知识竞赛感想（共16篇）
“安全“这个词人人都会说，人人都了解，但谁又能完全的做到呢。生命无小事，安全无小节，花开花谢，北燕南飞，我们总有再目睹的机会，但是生命只有一次，一旦逝去就再也无法挽回。
为了提高我公司职工的安全意识和自我保护意识，营造一个和谐稳定安全的工作环境，2016年6月28日下午，我公交公司举办了“安全知识竞赛”。每个分公司都揣着对安全的渴望和对生命的热爱参加这次安全知识竞赛活动，我与两名同事很荣幸作为修理公司的参赛队员参加本次竞赛，赛前我和参赛队员利用休息时间做好充分的准备，比赛结果令我惊喜万分。
比赛开始前各方代表抽签，我方代表抽到了第四组。在竞赛主持人的介绍下比赛井然有序的进行，看着前三组的竞赛题目，听着都很熟悉，我紧张的心情渐渐地平静了下来。两轮比赛下来，我看到分数之差不算太大，必答题部分几乎不分上下，各方代表都回答得很流利，尤其是二分公司表现十分突出，让我不由得又紧张起来。接下来到了抢答题的环节，因为我和一名同事都是第一次参加竞赛，对于抢答有些陌生，第三轮比赛开始了，主持人宣读完比赛规则，我的心怦怦直跳，真的好似大脑一片空白，前面两组抽题完毕后接连得分，在等待中，我的心情慢慢的平静下来，脑海里的东西也一点点的记了起来，心也逐渐镇定下来，轮到我们组答题了，我心里安慰自己，不要紧张，只要把自己平时的水平发挥出来就行，回答完荧幕的提问后，自己也感觉到声音很低很低，可听到主持人说回答正确时，一颗悬着的心终于落地了，也好像给了我一丝鼓励和勇气。下一轮的抢答题开始了，每方选手紧张的心情又开始了，因为既担心提前抢题被扣费，又要担心题目太难回答不完整。由于没有比赛经验，我犯了个致命的错误，因为粗心回答问题时，少说了两个重要的词，造成我们的比分降低。但是我没有气馁，与同事在接下来的题目中，互相提醒互相补缺，以320分的成绩赢得了本次竞赛的冠军。
近年来，中国嵌入式系统市场发展十分迅猛。在这种背景下，北京航空航天大学计算机学院于2003年初开设了《嵌入式系统设计》课程，在课程建设过程中得到了英特尔的大力支持。更进一步地，嵌入式系统设计竞赛往往需要结合多种硬件、软件、工具和设计方法来完成设计，对于学生能力的全面考察更具意义。以2008年春季课程本科生课程设计实验为例，共60名本科三年级学生参加并完成试验，试验中分为12组，每组5人，其中11组在课程内完成实验，完整提交了上述所有要求的文档。另有一组参加“2008年英特尔杯国际大学生嵌入式系统专题邀请赛”，参赛项目为“TransCube-基于Visual Hull算法的立体传真机”，由于竞赛成绩突出，最终给予该小组优秀成绩。
回顾竞赛的过程，我们认为课程建设和竞赛创新可以很好的相互支撑, 有如下经验体会。
(1) 充分利用嵌入式系统课程同期开设的有利条件。本课程2007年度以来的建设内容中已经包括了多核计算架构等课程内容，所以在理论课的讲授过程中，就可以进行有针对性的准备。实验课部分鼓励原创性设计，并采用项目式的实验管理模式，而且同样需要进行文档整理和演示答辩等环节，与竞赛在形式和内容上都颇有相似之处，使得参赛选手非常适应竞赛的要求。
(2) 注意分析竞赛要点，从而强化参赛项目中相应的关键点。本次竞赛首先是嵌入式系统设计竞赛，但本次竞赛与以往三届的一个重要不同在于增加了多核硬件平台并行编程的得分点，所以在三个参赛选手中特别安排了一名同学来专门进行并行化计算的分析、设计和编程，使得这个工作得以很好的完成。
(3) 重视项目的创新性。为了竞赛的创新性和公平性，我们在没有任何项目基础甚至项目创意的情况下组队，之后用了一周的时间进行多次头脑风暴形式的讨论会，明确了项目创意。此后项目中的所有设计均为自主完成，包括一些手工制作工作。图1是参赛选手自己动手制作“立体传真机”的“传送箱”。
2. 欢迎老师组织学生集体参赛.每期将评出优胜个人及辅导老师奖若干名.答案及获奖名单在本刊2008年5-6月号上公布(也在本刊网站上登出),同时寄出获奖证书及奖品.
1. 某同学利用电源､电流表､电压表､开关､标有“50 Ω 12 A”字样的滑动变阻器和若干导线测定小灯泡的额定功率.其中灯泡上所标“0.3 A”字样清晰可见,电压表0~15 V挡损坏,小灯泡的额定功率估计为1.5 W左右.该同学实验步骤正确.当闭合开关时,电压表和电流表的示数分别为2 V和0.2 A.接着他边思考边实验,直至小灯泡正常发光,这时滑动变阻器的滑片恰好在中点上.
(1)画出小灯泡正常发光时的电路图,并简述判定小灯泡正常发光的理由.
(2)求出小灯泡的额定功率.
2. 某电热水器的简化电路,如图1所示.请你设计虚线框内的指示灯电路.供选择的器材有:“220 V 10 W”灯泡一只,“2.5 V 0.75 W”灯泡一只,“2 V 10 mA”发光二极管一只,各种阻值的电阻,导线若干.
(1)在指示灯能正常工作的情况下,请你通过计算说明选用器材的最佳方案及器材的具体规格.
(2)将电路图中的虚线框部分补充完整.
3. 小明用如图2所示的电路,探究电源暗箱(图中虚线框所示)中电阻R0的阻值.
(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于_______(填“a”或“b”)端.
(2)当电压表的示数为10 V的时候,电流表的示数为4 A,则此时滑动变阻器连入电路中的电阻R=_______Ω,其消耗的功率P=_______W.
(3)根据实验所测得几组数据,小明在方格纸上画出了滑动变阻器消耗的功率P随其连入电路中的阻值R的变化图线(如图3),由图线可知:当滑动变阻器消耗的功率P最大时,电路中电流为_______A,电源暗箱中的电阻R0为_______Ω.
