2024-2025学年度第2学期学校工作计划范文

2024-2025学年度第2学期学校工作计划范文（精选6篇）

2024-2025学年度第2学期学校工作计划范文篇1

学校工作计划

一、指导思想

在新学年里, 全面贯彻党的十九大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实总书记系列重要讲话精神。遵循现代教育理念，以学生发展为宗旨，以队伍建设为抓手，以教育科研为动力，以办人民满意教育为目标，不断提升教育教学水平。工作中坚持常规工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓突破。进一步细化过程管理，不断促进学校和谐持续发展，提升内涵品质，不断提高教育教学质量。

二、工作目标：

1、党建工作：建立目标责任制，明确工作职责。坚持把学校党建工作与教育教学工作结合起来抓，做到了同筹划、同部署、同实施、同检查、同考评，实现学校党建工作与教育教学管理工作同步推进。

2．学校管理。坚持依法办学，进一步建立和完善学校管理机制，推行规范管理、有效管理和精细管理，不断提高管理效能。

3．队伍建设。认真学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，加强师德师风建设，外树形象，内强素质。努力打造师德高尚，素质过硬，业务精良，育人有方，学有所专的教师队伍。

4.德育教育及班主任管理：

继续落实以品德优秀、习惯良好、爱国守法、好学争先、诚信友善、崇尚光荣为德育培养目标的学生教育工作；强化班主任队伍建设，打造一支思想过硬、育人有方，有活力、有干劲的班主任队伍。

5．教学与教研。

认真学习《义务教育学校管理标准》，以自治区《教学常规》为依托，规范教学行为，以教研活动为平台锤炼和打造一支学科知识精、教法能力强、基本功过硬教学队伍；继续抓好“一师一优”录课、评课、传课工作，力争优课率再上新台阶；严格落实教学常规建设，规范师生行为，向每一堂课要效率，稳步提升学生学业水平。努力推进师市义务教育水平的现代化，努力办好西营人民满意的教育。6．文化建设。

学校在先进的办学理念引领下，着力打造以“沙枣花”为地域文化特色的校园文化，以争创师市文明校园为目标，引领团队文化、学习文化、教研文化、班级文化、外部形象文化得到显著提升；以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化；以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。

7.安全及法制工作：深化“平安校园”创建工作，加强师生安全教育，提高师生自护技能，增强师生安全意识，普及和宣传法律常识，让其在学生以中生根开花，为师生营造平安、和谐的校园安全文化氛围。

8．后勤工作:落实学校后勤工作目标，立足全面保障宗旨，努力提升服务意识与技能，在工作中始终以学校大局考虑，勤俭节约，杜绝浪费，营造良好校园文化环境，保证师生教育教学工作顺利开展。

三、具体内容(一)党建工作

坚持把学校党建工作与教育教学工作结合起来抓，做到了同筹划、同部署、同实施、同检查、同考评，实现了学校党建工作与教育教学管理工作同步推进。加强思想政治工作，广泛开展“三进两联一交友”（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）活动，党员干部带头参加公开课、晒课、听课、评课活动，落实好党员“一助一”工作.严把学生思想政治阵地建设，坚持培育爱党、爱国、爱社会主义的合格接班

人育人宗旨，充分发挥党支部在德育教育中的引领作用。

落实好党性教育活动。以“学转促”活动为契机，组织全体党员干部学党章、党史、知党情、颂党恩、学习习近平讲话，促工作作风的转变，确实成为学校各项工作的生力军；通过参观军垦博物馆，党员“重温入党誓词”等活动，激发党员同志的工作热情。认真开展“发挥兵团特殊作用大学习大讨论活动”，组织党员干部落实团党委规定的学习讨论任务，做好学习笔记，通过学习活动让广大党理清思路，明确职责，深层次的认识自己在发挥兵团特殊作用中怎样做，如何做好建疆、卫疆一兵。

（二）、学校管理

认真贯彻落实学校管理办法，继续完善学校各项管理细则，坚持规范管理、依法治校；履行好党支部的监督、决策职能，用好教代会民主审议制度，强化各职能部门对学校工作的管理。

以“两学一做”活动为契机，进一步提升班子成员素质，发挥党员先锋模范作用；干部要深入教学第一线，通过调研、听课、管理等，查找问题，解决问题，履职践诺。认真落实管理责任制，发挥好层级管理体系作用,政令畅通,保证工作有序、高效。进一步健全绩效管理体制，严格落实绩效管理办法，在教职工中形成力争上游的良好氛围，建设严肃、活泼、健康的教师团队。发挥好少先队、妇联、家长委员会等群团组织作用，共同为学校管理献言建策，保证学校工作健康稳步发展。

（三）、队伍建设。

教师队伍是学校教育教学工作的核心，具有高素质的教师，是一所学校获得成功的关键。学校一如既往的开展师德教育活动，规范师德行为，将师德师风纳入教师量化考核中去。建设完善的师德管理和监督体系，重点治理：杜绝推销资料、乱购资料、体罚或变相体罚学生等师德缺失行为。要求每一名教师都要树立以学生为本的现代主体教育思想，尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，制定保障教育公平的制度，通过各种途径广泛宣传，不让一名学生受到歧视或欺凌。特别要厚爱学困生，争做学生爱戴的好教师。

学校向来重视教师业务培训工作，采取外出学习培训与校本培训相结合，理论学习培训与实践操作培训相结合，专家辅导讲座与自主学习探究相结合的方式。组织开展好一月一次的校本培训活动，抓住课改实验中的疑难问题和教育教学中的热点问题及薄弱环节，进行实例探讨。抓住当前信息化技术建设契机，结合师“一师一优”、“微课”等大赛任务，组织教师钻研教法、学法，学习全国先进的教学理念，苦练基本功，造就更多的研究型、学者型教师。

（四）德育教育及班主任管理

深入开展围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为纲领的主题教育，要达到学生会背、会写并牢记在心。学生品行管理的一切规章、办法，要以“守则”“规范”为中心。德育教育方式要以课堂教育为前提，以活动教育为载体，以师生监督为督促，以校园文化为“诱饵”，以家庭教育为推动，让学生在快乐中品德提升，在学习中规范人生。具体做法有：

充分发挥课堂教育的作用，开展“沙枣花杯诗歌朗读大赛”、“我与国学有约暨我讲述的国学故事比赛”等，引导学生学中华优秀传统文化，继承先辈优良品行，修身养性，立德树人。

充分发挥少先队组织的自我管理、自我教育作用，依托少先队红领巾值周岗，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌等。

继续开展好学校特色活动：以“养成教育、感恩教育”为主题的教育活动；以“花儿朵朵解说团”“花儿朵朵记者团”为主体的校园文化建设活动；以家长为主体的 “宝贝，我们一起加油”家校联谊活动；以“榜样章”“最美暖洋洋”为主题的争做优秀小队员达标活动。让学生在活动中获得知识、美德，从而快乐成长。

切实抓好班主任工作，提升班级管理水平。定期举办“班主任论坛”。抓实每天的晨会、每周的班会，做好班级师量化考核工作。鼓励新、老教师结对子，讨论班级管理方法，研究教育策略。做好班主任与科任老师的沟通及团结工作，齐心协力建设班级文化，形成良好班风。

（五）教学与教研

教学是学校工作的主线，一切教育都是以教学为基础开展的，学校教学水平的高低，将直接影响育人效果。“十年树木百年树人”，木毁可重生，人的学业耽误，那损失是不可估量的，学校深知这个道理，继续深入教学改革，规范教学常规，向40分钟要质量，向教研要水平，紧抓信息技术这辆“动车”，开展好“一师一优”送课及研讨活动，带动学校教学水平上新台阶。具体内容如下：

严格执行课程计划，上好每一堂课。教务处依教学常规，检查教师课堂行为、教法、学生的学法、学生作业量，落实减负任务。通过抽测、巡视、家长访谈，全方位了解科任老师教学情况，针对出现的问题，做出相应的整改。学校将努力改善教学条件，增加与外校教研交流密度，坚持引进来、走出去，吐旧纳新，不断提高学校整体教学水平。

继续做好教学研究工作，加强教研组建设，规范教研活动，充分发挥骨干教师的作用，积极开展组内听课活动。落实好教师业务培训工作，抓重点、难点，补足弱点，在培训中促进教师的进一步成长。做好教研队伍梯队建设，老带新、强带弱，促进教研团队健康发展。

（六）、校园文化建设

学校运动场文化、楼道文化建设已完工，我们将以此为新的起点，以“沙枣花”文化为基础，打造具有鲜明办学特色的班级文化、校舍文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设，营造良好的育人环境。加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设，开

