窗外有蓝天

窗外有蓝天（精选6篇）

窗外有蓝天 篇1

瞧，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行，他们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。

回想往事，很多事情是快乐的，例如，帮助他人是快乐的，结识很多朋友是快乐的，与朋友一起玩是快乐的，考试考得好成绩是快乐的，可我总是心中隐约有点难过。（过渡句，下文点明难过的原因。）

今天，我的英语考试成绩出来了，我考得很差——94分，我心里难过极了。“以前我考试绝不低于90分，可是现在„„”我现在很自卑。我静静地坐在窗前，默默的思考着。

今天班里公布英语考试分数了，班里总体成绩考得很差，最高的才97，最低的都无法想象是多少。今天上英语课时，我简直不敢相信我手中的试卷是我考的。“为什么会那么低，一定比她们差多了，老师一定会尅我的„„我还培尖班呢„„怎么跟父母说„„他们一定会训我的„„随便吧，还要补考呢，要看平均分吧„„”我心里很矛盾。

回家的路上，我一直在想：“是给他们看还是„„没脸见人了„„”回到家，我一直静静地坐在桌子前，回想着今天发生的事：同学们问我分数，老师问我分数，简直所有人都在问我分数„„我一直在找借口搪塞他们——我不敢说出来，怕说出来会被人比下去。

这时，妈妈敲了敲门，说：“干什么呢?”我看到妈妈，心里更加慌张了，我无法骗过我妈妈，我还是一五一十地告诉她了。她对我说：“向窗外望去，你可以看到什么?不要把成绩与快乐连起来，当你失败时，你可以一笑而过，不用害怕失败。瞧，那只小鸟就像你一样，它失败了，但它不像你，闷闷不乐，它还不是一笑而过。“

噢，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行失败了还是一笑而过，他们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。

点评：以实景切入，开头便阐明了“蓝天”的内涵——一种豁达、一种快乐。然后说明自己快乐的来源是考试考得好，从而引出事例。最后采用反复的手法收尾，给人一种一气呵成，前后照应的完满的感觉。事例的选择也很精巧，但需要提醒同学们的是在选择事例时应当真实，而不能虚构，有的事例看似精巧，却不免有虚假之嫌，反而会弄巧成拙。

例文二

在高山之巅，极目远眺前方路，耳畔传来塞外声，窗外有蓝天。

——题记

我喜欢蓝天。

春天里，我推开窗，窗外的蓝天上，几乎没有云朵。那是充满希望的蓝天，等待我们用辛勤的汗水去描绘的蓝天。春日的蓝天下，我们播撒希望的种子，等待来年收获丰收。在希望的田野上，我看见“春风又绿江南岸”的生机盎然，我听见“叶底黄鹂一两声”的欢欣鸣啼。那是春天里充满希望的蓝天。

夏日里，我推开窗，窗外的蓝天上，飘动着许多行色匆匆的云朵。那是充满艰辛的蓝天，一路追求的蓝天。夏日的蓝天下，我们辛勤劳作，留下滴滴汗水。面对人生路上的困难，我们克服它；遇到挫折，我们战胜它。我们在烈日炎炎的夏天，奋勇向前，去实现自己的目标。那是夏日里充满奋斗热情的蓝天。

秋天里，我推开窗，窗外的蓝天上，飘浮着一朵朵沉甸甸的云彩，那是充满收获的蓝天。五彩的云朵，仿佛丰收了的各种收成。春种秋收，经过夏天的孕育，终于在秋天里可以收获了播撒的希望。金秋时节，瓜熟蒂落，五谷丰登。那是充满收获喜悦的蓝天。

冬天里，我推开窗，窗外的蓝天上，铺满了沉静的云层，那是充满冷静与沉思的蓝天。成功丰收了，值得高兴，但也不能骄傲自满。失败了，更不要灰心丧气，要吸取教训，总结经验，重头再来。在冬日的蓝天下，我们相互勉励，不骄不躁。那是冬天里积蓄能量、盼望重新战斗的蓝天。春夏秋冬里的蓝天，也是人生路上的蓝天。