4. 超导限流器是一种短路故障限制装置,它的电阻R随电流I变化关系如图4甲所示,现将它接入如图4乙所示的照明电路中,X为用电器,照明电压为220 V.
(1)当电路中的电流为5 A时,用电器X消耗的功率是多大?
(2)为使用电器X短路后电路能保持稳定状态,R0应满足什么条件?
(3)在R0满足的条件下,有人把超导限流器称为“不断电保险丝”,请你说明理由.
责任编辑 蔡华杰
2007年12月号“物理潜能知识竞赛”参考答案
1. 绿灯 红灯 2. 两电流表选择的量程不同 3. (1)CE(2)E
在几个月的的“飞思卡尔”智能车的制作和研究过程中，从赛道的电源制作、信号检测模块再到小车的主板的制作；从小车可以勉强跑动到尝试各种算法，分析其可行性来让小车得到提速。我们一步一步地走过来，从中学到了不少的知识，总结了不少的经验。在每个阶段中，我们都尽量地将小车改进和完善，争取达到最优效果。
在智能车的制作过程中，我们的小车曾经出现过很多问题，如小车在行驶的中途突然停车，起跑线判断出错，电机驱动烧毁，因为信号微弱经常冲出赛道等问题，或多或少拖慢了我们的进度，但经队员们不断的努力，和指导老师的帮助，我们从硬件和软件上做了一步步的改良和升级，渐渐对各模块有了深入的认识，对整体有了清晰的把握，我们在不断的前进的同时，小车也不断的加速前进。
从小车总体性能各因素考虑，小车系统分为采集、处理、控制三部分。对于采集部分：由于电磁组特点决定了小车的前瞻比较小，而前瞻的大小对速度是有着很大的影响。在这个过程中，我们分析了电感的各种摆放方式对磁场的检测结果。电磁组的传感器的摆放具有比较大的灵活性，这是优点。但对采集回来的信息如何进行有效处理是个难题。由于我们对空间磁场的具体分布的认识不足，也没找到比较好的分析方法，只是运用最简单的左右手法则来确定。这是我们队不足的地方，没有科学的分析方法。关于处理和控制部分：传感器的摆放决定了控制算法。由于没有太多的时间与分析，我们采用的是最简单的摆放方式，但也是很有效的方式，因为信号变化在区间内单调，而双排传感器的摆放能够得到一定的前瞻距离（电磁组的车长度不限）。但长度不是越长越好，太长的话容易在过弯的时候检测到临近的赛道而冲出跑道。在控制算法上，有待尝试多种思路进行比较。当小车行驶较快的时候，机械问题突出，严重影响了小车的运行，制约了小车的提速空间。
2011年全国大学生数学建模竞赛已经过去快一年了，回想起来，我感到非常自豪。虽然说，我们的成绩不是太理想，但是我认为那段时间是值得记忆的。现在想想，那培训和参赛中经历的事至今仍历历在目，除了在培训中知识面有了很大的扩宽外，我感到对我影响最大的是使我对学习和生活的态度有了新的认识。总结起来我认为主要有一下几点：
一、使我体会到了和他人交流合作的重要性。
数学建模竞赛以“创新意识，团队精神，重在参与，公平竞争”为宗旨。数学建模是一个团队协作的过程，需要队友间密切配合。要达到这点，参赛组成员必须通力合作，发挥所长，肯于接纳队友的观点与意见。现代社会需要合作，合作的过程中，肯定会有各种各样的问题，需要我们有宽广的胸怀来容纳。团队协作精神和集体主义观念在这里得到了充分的体现。
二、提高了我们的思维能力。
数学建模竞赛可以锻炼思维，培养语言表达，无论是在培训期间还是在竞赛的那三天，大脑真正的进行了思考，一种不同与以往的思考，一种没有框架的思考，一种真正自由意义上的思考。这种思考可以使自己看问题的视野更加开阔，思维更加活跃，虽然一开始让人摸不着头脑，找不到头绪，同时为了解决问题，查资料、看书，查看相关专题，在短时间内要理解运用相关知识，这更使大脑能主动地去想问题，思考问题，提高了我们学习和应用知识的力。这是我们平常学习很难得到的。
三、知识面有了很大的扩宽。
第一届全国高校辅导员职业技能竞赛的体会和感想2012年5月28日-30日，在历史名校—山东大学举行了第一届全国高校辅导员职业技能大赛的复赛、决赛。经过层层选拔来自祖国各地的32个代表队（包括新建建设兵团）的96名（实到95人）高校辅导员齐聚济南，我很幸运也很荣幸作为江西代表之一与94位各高校优秀辅导员同场竞技，实乃万分荣幸之事。最后能够荣获三等奖，实属意外之喜。回顾比赛始末，感慨万千，简单总结就是开阔眼见,经验借鉴。
首先从哪里开始说起，我想先和大家分享一下比赛的程序吧，本次大赛在分为三个阶段：初赛、复赛、决赛。
初赛是在各个省、直辖市和自治区开展的，形式和内容各不相同，但是比赛的宗旨和目的都是相同的，坚持的标准也相差不大，因此确保了参加复赛的选手大体具有同等的水平和能力，当然我们江西省没有举办省赛。
复赛由基础知识（50分）、微博写作（10分）、自我介绍和主题班会视频（40分）三大部分组成。决赛由自我介绍（20分）、案例分析（40分）和谈心谈话（40分）组成。
5月28日下午4点进行了基础知识的考试（一个小时），考试结束后马上就微博写作考试（30分钟）；所以我们27日下午四点就提前到，目的就是提前熟悉赛场。
基础知识和微博写作结束后，马上就是抽签决定第二天自我介绍与主题班会的顺序和赛场，95人分五个赛场，每个赛场复赛总分的前四名进入总决赛。很幸运，我抽到了二赛场的9号顺序，共19人，上午比赛10人，下午9人比赛，我就是上午的倒数第2个，每人3分钟之内的自我介绍和15分钟之内的主题班会视频，在自我介绍和主题班会视频环节，自我介绍经过多次的准备，感觉还不错，但是主题班会在比赛之前看了其他几位选手的主题班会就发现了自己的差距很大。