展“争创温馨班级、构建和谐校园”校园文化活动。

（七）.安全及法制工作

深化“平安校园”创建工作，突出重点，狠抓薄弱环节，落实好交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。进一步加强学校安全常规管理工作，责任到人，不留间隙，层层负责，保证学生在校安全。对于重点部位和易发安全事故的部门和环节，学校将不定期巡查，督导工作平安有序进行。全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。本学期将开展“精彩人生与法同行”系列活动，组织“法律教育周”活动，开展“法律知识进课堂”主题活动，定期举行办法律知识讲座，定期开展防灾演练，让学生在活动中增长安全知识，提高安全意识。

加强法制教育、反邪教教育。继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题讲座、图片参观、现身说法等途径，对学生进行法制、反邪教教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的法制观。进一步落实“一助一”工作，针对问题学生，通过师生结队、学生互助、专家心理辅导等方式，让后进生逐渐转化思想，向优秀学生看齐，从而由心动转化为行动。

（八）后勤工作

后勤管理人员要本着服务教学、服务学生的原则，积极有效地强化校园卫生、校舍安全等方面的管理，努力营造安全、和谐、舒适的工作学习环境；继续做好校产登记、管理、维护工作，使校产使用效率最大化，损失、浪费最小化；积极推进校务公开，健全校务公开制度，引导教职工参与管理，充分调动全体教职工的主人翁意识，增强团队意识，提高服务质量。

新的学期，新的开始，新的定位思考，不断更新着我们的工作理念，结合“发挥兵团特殊作用大学习大讨论活动”，调动教职工爱疆、建疆热情，干好教师本职工作，为国家培育合格人才。相信学校的各项工作将在新的一学期中会再上台阶、再创辉煌。

148团小学

2018年3月8日

2017-2018学年度第一学期

学校工作计

2024-2025学年度第2学期学校工作计划范文篇2

在教育体育局和中心学校的悉心指导下，在全校教工的和衷共济、默默耕耘下，大家秉承“一切为了儿童的健康成长”的办学宗旨，坚持以“育人为本，质量立校”的办学理念和“正直、博学、强健、创新”的培养目标，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育。力争校园布局合理化，学校管理规范化，办学条件标准化，基础教育均衡化,教育教学质量满意化。一学期来，学校领导班子精诚团结、锐意进取。通过大家的齐抓共管和全体教工的不懈努力，教书育人，有花有果，有声有色。

一、努力开拓育人环境，不断改善办学条件

在教体局和中心校的关怀下，我校抓住机遇，群策群力，积极开拓，不断改善办学条件。使学校面貌日新月异，展现蓬勃生机。校园走廊文化内容丰富，图文并茂。以“礼仪、孝敬、励志”为主题的字画，突出展现其各自的内涵，收到了耳濡目染、环境育人的良好效果，展示了学校的发展风貌；队室布臵富有文化内涵，亮丽新颖、别具匠心；阅览室藏书量不断增加，管理规范化、制度化，面向师生日日开放、整个校园书香飘逸；校园绿化带布局合理，相互映衬，生机盎然，四季飘香，让人心旷神怡；学生活动场所得到了硬化，各种体育设施逐步更新。文体活动室增添了羽毛球活动设施和三张乒乓球桌。如今校园里名人名言异常醒目，催人奋进，激励自我；运动场上跑道平整环绕。这学期，学校还配臵了一个标准的实验室，在良好的教育坏境下，我们的老师为学校教育质量的提升倾尽所能。如今，校园文化多姿多彩，……校园环境温馨，育人氛围浓郁。

二、深化学校德育教育，开展育人系列活动

道德人格的培养家庭教育是基础，学校教育是关键。为促进学生良好品德和习惯的形成，我校开展了“树公德、讲文明、促和谐”的思想道德教育系列活动：

一是家校携手育人。架起家校沟通的桥梁。争取家长对学校教育教学工作的配合和支持，五月九日，组织召开了高年级学生家长会。各班为此次家长会作了精心准备。教室布臵得美丽大方，黑板上都有不同的家长会主题。各班的优秀作业展示各具特色，有学生的作业本、剪贴本、有优秀读书笔记、还有美术习作等等，家长在各班的展台前驻足观赏。班主任有针对性的分析让家长们对班级管理工作和学生情况有了更详细的了解，其中五一班的班主任在向家长交流题为《妈妈，只有你最欣赏我》的文章时，许多家长都潸然泪下。与任课老师一对一的交流，让家长全方位了解了孩子在学校里的动态，为家庭教育的配合提供了良好的平台。会上，学校向家长汇报了近期工作及取得的成果，还邀请了嵊州市家长学校教导团张建平老师为家长作了题为《用真心，为成长中的孩子护航》的专题讲座，张老师深入浅出，例举了大量的事实，剖析了五六年级学生的心理状况，明确指出了这个年龄段的家长要做些什么，该怎么做，做到什么程度。家长们听了之后感慨万千，都说这样的家长会真是一场及时雨，为他们如何更好地教育孩子提供了良好的方向，也更有信心和学校紧密配合，用真心，为家长和学校共同的孩子保驾护航。搭建信息沟通的平台。定期了解家长对学校教育的要求和建议，争取家长的理解、配合与支持。这学期校讯通的作用日益增强，不断发挥。校讯通为广大家长提供校讯通服务，成为了家长身边的好老师。为家校沟通架桥，为教育信息化助力，形成了一个学校教育、社会教育、家庭教育三位一体的教育平台。提供了家校互动、家教短信、亲情电话、平安短信等多种符合社会需要的信息服务。校讯通开通以来，仅为每位家长提供的家庭教育短信就有几十余条，通过灵活、有效、现代化的手段，给广大家长以及时、正确的家庭教育指导。

二是书香熏陶育人。点燃读书激情，营造书香校园。这学期来，锦水小学课外读书活动搞得红红火火。期初，学校增添了大量的图书，并开放了图书室。同时举办了送书下乡活动，吸引学生购买自己心爱的书。接着各班创办了班级图书角，制定了管理规则和借阅制度。期中，学校还专门举办了一个“书籍点亮人生”暨第二届校园读书节活动。针对教师、学生、家庭制定了不同的课外读书活动计划。开展“我为孩子读经典”教师读书活动；各班级开展了“书香润童年、好书伴成长”图书角建设评比活动，还有“我的读书名言”征集，“读书笔记伴成长”评选。“迎六一读书卡、读书手抄报”展览；“书香班级”、“阅读之星”评比等一系列丰富多彩的活动。本次活动共评选出优秀图书角三个，书香班级三个，阅读之星二十名，优秀读书笔记二十篇。本届读书节还将把学校课外读书活动延伸至家庭。教师指导家长“亲子阅读”、“建立家庭图书柜”等。在此基础上，将组织评选出“优秀书香家庭”, 帮助家长和孩子共同成长。“读书好，好读书，读好书”。只有这样，才能增长自己的知识和才干，才能提高自己的阅读能力和写作能力，才能不断攀升自己的语文综合能力。

三是慈孝文化育人。继续组织开展“孝敬长辈，感恩父母”主题班会活动；利用双休日开展“我与妈妈换角色——今天我当家”活动，竭尽所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈；给妈妈送上一份真诚的礼物——对妈妈说一句祝福语，送一件自制的卡片，把欢乐、祝福送到妈妈的心中；开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的征文评比活动，懂得奉献爱，对父母、老师、长辈、学校、社会等一切有助于自己成长的人感恩。

四是营造环境育人。学校充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、橱窗、板报、晨会、班队会、校会等宣传阵地，深入浅出地对学生进行爱校、爱家、爱国、安全卫生、文明礼貌等方面的教育。营造良好氛围，努力成为少年儿童健康成长的蓝天和沃土。使全校学生在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步。如班级文化这一块。各班级在班主任及科任教师的带动下，发挥集体智慧，班主任当“导演”，科任教师当“参谋”，拉开学校班级文化建设的热潮。如今，学校的每个教室都焕发着“夺目的光彩”，将班级文化中的精髓展示在教室的角角落落。各个班级的文化可谓设计新颖、构思独特，教室内的布臵都洋溢着温馨和谐的气息。通过班级文化建设活动的开展，学校每个教室都变成了一个漂亮温馨的家。