点评：采用排比的手法抒写四个季节不同的蓝天之景，结构简单，让人一目了然。但本文并没有停留在写景的表层，而是以景喻人生。最后一句很好的升华了主题。

例文三

一个敏感的人，即使在最痛苦的时候，也能找到美的天堂，让天空不会因为自己的眼泪有所改变，因为不管在什么情况下，窗外的那片蓝天依旧。（简洁点题，且有深度。）

歌德曾经说过：“每一个人都以为自己对自己知道得最清楚，这样就有许多人走错了路，也有许多人在迷途上耽搁得很久。”我不能清楚的了解自己，总在迷途时不坚强地流眼泪。（过渡）

我最不愿意做的事就是守在老师身边看老师改自己的卷子。还记得三年前的一天，我还在读小学四年级，老师在教室改数学卷子，我也跑过去看，那红笔落在卷子上的沙沙声是那么强烈地吸引着我，我兴致勃勃地看着，不久,我看见老师拿出了我的卷子,一个个红色的叉叉无情地打在了我的卷子上,我的脸一下子通红了。

①我躲过老师的目光，偷偷抬头看着窗外的天，一朵乌云飘了过来.当我低头再看卷子时，一个不及格的分数落在上面，突然我的泪水流了出来，像决堤的洪水，一发不可收拾，再也控制不住了。这个不及格，我没有记错，是我第一次失败，面对这个我能不流泪吗？当我正在流泪时，老师对我说了一句话：“哭什么哭？掉眼泪是没有用的。”我还记得那时我想战胜我的眼泪，但失败了„„ 事隔多年，我再一次为了同样的问题流泪了。那是我刚进初中不久，同样面对数学老师、数学卷子，同样一句话在耳边回响：“哭什么哭？掉眼泪是没有用的。”同样的情景，我想止住泪水，想在老师面前做一名坚强的学生,但是我又失败了，泪水哗哗地往心里流去了。我一直在想，会不会因为我是女生，天生爱哭呢？会不会因为战胜眼泪跟战胜困难一样是我人生的一种考验,而我注定要失败呢？ ②我两次流泪了，每次我哭时，我会抬头看看窗外那一片天。我发现，即使一时乌云密布，但不久就会晴空万里。乌云不会一直停留，困难也不会永远过不去。（注意①②句的穿插点题，这是同学们薄弱的地方。）

没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣;没有流泪，就不会感悟生活的美好.泪水是人类最宝贵的东西,我们会在泪光中绽放最美丽的笑容。现在，我同样看老师改卷子，但心情跟以前不一样了，我知道：地球仍然在转动，而窗外蓝天依旧。

点评：本文值得学习的是作者在叙事时紧扣主题的方法，即①②的插入。我们许多同学在习作中就仅仅叙事，到结尾在联系主题，让人感觉生硬，不够流畅。

例文四

我们与蓝天的距离，不过一窗之隔。

——题记

眼前的天空美得像一幅油画。没有浓墨重彩，只是浅浅的一笔蓝，却渐渐孕晕出自然的色彩。淡淡的几丝云好似顽皮孩童的信笔涂鸦，看起来毫无章法，却是湛蓝天空的最美点缀。（同样由实景切入，且将蓝天描摹得很有意境。）

如果没有蓝天，“晴空一鹤排云上”便苍凉了几分，如果没有蓝天，“映日荷花别样红”便黯然了几分；如果没有蓝天，“风翻白浪花千片”便平淡了几分„„（几个引用诗句的排比不仅很好地刻画了的蓝天的韵致，而且增添的文章的文采。）

“嘿！咱们放学去哪？”每天下午的课间，总免不了讨论上面所述的“国家大事”。每逢这时，大家都三三两两地聚在一起，七嘴八舌，好不热闹。“去小树林吧！我上次找到一只小松鼠，两只眼睛滴溜溜地转，真可爱！”“去江边吧！可凉快了，还可以捡石头。”那时候的我们，嘴角的微笑如灿烂骄阳，双眸的纯澈如湖水般透明，①似乎能投射出一片瓦蓝的天空。