经过两天的复赛，自己感觉成绩不好，所以自我安慰就当来这里学习，毕竟全国的高手太多了，19个人只有4个能进决赛，对于我的水平很难有机会，所以心态比较平和。复赛结束后，吃完晚饭就打算和搭档去逛街了。正准备出门，我们叶芜为处长就打电话来，说我进入决赛了。当时我非常惊讶，而且我们江西省三个人只有我一个人进入，我非常的意外，所以自己不敢相信，马上和领队到楼下公布栏查看成绩情况。最后发现，我幸运的进入决赛，而且是以小组第2的身份，非常的意外。能进入决赛简单总结是因为我基础知识考的比别人好一点点，微博和主题班会我的分数都是中等水平，虽然是中等水平，但是微博写作的分数也拉不开2分的差距，主题班会也拉不开6分的差距，但基础知识就可以拉开很大的差距，最高分37.5分，最低分只有8分，而我就是因为基础知识比其他人高几分，再加上第二赛区的整体势力弱一些有就幸运的进入决赛。
假如以后的比赛还会按这样的方式继续下去，基础知识非常重要。只要基础知识分数高，其他都很难拉开差距。当然，这只是进入决赛的资格。进入决赛后，谈心谈话和案例分析就要看平时的积累和思路的清晰。这两个环节是我的弱项，所以进入决赛后，就没有明显优势。
基础知识在于考察辅导员平时对于各种琐碎知识的积累程度和对相关理论政策的把握情况；微博写作在于考察辅导员运用网络新载体、新阵地开展思想政治教育的能力；自我介绍则是考察辅导员对自己、对自己的工作、对自己的价值全面总结和认识的能力，这也最能够体现辅导员的“三观”；主题班会视频旨在考察辅导员的理想教育、责任教育、心理健康教育、职业生涯指导、养成教育和学风班风建设等能力，可以说主题班会是辅导员各项基本能力的集中体现。
一直到30日下午，第一届全国辅导员职业技能大赛圆满结束后，我才把心放下来，不然一直都放不下，总觉得有一定的压力，然后当天晚上到附近的超市买了一点特产，就准备31日返程。泰山、青岛、曲阜等美丽的地方都想去而放弃了，实在可惜。坐在返程的火车上，回想这一次比赛的整个过程，还是有很多感触和收获。也认识了许多朋友和同仁，特别是江西理工大学在全国高校中崭露头角，产生了一定的影响力，也为学校和江西省争光，自己也感到荣幸。
对于辅导员技能竞赛本身，有一下几点体会与大家分享。
一、基础知识考试。基础知识考试全部闭卷考试，一个小时内考50题不定项选择题（25分）、30题填空题（15分）和一个简答题（5分）与公文写作题（5分），满分50分。
在第一届比赛中，大家都在尝试，所以教育部思政司和全国辅导员研究会没有给任何消息，所以复习就不知如何下手，认真阅读和仔细学习各类文件，各种规定，各种常识是本次大赛的中心和重点。
还包括最近2年新出台的的几个文件（很多人忽略了），1、２０１２年５月４日胡锦涛在纪念中国共青团成立90周年大会上的讲话内容。
例题：胡锦涛在纪念中国共青团成立90周年大会上，总结中国青年运动９０年的历史经验时。提出了“五个必须”，分别是必须始终坚持中国共产党的领导，必须始终弘扬爱国主义精神，必须始终，必须始终，必须始终尊重青年主体地位。
2、教育部等7部委二○一二年一月十日下发了教思政[2012]1号《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》
例题：教育部等7部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》规定：每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于周，研究生、高职高专学生不少于周。
3、二○一一年二月二十三日下发了教思政厅[2011]1号《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》
例题：《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》要求，高校应积极在院（系）、学校心理健康教育和咨询机构、校医院、等部门之间建立科学有效的心理危机转介机制。
4、中宣部等五部门2011年8月9日召开视频会议对新闻战线开展“走转改”活动进行部署。新闻界进行的“走转改”活动其中的“改”指的是什么？（走基层、转作风、改文风）
5、2010年07月29日发布的国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
例题：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是，改革创新、促进公平、。
接着就是题目的灵活和题型的不定项都给这次比赛带来了难点，导致50分满分的试卷最高分只有37.5分，而最低分出现了8分。就是因为50个选择题都是不定项的，而30个空的填空题是非常灵活又涉及面非常广，这个在复习中是很难复习到的。
例如，世界上第一个网络即时通讯软件ICQ的发明者来自哪个国家？（以色列）中国教育和科研计算机网的英文缩写是什么？（CERNET）大家全都hold不住。还有不定项选择题，除了各种文件，时事外，还有中国古代文学（《国殇》是《九歌》中祭祀祖先的作品？（《国殇》是我国最早、最著名的一篇歌颂爱国主义、歌颂牺牲精神的光辉诗篇））、网络及网络语言。例如，中国的第一个网络BBS是什么？（天涯论坛）在互联网上，没有人知道你是一条狗，这句话出自哪里？（纽约客）以及舆论监督概念的提出是在党的几大（十三大）？今年是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表多少周年？（70）
下面网络语言中，与特定公共事件无关的是？
A躲猫猫，B俯卧撑，C打酱油，D周老虎
基础知识准备的好坏决定最终的走向。因为第一个环节考试是基础知识，题量非常大，时间很紧张，没有太多思考的时间，多是看到题就要马上答，否则时
间就不够，这就要求辅导员对相关的文件和思政理知识掌握的熟练程度。通过最后入围选手的总成绩看。多是基础知识成绩较高，所以，以后比赛在基础知识的准备上应多下功夫。
