出版社，2012－０９.

设计任务书篇11

一、项目概况

二、设计目的和任务

1、设计目的：

使本项目实现优良的使用功能和优质的宜居空间，并带动周边生活环境的改善。

2、设计任务：

包括建设规模内工程的建筑设计（含方案、施工图）两阶段、绿色建筑设计及施工期间的服务。

三、设计条件

主要经济技术指标要求（详见规划意见书）、用地及建设规模、建筑退红线、建筑高度、建筑密度、绿地率、交通规划条件、市政规划条件等要求（详见设计主要依据、设计基础资料、规划意见书）。

四、项目功能要求

设计原则、指导思想、功能定位等。

（一）方案设计原则要求

1、招标人提供的项目可研报告的初步方案及总平面图对本次招标方案仅作参考，投标人可以自己的思路重新规划和设计，以达到整体布局合理，交通流畅。

2、项目方案设计按照总体规划，分期实施的要求，工程设计一次到位。

3、方案设计及建筑风格应具有艺术性和特色，色彩和质感要有新意，具有时代气息。立面与周围建筑物相协调。

4、设计方案要符合国家和广西壮族自治区、河池市现行的有关城市建设、规划、消防、人防、环保、卫生、防疫、交通、供电、供水、供气、通讯、抗震、防洪、防爆、防雷、防霉等法规、规范的要求。设计要有远瞻性、预见性，并有效地采用新技术、新设备、新材料、新工艺，以良好的建筑方案、主要建筑设备系统设计和结构方案设计取得最佳的经济效果。

5、项目使用功能符合招标人要求，各项技术经济指标准确、合理。

6、工程费用控制：按照项目可行性研究报告批准的总投资额度，整个项目工程费用概算总投资控制在国家和自治区规定的标准范围内。

（二）设计指导思想

1、指导思想：布局合理, 设施完善, 环境良好, 整体协调。

2、设计原则: 包括实用原则和先进原则，节能、节地、环保、美观。(l)实用原则

考虑当地的气候条件，达到科学布局、运行经济、合理装卸、方便实用。(2)先进原则

按照科学发展观，融入现代建设理念，运用先进科学技术。

（三）建设标准

严格按照国家有关标准和本项目投资控制额度进行设计。为合理使用资金，在土建用材、装修标准、设备选型方面要合理分配资金, 装修应考虑美观、实用、耐用相结合，建筑材料要求具有性价比高，易于施工、节能、节地、环保、美观等特点。

（四）设计要求

1、建筑风格

设计要体现“和谐与现代”，“实用与美观”；与项目性质、周边环境、桂西北气候和谐共融 , 具有现代气息。

2、平面布置

设计时依照现有地形、地质、水文、气象和项目用地面积等条件，充分考虑实用性、合理性、安全性、经济性。要从功能分区、空间形式、内外联结、细部处理等综合考虑。

3、空间功能

空间结构设计要充分考虑通用性和实用性, 同时考虑建筑物内部宽敞安全，各类设备运作能便捷通畅。

4、建筑结构

主体为钢筋混凝土剪力墙结构，要求科学、合理、经济；基础设计应根据地质实际、抗震要求和防渗漏要求进行综合考虑。

5、环境与形象要求

充分考虑采光、通风、防尘、防漏、调温等效果。多采集自然光，保持空间的通透性，增强空气的流通性，降低环境的噪音污染。

五、各专业系统方案设计要求

1、平面布置要求

1.1总平面布局科学合理，因地制宜。根据地形、朝向、风向、消防、交通、环保、卫生等要求进行设计。

1.2 各主体建筑形象要和周边环境相适应，布局合理。1.3 各功能区应整体协调、分区明确、布局合理、调动灵活、保管安全、效益显著，交通组织系统顺畅，力求自然采光、通风符合节能的原则。满足使用功能和工艺要求，做到技术经济合理，并考虑适当发展余地；安排人员进出口和人流、车流的关系。

1.4 项目总平面布局须合理、经济，商业区、生活区应分离，保证商业区、生活区环境优美、舒适。

2、管线要求

管线布置衔接方式：给排水、供电、通讯等必要系统。管线设计应体现方便、短捷、经济的原则。

3、消防要求

必须按照国家《建筑设计防火规范》设计，按照规范要求预留消防通道，同时考虑运输道路和交通组织情况，提高土地利用率。

4、道路交通要求

项目用地必须满足河池市市政道路控制性规划。

5、抗震、防洪等要求

根据项目所在当地的地质、气象、气候、水文等条件，按照国家和自治区的有关规定和标准，结合项目工程的功能和结构特点，进行防震、防雷、防风、防洪、防渗漏等设计。

六、自然概况

1、项目的周边环境（有关资料由投标人自行采集，招标人配合）项目设计中应结合项目地块地形、地势、结构和地表水等情况，考虑库区防洪和排水问题，以及避免滑坡、塌陷等地质灾害问题。

2、气候及气象（有关资料由投标人自行采集，招标人配合）

3、工程地质概况（有关资料由招标人采集，投标人配合）

设计中应引起足够重视项目用地片区地质构造、土体、岩体工程地质和水文地质条

件等情况，作出相应的设计安排。

4、水文地质条件（有关资料由投标人自行采集，招标人配合）

七、项目设计主要依据

1、河池市金城江区发展和改委委员会《关于金城江区城乡建设投资公司银泰嘉园小区立项的批复》(金发改投〔2014〕20号)；

2、河池市人民政府关于利用河池市翠竹路9号国有土地建设公共租赁住房的批复(河政函〔2014〕119号)。

八、设计说明书要求

1、规划建筑：设计理念和体现设计理念的构思、手法和特点以及主要技术经济指标；

2、综合说明（包括总体布局、建筑外形、功能分区、各功能分区之间的衔接、区域消防、停车、环保、公用配套、建筑节能等方面的考虑和要求）；

3、地基处理方法（预案）；

4、结构方案介绍；

5、建筑节能方案。

九、设计方案要求

1、立意和构思

① 方案立意好，构思新颖，表现手法得当，与周边环境协调；

② 体现时代性、创造性、品位高雅、布局合理、功能完备、技术可行的设计水平。

2、功能

① 总平面布置合理，符合规划要求；

② 方案能全面响应设计任务书的要求；功能分区明确，平面布置合理，流线组织顺畅；

③ 各项技术经济指标科学、合理； ④ 基本符合国家、地方现行规范、规定。

3、方案深度

图纸表达清楚、准确、详细、完整，满足建设部《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008年版）的要求。

十、设计规范及标准

本工程的施工均须执行中华人民共和国国家标准及建设部颁发的有关工程的规程、标准、规范、办法及住建部、自治区建设行政主管部门下发的有关建设工程施工方面的文件、规定。其参考标准列出如下。本工程必须达到并不限于以下现行版的中华人民共和国、自治区的一切法定要求，如上述法定要求与招标文件要求不一致的地方，以较严格者为准。

1、《城市居住区规划设计规范》

2、《民用建筑设计通则》

3、《建筑设计防火规范》

4、《高层民用建筑设计防火规范》

5、《住宅设计规范》

6、《住宅建筑规范》

7、《汽车库建筑设计规范》

8、《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》

9、《关于新建居住建筑严格执行节能设计标准的通知》

10、《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》

11、国家及广西壮族自治区、河池市的其它相关法律、法规和标准规范。

十一、方案设计成果要求