五是体艺文化育人。”多彩的阳光活动有益身心，调节体脑，丰富生活。六一节，学校组织开展了“庆六一”第五届校园文化艺术节活动。这次活动主要分为三块内容：一是在学校宣传窗里刊出了以“读好书”为主题的手抄报，吸引了许多小朋友前去观赏和阅读。二是长乐镇关工委、个私协会、伊利牛奶公司来校慰问儿童，并对我校21位贫困学生送去了助学金200元，还有一只新书包及学习用品等。长乐镇政府、长乐中学分别给我校送来了慰问金，并看望了孩子，关心孩子的健康处长。三是举办了“庆六一”好声音歌舞比赛，活动精彩纷呈，许多孩子为了争得班级荣誉，得到了家长的鼎力相助，不惜花四五百元钱买一套色彩统一的艺术服装。本学期，我校还举办了广播操比赛。从布臵任务，到集体练操；从各班的训练，到最后的比赛，不到两个月的时间，每一名同学，每一位班主任老师，还有体育老师及任课教师，为了这次比赛，都付出了大量的心血。广播操比赛是全校性的集体活动，给所有的班级和同学们提供了展示的舞台。经过近两个月的刻苦训练，新一年级同学对广播操熟悉了，自如了。其他年级学生的广播操动作更加规范了。在比赛中，同学们衣着整齐，步调一致，精神饱满，动作有力，整齐化一，体现出朝气蓬勃的精神风貌。通过比赛，提高了锻炼强身意识，增强了集体主义荣誉感。大课间活动精彩纷呈，一到大课间，随着“兔子舞曲”欢快的音乐声响起，校园里顿时沸腾起来。跳完兔子舞，各班又和往常一样分散活动，有跳绳、打篮球、拔河、踢毽子、打羽毛球的……大课间活动丰富了学生的课外生活，学生的身心得到了舒展，从而能更有效地投入学习。

三、强化教师队伍管理，关注儿童健康成长

“高尚的师德是立校之本”，我校坚持加强政治思想教育工作，把提高教师职业道德摆在重要位臵，以“正直、博学、强健、创新”为校训，引导教师走“乐于奉献、敏与学习、勤于思考、善于总结”的教育之路，以“德智双全、文理兼通、身心两健”为培养目标。

1、抓好学校领导教师值班制。值周教师全天候负责学生的学习、思想教育、日常行为等方面的管理，每位教职工在搞好教学工作的同时也注重对学生加强德育方面的教育，形成了过程育人的良好局面。实施出勤、考评、课堂教学等各种考核评价方案，把师德建设与考核、评优、职称挂钩，实行一票否决制。

2、抓好教师队伍师德师风建设。切实贯彻落实教体局提出的“爱岗敬业共筑教育梦”的具体要求，围绕学校中心工作，开展“爱岗敬业共筑教育梦”师德师风活动。引导教职工立足本岗，认真履行岗位职责，并通过有计划的学习，提高认识。弘扬高尚师德，树立先进典型，以活动为载体不断提高教师的人格魅力和学识魅力，成为学生爱戴、家长信赖，社会满意的好教师。

3、抓好教师队伍师资提高培训。组织开展好教师专业发展培训和校本培训及学历提升。凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。要求教师认真学习，促进教学技能、教育理念的不断更新。

4、抓好学生日常行为规范教育。认真落实“三项竞赛”制度和大队部干部巡查制度。实施“班级常规管理量化考核办法”。对学生每天的早读、清洁卫生、课间操、课堂纪律等进行专项考查，并将检查结果及时反馈给班主任，班主任针对存在的问题，采取相应的教育措施，使学生逐渐养成了良好的文明行为习惯和卫生习惯。

5、抓好对留守儿童关爱帮扶活动。我校约有30位留守儿童。他们由老人、亲戚照顾，在学业、生活、情感、品德等方面出现了一些问题。我校制定措施对他们予以关爱和帮助，实施帮扶机制。针对部分成绩欠佳的，学校组织开展“1帮1”活动，要求成绩好的帮扶一位成绩差的提高学习成绩，同时要求各科教师也要利用一定的时间为他们加餐“开小灶”，使他们的学习成绩能够真正逐步提高。

四、教育教学常抓不懈，常规管理抓实做细

抓好教学质量的基础是抓实教学常规管理。实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化，对提高教学效益，促进教师成长，推动学校可持续发展具有深远的意义。我校为抓实做细教育教学常规管理，积极组织开展各种各样的活动。

1、教研教改形成氛围。在“科研兴校，服务学生”理念的引导下，我校开展了市、镇学科教研课题研究。这些科研课题的研究，转变了教师的教学观念，提升了教师的研究能力，更提高了教师的教学技能，致使学校的教学质量稳步提高。同时加强了师资培训，开展了说课、听课、评课活动，通过让年轻教师学习中年教师的教学经验，中年教师学习年轻教师新的教学手段，形成了一股资源共享，互学互补，比学赶帮的教学氛围，全体教师都从不同层面上得到了提高。

2、常规管理抓实做细。期初制定切实可行的教育教学与教研工作计划，把功夫花在优化课堂教学结构和改进教法上。注重教学规章制度的建设，在备、讲、辅、批、改、评、考各教学环节上对教师实施监督检查。坚持教学 “五认真”。即：认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。规范教学行为，抓细做实教学工作。五月二十二日，镇中心校组建了检查小组，对我校进行了“听课、备课、改作、考查、座谈；查看学校环境、资料档案等方面“教学五认真”检查。检查人员对每一位任课教师的教学状态进行了深入而细致的检查。重点检查了教师钻研教材，备课的质与量的情况;学生作业批改情况，以及是否认真做好情况记载等内容。在检查结束后，检查组成员针对检查中发现的成绩和需要改进的地方及时向教师们进行了反馈。发现了全体老师脚踏实地的工作作风和兢兢业业的工作态度以及高度的事业心和责任感。对工作扎实的老师给予了表扬，对检查中发现的问题提出了整改弥补要求。本次“教学五认真”检查，深化了教学常规管理，规范了教师的教学行为，使广大教师充分认识到“教学五认真”是教师的立足之本，只要大家实实在在地做好这项工作，就能打造好学校教育教学质量的“生命线”，就能为提升学校教育教学质量保驾护航。

3、质量是学校永恒的主题。一直以来，我校始终坚持从实际出发，在推进素质教育的同时，绝不放松对教育质量的追求。全面提高教学质量，从来都是学校的中心工作。为提高教学质量，学校制定了一系列相关的活动和制度。如：学生这一块，根据不同年级学生该掌握的知识程度，有针对性地开展各类达标比赛活动：一年级学生进行拼音过关和口算达标；二年级的写字达标；三--六年级语数综合水平摸底等。这学期，在市思维风暴比赛中六年级数学获得了一等奖，二（2）班写字获得了三等奖。在期末调研测试中我们取得了很好的成绩，其中一（1）班获镇数学第一名，一（2）班获第二名，五（1）班获镇语文第四名，六（1）班获镇数学第三名，六（2）班获镇数学第一名，四年级的语文、数学同时获市二等奖，三年级的英语、科学获市三等奖。

五、安全工作警钟长鸣，防范措施不断提升

安全责任重于泰山，警钟长鸣防患未然。我校为构筑长治久安的“防火墙”以确保师生安全，本学期开展了系列化安全教育活动。

1、我校以“关注安全，关爱生命，防患于未然”为安全教育理念，重视安全教育与措施防范。设立安全教育领导机构，定期进行校园安全检查，经常开展安全教育，加强对师生的人身、财产、交通、消防、食品卫生管理，积极构建“平安校园”。开展安全、交通、消防安全知识讲座与逃生演练及收缴利器活动。加强对教师和学生的安全教育，提高了教师和学生安全防范的意识和自我保护的能力。加强对学生的教育和管理，有效防止校园内伤害事件的发生。制定应对各类突发事件的应急预案，提高应急能力。主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作。

2、制订了接送车管理制度，落实教师专人负责，实行分线接送（防山-留王和水口），确保“放心班车”真正放心。为寄宿生开辟了一条“安全绿色通道”。让寄宿生踏上了舒适、安全、便利的求学之路。切实做好扶贫助学扩面工程、爱心营养餐工程。

3、根据上级文件精神, 我校开展了校园管制刀具收缴专项行动和“管制刀具收缴”安全教育。首先，利用国旗下讲话时间，校安管处蒋老师在全校师生面前详细介绍了本周安全提示，然后详细地讲解管制刀具的种类、危害，要求全体学生不得保管、携带和使用管制刀具，鼓励学生们及时举报同学中藏匿、携带管制刀具的行为。其次，加大收缴力度，彻底消除安全隐患。此外，学校要求各班班主任进一步加强学生晨检，积极配合，在各班内再次进行全面的管制刀具、金属利器等易造成身体伤害物品的排查收缴活动。通过这次专项行动，提高了师生的安全意识，使学生在做到不伤害别人的同时学会保护自己。