二、微博写作。给一个材料，作为辅导员应该如何通过微博去引导学生。这主要考核辅导员运用网络新载体、新阵地开展思想政治教育的能力。从写微博内容和微博关注及平时写微博数量来考核，具体我也不太清楚，我只得7.17分（满分10分），算不高的分数。本次比赛的微博材料是，针对目前的南海问题，作为辅导员的您，如何运用网络引导学生，理性爱国，立足本职，做好本职工作。假如这个题目你来写，你会如何写？下面有几个答案我觉得不错：
★ 黄岩岛，别闹了，你就是中国的；菲律宾，别喊了，香蕉是会烂的；孩纸们，拿起书，祖国妈妈就会笑的；童鞋们，成栋梁，有实力才是最强大的。
★ 南海局势堪忧，国家利益受损，我与各位亲都伤不起！然国之纷争根本在于实力，这个你懂得。hold住南海局势，理智有木有？淡定有木有？今日，各位亲只要立足本职，学好本领，强我国力。明天，定叫那些乱我局势者神马都是浮云。爱国需理智，亲们要淡定。立足本职事，hold住大场面，我看好你哦！
★ 南海，是我国不可或缺的一部分，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空，花儿离不开土壤。现在却有人来抢我们的南海。小菲说南海是他们的，老美说战略该东移了，有童鞋愤怒了，激动了。我理解大家的心情，但请同学们相信伟大的祖**亲，相信她会理智却不张扬，主动却不冲动，谦和却不顺从，将自己的孩儿揽在怀中，我们要做的就是：坚定、坚持、坚信、理智爱国。
三、自我介绍。
全国95人参赛，在自我介绍环节中，做得好的辅导员可能不到20人，能让别人记忆深刻的就更少了，所以如何自我介绍，就需要花时间去提炼和总结，同时也可以与别人不一样的方式去吸引评委。例如：自我介绍时有背景PPT和音乐，有IEBOOK,有才艺表演，有视频文件，还给有评委简历等，都是吸引评委的一种方式。关键还是自我介绍的内容：
1、感叹东北师范大学的曹威威：（短短四年的辅导员确做到：学生看我在眼里，我走在学生的心里的成长家书----因需而写、因时而写、以实而写）
2、感慨闽江学院的杨晓：一个在辅导员岗位坚守了13年的姐姐，学生对她的五个称呼（杨开会、杨总监、杨达人、杨掌门、杨姐姐）足以把十三年辅导员工作诠释的很准确。
3、感动广西大学的程锐：这是一位用自己做注脚的老师，他先天残疾，却坚强奋进，投身辅导员事业，他用自己来诠释乐观，诠释自强，他就是最好的教材。天生我之短，我却傲然自立而谢天！其现场精彩的表现，由歌声始至歌声终，同样是传递快乐，我知道他山尚有不同选择。
这三位的自我介绍就是特别突出，让评委一下就记住，同时他们获得了全国一等奖。
四、主题班会。看了一些主题班会，比较突出的不多，大部分都是非常的一般，大部分都是在教室，会议室里面拍摄，基本上都是一个场景，可观性不强，说教太多。主题班会能否做好，这个需要学校相关部门的领导重视（主题班会制作的好的辅导员，都是学校非常重视），南昌大学的钱晶晶的主题班会可看性，可读性，可欣赏性以及主题都非常的好，这得到了她们学工部的领导的重视，学院副书记写方案，从宿舍到教室，从校内到校外，从“小平小道”到人生大道，这就利用红色文化资源来拍摄主题班会，就非常成功！而且之前都写了剧本和脚本。当然，复赛中很多在自我介绍和班会视频阶段得分较高的辅导员无缘决赛，就是因为好与差之间分数拉开不大。
为了激发广大农电员工学习规程、运用规程的积极性, 提高农电员工专业技能素质, 增强农电员工安全防范意识和能力, 促进农电安全生产管理水平的进一步提升, 本刊以部颁《农村低压电力技术规程》、《农村低压电气安全工作规程》、《农村安全用电规程》3套规程为内容, 精心选编了本次知识竞赛试题, 试题分选择题、填空题、判断题和简答题, 共60道题。参赛者只要答卷完整、正确, 就有可能成为获奖者。本次竞赛共设奖金10 000元。设组织奖2名, 每名奖金400元, 以参赛人员多少、交卷时间早晚确定;优秀奖400名, 每名奖品1件。参赛者务于2010年10月31日前将答卷寄出, 逾期不参加评奖。请在信封上注明“竞赛答卷”字样。本刊2011年第1期公布获奖名单, 并给获奖者邮寄奖品。
参赛答卷一律用稿纸, 只写题号和答案, 不抄题。参赛者请用正楷将姓名、地址、邮编写清楚, 以免影响奖品的邮寄。答卷邮寄地址:湖北省武汉市光谷大道特1号国际企业中心农村电工杂志社。邮编:430074。
本次比赛完全免费!参赛须知详见第四期《小火炬》。
31我国最大的群岛是()。
A长山群岛
B舟山群岛
c南沙群岛
D川山群岛
32我国海岛最多的是()。
A福建省
B浙江省
c广东省
D海南省
33世界上最大的群岛国家是()。
A中国
B印度尼西亚
34世界上最大的岛是()。
A冰岛
B格陵兰岛
c台湾岛
35左海海底世界有哪些国家一级保护动物()。
A中华鲟
B银龙鱼
c海龟
D海豹
E扬子鳄
F胭脂鱼
36左海海底世界现存的一具3米多长的珍稀标本是()。
A扬子鳄
B中华鲟
C富士鲨
D鲸
37左海海底世界有一种动物曾于1973年被联合国列为最濒危动物的是()。
A中华鲟
B扬子鳄
C胭脂鱼
D海象
38企鹅()飞。
A不会
B会
39亚马孙河孕育着世界上最大的热带雨林，全长6640千米，在世界河流中位居()。
A第一
B，第二
C，第三
D，第四
40以下()不属于鱼类。
A银龙鱼
B章鱼
c，炮弹鱼
D鲸鱼
E鲍鱼
41鱼类是靠()呼吸。
A腮
B肺
42世界上最大的动物是()。
A大象
B海象
c蓝鲸
D鲨鱼
43鲎的血液的颜色是()。
A红色
B蓝色
C紫色
44海底世界的海豹属于()。
A象海豹
B斑海豹
c锯齿海豹
45海上遇险信号是()。
ASOS
BSOE