也不知从什么时候开始，这样的场景在我们生活中渐渐逝去了踪影。课桌上书本越堆越高，鼻梁上镜片越来越厚，布满愁容的笑脸越来越少。闲暇时间的话题也变成了抱怨课业的繁重，甚至也没良心地痛恨起家长、老师的严厉苛刻的要求。很久很久，再也没有人提起过校园里的木棉开了，曾今的明艳，像一团团的烈火，装扮着整个世界。②我们的双眸也不再倒映天空，浑浊得连自己的面容也看不真切。（①②两句使文段与主题巧妙结合起来，将文章的内涵进一步拓宽。）

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”依旧在忙碌着语文笔记：“作者陆游这句话告诉我们一个道理„„”抄得实在手酸，就算意志再坚定也无法支撑了，便索性放下笔，偏头无奈地望向窗外，只希望一切压力与烦恼能随着云朵悄然而去。但这注定是痴心妄想，只能重新回到窗内的无聊笔记。一朵朵的木棉絮在我的眼前飘过，在蔚蓝的天空映衬下，像无数自由自在的精灵般，遨游在自由的蓝天之下。本想继续抄写，可眼睛却怎么也移不开。直到凉爽的风轻吻我的脸颊，我才察觉我已打开了窗，眼前的蓝天那么近，近得我伸手便可以触碰。（注意作者是如何巧妙地将事和景融合在一起的，又是如何与题记照应。）

其实一切都那么简单。推开身边的窗，你就能拥抱自然；推开心灵的窗，你就能感受美好。我们与蓝天的距离，不过一窗之隔。

窗外有蓝天 篇2

回想往事，很多事情是快乐的，例如，帮助他人是快乐的，结识很多朋友是快乐的，与朋友一起玩是快乐的，考试考得好成绩是快乐的……可我总是心中隐约有点难过。

今天，我的英语考试成绩出来了，我考得很差——94分，我心里难过极了。“以前我考试绝不低于90分，可是现在……”我现在很自卑。我静静地坐在窗前，默默的思考着。

下午，公布英语考试分数了，班里总体成绩考得很差，最高的才97分，最低的都无法想象是多少。拿到试卷时，我简直不敢相信那是我考的。“为什么会那么低？一定比她们差多了，老师一定会 我的……我还是培尖班的呢……怎么跟父母说……他们一定会训我的……随便吧，还要补考呢，要看平均分吧……”我心里很矛盾。

回家的路上，我一直在想：“是给他们看还是……没脸见人了……”回到家，我一直静静地坐在桌子前，回想着今天发生的事：同学们问我分数，老师问我分数，几乎所有人都在问我分数……我一直在找借口搪塞他们——我不敢说出来，怕说出来会被人比下去。

这时，妈妈敲了敲门，说：“干什么呢？”我看到妈妈，心里更加慌张了，我无法骗过她，便一五一十地告诉她了。她对我说：“向窗外望去，你可以看到什么？不要把成绩与快乐连起来，当你失败时，你可以一笑而过，不用害怕失败。瞧，那只小鸟就像你一样，它失败了，但它不像你，闷闷不乐，它还不是一笑而过？”

噢，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行，失败了还是一笑而过，它们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。

窗外有蓝天 篇3

那是在初二，和父母开打“冷战”已经有些时间了。回到家中，总会有一种压抑的气氛，窗外的天空也同我的心境一样，一连几天的阴沉。不知从何时开始，我越来越无法赞同父母的看法。伴随每一次分歧、争吵的是越来越厚的隔膜，以致于我这样想：听了父母的话自我就输了。

这天是开家长会，我一个人呆在家中。天已经黑了，我最终听到了父母上楼的声音，一进家门，就是例行的传达家长会的资料。三个人坐在饭桌前，头上的灯好像不是很亮，屋子里光线昏暗。一个人讲话，另外两个人沉默，这是另一种死寂。我没有在听，脑海中却不自觉的构思出了黑白画面，两个帮派的头目对坐在桌子的两头，头朝着对方，目光却不相交，双方内心都受到煎熬但都不示弱。空气中是厚重的雾，一盏老式吊灯的灯光被雾所折射。人的额头挡住了光，脸隐藏在了阴影里。