4、为了提高住校生的紧急情况逃生技能，进行了火灾模拟、紧急逃生演练。当时电停了电灯灭了。住校生楼梯口燃起了“火情”，一股浓烟腾空升起。住校生听到了“着火了”的喊声，紧张而有序地从楼梯口向外疏散。3-5分钟后，全体学生安全地在操场会合。过一会儿，“火情”被灭火器及时扑灭。经过精心的准备和策划，演练活动让住校生体验了火灾紧急逃生的过程，意识到自我保护和学会操作使用灭火器的重要性。本次演练真正起到了防患于未然的作用，为师生的生命安全加上了一道保险。

5、合力打造平安和谐的校园。保证学校教育教学活动正常开展。我校和长乐派出所携手共建了“警校联动”机制。警校联动内容主要有：法制教育讲座；校园周边环境整治；安保设施；校园财产；利器或尖锐物；学生过马路等等。该活动实施以来，既增强了全校师生的法制意识，又提高了交通安全意识。

六、健全后勤管理制度，满足教育教学需求

我校的后勤工作，以“服务”为宗旨，牢固树立服务育人的思想，充分发挥学校后勤的保障作用，确保学校实现持续稳步发展。

1、坚持制度管理。实施廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则，牢固确立“后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务”的宗旨，落实“勤快、务实”的工作作风，工作中团结协作，分工不分家。及时为全校师生排忧解难，努力营造安全、卫生、舒适的工作、学习和生活环境。为进一步加强学校食堂食品安全监督管理，提高学校食品安全水平，保障师生身体健康，这学期，我校通过努力，被局评为B级食堂。学校按照物品采购法，进行各种物品的采购，满足教育教学的需要。抓好校产、校具及水电的管理，节约经费开支。加强财务管理，规范教育收费，合理使用经费，无乱收费现象。

2、常抓制度落实。积极开展丰富多彩的课间活动，落实课程计划与足够的运动锻炼；落实环境卫生地段包干责任制；落实值班领导校园巡视制；落实艺体教科书循环使用制。特别是在卫生防疫工作中，我们更是严格按上级的要求抓好各项措施的落实，专人负责督导各项措施的落实情况与资料的积累与上报。

七、发挥工会桥梁作用，营造愉悦温馨环境

在上级工会和校党支部的领导下，在校行政的大力支持下，坚持科学发展观，围绕中心、服务大局，自觉与教育发展同步，全面履行工会职责。

我校工会在深化学校民主建设、促进教职工队伍建设、加强工会自身建设等方面做了一些有效的工作，较好地发挥了党政联系教职工的桥梁和纽带作用。积极开展各项有益身心健康的活动，为教师办实事好事。校工会以运动、健身、快乐为主题开展工会活动，号召教职工加强自我保护意识，把锻炼身体、调整心理作为生活中的重要内容。组织教工开展羽毛球、篮球比赛等活动。通过活动的开展，愉悦了教师的身心，增强了教工之间的凝聚力。这学期工会荣获嵊州市“巾帼文明岗”、“合格教工之家”的荣誉称号。

八、立足本职精耕细作，教书育人有花有果

在全体教师的埋头苦干、奋发努力下，我校的教育教学各项工作有声有色。

2013.2.17 2013.2.20 2013.2.27 2013.2.27 2013.1.17 获嵊州市2012学校工作先进集体嵊州市“巾帼文明岗”

嵊州市2012工会工作先进集体嵊州市2012三星级“教工之家” 刘鲁英获嵊州市“爱生模范教师”

2013.6..3

嵊州市“天乐杯”小学生思维风暴活动三等奖邢琼 2013.6.3

嵊州市“天乐杯”小学生思维风暴活动一等奖钱莉莉商津津撰写的《农村完小高段数学教研组建设的研究》获绍兴市规范课题立项

刘鲁英撰写的《如何克服农村低年级学生朗读怪腔强调的探索》获绍兴市教改项目立项

2024-2025学年度第2学期学校工作计划范文篇3

增城市小楼镇竹坑小学

本学期我校体育工作在上级有关部门正确领导下，在镇教学指导中心的关心支持下，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素质教育、改革课堂教学模式，在全面提高学生素质的思想指导下，我校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。平时，体育老师能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《中国学校体育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结

合教学的实际情况上好每节课。

二、有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口

抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。每天安排体育老师下班督促两操一活动的正常开展。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，班科任老师共同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良，并

在12月分上报成功。

四、抓好大课间活动的训练工作

为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.五、在学校开展各项大型活动

体育组全体教师积极配合学校做好场地安排，进场和退场纪律和安全工作，还重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，查漏补缺，迎接各级领导对我校工作检查。

转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力。

小楼镇竹坑小学

2024-2025学年度第2学期学校工作计划范文篇4

无锡市华庄中心小学

一、指导思想：

树立“研究性、人文性、实效性”理念，坚持理论指导下的德育、理性思维中的德育、理论和实践相结合的德育，认真贯彻中央8号、16号文件精神和区“五五”普法规划，坚持以生为本，遵循学生身心发展规律，以养成教育为重点，以实践体验为抓手，立足学生发展，为学生终身发展奠基，并不断完善和丰富以“情感教育”为主题的德育品牌。

二、工作重点：

（一）狠抓养成教育，促学生全面提高

1、确立训练内容,突出训练重点。

九月份：文明礼仪(家庭、社会、学校)；十月份：卫生习惯；十一月份：路队、课间活动；十二月份：学习习惯；一月份：文明礼仪(家庭、社会、学校)。

周一：集体晨会：国旗下讲话；周二：《守则》、《规范》教育；周三：读书读报或时事政治、法制学习；周四：红领巾电视台或各班自行安排内容；周五：一周总结。

德育处将根据每月的训练重点制定每周训练目标(在每周的工作安排中公示),各班级可借鉴德育处意见具体确立班级的每周训练目标.2、通过多种形式的宣传、教育、导行，使学生深入了解掌握《守则》、《规范》的内容和要求。同时要从细节入手，以抓班级的班容、班貌、学生行为习惯等为操作点，加强引导和监督，不断提升学生的文明程度。

3、年级组要确立以“年级为责任单位、以班级为实践舞台”的德育组织形式，通过设立分年级德育目标和设计班级德育工作为目标，逐步形成学校养成教育系列目标，努力使德育活动开展具有系列性、渐进性和多样性的特点

4、进一步健全和完善原有的“日查、周评、月反馈” 的制度，做到定期检查和不定期抽查相结合，做到检查细致、客观，反馈及时、仔细。同时将这些检查结果和“争十星”活动、评选“文明标兵”等活动结合起来。

5、切实组织开展并落实形式多样的校园活动、年级活动、班队活动，加强班队建设和管理，为学生营造丰富多彩的校园生活，不断陶冶学生文化修养，净化学生心灵。

6、用好《滨湖区青少年文明行为养成手册》。结合“文明养成”，按时规范使用，切实将养成手册用出实效，对学生的文明习惯起指导和促进作用。对于《手册》的使用情况将进行定期的检查和不定期的抽查，及时反馈情况，以利改进。期末评出“文明标兵”，进行全校表彰。

（二）加强德育队伍建设，促教师整体素质提高

（1）全体教师要进一步树立“人人育人，事事育人”的育人思想，不断增强学习意识、竞争意识、创新意识，讲究德育教育的策略途径，不断提高在学生、家长心中的满意率。

（2）继续加强班主任队伍、年级组长、思品骨干力量的培养和建设。架设学习成长的平台，多渠道多层面开展各种活动，通过青年班主任效能培训、撰写德育论文及手记、开设师德讲座、进行典型案例分析、举办成功经验交流、举行先进事迹演讲等形式的活动，不断提高年级组长和班主任的工作积极性和管理水平。（另见“年级组长例会安排”、“班主任例会安排”）

（三）注重家校、社区的沟通，提高教育实效

积极构建学校、家庭、社会三级教育网络，充分发挥教师、家长、社区在德育工作的作用，认真落实“千名教师进万家”、“家长评教”、“家长开放日”、“开放课堂”等活动，创造性地开展各种家校联谊活动。主动联系社区、街道、派出所，强化社区教育动能，加大警校共建和师生安全教育规范力度，营造良好的德育教育教学氛围。（另见“家长学校安排”）

（四）加强心理健康、法制教育

进一步落实、规范心理健康教育的各类常规工作，力争将工作落到实到。（具体见“心理健康教育计划”）要与镇关工委加强联系,多方面、多渠道关心青少年的成长。同时充分发挥学校法制副校长的作用，拓展法制教育的形式和内容，让学生受到多层次、多方位的法制教育。