第二届法律知识竞赛结束了。这次法律知识竞赛举办得非常不理想。作为主要承办的部门学习部应负起大部分的责任，而我作为学习部的部长更应该承担绝大部分的责任。在这里向对我们充满希望的老师致以真挚的歉意，也对我背后默默付出的部员以及其他工作人员报以真挚的歉意。
在这次法律知识竞赛中我总结了以下几点问题：
第一个就是准备得匆忙。我们申请学术报告厅的时候已经了申请了两天的时间，希望第一天能彩排，使正式的时候没有那么匆忙。但是在我们借器材的时候出现了不同程度上的问题，导致我们在前期布置花了太多的时间，以至于在彩排的时候我们就非常的赶，而且很多器材不能充分地测试。这也是导致现场出现混乱的原因之一。这个问题我觉得我们下一次搞活动的时候必须提前做好准备，特别是与学校后勤部门的沟通，因为在我们实际彩排的时候发现了一个十分严重的问题。在舞台上的插头都是没有电源的，这就直接导致了我们器材摆放的局限，而想再进行调整已经没有时间了。下次我们一定要注意这些问题，这样我们的活动遇到突发情况才不会手足无措。
第二个问题就是现场的工作人员与主持人配合的问题。这个问题影响到了整个比赛。我们工作人员特别是控制PPT的工作人员的默契不足。这样他们的配合不足就会直接影响到整个比赛的进行，这个也是这次活动不足的主要原因。在下一次的活动我们要更加注意配合的问题，让主持与工作人员磨合这个非常重要，这能够减少在实际操作上由于不熟练而出现的问题，也能大大减少两者的紧张程度。当然，我们在现场所遇到的各种突发情况是非常慌乱，不能作出正确的选择，这也是十分重要的一点。
第三个问题就是与其他系部沟通的问题。在这次的法律知识竞赛中我们与其他系沟通方面出现了一些问题。导致在最后颁奖的时候出现了一些问题。这就要求我们在事前要沟通好，我们要多次确认细节，避免在最后结束的时候出现差错。这也要求我们要有良好的应变能力，有良好的心理素质。这样我们才可以处理好各种突发情况。
这次法律知识竞赛的不成功让我了解到自己还有很多的东西需要学习，自己还有很长的一段路需要走。失败并不可怕，可怕的是因为一时的失败而停步不前。学无止境，这句话说得非常好，人正是从各种错误之中跌倒再站起来的。一次的跌倒并不代表什么。但是同一个坑不能跌倒两次。能在跌倒时学习到经验那就是一件成功的事了。聪明的人能在别人的错误中总结，平凡的人能在自己的错误中总结，愚蠢的人连自己的错误也不会总结。希望我能成为一个聪明的人，做好一个平凡的人。
首先，这是关于校园安全知识的主题。校园安全的这个概念，对于经历过小中大学教育的我们，算是屡听不鲜，包含着校园一切涉及学生人身财产安全的情形。在这次讲座中，我听取到了许多事故，发生在我们09届之前之后的大大小小。作为旁听者，我对事故人感触颇多，有悲伤、紧张、无奈、惋惜、惊讶、舒缓或是许多非亲身经历般的不理解。事故涉及的方面无论我们从电视或是广播、网络等信息传媒直接读取或是旁闻测听的小道消息等途径知道了不少，似乎每个人都熟知的事情，但在校园都会每每发生这种安全事故。衣食住行的方方面面都会在安全方面考验着我们；或者比如对于财产，丢失，失窃、欺骗、抢劫等就无时无刻在考验着我们的财产安全，曾经我的财产就有出现过丢失、失窃、被骗的方面，这种心情估计有过相同经历的道友才能理解。又或者比如对于生命安全，无论是生活中有意无意的受伤事故，还是教学中的安全事故等无时无刻地也在考验着我们的生命安全。因此，安全知识的重要性相信不用我在这里的啰嗦，大家都会认为这是必然的；但是我在这里需要强调的是在我们学生中又有多少同学真正认真地去规划过呢，其实我认为身边的每位同学都有这方面的意识，只是缺乏真正认真去规划，或更深入的是，进一步去学习和交流总结，有条件的话在模拟的环境中不断去检验与强化这种意识，往往我们自信看似身边再熟悉不过的这种安全，往往是缺失的。生活中无论生命财产细节方面的注意，心里上的磨练更是不足的；过惯了在避风港似的家庭下风平浪静和一帆风顺的我们，在迈出港口的时的小风小浪，就足让我们摇摆不定，更别断言当我们完全远离港口独自步入社会这个大海那彭涛骇浪，该如何扬帆远行。从历年的由于情感问题，学习问题，身体问题，交友问题，生活问题而引发的自杀或无生命危险的直接身体受伤，更隐隐约约地潜伏在学生们的身边的角落里。放下我们的无知与骄傲，端正我们的态度，正视看似跟我们无关的这些事情，以积极、健康、不怕挑战的心态接收智者的忠告，接受磨炼。学校在足够重视的同时后跟深化和细化这方面的教育，不断完善关于这方面教育体系，更加全面而实质性，争取与学生重组，共同扼制和杜绝此类事情的发生。
其次，这是关于毕业生职业安全知识的主题。职业安全这个概念，对于我甚至大多身边的同学们来说，不是有很全面的理解和把握。在这个国家经济下行，国家发展转型的大背景下和就业紧张的小背景下，此类问题概念的出现更成为社会的一个热门词。在大学生中普遍职场经验和见识浅薄，法律意识和知识缺乏，心理成熟程度低等，已经成为了一种潜现象；如果以上任何方面不得到有所重视的话，职业安全事故我相信仍然会如股票般持续走高，可能会有抬头上涨的趋势，或是如潮流般风靡这个群体。就如我上面所说，过惯了在避风港似的家庭下风平浪静和一帆风顺的我们，即使有经验的水手和船长让我们顺利过渡而进入大海般的社会之中，始终我们要独挡一面，独自扬起船帆。没有那富有经验的水手和船长指导下的我们，在暗流涌动的海水中，要么静静地待在港口附近，要么如加勒比海盗船般破浪前行。属于快要驶出港口的我们这届毕业生，更是紧张万分，面对前方茫茫的大海，老师的讲座更加深了大家的压迫感，即使走出教室忘得一干二净，但是心里我认为凡是去听讲座的同学们，在内心深处总会已经留下了痕迹。即是老师仅仅讲了一些有关毕业时的签协议和签工作合同上出现的有关问题，很多方面由于时间等方面的限制而未能过多涉及，但是我认为这已足矣，因为在我内心深处已经留下了痕迹。