话说完了，几分钟的沉默后;母亲问我对未来有什么打算，我明白他们的用意，但却回答，过一天算一天。

躺在床上，闭着眼睛，怎样都睡不着，好像什么都没想，又像在不停地想着什么事。我听到了父母的谈话声，他们的房门竟是虚掩的，我想那必须是故意的，必须。我不想听见这声音细微的谈话，但奇怪的是，父母所说的一字一句，我都能听清。我假装自我睡着了什么也没听到，但父母所说的却全都记了下来。我只记得：“……我已经不想管他了，反正他都说了那样的话……还记得初一的月考吗?那时他真的是……真不明白他是怎样想的，他小的时候还在说他想当……”

一整晚，我觉得有人在我耳边大吼大叫。

据说，坏天气造成的风会改变地球的自转速度，后半夜是雷电交加的天气。

次日，天空放晴，窗外是一片蓝天。母亲以冷淡的口气让我整理书桌，说都成了狗窝了。我本想说些什么，却又没敢说出口。心中的某种情感猛然抽动了一下，却又不敢想下去。那天，一家人互相之间没怎样说话，也没有争吵，心灵的湖面是难得的来静，就同成都的天气一样是难得的蓝天。

随后又是几天的好天气。

夏日的夜晚往往风雨交加，电流击穿空气发出天蹦地裂的声音让人魂飞魄散，闪电照亮的是惨白的脸。

窗外有蓝天 篇4

每每这时，我总是驻笔观看，仿佛将自我置身于窗外，与雪花共舞，与雷声共鸣。好像大自然的孩子，享受着自然的静谧与完美。

曾几何时，我们不再关注着窗外的一草一木;曾几何时，我们整天将头埋在课本中;曾几何时，我们不再觉得鸟叫是那么的悦耳;曾几何时，我们……

还记得书桌前的那扇窗，它总是为我报告着窗外的最新讯息。下雨了，它会以与雨点的合鸣告诉我。下雪了，它会画一幅满是雪花的画告诉我。打雷了，它会让雷声透过窗缝告诉我。每每这时，我总是驻笔观看，仿佛将自我置身于窗外，与雪花共舞，与雷声共鸣。好像大自然的孩子，享受着自然的静谧与完美。小荷作文网zww

还记得每一天早晨，我都会被第一缕阳光唤醒。每一天晚上，都会有梦偷偷从窗外溜进来，让我的嘴角勾起一抹好看的弧度。每当我郁郁寡欢，窗外的茉莉便让风携着自我的气味穿过窗棂，为我驱散忧愁。

但，完美的童年早已消逝，我已在那沉重的书包下弯下了腰。脑子里也早已装不下这些“闲事”，再也没有了“闲情逸致”去与花儿对话，与草儿谈心。再也不会因为流浪狗的死而落下眼泪，再也不会担心蚂蚁挨饿而放下了手里的半根香肠。甚至，再也不会拉开书桌前的窗帘。因为阳光进来，我嫌他刺眼。风要进来，我嫌它吹乱了我额前的碎发。就连窗外蓝天的邀请也拒之不理。童真，就这样在我的脑海中一点点模糊起来，离我远去。

但，我不甘心。我重新拉开窗帘，让阳光照亮黑暗的小屋。打开窗子，让茉莉花的清香再次在小屋里回旋。我跑出门去，看着当年亲手种下的小树早已与屋檐并肩，看着当年一枝独秀的茉莉早已开满整个花盆。我，好高兴。

于是，我答应了蓝天的.邀请，飞奔到墙外最高的土丘上，与蓝天对视，用心灵谈话。或是一齐静听着大自然间一草一木的声息，感觉仿佛回到了从前。

窗外依然有蓝天，无论发生什么，蓝天总会存在，它总会是你最好的朋友，听你倾诉，与你谈心。所以，拉开窗帘，打开窗户，让蓝天重新映入眼帘，让阳光重新穿过窗棂，让童真再次在脑海中清晰起来。

窗外有蓝天作文 篇5

――题记

嬴政抱着诞生的你，取你名为扶苏。“山有扶苏”，或许嬴政那样苛刻地对待你，是为了让你继承着统一的江山，让赢家世代相传。

可惜，他却不知，你最爱的却是医学。

不久后，你的弟弟胡亥诞生了，每日看着自己的父亲逗着怀里的小孩，关爱有加，自己却只能更加努力地读书，甚至，嬴政把在朝堂上十二岁丞相的神童甘罗作为了你的伴读，明眼人都看得出意味着什么。即使再也不愿意，但谁让你出生在帝王家?