（五）丰富德育活动特色，争创德育品牌

1、深入开展《班集体中儿童情感发展经历教育研究》课题研究，通过班集体情感文化的研究、富有个性化的班级情感布置、开展丰富多彩的道德情感经历活动等。

2、大队部在《花文化与儿童道德情感发展的实践研究》课题研究和活动开展的基础上，继续深入开展“花文化节日”教育活动，并且用好“七色花吧”的校本教材，深化学校“情感教育”的研究，努力打造“花样华小”、“花香华小”品牌。本学期开展以“桂花”为主题的“花文化节日”教育活动。（具体另见方案）

（六）加强音体美几支队伍的建设

学校合唱队、舞蹈队、二胡队、运动队形成长期训练机制，优化训练方法，力争在原有成绩上有新的提高。

三、具体活动：

（一）以“桂花”为主题，继续开展丰富多彩的花文化节的相关研究实践性活动。

（具体见“桂花节”活动方案。）

(二)继续开展“践行雷锋精神，争做世纪新人”的活动。组织学生参加各种社会实践活动（如打扫红领巾街、敬老院慰问、观看电影等），让雷锋精神内化在平时的生活和学习中。

（三）开展“弘扬和培育民族精神月”的相关活动。

围绕第4个“中小学弘扬和培育民族精神月”，围绕“感觉新变化，迎接十七大”开展相关活动。主要是

1、收看“感觉新变化，迎接十七大”形式教育报告；

2、利用建国58周年和建军80年的契机，开展形式多样的爱国主义、革命传统、环保、文明礼仪等教育。（具体见相关活动方案）

（四）开展庆祝教师节等节日教育活动

以“你好，教师”为主题开展庆祝教师节的相关活动，通过收看电影、开展“爱心助学捐款”“百名教师访千家”活动，举行“师恩难忘”主题班会等活动，形成“社会尊师重教，教师回报社会”的良好道德风尚。同时围绕“国庆节”“元旦”等节日开展节日教育主题活动。

（五）开展“迎接奥运，从我做起”活动。

结合全国上下开展的“迎奥运，讲文明，树新风”活动的相关精神，在校园内开展“迎接奥运，从我做起”的相关活动，培养学生的爱国热情，文明新风。

(六)继续开展环保系列活动。要求学生从身边做起，从小事做起，为建设环保、节约型社会贡献自己的一份力量。

（七）继续开展“献爱心”活动。通过教师向学生献爱心,学生之间互相帮助等种种形式,和谐温馨的校园氛围逐步形成。

（八）深化《青少年网络文明公约》，通过读书征文、竞赛、书信等活动，引导少先队员树立文明上网的意识。

（九）安全、有序地组织秋游活动。

四、月份工作安排

九月份

1、暑假活动小结。

2、完成第一期宣传橱窗布置、第一期黑板报。

3、组织开学典礼。

4、完成辅导区“一免一补”申请并汇总。

5、下发各类资料，完成各类表格的制定

6、召开值勤学生会议。

7、发放第七批“华庄中心小学爱心助学基金”（9月中旬）。

8、开展“弘扬和培育民族精神月”活动

9、大队辅导员例会、班主任例会、年级组长例会

10、第一期红领巾电视节目（第四周）。

11、完成大队委员竞选。

12、上交区“关爱母亲湖”征文。

13、完成德育、少先队、心理健康工作计划。

14、完成“花文化”主题活动方案（桂花节）

15、做好“星级队室”的准备工作。

16、“优秀读书笔记”评选活动。

17、第一期“年级组风采展”。

18、庆祝“教师节”活动

19、举办一、二年级家长学校 20、运动员组队训练

21、班级常规考评

22、开展“弘扬和培育民族精神月”活动

23、完成少年宫的报名开办工作

24、本月训练重点：文明礼仪(家庭、社会、学校)十月份

1、庆祝国庆

2、参加区“法在我身边”征文活动。

3、第二、三期红领巾电视节目。

4、第一期“学校明星窗”布置。

5、第二期宣传橱窗布置、第二期黑板报（迎国庆）。

6、继续做好“星级队室”的准备工作。

7、队前知识教育。

8、第二期“年级组风采展”。

9、开展花文化节日相关活动。

10、年级组长、班主任例会

11、学生秋游

12、举办三、四年级家长学校

13、一年级常规验收

14、班级常规考评

15、滨湖区科技特色学校验收

16、本月训练重点：卫生习惯；十一月份

1、区“星级队室”验收。

2、第三期宣传橱窗布置、第三期黑板报（另定）

3、第四、五期红领巾电视节目

4、开展花文化节日相关活动

5、辅导区队活动观摩

6、第二次大队辅导员例会。

7、第三期“年级组风采展”。

8、年级组长、班主任例会

9、无锡市绿色学校验收

10、举办五、六年级家长学校

11、班级常规考评

12、本月训练重点：路队、课间活动十二月份

1、法制教育讲座。

2、第四期宣传橱窗布置、第四期黑板报（迎新年）

3、第六、七期红领巾电视节目。

4、开展花文化相关活动

5、第二期“学校明星窗”布置。

6、第四期“年级组风采展”。

7、年级组长、班主任例会

8、班级常规考评

9、开展冬锻活动。

10、本月训练重点：学习习惯一月份

1、庆祝元旦

2、第五期宣传橱窗布置、第五期黑板报（复习迎考）。

3、第八期红领巾电视节目。

4、班主任工作总结交流

5、初评优秀班集体、优秀班主任

6、完成各类总结。

7、部署寒假生活

8、资料归档。

9、本月训练重点：文明礼仪(家庭、社会、学校)

附：

1、学校德育工作领导小组：组

长：过骏

副组长：冯志英

钱风浪

组

员：王冠峰

李敏

各年级组长

各德育实验班班主任

2、学校德育实验班：

2024-2025学年度第2学期学校工作计划范文篇5

2016--2017学年度第二学期工作计划

漯河市第三中学二〇一七年二月

漯河市第10中学

2016-2017学年度第二学期工作计划

新学期，我校将在市教育局党委的正确领导下，以十八大和十八届三中、四中全会精神为指引，全面贯彻党的教育方针，加大教育教学改革的力度，开拓新思路，探索新方法，进一步“优化学校管理、挖掘教育特色、谋划内涵发展、提升学校品位”，努力实现管理精细化、师资优良化、质量优异化、特色鲜明化，全面提高教育质量，实现学校教育事业新跨越。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，用科学发展观统领学校各项工作，以“创有特色、有品位、有朝气的学校；做有追求、有激情、有魅力的教师；育有理想、有文化、有个性的学生”为办学指导思想；以人为本，牢固确立“关爱学生，让每一位学生都得到发展；尊重家长，让每一位家长都感到满意；善待教师，让每一位教师都获得成功”的办学理念。全面实施素质教育，继续深化课堂教学改革，切实打造高效课堂。以教育教学质量的提高为生命，抓好常规管理，强化特色工作，秉承我校五十多年来的优良传统，以特色创优势，以创新求发展，全方位提升教育教学质量。

二、时间安排

本学期从2017年2月14日开学至2017年7月5日放假，共计17周，118天。除去节假日一周，复习考试三周，实际授课时间13周。

三、具体措施

（一）、党建工作

1、持续深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会以及习近平系列讲话精神，全面推进依法治教和依法治校工作，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动，继续培养和弘扬社会主义核心价值观，坚持党建工作项目化、日常工作规范化、自身建设制度化，努力打造高素质的党员队伍和干部队伍。

2、巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续落实好中央八项规定和密切联系群众等作风建设制度。认真落实“三会一课”和“三重一大”制度，认真践行“三严三实”要求，不断提升领导干部的思想道德水平、科学文化素养和服务教育教学能力，展示新形象，建树新作为，形成新常态。

3、切实加强党风廉政建设。持续抓好党风廉政建设主体责任和监督责任的落实，细化责任内容，强化责任追究。进一步增强班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，加强学校领导班子思想建设和作风建设。

4、推动志愿服务活动深入开展。充实党员志愿者服务队伍，继续推动党员进社区、进乡村开展志愿服务活动，持续抓好“邻里守望”、“无偿献血”、“清洁家园”、“关爱母亲河”等志愿服务活动。

5、加强对青年教师、入党积极分子的培养教育工作。

6、强化工青妇组织和离退休人员工作。

发挥工会“维护、建设、参与、教育”的工作职能，关心教职工生活，做好病困教职工的慰问工作，积极开展面向全体教职工的校园文体活动，丰富教职工业余生活；进一步发挥共青团和学生会的作用，做好学生干部培训和新团员发展工作，深入开展团员志愿者服务活动，不断提高学生进行自主教育与自主管理的能力；维护女职工合法权益，关心女教职工的工作、学习和生活，做好计划生育政策的宣传和计生管理工作，保持我校先进单位称号；全面做好离退休教师工作，使老同志老有所乐、老有所为。