一是能够重温历史进程。就以“纪念改革开放30周年有奖知识竞赛”为例，你要选择正确答案，就必须了解这30年中政治、经济、时事、科技等各方面发生变化的情况，查看有关报刊、书籍、文件等。通过查看，等于回顾了一次改革开放30年的历史，你就会体会到改革开放历程的艰难，为祖国面貌取得今天翻天覆地的改变，以及人民生活的幸福安康等辉煌成就而感到无比的自豪与骄傲。从而更加珍惜改革开放的伟大成果，更加坚定进一步深入改革开放的信念，更加拥护党中央一系列的英明决策。也使我们更加明白一个道理，就是国家要富强，人民生活要达小康，就必须坚持走改革开放的道路不动摇。
二是能够拓宽知识面。答题的过程是学习的过程，也是拓宽知识面的过程。笔者认为，参加答题，在理解题意的基础上，必须多学习，也就是必须多看书看报，多向别人请教。例如有的题目模棱两可，这就需要你有一定的理解能力，作出正确的判断；又如改革开放中产生的许多新名词等，这些东西你搞不懂就无法决断作答。“理解能力”、“正确判断”等等这一切，都必须通过学习，反复学习、反复思考才能取得。每学习一次，就有一份收获，不但为自己积累了宝贵知识，还拓宽了自己的知识面，开阔了眼界。
三是能够促进相互学习，达到共同提高的目的。答题过程中，有些难题往往会在老同志参加活动时被提出来。这样，就会引起争论，一争论，就会激起大家学习的兴趣。因为你要解决这个难题，光靠回忆、想象、感觉是不能下定论的，只有通过自学与相互学习，积极参与辩论，才能解决这些难题，找出正确答案。从而使大家达到共同提高解答能力、提高知识水平的目的。
四是能够促进身心健康。我们常说人要多动才能健康长寿，而参加知识竞赛就是一个多动的过程，既要动脑，又要动手。如果我们经常参加一些有益身心健康的知识竞赛，我们的大脑得到了激活，也就不会生“锈”了，手脚就不会“麻木”了。同时，你会感到生活比较充实。特别是当你把一道难题解答出来时，你会感到心情格外舒畅，也就不会胡思乱想其它烦心的事情了，何乐而不为呢？
参加知识竞赛的益处还有很多。笔者建议老年朋友能够多参加一些有益的知识竞赛，也建议《老友》杂志不定期地举行一些知识竞赛，同时对获奖名额也建议适当增加一点，以调动老年朋友参加知识竞赛的积极性，活跃老年生活。
——信丰县·李景春
8月8日, 陕西省延安市科协组织机关全体工作人员参加了全国食品安全科普知识竞赛活动。
本次竞赛是由中国科学技术协会、国务院食品安全委员会办公室共同主办, 中国科普期刊研究会承办。竞赛试题以《食品安全法》、《食品安全宣传教育工作纲要 (2011-2015年) 》为依据, 围绕《食品安全科普宣传大纲》, 结合公众关注的食品安全热点进行命题。命题内容覆盖农产品生产、食品加工、食品储藏流通、食品消费、食品安全标准与法律法规等领域。竞赛目的是把食品安全科普知识与公众生活紧密结合, 用竞赛的方式拉近食品安全科学知识与公众之间的距离。
本次竞赛活动正值“2012年全国科普日”活动的筹备期间, 延安市科协将本次竞赛活动作为2012年全国科普日活动的有机组成部分, 通过开展本次科普知识竞赛, 将进一步丰富全国科普日的形式和内容, 为推动科普工作深入开展创造有利条件。
工商管理09-1班3090823115黄菊
曲艺是一种历史悠久、传统深厚且品类繁多的艺术，而对于像我们这一代的学生来说，对曲艺方面的知识是十分缺乏的。经过十周《曲艺知识（戏曲）》选修课的学习，我收获了不少，从接触到了解，从了解到产生兴趣。虽然曾老师给我们讲理论知识的时间不多，但是从一些曲目的观看中，已经潜移默化的感受到戏曲的那一种艺术，那一种文化了。
在课堂上所观看的电影《梅兰芳》、京剧《白蛇传》、黄梅戏《天仙配》、评剧《花为媒》、越剧《梁山伯与祝英台》等这些戏曲中，综合了对白、音乐、歌唱、舞蹈、武术和杂技等多种表演方式，让我大开眼界，惊叹于演员出色和独到的演技，这也是我们现代很多演员所缺乏的东西。
像现代连续剧版的《白蛇传》、《天仙配》，在我很小的时候就已经耳熟能详，但是从来没有以戏曲的形式观看过，看后发现原来戏曲所展现出来的东西远比当代连续剧的多。从悠扬徐缓的音乐到演员圆润柔美的腔调，从丰富文学的剧本到典雅华美的文词，从细腻婉然的身段到每个细微的动作，展现的不仅仅是一个故事，更是一种源远流长、独具特色的文化，演员在用他们的一言一动表现着这种艺术。
在曲艺课上所观看的曲目中，我印象最深刻的是《秦香莲》和赵丽蓉、新凤霞主演的《花为媒》。《秦香莲》曲目之所以让我印象深刻是因为里面所反映出来的历史让我深受感动。秦香莲携儿女进京寻夫，闯宫遭逐，丈夫妻儿不认，还试图杀害，然而胜利永远是站在正义一方的。这些故事情节向我们揭露了一个社会的现实，告诉我们正义面前由名和利所滋生出来的恶果还是得有自己承担，一旦走错如果不悔改，只会走上末路。我发现观看戏曲的过程其实也是学习历史和人生哲理的一个过程。
与观看《秦香莲》剧目不同，看了评剧《花为媒》之后，更多的是感受到了艺术的魅力，陶冶了情操。赵丽蓉的表演从来都是浑然天成，给人很舒服的感觉，即便是在处理那些夸张的场景时，也能够表演的十分到位并且火候掌握的相当恰当。作为一个戏曲演员，她不具备一个名角特别是女名角最重要的条件——相貌，由于相貌的限制，也仅仅扮演次要的阮妈角色。但是我发现假如没有这个角色，这部影片会失去喜剧感，难以体现剧种的平民化特色。而她在扮演这个角色的时候，也显示了未来她一定在电影里担当的优势，这个优势就是她的自然感。《花为媒》主演新凤霞也有其自身的优点，展现了自己的玲珑委婉、刚柔相济、韵味浓郁的评剧唱腔，她那可爱俏丽的扮相更是她不可缺少的条件。我认为《花为媒》戏中最精彩的片段要数张五可闯入洞房与新娘李月娥的表演与唱腔了。张五可、李月娥她们精彩的表演和悠扬婉转，清新甜润的唱腔给人留下了难忘的印象。《花为媒》里的演员红花映绿叶，绿叶扶红花，可说得上是珠联璧合、闪闪发光。