日复一日，嬴政对你的要求愈发严格。而对胡亥却愈发宠溺，甚至，无法无天。但你却深知，你身上背负着这个国家的未来，不得不放弃自己对医学的痴迷。怎奈世事难料，你的弟弟，这个看似天真无邪的小孩，日后竟会成为祸国殃民的祸害，他毁了他的父亲，毁了整个大秦，更毁尽了你的一生。

你在被下旨自刎时，是否有对世事的留恋?是否有对父亲的怀疑?是否未曾忘记你的初衷?是否一直坚信，窗外真的有蓝天?

或许，窗外的蓝天，在你的心中，只不过是那最柔软的地方――对父亲的敬重，对心中女子的不舍，和对自己毕生爱着的医学。

哪怕这世间再怎样的黑暗浑浊，请你一定不要忘记自己的初衷，不要忘记本我，因为，你的心灵，就是那与黑暗抗衡的纯洁无比的蓝天!扶苏，如果你那时能听到我现在的呼喊，请不要在折磨自己，下辈子，请顺着自己的意愿去做吧!

窗外有棵天堂树 篇6

——题记

如果深海中的蚌不曾坚信外面的世界会有它想要的灿烂夺目，它又怎会抛却舒适与安宁而默默忍受刀割般的煎熬呢？如果茧壳中的蚕不曾坚信外面的世界会有它想要的光明广阔，它又怎会放弃赞美与呵护而不顾一切破茧起飞呢？如果那被囚禁在纳粹集中营中的人不曾坚信窗外的世界会有他想要的自由快乐，他又怎么有勇气和毅力顽强地生存下去呢？

因为坚信窗外有美丽的世界，所以我们勇敢起飞。

看过前苏联电影《列宁在1918年》的人都会记得这样一句对白：“面包会有的，牛奶会有的，一切都会好起来的！”因为有了这种信念，十月革命的红旗才能插满前苏联的每一寸土地，社会主义的春风才能吹向世界各地，共产主义信念才能深入人心。这种信念就是：窗外的世界一定会有我想要的风景。

是一首《田园交响曲》让我们记住了这个充满爱的音乐家，是一部《命运交响曲》让我们记住了这个激情洋溢的音乐家，是一句“我要扼住命运的咽喉”的呼声让我们记住了这个散发魅力的音乐家。而又有谁曾想到，这位伟大的音乐家却是一位双耳失聪的不幸者呢？

我们不难想象，如果贝多芬不曾坚信自己依然有能力谱写出令世人震撼的音乐，那么他的后半生可能就会在狼狈和沮丧中度过；如果贝多芬不曾坚信窗外的世界依然有他可以触摸到的美妙乐章，那么他可能注定只会成为一个凡人。

当鲁迅先生下定决心弃医从文之时，上帝轻轻打了个哈欠，因为上帝知道，这会是一个不同寻常的决定。鲁迅先生用他尖锐的笔锋唤醒了一批批沉睡已久的百姓。他坚信，窗外的世界一定如他想象般清明，而不是永无休止的沉睡，所以他打开窗户，向窗外的世界眺望、沉思。

传说天堂树是一棵神奇的树，谁找到了它，谁就找到了属于自己的天堂。所以，当你哭泣时，当你畏惧时，请坚信，窗外有棵天堂树！

这是一篇典型的议论性散文，既有议论文的逻辑性，又有散文的文学性。从整体结构来看，文章采用了总分总的论证结构，引论——本论——结论环环相扣，逻辑性强。从局部思路来看，论证能紧扣论点，层层深入。

标题“窗外有棵天堂树”既点明主旨，又显示出文学色彩。“天堂树”喻指“美丽的世界”，简洁形象、具体生动，富有韵味。

本论部分在记叙和议论中穿插进描写、抒情，使说理形象，富有情感，此外，恰当的引用不仅丰富了文章的意蕴，而且增添了文采。