（二）、德育教育及未成年人思想道德建设工作

坚持育人为本，德育为先，牢固树立“立德树人”的观念，把握教育规律和学生成长规律，针对学生各个时期不同关键点的特征，实施有针对性的超前应对策略，超前进行主题教育、引领教育和预防性教育，促进学生良好学习习惯和优秀品质的形成。积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局，全面提升学生综合素质。

1、坚持改革创新，增强德育工作实效性。针对“网络一代”学生的行为方式、交流方式和价值观的变化，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。坚持以爱国主义教育为主线，以主题教育为载体，以强化行为规范养成教育为抓手，不断增强德育工作的针对性、主动性、实效性。

2、加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。政教处要加大班主任培训力度，通过班主任成功案例交流会、新老班主任经验交流会和班级工作研讨会等活动，破解班主任工作中的难点，提高班主任工作水平。要继续完善对班主任工作的检查、评估、激励制度，充分调动班主任工作的积极性和创造性，建立一支高素质的班主任队伍。

3、立足行为养成，提升学生素养。遵循学生成长规律，以理想、信念教育为主线，以班风、学风建设为突破口，以文明诚信和法制安全教育为重点，加强学生行为规范教育，促进学生身心健康发展。学生会执勤制度、小卫士监督制度要总结经验，不断完善，力争将文明养成教育提高到一个新的水平，努力培养志向高远、道德高尚、气质高雅、能力高强的优秀中学生群体。开学第1、2周政教处要对仪容仪表不合格、课间追逐打闹、随手乱扔垃圾等现象进行专项整治，进一步巩固养成教育成果。

4、扎实开展德育系列活动，不断加强思想道德建设。围绕“清明节”、“五一节”、“青年节”、“端午节”开展系列教育活动，开展“安全教育月”和“学雷锋活动月”活动。充分利用主题班会、经典诵读、爱国主义读书教育活动、书信征文比赛等形式，组织开展主题教育，让学生在体验、感悟和实践中陶冶情操，升华人格。

5、坚持学校、家庭、社会三结合原则，优化教育资源，形成教育合力。发挥传统优势，定期进行学生干部培训，不断充实壮大学校德育工作力量。积极同家长进行沟通，充分发挥学生家庭的教育功能，不断提高家庭教育的科学性和有效性。

6、加强校园文化建设，进一步完善学校文化建设方案，突出文化育人、环境育人的理念。进一步推进教室文化、宿舍文化建设，营造良好的班风、学风。政教处与总务处加强合作，不断完善就寝和就餐管理方法和管理制度，全方位培养学生良好的生活行为方式。

7、强化师生心理健康与心理调适工作，本学期针对教师和学生各举办一次心理健康专题讲座。

（三）、文明校园及文明城市、卫生城市创建工作

1、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用

为进一步加强爱国卫生创建工作的组织领导，成立创卫工作领导小组。领导小组成员分工协作，各司其职，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。

2、认真学习，提高卫生工作的认识认真贯彻关于加强爱国卫生工作的有关文件精神，组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，利用多种途径在校园内宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基础知识，在校园内设立健康教育宣传栏，以富有创意的活动为载体，形成人人参与创建，个个争先创优。评选文明班集体和评选文明处室、文明教职工，促进师生员工文明卫生素养的提高。

３、加强环境卫生，创设良好的育人环境

响应号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。各班确实落实好清洁卫生打扫，坚持每周一、三、五重点打扫教室、墙壁，每周二、四工地、花池花台瓷砖的打扫，住校生要特别落实寝室内卫生打扫、保持室内通风，不留卫生死角，对未及时落实的各班要及时处理，学校不定期的进行抽查，并在每间周五下午对教室、寝室、厕所、污水沟等处进行彻底消毒，确保校园的整洁。

（四）、教学工作

1、加强教学常规管理。进一步强化教学管理督查制度，从备课、上课、批改作业、辅导、考试、教研、教学反思等教学常规的各个方面抓起，强化教学常规在教师业务发展中的作用。课堂教学要遵循“教师精讲为主导，学生内化训练为主体，检查反馈为主线”的教学原则，各教研组要结合本学科不同课型的课堂教学模式，开展课例研究。

通过师生座谈、学生评教、随机听课、集体备课，检查教案、作业批改情况、课下辅导情况等途径，经常了解教与学的状况，及时收集、分析、反馈学科教学的改进意见。定期召开教学工作恳谈会，多和老师们对话、沟通，听取反馈意见，即时调整教学管理策略。

落实巡课、听课制度，教务处要坚持每天巡课，检查教师教学的常态、课堂教学氛围、课堂秩序、学生课堂认真听讲情况，发现问题，及时与任课教师、班主任沟通交流，反馈意见。继续实行推门听课制度，学校领导每个学期随堂听课不得少于25节，其他教师不得少于20节，并写好听课记录，及时与授课教师交流。

2、深入推进课堂教学改革。结合新课程理念的要求，倡导自主、合作、探究的学习和教学方式。完善改革学生评价制度，努力探索有利于全体学生及学生全面发展的评价体系。促进研究性学习，培养学生探究学习的能力。

3、切实加强毕业班工作，在大力提升素质教育质量的前提下，争取2015年中招成绩再上新台阶，升入漯河高中人数在确保全市第一的基础上有更大的突破。

加强对九年级组的精细化管理，各备课组要按照日程安排表，精打细算排好教学进度，精益求精提高课堂效率。要重视并发挥九年级各学科的团队作用，备课组要重视研究试题模式和命题走向，结合我校学生的实际，专题研究教学方案，研究复习策略，统筹安排新课讲授和应考复习的节奏，仔细研磨各个复习阶段的内容。认真做好中招体育考试和实验加试的备考工作，认真做好中招考试考前动员工作。要通过动员会、主题班会等活动激发学生顽强拼搏、奋勇争先的精神，让九年级学生树立信心、优化情绪、进入状态。同时重视家校交流，引导家长积极配合学校的要求，为学生创造良好的家庭氛围。

4、加强体育、艺术、卫生工作。认真贯彻执行学校体卫艺工作条例，上好体育、音乐、美术课，全面实施国家学生体质健康标准，深入开展阳光体育运动，加强学生体育和艺术团队的管理，不断提高训练和竞技水平，确保在各类比赛中取得优异成绩。

5、全面推进综合实践活动课程的开发与实施工作，通过培训、展示和观摩等方式提高教师组织综合实践活动的能力。

6、全面推进语言文字工作。深入贯彻落实《河南省实施<国家通用语言文字法>办法》，积极开展全国第18届推广普通话宣传周活动。

7、提前谋划、统筹安排，做好2015年七年级新生招生工作。

（五）、教研工作

坚持科研立校、科研强师、科研增效，打造“互动、共享、反思”的教研文化，培养一支师德高尚、业务精湛、技能全面的师资队伍。

1、加强教研工作，提高教师整体素质。建立和完善以年级组、教研组、备课组为单位的“三级学习研究体系”；充分发挥校本培训对教师成长的主渠道作用，发挥课题研究对教师成长的促进作用，加强“问题即课题” 研究，加强对学生学习方法的指导。

2、促进教师专业发展。以青蓝工程为依托，充分发挥骨干教师的带动和辐射作用，以老带新，以新促老。建立青年教师成长档案，明确青年教师专业发展方向，以课堂教学为主阵地，以教学质量为根本，确立“课堂上站得住，教学上有威信，成绩上叫得响”三步走培养策略，搭建青年教师成长、成才、成名的平台。

市级以上骨干教师、学科带头人、高级教师要高目标、高起点制定好专业发展规划，加强自我研修，并在校本研修中发挥示范引领作用。依托国培计划、省培计划、骨干教师培训、学科带头人培训、电子白板培训、在岗教师提高培训等途径，加强教师队伍的建设，促进教师的成长，积极推进名师工程，打造一支有坚实基础、有学科骨干、有名师带头人的教师团队。

3、继续扎实开展教师岗位练兵活动。通过开展“一师一优课、一课一名师”活动和“微课比赛”，大力推进信息技术与学科教学的深度融合。同时，积极组织教师参加国家和省市级优质课大赛，提升教师的教学技能和教育教学能力。创造条件，鼓励、支持教师外出参加教研活动和学习。