中国曲艺是由古代民间的口头文学和歌唱艺术经过长期发展演变形成的一种独特的艺术形式。但是从我这十周选修课所观察到的现象来看，我们很多同学都对戏曲提不起兴趣，逃课旷课和上课不听不看的人甚多。或许我们生活的时代离戏曲流行的时代相距太远了，我们自身已经缺乏了一种戏曲艺术鉴赏力。
（男）欢迎大家的光临！
在这生机盎然，万象更新的日子里，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们迎来了玉山镇“喜迎党的xx大知识竞赛”！首先，让我们对前来参加这次活动的各位领导、各位来宾、同志们、朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
（女）为庆祝建党86周年，喜迎“xx大”的胜利召开，为全面贯彻落实党的xx届六中全会精神，进一步提高广大党员干部的政治理论水平，今年以来，我镇组织全体党员开展了“为党旗增辉、为xx大添彩”为主题的学习教育活动。
（男）这一活动的开展，为我镇的新农村建设注入了新的生机和活力，立即引起了广大干部群众的强烈反响。按照活动安排，今天，我们举办知识竞赛，目的就是让新农村建设深入人心，引导全镇干群共同拼博奋斗，以优异的成绩喜迎xx大的胜利召开，同时，也是对各支部学习活动情况的大检阅，是全体党员良好精神风貌的一次集中展示。
（女）在比赛开始之前，首先要为大家介绍今天参赛的代表队。经过今天上午的笔试竞赛，共有六支代表队脱颖而出，获得参加下午进行的决赛的机会，他们分别是（）
（男）每支代表队都有3名成员，他们都是这次学习活动中的佼佼者。让我们用掌声预祝他们在今天下午的比赛中再接再厉，取得优异的成绩。
（女）今天，我们还有幸请到几位领导前来指导和观看比赛，他们是：（）
（男）为了确保本次比赛的公平、公正，今天我们还特别邀请了5位领导担任今天比赛的评委，他们是：镇党委副书记刘兴明、镇党委综治副书记黄德志、镇纪委书记陈良起、镇党委组织委员叶灿生、镇党委宣传委员林木明。
（男）让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎，感谢他们对这次比赛的支持和指导。
（女）本次活动由镇党政办、宣传办、文化站主办。筹备组的工作人员为本次活动的顺利召开做了大量的工作，付出了辛勤的汗水，让我们对他们的辛勤劳动表示衷心的感谢！
本次活动还得到我镇各规模企业的大力支持与赞助，他们是：凌盛竹木有限公司、华鑫竹木制品有限公司、黎阳木业有限公司、春宝胶合板有限公司、鑫森木业有限公司、玉山镇发电管理站。
（女）让我们用热烈的掌声向他们的无私援助和热情参与表示衷心感谢！
（男）本次竞赛设必答题、共答题、抢答题三种题型。每队基础分为100分，按照各环节规则进行加减分。另外，为了调节现场的气氛，也为了让我们的选手们有一定的休息和调整的时间，筹备组还准备了若干观众题，由现场的观众进行抢答，答对的观众现场发给奖品，以示鼓励。
（女）现在，请各参赛队员听好必答题的竞赛规则。必答题共18道，每题10分，答对加10分，答错或答不上不扣分。各参赛队选手按照顺序抽题独立回答问题，每人答1道，他人不得提示和补充，共进行三轮。队员答题时，必须在30秒钟内答完问题，超过时间不得分。
（男）我们的比赛将严格按照各项规则执行，在竞赛过程中，如出现争议，则由评审组进行仲裁，以评审组的意见为最后结论。
（男）好了，现在我宣布，玉山镇“喜迎党的xx大知识竞赛”知识竞赛决赛现在正式开始。
我们马上进入第一轮的第一环节——必答题。
请1号队1号队员抽题。请听题“..........”，开始回答。
完全正确，加10分（不正确，不得分）
请2号队1号队员抽题。请听题“..........”，开始回答。
………
现在我公布一下必答题的竞赛成绩：……
我们马上进入第一轮的第二环节——共答题。
（女）现在，请各参赛队员听好共答题的竞赛规则。共答题共18道，每题10分，答对加10分，答错或答不上不扣分。各参赛队选手按照顺序抽题回答问题，由一位队员回答，其它队员可提示和补充，共进行三轮。队员答题时，必须在40秒钟内答完问题，超过时间不得分。
请1号队抽题。请听题“..........”，开始回答。
完全正确，加10分（不正确，不得分）
请2号队抽题。请听题“..........”，开始回答。
……
下一个环节更加紧张了，要求大家不仅要知识基础扎实，还要耳明手快，听得准，按得快。下面开始第一轮第三环节——抢答题的比赛，抢答题共18道，抢答题的竞赛规则是：每题10分，答对加10分，答错倒扣分，本题作废。各位选手一定要在主持人读完题说“开始”之后方可抢答，否则视为犯规，要倒扣10分，本题作废。答题过程中要选手要注意把握时间，不能有超过10秒钟的停顿。抢答成功后每队可任选队员答题。
好，现在开始第一题。请听题：
……
第一轮比赛已经全部结束现在场上的比分已经逐渐拉开距离（追咬得很紧），我们看一下分数：
……
接下来，选手们稍事休息，我们开始第一次观众题的展示……
本次比赛共设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，也就是说今天所有参赛的六支代表队都能获得奖励，可谓是皆大欢喜。
同志们，经过激烈的角逐，比赛的名次已经确定，赢得比赛的三等奖是（）代表队，获得比赛二等奖的是（）代表队，荣获比赛一等奖的是（）代表队，让我们用热烈的掌声向获奖参赛队表示热烈的祝贺。
下面有请（）上台为荣获比赛三等奖的代表队颁奖，下面有请（）上台为荣获比赛二等奖的代表队颁奖，下面有请（）上台为荣获比赛一等奖的代表队颁奖，（男）今天各队都展现出了各自的风采，体现出我们的参赛队员不仅在业务上是精兵强将，政治素质也相当过硬。让我们再一次用热烈的掌声向今天所有的获奖者表示最衷心的祝贺，同时也感谢我们的颁奖嘉宾。
（女）同志们，今天在这里我们共同度了一个激动而又难忘的下午，我们希望通过，让党的xx大更加深入人心，使我们不忘党的庄严使命，始终保持昂扬向上的精神状态。
据《济南日报》消息, 前不久, “百科规范杯”征文颁奖典礼暨“汉语规范与作文改革”公益讲座在济南举行。记者从讲座上获悉, 针对《中国汉字听写大会》《汉字英雄》 等各类汉字知识竞赛类节目出版专用字典—————《汉字规范应用字典》将于今年5月出版。近两年来, 随着《中国汉字听写大会》《汉字英雄》等多档汉字文化类节目的热播, 一股汉字学习热在大众尤其是中小学生中掀起。在这种背景下, 全国作文考级大赛济南赛区组委会联合《济南时报》、中国大百科全书出版社共同组织举办了“百科规范杯”免 费有奖征文活动, 通过另一种形式推动大众对汉字文化的学习。
一、磁现象、磁极间的相互作用
磁体能够吸引钢铁一类物质，磁体两极吸引钢铁的能力最强.磁极之间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.
例1福州科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，如图1所示.当推动A轮转动时，其他3个轮会随之转动.如果A轮磁体外侧是N极，则C轮磁体外侧是极.如果A轮顺时针转动，C轮将时针转动，D轮将时针转动.（后两个空均填“顺”或“逆”）
解析:普通的齿轮传动装置是依靠相邻齿轮的齿与齿的啮合传递动力的，而磁动轮则是根据异名磁极间相互吸引的原理依靠磁场传递动力的.相邻齿轮同侧的磁极不同.如果A轮磁体外侧是N极，则与A轮相邻的C轮磁体外侧是S极，与C轮相邻的D轮和B轮磁体外侧是N极.磁动轮中各齿轮之间转动方向的关系与普通齿轮传动装置相同.如果A轮顺时针转动，C轮将逆时针转动，D轮和B轮将顺时针转动.
参考答案： S逆顺
点评:磁体的周围存在着磁场，磁极之间的相互作用力就是通过磁场发生的.磁体对放入磁场中的铁磁性物质作用的磁力，是物体间即使不互相接触也可以相互作用的力.
二、电流的磁场、地磁场
电流的周围存在着磁场.通电螺线管的磁场方向与电流方向的关系，可以根据安培定则来判定.电流磁场的方向为右手拇指所指的方向，电流方向为右手四指所指的方向.
例2根据通电螺线管周围存在磁场（如图2）的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的.下图中符合其假说的模型是() .
解析: 在如图2所示的通电螺线管中，磁场的方向为右手拇指所指的方向，电流方向为右手四指所指的方向.地球周围存在着磁场——地磁场，地磁的北极（N极）在地理的南极附近.根据安培定则，右手拇指指向N极，则四指所指的电流方向沿纬线由东向西.A选项正确.
点评: 符合“地磁场是由绕地球的环形电流引起的”这一假说的模型为A选项.这一假说是否能成立，还需要经过进一步实验验证.
三、电磁铁、电磁继电器
在通电螺线管中插入一根铁芯就成了一个电磁铁，由于铁芯被通电螺线管的磁场磁化且磁场方向与通电螺线管的磁场方向一致，所以电磁铁的磁性更强.电磁继电器实际就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关.
利用某种方式来操纵电磁继电器控制电路的通、断，就可以实现对工作电路的自动控制.
例3如图3所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，以实现自动控制.某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图4所示.干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括() .
A. 电流的磁效应
B. 磁场对电流的作用
C. 磁极间的相互作用
D. 磁化
解析:如图4所示，工作电路由交流电源、灯泡和干簧管内的两片舌簧组成，控制电路由直流电源、绕在干簧管上的通电螺线管和一个开关组成.当开关闭合时，螺线管中有电流通过，通电螺线管的磁场将两片舌簧磁化，被磁化了的两片舌簧靠中间的一端为异名磁极，异名磁极相吸引使两片舌簧靠中间的一端互相接触，工作电路为通路，灯泡亮.当开关断开时，螺线管中没有电流通过，两片舌簧磁性消失，靠中间的一端断开，工作电路为断路，灯泡灭.在工作中所利用的电磁现象包括A选项、C选项和D选项，不包括B选项.选B.
点评：将通电螺线管绕在干簧管上就成为干簧继电器.由控制电路的开关通过干簧继电器实现对工作电路上灯泡亮灭的控制.
四、发电机、电动机
发电机的工作原理是电磁感应原理，发电机是将机械能转化为电能的装置.电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动（或通电线圈在磁场中受力转动），电动机是将电能转化为机械能的装置.
例4汽车上的直流电机有两种功能：一是用于汽车发动机启动时带动其转动；二是在汽车行驶时给汽车上的蓄电池充电.当汽车发动机启动时，直流电机充当了机；当汽车行驶时，直流电机充当了机.
解析: 利用磁场对电流的作用，可以使通电导体运动，把电能变成机械能.电动机就是根据这一原理制成的.当汽车上的直流电机用于汽车发动机启动时，将电能转化为机械能，充当了电动机；当汽车上的直流电机在汽车行驶时给汽车上的蓄电池充电时，将机械能转化为电能，充当了发电机.
点评:直流电动机与直流发电机的结构相同，工作原理不同.可以从能量转化的角度区分电动机与发电机.