4、认真贯彻落实《漯河市推进义务教育均衡发展实施方案》，着力做好与市十中和十五中的结对帮扶工作、下乡支教和援疆支教工作。

（六）、管理工作

1、深入实施精细化管理，提升学校管理效能。着眼“优化学校管理、提升教育教学质量”，建立上下联动，各负其责，运作高效的管理机制，促进管理重心下移，提高学校整体管理效益和水平，做到管理精致、人文、高效。

2、重视价值引导，彰显高尚师德。积极倡导爱岗敬业、顾全大局、淡泊名利、无私奉献的崇高师德风尚，加强教师职业行为的管理，正师风、强师能、树形象。继续在全体教师间开展“四个十”评选活动（即评选十大优秀教师、十大优秀党员、十佳师德标兵和十佳青年教师）。

3、全面落实依法治教。强化教师法制观念，进一步规范教师执教行为，加强制度建设和学校民主建设，完善重能力、重实绩、重贡献的考核评价机制，促进教师队伍建设的可持续发展。

4、各处室、各年级组要加强自身建设，严肃工作纪律和会议纪律，严格执行请销假制度，培养团队精神，营造健康、温馨、和谐的人际关系。严禁上班时间利用信息技术设备从事娱乐、炒股等与教育教学无关的行为，严禁体罚或变相体罚学生，严禁有偿家教，严禁私自向学生收取任何费用。任课教师要按时上下课，杜绝迟到、早退、拖堂、空堂等现象。不准在课堂上接打电话及坐着授课。

（七）、后勤服务工作

1、完善办学条件，优化发展环境。着力做好实验室装备和电教设备的更新工作，不断完善教学和办公设施，加强校园绿化、美化和管护工作，为师生创设温馨舒适的学习和办公环境。

2、加强食堂管理，办好师生满意的食堂。要认真贯彻教育部、卫生部颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，建立健全食堂各项管理制度。加强食堂从业人员的培训，重视师生饮食卫生安全，杜绝饮食安全事故的发生。加强食堂采购、验收、保管、加工、销售等各个环节的管理与监督，定期检查和抽查服务态度、卫生状况、饭菜数量和质量，认真做好食堂满意度测评，确保饭菜可口，价格合理。

3、要强化学生寝室的常规管理。总务处要加强对寝管员的业务培训和岗位职责考核，进一步强化寝管员服务意识，不断提高寝室管理的质量和水平。值班领导和班主任要加强对学生宿舍的督查和管理，同时要充分发挥学生自我管理的作用，通过文明宿舍评比、纳入班级整体量化等方式强化寝室管理力度。

4、倡导勤俭节约，杜绝铺张浪费。总务处要加强固定资产管理，严格执行固定资产登记、清理、赔偿、交接制度。严格控制办公楼、教学楼、学生宿舍、食堂等场所用水用电。办公室要严格车辆管理和来客接待制度。各处室要通力合作，提倡勤俭节约，杜绝资源浪费，共同打造资源节约型校园。

5、严格执行财务制度，规范财务管理。加强学校财经预算管理，加大资金运作调控力度，积极争取各级经费支持，及时化解资金运作过程中存在的困难；严格执行经费开支申报制度和经费报销审批制度，严格控制公用经费支出，杜绝违规现象的发生。

6、积极参与“全国卫生城市”创建工作，加强对师生的健康教育，认真做好病媒防制和卫生整治工作，营造干净、整洁、卫生、舒适的工作、生活和学习环境。

7、加强学校内涵建设，保持学校发展的持续性、连贯性。努力做好教育宣传工作，不断巩固精神文明创建成果，全方位提高学校品位，积极为创建国家级文明单位和国家级绿化模范单位创造条件。

牢固树立“以人为本、安全发展”的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真做好学校的安全保障工作，努力创建和谐平安美丽校园。

（八）、安全工作

1、按照“谁主管谁负责、区域管理、分层管理、责任到人”的工作原则，明确各自安全责任，严格落实安全工作责任制和事故责任追究制，坚持一岗双责，提高师生安全防范意识和自我保护能力。

2、采取日常教育、专题教育、特殊时段教育等多种形式，深入开展交通安全、防火、防盗、防震、防雷击、防触电、防溺水、防食品中毒、防食源性疾患和防重大传染病为主要内容的安全教育活动。积极与相关部门协调，加强校园周边治理，努力营造安全和谐的校园周边环境。

3、要切实完善安全防范措施，坚持“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”，落实校园安全、食品卫生等各项安全管理制度，坚持定期不定期的巡查、督查制度，不疏不漏，不留死角，有效排除各种安全隐患。继续做好东校区教学楼、办公楼和实验楼的监护工作，密切关注楼体使用状况，确保师生生命和学校财产安全。

老师们，新学期新起点，也承载着我们三千多名师生的新梦想、新希望，我们要继续发扬团结、务实、创新、永争第一的10中精神，同心同德，群策群力，开拓前行，再接再厉，为打造中原名校、办漯河人民最满意的学校而共同努力。

最后，祝老师们在新的一年里里身体健康，家庭幸福，工作顺利，万事如意！

学年度第一学期学校工作计划篇6

以“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，遵循《义务教育法》，以深化课程改革为核心，以规范管理、和谐发展为目标，以不断强化全体教职工的质量意识为重点，紧紧围绕“为学生终身发展奠基”的办学理念，巩固“义务教育均衡发展合格县”和“高水平、高质量普及九年义务教育县”验收成果，全面落实外树形象、内抓质量、努力构建学习型、研究型学校的总体工作思路，不断解放思想、开拓创新，加快学校发展，提升学校形象，继续发扬艰苦创业、团结协作的奋斗精神，扎实工作，顽强拼搏，加强常规管理，进一步提高学校各项管理的精细化水平，促使学校各项工作再创新局面。

具体措施：

一、提高认识，加快发展，把学校的生存和发展作为第一要务

1、深入学习“xxxx”重要思想，学习和实践科学发展观，每位教职员工要在实际行动上贯彻学校发展的整体要求，结合教育实际，坚持理论联系实际，坚持制度建设和教育教学创新，切实做到更新观念，提高工作绩效。

2、发挥学校发展目标的激励、导向作用，强化主人翁意识，加强精细化管理，把工作质量和工作绩效的提高作为学校管理的着眼点和落脚点。

（1）进一步明确学校的三年发展规划和近期办学目标，努力提升学校形象，打造高质量、高水平的农村初中。

（2）研究制定学校发展的思路，积极在教职工中开展“成绩面前找差距，工作创新谋发展”活动，本学期努力使学校整体工作达到优秀，突出办学特色。

（3）认真贯彻落实学校有关规章制度，确保学校决策科学化、民主化；进一步健全和完善学校管理的各项规章制度，做到有章可循，依法办事，使学校各项工作制度化、规范化。

（4）全体教职工务必树立“校兴我兴，校荣我荣”的主人翁意识，正确处理好个人发展和学校发展的关系，群策群力，共谋学校发展大计。工作中要善于思考、善于发现、善于创新，形成人人想干事、会干事、能干事、干成事的良好局面。

3、树立人本教育理念，强化全校教职工的服务意识。

（1）我们要把“真情塑造未来”作为自身的教育服务追求，在本职工作中践行自己的服务理念，根据教育形势的发展变化，使自己的教育服务理念更加适合学生的实际需要，努力在自己的工作岗位上创建风格独特的服务品牌。

（2）学校各级领导要强化公仆意识。学校中层以上领导必须在教育教学及管理中发挥模范带头作用，不断提高自身业务水平和管理水平，切实转变工作作风，深入教育教学第一线，团结带领广大教职工努力为提高教育教学质量服务。党员干部要廉洁勤政、乐于奉献、以身作则、宽容协作，要深入教研组、年级和班级，加强听课、评课和工作调研，倾听师生意见和建议，增强工作的针对性和时效性，切实解决工作实际问题。

（3）加强后勤服务管理。后勤服务人员要牢固树立为师生服务、为教学服务的思想，强化主动服务意识，努力提高后勤工作服务质量，切实保障教育教学需要。全体教职工务必要充分领

会学校提出的规范管理的意义和具体要求，在教育教学和人、财、物的管理等方面充分挖掘潜能，发挥管理效益的最大化。

二、牢固树立“育人为本，德育为先”观念，实施全面育人，进一步加强学校德育工作

学校德育工作以诚信教育为主题，以培育学生的民族精神为重点，围绕“形成、提升、规范”三个目标，不断完善各项管理规章制度，切实提高工作的针对性、时效性，向管理要质量，为学校全局工作服务。

1、开展民族精神教育，不断提高学生的思想道德素质。积极开展以“诚实守信，做文明学生”为主题的系列教育活动，教育处要制定出切实可行的教育计划和教育主题，各班级要结合学校教育主题，积极发挥创造性，利用国旗下讲话、主题班会、演讲会、宣传板报等形式充分展示主题教育的成果。团支部、学生会要发挥好学校宣传板报、校园广播的宣传主阵地作用，认真做好各班承办学校宣传板报的宣传工作，组织学生开展摘记格言，讲述故事、畅谈体会，逐步制定完善学生思想品德评价体系，帮助学生树立起良好的“诚信观”。

2、加强对《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和教育，强化学生良好行为习惯养成，力求使学生管理走向自主化、规范化。学校教育处要将学生行为养成教育的重点定位于以“革除陋习，走向文明”为主题，以行为礼仪养成为突破口，以落实“一日常规”为重点，以创建“文明班级”为起点，充分调动班级开展自主教育的主动性和创造性，本学期将把卫生保洁、言行文明、校园秩序、礼仪常规、爱护公物等方面纳入对班级评价的重要内容。同时，要有重点地做好问题学生和行为偏常学生的帮教转化工作，修订完善帮教制度，对学生的思想、心理、行为习惯和学习表现等方面做出客观的分析，制订切实可行的帮教措施，力求达到良好的转化效果。

3、抓好德育队伍建设。切实加强班主任队伍的培训和管理，不断完善班主任工作评价制度，为我校班级管理工作的可持续发展奠定基础。

4、继续开展“和谐德育”的探讨，不断使校园和谐氛围呈现多元化发展。要提高全体教师对和谐德育内涵的深层理解，加强教师与家长、学生的沟通交流。建立家长、学生、社会评议学校工作制度，听取他们在管理、教育、教学、服务上对学校的意见和建议，架起民主沟通的桥梁。

5、要充分利用 “国庆“、中秋、端午等重大节庆日，组织开展专题教育、传统文化教育活动，加强对学生的思想政治教育。

6、重视体育、艺术、卫生和安全工作，加强心理健康教育。

（1）继续落实“健康第一”思想，促进学生身体素质和艺术素养的全面提高，全面实施《学生体质健康标准》，力求使学生体质健康达标。

（3）加强艺术教育，开展好文化艺术活动，丰富校园文化生活。

（4）开展好课外体育活动，加强体育锻炼。

（5）进一步加强校园文化建设，力求使校园文化发挥其潜在的育人功能。

（6）加强经常化的安全教育，坚决杜绝责任事故的发生。落实责任，健全工作责任制和责任追究制。将相关责任签订到各部门、各责任人，使综合治理和安全工作做到层层落实。严格值班制度，完善校园安全设施，并作好定期检查。加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，严把购货关、验收关、加工关，严防学生食物中毒。

对学生加强安全卫生教育，使学生能够遵守各项安全卫生制度。要加强学校卫生工作，做好传染病控制工作。

三、加强师德建设，建立一支领导放心、学生信赖、家长满意的师资队伍。

（一）努力转变教育观念，强化师德教育，进一步提高教职工队伍职业道德水平。

1、认真研究和探讨加强教职工思想政治工作-的新思路、新方法，做好深入细致地思想政治工作。

2、开展师德建设，努力提高教师职业道德素养。

（1）倾尽全力抓亮点，努力打造规范化处室、规范化年级组和规范化班级，推进学校规范化建设。以树立为学生服务思想和提高为学生服务水平为重点，强化教师全心全意为学生健康成长服务的意识。

（2）强化师德激励机制和约束机制。组织教师学法、用法，规范教师教育教学行为，确保教师依法从教。加大投入，适时调整

对教师获得各项荣誉的奖励力度，尽最大限度调动教职工的积极性。

（3）关心青年教师的成长，通过“师徒结对”等形式帮助他们尽快提高教育教学水平，树立敬业爱生，无私奉献的精神。

（4）在全校教职工中开展诚信教育活动，以“零距离真情沟通”为宗旨，努力建立良好的师生关系。教师要善待每一个学生，努力做学生的良师益友，以诚信原则与学生交往，在平等交流中建立愉快的情感体验，使学生“亲其师，信其道”，以良好的情绪去面对学习，努力提高教育教学效果。

3。落实家长、学生满意工程的建设，以师德师风为重点，充分发挥党员的先进性，增强教师的服务意识，提升家长、学生对教师的满意度。

4、加强校本培训工作，力求校本培训上挡次。

㈠继续开展微机、信息技术和课件制作培训。教学处要制定培训计划，要在原有基础上分层次开展微机、信息技术和课件制作应用的提高培训，确保培训质量。举行课件制作展示评比等，以评比奖励的方式推动教师对信息技术的学习和应用。

（3）开展教育教学和教育科研理论学习培训。

（4）政治学习和师德教育活动创新。

（5）班主任工作与德育活动创新。

四、以课改为核心，教研为主线，探讨研究有效教学；努力提高教学质量，巩固扩大新课程改革成果

（一）进一步加强学科课程标准和相关教材的研究，整体把握各学段教与学的标准要求，在不断反思提高中努力优化课堂教学设计。

1、合理、有效地利用学校、家庭和社区教育资源，创造性地使用教材，做—个教学的决策者，而不仅仅是一个执行者。合理补充、改进教材，适当增减整合教学内容，注意联系学生生活实际和学习实际对教材内容进行灵活处理，对课程实施的状况随时进行分析，对学生学习的过程和结果进行评定，及时调整教学活动，努力使课程在学校、在课堂实施中不断增值、不断丰富、不断完善；在课改的新形势下，教师要有意识地对各种教材进行评鉴比较，结合自己教学实际取长补短，创造性地完成课程目标。

2、优化课堂教学设计，要为学生提供充分质疑、独立思考和大胆想象的时空。

3、强化课后教学反思，每位教师都要认真做好课后反思：反思课堂教学有无不当之处，解题的诸多误区有无突破，启迪、训练是否得当到位等等，通过教后记进行必要的归类总结，以此为素材，撰写《教学反思》，及时进行阶段性总结，归纳自己的教学得失，教研组负责收集整理汇编成册，达到总结——反思——提高的目的，以此更有效的指导课堂教学。

2、努力促进信息技术与学科课程的整合，加强研讨交流，发挥典型示范、带动作用，养成在教学中一贯性地、常规性地应用信息技术的习惯。

3、学校电教管理人员要加强责任心，加强对电教室设施、设备的管理，努力提高电教室的使用效率。按时下载资料，规范整理、保管各种电教资料，作好各类记载。

（七）继续抓好各年级教学重点工作。

1、七年级重点是学法指导和学习习惯养成，解决中小学衔接问题。结合学科特点培养学生养成课前预习、课堂记笔记和课后复习等学习习惯，努力提高学生的学习兴趣和学习自觉性。

2、八年级重点是培养学生自主学习能力，加强学科分层次教学和分类指导，努力减轻学生学习两极分化问题。我们要在激发学生学习兴趣，调动学习积极性，树立学生学习自信心，锻炼学生学习意志力上下工夫，加强学科教学的分类指导和个别辅导。任课教师要多与学生接触交流，实行成功教育，努力使不同层次的学生都能有学习上的成功体验，把追求学习成功作为自己的目标。要切实加强班级管理，保证级部均衡发展，重点分析问题学生的具体情况，采取有效措施，努力提高转化效果。

3、九年级重点是加强对新课改形势下中考改革方案的研究，加强中考工作的组织和领导。

（1）结合毕业班教育教学状况，进一步完善中考升学目标及奖励办法，发挥评价激励作用，调动广大教师的工作积极性、主动性。

（2）努力做好对毕业生和家长的指导工作，教育学生树立正确的人生观和远大理想，积极宣传上级相关政策，稳妥做好毕业生分流指导工作。

（3）把握好毕业班教学的阶段性重点，强化各学科的分类辅导和个别辅导，针对学生学科学习的实际情况，研究采取有效措施，努力提高学习效率，争取中考取得好成绩。

（4）加强九年级体育教学的过程管理，保质保量地完成中考体育考试工作。

（5）加强生化实验的操作，熟悉仪器的使用方法，掌握常规实验的操作方法。

五、加强学校内部管理，提升学校整体办学水平，努力达到年度学校工作督导评估优秀等级。

1、在学校现有水平的基础上，为实现学校的跨越式发展，本学期学校要达到年度工作目标达标督导评估优秀等级，促进学校整体办学水平进一步提高，为打造运北片一流学校奠定坚实的基础。

（1）成立学校办学水平自我督评领导小组和工作小组，明确分工，责任到人，并制定自评工作实施计划，分阶段实施整体目标。

（2）加强对处室、年级组的督评工作。

（3）重视加强学校校园文化建设。

（4）加强精细化管理，努力提高教学设施使用率。